关于食品包装设计的几个技巧

关于食品包装设计的几个技巧（精选15篇）

关于食品包装设计的几个技巧 篇1

食品包装设计过程中，很多时候因为小小的疏忽致使最终做出来的食品包装袋不工整，例如裁切到图案或者文字，再或者衔接不好，颜色切偏多种情况下是因为一些设计中的错误。我们在确认食品包装设计稿件时应注意几个小知识助你定做食品包装时一顺到底。

在广告普及之前，包装设计的概念并不被大多数人所知道。而现在，因为快速消费品的广泛性以及盈利性，花在用以体现个人品味、生活方式、情感以及愿望上的包装费用高达数十亿英镑。

从英国Selfridges百货陈列架上大大小小的奢侈品品牌，到超市物美价廉的低价品牌，很多时候消费者是否购买一样产品，是取决于产品的包装是否合心意而不是产品本身。

对于希望在货架上看到自己的设计的设计师们而言，在产品包装上可以发挥的创意是无限的，设计产品包装并无固定的设计规则，布局、色彩、形状以及大小也有诸多选择。了解市场以及消费者心理是比设计包装难度更高的挑战，正如我们的专家所揭示，这个过程远比看起来复杂多了。

全员皆为女性设计师的新西兰设计公司Brothers Design认为，现如今可以吸引到消费者的东西，必须得有特点。这个特点“必须新鲜，鼓舞人心，聪明，漂亮和迷人等等”,这种吸引力是从接触和联系开始的，适用于每一件日常用品。成立于，这支成立七年多的实力团队与新西兰快速消费品品牌Pams的合作最为人所知。他们有自己独特的风格和自主创造的能力，他们最引与为豪的是永不墨守常规的理念。

Pams的设计是简单，日常的乐趣。

“我们试着避免做出可预料的，通用的或企业化的外观。” Bunny强调，“这是Pams为什么如此成功，受到全球欢迎的一个重要原因。”每一个创意提案都要求一个新的想法，同时保持PAMS的品牌精髓“简单，日常的乐趣” 和“唯爱食物”的核心理念，Bunny继续说到。“而我们确保品牌识别的方法是通过一贯的品牌性格和基本的审美风格：干净，现代，友好，接地气的。”

对于每一个新的项目，工作室都会到超市走访调查和研究产品品类，拍摄参考照片，观察新的趋势，品牌外观或个性，再以进取心驱动来创造新鲜的和令人兴奋的东西。“我们处理与食品相关的工作已经非常得心应手。” Bunny说，他认为这是他们多年不断调整和完善工作流程和服务发展Pams品牌的必然结构。“我们得到了很多信任，能够有机会聪明，大胆地处理每一个方案。”

Steve Simpson设计Jameson 限量版酒瓶的创作过程

在爱尔兰插画师 Steve Simpson看来，包装设计是一段奇妙、独特的经历。“在过去，能让自己的名字出现在产品上的插画师只有图书和报纸的插画师–很少有人知道包装设计师或插画家是什么。”

Simpson的作品集里有一系列插画标签，都是他为各种大大小小的品牌设计的，如El Mariachi, Chilly Moo, Mic‘s Chilli and Jameson等。“现在我认为客户们都有这个意识了，客户要求把我的名字添加到我设计的标签上，这样的事情已经变得越来越普遍了，真是太好了。”

Steve Simpson酒瓶设计过程

现在的消费者把食品和饮料品牌当作他们生活方式的标签，观察到这一现象，伦敦工作室midday 最近为新的健康食品品牌The Primal Kitchen创作了品牌形象，为英国第一家石器时代小吃店做了包装设计。

就像每一个项目一样，只有在整个团队对品牌深思熟虑之后才会开始着手创意。这次的过程包括去一趟自然历史博物馆了解史前人类生活方式，Vecchio如此解释道，“石器时代生活方式始于两百万年前，所以我们要从研究着手发挥创意。我们开创了一种洞穴绘画风格的插画用作包装，即表示我们产品的成分又传达核心的石器时代的信息。”

包装上印有史前草食动物，这些动物当初也是包含在每一样产品里的营养成分的消费者，并使用颜色来区分不同的风味。“我们故意只使用两种颜色来创造更原始的插画风格。”最终的设计看起来很诱人很美味。现在的消费者更关心自己是否做了正确的选择。品牌需要迎合他们的欲望。

Primal Kitchen餐厅是英国首家石器时代餐吧，其设计令人印象深刻。

你可以透过一个人穿着品味观察了解他，同样，也可以通过他办公桌上的饮料和零食品牌也可以。专注通过包装、品牌标示、印刷通讯和数字媒体打造品牌的Midday公司是由Pearlfisher的前员工Claudio Vecchio & Will Gladden在所成立的， 创始人Claudio Vecchio说 “我们的目的是为品牌和机构创造精美和原创的佳作”“我们的目的不限定在一个特定的领域，而是在设计中注入多样化和批判性的思维。”

通过重新定义食品和食物分类开辟出个人细分市场，巴西创意工作者 Isabela Rodrigues 3年前创建了 Sweety Branding Studio工作室展现了她用心与精美的作品，其后她在设计和插图上倾注了更大的热情，

为Illegal Burger，FROO.IT和J等打造鲜亮、俏皮的图标、形象和品牌而备受瞩目，SBS立志要提升设计到“收藏级别”，将包装做到迎合情感需求。

他们最近的一个品牌项目，通过用鲜艳的颜色包装出一个年轻的品牌，帮助食品公司goovi打造出个性和活力的形象。“我们的目标是用创意和惊艳的包装来吸引眼球。”创始人和创意总监Isabela Rodrigues说。“第一步是要了解项目，让团队理解客户的需求，”Rodrigues解释，“他的团队在设计项目前会一起进行无数次头脑风暴，让自己的脑洞打开。市场在不断变化，我们需要知道哪些设计业已存在，然后从中避开。”

Isabela Rodrigues的设计是明亮和活泼的

Claudio Vecchio认为产品本身好已经不足以吸引消费者了，还需要能满足其个性需求和品味的包装设计。“现在的消费者对视觉更敏感了。希望自己选择的品牌能够更好的诠释自己和代表自己所需要表达的精神。消费者有更高的标准，品牌包装看起来是否迎合其审美是最基本的要求。”

酷爱手绘字体设计和传统绘画,多才多艺的设计师和插画家Steve Simpson受Jameson Irish Whisky委托创作第五代限量版瓶子的设计。“我们经历了很多的草图和调整,但他们对我的原创想法非常敏感,”辛普森谈到他的工作过程。“他们只需要我想出一些能体现我对家乡都柏林的感情的东西，成果要看起来像Jameson的出品，但同时也想让它看起来像一个我个人的作品。

设计经过五六次大更改,完成的瓶子于今年早些时候在圣巴特里克节上架。”我的项目通常是设计或插图,有时很难让两个学科融合成一个单一的设计,“Simpson说,他首次涉足包装设计是为Mic‘s Chilli设计商标。”我仍然认为自己是一个插画家,只是碰巧我在3 d物品上作画，像瓶子、书、咖啡杯和棋盘游戏……一切都是手绘的。“

Klas Fahlén以其标志性的异想天开式风格为马莎M&S所做的食品包装。

瑞典插画师Klas Fahlén那充满奇思妙想的插图曾出现在马莎食品及巴尼巧克力的包装上，他也观察到了食品包装设计的风向。他说：”近些年来行业内倾向于更手工化的平面设计。因此对于品牌来说很重要的是，通过包装赋予产品一种限量的、本土生产的感觉。

由鲍尔经纪公司(Agent Bauer)代理，拥有20余年的行业经验，接受过形形色色的大小委托工作。“我曾从事过撰写社论、设计包装、书籍、广告及图样——它们都是从以某种东西填满白纸的空白之处开始的。

参与包装设计领域的自由职业的设计师和插画师越来越多，除非你的作品集中有案例，否则你很难得到相关工作。想要在众人中脱颖而出的第一件事是原创，Midday的Claudio Vecchio说，因为工作关系他经常接触插画师和自由职业者，”在自己开始的一个项目里证明你的创意和执行能力。“

爱尔兰插画师Sinpson也支持这个观点”我常给一个建议，去你们当地农产品市场找到一个你们真正在包装上觉得有需要建议的产品。通常这些项目并不会有多少钱，作为平衡，你将得到更多的创作自由。“你的作品集里也有了一个包装案例。

对于那些已经在做设计和打算热情投身包装设计的人，Bunny建议了一个灵活的方法。”就是对于学习保持积极，热衷的态度和意愿，即使你最终并不想成为什么包装大师，但你永远也不知道从中得到什么样的机会。“

食物包装设计欣赏：

新西兰设计公司Brothers Design

与新西兰快速消费品品牌Pams的合作最为人所知，他们最引与为豪的是永不墨守常规的理念。

调味酱

白巧克力覆盆子饼干

杂粮粉

沙拉酱

普通面粉

爱尔兰插画师stevesimpson

”客户要求把我的名字添加到我设计的标签上，这样的事情已经变得越来越普遍了，真是太好了!“

Sweety Branding Studio：

SBS立志要提升设计到”收藏级别“，将包装做到迎合情感需求。

”我们的目标是用创意和惊艳的包装来吸引眼球。"

柠檬水

果酱

关于食品包装设计的几个技巧 篇2

一、集中和分布的网络架构问题

集中和分布的网络结构一直以来都是业界人士所争论的关键问题之一。在业界的应用中二者也是此消彼长。以互联网为基础来讲,从初始阶段的C/S,然后到分布式的P2P应用,最后又到云计算中心,从表面上来看发展思路都存在着很大差异,其实不然,其主要是因为业务发展和设备处理能力限制而引发的结果。以人为例,人体本身就是一个非常出色的集中控制以及分布式处理与感知的一个系统。人的大脑的主要作用在于处理和管理人体的各个器官及肢体所获取到的信息。如果按以往的网络结构设计,因为设备处理能力限制的原因必须使用分布式处理方法,那么云计算技术的不断创新,必将让中心处理和优化目标的实现几率得到进一步提升。

Google最新项目“仙女座”所运用的就是集中控制的方法,以此来服务于虚拟网络。就目前而言,Google数据中心在全球已高达四十多个。Google的一位工程师曾指出:“已经看到逻辑集中及分层的控制与分布式的数据面比全分布更优”,并且还指出当下已经确定,借助于对集中管理方式的充分发挥,不再运用传统的分布式管理模式,构建出一个具有高效率的系统[1]。Google的GFS数据处理平台等诸多服务系统都是运用的该理论。通过对IT公司的组网模式进行分析和借鉴,无线网设计了一种全新的架构,及集中式基带池。通过研究气元间的协作化能够得出,越高集中程度的BBU,则具有更高的实施处理效率和更大的协作化增益,而且还能够让重叠覆盖的干扰更加容易降低。此外,从传输的角度上看,集中程度越高,BBU则需要越高的传输成本需求。无线网是这样,核心网的控制与转发同样也是这样。

网络结构的设计,从本质上来讲就是计算、优化以及传输成本的中间值。5G网络结构是选用集中式还是分布式,又是一何种程度,是当下5G网络结构设计过程中必须要重点分析和研究的关键问题之一。

二、接入网与核心网的界限

传统移动网结构主要采用的模式是无线接入网+核心网,网络结构的总体演进方向大都是趋向于简化和扁平化。按照不同阶段,接入网可划分为2G、3G以及LTE;而核心网也能够划分为三个阶段,分别为电路交换核心网、分组核心网以及IMS核心网。而从接入网的角度上来说,排除空中接口创新,其在不同阶段的结构更突显扁平化,如LTE网络中,通过融合Node B和RNC节点,衍生出来单一的e Node B节点[2]。核心网的变化进程主要是从电路域→电路和分组域共存→分组域。但是直至今日,移动网络锁延续的一直都是分层架构,即无线接入网+核心网。

而实际上网络扁平化的探索过程中,已经开始讨论和分析接入网和核心网功能之间的结合,例如业界中以往所设计并实现了的“三合一”与“四合一”节点等。就目前的相关研究进展而言,无线接入网和核心网功能的有机结合趋势越发明显。核心网在IP化和扁平化的促使下,其功能逐渐开始和接入网相融合。本地IP接入及中继等技术,已经开始融合核心网络的功能。以LIPA结构来看,PGW功能逐渐在He NB上得以实现,促使地址分配、路由的核心网功能有机结合无线接入功能的目的逐渐达到。集中化和虚拟化逐渐实现了接入网功能项核心域的转移。而其上移的重要推动力无外乎集中处理、优化需求等。以C-RAN为核心的网络结构基带处理等计算工作,能够在IT数据中心上实施,这也就实现了其与核心网控制面的计算资源共享目标[3]。接入网及核心网在5G网络结构中应该以怎样的形式出现,或者说核心网是否还存在、其与接入网之间是否融合,这也是5G网络结构急需进行深入研究并解答的重要问题。

三、总结

总而言之,随着5G技术研发和探索力度的不断加强,作为整个系统中的基础,网络结构必然会对5G技术研究带来深远影响。就目前而言,5G网络结构的设计和探索依旧还处于起步阶段,本文就其结构设计中的几个问题进行简要探讨,希望能够为业界的研究带来一定的帮助。

参考文献

[1]李晖,付玉龙.5G网络安全问题分析与展望[J].无线电通信技术,2015,04:1-7.

[2]赵明宇,严学强.SDN和NFV在5G移动通信网络架构中的应用研究[J].移动通信,2015,14:64-68.

关于生物实验设计的几个小问题 篇3

在人为所干预、控制研究对象的条件下进行的观察，称为实验。实验不仅意味着精确的操作，而且是一种思维方式。本文主要从设计和完成实验的基本方法;设计和完成实验的原则;设计和完成实验的技巧三个方面介绍了生物实验设计中的问题。

一、设计和完成实验的基本方法

l.明确题目要求

要弄清设计实验方案、步骤，分析实验结果。

2.确定目的和原理

对实验作出假设，对可能产生的现象作出预测，并充分利用实验材料确定实验思路。

3.确定思路

明确实验到底要解决什么问题，要用到生物学的什么原理。

4.设计步骤

根据实验目的、原理和思路，设计出合理的实验装置和实验操作步骤：

（一）题目中给出的实验试剂和材料一般应充分利用;

（二）除非题目中条件允许，否则不能自己随意加实验试剂和材料。

5.预期结果

只有预期实验结果正确，才能得出正确的实验结论。

例：科学家发现生长在高温、强光照和干旱环境中的植物气孔关闭，C4。植物能利用叶片内细胞间隙中含量很低的CO2进行光合作用，C3植物则不能。

取自热带不同环境下的甲、乙两种长势良好，状态相似的草本植物，己知甲是C4植物，乙不知其光合作用固定CO2的类型，请利用一个密闭大玻璃钟罩，完成初步判别乙植物是C3植物还是C4植物的实验：

原理：在高温、干旱和强光照下，随着植物光合作用的进行，造成密闭钟罩内的CO2浓度降低，C4植物能利用较低浓度的CO2进行光合作用，生长良好，而C3植物则不能。

方法：将植物甲和植物乙一同栽种于密闭钟罩下，给予高温，干旱和强光照条件培养，连续若干天观察记录它们的生长情况。

预期结果：

①乙植物与甲植物生长状态相似。

②乙植物逐渐枯萎，而甲植物依然健壮。

对结果的分析：

A.若出现①情况，则乙植物是C4植物。

B.若出现②情况，则乙植物是C3植物。

6.记录实验现象和数据

在实验中观察到现象如实，正确地记录下来。

7.分析得出实验结论

根据实验观察的现象和记录的数据，通过分析、计算、图表、推理等处理，归纳出一般概括性判断。并用文字、图表、绘图等方法作一个简明的总结。

二、设计和完成实验的原则

实验设计通常有以下几种出题形式：验证性实验设计、探究性实验设计、实验过程改错、开放性实验设计。不管是哪一种出题形式，实验设计应遵循的一般原则是：

l.可操作性原则

实验材料、药品和器材可以较方便地获得，实验步骤具体，不是凭空设想;实验现象如颜色变化、沉淀的产生以及动植物体生理上的可见变化等能够明显观察和记录到，可量化的尽量量化。

2.单因子变量原则

即控制其它因素不变，而只改变其中某一因素，观察其对实验结果的影响，除了整个过程中欲处理实验因素外，其它实验条件要求做到前后一致。单因子变量原则：一是确保“单因子变量”的实验观察;二是确保“单因子变量”的操作规范。

3.设立对照原则

有比较才有鉴别，这是一个科学道理。对照组按形式和内容不同，可分为以下几种类型：

（1）空白对照：是指不做任何实验处理的对象组或不给对照组以任何处理因素。值得注意的是，不给对照组任何处理因素是相对实验组而言的，实际上对照组还是做一定的处理，只是不加实验组的处理因素。

（2）条件对照：指虽给对象施以某种实验处理，但这种处理是作为对照意义的。

（3）相互对照：是指不另设对照组，而是几个实验组相互对照。

（4）自身对照：是指不另设对照组，实验组与对照组在同一对象上进行。

4.平行重复原则

控制某种因素的变化幅度，在同样的条件下重复实验，观察其对实验结果影响的程度。

例：有人设计了下列实验，证明“生长素（IAA）在植物体内的运输，主要是从植物体形态学上端（顶端）向下端（基端）运输，而不能倒过来运输”。

步骤：

①制备琼脂块：合适宜浓度IAA的琼脂块和空白琼脂块

②取一段胚芽鞘中间部分，上面放含有IAA的琼脂块，下面放空白琼脂块。

③取步骤二下面的琼脂块a的部分放在去尖的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲。

④另取一段胚芽鞘中间部分倒放。上面放含IAA的琼脂块，下面放空白琼脂块。

⑤取步骤四下面的琼脂块b的部分放在去尖的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘不弯曲，也不生长。

结论：以上实验证明了生长素（IAA）在植物体内的运输，主要是从植物体型态学上端（顶端）向下端（基端）运输，而不能倒过来运输。

分析：仅用实验步骤一、二、三步还不足以严密论证以上结论，必需有四、五两步的平行重复实验作为对照，才能平衡和抵消无关因子对实验的干扰，才能严密论证以上结论。

5.随机性原则

实验设计中的随机性原则，是指被研究的样本是从总体中任意中抽取的。意义在于：可以消除或减少系统误差，使显著性测验有意义;平衡各种条件，避免实验结果中的偏差。

三、设计和完成实验的技巧

l.实验材料、药品和器材的选择要依据题目中给出的，尽量都用上。

2.对照组的设置应合理，使人一目了然。

职场经营人脉的几个技巧 篇4

提升你的人脉资源，和你每个月雷打不动地往银行小金库里存钱实在是一个原理。银行里的钱存得越久越多,你能得到的利钱就越多。同你身边的人连结精良的干系,便是在建立属于你自己的人脉存折,只不过你的“存款”是存在了朋友、同事或者客户的内心。为了让自己和他们的干系越发精密,你就必要支付真诚的眷注和知心的办事。你往人脉存折中存放的情感越多，和别人之间的干系就更精密,情感也就越深厚。新年伊始，职场充电的第一课没干系从提升自己的人脉资源开始做起吧!

在学习怎样提升你的人脉资源之前，先来看看值得细致的几个问题：

提升人脉，不等于传统意义上的“拉干系”或者“认识人”，而是在你的职业范围内，更好地将自己传播出去。

要把目标放在怎样发明机会上，只要让自己的代价和本领职场得到了关键人物的认同，你才气有得到机会的大概。

提升人脉,重在“办事”，要是你欠好好做本职事情，每天只顾着和别人沟通情感，那可便是本末倒置了，

发明机会不等于“投机”，前往不要抱着投机的态度去办事，你得对峙不懈地努力证明自己的个人代价才行。

不得不说的是，经营人脉，有的工夫很依仗一个人的天赋，有些人往往在不经意间由于自己办事要领的本领就拥有了强大的人脉。但别灰心,你仍旧可以通过学习，把拓展人脉酿成一种可以学习的本领，慢慢走下去，你也能做个人脉达人!

这个本领最大的要领便是不要漫无目标地到处参加社交，像患上“社交逼迫症”一样。许多女性都知道拓展人脉的重要性，以是但凡有运动肯定去参加，到了会场又呆坐在角落无从适从，虽然和座位阁下的人交谈了几句，但双方都不知道，以后另有没有必要来往下去，这种方法找到只是空洞无用的“空心人脉”，而并非你所必要的“实心人脉”。

“实心人脉”是那种能和自己分享各种有用信息和事情心得，相互交换事情履历，在事情方面赐与现实性资助的“圈里人”。这是通过当代型的人脉管理方法，不断积聚、拓展,终极形成的精华人脉。就像一句话说的那样：你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起。

食品安全重要性的几个方面 篇5

第一，食品原材料安全控制。过去的一些食品安全事故，究其源头往往是采购的原材料所含的有害物质导致了食品安全问题。如何检验和消除农产品原材料中的农药残留、兽药残留、重金属污染以及非法添加剂，已经成为食品生产厂商关注的首要问题。

第二，食品添加剂问题。我国的食品添加剂法规尚在发展阶段，一些标准仍需完善。作为食品生产和加工企业，如何在研发和生产中选择合法的食品添加剂，在食品进口中确保食品所含添加剂符合国内标准，都是国内食品厂商目前希望了解的问题。

关于食品包装设计的几个技巧 篇6

一、做好食品安全综合协调工作，协调服务是关键。食品安全工作涉及的部门多，协调难度大，只有通过高质量的服务，建立与各部门融洽和谐相互支持、相互配合的工作关系才能达到综合监管力量、形成监管合力的目的。强化协调服务，就要从业人员素质上保证协调工作的开展，将服务意识、协调能力强的同志配备到食品安全协调工作的岗位上。就要在与各部门交往中，做到尊重、理解、以诚相待、热情服务。就要主动上门调研和沟通，了解各部门的工作特点和现状，使服务工作做到点子上，提高协调服务质量。就要当好政府和部门之间的桥梁和纽带，及时反映各部门的困难和问题。

二、充分发挥平台的优势。首先充分发挥食安办平台优势，加强和完善组织协调长效机制的建议，切实发挥统一、权威、高效的组织协调作用。其次要充分发挥食安委平台优势，通过责任体系、综合评价体系的健全和完善，调动自主监管的积极性，形成良性互动，努力将食品安全工作的具体内容与各级政府、各部门的中心工作、阶段工作结合起来，增强政府推动、部门联动的实效性，形成齐抓共管的工作局面。

三、依法进行综合协调工作。我国食品安全监管采取“分段监管为主、品种监管为辅”的方式。农业部门负责初级农产品生产环节的监管；质监部门负责食品生产加工环节的监管；工商部门负责食品流通环节的监管；食品药品监管部门负责餐饮业和食堂等消费环节的监管；卫生部门负责对食品安全的综合监督、组织协调和依法组织查处重大事故。兼之其他各个监管部门分别负责不同的领域，实际上负责食品安全的远非这几个主要部门。综合协调的任务在于在政府领导下，全面分析并把握某个时期或某种食品安全工作的形势和任务，及时调整工作的重点、思路和方法，解决食品安全监管问题，对危害食品安全的行为由相应的监管部门依法查处，综合协调工作不能或无法直接涉及具体行为人的法律权利和义务。

四、创新工作机制，调配人才，建立科学高效的综合协调工作机构。设置食品安全综合协调机构，有利于进一步完善食品安全监管体制，有利于克服条块分割和各自为政的弊端，有利于加大食品安全综合监管统领力度，建立统一、权威、高效的食品安全监管体系。选择政治素质过硬、道德高尚、业务精通的工作人员，对党和政府负责，对人民群众负责。围绕“从农田到餐桌”的食品循环顺序，建立起科学监管体系，与环境保护和文化建设相协调，尽可能减少一轮又一轮的专项整治工作，明确责任，严肃查处非法食品生产者和失职工作人员。加快建立科学有效的食品安全检测、评估、信息和事故查处体系。加大对综合协调工作机构的技术、装备支持。

五、加强宣传教育。采取个各种行之有效的方式方法加强食品安全知识和意识的宣传教育。强化地方政府对食品安全负总责的意识。对可能发生的食品安全事故做到早预防、早发现、早控制，及时报告和互通信息，加强协作，增强防范处置能力，确保人民群众饮食安全。强化企业是食品安全第一责任人的意识。安全的食品不是监管出来的，是生产出来的。食品产业是良心产业，要构筑食品安全的道德底线，企业的诚信、自律以及社会责任感，是产品质量保证的基础。强化消费者理性消费的意识。消费者购

买食品时应当仔细辨别标志，认清批准文号，选择合格产品。消费者应当对食品添加剂有一个正确的认识，要理智、客观的对待。食品添加剂在食品工业中有着不可替代的重要作用，只要科学合理地使用食品添加剂对人们的健康生活是有益的。

关于食品包装设计的几个技巧 篇7

一、去除自作多情的输入法

每次打开Word2003的时候, 都会自动启动微软拼音输入法2003, 对于喜欢使用此输入法的朋友来提供了很大的方便, 但对使用其它输入法的朋友却带来了很大的麻烦, 其实我们可以设置去除这个自作多情的微软拼音输入法。打开“工具”菜单中的“选项”命令, 点击其中的“编辑”选项卡, 去除最下面的“输入法控制处于活动状态”前的对号, 点击确定。重新启动word后就会发现微软拼音不会一同启动了。

二、快速打开和保存文档。

在使用word的时候我们总是希望能够快速的打开我们最近使用过的文档, 选择“文件”菜单, 在菜单最下方出现最近编辑过的四个文件名, 单击其中一项, 便可快速打开相应文档。“快速保存”实际是每次保存的时候, 只保存改变过的内容, 用它可以节省保存时间。设置快速保存的方法为:单击“工具”菜单中“选项”命令, 在“选项”对话框中选择“保存”标签卡, 然后选中“快速保存”复选框即可。

三、设置密码, 为文档保密

很多时候我们自己编辑的文档不希望别人看到, 这是就可以给文档加上密码, 对它保密, 打开“工具”菜单中的“选项”命令, 单击“安全性”选项卡, 我们可以设置两个密码, 一个是打开文件时的密码, 一个修改文件时的密码。输入自己的密码就可以轻松保护我们的文档了。

四、取消自动编号列表

Word为我们提高了很多智能化的自动功能, 方便使用, 但是很多用户并不习惯, 比如“自动编号”。怎样关闭这项功能呢?打开“工具”菜单中的自动更正命令, 单击“键入时自动套用格式”选项卡, 将里面的“自动编号列表”复选框中的对勾去掉, 单击确定就可以了。

五、错误词组自动更正

在撰写稿件或是文章的时候, 难免会写错一些词组, 比如“为虎作伥”容易写成“为虎做伥”, 为了防止这样问题的发生, 我们可以通过word来帮忙, 让他自动更正写错的词组。打开“工具”菜单中的“自动更正选项”, 在弹出的“自动更正”窗口中选择“自动更正”标签项, 在下面的替换文本框中输入“为虎做伥”然后在替换为文本框中输入“为虎作伥”, 点击确定, 这样以后如果在文章中再次输入“为虎做伥”的时候, word就会自动更正为“为虎作伥”了, 从而保证了输入文字的正确性。用同样的办法我们可以把自己平时容易混淆的一些词组或是成语添加到自动更正中, 让你的word识别词组能力更强、更智能化。

六、文档字数轻松统计

如果想要查看一篇文档的字数, 我们可以通过打开文档, 然后依次点击“工具-字数统计”菜单, 就可以清楚的看到这篇文档的统计信息, 但这样做着实比较麻烦, 其实可以通过打开文档属性窗口, 接着选择“摘要”标签, 然后点击“高级”按钮, 这时也可以看到该文档的详细统计信息。如果需要统计多篇文档的总字数, 这样一篇篇的也太慢了, 我们还可以打开其中任意一篇文档, 然后依次点击“插入-文件”菜单, 然后把其它文档全部插入进来, 合并成一篇文档, 然后再点击“字数统计”菜单项, 就可以轻松的查看所有文档的总字数。

七、快速显示文档中的图片

当我们打开一个word文档的时候, 如果里面有好多图片, 那样就会出现显示比较慢的情况, 其实我们只要在打开文档后, 快速点击“打印预览”按钮, 图片就会立刻清晰的显示出来, 然后关闭打印预览窗口, 这时你就会发现所有插入的图片全部正常显示出来了。

八、用格式刷快速输入格式

在使用Word的时候我们经常要设置文字或者段落的格式, 很多时候需要的格式时相同的, 我们希望能够有快捷的方法设置相同的格式, word就为我们提供了格式刷这个很好用的工具。设置一部分文字的格式, 以首先选中已设置好格式的文字, 单击“常用工具栏”上的“格式刷”图标, 然后用小刷子去刷我们需要设置格式的文字, 刷过之后就和前面的文字格式相同了。有时我们希望整个段落的格式和其他的某一个段落格式相同, 这时我们只要用格式刷去刷一下段落标记符就可以了。如果想改变多个位置文字或段落的格式, 可以双击“格式刷”图标, 再去刷其他地方。

参考文献

[1]《信息技术基础》刘名生河北大学出版社2004年1《信息技术基础》刘名生河北大学出版社2004年

[2]《计算机文化基础》李淑华高等教育出版社2007年2《计算机文化基础》李淑华高等教育出版社2007年

写好作文的几个技巧 篇8

【关键词】写好作文;技巧;阅读积累;评改鉴赏

【中图分类号】G623.24 【文献标识码】A

作文作为语文应试教学的重要组成部分，每年高考中都涌现出许多精彩的文章，使我们读后拍手称好，回味无穷。但也有腹中空空，无话可说;还有的下笔千言离题万里。给我们的启示：积累是作文的源泉，兴趣是作文的翅膀，指导是作文的路灯。所以我们老师在写作课上如何激活学生的思维，拓展写作的开放性思维，鼓励学生对优美范文的鉴赏，都显得至关重要。下面我谈谈如何写好作文的几个技巧：

一、引导学生从生活中积累素材

素材来源于生活，这就要求我们学生做个有心人，进行有意观察和无意观察，因为我们每天与不同的人和事打交道，每一个人的性格、语言、动作、神情不尽相同，对同样一件事情认识也不相同，内心世界也不相同，有心者会从中观察出人间的真、善、美、丑。还有我们学生组织出去郊游，有心者会无意观察到山的苍劲、水的秀丽、云的千变万化，草木有情，小溪中鱼儿的欢快，小鸟也在欢唱，我们在欣赏美景、心旷神怡之时，是否想到这就是我们身边写作的素材？写作时是否还感觉无话可说，是否还要东拼西凑？

二、厚积薄发，重视阅读的积累

古语云“读书破万卷，下笔如有神”，要求同学进行博览群书，养成好读书、读好书的习惯，而且要坚持不懈、持之以恒的精神，这是我们习作材料积累最有效的途径，俗话说“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”“冰冻三尺，非一日之寒”，就是说这个意思。除了语文课本，我还鼓励学生大量的课外阅读，这样不仅是学生潜移默化的提高语文水平，特别对写好华丽、生动、富有哲理的文章大有好处，同时拓展学生的开放思维、迁移思维，品尝写作的乐趣也增强学生写作的信心。例如，我要求学生每一学期要拜读一部名著，特别是四大名著，我都要求学生写一些人物形象和心理描写，譬如《三国演义》里曹操错杀吕伯奢后说了一句：宁教我负天人，休教天下人负我。有的学生读后把曹操的奸诈、忘恩负义的狼心之徒淋漓尽致地用文字彰显出来。还有《黛玉进贾府》我要求每一位学生读后，把王熙凤、林黛玉、老祖宗、薛宝钗、贾宝玉肖像描写背下来，并且理解每个人的心理描写，这样使学生写作的思路由感性上升到理性的层次，能寓乐于读，寓乐与写，这样既陶冶了情操，又提高了写作水平。

三、勤于摘抄，多写随笔

我们平时阅读中，常会看到辞藻华丽的句子、寓意深刻的警言、令人动情的段落，优美含蓄，具有诗情画意的散文，不妨把它用小本子摘抄下来，我想坚持的时间久了，这些就会成为我们写作的百宝箱。例如朋友远离的句子有：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”把主人对故人依依不舍之情流露出来;还有“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，夕阳西下，断肠人在天涯”，通过景观描写把作者心境衬托出来了;还有徐志摩的散文有许多的语句，段落给人有沁人心脾的感受，我要求我的学生摘抄这些富有灵气、多彩、朦胧的句子。同时我还要求学生每天写一些随笔，把自己看到的、听到的、感受到的用自己的带有感情色彩描写下来，我想坚持久了，作文想不提高都难。

四、巧妙指导，多评多议

传统的作文指导，都是一读范文，二给题目，三作讲解，四提要求。如此指导，学生写出的作文从立意到构思，甚至遣词造句，都大同小异，波澜不惊，缺乏新意。随着时代的变化，作文命题一般都材料题，寓意深刻，创意新颖，所以我指导写作时，打破传统的教学模式，首先要审题，这样既要有创新，又要避免下笔千言，离题万里写走题的状况;其次，指导学生要注意文体，各种文体写作思路;第三，指导学生如何出奇制胜，要求学生从材料中透过现象识本质，开阔视野，用创新的思维去构思，不要泛泛而谈，波澜不惊，写出新意、时代感的东西来。指导学生鉴赏品评，引导学生欣赏佳作，要求学生掌握佳作中语言技巧，遣词造句，写作手法，让学生在模拟中写出创新的思路。一篇作文，除了老师的指导，学生的构思，我还要求学生自评，生生互评，最后老师点评。所谓自评，就是要求写作完毕后，自己拜读两遍，找出错别字、病句，互评我要求分小组评议，在一个小组内进行阅读评改，要求彼此找出错别字、病句，画出生动形象、词藻华丽、有哲理的句子，指出好在何处不足在哪里，老师再在这个基础上阅读评改，打上评语和得分，同学和老师之间都能通过阅读进行分享和交流美的东西，学生的兴趣自然而然培养起来了，学生的知识面、视野、思维方式、写作能力都会有显著的提高。

五、让写作训练形式多样化

采取灵活多样的作文训练形式，可以充分调动学生的参与意识，激发学生的写作兴趣。

（一）尝试将写作训练与听、说训练相结合

作文与说话不是互不相干的两回事，现代中学生爱说的特点，决定了他们更喜欢听、说训练，因此在日常语文教学中要注重说话能力的训练。如学完某课后，让学生谈谈感受，或针对某一人物谈谈看法。可以让学生稍加思考后发言，在学生发言过程中，同样要主重对中心内容、条理安排以及遣词造句等一些问题及时指导。

（二）尝试佳作鉴赏与再创

在作文训练课上，我注重了导语的设计、写作意境的渲染与写作的指导。针对一些不好写的训练题目，尝试了“佳作引路—学生评价——教师点拨——学生再创”的作文训练形式。学生在例文的引导下，拓宽视野，活跃思维。在品评鉴赏中，学到了有利于写作的语言技巧、写作方法等。在教师的启发、鼓励下，学生进行了迁移思维，写出了自己的作品。这样，解决了学生无话可说的难题，在训练中也提高了写作能力，如此训练，学生易产生写作灵感，增强写作兴趣。

总之，学生要写出真情实感和创新的东西来，就必须挖掘生活的源泉，彰显作文的魅力，激发学生阅读的兴趣，营造师生、生生互评的情境，让学生用耳去听，用眼去看，用嘴去说，用脑去思，用手去写，让学生因热爱生活而习作，因热爱习作而享受生活。

参考文献

[1]刘映霞.新课标下语文教学教法探讨[J].中国校外教育，2011（9）.

关于食品包装设计的几个技巧 篇9

湖北华图王征

随着2014年湖北省直事业单位笔试成绩的出炉，有人欢喜有人愁。愁的是，自己鼓励自己争取下次考试成功；喜的是，通过自己的努力终于向成功的大门更近了一步。由于笔试成绩在综合成绩中所占比例为30%，面试就显得尤为重要。很多学员会问我面试如何才能取得高分，下面我就结合东西湖区临空港面试学员的心得跟大家探讨一下湖北省直事业单位面试高分的技巧。

在刚刚7月28日结束的东西湖区临空港事业单位面试中，我的两个学员从第三名直接翻盘第一名，面试成绩为85分，翻盘成功。为他们高兴之余，我还对他们进行了简单的“采访”，想找出一些高分的技巧。下面的技巧是从我上课的经验和学员的心得结合而得出的。

首先，自信和淡定是面试高分的大前提。众所周知，紧张的情绪会对我们正常的发挥造成影响，而平稳的心态则会让我们正常发挥或者超长发挥。你不能让考官看出你是紧张的，否则考官会认为你没有准备好或者心理素质很差。比如，声音发抖、身子颤抖、不好意思的微笑，这些都会对你的成绩造成影响！我从没听说过有谁在考场上紧张而又取得高分的。

其次，语言流畅清晰是面试高分的关键。学员反应说：“我在上面就是一直说，没有怎么停顿，说的什么我也记不清楚了。”从考官的角度讲，考官普遍喜欢语言流畅，停顿少或者几乎没有停顿的学员！一篇优美的文章，你若中间磕磕绊绊，听起来也会让人不堪忍受。你会说，这不是形式主义吗？对，没错！在大家都答题内容差不多情况下，语言流畅者高分！

然后，较高的音量和层次分明是面试高分的保证。面试，尤其是在夏季面试，总会有个别考官会打盹或睡着。你的声音若是很小或者让人听起来很费劲，要么考官对你没印象，要么你的分数肯定会很低。有些学员的声音甚至还没考官的呼噜声大。若想有深刻印象，你的声音音量必须得适当提高，让考官知道你说的是什么！在答案的呈现层面，一马平川会给考官层次不清楚，没有条理的感觉；分点论述会让你的答案很有逻辑，考官也会非常喜欢！

最后，得体的装扮和彬彬有礼是面试高分的共性。学员告诉我说，在面试的现场有人竟然穿着牛仔裤前来面试，这样的装扮是失败的开始。正式庄重的装扮是面试的必然要求，是对考官和面试的尊重，更是展示着自己的软实力；从入场到答题再到结束退场，每一个步骤都需要我们有规范的言行，当然这需要我们在培训的时候有很好的练习才行。

关于食品包装设计的几个技巧 篇10

喝酒的错误行为

很多人都有一个不好的习惯，在应酬时喜欢喝上一轮酒然后再上菜，空腹喝酒对人体伤害比较大，空腹喝酒比饱腹时的吸收率高很多，在空腹的情况下，5分钟内酒精就可以出现在血液中，30到60分钟内，血液中的酒精浓度就达到最高点。

不少市民喜欢醉酒后用抠喉咙、喝浓茶或醋等来解决，从医学上两种方法都不科学，虽然催吐能有醒酒作用，但醉酒比较严重的人往往意识不清，很容易吸入呕吐物而引起窒息。而浓茶或醋对胃粘膜均具有刺激性，再加上酒精对胃黏膜的刺激，会诱发胃酸分泌，因此，喝浓茶、醋对酒精损伤胃粘膜起着‘推波助澜’的作用。

喝酒不伤身的几个技巧

1.饮酒后切不要洗澡

人饮酒后体内贮存的葡萄糖在洗澡时会被体力活动消耗掉，引起血糖含量减少，体温急剧下降，而酒精抑制了肝脏正常的活动，阻碍体内葡萄糖贮存的恢复，以致危及生命，引起死亡。

小窍门：怎样喝酒不容易醉？

在酒里加点苏打可以降低人体对酒精的吸收，这样比较不容易醉，自然脸就不容易红了。先喝杯牛奶，然后再喝解酒灵，喝多少酒就跟喝水似的。葛根1钱，在喝酒前泡一杯开水喝下再喝酒，酒精可解，所以人不会醉。

2.空腹时不要饮酒

一面饮酒，一面进食，酒在胃内停留时间长，酒精受胃酸的干扰，吸收缓慢，就不易酒醉。

酒这种饮料的特征之一便是在消化器官中的吸收速度非常快。进入体内的酒精，大约20%被胃、80%被小肠吸收，溶入血液中被运往全身的各个角落。如果胃中有食物的话，酒精被移往小肠的速度就会减缓，而如果是空腹没有任何东西覆在胃粘膜上的话，酒精便会在胃中畅通无阻，一路直奔小肠。吸收速度加快，不久血液中酒精浓度便急剧上升。

就是说，如果连干几杯或空腹饮酒，一瞬间体内血液中的酒精浓度就会升得很高，令自己进入危险的麻痹状态。所以，这种饮酒法要尽量避免。

饮酒前，先吃一些淀粉的食物，或泡一杯高纤的燕麦片先喝下，因为根据研究，要减少酒精的吸收，水溶性的淀粉比脂肪来得有效，甚至如果来不及吃东西，可以先喝代餐，代餐中有纤维，会使您的胃立即有饱胀感，减少酒精的摄取量。

3.不要大口猛喝

要慢慢喝酒，不时地停顿一下，喝酒时不要喝碳酸饮料，如可乐、汽水等，以免加快身体吸收酒精的速度。

4.喝酒时多吃绿叶蔬菜和豆制品

绿叶蔬菜中的抗氧化剂和维生素可保护肝脏;豆制品中的卵磷脂也有保护肝脏的作用。

5.最好的醒酒物不是茶水

更不是雪碧与可乐，而是果汁，特别是橙汁、苹果汁能起到很好的解酒作用，因为它们含有果糖，可以帮助酒精更好地燃烧。

6.尽可能饮热酒

不管是白酒、黄酒，加温后饮用：一是芳香适口;二是可挥发掉一些沸点低的醛类有害物质，减少有害成分。喝酒难以避免。适量喝酒，有益于健康，酗酒伤身。

如何解酒

训练学生口语交际能力的几个技巧 篇11

一、在故事精彩处再现画面

小学《语文》教材中许多课文构思奇特，趣味性强。教师在平时的教学中再现画面，不仅可以丰富学生口语交际的内容，而且可以促进学生的沟通能力。

《狐狸和乌鸦》是一篇寓言故事，讲的是一只狐狸用奉承话骗取了乌鸦嘴里叼着的一片肉。课文语言生动、形象，内容含义深刻，狐狸用花言巧语骗肉的过程可谓故事的精彩处。在熟读课文的基础上，笔者紧抓骗肉这一处组织学生开展口语交际，让学生分别佩戴狐狸和乌鸦的头饰进行表演。学生加入了自己对课文的理解，动作惟妙惟肖，神态形象逼真，将狐狸的狡猾、乌鸦爱听好话的特点表现得淋漓尽致。通过表演，不但再现了课文内容，更重要的是培养了学生大方的态度和口语交际礼貌，其思维能力、语言能力也得到了提高。

二、在文本空白处续编故事

在文章的叙述中，出于构思布局的需要，作者有时会把一些情节一笔带过，有时会让结尾留有余地。教师要善于抓住这些空白处，引导学生发散思维。

《田忌赛马》一文讲述了战国时期齐国大将田忌与齐威王赛马。第一场比赛，按上等马对上等马、中等马对中等马、下等马对下等马的顺序进行比赛，结果齐威王赢了。在孙膑的指点下，第二场比赛中田忌拿下等马对齐威王的上等马，上等马对齐威王的中等马，中等马对齐威王的下等马，结果赢了比赛。故事虽然完了，但留给读者无尽的想象。教学时，笔者因势利导：“同学们，如果让田忌与齐威王第三次赛马，结果又会怎样呢？”孩子们一听，立刻活跃起来，前后桌组成小组展开讨论，讨论的结果更是让人惊叹。有的学生说：“比赛当天，马场外热闹非凡，田忌还是按原来的顺序，但齐威王却用中等马对田忌的下等马，上等马对田忌的上等马，下等马对田忌的中等马，结果齐威王三局二胜，赢了比赛。这下，田忌无话可说了。”有的学生说：“经过上一次的教训，为了挽回面子，齐威王决定再和田忌赛马一次。不过这次齐威王早已经准备好了三匹精良马，这些马是从全国各地选拔上来的。田忌还是用了上次的办法，但却输了。”还有的学生说：“一个月过去，他们又进行了第三次比赛，这一次，第一场上等马对上等马，才开始田忌的马和齐威王的马齐头并进，可是一眨眼工夫田忌的马就遥遥领先了，第二场、第三场都是田忌胜了齐威王。齐威王简直不敢相信自己的眼睛，齐威王问田忌是怎么回事，原来这一个月田忌都在精心驯马。”……顺着课文情节，学生展现出了丰富的想象力，大大延伸了课文内容。

三、在文质优美处模仿片断

教材中的课文语言优美，充满童趣，体裁多样，具有时代感，能使学生在思想上得到启迪，在情感上受到熏陶。

优美的片段，有特色的片段，都是可以模仿的对象。在执教《桂林山水》这篇文章时，里面有以下描写漓江水的片断：我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。笔者首先带领学生有感情朗读，体会这一片断在句式、结构、语言方面的特点。然后，笔者仿照片断说了一小段：“春天来了，百花盛开，我走进公园，被眼前的景色陶醉了。公园里的花真多啊，一眼望去，满园姹紫嫣红，犹如花的海洋；公园里的花真美啊，红的像霞，白的似雪，黄的如金；公园里的花真香啊，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛间翩翩起舞，不忍离去。”学生也来劲了，纷纷举手，以花草树木、日常生活用品、美食佳肴为主体模仿说话。一名学生甚至以笔者给家里宝贝买的一双毛毛虫鞋为例说起来：“我穿过油光滑亮的皮鞋，舒适柔软的运动鞋，却从没看见过毛毛虫这样的鞋。毛毛虫鞋真好看啊，它的颜色既不绿得耀眼，也不绿得深沉；毛毛虫鞋真舒服啊，用手摸上去软软的，厚厚的；毛毛虫鞋真实惠啊，一双才二百多，还能买到大品牌。”说完引来一阵笑声与掌声。

四、在课本插图处创设情境

大多数课文都编排了与课文内容密切相关的插图。这些插图鲜活，直观，富有儿童气息，同时又能唤起学生观察、联想和说话的兴趣。在教学中，教师可以通过具体的图片创设一定的情境。如教学《小壁虎借尾巴》这一课时，笔者指导学生观察小壁虎分别向谁借尾巴。一开始，学生只能以一问一答的形式说出来。笔者进一步引导：小壁虎向他们借尾巴时会有什么的神态、动作和语气呢？经这一问，学生打开了思维的闸门，给出以下精彩的回答：

小壁虎看见燕子在空中飞来飞去，睁大了眼睛说：“燕子阿姨，您好！您把尾巴借给我行吗？”

小壁虎看见老牛甩着尾巴在树下吃草，兴奋地张大嘴巴，摆着手说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”

小壁虎看见小金鱼摇着尾巴在河里游来游去，加快脚步迎上去说：“鱼哥哥，您把尾巴借给我行吗？”

应用CAD绘图的几个技巧 篇12

区域覆盖相当于在已有图形区域中中覆盖一定区域的不透明绘图区域, 在该绘图区域可以绘制新的图形。相当于两张不同大小的图纸叠在一起的效果。区域覆盖对象会在现有对象上生成一个空白区域, 以便于添加说明或用于遮蔽详细信息。此区域由区域覆盖边框定义, 可以打开此边框进行编辑, 也可以关闭此边框进行打印。

应用区域覆盖的好处:

1. 省去了常规的制图方法中对对覆盖图形的剪裁, 保持了被覆盖图形的完整形。

2. 如果被覆盖的图形是一个块也省去了炸开块的操作, 同时也避免了扩大文件体积。

3. 如果区域覆盖与动态块结合使用大大提高绘图效率。

二、动态块的应用

动态块就是在块编辑器之外可以编辑块参照的块, 否则就是普通块。动态块的出现打破了原有普通块的使用方式, 使块图形在不打开块编辑器的情况下, 不再只是整体变动, 而是即可整体变化也可以局部改变。动态块的这些特性, 都是基于动态块的参数、动作、编辑点的设置。

动态块有两种创建方法:一种是参数化约束法 (适用于AutoCAD2010及更高版本) 即块中的图元对象相互关联限制几何图形或标注, 块插入到图形后通过使用特性管理器 (AutoCAD界面按ctrl+1打开) 可以对作为特性的约束参数进行编辑;另一种是参数+动作法 (适用于AutoCAD2006及更高版本) 即在块定义中, 通过动作和参数为插入到图形中的块提供变化规则。以上两种方法都可以创建动态块但不建议在同一块定义中同时使用两种方法。

总之应用动态块比应用普通块更高效、管理更方便。

三、Excel和AutoCAD的结合应用

在普通人的印象中AutoCAD只有绘图的功能没有数据处理的功能, 而早期版本的CAD的表格功能比较简单, 其实还是直线、文字、图块, 还是相当于手工画直线、写字, 只不过由程序自动完成, 没有单元格计算的概念。AutoCAD2012的表格功能有所增强, 据有了单元格计算、自动填充等类似excel的功能, 但其功能和效率还不能与excel相比。如果两者之间能够无缝连接而且可以相互转化, 那将各显神通。以下介绍excel和AutoCAD表格的相互转化。

把AutoCAD表格数据的转化成excel文件进行数据处理再转回AutoCAD, 以AutoCAD2012为例, 在AutoCAD内选中应用AutoCAD表格功能绘制的表格→点右键→输出→保存*.csv文件→用excel打开此*.csv文件进行数据处理→另存为*.xls格式文件→选择保存后excel表格→ctrl+C→cad命令行输入“PA” (选择性粘贴) →选择“粘贴链接”和“作为atuocad图元” (见图1) →确定

Excel的表格直接导入AutoCAD

excel表格数据→Cad表格数据

选择excel表格→cad命令行输入“PA” (选择性粘贴) →选择“粘贴链接”和“作为atuocad图元”→确定

实现AutoCAD中表格数据与对应的excel表格数据的同步更新:在AutoCAD2012的“草图与注释”界面→注释→数据链接→创建新的数据链接→输入新的数据链接名称 (没有可以将新建) →确定→浏览文件→选择需要导入cad的excel表格

如果与AutoCAD相链接的excel中有数据更新, 只要选中cad中的表格的数据区域点击“从源下载”即可完成数据更新

四、参数化功能的应用

传统的CAD绘图技术用固定的尺寸值定义几何元素, 输入的每个图元是确定的, 修改图形时, 只能一个图元一个图元地进行修改, 工作量相当的大。在实际使用中会发现它存在以下缺陷:

1. 不符合工程设计人员的习惯 (草图→正式图) 。

2. 无法很好的实现设计的一致性维护性工作

传统的CAD系统没有记录下设计对象相互之间的关系, 在设计修改时, 局部的改动不能自动反映到相关部位, 需要设计人员手动修改。这样做既不可靠而且工作量大。

3. 小修改, 大动作。

即在传统CAD (AutoCAD2009及以前的版本) 只要对原有图形做很小的修改, 也会导致对以前大量设计的放弃。而在AutoCAD参数化技术的出现很好的解决了上述问题。

参数化图形是一项用于具有约束的设计的技术。约束是应用至二维几何图形的关联和限制。有两种常用的约束类型:几何约束和标注约束。

1.几何约束:控制对象相对于彼此的关系, 常用的几何约束有:重合、共线、同圆心、固定、平行、垂直、水平、竖直、相切、平滑、对称、相等。

2.标注约束:控制对象的距离、长度、角度和半径值

应用参数化约束时, 选择的对象将自动调整为符合指定约束应用约束后, 只允许对该几何图形进行不违反此类约束的更改。这提供执行以下设计的思路:在遵守设计要求和规范的情况下探寻设计方案或对设计进行更改。

在应用参数化约束是在某些情况下, 选择两个对象的顺序十分重要。通常, 所选的第二个对象会根据第一个对象进行调整。例如, 应用垂直约束时, 选择的第二个对象将调整为垂直于第一个对象。

摘要：随着AutoCAD版本的不断升级, 越来越多的新功能的出现, 熟练使用这些新功能将使得绘图设计变得更加方便、高效。本文简单介绍了AutoCAD2012平台中的区域覆盖、动态块、表格、参数化功能的应用技巧。

关键词：AutoCAD技巧,区域覆盖,动态块AutoCAD表格,参数化

参考文献

[1]蒋英兰, 基于AutoCAD动态块在机械设计中的应用分析[J], 装备制造技术2012, NO.10

[2]autocad2012用户手册Autodesk, Inc.111McInnis ParkwaySan Rafael, CA94903, USA, 2011, 2

[3]张玉光, 张燕, 基于动态块的化工设备常用结构参数化设计[J], 装备制造技术, 2008, 3, 43-45

关于食品包装设计的几个技巧 篇13

一、首页关键字如何确定，确定好一个主关键词后，再利用百度推广工具挖掘该关键词;其它主关键词就在这里面找。通常老师教的挖词、分析竞争对手、看关键词转化率，这些都是正确的，真正使用时候需要活学活用，

主关键词要有相关性这个相当重要

二、在做关键词优化的时候做一个主关键词就好了，虽然你可能首页写了3个主关键词，但只需要把你最想优化的那个主关键词放在第一个。你只需要优化这一个关键词就行了，其余的都会自然获得排名。

三、文章内容页的锚文本只需要做一个链接 文章内页只做一个首页第一个主关键词锚文本指向首页。要更自然的话，前期第一个月你只需把这个主关键词加粗，不做锚文本;

四、对外发布外链，这个需要在高权重网站或论坛发布一些原创优质的带链接的文章，外链切记不要再人家的网站论坛发布一些无关紧要的垃圾信息链接，这样不但对优化没啥作用还会被版主删号就悲催了，发外链数量最好是坚持每天发布相同数量的原创优质文章，这样对网站优化的作用非常大。 版主看在你尽心写作的份上我想也不会删除你的链接的。

关于网站seo优化的技巧有很多很多，这个需要大家自己去摸索体验，希望有更多的站长朋友有更精辟的关于SEO优化方面的心得体会能写出来给大家一起讨论

关于食品包装设计的几个技巧 篇14

出国留学如何才能选到适合自己的大学？留学是人生的一次重大选择，而选择读什么学校则是选择中的又一次选择。为此，许多留学生苦苦研究，留学生家长四处询问。

1、出国留学如何选校―选择中国学生多的学校还是少的学校

中国学生多的学校：由于中国学生多，学校在制定教学大纲时，会特别照顾这部分学生的需求。此外，在中国学生多的学校里，不会产生孤独感，还可以拥有很好的人脉资源。对于一些生活自理能力较弱的学生来说，较为适合选择此类学校。不过，中国人多的学校，语言环境相对来说较差。

中国学生少的学校：越是知名度大的学校，中国学生越少。在教学时校方不会特别留意中国学生的需求，在校规、教学大纲制定及课程设置、教学方式等方面，中国学生可能有较多的不适应。

2、出国留学如何选校―选择老牌学校还是新锐学校

老牌学校通常历史悠久、排名靠前、综合实力强，如英国的牛津大学、剑桥大学，美国的麻省理工学院、斯坦福大学、哈佛大学，澳大利亚的悉尼大学、昆士兰大学，加拿大的多伦多大学、哥伦比亚大学等院校，一直都是全球留学生的首选。这些老牌院校在录取新生时，往往依据申请人的学业表现、社团活动表现、兴趣爱好特长及推荐人的评语等来综合考虑。只有思维活跃、兴趣广泛、特长突出、成绩优良的学生才有可能吸引名校的眼球。当然，没有一定的经济实力，也将难以实现名校留学梦。

新锐学校一般创建时间较短，但专业设置紧密结合市场需求，因此也拥有一定的知名度。例如，法国瓦岱勒学院仅有20多年酒店管理教育经验，却已在加拿大、俄罗斯等地拥有10多家分校，获得世界酒店服务业(最佳培训课程)大奖;加拿大的滑铁卢大学建校于1959年，以高科技为依托，现已发展成为加拿大知名的综合性学府。值得一提的是，有些新锐学校由于创建时间较短，在教学质量、师资、设备、教学环境等方面还有待完善。

3、出国留学如何选校―选择综合型学校还是专业型学校

很多海外院校都属于综合型学校，实施多学科均衡发展策略，专业覆盖面广，但也有各自的`优势专业。例如，英国的城市大学就是一所享有国际声誉的多学科综合型大学，其国际金融、投资、银行类课程的优势尤为突出，被称为“金融家的摇篮”。此外，日本早稻田大学、美国哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学等，情况都是如此。优秀的综合型学校往往竞争异常激烈，申请人都是优秀学生，因此需要有出类拔萃的条件。

专业型学校在某个专业领域的教研实力特别强，在全球范围内具有很高的地位，并且以此为招生优势。例如，瑞士洛桑酒店管理学院以培养高级酒店管理人才而著称;巴黎高等国立音乐学院和里昂高等国立音乐学院均是世界顶级的音乐院校;意大利的马兰欧尼时装设计学院是排名世界前三位的专业时装院校之一。这些专业型学校在学生选择上非常严格，尤其要求申请人有一定的专业基础。

4、出国留学如何选校―选择研究型学校还是教学型学校

教学型学校比较侧重于教学，大多是以基础学科教育为主，专业上缺乏特色。而且，此类学校以本科教育为重点，对希望接受研究生教育的留学生而言，不太适合。

研究型学校与普通院校相比，研究型大学较侧重于学术研究，同时兼顾教学。通常，研究型大学拥有一流的师资、一流的学科和一流的原创性成果，重点培养研究型人才。但从中国学生的实际情况看，大多数人都是攻读本科或授课型硕士课程，这些课程中学术研究的成分较少，对学校研究实力的要求也相对较低。因此，只有那些攻读荣誉学士、研究型硕士、博士学位课程的学生，需要做一定量的研究项目和撰写研究论文，较为适合选择研究型学校。

5、出国留学如何选校―选择公立学校还是选择私立学校

公立学校一般由政府的财政拨款，一般情况下公立学校的数量和办学规模都远远超过私立学校，而且，学习费用相对较低，教学设施较为完善。不仅如此，有些国家的公立学校提供免学费教育，如德国、瑞典、意大利、法国等国家。但公立大学一般入学门槛较高，申请竞争较为激烈。

答好高考历史材料题的几个技巧 篇15

新高考文综历史材料题赋分值占历史试卷的一半以上, 纵观近几年的高考历史试卷, 学生的得分都不理想。根据两年来各省新课程高考文综历史试题的命题思路、特点, 以及本人的高三教学实践, 笔者认为, 要做好高三历史复习备考工作, 从而在高考中获胜, 答好历史材料题是关键。

纵观近些年的试卷, 我们可以看出当今高考历史材料题命题发展的基本趋势为: (1) 在材料的选取方向上, 形式多样, 来源广泛。 (2) 设问由材料的分层设问向综合应用材料的整体设问发展。 (3) 答案由单一采点给分逐渐向采点和采意两个方向发展。 (4) 更加突出历史的治世功能, 命题内容与社会现实的结合愈益密切。

学生在高考中要想在完成材料题方面做到得心应手, 取得好的成绩, 就必须具备下列几点能力: (1) 能够很好地阅读理解材料。 (2) 能比较完整、准确地提取有效信息。 (3) 能够快速地有效地运用课本里的相关知识。 (4) 能够明确地根据设问要求进行分析说明。除此之外, 学生还必须掌握一些答材料题的方法和技巧, 下面就如何答好材料题谈谈笔者的看法。

一、带着问题看材料

先阅读材料题的设问, 后带着问题读材料, 分三步走:第一步, 粗读材料, 找题眼。所谓题眼者, 即材料的核心, 简而言之即几段材料能够并列成题的核心内容。第二步, 细读问题, 找关键词。明确问题的关键词是有效解题的基础, 认真研读每一问, 明确问题的关键是问原因、影响, 还是要你归纳特点、列举现象等。第三步, 带着关键词, 细读相关材料。不建议一次次地细读所有材料, 而是带着每个问题的关键词细读相关材料, 找出材料关键信息, 再根据关键信息联系储备知识, 落实到相关教材内容, 初步确定答题要点。答案表述要求观点正确、层次清楚、多角度分点表达。

二、熟悉改卷规则, 注意答题书写的规范

现在高考改卷大多采用两种方式给分, 一是采点给分, 多答、答错不倒扣分;二是采意给分, 答案不要求和参考答案一模一样, 只要意思相同、相近就可以给分。针对这两点, 要告诉学生:首先, 在答题的时候, 应该尽量多答, 不许不答, 如果实在不懂就把与题目相关的阶段史实堆积上去让阅卷老师挑。反正改卷判对不判错, 不倒扣分。其次, 要结合教材的有关知识, 大胆答题。历史材料无论多么新颖, 作为答案本身, 一般来说都不会超出教材范围, 必定可以在教材中找得到答案。所以在答题的时候, 要注意抓住一些关键词, 审清题目, 联系教材, 对比材料, 确定答案。再次, 要求答案呈现要点化、序号化, 让改卷老师能一眼就看到你的观点。注意把握好三个关键技术:一是按照要点来回答;二是加强要点间的逻辑联系;三是把关键词写在答案要点前面。

三、懂得“看菜吃饭”

这个“菜”就是该题的赋分, “饭”就是答案内容。要根据赋分的多寡来确定答题内容的多少。有些学生对于这个不“感冒”, 一道2分的题目, 答案却洋洋洒洒上百字, 而对于一道8到10分的题目却惜墨如金, 十来个字就搞定。如此分不清主次, 怎来高分?

四、学会三段式答题模式

历史材料题往往时空跨度非常大, 一道大题可以跨越三本必修教材, 涉及古今中外几千年的历史, 但是它一定是围绕着一个主题展开的, 因此学生就必须扩展思维, 学会横向联系教材。在答题的时候要记住紧扣主题 (也就是几段材料共有的核心词) , 从政治、经济和思想文化三个角度去思考问题和组织答案, 必要时还可以把军事、外交等因素考虑进去。

五、明白启示题的一般答题规律

古语云:读史可以知兴替。学习历史, 必须发挥历史的治世功能。从相关历史中得出经验教训、启示、认识是重要的学科能力之一, 也是高考命题中常见的题型。启示题, 就是要从某个历史事件中获得一些经验或教训, 一般不单独成题, 往往出现在一个大题的最后一问。要做好这类题, 必须遵循以下原则: (1) 要一分为二地看问题, 比如积极和消极, 精华和糟粕, 经验和教训等。 (2) 对材料所归纳的内容进行分析提炼, 并上升到理性高度, 抓住关键, 切中要害。 (3) 通过一定角度与现实相联系, 体现历史的治世功能。 (4) 注意语言表达。由于经验教训或启示, 是用于指导现实活动的, 表达时应用正面语言, 即把“坏”的正过来说。如人民公社化的错误在于生产关系的公有化程度过高, 脱离了当时的生产力水平, 作答时我们应说:“应使生产关系与生产力的发展水平相适应”。

六、正确运用历史方法论