有关质量的名言警句

有关质量的名言警句（精选13篇）

有关质量的名言警句 篇1

有关质量的名言警句

1、优质良药惠百姓，粒粒融入情。

2、全世界没一个质量差，光靠价格便宜的产品能够长久地存活下来。——徐世明

3、诚信争天下，质优赢客心。

4、质量是品牌的基础，质量是素质的体现，质量是市场的保证。

5、凭诚信打动客户，凭质量赢得人心。

6、用诚信打造脊梁，用质量铸就辉煌。

7、以一流的企业文化，创造一流的产品质量。

8、质量缔造名牌，名牌*质量承载。

9、以人品带产品，以品质带品牌。

10、不讲质量的员工，不是合格的员工。

11、以质量征服人心，让世界认识。

12、客户的质量需求，就是我们的工作标准。

13、市场与世界同步，质量与生命共存。

14、人的生命*心脏生存，企业的生命*质量永恒。

15、质量是成功的伙伴。

16、塑高尚人格，创优质产品。

17、诚信是个宝，诚心质量好，操作要规范，细心事故少。

18、质量在的心中，名牌在的手中，责任在的肩上，诚信在的言行中。

19、用完美的质量打造常青的品牌。

20、星星虽多，但不能高攀太阳。

21、质量打造世界名牌，质量呵护人类健康。

22、上道工序服务下道工序是为用户负责，下道工序监督上道工序是为市场把关。

23、市场是检验产品的唯一标准。

24、用真情锻造产品，以爱心打造质量。

25、效益在我手中，质量在我心中。

26、优质产品名扬天下，劣质产品关门回家。

27、人人都是质量员，产品批批质量优。

28、以一流的管理，培养一流的团队，争取一流的质量，实现一流的效益。

29、抓素质教育是促进产品质量的母本。

30、诚信塑品牌，质量出名牌。

有关质量的名言警句 篇2

岁寒, 然后知松柏之后凋也。 (《子罕》)

三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也。 (《子罕》)

知之为知之, 不知为不知, 是知也。 (《为政》)

学而不思则罔, 思而不学则殆。 (《为政》)

工欲善其事, 必先利其器。 (《卫灵公》)

欲速则不达。 (《子路》)

不以言举人, 不以人废言。 (《卫灵公》)

书中此类句子甚多, 涉及的内容也很广, 包括政治、哲学、教育、文化、艺术和道德修养等各个方面。千百年来, 一直为人们所传颂。有一些名句在人们不断引用过程中, 又被简化、浓缩, 形成了成语和典故, 如“温故知新”、“不耻下问”、“举一反三”、“循循善诱”、“三思而行”、“后生可畏”等等, 在今天, 都已成为人们经常运用的词语。

《论语》中的许多名言警句为什么能长期流传, 至今还有很强的生命力呢?

首先, 从内容上来看, 《论语》中凡被人们所喜爱的句子, 往往并不是那些直接表现孔子的政治态度, 抑或强烈地宣传其政治主张的言辞, 而多数是那些有深刻的哲理性或蕴涵着可贵的生活经验的语句。如“学而不思则罔, 思而不学则殆”, 意思是说, 如果老读书, 不动脑, 就会罔然无所得;反之如果只空想, 不读书, 有了疑惑也不能解决。可见, “学”和“思”是相互关联、相互促进的, 二者不可偏废。这类句子在一定程度上反映了人类认识事物的客观规律, 具有普遍意义, 因而, 能超越时间和空间的限制, 为不同时代、不同阶级的人们所接受。

《论语》中的每一句话原来都是有所指的, 或都是有具体内容的。但引用《论语》中的话和评论《论语》并不是一回事, 引用者按照自己的理解或需要, 来“为我所用”。如“当仁, 不让于师” (《卫灵公》) , 原意是:面临着有关仁义的事, 即使老师, 也不必同他谦让。这是孔子鼓吹“仁”“义”高于一切的说教。但今天人们在引用时, 则完全避开这一具体内容, 而是用“当仁不让”来表示遇到应该做的事, 就要积极去做, 不应该推诿。又如“吾日三省吾身” (《学而》) 这句话, 原文中也是有所指的, 即“为人谋而不忠乎, 与朋友交而不信乎?传不习乎?”有人引用这句话来说一个人要求得进步, 就必须下苦功夫, 重视自我修养。

《论语》中还有许多句子原来意思就比较含蓄、隐晦, 很难确定其具体所指。在这种情况下, 就更给人以补充和发挥的余地。如《子罕》篇有这样一段记载:“子在川上, 曰:‘逝者如斯夫!不舍昼夜。’”这话是什么意思?有人说, 这是孔子在感叹光阴如流水, 一去不复返, 并无深意;有人却认为, 这句话反映出孔子对没落阶级的惋惜和留恋;但也有人说, 它体现了孔子永不停息的奋斗精神。究属何意, 研究者自可去探讨。但由于这种句子是从生活中提炼出来的, 有很强的概括性和哲理性, 可以引起人们对人生和世界的各种联想和想象, 因而, 也为人们所喜爱。毛泽东在《水调歌头·游泳》一词里, 正是借用这句话, 来表达自己的思想感情, 说明人类社会总是不断发展, 不断进步的。可见, 许多警句, 在流传过程中, 总是在不断地被人们加工、改造, 有选择、有分析地加以利用。

其次, 这些句子, 语言简练通俗, 含义丰富深刻。作者善于运用比喻、对比等修辞手法, 以极俭省的笔墨, 把抽象、深奥的道理说得明白具体而又十分自然, 易读易记, 便于流传。例如“岁寒, 然后知松柏之后凋也”。这句话表面上是赞美松柏, 实际上是运用比喻手法, 借松柏不畏严寒的特点来颂扬坚贞不屈的性格。这种句子含蓄优美, 耐人寻味, 尤为人们所喜爱。后世许多诗人都喜欢借松柏的形象来寄托自己的理想和情操。如陶渊明的诗:“青松在东园, 众草没其姿;凝霜殄异类, 卓然见高枝。”陈毅也特别喜欢青松, 他写道:“大雪压青松, 青松挺且直, 要知松高洁, 待到雪化时。”古往今来这些热情洋溢的诗句, 生动地表明, 孔子对松柏这一形象的观察和描写, 其影响是深远的。

“三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也。”“三军”和“匹夫”, “夺帅”和“夺志”似乎并没有什么关系, 但这句话, 通过一个“可”, 一个“不可”, 不仅把两者联系起来, 而且使两者加以比较、对照, 从而更有力地强调了“匹夫”之志的坚定。其他如“人无远虑, 必有近忧”、“不患寡而患不均, 不患贫而患不安”等都是运用这一手法, 把两个看来无关甚至互相排斥的事物或现象, 捏合在一起, 借以相互映衬、对照, 从而把要阐明的道理, 表达得更加鲜明突出。

《论语》中的名言警句 篇3

岁寒，然后知松柏之后凋也。(《子罕》)

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(《子罕》)

知之为知之，不知为不知，是知也。(《为政》)

学而不思则罔，思而不学则殆。(《为政》)

工欲善其事，必先利其器。(《卫灵公》)

欲速则不达。(《子路》)

不以言举人，不以人废言。(《卫灵公》)

书中此类句子甚多，涉及的内容也很广，包括政治、哲学、教育、文化、艺术和道德修养等各个方面。千百年来，一直为人们所传颂。有一些名句在人们不断引用过程中，又被简化、浓缩，形成了成语和典故，如“温故知新”、“不耻下问”、“举一反三”、“循循善诱”、“三思而行”、“后生可畏”等等，在今天，都已成为人们经常运用的词语。

《论语》中的许多名言警句为什么能长期流传，至今还有很强的生命力呢?

首先，从内容上来看，《论语》中凡被人们所喜爱的句子，往往并不是那些直接表现孔子的政治态度，抑或强烈地宣传其政治主张的言辞，而多数是那些有深刻的哲理性或蕴涵着可贵的生活经验的语句。如“学而不思则罔，思而不学则殆”，意思是说，如果老读书，不动脑，就会罔然无所得；反之如果只空想，不读书，有了疑惑也不能解决。可见，“学”和“思”是相互关联、相互促进的，二者不可偏废。这类句子在一定程度上反映了人类认识事物的客观规律，具有普遍意义，因而，能超越时间和空间的限制，为不同时代、不同阶级的人们所接受。

《论语》中的每一句话原来都是有所指的，或都是有具体内容的。但引用《论语》中的话和评论《论语》并不是一回事，引用者按照自己的理解或需要，来“为我所用”。如“当仁，不让于师”(《卫灵公》)，原意是：面临着有关仁义的事，即使老师，也不必同他谦让。这是孔子鼓吹“仁”“义”高于一切的说教。但今天人们在引用时，则完全避开这一具体内容，而是用“当仁不让”来表示遇到应该做的事，就要积极去做，不应该推诿。又如“吾日三省吾身”(《学而》)这句话，原文中也是有所指的，即“为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎?传不习乎?”有人引用这句话来说一个人要求得进步，就必须下苦功夫，重视自我修养。

《论语》中还有许多句子原来意思就比较含蓄、隐晦，很难确定其具体所指。在这种情况下，就更给人以补充和发挥的余地。如《子罕》篇有这样一段记载：“子在川上，日：‘逝者如斯夫!不舍昼夜。”这话是什么意思?有人说，这是孔子在感叹光阴如流水，一去不复返，并无深意；有人却认为，这句话反映出孔子对没落阶级的惋惜和留恋；但也有人说，它体现了孔子永不停息的奋斗精神。究属何意，研究者自可去探讨。但由于这种句子是从生活中提炼出来的，有很强的概括性和哲理性，可以引起人们对人生和世界的各种联想和想象，因而，也为人们所喜爱。毛泽东在《水调歌头·游泳》一词里，正是借用这句话，来表达自己的思想感情，说明人类社会总是不断发展，不断进步的。可见，许多警句，在流传过程中，总是在不断地被人们加工、改造，有选择、有分析地加以利用。

其次，这些句子，语言简练通俗，含义丰富深刻。作者善于运用比喻、对比等修辞手法，以极俭省的笔墨，把抽象、深奥的道理说得明白具体而又十分自然，易读易记，便于流传。例如“岁寒，然后知松柏之后凋也”。这句话表面上是赞美松柏，实际上是运用比喻手法，借松柏不畏严寒的特点来颂扬坚贞不屈的性格。这种句子含蓄优美，耐人寻味，尤为人们所喜爱。后世许多诗人都喜欢借松柏的形象来寄托自己的理想和情操。如陶渊明的诗：“青松在东园，众草没其姿；凝霜殄异类，卓然见高枝。”陈毅也特别喜欢青松，他写道：“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。”古往今来这些热情洋溢的诗句，生动地表明，孔子对松柏这一形象的观察和描写，其影响是深远的。

“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”“三军”和“匹夫”，“夺帅”和“夺志”似乎并没有什么关系，但这句话，通过一个“可”，一个“不可”，不仅把两者联系起来，而且使两者加以比较、对照，从而更有力地强调了“匹夫”之志的坚定。其他如“人无远虑，必有近忧”、“不患寡而患不均，不患贫而患不安”等都是运用这一手法，把两个看来无关甚至互相排斥的事物或现象，捏合在一起，借以相互映衬、对照，从而把要阐明的道理，表达得更加鲜明突出，

有关爱国的名言警句 篇4

1、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德

2、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基

3、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来

4、我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?——裴多菲

5、为祖国而死，那是最美的命运啊!——大仲马

6、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅

7、夜视太白收光芒，报国欲死无战场!——陆游

8、科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫

9、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游

10、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游

11、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达

12、国耻未雪，何由成名?——李白

13、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海

14、我无论作什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫

15、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取。

16、中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华

17、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

18、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生

19、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁

20、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

21、热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅

22、位卑未敢忘忧国。——陆游

23、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来

24、南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行——戚继光

有关信心的名言警句 篇5

2、再冷的石头，坐上三年也会暖。

3、实习工作总结：知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

4、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。

5、“稳妥”之船从未能从岸边走远。

6、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰

7、很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以决定怎么面对，那是“运”!

8、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

9、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰

10、没有闯不过的关口，没有打不倒的敌人。

11、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

12、自己打败自己的远远多于比别人打败的。

13、先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰

14、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。

15、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果

16、人格的完善是本，财富的确立是末。

17、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

18、做的技艺来自做的过程。

19、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

20、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅

自信的名言警句有那些

1. 自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。——《史典》

2. 我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。 拉罗什富科

3. 在真实的生命，每桩伟业都有信心开始，并由信心跨出第一步。 奥格斯特.冯史勒格

4. 信心是命运的主宰。 海伦.凯勒

5. 只有满怀自信的人，能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并认识自己的意志。 高尔基

6. 一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。 苏格拉底

7. 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 李清照

8. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 苏轼

9. 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 周恩来

10. 任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是 徐特立

11. 先相信自己，然后别人才会相信你。 罗曼·罗兰

12. 要有自信,然后全力以赴--假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功 威尔逊

13. 每个天才的产生，必是热忱的产物。 本杰明·狄斯拉里

14. 幸运是个伟大的老师，而不幸则更伟大。拥有会纵容思想，欠缺能却训练并强化思想。 威廉·哈立特

15. 诚实是雄辩能力的一部分;我们因自己热切诚恳，而使别人信服。 威廉·哈立特

16. 价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。 华特·H·柯亭姆

17. 人多不足以依赖，要生存只有靠自己。——拿破仑

18. 自信是成功的第一秘决。——爱默生

19. 深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

有关勇敢的名言警句 篇6

2) 勇敢是一种基于自尊的意识而发展成的能力。——拿破仑

3) 表现勇敢则勇气来;往后退缩则恐惧来。——康拉德

4) 侮辱那些无法要你道歉的人，本身就是怯懦的表现。——米克沙特·卡尔曼

5) 没有不冒风险就能克服的风险。——皮布里吕斯让·诺安

6) 勇敢寓于灵魂之中，而不单凭一个强壮的躯体。——卡赞扎基

7) “拿出胆量来”那一吼声是一切成功之母。——雨果

8) 冒险是历史富有生命力的元素，无论是对个人还是社会。——威谦·博利多

9) 在全人类中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄!——贝多芬

10) 谁恐惧，谁就要受折磨，并且已经受着他的恐惧的折磨。——蒙田

11) 恐惧与勇敢近在咫尺，而且互相共存——向敌阵突进的人，最晓得个中实情。——棱罗

12) 虽然危险并未临近，而迎头邀击比长久注视其前来的好，因为如果一个人注视过久，他是很有睡觉的可能的。——培根

13) 软弱甚至比恶行更有害于德性。——拉罗什富科

14) 人的勇气能承担一切重负;人的耐心能忍受绝大部分痛苦。——塞缪尔·约翰逊

15) 在不幸中所表现出来的勇气，通常总是使卑怯的心灵恼怒，而使高尚的心灵喜悦的。——卢梭

16) 你要像一棵桷树，大风将树吹折，然而巨大的树干却永远挺直。——裴多菲

17) 勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。 ——拿破仑

18) 人的一生中，最光辉的一天并非是功成名就那天，而是从悲叹与绝望中产生对人生的挑战，以勇敢迈向意志那天。 ——福楼拜

19) 朝着一定目标走去是“志”。一鼓作气中途不停止是“气”，两者合起来就是志气。一切事业的成败都取决于此。——戴尔·卡耐基

名言警句在议论文中的运用 篇7

【关键词】作文教学；议论文；名言警句

一、引作题目，统摄全文

要想使读者一下发现你与众不同的构思，以及丰富深厚的阅读积累，给人留下深刻的印象，不如将自己读过的诗文名篇中与议论文的写作主题相关的名言警句“拿来”引作标题。如马铁丁的《俭以养德》，用诸葛亮的一句名言“俭以养德”做题，题目就是中心论点。“俭以养德”四个字，深刻揭示了节俭对于品德修养的意义，内涵丰

富，文字典雅，精警动人，给人深刻的印象。

二、引作开头或结尾，揭示或深化主题

在议论文中，开头或结尾适当地引用名言警句，可以强化议论文议论的分量，给读者留下深刻难忘的印象。

引作开头的，如课文《怀疑与学问》（顾颉刚）的开头：

“学者先要会疑。”——程颐

“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”——张载

文章开头两段用了名言的写法，所引两句古代名言，紧扣题目，在全文中起了提出中心论点（治学必须有怀疑精神）、充当论据的作用，并使开头显得新鲜活泼，增强了文章议论的深度。

引作结尾的例子很多，如《路，就在自己的脚下》（佚名）的结尾：“鲁迅先生在文章中写道：‘遇见森林，可以辟成平地；遇见旷野，可以栽种树木；遇见沙漠，可以开掘井泉。’让我们将鲁迅的这段话，写在自己双脚踏出的生活之路的路标上吧。”

三、引作分论点或论据，增强议论的说服力

议论文常常要议论说理，如能在议论文的关键处巧引名言警句，往往能使文章熠熠生辉，增强议论的说服力和感染力。如《人民日报》有一篇社论《发扬伟大的创业精神》，文章开篇提出中心论点后，以后连续八个自然段引用江泽民在八届全国人大一次会议上的讲话“解放思想、实事求是”，“积极探索、勇于创新”，“艰苦奋斗、知难而进”，“学习外国、自强不息”，“谦虚谨慎、不骄不躁”，“同心同德、顾全大局”，“勤俭节约、清正廉洁”，“励精图治、无私奉献”作为分论点，使文章思路清晰，层次分明，各分论点浑然一体，开合有度，比例适当，说理透彻。

四、质疑或化用名言警句，充分展现个性风采

在议论文中，如能大胆科学地质疑名言警句，往往能使你的文章在“深刻透彻”方面更上一个新的台阶。化用名言警句则能展示你驾驭语言的机智和灵活，使你的语言个性鲜明，与众不同。如议论文《功夫不负有心人》：

人们常用“功夫不负有心人”这句话来勉励自己，认为做事只要有恒心，功夫下到，就能成功。殊不知，功夫也会负有心人。为什么？因为“功夫不负有心人”这句话强调了人的主观能动性的一面，而忽视了要尊重客观规律的一面。……不尊重客观规律，功夫也会负有心人。

有关品德的名言警句 篇8

1、欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意。

2、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。

3、修身以敬，勿托以尊。

4、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。

5、对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是采取种.种方法，以使我们成为良善之人。

6、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。

7、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。

8、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

9、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。

10、自我控制是最强者的本能。

11、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。

12、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双?

13、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。

14、君子坦荡荡，小人长戚戚。

15、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。

16、们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。

17、不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。

18、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。

19、凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。

20、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。

21、仁义为友，道德为师。

22、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。

23、芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。

24、当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。

25、知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。

26、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。

27、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

28、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。

29、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。

有关阅读的名言警句 篇9

1、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。――赫尔岑

2、读书之于头脑，好比运动之于身体。――艾迪生

3、千里之行，始于足下。――老子

4、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。――苏轼

5、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。――菲尔丁

6、好的书籍是最贵重的珍宝。――别林斯基

7、仅在字母、文字和书页中浏览一番――这不是读书。阅览和死记――也不是读书。读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。

8、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。――李苦禅

9、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。――爱默生书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。――培根

10、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。――爱默生

11、书到用时方恨少，学富五车不为多。

12、读万卷书，行万里路。――刘彝

13、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。――《高尔基论青年》

14、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。DD朱熹

15、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。――史美尔斯

16、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。――歌德

17、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。――陶行知《八位顾问》

18、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。――鲁迅《读书杂谈》

19、非学无以广才，非志无以成学。――诸葛亮

20、但是从不纠缠不休。――比切

21、阅读只是给头脑提供认识的材料。

22、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法;用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处;有能出得书，则又死在言下。惟知出知入，得尽读书之法也。DD陈善

23、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。――但丁

24、书，能保持我们的童心;书能保持我们的青春。

25、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。――高尔基

26、书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。

27、书痴者文必工，艺痴者技必良。――蒲松龄

28、莫等闲，白了少年头，空悲切。――岳飞

29、书――人类发出的最美妙的声音。――莱文

30、书犹药也，善读可以医愚。――刘向

31、读书破万卷，下笔如有神。

32、退笔如山未足珍，读书万卷始通神。DD苏轼

33、读过一本好书，像交了一个益友。――臧克家

34、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过，切身需要急思量。DD陆九渊

35、我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。

36、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。――普希金

37、书籍使人变得思想奔放。

38、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。――阮元

39、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。――巴甫洛夫

40、外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。――程颐

41、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。――科洛廖夫

42、书犹药也，善读之可以医愚。――刘向

43、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。――颜真卿

44、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。D朱熹

45、思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。――洛克

46、书籍使人们成为宇宙的主人。――巴甫连柯

47、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。――别林斯基

48、读书百遍，其义自见。――《三国志》

49、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。――屈原

50、读而未晓则思，思而未晓则读。DD朱熹

51、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。――蒲松龄《阿宝》

52、书中横卧着整个过去的灵魂。――卡莱尔

53、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。――朱熹

54、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。――郭沫若

55、只看一个人的着作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。――鲁迅《致颜黎民》

56、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。――苏轼

57、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。――陈寿《三国志》

58、书是唯一不死的东西。――丘特

59、吾生也有涯，而知也无涯。――庄子

60、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。――笛卡儿

61、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。――伊萨克・巴罗

62、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。――诸葛亮

63、好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。

64、为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。――朱熹

65、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。――《鲁迅全集》

66、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。――培根

67、生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。――莎士比亚

68、奇文共欣赏，疑义相如析。――陶渊明

69、读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。――胡居仁

70、书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。

71、书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。――伏尔泰

72、过去一切时代的精华尽在书中。――卡莱尔

73、玉不啄，不成器;人不学，不知道。――《礼记》

74、书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。

75、我身上所有一切优秀的品质都要归于书籍。

76、都会产生深远的影响。

77、用心不杂，乃是入神要路。DD袁牧

78、各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。――雨果

79、书是人类进步的阶梯，一生的伴侣，最真诚的朋友。

80、每个有知识的人，应该在自己的一生中，好好读上8-10本书。究竟该读哪些书?若想了解这点，那至少得读上15000本才行。

81、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。

82、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。――培根

83、书，能够还给我们一颗童心;书，能够让我们永葆青春。

84、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。――于谦

85、生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。

86、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。――颜真卿()

87、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。――艾迪生

88、好书是伟大心灵的富贵血脉。――弥尔顿

89、少壮不努力，老大徒伤悲。――《汉乐府・长歌行》

90、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。――富兰克林

91、多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。

92、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。――库法耶夫

93、科学是到处为家的，枣不过任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。――赫尔岑《科学中华而不实的作风》

94、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。――雨果

有关感恩的名言警句 篇10

2.要学会接受我们不愿意接受不能够接受的东西，尽管这是生命中的一个无奈甚至是残酷，但是，有些事注定是你要经历的，有些结果是必须要承担的。而我们能做的就是，拥有时珍惜，失去时感恩。

3.习惯了得到，便忘了感恩.

4.幸福就是当别人有袋糖你有一块糖时，收回你对那一袋糖的羡慕目光，看着你那一块真实在手的糖，分一些给旁边的空空小手，然后认真品尝剩下糖块的甜美滋味，怀一颗感恩的心告诉自己：真好!

5.很多时候，我们总是希望得到别人的好。一开始，感激不尽。可是久了，便是习惯了。习惯了一个人对你的好，便认为是理所应当的。有一天不对你好了，你便觉得怨怼。其实，不是别人不好了，而是我们的要求变多了。习惯了得到，便忘记了感恩。

6.其实，有些时候，不是别人不好了，而是我们的要求变多了，习惯了得到，便忘记了感恩。

7.一个好且稳固的支持系统，除了自我的心理调适外，更包括良好的人际关系和家人的情感支持。人很少是被累死的，只有被烦死的，如果心情不愉快平和，有再大的能耐也干不长。学会赞赏和感恩是一个法宝。周围的亲人、同事都“人和”了，事业和生活的平衡点就会水涨船高。女人不是一根插在土里的竹竿，而更像一棵树，只有根系发达，才能茂盛繁荣。

8.最好的爱情，是一个懂得付出，一个懂得感恩……

9.或许别人的给予是无意识的，也或许别人的给予是微不足道的，但没有任何人必须为你去做什么，所以你要记得别人的好心存感恩。

10.感恩—— 感激那些你曾经爱过的人吧!哪怕TA从未关注你;也许正是TA让你爱上了诗句，又或许是TA让你迷上了文字。总之是TA们让你喜欢上了人世间美好的东西。

11.感恩于上苍的赋予，感恩父母的养育，感恩朋友的帮助，感恩大自然的恩赐，感恩食之香甜，感恩衣之温暖，感恩花草鱼虫，感恩困难逆境，春节快乐!

12.有些人吧，总觉得全世界都欠他。为他做事是应该的，不做事倒成了过错。遇到这种人，你要明确的告诉他。对你好是情分，对你不好是本分。千万别拿着情分当本分。如果一个人连点感恩心都没有，那他就不配得到任何的情分。不管是感情还是友情，都只给懂得回报的人。

13.感恩，阔绰，富足，美好。

14.你若爱，生活哪里都可爱。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，处处可感恩。你若成长，事事可成长。不是世界选择了你，是你选择了这个世界。既然无处可躲，不如傻乐。既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。

15.珍惜才能拥有，感恩才能天长地久。

16.感恩是积极向上的思考和谦卑的态度!

17.感恩的心 感谢父母 感谢朋友 感谢爱人

18.用一颗平常心来修身养性，用一颗敏感心赖为人处世。平常心：宠辱不惊，闲看庭前花开花落; 去留无意，漫随天外云卷云舒。 敏感心：感恩 感悟

19.捻人间最明媚的一抹朝阳，于心灵陌上，开一朵感恩之花馥郁芬芳!

20.在追逐梦想和希望的路上，我们每一个人都应该享受更多舒适和愉悦，将舒适的心情和氛围带给我们身边的每一个人，让我们彼此都能够积极的、感恩的心去享受我们的生活。

21.不要等到春节才想起家人;不要等到母亲节才想起妈妈;不要等到父亲节才想起爸爸;不要等到情人节才想起老婆;不要等到中秋节才想起回家;不要等到失去才懂得珍惜;不要等到有需要时才想起朋友;不要等到感恩节才想起感谢;不要等到给力时才想起，不要等，人生其实不长。

22.感恩这无与伦比的一天!我们在其中高兴欢喜，惊喜不断!好运连连!

23.抱怨是死亡的开始，感恩是成功的基石。

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有关师生的名言警句 篇11

2) 用耐心教育学生，用爱心关爱学生，用信心激励学生。

3) 就像阳光普照每个角落，就像雨点滋润每棵小苗。

4) 真诚对待每个孩子，将爱融入每个孩子心中。

5) 驻守青春渡口的我，最大的责任和幸福就是把你们送到理想的彼岸。

6) 师爱是冬的暖阳，是春的芬香，是夏的清凉，是秋的收获。

7) 疼爱自己的孩子是本能，热爱所有的孩子是神圣。

8) 鼓励是灵魂的氧气，要给足学生充足的氧气，让他们自由地呼吸。

9) 教师的胸怀是每一个稚嫩心灵停靠的港湾。

10) 尽心，尽职，打造和谐的班级氛围;努力，致力，营造良好的师生关系。

11) 只要将爱的种子播种在学生的心田里，世界才更加美丽。

12) 用耐心去教育，用爱心去呵护，用信心去培育。

13) 每个学生都是一本精妙的书，每翻一次都会有不同的收获。

14) 每个孩子都是天上最闪亮的星星，老师就拥有这无限的星空。

有关反思的名言警句 篇12

2. 互相宽容的朋友一定百年同舟，互相宽容的夫妻一定百年共枕，互相宽容的世界一定和平美丽。

3. 人生唯一不会落空的等待是注定的死亡，世间唯一保持恒久不变的就是变化。

4. 生活是一种经历，也是一种体验;生活是一种感受，也是一种积累。生活没有答案，生活不需要答案。当生活即将不属于你时，你才会发现:生活仅仅是一个过程，而这个过程无论多么复杂，最终结局都是一样的。生活注重的是过程，而不是结局。

5. 有些事，我们明知道是错的，也要去坚持，因为不甘心;有些人，我们明知道是爱的，也要去放弃，因为没结局;有时候，我们明知道没路了，却还在前行，因为习惯了。

6. 进步三要素：你自己行，有人说你行，说你行的人行。

7. 看别人谈恋爱挑肥拣瘦，我们暗说，不知自己长啥样，还在那儿挑挑拣拣。轮到自己谈恋爱时，总觉得没人能配得上自己。

8. 最甜蜜的语言：“我不能失去你”。最可爱的语言：“您去休息，让我来做吧。”最美丽的语言：“真幸运能和你结婚。”最温暖的语言：“不管怎样，我要和你在一起。”

9. 最难战胜的敌人，是自己;最可怕的敌人，是朋友;最防不胜防的敌人，是欲望;最迷惑人的敌人，是感情。

10. 不要因为众生的无知，而痛苦自己。

11. 不敢说真话是个人的耻辱，不能说真话是社会的耻辱。

12. 做好说不好的是蠢才，做得好又说得好的是人才，做不好但说得好的是天才。

13. 不要贪图无所不有，否则你将一无所有;不要试图无所不知，否则你将一无所知;不要企图无所不能，否则你将一无所能。

14. 奢华可以买，优雅不可以买。尊重可以卖，尊严不能卖;忠心可以卖，良心不能卖;风格可以卖，人格不能卖。

15. 钞票不是万能的，有的时候还需要信用卡。

16. 人最高尚的，并不是别人还记着他的好处，而是自己忘了给予别人的好处。

17. 女人管你借钱，数量小可以不太在乎，数量大要么不借，借了就是认了。

18. 养狗的男人有活力，养猫的男人有定力，养女人的男人有财力，养老婆的男人有魅力。

19. 过高的期望，带来孩子的无望;过度的保护，带来孩子的无能;过分的溺爱，带来孩子的无情;过多的干涉，带来孩子的无奈;过多的指责，带来孩子的无措。

有关命运的名言警句 篇13

2) 人应当像人，不要成为傀儡，尽受反复无常的命运的支配(斐多菲)

3) 我要抱住命运的咽喉，决不能让命运使我屈服(贝多芬)

4) 在一个地方不满意的人，在另一个地主也未必能快乐(挪威)

5) 昨天是今天的镜子(欧洲)

6) 最好的预言是过去(英国)

7) 以过去和现在的铁铸一般的事实来测将来，洞若观火!(鲁迅)

8) 乌鸦站着是乌鸦，飞起来还是乌鸦

9) 漏勺在家里漏，到野外还是漏(朝鲜)

10) 心比天高，命比纸薄

11) 人自清明志自高，生于未世运偏消

12) 命小福薄，有命无运，累及爹娘

13) 先天不足，后天失调

14) 横财不富命穷人

15) 我无法驾驭我的命运，只能与它合作，从而在某种程度上使它朝我引导的方向发展。我不是心灵的船长，只是它闹闹嚷嚷的乘客(奥尔德斯·赫胥黎)

16) 命运不是一只雄鹰，它像耗子那样爬行(伊丽莎白·鲍恩)

17) 没有什么不可以通过藐视来克服的命运(法国)

18) 命运并不是中国人的事前指导，乃是事后的一种不费心思的解释(鲁迅)

19) 命运就是对一个人的才能考验的偶然(蓬皮杜)