2023秋季政治学原理复习提纲

2023秋季政治学原理复习提纲（通用7篇）

2023秋季政治学原理复习提纲 篇1

2013年秋季政治学原理复习提纲

一、相关原理

中外各种关于政治的定义

迈克尔·曼关于权力的四个维度

海伊对权力“语境塑造”的分析

马克斯·韦伯三种合法性类型

合法性与有效性

国家形成的两个标志

民族国家四要素

国家形成与国家崩溃各种理论

西方政体思想源流

政体分类诸标准

议会制、总统制、委员会制的特征及其比较

二、题型

名词解释（每题5分，共4题）

简答题（每题10分，共4题）

论述题（每题20分，共2题）

考试地点：3206、3209教室

考试时间：2014-01-1315:30-17:30

考试形式：闭卷

备注：留学生允许携带纸质辞典，集中在考场最后两排就座。

管理学原理复习提纲(开卷) 篇2

1.科学管理理论

泰罗提出的管理制度

1、规定科学的操作方法。

2、实行差别计件工资制。

3、对工人进行科学的选择、培训和提高。

4、制定科学的工艺规程，并用文件形式固定下来以利推广。

5、管理职能与作业职能分离。

秒表测时、搬运生铁实验、铁锹实验、高速钢实验

第二篇 计划

2.计划的步骤P58-60

1)寻找机会 2)确定目标或目的 3)明确条件 4)拟定制定计划的前提条件

5)确定备选方案6)根据目标比较备选方案7)选择一种方案

8)制定支持性计划8)用预算量化计划

3.计划的表现形式P56

1)使命或宗旨2）目标或目的3）战略4）政策5）程序6）规则7)方案8)预算 4.波特理论P79

5.波斯顿矩阵P77

第三篇 组织

6.管理幅度 P103-104

影响管理幅度的因素P104

7.权力与责任

8.集权和分权

集权与分权是用来描述决策权在组织指挥链上的分布情况的一对概念。权力较多地集中在组织的高层，即为集权；权力较多地下放给基层，则为分权。

职权的集中和分散是一种趋向性，是一种相对的状态。现实中没有绝对的集权与分权

影响集权与分权的主要因素：决策的重要性；组织规模的大小；组织的历史管理者的素质、偏好与个性风格；被管理者的素质、对工作的熟悉程度与控制能力

（3）分权的实施

分权的标志：①决策的频度或数目②决策的重要性③决策的幅度④对下级决策的控制程度

分权的途径：制度分权、工作授权

9.直线和参谋人员的区别和作用P126

直线职权：循着组织指挥链发生的上下级之间的职权关系。如：超市中总经理——分管副总——店长——柜组长——销售员。

参谋职权：管理者进行决策时，往往依靠各领域的专业人员或专家出主意、想办法，提供咨询和建议。这些专业人员就是组织中的参谋，直线主管与参谋之间的关系就是参谋职权关系。

直线职权是一种决策权力，或者说是指挥和命令的权力；而参谋职权则仅限于提供咨询和建议。

第四篇 人员

10.内部提升的优缺点P155

优点：了解全面，准确性；可鼓舞士气，激励员工，调动积极性；

可更适应工作，有利于迅速开展工作；使组织培训投资得到回报；选择费用低。

缺点：来源局限，水平有限；近亲繁殖；内部矛盾，引起同事不满。

11.外部招聘的优缺点

优点：来源广泛，余地大，易于招到一流人才；带来新思想、新观念、新方法；可平息或缓和内部竞争者之间的矛盾；人才现成，节省培训费用。

缺点：进入角色慢，缺乏人事基础；对求职者无法深入了解，了解少；影响内部员工工作积极性（内部职工积极性受打击）

12.对管理者角色的理解

美国著名管理学家德鲁克认为，管理是一种无形的力量，这种力量通过各级管理者体现出来。所以管理者所扮演的角色大体上分三类：

管理一个组织

管理管理者

管理工人和工作

根据亨利·明茨伯格的一项研究，管理者扮演着十种角色，这十种角色可被归入三大类：人际角色、信息角色和决策角色。

人际关系方面：挂名首脑、领导者、联络者

信息传递方面：监听者、传播者、发言人

决策制定方面：企业家、混乱驾驭者、资源分配者、谈判者

13.管理者和领导的区别

管理者领导者

行政管理革故鼎新

模仿独创

维护发展

注重制度与结构注重人

依赖控制唤起信任

目光如豆目光如炬

问怎样及何时问什么和为什么

着眼于盈亏着眼于远大前程

接受现状对现状挑战

唯命是从独立自主

把事情做对做正确的事情

14.学习型组织P193

1)自我超越——精神基础

2)改善心智模式（新眼睛看世界）

3)建立共同愿景(打造生命共同体)

4)团队学习

5)系统思考（整体、个体）见树观林的意识

6)知识管理

组织学习的精义：创新、团队、学习、分享、热情、实现

第五篇 领导

15.X理论、Y（麦格雷戈）理论P201-202

X理论

1)大多数人生来就懒惰，总想少干点工作

2)一般人没什么雄心，不愿负责任，宁愿受人指挥

3)以自我为中心是人的本性，对组织（集体）的目标不关心

4)人缺乏自制能力，易受他人影响

“X理论”的典型管理特点就是“胡萝卜加大棒”，胡萝卜的作用在于满足人的物质追求，大棒的作用在于迫使人的行为与组织目标一致。

Y理论

1)人们愿意承担责任

2)人们因工作而变得成熟，有独立自主的倾向

3)人有自发、自制的能力

4)人们都热衷于发挥自己的才能和创造力

Y理论认为人性本善，只要充分发挥其优点，员工就能把工作做好。管理者应尽量把工作安排得富有意义和挑战性，使工人工作之后能引以为自豪。

16.马斯洛的需要层次理论主要内容P203

马斯洛提出的人的基本需要，按其重要性依次排列：生理需要、保障或安全的需要、交往或归属的需要、受人尊重的需要、自我实现的需要。人的需要是有层次的。某一层次的需要得到满足后，更高层次的需要才出现，人的行为主要受优势需要的驱使。

优点：

提供了一个比较科学的理论框架，成为激励理论的基础；

发现人的需要是从低级向高级发展的，并指出了每一层次需要的具体内容。

缺陷：

对需要5个层次的划分过于机械，没有证据说明需要是有层次的；

低层次需要呈现效益递减规律

17.霍兹（赫兹）伯格双因素论P204

 激励因素这属于和工作本身相关的因素，包括挑战性工作、成就、赏识、晋升和工

作中的发展，能使人产生满意感，但不会产生不满， 保健因素这属于和工作环境或条件相关的因素。包括公司的政策和管理、人际关

系、工作环境的条件、工作的安全性、工资和福利等，当人们得到这些方面的满足时，只是消除了不满，却不会调动人们的工作积极性。

18.期望理论P204

19.公平理论P206

20.领导

定义P218

作用

权力的分类

法定权、奖励权、惩罚权、个人影响权、专长权

领导理论

管理方格P221-222

路径-目标理论P223

权变理论P225

21.沟通P246-257

种类

按信息流动方向：垂直P249、水平、浅层、深层

按信息反馈：双向、单向

按信息工具：口语P250、非口语

渠道

正式、非正式

障碍和断裂P251

沟通的障碍

个人因素(词不达意、综合知识差异、主观过滤、情绪和技巧)

人际因素(信息的可靠度、沟通双方的信任度和相似度)

结构因素(地位、信息传递链、团体规模和空间约束)。

技术因素（口头、书面）

有效沟通

明确沟通的目标，选择恰当的沟通渠道与方式方法；

学会倾听的艺术；

相互信任；

讲究语言艺术；

了解沟通对象；

建立和完善管理信息系统。

22.小道消息P139

非正式不完整信息

处理

23.冲突P191-193

定义：因观点、需要、欲望、利益或要求等不相容而引起的相互对立、相互排斥的状态 冲突处理和谈判P191-193

回避、调和、强加、妥协、改变行为

重新安排职位、通过高层解决问题、公开讨论与分析问题或者进行组织改革

24.控制

定义P263

过程P263

马克思主义基本原理概论复习提纲 篇3

1.什么是马克思主义？

2.马克思主义最根本的世界观和方法论、最崇高的社会理想分别是什么？ 3.矛盾的斗争性与同一性在事物发展过程中的作用，并举例说明。

4.社会存在与社会意识的之间的关系？社会意识的相对独立性体现在哪些方面？ 5.绝对真理、相对真理及其统一，并灵活运用这一理论。6.为什么是实践是检验真理的唯一标准。7.唯物辩证法的三大规律是什么？

8.生产力生产关系相互作用规律、经济基础上层建筑相互作用规律的内容及灵活运用？ 9.感性认识的三种形式及其区别

10.货币的职能有哪些？并能举例说明。11.商品的二要素与劳动的二重性及其关系？ 12.剩余价值率与利润率的区别。13.剩余价值的分割

14.价值规律的内容及其表现形式是什么？ 15.战后资本主义的新变化及其实质 16.金融资本的形成及概念。

17.什么是资本有机构成，为什么它的提高会导致失业？ 18.科学技术在社会发展中的作用？

19.马克思主义经典作家展望未来的立场方法？

20.共产主义社会的基本特征是什么？你怎么看待“各尽所能，按需分配”？

闭卷考试，考试时间90分钟。

以上提纲，只是基本内容，并不涵盖考试所有内容，应以其为主线，进行全面复习。以上提纲所列各点，只是考点，并不保障原题出现，请各位同学复习时灵活运用为上。

2011/11/18

2011马克思主义基本原理概论

考试复习大纲

1、社会意识对社会存在的依赖与反作用

社会意识对社会存在的依赖性，是社会意识的一般特点之一。这依赖性具体表现为：

第一，社会意识随着社会存在的产生而产生，随着社会存在的发展而发展；

第二，社会意识来源于社会存在，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识的内容和形式。

社会意识对社会存在的反作用表现在性质和程度两个方面。

第一，社会意识对社会存在反作用的性质是指它对社会发展起促进作用还是起阻碍作用。先进的社会意识对于社会发展起积极作用，落后的社会意识对于社会发展起阻碍作用。

第二，社会意识对社会存在反作用的程度是指它的影响作用有大有小，时间久暂的区别。

2、实践是检验真理的唯一标准

实践之所以能够作为真理的检验标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。真理的本性决定了只有把主观和客观联系起来的桥梁——社会实践，才能成为检验真理的标准。实践直接现实性的特点决定了实践能够成为检验真理的标准。

3、唯物辩证法的三大规律

辩证法的三大规律是：对立统一规律，质量互变规律，否定之否定规律。

承认事物的普遍联系和运动发展，是唯物辩证法的总观点或基本原则。

唯物辩证法三大规律

一、对立统一规律

对立统一规律是把握唯物辩证法的一把钥匙，回答的是事物发展的源泉和动力的问题。对立统一规律就是矛盾规律。矛盾对立面双方既有同一性又有斗争性。、矛盾的同一性和斗争性

矛盾的同一性是指对立面之间相互依存，相互渗透，相互转化。斗争性是指对立面之间相互排斥，相互限制，相互分离。同一性与斗争性互相联结不可分割，谁也离不开谁。、内外因辨证关系原理

矛盾是一切运动的根源，变化和发展的源泉和动力在于自身内部的矛盾，在于矛盾双方同一性和斗争性共同作用的结果，事物的发展是“自己运动”，自身内部的矛盾，即内因。外部矛盾即外因。

内外因辨证关系原理，内因是事物变化的根据，外因是事物变化的条件，外因通过内因起作用。我国独立自主自力更生和对外开放的政策，是内外因辨证关系原理的具体体现。、矛盾的共性和个性辩证关系原理

矛盾的共性是指矛盾的普遍性，矛盾存在于一切事物的发展过程中，矛盾无处不在，事事有矛盾；矛盾无时不有，时时有矛盾。

矛盾的个性是指矛盾的特殊性，指具体矛盾及其方面各有特点。

矛盾的共性和个性就是一般与个别的关系，二者相互联结，不可分割。公孙龙的白马非马论，夸大了白马的个性，忽略了白马的共性，走向诡辩论。

二、质量互变规律

质量互变规律揭示了事物因矛盾引起的发展过程和状态。、质量度

质，世界上各种事物所以是这物而非他物，是因为每一事物都有区别于他事物的特殊的质；量，是指事物规模的大小、运动速度的快慢、颜色深浅数目多少等等。一定范围内量的增减不会影响事物的存在，使事物保持一定质的数量界限就是度。、量变质变及其辩证关系

量变是质变的必要准备，一切事物变化都从量变开始；当量变积累到一定程度时，必然发生质变，质变是量变的必然结果。事物的发展就是沿着量变到质变再到新的量变……这样循环往复以至无穷，在量变与质变的相互交替中实现。

三、否定之否定规律

否定之否定规律揭示事物发展的方向和道路。、辩证的否定观

哲学上有两种对立的否定观：形而上学的否定观认为，否定是外力强加给事物主观任意的否定，是全盘抛弃一笔勾销；辩证的否定观认为，否定是事物的自我否定，它通过事物的内在矛盾运动，而进行的自我否定，是事物发展的环节和联系的环节的统一，是扬弃，扬弃是辩证否定的实质。

2、否定之否定

事物在发展过程中，总要经历三个阶段、两次否定，完成一个周期，既肯定到否定，再到否定之否定。事物完成一个发展周期不是简单的循环或重复，而是从低级到高级的前进上升的发展。、否定之否定规律的实质内容

事物由肯定、否定到否定之否定，从内容上看，是自己发展自己，自己完善自己的过程；从表现形态发展趋势上看，是一个螺旋式或波浪式及曲折前进的过程；从发展方向上看，总是前进的或上升的；从发展道路上看，事物发展总是曲折的或者有回复的。

总之，事物发展是前进性和曲折性的统一。

承认事物的普遍联系和运动发展，是唯物辩证法的总观点或基本原则。

4、商品的两要素与劳动的两重性

商品的二因素指的是商品的使用价值和价值。二者是对立统一的关系。

劳动的二重性指的是具体劳动和抽象劳动。二者也是对立统一的关系。

生产商品的具体劳动形成商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值实体。

5、共产主义社会的特点

（1）、物质财富极大丰富，消费资料按需分配

（2）、社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高

（3）、每个人自由而全面的发展，人类从必然王国向自由王国的飞跃

6、马克思主义经典作家预测未来社会的方法和原则

第一，依据规律预测未来。在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向。也就是说，他们对未来社会的展望，是立足于对社会规律的探求的，是以历史规律为依据的。

第二，从旧世界中发现新世界。在剖析资本主义社会旧世界中阐发未来新世界的特点。他们在考察未来社会的基本特征的时候，当然也会继承以前的空想社会主义者的某些思想和猜测，但他们主要是立足对资本主义社会的解析，通过对资本主义社会的分析来提出未来非资本主义社会的特点，他们不是凭空想象。这包括两个方面：一是从反面来得到未来社会的启示。资本主义社会有剥削，那么就设想未来社会没有剥削；资本主义社会是私有制，共产主义社会就消灭私有制，实现私有制等，这些都是与资本主义社会现实相对立而提出未来社会的观点。二是从正面引申得到未来社会的启示。即从资本主义社会中孕育着的新社会因素中，资本主义社会中自我否定的因素中，得到未来社会特点的认识。

第三，只讲一般特征，不作细节描绘。立足于揭示未来社会的一般特征，而不作细节的描绘。因为具体的情形只能用那时的条件来说明，预见未来主要是指出大的方向和基本的特征，应把细节留给历史。

7、什么是矛盾分析法，并用矛盾分析法分析社会现实

矛盾分析法是指观察和分析各种事物的矛盾运动，进而解决矛盾的一种方法。这是人们分析问题、解决问题的一种普遍的方法，根本的方法。

对社会现象作矛盾分析的具体步骤是：首先把社会现象看成是运动中多层次、多方面的矛盾统一体，考察影响这种现象存在的诸多矛盾。其次，从这诸多矛盾中找出主要矛盾和矛盾的主要方面，主要矛盾和矛盾的主要方面决定社会现象的本质，社会现象是以上诸多矛盾的外部表现。再次分析矛盾发生变化的内部条件和外部条件。同时注意矛盾发展量变到质变的临界点，即主要矛盾发展转化的条件与时机。

矛盾分析法是马克思主义社会学的基本方法之一，对研究社会现象具有普遍适用性。它不仅能说明现在,而且能预测未来。尤其对宏观的、复杂的社会现象和社会问题的研究，有它独到的作用。矛盾分析法包括一分为二的看问题，具体问题具体分析，抓住重点和主流，坚持两点论和重点论的统一。

矛盾分析方法是唯物辩证法的根本方法。

矛盾分析法的要求：

第一、矛盾分析法是同一性和斗争性的辩证法

第二、矛盾分析方法是内外因分析法 第三、矛盾分析法又是矛盾共性与个性、矛盾普遍性与特殊性相结合的分析方法

第四、矛盾分析法是“两点论”和“重点论”的统一

8、矛盾的解决方法

坚持两点论和重点论的统一，具体问题具体分析。

9、社会主义社会的基本特征

① 解放和发展生产力，创造高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产力的问题。

② 建立和完善生产资料公有制，逐步消灭剥削，消除两极分化，达到共同富裕的问题。这是因为：生产资料的公有制是社会主义生产关系的基础，是社会主义制度与资本主义制度相区别的根本标志。

③ 对个人消费品实行“各尽所能、按劳分配“制度的问题。这是因为：生产资料所有制关系决定分配关系，社会主义实行按劳分配的制度是社会主义公有制决定的，是社会主义公有制的具体体现。

④ 在马克思主义政党的领导下，建立工人阶级和劳动人民的政权，即无产阶级专政或人民民主专政，发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明的问题。而解决这一基本特征问题，最根本的是要把坚持共产党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求和核心，依法治国是共产党领导人民治理国家的基本方略，是社会主义民主政治的基本要求。

⑤ 以马克思主义为指导，大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明的问题。这是因为：社会主义文化是凝聚和激励社会主义国家人民的重要力量，是社会主义国家综合国力的重要标志。

⑥ 以人为本、构建和谐社会的问题。这是因为：坚持以人为本，构建社会主义和谐社会，是贯穿社会主义历史发展阶段的长期历史人物，是在发展基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。

社会主义的基本特征问题，表明社会主义制度优于资本主义制度，我们要解决好这些基本特征问题，发挥社会主义的优越性！

10、经济文化相对落后国家先进入社会主义的原因

第一，革命的客观形势和条件所决定的。

第二，不违背生产关系一定要适合生产力状况的规律。

总之，是历史发展规律作用的结果。

11、货币的职能

价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币

12、恩格斯的历史合力论思想

各种因素相互作用的历史合力是社会发展的终极原因，在历史合力的诸因素中经济因素归根结底起决定作用，而在具体历史时期具体起主导作用的因素是可变的。

13、剩余价值及其分配

剩余价值概念是马克思主义政治经济学的核心概念，认为资本主义生产的实质就是剩余价值的生产，剩余价值规律是资本主义的基本经济规律，它决定着资本主义的一切主要方面和矛盾发展的全部过程，决定着资本主义生产的高涨和危机，决定着资本主义的发展和灭亡。

相对剩余价值：在工作日长度不变的条件下，由于缩短必要劳动时间、相应延长剩余劳动时间而产生的剩余价值；

绝对剩余价值：在必要劳动时间不变的条件下，通过绝对延长工作日，从而绝对延长剩余劳动时间来生产出来的剩余价值。

剩余价值的获得方式：

在工作日长度不变的情况下，通过使用机器、科技等手段缩短必要劳动时间，剩余劳动时间相对延长可以增加获得相对剩余价值；在必要劳动时间不变的情况下，通过延长工作日、提高劳动强度的方法可以增加获得绝对剩余价值。

14、价值规律

价值规律是贯穿于整个商品经济的一般规律，它既支配商品生产，又支配商品流通。

价值规律的基本内容：

(1)商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的。

(2)商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。

价值规律的表现形式：

价格围绕价值上下波动正是价值规律作用的表现形式。

价值规律的客观要求：

商品的价值量决定于生产商品的社会必要劳动时间，商品必须按照价值量相等的原则进行交换。

价值规律的作用：

第一，自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。

第二，自发地刺激社会生产力的发展。第三，自发地调节社会收入的分配。

15、感性认识、理性认识及其相互转化

认识的发展过程，首先是从实践中产生感性认识，然后能动地发展到理性认识，这是认识过程中的第一次飞跃。

感性认识是认识的低级阶段，是人在实践中通过感官对事物外部形态的直接的、具体的反映，它包括感觉、知觉、表象三种形式，其特点是直接性和具体性。

理性认识是认识的高级阶段，是人通过思维对事物内部联系的间接的、概括的反映。它包括概念、判断、推理以及假说和理论等形式，其特点是间接性和抽象性。

实现由感性认识上升到理性认识必须具备的条件，一是必须占有十分丰富和合乎实际的感性材料，二是要运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作。

由感性认识上升到理性认识必须具备的两个条件：学会用分析与综合相结合的方法来把握事物的本质，透过提供的感性材料上升到理性认识。

16、真理的相对性与绝对性，并用其分析具体问题

真理的绝对性即具有绝对性的真理，是指真理的无条件性、无限性。首先，任何真理都必须包含着同客观对象相符合的客观内容，都同谬误有原则的界限，都不能被推翻。其次，人类认识按其本性来说，能够正确认识无限发展着的物质世界，认识每前进一步，都是对无限发展着的物质世界的接近，这一点也是绝对的、无条件的。

真理的相对性即具有相对性的真理，是指真理的有条件性、有限性。在一定条件下，人们对事物的客观过程及其发展规律的正确认识总是有局限的、不完全的。首先，真理所反映的对象是有条件的、有限的。其次，真理反映客观对象的正确程度也是有条件的、有限的。

1.真理的绝对性是指针真理的客观性和无限性。

（1）任何真理都具有不依赖于主体的、符合客观事物及其规律的客观内容，是对客观事物的正确反映。因而，在它适用的范围和限度内永远不会被推翻，是无条件的、绝对的。承认真理的客观性，也就肯定了真理的绝对性。

（2）真理的发展是无限的、绝对的。真理，无论在广度上还是在深度上，都是无限发展的。每一个真理性的认识，都在无限发展的认识之路上前进，可以无限接近对这个各物质世界的正确反映，这也是无条件的、绝对的。承认实践的无限性，承认人类发展的无限性，承认世界的可知性，也就肯定了真理的绝对性。

2.真理的相对性，是指真理的条件性和有限性。

（1）真理在广度上是有限的。任何真理都只是对无限的物质世界的一部分、一定领域或一定范围的正确反映，认识有待于扩展。

（2)真理在深度上也是有限的。任何真理都是对所反映的客观事物的近似正确的认识，有待于精确化。

3.任何真理既是绝对的，又是相对的，是绝对与相对的辩证统一。

（1）二者相互依存，并处于一个统一体中，没有脱离真理绝对性的真理相对性，反之亦然。

（2）二者相互渗透，相互包含，相对真理中包含绝对真理的颗粒，绝对真理则是由无数相对真理构成。相对真理不断向绝对真理转化，真理的发展过程是一个不断由相对走向绝对的过程。

17、资本的有机构成

资本有机构成由资本技术构成所决定并反映技术构成变化的资本价值构成。

资本的构成可以从物质形式和价值形式两个方面进行考察。

1、从物质形式来看，资本构成表现为生产过程中的生产资料数量和使用这些生产资料的劳动力数量的比例关系，叫做资本技术构成。

2、从价值形式来看，资本构成表现为生产资料价值和劳动力的价值即不变资本和可变资本数量的比例关系，叫做资本价值构成。

资本技术构成和资本价值构成有着密切的联系。后者是由前者决定的，资本价值构成的变化，一般地都是资本技术构成变化的反映。马克思把这种由资本技术构成所决定并反映技术构成变化的资本价值构成，称为资本的有机构成。

18、资本主义的新变化及其实质

当代资本主义的新变化：

1、生产资料所有质的变化；

2、劳资关系和分配关系的变化；

3、社会阶层、阶级结构的变化；

4、经济调节机制和经济危机形态的变化；

5、政治制度的变化。

资本主义新变化的实质：

首先，当代资本主义发生的变化从根本上说是人类社会发展一般规律和资本主义经济规律作用的结果；

其次，当代资本主义发生的变化是在资本主义制度基本框架内的变化，并不意味着资本主义生产关系的根本性质发生了变化。

这一切表明，虽然当代资本主义发生了一些新变化，但是这些变化没有改变资本主义制度的本质，并没有克服资本主义的基本矛盾，也没有改变马克思主义关于资本主义的基本原理的科学性，从根本上产生于资本主义基本矛盾的金融危机和经济危机依然是资本主义不可克服的痼疾。

19、什么是评价历史人物中的历史分析法与阶级分析法，并具体运用

历史分析方法要求从特定的历史背景出发，根据当时的历史条件，对历史人物的是非功过进行具体的、全面的考察。要尊重历史事实，如实反映历史人物与当时社会历史条件的关系，如实反映历史人物的历史作用和历史地位。

阶级分析方法要求把历史人物置于一定的阶级关系中，同他所属的阶级联系起来加以考察和评价。一定的阶级总是要推举或产生出自己的代表人物，以表达自己的利益和愿望，因而历史人物的作用受到阶级的制约；历史人物的命运，也往往同他所属的阶级的兴衰沉浮息息相关。

马克思在《路易•波拿巴的雾月十八日》一文中，对为什么路易•波拿巴这样“一个平庸而可笑的人物有可能扮演了英雄的角色”作了精辟的阶级分析，堪称用历史分析方法和阶级分析方法来评价历史人物的典范。

20、经济全球化及其后果

经济全球化是指在生产不断发展、科技加速进步、社会分工和国际分工不断深化、生产的社会化和国际化程度不断提高的情况下，世界各国、各地区的经济活动越来越超出一国和地区的范围而相互联系、相互依赖的一体化过程。

经济全球化的后果：

一方面，经济全球化的过程是生产社会化不断提高的过程。在经济全球化进程中，社会分工得以在更大的范围内进行，资金、技术等生产要素可以在国际社会流动和优化配置，由此可以带来巨大的分工利益，推动世界生产力的发展。由于发达资本主义国家在经济全球化进程中占据优势地位，在制定贸易和竞争规则方面具有更大的发言权，能够控制一些国际组织，所以发达资本主义国家是经济全球化的主要受益者。经济全球化对发展中国家也具有积极的影响：发展中国家可以引进先进技术和管理经验，以增强经济的竞争力;可以通过吸引外资，扩大就业，充分发挥劳动力资源的优势;可以利用不断扩大的国际市场解决产品销售问题，以对外贸易带动本国经济的发展;可以借助投资自由化和比较优势组建大型跨国公司，积极参与经济全球化进程。

另一方面，经济全球化又是一个充满矛盾的过程，它在产生积极效应的同时，也会产生消极的后果。主要表现是：一是发达国家与发展中国家之间的差距扩大。二是在经济增长中忽视社会进步，环境恶化与经济全球化有可能同时发生。三是各国特别是相对落后国家原有的体制、政府领导能力、社会设施、政策体系、价值观念和文化都面临全球化的冲击，国家内部和国际社会都出现不同程度的治理危机。四是经济全球化使各国的产业结构调整变成一种全球行为，它既为一国经济竞争力的提高提供了条件，同时也存在着对别国形成依赖的危险。

2023秋季政治学原理复习提纲 篇4

一、复习方法指导和总体要求

1、复习方法指导

（1）总体思路：要熟记教材中重点章节（参见下面的详细说明）的内容，掌握合同法的基本概念和理论，并结合相关法条进行复习。对于作业中的题目也要重点复习和把握。特别要注意对知识点的完整掌握与体系的构建，对相应的制度要建立起构成“要件—法律效力”的知识体系。

（2）注意理论与实践相结合。考生在复习过程中应注意联系实际案例，司考真题，做到理论与实践相结合，通过题目训练和对于实例的解决来加深对合同法的理解。

2、总体要求

通过对合同法的复习，掌握合同法的基本知识点，透彻理解合同法相关的重点法条，理解合同法的重点制度和理论，并能够在一定程度上运用，处理一些简单的案例。

二、参考资料

1、资料：

刘凯湘编著：《合同法》，北京大学现代远程教育法学试用教材

在线视频课件

论坛导学贴

答疑讲稿

2、必读法规：

《中华人民共和国合同法》

《最高人民法院关于适用<中华人民共和国合同法>若干问题的解释

（一）》

《最高人民法院关于适用<中华人民共和国合同法>若干问题的解释

（二）》

《最高人民法院关于适用<中华人民共和国合同法>若干问题的解释

（三）》

《中华人民共和国民法通则》

《最高人民法院关于贯彻执行<中华人民共和国民法通则>若干问题的意见（试行）》

三、试卷结构

本次合同法考试为闭卷考试

题型包括：

（一）名词解释4题，考察标记为识记的知识点

（二）简答题4题，考察标记为理解的知识点

（三）论述题1题，考察标记为重点理解的知识点

（四）案例分析题1题，考察标记为运用的知识点。

说明：标明为“识记”的知识点，其考察形式主要为名词解释题，考察目的是考察考生对概念的掌握情况；标明为“理解”的知识点，其考察形式主要为简答题；标明为“重点理解”的知识点，考察形式主要为论述题。标明为“运用”的知识点，其考察形式主要为案例题。

但是，由于知识点的连贯性，上述说明不代表不对知识点进行整体考察，其含义更确切应为：要求级别更高的知识点一般不会通过更低的考察题型考察，但是级别更低的知识点，有可能会在更高的考察题型中考察。如标明为“运用”的知识点一般不会在名词解释题中考察，但是标明为“识记”的知识点则会在案例题中进行考察。

请注意复习时的知识点连贯性。合同法是一门综合应用型的法律，在解答问题时，尤其是实际问题时，需要对合同法知识进行综合运用。

四、各章节知识点

第一章合同法概述

1、掌握合同的概念和法律特征。（识记）

2、掌握合同的各种分类的概念，理解分类的标准和意义。（理解）

3、了解合同法的概念和意义。（识记）

4、掌握合同法的各项基本原则的概念、内容，及其在《合同法》中的体现。（重点理解，尤其是其中的“诚实信用原则”）

第二章合同的订立（重点）

1、了解订立合同的各种形式。（理解）

2、重点掌握要约和承诺的概念、要件和效力。（重点理解/运用）

3、了解合同的内容，掌握合同权利和义务。（理解）

4、掌握合同成立的条件，识记合同成立的时间、地点。（识记）

5、掌握缔约过失责任的概念、主要类型和构成要件。（重点理解）

第三章合同的效力（重点）

1、掌握合同的生效要件，以及合同成立和生效的区别。（重点理解）

2、掌握附条件和附期限合同的概念和区别。（识记）

3、重点掌握效力待定、可变更、可撤销、无效合同的概念、类型，并与合同法的法条结合起来理解和分析。（重点理解/运用）

第四章合同的履行

1、掌握合同履行的各项原则和规则。（理解）

2、重点掌握同时履行抗辩权、先履行抗辩权、不安抗辩权三种不同抗辩权的概念、要件、行使，及其效力。（重点理解）

第五章合同的保全

1、理解合同保全的概念和特征。（识记）

2、重点掌握代位权、撤销权的概念、行使的要件、行使方式与效力。（重点理解）

第六章合同的变更和转让

1、理解合同变更的概念、效力和条件。（识记）

2、重点掌握合同权利、义务转让的概念和要件，重点掌握合同权利、义务概况移转的概念和情形。（重点理解/运用）

第七章合同权利义务的终止

1、理解合同权利义务终止的概念和原因。（识记）

2、掌握合同解除的概念、条件和效力，了解合同解除的类型和程序。（理解、运用）

3、掌握清偿的概念和方式。（理解、运用）

4、掌握抵销的概念、要件、方法和效力。（理解、运用）

5、掌握提存的原因、主体、标的、方法和效力。（识记）

6、掌握免除的概念、特征和效力。（识记）

7、掌握混同的概念和效力。（理解、运用）

第八章违约责任（重点）

1、理解违约责任的概念和特征，掌握违约责任的构成要件。（重点理解/运用）

2、掌握违约责任的形态。（重点理解）

3、掌握违约责任各种承担方式的概念和特点，重点掌握作为违约责任主要形式的损害赔偿的内容。（重点理解/运用）

4、掌握合同法中的免责事由。（识记）

5、理解责任竞合的概念、特点和发生原因，掌握违约责任和侵权责任的区别。（理解）

第九章合同的解释

1、掌握合同解释的原则和规则。（识记/运用）

2、重点掌握格式条款解释的原则。（重点理解）

第十章——第二十一章有名合同

重点掌握几个典型的有名合同，如买卖合同、赠与合同、借款合同、租赁合同、委托合同的内容需要全面掌握。分则部分的重中之重是买卖合同。

五、案例分析题例题

A县的甲公司与B县的乙公司于2001年7月3日签订一份空调购销合同，约定甲公司向乙公司购进100台空调，每台空调单价2000元，乙公司负责在B县代办托运，甲公司于货到后立即付款，同时约定若发生纠纷由合同履行地的法院管辖。乙公司于7月18日在B县的火车站发出了该100台空调。甲公司由于发生资金周转困难，于7月19日传真告知乙公司自己将不能履行合同。乙公司收到传真后，努力寻找新的买家，于7月22日与C县的丙公司签订了该100台空调的购销合同。合同约定：丙公司买下100台托运中的空调，每台

单价1900元，丙公司于订立合同时向乙公司支付10000元定金，在收到货物后15天内付清全部货款；在丙公司付清全部货款前，乙公司保留对空调的所有权；如有违约，违约方应承担合同总价款百分之二十的违约金。乙公司同时于当日传真通知甲公司解除与甲公司签订的合同。铁路运输公司在运输过程中于7月21日遇上泥石流，30台托运中的空调毁损。丙公司于7月26日收到70台完好无损的空调后，又与丁公司签订合同准备将这70台空调全部卖与丁公司。同时丙公司以其未能如约收到100台空调为由拒绝向乙公司付款。

请回答下列问题：

（1）乙公司在与甲公司的合同履行期届满前解除合同的理由是什么？在此解除合同的情形下，乙公司能否向甲公司主张违约责任？

（2）遭遇泥石流而毁损的空调的损失应由谁承担？为什么？

（3）乙公司认为丙公司拒绝付款构成违约，决定不返还其定金，还要求其支付36000元的违约金，问其主张能否得到支持？为什么？

（4）丙公司与丁公司所签合同的效力如何？为什么？

答案：（1）乙公司在与甲公司的合同履行期届满前解除合同的理由是预期违约。在此解除合同的情形下，乙公司可以向甲公司主张违约责任。

（2）遭遇泥石流而毁损的空调的损失应由甲公司承担。因为本题中货物的风险自交付第一承运人时转移，乙公司已经完成交付，因此风险应由甲公司承担。

（3）乙公司的主张不能得到支持。因为违约金和定金不能同时并用。

2018政治会考复习提纲 篇5

参考《北京市高中会考核心试题高中学业水平测试（分类汇编）》 延边大学出版社出版

试卷结构：

1.选择题：28题*2分=56分 2.问答题：4题*5分=20分 3.简答题：4题*3分=12分 4.论述题：1题*3问*4分=12分 共计100分

《经济生活》 第一单元 P1 1.理解替代商品与互补商品的含义，能够区分（选择题）2.理解货币的基本职能（选择题）第二单元 P10 3.知道我国的基本经济制度（选择题）4.辨析不同的择业观（问答题）

5.知道购买商业保险是规避风险的有效措施（简答题）第三单元 P18 6.理解按劳分配的内容和我国实行按劳分配的原因（选择题）7.理解国家财政在社会经济生活的作用（选择题）第四单元 P22 8.了解计划和市场是资源配置的两种基本手段，阐释市场在资源配置中的决定性作用（论述题）

9.我国宏观调控的主要目标（选择题，2018年目标）10.列举经济全球化的表现（选择题）

《政治生活》 第一单元 P30 1.知道我国的国家性质（选择题）

2.理解政治自由与法律、权利与义务的关系（选择题）

3.列举当前公民参与民主决策的民主形式，理解公民参与民主决策的意义（问答题）

4.公民参与民主管理的途径和形式（选择题）第二单元 P35

5.阐释我国政府的性质和职能（论述题）

6.我国的行政监督体系：十九大通过表决成立国家监督委员会，属于我国的监察机关，与行政、立法、司法、权力机关一并构成我国国家机构（选择题）

7.知道我国社会主要矛盾的变化（选择题）第三单元 P43 8.理解中国共产党的执政方式（选择题）

9.明确中国特色社会主义理论体系的内容：十九大后新增了内容（选择题）10.说明我国宗教政策的基本内容（选择题）第四单元 P49 11.理解国际竞争的实质（简答题）

12.把握我国外交政策的宗旨及基本点：人类命运共同体（选择题）

《文化生活》

1.掌握文化在塑造人生方面有何作用，并能结合材料进行具体分析。（问答题）2.练习题：

1)P53-54 1、2、7 2)P57-58 2、6、14、15 3)P64-65 5、7、10 4)P70-71 1、7 3.文化的多样性（选择题）4.文化的传播（选择题）

5.博大精深的中华文化（选择题）6.中华民族精神：艰苦奋斗精神（选择题）

7.社会主义文化发展方针：发展中国特色社会主义文化，要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针。（选择题）

《生活与哲学》 第一单元 P74 1.哲学的产生（选择题）

2.明确唯物主义的基本观点；区分唯物主义的三种基本形态（选择题）第二单元 P76 3.理解哲学上的物质概念，物质的含义，特点，能够距离说明（问答题）4.阐释意识对改造客观世界具有指导作用，对人体生理活动具有调节和控制作用（选择题）

5.理解实践及其特点，知道实践的三大种类（简答题）第三单元 P85 6.阐释整体与部分的辩证关系及其指导意义（选择题）7.理解量变与质变的辩证关系及其方法论意义（选择题）8.理解主要矛盾和次要矛盾的辩证关系（论述题）第四单元 P99 9.理解社会存在与社会意识的辩证关系（选择题）10.明确在个人与社会的统一中实现价值（选择题）

《时事政治》

高二政治期末复习提纲 篇6

一发展人民大众喜闻乐见文化

2是什么：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。为什么 怎么办：①从国家（政府）来讲，履行文化职能，加强对文化市场和大众传媒的管理，正确引导；依法严惩不法现象，使文化生活朝着健康方向发展。②从公民来讲：加强自身修养，提高个人素质和鉴别能力，学会选择正确的文化生活和健康的文化产业，自觉抵制不良文化的影响。③从传媒来讲：大众传媒要增强责任意识和职业道德意识切实履行其传承文化的义务，发展为人民大众所喜闻乐见的文化。④从商家来讲：遵纪守法，讲究职业道德，不能只讲经济效益，而且要讲社会效益。

二发展中国先进文化

1是什么：以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目

标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。2为什么：①在人类历史长河中，各种思想文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡

之势，我们必须奏响主旋律，文化激荡看主导。②中国特色社会主义文化，始终以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。③社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。④坚持先进文化的前进方向是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。⑤中国特色社会主义文化为我国全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴提供强有力的精神动力和智力支持。3怎么办：（问法：如何发展中国特色社会主义文化、如何发展先进文化、如何构建社

会主义和谐文化、如何推动社会主义文化大发展大繁荣）①坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。②大力加强社会主义核心价值体系建设，培育和弘扬民族精神和时代精神，树立和践行社会主义荣辱观。③立足于发展中国特色社会主义的实践，发扬民族文化的优秀传统，面向世界、博采众长，不断进行文化创新。④开展群众性精神文明创建活动，人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性。⑤大力发展教育、科学文化事业，扶持公益性文化事业，发展文化产业，鼓励文化创新，繁荣文化市场。⑥支持健康有益的文化，大力发展先进文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。（或：⑥加强思想道德建设，把思想道德建设作为中心环节来抓，不断提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。）

三建设社会主义核心价值体系是什么：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族

精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。为什么：①推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。②

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。③是全国人民团结奋斗的共同思想基础。④有利于引领社会思潮，有利于抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。⑤建设社会主义核心价值体系是建设社会和谐文化的根本。怎么办（如何建设社会主义核心价值体系）：①巩固马克思主义的指导地位。②坚持不

懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。③用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。④用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。⑤用社会主义荣辱观引领风尚。⑥抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会 主义意识形态的吸引力和凝聚力。

四建设社会主义精神文明实质：在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。重要性：精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。根本任务：建设社会主义精神文明的根本任务，是培育一代又一代有理想、有道德、有

文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目标。如何建设社会主义精神文明：①：建设社会主义精神文明的根本任务，是培育一代又一

代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目标。②建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业，扶持公益性文化事业，发展文化产业，鼓励文化创新。③投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，开展群众性精神文明创建活动，建设和谐文化、培育文明风尚。④牢牢把握先进文化的前进方向，坚持马克思主义和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。⑤加强思想道德建设，加强社会主义核心价值体系建设，弘扬民族精神和时代精神。

五发展教育原因：①发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。②教育是

发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。③发展教育事业能够为社会主义现代化建设提供强大的智力支持。④教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培养上始终扮演着重要的角色。⑤发展教育有利于提高公民思想道德素质和科学文化素质，有利于传承中华文化和发展社会主义先进文化。

六加强思想道德建设基本内容：以服务人民为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖

国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。为什么：①必要性：道德总要随时代的发展而被赋予新的内涵，加强思想道德建设是

新时期新阶段培育“四有”公民的需要。②重要性：a：思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。b:社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。C：加强社会主义思想道德建设为中国特色社会主义现代化建设提供强有力的思想道德保障，在中国特色社会主义文化建设的系统工作中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。d:是由我国的社会主义性质决定的。e：有利于建设社会主义精神文明和构建社会主义和谐社会。③文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。④优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。怎样办：国家：①以服务人民为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。②与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接，牢固树立社会主义荣辱观。

个人：①我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。②在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，树立正确的世界观、人生观、价值观。③努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。④要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

七社会主义荣辱观

时事政治专题复习提纲 篇7

1，向雷锋同志学习做道德高尚的人（雷锋精神）2，小悦悦事件（学会关爱，拒绝冷漠）3，2011道德模范人物

4，关爱生命，过安全健康生活（食品安全，校车安全等）

5，纪念辛亥革命100周年，促进祖国统一和民族团结（西藏解放60周年）6，加强民主法制建设，依法参与政治生活（依法治国）

7，深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣（十七届六中全会）

（1）.十七届六中全会

（2）.文化遗产和外来文化、传统文化

（3）.保护文化遗产,守护精神家园,发展社会主义和谐文化（4）.推动文化大发展大繁荣 弘扬培育民族精神（5）.贯彻十七届六中全会精神 建设社会主义文化强国

8，“神八”“天一”喜相拥，科技创新步步高（2011国家最高科学技术奖）9，醉驾入刑 关爱生命 10，11，12，13，看入世十年 喜硕果连连（加入WTO10周年）加强农村扶贫开发，彰显社会主义优越性

九十年风雨 九十载辉煌（中国共产党建党90周年）关注两会 幸福计划（2012年两会）

14，气候变化

低碳中国（可持续发展）

2012年时政热点专题复习一:向雷锋同志学习做道德高尚的人

材料一：感动中国2012十大人物

朱光亚：一生就做了一件事；胡忠、谢晓君夫妇：坚守藏区12年支教；吴孟超：设身处地为病人着想；刘伟：无臂钢琴师刘伟；杨善洲：退休后义务植树22年；阿里木：8年资助上百名贫困生；张平宜：让麻风村孩子受教育；孟佩杰：恪守孝道的平凡女孩；吴菊萍：托举生命的最美妈妈；刘金国：烈火锻造的铁血将帅。材料二：2011年全国第三届全国道德模范评选表彰典礼在北京举行。李长春出席颁奖典礼。郭明义等54位同志荣获“全国道德模范”称号，李桓英等260名同志获“全国道德模范提名奖”。

材料三：河南的李文祥当选为2011年全国道德模范——敬业奉献模范。

材料四：纪念雷锋逝世五十周年，2012年是雷锋同志逝世50周年。教育部网站公布了《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》，将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系。

材料五：观看视频《被“冷漠”轧死小悦悦》 2011年10月13日下午5:25左右。广东佛山黄岐广佛五金城，两岁女孩小悦悦被两辆车碾压，肇事车辆逃逸，18路人无人相救„„

教材连接：

1、高度的社会责任感。

2、道德、美德、精神、文化、民族精神。

3、生命的价值

4、自信、自尊、自强、磨砺坚强意志

5、个人命运与祖国前途的关系

6、公平正义

7、理想与艰苦奋斗

1、雷锋精神的内涵：

雷锋精神内涵之

一、奉献精神

雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。

雷锋精神内涵之二：“钉子”精神

雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。

雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神

雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神

雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。

2、雷锋精神的时代意义。

（1)雷锋精神体现了构建社会主义和谐社会所需要的道德情操与价值取向。雷锋那种“甘做永不生锈的螺丝钉”的工作态度、“自己活着，就是为了使别人活得更美好”的高尚品德、“永远愉快地多给别人，少从别人那儿拿取”的奉献精神，为我们做好本职工作、协调人际关系、促进社会和谐树立了典范。

(2)雷锋精神不仅体现了中华民族的传统美德，而且富有时代特色，应当大力弘 扬。

（3）开展学雷锋活动有助于激发人们思想道德建设热情，激扬人们心中蕴藏的美好思想品德，解决道德领域突出问题，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。

（4）是有助于凝聚全社会的理想信念、价值追求和道德取向，弘扬伟大的民族精神和时代精神，形成全社会共同的价值理想和价值遵循，打牢全体人民团结奋斗的共同思想道德基础。

（5）是有助于引导党员干部忠实践行立党为公、执政为民的理念，永葆共产党人的政治本色。

（6）是有助于凝聚干部群众的思想和意志，推动经济社会又好又快发展。

3、弘扬雷锋精神我们该怎么做？

（1）向雷锋学习，做一个爱党、爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义，有正确人生观和价值观的优秀学生。牢固树立远大理想，切实增强责任感和使命感。

（2）学习弘扬雷锋的“钉子精神”。在学习上发扬刻苦钻研的精神，好学上进，不畏艰难，努力学习科学文化知识，做合格的社会主义建设者和接班人。

（3）向雷锋学习，听从指挥，干一行爱一行。做任何事，要始终保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。积极肩负起报效祖国的重任，承担民族振兴的使命，决不辜负党和人民的殷切期望，争做一颗永不生锈的螺丝钉。

（4）学习雷锋的集体主义精神。自觉遵守学校规章制度，严格遵守《中小学生日常行为规范》。从我做起，从身边做起，从小事做起，规范日常行为，养成节约习惯，自觉到艰苦环境中磨练意志、砥砺品行，自觉接受锻炼、成长成才。

（5)牢固树立科学的世界观、人生观、价值观，牢固树立社会主义荣辱观，始终坚持全心全意为人民服务。

（6）、学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，继承弘扬优良传统，积极参与公益活动和志愿服务，帮助身边需要帮助的人，在点点滴滴中，在无私奉献中，实现自己的人生价值。

4、标语：

弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人 把握时代内涵 传承雷锋精神 学习雷锋精神 创建和谐校园。

2012年中考时政热点专题复习二:小悦悦事件

2011年10月13日下午，广东佛山黄岐广佛五金城，两岁女孩小悦悦被两辆车碾压，肇事车辆逃逸，18路人无人相救。

1.如果你路过此地,你会做出怎样的选择?为什么? 答：正确选择：①及时救助：扶她到路旁；②守护她身旁，喊人救助；③记住肇事车牌及时拨打122报警；④及时拨打120救助。

因为：人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，不可重复；我们在珍惜、爱护自己生命的同时，也要尊重、爱护他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手；这是助人为乐、见义勇为奉献社会的高尚行为。2.你如何评价新闻中的三类主人翁(肇事逃逸司机、18路人、捡垃圾的阿婆)的行为？

答：肇事逃逸司机：漠视他人的生命、道德败坏，是故意杀人的犯罪行为，应受法律的制裁。

18路人：见死不救，是不尊重、爱护他人生命的表现，是不道德的行为，应受社会道德的谴责。

捡垃圾的阿婆：及时救助小悦悦，是尊重、爱护他人生命的表现；是助人为乐、见义勇为、奉献社会的高尚行为，值得全社会每一个人学习。3.新闻采访：人最重要的是什么？[ 金钱？感情？生命？„] 答： 人最宝贵的是生命。

①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。只有生命存在，才能有可能享有教育、劳动、信息、参与政治生活等多种权利，才有可能对他人、对社会有所贡献，并在为他人、为社会奉献的过程中实现生命的价值、体现人生的意义。

②人的生命是不可重复的，生命一旦失去，就永不再来，生命属于我们只有一次，它是无比宝贵的。

③人的生命不仅只有一次，而且是短暂的使人们倍感它的可贵。4.小悦悦事件给我们的什么启示？

答：①未成年的我们要增强自我保护的意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生。

②家长要加强未成年人的家庭保护。③社会成员要提高道德修养，当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己的所能，及时伸出援助之手。

④国家要弘扬助人为乐、见义勇为的风尚，加强道德建设，提高全民族的道德素质。

5.活动类试题

（1）搜集小悦悦事件的有关资料运用所学知识办一期黑板报。要求：①请为这次黑板报设计一个主题。②请为这次黑板报设计几个宣传栏目。

（2）搜集小悦悦事件的有关资料运用所学知识开一次“珍爱生命，拒绝冷漠”的主题班会。

要求①请为这次班会设计活动步骤。②如果请你为这次主题班会发言，你将为同学们讲哪些问题呢？阐述哪些观点？ 2012年中考时政热点专题复习三：2011道德模范人物

材料一：2011年9月全国第三届全国道德模范评选表彰典礼在北京举行。李长春出席颁奖典礼。郭明义等54位同志荣获“全国道德模范”称号，李桓英等260名同志获“全国道德模范提名奖”。

材料二：湖南省湘潭市岳塘区板塘乡妇女许月华，今年55岁，双腿伤残，靠用手撑着两条小板凳“走路”。许月华1岁丧父，12岁丧母。1968年4月22日，刚刚失去母亲的许月华，被一列从背后驶来的火车碾碎双腿，经医院全力抢救，虽然活下来了，但却从此失去双腿。1973年，许月华18岁，湘潭市社会福利院收养了她。2011 年9月20日，在第三届全国道德模范评选中荣获全国助人为乐模范称号.材料三：唐中和：男，62岁，湖南省新宁县丰田乡庄丰村乡村医生。2011年9月20日，在第三届全国道德模范评选中荣获全国诚实守信模范称号.。1．以上人物令国人骄傲和感动的地方有哪些？

危急时刻挺身而出，为国家、为集体、为他人而无私付出；他们在和平年代里守护生活的安宁，他们凭借自己与危险、死神斗智斗勇的精神捍卫了生命的尊严；发扬了奋不顾身、舍己救人的精神；彰显他们高度的社会责任感。2．举办评选道德模范、感动中国人物活动有什么意义？

①有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质；②有助于继承和发扬中华民族的传统美德；③有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的目标；④有助于激发全国各族人民的积极性和创造性，增强其社会责任感。⑤青少年增强社会责任感和自信、自强的良好品质，关心他人，奉献社会。

3．对照先进人物，说说自己身上还有哪些不良品质。为提升自己的思想认识和落实行动，请制定一份切实可行的计划。

（1）如：以自我为中心，习惯被别人照顾、不习惯回报别人，不敢于接受挑战，冷漠自私、猜疑，不负责任等。

（2）提示：以先进人物的感人事迹拟定一句座右铭，时刻鞭策自已，促使自已在学习和生活过程中克服遇到的困难等。以模范人物为榜样，明确自己应承担的责任，自强不息、奉献社会。把崇高的理想付诸于平凡的行动。如：培养独立意识，从洗自己衣服、做饭、打扫卫生等小事做起；勇于承担责任，孝敬父母，尊敬老师、团结同学；自强不息、力争上游，把学习的本职工作做好！4．向先进人物学习，我们青少年应该怎么做？

（1）思想品德方面：树立正确的理想信念增强社会责任感，担负起时代赋予的崇高使命。

（2）心理品质方面：从身边小事做起，努力接着良好的心理品质和健康的人格。（3）遵纪守法方面：认真学习法律法规，提高法制观念，维护法律尊严。

（4）学习知识方面：刻苦学习，努力创新，掌握现代化建设需要的专业技能，为建设和谐社会贡献力量。

5．如果要求你评选学校的道德模范。请你制定出评选标准．

提示：只要从努力学习先进、提高道德素质、增强社会责任感、落实社会主义荣辱观等角度回答即可。

6．你准备如何向这些道德模范学习? 答案：我们青少年要牢固树立社会主义荣辱观，自觉履行公民基本道德规范，把个人的成长进步与祖国的繁荣富强紧密联系起来，学习他们自立自强、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高品质，学习他们弘扬中华民族传统美德、自觉践行社会主义荣辱观的高尚情怀，学习他们积极维护公平正义、勇于承担责任的崇高精神，自觉肩负起民族振兴的使命，做社会主义“四有”新人． 7．“感动中国人物”的先进事迹给我们哪些启示？ 树立崇高的理想，培养自立自强精神，在磨砺意志中自强不息，开拓创新，要自觉承担责任、服务社会；要珍爱生命；让有限的生命焕发光彩； 8．感动中国人物的感人事迹对你今后的成才有何启发？

①无论从事什么职业要以高度的社会责任感，在自己的岗位上敬业奉献，就能在各种岗位上做出不平凡的贡献，对社会的发展起积极推动作用。②艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度，一种精神境界，是成就任何事业所必不可少的精神力量。③要正确把握成才目标。首先要符合社会的发展要求和人民的根本利益；其次要从自己的实际出发。

9．作为祖国未来建设者，你准备怎样向这些感动中国的人物学习？

我们青少年应树立远大理想，明确自己所扮演的角色和应承担的责任；努力学习科学文化知识，提高创新意识和创新能力；不断加强道德修养，发扬艰苦奋斗精神，服务社会，立志成才，报效祖国等。

10．目前，我国青少年存在哪些不良道德倾向？有什么危害？

表现：（自私自利、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、不守纪律等。危害：这些行为严重败坏了社会风气，损害了社会主义精神文明建设，不利于社会主义文化建设，对于广大青少年的健康成长造成巨大的危害。

11．请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。（1）学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；

（2）社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；

（3）家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。

（4）国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。12．你准备怎样加强自己的道德修养？

①树立远大志向。（2）认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养良好的道德品质和文明行为。（3）努力提高自己的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，做一个诚实守信的人。（4）积极参加道德实践活动；勤奋学习、大胆实践、勇于创造，争做“四有”好公民。

13．根据当前中学生的思想实际，你认为中学生应培养哪些基本品质 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。14．我们应向模范人物学习什么？

我们应该向这些模范人物那样树立崇高的理想，培养自立自强精神，在磨砺意志中自强不息，自觉服务社会，积极承担责任，乐于奉献，开拓创新，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。

15．为了更好地学习、宣传感动中国人物（全国道德模范人物）动人事迹，某校决定开展一次宣传活动。请你完成下列问题：

（1）活动的主题：

如：学英雄事迹，做英雄传人

（2）请你设计几种活动形式：如：开主题班会、利用校园网宣传、办黑板报、举办征文比赛等。（3）如果采用主题班会的宣传形式，请你拟写一发言稿。示例：同学们： 你们好！

我们要学习他们的感人事迹，发扬他们的崇高精神，树立正确的人生观和价值观，多行光荣之事，永拒可耻之举，视人民利益高于一切、重于一切，在为祖国安宁、社会和谐、人民幸福所作的奉献中，实现人生价值，用实际行动谱写自己人生的光辉篇章。2012年中考时政专题四：关爱生命，过安全健康生活 【背景材料】 1、2011年11月16日9时15分，甘肃省正宁县榆林子镇小博士民办幼儿园校车，在榆林子镇西街道班门前，与向西行驶的陕D-72231东风牌自卸货车迎面相撞，造成交通事故，死亡累计人数达到20人。2、11月26日上午，辽宁省凤城市宝山镇一辆校车，因道路湿滑发生侧翻，造成35名孩子受伤。目前，伤者生命体征稳定，正在治疗之中。4、12月4日晚，《法治的力量2011——— 法治人物颁奖盛典》落下帷幕。在颁奖晚会上，“2011最美中国人”群体引人注目，在他人危难的时候伸出了自己的双手救助。他们是：

（1）杭州的“最美妈妈”吴菊萍，毅然伸手接住了从十楼掉下的小妞妞，左手因此粉碎性骨折；

（2）重庆的“最帅交巡警”王静，同样是徒手，安全接住了跳天桥轻生的少女；（3）山东烟台的“最美女孩”刁娜，为防止马路上受伤的女子再次被撞，付出了一条腿重伤的代价；

（4）南昌的19名农民工，生生用双手，抬起了上吨重的轿车，也抬起了车下女子生的希望。（5）江苏南通的客车司机殷红彬，温州的餐厅服务员李小峰、成小燕，甚至还因为救人导致了误会、矛盾，甚至被冤枉的无名英雄等。3、2011年出现的几宗重大煤矿安全事故：

（1）2011年10月 4日7时55分，贵州荔波县立化镇安平煤矿发生煤与瓦斯突出事故，共造成17人遇难；

（2）2011年10月16日上午11时38分，陕西铜川市耀州区照金镇一煤矿发生井下瓦斯爆炸事故，致11人死。

（3）2011年10月17日13时20分，重庆奉节县大树镇富发煤矿发生瓦斯爆炸。致13人遇难。

（4）2011年10月27日0时36分，河南焦作九里山矿发生煤与瓦斯突出事故，致18人遇难。

（5）2011年10月29日：18时10分，湖南衡山县长江镇霞流冲煤矿发生瓦斯爆炸事故，致29人遇难。

（6）2011年11月10日6时25分左右，云南师宗县私庄煤矿发生煤与瓦斯突出事故，造成34人死亡，9人失踪。【知识链接】

1、了解挫折及其产生的原因，知道有效的应对方法。懂得磨砺意志的方法与途 径，形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质，养成良好的学习、劳动习惯和态度。

2、认识生命的独特性，理解生命的可贵，能够珍爱自己的生命。

3、理解人生的意义和生命的价值，懂得通过自己的实际行动去创造生命的价值。

4、知道对待生活要有自强不息的精神，要在实践中努力培养自强精神。

5、掌握未成年人保护法分别规定的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的具有内容。

6、知道公民的人身自由和生命健康权利。

7、知道法律保护公民人身自由和生命健康权利，自觉维护人身自由和生命

健康权利。

8、能辨别正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序。

9、知道责任是一个人做某事或以一定方式行为的职责或义务。

10、知道责任感的涵义，懂得人在少年阶段的基本责任。

11、理解承担责任的代价和不承担责任的后果。

12、掌握在不同的责任之间进行选择的途径和方法。

13、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。

14、知道责任的不同来源，增强责任意识。

15、知道参与社会公益活动是现代公民应备的素质，树立服务社会，为人民服务的奉献精神。

16、理解精神文明建设的主要内容和根本任务。【考点预测】

1、国家为什么高度重视校园安全建设？（校园安全为什么要升至为国家战略?）①未成年人代表着祖国的未来，是21世纪振兴中华的主力军。未成年人能否健康成长、肩负历史重任，是关系到国家富强、民族振兴、人民幸福的大事，是关系到革命前辈开创的社会主义事业是否后继有人的大事。

②青少年健康成长环境需要法律的优化，需要国家、社会、学校、家庭的特殊保护，青少年正处于一个特殊成长时期，社会经验欠缺、辨别是非能力差、模仿能力强、法律意识比较淡薄、自我保护意识和能力差、容易受到意外事故和社会不良行为的伤害。

③生命健康权是公民最根本的人身权，未成年人的生命健康权受到法律特殊保护；

④生命是宝贵的，也是脆弱的；伤害未成年人生命安全事故时有发生；校园的安全状况将直接关系到青少年的健康成长。

⑤关注校园安全，保护未成年人的健康成长是国家、社会、学校、家庭共同的责任．

2、你的校园中存在的不安全现象或不和谐现象有哪些？

答：校园食堂卫生不达标、学生意外伤害、校园周边交通差、校园暴力、学生在走廊上追逐打闹等。

3、面对可能存在的安全隐患，国家、社会、学校、青少年自身应采取哪些防范措施？ 国家：应加强有关校园安全方面的立法，加大对未成年人的保护力度；对安全设施进行经常性的检查和监督；加大对安全设施的投入等；整治校园周边环境，严厉打击侵害师生安全的违法犯罪行为。

学校：开设安全教育课，加强安全教育；消除安全隐患；严格学校管理，采取完善的安全措施。加强安全、防灾、自救等演练。要加强对学生的安全意识和自我保护教育，严格校园安全管理，完善安全措施。如开设学校安全教育课，举行安全自救演练，让学生掌握必要的 安全自救常识：开设心理健康教育课，排解学生心理压力，提高学生心理承受能力；加强校园进出人员检查，排查学校的各类设施及校园安全隐患等。

家庭：要尽到对未成年人教育和监护的职责，家长要用正确的思想和言行引导教育孩子。

社会：应该创造务件保证校园设施的质量，加强校园周边环境综合治理，确保校园安全。

青少年：①要增强自我保护意识和能力，自觉遵守校纪校规和交通规则；②学会掌握安全常识和自救知识(注意防火和用电安全，不做危险游戏，不攀越窗户和护栏，不在校园内，楼梯处追逐打闹，上下楼梯不推搡拥挤)：④正确对待家长和老师的教育，正确处理同 学之间的矛盾；④自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为，远离伤害源；⑤发现安全隐患及时向学校或有关部门报告；遇到暴力事件不要围观，要远高并及时报警。

4、校园安全事件给我们哪些警示？

答：(1)遇到意外险情与伤害时，需要冷静 , 学会有效的自救方法。(2)当受到来自家庭、学校、社会的民事侵害，侵害程度较轻时，可以通过宣传法律知识、协商和调解等方法来解决。(3)当面对违法犯罪行为时，要采取机智灵活的方法与其斗争。有能力将其制服时，要勇敢地与其搏斗；没有能力将其制服时，可以采取 “呼救法”、“周旋法”、拨打“110”报警等方法，尽量减少不必要的伤亡，力求保全自己。

5、“2011最美中国人”群体，带给你什么启示？

①“2011最美中国人”群体是践行社会主义核心价值体系的楷模，是值得人们向他们学习的；②他们的生命价值得到了体现、延伸，他们用行动给人们树立了学习的榜样；③作为青少年应该养成像他们一样的精神品质，提高我们的思想道德水平，积极投身于精神文明建设之中；④我们应该向这些“2011最美中国人”群体学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，使自己成为社会有用的人。

6、小悦悦事件给我们的什么启示？

①未成年的我们要增强自我保护的意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生。

②家长要加强未成年人的家庭保护。

③社会成员要提高道德修养，当他人生命遭遇困境需要帮助时，应 尽自己的所能，及时伸出援助之手。

④国家要弘扬助人为乐、见义勇为的风尚，加强道德建设，提高全民族的道德素 质。

7、校车事故侵犯了受害者的什么权利？ 生命健康权，财产所有权

8、积极行使生命健康权表现在哪些方面？

（1）锻炼身体，增强体质；（2）患病就医，恢复健康；（3）当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护；（4）不得轻生和自残；（5）行使生命健康权时，不得侵害他人的生命健康权。

9、怎样才能避免矿难事故的发生？

①借助“清理官员煤矿股份”的风暴，重拳出击煤场中的腐败链，打破地方政府既监管又经营的双重身份。

②加强对煤矿企业的管理，建立“让煤矿死不起人”的制度，推动煤矿企业将安全设备投入、安全操作规程的遵守与采掘人员的培训都计入其经营成本。

③贯彻落实科学发展观，加大安全设备投入和科研投入，将教育培训作为预防事故的根本性措施。

④建立“立法、检查、保险”筑起的三道防线，使“预防为主”的思想充分体现，从政府监察、行业管理到企业的自我管理，都将预防事故列为头等大事。

⑤加大问责力度，强化舆论监督，对重大安全事故和突发事件的治理要多元化。聚焦 校车安全 关注青少年健康成长

一、背景材料

材料一：2011年11月16日，甘肃正宁县幼儿园校车事故已致20死44伤。2011年12月13日，江苏丰县校车坠河事故已致15人死亡。

材料二：2011年11月：11月27日，温家宝出席全国妇女儿童工作会议。他称已责成有关部门在一个月内迅速制订校车安全条例，抓紧完善校车标准；做好校车工作所需资金由中央和地方财政分担，多方筹集。要明确地方政府和部门责任，严格责任追究制，对发生的恶性事故要依法严肃处理。

材料

三、11日，国务院法制办公布《校车安全条例（草案征求意见稿）》，明确接送幼儿、小学生的应是专用校车，还赋予校车三项优先权：交警指挥疏导校车优先通行；校车可以在公交专用车道以及其他禁止社会车辆通行但允许公交车辆通行的路段行驶；校车在道路上停车上下学生，后方车辆应当停车等待，不得超越等。二.命题角度

1.甘肃校车事故发生原因有哪些？

（1）父母没有尽到对自己的监护责任（2）学校没有尽到对学生的安全保护责任，为学生提供安全的出行保障（3）司机没有遵守交通规则，安全驾驶（4）交警部门执法力度不强，没有严格执法（5）政府的管理、监督不到位，社会没有营造一个校车优先的社会氛围。

2.校车事故带来哪些不良影响？

（1）侵犯了未成年人的生命健康权（2）给受害人的父母带来沉痛的打击，给受害者的家庭带来了无尽的伤痛（3）不利于构建和谐社会，维护社会的稳定（4）对整顿交通秩序带来了负面影响。3.为了避免类似事故的发生，应该怎么办？（提出一些建议）

（1）国家：要制定和完善关于校车安全的法律法规（2）政府：要加大对校车的投资和扶持力度（3）社会：全社会要树立校车优先的交通意识（4）企业：要加大对校车的生产制造力度，保证校车本身的安全（5）交通执法部门要加大对校车的安全检查，加强对校车司机交通安全意识的监督检查（7）校车司机要遵守交通秩序，树立安全行驶的意识（8）学校：加强交通安全教育，规范校车的使用（9）家长：要对学生尽到监护的责任。

4.党和国家为什么高度重视校车安全问题? ①生命健康权是公民人身权利中最重要的、最起码的权利，离开了生命健康权，其他权利只能是一句空话。校园是学生日常学习和生活的主要场所,关系着学生的身心健康成长.②未成年人是国家的希望，民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天③未成年人由于生理和心理均为发展成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。④家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。⑤确保学生的生命安全，严防危险事故发生是保障青少年生命健康权的体现。

总之，校车安全关系到青少年的健康成长，关系到祖国的未来，关系到家庭的和睦幸福和社会的和谐稳定。解决校车安全问题，是落实以人为本的科学发展观的具体体现。5.当你发现有不合格的车辆在拉载学生你会怎么办？

①坚决不乘坐不合格车辆。②劝说其他同学避免乘坐该车辆。

③积极的向相关部门举报违规车辆，并且宣传其危害性。

6．如果你是校园安全宣传活动的宣传员，可能用到哪些法律法规？

答：义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、中小学幼儿园安全管理办法等

7.请你为做好学校安全宣传工作确定一个主题，并设计两条相关的宣传标语。答：主题：加强学校管理、共建和谐校园；

宣传标语：让我们的校园充满爱；学校多一分管理，学生就多一分安全，社会就多义愤和谐；构建平安、卫生、文明、安全的校园，切实保障学生的全面发展和健康成长；建设平安校园、维护师生安全；以人为本、关爱学生，严格管理、消除隐患、依靠各界、搞好共建、依法治校、文明兴校、知荣明耻、共铸和谐；确保学校安全，责任重于泰山。

8．在校园你可以通过哪些具体形式开展这次校园安全宣传活动。

答：举办校园安全知识竞赛，安全知识讲座，组织校园安全知识演讲会；举办关于校园安全知识的黑板报、宣传栏等。

9．国家为什么高度重视校园安全工作？

答：①青少年是祖国的未来，民族的希望，他们正处在长身体、长知识的重要时期，辨别是非能力差，容易受到意外事故和不良行为的侵害；②作为学生，青少年的大部分时间都在学校度过，校园安全管理如何将直接关系到青少年的健康成长。所以国家高度重视校园管理工作。

10．面对网络有害信息的影响，青少年应如何保持精神机体的健康，快乐的成长？ 答：①学会“信息节食”，抵制网络上的不良诱惑，不浏览、不传播不良信息。发现违法、违规网站及时向有关部门举报；②提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力；③自觉遵守网络道德和法律。（4）丰富课余文化生活，参加有益的活动，陶冶高雅生活情趣，过文明健康的生活。

11．保护未成年人的工作应当遵循的原则是什么？

答：①优先保护未成年人的合法权益；②尊重未成年人的人格尊严；③适应未成年人身心发展的规律和特点；④教育和保护相结合。

12．在现实生活中，青少年应如何增强自我保护意识，提高自我保护能力？

答：①树立自身安全意识；②学会保护身心健康；③了解合法权益；④依靠家庭、学校、社会及司法部门；⑤敢于和善于捍卫自己的合法权益；⑥自觉守法，及时报警；⑦学会聘请律师，寻求法律援助

13．青少年应该怎样促进自身健康成长？

答：（1）青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力，学法懂法，依法维护自身的合

法权益2）青少年要依法自律、防微杜渐，预防违法犯罪的发生（3）青少年要努力学习科学文化知识，不断提高思想道德水平，全面提高自身素质。

14、请你就中学生应该怎样“合理利用网络，保护自己的身心健康”提几条建议。①青少年要培养正当的爱好和兴趣，陶冶高雅的生活情趣；养成文明健康的生活方式；②增强自律意识，提高自我保护能力，提高警惕；③自觉遵守网络道德和法律，学会科学文明上网；④合理安排上网时间，正确选择网上信息，不浏览不健康的信息；⑤善于辨别各种消极文化的影响，对身边的不良诱惑坚决说“不”； ⑥当合法权益受到侵害时，善于运用法律武器予以维护。

[或问：如何正确使用网络？（中学生安全文明上网提建议）]

15、面对身边存在的安全隐患：你认为国家、学校、社会、青少年应采取哪些措施进行防范？

（1）国家：应该加强校园安全立法和执法，严厉打击各类侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为．

（2）社会：应该创造条件保证校园设施的质量，加强校园周边环境综合治理，确保校园安全。

（3）学校：要加强对学生的安全意识和自我保护教育，严格校园安全管理，完善安全措施。如开设学校安全教育课，举行安全自救演练，让学生掌握必要的安全自救常识：开设心理健康教育课，排解学生心理压力，提高学生心理承受能力；加强校园进出人员检查，排查学校的各类设施及校园安全隐患等。

（4）青少年：①要增强自我保护意识和能力，自觉遵守校纪校规和交通规则；②学会掌握安全常识和自救知识(注意防火和用电安全，不做危险游戏，不攀越窗户和护栏，不在校园内，楼梯处追逐打闹，上下楼梯不推搡拥挤)：③正确对待家长和老师的教育，正确处理同学之间的矛盾；④自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为，远离伤害源：⑤发现安全隐患及时向学校或有关部门报告；遇到暴力事件不要围观，要远离开 并及时报警．

2012年中考时政专题五：纪念辛亥革命100周年，促进祖国统一和民族团结 【背景资料】 1、2011年10月9日，纪念辛亥革命100周年大会在北京人民大会堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席大会并发表重要讲话。讲话指出：100年前，以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，开启了中国前所未有的社会变革。今天，我们隆重纪念辛亥革命100周年，深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋，就是要学习和弘扬他们为振兴中华而矢志不渝的崇高精神，激励海内外中华儿女为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。

2、１０月８日，成都、武汉、南京三地举办活动，纪念辛亥革命一百周年。为迎接辛亥革命１００周年，武汉市对包括辛亥革命武昌起义纪念馆在内的辛亥革命旧址、遗址进行了较大规模的维修保护，其中被称为“红楼”的武昌起义纪念馆按照“修旧如旧，恢复原貌”的原则进行修缮，以“鄂军都督府旧址复原陈列”为主要内容，展现１９１１年１０月１０日湖北革命党人发动武昌起义，１０月１１日在此建立中华民国军政府鄂军都督府，推举湖北新军协统黎元洪为都督，宣告“以共和政体建设民国”的历史风貌。3、10月8日上午，广东省各界纪念辛亥革命100周年大会在广州市中山纪念堂隆重召开。中共中央政治局委员、省委书记汪洋，省长黄华华，省人大常委会主任欧广源，省政协主席黄龙云出席大会。大会强调，要进一步弘扬伟大的辛亥革命精神，加强海内外中华儿女大团结，为开创中国现代化建设新局面、实现祖国统一和中华民族伟大复兴而不懈奋斗，不断谱写无愧于革命先驱、无愧于伟大时代的辉煌篇章。

4、由中共中央台湾工作办公室海峡两岸关系研究中心与中国国民党国政研究基金会共同主办的第七届两岸经贸文化论坛，于２０１１年５月６日至８日在四川省成都市举行。中共中央政治局常委贾庆林和中国国民党荣誉主席吴伯雄出席论坛并致词。与会人士围绕“深化两岸合作，共创双赢前景”的主题，就大陆“十二五”规划与台湾中长期经济发展构想（黄金十年）、“《海峡两岸经济合作框架协议》（ＥＣＦＡ）实施与促进两岸经济发展”、“两岸文教合作与青年交流”三项议题展开深入讨论。5.2011.6.15—7.8，西藏和平解放60年 【知识链接】

1、人们之间需要理解

2、理解公民权利与义务的关系。

3、知道责任是一个人做某事或以一定方式行为的职责或义务。

4、知道宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，树立宪法意识；

5、知道依法治国是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求。提高法律意识，树立法制观念。

6、了解我国的基本政治制度。人民代表大会制度，是我国有根本政治制度。民族区域自治制度，是我国的基本政治制度之一。

7、知道我国是一个统一的多民族国家。维护民族团结，是每个公民应以的法定义务。

8、理解民族精神的重要内容和中华民族精神的内在规定性

9、了解世界格局中的中国，知道我国面临的机遇和挑战，树立开放、平等的国际意识，维护世界和平。

10、知道个人的前途命运要与祖国的前途命运有机地结合起来，自觉投身社会主义现代化建设。【中考预测】

1、开展纪念辛亥革命100周年系列活动有何意义？

隆重纪念辛亥革命100周年，深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋，就是要学习和弘扬他们为振兴中华而矢志不渝的崇高精神，激励海内外中华儿女为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。

2、我国政府对解决台湾问题的态度是什么? 坚持一个中国的原则，将遵循“和平统一、一国两制”的方针，牢牢地把握两岸关系和平发展的主题，以最大的诚意，尽最大的努力实现海峡两岸和平统一，维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。

3、为早日解决台湾问题，实现祖国统一，国家应该如何做？

（1）坚持一个中国的原则，坚持“和平统一、一国两制”的基本方针，以和平方式解决台湾问题；（2）坚决反对任何旨在分裂祖国的行径，坚决反对任何外来势力的干涉，绝不允许任何势力以任何方式改变台湾是中国领土一部分的地位；（3）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，实施科教兴国战略，不断增强综合国力；（4）促进台湾海峡两岸的交流和沟通，积极发展两岸关系，为早日完成祖国统一大业创造条件。

4、“一国两制”方针对于解决台湾问题有何重要意义？

①世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。②解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿。我们遵循“和平统一、一国两制”的方针，坚持一个中国原则不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望与台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权和领土完整、维护中华民族的根本利益。③两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。海内外中华儿女紧密团结，共同奋斗，祖国完全统一就一定能够实现。5、30年来两岸关系发展的实践充分证明了什么？

①我们党制定和实施的对台工作大政方针，顺应了时代潮流和历史趋势；②祖国大陆改革开放和现代化建设不断取得巨大进步是推动两岸关系发展，实现和平统一的雄厚基础和可靠、保障；③海峡两岸中国人有能力、有智慧把两岸关系的前途掌握在自己手中，通过交流合作感情融合、增加共同利益，循序渐进解决问题；④任何人、任何势力企图把台湾从中国分裂出去都是注定要失败的。

6、在维护祖国统一的问题上，青少年应该如何做? ①积极拥护我国政府实现祖国统一的方针，积极宣传“一国两制”对台方针政策； ②自觉履行维护国家统一的叉务，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争； ③树立远大的理想，陶冶爱国主义情操，好好学习，热爱祖国，报效祖国。

7、我国解决香港、澳门、台湾问题的基本方针是什么？ “和平统一、一国两制”是我国解决香港、澳门、台湾问题的基本方针。“一国两制”即“一个国家，两种制度”。“一个国家”，是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

8、疆独、藏独的危害是什么？

答：（1）严重破环国家统一和民族团结；（2）破坏社会稳定，边界安全和国家的长治久安（3）引发民族矛盾、暴力冲突、给国家人民生命财产安全造成严重危害；（4）使国家敌对势力与民族分裂势力相勾结，对国家安全构成危害。

9、党的民族政策包括哪些方面的内容? ①民族区域自治，是中国解决民族问题的基本政策；②民族平等、团结、共同繁荣是我国处理民族关系的原则；③加快少数民族和民族地区经济社会发展作为解决中华民族问题的根本途径：④尊重和保护少数民族文化，尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字．

10、如何才能更好地维护民族团结，促进少数民族地区繁荣发展？

①坚持和完善民族区域自治制度，坚持民族平等、团结共同繁荣的根本原则。⑦坚持依法治国的基本方略，严厉打击民族分裂活动；③加强民族团结教育宣传，切实履行维护国家统一和民族团结的义务。④实施好西部大开发战略，推动少数民族地区的经济社会发展，进一步提高少数民族的生活水平．④进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，尊重、保护、发展少数民族文化。

11、为维护民族团结青少年应该怎样做? ①自觉履行维护民族团结义务，尊重各民族宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字；②增强民族团结意识，积极拥护、宣传党的民族政策，坚决同破坏民族团结的言行作斗争：③努力学习，报效国家．：②履行维护民族团结的责任和义务。④在学校生活中，关心少数民族同学，积极宣传党和国家的民族政策等等。2012年时政专题六：加强民主法制建设，依法参与政治生活 【背景资料】 1、2011年“12·4”全国法制宣传日主题为：深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神。2、2011年6月15日，中共海南省委群众工作部正式成立，这是全国第一个省级层面的群众工作部，标志着海南省用群众工作统揽信访工作进入了全新阶段。3、2011年7月23日，厦门特大走私案首要犯罪嫌疑人赖昌星被加拿大有关部门遣返回国。

4、中国司法行政戒毒工作座谈会于2011年10日至11日在安徽省合肥市召开,中共中央政治局常委、中央政法委书记***作出重要批示。5、11月8日是北京市区县、乡镇两级人大代表换届选举投票日。胡锦涛、江泽民、吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、习近平、李克强、贺国强、***等分别在各自选区参加投票或委托他人投票，选举所在地的区级人大代表。胡锦涛指出，人民代表大会制度是我们国家的根本政治制度。搞好地方人大代表换届选举，对于坚持和 完善人民代表大会制度、保证人民当家作主，具有十分重要的意义。6、2011年11月11日上午。詹红荔同志先进事迹报告会在人民大会堂举行。会前，中共中央政治局常委、中央政法委书记***亲切会见全国模范法官、福建省南平市延平区人民法院少年审判庭庭长詹红荔和报告团全体成员并同他们座谈。***强调，广大政法干警要向詹红荔同志学习，在执法办案实践中倾注对人民的爱心和真情，积极化解社会矛盾，让人民群众充分感受到人民司法的温暖。7、2011年涉嫌严重违纪，目前正接受组织调查的省部级官员： ①刘志军：2011年2月落马，铁道部党组书记、部长刘志军。②黄 胜：2011年11月落马，山东省副省长黄胜。

③田学仁：中共吉林省委常委、常务副省长，吉林银行董事长，等等。8、2011年11月17日，全国各省市区开通的首个省级政务微博发布群“北京微博发布厅”开始上线运行，首批共有20个北京市政府部门的政务微博加入“发布厅”，7个部门的新闻发言人开通个人微博，通过“发布厅”与网友沟通。【知识链接】

1、理解法律规范和道德规范的区别与一致性。

2、知道法律具有制裁功能，更具有保护功能。

3、理解犯罪是违法的一种，即违反刑法的行为，属于严重的违法行为。掌握犯罪的三个基本特征。

4、懂得哪些行为属于未成年人的不良行为和严重不良行为。知道这些行为可能发展成为违法犯罪。

5、懂得自觉抑制诱惑是避免违法犯罪的重要主观条件，要自觉抑制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。

6、掌握在日常生活中自我保护的方法和技能，特别是要知道获得法律帮助的方式和途径，主要包括诉讼途径、非诉讼途径、法律服务和法律援助等。

7、理解公民权利与义务的关系。

8、知道公民有受教育的权利和义务，懂得运用法律维护受教育的权利，自觉履行受教育的义务。

9、知道宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，树立宪法意识；

10、知道依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家。

11、知道依法治国是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求。提高法律意识，树立法制观念。

12、理解依法治国的基本要求，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

13、掌握在现实生活中学会依法行使自己享有的监督权利。【中考预测】

1、我国开展法制宣传教育活动的意义？

（1）是进一步贯彻实施依法治国基本方略的需要，有利于推进中国社会的民主法制建设进程，建设法治国家。

（2）增强公民的法制意识，提高守法观念，做遵纪守法的好公民。（3）有利于政府依法行政，建设高效廉洁政府，维护社会的公平正义。（4）有利于社会主义和谐社会和全面小康社会的建设。

2、我国为什么要实施依法治国基本方略？

依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要，是社会文明和进步的显著标志，是实现国家长治久安的重要保障。依法治国，是建设社会主义政治文明、发展社会主义民主政治的重要内容，是实现国家繁荣昌盛、社会和谐发展、人民安康幸福的必由之路。

3、为落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家，我们青少年应该怎样做？依法治国基本方略，要求每个公民都要学法、懂法、守法、用法，自觉依法办事，依法参与政治生活。我们青少年要努力学习法律常识，树立法制观念，自觉学法、守法、用法、护法，依法维护国家利益，依法规范自己的行为；勇做法律的宣传者、践行者，积极参与社会主义政治文明建设，学会依法行使自己的权利，为建设社会主义法治国家作出自己的贡献。

4、我国为什么要形成中国特色社会主义法律体系?（1）依法治国是我们党领导人民治理国家的基本方略，是社会文明进步的重要标志，是全面建设小康社会的重要目标，是国家长治久安的重要保证。

（2）有法可依是实行依法治国的前提，它要求尽早建立体现人民意志．反映社会发展规律的完备的社会主义法律体系。

5、“网络监督”、政府“微博问政”有何重要重要意义？

（1）拓宽了公民行使民主权利的途径，有利于公民行使监督权，保障人民当家作主的权利：（2）有利于健全法律监督制约机制，防止腐败和权力被滥用；（3）有利于促进政府机关及其工作人员依法行政，更好地履行政府职能，为人民办实事；（4）有利于党和政府决策更加民主化和科学化，尊重民意，反映民意等等。

6、公民利用微博等网络形式表达意见应注意什么? 应自觉遵守法律和道德，语言文明；应当实事求是，不得捏造事实污辱诽谤他人；不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益，不得超越法律许可的范围。

7、请为良好社会风气的创建提出两条合理化建议。

加强社会主义荣辱观教育；加强社会主义法制建设；坚持“依法治国”“以德治国”的基本方略等。

2012年中考时政专题七：深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣 【背景材料】 1、2011年10月18日党的十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，内容包括：（1）充分认识推进文化改革发展的重要性和紧迫性，更加自觉、更加主动地推动社会主义文化大发展大繁荣。（2）坚持中国特色社会主义文化发展道路，努力建设社会主义文化强国。（3）推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。（4）全面贯彻“二为”方向和“双百”方针，为人民提供更好更多的精神食粮。（5）大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益。（6）加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。（7）进一步深化改革开放，加快构建有利于文化繁荣发展的体制机制。（8）建设宏大文化人才队伍，为社会主义文化大发展大繁荣提供有力人才支撑。（9）加强和改进党对文化工作的领导，提高推 进文化改革发展科学化水平。2、2011年10月18日，文化部部长蔡武指出：近年来，我国文化产业发展总体速度较快，文化产业增加值占GDP比重稳步提高。2004年至2010年，全国文化产业增加值年平均增长速度超过23％，2010年全国文化产业的增加值突破了1.1万亿元，占国内生产总值的比重为2.78，一些省市文化产业增加值占地区生产总值超过5％，已经成为当地的支柱性产业。按照平均增速估算，2016年我国文化产业的增加值占国内生产总值的比重将达到5%，在全国范围内可以实现文化产业成为国民经济支柱性产业的目标。3、2011年10月27日，第二届“中欧文化高峰论坛”在国家博物馆白玉厅隆重开幕。文化部部长蔡武，欧盟委员会教育、文化、语言多样性及青年事务委员瓦西利乌，波兰文化及民族遗产部部长博格丹?兹德罗耶夫斯基出席了开幕式，并先后致辞。本届论坛以“创制城市”为主题，围绕“城市从哪里来到哪里去”、“城市的公共空间”、“新城市，新治理，新政治”和“新技术与城市生活”等四个分论题展开讨论。4、2011年10月29日，由文化部联合国家各相关主管部委共同主办，人民网独家承办的第九届中国国际网络文化博览会主论坛在北京举行。本次论坛以“移动互联时代的网络文化发展”为主题，与会人士围绕当前网络文化前沿话题展开了讨论。5、2011年11月22日，胡锦涛在中国文联第九次全国代表大会、中国作协第八次全国代表大会上的讲话中向广大文艺工作者提出了几点希望：（1）希望广大文艺工作者始终坚持正确方向，更加自觉、更加主动地承担起用社会主义先进文化引领社会进步的历史责任。（2）希望广大文艺工作者始终坚持以人为本，更加自觉、更加主动地承担起为人民抒写、为人民放歌的历史责任。（3）希望广大文艺工作者始终坚持锐意创新，更加自觉、更加主动地承担起推进文化创造的历史责任。（4）希望广大文艺工作者始终坚持德艺双馨，更加自觉、更加主动地承担起弘扬文明道德风尚的历史责任。【知识链接】

1、了解人类文明的多样性和丰富性。

2、懂得平等交流，相互包容、相互尊重。

3、理解个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，懂得以扬弃的态度看待民族文化。

4、知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。

5、理解科技创新、教育创新的重要意义，懂得提高自身的创新素质，自觉履行受教育的义务的重要性。

6、了解文化建设在中国特色社会主义现代化建设全局中的重要地位，先进文化的含义及其指导思想。

7、理解精神文明建设的主要内容和根本任务。

8、理解民族精神的重要内容和中华民族精神的内在规定性

9、理解发展社会主义先进文化既要批判地继承我国古代优秀传统文化，又要大胆吸收和利用世界优秀文明成果特别是发达国家中那些为具体化所需要而又适合我国国 情的文明成果。

（一）十七届六中全会

背景材料

中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议，于2011年10月15日至18日在北京举行。出席这次全会的有，中央委员202人，候补中央委员163人。中央纪律检查委员会常务委员会委员和有关方面负责同志列席了会议。党的十七大代表中部分基层文化工作者和从事文化研究的专家学者也列席了会议。全会由中央政治局主持。中央委员会总书记胡锦涛作了重要讲话。全会听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。李长春就《决定（讨论稿）》向全会作了说明。链接理论知识点：

1、科学发展观：第一要义是发展，核心是以人为本。根本方法统筹兼顾，基本要求全面、协调、可持续。

2、社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。是物质文明、精神文明、政治文明和生态文明相辅相成、协调发展的社会。

3、改革是社会发展的直接动力。

4、综合国力包括物质力和精神力。

5、民族精神是一个民族的灵魂，是一个国家赖以生存的精神支撑。

6． 5000年的历史，中华民族形成以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

7、民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神是衡量一个国家综合国力的重要尺度。

8、精神文明为社会主义建设提供精神动力和智力支持。

9以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、和三代表重要思想为指导是文化建设的主心骨。

10．发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。

11． 建设社会主义和谐社会，文化建设是灵魂。

12、我国坚持依法治国和以德治国相结合的基本方略。

13、创新是民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。14 我国实施科教兴国战略、人才强国战略。

15、社会主义精神--文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民． 专项训练

1、价值判断：当代中国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑。所以现代化建设必须以文化建设为中心。这句话对吗，为什么？

19（错误。现代化建设必须以经济建设为中心。因为见教材的69页。文化建设为经济建设提供精神动力和智力支持。）

2、中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议，于2011年10月15日至18日在北京举行。审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。为什么要深化文化体制改革？

（改革是社会发展的直接动力。文化建设为现代化建设提供精神动力和智力支持。社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，要物质文明和精神文明两手都要抓，两手都要硬。这是适应改革开放形势的需要，全面建设小康社会的要求，是落实科学发展观和构建和谐社会的要求。）

3、在社会主义文化大发展大繁荣的今天，青少年应如何做？（见教材民族精神方面青少年做法。）

答：（1）我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。

（2）我们应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神。

4、如何以实际行动为深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣贡献力量？（1）请你参与：网上文化建设，国家应如何做？（健全法律法规、严厉打击违法犯罪行为、规范网络文化市场等）

（2）青少年如何参与网上文化建设？（积极宣传十七届六中全会精神，向有关的部门提建议、发现网络违法行为检举揭发、文明上网、为网络文化的健康发展做贡献。等）

5、如何实现社会主义文化大繁荣大发展？

（1）国家做法：坚持以马克思主义为指导、坚持社会主义先进文化前进方向，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持继承和创新相统一、坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，发挥人民在文化建设中的主体作用、坚持把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益有机统一、坚持改革开放，着力推进文化体制机制创新、坚持党的领导、科教兴国、人才强国战略等。

（2）青少年做法：要牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，从身边的小事做起，在家里，勤俭节约，孝敬父母；在学校，尊敬老师，团结同学；在社会，遵纪守法，诚信待人，服务社会，积极履行公民义务，努力做一个道德高尚，有益于社会和人民的人。树立崇高理想，把个人理想融入共同理想之中，艰苦奋斗，不断创新。发扬奉献精神，树立责任意识，自觉承担责任。全身心投入到学习中去，努力学习科学文化知识，勇于创新，大胆实践。热爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会。始终以道德楷模为榜样，自觉抵制社会上的不良风气，从自身做起，遵纪守法，努力把自己塑造成道德高尚的社会主义接班人。

6、深入贯彻党的十七届六中全会精神有何意义？（1）有利于弘扬社会主义荣辱观(2)有利于构建社会主义和谐社会(3)有利于加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平.(4)有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神.（5）有利于深化改革开放（6）有利于实现全面小康的奋斗目标等等。

7、中华文化的特点是什么？ 博大精深，源远流长

8.在当代中国如何理解发展先进文化？

在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。

9.为什么在当代中国发展先进文化就是建设社会主义精神文明？

社会主义精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，这也是发展社会主义先进文化的根本任务。

10.我省应如何推动社会主义文化大发展大繁荣？

牢牢把握先进文化的前进方向；继承和弘扬中华民族及我省优秀传统文化；积极吸收整个人类所创造的一切优秀文化成果；自觉抵制腐朽思想的影响；加强对青少年的传统文化教育。

11.在加强先进文化建设的过程中，我们青少年应该怎样做？。

我们青少年要努力学习科学文化知识，继承和弘扬优秀的民族文化传统，培养自己的文化创新能力；自觉学习和吸收一切优秀的文化成果，尊重其他国家和民族文化的价值；积极参加社会主义精神文明建设，为传承、弘扬、繁荣社会主义先进文化作出贡献。

8.如何加强河南文化建设，促进河南崛起？

①坚持先进的文化方向。在当代中国，发展先进文化，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。

②大力发展先进文化，要加强思想道德建设，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法规相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系；要大力发展教育科学事业，全面提升公民素质，变沉重的人口负担为人力资源优势。

③大力发展先进文化，要开展丰富的文化活动。要鼓励创作更多健康文明、向上、为人民群众喜闻乐见的作品；要弘扬主旋律，坚持先进文化对各种思潮的引领，从总体上提高人民群众的精神文化生活水平和质量；要发现、宣传、树立好模范人物，树立社会主义荣辱观，培育社会主义文明道德风尚。

④要充分挖掘中华文化的优质资源。要充分吸取中原传统文化营养，继承传统美德，使安徽文化得到进一步推广、传播、继承和发扬。

⑤要充分汲取其他民族优秀文化的营养。要坚持“以我为主，为我所用”的原则，大胆汲取世界上一切文化的精华部分，使中原文化不断发出新的生机和活力。9.推进社会主义文化大发展大繁荣的意义？

①重要性。社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义；建设中国特色社会主义必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。

②必要性。我国正处于社会主义初级阶段，民族文化素质不高，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；加强文化建设，能丰富人民群众的文化生活，有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，实现社会主义精神文明建设的根本任务，为实现全面小康、促进社会和谐发展提供思想保证、精神动力和智力支持.（二）：文化遗产和外来文化、传统文化

2011年6月12日为我国第五个文化遗产日，今年文化遗产日活动的主题为“文化遗产在我身边”。【设问提示】

1．请列举我国珍贵的文化遗产和我省的非物质文化遗产。

我国珍贵的文化遗产：黄山、天坛、秦兵马俑、颐和园、泰山、布达拉宫、昆曲等。我省的非物质文化遗产：（国家级非物质文化遗产名录项目）

（1）.民间音乐：山歌47 Ⅱ—16 巴山背二歌 四川省巴中市 58 Ⅱ—27 川北薅草锣鼓 四川省青川县

Ⅱ—38 羌笛演奏及制作技艺 四川省茂县（2）.民间舞蹈：107 Ⅲ—4 龙舞 泸州雨坛彩龙 四川省泸县122 Ⅲ—19 弦子舞 巴塘弦子舞 四川省巴塘县136 Ⅲ—33 卡斯达温舞 四川省黑水县 137 Ⅲ—34 舞 四川省九寨沟县

（3）.传统戏剧：156 Ⅳ—12 川剧 四川省 221 Ⅳ—77 灯戏 川北灯戏 四川省南充市236 Ⅳ—92 木偶戏 川北大木偶戏 四川省

（4）.民间美术：310 Ⅶ—11 绵竹木版年画 四川省德阳市320 Ⅶ—21 蜀绣 四川省成都市338 Ⅶ—39 藏族格萨尔彩绘石刻 四川省色达县

（5）.传统手工技艺：366 Ⅷ—16 蜀锦织造技艺 四川省成都市 2．保护文化遗产的意义是什么？

①保护文化遗产，有助于加强社会主义精神文明建设，有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。②保护文化遗产是继承中华民族优秀传统文化，增强民族情感的纽带，是增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基石；③是建设社会主义先进文化，贯彻落实科学发展观的具体体现；④是维护世界多样化和创造性，构建社会主义和谐社会的必然要求。3．青少年应该如何保护文化遗产？

（1）青少年要自觉保护文化遗产，宣传文化遗产，弘扬历史文化，扩大中华影响，做文化遗产的传承者，做精神家园的守护者。（2）要热爱民族文化，传承民族精神，融合多元文化，确立保护文化遗产意识，自觉担负保护文化遗产的责任。4．我国设立“文化遗产日”有什么积极意义？

（1）我国政府决定设立“文化遗产日”有利于提高人们保护文化遗产的意识，加强和改善文化遗产的保护工作，遏止破坏文化遗产的非法行为，（2）进一步弘扬优秀文化传统，增强民族自信心和凝聚力，推动社会主义精神文明建设。5．请你为保护文化遗产出金点子？

（1）国家加强文化遗产保护的立法工作，使保护文化遗产有法可依。（2）加大宣传力度，通过广播、电影、报刊等媒体，对外宣传本国的文化遗产。（3）利用文化遗产对人民群众进行精神教育。6为宣传“文化遗产日”请你设计两条宣传标语？

①保护文化遗产，就是保护我们的历史；②保护文化遗产，我们仍需努力。7．我们应该怎样对待民族传统文化？

（1）保护本民族文化是我们义不容辞的责任。我国优秀的民族文化是人类共同文明成果，应该得到尊重和珍惜，这样，世界文化才会更加灿烂。（2）中国文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献，继承中华民族的优秀传统化，弘扬民族精神，是青少年责无旁贷的历史责任。（3）中华文化是我们的民族之魂，是每一位中国人的做人之本。在走向世界同时，我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而应珍爱自己的精神家园。（4）向世界传播自己的优秀文化，而不是放弃自己的优秀文化，放弃自己的文化信仰。

8．我们应该怎样对待外来文化？

（1）尊重外来文化，坚持“以我为主，为我所用”的原则,努力学习和吸收一切外国优秀文化成果，不断创新；（2）博采各国文化之长，特别要善于吸收发达国家那些为现代化所需要的又适合我国国情的优秀文化成果。（3）对待文化差异，排斥的态度过分夸大本民族文化价值，漠视甚至其实其他民族文化价值，是不正确的，应平等交流，相互学习。

9．说一说我们应该树立怎样的文化观？

（1）世界文化是丰富多彩的。世界文化的多样化，各个国家和民族的文化相互融合，互相促进，呈现出和谐发展的局面。这就要求我们客观平等地对待不同文化，既要尊重自己的民族文化价值，又要尊重其他民族文化价值，平等交流，互相学习。（2）任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同文明成果，尊重珍惜各个国家民族文化，体现了全球意识，开放的胸怀和崇高的精神。10．怎样评价多元的世界文化？我们应怎样做？

（1）多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的文化。（2）①走向世界的同时，我们千万不能迷失了自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。②学习外来文化，不等于照抄照搬，而要批判地继承。11．为什么要继承中华民族的传统文化？

（1）中华民族的传统文化源远流长，博大精深。（2）民族文化是民族的根。继承中华民族的传统文化，有利于增强中华民族的生命力、创造力、亲和力和凝聚力，有利于提高我国的综合国力和国际竞争力。有利于继承中华民族的传统美德，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，为建设社会主义和谐社会（或：建设和谐文化等）提供思想保证、精神动力和智力支持。

12．在文化交往过程中，面对不同的文化差异，我们应该怎么做？

要以开放的心态正确对待外来文化，采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，批判地吸取，善于虚心学习其他文化的优点、长处；尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。

13．青少年能为建设和谐文化作出哪些贡献？

（1）青少年要珍惜学习机会，努力学习科学文化知识，继承优秀的民族文化传统，培养自己的文化创新能力，积极参加各种文化活动，宣传和弘扬中华民族的优 秀传统文化。（2）面对多元的世界文化，青少年要以开放的心态对待外来文化，批判地吸取其他文化的优点、长处。

（三）保护文化遗产,守护精神家园,发展社会主义和谐文化

1、我们中学生中存在一些不把民族文化当回事的现象，比如： 对春节、中秋节等传统节日不感兴趣，却热衷于圣诞节等洋节日

2、民族文化是民族的根，万万不能丢，因为：①中华民族创造了灿烂的民族文化，这笔博大精深的文化遗产，是中华民族的精神财富，也是人类的瑰宝②几千年来，中华文明虽然历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝、历久弥新的一个重要原因就是文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中

3、对待传统文化我们应该：

①自觉保护好我们的文化遗产②要继承中华民族历史上一切优秀的文化成果，并结合时代的特点加以发展，推陈出新，使传统文化焕发出时代的光彩

4、生活在不同文化背景中的两人成为朋友，这不禁让我想起了思想品德课上所学的一些内容

：①世界文化具有多样性和丰富性，不同的国家和民族有着不同的文化②面对不同的文化，我们应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。同时要善于虚心学习其他文化的优点、长处

5、在改革开放的过程中，面对外来文化的涌入和冲击，我们应如何对待？

①各个国家和民族文化应该相互融合、相互促进、呈多元化发展②应正确对待外来文化，不要排斥，也不宜全部吸收，而应取长补短，在尊重自己民族文化价值的同时，实现平等交流，互相学习

6、在经济全球化，文化多样化的今天，我们应如何建设中国特色社会主义文化？ ①确保我国文化建设的社会主义方向②要坚持取其精华、弃其糟粕的原则，正确对待中国的传统文化③要坚持以我为主、为我所用的原则，正确对待外来文化

7、如何看待中国的春节文化打动世界这一现象？

①中国文化源远流长、博大精深、丰富多彩②我国国际地位和影响力与日俱增的结果。

8、说一说我们应该树立怎样的文化观？

（1）世界文化是丰富多彩的。世界文化呈多样化，各个国家和民族的文化相互融合，互相促进，呈现出和谐发展的局面。这就要求我们客观平等地对待不同文化，既要尊重自己的民族文化价值，又要尊重其他民族文化价值，平等交流，互相学习。（2）任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同文明成果，尊重珍惜各个国家民族文化，体现了全球意识，开放的胸怀和崇高的精神。你拟两句宣传民族文化的宣传口号。

文化传薪火，实干创未来；弘扬优秀文化，你我共参与；凝聚民族智慧，实现伟大复兴；北京欢迎您，中国是朋友。

9、我国设立“文化遗产日”有什么积极意义？

24（1）我国政府决定设立“文化遗产日”有利于提高人们保护文化遗产的意识，加强和改善文化遗产的保护工作，遏止破坏文化遗产的非法行为，（2）进一步弘扬优秀文化传统，增强民族自信心和凝聚力，推动社会主义精神文明建设。

10、保护文化遗产的意义是什么？

①保护文化遗产，有助于加强社会主义精神文明建设，有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。②保护文化遗产是继承中华民族优秀传统文化，增强民族情感的纽带，是增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基石；③是建设社会主义先进文化，贯彻落实科学发展观的具体体现；④是维护世界多样化和创造性，构建社会主义和谐社会的必然要求。

11、谈谈你对“保护文化遗产，守护精神家园”这一主题的认识理解。（1）文化遗产蕴涵着中华文明的思想精髓，蕴涵着崇高的民族精神、传统美德（2）保护文化遗产属于精神文明建设范畴，可以保护和继承民族优秀的传统文化，维护全民族的精神支撑。（3）中华文化遗产是中国人民创造的中华文化重要组成部分，体现了中华民族的传统美德和民族精神（4）保护文化遗产，就是保护中华文化，就是对对民族传统美德和民族精神的继承和弘扬，是对中华民族精神的守护。12．请你为保护文化遗产出金点子？（国家）

（1）国家加强文化遗产保护的立法工作，使保护文化遗产有法可依。（2）加大宣传力度，通过广播、电影、报刊等媒体，对外宣传本国的文化遗产。（3）利用文化遗产对人民群众进行精神教育。等

青少年怎么办？①通过课外阅读﹑艺术欣赏和社会调查等多种方式深入了解民族文化的精神②自觉保护文化遗产③大力宣传民族文化或①青少年要自觉保护文化遗产，宣传文化遗产，弘扬历史文化，扩大中华影响，做文化遗产的传承者，做精神家园的守护者。②要热爱民族文化，传承民族精神，融合多元文化，确立保护文化遗产意识，自觉担负保护文化遗产的责任。

14、请你设计适合中学生的两种保护文化遗产活动形式？

辩论会、主题班会、社会调查、出黑板报、手抄报、知识竞赛等

15、为宣传“文化遗产日”请你设计两条宣传标语？

①保护文化遗产，就是保护我们的历史②保护文化遗产，我们仍需努力。

16、针对互办文化年设计一个活动主题、方式、标语？ 主题：文化交流与中学生等。

方式：主题班会、主题黑板报、手抄报、文艺表演等。

标语：“加强国际文化交流，构建和谐文化”、“中华文化，博大精深”等。

17、我国加强对外文化交流，举办“文化年”活动的意义有哪些？

有利于提高我国的对外开放水平，扩大对外开放的领域。促进中国特色社会主义先进文化建设，促进世界不同文化之间的对话与交流，增进世界各国人民之间的理解，加强国际合作。

18、近几年来，在世界不少国家和地区掀起了“中国热”“汉语热”这表明了什么？ ①我国的经济实力和综合国力显著增强，国际影响不断扩大 ②表明了中华文化具有独特的魅力和影响力③表明了人类文明史是一部文化不断交流、融合与创新的历 史，文明的多样性体现了全人类的创造力和创新精神，是人类共同的宝贵财富。④我国的文化发展不能离开人类文明的共同成果，要博采各国之所长，广泛地吸收不同的文明成果。

19、请你谈谈应如何正确对待民族文化和外来文化。

答：(1)①对待民族文化：我们应当继承中华传统文化的精华，包括优良的传统美德和民族精神，并使之发扬广大；②同时，我们也要注意抵制和抛弃传统文化中的糟粕，要推陈出新(2)对待外来文化：①我们应坚持“以我为主、为我所用”原则，积极开展对外又化交流，广泛吸收外俩文化优秀成果，也向世界额展示中国优秀的传统文化成果；：②同时，坚决抵制制各种外来腐朽的文化侵蚀，不断创新社会主义文化。（对待传统文化和外来文化要坚持“古为今用，洋为中用”的方针。对待国内传统文化坚持“取其精华、去其糟粕”的原则，对待外来文化坚持“以我为主，为我所用”的原则。）

（四）推动文化大发展大繁荣 弘扬培育民族精神

【背景资料】 1、2011年10月15日至18日中国共产党第十七届中央委会第六次全体会议在北京举行，审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。2、11月22日，中国文学艺术界联合会第九次全国代表大会、中国作家协会第八次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。胡锦涛强调，广大文艺工作者要为推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社会主义文化强国贡献智慧和力量。3、2011年10月9日，纪念辛亥革命100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。[相关问答]

1、中华文化的特点：源远流长、博大精深。

2、中华文化的作用（影响）？

不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。

3、什么是发展先进文化？就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

4．怎样把握先进文化的前进方向？就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。

5．社会主义精神文明建设的内容：①思想道德建设，②教育、科学、文化建设。6．发展先进文化的重要内容和中心环节：是加强社会主义思想道德建设。7．发展先进文化的基础工程是：发展教育和科学。

8、加强中国先进文化建设的有效形式：精神文明创建活动。

9、加强社会主义精神文明建设的根本任务：

提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

10、列举精神文明创建活动的具体事例：

城市——创三优（创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务）；

乡村——“三下乡”（文化科技卫生）、“文明户”的评选、“万村书库”的活动；

11、精神文明创建活动的意义？

精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是加强社会主义先进文化建设的有效形式。丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。

3、中华民族精神的内容是什么?其核心是什么？

答：①是以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族的精神。②其核心是爱国主义。

4、民族精神在不同时期的具体表现？

① 新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神等。

② 新中国成立后：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神；奥运精神、抗震救灾精神等。

5、我们为什么要弘扬和培育中华民族精神? 答：①民族精神是民族文化的精髓，一个民族要生存和发展就要有昂扬向上的民族精神。

②中华民族精神是中华民族牛命机体中不可分割的重要组成部分，是鼓舞中华民族迎难而上，团结互助，战胜强敌与困难的不竭力量之源。③民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂，在世界各种思想交化相互激荡的今天，每一个中华儿女都有弘扬和培育民族精神的义务。

6、怎样弘扬和培育民族精神？

答：①要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践；要继承和发扬中华民族的优良传统；要正确面对外来思想文化的影响；②培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。③青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。

（五）：贯彻十七届六中全会精神 建设社会主义文化强国

【热点材料】2011年10月15日至18日中共第十七届六中全会在北京召开，全会审议和通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。十七届六中全会是十七大以来，中共首次将“文化命题”作为中央全会的议题；也是继1996年十四届六中全会讨论思想道德和文化建设问题之后，中共决策层再一次集中探讨文化课题，其战略部署和政治意义备受关注。

1、运用文化生活的有关知识，谈谈在全面建设小康社会进程中，如何实现社会主义文化大发展大繁荣？

（1）必须坚持社会主义先进文化前进方向，以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。（2）尊重文化的多样性，坚持各民族文化一律平等的原则，在文化交流中，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。（3）对于传统文化，我们要“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”。对于外来文化，我们“面向世界，博采众长”。（4）立足社会实践，大胆进行文化创新，充分发挥人民群众在文化创造中的积极性、主动性、创造性，这样才能创造出更多的无愧于时代和人民的文化作品。（5）面对各种思想文化相互激荡之势，我们要高举中国特色社会主义先进文化旗帜，弘扬主旋律，建设社会主义核心价值体系，建设和谐文化，培育文明风尚。（6）面对丰富多彩的文化生活，我们要提高眼力，拒绝污染。同时国家应加强管理、正确引导，支持健康有益的文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

2、十七届六中全会指出：发展文化产业是社会主义市场经济条件下满足人民多样化精神文化需求的重要途径。运用经济生活的有关知识分析，如何加快文化产业的发展，使之更快成为国民经济的支柱性产业？

【答案】（1）构建现代文化产业体系。加快发展文化产业，必须构建结构合理、门类齐全、科技含量高、富有创意、竞争力强的现代文化产业体系。

（2）形成公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局。加快发展文化产业，必须毫不动摇地支持和壮大国有或国有控股文化企业，毫不动摇地鼓励和引导各种非公有制文化企业健康发展。

（3）推进文化科技创新。科技创新是文化发展的重要引擎。科教兴国战略。

（4）扩大文化消费。增加文化消费总量，提高文化消费水平，是文化产业发展的内生动力。

3、十七届六中全会是十七大以来，中共首次将“文化命题”作为中央全会的议题；也是继1996年十四届六中全会讨论思想道德和文化建设问题之后，中共决策层再一次集中探讨文化课题。这充分体现我国越来越高度重视文化事业和文化产业的发展。运用文化生活的有关知识说明国家高度重视文化发展的原因？

【答案】（1）民族文化是民族的根，是人民的精神家园，代表着一个国家和民族的文明程度、发展水平。民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。大力发展先进文化，是弘扬和培育民族精神和时代精神的必然要求，也是培育和建设社会主

（2）我国处于并将长期处于社会主义初级阶段，我国的主要矛盾仍然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。大力发展先进文化是解决我国主要矛盾的必然要求。

（3）民族文化素质、科学技术水平还不够高。我国由于文化建设的不足影响道德失范现象时有发生，迫切要求通过文化发展，提高公民的文化水平和道德素养，进一步提高全民族思想道德素质和科学文化素质，才能加速社会主义精神文明建设。（4）落实科学发展观的要求。中国特色社会主义社会是……

中考时政专题复习八：“神八”“天一”喜相拥，科技创新步步高 【背景材料】

背景

一、2011年９月29日和11月１日，我国自行研制的“天宫一号”目标飞行器和“神舟八号”飞船分别在酒泉卫星发射中心成功发射，准确入轨。11月３日和11 月14日，“天宫一号”目标飞行器和“神舟八号”飞船在太空进行了两次交会对接，均取得圆满成功。

背景

二、2011年7月26日，中国载人深潜5000米级海试现场传来捷报，“蛟龙”号在第二次下潜试验中成功突破5000米水深大关，创造了中国载人深潜新的历史。背景

三、在第27个教师节到来之际，胡锦涛于2011年9月9日上午来到北京市第八十中学，亲切看望师生员工，实地考察学校工作，代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候。

背景

四、2011年10月7日16时21分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，将法国泰雷兹阿莱尼亚宇航公司制造的Ｗ３Ｃ通信卫星成功送入预定轨道。这是我国首次为欧洲卫星运营商提供发射服务。

背景五：中共中央、国务院2012年2月14日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛首先向获得2011国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国科学院高能物理研究所原副所长谢家麟，中国科学院院士、中国工程院院士、清华大学建筑与城市研究所所长吴良镛颁发奖励证书.【知识链接】

1、知道公民的智力成果权不容侵犯。中学生的智力成果权受法律保护。

2、了解我国教育、科技成就。

3、理解科学技术是第一生产力，教育是发展科技和培养人才的基础。

4、理解国家实施科教兴国战略的重大现实意义。

5、理解科技创新、教育创新的重要意义，懂得提高自身的创新素质，自觉履行受教育的义务的重要性。

6、理解民族精神的重要内容和中华民族精神的内在规定性。

7、理解实现理想要靠艰苦奋斗。

8、知道个人的前途命运要与祖国的前途命运有机地结合起来，自觉投身社会主义现代化建设。

一、材料：

天宫一号：一个新起点

发射：２０１１年９月２９日２１时１６分至２１时３１分之间发射

又是一个金秋。中国人成功漫步太空三年后，又向新的目标发起了冲击：发射天宫一号目标飞行器，随后发射神舟八号飞船，实施无人自动交会对接试验。天宫一号和神舟八号，将组成我国航天史上最为复杂的空间机构。

天宫，这是一个具有浓郁中国特色、寄托国人无限憧憬的名称。

“天宫一号”并非真正的空间站，而是用于试验我国未来空间站项目所需技术的首个太空试验平台，目的是为此后我国建设空间站做准备。

二、角度分析：

1.“天宫一号”的成功发射说明了什么？

答：说明了（1）我国综合国力不断增强，在一些科技领域已步入世界先进国家行列。（2）我国实施科教兴国战略取得重大成果。（3）社会主义制度具有集中力量办大事 的优越性。（4）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力 2.成功发射“天宫一号”的原因有哪些？

（1）我国的综合国力不断增强，为“天宫一号”成功发射奠定了雄厚的物质基础；（2）大力实施科教兴国和人才强国战略为我国探月工程的发展提供了坚实的人才支撑。（3）载人航天精神为我国探月工程的发展提供了强大的精神动力。（4）党的正确领导，为“天宫一号”成功发射提供坚强的领导核心； 3.成功发射“天宫一号”有何意义？

（1）有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心，振奋民族精神；（2）有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力；（3）有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施；（4）有利于充分发挥社会主义制度的优越性；（5）为我国深空探测活动的持续开展奠定了技术基础，将推动我国高科技的进一步发展，并带动相关产业的繁荣。

4、发射成天宫一号功，对我国提高自主创新能力，建设创新型国家的启示有哪些？（请为我国科技发展建言献策）（与第10题一致）（1）要坚持科教兴国战略和人才强国战略；（2）要把教育摆在优先发展的战略地位；（3）要加强科技创新和教育创新；4）要加大对创新的资金投入和人才培养。

5．你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力？（作为青少年，我们能为我国的科技发展做些什么？）我们青少年怎样为建设创新型国家作出贡献？

答：（1）努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础；（2）我们青少年学生要发扬艰苦创业精神，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。（3）要敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立“敢为人先“的精神。（4）要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创新思维能力。（5）要使自己早日成才，为建设创新型国家而奋斗。

6天宫一号的成功发射对我们青少年有什么启示？

①青少年要树立崇高理想，努力学习科学文化知识：②要培养团队精神，树立终身学习的观念，提高自主学习能力；③要增强责任意识和创新意识，发扬艰苦奋斗和开拓创新精神，注重培养自己的创新能力和时间能力，把自己培养成为具有丰富创新能力的高素质人才。④珍惜在校学习的机会，掌握科学的学习方法 7 列举改革开放以来，我国自主创新的具体事例。

①科技创新：袁隆平的杂交水稻； “神舟系列”飞船的发射成功； “嫦娥一、二号”发射成功等。超级计算机系统“天河一号” 雄居世界第一。歼—20研制成功②理论创新：建设中国特色社会主义理论；“三个代表”重要思想。③制度创新：“一国两制”构想；社会主义市场经济的确立；国务院实行大部委制等。

8“嫦娥一、二号”发射成功等。超级计算机系统“天河一号” 雄居世界第一。歼—20研制成功、载人潜水器海上试验顺利完成、高速铁路技术实现跨越式发展„„ 这些重大成果的取得应归功于我国实施了什么战略？实施该战略的关键是什么？ 答：重大成果的取得应归功于我国实施了科教兴国战略和人才强国战略。实施该战略的关键是落实科技创新和教育创新。

9这些重大成果的取得能否表明我国已经成为科技强国？为什么？（与第12题一致）答：不能，改革开放以来，我国科技水平有了很大的提高，在某些领域已经走在世界前列。但是，从整体上看，我国科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距。与我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。

10请你为实施科教兴国战略提几项合理化建议。（与第4题目一致）

①实施科教兴国战略，加速科技进步，提高科技水平，使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；②将教育摆在优先发展的战略地位上，深化教育改革，积极推进教育创新，努力培养各类具有创新素质的人才。③加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障；④实施人才强国战略，注重人才资源的开发，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，把培养人才、吸引人才、和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。⑤要深化科技体制改革，完善科技创新奖励制度。11．请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。

（1）走自主创新之路，创中华民族辉煌。2）增强创新能力，实现跨越发展。（3）自主创新，以人为本。（4）勇于开拓进取，争做创新人才。5）创新——插上科技腾飞的翅膀。

12、我国的科技现状是怎样的？对此国家采取什么对策？（与第9题一致）

答：我国的科技现状是：在一些尖端技术的掌握和创新等重要领域已经走在世界的前列，但是，从整体上看，我国科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不适应的地方。

对策：落实科教兴国战略、人才强国战略。把教育摆在优先发展的战略地位。每年举行科技奖励大会。在全社会努力营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围；

13.国家重奖有突出贡献的科技人才，说明了什么？

说明（1）国家高度重视人才、重视科技、重视创新；（2）积极实施科教兴国战略、人才强国战略；（3）尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

14、我们要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强哪些方面的创新？为什么？（为什么要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新）

答：必须加强科技创新和教育创新创新

因为①科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素；在激烈的国际竞争面前，如果我们的科技创新能力跟不上，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。②提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力；③发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。15、2005年7月29日，病榻上的钱学森向温家宝总理坦诚建言：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才模式去办学，没有自己独特的创新东西，老是‘冒’不出杰出人才。这是很大问题。”(1)钱学森的话告诫我们，必须始终进行教育创新，大力实施科教兴国和人才强国战略

(2)你打算如何培养自己的创新精神？（努力探索，注重实践；勤动手；勤动脑；培养问题意识，敢于质疑；培养好奇心，善于将好奇心转化为浓厚的兴趣等。）

16.探月工程是一项庞大的系统工程，不仅需要全国多个部门、单位的通力协作，也需要中国航天科技集团内部多加单位的通力协作。阅读材料后你对团队协作有哪些新的认识？

答：社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。

2012年中考时政热点专题复习九：醉驾入刑 关爱生命

一、热点材料

2011年５月１号开始，我国对醉酒驾车违法行为的处罚将从行政处罚上升到更加严厉的刑事处罚。然而即便是在全天查酒、全警查酒的高压下，酒后驾车、醉酒驾车行为依然屡禁不止。

2011年10月13日下午5:25左右。广东佛山黄岐广佛五金城，两岁女孩小悦悦被两辆车碾压，肇事车辆逃逸，18路人无人相救„„

2012年2月2日凌晨1时05分左右，四川师范学院在校大学生刘畅酒后驾驶一辆丰田小型客车，撞坏路中隔离栏后驶入道路左侧撞到行人，造成3人死亡，其中1人为著名剧作家杨戈平。

二、命题角度

1：对酒后驾驶者的处罚体现了法律的哪些特征？

①法律靠国家强制力保证实施，具有强制性②法律对全体社会成员具有普遍约束性 2：如何评价酒后驾驶行为？

①酒后驾驶者缺乏社会责任感，法律意识淡薄，不尊重，珍爱他人的生命，思想道德素质较低，缺乏正义感和责任感即使对自己不负责任也是对他人和社会不负责任的表现，应该受到道德的谴责②酒后驾驶行为时一种违法行为又应该受到法律的制裁③作为司机应该增强生命健康意识，绝不酒后驾驶，作为公民要、既要可定、尊重、悦钠、珍爱自己的生命又要善待他人的生命，不侵害他人的生命健康权同时要积极举报酒后驾驶行为，同酒后驾驶违法者作斗争。

3：国家为什么要严厉打击酒后驾驶行为？（原因+意义）

原因：①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是建设社会主义现代化国家、实现长治久安的要求②严厉打击酒后驾驶体现了有法可依、执法必严、违法必究等依法治国的基本要求③酒后驾驶危害人民生命健康权，破坏社会秩序。

意义：①有利于规范全体社会成员的行为，构建和谐交通秩序②有利于增强公民权利与义务意识，推进依法治国方略③有利于维护社会的公平正义，促进社会稳定④有利于制裁违法犯罪行为，保障公民的生命健康权⑤有利于提高人们学法用法，守法护法的意识，增强人们的法制观念。4：酒后驾驶行为带来哪些危害？

损害自己和他人的生命健康，侵犯了生命健康权，严重影响道路交通安全、扰乱道路交通秩序；影响社会的和谐。

5：请你为严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动出谋划策。

立法机关要建立健全相关的法律法规；执法机关应加大执法力度，严格职法；交通

部门要加强对驾驶员的法制教育，提高驾驶员依法行驶的安全意识；全社会要形成合力营造一种良好的社会范围；人民群众积极行使监督权，对于违法驾驶行为要敢于举报等。

6.请你为预防酒后驾驶设计两条宣传标语。

答：①司机一滴酒，亲人两行泪；②为了自己和他人的安全，请你拒绝酒后驾驶；③喝酒不开车，开车不喝酒，④罪（醉）在酒中、毁（悔）在杯中。7.为自己生命负责，为家庭幸福负责，请你向广大司机朋友提出倡议： 答：①与开车的朋友聚会时，坚决不劝酒，并劝阻开车人喝酒； ②对自己和他人的生命负责，不存任何侥幸心理； ③珍爱生命，拒绝酒驾，从我做起!面对《被“冷漠”轧死小悦悦》

8.如果你路过此地,你会做出怎样的选择?为什么? 答：正确选择：①及时救助：扶她到路旁；②守护她身旁，喊人救助；③记住肇事车牌及时拨打122报警；④及时拨打120救助。

因为：人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，不可重复；我们在珍惜、爱护自己生命的同时，也要尊重、爱护他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手；这是助人为乐、见义勇为奉献社会的高尚行为。

9.你如何评价新闻中的三类主人翁(肇事逃逸司机、18路人、捡垃圾的阿婆)的行为？ 答：肇事逃逸司机：漠视他人的生命、道德败坏，是故意杀人的犯罪行为，应受法律的制裁。

18路人：见死不救，是不尊重、爱护他人生命的表现，是不道德的行为，应受社会道德的谴责。

捡垃圾的阿婆：及时救助小悦悦，是尊重、爱护他人生命的表现；是助人为乐、见义勇为、奉献社会的高尚行为，值得全社会每一个人学习。

10.新闻采访：人最重要的是什么？[ 金钱？感情？生命？„] 答： 人最宝贵的是生命。

①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。只有生命存在，才能有可能享有教育、劳动、信息、参与政治生活等多种权利，才有可能对他人、对社会有所贡献，并在为他人、为社会奉献的过程中实现生命的价值、体现人生的意义。②人的生命是不可重复的，生命一旦失去，就永不再来，生命属于我们只有一次，它是无比宝贵的。③人的生命不仅只有一次，而且是短暂的使人们倍感它的可贵。11.小悦悦事件给我们什么启示？

答：①未成年的我们要增强自我保护的意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生。②家长要加强未成年人的家庭保护。

③社会成员要提高道德修养，当他人生命遭遇困境需要帮助时，应 尽自己的所能，及时伸出援助之手。

④国家要弘扬助人为乐、见义勇为的风尚，加强道德建设，提高全民族的道德素质。

2012年中考时政热点专题复习十： 看入世十年 喜硕果连连

一、背景材料

２００１年１２月１１日，中国成为世贸组织第１４３个成员国。WTO １０年来，中国已成为全球最开放的市场之一。中国入世承诺全部履行完毕，关税总水平由１５．３％降至９．８％，远低于发展中国家平均水平；服务贸易开放部门达到１００个，接近发达国家水平。

１０年来，在融入世界经济的进程中，中国改写了世界经济版图。中国国内生产总值从２００１年１１万亿元人民币增至２０１０年近４０万亿元人民币，增长了两倍多；出口增长了４．９倍，进口增长了４．７倍，世界排名由第六位跃升到了第二位。

１０年来，中国成为全球经济复苏和发展的重要引擎。中国年均进口７５００亿美元的商品，相当于为贸易伙伴创造了１４００多万个就业岗位；中国物美价廉的商品也为国外消费者带来了巨大实惠，美国消费者过去１０年节省开支６０００多亿美元，欧盟每个家庭每年可节省开支３００欧元。

二、知识链接

1、我国取得的巨大成就及其原因。

2、党的基本路线；一个中心、两个基本点。

3、社会主义初级阶段的基本国情、主要矛盾和根本任务没有变。

4、改革开放的重要性

5、对外开放的基本国策。

6、把握一个大局，正确处理改革稳定发展之间的关系。

7、我国经济体制的改革（农村的改革）。

8、青少年如何做：改革（主人翁、应对、拥护者等）；开放（平等、开放、参与意识）

三、命题角度

1.中国加入世界贸易组织取得了那些成就？

（1）表现：1改革开放20多年来，我国人民实现了贫穷到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。2综合国力显著增强：国民经济快速增长，经济实力不断提升；科学技术突飞猛进；国防和军队建设取得了重大成就；国际地位日益提高。中国连续两年成为世界货物贸易第一出口大国和第二进口大国。

（2）具体事例：“神舟“系列宇宙飞船的成功发射；“嫦娥一号”月球探测卫星的成功发射；青蔵铁路的建成通车；2008年，国内生产总值（GDP）上升到世界第三位；北京成功举办2008年奥运会；上海成功申办2010年世界博览会，战胜洪水、非典、地震等自然灾害等。

2、举例说明开放给人民生活带来的巨大变化

（1）生活用品的变化：手机、电脑等已经成为群众的日常用品；轿车步入寻常百姓家、家用电器不断更新；农村盖起了别墅；饮食更加注重营养等。（2）休闲方式的变化：人们的业余文化生活不断丰富，电视、上网、旅游等休闲娱乐方式丰富着人们的生活。

3、这些伟大成就的取得说明了什么？①说明只有在中国共产党的领导下，走中国特

色社会主义道路才能发展中国。②说明坚持“一个中心，两个基 本点”为核心的基本路线不动摇的正确性。③说明改革开放以来党中央实施的战略、国策及采取的各项重大举措是完全正确的。

4、从我国入世十周年所取得的巨大成就中，可以得出哪些基本结论和经验？

（1）只有社会主义才能发展中国，社会主义制度具有无比的优越性；（2）坚持党的基本路线不动摇；中国共产党是中国社会主义事业的领导核心；（3）改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；（4）必须坚持以经济建设为中心；（5）必须落实以人为本的科学发展观；（6）必须贯彻落实科教兴国、自主创新等国家重大发展战略等（7）必须贯彻依法治国的基本方略等。5我国入世十周年的经验给我们什么启示？

改革开放是强国之路；我们要亳不动摇地坚持党的基本路线不动摇；以经济建设为中心，大力发展生产力；改革是社会主义发展的直接动力，我们要不断深化改革，完善社会主义具体制度；对外开放是我国现代化建设的必要条件，我们要扩大对外开放水平，积极开展对外贸易，更好地利用国内外两个市场、两种资源，发展自己。6．我国入世十周年我国取得的巨大成就的原因。

根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。经济上：坚持了以经济建设为中心，大力发展生产力；进一步深化改革、扩大开放；转变经济增长方式，实现经济又好又快发展；坚持以公有制经济为主体的基本经济制度和按劳分配为主体分配制度；实施了可持续发展战略；走共同富裕的发展道路等。政治上：坚持了党的正确领导；坚持社会主义制度；坚持人民代表大会制度；坚持 民族区域自治； 全国各民族平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。

文化上：加快发展科学技术，坚持教育优先发展的战略地位，实施科教兴国、人才强国战略，建设创新型国家；坚持了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观；建设和谐文化，培育文明风尚；弘扬民族精神，发扬艰苦奋斗的优良传统。

8．在新形势下，我们青少年应该做？

答案：（1）树立远大理想，立志成才；（2）努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力；（3）增强社会责任感和使命感，增强忧患意识；（4）树立平等、开放、竞争、参与的国际意识；更加热爱中国共产党、热爱社会主义，增强民族自豪感、自信心和自尊心，自觉承担时代赋予的崇高历史使命。

2012年中考时政热点专题复习十一：加强农村扶贫开发，彰显社会主义优越性 【热点点击】

材料一：中共中央、国务院近日印发了《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》(以下简称《扶贫开发纲要》),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。材料二：胡锦涛指出，到２０２０年，深入推进扶贫开发的总体目标是：稳定实现扶贫对象不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和住房。贫困地区农民人均纯收入增长幅度高于全国平均水平，基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平，扭转发展差距扩大趋势。要坚持开发式扶贫方针，同时实行扶贫开发和农村最低生活

保障制度有效衔接，把扶贫开发作为脱贫致富的主要途径，把社会保障作为解决温饱问题的基本手段；......材料三：中央扶贫开发工作会议１１月２９日上午在北京召开。根据到2020年全面建设小康社会目标的要求，适应我国扶贫开发转入新阶段的形势，中央决定将农民人均纯收入２３００元（２０１０年不变价）作为新的国家扶贫标准，这个标准比2009年1196元的标准提高了92%，对应的扶贫对象规模到今年年底约为1.28亿人，占农村户籍人口比例约为13.4%。

【设问提示】

结合上述材料回答下面问题：

1、中共中央国务院出台《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》说明了什么？（1）党是我们的领路人，是社会主义现代化建设的领导核心，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。

（2）我国是社会主义国家人民是国家的主人，扶贫开发有利于人民共享经济繁荣的成果，实现社会主义的根本目的。

（3）实施扶贫开发有利于缩小城乡差距，维护公平正义，实现共同富裕。（4）实施扶贫开发有利于建设全面的小康社会和社会主义和谐社会。

2、国家应该怎样推进扶贫开发过程？

（1）坚持中国共产党的正确领导坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。（2）坚持走科教兴国和可持续发展之路，促进经济社会的可持续发展。

（3）坚持基本经济制度和基本分配制度走共同富裕之路，使人民共享经济繁荣成果，体现社会主义优越性。

（4）加强社会主义新农村建设，构建社会主义和谐社会。（5）加强社会主义精神文明建设，弘扬艰苦奋斗精神。3.青少年应该怎样为扶贫开发做贡献？

（1）树立远大理想，承担社会责任，努力学习，报效祖国。（2）宣传我国的扶贫开发政策，培养亲社会的行为。（3）热心公益，服务社会，奉献社会。4.这些措施有什么意义？

答：①缩小贫富差距，实现共同富裕②促进社会公平正义③切实维护社会和谐稳定④调动一切积极因素自觉投身现代化建设 5.要实现上述目标，你认为国家应该怎么做？

①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力②健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度③坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度④让“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”蔚然成风（5）要加强对贫困地区的财政、项目扶持力度

6.我国取得上述重大成就的根本原因是什么？

开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。7.这体现了我们党怎样的执政理念？以人为本、执政为民的执政理念。8.为提高经济发展的可持续性，我们应该怎么做?

36（1）树立远大的理想，积极承担起对国家和社会的责任（2）努力学习科学文化知识，培养自己的创新精神和吃苦耐劳的品质（3）积极投身到社会实践当中去，为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。

2012年中考时政热点专题复习十二：九十年风雨 九十载辉煌 【背景材料】庆祝中国共产党成立９０周年大会7月1日上午在北京人民大会堂隆重举行。

【设问提示】

【1】我国是人民当家作主的国家。中国共产党是领导中国人民实现中华民族伟大复兴的核心力量。我国的根本制度、根本政治制度和基本经济制度、民族地区一项基本政治制度、分配制度分别是什么？

①根本制度：社会主义制度；

②根本政治制度：人民代表大会制度；

③基本的经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；

④一项基本政治制度：民族区域自治制度。

⑤分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

【2】新中国成立60多年来，中国共产党带领人民取得了改革开放和社会主义建设一个又一个巨大成就，足以让国人自豪，让世界惊叹！请至少列举4项新中国成立以来所取得的巨大成就，并请说明当今中国的国际形象是怎样的？

①我国综合国力迈上新台阶；②人民生活总体达到小康；③香港澳门回归祖国；④三峡大坝建成发电；④神舟七号载人飞船发射成功。⑤探月工程取得初步成果。

如今，中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象为国际社会所公认。

【3】改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？

答：改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。【4A】分析我们现在过上幸福生活的原因主要有哪些？

A坚持以经济建设为中心；B、落实科学发展观；C、坚持改革开放；D、坚持社会主义道路。E中国共产党的正确领导和好的方针政策。F坚持党的基本路线不动摇。G实施科教兴国战略等

【4B】新中国和改革开放30多年来取得了哪些巨大成就？取得这些成就的根本原因是什么？主要原因有哪些？

答：⑴成就：①人民生活总体达到小康水平；②神舟系列飞船成功发射；③嫦娥一、二号探月卫星成功升空；④成功举办奥运会、亚运会、世博会等

⑵根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

⑶主要原因有：坚持中国共产党的领导；坚持改革开放；坚持党的基本路线不动摇；党制定了英明正确的方针政策等。【5】中国特色社会主义理论体系包括哪些？

中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系

【6】当前，我国发展面临的机遇前所未有，面对的挑战也前所未有。面对更多的激流险滩，应对更多的风险挑战，我们必须高举的伟大旗帜是什么？应该坚持的发展道路是什么？

答：要始终高举中国特色的社会主义伟大旗帜。必须始终坚持中国特色社会主义道路。

【7】中国共产党在社会主义初级阶段所制定的基本路线是什么？其核心内容是什么呢？核心内容三方面的地位、作用分别如何？

答：①党的本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

②党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心、两个基本点”。

③以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

四项基本原则是是立国之本，是我们国家生存和发展的政治基础石。坚持改革开放是强国之路，是我们国家发展进步的活力源泉。

【8】中国共产党在治理国家，在促进经济和社会各项事业发展上，都特别重视结合中国的基本国策。现阶段我国依据自己的国情制定了哪些发展战略和基本国策？

发展战略：科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略、西部大开发战略、中部崛起战略。

基本国策：计划生育的基本国策； 保护环境和节约资源的基本国策、对外开放的基本国策；优先发展教育的国策。

【9】【建言献策】为了让人民过上更加幸福的生活，就必须大力改善民生。在进一步改善人民生活上，你还有哪些建议要向党述说？

坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，促进社会物质财富持续增长，为消除分配不公创造前提条件；坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，兼顾效率与公平；崇尚公平正义，建立完善的社会保障制度，保障中低收入群体生活水平的持续提高等。

（①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力

②实施可持续发展战略，坚持计划生育和保护环境的基本国策

③实施科教兴国和人才强国战略，大力发展科技和教育 ④实行依法治国的基本方略，加强民主法治建设

⑤加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质······）

【10】辨析：党的十一届三中全会以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，有人说，我国已进入了发达国家的行列，这种说法对吗？为什么？

答：题目的观点不对。

因为⑴党的十一届三中全会以来,我国虽然取得了举世瞩目的巨大成就，但我国还属于发展中国家，还处在社会主义初级阶段。

⑵从总体上看;①现阶段我国社会生产力水平还比较低；②科学技术水平、民族文化素质还不高；③社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然还处于初级阶段。④我国目前已经达到的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康，我国仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。【11】中国共产党的性质

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。【12】中国共产党的指导思想

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观。

【13】中国共产党的先进性集中表现在哪些方面？（三个代表的含义）答：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源，也是中国共产党先进性的集中体现。

【14】建党九十年来我国取得了巨大的变化，你能得到哪些结论？

①没有共产党就没有新中国；②只有社会主义才能救中国；③只有社会主义才能发展中国；④党的领导是正确的，要坚持中国共产党的领导，走中国特色的社会主义道路；⑤社会主义制度具有无比的优越性；（6）中国共产党是三个代表的忠实实践者。

【15】中国共产党领导中国人民走中国特色社会主义的发展道路，是从什么开始的？

从1978年召开的中共十一届三中全会开始的。

【16】如果要让你为庆祝建党九十周年做一期展板，你将设计哪些板块？

（1）开天辟地---中国共产党的诞生；（2）星星之火---中国共产党的发展；（3）中流砥柱---领导中国革命；（4）阳关大道----建设新中国

【17】在中国共产党走过的九十年历程中，为我们留下许多宝贵的精神财富，请试举几例。这些精神的实质是什么？

答：（1）长征精神、西柏坡精神、五四精神、井冈山精神等。

（2）这些精神的实质是以爱国主义核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

【18】在五千多年的发展历程中，中华民族形成了怎样的伟大民族精神？

答：在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

【19】中华民族在革命、建设和改革时期分别形成了怎样的民族精神？

答：新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神。新时期新时代：大庆精神、“两弹一星”神、抗洪精神、载人航天精神。

【20】某校要在建党九十周年前夕举行合唱比赛，请为他们推荐几首歌颂中国共产党的歌曲？

答：《没有共产党就没有新中国》，《唱支山歌给党听》，《党啊！亲爱的妈妈》。

【21】中国共产党之所以，成为我国的领导核心，是因为有着无数优秀的共产党员在默默的奉献着自己的一切，请为我们推荐一名党员并简要讲述他的先进事迹

答：焦裕禄，河南兰考县前县委书记。身为县委书记，他带领兰考人民治理盐碱地，积劳成疾，牺牲在自己的岗位上，被人民成为“人民的好书记”，被评为双百人物。

【22】你认为做一名合格的共产党员要具备哪些优秀的品质？

有高度的社会责任感，要有不言代价与回报的奉献精神；要为人正直，刚正不阿；热爱人民，全心全意为人民服务，把人民的利益放在第一位；遵纪守法，廉洁奉公；吃苦耐劳，勤俭节约；关心国家大事，能为国家的发展谏言献策。

【23】没有共产党就没有新中国。在中国共产党诞生的九十年间，都取得过哪些重大成就？（和第2题融为一体）

建立新中国、做出了改革开放的战略决策、成功举办了北京奥运会、成功发射了神舟系列航天飞船。

【24】“党的领导是辉煌业绩取得之本”。请你用简洁的语言至少从三个不同的角度归纳在党的领导下取得辉煌业绩的原因。（和第4题联系）

①我们取得一切成绩和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；②坚持以经济建设为中心③改革开放是强国之路，是实现社会主义现代化的必由之路；④毫不动摇地坚持党的基本路线；⑤把发展作为党执政兴国的第一要务

【25】某班同学举行了一场以“赞美您——中国共产党”为主题的主题班会，请你帮助设计班会的活动步骤。

第一步：请同学们观看在党的领导下所取得的巨大成就专题片。第二步：请同学代表畅谈在党的领导下家中发生的生活巨变。

第三步：请同学表演赞美中国共产党的歌曲、舞蹈、小品、相声、诗朗诵等节目。

第四步：请老师对同学代表的发言进行总结并提出希望和要求，班会结束。【26】为早日实现中华民族伟大复兴，国家和公民应该怎样做？

答：（1）国家：应坚定不移坚持中国特色社会主义道路；全面贯彻执行党的基本理沦、基本路线、基本纲领、基本经验；继续解放思想，坚持改革开放；推动科学发展，促进社会和谐，推进全面建设小康社会进程，不断开创中国特色社会主义事业新局面。

（2）公民：应树立责任意识，爱岗敬业，服务社会；应树立终身学习的观念，不断开拓创新；应激发爱国热情，发扬艰苦奋斗精神；应关心国家大事，参与国家管理，为国家建设献计献策等。

【27】新中国成立后，我国政府在少数民族地区实行什么样的政治制度？与少数民族建立了什么样的民族关系？我国处理这种民族关系的原则是什么？

答：①我国在少数民族地区实行的一项基本政治制度是：民族区域自治制度。

②新中国成立以来，我国各民族形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。

③我国处理民族关系的原则是：民族平等、团结和共同繁荣。

【28】近年来党和政府在领导人民抗击震灾、雪灾、水灾、火灾、旱灾等任何自然灾害的过程中，始终把人民生命财产放在第一位，充分说明了什么？

答：说明了⑴党和政府十分重视人民生命健康权；⑵中国共产党始终坚持立党为公，执政为民的思想；⑶中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；⑷中国共产党始终把人民利益放在第一位,是全心全意为人民服务的政党。

【29】中国共产党在治理国家，在促进经济和社会各项事业发展上都特别重视结合中国的国情。当代中国最基本的国情是什么？现阶段，我国依据自己的国情制定了哪些发展战略和基本国策？落实了什么样的发展观？

答：⑴当代中国最基本的国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。⑵发展战略有：①可持续发展战略；②科教兴国战略；③人才强国战略；④西部大开发战略；⑤中部崛起战略等

基本国策有：①对外开放；②计划生育；③保护环境和节约资源；④依法治国.⑶落实了科学发展观

【30】我国人口现状的基本特点是什么？针对这一特点我国采取了哪些对策？

答：（1）我国人口现状的基本特点是：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。

（2）对策:①实施可持续发展战略、科教兴国和人才强国战略 ②坚持计划生育、保护环境和节约资源的基本国策 ③控制人口数量，提高人口素质。④提倡晚婚、晚育、少生、优生等。

【31】现阶段我国与发达国家还存在一定的差距，这些差距反映了我国社会的主要矛盾是什么？

答：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

【32】为了祖国更加辉煌的明天，作为当代中学生应该如何做？[少年强则中国强！亲爱的同学，在祖国奋进的征程中，你将怎样为构建和谐社会（全面建设小康社会）作贡献？] 答：①树立远大理想，发扬艰苦奋斗和开拓创新精神。②努力学习科学文化知识,不断提高自身素质,立志成才。③树立终身学习的观念，提高自己的自主学习能力。④积极参加社会实践，培养自己创新精神和创新能力, 热心公益、服务社会，为实现中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献。

【33】新中国成立60多年来，中国共产党带领人民实现了一个又一个理想，取得了改革开放和社会主义建设的成就，那么现阶段我国各族人民的共同理想是什么？

答：现阶段我国各族人民的共同理想是：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

【34】在中国共产党的领导下，全体人民正迈步在全面建设小康社会的路上，请你展望全面建设小康社会实现之时的美好景象。

答：①综合国力显著增强，人民富裕程度普遍提高；②人民享有更加充分的民主权利；③各方面制度更加完善，对外更加开放；④环境优美，鸟语花香，村镇整齐等

【35】近年来，我国政府为促进社会和谐所采取的政策措施有哪些？

答：①推行农村合作医疗制度 ②建立健全廉租房制度 ③免除义务教育阶段学杂费 ④下岗职工再就业优惠政策 ⑤“两免一补”政策 ⑥送家电下乡 ⑦取消农业税等

【36】共建和谐社会青少年责任重大，请你谈谈在日常行为中，怎样尽到和谐之责？ 答: ①在家里：尊敬长辈，孝敬父母，与家人和睦相处等；②在学校里：尊敬老师，团结同学，遵守学校各项规章制度，努力学习，立志成才；③在社会上:遵纪守法，遵守社会公德；善待自然，保护环境；培养正义感，敢于并善于同违法犯罪作斗争等.2012年中考时政热点专题复习十三：关注两会 幸福计划

【热点回放】1．温家宝总理与网民在线交流，网络问政成为中国民主新符号。

2“两会”人们热议话题“让人民生活得更加幸福，更有尊严”、“实行城乡选举‘同票同权”、“分好社会财富这个‘蛋糕„、“公平正义比太阳还要有光辉”„„ 【观点引领】1．中国共产党立党为公、执政为民，始终坚持“三个代表”重要思想，贯彻落实以人为本的科学发展现，2．我国的一切权力属于人民，社会主义民主的本质是人民当家作主。3．人民代表大会制度是我国的根本政治制度。全国人民代表大会是我国的最高权力机关。全国人大及其常委会行使国家的立法权。4．我国实施依法治国的基本方略。5．党和政府千方百计丰富民主形式。推进社会主义民主法制建设，保障人民的知情权，参与权，表达权、监督权。6．公民的人格尊严不受侵犯。7．公民在人格和法律地位上是平等的，平等享有宪法和法律赋予的各项自由和权利。8．我国公民依法享有选举权和被选举权，享有批评建议权和监督权。9．发展是党执政兴国的第一要务，必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力．发展是硬道理，是解决中国所有问题的关键。10．改革是动力，发展是目的，稳定是前提，只有正确得理好改革，发展、稳定三者之间关系，才能保证经济社会的蓬勃发展。11．共同富裕是社会主义。的根本原则，让全体人民共享改革发展成果。12．党和政府致力于维护社会公平与正义，维护社会稳定努力构建社会主义和谐社会。

【中考预测】1.总理通过互联网与网友进行了在线交流，问计于民．让我们真正感受到：①社会主义民主的本质是人民当家作主。在我国，国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人；②人民享有监督权和建议权；③中国共产党始终代表最广大人民群众的根本利益，立党为公，执政为民，全心全意为人民服务；④科学发展观的核心是以人为本，贯彻落实科学发展观．④党和政府重视互联网的建设和发展，保障广大群众的知情权、参与权、’表达权、监督权；互联网是党和政府了解民情、汇聚民智的重要渠道，是广大群众诉求意愿、反映疾苦、维护权益．谏言纳策的新途径。

2．“中国政府网”“新华网”等多家主流媒体开辟“两会直通车”等，邀请两会代表、政协委员与网民面对面的交流，此举有何重要意义？①为广大网民表述诉求、传达民意、建言献策提供一个迅速快捷的平台：⑦有利于公民更好地参政议政，充分有效行使当家作主的权利。行使批评权．建议权和监督权；⑦有利于政府了解民情、汇

聚民智、科学执政、民主决策；④有利于依法治国，政府依法行政，推进民主法制建设，实现社会公平。

3．今年的《政府工作报告)中，温家宝总理指出：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严。”

(1)温家宝的“尊严论”引发海内外高度关注，“尊严论”的提出有何重大意义?①有利于贯彻“三个代表”重要思想，落实以人为本的科学发展观；⑦有利于全体人民共享改革发展成果，实现共同富裕；③有利于保护公民的人格尊严不受侵犯，保障公民的合法权益；④有利于维护社会公平与正义构建社会主义和谐社会等．

(2)要“让人民生活得更加幸福、更有尊严”，国家应采取哪些有力措施?①政治上：加强社会主义民主法制建设，保证公民平等享有宪法和法律赋予的自由和权利。②经济上：以经济建设为中心，大力发展生产力，不断满足人民日益增长的物质文化需要。③文化上：加强社会主义精神文明建设，大力发展先进文化，不断提高人们的思想道德素质和科学文化素质。④生态方面：落实科学发展观，实施可持续发展战略，坚持节约资源保护环境的基本国策，促进人与自然和谐发展。⑤社会方面：关注民生，采取有效措施，着力解决医疗、住房、教育等事关百姓生活质量的问题。

(3)畅谈你“心目中的尊严生活”。例答：国家富强，人民富裕，对人权更加尊重：老有所依，学有所教，人人过着和谐、自由，快乐的生活等。

4．温家宝总理强调。不仅要通过发展经济把“蛋糕’做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。请你阐述这段话所包含的思想品德课的基本观点．①发展是党执政兴国的第一要务，必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度．③共同富裕是社会主义的根本原则，让全国人民共享改革发展成果．④党和政府致力于维护社会公平正义，努力构建社会主义和谐社会。

5．十一届全国人大三次会议高票通过选举法修正案，首次实现“同票同权”。(1)实现城乡选举“同票同权”，体现了哪些观点?①我国公民权利具有平等性：公民平等享有选举权和被选举权；②党和政府致力于实现社会的公平和正义；③中国共产党始终代表中国最广大人民群众的根本利益，坚持以人为本的科学发展观等，(2)高票通过选举法修正案体现了哪些观点：①社会主义民主的本质是人民当家作主，我国的一切权力属于人民；②人民代表大会制度是我国的根本政治制度；全国人民代表大会是我国的最高权力机关：全国人大及其常委会行使国家的立法权。②我国实施依法治国的基本方略，有法可依是依法治国的前提。④法律是由国家制定或认可的。

6．“我认为，公平正义比太阳还要有光辉。”对温总理的这句话，你是如何理解的? ①公平正义是人类孜孜追求的目标。社会稳定与发展需要公平正义。②公平正义能更好地保证最大多数人民的利益。③维护社会的公平正义是全面建设小康社会，构建和谐社会的需要，有利于社会的长治久安。

7．解决“民生”问题仍是今年政府工作报告的重点。(1)当前我们还面临着哪些比较突出的民生问题?反映了我国怎样的基本国情?当前的主要矛盾是什么?(一)突出表现在：①城乡、区域、经济社会发展很不平衡．②人口资源环境压力加大：③就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安等方面关系群众切身利

益的问题还比较突出。(二)我国还处在社会主义初级阶段。人民日益增长的物质文化生活的需要与落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。

(2)我国为什么要加快推进以改善民生为重点的社会建设?①这是由我国现阶段的基本国情决定的。我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，现在达到的小康水平还是低水平的，不全面的、发展很不平衡的小康；②是贯彻落实“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观的具体体现：③是实现共同富裕的要求；④是维护社会，公平正义的要求：⑤是构建和谐社会、全面建设小康社会的要求．

(3)政府解决民生问题体现了教材哪些观点①中国共产党始终代表最广大人民群众的根本利益，立党为公，执政为民；②共同富裕是社会主义的根本原则，让全体人民共享改革发展成果；③体现了社会主义制度的优越性；④正确处理改革、发展、稳定三者之间关系：⑤党和政府致力维护社会公平正义，保持社会稳定，促进社会和谐。(4)近年来我国正采取了啊些主要措施解决民生问题，努力实现社会公平正义?①合理调节收入分配．如：调节个税起征点，扩大初次分配的比例；②采取积极的就业政策。③建立和完善城镇和农村最低生活保障制度．④免除城乡义务教育阶段学生的学杂费，提高农村家庭经济困难寄宿生生活费补助标准；⑤建立覆盖城乡居民的基本医疗卫生保障制度；⑥建立廉租房制度和经济适用房制度；⑦重视三农问题，减免农业税，加快社会主义新农村建设，缩小城乡差距等。

(5)请为解决“两会”关注的热点问题(教育、就业、“三农”)奉献你的金点子．这些金点子可以通过哪些渠道实现?金点子；①教育：增加教育投入，特别是对农村教育的投入，鼓励大学生到农村任教，解决教育资源分配不公的问题；②就业：对下岗工人进行免费技能培训，鼓励和扶持自主创业、自谋职业；③“三农”：增加农业科技投入，加强农业科技创新成果推广；加强农村基础设施建设；对农民进行科技培训。反映渠道：①我们可以采取向人民代表反映情况的方式，表达我们的意见、建议和要求．②我们可以通过新闻媒体公开发表自己的意见。③我们可以给国家有关机关写信、打电话，或直接向有关人员反映情况等方式。

2012年中考时政热点专题复习十四：气候变化

低碳中国

【热点回放】

1．胡锦涛出席联合国气侯变化峰会（德班）

2．中国正式对外宣布减排行动目标：到2020年中国单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40一45％。

3．温家宝出席丹麦哥本哈根气候变化大会

4．首届世界低碳与生态经济暨技术博览会在南昌隆重开幕5．环境保护部开通了01O—l2369环境维权“绿色通道”

【观点引领】

1．全球面临日益严峻的生态环境问题，谋求可持续发展逐渐成为全人类的共识。

2．自然资源总量大、种类多．但人均资源占有量少、开发难度大，这是我西的一个重要国情。长期以来，我国资塬开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的资源浪费．损失十分严重。

3．从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我画环境形势依然相当严峻，不容乐观。

4．中国正处在社会主义初级阶段，是世界上最大的发展中国家，我国人口的大量增加，资源过度消耗，环境污染严重，生态平衡遭到破坏，这些都严重地制约着我因经济的发展和人民生活质量的提高。面对人口、资源和环境方面的国情，我们在现代化建设中必须实施可持续发展战略，坚持节约资源、保护环境的基本国策，正确处理经

济发展同人口、资源和环境的关系。5．坚持依法治国基奋方略，加大监督执法力度，依法制裁破环资源环境的行为。6．实施科教兴国和人才强国战略，鼓励科技创新，依靠科技力量保护环境。7．树立人与自然和谐相处的理念，从身边的小事做起，节约资源、保护生态环境等等。8．中国是一个负责任的大国，2．携手各国，共同应对全球气候变化。9．我们青少年应积板学习环保知识和相关法律法规，树立人与自然和谐相处的理念，从身边的小事做起，节约水电，爱护动植物，植树种草，并向周围群众作好宣传，勇于同破坏资源环境的行为作斗争，积极向环保部门建言献策，做一个保护资源环境的实践者。

【中考预测】1．世界各国为什么普遍关注全球气候问题?当前、全球灾难性气候频频出现，极端天气越来越多，同时，还引发了水资源短缺、生态环境恶化等连锁反应。这些已经严重危害人类的生存环境，威胁生态平衡，危害人类健康，严重制约经济社会的可持续发展，2．气候变暖对人类社会产生哪些影响? ①冰川加速融化，海平面上升：②极端天气增多、影响人类生活：④生物多样性被破坏，物种将大量死亡；④农产品产量下降，农业生产成本增加：④疾病迅速传播，影响人类健康．

3．在应对气候变化问题上，我国的基本立场是什么？坚持共同而有区别的责任原则．明确发达国家应当承担的大幅度量化减排指标，确保未批准《京都议定书》的发达国家承担可比较的减排承诺；做出有效的机制安排，以确保发达国家切实兑现向发展中国家提供资金、技术转让和能力建设的承诺：明确发展中国家在得到发达国家技术、资金和能力建设支持的情况下，在可持续发展框架下根据本国国情采取适当的适应和减缓行动．

4．作为一个负责任的大国．中国应对气候变化方面做了哪些努力？如：①加强固际交流与合作，携手各国，共同应对全球气候变化；②制定节能减排目标，承诺到2020年中国单位国内生产总值(GDP)二氧化碳排放比2005年下降40％至45％45％．③坚定不移地走可持续发展道路，坚持节约资源保护环境的基本国策；④坚持科技创新，加强研发和推广节能技术、环保技术、低碳能源技术：④继续贯彻落实依法治国方略，完善资源和环境立法，依法管理资源和环境；等等．

5．我国为什么要发展低碳经济？①我国人口多，人均资源相对较少，环境污染较严重．⑦发展低碳经济是贯彻落实科学发展观、实施可持续发展战略的要求，有利于节约资源、保护环境，促进经济社会又好又快发展．

6．请你为“发展低碳经济”献计献策。①贯彻落实科学发展观，坚定不移地实施可持续发展战略，坚持节约资源、保护环境的基本国策。②实施科教兴国战略，推进科技创新，依靠科技改善争保护生态环境，提高资源利用率．，③实施依法治国方略，完善资源和环境立法，依法管理资源和环境，依法打击浪费资源．破坏环境的违法犯罪行为．④加强低碳与生态经济发展的宣传力度，引导全社会树立生态文明观，倡导低碳生活方式。

7．倡导“低碳”生活方式有什么现实意义?①有利于增强人们的节约意识；②有利于保护环境，促进人与自然和谐相处；③有利于贯彻落实科学发展观，打造资源节约型、环境友好型社会；④有利于节约资源，缓解能源紧张等问题．