初2015级1班班主任工作总结

初2015级1班班主任工作总结（通用10篇）

初2015级1班班主任工作总结 篇1

七年级（1）班主任工作总结

今年我接任初一（1）班的班主任工作，虽然这是我第二次做班主任，但是以前也只带过一年，所以经验还不是很丰富。面对这些满怀憧憬、满怀希望、渴望知识的初一新生，我尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。教师的使命是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣的。我将这学期完成的工作总结如下：

一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯。班主任工作可以说是相当琐碎、繁杂的，需要面面俱到，学生每取得一点进步，都是对我的最大安慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。开学初，我首先严抓学生习惯、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，并根据《中学生日常行为规范》，《南溪二中一日常规》等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了竞争意识，养成了良好的行为习惯。

二、认真按时完成学校布置的各项任务。我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。例如，我积极发动和指导学生参加学校新生运动会比赛，取得了年级第三的成绩，同时还让孩子们参加了合唱比赛，获得了三等奖。这些活动，加强了班里学生的集体荣誉感，增强了班级凝聚力，使班风逐渐形成。

三、重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。

四、加强学生们的目标理想教育。虽然我班是走校班，孩子们的基础比其他班的同学要差一点，但是我给他们灌输的是一定要读书，要树立目标，要拥有理想。开学的第一个周，我就让他们说说自己的理想，想要考的学校。这样他们在学习的时候才有动力。

五、工作的不足和今后的方向

1、对待学生管理上有欠缺：学生群体和个体之间经常发生矛盾，影响了学习，由于监督不到位。

2、班级常规管理不完善，少数学生在思想上对待学习的主动性仍然很差，好的生活学习习惯依旧没有形成。

3、与家长的联系和沟通较少。学生出现了问题应该及时向家长反映。

总之，一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但是，由于本人经验不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。为了学生更好的发展，希望在下一学期继续努力，向有经验的班主任学习，搞好教学，抓好班级，争取在各方面都取得更好的成绩。

初2015级1班班主任工作总结 篇2

2010级机电1班毕业晚会

班主任发言稿

2012年5月

各位领导、老师、同学们：

大家好！

光阴似箭，日月如梭，不知不觉，初中三年的学习生活，弹指一挥间你们走完了。自从2010的那个盛夏，你们从各个中学汇集到川仪校时，便注定我们结下了相知二年的师生缘分。

参加今天的毕业典礼，我的内心是百感交集：有欣喜，同学们通过自己二年的勤奋努力，圆满顺利地完成了初中阶段的学习任务；有激动，同学们将以此作为人生新的起点，踏上又一个新的学习征程。有不舍，二年的风雨兼程，我们一路走来，却要在这栀子花开的美好时节里分别！

回首二年如水光阴，就这样匆匆翻过，600多个日日夜夜，就这样擦肩而过。你们稚嫩的双手，纯真的眼神，灿烂的笑靥，潇洒的身影，这些虽然已是随风逝去的风景，但它其实早就雕刻在老师内心最柔软的角落里，真的很难很难忘记。

校园里，一张张笑脸绽放出追逐打闹嬉戏的喜悦；一堂堂课上，迸发出的思维的火花；一张张试卷上，谱写出智慧的结晶。操场上，你们留下的坚实脚印；办公室里，你们留下的轻轻身影。这一切的一切，我们老师不会忘记，你们的母校更不会忘记。无论是掌声鲜花带来的微笑，还是困难挫折失败时留下的伤心泪水，都记录着你们成长的足迹，这些都将永存我们的记忆深处。

同学们，带着川仪校的风采，带着川仪校的精神，带着美好的回忆，去开始新的征程吧！

10级检验1班班长工作计划 篇3

时间过的很快，转眼间，我们已经进入了大学的校园。作为班长，我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从高中到大学的转变，并努力创建优良的班风学风，在这近2个月的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务。

我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能。我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。

我认为，在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。

我这学期的工作目标是以下8点

1、学习是学生的第一任务。本学期，将动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。

2、加强自身作风、制度建设。

3、督促配合举办“班级文化节”，“校运会”，“元旦汇演” 等活动，创造活泼、和谐的校园氛围。

4、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

5、力求班级成绩；同时丰富课余文化生活。

6、树立好班级形象、争创优秀班级。

7、协调各部门之间的工作，营造各司其职、团结协作的氛围。

8、落实完成学校交办的各项工作。

具体工作计划：

1、.积极配合班主任和学校的工作,及时反映班上每天发生的事情.使问题早发现,早解决

2、分析班级的班风，学风和班级凝聚力等问题经班委会会议讨论总结以往经验，取长补短。继续发扬优良的经验，改正补充不足的方面，吸取其他班级经验，并向其他优秀班级学习。

3、协调管理好班委会的整体性。，加强班委会的凝聚力，加大各班干部之间的沟通，交流，提高个班干部的工作效率和工作热情。监督各班干部做好以身作则，做好带头作用，再以各班干部为中心，监督其周围同学遵守学校班级的各项规章制度，带动全班同学的集体荣誉感。

4、积极开展文体活动。在本学期积极开展文体活动，配合学校举行的一系列活动，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。

5、组织、配合各部门、社团加强自身建设，培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。

6、实行班务公开，班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

7、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。

8、在工作方面，坚持每星期开班委会，以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。针对班内出现的新问题制定新的对策。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。

初2015级1班班主任工作总结 篇4

姜浩 高一年级28班 2011-12-30

一个学期的工作即将结束，现对班主任工作做一总结，以求今后发扬优点，弥补不

足，更好地开展工作。

一、对学生进行品德教育

这是班主任的主要任务，也是班主任的工作重点和经常性工作。为此，我常利用班会时间，对学生进行思想品徳教育，教育学生具有爱国主义精神，具有集体主义精神，从小培养学生热爱社会主义新中国的深厚情感。引导学生从热爱故乡、母校、亲人、师长、锦绣河山、国旗、国徽等周围具体事物入手，逐步了解并热爱祖国的光荣历史、灿烂文化、杰出的英雄和伟大的人民。

二、教育学生努力学习，完成学习任务

教育学生不断明确学习目的，提高学习自觉性，养成良好的学习习慣；教育学生遵守学习纪律，指导学生的学习方法；主动联系各科任课教师，共同做好学生的教育教学工作；争取家长密切配合，为学生安排合理的家庭作息时间和创造良好的家

庭学习条件。

三、重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力。

班干部是班主任的得力助手，是班级管理的骨干力量，班干部选拨出来以后，为了让他们发挥主力和辐射作用，培养、加强他们对工作的责任感，要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时我还定期召开班干部例会，针对一周内班级的情况和出现的问题，研究确定下周的工作任务和工作重点。让班干部在工作实践中得到锻炼，培养他们的团结合作精神，培养他们认真负责的态度，提高他们的组织能力、交际能力和心理承受能力，发扬吃苦耐劳，为同学们服务的精神，让他们在辅助班主任工作的过程中充分发挥作用。

四、指导学生课余生活，关心学生身体健康

当前学校教育工作旨在以“减负”作为工作的出发点，全面推行素质教育，全方位、多角度促使学生的全面发展，这就要求班主任帮助和安排好学生的课外生活，引导学生在课余时间开展有益的活动，在活动中充分发挥学生的主动性和独立性。

五、组织学生参加劳动和其他活动

教育学生热爱劳动，从我做起，从小事做起，无论是从平时的值日还是学校安排的大扫除，我都从细微处抓住机会，及时对学生进行热爱劳动的教育，培养学生的劳动观点和劳动习惯。在老师和全班同学的的共同努力下，我们班学生人人都做到了在劳动中积极肯干，不怕苦，不怕累，不怕脏。

六、积极做好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量至关重要的一个环节。在这方面，我作为班主任首先做到了以平等的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们之所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心、细心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

七、做好家长工作，争取家庭有关方面的配合

学生的教育工作以学校教育为主，但也离不开社会教育、家庭教育的密切配合，更离不开家长的大力支持。为进一步完善教育工作，更好地开展学生的教育工作，我定期向家长介绍了本班的基本情况及学生在校动态，并向家长提出了合适且切实可行的建议，以期得到家长的理解和支持，更好地开展教育教学工作。

2012级高三班班主任工作计划 篇5

班主任工作计划

一、指导思想

紧紧围绕“一切为了学生发展”这一目标，全面提高教育教学质量，切实提高班级管理水平，努力营造优良的班级风气，为达成班级高考目标，实现我年级高考的新辉煌而努力工作。

二、总体要求和工作思路

工作总体要求：

1.脑勤 — 要时刻把班级和学生学在心中，时刻掌握学生动向，认真分析

学生心理状况，及时辅导、帮助。只为成功想办法，不为失败找借口。

2.腿勤 — 不了解情况就没有发言权，就不可能对班级实施有效管理，到

班里去的越多、越勤，待的时间越长，越能掌握更多的实际情况，越能及时发现问题。

3.嘴勤 — 我班学生普遍自觉性不高，自我管理能力不足，学习、生活习

惯不够优秀，但他们及他们的家长同样有高考取得好成绩的迫切愿望，面对严酷的高考，他们一样承受着巨大压力。耐心、细致的思想工作是不可缺少的。一方面要针对全班，要不失时机地鼓励、打气、提醒、督促，提升班级进取氛围；一方面要对个别特殊学生交心、谈心，帮助他们渡过难关、战胜困难，保持良好的学习劲头。

4.勤联系 — 加强与班级科任老师的联系，了解科任老师的需求，帮科任

老师排忧解难，做好助手，虚心听取科任老师的意见和建议，及时调整工作中的不足，加强与学生家长的联系，及时通报学生在校情况，了解学生家庭情况，利用一切资源促进学生发展。

5.严格管理 — 对一切有损班级、年级、学校良好氛围的现象和行为始终

保持高压态势，决不允许其蔓延，努力保持良好的班级风貌。

三、德育工作与学生管理工作思路

1.抓好日常管理工作，培养学生良好的行为习惯，提高学生文明素质。高

三不是特殊年级，应是高

一、高二的榜样，丝毫不能放松常规管理（仪容仪表、纪律、考勤、卫生、两操、安全等方面），而且更要下功夫营造浓厚的学习氛围，创建和谐班集体。良好的班风、学风是胜利的保证。作为班主任应高度重视班风建设。良好班风的要求：树立正气，以讲道德、讲纪律、讲学习为荣;以关心集体，团结友爱、互帮互助为乐；以积极向上、勤奋努力、成绩优良为美。班级整体上要朝气蓬勃。良好的学风要求：有理想、有目标、信念坚定，能够持之以恒地努力学习；精神顽强，能克服困难，坚忍不拔地钻研学习；能有方法、有计划、巧安排，提高效率；有竞争，能你追我赶，力争上游。

2.以爱施教，从严治班。既要关爱、尊重学生，又要对学生严格要求、严格管理、严格教育、严格训练。要深刻体会严是爱、松是害的道理。要做到“五要”：要深入教室、寝室、操场等学生学习生活的地方。多了解、多调查，以便采取适当的方法和策略进行班级管理，每月要找每位同学谈一次话，对学生进行鼓励、鞭策和心理疏导，让学生有“自知之明”，让学生保持积极向上的心态。要了解学生，更要关心和帮助学生，帮助他们解决思想、学习和生活上遇到的困难。

初2015级1班班主任工作总结 篇6

本学期为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下计划：

一、指导思想

继续加强班级建设，培养学生自主学习意识。以《中学生日常行为规范》为基本内容，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育、自觉学习教育。把安全教育放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提升学 生的身心健康水平，引导学生树立正确的学习目标，提高学生学习成绩。

二、班级基本情况

全班共有学生51人，全部是女生。部分学生学习自觉性差，需要更多的检查督促。

三、奋斗目标：将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风； 让学生养成良好的习惯，为今后学习工作打下坚实的基础，进一步提高学生的学习积极性。

四、本学期班主任工作基本要点：

1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体 通过主题班会、团活动、校活动等活动不断将这个集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的 团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学 都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属 感与荣耀感。

2、建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍 通过了解思考确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重

任、为班作贡献。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自 己的重要性，并非有名无实。

3、制定班规，落实每周个人量化考核细则；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受 到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表 负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面……每天都 有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录； 每个班干部要对自己的工作进行每周总结交 给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名文明之星。

4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯。课堂纪律、卫生区和教室卫生、宿舍内务等，这些都是常规管理的重点，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一 天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。

5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的最大进步 每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波 动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强 调“班风好——学风好——成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自习保证专注、高效的 学习，早读和晚自习要提早到教室展开自主学习。多与每位任科老师、学习委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。

6、塑造学生自主管理和自主学习，明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，实行班干部轮流值

日负责制，严格考勤，严格控制自习课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。

7、加强家校联系，同心协力培育学生成才 学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效 地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生 的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。

8、调动学生的积极性，积极参加学校组织的各项活动。

初2015级1班班主任工作总结 篇7

高08级1班班干部由班委会、团支委、学习组长、学科代表、寝室室长等管理人员组成。为促使各管理人员认真履行自己的职责，处处以身作则、严以律己，争当优秀班干部，在学习、纪律、劳动、生活等方面争当模范，做同学们的表率，关心和帮助有困难同学，敢于同班上的不良风气作斗争。现规定各成员职责如下：

一、班委会成员职责

班委会是在班主任领导下的班集体的核心，是班级学生自我管理机构，主要负责班级的日常事务工作，全体同学必须服从班委会的管理。

班委会由班长、副班长、学习委员、生活委员、文娱委员、纪律委员、体育委员七人组成，其中班长是一个班级的核心，负责班级事务的全面工作，协调同学之间的关系，并负责监督各位班委的日常工作，积极完成上通下达的职责。班长和副班长是班主任的“左右手”，应互相应密切配合工作，共同组织好班级活动和各方面工作。应在班主任指导下,善于领会学校意图，并根据本班特点，制定班级工作计划。负责班级常规检查、督促。密切同班委会成员间的联系，定期召开班委会，了解情况、检查工作。及时沟通师生联系，能独当一面开展工作。工作应积极主动，仔细踏实，并能团结同学，正确开展批评和自我批评。班委会成员具体职责如下：

（一）、班长：

1、对班级工作全面负责，以身作则，团结班委、团委，凝聚同学，带领全班同学遵守学生守则，搞好班级建设，努力使本班形成一个遵守纪律，团结向上，勤奋学习，朝气蓬勃的集体。

2、了解掌握同学的思想，学习和生活情况，发现问题及时解决或向相关老师反映，配合班主任和团支部做好本班学生的思想政治工作。发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，努力完成各项任务。

3、指导、督促、检查并协助其它班委的工作，负责召集班委会例会。及时向班主任汇报班内各项情况。定期向班主任、班委会汇报工作，定期向全班同学通报班级有关情况。

4、带领全体班干部以身作则，带动班级学风建设。

5、班主任不在时，享有代班主任职权。

6、分管班级文娱、体育、卫生工作。

（二）、副班长：

1、协助班长抓好全班各项工作。负责督促、指导、协调各班委工作。及时向班主任汇报班内情况。

2、协助班长草拟每学期工作计划、总结。

3、分管班级纪律、学习工作。

4、记录好每日出勤（迟到、早退、旷课、病事假）和每节课的出勤情况，并及时向班主任汇报。

5、完成班委会交办的其它工作。

6、班长不在时代理班长。

（三）、学习委员：

1、了解班级同学的学习情况，帮助同学解决学习上的困难，传达学校有关教学方面的通知精神。

2、及时向任课老师、班主任反映学生对老师教学的建议，加强学生与老师的联系。

3、督促和指导各课代表的工作。

4、计划并组织班级有关学习方面的活动。

5、组织好周末班级学生的学习活动。

6、配合其它班委搞好工作。

（四）、纪律委员

1、负责维持班级纪律，制止班级各种违纪现象，监察督促班干部完成各项工作。

2、记载各种违纪情况，发现情况及时向班主任报告。

3、调解同学间的矛盾。

4、负责班务工作的记录（班级每日情况、班主任每日安排与讲话、班级课外活动情况、班会课情况）

5、配合其它班委搞好工作。

（五）、生活委员：

1、负责班级教室、公区卫生清扫的安排督察工作。

2、关心和了解同学生活中的困难，并积极向上反映，努力寻求解决的办法。

3、认真安排教室、楼道值日，黑板清洁、教室卫生的保持，并监督执行。

4、做好班级集体活动的安全管理、后勤管理工作。

5、配合其它班委搞好工作。

6、督促全班同学爱护公共财物，注意节约水电等。

7、配合其它班委搞好工作。

（六）、文娱委员：

1、督促和发动全班同学积极参加各种文娱活动。

2、组织本班同学排练文娱节目，参加各项文艺比赛。

3、与体育委员、团支委一道组织好第二课堂活动及其它主题活动。

4、在需要时向有关部门反映同学开展文娱活动的情况。

5、配合其它班委搞好工作。

（七）、体育委员：

1、组织和督促全班同学上好体育课、积极参加课间操和各项体育活动，搞好评比工作。

2、协助学校及班主任组织其它课外体育活动，负责各项活动的整队工作、负责借、还体育活动用品。

3、组织同学参加校运会和各种体育比赛，做好联系工作。

4、及时反映同学们开展体育活动的情况。

5、组织好课间操及周一升旗活动。

6、配合其它班委搞好工作。

二、团支委成员职责

团支委由团支部书记、副书记、组织委员、宣传委员、纪律委员组成。

各成员职责如下：

（一）、团支部书记：

1、对支委会的工作全面负责，在校团委的领导下，负责主持团支部的日常工作。

2、组织团支部会议，指导做好团支部工作计划、政治学习，做好团日活动。

3、做好团员的管理，做好同学的思想政治工作和稳定工作。

4、监督班级的各项管理工作，维护团员的正当权利。

5、组织进行班级学生的学期、学年考核鉴定工作。

（二）、团支部副书记：

支部副书记是团支部领导核心的主要成员之一。书记在时，副书记是书记的主要参谋和助手，除了要完成一般委员所承担的工作外，还要对有关的委员工作进行协调和指导；书记不在时，要代替书记抓全面工作，保证团支部工作的正常进行。

（三）、组织委员：

1、分管组织方面的工作。协助支部书记提出组织生活、组织活动的方案，并帮助支部书记具体进行实施。

2、了解团员的思想、工作情况，对团员进行思想教育和组织纪律教育，掌握团员的模范事迹和遵守团的纪律的情况，向支委会提出表彰奖励优秀团员及推荐优秀团员入党的建议，对违纪团员进行批评教育，并向支委提出处理意见。

3、了解和掌握团支部的组织状况，根据需要，提出团小组的划分和调整意见，检查和督促团小组过好组织生活。

4、根据需要，组织全体团员过好民主生活会，要求各位团员写出学期在思想、学习、生活等方面的自我总结，年底开展团员民主评议活动。

5、完成团支部书记交办的其它工作。

（四）、宣传委员：

1、分管团支部的宣传教育工作，协助书记做好日常的思想政治工作，结合实际，提出班级思想道德等宣传、学习、教育工作的计划并具体负责实施。

2、根据学校和上级党团组织的要求，组织好形势、政策、政治理论和团的基础知识的学习。在宣传

工作中，做深入细致的思想政治工作。

3、针对同学们的思想实际，组织小型多样、寓教于乐的各种形式的活动，如上团课、报告会、主题会等。对团员青年的正当要求，及时向支委会及有关教师反映。

4、负责办好团支部、班级的墙报、板报、等宣传阅读阵地。

五、纪律委员：

1、分管团支部的纪律监察工作，兼管班级公约和班级纪律的执行。监察督促班干部完成各项工作，协助其它班干部维持班级纪律（尤其是无老师时）。

2、监督全班同学的行为规范，有权对同学的违规情况提出批评。

注：班级全体学生将对两委会成员的工作进行民主监督和考核。

三、科代表、组长、寝室室长、值日生职责

（一）科代表职责：

1、负责本学科老师委派的任务。

2、及时搜集同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

3、协助老师调查、了解、分析本学科学习落后同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分。

4、及时收缴本学科的作业或试卷，并将未完成人员名单递交本学科老师。

5、为提高同学本学科成绩，给同学加以指导，给教师当好参谋。

6、负责本学科早读学生的投入情况，积极指导、提醒学生放声朗读。

（二）、组长职责：

1、组织本组同学互帮互助。

2、组织本组同学完成劳动、学习等各项任务，作好记录与统计。

3、收发本组作业本，帮助和提醒不交作业的同学，并把各次不交作业的同学名单交学习委员。

4、协助其它班干部维持本组纪律。

（三）室长职责：

1、督促室友按时回宿舍、就寝、起床。督促室友做好寝室清洁卫生。

2、及时把寝室异常情况报告管理老师及班主任。

3、做好寝室文化建设，为同学的休息提供和谐、积极、向上的环境。

（四）、值日生职责：

1、按照值日要求，认真做好教室地面、黑板、废纸篓等的清理工作。

2、监督同学养成良好的卫生习惯，有权制止其它同学的不文明行为。

初2015级1班班主任工作总结 篇8

于立岩 *** 于浩然初64级2班

孩子是家庭的重要核心，现在每个家庭都非常注重孩子的培养。是谆谆教导还是任其自由发展，我想每家都有不同的答案。下面我就自己的经历与大家一起分享：

我们做父母的都千方百计想让孩子出类拔萃，培养她的各种兴趣：比如舞蹈，美术，乐器等等。我们家也不例外，对女儿进行了诸如这一系列的引导。她妈妈说了，现在都是独生子，性格太孤僻，我们学这些并不一定把她培养成那种专业人才，多多与其他孩子交往也是一种锻炼。

再就是学习方面，一定要让孩子养成习惯，培养学习兴趣。小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成好习惯，这时我对女儿以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，所以她的作业一般都是自己完成，当遇到自己解决不了的难题时再向我求救，只是我也不会轻易告诉她，而是先让她自己思考后我们再共同商量。

在孩子的成长方面，要多关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈祥父母亲。为孩子的健康成长提供良好的家庭环境，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求孩子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到，身教重于言教。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育

教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行；另

外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以

正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动

力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训

剥夺孩子玩耍的权利。只不过一定要让她养成习惯，只有完

成作业后才可以，并且要规定好时间，不能玩起来没够。

家庭教育是一项很复杂的工程，我家对孩子的教育还

做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地

努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们

共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全

2015级7班《放飞中国梦》 篇9

八年级7班 陈重元 指导教师：刘永辉

梦.离我们并不遥远.梦想.并不是遥不可及.中国梦.并不是伟人的事情.实现中国梦.是靠我们这些并不伟大的人.平凡的人去实现的.事实上.中国梦是中国公民的梦想.每一个中国梦都是平凡唯有不平凡的梦想.这个梦想.并不需要怎样的惊天动地.只要我们为祖国.为社会去做一件有意义的事.就算实现我们的中国梦了.但是.每个人的中国梦毕竟都不同.实现自己的中国梦的途径.就各不相同了

在社会经济文化快速发展的21世纪.总有那么一群默默无私的人.他们并不像那些科学家.为祖国做出巨大的贡献.但他们却用实践去实现中国梦

铁路检查维修工人大的日复一日地行走在两条平行线旁.拧紧铁轨螺丝.经过四十几年的行走.他们光行走的路程就是一个庞大的数字.正是他们这四十几年的认真工作，仔细排查隐患.才使得火车能顺利地在两地间穿梭.才使得列车上的游客能安心的在列车中睡觉.是他们.保障了列车的安全行驶.保障了列车的安全

住房修筑工人.他们总是在岗位上.尽管有时烈日炎炎.他们仍是一块砖.一坨水泥.一把汗水.精心修剪着未来成为人们居住的地方.正是他们的辛苦工作.才使得我们有一个遮风避雨的地方.有了一个安适、温暖的住房

那些在贫苦山村奔波的医生.在废弃庙舍教书的老师.他们尽管不为人知.但他们却以自己的方式去实现着自己的梦想.去实现着自己的中国梦

因此对于我们而言.父母伟不伟大并不重要.父母出不出名并不重要.重要的是他们对自己工作的热爱与敬业.对于国家的忠诚与对于实现中国梦的努力奋斗.都是值得我们为他们骄傲的.为他们自豪的！所以.父母不管在基层工作还是在高层，他们都值得我们去学习去效仿的。

2015级2班家长会讲稿提纲 篇10

1、简要介绍璧山教育发展状况（介绍新璧中及新城北小学），介绍国家近年来对教育的投入（所有费用几乎全减免、贫困走读生午餐补助约为每生每期500元左右、贫困住读生住校补助也是每生每期500元左右）重点讲我校近年的变化及将要发生的变化（，已投入近一百万的班班通工程、食堂改建投入272万，六大功能室建设投入40万左右，还要安装LEG大屏幕、触摸式电子信息查询机）。

2、班级情况介绍

人数44，女生25，男生19，入学时优生前四名未报到，前20名中就有七个未报到。优生少于1班（分班时是平均分的）。绝大多数同学学习目的明确，态度较为端正；能按时到校学习，作业较为认真，纪律观念较强，有强烈的集体意识，尊重老师，对人有礼貌。整体表现女生好于男生。但存在的问题也不少，第一是缺乏勤奋上进之心，学习得过且过，懒懒散散，懒惰是多数学生存在的共同心态。表现在一是作业马马虎虎，书写潦潦草草；二是偷工减料，不按规定的作业量完成；三是抄袭甚至直接盗用他人作业；四是不按时或者根本没有完成作业。五是清洁卫生做得特别差，经常被扣分。第二是学习缺乏自觉性。一些同学就想俗话说的癞蛤蟆，戳一下动一下，学习成了负担，甚至是痛苦的事情。有空时候不是说看书学习，二是尽情地玩耍了来再说。挤牙膏式的学习是永远学不好的。第三是男生追打现象特别严重，屡禁不止。已经出现了一些安全事故。第四是很多学生不够诚实，假话之风甚行。

3、几点希望

1、家长要树立正确的育子观念。孩子永远需要家长引导，家长的言行对子女的影响特别的大。个别家长存在孩子到了学校，我们家长就没有多收责任了，老师不是万能的。老师单方面不可能教育好学生，需要家长的大力配合。过去说的德智体美劳现在还是适合，德才兼备，以德为先。要为孩子树立正确的人生观和世界观，要在品德上做孩子的榜样。

2、多和孩子交流，和他们做朋友。有位著名的作家说过：多年父子成兄弟。意思就是说要平等对待孩子，孩子才会平等对待你，有什么话才会给你讲，你才能真正了解自己的孩子，只有真正了解了孩子，你才能教育好他们。

3、管好孩子的周末时间和晚上时间。密切观察其变化。特别是交往的人要得当。

4、不要溺爱孩子，不要给孩子配手机。学生使用手机危害多多（祥讲，举例）。

5、教育孩子勤奋。