西合小学2009年德育工作计划

2024-06-29

西合小学2009年德育工作计划（共9篇）

西合小学2009年德育工作计划篇1

西合小学2010年秋季德育工作计划

一、指导思想

贯彻落实县镇关于学校德育工作精神，根据我校的总体工作计划、结合德育工作新形势，本以学生为主体、以实践为主线、以塑造灵魂为主旨，围绕教学工作从基础德育入手，重视教师职业道德和学生行为规范教育，以提高教师的德育能力为突破口，以文明礼仪教育为侧重点，使我校的德育工作在2010年迈出坚实的一步、跨上一个新台阶。

二、工作思路

1、树立一种意识：以教师为主导，以学生为主体。

2、抓住两条主线：班级管理，日常行为养成教育。

3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管

理促进养成教育，通过活动体验培养各种能力。

三、主要工作

（一）重视队伍建设，提高师德修养和育人水平。

1、充实学习内容，提高教师的师德修养和理论水平。学校要组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，全体教师牢固树立“德育树人”的教育理念，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任，强化对德育工作重要性的认识。

2、引导教师切实履行师德规范。学校通过制定规章制度，树立 1

教师职业道德规范牌和校长提示教师警语栏等形式，引导教师树立“时时事事处处育人”意识，使每一个教师明确对学生的教育任务，并切实承担自己的职责，形成全员育人的良好氛围。

3、改进工作模式，提高工作实效。建立以校长牵头、班主任为核心、科任教师为骨干的工作模式。改进工作方式方法，不断增强德育工作主动性、针对性和实效性，健全班主任培训实习制度，定期召开班主任工作例会，积极交流研讨班主任工作经验，大力提高班主任工作水平。

（二）加强常规管理，培养学生的良好品行。

1、继续深入学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中阳县中小学生行为习惯养成教育制度》、《西合小学学生规范要求》，从一点一滴小事做起，提高文明素质。

2、针对学生叛逆心理趋势抬头，个人本位主义严重、爱耍小聪明、爱搞恶作剧、不知荣耻、不懂孝道，通过思想品德课、班会、板报、广播等形式，对学生进行心理健康和社会主义荣辱观教育。

3、针对学生法制观念淡薄、天不怕地不怕的现象，通过多种形式向学生普及有关的法律知识，对学生进行法律启蒙教育。结合身边事例，积极开展诚信教育，培养学生的环保意识、自我保护意识和辨别是非的能力，使学生从小养成遵纪守法诚信做人的好品德。

4、制定目标、严格考核，激发学生关心班级、热爱集体的思想。坚持对学生的仪表、到校、学习、卫生、纪律、文明礼貌、热爱集体等方面进行考核评价，促使学生逐步形成良好的行为习惯，并逐步转

化为自觉行动。

（三）创设体验活动，营造良好的育人氛围。

体验活动是学生成长的有效途径，为此

1、充分利用课堂、广播、板报、国旗下讲话等宣传阵地，加强学生文明礼貌、安全卫生、爱国主义、集体主义等常规教育宣传，使日常行为规范教育活动更深入、更持久。

2、积极开展创建文明班级，争当文明少年，争夺流动红旗等特色活动，激发学生要求进步的热情。

3、鼓励教师更新理念，推进德育创新，加强德育科研，积极撰写德育论文，抓住身边事例，结合学生实际，灵活随机、有的放矢地对学生进行思想教育，从而达到育人目的。

西合小学

2010-09-05

西合小学2009年德育工作计划篇2

(一) 确保新建建筑符合建筑节能标准

2008年新建建筑在设计阶段基本达到节能标准, 但在施工阶段还存在一些建筑不能达到建筑节能标准。

2009年要确保全部新建建筑符合建筑节能标准。

具体措施:

⑴加强专业技术人员建筑节能技术培训。各地级以上市建设行政主管部门要组织至少两期的建筑节能政策法规、技术标准培训班, 加强专业技术人员建筑节能技术培训。

⑵继续加大对建筑节能设计的监管力度, 提高设计文件质量, 落实建筑节能标准, 进一步加强节能设计审查监督管理, 对违反现行建筑节能设计强制性标准的责任者, 坚决依法进行处罚。

⑶加大施工阶段的监管, 严格执行建筑节能工程施工质量验收规范。将建筑节能作为全省工程质量检查的一项重要内容。对不执行节能设计的项目要追究相关单位的责任、通报批评, 并依法给予经济处罚。

⑷进一步加强建筑节能设计标准化工作。对墙体、屋面、门窗等成熟的建筑节能设计构造争取编制标准设计图集, 提高设计人员执行建筑节能设计标准的自觉性。

⑸启动新一轮计价依据的修编工作, 补充建筑节能项目的定额子目。建立节能材料、工艺造价信息发布的长效机制, 加强节能项目造价信息的发布工作。完成建筑全生命周期造价管理研究。

⑹各地市上半年组织开展建筑节能自查工作, 6月底省建设厅组织专家抽查两个地级市;下半年10月省建设厅组织全省建筑节能大检查。

⑺12月配合建设部开展年度建筑节能检查。

(二) 推进既有建筑节能改造工作

2008年既有建筑节能改造有所开展, 但与目标要求相差较远。2009年各地要大胆创新, 采取多种措施推进既有建筑节能改造工作。

具体措施:

⑴改造重点选定能耗较高的政府办公建筑和大型公共建筑, 各地在6月底前至少确定两个项目 (单个项目面积不低于5000m2) 作为改造试点项目, 进行改造跟踪。

⑵鼓励优先采用遮阳、隔热、自然通风等低成本节能技术措施应用于改造, 积极培育既有建筑节能改造市场机制, 推广节能改造的成功模式。

(三) 新型墙体材料革新

2008年全省65%的城镇建筑已应用新型墙材。

2009年全省70%的城镇建筑应用新型墙材, 同比提高5个百分点。

具体措施:

⑴根据《国家发展改革委办公厅关于征求对第三批限时施行禁止使用实心粘土砖城市名单意见的函》 (发改办环资[2008]2572号) 要求, 抓好汕尾、河源、清远、云浮等16个城市实现禁止使用实心粘土砖。

⑵根据财政部《新型墙体材料专项基金征收和使用管理办法》, 继续同省财厅抓紧修订我省新型墙体材料专项基金征收和使用管理具体办法。

⑶积极联系省编办, 争取设立省墙材革新与建筑节能管理办公室, 进一步加大新型墙体材料专项基金的征收、管理和解缴工作力度。

⑷依法抑制实心粘土砖的生产, 严格禁止新建、扩建实心粘土砖生产企业。

⑸加强监督检查。从规划、设计、招标、施工、质量监督、监理、竣工验收等环节抓起, 采用施工图审查、行政审批、工程验收、城建执法等控制手段, 推动“禁实”工作, 提高禁实比率。10月和全省节能监督检查一起开展一次全省“禁实”抽查。

⑹跟踪落实省墙材革新与建筑节能工作联席会议纪要, 4月底前完成省墙材革新与建筑节能工作联席会议组成人员的变更。

⑺6月底前督促各地完成一年一度的墙改统计工作。

⑻继续加大宣传力度, 营造全社会墙改氛围。

(四) 太阳能在建筑中的应用

加大力度, 推广太阳能等可再生能源在建筑中的应用。

具体措施:

⑴建设单位、设计、图审、施工、监理、监督等单位严格执行《公共和居住建筑太阳能热水系统一体化设计施工及验收规程》和《太阳能设计导则》。各级建设行政主管部门要加强对《规程》、《导则》执行情况的监督、检查。

⑵组织申报2009年国家可再生能源应用示范项目, 跟踪广州亚运村等三项可再生能源应用示范项目的落实情况, 并每半年向建设部汇报一次。

(五) 国家机关办公建筑和大型公共建筑节能监管体系建设

根据建设部《关于加强国家机关办公建筑和大型公共建筑节能管理工作的实施意见》 (建科[2007]245号) 的要求, 继续做好国家机关办公建筑和大型公共建筑的建筑能耗统计、审计、公示和监测平台的建设。各市建设行政主管部门要认真做好组织工作, 并协助广东省建筑科学研究院等四个技术支持单位, 做好统计工作。

具体措施:

⑴组织编制民用建筑能耗统计制度实施细则, 5月底前完成;组织编制能源审计工作手册, 7月底前完成。

⑵继续组织力量在全省范围内开展国家机关办公建筑和大型公共建筑的能耗统计、能源审计、能效公示, 10月前完成公示。

⑶协助、督促省建科院初步建立省级国家机关办公建筑和大型公共建筑监管平台, 对广州、东莞等个别城市建筑实施监测。

(六) 节能示范项目

继续组织省建筑节能示范项目。各市建设行政主管部门要加强管理, 督促节能示范项目的实施, 并将示范项目的落实情况、采取的措施、取得的效果、存在的问题等及时向我厅汇报。

具体措施:

⑴各地市筛选确定1～2个以上建筑节能示范项目, 于6月底前报给省建设厅。

⑵组织编制建筑节能示范项目评定标准, 10月底完成。

⑶组织建筑节能示范项目的验收, 全省分三大片进行。

⑷召开建筑节能施工现场会, 确定一批建筑节能施工示范工程, 促进建筑施工企业加强建筑节能工程施工工法的研究总结。

(七) 推行能效测评标识制度

为实现建筑节能信息的公开, 让全社会来监督这个工作。根据建设部的部署, 省建设厅将加大工作力度, 加快推进建筑能效测评标识工作的实施。

具体措施:

⑴加大力度实施建筑能效测评标识制度, 推进建筑能效测评标识工作。10月前对通过测评标识的项目发文公示。

⑵开展民用建筑能效测评机构认定, 5月底前完成。

⑶建筑节能示范项目必须进行建筑能效测评。

(八) 其他重要措施和任务

⑴协助省法制办、省人大修改、完善《广东省民用建筑节能条例》。5月份组织省法制办、省人大等部门有关人员对国内建筑节能立法开展比较好的地区进行一次调研;下半年争取将《条例》提交省人大审议, 争取年内出台。

⑵组织省内相关管理人员及企业参加国家“绿博会”。

⑶按林木声副省长的要求分别向省财政等职能部门申请省建筑节能资金。3月份起草建筑节能工作专项申请报告向省财政厅提出经费申请, 上半年组织科研项目向省科技厅申报2009年省科技项目, 争取科技厅经费支持。

⑷6月前组织有关人员到省外考察建筑节能与墙改工作, 并形成调研报告。

⑸9月份举办“2009中国 (广东) 绿色建筑与节能产品博览会暨建筑节能论坛”。

⑹加强建筑节能材料和产品质量监督管理, 编制节能产品推广目录。上半年开展全省各地建筑节能材料和产品质量监督检测能力调查, 8月形成《广东省建筑节能材料和产品质量检测情况调研报告》, 9月根据调研的情况, 发文对我省建筑节能材料和产品质量监督工作提出指导性意见和工作要求。

⑺组织开展每年一度的节能宣传周活动。开展《民用建筑节能条例》、建筑节能标准规范等的宣贯, 加大节能减排宣传培训力度。

⑻督促省建科院每个季度至少完成一期节能减排简讯的编印工作, 并向省政府、省信息中心等单位汇报。

二、污水处理

截至2008年11月, 全省共建成污水处理厂160座, 日处理能力1032万立方米, 污水集中处理率达到50%以上, 比2007年底新增污水处理厂33座, 新增日处理能力158万立方米, 污水集中处理率提高5个百分点。地级以上市全部建成污水处理厂, 县级市 (县城) 建成污水处理厂的比率为39%。

省“十一五”规划目标是:到2010年, 全省污水日处理能力要达到1400万立方米, 污水集中处理率达到70%。根据这一目标, 2009年底前珠三角地区的中心镇、东西两翼和山区的县城必须全部建成污水集中处理设施并进水调试。

具体措施:

⑴建立污水处理厂评估运行机制。从2009年起, 依托全省城镇污水处理管理信息系统, 建立全省污水处理设施运营季报和通报制度, 每季度向省委、省政府上报我省污水处理设施运行情况, 组织对在建和已运行污水处理厂情况进行抽查, 每半年通报全省污水处理设施运行和填报数据情况。

⑵继续编制完成《珠江三角洲城镇污水治理规划评价与优化方案》, 优化珠江三角洲污水处理厂的整体布局, 提高污水处理的规模效应, 推进珠江三角洲中心镇污水处理设施建设。

三、垃圾处理

截至2008年11月, 全省共建成垃圾无害化处理设施37座, 日处理能力共3.5万吨, 垃圾无害化处理率达65%, 比2007年底新增垃圾无害化处理设施3座, 新增日处理能力0.4万吨, 垃圾无害化处理率提高5个百分点。

省“十一五”规划目标是:到2010年, 全省城镇生活垃圾无害化处理率达到80%以上。根据这一目标, 2009年全省城镇生活垃圾日处理能力要达到3.8万吨, 垃圾无害化处理率达到70%。

具体措施:

⑴研究推进我省垃圾处理设施建设的方案, 提出推进全省垃圾处理设施建设的具体意见和措施, 力争以省政府名义下发各地, 加快县城垃圾处理设施建设。

⑵组织对中央和省补助的项目进行指导监督, 确保项目落实。

⑶完善生活垃圾处理场基础信息统计制度和生活垃圾处理场评估机制。

⑷完成省治污保洁 (垃圾处理工程) 专项资金项目计划, 加快推进全省的垃圾处理设施建设。

四、散装水泥

2009年度拟实现本省散装水泥供应量4300万吨;实现预拌混凝土量达1亿m3, 即在混凝土生产过程中掺入粉煤灰1000万吨, 变废为宝;完成预拌砂浆400万m3。

具体措施:

⑴待《广东省散装水泥和预拌混凝土管理规定》出台后, 在全省范围内分片召开有关单位宣传贯彻会议, 以及完善行政许可执法监管等相关工作。

⑵认真贯彻节能减排的有关政策, 全面抓好建设工程项目禁止使用袋装水泥和现场搅拌混凝土、砂浆的各项工作, 保障建设工程质量。

⑶加快农村建立推广使用散装水泥销售网点, 提高全省使用散装水泥率。

⑷继续加强散装水泥专项资金征收工作。

西合小学2009年德育工作计划篇3

一、以科学发展观为指导，积极推进素质教育和课程改革

1.深入开展学习实践科学发展观活动。

2.认真做好科学发展观进课堂的工作。

3.推进普通高中课程改革。

4.深化义务教育课程改革。

5.组织召开全省课程教学改革工作会议。

6.推动职业教育课程改革。

7.着力抓好职业教育技能大赛。

二、加强课程评估和质量监测，完善教学评价体系

1.继续做好课程实施水平的评估工作。

2.做好2009年度基础教育质量监测工作。

三、改革命题考试方式，完善考试评价机制

1.组织好高中学业水平考试命题工作。

2.组织好全省中考命题研究工作。

3.做好全省高职对口招生考试命题工作。

四、创建特色教研模式，丰富教研活动方式

1.研究制定教研工作基本规程。

2.积极开展高效课堂研究，推广行之有效的教学经验。

3.加强网络教研工作的规划和研究。

4.积极开展形式多样的教研活动。

五、加强培训和课题研究，促进教师专业成长

1.组织全省教研室主任培训。

2.组织教师的业务培训。

3.加强课题实验研究工作。

4.深入调查研究。

六、强化自身队伍建设，提升教研服务水平

1.切实加强组织作风建设。

2.积极创造条件加强内部建设，改善职工生活福利和办公条件。

综合教研工作安排表

月份教研活动内容

3月做好高中各学科网上跟进指导服务工作；完成2008年教研年鉴撰写工作；完成教研规划和规程起草工作。

4月拟召开市教研网站管理员培训会议；组织对部分省级教学研究课题的成果鉴定、验收和评奖；完成向省申报的2009年省级教学研究课题的评审立项工作。

7月公开聘用部分网站特约编辑（通讯员）和《新校园》杂志特约编委。

11月做好《山东教学研究三十年》组稿、编稿、出版工作；继续开展乡镇整体推进农村中小学教学改革研究工作。

1-12月试编辑出版《新校园》教研版杂志1-4期；协助出版《新校园》学习版杂志1-12期，高考版1期。

高中教研工作安排表

月份教研活动内容

2-4月高中化学、语文、数学等优秀论文评选。

4月省外语教研会理事会议；高中历史优秀论文评选；语文课堂教学研讨会；青年物理教师教研会年会；高中地理优秀论文评选；中小学心理健康教育研讨会。

5月高中学业水平考试研讨会；

7月高中英语课程教学研讨会议；高中数学教学经验交流会；高中物理教学经验交流会；高中地理教学研讨会。

8月高中化学教学研讨会；高中物理优秀论文评选。

9月教育质量监测；新课程调研活动。

10月高中课程实施水平评估；省中语会年会；承办华东六省中学物理教研年会。

西合小学2009年德育工作计划篇4

一、指导思想

本学期，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校工作全局，坚持“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校和谐发展”的工作思路，切实抓好德育、教育教学、基础设施建设、学校安全、师资队伍管理工作，与时俱进，开拓创新，整体提升教育水平、教学质量和办学效益，为创建教育强镇作贡献。

二、重点工作

1、加强学生思想道德建设和行为规范养成教育。

2、抓好教学常规管理，打造优质课堂，全面提高教学质量。

3、加强毕业班管理，做好毕业班各项工作。

4、加强师资培训，发挥学科带头人、骨干教师示范辐射作用。

5、加强校园环境建设，逐步形成办学特色，做好相关创强工作。

三、具体措施

（一）坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设。

德育工作是素质教育的重要组成部分，是学生良好素质的关键所在。我们要认真落实有关文件精神，坚持抓好德育工作，全面营造学生健康成长的环境，切实推进学生思想道德建设。

1、加强学生思想道德品质的培养。“千学万学学做真人，千 1

教万教教人求真”。全体教职工必须牢固树立育人为本，全员德育的思想，开展切实有效德育工作。学校要致力充实德育内容，改进德育方法，广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想品德教育活动，努力把学生培养成有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，自强有为的人。①从爱家、爱班、爱校做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。②从确立远大志向做起，树立正确的理想信念，培养正确的人生观、价值观。③从行为习惯做起，加强规训练，培养良好的道德品质和文明行为。开学第一个月作为学校行为规范教育月，让学生熟记《守则》、《规范》。④从提高基本素质做起，促进学生全面发展。

2、加强德育基础工程建设。学校应认真抓好德育制度建设，德育队伍建设，夯实德育工作基础。①召开班任工作经验交流会，全面提高班主任业务水平，培养一批优秀班主任。②学校要积极争取家庭、村居、社会的支持，充分发挥学校、家庭、村居三结合的教育作用，形成齐抓共管的德育工作新格局。③少先队应根据自己的特点，通过雏鹰争章、升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身一心、提高学生素养，培舞高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。

（二）坚持质量立校，努力提升教育质量。

教育质量是学校的生命线，是学校的立校之本。要紧抓教学质量生命线，进一步强化教学常规管理。重视教材研究，教法研

究，学生研究，在研究、反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。

l、加强教研组建设。各教研组要结合教学实际，确定研究课题，认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。活动要有过程纪要、要有经典案例、要有专题研究成果，学期结束将组织检查评比，表彰先进教研组和优秀教研员。

2、认真开展校本教研活动。各教研组要坚持开展每周的教研日活动，要从学校实际出发，坚持经常化、制度化、个性化。树立“问题即课题”的观念，积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索；鼓励教师充分利用丰富的电脑资源，注重现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。

3、关注教学质量。狠抓教学质量这个中心，注重抓住影响教学质量的关键环节，关键学科，关键教师。积极动员和鼓励学生及家长享受优质教育资源，努力实现“轻负担、高质量”，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各学科学困生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，尽一点爱心，要花大力气提高合格率和优秀率，力争所有学校质量达优。

4、重视和突出体艺工作，加强特长生培养。要开齐、上足，教好新课程方案所规定的各类课程，重视和突出艺体工作。要营造育人氛围，建立书香校园，让校园艺术节、体育节、读书节，科技节等制度落在实处。要全面实施《国家学生体育健康标准》，推进学生阳光体育运动，确保学生一日不少于一小时体育活动时间。

（三）加强安全工作，创建“平安校园”。

安全工作始终是我们学校工作的头等大事，我们要牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识。进一步建立健全“平安校园”的责任制和责任追究制。加大学前班的管理力度，保育员及值班老师要加强巡查值班，努力营造良好的学习生活环境，让家长放心，学生舒心，确保学生健康成长。一是要建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施。定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改；二是要花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置；三是要把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。四是加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力。五是搞好疾病预防工作。六是做好值班守校和门卫工作。

（四）加强后勤管理，为和谐校园保驾护航。

一是狠抓校园环境建设，立足长远，认真规划。绿化以杨柳为主，文化以小辣椒为主，突出办校特色。二是管好校舍校产，充分发挥现有设备的使用率，继续加大投入，改善办学条件，完善校园广播建设和体育活动设备建设。倡导全体师生勤俭节约，爱护公物。三是加强卫生和健康教育，培养良好的生活习惯。定

期对公共场所进行消毒。四是搞好教学服务工作，维护正常的教育教学秩序，确保一切工作和生活正常运行。

附各月工作安排：

二月份：

1、做好外省户籍学生登记工作和开学注册工作。

2、做好保生、留生工作，了解各班到校人数和开学情况。

3、采取具体措施稳定学生情绪，搞好校园卫生和安全教育工作，全力保障开学工作顺利进行。

三月份：

l、要求各班、各部门制订各项计划，并检查落实情况。

2、对学生进行安全教育，培养学生的安全意识和教给学生一些安全知识。

3、开展“雷锋月”的专项思想教育，努力使校风、学风明显好转。

4、做好“少年华罗庚杯赛”初赛选拔工作。

5、庆祝“三八”妇女节。

四月份：

1、进一步贯彻落实教学常规工作的要求，对教学常规进行检查。

2、抓好教师的值日和学生午休纪律。

3、组织和发动学生参加写字比赛。

4、进行期中考试，并做好期中小结。

5、进行家访工作。

五月份：

1、进一步加强安全教育，特别是预防交通事故和防火教育。

2、继续抓好学风建设，对班工作进行检查和小结。

3、召开班主任工作会议，组织班主任交流管理班的经验。

4、组织教师参加语文新课标调教比赛。

六月份：

1、组织学生参加小学生写字比赛的决赛。

2、组织参加小学语文新课程教学调教评比活动。

3、庆祝“六一”节活动。

4、召开班主任和教师大会，并做好六年级毕业班质量检查工作。

七月份：

1、做好期末考试各项工作。

2、做好学生籍册归档和公物回收保管工作。

3、做好暑假的安全教育。

4、做好暑假值班和护校工作。

水边小学

西合小学2009年德育工作计划篇5

一、指导思想

本学期我校德育工作，将以党的“十六大精神”和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，以塑造美好灵魂、四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、工作要点

（一）认真做好以“弘扬和培育民族精神教育月”系列教育活动。以“弘扬民族精神”教育为主题，充分挖掘“中华健儿拼搏奥运”这一奥运教育资源，深入开展爱国主义、理想主义、集体主义、社会主义教育和革命传统教育、中华传统美德教育，民主法制教育，努力培养学生讲公德懂规则的自觉行为，创造性推出我校“弘扬民族精神”系列活动。

1、唱一首爱国歌。

2、讲一个为祖国、为民族争光的故事。

3、人人背20首古诗。

4、编一期手抄报或画一幅画。

5、选一句名人名言勉励自已。

6、认真开展“弘扬民族精神”优秀活动方案设计比赛。

（二）加强德育队伍建设

1、为营造“教师人人是导师，学生个个受关爱”的良好育人氛围，组织教职工认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》，使教师具有高尚-1-的职业道德和良好的师表风范。

2、建立德育领导小组，抓好班主任队伍建设，定期举行班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。

3、建立班主任岗位职责、工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。本学期，将评选校级优秀班主任若干名。

4、班主任参观学习，经验介绍，取长补短。并要求每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会，并将组织评选，不断提高班主任的业务水平。

（三）抓细抓实德育常规工作

1、结合新日常行规教育，花大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。

2、根据《中小学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》，抓好学生养成教育，每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，最高荣誉为“示范班”，其次是“文明班”，每周在全校公开，并发给流动红旗，激励先进，鞭策后进。班级根据学生的日常行为规范，每月评选小绅士、小淑女，期末进行学生骄子的评选。

3、根据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂晨会课，有计划地组织好每周一次的班会课。班会课要求班主任老师认真设计班会内容，写好教案。平时要严格检查，期末进行总结评比。

4、分利用学校广播站、班级板报、校报宣传校园的文明佳事，建立一支学生教师通讯员队伍，及时采集学生间、教师间的好人好事、加大宣传力度。发放班津贴（每月40元左右）。

5、真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，设立心理咨询信箱，开好讲座，加强

心理健康教育。组织学生参加社会实践活动，如成立学雷锋活动小组参加社会公益活动，开展校内外志愿者服务，组织学生参观爱国主义教育基地或观看电影等，让学生在活动中受到感悟、教育。

6、创建“安全文化”，人人视安全为首位，天天有安全教育时间，班班有安全警视角，同时把每学期开学第一周作为我校“平安周”创建活动。

7、加强学校、家庭、社会的联系，如通过电话、家访、开家长会、建立家长学校联系卡等形式，多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。

（四）搞好校园文化建设，让环境育人。

建立一个合理、健康的有利学生道德成长的校园文化建设，充分利用宣传橱窗、走廊、教室里的四壁、黑板报等进行宣传教育活动，让学生一进校园目之所及均是引导他们启发向上的教育内容，使他们在此环境的熏陶下，产生一种昂扬向上的力。

（五）全面推行“学生成长导师制”

“学生成长导师制”全面关注学生的整体成长发展，关注学生的精神生活质量与个性化学习需要，是一种全新的学生指导与成长指导同步的教育教学一体化管理制度，是一种更适合学生发展需要的亲情化、个性化的优质教育。根据我校学生来源广、学生家庭比较贫穷、学生自理能力较差等实际情况，确定被导学生，明确导师的工作职责和工作任务，工作中的有关原则和制度。定期组织导师进行交流研讨，互相学习，取长补短，共同提高。

长角坝镇中心小学

西合小学2009年德育工作计划篇6

以科学发展观为指导，坚持以“学生发展为本”的教育理念，立足我校教育发展的实际，以教学常规管理为核心，以教研教改为重点，加强课堂管理的力度，努力抓好常规教学和教研活动的落实，切实提高教育教学质量。

二、具体措施：

（一）加强教师培训力度，进一步转变教师的观念，坚定课改信念。

本学期将继续营造良好的学习氛围，努力使学校建成学习型组织，把培训放在有效教学的研究上，着重做好四项工作：

1、制定业务培训计划，利用业务学习的时间开展形式多样的培训活动。特别是农远资源的应用能力培训。

2、坚持集中培训和个人学习有机结合，要求教师研读学校教导处推荐的教育教学文章，并结合自身的教学实践撰写教学反思和读后感。坚持每周五下午3：00—4：00组织分学科的业务培训。培训宗旨：立足课堂、聚焦教材、人人参与、落到实处。主要形式：一是观看特级教师讲课录相，学习专家教学风格。二是围绕教材中的疑难问题，凝聚大家智慧，共同探讨突破口，集体备好一节课。

3、要求教师善于捕捉教学信息，积极开展校内相互听课活动，营造良好的教研氛围，教师每学期校内听课不少于10节。

4、进一步完善、发挥校园网的作用，为教师创设合作、交流、发展的平台。学校鼓励教师建立个人博客网页，积极撰写教学日志，将自己的生活感悟、教学手记、教案设计、课堂实录、读书心得等写进教育博客，教师每月平均发表日志不少于4篇。

（二）加强教学常规的过程管理，提高课堂教学实效性

1、切实做好教学常规检查和反馈工作。即：备、教、批、辅、考，每一环节的落实，了解每位教师的教学工作情况。坚持教导处月工作检查制，分人分项如实作记载，并适时在教师会上教师会上通报。

2、教师能根据学科特点和学生实际，周密制订学科教学计划，认真备课，钻研教法，以学生为主体，积极探索教学，注重方法的传授，上好每一门学科和每一堂课。积极提倡教师课前备课，写好教学反思。加强教研组建设，重视教研组备课形式的研究，教师在备课中要学会合作、交流，资源共享，在合作探究中提高教学水平。

3、教师要积极运用现代化教育手段，加强农远资源的灵活有效地使用，普及课堂多媒体教学，使教师能较好掌握现代化教学手段，提高课堂教学实效性。

（三）课堂教学与教科研相结合，致力于向教科研要质量。

1.加强教研组建设。教研组定期进行教研活动，交流教学经验，推进教改的深入进行，教研活动要讲究质量，活动要有计划、有中心、有主题，教研活动要有详细的记录。

2、注重课题研究与教研活动相结合，教学理论与教学实践相结合，明确“问题即是课题，教学即是研究”。努力提高教科研水平，规范教科研管理，积极培育课题精品，、提高课题质量，真正做到以科研带教研，以教研促科研，使科研——教研─教学有机整合，逐步实现科研兴教。

（四）重视和抓好对学生个性品质的培养，全面提高学生素质。

1、切实抓好各技能课的教育教学工作，促进学生身心全面健康地发展。认真落实《学生体质健康标准》，抓好学生的训练和测试工作，提高学生身体素质；抓好学生的艺术、科技、信息技术的教育，开展各类文体活动和兴趣活动，全面提高学生素质，激励具有特长潜能的学生发展自己的特长，真正把空间留给学生，把技艺传给学生，把健康和快乐带给学生。

2、抓好学生的心理健康教育，促进学生身心和谐发展。加强对学生心理健康教育指导的日常管理，开展学生心理健康教育指导和实践研究活动，研究不同年龄段的学生心理发展规律、状态，采用不同的方法加以教育、引导，培养学生良好的心理品质。

三、具体安排

二月份：

1.制定并分发教育教学计划、校本研修计划、课程表、作息时间表、各教研组制定教研计划，教师制定各学科教学计划。

2、学生报名注册，学籍统计。

3、启动学生晨读计划。

4、教学常规工作检查。

三月份：

1、教研组正常开始活动。（运用农远资源开展教学）

2、对全校学生进行新广播体操的训练。

3、常规教学检查。

4、启动校本教研活动。

四月份：

1.组织朗读比赛，口算比赛。

2.教师业务档案展示评比。

3、常规教学检查。

五月份：

1.五月初，举行期中考试。

2.组织新广播体操比赛。

3、教师博客展示评比。

4、五月底，举行“庆六一”文艺汇演。

六月份：

1.常规教学全面检查。

2.组织期末考试，对全体学生进行综合评价。

3、着手整理管理资料，迎接区局小学教育教学质量综合评估。

4.组织老师撰写教学总结。

泗水桥小学教导处

西合小学2009年德育工作计划篇7

民乐县人大常委会把经济社会发展作为年度工作重点甘肃省民乐县人大常委会2009年工作要点，紧紧围绕保增长、强基础、重民生、促和谐这一中心任务，突出四项工作重点。一是加大对“三农”工作的支持力度，对种子法的贯彻执行情况开展执法检查，对惠农政策落实情况进行监督检查，对发展壮大劳务基地情况进行视察，听取审议县政府及相关部门专项工作报告。二是加大对工业经济的监督力度，对工业项目建设和工业园区建设情况进行视察，加强对计划预算的审查监督。三是推进各项社会事业健康协调发展，对调整教育布局、优化教育资源配置情况进行调查，对《药品管理法》贯彻执行情况开展执法检查，对县卫生局、县广电局年度工作开展评议。四是将筛选部分涉及民生问题的代表意见建议进行重点督办，以促进民生问题的改善和解决。（白云）

景泰县人大常委会2009年工作突出民生抓监督甘肃省景泰县人大常委会审议通过的2009年工作要点，把关乎全县经济、社会发展和群众切身利益的民生问题作为监督工作的重点，具体做好对国民经济和社会发展计划、财政预算、行政审计等工作的监督，着重抓好学校教育管理、农业重点项目建设等工作的监督检查，并对县政府惠民实事办理情况组织代表进行视察，对“五五普法”实施进展情况和司法机关执法情况的检查。（田野张彦厅）

广河县政府承诺为民实施好“四大工程” 在刚刚结束的甘肃省广河县十五届人大三次会议上，县长马宗明向全县人民承诺年内集中力量继续为群众实施好“民居、通达、清源、市场”四大工程，包括建设特困群众住房、廉租房和经济适用房，解决困难群众住房问题；加大村社道路建设，解决群众行路难问题；努力实施好农村安全饮水工程，解决群众安全饮水问题；抓好市场建设，扩大群众创业空间。（马玉虎）

正宁县人大常委会调查春耕抗旱工作甘肃省正宁县人大常委会组织农林界的人大代表深入村组、农户、田间地头、蔬菜大棚，详细察看了春播小麦长势，询问了墒情和农作物受灾情况，并就如何加强春耕抗旱工作向政府提出了五条合理化的建议。一是成立抗旱救灾工作领导小组；二是引导群众采取点浇办法，对地膜玉米、蔬菜等作物开展浇水保苗；三是合理分配供水时间，优先保证人畜饮水；四是大力发展劳务输出、畜牧、蔬菜、西瓜等产业补农的措施，多途径增加农民收入；五是对灌溉设施老化失修和未及时修复、水源旺盛的10眼机井进行维修。（师正伟）

合水县人大代表董百宽助民抗旱甘肃省合水县已经连续3个月没下雨了，小麦旱象严重，部分麦苗已经枯黄。板桥乡瑶子头村仅分到一台抽水设备，全村轮流着用。为了让乡亲们的麦地能尽快浇上水，村党支部书记、县人大代表董百宽自己出钱买了一台0.75千瓦的电动水泵和7捆电缆线，从家里接电源线到田边小溪抽水浇麦，无偿帮助农户抗旱。（梁希亮）

灵台县人大常委会检查农业技术推广法贯彻执行情况甘肃省灵台县人大常委会农业技术推广检查组，针对存在的开展农业科技试验示范工作难度较大、农技推广服务体系不健全、农业新技术推广步伐缓慢、带动效益不强等问题，检查组建议县、乡镇政府和有关职能部门，要进一步加大法律法规的宣传力度，加强农技推广服务体系及队伍建设，加强农业新技术试验示范和推广工作，不断提高农业生产的科技含量。（曹菊梅）

金川区人大常委会强化“五个到位”提升审议质量甘肃省金昌市金川区人大常委会强化“五个到位”，提高了审议质量。一是自身素质到位。常委会组成人员坚持学习制度，不断提高观察问题、分析问题的技能，使审议发言有深度。二是会议议题到位。一次会议安排1~2个议题进行审议，使审议议题集中，便于深入。三是调查研究到位。审议议题一经确定，常委会组成人员在会前围绕议题进行调查，撰写好发言提纲或调研报告，以保证会议审议质量。四是审议工作到位。会议审议时，时间安排充足，保证常委会组成人员都有发言机会。五是督办落实到位。建立健全了审议意见办理机制，具体包括审议意见文函送达制、办理专人负责制、办理跟踪督查制、办理结果汇报制、办理工作约束制。（崔平寿范春军）

张掖市人大常委会机关组织召开规范性文件备案审查规定专题学习辅导会甘肃省张掖市人大常委会在组织机关人员自学规范性文件备案审查工作有关法律法规的基础上，组织召开了《甘肃省各级人民代表大会常务委员会规范性文件备案审查规定》专题学习辅导会。市人大常委会党组书记、副主任王希珍主持会议并做了专题辅导。专题辅导围绕备案审查工作的重要意义、需把握的几个环节、做好备案审查工作等方面进行了解读。（安雪亮）

金塔县人大常委会通报被任命干部履职报告审查情况甘肃省金塔县人大常委会为了加强被任命干部的任后监督，对2008年县人大常委会各委室主任、县人民政府组成部门行政一把手和县法院、县检察院副职领导年终向县人大常委会报送的履职报告进行了认真审查，并将审查情况进行了通报。（俞青云）

“五个一”活动在瓜州县人大代表中展开为进一步丰富代表闭会期间的活动，充分发挥代表作用，甘肃省瓜州县人大常委会决定2009年在人大代表中开展“五个一”活动。即：围绕经济社会发展和民生热点问题，提一条高质量的建议，带头发展一项特色产业，参加一次调研活动，为民办一件实事好事，化解一起矛盾纠纷。（万占春）

民勤县联合督查人大代表建议和政协委员提案办理情况甘肃省民勤县人大常委会、县政府、县政协分管领导组成联合督查组，邀请部分提建议代表，深入城建、广电、水务局等有关部门单位，采取听汇报、实地察看、座谈讨论相结合的方式，对2009年主任会议确定的10件重点建议办理情况进行了联合督查。（马中海）

天水市人大常委会检查甘肃省文物保护条件贯彻实施情况甘肃省天水市人大常委会文物保护检查组，深入清水县博物馆、赵充国陵园，主要检查了“5•12”地震后文物受损情况和震后各单位所采取的应急措施。针对检查中发现的问题，检查组建议，文物系统全体干部职工要做好震后文物保护工作；县乡政府要向有关部门协调解决受损文物保护所需经费，争取省市文物保护项目支持，对一些需要抢救、维修的文物做好修复保护工作；要周密安排部署，靠实工作责任，确保文物保护工作正常有序进行。（牟永祥马鸿杰张富杰）

武威市人大常委会调研药品管理法贯彻实施情况甘肃省武威市人大常委会组成调研组，对全市《药品管理法》以及药品管理工作情况进行了专题调查。调研组现场察看了三县一区城镇乡村的30余户企业（单位）药品生产、流通和使用情况，广泛听取和征求相关部门、涉药单位、社区群众对药品管理法贯彻执行中存在的问题和意见建议，从法律、制度与机制建立完善等角度，寻找医药行业普遍存在现象与问题的深层次原因，提出了高度重视药品安全监督管理工作，加强药品管理法律法规、药品安全知识的宣传教育，严厉打击制售假冒伪劣药品行为，不断规范农村医药市场秩序，把药品管理纳入社会公共卫生管理事业体系范畴等建议。（乔春华）

环县人大常委会组织代表视察公路建设甘肃省环县人大常委会组织部分市县人大代表，深入虎洞、合道等10个乡镇的15条公路，对近两年的公路建设和管护情况进行了视察。根据视察情况，代表们提出了强化政府职能、加强工程质量管理、做好工程养护、重视修建断头路和出境路等6条建议。（胡世文）

永昌县人大常委会检查城乡规划法贯彻实施情况甘肃省永昌县人大常委会组成执法检查组深入各乡镇和县建设部门，采取查阅资料、听取汇报、实地察看、会议座谈等形式，对城乡规划法的贯彻实施情况进行了检查。检查组针对城乡控制性详细规划覆盖面不够、规划监督管理机构还不够健全等问题，建议县政府要科学编制城乡规划，完善规划管理机制，并加大执法力度，确保规划的严格执行。（朱金川）

华池县人大常委召开县城新区开发选址规划方案征求意见座谈会甘肃省华池县人大常委会组织部分人大代表、退休老干部、相关部门负责人共30多人召开了县城新区开发选址规划方案征求意见座谈会。与会同志各抒己见，共提出13条意见、建议，汇总后提交县委、县政府作为参考。（王义忠）

温岭市镇级预算民主恳谈步入规范化轨道为探索和深化预算民主恳谈工作，不断加强镇级预算审查监督，最近，浙江省温岭市人大常委会在历时一载半、多次讨论、八易其稿的基础上，经主任会议研究，正式出台了《关于开展预算初审民主恳谈，加强镇级预算审查监督的指导意见》。《指导意见》主要从会前初审、大会审查、会后监督三个环节对预算审查监督的程序和做法进行了规范，着重围绕组织培训、提交预算草案、召开预算初审民主恳谈会等会前初审的各个环节，分组审查预算草案、集中审查预算草案、修改预算草案、批准预算等大会审查的各个环节以及会后监督的各个环节，提出了明确而具体的指导性意见。（林应荣）

西合小学2009年德育工作计划篇8

2009年教师继续教育工作计划

一、指导思想

围绕新观念、新课程、新知识、新技术开展新一轮教师培训工作，整合教师教育资源，突出师德教育、“名师”培养、教师信息技术培训、基础教育课程改革和师资培训，积极推进教师培训管理体制、培训模式的改革与创新，加大校本培训工作的力度，努力构建教师终身教育体系，促进教师专业化发展，努力把我校建设成为学习型学校。

二、组织管理

继续教育领导小组：负责落实计划，组织实施考核评价。组长：纪文康

副组长：叶永林李友琴喇敏成员：各个教研组长及各村小校长

三、继续教育内容：

1、思想政治教育和师德修养；

2、专业知识更新与扩展；

3、现代教育理论与实践；

4、教育科学研究；

5、教育教学技能训练和现代教育技术；

6、现代科技与人文社会科学知识等。

培训类别分为非学历教育（新任教师培训、教师岗位培训、骨干教师培训）和学历教育（对具备合格学历的教师进行的提高学历层次的培训）。

四、培训形式及要求

1、职业道德教育：在职业道德教育过程中注重针对性和实效性原则，争取采取理论学习、典型介绍、交流讨论等多种形式给合我校具体情况组织教师集中或分散学习。要求教师自觉加强师德修养，自觉参加由各级教育行政部门及学校组织的培训活动。要求教师严格，努力学习关于师德修养的材料。促进师德建设，做到“让学生成才，让家长放心，让人民满意”。

2、规范化培训：认真组织教师参加省、州、县继续教育部门组织的各项规范化培训。

3、现代教育技术培训：要求人人参加教育主管部门组织的培训并考核合格。

4、教育教学基本功训练：内容有普通话、教案、三笔字、论文、优质课等比赛。

5、加强以校为本的教学研究：要求教师以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体。把日常教学工作和教学研究融为一体，形成一种新的教师职业生活方式。重点是研究教材、教法、教学规律、考试方法等，作好记载，定期检查。要求各年级备课组进行集体备课或分散备课，符合教育教学规律。

6、组织教师互相听课，搞好优质竞赛课评选。

西合小学2009年德育工作计划篇9

一、指导思想

新学期，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神, 深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,深化基础教育课程改革与创新,准确把握教育发展的阶段性特征，认清当前形势，明确主攻方向，及时把工作重点转移到“双高普九”和提高教育质量两大主题任务上来，切实推进素质教育,办好人民满意的教育。

二、目标任务

1、“双高普九”：以高质量通过2009年春季省、市政府对我区“双高普九”的验收工作为目标，扎实做好“双高普九”迎检工作。继续做好控辍保学工作，确保小学辍学率控制在0.2%以内。加快布局调整步伐，做好撤并秀溪、白潼两所小学高年级，组建中心小学寄宿制学校前期工作。巩固“十配套”创建工作成效，加强教学资源的管理和使用，充分发挥教学资源的最大效益，求质量，创特色，全面实施素质教育。

2、教学教改：强化质量危机意识，以大力提高教育质量水平为核心，继续完善“常规管理，阳光监督”及“教学常规月报”制度，抓好“五个一”教学研究要求。继续开展“每月一专题，每周一教研” 的校本教研活动，加强校本教研制度的建设，建立校本微型课题研究制度。加大课题的研究力度，努力推进中央教育科学研究所“十一五”重点科研课题《新时期小学语文与弘扬传统文化研究》及区开展的《激趣乐学，主动发展的实践研究》的研究。

3、学校管理：加强教学视导,进一步落实《泉港区小学目标管理考核细则（试行）》和《泉港区小学教师教育教学目标管理考核细则（试行）》，强化各项工作的过程管理。进一步完善教师考核方案（特别是要进一步规范社会技能科的考核评价方法）和各项规章制度，力求形成“科学、规范、有序、高效”的管理机制。对十四所小学进行第三轮素质教育评估，做好“教学管理先进校”和“农村中小学合格校”的创建工作。

4、德育工作：继续抓好学生行为规范、文明礼仪教育，构建和谐校园、文明校园；进一步巩固德育环境“双十”建设成果；深化争当“五星小公民”活动，开展以“做一个有道德的人”为主题的“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动。开展《学生良好行为习惯养成教育的研究》。

5、校园文化：丰富师生文化生活，开展校园文化艺术节活动；以课题研究为平台，结合开展古诗词诵读等活动，继续开展“书香伴我行”活动；举行小学生书画展评，陶冶学生的艺术情趣；开展校园小歌手比赛，唱响和谐校园新篇章。

6、安全体卫：高度重视学校安全工作，积极开展“安全主体责任三年行动”活动，健全各项安全制度，狠抓措施落实。认真贯彻落实《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》，认真贯彻实施《国家学生体质健康标准》，添置学生体质健康测量仪，切实开展学生体质健康测查工作；加大对体育教师的培训力度及卫生知识的教育，继续做好冬季“阳光体育”长跑活动；加强“两操”工作。

三、工作措施

（一）努力做好迎检工作，确保通过“双高普九”

1、认真学习评估标准。各专题组相关负责人员要认真学习、分析各专题评估标准，细心研究《中小学督导评估方案》，做到吃准吃透一、二类校标准，特别是各级指标内含和外延，并逐项逐条进行推敲，同时根据区教育督导室初检提出的整改意见，结合本校实际研究制定整改方案。并在2月20日前把整改工作落实到位。

2、实行倒计时工作安排。以区“双高普九”迎检工作安排制定倒计时工作推进表，重视软件建设，做到布设科学，管理规范，内涵丰富，种类齐全，力求各项软硬件建设都能按时保质保量完成。

3、加强业务指导。为使各校“双高普九”工作达到均衡态势，将选择一所小学召开一次全镇现场会，互相学习，取长补短，共同促进。同时，中心小学将对各校进行指导性督促检查并对存在的问题下发整改通知单，督促其按时整改。

4、扎实做好“控辍保学”工作。继续开通“绿色通道”，多方宣传《义务教育法》，严防流生，实行“中心小学——基层校；基层校——班主任”双线承包责任制并与教师目标考核相挂钩。学生花名册、转出转入手续等“控辍”的第一手材料，要齐全、规范。认真做好在外就读学生的取证工作，提高取证的可信度。各项工作要抓细抓实，落到实处，确保做到万无一失。

（二）深化教育科研管理，扎实推进素质教育

1、强化常规管理工作。各校要以教育局开展的“常规建设年”为契机，认真贯彻落实《小学管理规程》、《福建省小学教学常规管理的若干意见（试行）》等有关文件精神，按规定开齐课程、开足课时，着力推进管理的科学化、精细化和效益化。各校要建立健全各种常规管理制度，对常规工作要求要从高从严，做到“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”。教导处应加大对教师教学常规的督查与反馈，并督促好出现问题的整改，促进各项制度的落实。进一步完善教学常规月报制度，倡导师生严谨治学。教师要把主要精力放在作业批改和及时辅导上来，常规抽查重点是作业批改和辅导，特别要加强对学困生进行辅导。

2、落实校本教研活动。校本教研要以课改为中心，大力搞好集体备课，进一步构建教研网络体系，落实学校领导联系教研组制度。扎实开展“每月一专题，每周一教研”的教研活动，通过集体备课、研讨课、优质课、讲座以及互动参与式研讨等活动形式，以“教师互动、个人反思、不断提高”的方法，灵活有效地把教研重心转向课堂、面向学生。坚持案例研究和行为研究，通过案例交流、问题诊断、专题研究、情境示范等形式，不断探讨提高课堂教学实效之路。各学科都应以活动为契机，搭建平台，培养典型，活跃教师之间、年段之间、学科之间、校际之间的交流研讨。以片教研活动为主要平台，积极开展教研活动，努力构建中心——教学片——学校三级教研网络。充分发挥教研员、骨干老师的作用，构建学习共同体，提高教师的专业水平，让校本研讨焕发新的活力。

3、深化课题研究管理。各校要继续推行校本微型课题研究，建立以教师个体和小范围协作为主的微型课题研究制度，进一步完善课题研究和管理体系，加强课题研究的过程管理，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，努力提高课题研究的实效性。对中央教育科学研究所“十一五”重点科研课题《新时期小学语文与弘扬传统文化研究》及区开展的《激趣乐学，主动发展的实践研究》，要集中力量，加强研究，注重发挥专家引领作用，采用“请进来、走出去”和“横向联动”的方式，主动接受专家学者的指导，不断深化课题研究。各课题组每学期都要举行一次课题研究汇报课活动，学校要为教师交流研究成果提供支持，使教师的研究成果得到关注和分享，最大限度发挥教师参加科研活动的积极性和创造性。

4、提升读书活动成效。以国家“十一五”重点科研课题《新时期小学语文与弘扬传统文化研究》为平台，进一步开展经典诗文诵读活动，提高学生传统文化素养、培养民族精神、提高语文水平。各校、各年级要以我区开展的“阅读成长”活动，尝试开展主题性阅读计划，实施名著阅读方案。要加快阅读阵地建设，并充分利用现有的图书资源和“青青草”习作园地，创造条件，构建“家庭”、“班级”、“年级”、“图书室”读书网络。通过读书活动，让学生在各级读写大赛、作文竞赛、习作发表上较之以前有较大的提高。

5、努力提高教育教学质量。各校要认真贯彻泉港区人民政府《关于进一步加强中小学教育质量管理工作的意见》精神，全面实施小学教学质量量化评估体系，多元化地评价小学教育教学质量。毕业班工作是学校教学工作的重点之一，是衡量一所学校教学质量的重要标尺。学校要重点开好三个会，即毕业班班主任会、科任教师会、学生会，了解师生思想情况，发现问题，及时解决问题。要关心毕业班教师，充分调动毕业班教师的工作积极性，全心全意为毕业班工作服务。要立足日常教学，注重考前指导，强化考前训练，切实提高毕业班教学质量。在抓紧抓好教学质量的同时，注重学生综合素质的培养，一定要让毕业年级的学生不仅具有良好的文化素质，同时具有良好的心理素质和健康的思想品德。

6、落实体音美教学。认真贯彻落实《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》和《国家学生体质健康标准》，抓好体育课的管理，要注重提高课堂教学水平，抓好“两操”和体育比赛等常规性体育活动，切实开展学生体质健康测查工作，积极开展“阳光体育运动”，为提高学生的身体素质打下坚实的基础；加强音乐、美术教学，规范音乐、美术教学，建立健全各种兴趣小组，切实丰富学生课余生活，活跃学校的文化氛围，力争在各级比赛中取得优异成绩。

7、加强馆室管理与使用。根据教育局《关于选聘部分教师担任中小学实验室、功能室管理人员的通知》，按照配备指标，配齐功能室专职管理人员。要认真抓好图书、自然仪器、体音美劳器材、教学用具、现代信息技术教育设备等教育资源的管理与使用。建立有效机制，切实管好用好教学设备，发挥设施设备的最大效益。

（三）加强师资队伍建设，提升教师专业素养

1、领导队伍：加强领导班子建设，要求领导班子成员做到学习领先，开拓领先，奉献领先，业务领先，树立人本管理理念，增强管理的服务意识和功能，积极引领和服务教师的发展。各校要按照《泉港区小学目标管理考评细则》的要求，对各自的分管工作要尽职尽责，及时发现和解决工作中存在的问题。学校要逐步完善中层干部任期制和竞聘制，完善领导干部考评细则，充分发挥领导干部在各个层面上的模范带头作用。继续做好行政挂钩工作。行政领导班子要深入教学一线，了解学校教育教学情况，查找教育教学工作中存在的问题并及时解决。

2、师德建设：要继续认真组织教师深入学习“十七大”精神，贯彻教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和新修订《中小学教师职业道德规范》，要进一步牢固树立素质教育的理念，以争创一流学校为目标来凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业；以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。学校要在加强法制教育增强法制意识的基础上，通过学专栏、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。加强教师职业道德的检查和考核，考核的结果将作为教师评优、评先、职务聘任的重要依据之一。要通过开展各项评优活动，激发教师不断自律进取。努力建设一个师德高尚、业务精湛、注重人文，勇于创新，充满活力的教师群体。

3、文化建设：各校要强化学习型团队的建设，树立教师终身学习的意识，组织开展多种形式的文化研修，文化阅读，文化沙龙，提升教师的文化内涵和人文素养，练就一支文化型，智慧型的教师团队。各校要大力营造浓厚的读书学习氛围，广泛开展教师“书香伴我行”读书活动，积极为广大教师创造再学习的条件，促进教师专业可持续性发展。教师要通过读书活动，结合经典阅读、名著学习、反思交流、网络论坛等形式，形成个个有目标，人人有思想，业务有特色，行为有引领的教师队伍发展的格局。根据《泉港区小学教师教育教学目标管理考核细则（试行）》的要求，认真做好读书笔记，每年不少于两万字，通过读书学习活动，结合教育教学实践的思考，撰写读书心得，每周在业务学习会上作10分钟心得交流。

4、专业成长：要努力建构培能、用能与激能的能本管理机制。一要遵照教师成长的初始磨合、整合适应与成熟发展的周期发展规律，运用能本目标导引原理、通过脱产培训、校本培训、实践锻炼等举措、建构起良性培能机制。二要建构激能机制。学校要依据《泉港区小学教师教育教学目标管理考核细则》等相关规定，通过目标激励、参与管理、能绩评价等举措，使教职工的能绩与待遇相适，能者获其酬；使能绩与荣誉相应，能者有其荣；使能者与团队相融，能者有其乐。从而建构起互补优化组合的激能机制，促进教师专业成长。

（四）拓宽德育工作渠道，提高德育工作实效

1、健全德育队伍。调整充实德育领导小组，加强德育工作领导。建立学校——德育处——少先队大队——年段——班级的德育教育网络，形成各部门齐抓共管的教育合力。每月确定一至两个主题，每周确定一个重点内容，使之全面化、具体化。落实辅导员岗位职责，健全班队工作考核与奖励制度。特别要帮助教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，加强自身的道德情感修养，提高师德形象。

2、规范德育常规。一要深化争当“五星小公民”活动。结合“学雷锋活动月”，开展以“做一个有道德的人”为主题的“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，结合清明节、“六·一”儿童节等重要节日，组织学生开展主题鲜明，形式新颖的活动，努力把学生培养成为德、智、体、美全面发展的人。二要充分发挥“全国青少年文明礼仪”示范教育基地作用，开展《学生良好行为习惯养成教育的研究》的课题研究，继续抓好学生行为规范、文明礼仪教育，形成良好的校风、班风、学风。结合班级实际制订班规，发挥班、队干部的群体作用，利用他们积极的心理倾向引导他们自己管理自己，自己教育自己，提高教育的实效性。三要切实开展“三项评比”和“班容班刊”评比工作，充分发挥评比的激励作用。

3、加强业务培训。要以区开展班主任培训为契机，制定班主任培训计划，扎实做好班主任培训工作，努力提高班主任管理水平。组织学习国家教育部下发的《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，让班主任充分认识到其工作的重要性，进一步明确自己的工作职责，努力提高自己的工作水平。积极选派优秀班主任参加各级班主任培训活动，通过班主任工作交流、专题研讨、案例分析、参观学习等活动，让班主任及时了解新动态，更新育人观念，提高班主任的整体素质。

4、重视辅困工作。各校对学困生要予以充分关爱，认真分析，找出症结，对症下药。德育处要把研究学生的心理障碍的预防问题和如何矫正学生心理障碍问题作为辅困的工作重点。课堂教学要始终牢牢树立 “没有差生，只有差异”、“让每一个学生有进步”、“不让每一个学生掉队”等观念，决不放弃每一个学困生，真正让每一个学生尝试学习成功的乐趣，让每一个家长满意。

5、突出环境建设。继续巩固“十配套”镇及德育环境“双十”建设，充分发挥环境育人的功能。要把环境的布置、校风的培养与学校的办学理念、目标，环保意识相结合，充分发掘“学风、教风、校风”等特定的文化内涵，感染、美化师生的心灵，营造一种“和谐、团结、向上”的校园氛围，努力形成各具特色的校园文化。

（五）促进学校协调发展，营造安定和谐校园

1、安全工作：没有安全，工作就没有保障，质量也无从谈起。随着学校整合建设的深入推进的同时，也给学校安全工作带来了新的隐患，对学校管理工作提出了新的考验。为此，一要坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极完善学校安全防范机制，落实各项安全措施。二要严格落实责任，按照“谁主管谁负责”的原则，严格执行学校安全工作责任制，与家长签定安全责任状。三要加强安全管理，以校舍安全、交通、消防、食品卫生、社会治安、自然灾害、重大活动等为重点，健全规章制度，严格监督检查，及时排查和消除各类安全隐患，确保万无一失。四要强化安全教育，增强广大师生的安全防范意识和自我保护能力。五要净化校园环境，严厉打击扰乱学校治安的违法犯罪活动，确保师生人身安全和学校教育教学活动的正常进行，积极创建“平安校园”，广泛开展“安全主体责任三年行动”活动。

2、卫生工作：树立“健康第一”的思想，加强卫生教育和卫生设施建设，抓好学生常见病和传染病的预防工作，开足上齐健康教育课，举行心理健康知识讲座，定期组织学生进行体检，促进学生身心健康发展。加强寄宿制学校食堂卫生的监督与管理，确保师生饮食安全。

3、财务工作：进一步规范财务管理制度，本着“精打细算、厉行节约”的原则把好经费开支关，严格采购、审批、验收、入库、报销制度；规范收费行为，积极创建教育收费规范学校。严肃财经纪律，严格执行上级文件精神及要求；严格财产管理，开源节流，建立健全财产管理制度，加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用，为教育教学发挥更大效益。

4、工会工作：工会要发挥纽带作用，不断完善教代会制度，真心实意尊重教职工，努力为教职工解决工作、学习、生活中的困难。要组织好“三·八”、“五·一”、“五·四”等重要节日的庆祝活动。

5、成教工作：加大扫盲工作力度，完善扫盲工作机制。贯彻省市扫盲工作文件精神，根据扫盲计划分期分批开展扫盲工作。组织开展扫盲教师培训活动，提升扫盲工作效果。加强对新增文盲、复盲、迁移性文盲监测，建立15-50岁青壮年文盲档案，青壮年非文盲率保持在97%以上。完成文技校八有建设，开展内容丰富，形式多样的实用技术培训，同是把工作重点放在农村劳动力转移培训上，为“三农”建设服务。

6、幼教工作。深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，继续分类开展形式多样的研讨活动，着重探索民办幼儿园和农村幼儿园课程改革的新对策。努力提高民办幼儿园和农村幼儿园的教育教学质量。继续加强幼儿园教学常规管理的督查，逐步提高各级各类幼儿园的管理水平。通过开展示范性幼儿园开放研讨活动，树立典范，不断提高办园质量。

四、月份作安排：

二月份：

1.各校做好防流巩生及《义务教育法》宣传 2.各校做好校容校貌整理及安全隐患自查 3.迎接区期初工作督查 4.做好学生常规教育

5.开展“书香伴我行”教师读书活动 6.期初教学常规检查

7.开展第三轮素质教育督导评估 8.各校与家长签定安全责任状 9.召开毕业班教师会三月份： 1.教学常规视导

2.开展“学雷锋、创文明校风”系列活动 3.举行庆祝“三﹒八”妇女节系列活动 4.“生命教育”主题实践活动 5.申报2009年市级农村小学合格校

6.小学城乡“手拉手”结对帮扶活动经验交流 7.迎接市对我区“双高普九”初检 8.继续开展第三轮素质教育督导评估

9.参加《激趣乐学，主动发展的实践研究》课题教学研讨活动四月份：

1.举行期中质量测查

2.举行祭扫烈士墓，开展革命传统教育活动 3.开展六项技能选拔赛

4.开展“文明礼仪”主题教育 5.教学常规视导 6.开展小学“教坛新秀”评选活动 7.举行英语教师口语竞赛

8.举行小学科学课堂教学观摩评选活动五月份：