学会珍惜主题班会

学会珍惜主题班会（精选6篇）

学会珍惜主题班会 篇1

一、班会主题：学会珍惜

二、班会目的：

技工学校一年级，是学生个性形成的一段重要时期，在这个阶段，教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。而在这个阶段，不少学生由于追求自立，或多或少或轻或重的都与家人产生矛盾。家庭是我们每个人的大后方，是我们最坚强的后盾。因此，在十六七岁的时候，应该让学生深切领悟亲人和亲情的重要性。通过学会珍惜亲情，进而珍惜自己所拥有的一切。并学会与亲人，友人，老师和同学的相处之道。

三、班会形式：做实验、看录像、小组讨论交流

四、班会准备：

 Flash音乐：包括“烛光里的妈妈”、“鲁冰花”、“世上只有妈妈好”、“星语心原”、“英文歌Yesterday Once More”、“泰坦尼号”主题音乐：爱无止境

 录像：“阿甘正传”四个片断

片段一：阿甘的脚被医生确认为残疾，不良于行。唯有装上脚架。片段二：阿甘的妈妈带着他去见校长。但智力测试时发现达不到上公立学校的标准，只有75。

片段三：放阿甘在求学过程中所受的歧视和虐待：被用石头掷，被追打。于是他惟有跑，终于把脚架跑掉，并且跑得比常人快许多！

片段四：阿甘大学毕业后，去了当兵。在战场上，由于身体健康，跑得快，赶在飞机轰炸之前救了本连的许多人。成为战争英雄。

录像：“泰坦尼克” 出事时人们的惊慌失措场面片断  每个学生准备一张白纸、笔  多媒体电脑室

 黑板及教室的布置

五、班会过程：

（一）、课前：反复播放“烛光里的妈妈”、“鲁冰花”。

（二）、引入本次主题班会的学习目的、主题。

（三）、了解学生与家人（主要是以妈妈为代表）日常矛盾所在。设计三个问题，引导学生进行回答。

教师适当小结，引入下一环节。

（四）、放柔和音乐，做实验，让学生了解妈妈在他们心目中的位置。

1、播放“星语心原”、“英文歌Yesterday Once More”这首歌。

2、播放“泰坦尼号”主题音乐：爱无止境。

（五）、放录像“阿甘正传”中精心选择的几个片段。

教师就此情景加以教育启发。

（六）、放MTV全班合唱“世上只有妈妈好”。（老师一起唱）

（七）、把“妈妈”改为“家人”再唱一遍。

（八）、家庭作业：回家给每位家庭成员一个拥抱，并且对妈妈说：“妈妈，你今天做的菜好好吃！”或“妈妈，您今天辛苦了。”

六、老师总结，主题班会结束。

同学们，通过这次主题班会，你们学到了什么？

我们应该明白亲人和亲情的重要性。我们要学会珍惜亲情、珍惜自己所拥有的一切，包括学习的机会。在这三年里要学会与亲人，友人，老师和同学的相处之道，真正学好本领，不会辜负家人的期望！

一个成功的人应该懂得珍惜，懂得感恩！并且懂得用自己手上拥有的去努力获取你所没有的，比如你日后的荣誉，地位，金钱等等。这样，你的一生才会有意义，有价值。

“学会关爱”主题班会 篇2

大家好！我叫杨梅，来自双谊乡新政小学，今天我说课的内容是学会关爱。本次说课包括六个部分：活动背景、活动目标、活动方法、活动准备、活动过程、活动反思。

一、活动背景

现在的孩子认为父母关心子女是应该的，在他们心中觉得父母这样做是理所当然的，看见父母工作辛苦，他们不会有任何内疚，更不用说对社会上其他需要关爱的人，他们更是置之不理，所以要让孩子们学会关爱是刻不容缓的问题，要让孩子学会关爱，我认为首先他要关爱自己的父母才能去关爱其他的人，如果连自己的父母都不爱何谈去关爱别人，所以我设计了本堂课的活动。

二、活动目标

1.认知目标

（1）通过活动让学生从内心深处感受父母的爱，知道父母为我们的成长付出了很多。

（2）要学会关爱父母，知道表达自己的感情。

情感目标：让孩子从小懂得关爱父母、关爱身边的人。

行为目标：通过看图让学生知道关爱可以从小事做起，能让身边的人感到幸福。

2.活动重、难点

要让学生懂得感恩不是一时之事，而是一件永久的事情，所以要让认知转化为行动是活动的难点。

三、活动方法

这次主题班会，通过生动活泼的形式，让同学们在边看边说中体会学习，所以我采用了①直观演示法，通过观看图片让学生感受生活中父母是怎样对我们的，我们又应该怎样对待父母；②集体讨论法，让学生之间有所交流，学会与人分享自己的悲伤与快乐；③情感熏陶，创设情境引起学生内心的共鸣。

学法：

让学生回忆自己的亲身感受，通过说表达出自己的想法，从而在心里加深感受，如果能说出打动自己心灵的事，那么是难以让人忘记的，所以只要他们能把自己内心的感情表露出来，我觉得他就是一个充满爱心的人。

四、活动准备

我采用了多媒体课件进行直观的演示，不仅通过说还要直观看到，那样更易打动人，引起共鸣。

心形的卡片，让孩子们写祝福用。

五、活动过程

1.播放视频，主题导入

《天亮了》这首歌曲的创作背景是：1999年10月3日10时

20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅有五六平方米的缆车车厢，竟载满了35名乘客，又一次缓慢上升，10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞……在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘××、贺××夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远却离开了人世……

我通过让学生看《天亮了》这个MV让学生明白父母为了我们连生命都能舍弃，而我们为父母做的事情不一定都要惊天动地，可以是平时的平凡小事，甚至于问个好、捶捶背、拿拿小物件，等等，我们的父母也不一定都像故事中的父母一样轰轰烈烈，但他们都在用一颗永恒的爱心在默默无闻地关爱我们，我们要能感受父母的爱进而回报父母的爱。

2.感受父母的爱

我先让孩子尽情地发言，说说自己的家人是怎样照顾自己

的，让其产生一点感情，再配一组亲人照顾孩子的图片，老师加以讲述让其更加动情，这时老师过渡。（配乐：奉献）

3.明理感悟，情感升华

以一组孩子做家务的图片来引导孩子们，我们可以从身边的小事做起，去关爱、体贴父母。其实给爸爸妈妈洗洗脚、扫扫地、洗衣服，做一次饭，亲他们一下，收拾屋子，梳梳头，捶捶背，倒杯茶，给他们一个拥抱，一句问候，哪怕是一点点的小事，都会令爸爸妈妈很开心，都足以表达我们——感恩于父母的爱。

再通过写祝福这个活动让孩子把自己不易表露出来的感情都写在纸上，并把它读出来，让其感情再次流露。

过渡：让孩子们双手合十，闭上眼睛，在心里默默地祝福自己的爸爸妈妈……释放自己内心的感情。

4.总结，延伸

在祝福父母后，教师总结，看《我祝愿》的MV结束活动。

《我祝愿》是5.12一周年时所制作的，林浩用他的乐观，鼓励着灾区孩子摆脱灾难的阴影，用他的坚强，坚定了家乡人民重建家园的信心。他怀着一颗感恩的心，代表家乡人民，用他那淳朴、真诚、发自内心的歌声感谢老师、感谢所有帮助灾区、关心灾区的人们。

把这首歌放在这里旨在升华主题，为孩子们展开美好的未来，鼓励并相信孩子们能把认知转化为行动，用自己实实在在的言行举止去关爱父母、回报父母。

5.后续活动

本次活动即将结束，但我认为这仅仅是一个开端，本节课让孩子们感受到父母的爱，但我们不仅只关爱父母，还要关爱更多的人。所以，我让孩子们回家后把自己想说的告诉父母或是用纸条的方式交流，每天坚持爱心作业。再看看周围需要帮助的人，伸出自己热情的双手。

六、活动反思

此次主题设计我觉得两个视频能打动孩子们的心灵，如果孩子们能把认知转化为行动一直坚持，那就更好了，同时在照片上我觉得还不是很感人，我的经验也不够丰富，其他还有很多不足的地方希望老师们能给我提出宝贵的意见。

由衷地希望能得到各位评委、老师的指点！我将把此次参赛的收获转化为动力并付诸行动，让更多的孩子有一颗关爱他人的心。

谢谢大家！

学会珍惜主题班会 篇3

活动目的：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活

活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间

参加人员：六（8）班全体学生

主持甲：我请大家猜个谜语：看不见,摸不着,跑得快,没有脚,抓紧能干好多事,放过什么都捞不着,寸金难买我一寸,我是什么谁知道.指名回答

主持乙：真聪明，这节课我们来开展有趣的班会课《珍惜时间》，从古至今都有许多关于珍惜时间的格言，请同学们说说你们知道的。

指名说

主持甲：的确，时间是最合理公平的，它从不多给谁一份，勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间给他们一头白发，两手空空，不信，请听《聚萤读书》的故事，听后请同学们谈谈自己的感受。有请---------同学为我们讲故事。主持乙：感谢---------同学为我们讲这个故事，现在请同学们谈谈自己的感受（联系实际）。

主持甲：太阳下山了，明天依旧爬上来，花儿谢了依然会开，我们的青春一去就不再回来。请欣赏歌曲《青春舞曲》。

主持乙：记得鲁迅先生曾说过：时间，就像海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还会有的。下面我们来听听《鲁迅的故事》。主持甲：名人如此珍惜时间，才有如此大的成就，如果我们珍惜每一分钟，那该能做多少事，学到多少知识啊！现在我们来进行一个口算比赛，看一分钟我们能做多少题？

主持乙：其实，在各行各业中都需要争分夺秒，一分钟工人为祖国创造了多少财富，甚至在一分钟内挽救了多少生命。（一分钟；1台先进的采摘机可采摘西红柿69千克；一台新型的太阳能水泵可抽水3.8吨；一台高速轮转印刷机可印报纸1300张；一条彩色电视机生产线可组装1.5台电视机。）对于我们来说，时间就意味着知识，时间是多么宝贵，作为小学生的我们，应该怎样做呢？请你说说你此刻最想说的话。

请辅导员讲话

师：珍惜时间，最重要的是珍惜今天，因为昨天已经过去，明天还没有到来，能在现实中把握的只有今天，如果事事等待明天，其结果必将一事无成！在这里，老师送给你们一句话：世界上一切财富都可以用劳动去创造，唯独时间是一分一秒也创造不出来的，更不能用金钱买到，我们要珍惜时间，努力学习

1、齐读。

2、课后可以自己写一句有关珍惜时间的话勉励自己或朋

珍惜时间主题班会 篇4

冲刺中考

--179班主题班会

一、背景分析

本班临近毕业，但成绩令人担忧，上期期末考试八科七个三名，本次段考七科仍然五个三名，且没有一科第一，而中考的号角已经吹响，所以179班的同学们必须珍惜时间，冲刺中考！

二、活动目的

1.使同学们了解时间一去不复返的特点，懂得时间的珍贵，从而更加珍惜时间。

2.珍惜时间，勤奋学习，冲刺中考。

三、活动过程

合唱《我的未来不是梦》

甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

乙： 今天我们在此召开——珍惜时间,冲刺中考主题班会,让我们以热烈的掌声欢迎到场的老师们。甲：杨柳枯了，有再青的时候 乙：桃花谢了，有再开的时候 甲：燕子飞了，有再来的时候

乙：然而有一样东西却是一去不复返，它就是-----同学们齐答（时间）甲：下面请

同学为我们朗诵诗歌《时间》

。。。。。。。。

乙：古人云“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。甲：现代人说“浪费时间就等于慢性自杀”。乙：由此可见，时间是多么的宝贵，是多么的重要！

甲：今天我们还请来了一位贵宾，现在，就请大家以热烈的掌声欢迎这位贵宾上场！

“时间老爷爷”上场。。。。。

乙：教育家说时间就是知识 甲：医学家说时间就是生命 乙：工人说时间就是财富 甲：农民说时间就是粮食

乙：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。下面让我们一起听一听珍惜时间的故事：

。。。。。。。

甲：时光如斯,一晃,初中即将毕业,听了这几个故事后，我们更应该珍惜时间，拒绝小说，拒绝网吧，上课认真听讲，课后认真完成作业，尽快把成绩赶上来,而不是把宝贵的

时间浪费在一些不必要的事上，下面请欣赏小品《珍惜时间》.....................乙：看完这个小品后，想必同学们都会有一些感想，现在我们就来听听同学们 的感想。......................乙：* * *，你知道吗？我们的一生只有三天。甲：啊

乙：昨天 今天 明天 甲：哦，是这样，吓我一大跳。

乙：下面请* * * 同学和 * * * 同学为我们朗诵《昨日歌》和《今日歌》

。。。。。。

甲：哎 * * * 他们只为我们朗诵了《昨日歌》和《今日歌》，怎么没有《明日歌》呀？

乙：别急，下面由 * * * 等同学为我们唱《明日歌》，有请！

。。。。。。

甲：我们听了昨日歌、今日歌、明日歌后，应该知道时间是多么的珍贵了吧！一定要记住：今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。

乙：对于珍惜时间的人来说，一分钟也是宝贵的，下面请全体同学进行一分钟即兴比赛，看看你一分钟到底能干多少事情？

。。。。。。。。。。。。。

甲：同学们，让我们谨记---我们是时间的富翁，我们要做时间的主人！现在，让我们用惜时勤学的古诗名言来鼓舞自己自主学习，努力拼搏，奋发向上！谁先来：

。。。。。。。。。。。。。。

乙：成功属于懂得珍惜时间把握机会的人,属于勇于拼搏,绝不放弃的人。离中考的时间虽然不多了,可是只要有一丝的希望,也一定要奋斗到底,一战到底,那么,在初三最后的日子里,我们该如何向我们的目标冲刺呢,结合自己的情况,说说你的打算：

。。。。。。。。。

甲：大家都说的非常好,俗话说得好,人生能有几回搏,此时不搏何时搏,过去的我们无法挽回,可是现在我们可以把握,是时候爆发潜力了,是时候拼搏冲刺了,是时候义无反顾,奋勇向前了。让我们一起吹响最后的冲锋号,一起发出中考冲刺宣言：（伴音）

挑战人生是我们坚定的信念，决胜中考是我们不懈的追求。

不放过一丝一毫疑问，不虚度一分一秒时光！

冲刺在即，我们壮言宣誓：

志存高远，矢志不渝，严守纪律，团结自信。

脚踏实地，刻苦钻研，卧薪尝胆，奋发图强。

乙：下面请我们的班主任为这次主题班会作总结。甲：请学校领导为我们讲话。

乙：179班《珍惜时间，冲刺中考》主题班会到此结束，谢谢大家！

珍惜时间主题班会 篇5

佛山高明区技工学校

戎金燕

开幕词

甲：时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。

乙：虽然时间控制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点——展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。

合：07文一主题班会《珍惜时间》现在开始

甲：杨柳枯了，有再青的时候。

乙：桃花谢了，有再开的时候。

甲：燕子飞了，有再来的时候。

乙：然而有一样东西却是一去不复返。

甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵

里的水，只要愿意挤，总是有的。

乙：它是组成生命的材料。

甲：它是衡量重量的标准。

合：它就是——齐（时间）

（钟表滴答声）

甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下。

《时间》

乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。

甲：时间是不等人的。

乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。

乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。

甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。

乙：现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。

那我们有没有在日常生活中浪费时间的例子呢？

我相信这是存在于各位同学身边的现象吧。希望同学们

听了这个故事以后开始学会提醒自己：珍惜时间。

过渡：甲：一个人的青春能有几年？莫等闲，白了少年头，空悲切。

乙：在这大好的时光中，我们应该珍惜每分每秒，努力学习，而不是把宝贵的时间浪费在一些不必要的事上。

接下来让同学们谈感受…….过渡：甲：同学们，时间赋予我们每个人是非常公平的。

乙：不会多给你一分，也不会少给你一秒。

甲：珍惜不珍惜它。

乙：抓紧不抓紧它。

合：就看我们自己。

甲：记住：今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。

乙：对！

甲：浪费时间是一桩大罪过。

乙：对！你说的没错！

甲：这哪是我说的，这是裴斯泰洛齐和卢梭说的。

乙：他们说的真好，你还知道什么？

甲：我只知道一点，还是问问同学们知道什么吧。请问哪位同学知道关于珍惜时间的名人名言，请发表下，让同学们扩展知识面

节目五：名人名言

乙：名人名言伴随着一代又一代青少年成长，我希望刚才同学们说的名人名言也能够成为同学们今后人生路上的指路明灯，指引我们不但前进。

甲：伴随着优美的歌声，我们这次主题班会也接近了尾声，我想同学们在这次班会中应该学到了不少。

结束语：

甲：同学们，请你们仔细想一想，难道对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言，读书就只是混时间而已吗？难道上网、进游戏厅才是我们擅长的事情吗？难道我们就只想现在的自己会快乐，没有对未来的渴望吗？

乙：同学们，请赶快珍惜时间吧！暂时放弃上网、进游戏厅所做的无聊事情，多看看书藉，努力学习，考虑一下未来。

甲乙：同学们，请珍惜时间吧！

甲：这次班会课到此结束，谢谢！下面请班主任对这次班会进行点评。

记忆类游戏：

把所说的词语倒过来说，比如“高山”要说成“山高”，“兴高采烈”要说成“烈采高兴”，主持人说正的，参与者要说倒的。

主持人：严彦清

梁素媚

珍惜现在，学会感恩 篇6

大家好，今天我讲话的题目是《珍惜现在，学会感恩》。

同学们，你们幸福吗？这个问题问出来，有很多的同学都回答不幸福。你们的不幸福来源于什么呢？你们总是在谈论谁的衣服好，谁的学习用品好，谁的零花钱多，自己的却……

同学们还记得王二小吗？王二小在山坡上放牛，鬼子看见了他，便让他带路。他却把鬼子带到了八路军的埋伏地，鬼子发现后恼羞成怒，残忍地杀害了王二小。那时的王二小还只有我们这么大，可他不但忍受着贫穷与饥饿，还冒着生命危险去站岗放哨，最后牺牲在敌人的屠刀之下。相比之下，我们是多么幸福！许多像王二小一样的英雄，用生命换来了我们现在的幸福生活。我们今天可以吃到美味可口的饭菜，穿着色彩艳丽的服装，可以坐在宽敞明亮的教室里学习，真的要感谢这些英雄人物，更应该珍惜当前的幸福生活。

在这样幸福生活中，我们应该树立明确的目标，并为之付出努力。同学们都有些什么梦想呢？有的同学长大以后想当一名警察，除暴安良，保一方平安；有的同学想当一名医生，像钟南山爷爷一样救死扶伤……不管是什么梦想，都需要珍惜现在的时间，脚踏实地，努力学习。

同学们，请怀揣感恩之心，珍惜现在的宝贵时间和美好的幸福生活，拼搏向上吧！

【点睛酷评】

小作者所写的发言稿，可谓激情澎湃，符合升旗仪式发言稿的特点。文章以“幸福生活”为切入点，简要复述了王二小的故事，引导同学们思考今天幸福生活的由来，学会感恩。而后号召同学们脚踏实地，追寻梦想。文章层次清楚，情感强烈，语言富有感染力。