春季学期教师工作总结

春季学期教师工作总结（共10篇）

春季学期教师工作总结 篇1

幼儿园春季学期总结 2016年春季学期英语教师教学工作总结范文

2016年春季学期英语教师教学工作总结范文

本学期是我担任二、三和四年级英语教学工作。在教学过程中，我深深地感到小学英语教学之难之累，同时也感到教学之乐之喜。正因为如此，我严格遵循教学五环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学目的是：激发学生学习英语兴趣，培养学生学习英语积极性，使他们树立学习英语自信心，同时培养学生英语语感和语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，创设学习氛围、激发学生学习兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。从一开始我就认真研究学生，了解清楚学生的实际情况：一方面，我校学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，不照顾到整体，教学效果不会理想的。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对学生学习效果有直接影响。

一、认真备课，把功夫下在课外钻研上

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，实际工作中，备课时认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，着力编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。为了上好每一节堂课，我都认真研究课文，为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。教学效果十分理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。

英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高，同时也可以提高同学们的英语写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。

二、扎实教学，把功夫下在诲人不倦上

第一、在课堂教学方面，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等办法来启发、教育学生。教学生作游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动，充分调动学习积极性。学生有疑难和不懂的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

第二、在批改作业方面，学生的作业总是即时批改，并详细地作好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析．针对个别学生作业还采取面批办法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，增加了教学质量。

第三、在听力方面，为增加学生听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话录音磁带，还让学生表演对话，背书。

第四、积极参与赛课，听课；本学期共上两次赛课，运用多媒体进行教学，让学生在快乐的氛围中学英语用英语。

三、因材施教，把功夫下在全面提升上

因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。一些接受能力较强的同学，我则努力让他“吃饱”，额外给他们布置一些学习任务，促进全体学生共同进步，收到了良好效果。

考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。从考试中可以看出学生平均水平相当，差生面相对较大。还发现学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，容易掌握。适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。

四、期末考试情况

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。本次期末考试的情况普四班原有人数72人，参考人数70人，平均分，优秀19人，65人及格；国四班原有人数26人，参考人数26人，平均分,2人优秀，18人及格；国三班原有人数27人，参考人数27人，平均分,8人优秀，23人及格；普三班原有人数71人，参考人数70人，平均分，优秀21人，63人及格；

无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。成绩属于过去，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向同事们学习，争取进步

2016年春季学期英语教师教学工作总结范文相关内容:新形式下的班主任教学工作总结（图）

班主任是一个班的教育者和各项工作的组织者，是学校对学生进行管理的得力助手，是学生全面发展的导师和领路人，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，他对一个班的发展起着主导作用。...2016年三年级班主任教学工作总结范文

这学期我继续担任三年二班的班主任和三年二班的语文教学工作,能够积极主动地配合各科教师共同搞好班级管理工作.对于一些后进生,我经常找他们谈心,发现问题及时与家长联系共同解决,从而帮助他们转化思,达到育人的目的.虽然在工作中比较严谨...学校2016学年第一学期教学工作计划工作总结

学校教学工作计划----XX-XX学年第一学期

一、指导思想围绕**区教委、**学区本学期工作重点，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改进程。

2016年12月体育老师教学工作总结范文

本学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，并在教学中能充分运用，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：紧跟时代步伐...2016年六年级上学期语文教学工作总结范文

时光飞逝，日月如梭，蓦然回首，一学期的语文教学已经结束。由于我担任六年级的语文教学，经验尚浅。所以，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。

2016年教学工作总结范文

为了尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我常抽出时间听课,只要我没有课的情况下，四杯赛的课我基本上节节不落，而且我还听其他三位音乐教师的课，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思...小学教学工作总结十

对学生实施应试教育，还是素质教育的外延便是交给孩子兔子，还是猎枪。素质教育不是口号，猎枪也不仅仅是一杆枪，而是要教给孩子使用这杆枪的方法、技能；是能够用这杆枪、用自己的能力和努力去猎取一只兔、二只兔、无数只兔。

五年级期中班主任工作总结

本班本学期制定的目标是：

1、加强班级的集体荣誉感，力求全班团结、上进。

2、安排学习好的学生，辅导成绩差的学生，形成一帮一的结对辅导。

3、加强班级卫生，实行班级卫生承包制，每一块地方分给每一位学生，使他们有目的地进行打扫。

专题导读:>幼儿园春季学期总结>春季学期工作总结>中班春季学期总结

一个体育教师的学期末总结 篇2

我还承担学校的大型材料写作任务，本学期我完成了《学校工作计划与总结》、《学校综合治理自检自查报告》、《学校综合治理工作方案》、《与时俱进、求真务实，开创学校党务工作新局面》、《弘扬求真务实精神树立科学发展观扎扎实实做好学校德育工作》、《加强教师队伍建设，培育一代名师》及在《辽宁教育年鉴》、《中小学教学研究》、《辽阳审判》、《辽阳日报》等报刊杂志的宣传工作。同时，我也协助学校有关部门做些力所能及的事情。

一份耕耘，一份收获。我已被沈阳师范大学录取为在职攻读硕士专业学位研究生，被辽宁省教育厅评为辽宁省“十五”中期优秀教育科研工作者，主持的《中学德育评价研究》获省“十五”首批教育科学优秀成果二等奖。被中共辽阳市委组织部评为辽阳市首批市级优秀专家培养后备人才。《浅谈差别化评价在冬季优育课中的运用》发表于2004年《中小学教学研究》第4期上。在教育教学的征途上，我只是迈出了一步，今后我要在学校领导的指导下，同事们的帮助下，继续努力工作，总结经验，找出不足，为学校的光荣再做出自己的贡献。体育教师要用心撰写学期末的总结，在总结中感悟，在感悟中感动，在感动中行动。日积月累，有话可说才能落笔成文。

（辽宁省辽阳市第一高级中学 111000）

中学英语教师春季学期工作总结 篇3

在思想政治方面，我忠于党的领导，爱党的教育，严格执行教育政策，尽职尽责，教育和教育人民;爱，尊重，理解和严格要求的学生，不歧视，讽刺，追随者，不知疲倦;，对于老师桌;无处不在的教师职业道德束缚他们的言行。为了能够严格执行学校的时间表，不迟到，不提前退休，准时下班，因为已经从事中学英语教学，虽然我学到了一些教学和教学，但在实际教育和教学中，我深深地感觉到，英语教学厌倦了疲惫，真的在身体里苦，在他们心中快乐！为了在今后的教学工作中取得进一步的进展，这是本学期教学工作的总结。

我现在教的两门课都是七年级一年级和八年级二年级，七年级一年级学生，不仅注重学习，学习非常活跃，有良好的自学习习惯。我也跨越了年级作为八年级二年级的教学工作，觉得压力真的不小，随着教材越来越多，越来越困难，我一直担心这两个班的结果会下降，所以这一个 学期我一直在努力刺激学生的学习兴趣，培养学生的自学习好习惯，培养学生分析问题和解决问题，从而动员学生的学习热情和提高他们的学业成绩。在中期考试中，学生成绩不错，但不是很好。我分析了原因，及时，考试主要是学生在分析的问题，解决问题的能力是由于缺少这次考试的时候我没有责怪学生，我告诉学生，我不在乎这个时候怎么样，但我关心的学生在下一阶段怎么学习，我还是及时改进他们的教学方法和教学方法，一如既往，学习材料，精心准备每课，有针对性，适当设置每节练习，不增加学生的负担，使学生在课堂上轻松愉快地获得知识。在短期内，学生的表现仍然可能。由于身体原因，我上个月的教学不能继续上课。但是我每天都告诉班级报告情况，在过去几天的考试之前，我的班级代表根据评审的内容我带领学生填补了空白，重点审查，然后让学生学习提问 标题，解决问题的方法和一些解决问题的技能，期末考试只要命题符合大纲要求，我认为学生就不会有不好的结果。

至于八（2）班，我接了两年。他们开发了很好的自学习习惯。自学能力也很强。即使我在最后一个月没有接受教学工作，我也相信他们中的许多人都会表现良好。但是这一类的学生更加严重的两极分化，而有些学生的英语表现不乐观，我发现有些学生在七年级学到的话基本上都不记得了，句子不明白，我真的觉得很难，但是我不放弃，对于这种情况，我继续探索在课堂教学，灵活的教学方法和教育模式，以调动学生的热情，结合实际的教学工作，给学生创造真正的语言环境，使他们从事物的一边学习，围绕日常生活必需品的开始，在学习和运用语言的过程中，为了调动学生的热情，提高学生的学业成绩，本期期末考试还没有开始，在上期学校组织的中期考试中，结果是好的。当然，在这个班也是更多的学生，原因是 不想学习，特别是男孩或者班上的人睡觉或者说话，不管是什么样的课程，当然不仅是八（2）班是这样的，其他班的情况类似于看到现在的农村教育这种情况下，我们作为老师真的有点多了，改变这不是爱学习情况真的很难，无论目前的一般情况如何，我仍然认真学习新的大纲，新教材，教材，教学法，学习方法尽可能完美结合，精心准备每一课的教学计划，良好的每课，尽最大努力40分钟的教学质量，尽可能减少学生的负担，努力建立和谐关系在教师和学生之间，刺激学生的学习兴趣，尽可能与家长联系，得到家长的合作和支持，教育受过良好教育的人。

在同时做自己的工作的同时，我仍然与时俱进，在教育和教学工作中不断提高他们的商业和教育理论水平，并积极参与各种类型的培训，在今年的最后一年，参加远程培训，我要在未来继续工作，不断提高教学方法和手段，以配合时代的发展。

因为我缺乏英语教学经验，我的知识和那里 限制，在教学同时，总是谦卑地向高级老师要求，和我们的英语小组的同事们一起学习英语教学方法，加强自己的商业学习，拓展视野;故意收集英语课堂教学各种游戏信息，经常听录音纠正他们的声调。在未来的教学中，我试图改进方向。

1，加强他们的基本技能培训，注意培养学生的能力;2，贫困学生更关心爱和耐心，使他们在各方面都有更大的进步。3，运用各种方法训练学生提高，集中注意力。

4，在努力工作的教学中，努力使学生有更大的道德自我修养。

XX年春季学期小学教师工作总结 篇4

我这期任

六、5班的班主任工作及数学教学工作。工作总的算认真塌实。备课认真，上课认真，批改作业认真，考核学生的成绩认真，教育学生做好人认真。

一、重视对学生的思想教育，既教书也育人。

先学会做人，再学会学习，这也是我的教育思想。我希望学生们都有一个幸福的人生。一个人要幸福，要有健康的心理，健康的身体，稳定的生活。我发现有一些学生心理很不健康，如有严重的嫉妒心，心理很脆弱，很容易生气，受伤。针对学生存在的心理问题，我耐心地采取了一些教育措施，收到了一定的教育效果。我教育学生多以书为师，不断地提高自己的涵养和能力水平。在对学生的思想教育中，我狠抓了两点：爱心和责任心。通过我对该班学生两年的教育，学生们的爱心和责任心总体有大的提高。做清洁几乎每个学生都能够认真地做，在多次爱心捐款中，孩子们的表现比较积极。我班原来有同学偷班上的东西，后来没有了。我班的学生在学校捡到钱和饭票一般都会上交，我收到的他们捡交来的钱、饭票不少了。我看到了孩子们一颗颗纯洁的心灵，有时候我都深受感动。在我现在的教育阶段，孩子们都是朴实的。在毕业的日子里，有两个孩子给我写了表示感谢的信。在这两个孩子的心里我是一个好老师。而我自己觉得，做得不够好。我没有给所有的孩子都有大的帮助，有的孩子我几乎没有给他们有意义的帮助，这是我感到愧疚的地方。在今后的教育教学中，我要总结经验，争取对每一个孩子都有大的帮助，成为他们的良师。特别是有的差生，我几乎没有提高他们的学习成绩，这是我做得最不好的地方。

二、重视做好教学工作。

在对学生做好素质教育的同时，学校领导和更上级的领导十分强***学成绩——分数。在我们农村学校，分数也是家长们评价学校好坏的最重要的标准。为了不让学校的荣誉受损，我努力做到提高学生的学习成绩——考试的分数。

1、认真备课、上课。我教了多年高年级数学，对教材比较熟悉。我对小学六年学习的数学知识进行系统整理，让自己的教学有头绪，有计划。课前为教学做好充分准备，应该用学具教具的就一定要用学具教具。上课营造温馨祥和的学习气氛。有学生跟我提的意见是我太温柔了，有老师跟我提的意见是上课的声音小了。后来我上课的声音大了，还抑扬顿挫。讲课，讲事情也干脆利索不那么罗嗦了。在课堂上尽量***祥和，这样学生对学习才有兴趣。有教授解释“中庸”的意思是恰到好处。我认为有道理。对学生的教育，应该在严厉和温柔之间把握好度。有教育专家教一辈子书没有呵斥过一次学生，也许这是适合于她的方法，但这个方法在我身上似乎不适合。我的素质跟她的素质不同，她那样做能够成功的，我照她那样就不一定成功了。心理学研究也表明了：学生有坏习惯的时候，要跟他纠正过来，在开始阶段他是很不舒服的，必要的时候要老师采取强制手段。有的学生要严肃批评，才能够帮助他们纠正坏习惯。特别是在集体场合，要纠正班集体中的某些错误时，老师必须要“恶”，要严厉，否则很难收到及时纠正的效果。

2、教给学生学习方法和技巧。人们常说：要授之以渔，不要授之以鱼。在培养学生的学习能力方面，老师究竟应该教给学生什么呢？我想主要是教给学习方法和技巧。数学是思维的体操，老师不能够代替学生思考，思考是学生自己的事情。“只有独立思考才能够真正聪明起来。”老师应该多给学生思考的时间、机会，不能够讲得太多占用了学生思考时间。还有一种先讲后练的方法也比较好。我认为教书主要是经验问题，有好的经验就教得好，反之就教不好。在平时的交流中从同事那里学到了一些好经验。比如，谢校长说的：在讲卷子的时候学生不要动笔，专心听老师讲，比边讲边改的效果好。这都是好的经验。有很多题，究竟如何做，老师必须演示给学生看，做完整。小学生的模仿能力强，他们用这样的方法容易学会。过去我不注意演示，让学生自己去做，这样很多学生，特别是差的学生是不知道怎么做的。老师的演示实际是教给方法的过程。学生在听讲的过程中主要学习老师分析的方法，学一学老师是如何做对的。还有一种我认为比较好的教法，特别适合于改卷子，就是：老师讲后让学生独立改，改后给老师看，有改得不好的老师给学生指出来，学生改得比较好了，几乎没有什么缺点了，学生才去对照答案自己号，不会的自学会。这种办法给学生更多独立思考的机会，教师也好在这个时候多帮助差生。

3、比较注重培养学生的学习自觉性，和学习的后劲。“学习数学的秘诀是解题，解题，再解题。”“在任何时候都不要认为自己解的题足够多了。”数学是思维的体操，要提高学生的数学能力，练少了是不行的。为了培养学生学习的自觉性和提高数学能力，在假期中我让学生做毕业考试的卷子，让他们自己号，并自学会。这种办法听话的孩子应该会有很大的收获。让孩子们明白学习是自己的事情，应该自觉做好；学习要以自学为主，根据自己的情况学会自己不会的地方；老师讲课仅仅是对自学的帮助。鼓励学生多练习难题，养成思考习惯，提高自己的思考能力，提高自己的学习后劲。因为到初中高中会有很多难题面对他们，如果思考能力低了是无法解答的。

三、我存在的不足。

1、特别是在帮助差生上我没有做得好。有的学生通过我的教学没有什么进长。主要是没有利用好时间对他们进行帮助。他们的作业老师要多看，早看；要注意培养他们的学习兴趣；对他们的要求不要过高，作业布置简单的，基础的做。要象本班的语文老师那样，给差的学生特别的关照，必要时让不会的学生到办公室做。

春季学期教师工作总结 篇5

第一． 关于教师队伍建设

1、领导班子建设。领导班子是学校管理的核心力量，它决定着学校的发展方向，一个业务精良、团结向上的领导集体是带好一个团队的基本条件。学校坚持民主集中制，定期召开领导班子会议，对各项工作进行总结和部署，研究学校发展的重大问题并作出决策。可以说，经过一个时期的磨练，我校的领导班子正在一步步走向成熟，个体管理理念正在逐渐融入了学校整体发展战略，我们有了一定的战斗力和决策能力。

2、组长及班主任队伍建设。本学期我们继续强化组长和班主任职能，积极组织他们参加各层次的培训活动，加强了对其管理指导及工作考评，努力提高综合素质。为组长压担子，实现了管理重心下移。每单周一的班主任会已经形成惯例，学校领导定期听取班主任汇报，研究工作中遇到的新情况、新问题，并妥善处理遇到的困难。

本学期，为了提高学校的教育教学管理水平，经过磋商，我们组织了部分班子成员和组长到xx职教中心、xx职教中心参观学习，这两次活动中，我们通过实地考察、研讨等形式对兄弟学校的办学思想、管理理念，包括专业设置的论证、招生策略、学生德育工作、实训管理等有了更深的认识，开阔了我们的视野。

3、青年教师培养和教师队伍建设

我校青年教师比较多，有工作热情、思维活跃、观念新；同时，也存在着教育经验匮乏的缺憾，为此，学校着力培养青年教师。出台了《新教师考评办法》，对新教师进行业务考评。通过压担子、老带新的形式加强培养。经过努力，一批年轻同志成为学校工作的骨干力量。

在培养青年教师方面，老同志发挥了积极作用，如张xx老师、刘xx老师、卢xx老师、杨xx老师等，以身垂范，以饱满的工作热情、严谨的工作作风、丰富的管理经验，在青年教师中形成了榜样的力量。

第二，关于学生管理和德育工作

一、求真务实，分工协作，强化教育教学管理工作

1、充分利用晨会、国旗下讲话、班会等形式进行教育引导。教导处在每双周一晨会上确定相关主题并检查督导。

根据不同专业，各班也开展了多项专题班会课，如 “努力学习，奋发向上”主题班会，“做文明个人、创和谐校园”、“期中考试总结 ”等。这些主题班会更贴近班级实际，取得了良好的教育效果。

2、学生行为规范的养成教育常抓不懈。

①重视《中学生的日常行为规范》的学习与领会。在开学典礼上，姜主任提出了学生规范管理的十条意见，这是我们本学期学生行为规范的纲要，各班认真学习并积极实施。

②加强行规的日常检查与过程管理。

为保证学生行为习惯的养成，学校加强了监督、检查，并以奖惩来保证。首先对仪容仪表进行严查，有效的遏制了烫发、染发、怪异发型、戴首饰等不文明现象；组建了以周青、刘xx老师为首、学生会为辅的禁烟小组，多时间多角度进行监督，使吸烟现象大大减少；另外，我们还强化了出门下车的习惯、见到师长问好的习惯、勤俭节约的习惯、低碳环保生活的习惯养成等。

二、寓教于乐，以活动促发展

我们努力创造条件，搭建能展示学生鲜明个性的平台，让同学们充分施展和体验，从而收获成功、分享快乐。

①开学伊始，教导处组织了迎新生联欢会、新生纪律教育大会等，让新同学了解了学校的管理制度，充分感知校园文化，也加深了新老生之间的友谊；

②4月份，我校花束展演队参加了丰润区中小学春季田径运动会的入场式，获得优秀入场式荣誉。稍后又应邀参加了我区全民运动会的入场式展演，受到社会各界的一致好评。

③4月下旬，组织师生600余人赴xx河参观、游览，到李大钊纪念馆瞻仰祭扫活动，以此为契机开展了摄影联展、红色之旅征文。开阔了学生的视野，增强了学生的爱国热情。

④5月份成功举办了春季田径运动会，其中七个项目的成绩打破了学校记录。运动会上，10春幼教等6个班级获得了优秀入场式的荣誉，10机电1等6个班级团体成绩优秀，受到了表彰。

⑤5月份在区级艺术节上我校的百人合唱《掀起你的盖头来》、《军中姐妹》，赢得了评委的一致好评，获得一等奖；舞蹈《红扇》技压群芳，获得高中组二等奖。

⑥5月初，向全校师生发出了关于开展“做文明个人、创文明城市”的倡议。当月成功开展一系列主题活动：创文明城主题征文、文明伴随你我他手抄报展出、创文明城知识竞赛等。另外，我们认真落实教育部《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》的实施政策，积极开展了学国史、讲国情活动，800余名在校生集体通过了测评调查问卷。这次活动增强了我校学生的主人翁意识，提升了爱国、爱校热情。

⑦组织了队列会操、广播体操比赛，增强了集体凝聚力。

⑧进行了新一届学生会竞选活动，有38名同学进行了竟聘发言，由此产生的学生会干部威信高，在本学期的学校生活中，发挥了非常重要的作用。

⑨为体现我校专业特色，提高学生专业技能，开展了为时一个月的技能大赛，经过评比，范东岳等14名同学技能水平优良，获得了各个单项比武第一名的成绩。这项活动充分调动了学生学习技能的热情，对于端正学风起到了良好的作用。

⑩为了加强感恩教育，布置了“感恩父母”、“我实践、我快乐”两次社会调查，让学生在实践中真正体会到“先做人，再做事”的道理。

在每项活动过程中，学校精心组织，学生主动参与。学生有多大本领，学生有多少兴趣，学校就给学生多大的空间。这些活动丰富了学生的课外生活，稳定了学生情绪，控制了流失，让每一个人在各自的兴趣领域有所体验与收获。

第三，招生与就业工作

1、思想重视，指施得当，招生工作成绩显著

在全体师生的共同努力下，招生就业工作在本有较大进展。从春季招生工作来看，由于学校积极谋划，下手早，动作快，加上政府政策的支持，全校师生积极行动，使今年春季中专招生人数达到507人，大专30多人，总人数实现了历史性的突破。这个数字对于一个民办学校而言，不仅仅是丰润区，乃至唐山市的民办学校都堪称一流。在这项工作中，招办工作人员、财务室老师牺牲了大量的休息时间，工作细致入微，尽职尽责，不出差错；全体师生进校门，入社区，走村串巷，为招生工作流下了辛勤汗水，大家在学校扩张的宏伟规划中起到了很大的作用。

2、重视学生就业，重点对2009机电两个班学生进行了安置

就业安置方面，我校始终以积极、稳妥的态度，在确保学生权利的前提下，竭尽全力安排学生就业，学校领导积极谋划，与丰润周边各大企业乃至京津各地企业广为合作，为同学们的就业开拓了多种渠道。

本学期，我们组织了两场机电双选会，十家企业来校招聘员工，通过这两次招聘会，我校09机电专业95名学生大部分已经安排就业，涉及到的企业有唐山兴唐工具制造有限公司、天津长城汽车公司、天津工大海宇照明设备公司、新宝泰钢铁、津西正达钢铁、中材重机等。在此之前，我校八名同学顺利进入了唐车公司，九人进入了华达总公司，成为我校机电专业就业的又一个典型案例。顺畅的就业使我校在社会上的信誉度大幅增长，为下一步招生打下了坚实的基础。

3、组织了学前教育专业双选会； 学期末，为了对2015春的幼教专业学生进行妥善安置，经过研究，我们组织了双选会，有包括我区和xx市区共26家幼儿园参加。这次招聘会虽然程序简单，但是同学们扎实的专业技能得到了各用人单位的一致认可。目前，学生和幼儿园的洽谈正在进行中，我们相信，根据当前的用工形势，以及我校学生的素质能力，他们一定能找到心仪的工作岗位。

4、举办了寒假社会实践活动总结暨就业指导大会；

3月份，学校专门组织了一次大会，对寒假社会实践情况进行了总结，大力表彰了表现突出的师生。同时我们有幸邀请到动车城管委会、唐车技校、华达总公司领导和专家为师生作了精彩的就业指导教育，对于提高我们的就业指导水平，对于同学们更好的调整心态，积极就业，起到了很好的作用。

暑假前，我们经过严格刷选，确认了两家企业作为支撑，组织了40余名学生参加了社会实践活动，其中昌盛酒店为25人，xx万达广场21人，目前这些同学已经全部上岗。

5、培训学校顺利通过就业局的年审

今年上级主管部门对于阳光工程和就业再就业培训的后期检查非常严格，省、市、区各级政府部门多次督导，我校操作规范，顺利通过了上级验收，同时，我们有幸被评为河北省职业技能培训先进单位，被河北省就业促进会吸纳为会员单位，参加了2011届就业促进会年会。

6、加强校企合作，广泛与企业接触，为办好各个专业谋求更多的项目。这学期，我们与唐山国家开发区，北京和天津等十几家企业建立了新的联系，拓宽了学生就业的渠道。其中天津冠通船务、北京昌平开创电脑、天津高考预备班几个项目看点丰富，有一定的内涵，是我们今后研究考察的重点项目，预计下学期会有一定的进展。

7、联合办学有了新的进展。今年春天，我校顺利通过了中央电大的审核，被批准为电大教学点。我们的招生专业也由原来的三个增加为五个，这种形势，是我们能更深入的加大招生宣传，提升了学校办学档次。

第四，美化校园，营造人与校园环境的和谐统一

校园文化对促进学校学生全面发展具有独特功能，是课堂常规无法替代的。本学期在净化美化校园环境、卫生管理方面重点采取了以下措施：

1、加强校园净化美化工作

开学初，学校召开了相关部门的会议，对教学区、生活区、实训区、运动区的卫生和环境美化进行了分工，责任到人；同时，学校确定了环境卫生检查标准，做到有条文可依；制定了相应的检查办法，并纳入考核量化；对于典型班级进行表扬，通过现场会的形式，让大家看到榜样的力量。

为了校园的绿化和美化，学校购入各种花草1200余棵，分包到各个班级和部门进行管理。在全校师生的治理下，如今的校园，和去年开学的时候相比，有了天壤之别，卫生状况得到明显改善，绿化美化出现了新的起色，给人耳目一新的感觉。

2、重视班级文化与寝室文化建设。

学校定期进行班容班貌、寝貌寝容评比，为同学们营造了良好的学习气氛，并在潜移默化中进行了教育。

3、营造良好的宣传教育氛围。

宣传展板定期刊出主题鲜明的专栏，如“国庆征文”、“做文明个人，创和谐校园手抄报”、“做文明个人，创和谐校园征文”、“机械制图展”、“圣诞元旦手抄报”，校学生会宣传部设立宣传栏，把学校即时信息通过张贴宣传通知给全校同学。让学生在校园看到的、听到的，都能受到感染、有所领悟。

第五，加强教学过程管理，努力提高教学质量

1、完善教学管理机构，构建教学管理网络，形成了校长、主管副校长、教务处、教研组、教师个人的教学管理体系。

2、加强教学常规管理，提高教学水平。

学校教学常规管理主要指教学秩序、教学环节、教学评价、教学科研与教学改革四个方面的管理。本学期，在教学上，我们重点抓了以下各个方面的工作：

一是组织教导干事和各个教研组长，对备课、上课、作业布置与批改、预习与复习、辅导考试等教学环节进行检查督促；

二是通过教师公开课等形式，努力提高课堂教学效率，激发学生学习兴趣，让学生有效的学习。本学期，我们组织了推门课、公开课、青年教师汇报课，这些活动使教研气氛进一步变得浓厚起来，提高了课堂教学效率。其中吴越、高兴、卢静芝、尹珊珊、胡悦、张金玲、刘珊、唐恩华等同志的课比较理想，成为其他同志的楷模和榜样。

三是加强青年教师的培养。针对我校青年教师较多的情况，自开学初，学校就有针对性的对21名新教师分别进行了基本管理技能培训，提高了他们的业务水平。

四是在校长的亲自指导下，由三位组长牵头，针对组内问题进行了专题研讨与剖析，使问题即使得到解决，使各个教研组建设呈现良性发展的势头。

3、抓好抓实习实训，提高学生专业技能。

开好实训课是本学期教学工作的重点，是全面提高教学质量，创建学校品牌的重要举措。

一是各学科制定了实习教学计划、实习方案，规范实训备课要求，使实习课程逐渐走向规范化、标准化。

二是关注实习过程的管理。本学期教导处由分管主任专门负责实训室的管理，制订了实习管理制度，实训室使用记录，在实习过程中，实习指导教师认真记录每一个实习班级的实习情况，反馈每一个实习学生的实习信息，及时解决存在的问题。

三是加强了实训设备的管理及维护，制定相关规则，明确职责，降低实训成本。

在实训老师刘明德、刘玉娟、郝洋洋的指导下，充分利用业余时间对学校的部分硬件设施进行了维修。10机电的5名学生修补了南楼、北楼的所有防护窗，10高钳、10机电、10高电的10名学生安装了120台电扇和160扇纱窗，师生们不分昼夜，赶制了63个广告牌支架。

4、搞好学生技能鉴定

学生的技能等级证书是学生学业水平的证明，是学生就业的准入证。本学期开学伊始，与区就业局统一协作，成功组织了焊工、电工、钳工等多项职业资格的认定工作，我校09届机电专业学生顺利通过了技能鉴定考核，拿到了职业资格证书。

第六、我们需要关注的几个问题：

1.进一步规范学校管理，做到有制度有落实，提高执行力； 2.加强队伍建设，努力提高青年教师业务水平；

3.规范公物支领与保管制度，落实岗位责任制，形成每月两次的检查报告； 4.增强服务意识，提高社会满意度，着力控制学生流失。

春季学期教师工作总结 篇6

【关键词】英语教师 半开放型 学习计划

正文：美国质量管理专家戴明提出了PDCA品质管理循环：计划（Plan）、实施（Do）、检查（Check）、处理（Act）。PDCA循环是ISO9000族质量体系的重要内容之一，既针对品质工作按规划、执行、查核与行动来进行活动，以确保目标达成，是全面质量管理所应遵循的科学程序。它不仅在质量管理体系中运用，也适用于一切循序渐进的管理工作，如教育管理。这个循环的起点就是要有合理的计划。

英语教师作为英语教学活动的绝对领导者，面对英语学习兴趣高低不同，性格各异，水平参差的众多学生个体，笔者认为半开放型新学期英语学习计划是一个很好的解决这一问题的办法，便于调动学生学习积极性，让学生能在新学期取得应有的进步。那么什么是半开放型新学期英语学习计划？怎样才能设计出适合于学生实际的合理的半开放型新学期英语学习计划呢？

一、半开放型新学期英语学习计划的概念界定

全开放计划指教师在新学期初，让学生根据自己的新学期想法去写一个英语学习计划。这个学习计划完全出自于学生，教师的指导基本限于计划前简单要求，计划上交后简单“点拨”。这种计划常常或由于学生无从下手而被应付，或在学生雄心勃勃地长篇大论后被束之高阁。当然还有一部分教师不屑指导学生新学期初计划的制定，或忙于开讲新学期课程而泛泛提醒学生制定新学期英语学习计划。

所谓半开放型新学期英语学习计划就是在新学期初，教师指导学生在一个内容基本固定，但又相对开放的框架下，学生自己制定的计划。

二、半开放型新学期英语学习计划的制定

半开放型新学期英语学习计划由于内容基本固定， 就要求教师对计划要精心设计。那么在设计过程中，教师该注意些什么呢？笔者在教学实践中认识到在设计半开放型新学期英语学习计划时，应该考虑到计划的 “六性”， 即：相对开放性、目标与措施的连通性、技能培養的全局性、学习方法的引导性、呈现形式的直观性、语言表达的简捷性。

1.计划的相对开放性。苏联著名心理学家维果斯基提出了“最近发展区”这个概念。他认为儿童有两种发展水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。每一个学生都是能力、表现与众不同的独特个体，只有我们制定计划的要求难度处于其自身的“最近发展区”内，才更有利于激励学生的学习积极性，全面发展。学生才更乐于不断争取进步。因此教师设计的计划可通过提供选择，为学生提供可选范围，让每一个学生根据自己学习实际情况进行选择来完成计划。

教师设计的计划还可通过留白给学生留有发挥空间。学生需要仔细思考，填出自己的答案，这有利于发挥学生主动性，能确保学生计划的难度在其自身的“最近发展区”内。

2.目标与措施的连通性。学生的学习目标是学生努力的方向，具有激励、导向和凝聚作用，还要具体且可度量。如“本学期我希望我能取得105分以上英语成绩，我的挑战目标是XX同学。”中“105分”与“XX同学”就是具体可以度量的目标。

明确目标后，还要引导学生制订实现这个目标需要采取的措施，使教与学的目标与具体措施形成连接，以便通过落实具体措施来实现目标。

3.技能培养的全局性。听、说、读、写是英语学习的基本技能，只有平时加强技能训练，才能真正提高英语的综合运用能力。所以在设计半开放型计划时一定要注意培养学生的基本技能。

4.学习方法的引导性。学期计划是学生自己制订，自己履行的学期英语学习规范，学生会依据计划要求安排自己的学习，是渗透学习方法，培养学习习惯的重要阵地。

5.表现形式的直观性。计划一定要落到纸上形成书面形式，这有利于学生间相互分享、借鉴，也便于伙伴相互鼓励与督促。书面形式的计划还要便于学生随时查阅。教师甚至可以让学生写在作业本的扉页上，或贴在自己房间的明显位置。这样可以在学生学习，做作业或改作业时不经意间受到提醒，也有利于教师与家长了解学生计划与现实学习情况间的差距，对学生进行鼓励或督促。

6.语言表达的简捷性。计划的目的是为了通过落实计划，提高教与学的质量，因此，表达一定要明了简捷，一看就懂，简捷明了的条款式计划最为合适。这样可保证学生准确理解并制定计划，并在计划制定后，也便于教师、学生及家长在最短时间内获取信息，更便捷地予以关注。

教育管理工作，教师帮助学生设计好合理的半开放型新学期英语学习计划才是PDCA循环的开始，还需要教师在实施（Do）、检查（Check）、处理（Act）环节中扎实推进，才能切实收到应有的效果。

参考文献：

[1]凯达国际标注认证咨询有限公司.ISO9000质量管理体系的理解与运作[M].北京：中国电力出版社，2009.

2013春季学期教师大会讲话 篇7

各老师：晚上好！开学半个月，年级各项工作走入正轨，17号下午我们召开了年级会议，24号召开

了班主任会议，1好召开了教研组长和备课组长会，昨天进行了开学典礼，我们明确了学校工作的思路，同时也展现了新学期学校工作的姿态。同时过去的年级工作得到了大家的大力支持和理解，我真心地感谢大家对我工作的支持，感谢大家对工作的真心付出。今天的会议是群策群力，共谋我们事业的商讨会。记得在上次会上我说过：“高一年级的教育教学工作至关重要，关系到学生高中三年的成就，关系到学生一辈子的发展，”现阶段尤为重要和突出。有领导和我说“只要秩序不乱，高一成绩慢慢来，不会很差”我想我们已经输在起跑线上，再慢只可能是一塌糊涂。不知大家的思路是否清晰，目标是否明确，措施是否得当，我有点糊涂，我要大家帮我理清思路。将高一各项工作做的完美。

下面，我谈几点想法和感受。

上学期我们提出了：领导的支持是前提；自身改变是根本；学习创新是方向；时间

投入是保障；注重落实是关键。大家做到了，我们很多老师收到了成功的喜悦，得到学生的充分认可，家长的一致好评，学校领导的肯定。真正是辛苦着，快乐着。

首先说一下学生：

1、学生队伍的稳定，三年来何去何从，怎样给学生和家长一个满意的交待？

怎样展示自己的才能？证明自己的能力？这是我们每一个人都要思考的问

题。

学生的现状，许多学生是一片茫然，全新的班情，全新的知识，全新的教

师，很不适应，上课要多关注，课后要多关心，拉近学生和老师的距离，建立一种平等和谐的师生关系。

学生的终身发展，高一十分关键，胜过高三。高考十分关键，不及品质。

无论是生活习惯、认知态度、思维方法、学业成绩，还是文明礼仪、处世

接物都要耐心地培养和帮助，长抓不懈。

学生的成绩，每个班和每个学生都有十分薄弱的学科，分层教学，分类要

求，我们学生不能逾越的难题，无法完成的内容，我们暂时放下，做了还

不如不做，影响心情和信心，打击学生的斗志和激情，同时影响我们在学

生当中的形象。2、3、4、再说一下教师：

最后说一下课改今天所谈，定有不当之处，欢迎领导、老师们批评！

数学教师春季新学期教学计划 篇8

根据新课标的要求，从知识技能、解决问题、情感与态度这三个方面确定全册的教学目标。

(一)知识与技能

1、经历从日常生活中抽象出数的过程，能熟练地数出数量在x以内物体的个数，会区分几个和第几个。会用数表示物体的个数或事物的顺序，能比较数的大小，掌握x以内各数与x以内数的组成，能认、读、写x各数。

2、初步了解数位和计数单位：知道个位、十位上的数各表示什么意义。

(二)解决问题

1、能用x各数表示日常生活中的一些事物。

2、初步学会根据加减法的含义和x以内的加减、x以内的进位加法，解决生活中的一些简单问题。

3、能比较出学生生活中事物(在x以内)数量的多少、长短和高矮，能给生活中的一些事物分类。

4、能根据简单统计图表的信息，提出问题，解决问题。

5、用不同的方法解决同一个问题，发展学生思维的灵活性、实践能力和创新意识。

(三)情感、态度、价值观

1、初步养成良好的学习能力和学习习惯。

2、在合作交流过程中，积极主动地参与数学活动，积极思考，争取发言，尊重别人，认真倾听他人发言，有获得成功的体验，增强自信心。

3、养成遵守时间、珍惜时间的良好美德。

4、爱护学具、文具、数学书、作业本、书包，养成勤学习、有条理、讲究美的好习惯。

5、初步体验学习数学的价值，感受用数学的乐趣，与同伴交流的乐趣。

6、受到关心集体、热爱家乡、热爱自然、保护环境等思想教育，促进学生在情感态度等方面健康发展。

二、教学重点、难点

本册教材的重点教学内容是x以内的加减法和x以内的进位加法。这两部分内容和x以内的退位减法是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容。是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。

除了认数和计算外，教材安排了常见几何图形的直观认识，比较多少、长短和高矮，简单的分类，以及初步认识钟面等。虽然每一单元内容都不多，但都很重要，有利于学生了解数学的实际应用，培养学生学习数学的兴趣。

三、学情分析

本学期教学一年级两个教学班。其中一x班共x人(男x女x)，一x班共x人(男x女x)。初入学两班已个性初显：x班如山野稚朴天成，勇敢无畏，少约束，法自然，拟严规矩，不压个性，严爱相加;x班如园林静美有规，和谐温顺，有礼貌，志上游，拟拓视野，鼓励张扬，放手而爱。

四、方法与措施

1、认真研究《标准》和教科书，改变教学理念，充分利用教材资源，寻找学生熟悉的数学生活，使之进入课堂。

2、加强游戏、儿歌、演示、观察与操作，采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣。

3、加强听、说、读的分量，创造经历用数字和数学符号描述现实世界的过程。

4、贯穿审题、解题思路训练，引导学生用数学思想思考。

5、在学习方式上倡导学生自主探索、合作交流。注意结合教学内容适时渗透思想品德教育。

春季学期教师工作总结 篇9

九年级教师代表发言

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我很荣幸能作为九年级教师代表在这里发言。

春节在喜庆的气氛中一晃而过，寒假留下的是匆匆的回忆，踏着春天的脚步，合着新年的节拍，迈着轻盈的步伐，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。

亲爱的同学们，新的学期，新的开始，带来新的机会，新的挑战也孕育着新的希望与憧憬。一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，更远。

在这里，送给同学们八句话.一，要自信！相信并发现自己独特的价值。二，要超越！只跟自己比，超越自己就是赢。三，要努力！付出的汗水越多，得到的幸福就越多。四，要感恩！珍惜身边人、身边事。五，要沟通！把自己的心事说出来，也做别人的开心果。六，要奉献！帮助别人能让自己更快乐。七，要乐观！每天发现一件新的美好的事情，学会对压力说没关系。八，要成长！健康快乐的成长比成绩更重要。

有人说，高考是对人生的一种选择，而中考则是决定你是否有这种选择的能力。这种说法虽不很贴切，却正是我们面对中考的一种态度。中考即使不是生命的终点站，却也是人生的重大转折点。因为它背负着父母和老师太多太多的希望，它背负着我们太多太多对未来的美好憧憬。正因为如此，我们要高度重视中考，重视它就是重视我们自己的未来！

所以，九年级的同学们，今年是你们人生的第一个转折点，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，用适当的学习方法，认真地把握好九年级的每一天。三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢！作为老师，我们会陪大家一同走过你们生命中最亮丽的青春季节 ,在这一学期里，也许老师会对你们有更加苛刻的要求，更艰苦的训练，甚至是更严厉的批评。

但这一切，我相信，大家能够理解老师们的良苦用心，这都是为了使大家能够更加的出类拔萃！在这一年里，我们一同拼搏，作为老师的我们，可能无法给予你们锦囊妙计，但我坚信，我们全体老师将一如既往，众志成城，竭尽全力，助你们扬帆远航。同学们，狭路相逢勇者胜，我们要以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的意志，扎实的基础，高超的技能，全身心地备战中考，以优异的成绩，向学校、家长、社会交出一份满意的答卷，我衷心地祝愿每一位同学都能坚定信念，全力以赴，永不言弃，祝2018年岷县四中中考再创辉煌！

谢谢大家。

高三教师代表发言稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

严冬刚过，乍暖还寒，但我已经感受到了六月的火热，感受到了那场没有硝烟的战斗，闻到了剑拔弩张的火药味……

此刻，我心里感慨万千。去年，此时此地，我们为划转到我校的三中高三学子举行了“百日冲刺”誓师大会。曾几何时，坐在台下的同学面孔却不同了。去年，我校在高考中取得了优异的成绩，很多同学都跨进了理想的大学校门。今天，我们又迎来了距离高考100天的日子，不，是94天。94天，弹指一挥间，在这短短的94天里，我们又能做些什么？我想送给高三学子的第一句话是：百日的汗水能换来一生的幸福，百日的安逸会留下一辈子的遗憾。

在接下来的日子里，如果你对高考志在必得，那就请把每一天紧紧攥在手里，用辛勤的汗水去浇灌知识的园地，用希望的双手托起悸动的心灵，插上梦想的翅膀飞向胜利的彼岸。

如果你因成绩不稳定，还在犹豫、彷徨，那时间就会白驹过隙般从你身边悄悄溜走。请不要犹豫了，不要彷徨了，咬紧牙关，背水一战吧。纵是历经千难万险，也要轰轰烈烈，荡气回肠。把足够的耐心，高度的细心，坚定的决心，必胜的信心装入心囊；把紧张焦虑、害怕不安、悲观失望抛到脑后，向着梦想的舞台迈进，点燃自信，点燃希望，破釜沉舟，成就梦想。只要不放弃，100天完全可以创造奇迹。只要把握好时间，运用好方法，你就是高考战场上杀出的黑马！

如果你自以为毫无希望，想着破罐子破摔，那我想对你说，世上有很多路，()只有一条路不能选择——那就是放弃之路。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。从现在开始，不要怨天尤人，前进一步，再前进一步，你将会走出绝望的黑夜，迎来属于自己的黎明。

同学们，请相信：路就在自己的脚下，命运就在自己的手中。能成为太阳，就绝不做月亮；能成为月亮，就绝不做星星！能成为大树，就绝不做灌木；能成为灌木，就绝不做小草！巍峨险峻的大山挡不住汹涌澎湃的激流，汹涌澎湃的激流挡不住你——破浪前进的飞舟！

同学们，请记住：恒心成就事业，态度决定未来。选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！

同学们，为高考而战吧，甩掉一切悲观的情绪，不到最后绝不言败。现在的差距不是明天的结果，但今日的汗水必将催开明朝的鲜花！

为高考而战吧，抓住一切时间，集中一切精力，挖掘一切潜能，加速，再加速，一心冲向自己的目标，铸就无悔的青春！

为高考而战吧，你们洒下的辛勤汗水，必将浇灌出参天大树；你们闪烁的智慧火花，必将点燃万盏灯火；你们回荡的冲锋呐喊，必将融化千难万苦。

为高考而战吧，只要你心中充满阳光，充满希望，充满激情，充满信念，谁也挡不住你们，挡不住你们的智慧，挡不住你们的成熟，挡不住你们的成功！

同学们，不要怕，因为老师将永远和你们在一起，艰难险阻，风霜雨露，我们师生风雨同舟。你懈怠了，我们为你呐喊助威；你迷茫了，我们为你指引方向；你劳累了，我们为你舒心解压。我们所有老师将是你们坚实的后盾。在以后的日子里，也许对你们会有更加苛刻的要求，更为艰苦的训练，甚至是严厉的批评。这一切，都是为了你们能够更加出类拔萃！为了你们能够实现心中的梦想！作为教师的我们会倾自己所有，伴你们扬帆远航。

最后，祝各位老师身体健康，工作顺利；祝所有同学学习进步；祝我校2018年高考、中考再创辉煌！

春季学期教师工作总结 篇10

远程教育资源是我们的良师益友，它不仅能在课堂教学中起到举足轻重的作用，同时也能提高教师自身的能力和业务水平。应用中小学现代远程教育，可以让教师收集、整理出切合教学实际的资源，激发学生的学习兴趣，提高他们的求知欲望。能够突出教学课程中的重点，化难为易，使抽象的东西变得通俗易懂,还为学习主体提供了学习实践可能，并能有效地培养学生的创新意识。为了在本里让自己的教学能力与教学艺术更上一层楼。特拟定如下远教学习计划：

一，每周一看：一是看课程资源和少儿文化，让学生开阔视野，了解科普知识,激发学生的学习兴趣,共享中国发达地区少年儿童接受优质教育的成果，体会学生时代的优越感，学习他们的成功学习方法。目睹名师风采，学习先进的教育理念、教学方法、教学手段，博采众家之长，在看中交流，提高课堂教育艺术。二是看专题教育，学习班级管理的成功经验，认识德育教育的长期性、重要性和艰巨性；结合自己的实践经验，班级的现状，制订切实可行的班级管理方 案，创造有自己特色的班级文化。三是看教师发展。了解最新教育动态，学习先进的教育理念，加强自身的业务培训学习，总结教育经验，促进自己的专业化成长。

二，每周一议：中心议题是实现远程教育资源与学科教学的优化整合，全面提高教学质量。一是议针对所看的教育资源，哪些对我们有用，适合学校的教育现状的教育经验；二是议教师在教育教学中存在的问题，找出差距；三是议如何将学习到的先进的教育理念、成功的课堂教学模式、高超的教学艺术运用到自己的实践中去，优化自己的课堂结构，提高课堂效益。一句话，议如何学为己用。

总之，在学习中交流，在交流中学习，把知识转化为能力，把能力转化为实践。在实践中探索，在探索中总结，在总结中提高。真正充分运用现代远程教育的资源优势，形成独特的教学风格，促进自身教育水平向前发展。