以沟通为话题的作文：生活需要沟通

以沟通为话题的作文：生活需要沟通（通用11篇）

以沟通为话题的作文：生活需要沟通 篇1

以沟通为话题的作文：生活需要沟通

以沟通为话题的作文：生活需要沟通

也许因为缺少沟通，使你错怪了别人的好意。

也许因为缺少沟通，使你与父母之间存在着一堵心墙。

也许因为缺少沟通，使你猜不透他人动作背后的含义。

为什么学生见了老师要绕道而行，让高尚的师生情变质?为什么父母与子女之间的代沟会越来越深，使和睦温馨的家庭充满争吵?为什么人与人之间的交流越来越少，让人感到世态炎凉、人心冷漠……正因为人与人之间缺少真心的沟通，人们在各自心里筑起一道“围墙”，把心牢牢地裹住，才使缺乏沟通的世界变得暗淡无光。

一直以来，我都认为我与父母之间有代沟，我说的流行语言他们听不懂;而他们的苦口婆心我却不理解。道理我也懂，我知道父母从我呱呱坠地到长大成人付出了多少精力，可我却不知道怎么与他们沟通。

记得一天晚上，爸爸来接我放学，我坐在车里闲着无事就把CD 打开听歌。“庐州月光，洒在心上……”耳边传来熟悉的音乐，我顺口说了一句：“是姐姐买的CD 吧?”粗心的我没有注意到爸爸脸上欲言又止的`表情和从喜悦到失望的神情。回到家后，我问姐姐：“姐，你什么时候买的许嵩的CD 呀?”

“嗯?不是我买的，应该是你爸买的吧!”

我心纳闷，咦!爸爸怎么知道我喜欢许嵩的歌?第二天爸爸再来接我的时候，我问爸爸：“爸，CD 是你买的吗?你怎么知道我喜欢听许嵩的歌呀?”

“哦，我那天听你在电脑上放，然后就买了，你不喜欢?”

“没，没不喜欢。”

忽然，我感觉眼角有点湿润了，我的眼泪流了下来。我又听到了一声巨响，原来是我的心墙倒了。我终于感受到了父母的爱，他们的爱夹着阳光透过心墙照进了我的心房。

原来沟通是那么重要。沟通是人与人的交流，是心与心的对话。只要你肯伸出你的双手，敞开你的心扉，让别人去拥抱你的热情，那么也许只要一个眼神，一个手势就足以让人看到赤诚的心了。

以沟通为话题的作文：生活需要沟通 篇2

一、尊重家长, 平等沟通

1.用心思考换来家长的真心支持。搞好家园沟通关键在于教师与家长之间要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴关系, 同时要建立一种亲密的感情。这种亲密的感情是我们在平常的工作中一点一滴建立起来的。无论是晨间接待、离园接待还是路上与家长相遇时, 我总会以真心、灿烂的微笑去面对他们, 久而久之, 家长自然也就接收到了我发射出的友好、热情的电波, 与我之间产生了一种亲切感、信任感。其实, 我们只要真心对待幼儿、尊重理解家长, 把工作做细、做到位, 那么家长工作就迎刃而解, 就不难做了。

2.悉心工作换来家长的真诚对待。幼儿园老师的工作是一份需要细心的工作, 只要稍微一点点的疏忽就可能引起家长和老师、家长和家长之间的矛盾。因此, 教师要关注孩子在园的每一个细节, 让家长看到教师所做的工作, 从而争取他们的支持。

3.区别对待换来家长真心交流。在与家长的沟通过程中, 教师要因人而异, 各施各法, 积极寻找教育幼儿的最佳切入点, 从而提高教育质量, 发展幼儿个性。无论面对什么样的家长, 都是我们的交流对象, 不论家长的素质怎样, 我们都应该学会与每一位家长交流, 交流孩子的在园表现, 交流孩子的点滴进步和存在的不足。让每位家长都能感觉老师对自己与自己孩子的重视。

二、邀请家长, 参与活动

1.教育开放———打开大门, 欢迎观摩。通过打开大门, 家长可以直观地了解幼儿教育的内容、幼儿在园的活动表现及教师的工作情况;另一方面, 通过幼儿园与家庭相互联系、教师与家长相互沟通、家园相互作用、相互配合, 形成教育共识。

2.能者为师———教师退, 家长进。在家长这个群体中, 他们从事着不同的职业、工种, 有着不同文化背景, 他们中不乏有能工巧匠、某一方面的专家或管理者等。这支充满智慧的家长队伍是幼儿园宝贵的教育资源。

3.亲子游戏———家园总动员。亲子幼儿园是爸爸妈妈与孩子之间, 以亲子感情为基础而进行的一种游戏活动, 是亲子之间交往的重要形式。我班很多家长平时由于工作忙, 孩子基本上都是由老人负责, 家长很少主动关心孩子, 有的即使有时间, 也疏忽了与孩子的交流。因此, 我结合每个主题活动的开展, 根据自己班上孩子的年龄特点设计亲子游戏活动, 让家长有更多的机会体验幼儿在园的生活, 增进亲子感情。

三、引领家长, 科学评价

1.认同———达成教育共识。通过沟通与交流, 让家长了解幼儿的发展水平和学习特点, 明白不能“拔苗助长”的道理, 与教师达成教育共识。我们通过家长会、QQ平台、家园联系栏等途径, 向家长介绍幼儿教育的一些科学理念。让家长明白, 重视非智力因素的培养及能力的培养才是教育的根本任务。

2.改变———转为有效评价。有了正确的教育理念, 家长们会对自己的孩子进行正确的教育, 也会对幼儿园的教学活动有更好的理解。那么当我们看到孩子的收获时, 应该如何正确评价呢?我们来看看下面的教育案例———

【案例1】晨晨是个内向的孩子, 他的自理能力比较好, 但是动手能力及创造能力相对比较薄弱。今天在校上了一节绘画课:彩虹桥。依照范画画好后, 他在动物旁边加了很多黑色小点点。爸爸下午来接的时候问:“这是什么乱七八糟的东西?”晨晨回答:“小鸟, 飞得很高了, 就只能看见一个点点了。”家长责备道:“谁教你画的?范画上哪有黑点?小鸟难道是黑点吗?”晨晨呆呆地点了点头, 顺从地想要去抠掉。

【案例2】子丹在上幼儿园时总是坐不住, 一会儿腿架在前面小朋友的椅子上, 一会儿摸摸旁边小朋友的头发, 经常会有小朋友告他的状, 甚至有的小朋友根本不愿和他玩。上课的时候子丹也从来不听, 沉浸在自己的世界里。老师和家长进行第一次沟通的时候, 发现家长对于孩子行为的认定有一定的偏差。“我家丹丹在家可厉害了, 他可以一边吃饭一边玩ipad, 还能通关。我们大人都不行!老师, 您说他是不是很聪明?”“我家丹丹昨天和隔壁大哥哥一起玩, 结果把大哥哥给打哭了。老师, 你说他是不是可以去报个跆拳道, 我们培养一下他这方面的兴趣?”

在案例1中, 通过与家长的交流, 教师了解到晨爸责备孩子的原因是他认为自己孩子的作品实在太“差劲”, 太让他“丢脸”。但是教师对晨爸表达了不同的看法, 认为晨晨的作品对他来说是一种突破。孩子从原先照着老师的作品按部就班到现在有自己的创意, 这就是一个特别大的进步!每个孩子都是一个独立的个体。我们要尊重个体差异, 不管孩子的作品在大人看来是好是坏, 都必须以孩子的视角去理解。在案例2中, 则与之相反, 家长对幼儿的行为能力给予了过高的评价, 导致幼儿养成了不良的习惯。针对这一情况, 教师更要耐心地与家长沟通, 让家长明白孩子行为习惯方面存在的问题, 统一认识, 共同帮助幼儿形成良好的行为习惯。

以沟通为话题的作文 篇3

每个人的内心世界就宛如彼岸与此岸，人与人之间的差距与分离就好像两岸之间滔滔不绝的江水。要想到达彼岸，就必须建造一座坚固的桥;要想走进他人的内心世界，就必须建造一座通向心灵的桥——学会沟通。自然界中的桥能够用各种石料造成，心灵的沟通也能够经过各种方式到达。

沟通能够以言相传

语言自古以来是人类礼貌的体现。不一样国家、不一样民族，有不一样的语言文字，然而，语言是沟通彼此情感的纽带，这一点却是相通的。我们此刻学习外语，不就是为了更好地与外国人沟通，更好地认识世界吗?在现实生活中，我们能够听到来自不一样地方的人的话，这都是经过语言这沟通之桥来实现的。听朋友说话，是沟通心灵的友谊;听教师说话，是沟通学习的资料;听父母说话，是沟通幸福爱意……每一天，我们都听着各种各样的话语，其实都是心灵的沟通，交往的沟通，它使我们认识外界，发展自我。

沟通能够以目示意

有时我们的一个眼神也是与他人在沟通。眼睛是心灵的窗户，内心境意能够经过眼神这窗户很好地表达出来，因而以目示意是心灵沟通的一种重要方式。一个带有微笑的眼神，沟通的是欢乐;一个包含愤怒的眼神，沟通的是恼怒;一个目无色彩、眉头紧锁的眼神，沟通的是忧愁;一个瞳孔闪光，睫毛扬起的眼神，沟通的是惊奇……人生的喜怒哀乐、酸甜苦辣，都能够经过眼神与他人沟通，同他人一齐体验人生。

沟通能够心领神会

没有语言，没有目光，甚至在伸手不见五指的夜晚，如果能与他人沟通，那就是要靠心领神会了，这或者可用一个时尚的词“默契”来代替。我觉得这是沟通的最高境界。能心领神会对方的人，必定对对方十分了解，能够用心与心来沟通，能用心来感受到对方内心深处最深层的底蕴。期望我们能十分了解对方，能经常地与对方交心，这样方能慢慢进入到心领神会这一境界。

以沟通为话题的作文600字 篇4

正确的沟通能使我们减轻压力，找到成功的方法。我在班里英语成绩一向是名列前茅，朋友们都说我是英语之星，我不仅沾沾自喜起来，我怀着这种浮躁的心去学习英语。果不其然，成绩一下子就滑了下来。在一次考试中，我的英语只考了87分，这个分数与以往相比整整少了十分儿呀。这个鲜红的分数犹如利剑一样刺穿了我幼小的心灵，我可不想把这个成绩告诉妈妈，更不想吃一顿竹笋炒肉，放学时我把卷子叠成一个小纸片儿，放在书包最下面的地方。

我拖着沉重的步伐回到了家，害怕妈妈发现我的分数。可这似乎根本逃不过妈妈的火眼金睛，妈妈似乎看到了我闷闷不乐的样子。便问道：“宝贝怎么啦?有什么心事吗?”我支支吾吾的回答。“没……没有……”“真的?”“哦，那你回房间写作业吧。”听了妈妈的话，我松了一口气，晚饭后妈妈正在检查作业时发现了我的英语试卷，问道：“这就是你的英语试卷?考了多少分儿?”我低着头小声说：“87分。”我觉得空气好像凝固了一样，等待着暴风雨的袭击，可并没有我想象的那样，妈妈不但没有批评我，反而还鼓励我，还和我一起分析失败的原因。和妈妈的沟通，我如释重负，我们在一起分析了失败的原因，也找到了努力的方向，果然在下一次的考试中我的英语成绩又回到了霸主的地位。

以沟通为话题的作文800字 篇5

那是一件令我至今仍记忆犹新的往事——

我曾经是一个任性的女孩，常常因为一点小事而大哭大闹，不是扬言要离家出走，就是大叫着想跳楼上吊。在那个多雨的夏天里，家里只有我和爸爸两个人。虽然爸爸对我关怀无微不至，但我却讨厌爸爸的束缚。

一次上数学课，我因为上课“灵魂出窍”而被老师骂得“狗血淋头”，所以我把满腹的委屈和愤怒全部发泄在了爸爸身上。而原因则是爸爸教育我，让我上课认真听讲。“我不要你管我！”我大声喊。“我真不明白，你不为什么不歇一会儿！”而爸爸却平静地说：“爸爸也是为你好。”“为了我？那就请你不要管我了，你知不知道你像个女人一样，很烦哪！”我再次大声对着爸爸喊着：“我真想赶快到十八岁，那样我就可以离开这个家了。”

“别生气，好女儿。你听爸爸说好不好？”爸爸搂住了我的肩膀。可是我奋力挣开了爸爸的手，跟进房间里，重重地关上了门，把一脸茫然的爸爸关在了门外。

我哭得很伤心，为什么？为什么连最亲爱的爸爸也不了解我？不就是一时的不认真吗？至于吗？我可是他唯一的宝贝女儿啊！

到了吃晚饭的时间了，我推开房门，桌上依旧是我最爱吃的饭菜，爸爸脸上依旧是那慈祥的笑容。我哭着扑到爸爸怀里，边哭边说对不起。“别哭了，快吃饭吧！”爸爸边说边为我擦去眼角的泪水。“爸，你为什么不说我呢？你为什么不打我呢？你为什么能包容我呢？”我眨巴着充满稚气的眼睛问爸爸。“因为，因为我爱你。”爸爸轻轻吐出这几个字的瞬间，我的眼泪再次像断了线的珍珠一样掉了下来。

那天晚上，我又哭了，哭了一整夜。因为我和爸爸之间的代沟，就从那句“我爱你”结束了。

以沟通为话题的作文600字 篇6

母亲的冷嘲热讽，冷漠的表情，让我心中的伤口变得越来越深。我耷拉着脑袋，顺势坐在了地上。地上很凉，但没有我心凉。是什么让我有今天的遭遇？耳边飘来了母亲的“你现在知道你有几斤几两了吧”等话语。中考落榜后，母亲的话语像剑一样刺向我的胸膛，我多么想让我的心暖和起来，就像刘亮程想要温暖自己冻坏了的双腿一样。可是母亲却不能觉察我的变化，不但不关心我，还这样说我，我还是她女儿吗？

我是被一阵敲门声惊醒的。门开后，母亲那双焦虑的眼睛，从我的脚扫视到我的头，又从我的头扫描到我的脚。我开始怀疑我的判断，母亲的双眼流露出的应该不是假意的关怀。可是我们母女两脾气一样，决不谁先妥协的。看来，冷战得继续。

灯光下，我把我的心事又倾诉在我的日记本上，只有与日记本沟通，我的烦恼才会消除，我才会满足。我时想，我的父母如果像日记本一样能倾听我的诉说就好了，可是……

第二天放学后，却发现母亲在偷看我的日记。天哪，怎么能这样？对母亲的怨恨再次被勾起，我猛地从母亲手中抽出我的日记本，当着她的面，我的日记本像蝴蝶一样在空中飘舞，散发出我的不满。

母亲抬起泪眼望着我说：“孩子，妈妈错了，我们好好谈谈，可以吗？妈不知道你心中这么苦啊！”此时的我，却抱着母亲哭了。母亲哽咽道：“我只想让你过早成人、成才，却忽略了你的想法，忽略了我们母女间也需要沟通啊。原谅妈妈，好吗？”我点点头，我也有错啊，我怎么没有主动和母亲沟通呢？

关于以沟通为话题的作文500字 篇7

邻里之间的恩怨,只要大家退一步,一起坐下来沟通,其实事情挺简单的,1932年,美国经济到了几乎要崩溃的时候,当胡佛政府面对大萧条束手无策时,罗斯福的上台,带给美国人民点点的希望,但眼前的景象却让美国人民也摇头叹息了,为了全国人民的幸福生活,罗斯福向全国人民表达了他的意愿,这样的谈话,让广大的美国人民看到了未来和希望,于是,未来的遐想成为了现实.这边是历史上有名的“炉边谈话”.能够那样直接的与总统谈话,让美国人民觉得亲切又现实.于是罗斯福的名字,被人们永远的记住,沟通可以让邻居间和好如初,可以扭住一个国家的局面,这样的力量,强大的让人胆怯.

“精神的沟通用不着语言,只要是两颗充满爱的心就行了”近几年,有两个吃一直走在社会的风头浪尖上,这是让人头疼又失落的“叛逆期”和“代沟”.我们这一代的青少年的家庭几乎都是独生子女家庭,太多的人给予我们关怀,父母们不愿自己的孩子活得辛苦,活的难受,所以愿意帮孩子们计划未来,而作为孩子,他们更愿意自主和自由,缺少沟通的孩子与父母之间,就这样产生了代沟,倔强的孩子步入了叛逆期.父母落泪,孩子伤心,这样的场景时常出现在我们的生活中,然而,只要双方都愿意沟通,表达自己的想法,又何尝不是办法?大家讲清了,一切都可以转变的.

沟通可以很容易,一个微笑,一次拥抱,却可以让爱伴随着我们,只要我们带着一颗有爱的心面对,就可以接近完美.

沟通

小时侯,我们对父母依附.崇拜.进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里拿到“解放证书”,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威.而在父母的眼里,我们总是长不大的孩子,没有生活经验,没有丰富的阅历,却有自己的主意.父母责怪我们越来越不服管教,越来越不懂事,而怀念我们小时侯的乖样子.他们对我们的关爱之心没有变,只是要求更加严格,免不了多叮嘱几句,在我们听不进时,就觉得家长唠叨.罗嗦.于是,我们与父母之间就产生了矛盾.

望子成龙.望女成风,是天下父母共同的心愿.我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待.严要求.这种在我们看来有些苛求的“严”,反映出父母对于我们的爱.我们要理解.体谅父母的一片苦心.

与父母发生冲突,如果以强硬的态度顶撞,以粗暴的举止反抗,或者对他们不理不睬.冷淡相对,或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感,甚至采用极端的办法来处理,都是错误的,会造成极大的危害.

在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,对此不能否认,不能漠视,但也不能夸大.积极的 做法是从中架起沟通的桥梁.沟通是双方的事.我们做子女的,要走近父母,亲近父母,努力跨越代沟,与父母携手同行.

在家庭交往中,与父母不必太计较.即使父母错了,也要多原谅,不要非与父母争个高低上下.有时即使争赢了,也不一定给自己带来快乐,给家庭带来幸福;我们认了错,也不会丢面子了,反而让我们丢掉包袱,得到更多的爱和快乐.

以沟通为话题的作文：生活需要沟通 篇8

相信大家都经常接触到作文吧，尤其是应用极其广泛的话题作文，话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。那么什么样的话题作文才是好的呢？以下是小编帮大家整理的关于以沟通为话题的作文600字（通用5篇），希望对大家有所帮助。

以沟通为话题的作文600字1

我一个人静静的坐在教室里，望着那空荡荡的教室，望着窗外的雨幕，望着那被风刮断的树枝，我的心难受极了。

刚听来的一点闲话，使我的心也在下着大雨：“晶是你最好的朋友吧，可她竟然说你考一中一点儿门都没有！”“她不就是这几次小考比你考得好吗，有什么神气的！”

放学了，晶亲切地问我：“你现在回去吗？”“废话，下这么大的雨，我怎么回去？你要走就走，没谁拦你！”我一连串的话让晶愣住了，她又默默地拿起书包，拖着沉重的脚步走了，望着她孤零零远去的背影，我更感到失落了。

第二天中午，晶仍然走过来问我：“魏恒，你的作业还没写完吧，你接着做，我去帮你买饭。”我的心微微一动，就如乌云密布的天空掠过一缕阳光，可转瞬就消失了，我没言语，她走了。

放晚学，晶似有忌讳地说：“魏恒，走吧，我带了伞！”没容我犹豫，她已像往日那样拉着我走上了细雨飘渺的马路。一路沉默，她先开口了：“你有什么心事？”我没有回答，“几次考试一直都不理想吧？你应该分析问题出在哪里，而不是被问题缠住了手脚，还记得我们的约定吗？”我点一点头，怎么会不记得，那次考试我俩并列班级第一时，曾约定一年后一中见。

“可照你现在这样下去，考取一中一点儿门都没有！”我看着她说这话时，一点儿不屑的神态都没有，倒是一脸的真诚。我故意说了一句：“你可够会损人的！”“想要我给你留一点面子吗？那我就不是我了，你也不会和我走在一起了。”我的心一震：是啊，这正是刀子嘴、豆腐心的她，是我一直珍惜的诤友。我心中的愁绪一下子如浓云消散，因为我与好友又有了一次沟通。

路旁，被大雨冲倒的小草已爬出泥泞，我想：“小草是如何理解大雨的呢？”

以沟通为话题的作文600字2

沟通——打开对方“心门”的钥匙。

沟通是什么？沟通是一把可以打开对方“心门”的钥匙；沟通时一部留声机，可以让彼此留下心声；沟通是一盏明灯，照亮通往彼此心灵桥梁的路；沟通是一滴甘霖，湿润着那干裂的、缺少“理解”的心田。

要创建和谐社会，沟通必不可少！人与人要沟通，集体与集体之间需要沟通，国家与国家之间要沟通。但是人们往往缺少沟通，特别是处于青春期的我们与我们的父亲、母亲更加的缺少沟通，于是在两代人之间便会产生代沟。

我们由于处于青春期，所以“叛逆”的.心理普遍存在，与此同时，由于社会、工作、家庭的压力会使父母变得爱唠叨、脾气暴躁。只要我们犯了错或学习名次下滑，带来的往往是父母的唠叨、呵斥，而我们对付父母的态度要么是顶撞，要么是沉默。每当这时，大家为何不冷静思考一番呢？为什么不为自己的父母想想呢？养你这么大了，当然希望你有一个好的前途，但父母同时也应该反思一下，这样过度的唠叨，会不会给孩子压力呢？如果想到了，就去做，不管用任何方式，一定要把心中所想的表达出来，这样，大家就可能减少一些不必要的争吵。其实这一切的一切，都可以用沟通化解，为何非要用不正当的方式解决矛盾呢？父母和孩子只需坐在一起，花半个小时去谈心、交流，听听彼此的心声，然后共同解决问题，这样一来，代沟消失了，矛盾减少了，关系融洽了，家庭更和睦了！

与人沟通其实也很容易，不需要复杂的语言来表达。它可以是一个微笑，一次握手，一个温馨的问候。不过，你一定要敞开心扉，让别人去拥抱你的热情，就足矣了！

同学们、伙伴们，让我们勇敢的去和爸爸妈妈沟通吧，那么你们就拥有了打开对方“心门”的钥匙！

以沟通为话题的作文600字3

莎士比亚曾经说过：沟通能使一个人的能力有所提高，心灵从而净化。在日常生活中，我们也要学会沟通。

正确的沟通能使我们减轻压力，找到成功的方法。我在班里英语成绩一向是名列前茅，朋友们都说我是英语之星，我不仅沾沾自喜起来，我怀着这种浮躁的心去学习英语。果不其然，成绩一下子就滑了下来。在一次考试中，我的英语只考了87分，这个分数与以往相比整整少了十分儿呀。这个鲜红的分数犹如利剑一样刺穿了我幼小的心灵，我可不想把这个成绩告诉妈妈，更不想吃一顿竹笋炒肉，放学时我把卷子叠成一个小纸片儿，放在书包最下面的地方。

我拖着沉重的步伐回到了家，害怕妈妈发现我的分数。可这似乎根本逃不过妈妈的火眼金睛，妈妈似乎看到了我闷闷不乐的样子。便问道：“宝贝怎么啦?有什么心事吗?”我支支吾吾的回答。“没……没有……”“真的?”“哦，那你回房间写作业吧。”听了妈妈的话，我松了一口气，晚饭后妈妈正在检查作业时发现了我的英语试卷，问道：“这就是你的英语试卷?考了多少分儿?”我低着头小声说：“87分。”我觉得空气好像凝固了一样，等待着暴风雨的袭击，可并没有我想象的那样，妈妈不但没有批评我，反而还鼓励我，还和我一起分析失败的原因。和妈妈的沟通，我如释重负，我们在一起分析了失败的原因，也找到了努力的方向，果然在下一次的考试中我的英语成绩又回到了霸主的地位。

多一些沟通，就会少一些烦恼，多一些沟通就会少一些误会。如果说沟通是风帆，那么语言就是风，将人与人之间的小船送向更好的未来。

以沟通为话题的作文600字4

山欣赏水的灵动，水爱慕山的沉稳，它们之间有着相互沟通的语言。海鸥翱翔于大海之上，大海敞开胸怀让海鸥尽情的飞翔，这是因为它们能够相互沟通的缘故。

生活中，我们需要沟通，只有沟通才能化解误会，消除隔阂，才能得到他人的理解、尊重、信任。处于复杂多变的社会中人们相互沟通来传达信息，相互沟通通过自己的语言来表达情感和意愿。不单不是人类；动物之间也用它们自己的语言来表达自己的情感愿望。语言是我们相互沟通的工具。

假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。如果沟通的门的另一边是漆黑的深夜，那么语言便引领着你走向皓月当空；如果沟通的门通向的另一边是无边无际的沙漠。那么语言便是引领着你走向鸟语花香的绿洲。因此生活中我们需要沟通，但我们需要语言这把金钥匙来打开沟通的大门。

沟通在我们的生活中有着非常重要的作用，有时我们在与他人沟通时，要注意对方的身份、地位、学识和文化等，也就是说话要看对象，只有这样才能收到理想的表达效果。记得我曾看过这样一个故事，从前，有一个秀才去买柴，他对卖柴的人说：“荷薪者过来”但是听得懂“过来”两个字，于是把柴担到秀才面前，秀才问他：“其价如何？”买柴的人听不太懂这句话，但是听得懂“价”这个字，于是就告诉秀才价钱。秀才接着说：“外实而内虚，烟多而焰少，请损之。”卖柴的人因为听不懂秀才的话，于是担着柴就走了。

这就告诉我们，说话对象不同，语言表述也不同，过分的修饰不仅达不到目的，有时候还会引起不必要的误会，造成矛盾，因此我们说话要看对象。

以沟通为话题的作文600字5

“你啊你！考这个分数！你要怎么撑起你的责任？”爸爸愤怒激动的说。我默默地低着头，任凭爸爸责骂。爸爸越骂越激动，脸色铁青，眼色很失望。只听到他一声长叹，抬头见他已走出门口，留下无奈失望的背影。

我一把把房门锁死，泪奔……猝不及防……爸爸不理解我，每次谈话只懂要求我拿个好名次。可是凡事哪有那么顺利的？一想到爸爸的话，我总是很委屈。但是年轻的心，雨过天晴，从哪跌倒就从哪里爬起吧，我自我安慰……成绩可以提高，但和爸爸的沟通，仿佛被一道墙隔住了。

随着年龄的增长，我与爸爸谈话越来越少。爸爸只会询问成绩的事，基本没什么别的话题。他关心：你成绩提高了几分？作文得了多少？作业如何？……有一次，我们因成绩的事再起争吵，爸爸拿着手机，像个长官审犯人一样看着我，气冲冲的说：“你上次怎么答应我的？不诚实！我真是对你失望透了……”

我终于忍不住喊道：“老爸，你根本不知道我我们班竞争有多激烈！我真学了，真努力了！成绩不是一天两天就能做到的！我请你多了解我，体谅我！安慰我！如果有一天我迷失方向，我希望爸爸你是我的导航，而不是一个陌生人！”话一出，爸爸沉默了，然后低着头走了出去.我特别怀念小时候，爸爸是个强壮而有承担的靠山，爸爸是最安全的港湾！爸爸总是背着我，在草地上转圈，那是我们父女俩最开心的事。我会追着老爸玩耍，爸爸会做鬼脸逗我笑。

生活需要沟通作文 篇9

我们与父母之间就像隔了一条江河，虽然看起来很难到达彼岸，但只要从中架起一座桥梁就可以了。而这架桥就是沟通。我们不能因为与父母很难沟通，就远离父母。这样会使父母难过，也会让亲情与我们远去。所以我们要走进父母，亲近父母。当然，沟通也是讲方法的。

方法一：赞赏父母，在赞赏中增进亲情。不只有我们需要表扬，父母也是需要的。不要认为父母做什么都是理所应当的，不需要赞扬。赞赏父母其实是一件非常简单的事。吃饭时，说一句：“妈妈，今天做的饭真好吃!”一句简单的话，就可以让父母感到温暖开心，就可以增进我们的亲情。

方法二：认真聆听，在聆听中获得教益。“路上小心点”“多穿点衣服”……这些明明是关心的话语，但因为常听到，我们都渐渐忽视，甚至认为很烦。其实，认真去聆听去品味这一句句关心的话语，是如此的温暖。还有父母提醒我们要把东西收好，我们一般只有在忘带东西时才会想到。其实，好好聆听，用心聆听，我们会从父母的话中学会很多道理。

方法三：帮助父母，用行动感动亲人。父母为我们做了很多，但仔细想想，我们好似没有为父母做过什么，而且父母让我们帮助时也要看心情。我们都知道这是不对的。想要与父母关系和谐，其实很简单。平时，我们可以帮父母做一些家务事，节日时送给父母美好的祝福……就是这些简单的行为，总能让父母感动，让我们与父母之间的感情更加亲密。

以沟通为话题的作文：生活需要沟通 篇10

而我真正明白这点是在一节课后。“都连上四节课了，靠窗睡一会儿吧!”我打了一个哈欠，重重的脑袋直往桌上靠，真自在。就在我要闭上眼睛时，一个不明物体从天而降，砸在我的脑门上。“哎呀!”我一惊，睡精灵又不见了踪影，细细一看，才发现“凶器”是一只微不足道的笔!我愤然站起，环视四周发现，凶手竟是在班上不怎么起眼的前桌。“我，我不是故意的!我刚才……不小心……”前桌连忙摆手。哼，装模作样真有一套，我心中的怒火油然而生。

“对不起，我真的不是故意的!”前桌再次重申道。我心中的怒火又升一丈，眉毛都要立起来了，嘴角不停地抽搐着。我正要捡起笔，以其人之道还治其人之身时，却在他的眼里看到了满满的歉意和不安。似电击一般，我在他的眼里看到了一年级时的自己。那天，我跟朋友在玩，也许是玩得太过分了，一不小心踩到了一个大姐姐的脚，我扭过头来看着那大姐姐，眼睛里流露出一丝惧怕，没想到大姐姐却笑了笑，温和地对我说：“没事的，大不了回家洗一洗鞋子嘛。”当时的我就松了一口气，打心底里喜欢这个大姐姐，庆幸自己来到这所学校，真是开心啊!

想到这儿，我的愤怒一下子化成了灰烬，大姐姐心胸宽阔，而自己却不懂得宽容他人，真不知羞愧!我努力挤出笑容，说了声：“没关系。”话音刚落，我顿感轻松，他也如释重负，回了一个微笑给我，再次表示歉意。

沟通为话题初中作文 篇11

每个人表达的方式不一样，有的善谈，有的善听，有的善行。善于交谈不等于有效沟通，对于个人、企业和社会来说，评价有效沟通的标准应该取决具体的沟通是否有利于问题的解决;是否对人的发展及企业和社会有贡献。而沟通的目的和意义，对于企业和个人来说，他认为最终目的就是为了解决问题，通过解决问题做好企业和社会中的事。

而就IT 项目成员来讲，大多数成员不是很善于言谈，因为大多数人基本上和电脑相处的时间比较多，而与人沟通技巧上相对缺乏。然而项目管理中沟通却非常重要，既有项目成员之间的沟通，上下级之间的沟通，还有Team 之间的沟通，以及和老外的沟通问题。如果沟通不畅，就会导致需求的误解，目标的偏移，项目的delay 或失败，甚至更严重的导致人员的离职，因此在团队和项目管理中值得我们引起足够重视。 沟通并不是随便找人说说话而已，它存在一个基本问题，也就是心态(mindset) 。一个人一旦自私、自我、自大起来，是很难与别人沟通的。

以下几种心态的人都是很难沟通的：

1. 自私 ：关心只在五伦以内，没有关心帮助他人之心。2.自我 ：别人的问题与我无关，不要多管闲事。3.自大：我的想法就是答案，我的解决方法就是最好的 沟通其实很简单，其基本原理就是关心(concern) 。例如，注意他人的状况与难处;注意他人的需求与不便，注意他人的痛苦与问题，设身处地的关心别人。管理者可以经常进行走动管理，而不是整天开会或者坐在电脑前看文件打电话，通过走动来控制员工的行为，监督员工是否按你的方向去做，及时发现问题和困难，并串联所有团队成员和资源，保证项目进度。

关心还能实现沟通的另外一个重要目的，那就是表达情感，实现团队的融洽。 在沟通中，还要有主动性(initiative) 。如果只是一味等待，那就错过了最好的时间。沟通是相互的，但只有一方主动，才能更好的解决问题。

例如，组长可以在团队成员提要求之前主动的关心他的困难并进行支援，团队成员可以主动的反馈当前的状况。

余博士说在沟通中还要注意语言的运用，要准确，简练，找准词语切入点。要善于运用自己的幽默和才智，巧妙的转化资源优势。

如果是国外项目，还应注意文化背景和角色背景，尽量不要耍弄专业术语，而是使用对方熟悉的语言和词汇简明的进行阐述，这样才能达到沟通的效果。 上级对下级布置任务应当要将清楚，有的时候你以为你讲清楚了，其实别人根本没有听明白;为了预防这种情况你就要事后盯牢手下，有没有按照你的意思去做，采用例如“走动管理”的方法。而下级对上级布置的任务一定要事前问清楚，事后负责任。这些都是交代和接受任务时候要注意的。

沟通的个人障碍：1.地位差异。例如，有上往下沟通比较容易，有下往上沟通比较有障碍，领导应该要知道这一点并进行克服。2.来源的可信度。沟通中如果经常引用不可信的未经证实的东西为降低沟通可信度，从而达不到沟通的效果，因此做领导的一定要言出必行。 3.个人偏见， 过去的经验。有的人特别是领导自恃经验丰富，居高临下和别人进行沟通，有时候就往往影响沟通效果。其实即使你20xx 年的经验拿到20xx 年也不一定管用，更何况是 年的呢?4.情绪的干扰。领导者特别要控制自己的情绪和脾气，就是要有高的情商。否则往往严重影响沟通的效果，甚至做出令人懊悔的举动。

这其中还有一些重要的沟通建议，个人觉得非常有用，摘录一下：

1.往下沟通建议： 。要了解状况和瓶颈。对不懂的和不了解的东西一定要做足功课，最好有实际经验，才能对手下讲出问题的关键和瓶颈;否则会被手下认为是外行。 2.提供方法和建议，紧盯过程。对自己熟悉和有经验的领域要给新手提供经验和指导，中间要紧盯过程，防止事情出现偏差。 3.作为领导要善于倾听，要能够接纳别人的意见，而不是经验主义和个人主义。因为以前的经验不一定在现在适用，而且至少要给手下一次尝试的机会。4.开会沟通要注意效率，不要形式化，开会扯的很远变成聊天会。与会人员要预先准备，注意效率，控制时间，控制与会人员的数量;大领导尽量少发言，尽量最后发言，这样才能让大家畅所欲言，否则大领导一旦定调，后面就是一言堂。 5.注意态度和姿态，注意讲话技巧。要关心体恤手下的难处，而不是给手下压力。给手下压力和情绪化都无助于解决问题。

往上沟通建议：1.在和领导沟通前一定要预先有答案和解决方法，而且一定要有两个以上的答案，自己已经有想法了。尽量不要给领导出问答题，而是出选择题。 2. 对各个答案和对策一定要有优劣对比和可能的后果风险评估。 3. 和领导沟通不一定非要在领导办公室或会议室。只要有机会，任何时间地点都可以和领导沟通。 4.和领导沟通尽量简化语言和重点。