2022年广西质量技术工程学校文化建设方案

2022年广西质量技术工程学校文化建设方案（通用9篇）

2022年广西质量技术工程学校文化建设方案 篇1

广西质量技术工程2012年度学校文化建设方案

学校的文化建设是一个学校综合办学水平和个性的直接体现。为了营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，更进一步落实区质监局《2012年广西质量技术监督工作目标及评价办法（区属事业单位）》中进一步开展质监文化建设的指示精神，特制订本方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻区局进一步开展质监文化建设的有关指示，结合我校的实际，坚持育人为本，德育为先，弘扬社会主义先进文化，努力优化教育环境，强化师资队伍建设，细化教学过程管理，建设平安、健康、文明、和谐校园，推动学校形成务实向上的校园文明风尚。

二、实施目标和原则

校园文化建设的目标是：建设良好的学校教育环境及健康向上的德育环境，正确引导师生的思想意识形态，形成良好的校园文化网络，实现以环境育人，以文化育人的目标。

（一）育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，充分发挥校园文化的导向、陶冶、凝聚、约束的教育作用，使广大师生在校园 1

文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。

（二）整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校工作目标推进计划，密切联系配合区局组织的各项活动，体现质监文化精神。

（三）特色性原则：创新我校校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，用融合的手段来为我校校园文化注入生机与活力。

（四）师生共建原则：师生员工是校园文化建设的主体，应充分发挥学校党团组织、学生会在校园文化建设中的作用。

三、实施内容

（一）党建文化建设方面

积极贯彻落实区局工作目标推进计划中有关党建方面的工作要求，扎实开展各项党建工作，重点做好“创先争优”、党风廉政、纪律教育月等活动的开展，通过开展各项党建文化活动，充分发挥党员的先锋模范作用，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，党员干部的思想行动统一到深入贯彻落实科学发展观的要求上，努力在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。

（二）校园精神文化建设方面

校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是最

高追求，主要包括被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是学校本质、个性、精神风貌的集中反映。具体做法如下：

（1）继续深入开展政风行风及师德师风建设，努力建设一支“素质优良、团结互助、爱岗敬业、积极进取”的教职工队伍。创设积极向上的教育教学工作氛围，推动各项工作顺利开展。

（2）以德育为核心，通过多种形式不断加强学生素质教育。

1、坚持每周班会课制度、升旗及国旗下讲话等活动，加强对学生的思想品德、行为习惯、心理健康和遵纪守法等进行教育。同时，要求班主任制订好本班的德育计划，使班会教育更生动和更有针对性。

2、通过举办各类竞赛讲座、春秋游和文艺晚会等各种活动，陶冶同学们的情操，提高学生的素质，丰富了校园文化生活。

（三）校园制度文化建设方面

制度文化作为校园文化的内在机制，是维持学校正常秩序必不可少的保障系统。“无规矩不成方圆”，只有继续落实学校各项规章制度，规范了师生的行为，才能保证学校各项工作的顺利开展。

（四）校园环境方面

一是加强校园安全建设。牢固树立“稳定压倒一切”和“安全第一”的思想，坚持预防为主、防治并举、加强教育、群防群治的原则，进一步建立健全稳定工作体系和运转机制，层层落实安全稳定工作责任制，狠抓综治工作的落实。

二是开展“文明教室”和“文明宿舍”评比活动，坚持每周组织全校师生开展卫生责任区大扫除活动，培养广大师生良好的卫生习惯，保持校园环境卫生整洁。

三是对校区绿化美化实行统一管理，科学规划，维护好办公楼门前、学生宿舍周边长期摆放的观赏性植物。为师生提供较为舒适的工作、学习、生活环境。

四、实施步骤

2012年度校园文化建设以季度为阶段实施。

第一季度

（1）在教职工及学生中，开展一次文艺知识专题讲座，努力做到陶冶情操，提高全校师生的艺术品位

（2）结合清明节，组织学生开展革命传统教育。教育学生不要忘记为今天幸福生活而抛头颅、洒热血的先烈们，要继承他们的遗志，为建设富强的祖国贡献力量。

第二季度

（1）在“五四”青年节期间，组织学生开展一系列相关活动，使学生在系列活动中增强责任感和使命感。

（2）开展一次到两次关于职业技能及道德的讲座，加强学生的职业养成训练，增强学生立志成才的信心。培养学生

树立牢固的职业意识，提高学生适应未来工作环境的综合素质和职业能力。

（3）开展消防知识教育活动。通过火灾案例宣讲和播放预防火灾和逃生自救宣教片等多种等形式，教育同学们要从身边的小事做起，防范火灾的发生；同时在火灾发生时如何自救和逃生。

第三季度

（1）在“七一”建党日，结合创先争优和党员志愿者服务等，组织党员开展一次富有实效的主题党日活动。

（2）在纪律教育月期间，计划开展好以下活动：

1、组织一次联系实际的集中学习，按照学习型党组织建设的要求，切实加强党性修养和作风养成。

2、召开一次高质量的民主生活会，结合我校工作实际，对存在的问题剖析原因，按照规定进行纠正，实事求是地开展批评与自我批评，增强民主生活会的原则性。

3、开展一次深刻的警示教育。组织全体干部职工认真学习相关警示教育案例，切实增强全体党员干部职工的法纪观念，时刻保持高度警惕，更加自觉地加强党性修养和世界观改选，自觉坚持依法治校，廉洁从政。

（3）在教师节期间，教职工中深入开展师风师德教育并举办一次摄影展。

（4）以国庆节为契机，利用板报、参观等形式，在学生

中开展以爱国主义为核心的宣传教育，增强学生的爱国主义意识和民族自豪感。

（5）组织一次秋游活动，拓宽学生视野，丰富学生课外文化活动。

第四季度

（1）发动全校师生组织一次元旦汇演，增强庆祝元旦的喜庆氛围。

（2）检查年度活动落实情况。

（3）表彰本年度开展活动好的部门和个人。

在完成以上活动的基础上，还要积极配合区局组织开展的各项文化、文体活动，为质监文化建设添砖加瓦。

校园文化建设是一项复杂的系统工程，需要我们实践和思考的问题还很多，只要我们真正做到思想重视、大胆探索、不断实践、及时整改，学校将在区局的正确领导下，在爱岗敬业的广大教职员工的通力合作下，学校的校园文化建设将更加绚丽多彩，为本系统质监文化建设作出了应有贡献！

广西质量技术工程学校二○一二年三月十六日

2022年广西质量技术工程学校文化建设方案 篇2

为切实做好2022种植业农产品质量安全监测工作，保障人民群众的消费安全，促进我县农业产业高质量发展，按照省市检测任务安排和我县农产品质量安全工作的具体要求，结合我站实际情况，特制定本方案。

一、监测任务

农产品质量安全定量监测数量全镇全年需完成定量监测任务1050份样品。种植业产品计划完成1000份样品，畜产品检测50份。

二、监测范围

以全镇农产品规模化种植基地、农业产业园区、农产品产供销一体化企业、农民专业合作社、家庭农场、种植大户为主要监测对象。重点监测品种应关注小农户的生产质量状况。

三、监测的品种

（一）蔬菜类

绿叶菜类、白菜类、甘蓝类、茄果类、瓜类、豆类为必检种类，主要包括有大白菜、普通白菜（青菜）、油麦菜、苋菜、菠菜、叶用莴笋、甘蓝、花椰菜、番茄、茄子、四季豆、豇豆、扁豆、黄瓜、辣椒、丝瓜、冬瓜、苦瓜、西葫芦、生菜、芹菜等(具体蔬菜不局限于列举)。重点突出“三棵菜”即：豇豆、芹菜、韭菜。

（二）水果类

以猕猴桃为重点，包括草莓、西瓜、葡萄等水果。

（三）食用菌

以香菇、羊肚菌为重点。

（四）稻谷

全镇各水稻种植区，重点关注高风险隐患区域生产的水稻。

四、监测时间及方式

根据作物成熟季节，在农产品上市前，采取例行监测、监督抽查方式开展监测活动。必要时，可将各村（社区）和生产企业送检样品纳入监测范围。

五、抽样要求和方法

（一）抽样要求

农产品抽样是例行监测的重要环节。抽样人员必须按照以下要求科学抽样。

1.优先在“两品一标”基地、各级示范性农民专业合作社、农业龙头企业、家庭农场、农业标准化示范基地、农业园区、省名牌农产品、市级“菜篮子”基地等生产基地中抽取，要对抽样内容严格保密，实施抽样前不得以任何形式事先通知被抽样单位及相关人员，避免出现“特制样品”。

2.抽样人员应事先准备好抽样单、抽样袋、标签等抽样用具，并保证这些用具整洁、干燥，不会对样品造成污染。抽样过程不应受雨水、灰尘等污染。

3.严格按照抽样操作规程进行抽样，遵循随机抽样的原则，使抽取的样品具有充分的代表性。不能以单株（或单个果实）作为抽样样品，抽取的样品能充分代表基地产品的特征，完好、不变质、无虫害，且为成熟期或即将上市的产品，雨后不宜进行抽样。原则上每生产基地每个品种不超过2个样品。

4.抽样、分样和封样工作必须在抽样现场进行。抽样完成后，要认真填写抽样单，填写蔬菜名称时应尽量填写学名，由抽样人员和被抽单位共同签字确认。所抽样品必须做到可追溯到责任单位和责任人，对于来源不详的样品不抽。

5.每批次样品按市场价当场支付样品费，并填写《样品支付清单》，由被抽检单位及2名抽检人员签字。

6.抽样人员要避免在运输过程中样品受到污染和变质。

7.被抽查单位无正当理由拒绝抽样时，抽样人员要认真做好详细记录，由抽样人员和当地陪同见证人共同签字或盖章确认，以不合格处理。

（二）抽样方法

蔬菜、水果和食用菌抽样按照《农药残留分析样本的采样方法》NY/T789-2004执行。茶叶按NY/T2102-2011茶叶抽样技术规范。

水稻抽样：基地抽样，按对角线法、梅花点法、棋盘式法、蛇形法等方法抽取样品；农户院场堆垛抽样，采取分层取样法。各点混合后，四分法缩分样品至1kg,作为检验用样品。

样品进行预处理后，分为两份，一份做为待检样，一份用于留样，均由各检测室保存。

六、监测项目与检测方法和结果判定

（一）例行检测（速测）

1、监测项目

（1）种植业产品：主要检测有机磷、氨基甲酸脂类等农药残留。

（2）畜禽产品：主要检测“廋肉精”（盐酸克伦特罗、莱克多巴胺、沙丁胺醇）残留。

（3）水产品：氯霉素、孔雀石绿、磺胺类、沙星类残留。

2、检测方法

（1）种植业产品：根据酶抑制率法原理用农药残留快速检测仪器或速测卡等方法检测。

（2）畜禽产品：采用快速检测试纸检测，抽取尿液检测盐酸克伦特罗、莱克多巴胺和沙丁胺醇3个检测项目，具体操作方法严格按照《瘦肉精检测卡使用说明书》进行。

（3）水产品：按照快速检测试剂（快速检测仪)说明书规定操作程序和限量值技术指标参数进行检测。

3、判定依据和原则

（1）种植业产品：按照GB/T509.199-2003标准执行。抑制率在50%以下、速测卡白色药片变为天蓝色或与空白对照卡相同，为合格产品；抑制率≥50%的样品、速测卡白色药片不变色或略有浅蓝色为阳性结果。对阳性结果的样品需要进一步复检确认后处理。

（2）畜禽产品：按农业部〔2003〕34号文、农牧发〔2001〕38号文、DB35/T729-2007执行，判定结论为阴性和阳性，阳性为可疑样品，凡在监测中发现的可疑样品都要进行复检确认。

（3）水产品：按照农业部相关规定，判定结论为阴性或阳性，阳性为可疑样品，凡在监测中发现的可疑样品都要进行复检确认。

（二）判定依据和原则

（1）种植业产品：按GB2763-2021及监测要求进行判定，所监测项目全部合格者，判定为“该产品所检项目符合GB2763-2021及例行监测的要求”；有一项指标不合格者，即判定为“该产品不合格”。

（2）畜禽产品：①禁用药物β-受体激动剂类（克伦特罗、莱克多巴胺、沙丁胺醇、特布他林、西马特罗、非诺特罗、氯丙那林、妥布特罗、喷布特罗）在猪肉、猪肝、牛肉和羊肉中不得检出，判定限为0.5μg/kg。②禁用药物氯霉素、金刚烷胺在禽肉和禽蛋中不得检出，判定限为检测方法的定量限。其中，禽肉：金刚烷胺≤2.0μg/kg，氯霉素≤0.2μg/kg；禽蛋：金刚烷胺≤2.0μg/kg，氯霉素≤1.0μg/kg。③食品动物中停止使用的药物氧氟沙星、培氟沙星、诺氟沙星和洛美沙星在禽肉和禽蛋中的判定限为检测方法的定量限，各≤1.0μg/kg。④产蛋期禁用药物恩诺沙星、环丙沙星、沙拉沙星、达氟沙星、氟苯尼考（以氟苯尼考和氟苯尼考胺之和计）和甲砜霉素在禽蛋中不得检出，判定限为检测方法的定量限，各≤1.0μg/kg。⑤常规药物磺胺类和四环素类在猪肉、猪肝、牛肉、羊肉中的残留按《食品中兽药最大残留限量》（GB31650-2019）判定。⑥常规药物恩诺沙星、环丙沙星、沙拉沙星、达氟沙星、甲砜霉素和氟苯尼考（以氟苯尼考和氟苯尼考胺之和计）在禽肉中的残留按《食品中兽药最大残留限量》（GB31650-2019）判定。

（3）水产品：①禁用药物氯霉素不得检出，判定限为≤0.3μg/kg。②禁用药物孔雀石绿不得检出，判定限为有色孔雀石绿和无色孔雀石绿的总量≤1.0μg/kg。③禁用药物硝基呋喃类代谢物不得检出，判定限AOZ、SEM、AMOZ和AHD各为≤1.0μg/kg。④食品动物中停止使用药物诺氟沙星、氧氟沙星、培氟沙星和洛美沙星判定限为各≤2.0μg/kg。⑤常规药物酰胺醇类药物的判定限，甲砜霉素≤50μg/kg，氟苯尼考和氟苯尼考胺的总量≤1000μg/kg。⑥常规药物氟喹诺酮类的判定限以恩诺沙星和环丙沙星的总量≤100μg/kg。⑦常规药物磺胺类的判定限为磺胺嘧啶等12种的总量≤100μg/kg。

七、监测结果报送

学校2022年暑假学生活动方案 篇3

活动一：争当“享受阅读小明星”

(一)要求：班主任和语文老师推荐阅读书目，设计读书记录卡。

家长督促孩子每天阅读30-60分钟，孩子每天阅读打卡(学校提供打卡记录参考样表)，阅读打卡不少于40天。

(二)开学后检查、交流、分享、评比(此项活动一二年级视其情况选择开展)。

1.班级、年级初评。各班语文老师开学组织班上学生进行交流、评比，按10%的比例评选出班级“享受阅读小明星”在年级内进行表彰。由语文年级组长牵头组织评选，建议将优秀作品(40张读书记录卡，一张读书小报，读书视频或读书图片等)在年级内进行展示或者巡展，建议选出的年级前三个“享受阅读小明星”在本年级进行读书心得走班交流。

2.学校评比表彰。各年级由语文组长XXX负责将每班3个“阅读小明星”推荐上报到德育处。上报时要求填写学校设计的“阅读小明星”推荐表，推荐表包括自己、家长、老师推荐词，并附上评比材料(比如读书记录卡、读书小报、读书打卡记录表、读书图片、读书心得等佐证材料)在全校进行表彰。

3.全校交流、分享。德育处将分期分批邀请部分“享受阅读小明星”在全校集会升旗仪式上、在红领巾广播站作“享受阅读”的分享。

活动二：争当“家务劳动小能手”

(一)要求：每个孩子每天至少做一件力所能及的家务活，时间10-30

分钟，家长每天督促孩子完成并给孩子证明(学校提供参加家务劳动打卡记录参考样表)，打卡不少于40天。

(二)评选表彰：各班由班主任组织，根据孩子的陈述、家长的推荐，结合打卡记录和参加劳动的图片或者视频，按10%的比例评选出“班级家务劳动小能手”在班上进行表彰。

各年级由办公室室长组织，每班评选出3个上报到德育处进行表彰。

(三)征文评选：三至六年级各班班主任倡导学生把参与做家务劳动的体验写成文章，参加德育处组织的征文活动，评选出的优秀作品的作者将被邀请到升旗仪式上或者红领巾广播站进行交流分享。

活动三：争当“宅家运动小达人”

(一)要求：各班班主任和体育老师商议，推荐适合孩子宅家运动的项目，家长结合孩子体质选择适合孩子的项目督促孩子每天锻炼20-40分钟，并做好打卡登记，必要时照几张图片、拍点小视频作为印证材料。

体育老师们推荐的运动项目有跳绳、队列队形、大课间的球操、篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球等。

(二)评选表彰。

开学后，各班根据学生陈述、家长推荐和运动打卡记录表以及锻炼的图片或小视频，按照10%的比例评选出班级“宅家运动小达人”进行表彰，各年级由室长负责每班推荐男女生各两人到体育教研组，由体育组长刘林学组织评选并进行表彰。

2022年广西质量技术工程学校文化建设方案 篇4

一、指导思想：

以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践潜力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，用心推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。

二、工作目标：

1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。

2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，用心开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研潜力。

3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

三、工作重点：

1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动

2、继续坚持超周备课。导学案要规范化，教学资料，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。

3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。

4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用心性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。

四、工作措施：

（一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。

1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。

2、开展课堂教学的研究，转换教师主角，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造用心、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，增强学生的创新意识。

（二）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。

1、备课：本学期继续推行导学案。教师共同探讨“和乐”高效课堂的教学模式。

2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。

3、作业的布置、批改。

作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。

4、辅导：继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，成果显著。

学校2022年教师教研工作实施方案二

新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学潜力和水平，促进教师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。

一、指导思想：

本学期的教研活动仍然以素质教育为中心，不断深入课改实验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。

二、教研目标：

1、以党的先进性教育为契机，进一步提高教师的职业道德。

2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，带给一个和谐的研讨平台。

3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力。

5、扎实有效地开展课题实验工作，规范数学教学常规，督促教学质量再上新台阶。

三、教研措施：

（一）扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。

1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。提倡每位教师本学期在小组里讲一节公开课，以新的教学理念来指导教学，用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎实地落实到具体的课堂教学中。

2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、坚持推行听课制度，加强数学常规课的常规考核，收集、整理优质课件资料，并及时总结课改经验，确保课改工作落在实处。

（二）开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长。

1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师及时了解科学的教改信息，扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。

2、继续以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动，开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

4、开展听课、评课的研讨活动，透过互相听课、说课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研潜力。

5、开展网络教研活动，充分利用教师博客、QQ群、UC论坛进行教学研讨，聆听专家讲座等活动。

四、教研组活动安排：

二月份：

1、学习教研组计划，布置任务；

2、观看教育碟片，观摩优质课件案例及评析。

三月份：

1、讲评一年级三个教学班的小组教研课。

2、课后分别点评每节课的成功之处，指出不足之处，以促共同提高、进步。

四月份：

1、讲评二年级的小组教研课，课后点评。

2、复习整理以备期中考试。

五月份：

1、讲评三年级的小组教研课，课后且点评。

2、观摩学习优质资源课件、案例。

六月份：

1、整理总结教研组工作。

2、制订期终复习计划，迎接期终考试。

学校2022年教师教研工作实施方案二

全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，用心投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践潜力为重心的素质教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改善教研方法，优化教研模式，用心探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。

一、工作思路和目标：

以科学发展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作：

（一）扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性

教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，在数学教学教研中严格执行《教师教学常规管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。

1、继续坚持每周三一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈交流、群众备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动进行量化考核，并记于教师个人教研积分。

2、继续坚持群众备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学资料，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在群众备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、潜力是怎样培养的、学生的用心性是怎样调动的等等。并坚持群众备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励。

3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对教师们的教学状况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。

4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担

对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用心性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

（二）学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。

强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。

1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2022年师德师风建设实施方案 篇5

一

指导思想

以马克思列宁主义、_、_、“_”重要思想、科学发展观、__为指导，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“办人民满意的教育，创家长满意的学校，做学生满意的教师”为目标，以“爱与责任”为核心，进一步深化师德师风建设，强化师德素质，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的高素质的教师队伍。

2022年广西质量技术工程学校文化建设方案 篇6

大检查”联合执法检查工作方案

根据《住房城乡建设部办公厅关于组织开展全国工程质量治理两年行动监督执法检查的通知》（建办质函〔2015〕256号）的安排部署，住房城乡建设部检查组将于6月至7月对我市在建工程开展工程质量治理两年行动监督执法检查（以下简称“大检查”）。为做好迎检工作，全面展示我市建设工程施工水平，以良好的状态迎接住房城乡建设部检查，市住房城乡建设委将在全市范围内开展迎接建设部大检查的联合执法检查工作。

一、组织领导

（一）成立检查领导小组

根据住建部2015年大检查的检查要点和《北京市工程质量专项治理两年行动工作方案》的安排部署，市住房和城乡建设委成立检查工作领导小组，统一领导2015年我市工程质量治理监督执法检查工作。

组

长：徐贱云

副组长：王承军、冯可梁、陈现忠及各区县住建委、经济开发区建设局主管领导。

领导小组成员单位：工程质量管理处、建筑市场管理处、施

区建设局约7-10名检查人员。

二、检查范围及方式

本次检查范围是全市在建住宅工程和公共建筑工程，工程形象进度应为主体结构施工阶段（主体结构出地面但未封顶），住宅工程检查重点是保障性住房和棚户区改造安置住房，公共建筑工程检查重点是学校、医院、商场、办公楼等。

检查分两个阶段，对全市经区县排查以及企业排查的工程进行检查，第一阶段初步确认工程是否具备迎检条件；第二阶段主要针对符合迎检条件的工程进行详查，查找问题，督促整改，最终确定迎检工程。

联合检查一组负责海淀、石景山、丰台、昌平、门头沟、房山、大兴（亦庄）、延庆等八个区（县）的建设工程。

联合检查二组负责朝阳、通州、东城、西城、怀柔、密云、顺义、平谷等八个区（县）的建设工程。

三、检查时间

2015年6月2日至住建部大检查前（预计7月份中下旬），请各检查组按照此工作方案，制定检查工作计划，自行安排检查时间及车辆。

支架和起重机械等。

五、工作要求

（一）检查人员应认真填写检查表，对工程存在的问题进行详细描述，对存在市场行为、质量安全问题的工程，要责令限期整改，对存在严重违法违规行为及工程建设强制性标准的工程，要依法予以行政处理、处罚。

（二）各检查组结合《关于做好迎接住房城乡建设部全国工程质量治理两年行动监督执法检查的通知》（京建发〔2015〕156号）的工作安排，及时根据检查情况形成检查报告，并筛选符合检查要求的建设工程项目清单，各检查组提供的工程数量不少于15项，统计表格使用京建发〔2015〕156号文件提供的表格。

（三）各区县监督机构在日常监督工作中，将此次联合检查的内容作为工作重点之一，促进各责任单位抓好日常落实工作。

（四）检查期间，区县住建委、经济开发区建设局应积极配合检查组进行检查，对受检单位的整改落实情况组织复查，并检查、督促其他工程做好迎检工作。

2022年广西质量技术工程学校文化建设方案 篇7

2022年是全面建成小康社会和十四五规划的开局之年，为进一步推进我局精神文明建设再上新台阶,促进各项工作全面和谐发展，不断开创**事业新局面,根据区委文明办相关文件要求，结合我局工作实际，经局党组研究，特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，以党的政治建设为统领，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到两个维护，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，着力弘扬共筑美好生活梦想的时代新风，为促进我局全面建设跨上新台阶，推动***事业实现新突破提供强有力的思想保证和精神动力。

二、创建总体目标

局党组团结奋进、求真务实,开拓创新;全局干部职工队伍思想道德风尚好，创新意识强，工作效率高，守信守纪服务好;工作环境优美整洁，治安和安全状况良好，管理制度科学规范;业务工作成绩显著，争创省级文明单位标兵。

主要做到以下五个方面：

班子建设有力。领导班子成员党性强、作风正、勤政廉洁、密切联系群众，具有开拓创新精神，表率作用突出，凝聚力和战斗力强。党员干部能发挥模范带头作用，在群众中有较高的威信；工会、共青团、妇女组织机构健全，能组织和团结广大干部职工，发挥作用良好。

文明建设丰富。干部群众有较强的文明创建意识；创建计划落实到位，精神文明建设机制健全，社会主义新风尚得到发扬，精神文明创建工作扎实，各类文明创建、志愿者活动经常，干部职工精神文化生活丰富多彩、健康向上。

内部管理规范。机关内部管理到位、高效运行、规范有序。认真遵守业务工作制度，依法依规按程序办事，执行各项内部管理制度严格，干部职工作风优良，群众满意度高。

工作成效突出。坚持“以人为本，人才优先”的发展理念，紧紧围绕全区中心工作，主动适应新常态，围绕就业、社会保障、人才发展等***重点工作，开拓创新，锐意进取，取得发展新业绩。

服务环境优美。单位环境优美整洁，内务管理规范有序，公共服务设施设备齐全，达到绿化、净化、美化标准要求。

三、创建组织领导

成立精神文明建设工作领导小组，党组书记、局长**同志任组长，局领导班子成员任副组长，局机关各股室、各二级单位负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在局人事教育股，***同志任办公室主任，负责全系统文明创建工作的联络协调工作，各单位办公室负责人为本单位的文明创建工作联络员。

四、创建主要内容和标准

（一）加强队伍建设，夯实文明创建基础

1.加强领导班子建设。重视领导班子的政治理论学习，坚持中心组理论学习制度化、常态化，不断提高领导干部的科学决策能力；认真贯彻民主集中制原则，开好班子民主生活会，坚持批评和自我批评，不断纠正自身与班子存在的问题；领导班子要形成坚强的领导核心，在精神文明建设中发挥组织者和领导者的模范带头作用。

2.加强党组织建设。扎实开展好区级明确的群众性主题宣传教育，通过上党课、理论学习、专题讲座、“主题党日”活动等形式，组织党员干部系统深入学习十九大和五中、x中全会精神和习近平系列讲话精神等内容，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，切实做到“两个维护”；注重组织建设，规范直属机关党委和党支部建设，全面落实基层党组织建设“全域提升”计划，开展党员积分制管理活动，充分发挥党组织战斗堡垒作用。

3.加强队伍建设。广泛开展职业道德和爱岗敬业教育，引导广大职工树立社会主义核心价值观理念，进一步增强责任感、使命感，规范行业行为，提高文明服务意识；加强对各窗口服务人员培训，积极开展***系统岗位练兵活动，推进“互联网+***”2022行动计划，深入开展“23℃***服务”活动，打造***系统“团结、求实、廉洁、高效”新形象。

加强宣传教育，营造文明创建氛围

1.开展强化理想信念教育。持续认真开展专题学习教育，认真学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平关于精神文明建设的有关论述,并将其转化为指导文明行业创建工作、提升服务质量的重要遵循，团结引领全系统干部职工增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。要大力培育和践行社会主义核心价值观，围绕新时代精神文明建设要求，进一步加强干部职工职业道德建设，不断创新活动载体。

2.开展“社会主义核心价值观”教育活动。把社会主义核心价值观教育活动纳入学习计划，进一步推进培育和践行社会主义核心价值观落实落细落小。以“培育和践行社会主义核心价值观”为主题，结合春季业务培训班，开展劳动就业、社保政策解读“文明服务”，公文写作、“文明礼仪”培训指导，心理治疗辅导等培训活动。七一建党之际，认真开展丰富多彩的“道德讲堂”活动。积极开展“身边好人”评选活动，在全系统挖掘出一批品德高尚、团结邻里、家庭和睦的“身边好人”和“文明家庭”典型代表，引导本系统干部职工见贤思齐、崇德向善，在全系统形成学习价值观、践行价值观的浓厚氛围。

3.开展公益广告宣传工作。加大公益广告宣传力度，在全系统各单位醒目处设置社会主义核心价值观、讲文明、树新风等标语。加强公益广告管理，及时更新内容过时、脏污破损、陈旧褪色的公益广告。加强文明创建信息报送工作，大力推送宣传全系统文明创建工作成效和先进模范人物，逐步形成规范化宣传流程，创建特色品牌。

4.开展文化体育活动。围绕“健康工作，幸福生活”这一主题，在全系统开展系列文体活动，按照全年传统节日做好一月一活动统筹计划安排，开展妇女节活动，春游活动，学习强国读书分享会，圆梦微心愿志愿服务活动，建党纪念，户外拓展，重阳敬老爱老、传承良好家风趣味运动会，秋游等系列活动，在国庆节前夕，举办烈士陵园瞻仰活动，进一步丰富干部职工业余生活，积极营造爱党爱国的浓厚氛围。

（三）开展志愿活动，提升队伍文明素质

1.开展“学习雷锋精神，争当文明志愿者”主题活动。结合3月份学雷锋志愿服务活动月，以***系统新时代文明实践站为依托，在全系统广泛开展以“学习雷锋精神，争做文明志愿者”为主题的“文明旅游”“文明餐桌”“文明交通”“文明祭祖”“济贫扶弱”等一系列主题实践活动。

2.开展志愿帮扶实践活动。以乡村振兴为重点，组织全系统党员干部深入驻点村开展帮扶和振兴活动，通过结对子、亮承诺、比贡献，积极引导党员干部志愿者在乡村振兴的伟大实践中贡献力量。以“防疫有我，爱卫同行”活动主题，常态化做好全系统疫情防控工作，组织开展好爱国卫生月活动和爱国卫生运动宣传教育。围绕“党旗领航，文明共创”活动，组织系统内志愿者到下沉社区开展环境卫生整治专项行动。以***局“萤火虫”志愿服务队为依托，大力开展“奉献爱心·互助守望”—帮扶济困志愿服务实践活动，经常性帮助慰问留守儿童与孤寡老人。

3.开展法律宣传活动。利用“综治宣传月”、“12.4全国法制宣传日”等时间节点，组织***系统新时代文明实践服务队，深入各镇办、社区、企业、工地，大力开展送政策活动，通过设立宣传橱窗、展示宣传展板、发放宣传资料、开展宣传咨询等方式，广泛宣传***方面法律法规，为我区***事业发展营造良好的法治环境。

（四）加强规范管理，推进文明创建提升

1.开展文明素质提升行动。开展以每天送一个微笑，每周行一件善事，每月读一本好书，每季陪一天父母，每年做一项公益为主要内容的“文明知行五个一”活动，教育引导干部职工从日常着手、从小事抓起，逐步培养和提升干部职工道德养成和文明素质。大力开展网络清朗行动，积极倡导文明办网、文明上网、文明用网，巩固壮大主流思想舆论，提升网络舆论引导力。

2.强化***系统行业规范。进一步规范服务流程,提高服务质量，健全投诉处理机制，细化完善有关规章制度，亮出月度“红旗窗口”、“党员示范岗”等标牌，向办事群众作出承诺，确保窗口办件阳光操作，公开透明。要持续优化营商服务环境，主动设置志愿者服务台，继续推行“亲切服务”、“服务承诺”、“绿色通道”、“老年专属”等亲民、便民、利民服务，各办事大厅要配齐齐全休息座椅、饮水机、老花镜、应急药箱等便民设施，为办事群众提供舒适、便利、优美的服务环境。

3.完善文明创建管理制度。一是要进一步加强机关内部管理制度建设，完善和落实机关财务制度、考勤制度、学习制度、党风廉政建设责任制等机关管理制度，不断提高机关办事效率，切实增强服务群众意识。二是要完善目标考核机制。将文明创建活动纳入全年目标考核，与各项业务工作同部署、同落实、同检查、同考核、同奖罚，确保创建工作扎实有效推进，实现创建工作与业务工作齐头并进。三是要完善文明创建工作台账。在落实好创建任务的基础上，强化创建档案资料的日常累积、规范整理，确保各类文字、图片资料、统计数据和说明报告真实、规范、准确、丰富。

四、工作要求

（一）高度重视，精心部署。

局属各单位、机关各股室要把精神文明建设工作摆在重要位置，统筹协调好业务工作和文明单位建设工作的关系，精心谋划、精心设计，做到“两同时”“两不误”“两促进”。要把创建文明单位活动纳入议事日程，做到每月有安排、有检查、有督促、有落实。

（二）齐抓共管，形成合力。

文明单位创建活动事项多、任务重，全局上下都要积极主动、密切配合、通力合作，努力形成协调联动、齐抓共管的良好局面，确保文明单位创建工作健康、有序开展。要坚持围绕中心服务大局，以抓好重点工作带动整体工作，以精神文明创建促进业务工作发展。

（三）深入宣传，营造氛围。

要积极开展精神文明建设工作的宣传教育，充分利用局微信公众号、QQ群和社会媒体等，加强宣传，营造氛围。对活动中涌现出的先进典型，及时表彰并向上级部门推荐，不断提高干部职工参与活动的积极性，营造“人人参与创建、创建服务人人”的良好氛围。

2022年广西质量技术工程学校文化建设方案 篇8

为持续提升工作能力、改进工作作风、提高工作效能，在更高起点上续写作风建设新篇章，为xx高质量发展向纵深推进贡献应急力量，现结合工作实际，就我局开展“能力作风建设提升年”活动提出如下实施方案。

一、把握总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以巩固拓展党史学习教育成果为契机，深入贯彻落实党的十九届六中全会、省市区党代会和区委x届x次全会精神，根据xx区委办公室《关于开展全区“能力作风建设提升年”活动的实施方案》文件精神，以开展“能力作风建设提升年”活动为载体，结合“厚植为民情怀、提高执法水平”主题教育，高举忠诚、干净、担当的政治标准，塑造知行合一、勇争第一、善创唯一的精神特质，努力打造一支“对党忠诚、业务精湛、纪律严明、竭诚为民”的应急管理铁军，激励全局机关干部比学赶超、争先创优，为聚焦高质量，打造增长级，向着社会主义现代化示范区宏伟目标阔步迈进提供安全保证。

二、掌握重点内容

深刻认识加强能力作风建设的重要性和紧迫性。通过开展“能力作风建设提升年”活动，做到“十五聚焦十五查摆”，教育引导全局机关干部进一步提高认识，增强责任感和使命感，形成想干事、会干事、真干事、干成事的良好风气。

（一）能力提升重点。

按照“干什么学什么、缺什么补什么”原则，创新载体，抓实举措，综合赋能，着力打造政治过硬、具备领导现代化建设能力的领导班子和干部队伍。重点做到“七聚焦七查摆”：

1.聚焦政治能力提升，重点查摆政治立场不坚定，政治规矩不严肃，政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用理论武装头脑、指导实践，站位不高、斗争精神不强，自由散漫、我行我素，对局党委做出的重大决策理解不深不透、贯彻不到位，甚至口无遮拦、妄加评议，重大事项事前不请示、事后不报告，对组织不忠诚、不老实等问题。

2.聚焦调查研究能力提升，重点查摆学习调研的针对性、指向性不强，表面化、形式化，对上级重大部署和政策措施以及长期困扰工作开展的问题研究不深，浮于表面，沉不下去，看不到问题症结，找不到解决办法等问题。

3.聚焦科学决策能力提升，重点查摆没有科学决策思维，不能把握好整体与局部的关系，缺乏战略眼光，综合评判能力不足，凭经验作决策，专业能力不扎实，重大事项不集体商议、集体论证、集体决策或者决策程序不规范等问题。

4.聚焦改革攻坚能力提升，重点查摆改革攻坚的意识不牢，存在抵触改革、求稳怕乱、等待观望、裹足不前的思想，不能有效学习苏南等发达地区应急管理改革攻坚的有益经验，发挥团队精神不够，凝聚改革合力能力不强等问题。

5.聚焦应急处突能力提升，重点查摆应急处突机制不健全、职责分工不明确、协调指挥不顺畅，以及风险预判能力差、应急政策把握不准、协调能力不强、化解危机的办法不多、实践经验少等问题。

6.聚焦群众工作能力提升，重点查摆为民情怀不强烈，联系群众不紧密，与群众的感情越来越疏远，对群众诉求不上心，服务群众不主动，与群众沟通能力差，面对复杂矛盾点子不多，不会协调群众利益关系等问题。

7.聚焦抓落实能力提升，重点查摆政策学习理解不到位，吃不透上情，摸不准下情，找不到抓落实的切入点、着力点，抓不住工作的根本、问题的关键，工作推进计划性差，缺乏盯劲狠劲韧劲，不能有效营造齐抓共管的氛围等问题。

（二）作风提升重点。

坚持多措并举、防惩结合推进作风建设，持之以恒转作风、树新风，以实实在在的成效赢得群众信赖和支持。重点做到“八聚焦八查摆”：

1.聚焦深入解放思想，重点查摆大局观念不强，工作定位和标准不高，进取意识不强，只求过得去，习惯凭经验，缺乏“攀高峰、争第一”的追求和“吃螃蟹、闯新路”的胆识，奋进现代化新征程的精气神不足等问题。

2.聚焦保障政令畅通，重点查摆在落实区常委会会议、区长办公会议等议定事项和领导批示交办事项时，不推就不动、不督查就没有下文，行动不坚决、落实不到位、反馈不及时，没有形成闭环等问题。

3.聚焦主动真抓实干，重点查摆缺乏求真务实精神，工作浮于表面、懒政怠政、推诿扯皮、弄虚作假、坐等靠要，对交叉部分工作不担当，对职责范围内的工作，没有红头文件、会议纪要、领导批示就不肯抓、不敢管，把干事当作要资金要编制的借口等问题。

4.聚焦优化项目服务，重点查摆服务重大项目不主动、不靠前，安全生产宣传没有进项目一线，指导检查的方式方法比较单一，缺乏创新思维，不能创造性地帮助解决项目建设中的安全生产难题等问题。

5.聚焦强化服务理念，重点查摆在服务企业安全生产工作中不主动不及时，甚至把原本应该做的本职工作当成对服务企业的恩赐，滥用权力，吃拿卡要；接待群众来访咨询时不耐烦、态度不佳等问题。

6.聚焦提升文明执法，重点查摆执法不规范，引用法律条文不准确、执行法律程序不严谨；执法不文明，粗暴执法、违规执法造成不良影响；执法不公正，选择性执法，以法谋私，损害执法公信力等问题。

7.聚焦高效服务基层，重点查摆搞形式主义、官僚主义，只对“基层提要求，不为基层作指导”，只对“基层打板子，不为基层挑担子”，落实为基层减负要求不到位等问题。

8.聚焦严肃工作纪律，重点查摆局内部管理松散、工作纪律松弛，干部执行保密纪律、财经纪律、会风会纪、请销假、请示报告等制度不严格、不到位，工作时间不集中、出勤不出力、在岗不在状态等问题。

三、明确工作安排

以2022年为集中查摆、提升时间，分三个阶段推进。

第一阶段，广泛动员、自查自纠（2022年x月）

1.召开动员会。建立“能力作风建设提升年”领导小组，制定切实可行的实施方案，召开“能力作风建设提升年”动员大会作出专题部署。

2.组织大讨论。以党委理论学习中心组、“三会一课”、主题党日为载体，组织机关干部深入学习习近平总书记关于能力作风建设的重要论述、中央及省市区委关于加强能力作风建设的部署要求，深入开展学习交流研讨活动，形成广泛共识。

3.开展大排查。把聚焦xx个方面突出能力作风问题作为重中之重，紧密联系自身工作实际，通过个人自查、谈心谈话、向服务对象发放调查问卷等多种途径，推动单位、科室、个人“三级联查”自身能力作风上存在的不足、差距和问题，认真制定问题清单，即知即改销号管理。

第二阶段，监督检查、整改落实（2022年x月-xx月）

1.开展日常检查。把能力作风效能建设作为我局平时考核的重点，对工作人员上班迟到早退、工作在岗不在状态、执行力不强、办事效率不高等问题进行不定期检查，并在考核中予以扣分。

2.加强社会监督。在xx市xx区人民政府网站公布举报专线电话，畅通投诉渠道，推动应急管理、安全生产、防灾减灾救灾等问题解决，提高群众获得感和满意度。

3.督促限时整改。坚持“身子下沉、重心下移”，确保问题整改工作有力有序推进。整改问题要有针对性，落实措施要有操作性，排查出的问题要列出责任清单，逐一明确责任人员、解决路径、完成时限，形成挂图作战的倒逼机制，并适时开展“回头看”，跟踪问效，确保各类问题整改工作取得实效。

4.注重建章立制。对监督检查中发现的突出能力作风问题，特别是面上普遍存在的共性能力作风问题，要结合工作实际，制定相应的工作制度和实施细则，明确具体规定。

第三阶段，全面总结、长效管理（2022年xx月）

1.总结提升。要对“能力作风建设提升年”活动开展情况、典型做法、存在不足、取得成效等情况进行全面总结。对好的工作做法，要形成常态化工作机制固定下来，确保活动取得实效。

2.选树典型。要根据区委对开展此项活动的工作要求，结合我局实际工作，推广“立安为民，服务至臻”党建服务品牌建设，发现、挖掘、宣传身边人的奋斗事迹及工作经验，营造比学赶超、奋勇争先的工作氛围。

3.强化考核。将能力作风建设情况作为平时考核、绩效考核的重要内容和中层干部提拔的重要依据，用好用活“三项机制”，引导广大干部勇于担当、奋发作为。

四、强化组织领导

1.建立组织机构。为确保活动顺利开展并取得实效，建立“能力作风建设提升年”活动领导小组，主要领导任组长，各分管领导任副组长。领导小组办公室设在局办公室，发挥牵头抓总作用，具体负责综合协调、组织推进、成果汇总等工作；各科室、大队、中心共同协作推进。

2.层层压实责任。局党委要把“能力作风建设提升年”活动作为一项重大政治任务，将推动能力作风建设与重点工作深度融合，要围绕能力和作风两大主题，结合主责主业，把每周一学习融进去，发挥好“周一学堂”这一平台，办公室负责组织开展政治理论学习、“三会一课”等；综合科负责组织党风廉政学习；政策法规科（宣传教育科）负责组织开展“厚植为民情怀提高执法水平”主题教育学习；由各业务科室、大队、中心组织开展业务专题学习，切实将能力作风建设成果转化为推动应急管理工作高质量发展的澎湃动力。

2022年广西质量技术工程学校文化建设方案 篇9

广西高考防疫政策

1、考生须从考前14天(5月24日)开始至考试全部结束期间，按学校或考点所在地招生考试机构要求每日进行自我体温测量并如实填写《体温自我监测登记表》。如出现发热(腋下体温≥37.3℃)、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状要及时就医，并向学校(单位)报告。

2、考生须如实填写《个人健康情况筛查表》，对于未按当地防疫要求进行健康筛查或健康筛查结果异常的考生，安排至所在考点备用考场考试，不得与正常考生同考场考试。

对于刻意隐瞒病情，不如实报告发热史、旅居史和接触史，以及拒不配合考试期间疫情防控工作的考生，按照《治安管理处罚法》《传染病防治法》《关于依法惩治妨害新型冠状病毒感染肺炎疫情防控违法犯罪的意见》等法律法规予以处理。

高考志愿填报窍门

准确认识自己也就先要给自己合理定位了。如果有考生还没有找到头绪，可以从以下三点入手：

1.结合平时实力和模考成绩给自己定位。对于考生来说，要根据平时成绩和几次重大考试的分数、排名情况来给自己定位，找准自己在考生群体中的层次，能上本科一批，还是二批。进而明确志愿填报的主攻方向，是重点大学，还是一般本科院校，或是专科院校。

2.参考单科成绩确定专业倾向。在选择专业时，考生除了充分考虑自己的兴趣、爱好外，还应该考虑自身的特长和单科成绩。因为高校开设的某些专业要求考生某学科成绩突出，这样更利于进入大学后对该专业的学习。考生可以根据自己的兴趣、特长，并结合单科成绩，扬长避短筛选出一些目标专业，另外也要避开一些自己的弱势专业，比如外语成绩不好，就尽量不选择英语类及其它小语种专业等等。

3.根据身体情况、家庭经济情况进一步筛选学校和专业。考生在填报志愿前，一定要仔细阅读高校招生章程中对身体条件的具体要求。如果体检结果提示不宜报考某类专业，挑选专业时就一定要避开。另外，一些院校或专业的收费较高，如三本批次院校、香港高校、澳门高校以及一些院校中开设的中外合作办学项目等，考生欲报考时就要考虑家庭经济情况。

高考准备注意事项

一、考试当天应注意的事项

1、高考当天早些起床(7：00-7：30之间)浏览一下备考笔记、重点公式、重点定理和熟语。

2、注意早餐的营养，不可有大的改变，最好与平常差不多。