鹰的启示小学生作文

鹰的启示小学生作文（共10篇）

鹰的启示小学生作文 篇1

今天我从“幼鹰飞翔”这则小故事中，懂得了只有对自己自信，才可以成功的道理。

这则故事主要讲了有一个人爬上高耸入云的山峰，抓走了一只幼鹰，想把它养成猎鹰。他把幼鹰放在鸡笼里养，幼鹰整天和鸡在一起啄食、嬉戏和休息。一天天过去，幼鹰长大了，有了厚实的羽毛，猎人开始训练他成为猎鹰，可不管猎人用什么样的方法，猎鹰始终不会飞，最后猎人只好把幼鹰从悬崖上扔下去，幼鹰在半空不断扇动翅膀，最后终于学会了飞翔。

正因为猎人把幼鹰扔下悬崖，它才能飞上蓝天，否则，幼鹰就只能永远在地上仰望蓝天。由此可见要成功必须依靠自己的努力。

我的生活中也有这样的事例，我比较害羞，平时不爱发言，有一次老师要求每个小组派一名同学讲自己的作文，当老师发布任务时，我低着头，生怕被老师点名。不想，组员们看了我的作文，用坚定的目光看着我，异口同声说道“就你了!”我吃惊得下巴快掉到地上了，心想啊，为什么选我?今天真倒霉!

我指着我的作文反驳：“你们看我这作文有什么好?”他们说“你的作文对人物外貌刻画细致，运用了许多修辞手法、四字词语，更何况你没上台过一次呢!”我无言以对，急得像热锅上的蚂蚁，一会儿抓耳挠腮，一会左顾右盼，一会儿冥思苦想，脸都急红了，就是磨蹭着不上去。

同学们都不停地鼓励我，我只好硬着头皮走上台，当我站在讲台上，两腿发软，汗从额头上滴下，我心里暗示自己“不要急不要慌，你能行的!黄子涵!”讲着讲着，我的心情平静下来，有条有理地讲完了我的作文，台下响起了热烈的掌声，我的内心充满了自豪和激动。

幼鹰的故事让我受益匪浅，故事中蕴含的道理将指引我继续前行!

鹰的启示作文 篇2

一天，一只老鹰在天空中欢乐的盘旋着，可是过了几个月，它快40岁了，他的喙越长越长，已经长到了胸前;双翅上的羽毛越来越厚，越来越重;爪子上的指甲已经越来越钝，很难猎物了。它便要接受一次以生命为注的.决定，这个决定是一次蜕变，这次蜕变决定了老鹰是否再活着30年。

这天，这只老鹰便开始的蜕变。他奋力地拍打着双翅，飞到悬崖上，搭好巢后，便开始了这痛苦的过程。

他来到悬崖边上，用力的用喙朝岩石上啄着，日复一日。当旧喙被啄掉，新喙长出来时，便开始了下一步。它用刚长出来的喙把翅膀上的羽毛一根一根啄下来，它忍受着剧烈的痛苦，才坚持把羽毛都啄下来。有的老鹰受不了了，便痛苦的死去了。当它把羽毛啄完时，便开始把爪子上的指甲颗一颗拔出来，直到长出新的指甲。当所有事情做完时，他便获得了新生。

鹰的天空作文 篇3

当鲜血弥满了它黑色的羽毛，一阵绞心的痛流过我的每一条血管时。母亲用尽最后的力量回头望着我，它的眼睛告诉我：好好的活着，只要你快乐我就会幸福，在自己的天空带着爱飞翔!

母亲的最末次回眸成为我心中永恒的定格。我快乐的活着，因为母亲的眼睛告诉我——我的快乐就是她的.幸福，我不能让母亲不幸福……

我的身体一天天的长大，我决定飞到大漠，经受一次生命的洗礼，让母亲在天堂里为我的成功而快乐!

万水千山的跋涉，终于，我看到了连绵的沙丘，我想此刻我是最快乐的!在湛蓝的天空下我仰天长嘶，我想我的嘶喊，云端的母亲能听到，我以为我能听到母亲欣慰的回应，可是没有，没有……

长久的等待也只有大漠里风与沙的纠缠，

我曾坚信的快乐根本不存在!我的快乐已逝的母亲并不知道!我的快乐换不到它的幸福!

茫茫大漠，风沙依旧……。看着天边西沉的红日，我才明白自己不能承载别人的快乐，不能将母亲的幸福寄放在我的快乐里!

鹰的重生写作作文 篇4

鹰断喙拔翅，为的是重新获取30年的生命，鹰为什么选择断喙拔翅，是因为他发现了阻碍他生命进程的障碍，于是他毅然选择以一种决然的方式去除这些阻碍，为什么说决然，因为第一只鹰在选择以这样一种方式获得重生的时候，他是不知道结果的，与其等待死去，不如放手一搏，于是，他选择在岩石磕掉老化的喙，再用新生的喙拔掉不锐利的趾甲和厚重的羽毛。最终，经历150天痛苦的过程，鹰成功了，他获得了新生，再次拥有了重新翱翔蓝天30年的新生命，有了在鸟类乃至动物界傲然称雄的寿命最长的辉煌。鹰的生命历程，是一个生动的哲学示例，它向我们昭示了推陈出新的重要。无论是人类社会，无论是哪个社会群体，也无论是某一个体，要想获得一个长久的生命力，要想获得持久的发展动力，就必须不断地自我更新，及时找出阻碍发展的障碍，然后勇敢决绝、想方设法的抛掉障碍，不断进步。鹰的重生过程在告诉我们去除陈旧障碍重要性的同时，也告诉我们推陈出新需要智慧、需要思考、需要勇气、需要过程、需要坚持。结合工作，我认为我们每个人应该做到：一是像鹰一样思考和学习。发展无止境，学习无止境。日复一日按规程完成日常工作是重要的，及时汲取新的理念、新的知识、新的技术以代替陈旧的观念、陈旧的方法、陈旧的知识更是重要的。不学习，不思考就会停滞不前，就会落后于发展的大环境。二是像鹰一样果敢和决绝。当我们用智慧和思考发现了事物发展的阻碍，就要像鹰一样，以决然的果敢和勇气去除障碍，勇于革新，寻求新的理念、方法和知识，找到适合自身的发展之路。三是像鹰一样磨砺和坚持。鹰的重生需要150天炼狱般的磨练，改变一种不适应发展的根深蒂固的理念，也许会需要比150天更长的时间，长期学习更是一个充满艰辛的过程，这就需要我们做好准备，拿出像鹰一样坚韧的毅力，坚持坚持再坚持，不断追求更高的目标。

满足于现状，得过且过是一种人生;不断学习，不断更新，不断进步是一种人生。选择在自身，拼搏会让我们感受不一样的人生，体验不一样的美好，我愿选择像鹰一样的生命历程，学习、创新、勇往直前，让人生绽放绚烂的光彩。

鹰的作文300字 篇5

扬眉吐气，这是我在观看《歼十出击》这部电影时心态的生动写照。

当新一代战鹰划过蓝天时，那巨大的轰鸣声似乎秦响一首“中华崛起”的豪迈战歌，我震憾了，陶醉了。此时，我的胸如大海的波涛汹涌澎湃。

《歼十出击》主要讲了岳大龙成为903师师长，带领飞行员乘驾歼十战斗机训练，实战演练的场景。实战中最精彩的是岳大龙乘架歼十做高难度动作，突然战机空中停车，他沉着冷静，及时应变，处置得当，人机安全返回，同时也体现了歼十性能的高超。

看了《歼十出击》，我感受到我国的科技强大。空中停车后除了跳伞就是机毁人亡，可这次意外创造出世界奇迹。顺利着陆，机存人活，感受到我们国科技的长足进步，军事实力更加强大。这告诉我们，只有科技实力强大了，才能在世界上获得地位。

鹰的作文600字 篇6

“嗞……”一阵杂乱的声音打乱了宁静的树林，林子里的小动物们都乱了，四处寻找发出声音的地方。百灵鸟最先发现，原来一群人带着锯子在砍树！“不要破坏我们的家！”“不要伤害我们！”小动物们惊慌失措，浑身发抖。这时，一声枪响，我吓得跌落在地上，一个麻袋瞬间把我套在了里面，我听到有人说：“逮到一只猫头鹰，可以发一笔小财啦！”我闷得昏了过去。醒来后，我看到自己关在一个铁笼子里，周围哭声一片，全是小动物。一个人走了进来，来到小鹿的笼子跟前，恶狠狠地说：“鹿肉是最美味的，小东西，你的死期到了！”小鹿惊恐地挣扎起来，这个人用手捏着小鹿的脖子走了出去……我和其它被关起来的小动物看着这一幕，下一个被残忍杀害的又会是谁？屋子里弥漫着死亡的气息，我感到自己快要窒息了。漆黑的夜晚，本来应该是我欢乐的捕食的时间，可是我睁大眼睛望着惊吓过度的这些小动物，知道悲剧即将到来，我的心似乎要死了。

强烈的光线和巨大的声响惊醒了小动物们，是警察！我惊喜万分，我要重获自由了……

鹰的成长高中优秀作文 篇7

在我出生没多久，母亲就和我说：“记住，我们是雕鹰，是‘鹰中之王’，是‘飞行之王’，我们的体能，动作和速度都是其他鸟类无与伦比的。”听了这些话，我油然而生一种自豪感和一个强烈的愿望：我要飞。

忽然有一天，母亲把巢穴里松软的铺垫物全部抛了出去，一瞬间，树枝上的针刺扎得我和其它兄弟姐妹浑身疼痛，我们不得不一起爬到巢穴边缘。就在这时，意想不到的事情发生了，母亲猛地一下把我们推了下去，刹那间，我们坠向谷底，我怕极了，拼命地拍打翅膀，使劲地向上飞，向上!向上!终于我得救了!但随即，我的耳畔传来了一声声痛彻心扉地哀嚎，那是我几个同胞在离开这个世界前留下的最后一声绝唱。

鹰的故事 篇8

—— 丰台区“书香育人”读书月活动有感

4月19日下午，新发地村妇代会组织召开了丰台区“书香育人”读书月活动的座谈和学习。作为新发地市场外地经营者乐园流动妇女计划生育协会秘书长，我有幸参加了此次座谈和学习。学习期间，我看到了一篇有关鹰重生的故事：鹰可以活到70岁，当鹰活到40岁的时候将面临一次生死抉择！这主要是因为当它的生命到了第40个年头的时候，鹰的爪子开始老化，无法有力地捕捉猎物；它的喙变得又长又弯，会垂到胸脯的位置；它的翅膀会长出又密又厚的羽毛，让它的双翅变得沉重，难以飞翔。此时的鹰只有两种选择：要么等死，要么经过一个十分痛苦的重生过程。如果想重生，鹰得独自飞到山顶，在山的高处准备重生。这是一个漫长而可怕的过程，重生的鹰要忍受莫大的痛苦和剧烈的身体创伤。重生的第一步是除去老化的喙，鹰用头抵着粗糙的岩石，在石壁上一下下地磨擦，把老化的喙皮一层层磨掉，直到完全被剥离。这时的鹰已经无法吞食食物，它不吃不喝，凭借体内不多的能量来支撑自己的生命，在痛苦的煎熬中静静等待。

几个月后，新的喙慢慢生长出来，鹰开始了重生的第二步。当新的喙长出来后，鹰使用喙把爪子上老化的趾甲一根

根拔掉，鲜血一滴滴洒落……然后又是痛苦而漫长的等待--奄奄一息的鹰在痛苦中长出了新的趾甲，而此时它还得熬过最后一关：用新长出来的趾甲把身上又长又重的羽毛一根根拔掉……当新的羽毛长出来后，鹰完成了涅盘般的重生！

新的喙、新的爪子，新的羽毛，鹰又能重新捕食了，重生后的鹰能够再活30年！

鹰的名言语录 篇9

2. 爪利如锋眼似铃，平原捉兔称高情。唐代女诗人 薛涛 《鹰离鞴》

3. 雪爪星眸世所稀，摩天专待振毛衣。南唐文人 高越 《咏鹰》

4. 休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未。南宋爱国词人 辛弃疾 《水龙吟》

5. 弄风骄马跑空立，趁兔苍鹰掠地飞。 北宋文学家 苏轼 《祭常山回小猎》

6. 也其像兔一样生活不如，像鹰一样战斗。

7. 命运不是一只雄鹰，它像耗子那样爬行。英国女作家 伊丽莎白·鲍恩

8. 糜鹿成群，虎豹避之;飞鸟成列，鹰鹫不击。西汉经学家,文学家 刘向 《说苑·杂言》

9. 八月边风高，胡鹰白锦毛，孤飞一片雪，百里见秋毫。唐代诗人 李白 《观放白鹰》

10. 猫蹿狗闪，兔滚鹰翻，猴上树，虎登山，蟒翻身，龙探爪。 评书表演艺术大师 单田芳

11. 想升高，有两样东西，那就是必须作鹰，或者作爬行动物。法国作家 巴尔扎克

12. 轻抛一点入云去，喝杀三声掠地来，绿玉觜鸡脑破，玄金爪擘兔心开。唐代文学家 刘禹锡 《白鹰》

13. 凄风淅沥飞严霜，苍鹰上击翻曙光，云披雾裂虹霓断，霹雳掣电捎平冈。唐朝文学家 柳宗元 《笼鹰词》

14. 有如兔走鹰隼落，骏马下注千丈坡，断弦离柱箭脱手，飞电过隙珠翻荷。 北宋文学家 苏轼 《百步洪二首》

15. 剑不试则利钝暗，弓不试则劲挠诬，鹰不试则巧拙惑，马不试则良驽疑。东汉政论家、文学家 王符 《潜夫论·考绩》

16. 有天赋的人犹如雄鹰，靠猎杀为生;有才能的人犹如乌鸦，靠啄尸为生。比林斯

17. 一个高明的外科医生应有一双鹰的眼睛，一颗狮子的心和一双女人的手。伦·赖特

18. 人的感情和行为千差万别，正如在鹰钩鼻子与塌鼻子之间还可能有各式各样别鼻子。德国剧作家、诗人、思想家 歌德

19. 苍鹰对尸首也有兴趣，它们也是噬腐者，但它们不与乌鸦合流，保持着虚伪的高傲态度。诺贝尔文学奖获得者,作家 莫言 《丰乳肥臀》

美洲鹰的智慧 篇10

在美国加州的岛上，有一种鸟叫美洲鹰。由于市场上有人高价收购，当地人对美洲鹰进行疯狂的捕猎，导致美洲鹰在岛上绝迹。从此人们再也看不到它的踪影，认为这个物种已经从世界上消失了。

美洲鹰究竟是一种什么样的鸟呢？成年的美洲鹰，是一只体重达到20公斤，两翼自然展开达到三公尺高的巨鸟。它在海面上飞行时，一个俯冲下来，就能抓起一只小海豹继而飞上天空。面对绝迹的美洲鹰，人们很后悔当时冲动的行为。

在大家认为世界上不可能再出现美洲鹰的时候，美国一名专门研究美洲鹰的科学家阿·史蒂文，却在南美安第斯山脉的一个岩洞里，发现了绝迹多年的美洲鹰。让人感到不可思议的是，这种体形庞大、习惯在海上飞翔的美洲鹰，竟然能在拥挤狭小的岩洞中生活。

阿·史蒂文发现，洞中到处都是奇形怪状的岩石，岩石与岩石之间最大的距离是0.5英尺；最狭窄的地方，两块岩石几乎紧贴在一起。有的岩石薄得像刀片，有的岩石尖得像钉子。在这样的情况下，别说身体庞大的美洲鹰无法生活，连麻雀恐怕都很难栖身。美洲鹰究竟是以什么样的方式生活？所有专家都难以想象。

阿·史蒂文利用高科技的方法，在洞中捕捉到一只美洲鹰，然后用许多树枝把它围在中间，再用铁蒺藜做成直径为0.5英尺的小洞，试着让它从洞里往外飞。

美洲鹰一下子便从0.5英尺的小洞里飞了出去，速度快得谁也没有看清楚是怎么一回事。阿·史蒂文只能透过录像的慢动作观察。

通过录像的慢动作显示：美洲鹰在穿过小洞的一刹那，翅膀紧紧地贴在肚子上，双脚直直伸到尾部，与伸直的脖子和头保持在一条直线上，巨大的躯体在瞬间变成一条又柔又软的面条，进而轻松做到人们无法想象的事情。

在对美洲鹰研究中，阿·史蒂文还发现，美洲鹰身上布满了大小不一的老茧子，老茧子的坚硬程度可以与岩石相抗衡。可见，当时美洲鹰为了躲避人类的追捕，来到这样的岩洞里，为了适应环境，为了让自己庞大的身躯能穿过岩石之间狭小的缝隙，在一次次地受伤中调整自己、改变自己，终于让自己的身上有了可以抵御岩石摩擦的老茧子，让自己庞大的身躯柔软到可以瞬间成为一条直线。

美洲鹰无法躲避人类的捕杀，无法改变岩洞的狭小，但是它却能改变自己，进而获得新生，让濒临绝迹的物种得以延续。

作为人类，很多原因会把我们逼到连翻身都不能的狭小空间。想要活下去，我们就得像美洲鹰一样，不断地缩小自己，以便腾出更大的生存空间。

缩小自己是很困难的，可能会流泪，可能要受伤，但是只有勇于并且甘愿缩小自己的人，才可以穿过狭小的缝隙，获得更广阔的天空。

我们无法选择自己的出身、父母和家庭，无法选择决定我们前半生命运的平台。无论这个平台如何，对我们的影响有多大，我们都无法改变，所以不必抱怨，只需要承认和接受。

但是，我们绝对有办法选择自己后半生的道路、生活环境或是生活方式。也就是说，我们可以设计自己的第二次出生，也同样能赋予自己第二次生命。

有人说，自己有想法没办法，但是翻身的办法很简单，朝着正确的方向走，以正确的方法解决遇到的问题。至于什么是正确的办法？就是能使自己翻过身站起来，而不会摔倒的办法。

在这个过程中，有两种心态是我们生活在社会最底层的人最应该学会并且运用的，那就是忘记和忽略。

20岁之前，我们应该学会忽略，而且必须学会忽略。忽略不是一种懦弱，而是一种生存技能，特别是一个人处于弱势的时候。如果你一无所有，你就应该忽略别人说你是一个穷人；如果你出身低微，你就应该忽略别人对你鄙视的眼神；如果你没有背景和关系，你就必须忽略别人的如鱼得水、一帆风顺；如果一个人与你没有直接的利益关系，你就有必要忽略他的道德观、价值观和人生观。

忽略是对别人的一种宽容，是对自己的一种解脱。忽略是对自己的一种减压，也是一种使自己活得更轻松、更简单的方法。它能使自己专心地做自己应该做的，或喜欢做的事。忽略困难，就等于给自己力量。

学会“忽略”，忽略一个本不属于你的强加，就卸下一个本不属于你的重负；忽略一个本属于自己的公平，就能争取一个本不属于自己的机会；忽略自己无法专注的事情，对人生就是一种最直接的跨越。

然后“忘记”，忘记自己无法承载的东西，对自己就是一种最简单的释放；忘记一个错误的开始，就可能得到一个正确的结束；忘记曾经盲目的选择，就可以争取一个清醒的拥有。

其实，在人的一生中，忽略和忘记是医治心灵创伤、甩掉包袱的最好办法。学会忽略，心态就能平和；学会忘记，精神就能轻松。忽略和忘记，不是一种懦弱，而是一种力量，只要你还走在奔向目标的路上。

鲁春林感言：

1、记住自己正确的目标，不定期修正自己人生的航向。

2、忘却自己以往的恩怨，消除或弱化不良情绪的影响。

3、缩小自己膨胀的心形，适应所处环境的物质限制。

4、不在抗争中灭亡，就在抗争中新生。

那一代人的读书功夫

说到读书，我最佩服20世纪前半叶那一代文化名人，他们读书多，读得精，动不动一部大厚书就能背下来，真是了不得的功夫。

从《八十忆双亲》里，知道钱穆9岁就能背诵《三国演义》。上世纪80年代，钱穆的孙女正在北京大学中文系读书，向祖父请教读书问题，钱穆的回信：“《论语》外，须读《孟子》、《大学》、《中庸》与《朱子章句集注》为主„„读《史记》，须全读不宜选读„„仍盼能背诵”。要求孙女背诵，作为史学大师的爷爷自然更能背诵。能够背诵《史记》，让人不敢想象。

从张恨水的《山窗小品》里，知道他在14岁之前，就能背诵以下典籍《三字经》、《论语》、《孟子》、《左传》、《大学》、《中庸》、《诗经》、《礼记》、《易经》、《千家诗》、《古文观止》等。显然，这并不是他可以背诵的全部。从他很小的时候就写一些酷似《聊斋》的小说，可以证明他把《聊斋》读得烂熟了。

作为文史学者的曹聚仁，奉行的读书原则也许不是背诵，而是“书读百遍，其义自见”。在《中国学术思想史随笔》里，他谈到自己对几部经典著作的阅读遍数：《儒林外史》读了100多遍，都是一本正经地读，《红楼梦》也先后读了70多遍。《聊斋》读了四五十遍，《水浒传》读了20多遍。《史记》读了多少遍，他没说，只说这是他最爱读的书，肯定是下过一点苦功的。

不是郑振铎亲自检验，我们怎么也不会知道茅盾能够背诵《红楼梦》；不是周建人的回忆文章，我们也不会知道鲁迅小时候是背过《纲鉴》的。

所以，如果缺乏那一代人的扎实功底，便难于有那一代人的杰出创作。

鲁春林感言：

1、大量的阅读加上深度的思考产生新鲜的创作。

2、文化名人绝非浪得虚名，功夫在作品外。