大学部门的工作计划

大学部门的工作计划（精选7篇）

大学部门的工作计划 篇1

积累——耕耘的结果，收获——秋天的主题！随着大型活动七一歌会成功地落下帷幕，社团上学期的活动已经圆满结束。在这金秋临近之时，社团也必将带着一年的积累，收获更加丰硕的果实！

上一年度的社团活动精彩纷呈，我活策成员起到了很大的作用，我们07级活策人也在一步步的成长，渐渐趋向成熟，积累了不少的经验。但是我们活策部仍然存在着很多不足或者说是不够完善的地方，针对种种情况，我作为候选部长特制定如下的计划：

明确并完善活动策划部职能：

活策划部是大学生社团联合会四大部门之一，而对于社团——一个活动的集合——活策部的意义重大，因为我们的工作是活动的灵魂——策划。又因为社团是学生团体，我们不可能去雇佣杂工，所以我们必须完成相当大的一部分体力活动，所以说策划是我们的本职工作，而干一些杂活也是我们必须完成的任务。而在这里要强调的是我们应该把策划放在第一位，积极参加各项活动的策划中，让社团的每一项活动都有活策人的智慧结晶，而不是让每项活动只存在我们的汗水结晶！

在本学期，我们应积极地与主席团和各部门之间进行密切的沟通，把干事们分成若干个小组，每个小组负责与若干个部门进行日常的沟通与联系，一有活动情况立即向部长汇报，并由部长召开会议进行统筹规划，全体活策人出谋划策，让每次活动独具匠心、别具一格。

提高部门执行力：

对上级交给的任务，要“及时”，“落实”，“按时”：

“及时”是指部长要及时分析任务要求和重点难点，及时下达命令通知，及时进行具体安排。各干事接到命令后及时做好计划工作：

“落实”是指干事将工作落到实处，按要求完成。不弄虚作假，不投机取巧；

“按时”是指，在活策部全体成员的共同合作下按时保量的完成任务，做到不延迟不拖欠。

工作系统化

制定准确的大体工作流程和各项标准，使工作更系统，做起来更顺手。

对干事进行分组工作，具体分为“活动小组”“策划小组”“节目小组”“筹备小组”与“机动小组”，各组组长由部内干事轮流担任。由部长进行协调统一，使各个小组即有明确的分工，又不失有机的合作。

工作问责制：

将每项工作，每个任务进行明确的责任划分，即明确的责任人。一但出现问题立即找到负责人来查明原因，这样做可以使分工更加明确，使问题迅速解决，而且我们也能通过这种强制手段来提高干事的责任心。

例会制度：

每周我们将举行一次例会，会上主要对上周活动进行总结，对于各干事在活动中的表现进行口头上的奖惩。并说明下周安排，干事互相交流想法和心得并积极向部长汇报自己的一些独到的想法与建议。

培训与评比：

定期请优秀的活动策划人才进行演讲，为活动策划部干事进行培训，培训之后对干事进行素质考核，考核形式分为：笔试、答辩两部分。考核成绩加上平时活动表现成绩为总评成绩。通过评比来评估每个干事的能力，并通过评比来建立起一种互相学习，争创完美活策的氛围。

发展原创活动：

我们会在协助其他兄弟协会办好活动的同时，积极策划原创活动，并努力开创属于活策自己的活动，使社团的活动更加丰富多彩！

以上只是一个初步计划，在实际工作中，我们要坚持着灵活、机动、严肃、和谐的原则，具体问题具体分析，根据各种细节因素来调整活动计划安排，但是始终坚持向我们设定的目标努力，让各位活策人在新的学期中学习到新的知识，对活动有新的了解，并且从人际交往方面、策划知识方面、管理能力方面都得到提高。我们全体活动策划部成员将会秉承活策人的优良传统——团结向上

3.招新及培训工作

A.招新：部门将进行学院统一开展的干事招新，招新对象主要是08级的大一新生主要负责生活工作方面的事务。招新对部门影响至关重要，部门开展工作的前提条件和主要工作动力。为此部门将严格按照精兵简政的原则选拔优秀的竞选者入生活部(计划招收干事4到5名)，我们需要的干事是不但服从组织安排,而且有自己的个性和主张,并且能够吃苦耐劳，跟部门里面其他人相处融洽,工作密切配合，在对待个人得失时能够从集体利益出发，用正确的态度对待自己和他人的荣誉，个人和部门共进退的人才。为部门输入新的血液，丰富和壮大生活部，推动部门工作向前发展。

B.培训：作为提升部门业务水平的重要手段，是部门发展一个不可缺少的重要环节。所谓培训也就是：一方面，请以往在我部门工作过的07、08级同学和各年级分会成员工作中总结得经验和教训传授给他们，让他们少走弯路;另一方面，把平时工作中发现的问题及时提出讨论，寻求解决办法，对工作中值得发扬的部分拿出来让部门成员一起学习。这样不仅能偶提高部门的内部沟通，加强部门内部凝聚力，及时发现问题并灵活解决，有利于部门的不断发展。

新学期开始，我列出以下几点建议，希望志协的工作能更有序和谐的进行，同时提高工作效率。

1、校园服务

的关注校园，关心服务同学，让同学们遇到困难时想到的是志愿者。例如设立帮助热线，下雨时困在教学区的同学只需打一个电话，都能找到没课的青年志愿者为你送去雨具，这些雨具的提供可与外联部携手找商家。当有同学生病时，也有志愿者的身影，替他买药并送去问候。

无论哪个部门有活动，我们都会心甘情愿的提供帮助，这也是加强凝聚力，体现团结的重要方面。

2、社区服务

走进社区，服务困难群众，体现当代大学生志愿者优良风貌。例如和宣传部合作，向社区居民宣传防盗、防病、健康知识，也可与社区、计生委或主管法律宣传的政府部门联系在围墙上写宣传标语，绘宣传画。

查找与生活有关系的部门电话号码，如买米，买煤气，社区门诊等，制作小册子分发给行动不便的老年人，让他们的生活更加方便。

3、社会服务

帮助交通部门维持交通秩序，在人流较多的路口与社会实践部的兄弟姐妹们宣讲交通安全知识、指挥交通，为辛劳的交警同志送上一瓶水一个问候。

联系希望工程，举办公益活动，比如组织有爱心的同学献血、捐款，把真真切切的情感赋予需要帮助的人们。

4、文化服务

把知识文化，娱乐演出等丰富人们精神家园的文化大餐带给的人。与宣传部和策划部携手将日常生活中需要的知识和必要的社会知识传达给在校大学生，或把日常生活小窍门，饮食烹饪技巧传递给周边生活的居民。

大学部门的工作计划 篇2

一、高校行政部门引入学生助管的必要性

华北电力大学党委办公室、校长办公室 (以下简称“办公室”) 自2012年9月1日至今, 先后聘用了38名学生助管, 在管理教师的指导下, 他们广泛参与办公室的日常行政事务, 积极活跃在各类活动的筹备和服务工作中。经过历练, 他们中的大多数已为学生中的佼佼者:3名同学代表学校参加创业类国际竞赛并获奖, 7名同学获得过国家奖学金, 8名同学在校院学生组织担任过副主席以上职务, 12名同学获得了研究生保送资格, 毕业生也都找到了心仪的工作。当前, 高校已普遍在图书馆等教辅部门设立勤工助学岗位。将学生引入行政部门, 使其参与到学校管理和服务工作中来, 是对高校资助体系的又一丰富和创新, 充分体现了学校行政部门在“管理育人、服务育人”方面的独特作用, 成为探索培养创新人才的新模式。

(一) 有助于减轻学生经济负担, 促进自身能力的提高。大学生利用课余时间参加勤工助学, 在管理教师的指导下, 用自己的辛勤劳动获得报酬, 解决了部分生活学习费用, 减轻了家庭经济负担。更重要的是, 高校行政部门特殊的工作环境、丰富的信息资源和良好的职业平台, 极大地提高了学生的团队协作和组织协调能力, 使其更加明确自身的职业特点, 做出科学的职业规划。

(二) 有助于提升行政部门的工作水平, 促进内涵式发展。随着高水平大学建设和简政放权理念的不断深入, 高校行政部门普遍面临工作量大、人手紧缺的问题, 进而导致了服务水平下降、创新动力不足等现象的出现。职能部门根据自身工作需要设立勤工助学岗位, 一方面可以发挥学生的专业知识和特长, 丰富和更新服务形式, 提升部门服务水平;另一方面, 减轻了行政人员的工作负担, 使他们能够从繁琐的事务性工作中跳出来, 及时对自身工作进行思考和创新, 促进部门工作水平的提升。

(三) 有助于加强学校和学生的联系, 促进和谐校园建设。学生助管既是学校的学生又是部门的助管, 有着被服务者和服务者的双重身份, 他们利用这种优势与服务对象进行交流, 无形中提升了部门的亲和力。同时他们也会反馈一些学生中的不同声音, 为学校有的放矢地制定、调整政策提供了参考, 促进管理和服务工作的改进。此外, 学生助管对学校的运行机制有一定的了解, 能在同学中起到很好的解释宣传作用, 有利于各项政策在学生中的落实。

二、现状与不足

勤工助学使学校、部门、师生三者都从中受益, 但在实践中由于多种因素的制约, 高校勤工助学工作依然存在一些不足。

(一) 培训不足, 工作水平亟待提高。实践中, 由于勤工助学岗位数量有限, 尚不能完全满足学生的愿望和需求, 加之缺乏科学合理的招聘和考评机制, 招聘关口把持不严, 导致勤工助学的学生鱼目混珠。在工作过程中, 用人部门普遍存在着重使用、轻培训的现象, 如缺乏系统的学习资料、甚至没有专门的岗前培训, 学生在对工作部门规章制度、运行机制缺乏了解的情况下上岗工作, 这样的工作效果必将大打折扣。如果后续培训跟不上, 学生就会对自身工作的责任和重要性缺乏认识, 从而出现混日子、行为不得体等现象。

(二) 流动性大, 学生的优势有待发挥。由于要服从学习任务, 学生助管的工作时间比较零散, 如果不加以规划, 大都从事一些如递送文件、收发报纸和清洁卫生等技术含量较低的工作, 丧失了在管理服务工作中发挥其专业和特长优势的机会。在分配工作时, 绝大多数教师倾向于让有工作经验的学生来做, 如果教师缺乏适应学生变换的意识, 在助管中就很容易造成两极分化:能做事的同学有干不完的工作, 不会做事的同学得过且过。如此, 打造富有部门特色的助管队伍也就无从谈起。

(三) 缺乏激励, 薪酬管理制度有待改进。目前, 大多数高校学生助管的工作报酬都是按时计算, 但在同等时间条件下, 工作强度和熟练程度不同, 最终的工作效果却不尽相同。例如有的学生可能一上午就送两次文件, 而有的学生却写了一篇报道或设计了一个ppt模板。如果没有科学的考核办法, 只机械地按时计酬, 这种一刀切的管理模式显然有失公平, 加之缺乏公正合理的评价激励, 一些原本积极优秀的学生也会出现倦怠。

三、健全和完善学生助管制度的可行性建议

行政部门是学校的窗口, 学生助管的言行折射出部门的管理水平, 一定程度上甚至代表着学校的形象。一直以来, 办公室对勤工助学工作高度重视, 指定专门教师负责学生助管的招聘、培训和考核管理。在多年实践的基础上, 办公室逐步形成了符合自身特点的勤工助学管理体系, 即坚持“系统化培训、班级化管理、人性化培养”的工作思路, 按照“集中管理、统一使用”的工作形式, 实现了学生发展、教师满意的双赢效果。

(一) 系统化的培训体系, 强化育人作用。办公室根据校学生资助中心的推荐名单, 优先考虑经济困难的学生, 通过各种形式的考察, 选出热爱行政服务工作、综合素质较强的学生。但选拔出来的学生不一定就是合格的助管, 还必须经过系统的培训。培训不仅针对工作内容, 更重要的是及时发现学生工作中出现的问题, 针对个体实现有效的帮扶。这是高校行政部门育人作用的重要体现, 也是校内勤工助学与社会打工最本质的区别。1.岗前 (试用期) 培训。办公室面试合格的学生, 通常要经过一至两周的试用期再予签约。试用期培训以系统学习自编的《党办校办学生助管培训手册》为主, 使学生在短时间内了解办公室的工作机制、明确自身的岗位职责和注意事项, 旨在培养学生的基本职业素养。2.专项培训。管理教师根据学生工作中比较突出的问题或亟需拓展的职业技能, 选择一到两个专题 (如公文写作、活动策划、办公软件应用等) 进行培训, 在培训中鼓励工作较为出色的同学发言。随着工作的不断深入, 这种培训将逐步由一对多的被动说教向多对多的主动交流过渡, 旨在针对性地提高个体的工作能力, 促进团队整体水平的提升。3.期末总结交流。每逢学期结束, 全体学生助管会召开一次既务虚又务实的总结交流会, 他们或邀请办公室领导提希望, 或请之前工作过的师兄师姐交流心得。总结交流的内容也比较宽泛, 除为下一批助管更新培训资料外, 大家可以结合平日的工作, 对办公室乃至学校的行政工作提出建议, 也可以对未来的职业规划进行设想和调整。期末交流旨在培养观察分析和总结表达能力, 促进学生综合能力的提高。

(二) 规范化的绩效考核制度, 注重人尽其才。学生助管不是小时工, 他们来自学校各专业, 有着较高的专业水平和外语计算机应用能力, 他们知识更新快知识面广, 接受能力强悟性高, 在某些工作上他们甚至比正式工作人员更有优势。因此, 制定一套公平合理的绩效考核制度, 对于保护学生工作的积极性, 挖掘学生的创新潜能有着重要的意义。办公室建立起以工作日志为载体的评价考核体系, 鼓励学生参与到更高层面、更深层次的工作中去, 为充分发挥学生的才能提供了沃土。1.工作日志。办公室教师在分配工作时, 会尽量考虑学生的兴趣爱好和工作表现, 力求达到“扬长补短”的效果。学生在来办公室值班前都要进行签到, 值班结束后要在日志簿中填写工作内容和心得体会。工作日志不仅是计算学生工时的基本依据, 亦是量化考核学生的重要依据。管理教师以工作日志为线索, 对学生进行全面的考察, 这不仅有助于后续绩效的评定, 更利于从工作中发现、分析和解决问题。2.评价体系。通过对工作日志进行分析, 管理教师综合学生工作的难度、态度、效率、效果等因素对学生助管的工作进行评级。评级结果会以评星的方式在学生中公示, 对于优秀的学生追加适当的工时予以奖励。评价体系体现了公平公正, 对优秀的学生积极肯定, 对后进的学生起到警示。3.多组合帮带。办公室根据每名同学的特点, 划分若干个帮带组合, 形成了一对多管理、一对多帮扶为主, 互相帮扶为辅的管理模式。一对多管理就是一名教师管理几名学生助管;一对多帮扶是指老生帮助新生, 绩效突出的帮扶绩效一般的;互相帮扶是事务型助管与技术型助管相互帮扶。这种模式提高了工作效率, 加强了教师和学生、学生与学生之间的交流, 加深了彼此之间的感情, 创造了良好的工作环境。

(三) 人性化的管理方式, 突出以人为本。学生助管是在校学生, 学习是他们的首要任务, 勤工助学必须要服从学习。处理好工作与学习的关系, 是学生和行政部门共同面临的问题。严格规范的管理固然重要, 但人性化的关心和教育更为必要。尊重学生的劳动, 宽容平等地对待每一位学生, 为他们的成长提供广阔的平台, 不仅可以激发工作热情, 还可以以情留人, 形成一支稳定而富有责任意识的青春团队。1.专门工作区域。在学生助管的使用上, 办公室采取“集中管理、统一使用”的方式, 即先将学生编成若干小组, 再以组为单位安排值班, 学生在办公室给划定的专门区域内工作。遇有任务时, 教师不布置给某个学生, 而是下达给值班小组, 由组内同学自行组合完成。这种“以条为主”的管理模式, 改变了传统的固定学生对固定老师模式, 实现了人力资源的共享, 既锻炼了学生的分工协作能力, 又使他们更全面地了解了办公室的工作。2.无理由请假。大学生正值“追梦”的年龄, 除了学习之外, 还有竞赛、社团、拓展体验等丰富多彩的活动, 办公室给他们提供了宽松的“圆梦”环境。入职伊始, 办公室就根据学生的课表制定一张动态的“勤工助学值班表”, 当学生的其他活动与值班时间冲突时, 只须自行协调其他助管互换时间, 确保当天有人值班即可。此外, 在考试复习阶段, 办公室还会采用弹性工作制, 以减轻学生负担。3.班级化管理。长期以来, 办公室教师将学生助管当做班级进行管理, 对学生倾注了大量的心血。试用期培训前先召开一次师生见面会、新学期开始召开一次“班会”、期末总结交流会照张“全家福”。针对学生助管跨年级、跨专业的特点, 办公室选出一名业绩突出、师生认可的同学担任班长, 建立和维护班级QQ群、微信群, 促进大家平日交流。班级化管理有利于培养学生的认同感和集体荣誉感, 师生之间由此建立起了深厚的感情, 不少同学毕业后还与办公室教师保持联系, 一些不同年级、不同专业同学也由此成为好朋友、好搭档。

摘要：本文针对目前高校勤工助学工作的现状, 以华北电力大学党办校办学生助管管理模式为例, 分析了高校行政部门引入学生助管的必要性, 提出了可行性建议, 力求实现学校、部门与学生的互惠共赢。

关键词：高校行政,勤工助学,育人

参考文献

[1]岑慧连, 彭丽.新时期高校图书馆勤工助学的意义及对策[J]科技情报开发与经济, 2015 (1) :18~20.

[2]宗栓金.现代信息环境下学生馆员的角色定位[J].农业图书情报学刊, 2006 (6) :101~103.

大学部门的工作计划 篇3

就业率统计价值何在

去年12月1日，教育部《关于做好2016届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》指出：“从2016年起，各地各高校要重点统计有就业意愿尚未就业毕业生、暂不就业毕业生等指标。建立三级联动机制，辅导员（班主任）及时了解每一位毕业生的就业状况和意愿，院系认真核实汇总就业数据，学校实时更新就业监测系统相关信息。”

就业工作抓得紧，某“985”高校应届生王宇深有体会：“年前大家各忙各的，年后好多人都有了去处，辅导员开始找没着落的同学谈话，‘有工作不容易，能签要先保个底。”

教育部教育发展研究中心高教室主任马陆亭介绍，多年前，就业该不该学校来管也是有争议的。但后来发现，扩招后，学校也该为培养质量负责，就业率被视作衡量培养质量的指标。

“高等教育大众化的条件下，看重就业率是一个普遍现象。”中国人民大学教育学院副院长李立国表示。对于教育管理部门，获知就业率的重要意义在于根据就业的情况调整专业设置的结构。“教育部每年都会发布报告，对就业率低的专业发出黄牌、红牌警告，另外新增、撤销一批专业来适应社会发展。各地各校上报的就业率是调整的重要依据。”

“被就业”背后：校方与主管部门的罗生门

如何看待“就业率”？李立国说：“就业率统计本身就是一件弹性很大的事，最早的时候有户口、有稳定的工作才算就业。后来只要有一份工作，无论流动性大还是小，都可以算就业了。”

“大四那年没考上研准备再考，但不签约院里就扣着毕业证，只好去学校门口的复印店盖了个章。”已经研二的杨嵩至今还觉得无奈。如今，除了找单位盖章，包括创业等形式的灵活就业也计入了高校的就业率统计。现在上海市某机关工作的陈海军毕业时没有找到工作，院里老师通知他办理灵活就业。“户籍和档案都回家了，挂靠在人才公司，每年交几百元管理费。还好没有影响考公务员。”

“每年八九月份的时候，各校都要向教育主管部门上报应届生的就业率。学校的就业部门压力比较大，为了体现工作成绩，可能会存在拔高就业率的现象。”李立国说，“尤其是一些地区可能对就业率低的学校还有问责机制，追究培养质量。”

某校工作人员透露，就业率低会直接影响到学校的生存。“就业情况是省厅编制学校预算的凭证，就业率低的专业招生规模要下调，相关的生均补贴、经费也会受影响，甚至会面临停招。”

“目前的就业问题其实不光是培养质量的事，更常见的是结构性失业。一部分专业学得好也很难就业，这说明专业的设置有问题。”李立国说，“大中专院校对就业状况没有很好地掌握，最严重的后果就是专业设置和培养设置与社会需要脱节。就业数据失真的同时，未来两到三年的招生计划也就没有了客观依据，这是需要解决的问题。”

就业率怎么考核更合适

“现在我们往往考核即期就业率、离校就业率，离校前一定要落实工作。这样会干扰到正常教学，无形中让学习时间短了半年，毕业论文也受到影响。更合理的方式是统计三个月或半年后的就业率。”马陆亭表示，“我的意见是，要考核，但不要刚性。政府部门应该以信息服务的态度对待上报的就业率。如果仅仅将就业率作为一种信息披露，不与考核相联系，学校的压力就会低一些，主观能动性反而会高。目前把签订就业协议作为统计依据还是计划经济的思维，容易作假。”

虚报就业率的问题如何解决？李立国认为，可以引入新的评估方。“主管部门设置专人，利用大数据和统计手段在应届大学生中开展抽样调查，与自下而上、层层上报的数据进行比对，来判断数据的真实性。”

大学部门年度工作计划 篇4

⒉海报海报工作是宣传部的重点工作之一。每到重要的节日和有重大的活动，宣传部和其他的部门以及社团联合，能及时地绘制精美的海报，宣传相关的活动。我们制作海报有3个小组，每组4人，由1名高二学姐学长带3名高一干事。

⒊黑板报黑板报和海报一样，也是我们工作的重点之一。每个月各班要出2次黑板报，其中一次由宣传部拟题，每月25日检查，成绩由宣传部成员检查后打分决定，以次来评比出每月的一二三名;另一次由各班自主创作，只检查不记入评比。每月的评比结果会在月底于东门公布。

⒋观影活动经过去年一年的观影活动，这个学生会为民活动已经得到了一定的发展，今年我们将继续展开观影活动，届时可能会在中山厅与同学们见面，2节课的电影一定不会让同学们失望。

大学部门工作总结 篇5

工

作

总

结 2009级金融团支部

2010年12月28日 2010—2011学年上学期09级金融

团支部工作总结

一年的时光转瞬即逝，眨眼间我团支部已忙忙碌碌地工作了一学期，是要进入总结阶段了。回首这一学期，我团支部所经历的林林总总，不仅使团支书与团委得到了充分的锻炼、积累了经验，同时，我团支部在校团委和系团总支的领导下，在结合本部特点和特色的基础下，带领全部团员勤奋学习，勇于实践，不断进取，各方面工作都获得了较好的成绩。下面是对我团支部本学期工作的具体总结，以及对各项工作的反思、对未来的展望。

一、具体工作总结

（一）思想建设方面 1． 加强团员的政治思想教育。本学期，我团支部积极提倡本班团员学习中国共产党的先进思想，提高自己的政治思想觉悟；鼓励同学们主动了解国家大事。做一名有社会责任感的、心系民生的大学生。2． 提倡向党组织靠拢。本学期通过开展这种方式的教育和各项活动，团员们的入党积极性显著提高。例如，本学期初，我团支部在班里成功举办了党员推优活动，有4名同学得到了进一步发展；同时，我班有10名同学在本学期参加了第39期党课培训；1名同学经过层层筛选、层层考察，正式加入了中国共产党，成为预备党员。由此可见，在我团支部不断发展的同时，我班的党员队伍也在不断壮大。3． 注重同学的心理健康教育。本学期，我支部多次举办有关心理

健康教育的活动；认真做了心理健康学习记录；详细地建立了本班的心理档案。同时，也鼓励大家积极参加院里、校里举行的心理健康方面的讲座。

（二）学习方面

大学里，学习仍然是重中之重。加之本学期情况特殊，9门重要课程都需要同学们掌握。为了让大家重视学习、认真学习，我支部与班委共同努力，做了一系列的学风建设工作。1.潜移默化。由班级干部每天定时为同学们发“财经信息”和“滴 水英语”。这样不仅扩展了同学们的知识面，而且提高了同学

们学习专业课的兴趣，引导同学们主动学习。2.营造氛围。由班级干部带头，在班里营造良好的学习氛围；鼓

动各寝室长和大一获奖学金的同学，积极营造寝室的学习氛 围；寝室之间互相监督，男女生之间互相比拼。有合作、有竞

争，学习氛围十分浓厚。

3.交流沟通。我支部与班委积极组织，举办了与学长学姐的联谊

活动，为同学们提供了主动向学长学姐取经，学习经验教训的机会。

（三）活动方面

在紧张的学习工作之余，我支部还在班里举办了丰富多彩的活动。1． 素质拓展训练。为了提高班级凝聚力，让同学们体会团结的重 要意义，我团支部在11月下旬举办了一次素质拓展训练活动，活动中大家积极踊跃，活动效果非常显著。

2． 团日活动。12月份，我支部应团总支号召，举办了以“拓荒财

大亦苦亦甜”为主题的团日活动。在活动中，大家争先恐后地表达自己对新环境、新生活的看法和感受，气氛活跃热烈。通过此活动，大家表示收获很多、感触很多。3． 圣诞联欢。12月下旬，我支部与班委共同举办了班级圣诞联欢

会。晚会中，有精彩纷呈的节目，有紧张有趣的游戏，有充满诱惑的礼品，还有可爱幽默的圣诞老人??整个晚会上，大家都是怀着轻松愉悦的心情，尽情地笑、尽情地唱、尽情地享受班级的温暖。同学们都对这次晚会给予了非常高的评价。

二、工作反思

总体来说，本学期我团支部工作完成得十分顺利。虽然在工作中也遇到了不少难题，我们也都一一克服了。但是，同时，在工作中，我们也暴露了一些不足，需要我们在下学期的工作中进一步改进。

首先，团委分工不够明确。本学期团总支各部门都将任务分派给团支书，而团支部没有各部门对应的委员，导致团支书的工作量加大。当然，这也与团委内部的分工没有做好。下学期，我支部会进一步明确分工，分摊工作量，共同完成团总支分派的任务。

其次，备份工作不够到位。备份，即保留历史资料。本学期院里开展的活动较多，许多没能来得及备份，给以后的工作带来极大的不

变。以后，应加以改进。

最后，我班在本学期的阳光体育节中表现较差，在各项比赛中都没能取得名次。这也有我团支部很大的责任。我们没能做好鼓动工作，没能调动大家的积极性。我们会吸取教训，争取在下学期的运动会上取得好成绩。

三、展望未来

下学期，我团支部将吸取本学期的经验教训，优势继续发扬，短处不断改进，尽早做好新学期的工作计划，我团委们会共同努力，争取我团支部在下学期有更出色的表现。2010年12月28日篇二：大学学生会部门工作总结

回首这一个学期，不论是我自身还是系学生会，都发生了惊人的、可喜的变化。对于这学期以来生活部的工作总结报告呈现如下：

一、日常工作的开展

每周的例会，每次点名签到，我们部门总是全员到达。这些都在有条不紊的进行着，这是我们生活部最基本的工作，我们有义务做好这些工作。因为这是我们开展其他工作的前提。

二、在部门的感觉

每周五下午的统分和制表是生活部必不可少的工作，每次当面对若干个数字统分时，第一次感觉是头脑发胀，但经过多次总结经验之后，现在已经能够以最快的速度统完并且感觉轻而易举，同时在这期间也学会了团结，懂得了合作的重要性，我们部门人数虽然不多，但我们的效率丝毫没有降低，六个人能在短时间内完成要干的事，一个团体拥有明确的分工，各司其职，各尽其能，就能发挥好一个团队的力量。而我们六个人的统分，时间与效率就证明了团结的重要，也展示了我团结的力量，这就是我的部门，有家的温馨感。

当然，鱼与熊掌不可兼得，工作与我的日常生活以及学习也时常产生矛盾，但是我们都还是挺过来了，都没有耽误自己的事情，每件事都处理的很好，部长也总是很开心的和我们说笑，从不摆架子、从不发火、从不······很多很多，让我们觉得这个部长不是上司是姐姐，也使得我们部门永远充满笑声，没有谁会抱怨，没有谁会生气。为了让这样的气氛一直保持下去，我们也一直在很努力的工作。

三．我还存在的问题 我觉得我自己还是不够自信。对于很多工作我还是不敢着手去做，除了是担心出错会造成不好的后果之外，还有就是因为自己对于很多工作还是不了解。其实刚开始我是抱着一种“打酱油”的心情进入学生会的，但是慢慢的在生活部这个大家庭里，我把自己刚开始的那种心态改了，也慢慢的变得认真，但是还是有很多不足之处，我希望自己能改掉那些毛病。

四．个人感受

回顾这一学期所经历的风风雨雨，失去与所得，我从中学会了许多,感悟了许多。从刚刚开始的一事不懂到现在的的稍有几分成熟稳重。我觉得我有了很大的进步,这些进步是进入学生会工作之后从无形中所收获的，是生活部给了我这样一个发展平台。它磨炼了我的毅力，锻炼了我的意志。我一直告诉自己:选择了就不放弃,选择了就要坚持到底!正式加入生活部后，我感受到了这个大家庭的团结。部门里的各位在我工作和生活方面给予了我很多的帮助，真的很感谢他们。总之，我们这一学期做了我们应该做的工作，成绩也是有的，虽然工作过程中还有很多失误和不足，但是针对以往的缺陷我们会努力改正，争取以后作到更好，而且我们也坚信自己明天会做的更好！

旧的一年即将过去，新的一年将要来临。我相信在下一年里生活部同样可以尽职尽责做好各项工作，将在今后的工作中尽职尽责，谋求新思路，完善本部门，并且尽可能地开展一些丰富多彩的活动，丰富同学的课余文化生活，更好地服务于同学，更好地服务于物流学院。篇三：大学宣传部部门工作总结

机械系学生会

2010—2011第一学期

宣传部工作总结

宣传部作为校学生会一个展示的窗口，为我校各项文娱活动的宣传与开展提供了良好的前提保障。我们以全心全意为同学服务，全心全意为校学生会服务作为工作理念，及时有效的开展各种宣传活动，保证我校同学都能及时了解学校开展的各项活动。我们尽力完成各项分配下来的任务，用心将每张海报、背景板、条幅做好，以求达到预期的宣传效果，让更多的同学能过参与到学生会所组织的各项活动中。我们宣传部也在努力提高自己的技术水平，争取能做出更好更美观的海报、背景板。为了能更好的开展工作，我们积极地配合各部，处理好与其他各部工作关系。在老师和主席团各位成员的帮助下，我们也有了不小的进步，宣传部也在逐渐成长，部内的每位成员都或多或少的从每次的活动中收获到了一些东西。

本学期马上就要结束了，学生会的工作也已经接近尾声，我们做了很多的海报、条幅、背景板，无论活动大小，宣传部的成员都以最高的热情，投入了最大的精力，完成每项任务。为保证工作质量，我们的海报经过层层审批，每一张海报、条幅的内容都会经过各个老师确定。以下列举几个重大活动：

在活动进行中，我们配合各部门工作，及时张贴各类海报及条幅，为活动的有效开展及进行作保障。每份海报、条幅都凝聚了我们宣传部成员的心血与汗水。平时的活动比较多，有时几个部门的工作又是同时进行的，所以我们的工作量非常大，工期也非常紧，我们不惜牺牲我们的课余时间、休息与吃饭时间甚至是上课时间来完成海报、条幅。我们相信，只要努力、用心和踏实的工作，我们一定会做的更好！短短的半学期，每个人都有所收获：

第一：团队凝聚力。通过上学期的工作，大家彼此之间都有了一定得了解，相互之间建立了一种比平时的学习生活中更特别的友谊，宣传部就像是一个大家庭，每位部员都是大家庭中的一份子。工作中，我们相互支持帮助，相互鼓励慰藉。在一次次的工作中，我们每个人都在不断成长，团体的凝聚力也在逐渐增强，部员之间的关系也变得更加融洽，大家庭也变得更加和睦。

第二：责任心。无论是海报还是条幅，我们都会用心完成，认真的审核，保证活动时间和地点的准确性，保证条幅在悬挂期间的平整，保证海报在活动开始之前能一直保留在展板或橱窗里，这些都是为了能更好的宣传学生会，准确及时的向同学传达学生会的活动信息。虽然都是一些琐碎的事，但仍需要我们有很强的责任心与耐心。第三：创新性。总结前一段时间的工作，我们海报的风格各有不同，有简约的，有古典的，有活泼的„„大家在不断地提高技术的同时，开拓思维，制作的海报也越来越多的得到老师的认可。

总结这半个学期的工作，我们宣传部与各部之间保持密切的联系，保证时间、地点、内容的准确，为活动的顺利进行提供了先决条

件；并且我们积极、我们热情、我们团结一致，以最好的状态与高质量的海报展示我们学校的各项学生工作；另外，我们在这半学期的工作中也暴露了不少的问题，出了一些错误，在后半个学期中，我们会认真总结吸取教训，全力改正，将宣传工作做到最好。回顾之前做的工作，无论时好时坏，那还都不是高潮。宣传部依然会保持现在的工作热情，开拓创新，加强与各部门之间的交流合作，为了更好的为校会，为同学服务而努力。系学生会宣传部

2010.12.11篇四：大学学生会工作总结范文 xx学院团总支学生会宣传部副部长 3，4月工作总结

转眼间半个学期过去了，在这半个学期里，学生会宣传部在院各级老师及主席团的关心和照顾下，在新一届部长的带领下，在其余成员的共同努力下，取得了一定的成绩。同时也得到了其他学生会成员的认可。3，4月份是一个繁忙的阶段，在这一段时间的工作和学习中，感触很多，在这里我想谈谈自己的一些想法。在思想方面，经过大半年的学习和锻炼，感觉自己确实变了许多，变的更加上进，更加成熟，更加稳重，同时更加有责任感。以前，自己的学习生活没有一个十分明确的目标，生活过的很无聊，单调，感觉自己就像在混日子。但是，经过了这大半年的锻炼后，通过和学生会其他优秀成员的比较，使我更加清楚的认识自己，明确了自己的学习目标和工作目标，我想这是我在这大半年里收获最大的。每一次的例会上，也是我收获最多的时候，同学们在一起各抒己见，提出自己的想法，以及各自的建议和最近的心得，都不断的教育着我，使我受益匪浅。同时，我也感受到同学们的责任心，严谨的工作态度，和全心全意为同学服务的精神。这着实让我钦佩。工作方面，在这两个月里，我们部门成功协助其他部门对友谊辩论赛，院内篮球赛，青年志愿者烈士陵园扫墓，想唱就唱，快题设计大赛等重要活动的宣传。即加强了我们部门与其他部门的联系与交流，同时也锻炼我们的工作能力和时间分配能力。虽然说经过了上半年的锻炼已经很熟悉部门工作的程序，但是还是感到有些压力。有时

工作比较忙碌，甚至要加班加点，但是我们从来没有怨言。大半年的工作已经让我习惯于了忙碌的生活，也让我学会了如何分配学习与工作的时间，让我的生活更加充实，更加充满活力。

在学习方面，我变的更加积极努力，找到了曾经失去的目标，同时在其他优秀学生的带领下，我会离自己的目标越来越近。

我个人的体会

学生会给我带来了很多宝贵的东西，使我有机会接触更多的人和事，令我受益匪浅！从不适应到适应，从陌生到熟悉，从只身一人到团队协作。无论从哪个方面讲，收获的东西很多，也很珍贵。

首先是大家的热情感染了我。我们每一位学生会干部都是从零做起的，为了要让这届学生会的工作业绩能载入史册，我们每一位都尽力了。我们不仅组织了系内活动，还积极承办校级活动，都取得了较好的成绩。有的部门虽然没有太多的活动，但是他们的努力还是大家有目共睹的我刚进这学校的时候我的胆子并不大，有很多时候我并不是个主动的人。但自从进入了学生会，我的胆子就开始慢慢变大。我每天都在思考着怎么把工作做到最好，这才是真的，久而久之，也就不怕了。所以在面对一些难题的时候，一畏的逃避惧怕是没有用的，只有不断的鼓励自己。如果说在学生会，耐心，细心，责任心是必备的话，那么我觉得还应添一样，那就是信心。给自己一点信心，把每一项难关都当成是上帝给我们最大考验。任何时候都不放弃相信自己一定可以。万事开头难，第一步总是艰难困苦的，但这些都不能成为阻碍。除此之外，我也通过学生会锻炼了自己的品质，由随遇而安的个性逐渐学会了坚持，学会了冷静的思考问题。能正确的认识自己的不足，弥补过失。学会周密的计划一次活动，也增强了自己的团队协作能力。进入学生会可以说给我们增长了一些实际的工作经验，同时也为即将踏入社会做了一个很好的铺垫。在工作中最大的收获是收获了友情。是学生会让我们走到了一起。另外，我们了解到人不可能一次只做一件事，同时安排计划好各项事务对我们来说也是一次成长。对我们而言是一次很好的历练。学生会岗位是学习的岗位，年轻的岗位，锻炼的岗位，成才的岗位，奉献的岗位，是一个用奋斗来充实人生，用奉献来体现价值，用激情来成就未来，可以大有作为的岗位。学生会精神理念强调了学生会的敬业精神、团队精神、奉献精神，它明确了学生会的工作目标，使学生会工作的开展、活动的举办定位回归在为学校、为同学服务上，它让我们在为同学服务的同时，在工作的过程中，注重自己的学习、快乐与收获。它使我们正确对待自己的得与失，正确对待自己的发展，正确调整自己的心态。尤其在成长成才方面，学生会更是为我们提供了发展自身、超越自身的机会。

都市大街上的霓虹灯让人流连往返，灯红酒绿的夜市生活也让人投神不已。但深思这一切之后，突然发现隐藏在自己背后的却是无尽的压力，压力存在于我们这一代人成长成才的过程中。

曾有学弟问我，大学最重要的事情是什么？我想了想说，是成长与成才。成长成才是一个人，尤其是青年人的永恒命题。值得注意的是，成长并不等于成熟，它是一个人不断走向成熟的勇气和决心，是

生命中的动态过程；成才则是大学成长的最终目标，也是成熟之后最美的象征，它是一个人实现自身价值和所有个体期盼的静态物质。在大学，时间让我们完成从少年到成年的转换，这是生理上的成长，相比之下更重要的是精神上的成长和自身的成才，这是我们生命质量的重要保障。是大学生活让我学会了自我分析、自我解剖，让我懂得去寻求什么才是我真正需要的东西，怎样去珍惜我所拥有的一切。这一切只能说：用心感受，用心观察，用心去做，生活的真、善、美才能被一一体会。篇五：大学学生会干事工作总结范文

工作总结 xx学院xx部

2010级干事 xxx 随着时间的步伐，不知不觉中我们已经走进了大学校园，往事悠悠，对于那些蹉跎的岁月，我们虽无法释怀，然而我们可以托起自己梦想，畅想未来，激扬我们的青春！过去的一学期，在学院团委的指导下，在团总支老师和院学生会的具体指导下，我认真贯彻服务同学，锻炼自我的宗旨，围绕本部的工作中心，积极开展活动，并取得了良好的成绩。回顾一学期的工作和学习，从成熟到不成熟，从充满激情到稳重冷静，我成长了很多也学到了很多。

作为一个团体，我身在其中，明白了团队合作的重要性。不管是部门内部或是部门与部门之间的。让我懂得一座大厦不可能只由一根柱子建成，而一个优秀的团体不可能靠单方面的努力去完成各项任务的。所以在工作中，我学会了与别人进行合作，相互配合的去完成，这对我来说也是一个很大的收获。工作期间，我与同事一起合作，彼此由陌生到熟悉。就单说，我在为人处世方面就取得了很大的进步，而且同时对我们部门以及整个学校的认识也越来越深刻。如今，我想，我们已经可以很有默契地共事，很熟练地做好手头的部门工作了!回首看来，我们的工作就从每次会议开始。在团总支、在实践部，我们全体干事和部长不只是同事还是感情深厚的好朋友，大家在这里相互帮助，共同学习，团结一致的完成上级分配下来的任务。在每次的例会上，我们都能深切地体会到我们部门的会议，不会有素来会议 呈现的死板僵硬，取而代之的是大家各述己见，是生动。部长除了就我们最近工作的表现提出自己的意见和看法外，也会同我们讨论今后工作的方法等，有时，更对我们平时的处事学习提出建议。但这也不是说我们的会议效率低，相反，会议的内容十分丰富，我们从中得到的也绝不会少于任何所谓的严肃的会议!对于一个部门的发展而言，实际上就是每一个个人的发展，而发展需要总结和激情，短期的激情维持需要欢快向上的气氛，而长期的激情维持则需要让每一个人在其中切实感觉到有所提高，付出后有收获。而大家在一起，本来就是一种珍贵的缘分，所以和部门人员的关系，不是简单的上下级关系，更是亲密的伙伴和战友。有了良好的关系和明确的分工，干起工作来自然斗志昂扬。这学期我们主要举办了一下几个活动：（写一写你们的每一个活动，包括：的说一点活动中的感人、搞笑或者记忆深刻的事。让人读起来很容易去遐想。最好是写上每次活动你觉得做得不足的地方和改进方法，写的时候可以回想一下做活动时的细节。）1.2.3.4.5.。。。。。。

这些工作中有些看上去好象有点简单，可是当我第一次做的时

基层部门做好民生档案工作的思考 篇6

一、当前基层部门在民生档案工作方面的表现

近几年来, 各级档案部门紧紧围绕服务民生工作这个大局, 把做好民生档案工作作为惠民的重要举措:首先, 大部分基层部门开始重视民生档案管理工作。为了加强民生服务, 档案行政主管部门与民政、教育、劳动、卫生、房管、司法、林业等涉民部门开始制定一批民生档案管理规范性文件, 对规范民生档案管理工作起了积极作用。其次, 扩大馆藏民生档案收集范围。为了丰富民生档案内容, 各档案馆普遍修订扩充了接收范围, 从实际出发, 加大民生档案接收力度, 因地制宜地丰富民生档案资源。再次, 搭建民生服务平台。为确保民生档案惠及民生, 开展“民生档案服务日 (周、月) ”活动, 开放一批民生档案, 开通了馆藏民生档案馆际网上利用等, 实现了民生档案服务的最大化。

二、基层部门做好民生档案工作的重大意义

2007年12月国家档案局印发《关于加强民生档案工作的意见》, 提出要在全面落实科学发展观的基础上, 加强民生档案工作。在新的时代背景下, 档案工作除了要通过为后世保存档案, 见证科学发展观给中国社会带来的变化之外, 本身也需要重新定位自己的档案观。档案工作首先是一项服务性工作, 他通过提供档案信息为社会实践活动服务来推动社会进步和发展。机关档案工作要为提高机关行政效率服务, 企业档案工作要为提升企业在市场中的竞争力服务, 国家档案工作应该为社会政治、经济、科学、文化等提供全方位的档案信息服务。民生档案建设的推进, 正是国家档案行政管理部门对科学发展观在档案工作领域的贯彻和回应, 也是以人为本思想在当代档案工作领域的真切体现。从这个意义上说, 民生档案建设是对以人为本、科学发展理念的一种追求, 这种理论诉求将导致国家档案工作体系在实践中的一种转型, 在这种理念的引导下, 我国今后的档案工作体系将会更加面向群众, 档案工作的推进将会更加依赖基层部门。

三、涉民基层组织和单位的任务

各涉民基层组织和单位主要包括涉民主管部门的下属单位、社区、行政村等单位和组织。作为民生档案的源头, 在民生档案工作开展方面, 其共性的任务是:

(一) 做好文件材料的形成与积累工作。

一是注意文件材料的形成积累, 实行“预立卷”, 业务办结后及时“归卷”, 抓好源头控制。二是建立和完善归档制度并严格执行, 确保档案的完整、准确、系统。有条件的单位还应对归档文件材料进行数字化加工, 建立民生档案信息数据库。三是随着民生工作领域拓展延伸, 及时做好新领域的建档和归档工作, 确保民生档案工作与民生工作同步。及时有效地从档案形成部门接收有关的民生档案, 并且指导有关部门正确区分民生档案, 将民生档案与其他档案区分开来, 及时送入档案馆整理保存。民生档案资源体系建设是一项巨大的社会工程, 单靠档案部门或某几个部门是远远不够的, 在对各保管主体和信息供体职能任务以及档案的归属和流向进行科学合理定位的同时, 还必须建立齐抓共管的工作机制, 立足长远的资源整合机制和快捷高效的良性互动机制。

(二) 做好民生档案统一监管工作。

必须改变目前民生档案各自为政的管理体制, 把各类民生档案纳入档案行政管理部门统一监管范围。制定科学的技术规范和管理制度, 改变目前民生档案业务规范标准混乱的状况, 尽快制定和完善既体现各自特点、又符合档案管理基本原则的民生档案业务规范、标准和制度体系。尽管民生档案的管理不能使用一个特有的标准来进行, 但是我们却完全可以将民生档案划分出不同的类型, 用同一个标准去规范同一个类型的民生档案, 不同的标准规范去规范不同的民生档案。进一步明确档案行政管理部门与各业务主管部门的责任、权利和义务, 为民生档案工作的开展提供组织保证。

(三) 建立适应民生档案工作的技术保障体系。

一是配置充裕的保管民生档案所需的档案柜子架子和库房;二是配置完备的安全保管民生档案所需的消毒、消防及档案保护与修复设施设备系统;三是配置先进的档案信息化设备和档案管理系统软件;四是培养或引进高端技术人才, 建立一支高素质的技术人才队伍。

(四) 加强民生档案服务为民工作。

结合民生档案利用工作的实际情况, 深入挖掘现有馆藏各类民生档案资源。本着“先用先整、突出重点”的原则, 加快馆藏民生档案整理、审查及开放步伐, 为使民生档案及时服务人民群众打下良好基础。同时, 要简化利用手续、改善服务状态, 让百姓走进档案馆的大门。如针对百姓查档需求, 不断推出服务新举措, 实行函电代查、电话、传真预约查档等;通过民生档案查询的门户网站设有的利用公开栏目、网上公开多种方式进行网上查阅、定期回访;利用辅导及跟踪服务、热线服务、亲情服务等人性化服务方式, 增强服务质量;通过推进档案进社区、进农村, 在社区建立档案远程利用系统等方法, 方便人民群众就近利用档案, 为解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题出一份力, 发一分光。

参考文献

[1] .曹航.宗培岭.民生档案的概念解析与价值指向[J].档案管理, 2009.2

大学部门的工作计划 篇7

开展“五进”活动是以“深入反腐败，大家来预防”为主题的专题预防职务犯罪活动。“进机关”，是要着力提高国家机关的预防职务犯罪能力和国家机关工作人员廉洁从政意识、法治思维水平。积极配合相关部门开展惩防腐败体系建设，加强与相关主管部门的联系配合，共同开展重点领域、行业的职务犯罪预防活动，积极营造廉洁高效的政务环境。“进企业”，是要着力促进企业依法经营、廉洁从业。配合国有企业改制和现代企业制度建立健全等改革措施的实施，加强预防工作，防止国有资产流失，促进国有资产保值增值。保障和服务非公经济发展，努力营造诚信有序、公平公正的市场经济秩序。把预防职务犯罪纳入企业文化建设、融入企业管理之中，推动企业廉洁体系建设。“进乡村”，是要着力促进社会主义新农村建设。围绕农村城镇化建设，加强农村基础设施建设和社会事业发展中的预防职务犯罪工作。积极防范非法占用农用地和农村土地流转中的职务犯罪。协助农村基层组织完善相关管理制度，促进村务公开、政务公开，加强农村基层组织建设。开展多种形式的法律服务进乡村活动，切实提高农村基层组织工作人员和农民的法律意识、法制观念，引导农村基层组织工作人员廉洁奉公、勤政为民，推动农村反腐倡廉制度建设。“进学校”，是要着力培养青少年正确的价值观和高尚的道德情操。配合教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》的实施，与教育行政部门、学校、共青团紧密协作，针对青少年的心理特点，积极主动协助学校加强思想道德教育，以“小手拉大手”的形式，大力开展丰富多彩的预防职务犯罪学法用法实践活动，丰富青少年思想道德实践。加大对学校教学用品和资料采购、工程建设、招生等环节的预防职务犯罪力度，推进师德建设，组织和引导学校开展依法治理活动。“进社区”，是要着力促进和谐社区建设。推动建立社区居民學法制度，通过建立社区法制宣传橱窗、预防职务犯罪联络员、开展公益法制讲座、居民法制论坛活动等，普及预防职务犯罪法律知识，推广预防文化，宣传预防理念，在家庭和社区倡导清廉家风和文明风尚，不断提高人民群众的法治意识和廉洁观念，加强对国家机关和国家机关工作人员廉政状况的社会监督，提高社会公众参与预防职务犯罪，同职务犯罪作斗争的自觉性。

二、开展“五进”活动的方法和步骤

1.明确工作目标，制定详细推进落实方案。一是成立领导小组，领导专题预防工作有序开展。高检院下发通知后，上海市院成立了以许佩琴副检察长为组长的“五进”专题预防工作领导小组，并依托上海检察机关预防咨询指导委员会，指导“五进”工作有序开展。二是确定工作目标，明确专题预防工作的方向。即通过开展“五进”活动，深化重点领域、重点行业的预防工作，从源头解决几个上海地区职务犯罪易发多发和人民群众反映强烈的问题，加大宣传力度扩大预防工作的社会影响，形成预防工作的群众阵线和社会化格局。三是制定工作计划，细化量化专题预防工作任务。根据高检院的活动方案和通知要求，结合上海实际，制定了《上海检察机关关于开展“五进”专题预防工作的计划》，对工作措施、工作目标和时间节点等作了细化和量化。四是召开专题会议，研究部署“五进”专题预防工作。借助上海市院预防职务犯罪工作领导小组会议、预防咨询指导委员会工作会议、预防处处务会等形式，定期专题研究部署“五进”工作。五是建立工作机制，落实推进具体工作。建立了预防处总负责，联络宣传科牵头，各科室协同推进，全市预防条线联动的工作机制，以此落实推进“五进”专题预防的各项具体工作。

2.搭建工作平台，培育“五进”特色预防工作。一是建立与市级机关的定期会商机制，在国家机关中探索职务犯罪预测预警防控机制。比如，先后与上海市建交委、市人保局等国家机关探索监理行业、就业计划等方面的职务犯罪预测预警防控机制。二是搭建检企研合作平台，在大型国有企业集团推进预防成果转化机制。比如，与上海社科院、东航集团的“科技+制度+文化”专项预防成果已直接转化为东航集团内部的管理制度和岗位操作规范。三是建立现场工作室，为农村基层干部和农业人才提供法律服务。比如，在金山廊下现代农业园区建立法律服务站，结合农村和农业工作特点开门送法，为广大农村干部、农业专家和农民提供法律服务。四是联手教育主管部门，推进预防教育进学校、进党校。先后与组织部门、党校（行政学院）、教育主管部门，开展“预防教育进党校”、“廉洁文化进校园”专项活动，并实现市区两级全覆盖。五是利用社区检察室平台，开展基层、基础预防工作。借助全市各基层院社区检察室的窗口作用，组建廉政联络员、预防志愿者等社区（社工）队伍，开展预防咨询、法制教育、廉政宣传等基层、基础预防工作。

三、开展“五进”活动取得初步成效

1.突出重点环节，依托专业小组形成工作成果。一是以中介组织职务犯罪为突破口，依托行政与社会管理预防专业小组开展专门调研，促成上海海关系统报关环节行贿犯罪档案查询机制的建立。二是以“科技+制度”为突破口，由国有企业预防专业小组推进实施，促成上海申康医院发展中心建设并推广了市级医院PMC基建项目管理平台。三是以农业财政资金和城镇化为重点，涉农和城镇化预防专业小组开展深入研究，形成预警防控报告并借助年度综合报告等载体，得到市委主要领导批示并推动农业财政资金管理的规范。四是以科研经费管理和使用为重点，科教文卫预防专业小组联合教育主管部门和相关高校开展联合调研，推动科研经费管理、使用的公开透明。五是以社区和基层为着眼点，职务犯罪预防理论研究专业小组根据习近平总书记提出的“预防职务犯罪出生产力”重要论断，着手研究预防职务犯罪如何在基层、基础工作中促进生产力的发展。

2.用好预防资源，提供公益服务扩大社会影响。一是提供法制宣讲和培训服务。成立了由检察长、反贪局长、反渎局长、预防处（科）长和资深检察官共42名成员组成的上海检察机关惩治和预防职务犯罪法制宣讲团，为机关、企业、乡村、学校、社区提供法制宣讲和培训服务。去年共宣讲70多次，受众1万余人。二是提供警示教育基地参观服务。加强对全市检察机关14个警示教育基地的管理，免费供社会各界参观学习。仅上海市院的警示教育基地，一年来就接待社会各界参观学习400多批次13000余人次。三是编制和发放系列预防书籍和防贪手册。先后编制（出版）了《工程建设领域职务犯罪警示与预防》、《国家机关工作人员职务犯罪警示与预防》、《专家型人才职务犯罪案例汇编》、《国有企业职务犯罪案例汇编》等预防书籍和工程建设领域、国有企业 、国家机关工作人员等系列预防手册，免费向机关、企业、乡村、学校、社区发放5万余册。四是为专家型人才提供专项法律服务。通过开展法律咨询、举办法律讲座、开通服务热线、召开专题座谈会、提供法律指引和预防资料等多种方式长期为5000多名国家机关、大型企事业单位、重大项目的科技、经济、信息、教育、航天、航空、航运、医疗、卫生、农业等方面的专家型人才提供法律服务。五是向社会提供行贿犯罪档案查询服务。制作并发放行贿犯罪档案查询手册，开展行贿犯罪档案查询宣传月活动，规范查询流程，简化查询手续，提供便民服务。去年以来共接受查询6.5万余次，发现有行贿记录的单位和个人28次。

3.拓展宣传载体，构建具有上海城市特点的廉政文化。一是不断推进和拓展廉政公益广告宣传渠道。与相关联席单位合作，已推进廉政公益广告“进地铁”、“进机场”、“进商圈”、“进楼宇”、“进电视”、“进网站”、“进铁路”、“进游轮”、“进码头”等，实现廉政公益广告“海陆空”全覆盖，并每季度更换一次内容。二是策划开展廉政公益海报“五进”巡展活动。将在去年廉政公益海报评选活动中征集到的优秀海报作品制成2.4×1的标准展板，从去年8月份开始，在市政府、中国商飞公司、大学城、海洋装备岛、现代农业园、社区楼宇等全市18个点巡展，每地展示一周。三是定期免费发送廉政公益彩信。联手市经信委和中国移动、中国联通、中国电信三大运营商，向国家干部、企业高管和专家型人才定期制发廉政彩信，在重大节假日提示廉政风险。四是探索开展预防职务犯罪微电影创作评选活动。在大学园区、大型国有企业、部分国家机关探索创作预防微电影，并与预防职务犯罪专刊编辑部、上海师范大学廉政研究中心等机构探索开展微电影征集评选活动。五是依托民生栏目推出预防职务犯罪专题电视节目。与上海电视台收视率最高的民生栏目《百家心——阿庆讲故事》合作，制作并推出时长37分钟的预防职务犯罪专题电视节目《检察官日记》，第一集已于去年9月26日晚在上海电视台娱乐频道黄金时段播出。