教师资格证面试报名流程介绍

2024-11-18

教师资格证面试报名流程介绍（共10篇）

教师资格证面试报名流程介绍篇1

教师资格证面试报名流程介绍

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。下面和小编一起来看教师资格证面试报名流程介绍，希望有所帮助！

教师资格证面试报名流程

1、打开NTCE-中国教育考试网，点击右下角报名系统。

2、选择相应的省份，点击登陆。

3、输入身份证号和密码，登陆系统。（没有参加今年笔试的同学重新注册即可）

4、选择面试报名，并选择相应的报考类别。

5、选择面试的考区和面试的科目。

6、面试提交成功后，会显示如下页面，等待现场审核。

7、现场审核。网上提交之后，考生需要到当地教育部门提交相关材料，参与现场审核。

注意：现场审核一定要在规定时间内完成，登陆当地教育部门网站，查看公告要求的时间。

面试报名的`现场审核确认需要什么材料

简单点来说：

1、身份证原件；

2、毕业证书原件：未毕业的在读生可提交学生证原件（学生证丢失或信息不全的应提交学校学籍管理部门出具的在籍学习证明）；

3、户籍地报考需提交本人户口本或集体户口证明原件，居住地报考提交公安部门颁发的有效居住证原件；

4、普通高等学校全日制在读专升本学生、研究生需分别提供专科、本科毕业证书原件；

全国教师资格证考试报名流程篇2

教师资格证“教育教学知识与能力”主要考查小学阶段的教育原理、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等。笔试每科考试成绩合格者，即可参与教师资格证面试。

2、面试。其中小学教师资格证面试科目主要有：语文课、数学课、英语课、社会课、科学课、音乐课、体育课、美术课、全科、心理课、信息课。中小学教师资格证的笔试科目综合能力、教育教学知识与能力，每一个学生考试内容都是一样的，面试的教育教学实践能力考试内容会根据学生挑选的科目决定。

教师资格证的通过率并不是很高，是因为其中参加考试的考生中，还有很多是裸考的，还有一些同学学习的时间很少，并不是全部考生都能认真备考的，所以想要通过小学教师资格证考试，就要认真备考，制定一份科学的教师资格证备考计划。

教师资格证难考吗

从过级率上来看

教师资格证的通过率为27.5%左右，这个过级率确实不高;需要笔试和面试环节都顺利方可通过，也就是一次通过的成功率和一次考研考上心仪的学校差不多，考研的录取率是3:1，三人中取一个。

说白了，教师资格证考试仍是一个选拔类考试，从高分往下掐，150分折合120分来算的目的就是为掐分数线淘汰制做的准备，国家给定的折合后分数线70分，实际你能否得到70多分，很大一部分取决于竞争环境。山东考生出色考分能力众人皆知，但过级率30%左右。

考试科目上来看

举例高中教师资格证的考试科目，《教育知识与能力》+《综合素质》+《学科知识与教学能力》，对于非师范生来说，这三门科目是完全陌生的，《综合素质》的知识量很广，职业理念、职业道德、法律法规、文化素养、基本能力……连师范生都没有学过，所以学习这么科目需要能够取其精华，去其糟粕，方能脱颖而出。加大功夫去理解，去背诵，很重要。《教育教学知识与能力》呢，这门科目是教育学+心理学的集合体，以前省考的科目集合到这一科，所以难度没有减小。

另一科，《学科知识与教学能力》，其实又包含了两科知识，一门叫“学科知识”，也就是你要考数学，就考数学的知识，你要考生物就考生物的知识，另一门知识叫教学能力，这是通识教育，是每个考生都必须要掌握的，难度和知识量也不小。

这样看来，虽然教师资格证确实不是很好考，但是对于成功考上的人来说，证书含金量提高了。凡事都有利有弊，你说呢?

教师资格证面试报名流程介绍篇3

无锡教师资格证普通话等级考试报名时间和流程

无锡全国普通话等级考试一年考两次，上半年大概3月份报名，5月份考试，下半年9月份报名，11月份考试。

无锡市区（包括锡惠滨三区）往年考试地点均为：无锡高等师范学校。以当次开考报名公告为准。

考试内容为：

首先是字、词、短文的朗读，最后是给定一个话题，进行口头叙述展开该话题，如给定“我最敬爱的人”这个题目，由考生自己组织语言说几分钟。

考试方式：

机考，考生到达考点后，等候进入准备室，在准备室里随机抽取题目，准备几分钟，进入一人的机房，带上耳机，登陆系统后进行答题。

证书一般要半年后才可领取。

报考教师资格证者（非语文和幼教）需二级乙等证书及以上（80分以上），报考语文和幼教科目的考生需二级甲等证书（87分以上），普通话证书终身有效，全国通用。

教师资格证面试流程详细篇4

面试在笔试之后进行，笔试各科成绩均合格者才能进入面试。笔试合格者在网上进行面试申请，申请通过这在指定时间到达指定考点进行确认、缴费、现场确认后登陆报名网站确认是否报名成功，根据公告安排打印准考证等。面试工作一般由审计教育行政部门负责具体组织实施，纪检监察部门全程监督。

二、面试报到

考生一般需要提前30分钟到达指定地点报到，考试工作人员要核对考生身份证件和面试准考证等相关证件。之后，由工作人员根据系统安排好的时间通知考生面试的顺序和考试内容。注意事项：考生需要严格按规定的顺序、规定的时间进行准备和面试，面试顺序一经确定，不得更改。若不服从考评组安排，擅自离开面试考场者，视为自动放弃面试资格。

三、候考

考场分别设置有候考室、备考室和考室。

考生报到完毕后进入候考区准备考试，考试未结束不许随便离开，由考场工作人员监督，不得高声喧哗。

四、抽题

抽题环节是由考生按照顺序由引导员带领，利用候考室的计算机登陆面试软件测评系统进行抽取。在的下半年教师资格考试面试抽题环节只能随机选择一道题。与之前的系统抽取2-3道题，考生自主选择答哪道题有所不同。

五、备课

考生按照抽签顺序，进入备课室进行备课，一般情况下，考生不准携带任何相关资料进入考场。考生根据抽取的题目进行试讲准备，确定试讲方案。备课时间一般为20分钟。

六、进入考室

按照顺序，轮到某考生入场时，引导员将到候考室宣布“请xx号考生入场”。考生随同引导员到达考场门口，一般考场门是敞开的，考生可以直接进入，不必敲门，如门是关着的，考生需要敲门并获得考场内考官允许后方可进入。

不允许引导员直接叫考生姓名，否则算严重违反考试纪律，一般引导员也只知道考生的顺序编号。

七、作答

一般情况下，考生进入考场后，直接走到考生席，站定后向各位考官问好，报出自己的考试顺序号。

(一)结构化面试环节

考官从考试测评系统中随机抽取两道题目对考生进行结构化面试，考生有5分钟的作答时间。

(二)情境模拟环节

即试讲，考生向考官说明试讲的课题，按照准备好的教学设计进行模拟课堂教学，重点考查考生对课题的把握能力以及课堂现场的掌控能力，时长一般为10分钟。

(三)答辩环节

在答辩时，依据现场情况的不同，有“坐答”和“站答”两种形式。“坐答”即得到考官“请坐”的指令后，考生可以落座，回答考官提出的问题;“站答”即站立回答，往往站在指定位置回答考官提问。

注意：20xx年下半年面试中，考生一进入考场考官便会要求考生出示两证(身份证、准考证)。

八、评定成绩

考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同事通过面试测评系统提交评分。成绩：面试总分为100分。考生成绩由各分项得分加权累加而得(各项目权重由《考试大纲》规定)。

九、成绩查询

河南考教师资格证面试的流程篇5

进入考场后，首先到达的地点就是候考室。在候考室，等待工作人员给我们进行分组、抽签等一系列工作。考生可以在候考室里查阅资料或者复习，听后工作人员指挥，不要随意走动，或高声喧哗。

拿到分组和抽签序号后，要保管好，等到工作人员指引我们备考的时候，我们随着工作人员走就行。

第二步：备考

当轮到我们开始备考的时候，工作人员会先带我们到机房抽题，这个题库是教育部考试中心专门的考试题库，抽好题之后，在备考室进行备考即可。

通常只有一人备考，备考的时间，只有仅仅20分钟，面对一篇陌生的授课内容，要想在20分钟内备好，还是有相当难度的，所以，我们必须提前将基本功练好，这就需要我们平时多加练习。

记住：这20分钟不能用完了，应至少留出5分钟进行预演，进行熟悉。

20分钟时间到后，工作人员会将我们带到面试室，我们的教案，通常等我们讲完课后会上交，所以考生在平时备考的时候要注意教案的练习。

第三步：考试

进入面试室后，我们的面试就正式开始了，面试一共有三个环节。

1、首先第一个环节是结构化问答环节。评委老师会当着我们的面在面试测评系统里随机抽两道题。

然后让我们回答，这一环节的时间一共是5分钟，你可以一道一道回答，你也可以两道一起回答，不管怎样回答，在回答每一道题前，一定要给自己留半分钟的思考时间。

而且，在回答开始前和回答完毕后，都要告诉评委，说我开始答题，或者我答题完毕;5分钟内回答完这两道题后，就进入下一个环节，试讲。

2、试讲的时间总共是10分钟，我们要在10分钟内，将准备的这个知识按照一堂完整的课讲下来。就是这个课必须有导入、新授、巩固、小结、布置作业等完整的环节。同时一定要呈现试卷上明确列出的要求，比如：要有互动，要有板书，要有提问等等。很多时候，评委会在你没讲完的时候，就让你停，这个很正常，因为评委可能觉得，你讲的不错，后面没必要听了，也可能是讲的很糟糕，后面也没必要听了，所以大家可以从这两种情况去分析。

如果评委没有叫停，我们记住只需要讲8分钟左右，就可以了，不要讲满10分钟。这是不成文的约定俗成，考生需谨记~

3、试讲完毕后，评委老师可能会问我们问题，也可能不问，这个大家要根据考场的情形，临时应对。如果提问，一般会问和我们教学有关的内容，比如：讲课的重点、难点，教学方法、手段，效果等等内容。大家在回答的时候，也要注意，思考清楚再回答。一般会问两个问题。

有的时候，评委的问题，似乎和我们的考试没有太大的关系，比如：你有没有女朋友，或者男朋友的，大家记住，不要以为这个问题和考试没关系，在考场上，评委所提的问题都是有指向性的，没有随便调侃的内容。所以，要认真应对。

【注意】考试的时间总共是20分钟。

第四步：离场

在答辩完毕后，评委会指示我们离场。记住，在离开前一定要擦掉黑板，给评委留下良好的印象。离场后，由工作人员引导，直接走出考场，回家等待信息即可。

教师资格证面试自我介绍篇6

在面试中，透露比如自己的姓名、家庭住址、学校等信息，都是违反考试规定的，要是遇到严格的面试官，你的面试可能就会到此为止了。在面试官的电脑上，有你的基本情况，你只需要报出你的面试科目，你是几号考生就行。这么做的目的是，避免有人走错教室，出现成绩上的张冠李戴。那么我们该说些什么呢?比如，来自农村，出生在一个教师家庭，知识分子家庭，只需简单带过就行，重点穿插一些报考的意愿和动机，表达自己当老师的愿望。不要说，是家长逼着你来考试的，自己对当老师没兴趣等等。

2、个人的成绩

主要介绍自己之前在学校期间或者某段学习期间的成绩，尤其偏重取得取得的专业方面的成绩。可以一部分是课程成绩一部分是课外证书成绩，比如在学校举办的演讲比赛中取得一等奖，说课比赛成绩等。

3、工作经历

这部分是重点介绍，一部内的学生工作经历，一部分是校外的兼职或者就业经历，但是关键是要证明自己做过了什么，收获了什么，需要用具体的事例来说明，不能简单的以“我具备了计划组织、人际沟通的能力”来说明。

4、兴趣爱好和特长

这部分简单介绍，自己平时喜欢做什么，比如喜欢读书、喜欢和小朋友玩耍等，如果这些爱好和特长能与报考科目紧密联系和契合，在面试官眼中会觉得你是很适合当老师的哦。

5、性格特征

教师资格证面试报名流程介绍篇7

面试考试流程

(一)候考：考生持面试准考证、身份证件，按时到达测试考点，进入候考室候考。(二)抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。

(三)备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

(四)回答规定问题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。(五)试讲(模拟上课)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。(六)答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。(七)评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

面试主要考核内容

主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

面试方法

采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

面试分科目报名吗? 幼儿园教师资格考试面试不分科目，小学教师资格考试面试科目分为两类，小学甲类包括非艺术体育类所有科目，小学乙类包括音乐、体育、美术。中学教师资格考试面试科目，与笔试科目三“学科知识与教学能力”相一致。

面试需要多长时间? 抽题备课(或活动设计)准备20分钟，试讲(展示)、答辩20分钟。考生考前须按准考证规定时间到达面试考点的候考室候考。

面试考生试题如何确定? 面试试题分备课(或活动设计)试题和规定回答问题两种。

备课(或活动设计)试题的确定：考生在备课前登录面试测评系统，计算机从试题库中随机抽取一组试题，考生任选其中一道试题并确认。

规定回答问题的确定：考生在试讲(或演示)前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。

四川教师资格考试技巧：

教育人物解读

幼儿园教师资格考试，采用了笔试和面试相结合的形式。笔试考查内容为综合素质和保教知识与能力两科目。保教知识与能力分值为150分，考察时间为120分钟。考察的内容为七部分，分别为学前儿童发展、学前教育理论、幼儿园生活指导、幼儿园环境创设、幼儿园一日生活、幼儿园游戏活动指导、幼儿园活动的组织与实施及幼儿园教育的评价。其中第二部分学前教育理论，涉及了很多中外研究学前教育的明星，这些明星的思想和观念是考试的常考点。那么今天我们就来共同梳理一下萌芽阶段的明星都有谁，他们的代表作思想都有什么，帮助大家理清萌芽阶段这些较重要的考点，合理地进行备考。

萌芽阶段，第一个代表人物就是捷克的夸美纽斯。这个人物不仅对我们学前教育有深远的影响，而且对现代教育也是意义深重。他的著作《大教学论》，标志着教育学从哲学当中分化出来，成为一门单独的学科。因此他被称为，现代教育之父，教育史上的“哥白尼”。他的学前教育专著由《母育学校》和《世界图解》，《母育学校》它的地位是世界上第一本学前教育专著，而《世界图解》是历史上第一部对幼儿进行启蒙教育的看图识字的课本也类似于我们现在幼儿园所使用的绘本。这两本书的地位常常是教师资格考试和教师招聘考试的常考点，因此大家要熟记这两本书的重要地位。

捷克的夸美纽斯，他的思想还有他提出了泛爱主义教育的主张，他提倡，我要去爱所有的人。他也是最先提出学前教育应当实行班级授课制的人物。这条思想也是在考试中经常出现。萌芽阶段的第二个代表人物就是法国的卢梭。说到这个人物我们的我们就不得不想到他的一个著作叫做《爱弥儿》，他对学前儿童的研究是通过对爱弥儿这个孩子的观察，进而提出的思想。他提出，自然主义儿童观，一个提出应当把孩子当做儿童来对待，尊重孩子的人格。他提倡自然教育，依据孩子的年龄特点和个性特点，培养自然人。进而他提出了“自然后果律”，也就是我们所说的自食其果。第三个代表人物是瑞士的裴斯泰洛奇，他的著作是《林哈德和葛笃德》，他提倡情感教育爱的教育，他非常重视道德教育。在考试中，这个人物的考点就是爱的教育，因此我们要记住提出爱的教育的人物是瑞士的裴斯泰洛奇。萌芽阶段，最后一个代表人物就是英国的洛克，提到这个人物，我们就想到了他的思想，白板说，他认为孩子一出生就是一张白纸，你给它什么它就是什么。这个人物，他的考点就是他的思想和代表作，他的代表作就是《教育漫话》。他的教育观点当中还同步提出了绅士教育。

教师资格面试自我介绍范文篇8

数学教师资格面试自我介绍

各位考官早上好。我是郑州师范学院数学系xxxx届数学教育专业的一名毕业生，名叫XXX，很高兴能有机会在此向各位考官学习!

广西师范学院数学系是我们学院最悠久、教学质量最优异的系别，在此学习环境下，使我的知识能力受益匪浅。在学好专业课的同时，我勤练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间，我思索激励教法、课件制作和教具选择，在课堂上取得了学生主动要学的效果，得到了校领导和指导老师的好评。

我出生于教师家庭，对父辈循循善诱的引导深受感染;对父辈们的殷殷嘱咐，使我踏踏实实、勤勤恳恳做人;对所受到的学校教育，让我用科学的理论知识的专业技能干好每一件事;坦诚、踏实的性格，让我在工作中与领导、同事相处融洽，较好的完成了各项任务。

我期望：有一个合适的平台，用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘。

我希望：能到贵学校任职，为贵校的发展出一份力，相信我的付出也正是您的英明选择!

我坚信：只要不断地在社会这个大熔炉中学习，用“心”去面对一切，必然能不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功!

谢谢大家!

幼师教师资格面试自我介绍

尊敬的学校领导:

您好!

今年能有机会来到这里面试,我感到非常的荣幸,对这次机会显得尤为珍贵.同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家,希望你们能记住我,下面介绍一下我的基本情况.我叫XX,我来自美丽的XX.性格开朗,形象可爱有一张娃娃脸,天生有一颗坦然,善良的心,在校专业技能良好,思想积极向上,通过几年来的学习,对幼教工作有了更大的信心,我热爱孩子,我的性格和年龄是我从事行业的优势,我想要找一份幼师的工作,毕竟这几年我一直学习学前教育专业,还是希望能成为一名优秀的幼儿教师,虽然我是好范文,不过在之前我也去幼儿园实习过,工作过,就是想多增加个人的经验,总结怎样更好的使幼儿快乐的学习,怎样保护好幼儿等.希望给予幼儿的是最好的教育.希望您能给我一次机会,你将会看到一个更优秀的我.我曾经在XXX幼儿园工作,在XXX幼儿园里先后在不同的岗位工作过,开始我从事XX工作,随后因幼儿园需要到XX,有一定的工作实践经验,在工作上取得一些的成绩,同时也得到幼儿园的认可.通过几年的工作我学到了很多知识,同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神;而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高,我热爱我的工作,但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩,我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择,这些就坚定了我应征贵幼儿园的信心和决心.所以我参加了这次幼儿园应聘并应征了XX,如果这次能面试成功,我相信自己能够在XX中得到锻炼和有获得发展的机会.俗话说:航船不能没有方向,人生不能没有理想,而我愿成为一名无私的幼师,假如,我通过了面试,成为众多幼儿园教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号.生物教师资格面试自我介绍

尊敬的各位评委老师，大家上午好。我是第十一组15号选手，本科就读于生物技术专业。从小，我就立志成为一名优秀的人民教师，可以帮助孩子们答疑解惑，扫除求学道路上的障碍。我严格要求自己，提升自己各方面的素质，以期待着将来可以走上这三尺讲台，完成自己的理想，帮助更多孩子实现他们的理想。下面我将从三个方面阐述我此次参加生物类教师资格考试面试所具备的优势，一，我大学所学的本科专业是生物技术，通过对生物类基础知识和实验技能的系统学习，为我将来就学生学习生物方面所遇到的问题进行答疑解惑提供了理论基础。

二，大学期间，我积极参与社会教学实践，阳光支教，教师职业技能培训等活动为我提供了丰富的实践经验，使我有机会将理论和实践结合，可以从容的对课堂上发生的任何问题随机应变。

三、通过对教育学、教育心理学、教师职业道德等内容的系统学习，我对教师又有了更深层次的认识，并有幸通过今年的教师资格证笔试。如果我今天可以通过此次面试，那么我将以实际行动将人师表敬业奉献的精神践行贯彻到底。即使我没有通过，我也会严格要求自己，使自己离教师的标准近一点，更近一点。今天，我所要讲的内容选自人教版高中生物必修一XXXX，下面开始我的授课环节。

通用教师资格面试自我介绍