广播操比赛总结发言稿

广播操比赛总结发言稿（精选10篇）

广播操比赛总结发言稿 篇1

广播操比赛总结发言稿

尊敬的各位老师、全体同学们：大家下午好！

今天，我们怀着激动的心情，以精神饱满的姿态，迎来了本学期的广播操比赛，这次比赛不仅是同学们做广播操水平的一次汇报，更是团队精神、班级凝聚力、集体荣誉感的一次汇报，希望同学们在这次比赛中能团结协作、顽强拼搏，展现班级真正的水平。

本次比赛分为XX级和XX级两个组别，共24个班级参加比赛，两个年级分别评奖。现在我宣布：青春活力广播操比赛正式开始！

同学们，本次会操比赛在大家的共同努力下，取得了圆满的成功，感谢评委老师们公平公正的打分，感谢计分员紧张有序的统计，感谢所有班主任辛勤的付出与引领，感谢兵役班同学铁骨铮铮的表演，更值得表扬的是在场的全体同学们：今天骄阳炙烤着大地，也考验着我们每一个同学的意志，在整场比赛中，很多班级的同学都能一直用标准的姿势观看比赛；这次比赛，同学们用整齐的步伐、宏亮的口号，展示出二职学子激扬的旋律；这次比赛，同学们用振奋的精神、满腔的热情，展现出二职学生亮丽的风采；这次比赛，同学们举手投足规范利落、一招一式优美舒展，体现出积极向上的精神风范。从你们的身上，我们欣慰地看到平时规范化管理的成绩，也看到了你们们辉煌灿烂的明天。

这次比赛，既是学校对同学们健康成长的关注，也是贯彻实施国防教育中培养集体主义精神的具体行动。希望同学们以此为契机，积极锻炼身体，把饱满的激情和高昂的斗志投入到以后的学习生活中去，努力拼搏、锐意进取、团结协作、勇往直前！最后，我宣布，XX----XX下学期广播操比赛到此结束！请各班听从指挥退场。

2011秋季广播操比赛发言稿 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：下午好！

在体育老师和各班主任的精心准备下，我校广播操比赛今天如期举行了。首先我谨代表学校向为这次比赛付出辛勤劳动和心血的同学、体育老师和班主任表示衷心的感谢!

广播操比赛既是一种体育锻炼，也是一次集体精神面貌的展示。通过广播操比赛，能锻炼我们的身体，同时，也能团结人心，凝结集体，促进良好班集体的形成。广播操比赛，表面上看是比一比哪个班操做得好，做得整齐划一，规范标准，实质上是比一比哪个班作风顽强，哪个班团结一致，哪个班集体荣誉感强。因此，在这次广播操比赛上，我们的同学既要发扬顽强拼搏的奥运精神，又要牢固树立以集体荣誉为重的观念，努力为自己的班级增添光彩，就像雷锋所说的那样：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把自己和集体融合在一起的时候才是最有力量的。

同学们，全面贯彻《学校体育卫生工作条例》以及《全民健身行动计划》是学校教育教学工作的重点之一。健壮的身体是我们工作、学习、生活的基本保障，我们青少年正值身体生长发育的黄金时期，重视体育锻炼，做好广播操是我们爱惜生命的最佳体现。今天学校为同学们搭建了展示的平台，我由衷地希望同学们在赛场上有精彩的表现，赛出风格，赛出水平，为班级争光。

在这里,我希望我们的评委依据规则，以严谨、客观、公平、公正的态度自始至终做好评分工作；更希望各班能将这次广播操比赛的成果与收获带入我们日常的两操活动当中！带入我们平常的学习过程中，学会团结协作，自信自强，奋力拼搏，发挥出我们最好的成绩。

最后，预祝本次比赛圆满成功！谢谢大家！

南林中学

广播操比赛总结 篇3

我校以班级为单位举行了广播操比赛。今年的广播操比赛，从布置任务，各班训练，到最后的比赛，历时一个多月，我们每一名同学，每一位班主任，体育任课教师，为了这次比赛，付出了大量的心血。本次比赛组织周密，竞争激烈。同学们精神饱满，衣着整齐，动作到位，效果明显。这次比赛增强了班级凝聚力，加强了同学们的体育锻炼能力，提高了同学们的身体素质，展现了同学们的精神风貌，达到了我们预定的目的。但是在比赛中发现我校的广播操水平还存在着三个方面的不平衡，即年级与年级间存在不平衡，班与班之间存在不平衡，同学与同学间存在不平衡。这就需要我们的体育老师和班主任老师在今后的工作中进一步加强广播操动作的纠正与训练，努力使每一个同学（特别是低年级的同学）都能会做广播操，做好广播操。通过我们各位老师的共同努力我校的广播操质量会越来越好，做操水平会越来越高。

成绩：一年三 二年二 三年二 四年二 五年一 六年一

哈尔滨市永源中心小学 2004年10月16日

广播操比赛总结

今天利用间操时间总结一下学生广播操比赛情况，今年的学生广播操比赛，从布置任务，到集体学操，从各班的训练，到我们最后的比赛，历时一个多月，为了这次比赛，都付出了大量的心血。在此，对大家表示感谢。一场广播操比赛，一个全校性的集体活动，给所有的班级、每一个同学提供了展示的舞台，通过活动，我们收获了许多，在这一段时间，全校掀起了学习、训练广播操的高潮，体育老师进行集中训练，各班挤时间进行巩固练习，演练队形，熟悉动作，广播操训练成了我校一道亮丽的风景线。所有的学生精神饱满，士气高昂，团结向上，以极大的热情投入到比赛当中，同学们步调一致，衣着整齐，做操动作有力，整齐化一，体现出朝气蓬勃的精神风貌。广播操比赛，团结了人心，凝聚了集体，班级的凝聚力、学校的凝聚力空前的高涨。大家说的是做操，想的是做操，集体荣誉感就是在这样的一种高涨的气氛中形成了。

通过这次练操及比赛，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的集体主义责任感。通过练操，加强了同学们的体育锻炼能力，提高了同学们的身体素质，展现了同学们的精神风貌，达到了我们预期的目的。

成绩：一年一 二年三 三年二 四年一 五年二 六年一

哈尔滨市永源中心小学

2005年10月21日

广播操比赛总结

在我校领导的亲自指挥下，在全体教师的积极配合下，在我们体育组教师的精心组织下，广播操比赛终于顺利的拉下帷幕，通过观看本次广播操，可以从以下几方面进行总结：

一、班主任教师非常重视这次比赛，她们为了能在比赛中取得好的名次，抓紧一切时间练习，有的年纪稍大的教师动作不够标准，没法对学生进行指导就及早请教体育教师来纠正，在班主任的督促下各班学生的做操质量都有所提高。

二、学生练习的时间紧，学生非常卖力，形成了你追我赶的训练高潮。

三、学生服装统一，动作规范，整齐划一，体现了我校学师生良好的精神面貌。

总之，通过比赛，增强了学生间的集体主义荣誉感，陶冶了情操，达到了我们的预期目的。

成绩：一年二 二年三 三年三 四年一 五年二 六年三

队列广播操比赛总结讲话 篇4

老师们，同学们：

大家下午好！

今天，我校师生欢聚在一起，隆重举行了队形队列及广播操比赛，本次活动除毕业年级以外，共有八个班级参加比赛。本次活动是各个班级风采的一次展示，也是同学们精神风貌的一次大检阅。同时也是为了提高我们课间操的质量，学校抓学生广播体操质量的目的就是以操辅德，以操益智，以操健体，以操审美。同时，通过比赛的手段来检验体育教师在平时的常规教学要求，检验各班学生的精神面貌以及各班团结一心的凝聚力。

为了迎接这次比赛，学校德育处做了精心的安排部署，同学们在各班主任和体育老师的带领下，刻苦训练，规范动作。通过训练强健了体魄，更在训练中磨炼了意志，树立了信念。从刚才同学们在比赛中的表现可以看出，你们已经取得了很大的进步。进退场时，队列整齐，步伐一致。做操时动作规范有力，节奏整齐划一，充分展示了班级的良好风貌。

正应了那句老话“台上一分钟，台下十年功”。在比赛中，很多班级展示了很好的精神面貌，学生做操质量很高，班级在比赛中取得的优异成绩，与班主任平时在这方面教育与管理密不可分，其实，只要班主任在班级德育、体育、美育、常规管理以及学生的习惯培养下狠下功夫，学生在智育方面也会给我们更大的惊喜。我们很感动有那么多班主任在学校组织的各项活动，表现出来的组织领导能力和竞争意识。并带领班级在比赛中赛出了优良的风格，赛出了良好的水平，赛出了最佳的形象，达到了预期的目的。我代表学校对各班所取得的巨大进步，表示热烈地祝贺！对全体师生的辛勤劳动再次表示衷心的感谢！

这次比赛是检验各个班级团结协作的一次集中展示，成绩和荣誉的背后凝聚了老师和同学们艰辛的付出。我们的进步来之不易，希望

广播体操比赛总结 篇5

2011年 校区春季运动会终于圆满的落下帷幕。在本次运动会上，广播操比赛作为新加的比赛项目受到了全校各院系的重视与好评。3月底，计算机与通信工程系在接到要进行广播体操比赛的通知后就开始着手准备。负责的老师有张素风和易洺瑶两位辅导员，而学生会的副主席和体育部部长则辅助两位老师进行训练。

在训练计划中，2010级全体同学参加了这次大型的广播体操比赛，每周进行两次训练，分别是周四下午6点和周六上午10点，每次训练时长1到2小时。体育部老师作为我们的训练指导。

一开始，大家的动作和整齐度都令大家担忧，只能从头教起。彭老师和刘老师便分别对男生和女生进行了仔细认真的动作讲解，并让同学们进行分解动作的练习。最困难的是体侧运动和全身运动，同学们弯腰的程度参差不齐，下蹲起身的动作也都不整齐。但通过老师的指导和同学们的努力配合，在这样一点一点的纠正后，大家在4月份的训练中已经能比较整齐的完成全部广播操的动作。

5月份，广播体操比赛开始抽签，我们抽到第四组，与外语系一同比赛。此时，广播体操的动作同学们都已很熟练，而进场与退场成为了摆在面前的难题。几位老师和负责的同学一起讨论了进场退场的形式，也和广播体操比赛负责人沟通后决定，进场退场以及散开都以跑步的形式，既简单又快速。在训练时，由于2010级的同学都没有进行过严格的军训，跑步的排面和踩点的精准度都有些问题。不过同学们积极配合，在彩排不如意的情况下主动要求加训，也让我们很感

动。彭老师见此情况建议大家以慢速度，小碎步的跑步方式入场，这样大家不会有太大的进退出现，也就标齐了排面。采纳这个小窍门后，我们的队伍果然起了很大的变化，排面标齐了，踩点时的波动幅度也小了很多，完全弥补了彩排时的不足。在正式比赛的那天，大家以昂扬的精神风貌迎接了最后的一场战役，以出色的表现获得了全校二等奖的荣誉。

学校广播体操比赛总结 篇6

2018年6月14日，下寨小学举办全国中小学生广播体操比赛，本次活动中，全校教职工认真对待，取得较好的成绩。

在大会上，杨祥文校长给学生们说“当今时代，我们必须在竞争中求生存，在拼搏中求发展。拥有强健的体魄是未来生存与发展的基本保证。而体操是一种简单易行、运动量适宜、便于开展的体育健身项目。我们举行的这次体操比赛是各个班级集体力量团结、健康、向上的一次展示，是青春活力的一次大检阅。它不仅丰富了校园文体活动，而且强化了同学们自我锻炼的意识，锻炼了同学们的心理素质，增强了班级的凝聚力。在今天的比赛同学们动作整齐划一，标准而干净利落，精神饱满。在比赛中同学们用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作，飒爽的英姿来体现我们学生的青春风采；以振奋的精神、满腔的热情、昂扬的斗志和饱满的热情展示“敢为人先，追求卓越”的精神风貌。”

本次活动具有以下特点：一是精心筹划，准备严密，班主任老师和体育教不辞劳苦，各个班级在不影响学习的前提下，抓住点滴时间刻苦训练；二是全体学生参与，体现了体育运动的大众性。三是整个比赛过程中，同学们当好了文明观众，展现了良好的思想品质。

2018年6月14日

广播体操比赛领导总结讲话 篇7

同学们，比赛在大家激情飞扬的展示中取得了圆满成功。首先，我对大家的出色表现和取得的优异成绩表示热烈的祝贺。对各位班主任老师和任课教师这段时间的辛苦付出表示诚挚的敬意和感谢！

通过这次广播体操的比赛，增强了班级凝聚力，促成了良好的班风、校风的形成。当我们看到一支支齐整划

一、动作有力、充满活力的队伍出现在我校的操场上时，那既是一道靓丽的风景，也是我校团结向上、积极进取的精神风貌的体现。我相信大家会把广播体操的精神融入到平时的学习和生活中，一定会收获一个美好的明天。

目前，学校正在倡导营造良好的学习氛围，也正在努力丰富校园文化建设。俗话说：“一份耕耘，一份收获。”耕耘里充满了苦涩，收获里充满了喜悦。如果我们各班的每位同学都能以班集体荣誉为重，积极主动为班级着想，默默无闻的为班级付出，时时处处为班级争光，那么，我们的班级将更加文明，更加进步，那么我们的学校会更和谐，更美丽。

同学们，我们要把本次比赛时表现出来的积极向上的精神风貌，团结协作的集体主义精神，齐心协力、奋勇拼搏的精神，继续发扬下去。更希望我们能够把这些态度、作风和精神，体现在我们今后日常的学习生活中。让我们自尊自爱，向榜样学习，向榜样看齐，携起手来，团结互助，和谐共处，共创我校辉煌灿烂的明天！

羊尾镇中心小学

2012年春季广播体操比赛总结 篇8

各位领导、老师们、同学们：

大家好！

今天的广播体操比赛在大家激情飞扬的表演中取得了圆满成功，尤其是部分班级表现特别优秀。首先，我对大家的出色表现和取得的优异成绩表示热烈的祝贺。

同学们，广播体操的一招一式都是专家根据少年儿童的身体发育特点精心编排的，做好广播体操不仅是我们身体发育的需要，更是少年儿童健康活泼、积极向上的表现。广播体操是同学们展示自我风采的窗口，是展现少年儿童蓬勃朝气与活力的舞台，更是我们学校一道具亮丽的风景线。

近段时间，通过学校领导、班主任、体育老师和全体同学们的共同努力，在“人人争优、班班争优”思想的指引下，经过全体师生的艰苦训练，我校广播体操取得了明显的进步，更好地展现了少年儿童的蓬勃朝气，也体现了“我为集体添光采”的良好风貌。为了迎接比赛，各个班级刻苦训练的情景我们不会忘记，同学们严格要求自己、一丝不苟追求规范、准确，动作到位的态度更值得我们学习。在比赛的过程中，大多数班级的同学都能够做到动作整齐，标准而干净利落，良好的精神风貌和组织纪律性从你们的身上表现出来。这要归功于大家近段时间的努力训练，归功于大家不服输、勇争先的精神。

不过，在看到成绩的同时，我们还要看到我们存在的一些不足：个别班级由于训练时间少，比赛效果不很理想；部分同学虽然比赛中很认真，做得很到位，但在平常做，动作不规范，敷衍应付，起不到任何锻炼效果。希望以后能改正。我们不能为比赛而比赛，要把本次比赛时所表现出来的积极向

上的精神风貌，团结协作的集体主义精神，齐心协力、奋力拼搏的奋斗精神，不服输，不厌弃的执著精神，在平时也同样表现出来，继续发扬下去。

最后，祝愿我们的广播体操越做越好，同学们的精神风貌越来越佳，学校的明天越来越灿烂、辉煌。祝同学们节日快乐！学习进步！健康成长！谢谢大家！

队列队形广播体操比赛总结讲话稿 篇9

老师们、同学们：

经过近两个小时的激烈角逐，本次队列队形广播体操比赛画上了圆满的句号。举行这次比赛，不仅丰富了校园文体活动，而且强化了同学们的自我锻炼意识，增强了班级凝聚力，培养了集体荣誉感，同时也是我校落实素质教育目标的一项重要举措。

为了迎接这次比赛，学校做了精心的安排部署，同学们在各班主任和体育老师的带领下，刻苦训练，规范动作。通过训练强健了体魄，更在训练中磨炼了意志，树立了信念。从刚才同学们在比赛中的表现可以看出，你们已经取得了很大的进步。进退场时，队列整齐，步伐一致。做操时动作规范有力，节奏整齐划一，充分展示了班级的良好风貌。

俗话说：“台上一分钟，台下十年功”。在比赛中，很多班级展示了出色的精神面貌，学生做操质量很高，班级在比赛中优异成绩的取得，与班主任平时在这方面教育与管理的注重是密不可分的，我们很感动有那么多班主任已经越来越重视学校组织的各项活动，并在比赛中赛出了优良的风格，赛出了良好的水平，赛出了最佳的形象，达到了预期的目的。在此，我代表学校对各班所取得的巨大进步，表示热烈地祝贺！对全体师生的辛勤劳动再次表示衷心的感谢！

希望各班能将这次队列队形广播体操比赛的成果与收获带入到我们日常的两操活动当中去！带入到我们平常的学习过程当中去，学会团结协作，自信自强，奋力拼搏，是我校队列队形体操活动成为我校一道亮丽的风景，成为我校的特色和品牌，以此带动学校工作的整体发展。

歌咏比赛总结发言稿 篇10

老师们、同学们：

大家下午好！为了纪念我们伟大祖国抗日战争胜利70周年，展示我校实施素质教育的丰硕成果，丰富学生的校园文化生活，提高我校学生的合唱水平，激发学生热爱音乐、热爱艺术、热爱祖国的感情，学校特举办“纪念抗日战争胜利70周年暨廉洁文化进校园”歌咏比赛。此次活动，在各位班主任的积极准备、认真排练下圆满完成了比赛任务，首先我代表校委会对在本次活动中付出艰辛努力的师生表示衷心的感谢，感谢你们牺牲了课余休息时间、利用一切可利用的时间不辞辛苦、精心策划、群策群力、认真负责圆满完成比赛任务，再次对你们取得优异成绩的班集体表示热烈的祝贺。

此次歌咏比赛是对我校音乐教学成果的检阅，是对我校广大师生演唱能力的检阅，是对各个班集体凝聚力、组织纪律的检阅，是对各位班主任责任性、组织能力的检阅。活动前期各位班主任老师都能精挑细选确定演唱曲目，指导学生掌握歌唱技巧，训练学生提高演唱能力，严肃班级集体纪律，对整个比赛策划、筹备、组织等，都做了大量、充分、细致的工作。活动不仅促进了教师工作的积极性，更重要的是丰富了同学们的学习生活，激发了同学们热爱祖国、热爱班集体的情感，提高了同学们的演唱能力，提升了大家的综合素质，也是对我校“热爱祖国、廉洁文化”的一次验收，对形成我校文明风气起到巨大的推动作用。

综观这次比赛，在团队部的认真组织下，各班级认真准备下，呈现出以下特点： 第一：主题鲜明。所有初中班级都演唱《保卫黄河》、所有小学班级都演唱了《我们是共产主义接班人》必唱的红色革命歌曲，还有《三大纪律八大注意》《八个坚持八个反对》等廉洁自律、勤政廉政歌曲，歌曲悠扬动听、激动人心，唱出了强烈的爱国之情。

第二：所有师生均能积极参与。虽然比赛方案下达后，教导处组织了月考、教研组组织了听评课活动，但各位老师没有影响学校的正常活动，利用课余时间进行紧张训练，认真准备这次比赛。全体同学都充满了满腔的热情和强烈的集体荣誉感，集中注意力不顾劳累，积极排练。大家的努力使比赛获得了圆满成功。

第三：大胆创新。本次比赛，各班同学都集思广益，广出新招，取得了良好的艺术效果。特别是七年级为每位同学准备了小国旗、五年级为学生准备了鲜花等道具，《 》，队伍宏大，气势恢弘，演唱效果较好，加强了不同年级同学的交流，增强了校园团结、和谐的氛围。

第四：组织得力。本次活动，从下发通知、动员、排练、特别是演出组织，音乐老师、班主任老师等都付出了大量的汗水。红领巾监督岗的同学们默默无闻的辛苦劳动，也为演出成功作出了较大的贡献。

活动中不足的地方：

没有背景音乐，没有乐器伴奏，让我们的演唱效果失去了色彩，大大的消弱了听觉效果。

次歌咏比赛活动达到了预期目的，取得了良好的效果，在全体同学中产生共鸣，引起震撼，意义重大，影响深远。本次活动也是我校精神文明建设的重要组成部分,是校园生活多样化的一种具体表现形式。通过本次活动，弘扬了爱国主义精神，营造了良好的校园文化环境，促进了学生的全面发展和健康成长，展现了我校学生积极向上的精神风貌。今后我校会搭建各种平台，更积极的组织此类活动，丰富我校的课余生活，给同学们更多的展现自我的机会。