《工作是一种充实》读后感

《工作是一种充实》读后感（精选13篇）

《工作是一种充实》读后感 篇1

《工作是一种充实》读后感

本篇文章讲的是美国纳斯达克上市公司英泰克国际集团执行总裁夏雨风的故事。他讲了一段话很耐人寻味，他说，“永远不要只抱怨，任何一家公司都有自己的问题，而你不是在公司打工，你是为自己而战，这是成功的第一条。”我想，在平时的工作中，我们是不是经常也抱怨呢?如果是这样，那么，就读读这一段话吧，它也许会给你一点点启发。

夏雨风不但说的好，而且做任何工作都很努力。他先后做过外贸销售，给一家民营房地产公司打工，凭着自己的不懈努力自学了管理学和英语方面的知识，为自己今后的工作打下了坚实的基础。

2003年非典时期，他从MBA刚毕业，被北大青岛招去做市场专员，很多同事都看不起这份普通的工作，而他却很珍惜这个机会，更加努力工作，给自己规定工作量，查阅资料，工作做的很投入。

夏雨风告诉人们：千万不要随便看轻你现在所做的每一份工作，要珍惜眼前，即使它看起来很卑微，看起来似乎跟你的未来的理想没有任何关系。其实，职场就是一个很大的链条，其中的每一个工作，都是很重要的，工作的磨难是一种财富，因为磨难会让你不断充实。

当我看完这篇文章后，我对工作有了新的认识，对于自己的工作我不要求做的多么完美，有多么丰厚的报酬，而要把它当作一种生活标准，只愿在工作中把自己最擅长的才智发挥出来，尽最大的努力做好本职工作。

我觉得我们不仅要把工作当成一种获取生活的方式，更要使自己在工作中得到内心的充实，能够工作的人是幸福的人，能够在工作中得到

快乐的人，就能把自己的工作干得很出色，也让我们把自己的一份当作一种财富去好好珍惜吧。

《工作是一种充实》读后感 篇2

广播电视大学是全日制高校中比较特殊的一类。其全日制学生主要来自高考落榜的高中生或是中专学生, 还有的来自已经在社会上待过若干年的年轻人。这些学生中的大部分在中学阶段因为没有养成良好的学习习惯, 进了高校以后, 面对比高中阶段松散的环境, 更加无所适从, 感到无事可做, 极为空虚。由于学习不佳招致多方批评, 很多学生心理上或多或少有自卑情绪, 对自己没有信心, 对将来没有打算, 一天一天混日子。有的学生把社会上的一些不良观念和做法带到学校中, 违反校纪、校规等。

近几年来, 从事学生辅导工作与学校心理咨询的老师经常听到学生抱怨说他们对学习、生活感到无聊、没劲、讨厌;一些教师也反映说, 部分学生对专业学习不感兴趣, 对他人冷漠, 做事情嫌麻烦, 缺乏克服困难的决心和勇气。

二、克服空虚感的理论与方法——充实法

1. 灌输理论

“灌输法”是由列宁阐发的马克思主义观点。其认为, 任何先进的思想都不是自发产生的, 需要灌输。灌输是自发向自觉转化的必要条件, 是获得科学理论的重要途径, 也是进行正确思想教育的前提和基础, 是抵制错误思潮的需要。

2组织理论

这个理论中有一个观点认为, 组织的活力来源于活动, 通过各种丰富多彩的活动, 可以增加组织的活力, 同时让组织的成员感到充实和振奋, 从而获得一种良好的维护群体规范的觉悟。

3. 管理学中的“满负荷”理论

该理论认为, 人在工作时间里, 如果发挥70%的效率是最佳的效果, 这时人既可以保质完成工作, 还会保有积极的工作劲头。如果工作量太少, 人就会存在空虚感, 就有可能无所事事, 无事生非, 让干事的人干不成事。

4. 自然科学中的能量守恒与转化定律

这个定律告诉我们, 相对于个体, 人的能量也可以被认为是守恒的, 但是表现方式和释放方式各有不同。有些人喜欢通过学习来转化能量, 有些人则喜欢通过交往或活动等其他形式来释放能量。

5. 闲暇层次理论

根据美国学者纳希的闲暇层次理论, 按照人们在闲暇时间内所从事活动的价值 (包括社会价值与个人价值) , 可把闲暇分为6个层次:最低层次的是反社会行动型, 第二层次是伤害自我型, 第三层次是消磨时间型, 第四层次是情感投入型, 第五层次是积极参与型, 第六层次是创造性活动型。

三、开发多种载体使学生感到充实

要使学生获得充实, 就必须开发多种载体, 让其在各种载体中感到充实。为适合学校全日制学生的德育, 近几年来, 台州广播电视大学全体学生工作人员和教师不断创新, 不断开发出许许多多让学生感到充实的载体。其主要载体有以下四大类。

(1) 高层次载体——以追求带动学生, 使学生感到充实。 (1) 开展业余党校培训。业余党校每学期举办一次, 每次为期一个月。通过业余党校培训, 学员们系统地学习了党的基本理论知识, 能比较正确地认识中国共产党, 解决了要从内心追随党组织的问题。 (2) 开展砺志教育。学校启动一项名为“走红军走过的路”的“磨难训练”, 带队教师与学生都要步行三天, 头顶烈日, 走100多千米, 体验长征的滋味。 (3) 开展立德树人教育。开展评选诚信大学生活动。通过评选活动, 增强学生自身的诚信意识, 提高学生的诚信素质, 树立大学生的良好诚信形象。

(2) 1+X的长线载体——以长线活动为主旋律, 让学生感到既充实又有意义。这个长线载体有两个特点:一是时效长, 二是在其之上可以嫁接丰富多彩的活动, 即我们所称的X。 (1) 开展“每天进步一点点”活动。以“五思考, 五对照”为主题, 促进学生每天进步一点点。思考家长送我上学盼什么, 对照自己的表现是否对得起父母和自己;思考出校以后我干什么, 对照自己有无奋斗目标;思考我在学校学到了什么, 对照自己是否虚度光阴;思考我的形象是否得体, 对照自己还有哪些不足之处;思考我的行为是否恰当, 对照自己还有哪些需要改进。 (2) 向学生灌输心理健康知识。在全日制班级中开设心理健康课程, 使心理辅导老师由原来被动地等着学生前来咨询, 变成主动地向学生灌输心理健康知识, 使所有全日制学生人人都了解这方面的知识。

(3) 活动型载体——以活动带动学生, 使学生感到充实, 同时培养学生的活动能力和动手能力。学生的活力在很大程度上体现为活动, 活动使学生感到充实, 各种活动的重复性少, 常常能以新鲜感吸引学生。校党委十分重视学生的“活动能力”, 并与“动手能力”一起, 作为引领学生思想政治工作的新思路。近几年来, 学校积极组织参加省、市举办的多种文体活动, 并积极组织筹办校内活动, 尽最大努力让全体学生可以展示自己的风采, 丰富课余生活。

(4) 全校社团化——以兴趣爱好带动学生, 使学生感到充实。社团是一个大载体, 每一个学生可以参加一个或多个社团。目前, 学生社团主要有专业学习型、理论学习型、文艺爱好型、体育健身型四大类。学校成立了校师生社团联合会, 旨在推动全校社团化, 让全校学生在教师的指导下都参加社团, 使每一位学生在社团中有爱好、有兴趣、有充实感。

四、充实法载体的有效性评估

为了评价各种充实法载体在消除学生空虚感中的作用, 课题组编制了《充实法载体有效性评估问卷》, 主要调查这些充实法载体的参与程度和有效程度。问卷于2010年5月中旬下发, 共随机抽取学生80名, 回收有效问卷70份, 回收率87.5%。统计结果见下表。

从表中得出, 学生参加学校开发的载体越多, 就会感到越具充实感。因此, 学校大力扶持那些参与者广泛的载体, 这些载体有:各类讲座、社团活动、心理健康教育以及让学生担任领导工作等。据统计, 学生平均使用4.87种载体。

五、多种载体联动与保障体系

用充实法做学生的思想政治工作, 进行学生管理, 不能只用一种载体“单打一”, 也不能让多种载体各自为战, 而是要多种载体联动。就是要让全校的各种思想政治工作的载体又“联”又“动”, 党政工团联动、系部处室联动、“多管齐下”“共抓齐管”。这个保障体系就是1+X。“1”是指政工队伍, X是各种保障制度。思想政治工作队伍的主体是学校党政工团干部、政治理论教师、各系、部、学院分管学生工作的专职领导以及辅导员 (1:200比例) 与班主任。组织机构是政治处、学生处、党支部、团委、学生会。还需要建立一系列的制度。要使思想政治工作真正成为一个系统, 发挥应有的作用, 就必须要有一支过硬的政工队伍以及一系列的制度做保障。

六、充实法的成效与深化方向

评估充实法的成效有多个维度, 有的成效是直接的, 有的成效是间接的, 需要经过一段时间才能显效。从学生层面上看, 充实法把原来游离于学校管理之外的学生全部赶进了学校开发的载体中, 实现了全员管理。学生在各种载体中展示自我, 对自己有了更加全面的评估, 能看到自己的长处与不足。

充实法其实有两种。我们上面所讲的多种载体充实法是一种靠外部刺激来驱赶学生空虚感和消耗学生能量的做法, 这种方法要求我们不断创造新东西来“刺激”才能持续下去。怎样从外延充实过渡到内涵提升, 实现内心的充实, 这是充实法需要深化的方向。只有内涵提升的充实, 才能倡导那种依靠外部刺激的外延充实激发起来自内心的充实感, 找到充实自己的有效渠道或形式, 才是自主的充实。

充实法是本校近几年来做学生思想政治工作的一种探索, 把原来不自觉的做法变为一种自觉的思想政治工作方法, 虽然取得了“充实”之初衷, 排遣了学生的空虚感, 在一定程度上充实了学生的学习生涯。但这种方法旨在克服学生的空虚感, 它对学生的作用是被动的, 缺乏内化力。怎样用充实法提升学生的学习自觉性, 使充实法与学生的学习形成相互依托的关系, 增强学生的学习力, 变成较为规范的德育方法, 尚有待于进一步研究。

摘要：台州广播电视大学半数以上全日制学生进校学习的目的是为了混文凭、交朋友、度时光。相当一部分学生家长把他们的孩子送进学校学习, 仅仅只是把学校作为托管场所。过低的入学要求和入学门槛会导致学生产生空虚感, 严重的后果是学生既完不成学业, 又实现不了家长托管的初衷。台州广播电视大学通过探索和实践, 对现成的、不甚系统的、非自觉的做法进行了总结, 提炼了一种基于多种载体的充实法, 来充实学生生活, 改变学生的精神状态, 取得了预期的成效。

关键词：空虚感,多种载体,充实

参考文献

[1]杜岸政.大学生“无聊症候群”特征、成因及调适对策分析[J].开封教育学院学报, 2005 (4) .

工作是一种修行 篇3

当下的工作，往往被当作走向未来的垫脚石，想起来的时候总有那么多勉为其难。好像只要换一个地方，换一份工作，换一种生活，我们就会过得比现在好很多。我们极力地让人相信：“工作不出色，不是我的错，而是眼前的工作压根配不上我。”

这种态度从何而来呢？大约是起源于小学老师说“你孩子不笨，就是不用功读书”，然后做家长的听了心里很舒服。一个“不笨”的孩子，带着他沾沾自喜的小聪明，一路走来，最终一事无成。这是很多人的人生写照。

工作是一种修行。

这是日本稻盛和夫在他的著作《活法》中的主要观点。他说：“人哪里需要远离凡尘？工作场所就是修炼精神的最佳场所，工作本身就是一种修行。只要每天确实努力工作，培养崇高的人格，美好人生也将唾手可得。”

无独有偶，日本实业家铃木正三说：“工作坊就是道场。”基于对禅宗智慧的深刻体会，他希望人们在工作中锻炼自己的能力，磨练自己的心性，借助劳动来证明自身的价值，并通过工作使自己的思想境界得到升华。

他们所说的，都是一种在日本倍受推崇的“工匠精神”。乍听“工匠”一词，有人觉得它专指一种机械重复的工作者。其实，工匠精神有着更深远的意思。他代表着一个人对工作执着、忠诚、精益求精的精神。

其实这种精神，我们不必去向日本学习。翻一翻史书，我们会看到屠夫庖丁怎样游刃有余地杀牛，也会看到卖油翁怎样让油从钱眼里穿过而不溅出一滴。

所谓工匠精神，就是尊重你手中的工作，并把它做到极致。把一件小事做到极致，平凡的你将变得不平凡。

有个河南的小伙子，高考落榜了，只好去做一个打工仔，好几年都一事无成。他对人生没有宏伟的计划，也没有什么出色的技能，除了喜欢做点面食。干脆他就去学习做面食，到专业学校拜师学艺。无论别人怎么说，他只管埋头把自己的工作做好。

一年下来，他已经将手中的面团玩得出神入化，可以双手同时擀出12张饺子皮，可以轻松做出一桌全面宴。

凭着这个独门绝技，他成为了迪拜的一名高级面点师傅，并由此接触到了世界各国的王室成员、政要以及体育和娱乐界的顶级人物。有一回，他给美国前国务卿赖斯表演拉面穿针，一个针眼穿入20根拉面，让赖斯看得目瞪口呆，给了他1万美元的天价小费。

他就是冯三峰。他用实际行动告诉我们，工作没有高低贵贱，只要你认真对待，它就是你修行的所在。

我们与其抱怨生活，不如试着全神贯注于一件事，然后在日复一日的劳作中锻炼自己的灵魂，进而培养具有深度的人格

一只油腻腻的盘子在你的洗刷下变得光亮如新，一块脏兮兮的地板在你的擦拭下变得清爽干燥，一件小小的工艺品在你的打磨下发出柔和的光，这些，都是你的功德。

长久地做下来，没有一份工作不是枯燥的。然而，有些人退了休还对工作抱怨不止，一脸的疲惫不堪；而另一些则表现得精神十足，意犹未尽。这是因为他们在同样的工作中走向了不同的人生境界。你对待工作的态度，会实实在在影响你的人格和气质。

不要总把工作当成一件不得不去做的事情，把眼前的小事做好，是对自己，也是對生活的一种忠诚。

（摘自微口网）

《优秀是一种习惯》读后感 篇4

优秀是一种气质、优秀是一种状态、优秀更是一种习惯。优秀的人之所以能够创造出令人瞩目的成就，是因为他们在日常生活、工作和学习中养成了各种各样良好的习惯。

这本书从五个方面讲了优秀是怎样形成的。第一是塑造自己优秀的气质。他告诉我们，所谓优秀是指在各个方面都优于常人的特质。一个人只有坚强面对人生磨难，乐观的活着，用勇气来提升志气，独立自主才能塑造出自己的气质。第二讲的是培养自己良好的品行。良好的品行是一个人立身立世的根本。他告诉我们要真诚的对待别人，用心去交朋友，对自己的人生要有自信，要豁达宽容的做人。第三是良好的习惯是优秀的基础。培养良好的习惯可以让你有一个幸福的人生。如果你有合理膳食的习惯可以让你有一个健康的身体；如果你有劳逸结合的习惯就会有一个丰富的生活；如果你有学习的习惯就会丰富自己的知识，提高自己的内涵„„第四是掌握为人处事的门道。要向掌握为人处事的门道就要注重细节、说话得体、穿着讲究。第五是出众的能力是优秀的资本。要想让自己在工作中出类拔萃就要靠自己的能力，有能力才有水平。

看完这本书我觉得这五个方面对我的帮助都很大。要想成为一个优秀的人，一个与众不同的人，就要在日常工作、生活和学习中培养出良好的习惯。

优秀是一种习惯、行为是一个过程。我们日常生活中怎样才能养成好的习惯呢？

从小事做起，注意细节。一个人的习惯好不好，素质高不高，往往反映在小事上。比如，注意自己的站姿、坐姿、待人接物的礼仪等等。一开始可能有点儿“累”，但用不了多久，你就习惯了，好习惯也养成了。

开好头不开坏头。习惯是通过过程养成的，而过程都有开头。只要是准备做的事，就要果断开头。比如：上学时，为了让英语学科能达高分。我就开始背单词、写单词。一段时间以后，你就会觉得它已经成为我生活的一部分，甚至没有什么想或不想，到时候就自然而然的去做，好习惯就养成了。

坚持，开好头就要持之以恒，遇到困难要坚持，千万不能放松。上学时期，为写好作文，每天都要有记日记的习惯。现在想想，还会被自己的精神所感动，会特别珍惜不忍心放弃写作的习惯，这也就成了好的习惯。要利用一切机会来锻炼自己，学校里组织的活动积极参与，工作中每天以微笑面对学生，不抱怨、不怕苦和累，有积极向上的工作太度，也会成为一种好的习惯。

《阅读是一种孤独》读后感 篇5

阅读是一种心理上的孤独。“宁静致远”是一种大境界阅读，同样需要一种境界，那就是心理上的孤独所谓心理上的孤独，并不是说心理上的孤僻，而是阅读时需要达到的一种境界祛除芜杂的思想，净化心灵的空间，是阅读需要的一种境界不管是浏览，还是精读，都要有一种心理孤独的境界这样，才能真正咀嚼文字的魅力，才能真正走进作者给我们营建的思想空间

阅读是一种环境上的孤独。当我们捧读一本书，徜徉在字里行间时，我们与文本对话，与书中人物对话，与作者对话，这时我们需要环境的清幽嘈杂的环境固然也能读进去，但很难走出来阅读需要一个宁静温馨的氛围，一个无人打扰的“世外桃源”，曾记否，夜深人静、细雨如丝的夜晚，我们坐在椅上，品一杯香茗，与书相拥，思绪在文字间游走，情感在文字间跌宕，这样的夜晚是何等惬意！曾记否，在孤灯相伴的夜晚，读孔孟言、悟李杜诗、品刘墉文、赏清玄章，积智慧之沙建文学之宝塔，感悟文学之纯美，悟得人生之真谛的思路过程！

《欣赏是一种善良》读后感 篇6

文章的主要内容是通过写列夫?托尔斯泰得到了屠格涅夫的欣赏和林清玄欣赏一个小偷作案手法细腻，从而让小偷脱胎换骨重新做人的两个事例告诉了我们欣赏是一种善良。

这篇文章一直在表达一个中心――欣赏是种美德。一个人在生活、学校、工作中，都需要别人的欣赏，也要学会欣赏别人。就像我们班有位同学写了一篇很好的作文，同学们都觉得很好，可老师一直觉得他是在瞎扯，还说他是抄的。而这就使我感想良多：我认为这个老师实在太不懂得欣赏了，就因为他以前是一个坏学生吗?学渣就不能发光发亮了吗?就没有激发出潜力的那一刻?这里就和文中林清玄欣赏小偷作案手法细腻形成鲜明对比：

“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就吧!”虽然他是一个小偷，可林清玄依然很欣赏他。如果老师能像林清玄一样抛弃对这个同学之前的成见，从内心去欣赏和鼓舞这位同学，我相信每个人都会自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志，每个欣赏别人的人也必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念。这两者都是一种互动的力量之源。

在四大工作是一种什么体验？ 篇7

季宇亭本科学的银行金融，和审计没有直接关系。刚进入安永时，专业知识的不足和几乎每周更新的项目让他感到压力很大。“压力主要源于自己，你必须不断地在有限的时间里掌握很多原来不懂的东西，大部分要靠自学。”为了了解什么是好的项目底稿，季宇亭向有经验的同事要了很多参考资料，然后反复比对高级审计师复核并批改过的内容，从里面观察更高级别的同事是如何看待同一个问题的。

工作第二年，季宇亭在做项目的时候发现客户的账目存在问题。也许是因为资历不够，在跟对方沟通后他的意见并没有被重视。在反复验证自己的发现并没有错之后，季宇亭跟高级审计员沟通了这件事，最后找出了问题出在哪儿。原本推诿的客户终于同意修改，并对这个新人的印象有了很大改观。在这个讲究资历的行业，季宇亭认为“认真的态度才会得到客户的尊重”。

“四大”的晋升颇有规律。一般来说，初级审计师要2年，高级审计师需要3年，之后有CPA证书并且工作表现好的人有机会晋升到经理级别。其中，高级审计师的3年是最辛苦的，也是最多人跳槽的阶段。高级审计师不仅要完成自己手头上的工作，还要辅导年轻同事，同时要把控项目流程并向经理或合伙人汇报—你可以把这3年看做是场选拔。

季宇亭就在这个阶段遇到了职业生涯最大的挑战之一—一家在美国上市的公司项目。无论对这个公司还是该公司所在的行业，季宇亭和他的团队都缺少相关经验，但他们需要在不足一个月的时间里审阅该公司一个季度的财报。另一方面，美国证监会和证券交易所的要求非常严格，他们还需要时间去学习和适应美国的会计准则。

为了快速了解这家公司，季宇亭和经理一起研究了该公司在美国证券交易所历年的财报，通过内部渠道获取和分析信息，在一个星期内搭建出框架，并识别出该项目的基本风险点。在此基础之上，团队成员再做具体的落实。

“审计是个很传统的职业，解决问题没什么捷径，必须一步步完成。团队协作对于这份工作是非常重要的。”那段时间，工作的高强度和高压让季宇亭每天只能睡一到两个小时，最后他们终于在限定时间内完成了任务。

工作到第八年，季宇亭已经成为安永最年轻的高级经理之一。目前，他正在学习更多地面向市场、在保证项目质量的情况下多倾听客户的需求。“保持积极的心态和学习的动力，不断掌握新的知识，只有这样才能让自己始终保持专业。”在这个工作强度很高的领域，季宇亭认为这是这些年来他获得的最重要的经验。

C=CBNweekly J=Ji Yuting

C： 怎么看待“四大”会计师事务所的高流失率？

J： 不太赞同流失率这个说法，更大程度上应该说是淘汰率。流失的那部分，可能70%至80%是不适合在四大工作的。一部分人可能因为是因为CPA考不出来无法升职，或者经受不住压力；还有一部分，能力很强，他们把四大作为平台，为的是去那些自己更擅长的领域。

C： 有什么坚持了很久的爱好？

J： 从小就喜欢骑行，有一种贴地飞行的感觉，而且这是一项团队运动，在整个团队的配合下骑行的距离会比一个人骑要长得多。最近我参加了ROCN环崇明岛200公里骑行比赛，还获得了第三名。

C： 在工作忙碌的时期参加比赛，你是如何管理时间的？

J： 要主动管理时间。对于工作本身，首先要了解事情的实质、对方的需求是什么。然后分清任务的先后顺序、事情的轻重缓急，做好日程规划。至于在工作忙碌的时期参加比赛，就是得腾挪时间块并且利用碎片时间，比如有时候周末实在不能出去骑行，就在室内训练。

英文读后感—思考是一种乐趣 篇8

Hobby

——Alice

Well, I have to say I have not understood this passage entirely.But in my opinion, I prefer dividing the thinking into two different ways.Firstly, the surface view is everyone’s first thinking when a thing happened.It may also be called the first reaction.To some extent, the surface view depends on someone’s reactive ability, whereas, if you don’t continue thinking, you may not achieve something you need.People always need a deeper thinking to face the things.For example, Newton was tamped by an apple under the apple tree, he first thought: “Oh, it was good ache!Why? Aha, because the apple fell.” If he stopped thinking he may not find Newton’s law of gravity, and it may not be called Newton’s, maybe Tom’s or maybe Thomas.Therefore, deeper thinking makes a common thing out of common.Well, how to think?

First, ask questions.Ask questions to yourself.It simply means you’re curious.You want to learn more, you want to know more, like “what”, “why”, “how”.Next, go and look for answers.By gathering information, you could learn had happened.Or you might discover that other factors lead to this thing.This kind of information will help you make a better decision.A critical thinker also considers an issue from different perspectives.Getting different perspectives on an issue can open your mind to new way of thinking.For example, you could ask different people how they feel.Hearing others’ opinions

放弃也是一种美丽的读后感 篇9

放弃也是一种美丽，何尝放弃不也是另一种选择呢。“学会放弃，在落泪以前转身离去，留下简单的背影；学会放弃，将昨天埋在心底，留下最美好的回忆；学会放弃，让彼此都能有个更轻松的开始，遍体鳞伤的爱并不一定就刻骨铭心。这一程情深缘浅，走到今天，已经不容易，轻轻地抽出手，说声再见，真的很感谢，这一路上有你。曾说过爱你的，今天，仍是爱你。只是，爱你，却不能与你在一起。一如爱那原野的火面合，爱它，却不能携它归去。”好喜欢这段文字。放弃不该的，沉痛的“美丽”，收获美好的回忆，即使落泪，也有一个更轻松地开始，开始人生的另一段旅程，把回忆珍藏心底！这样即使人生会遗憾，但不如去想一想，谁的人生没有遗憾，正因为有遗憾，人生才美丽！我很高心加你为博友！也很开心看到你的文文。对于爱情，虽然那么大了，我还是懵懂的，因为没有经历过，所以就像你说的，“许多的事情，总是在经历过以后才会懂得”至于对爱情的看法很多都是从书上看的。不过我觉得人生的一辈子虽然总会有或多或少的遗憾，但是总会去憧憬美好的感情，以前总是很喜欢看《还珠格格》，正是因为他们那种刻骨铭心的爱恋，当然也少不了小燕子的“乐趣”，感觉这种爱离我们好远，现实中总是被“柴米油盐”给抹掉了，剩下的只是婚姻这个具有法律的躯壳来维持。但是总会抱有美好的想法，说不定这种想法也会随着年龄的增长随流水而去，留下的只是它的痕迹！不管未来怎样，总要抱有信念的！

《回忆是一种淡淡的痛》读后感 篇10

当大雪覆盖这片土地，久违的寒冷沁入心脾。一个人站在窗前看铺白的世界，偶尔飘进的雪花在接近身体的那一刻消失不见，不经意的软弱像刺扎进心里。我的未来是否会像这可爱的精灵一触即逝，你说我的未来有你，定会美丽如秋天的银杏，柔软却坚若磐石。

家乡第一次飘雪，你把我包成粽子状放入被子，在我的耳边轻轻的说外面有大虫会咬宝宝。我吓得蜷缩在被子里枕着你的爱入眠。一夜，白了这个世界，也暖了我的心灵。清晨醒来看到窗外的白雪，光着脚丫子跳下床就往外跑，你把我拖回卧室，用眼神告诉我不穿鞋子别想出去。我盯着窗外在奔跑的哥哥，想要逃跑，你的眼神让我乖乖缩回到床上，看着你为我穿好鞋子，认真的系好鞋带。那时的你就像暖阳，让我突然回到春天，忘记外面已是银白的世界。

“去吧，和哥哥一起玩，等会儿我们堆雪人。”你说着给我穿好外衣，看着窗外轻轻拉我到门口。

第二天，雪融了，骄阳照射大地，雪人只剩下两个眼珠，在一片的水渍里显得那么突兀。我放声大哭说雪人不要宝宝了，你把我揽进怀里，拍着我的背说明年它会回来的，会带着它的宝宝回来的。

我的眼泪鼻涕和笑混合在一起，活像剧院的小丑。你为我擦去眼泪和鼻涕，看着远方不再言语。

直到上大学我才知道原来你的童年里也有雪仗的影子，只是情景依旧，人已非。

我冷的一阵哆嗦，在离你千里的地方。窗外依旧飘雪，寒冷一次又一次的抚摸我的皮肤，我多想你把我包成粽子放进被子，即使这个粽子已经长大。想念的你的怀抱，想念你温暖。

回家，你已不再年轻。鬓角的白发告诉我你已经不再是那个可以单手抱起我的妈妈，眼角的皱纹再也无法抹平，心里的爱却是满满的没有缝隙。离去，你说送我，用那辆承载着二十年记忆的摩托，我一再的说不。你笑着叹气说这并不丢人。

你可知，你已年过半百，身体的发福预示着你年青不再。早晨的寒气你已不能承受，路上的安全也是我最为担心。我宁愿你说我嫌弃你，我也不愿你再为我受累。眼角的泪水只为你而流，因为爱的太过深切。

妈妈，我永远记得你说过即使你作为乞丐，也会让我吃饱穿暖。原谅女儿有时的不敬，你可知只有这样我才能安心。

回忆是一种淡淡的痛读后感 篇11

这本书很有特色，它分了六块内容来写，每块内容前都有一个富有诗情画意的小标题和一段富有哲理的话语，这可以清楚地告诉我们：这几篇散文大致的表达情感。这其中，令我印象最深、感触最大的，就是第二部分――“最是留念伤感，最是情真动人的心动”了。

“最是留念伤感，最是情真动人的心动”中，写了许多真实而又美好的过往画面。第一篇《好一个女子》，就让我对作者妈妈记忆犹新了。作者先后写了自己妈妈很聪明、和蔼可亲、开朗、爱孩子等性格特点，用一个个生动鲜明的事例，刻画出了自己的妈妈。其中还用了对比的写法，体现作者很爱妈妈，字里行间都洋溢着妈妈的好。到处展现了妈妈身上的无数闪光点，最后还用“好一个女子!好一个人!”来赞美她，从中，我深刻地感觉到一个儿女对母亲的怀念与敬佩，对昔日的美好生活的向往。

第三篇《陪侄女一段》更是写的温情四溢，一个个文字变成了动画片，在我的脑子里播放起来。在放到她的侄女亮亮刚接触时，我觉得这是对作者的一种折磨;亮亮变得像一只小羊那么温顺、可爱时，我又觉得这是最怡然的时光;等到亮亮会说话时，就无比的欣喜若狂;到最后，知道等亮亮满两岁时，就要到新竹上幼儿园，感到一阵阵惋惜与不舍……

《工作是一种充实》读后感 篇12

往往感动读者的不是故事本身，而是它永垂不朽的灵魂。可以使人心碎，让人刻骨铭心……有人说，我们要感谢玛格丽特·米切尔，是她让我们感受到一位强者积极地正视现实，迎难而上的生活态度。感受一位强者对生活无限的热爱。但是，我只读到了一个饱经世事的弱者，在战争的年代，在迷茫的爱情中，迷失了自己的心。

一个人要想明白自己的心，真的很难！可能有的人，在没有失去前醒悟过来，那么对她来说，无疑是幸运的！可有的人在失去时才明白，就算想弥补也再也没有机会了！像故事里的阿希礼在玫兰妮死后才明白，自己竟是那么深爱着她！而斯佳丽在玫兰妮死后也才懂得自己爱的是瑞特，因为她清楚了她对阿希礼的所谓“爱情”是什么：她爱的只是自己虚构的一尊偶像，没有生命的偶像。就如同她做了一套漂亮的衣服，然后爱上了它。当她遇到阿希礼时，她就把那套衣服套在了他的身上，也不管他穿上是不是合身，而且她也不肯看清他到底是怎样的一个人。她一直爱着那套衣服——而根本不是他本人！可是瑞特不可能再爱斯佳丽了！那爱被斯佳丽，也被他自己给毁灭了，他选择了离开……

快乐工作是一种智慧 篇13

其实，“快乐工作”应成为我们每个人的必然选择。我们静下心来想一想，我们每个人来到这个世上，应该是来寻求快乐的，而不应该是来寻求烦恼的。工作是我们谋生的手段，无论快乐与烦恼，我们都必须完成工作任务，既然如此，我们何不乐而为之？工作更是我们为自身造福，为子孙后代造福的手段，“福”者，“一口田”也，工作是我们人生中非常重要的“一口田”，这块地里就蕴藏着我们每个人的福气，我们应该因拥有这样一块地而快乐。

怎样做到快乐工作呢？

一要精益求精。既然工作是为我们自身造福，为我们子孙后代造福的，那么就可以说，我们把工作做得越扎实、越精致，我们的福气就会越多。这样，精益求精地工作就会成为我们的自觉追求，而且会乐此不疲。工作的方法有两个：一曰苦干，即“瞎子放驴不松手”，二曰巧干，即“四两拨千斤”，二者并无好坏，适合的就是最好的。

二要有效有用。有这样一个故事：甲乙丙丁四人合作栽树，甲负责挖坑，乙负责放树，丙负责浇水，丁负责埋坑。这一天，乙因病请假，甲丙丁三人仍旧各负其职，虽然三人各自精益求精，一丝不苟，但栽树的目的并未达到。这个故事看似可笑，其实我们的工作在纵向操作和横向合作的过程中，也时常会出现这样的问题。因此，应该使我们快乐的工作达到既有效又有用的目的。

三要团结协作。上下五千年，纵横五万里，为什么我们能够聚在一起工作？人生相聚是个缘分，这是我们至少一百年修来的福气，因为“百年修得同船渡”！工作中难免会遇到矛盾，只要想一想人生在世，最多百年，面对悠远的历史长河，犹如沧海一粟！再为了这点渺小的矛盾而烦恼不快，徒费时间，何其不值？“人”字本身，一撇一捺就昭示着相互支持相互帮助的深意，快乐工作，应相互补台，方能好戏连台！