学校消防安全演练方案

学校消防安全演练方案（通用12篇）

学校消防安全演练方案 篇1

虎鼻学校消防安全演练方案

一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，根据神池县教育局下发安全生产月通知，结合我校现有条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于2015年6月25日下午组织一场师生防火应急疏散演练。

二、活动目的及内容：

1、内容：

（1）应急防火演练（2）现场模拟灭火演练。

2、目的：

（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

（2）、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

三、组织与指挥

学校成立突发事故应急处理领导小组。领导小组名单： 组 长：梁新文

副组长：武保强 黄永兴

成 员：边宇 席俊维 徐建伟 郝巧燕 各班主任

四、时间与程序安排 2015年6月 25日下午

1、学校创设火灾地点：

学校突发火灾，火灾现场安排在教学楼一楼，火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。

2、校园广播系统发火灾信号。

3、各班班主任组织撤离。步骤如下：

1、火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）

出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教室，班主任最后撤离。

2、疏散顺序，底楼教室的学生先撤出，其次二、三楼的班级。如在楼梯上各年级发生冲突，本着高年级让低年级的原则，高年级需稍作等候再下楼，在保证楼梯不拥挤的前提下，高年级可先行下楼。（假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向操场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场）。

3、撤出教学楼后，学生进入操场，由引导组负责把学生队形整好。

4、各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。

5、在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数，报告本年级人数情况，级部主任汇总后，确认全部安全撤离，无伤亡人员。”

六、现场模拟灭火演练（请学校安保人员讲解灭火器的使用方法，演示灭火过程）

七、注意：

1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作。

班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要排成一排，安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。

2.演习前学校一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。

3.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师要提前各就各位，做到万无一失。

学校消防安全演练方案 篇2

6月24日上午9点多,一辆满载乘客的公交车在行进途中突然起火,公交车尾部浓烟滚滚。发现火情后,驾驶员立即靠边停车,熄灭发动机,关闭所有电源,协同乘务员迅速疏散乘客并及时报警,同时用车载灭火器对准汽车尾部冒烟火源自救灭火。不一会儿,消防员抵达现场,火灾被迅速扑灭。

此场景发生在中山公交集团组织开展的消防应急演练现场。据了解,为提高司乘人员处置突发事件的应急救援实战能力,中山公交集团结合2015年“安全生产月”活动,举行了消防应急演练。演练内容分为行驶中的公共汽车发生火灾事件的应急处置、员工实操灭火技能演练两个科目。演练中,中山市公安消防支队沙溪消防大队消防员就如何正确使用灭火器进行了现场操作演示,各车队也派出司乘代表进行了现场灭火实操。通过此次演练,有效地增强了司乘人员的消防安全防范意识,进一步提高了司乘人员在突发消防事故紧急情况下的应急处置能力,确保在发生事故时能有条不紊地进行事故处理,保证乘客人身和财产安全。

该集团各单位、部门管理人员以及司乘人员、维修技工等200多人观摩了此次演练。

消防安全演练感受 篇3

我们还不知道怎么回事，喇叭里就传来教导主任响亮而镇定的声音：“各位师生请注意，校园有火情，请大家听从指挥，火速撤离到安全地带。”话音未落，我们就赶紧从书包里拿出毛巾，倒上水，捂着口鼻，猫着腰，冲出教室，蹲下来有序撤离。我们教室在三楼，一路下楼的过程中，我看见老师们在各个拐角指挥疏散，同学们也特别听话，没有一个喊叫，都以最快的速度下樓梯。耳边不断传来老师们的叮嘱声：“快点！不要落下！”终于我们以最快的速度冲到了小操场上。负责清点人数的林老师跟教导主任说：“报告总指挥，五年级师生到齐，四年级师生到齐……”大操场上的老师这时也过来报告：“报告总指挥，全校师生撤离工作完成，楼道、教学楼里空无一人。”校长说：“这次演习非常成功，用时2 分55 秒！” 耶，我们紧张的心情终于可以放松下来，同学们欢呼着。（过程清晰，更从中看出你们学校师生一起努力的结果——大家有了初步自护自救意识与能力）

第三节课，结合刚才火灾的消防演练，班主任老师给我们讲解了火灾起因、应如何进行防火、如何救火、如何进行自我防护等等预防、救护的常识。最后，她情真意切地对我们说：“水火无情啊，我们每个人要时时刻刻、事事处处提高警惕，要预先采取强有力的措施，才能够防患于未然。让我们去珍惜生命，把消防安全牢记心中。” （再进一步正面说。好）

这次活动我认为很有意义，让我们知道了自救、互救的重要性，安全最重要！ （有认识，这样归拢认识，不错）

【郭老师看法】

关于安全，我们往往说的认识多，小作者却从一个小小的“故事”（安全演练）出发，写出了自己的经历与认识，因为是你亲身体验的，所以写得很是感人。

培训学校消防安全演练方案 篇4

一、 教导思维：

突发变乱产生后，根据“以工钱本”和“急剧有效”的原则，在教体局的带领和消防大队的批示下，由校突发变乱应救助济带领小组敏捷开动

宿舍突发变乱应急预案。建立抢险救济现场批示小组，根据宿舍订定并履行的详细抢险逃生救济方案，及时救助和分散人员，把握灾祸成长。

使全部师生能够敏捷安定撤离火警现场并到达安定地区，清除险情将吃亏低落到最低程度。为防备突发变乱的产生做到防患于未然。

二、 构造带领

为使消防安定练习练习告成进行，宿舍将履行联合带领，联合构造和分工协作，建立消防安定练习练习带领小组。

组 长：

副组长：

成 员：

顾 问：消防大队官兵

三、消防安定练习练习应救助济人员职责分工（四个小组）：

1、熄灭举动组：

任务：林明礼当真堵截主电源；陈钦管当真消防栓的平常利用；余雷 ，朱眉当真消防瓶的利用；火警产生后最终是堵截电源，毁灭隐患，保卫现场。

2、分散指导组：

任务：在火警产生时，分年级在相干教授的带领下，及时撤离火警现场。每个门生要筹办打湿的手帕一只或湿巾都可，叠三折教授教会门生使用，教授打开讲堂前后门构造门生有序的沿走廊右边躬身撤离，先撤离到宿舍操场上，每个班级在本身班相对应的场地，再安定有序的离开操场，跑到宿舍外安定的处所。

一年级：

二年级：

三年级：

四年级：

五年级：

六年级：

撤离门生由余雷教授当真批示，根据班级大家场地的地区进入到安定处，各班盘点门生人数，向余雷教授报告，陈钦管教授当真一二三年级教室撤离后的清查工作，林明礼教授当真四五六年级讲堂撤离后的清查工作。

第一当真人：上课时候当堂教师为第一当真人，别的门生在校期间，班主任为第一当真人。

3、通信关联组

任务：报警：119联动 报告上级主管部分，过后上报环境。

4、安定救护组：

任务：转移伤员，互助120送往病院救治。

练习练习结束。

估计：用时10分钟。

学校消防安全演练方案 篇5

一、活动目的切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识；

二、组织机构

总指挥：袁锋

副指挥：（青少年宫）陈东、宋邵华、邱月飞

成员：陈立、方钟敏、黄晓庭、侯传保 黄辉兰、尹慧娟、全体班主任

三、演练准备要求

1、政务处（陈立）：制定活动方案，并向全体学生宣布，明确职责。

2、医务室（尹慧娟）：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。

3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生讯号之前，学生统一在各自的教室内。

4、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。

5、准备消防安全寄语签名活动的横幅（内容：珍爱生命 远离火灾 全员参与 从我做起）、场地（陈立）。

四、时间、地点、逃生路线、人员安排

1、演练时间：2013年5月24日16：05~17:002、地点：教学楼、寝室

3、逃生路线：教室：

一、二年级从教室后门对直入内操场、三、四五年级从前门对直入内操场、六、七年级从右侧楼梯口下（六年级靠右侧）、八九年级从左侧楼梯口下（九年级靠墙）；寝室：女一寝、男一寝靠右边从就近楼梯口下、女二寝、女三寝、女四寝从左侧楼梯口下、女五寝、女六寝、女七寝、女八寝、女九寝从右侧楼梯口下（七、六、五寝靠左侧）。

4、人员安排：具体指挥：宋邵华（内操场）；发警报：黄晓庭（内操场）教学楼：陈立(二楼左侧)、尹慧娟（二楼右侧）、方钟敏（一楼左侧）、李娜（一楼右侧）；寝室：陈立（男寝二楼楼梯口）、尹慧娟（女寝二楼右侧楼梯口）、方钟敏（女寝二楼左侧楼梯口）。

五、演练的具体操作程序

1、准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

2、开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，龙溪学校消防逃生演练现在开始。”

3、起火：后勤人员在指定地点点火（假设教学二楼起火）

4、报警：报警员发警报（以紧急号为号）：发现火警人员，立即上报相关人员，并通告校消防安全指挥中心，迅速报告失火情况；及时拨打119报警，迅速报告失火情况；校消防安全指挥中心，立即启动学校火灾应急预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼二楼发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位。”

5、火场疏散：警报响后，所有人员立即按规定路线疏散至内操场。

6、火场救护：如疏散时发现人员受伤应立即通知救护组施救。救护组扶出受伤的人员，并对受伤者的受伤部位作简单处理。

7、清点整理：疏散时各单位按规定位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解好疏散状况，向各负责人汇报，然后回报给总指挥。

8、公布结果：总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。

9、消防安全寄语签名活动：观看消防知识图片、寄语签名。

10、结束：总指挥宣布：龙溪学校消防逃生演练结束。

注：

1、人员疏散时，不得大声喧哗；

2、人员疏散时，掉物不准拾捡；

3、人员疏散时，必须按规定路线行走。

龙溪学校

学校消防演练方案 篇6

一、演练目的为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，有组织的、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生自救的方法。

二、演练领导小组

总指挥：王平

成员：刘、徐

三、演练时间

2014年6月日下午17：30

四、演练步骤

假设学校教学楼二楼第六教室发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：

1、演练前安全保护、疏散引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。

各相关人员安排：

火源准备：

广播喊话：

一楼口：一楼巡视：

二楼口：二楼巡视：

三楼口：三楼巡视：刘

楼门口：葛

协调人员：葛

总巡视：王照相：冯

列队指挥：葛

教学楼东西两侧及楼道口内所有通道门都必须打开，并且安排专人值

守。任课老师安排学生迅速撤离，其他老师听到警报声到楼门口集中。

2、广播发出火警警报。

3、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到达安全地点听指挥迅速列队。

4、各班主任和疏散老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙根撤离，注意楼梯口行走安全。

5、撤离顺序：撤离时先二楼所有班级，再三楼所有班级，最后一楼所有班级。

6、灭火行动组同时进行灭火演习。（暂由张庆负责指挥）

7、通信联络组负责灭火和应急疏散指挥部、职能小组联络，传达领导小组的指挥命令，通知各职能小组赶赴火灾现场。

五、疏散要求与注意事项：

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行了疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地点：按指定位置在楼门口集中，如情况需要，再听从指挥疏散到安全地方。

3、疏散路线：1、10、4、5、7号教室及1号计算机教室的学生从教学楼东侧出口撤离，2、3、6、8、9号教室的学生从教学楼西侧出口撤离。

4、各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

技工学校工程学校

学校消防疏散演练方案 篇7

为进一步落实市、区教育主管部门关于加强学校安全工作的有关通知精神，我校拟于2007年3月7日下午举行消防疏散演习，以便万一灾难来临时，能在最短的时间里，快速有序地组织学生撤离事故现场，把广大师生的人身安全和学校财产损失减少到最小程度。特制定本方案。

一、演习指挥小组与职责分工

演习顾问：杨东、曾昭贵（深圳市大亚湾特勤大队二中队）

指 挥 长：谈宜福

执行指挥：林俊红、张福杰

成员：汤育兴、陈玉明、张世明、陈建军、庄汉华、黄锦娟

1、指 挥 长：谈宜福（领导、指挥《方案》的总实施）

2、执行指挥：张福杰（现场指挥《方案》各项措施的具体实施）

3、灭火自救组：组长：张世明成员：张益志、廖仕强、廖美满 当险情发生时，在消防车还没有来到学校，以最短的时间、最快速度使用灭火器、打开消防栓先进行灭火自救。引导消防车及消防人员进入着火现场抢险。

4、报警、警报组：组长：陈德茂成员：包丽萍、潘日林

当险情发生，以最短的时间、最快速度拨打“119”进行报警，通知保安打开学校大门，广播通知全校师生紧急疏散撤离、切断全校电源。

5、安全疏散组：组长：汤育兴成员：各年级长

当险情发生，以最短的时间、最快速度将指挥全校师生安全撤离到学校足球场。

6、救护、护送组：组长：黄锦娟成员：叶毅、陈德茂、包青海、潘惠琼

7、险情支援组：组长：陈建军成员：罗晓华、吴巍、柳汝军

当险情发生时，以最短的时间到各个最需要的地方，负责、协调、指挥各级部师生撤离，维持学生秩序。

8、后勤保障组：组长：陈玉明成员：廖仕强、张益志

负责保障灭火用水供应和其他灭火物资设施供应，以及灭火后的水、电、现场抢修、恢复等工作。

9、警戒保卫组：组长：庄汉华成员：学校保安队队员

负责拦阻无关人员进入火灾现场；阻止歹徒趁火打劫。

二、演习程序

（一）参与人员：全校师生共2000人。

（二）集合地点：学校足球场。

（三）演习时间：2007年3月7日（星期三）下午4：25开始。

（四）演习过程：

1、3月7日下午4：25—4：50分，全校师生听消防队长主讲“消防知识专题报告”（学生在课室，由班主任组织；其他人员在办公室听讲）。

2、4：50分，消防演习开始。

3、5：10分，清查、上报全校师生和学校财产安全情况；小结（指挥长）

4、5：25分，班级小结（班主任）

5、5：30分消防演习结束。

三、消防演习具体执行步骤

（一）报告火灾情况，发生“火灾”险情地点为：三楼教室（设想）

（二）紧急拨打火警电话119，同时，向上级主管部门紧急报告险情。

（三）启动学校应预案机制。

[一]、鸣放火灾发生预警信号，广播紧急通知：“老师、同学们，请注意：学校现在发生紧急情况，为确保安全，请全体师生按照学校安排的行走路线有序、迅速地撤离到集中地，请务必听从指挥，不要心慌”。

[二]、关闭楼层电源开关总阀。

1、教学楼电源开关总阀：（具体位置）。

负责人员：廖仕强

职责：当险情发生时，被指定的老师首先想到要关闭电源总阀，以最短时间、最快速度保证学校人员伤亡，财产损失减少到最小程度。

2、行政楼电源总阀位置：（具体位置）。

负责人员：张益志

职责：同上

3、综合实验楼电源开关位置：（具体位置）。

负责人员：张鸿斌

职责：同上

[三]学生紧急撤离疏散分组与负责

应急一组：班主任与任课老师

负责人员：①首先由任课老师组织学生迅速从教室前、后门疏散，在走廊排队（按早操队伍）；

②班主任迅速到本班，指挥学生疏散。

职责：当险情大时，以最短的时间、最快速度将学生安全撤离到学校篮球场或足球场。应急二组：在办公室办公的所有老师。

负责人员：在办公室办公的所有老师。

职责：A、当险情大时，首先关闭电源开关总阀；其后，按就近原则，以最短的时间、最快速度到达教学楼①号、②、③号、④号楼梯号，现场看守。

B、每个班学生都由相关老师带领疏散，保护学生的安全。

具体分工：（年级安排）

应急三组：在功能室实验室上课的老师

负责人员：

1、首先由上课的老师迅速有序地组织学生排队（可按早操队伍）；

2、班主任迅速到位，指挥学会疏散。

职责：当险情发生，以最短的时间、最快速度将学生安全撤离到学校足球场。应急四组：在操场上课的体育老师

负责人员：

1、体育老师现场组织；

2、班主任迅速到位指挥。

职责：

1、当险情发生，以最短的时间、最快速度组织本班学生在操场上排好队，等待班主任。

2、在足球场留1位体育教师，指挥相继到来的各班队伍，保持秩序。

3、其余体育老师则迅速到达教学楼楼梯口指挥各班队伍安全撤离。待全校学生

安全撤离教学楼后，再马上到篮球场、足球场，协助级组长指挥各班队伍秩序。

摄影：郑玉清、张鸿斌

职责：将演习的整个过程拍摄下来，以图象资料交学校档案室保存。

[四]、疏散演练注意事项：

1、校园发生突发情况紧急疏散时，在教室上课的教职员工是该班的直接负责人。教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前、后门迅速撤离。楼上的班组迅速按指定楼梯下楼。

2、学生撤离教室后，服从学校有关人员的统一指挥安排，到学校足球场集中。

3、各班到达集合点，班主任迅速清查本班人数，上报级组长，再上报执行指挥，最后上报指挥长。各副年级长负责清查教师人数，廖美满负责清查后勤教辅人数，并将情况上报执行指挥。

4、发生火灾时任何现场有关人员应该立即切断电源，采取应急措施方案，组织人员疏散，撤离现场，撤离时应先保证火源发生点的班级学生先撤离。

5、教学楼楼梯通道狭窄，要求不带班的教职员工在楼梯各处指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至全校最后一个班学生离开后才能离开。离开前还要清查所负责楼层是否有师生、电源是否关闭。清查完毕迅速到集中地点跟本级部汇合，协助级组长维持学生队伍秩序。

学校消防应急演练方案 篇8

环境保护是每个小公民应该具有的素质。通过开展“亲近自然 爱绿护绿 红领巾在行动”的社会实践活动，让学生认识大自然花草树木的作用，感恩大自然对我们的恩赐，进一步培养少年儿童的环境保护意识。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、活动负责：

五、具体时间：

六、活动安排：

1、走进大自然：队员们走进春天，认识花草树木。

2、爱绿护绿：清除活动范围内的枯枝败叶以及身边的垃圾并分类存放。

3、清捞河面垃圾：高年级队员，进行河面垃圾清捞。

七、活动准备：

1、了解介绍游览地点的相关资料。

2、各年级准备好垃圾袋，清理所到之处留下的垃圾。

3、做好安全预案，保障队员活动安全。

八、活动负责人：

各班级负责人：

年级组负责人：

九、活动要求：安全、文明、守纪、节俭。

安全：队伍整齐，上、下车快速有序，不拥挤；在车上禁止大声喧哗，不将头和手伸出窗外。不独自活动，不玩危险游戏，一切活动均听从班主任的指挥。学生穿校服、运动鞋，自带食物、一个厚方便袋。

文明：爱护花草树木，不攀枝折花。在草坪上休息用餐时，不乱抛瓜皮果壳、纸、包装袋，教师注意清场，收拾垃圾，避免吃游食、随吃随扔。

守纪：学生个人行为必须服从集体的安排指挥。以整班活动，不得私自行动。老师安排小组长，分组管理，特别注意顽皮学生的动向，按时集队。

节俭：学生秋游食品必须适可而止，不铺张浪费，禁止攀比。

十、教师要求：

1、树立师表形象。

2、树立服务意识，始终把学生安全放在第一位，关心学生牵挂着一举一动，竭诚为学生服务，不聚合活动，树立导游形象，带领学生了解景点。

3、返回地点：中国银行。请班主任清点人数，加强安全教育，并通知需要接的家长12：20来接孩子。其他孩子需过马路的护送到位，并叮嘱学生按时回家，确保学生安全回家，不发生一例偶发事件。学生全部清场后，教师方可回家。

十一、春游后成果展示：

各班爱绿护绿、清捞河面的照片展出

学校消防安全活动演练 篇9

为进一步提高全体师生防火安全意识和逃生自救能力，检验火灾情况下学校及师生快速反应能力，学校根据消防工作“四个能力”建设的要求，于2012年 3月7日组织全体学生开展了消防安全疏散演练活动。“各位同学，学校教学楼突然失火，请同学们不要惊慌，按秩序离开教室……”

上午10点05分，学校广播发出火灾事故信号后，各班学生在老师的引导下按预定方案迅速撤离教学楼。同学们用手帕、毛巾等捂住口鼻，迅速、有序地撤离到了安全地带。整个过程用时1分57秒，一千余名师生全部安全疏散。在演习活动中，学校教师还对全体师生就如何使用灭火器进行了讲解和示范，并请多位教师和学生接受现场指导、灭火演练。师生们对消防安全知识有了系统、全面的了解，同学们表示此次活动效果很好，收获很大。

通过此次消防安全演练活动，真正起到了普及消防知识、提高消防安全认识、增强防火安全意识的作用，更重要的是增强了师生们的消防、自救意识，学会了灭火和自救的能力。为进一步做好“和谐校园，平安校园”创建工作打下坚实的基础。

三家店镇一中

学校消防安全演练通讯稿 篇10

10月18日9时40分，火灾警报响起，消防安全疏散演练正式开始。同学们闻警而动，各楼层安全疏导负责老师各司其职，指挥学生按照安全逃生疏散路线，迅速向操场方向撤离。撤离过程中，同学们秩序井然，有条不紊。3分15秒，2400余名学生全部从教学楼内撤离。在操场，班主任迅速清点人数，向副总指挥汇报，确保全部学生安全撤离。

演练结束，校长张洪军、党支部书记尹宪海召集演练负责人和各系疏散员，针对本次演练进行总结，并对下一步演练的时间、具体要求、注意事项等进行了细致探讨。

政教科副科长焦提鹏为全校师生进行消防知识培训，对消防专业知识做进一步讲解。

副校长孙全对全体同学进行了消防安全疏散演练活动总结，希望同学们一方面要端正态度，认真对待每次演练，另一方面要从细节上注意演练时的安全问题，切实掌握安全疏散逃生的本领，学会自救和互救。

学校消防安全演练方案 篇11

为了校园的安全，本着 “安全第一”防患于未然的思想，切实保障师生的人身安全的宗旨，为了让广大师生司机深入地了解车辆消防逃生常识，切实树立消防意识，真正掌握好车辆消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应急能力，能有效迅速地引导学生安全、快速地疏散逃生，学会正确使用逃生锤、灭火器以及掌握逃生的方法，特制订本校车安全逃生演习方案。

一、演练时间：2011年12月16日，上午第3节课。

二、演练地点：大操场

三、演练内容：校车遇到火灾时的安全疏散逃生

四、组织领导：

组长：欧阳金陵

副组长：蒋中明、郑建强

组员：张学军、李伟、李剑及全体师生

五、参演人员职责

1、总指挥：欧阳金陵

2、现场指挥：郑建强

3、疏散组：张学军

职责：负责“起火校车”内学生的疏散，指挥学生向安全区域疏散，检查是否有人留在“起火校车”内；安置好疏散下来的人员，并安抚稳定其情绪。

4、后勤保障组：李剑

职责：负责演练总计时，维持集合前后学生纪律。

5、宣传组：李伟

职责：负责在各班广泛动员，利用黑板报、广播等宣传阵地宣传有关消防知识的文章，使消防意识深入学生的心里。演练时，安排人员进行拍照。

六、演习准备：

1、学生接送车教师组织一个班级的学生上好校车，跟车老师到位。其余各班级的学生全部到操场以班为单位集合；

2、安全处负责组织接送车驾驶员到位。

3、宣传组安排一名老师进行广播，包括总结的广播。要求组织时间恰当。

4、后勤处准备好演练所需器材（两个烟雾弹，音响设备）。

5、宣传组组织好现场活动的照相。

6、班主任要在班上做好思想工作，让学生提前了解本次演习的内容，要求学生认真观摩掌握好车辆突发事件的逃生技巧，并注意遵守纪律。

七、演习过程:

1、上午10:00演练车辆停放在演练现场。

2、上午10:30，全体师生、司机集中在大操场。

3、10:50欧阳校长宣布演练开始。

4、参与演练的师生、司机等车就位。

5、车辆行驶中突然有一名学生发现校车的底部冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。

2、跟车老师立即向学生大声通知：“车着火！大家镇定！听从指挥，有秩序地下车！”跟车老师迅速下车，站在车门口，协助学生迅速下车（学生按由前到后的顺序依次下车）。司机拿出灭火器准备灭火。

3、学生用衣袖、手帕或者红领巾等捂住口鼻，弯腰迅速撤离到离车辆50米外的安全区域集队，预防汽车油箱发生爆炸，跟车老师点名。

4、疏散组及时将学生带到指定的安全区域和稳定学生的情绪，指挥教育学生撤离时要用衣袖、手帕或者红领巾等捂住口鼻，弯腰撤离。

5.学生集队总结。

安全消防演练方案 篇12

根据西康二线建设指挥部、公司和西康二线西铁项目部相关规定，为了提高项目分部保障施工安全和处理突发事件的能力，最大限度地预防和减少各类突发事件造成的损害，特别是增强分部干部处置突发事件的能力，避免由于突发事件造成混乱局面，现结合分部施工的实际情况，制定分部消防安全应急演练方案。

二。演练时间

20xx年xx月xx日(星期日)下午14：10。

三、演练地点

项目分部施工现场。

四、演练内容

1、火情报警;

2、疏散人员;

3、抢救物资材料;

4、使用灭火器灭火;

5、连接水管给水灭火;

6、施工现场如遇到火灾等突发事件时的综合演练。

五、材料准备

1、4kg干粉灭火器8个;

2、长25m通径65m水带4盘，水枪当量直径：19mm、2支;

3、施工现场不能随意停放车辆，由赵树军负责。

六、演练现场组织分工

消防安全应急演练在分部安全领导小组指导下由安质部具体组织实施。

1、总指挥：XXX

2、副总指挥：XXX

3、现场指挥：XXX

4、报警员：XXX

5、广播员：XXX

6、照相： XXX

7、人员疏散、灭火救援组(共四组)

一组：联络员 XXX

二组：联络员 XXX

三组：联络员 XXX

四组：联络员 XXX

七、演练具体操作程序

(一)召开演练动员会。全体参加演练人员到会议室集中，宣布要求，做好演练准备。

(二)演练科目一：使用灭火器灭火演练。在西安铁路工区进行使用灭火器灭火演练。

(三)演练科目二：连接消防栓灭火演练。在西安站台进行连接室外消防栓灭火演练。

(四)演练科目三：假设二道升级施工发生火灾的综合演练。

1、火灾报警。报警员由(xxx)负责拨打119火警电话，在拨

打119火警电话的同时，马上报告安全领导小组和安质部，汇报：二道升级施工现场发生火灾。

2、应急响应。安全领导小组组长宣布立即启动火灾发生处置应急预案。调度迅速召集外协应急分队集合，迅速组织灭火战斗。

3、广播疏散。广播员由(xxx)负责告知“二道升级施工现场发生火灾”出现火警，播放广播：“二道升级施工现场全体同志请注意，现在二道升级施工现场发生火灾发生火灾，全体同志立即按火灾发生处置应急员展开行动;工作人员从安全通道立即疏散;外协应急分队请立即到位”。

4、切断电源。通知电工由(xxx)负责切断施工现场主控电源。

5、疏散人员。人员的疏散，由xxx负责。

6、侦查火情。使配有的应急照明工具、防护服等装备，从北至南，侦查火情，查看人员是否疏散。由(xxx)负责。

7、抢救物资。物资的抢救转移。由(xxx)负责。

8、连接水源。打开二站台消防栓，连接水带水枪、消防栓，利用消防给水进行灭火。由(xxx、xx、xx)等负责。

9、使用室内消防栓灭火。取出驻地消防栓箱，取出水带枪，连接好消防栓，准备灭火。由(xxx)负责。

10、使用灭火器灭火。使用灭火器灭火。由张志军、刘涛等负责。

11、灭火结束。灭火结束，消防员清理现场。

八、演练结束