2017广播体操比赛方案

2017广播体操比赛方案（共10篇）

2017广播体操比赛方案 篇1

卓尼县藏族中学2017—2018学第二学期初中部广播体操

比赛方案

为落实阳光体育活动，增强学生体质，培养学生集体荣誉感，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，促进学生德智体美全面发展，特举行初中年级学生第二套中学生广播体操《时代在召唤》比赛，具体方案如下：

一、比赛时间和地点：

比赛时间定在10月28日下午（周六），地点设在学校中院操场。

二、比赛主题：

比赛主题为“做阳光少年，展自我风采”。

三、比赛形式

每个年级分两组进行比赛，各班全员参加，抽签决定比赛顺序。

四、评委

卓玛杰

张刀占

贡巧东珠

鲁毛才让

尕藏苏奴 闹尕东珠

五、主持、统分：王兰

才让扎什 康晓宁 闫凤英

李霞霞

六、评分方法：

为了体现学生精神风貌，掌握广播体操的技术程度，班干部的管理能力，组织纪律性及参与性。评分标准分以下几个方面：

1、队伍进退场：10分（1）精神饱满。（2）队伍整齐。（3）步伐一致。（4）安全快速。

2、比赛服装：5分（1）服装整洁。（2）服装统一。

3、领操员：5分

（1）口令洪亮、清晰、准确。（2）动作准确、到位，有示范性。

4、体操表演：70分（1）身体姿态。（5分）（2）动作质量。（50分）（3）韵律节奏。（10分）（4）队列队形。（5分）

5、学生参与：10分

（1）全员（班主任或班辅导）参与（10分）

（2）每缺一人扣1分，扣满10分止（特殊情况需经过政教处审定方可）。

七、奖励方法：

设各年级一、二、三等奖和组织奖。

请各班主任和体育老师积极配合做好组织、训练、参赛工作，未尽事宜，另行通知。

卓尼县藏族中学音体美

2017-10-26

2017广播体操比赛方案 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

今天的比赛是一次合作的盛会，拼搏的盛会，赛出了优良的风格，赛出了最好的水平，赛出了最佳的形象！

这次比赛进行的秩序井然，全体学生服装整齐、口号洪亮、精神抖擞、步伐矫健，同学们动作标准、有力、优美，在这个展示团队青春活力的平台上，赛出了风格，赛出了水平，赛出了形象，展现出活泼开朗、健康向上的精神风貌，彰显出了天明学子“我运动，我健康、我快乐”的阳光体育精神。各位领导和老师组成的评委对参赛的班级进行了公平公正的打分。

对于本次比赛，我想用三句话来总结：一是同学们有朝气蓬勃的精神风貌和整齐划一的表演动作；二是各班严格严明的组织纪律和不甘落后的竞争精神；三是体育老师们的密切配合和班主任的精心策划。但是，比赛本身并不是我们的目的，振奋精神，凝聚力量，形成浓厚的学风，促进发展才是我们的目的所在。

通过这次比赛，我校学生的队列队形和广播操整体水平得到了较大的提高，强化了学生努力为班级争光的团队意识和集体荣誉感，加强了班级的凝聚力，增强了学生体质，锻炼了学生意志，规范了学生行为，提高了学生的综合素质，促进了优良班风和校风的形成，展示了我校师生健康、文明、团结、进取的精神风貌。为我校今后的队列队形广播操整体水平的提高，起到了巨大的推动作用。比赛尽管结束了，但是我校的“阳光体育”活动却迈上了新的台阶。我校阳光体育活动能逐步走上科学化、规范化、整体化的轨道，离不开学校全体师生细致的工作。我校阳光体育活动不仅仅是锻炼学生的体能，更重要的是体现了素质教育的思想，体现了体育教育的功能和价值，体现了“以学生发展为中心”的理念。真正实现了“把时间还给学生，把空间留给学生，把方法教给学生，把健康带给学生，让学生到阳光下、到操场上、到大自然中去活泼健康地成长”的构想。我们更有信心发展以快乐为主旋律，健康和谐、积极向上的“阳光体育活动”。

希望各班能以这次队列队形广播操比赛为契机，逐步纠正个别同学还存在的一些不良行为习惯，把比赛所体现的积极向上的精神，在学习生活中发扬光大！希望同学们能把训练和比赛中所表现出来的敢于面对困难、敢于克服困难的精神运用到学习中去，认真上好每一节课，完成好每一次任务，共同谱写我校体育发展的新篇章。

2017教师排球比赛方案 篇3

为丰富我校教师，提高教师的身体和竞技水平，增强教师的团结和合作意识，特举办此项赛事。具体方案如下：

一、主办： 三青山镇中学

二、协办：体育组

三、比赛日期：2017年6月12日—16日,周一到周五，每天课外活动时间。

四、场 地：排球场

五、裁判安排：

1、体育老师参加裁判工作。

2、每班派出2名学生捡球。

2、参赛人员：全校教职工分成六组，每组出6名教师参赛，要求三男三女混合（场地上的队员）。

3、分阶段比赛：以小组循环积分制形式进行。星期一：A—B

星期二：A—C 星期三：B—C

1、比赛遵循友谊第一，比赛第二的原则。

2、各队服装必须是运动服。

3、各参赛队必须严格按照比赛日程到指定场地参加比赛，如遇特殊情况需作日程改变，以体育组通知为准。

4、每场比赛队员必须服从裁判判罚，比赛需要轮转位置。

八、竞赛规则：采用排球最新竞赛规则。

九、组织要求和纪律：

1、每场比赛，组委会均安排执场人员，负责纪律监督及协调有关事宜。

2、各队在比赛时必须准时到达场地，比赛开始后15分钟仍未到者以弃权论处，并判对方取胜。

3、比赛中不限制更换队员人数，上场队员本队自行安排。

4、每场比赛分三局两胜。

九、竞赛办法

1、比赛中前面第一、二局打25分制，第三局打15分制，每局暂停不得超过三次，暂停时间为2分种。

2、在第一、二阶段小组赛中，以小组循环积分制比赛，每胜一场就得2分，负一场得1分，弃权为0分,按积分多少决定名次.如遇两队积分相等,则胜队名次在前.如果三队相等,则按照相互间的得失局数比去决定名次.再相同则按照相互间的局得失分决定名次，如还相同，最后加赛决定出现队伍，在比赛中不按时比赛或弃权处理。

十、奖励办法：

小学广播体操比赛方案 篇4

一、比赛时间：

20XX年11月28日上午(如遇天气变化，以临时通知为准)

二、比赛地点：

学校第一球场

三、参赛对象：

一～六年级全体学生

四、比赛项目：

小学生广播体操——《七彩阳光》。

五、参赛方法和要求：

1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。，其中设立一人为领操员。各班比赛的入场、退场均由领操员负责指挥。进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报“xxx班准备完毕，请求表演。”主持人回答“开始表演”后即播放音乐开始做操。

2、比赛按抽签顺序进行。

3、比赛使用七彩阳光的音乐伴奏带，每班只做一次。

4、比赛流程包括：学生进场→广播操→学生退场。

六、评比办法：

1、学校组织评委进行现场打分。

2、评分标准见附件。

3、保证出勤率，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。

七、评奖办法及奖品设置：

分设低年级组(1、2年级);中年级组(3、4年级)和高年级组(5、6年级)。

1、每个组设立1个一等奖，1个二等奖，其余为优秀奖。2、全校评出2名优秀领操员。

3、奖品设置：

一—二年级的奖品为：

一等奖：十个小皮球

二等奖：八个小皮球

优秀奖：六个小皮球

三—六年级的奖品为：

一等奖：篮球一个

二等奖：两副羽毛球拍

优秀奖：两副乒乓球拍

优秀领操员：两本笔记本

八、评委：

孔俊孔佳松王芳王福生牛滔吴桂芬计分员：姬朝明聂粉琴

九、活动工作安排：

1、主持人：包祥芬

2、影响及音乐：王濯璠敖蝶

3、摄像：周玉春

4、奖状打印及奖金发放：高安稷吕阳洪

5、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静;组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。

十、会议程序：

1、各班整队入场

2、学校校长致开幕词

3、宣布比赛办法

4、介绍评委

5、宣布比赛开始

6、广播操比赛

7、主持人宣布比赛成绩

8、学校领导颁奖

附：广播体操比赛评分细则

一、入场、队形：(1分)

1、入场时必须由领操员带队进场，到达做操的场地后，领操员整队成体操队形散开，准备做操。(各班整队、进场队伍行、列数可视需要自行确定)

2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣0.1-0.5分，严重酌情多扣。

二、精神面貌：(1分)

1、学生做操时应精神饱满。

2、学生人员齐，服装整洁。。

3、少先队员应佩戴红领巾。

三、做操质量：(7分)

1、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。(总计3分。)

2、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。(总计4分。)宗旨：每个学生对全套广播体操人人会做，并且做到正确、到位、规范。如果有学生不会做的，按每人扣0.1分，依此类推。

四、退场：(1分)

1、步伐整齐。

2、摆臂幅度整体一致。

3、前后间隔距离保持一致。

广播体操比赛的活动方案 篇5

一、活动目的：

为了进一步增强学生体质，调动学生参加体育活动的积极性，培养学生集体主义以及团结协作的精神，丰富我校的校园文化生活。

二、活动领导小组： 组长：姚乐辉 副组长：王兴桂

组员：乔安裕 郑娟 宋秀丽 万宏 刘家运及各班班主任、体育教师、任课教师

三、参加对象： 2-6年级全体在校生。（一年级旁观不参加比赛）

四、比赛时间：2016年10月14日 上午8：00（如因天气原因需推迟另行通知）

五、比赛地点：学校操场

六、比赛内容：

队列队形（进场、出场队形队列）、广播操（小苹果舞蹈）

七、比赛顺序：按照年级从高到低进行。

八、奖项设置和评分办法：

分为二个年级段，以年级段为单位，每班最后得分去掉评委中最高分、最低分之后的平均分。2-3年级分设一等奖、二等奖、三等奖各1名，4-6年级分设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

九、评比标准及要求：（共计100分）

（一）学生入场要求： 1.各班队伍精神饱满，跟音乐节奏，步调一致，服装统一。2.各班应有各自的口号，口号整齐响亮。

3.按指定路线进场，经过主席台时学生面向主席台。

(二）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：每班根据本班实际情况定人数，特殊情况的学生可以不参加。比赛前各班班主任必须清查本班人数，病、事假人员需在比赛前彻查清楚并做好登记。）

（三）比赛要求：

1.各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求动作规范。2.各班级进退场动作迅速、安静、整齐。3.出入场队形可以安排三至六纵队。4.广播操动作准确、整齐有力。

（四）具体要求：

1.每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

2.进退场由各班领操员指挥，进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，评委同意后方可进行比赛。

（五）评分标准（共100分）：

1．进退场：10分

（1）进退场应做到“快、静、齐”，安全有序。（2）进退场队伍步伐整齐、有力，精神饱满。

2.队形、服装：10分（1）队容整齐，精神状态好。（2）服装整洁，统一。

3.出勤和纪律：10分

（1）学生必须全部参与做操，不得缺席。同时，评委将进行巡视，酌情每缺席一人扣2分。

4.做操过程：60分（按各项指标要求酌情扣分）（1）动作正确性20分： a.动作是否到位； b.躯干伸曲是否达到标准。(2)节奏20分：

a.动作的快慢是否与音乐节拍相符； b.全班动作是否整齐统一；(3)力度20分：

a.观察动作是否协调、连贯； b.幅度大方自然有力度。6.精神面貌：10分

整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，个人和班级均要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。

十、评委组：

评委成员：姚乐辉 王兴桂 乔安裕 万宏 郑娟 宋秀丽 统计员：张鑫荥

十一、音响员和摄像相关工作：张吉林 廖刚

十二、活动流程： 1.班级入场； 2.请校长致词； 4.宣布比赛评分标准； 5.比赛；

6.宣布名次、颁奖； 7.活动结束；

羊尾镇中心小学 2016.10.12

广播体操比赛各班主任需训练内容

1、有序进出场，进场时需喊班级口号.2、队列队形：进出场队形可以安排三至六路纵队，进出场队 形集合整队完毕后体育委员报告应到人数和实到人数。

2017广播体操比赛方案 篇6

为了深入推进“阳光体育运动”的开展，加强青少年体育，增强青少年体质，提高我校小学广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展，经研究决定，举办广播体操比赛，现将有关事项通知如下。

一、比赛时间及地点： 比赛时间：4月21日下午2：00 地点：学校操场

二、比赛办法：

为了推广和普及第二套小学生广播体操《初升的太阳》，让每一个学生都参加活动，因此，采取班级全员参加的方式。

1、先抽签决定比赛年级三至六年级的比赛顺序；

2、再抽签班级比赛的顺序。

三、评分方法：

1、本次竞赛采用十分制。

2、裁判员分数汇聚时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所剩下的平均分数（保留一位小数）为竞赛班级所得分（如果平均分相同：先第二位小数，再看总分，再相同就并列）。

四、评分要求及标准

1、学生进场时，按要求，由体育委员组织队列，并向裁判长报

告参赛班级，应到多少人，实到多少人。必须以方阵形式参加比赛。

2、指挥员口令清晰、声音宏亮，调动队伍有方，学生进入场地精神饱满，行进间步调一致，队形散开迅速，横纵一条线，间隔距离适当，纪律严谨。

3、学生服装整洁，参赛班级按应到人数全部参赛（伤残学生例外）。

4、学生在竞赛中服从指挥，听从口令，整体动作准确，整齐协调，刚柔相济。

5、学生竞赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从指挥员调动。

五、获奖名次： 三、四年级设立最佳组织奖各一个（奖金100元），五、六年级分别设立最佳团体奖和最佳精神文明奖各一个（奖金100元），具体设奖方案根据参赛情况确定。

六、评委

顾云川 万 勇 杨 飞 段建英 唐道兴 曾德明

杨 军 唐泽民 蔡阳荣 苏明斌

七、其他事宜

1、各班级按比赛内容要求准备。

2、抽签决定比赛班级后，不得更改班级或年级，经调查有更改行为的，不予评奖。

4、要注意比赛程序。精心组织，认真准备，确保本次广播体操比赛顺利进行。

附：白市一校举行第二套广播体操比赛活动安全预案 附：白市一校《初升的太阳》小学生广播体操比赛评分细则

二0一一年四月

白市一校举行第二套广播体操比赛活动安全预案

2011年4月21日下午,白市一校将举行第二套广播体操比赛活动。为确保此次活动的安全，预防突发事件的发生，并确保在第一时间内做好疏散工作，保证师生安全，特制定本预案：

一、成立应急机构：

1、应急领导小组： 组长：顾云川

副组长：杨 飞 万 勇

成员： 白市一校其他班子成员、全体教职工 参加人员：中心校全体师生

2、后勤保障：杨飞、万明成、刘和平

二、当天具体要求安排：

1、各班必须负责好学生的安全工作，每班的语、数老师为带队人员，班主任教师为队长，副班主任教师为副队长。

2、比赛时，全体学生到操场排好队，参赛班级提前3分钟列队准备。

三、应急工作人员分工： 1 总指挥：杨飞

2、副总指挥：蔡阳荣、苏明斌

3、紧急疏散岗位分工：六年级：甘英、相关班主任；五年级：张玉霞、相关班主任；四年级：熊勤朴、相关班主任；三年级：梁雪玲、相关班主任；二年级：苏怀超、相关班主任；一年级：汪冉、相关班主任。

4、事故处理：①发生事故及时向总指挥报告。②及时处理现场。

四、职责：

1、总指挥职责：①下达指令。②组织人员实施应急预案。

2、各个岗位职责：①到岗。②迅速组织疏通路线。③清点，安抚学生。

五、其他：

1、发生事故后及时汇报，不迟报瞒报。

2、对未能尽职尽责导致发生责任事故的相关人员、学校将给予批评教育和酌情给予相应的处罚。

二

0 一一年四月十日

白市一校《初升的太阳》小学生广播体操比赛评分细则

一、进退场（1分）

1、全员参加；

2、进、退场时做到快、静、齐；

3、行进间做到步伐整齐、摆臂幅度到位、前后间隔距离保持一致。

二、精神面貌：（1分）

1、学生做操时应精神饱满；

2、服装整洁；

3、少先队员应佩戴红领巾。

三、做操质量：（8分）

1、队形（1分）：横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，酌情扣分；

2、动作正确性（3分）：按下述四项酌情扣分（1）动作是否到位；（2）四肢曲直是否正确；（3）动作幅度是否达到标准；

（4）躯干伸曲是否达到标准。

3、节奏（3分）：按以下二项为准酌情扣分（1）动作的快慢是否与口令相符；（2）全班动作是否整齐划一。

4、力度（1分）：按以下三项酌情扣分（1）观察动作的力度、协调和连贯；（2）自觉遵守纪律，做操一丝不苟；（3）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力。

播撒汗水，收获幸福 ——广安区白市一校广播体操比赛活动总结

4月21日，我校紧张而又激烈的广播操比赛已圆满地拉上了帷幕，回顾整个比赛过程，感受颇多。

回顾赛前，体育老师们不仅利用体育课对学生进行指导，还抽出自己的休息时间给师生讲解动作要领，他们从完整动作到分解动作，大到班级动作的准确性，每一个节拍的统一性；小到每一个同学都做了详细的纠正。各中队利用休息时间在操场上练习广播操和进退场，个个精神饱满，衣着整齐，动作准确，节奏统一，口号声此起彼伏，回荡在整个操场的上空，令人振奋。那场面，那劲头，不亚于国庆50年的阅兵式。

21日下午2：00比赛正式开始，首先我们看到各中队的入场式伴随着着古典音乐或现代音乐或通俗音乐闪亮登场，一分钟的才艺展示精彩纷呈，争奇斗艳，真是八仙过海，各显神通。三年级一班的同学利用所学艺术特长，舞蹈、武术刚柔并济，更是抢眼！六年级段各中队表演更是引人注目，老师和同学们一起表演登台。老师的笑脸，表演的动作充满了童趣，更别致的是六一中队，同学们的每一个定格动作代表每一节操的动作。

比赛进行时，同学们动作规范，整齐划一，展示了我们白市一校的精神风貌。

本次活动，不仅增强了学生的体质，更增加了学生的自信，激起他们积极向上的愿望，加强了团队的凝聚力。

整个比赛过程，师生共同努力，播撒了一串串汗水，收获了一片片幸福！

广安区白市一校 广播体操比赛活动图片

集团公司大众广播体操比赛方案 篇7

一、承办单位：机关工会

二、比赛时间：2011年9月24日上午9：00

三、比赛地点：

四、组队方式：以基层工会为单位组队，每队25人（年龄不限、男女不限），其中领操员1人，队员24人。

五、比赛办法：

（一）比赛内容：本次比赛以第九套广播操为内容进行比赛。

（二）比赛评分标准（100分）：

1．队伍出入场（10分）

要求：从观看区—待命区—表演区整个过程步伐整齐，口号洪亮。

2．队列表演（15分）

要求：

（1）领队口令准确，洪亮；

（2）整队、看齐、报数；

（3）队伍散开、收拢快捷，准确；

（4）队伍散开后，领队向裁判长报告准备情况。报告词内容：参赛单位、应到人数、实到人数等。

3．广播体操比赛（60分）

要求：整齐、正确、规范、到位、动作优美大方。各队有1人领操。

4．服装整齐、富有朝气、精神面貌好。（8分）

5．尊重裁判、听从指挥。（7分）

6．各队若缺1人，则扣2分，以此类推。

（二）评分办法：

1．比赛采用百分制。

2．比赛设裁判长一名、裁判员四名，裁判员当场打分，取平均分即为该队的最后得分。分数相等可以并列。

六、奖项设置：取前3名给予奖励。

七、比赛顺序及要求：

（一）比赛顺序：分1、2号场地由两个队同时比赛，各单位出场顺序抽签决定。每块场地按长18米、宽10米设置。参赛队原则上不超出此范围。

（二）各参赛队按4x6人纵队排列，即4列，6行，以便队列行进和展开。

（三）各参赛队按抽签轮次由观看区带至待命区；待上一轮次比赛结束离场后，再行进至展开出发线，自行散开成体操队形，进入表演区。

（四）队形散开后，参赛领队分别向裁判长报告准备情

况，由裁判长发出比赛的指令，随即播放音乐。

（五）比赛结束后，参赛队收拢队伍，1号场地从左侧带出，2号场地从右侧带出表演区，回到观看区。

（六）广播操结束后，各参赛队将队伍带至主席台右侧，按闭幕式出场顺序列队待命。

（七）若不足参赛规定人数，则在平均总分后直接进行扣分。

体操比赛方案 篇8

为了促进学生的身心健康、增强体质，培养学生的集体主义荣誉感、展示班级风貌，熟练地掌握第八套广播体操，经学校研究决定，举行广播体操比赛。具体事宜如下：

一、领导小组：

组长：张小荣

副组长：唐俊华，肖卡

比赛指挥：钟九生

评委：蒋海华，钟九华，林咏梅，史媛花，曾君梅，肖媛媛，肖卡，统分人员:曾静

二、比赛时间、地点：

时间： 12月 30 日下午（2点准时进场）。

地点：校篮球场。

参赛班级： 1年级至6年级（共计16个班）

三、主办部门：办公室

四、参赛内容：齐步走带入、口号、整理队伍、成广播体操队形散开、做广播体操、集合、齐步带出。（队形队列包括：原地动作即立正、稍息、看齐、报数）

五、比赛程序：

入场---整理队-----向裁判长报告-----广播体操---整理队----退场（入场后由各队指挥向评委报告的内容：“报告评委，某班参加广播体操比赛，应到XX人，实到XX人）

六、参加单位：以班级为单位组队参赛。分一二年级组、三四年级组，五年级组、六年级组共4大组进行比赛和评分。

七、评分办法

1、评分项目与分值满分100分，其中,(1)人数20分

（2）进退场10分

（3）服装队形10分

（4）全套操的质量50分

（5）整体视觉效果10分

2、出入场评分细则

（1）人数20分

参赛人数达到100%得20分，少一人扣一分

（2）进退场10分

全班由一人带队，队形排列成方正入场否则扣2分，进出场时间各为一分钟，超过时间扣2分

（3）队形服装10分

A队形整齐要求纵、横、斜成直线，按人数排列成方块； B服装统一校服，运动鞋。

（4）做操质量50分

A、动作正确性25分（包括动作是否到位、四肢曲直是否正确、动作幅度是否达到标准、躯干伸曲是否达到标准）；

B、节奏感15分（包括动作节奏与音乐是否相符、团队动作是

否整齐划一）；

C、动作力度10分（包括动作是否有力度、协调、连贯）

（5）整体视觉效果10分整个过程要自然流畅、动作舒展健美、自然洒脱，团队精神饱满，给人以美感。

3、计分方法

所有评分员打分中，去掉一个最高分和一个最低分，平均分为最后得分，最后得分精确到名次列前

八、比赛要求

1、比赛顺序由抽签形成。

2、统一播放广播体操音乐，每队只做一遍。

3、参赛队要遵守赛场纪律，尊重裁判，遵守场地有关规定。

九、奖励办法：

广播操比赛方案 篇9

2014年“庆元旦”队列队形及广播操比赛 为了进一步推动《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，更好地贯彻“健康第一”的指导思想,落实“每天一小时”的体育活动时间要求,切实加强学校群体性学生体育工作,增强学生的体质，进一步提高广播体操的动作质量，使广播体操达到规范化、熟练化、美观化，培养学生团结拼搏的团队精神,展现学生的风采,我校决定举行队列、队形、广播操比赛，现特制定比赛方案如下：

一、组织机构

组 长：秦红霞

副组长：李鹏朱江霞

二、比赛时间: 12月27日下午1：30

三、比赛地点:教学楼前广场

四、比赛内容: 队形队列 广播操

五、比赛办法及要求

1、全体学生。

2、以班级为单位,参加评比的班级要求全体学生参与(因病及其它正当理由不能参加活动的除外)。

3、出场(退场)要求整齐,安静,快捷地到达场地。

4、广播操动作评比规格根据《第九套广播体操》挂图的动作说明为参照标准。

5、队形、队列要有规范的立正，稍息，踏步，向左（右）看齐，向左（右、后）转，齐步走，报数等基本动作。

6、统一校服,动作规范，整齐,充分体现出学生良好的精神风貌。

7、比赛必须严格按照国家教育部制定的小学生广播操图解说明进行评分,动作要求准确,规范,符合音乐节奏,做到每节操的路线,方向,角度,力度到位,使学生达到良好的锻炼效果。

8、学生在进,退场做到快,静,齐,队形纵,横,斜合一线。

9、此次队形、队列、广播操比赛成绩作为年终班级评比条件之一。

10、各班主任和科任老师要组织好本班学生的队形、队列、广播操的训练和比赛，维护好比赛秩序。

六、比赛方法

1、从高年级起开始，各班按1、2、3班顺序依次进行比赛。

2、体育委员指挥把队伍带入比赛场地，报告本班人数（如缺席一人扣一分），然后先进行队形队列、再做广播操。

七、评委

朱江霞陈青当崔琳王秀珍吉小洁李海涛郭芳彦冯江花张文珍

八、计分

张英霞王淑变姜红娟

九、奖励办法

各年级分别取优胜奖各一名。（奖励由学校具体安排）

2017广播体操比赛方案 篇10

为展现我校教师的风采，表现我校教师的整体素质，丰富教师的课余活动，经学校研究决定，本学将举行教师演讲比赛活动，力争通过此次活动，提升教师的基本功，展示教师个人风采，促进学校语言文字工作的开展。

一、活动主题

“爱岗敬业，共建和谐校园”

二、活动负责人 组长：鲍红刚 副组长：张俊华

组员：张丽娟 洪运平涂永恒

三、演讲内容

演讲内容包括：教师对实施高效课堂的看法，如何提高教师的专业素质，对学困生的关心和帮助，以及讴歌人民教师爱岗敬业等。演讲内容要充分展示广大教师忠诚党的教育事业，办人民满意的教育，做人民满意的教师，展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范。

四、参赛对象

郝庙小学全体教师

五、比赛地点

学校会议室

六、比赛要求

1．内容紧扣主题，立意准确，充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现我校教师思想道德与精神风尚。

2．演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。要结合本人、本校实际，不准抄袭。3．吐字清晰，声音洪亮，语言生动、流畅，富有感情。4．将演讲稿于演讲比赛前两天上交到教学管理处，必须打印在A4纸上，演讲时要脱稿。

5．每一位参赛选手演讲时间控制在5—8分钟。

七、评分标准

比赛采取10分制，满分10分，具体标准如下：

1．演讲内容5分（紧扣主题，联系实际，内容充实，条理清晰）； 2．语言表达3分（普通话，藏语标准，语速适中，表述流畅）； 3．仪表形象1分（精神状态饱满，仪表举止得体，表情动作到位）；

4．未超时限1分。

记分时，去掉一个最高分和一个最低分后取平均值（保留两位小数）即为选手最后得分。根据选手得分情况从高到低评出获奖选手。

八、比赛评委

鲍红刚 赵青莲

张丽娟

九、奖项设置

本次比赛共设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，鼓励奖6名。

郝庙小学