2024年生源地信用助学贷款工作的通知

2024年生源地信用助学贷款工作的通知（通用12篇）

2024年生源地信用助学贷款工作的通知 篇1

2011年生源地信用助学贷款工作的通知

1、陕西省籍在校大学生填写《陕西省在校大学生生源地信用助学贷款申请审批表》（见附件），外省籍同学需立即与当地贷款中心联系，填写相应的审批表。表格可先填写电子版，打印出来之后本人签字，“乡镇或街道民政部门意见”部分学校审批之后再回家盖章。此表格需在本周四晚（5月26日）之前填好，统一交给班长。本周五（5月27日）由班长将本班所有审批表汇总交我办公室。

2、所有申请贷款的同学（无论省内省外），均需登陆国家开发银行在线服务系统进行在线申请，填写个人基本信息和申请信息，导出并打印《生源地信用助学贷款申请表》，此表回家办理贷款时使用，目前不用交给学校。可选择“使用登录名登录”或“使用身份证登录”两种方式登录，网址为：http://.cn或https://sls.cdb.com.cn 在网上申请时信息真实详细，尤其是学校和专业要写全称，家庭住址、联系方式，家住城市的学生，要细化到所住楼层及门牌号，家住农村的学生，要细化到村庄等。

3、所有申请贷款的同学均需填写《陕科大生源地贷款汇总表》（见附件），一个班的同学填写在一张表格即可，由班长统一整理汇总，在5月27日之前将电子版发我QQ邮箱。

4、上交的审批表在学校完成审批盖章之后会立即返还给大家，请各位同学尽快在生源所在地的县区资助管理中心办理生源地助学贷款有关申请、审批事宜。

2024年生源地信用助学贷款工作的通知 篇2

关键词：国家助学贷款,生源地信用助学贷款,社会组织网络,地方社会网络

国家助学贷款是指由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金, 银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款;生源地信用助学贷款是指国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难普通高校新生和在校生发放的、在学生入学前户籍所在县 (市、区) 办理的助学贷款[1]。

目前有关这两种贷款模式的研究, 学界讨论比较多的集中在国家助学贷款政策分析, 助学贷款违约和生源地信用助学贷款的运行等方面, 却鲜见从社会学的视角去分析以上问题。

一、生源地信用助学贷款的社会学探讨

由于生源地信用助学贷款已被我国越来越多的省市采用, 因此学者比较倾向于认为它的制度设计比原先的国家助学贷款实施起来更有效。从名称看, 所谓国家助学贷款的模式设计在于政府主导, 而生源地助学贷款的模式设计在于地方金融机构主导。这两种不同的主导方向虽然依然可以从制度设计上看出一些差异, 但从社会学角度来看, 这不单是制度改变的问题, 而是改变的依据及其有效性问题。笔者认为答案可以在目前兴起的社会资本与社会网理论找到。

社会网理论关注社会上行动单位体之间的连接关系。所谓行动单位体既包括个人与个人间关系, 也包括社团行动者, 比如商业公司甚至更大的民族或国家之间的连接。可见, 社会网理论研究既研究行动者的日常互动, 也讨论商业公司直接的交易关系。社会网分析试图把微观层面的社会网和宏观层面的社会结构衔接起来, 强调结构主义的视角, 即整个社会是由一个相互交错或平行的网络所构成的大系统。在网络分析者看来, 组织和组织之间、个人和个人之间的联系都是按照纵横交错的关系网络为基础。由于各行动者占据的相对位置不同, 因此他们占有的稀缺资源也有所不同。

为了对社会网中的行动者与资源分配特征进行进一步的分析, 格兰诺维特认为上述那种网络化的资源分布差异, 可以看成是个体行动者所处的位置差异而形成的社会资本。所以要想看到社会资本的差异, 需要在客观上测量出行动者之间的关系强度:强关系或弱关系。关系的强度可以根据交往者的时间量、情感紧密性、熟悉程度和互惠交换等四个标准进行测量[2]。强弱关系在人与人、组织与组织、个体和社会系统之间发挥着不同的作用。由于强关系是指人们之间建立起来的内部性纽带, 彼此之间获得的信息重复性太高, 相对有价值的信息也就过少。而由于弱关系连接的是外部性纽带, 因此有机会获得更多的有价值信息。这样一种有关关系程度的理解, 还可以通过“结构洞”理论来获得进一步的认识。罗纳德·伯特认为, 关系强弱与社会资源、社会资本的多寡没有必然的联系。当网络中的任何主体与其他每一主体都发生联系时, 如果不存在关系间断现象, 从整个网络来看就是“无洞”结构;而一旦出现无直接联系或关系间断的现象, 从网络整体来看好像网络结构中出现了洞穴, 即称作“结构洞”。从结构洞的角度来看弱关系, 那么弱关系的作用主要是在两个无直接联系或关系间断的群体中建立起了信息桥, 以填补结构洞的缺陷。

二、两种助学贷款模式的比较

通过上述对社会资本与社会网理论的讨论, 假如我们把国家助学贷款模式放入其中来看, 那么一种相关的社会网特征便会浮现出来。先来看国家助学贷款模式, 其主要程序是:首先由学校负责对学生的申请进行资格审查, 并核查学生提交材料的真实性和完整性, 最后由银行负责审批最终发放贷款。在这一过程中, 最值得思考的地方是考生家庭同其考上的学校以及他将贷款的银行之间所构成的三角形关系。这种关系无论从哪种角度来看都是一种弱关系, 即存在着罗纳德·博特所说的网络整体结构中的“结构洞”。在这个结构洞中, 考生的真实信息状况是如何传递给学校的呢?我们通过询问负责学生贷款的学校部门那里得知:学生贷款时被要求准备贫困证明材料, 而这份材料通常是由学生所在的户籍所在地 (村委会或社区委员会) 开具的, 可见, 村委会或居委会充当了结构洞中的信息桥。对于这个信息桥的作用我们下面还需要进一步讨论。

我们再来看生源地信用助学贷款。该贷款模式的主要程序是:先由学生本人在新学年开学前, 向家庭所在县 (市、区) 的学生资助管理中心提出贷款申请 (有的地区直接到相关金融机构申请) , 县级学生资助管理中心负责对申请进行资格审查, 金融机构负责最终审批并发放贷款。表面上看, 这两种助学贷款模式在制度设计上只是村委会或居委会变成了当地的学生资助管理中心, 学生家庭向所在地该机构提供贫困证明、担保人 (学生家长) 或有效资产抵押等信息。看起来管理中心所接受的信息也未必比村委会或居委会多, 而且它在社会网的关系特征上依然还是一种弱关系。但如果我们再对社会网理论进行深度解读, 就会获得新的启示。

中国社会在本质上就是一个关系化的社会[3]。所谓关系化的社会是指社会构成的方式不是个人与个人、个人与群体以及群体与群体的社会, 而是整个社会都是以关系为基础而建立的。人人都以自己为中心, 根据亲疏远近的方式将关系向外推广。由于每一个个体都会以自我为中心, 形成了逐渐放大出去的社会圈。由于这样层层叠叠的社会圈为数众多, 差序格局彼此交错, 社会网络也就不明显体现为强关系和弱关系, 更多的是地方网络和政府管理网络的类型差异。也就是个人与家乡人的关系容易连成一片, 而地方组织与中央的关系容易连成一片。由此构成两种不同类型的关系网络:一种叫地方社会网络, 另一种叫国家社会组织网络。前者的建立虽然在现代社会也具有组织化的特征, 但依然保留了关系化的特征, 后者的建立虽然在现代社会也具有网络化的特征, 但依然偏重组织性特征。一旦我们将这两种贷款模式放入中国这两种不同的网络结构, 差异便显现出来:

首先, 在关系化的社会中, 关系的强度并非那么重要, 交往频繁不意味着强关系, 交往不频繁也不意味着弱关系[4], 却有地方与国家网络的差异, 因为这里的关键点在于在这样一种相对稳定的社会网络中, 许多真实的信息被地方所共享。但这类信息一旦进入国家社会组织网络, 便变得未必很真实了。其次, 在中国文化中, 共享一种网络的人们往往彼此了解却不愿同其他网络人们进行分享。一个人不进入地方网络, 则不能确定获得信息的真实性, 而恰恰在这点上, 当考生借助于同一个网络的机构, 村委会或居委会来提供信息时, 为了护送当地孩子顺利地进入大学, 以一种格式化的信息在组织网络中流通, 是很难获得考生家庭经济的真实情况的;最后, 中国的家庭经济状况经常处于不断的变动中, 通过一次性的调查或填表, 即使真实的信息, 过了一段时间后如果不及时更新, 也会从比较可靠变得不够可靠。以上这些问题最终可以通过对社会资本所关注的信任问题表现出来, 也就是说, 在中国社会中, 由于社会关系化的特征, 随着关系的亲疏远近扩展出去, 越近的关系信任度越高, 越远的关系信任度越低。要想获得比较真实的信息乃至于及时掌握信息的变动情况, 只要能够进入同一网络的地方社会, 信用情况也就会提升, 反之就会下降。

生源地信用助学贷款的最大特色就在于“生源地”方面, 由于贷款人、学生资助管理中心与金融机构等彼此共享一种地方网络, 那么即使它们之间构成的关系在西方社会网络理论中是弱关系, 但在中国社会关系化作用下依然具有轻易地分享到有效的、真实的信息的特征, 这就是生源地信用助学贷款优于国家助学贷款的地方。

参考文献

[1]财政部教育部银监会关于大力开展生源地信用助学贷款的通知[Z].财政部[2008]196号文件.

[2]Bian, Yanjie 1997, Bringing Strong Ties Back In:Indirect Ties, Network Bridges, and Job Searches in China.American Sociological Review, June, Vol.62.

[3]翟学伟.中国人行动的逻辑[M].北京:社会科学文献出版社, 2001:302—333.

2024年生源地信用助学贷款工作的通知 篇3

本刊讯教育部财务司、全国学生资助管理中心、国家开发银行评审三局联合在我省召开全国生源地信用助学贷款工作研讨会。参加会议的有江西、河北、山西等9省(自治区)有关方面负责人以及国家开发银行各分行的有关领导。全国学生资助管理中心副主任马文华、国家开发银行评审三局副局长张瑞宇出席了会议,江西省教育厅副厅长郭奕珊在会上介绍了江西省生源地信用助学贷款情况。

会议分两阶段进行。第一阶段会议在南昌召开,与会9省、自治区学生资助管理中心主任和国家开发银行分行领导分别介绍了本省开展生源地信用助学贷款情况,交流了工作经验与做法,分析了当前工作开展中存在的主要问题,提出进一步改进工作的建议。第二阶段会议分别在芦溪县和袁州区召开,会议以座谈形式,与县(市、区)政府及教育局有关负责人和学生资助管理中心的工作人员进行互动和交流。(干资中)

上饶市中小学生田径运动会在德兴一中举办

11月15～16日,上饶市“德兴一中杯”中小学生田径运动会在德兴一中举办。15日上午举行开幕式,开幕式后进行了400人以上的大型团体表演及其他文艺表演,充分展示了上饶市中小学生的文艺风采。运动会期间尽管北风凛冽、雨水连连,但裁判员、运动员发挥了不怕苦、不怕累的体育精神,顺利地完成了各项比赛,于16日胜利闭幕。(曹华富)

乐平市新乐中学喜庆百年华诞

本刊讯(记者王锋旗)2009年10月18日,艳阳高照,丹桂飘香,乐平市新乐中学校园内张灯结彩,喜迎百年华诞。上午9时许,庆典在隆隆的鞭炮声和鼓乐声中拉开帷幕,历届校友和社会各界人士欢聚一堂,共贺学校生日。校长李德春致辞后,一系列庆典节目精彩上演,掌声雷动,高潮迭起。

新乐中学秉承“以人为本,和谐治校”的办学理念,传承“任重致远”的校训,全体师生齐心协力,开拓进取,取得了丰硕的教育成果,培养出一大批卓有成就的校友。百年华诞既是新乐中学的历史回眸,又是一个新征程的开始,璀璨的业绩已汇入流金岁月,新的辉煌正期待新乐中学去铸就。

南康职业中专“超市开放式”办学破解招生难

从今年新学年开始,南康职业中专采取“超市开放式”办学措施,进行了招生、教学、收费、考试等方面的改革,适应了新形势下群众对职业教育的需求,成功破解了招生难题,新学期共招收新生1900余人,是去年招生数的121.3%,为学校赢得了更大的发展空间。

受小学五年制改为六年制的影响,今年南康市初中毕业生锐减至往年一半,同时普通高中入学门槛降低,给职业学校招生带来了极大困难。为破解招生难题,该校以开展学习实践活动为契机,发动广大教职工献计献策,将拓宽职校招生渠道、实施开放办学列为最重要的学习调研课题。

2024年生源地信用助学贷款工作的通知 篇4

各学院：

根据《青岛市教育局办公室关于做好2012年生源地信用助学贷款相关工作的通知》（青教办字〔2012〕62号）精神，结合我院的实际情况，现将申请2012年生源地信用助学贷款的有关事项通知如下：

一、申请生源地信用助学贷款的对象 我校统招在校的山东省籍本科生、专科生。

二、申请生源地信用助学贷款的条件

1．具有完全民事行为能力（未成年人申请生源地信用助学贷款须由其法定监护人书面同意）；

2．诚实守信，遵纪守法；（有处分的家庭贫困学生也可以申请，班主任可酌情考虑）3．学习刻苦，能够正常完成学业；

4．家庭经济困难，所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用； 5．有下列情况之一者此次不再受理其申请：

（1）学生当年已获得其他国家助学贷款（是国家助学贷款，不是助学金，所有已获得国家助学金的同学都可以申请）的，不得同时申请生源地信用助学贷款；

（2）学生本人入学前户籍所在地和其父母（或法定监护人）现户籍所在地不在同一个县（区）的。（单亲/父母双亡的学生要求入学前和其法定监护人的户籍必须在同一个县区，否则不予受理）

三、申请生源地信用助学贷款的额度

每个学生每学年申请的贷款额度原则上不能超过本学年的学费和住宿费之和，不低于1000元且不超过6000元（以千元为单位）。

各学院2012年生源地信用助学贷款额度控制表

四、生源地信用助学贷款的申请审批程序

1．4月19日-21日，学生个人提出书面申请，提供相关信息；（必须有个人申请，并上交学院存档），各班务必向全体学生宣讲政策，通知学生提交申请并审核确认最终名单。

2．4月22日21：00前，（务必按时提交信息，否则视为放弃名额）

（1）各班将生源地信用助学贷款学生名单及相关汇总信息通过山东省生源地信用助学贷款信息系统（http://3.009sky.cn/2012/LoginCollege.aspx?SchoolId=192）进行报送（学院名称已录入，密码为8232106，切勿让学生代替录入，否则易误删他人信息，造成严重后果。）；

（2）各班的分配名额见文件——“文理基础学院山东省生源地贷款名额分配”，各班严格按照名额录入，多余的名额退还院办二次分配，严禁私自分配；

（3）录入的各项信息必须准确无误，家庭详细地址越详细越好，电话填写学生本人电话，专业名称必须完整、准确。

5．4月23日，学院汇总学生信息上报学校学生资助管理中心；

6、4月25日，学院汇总学生信息上报学校学生资助管理中心；

6．8月份，申请贷款学生需提供《贷款申请表》（国家开发银行生源地信用助学贷款系统网上注册后下载打印）、学生证原件及复印件2份、学生身份证及复印件2份、户口本及复印件（含有派出所公章的第1页、家庭索引页和学生个人页）2份、共同借款人的身份证原件及复印件2份，与共同借款人在规定期限内到当地县（市、区）学生资助管理中心申请办理。

五、做好对贷款毕业生的毕业确认工作（此项与我院无关）

毕业确认是做好生源地信用助学贷款贷后管理工作的重要环节，对于进一步确认学生贷款有关信息，提高学生诚信意识，提醒学生按时还款具有重要意义。各高校要加大工作力度，精心组织，对每一名贷款毕业生于其毕业离校前进行毕业确认，并对发现的问题及时予以协调解决。贷款学生毕业确认具体操作流程：通知学生登录“学生在线服务系统”

（https://sls.cdb.com.cn）更新个人信息、发起“毕业确认”申请，学校资助中心在系统上复核学生发起的“毕业确认”申请，完成毕业确认。

六、几点要求及注意事项

1．各班级要高度重视，立足于“帮助学生解决学费困难、减少学生流失率”（务必保证可能因缴费困难流失的学生申请贷款），认真学习生源地信用助学贷款的政策精神，准确把握生源地信用助学贷款的工作程序，认真组织好本次助学贷款的申请、审核工作；

2．各班级要坚持公开、公平、公正的原则，严格程序，对申请材料严格审查，保证材料的真实性、有效性，对弄虚作假者将追究其责任；

3．各班级要严格按照学院/学校统一时间要求，做好相关信息的报送工作，过时未报送者视为放弃；

4．去年发现两个问题影响了学生假期办理生源地信用助学贷款，今年请注意：第一，学生生源地录入错误（如户口所在地录入错误，录入错误无法贷款）；第二：漏录了已办理过生源地信用助学贷款的在校生（此次录入含初次和再次申请贷款的所有在校生信息）（不管学生以前是否申请过生源地助学贷款，本年度预申请办理的都要在系统内录入信息，否则将不予受理）。

5、各班级要加强对贷款学生的诚信教育，每学期至少开展一次诚信教育活动，保障活动效果，让学生了解国家助学贷款的相关政策、个人信用记录以及不讲诚信对个人、学校、社会造成的不良影响和严重后果。

文理基础学院

2024年生源地信用助学贷款工作的通知 篇5

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发表日期：2010年7月2日【编辑录入：hinice】

生源地信用助学贷款学生申请须知

一、贷款对象

全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校（学校名单以教育部公布的为准）的本专科学生、硕士研究生和第二学士学生。

二、贷款条件

申请生源地贷款的学生须同时符合以下条件：

（一）具有中华人民共和国国籍；

（二）诚实守信，遵纪守法；

（三）已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或在读学生；

（四）学生本人入学前户籍、共同借款人户籍均在本县（区）；

（五）学生当年没有获得其他助学贷款；

（六）符合以下特征之一，家庭经济困难，所能获得的收入不足以支付学生在校期间完成学业所需的基本费用：

1.农村特困户和城镇低保户；

2.孤儿及残疾人家庭；

3.遭受天灾人祸，造成重大损失，无力负担学生费用；

4.家庭成员患有重大疾病；

5.家庭主要收入创造者因故丧失劳动能力；

6.无稳定收入的单亲家庭；

7.老、少、边、穷及偏远农村的家庭经济困难家庭；

8.父母双方或一方失业的家庭；

9.家庭年现金总收入低于8000元人民币；

10.其他家庭经济困难家庭。

三、共同借款人条件

共同借款人和借款学生共同承担还款责任。共同借款人应符合以下条件：

（一）共同借款人原则上应为借款学生父母；

（二）如借款学生父母由于残疾、患病等特殊情况丧失劳动能力或民事行为能力的，可由借款学生其他直系亲属作为共同借款人；

（三）如借款学生为孤儿，共同借款人则为其他法定监护人、或自愿与借款学生共同承担还款责任的具备完全民事行为能力的自然人。

（四）共同借款人户籍与学生本人入学前户籍均在本县（区）；

（五）如共同借款人不是借款学生父母时，年龄原则上在25～60周岁之间；

（六）已获得开发银行贷款的借款学生原则上不能做为其他借款学生的共同借款人。

四、贷款用途

生源地贷款原则上用于借款学生的学费和住宿费。当贷款金额高于学费和住宿费实际需求时，剩余部分可用于学生生活费。

五、贷款额度

每个学生每年申请的贷款额度不低于1000元，不超过6000元，具体金额根据学生学费和住宿费实际需求确定。如借款学生申请的贷款金额大于学费和住宿费合计金额，则贷款资金首先用于缴纳学生的学费和住宿费，剩余贷款资金可以用于借款学生的生活费。

六、贷款期限

贷款期限原则上按全日制本专科学制加10年确定，最短不低于6年，最长不超过14年（参见下表）。学制超过4年或继续攻读硕士研究生学位、第二学士学位的，相应缩短学生毕业后的还贷期限。生源地贷款到期日为9月20日。生源地贷款原则上不展期。

生源地贷款期限确定表

七、贷款利率

贷款利率执行贷款发放时中国人民银行公布的人民币贷款同期同档次基准利率。贷款利率每年12月21日调整一次，调整后的利率为调整日中国人民银行公布的人民币同期同档次贷款基准利率。

八、生源地助学贷款的申请流程

1．家庭经济困难学生登录学生在线服务系统（网址：

http://.cn）进行贷款申请，填写个人基本信息和申请信息，导出并打印《国家开发银行生源地贷款申请表》（以下简称“申请表”）一式两份。首次申请贷款的学生需持申请表前往高中、村（居）委会、乡镇（街道）民政部门任一单位进行资格审查并加盖公章(高中加盖学生处、教务处、学校公章均可)。

2．学生和共同借款人持盖章的申请表一式两份，身份证、户口簿和高校录取通知书（在读学生持学生证）原件及上述材料复印件一式两份向县资助中心提交借款申请。县资助中心对借款学生进行审查，审查通过后与借款学生签订《生源地信用助学贷款借款合同》（以下简称“借款合同”）。借款合同一式4份，学生、共同借款人、县资助中心和开发银行分行各持一份。借款合同由分行统一印制，待分行审批通过后正式生效；县资助中心同时打印《国家开发银行生源地贷款受理证明》，盖章确认后交学生随同借款合同一并带到高校报到。

再次申请贷款时，借款学生不需要再进行资格审查，只需提交经本人签字的申请表和学生证复印件各一式两份即可。如借款学生（或共同借款人）不能前往受理现场，共同借款人（借款学生）可持借款学生（或共同借款人）的《授权委托书》办理申请。

提示:

1.县资助中心对借款申请的审核要点主要包括：

-贷款申请表填写必须齐全、正确，借款人签字、捺印。

-填写各类文件时必须使用黑色钢笔或签字笔，不得使用圆珠笔或铅笔。-借款人和共同借款人身份证真实、合法、有效。

-录取通知书或学生证真实、合法、有效。

-共同借款人符合贷款条件。

2.签订借款合同时可同时签订授权委托书，备再次申请时使用。

3．学生持借款合同和贷款受理证明到高校报到，提请高校在生源地贷款管理系统内录入回执信息，打印《生源地信用助学贷款借款合同回执单》（以下简称“合同回执单”），合同回执单一式两份，盖章后交学生。学生报到后应及时将高校盖章确认的合同回执单以邮寄或其他有效方式送达县资助中心，县资助中心和分行各执一份，如遇特殊情况，学生应主动与县资助中心联系。在借款合同规定日期内县资助中心未收到合同回执单，视同该学生撤销借款申请。

九、关于第三方支付平台（支付宝）

2010生源地信用助学贷款资金发放、资金划转和本息回收通过第三方支付平台（支付宝）完成。由第三方支付平台（支付宝）对借款学生进行实名认证并统一开立个人账户，用于生源地贷款发放和本息回收。学生可在第三方支付平台（支付宝）指定的银行开立结算账户，与个人第三方支付平台（支付宝）账户绑定后，剩余贷款资金可提现用于生活费。（贷款成功后，学生可通过在线服务系统关注支付宝使用办法或通过登录支付宝网站了解相关操作）。

注：

1、自今年起，生源地信用助学贷款全部实行网上申请（网址：

.cn），今年网上申请时间为7月20日至9月20日。山东省各县（市、区）受理贷款学生申请时间为8月1日至9月20日，省外请咨询当地学生资助管理中心。

2、山东省内暑假贷款生源地信用学生必须是本学期通过学校统一申请并报送到山东省学生资助管理中心的学生，各县市区学生资助管理中心只受理通过省资助中心下发的贷款学生申请。

3、以前贷过生源地信用贷款的学生也可以注册国家开发银行学生在线服务系统（网址：http://.cn），查询相关信息，申请提前还款。

4、本须知原则上全国范围内适用，各省份根据工作开展情况、进度不同可能在具体操作流程以及实施时间上会有所不同，请山东省外同学注意咨询当地学生资助管理中心。

5、山东省内贷款学生自本次贷款起，不再需要纸质“贷款证明”以及“申请表”，全部改为网上进行。由于各省实际情况不同，建议山东省外学生在咨询当地学生资助管理中心后根据个人实际情况，决定是否准备纸质贷款证明材料。

6、请贷款同学认真学习《生源地助学贷款系统操作手册（学生用户）》并及

2024年生源地信用助学贷款工作的通知 篇6

4月11日，我校2013届毕业生生源地信用助学贷款通报会在学生处四楼会议室举行，宁夏学生资助管理中心主任母宏英、国家开发银行宁夏分行负责人及学生资助管理中心老师和各学院辅导员和学生代表等参加了此次会议。

通报会上，宁夏大学学生资助管理中心负责老师详细讲解了生源地信用助学贷款毕业确认具体流程及注意事项，提醒各位辅导员就生源地信用助学贷款及还款问题做好毕业生的工作。宁夏教育厅母宏英老师介绍了宁夏生源地助学贷款开展情况及毕业生还款有关政策，强调毕业生离校后应主动积极做好个人还款事务，同时对于宁夏区内毕业生补偿代偿政策和老师同学们做了交流。国家开发银行负责宁夏区内生源地助学贷款的曹燚经理为大家讲解了生源地助学贷款还款有关程序及注意事项，并介绍了银行征信系统的有关事宜。

2024年生源地信用助学贷款工作的通知 篇7

毕业确认工作的通知

各学院：

按照《云南省教育厅转发全国学生资助管理中心关于做好国家助学贷款贷后管理工作的通知》精神，结合2012年生源地信用助学贷款高校培训会的工作安排，对学校2012届获得生源地信用助学贷款学生进行毕业确认工作安排如下：

1、从学生工作站QQ群（QQ32087419）中下载：《云南交通职 业技术学院2012届获生源地信用助学贷款毕业学生就业信息表》，通知名单上的获贷毕业学生务必于2012年5月27日前登录国家开发银行学生在线服务网站（）更新个人基本信息，联系方式，就业单位，提交“毕业确认”申请，具体操作见系统提示。若不提交“毕业确认”申请的学生，各学院不得为其办理毕业离校手续，并作为2012年学生工作考核的依据之一。贷款学生于毕业当年9月1日起开始按年度偿还本金和利息，每年12月20日为固定还款日。每年1月至10月的20日为提前还款日，提前还款需一次性还清一个合同尚未清偿的所有债务。

2、各学院务必于2012年5月27日将填写的2012届获生源地 信用助学贷款毕业学生就业信息表（含纸质和EXCEL电子表）交学生工作处助学贷款中心。

3、通过对获得生源地信用助学贷款的2012届学生进行政策宣传，鼓励学生在毕业前全部还贷。获贷学生在毕业前一次性还清贷款，学院给予奖励贷款金额的5%。还款一半以上（含一半），学院给予奖励贷款金额的3%。要求获贷毕业生完成一篇以“诚实守信”为主题的征文，各学院统一汇总，于2012年6月22日交学生处。

4、要主动掌握获贷毕业生的就业动向，保持与获贷毕业生的联 系，及时掌握就业的信息，及时提醒学生按时还款。5、2012年6月15日各学院到学生工作处助学贷款中心领取《国家开发银行生源地信用助学贷款毕业确认表》交学生签字确认，确认表由学生本人留存。附件：

附件：《云南交通职业技术学院2012届获生源地信用助学贷款毕业学生就业信息表》（从学生工作站QQ：32087419下载）学生工作处

2024年生源地信用助学贷款工作的通知 篇8

江西农业大学学生工作部（处）文件

赣农大学工发[2011]17号

关于组织开展

2011生源地信用助学贷款的通知

各学院学工办：

2010年，生源地信用助学贷款网上申请系统开通以来，在国家开发银行和省农村信用社等金融机构的大力支持下，我校共有1052名家庭经济困难学生获得国家开发银行生源地信用助学贷款，780名家庭经济困难学生获得省农信社生源地信用助学贷款，有效地解决了家庭经济困难学生后顾之忧。为了继续做好生源地信用助学贷款工作，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，结合我校工作实际，现将2011生源地信用助学贷款有关事项通知如下：

一、申请条件

1.具有中华人民共和国国籍；

2.诚实守信，遵纪守法；

3.在校全日制普通本专科学生；

4.学生本人入学前户籍、其父母（或其他法定监护人）户籍均在本市、县（市、区）；

5.家庭经济困难，所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业

所需的基本费用。

二、贷款额度

借款人每学年申请的贷款金额原则上不超过6000元。



三、申请程序

生源地信用助学贷款为信用贷款，不需要担保和抵押，借款学生

和家长（或其他法定监护人）为共同借款人，共同承担还款责任。我校生源地信用助学贷款继续由国家开发银行和农村信用社共同承办，其中：江西省内南昌、新余、赣州、宜春、抚州等五个地级市和省外的生源地信用助学贷款由国家开发银行承办；江西省内上饶、九江、景德镇、萍乡、鹰潭、吉安等六个地级市的生源地信用助学贷款由农

村信用社承办。

1.国家开发银行生源地信用助学贷款申请程序

（1）家庭经济困难学生登录学生在线服务系统（网址：

https://.cn/）进行贷款申请，参照填写规范（见附

件一）填写个人基本信息和申请信息，导出并打印《国家开发银行生

源地助学贷款申请表》（简称“申请表”）。首次申请贷款的学生需持申

请表前往高中、村（居）委会、乡镇（街道）民政部门任一单位进行

资格审查并加盖公章（再次申请贷款学生不需要进行资格审查）。申请

贷款学生也可直接在县（市、区）资助中心领取申请表，填写基本信

息后前往上述单位进行资格审查并加盖公章。

（2）7月1日至9月1日，借款学生和共同借款人持盖章的申请

表、身份证、户口簿和录取通知书（在读学生持学生证）及上述材料

复印件（户口簿出示即可，不需复印件）向县（市、区）资助中心提

交借款申请。县（市、区）资助中心对借款学生进行审查，审查通过

后与借款学生签订《生源地信用助学贷款借款合同》（简称“借款合同”）。县（市、区）资助中心同时打印《国家开发银行股份有限公司

生源地信用助学贷款受理证明》，盖章确认后交借款学生随同借款合同

一并带到学校报到。

再次申请贷款时，借款学生不需要再进行资格审查，只需提交经

本人签字的申请表和学生证复印件即可。如借款学生（或共同借款人）

不能前往受理现场，共同借款人（借款学生）可持借款学生（或共同

借款人）的《授权委托书》办理申请。

（3）下学年开学时，借款学生持借款合同和贷款受理证明到学校

报到，提请学校学生资助管理中心在生源地贷款管理系统内录入回执

信息。

2.农村信用社生源地信用助学贷款申请程序

入学前户籍在上饶、九江、景德镇、萍乡、鹰潭、吉安等六个地

级市的家庭经济困难学生可以通过江西教育网登陆“江西省生源地信

用助学贷款（农信社）申请系统”（网址：

http://zizhu.jxedu.gov.cn/syddk/）进行网上申请农村信用社生源

地信用助学贷款。

申请贷款学生凭考生号和身份证号登陆系统，严格按照填写规范

（见附件一）要求认真填写“江西省生源地信用助学贷款学生申请表

后进行网上提交（提交后有关信息不能进行修改）。贷款申请提交成功

后，还需要本人在规定时间内（2011年7月1日至10月8日）到户

籍所在地县（市、区）学生资助管理中心办理确认手续。

四、工作要求

1.各学院要高度重视生源地信用助学贷款工作，要将有关申请程

序告知每个需要办理生源地信用助学贷款的家庭经济困难学生；

2.由于部分省外贷款的学生需要向县（市、区）学生资助中心出

具“生源地信用助学贷款学生身份证明”（省内贷款学生不需要）,请

各学院按照标准格式用B5纸张为部分省外贷款学生集中打印身份证

明，并于2011年7月1日前送至学校学生资助管理中心统一盖章，再

发放给学生本人，以便学生申请贷款。

附件：1.江西省生源地信用助学贷款学生申请表填写规范

2.江西农业大学生源地信用助学贷款学生身份证明（样本）

（此页无正文）

江西农业大学学生工作部（处）

2011年6月20日

主题词：学生资助生源地信用助学贷款申请通知江西农业大学学生工作部（处）2011年6月20日印发

（共印25份）

附件1：

江西省生源地信用助学贷款学生申请表

填 写 规 范

一、学生基本信息

1.家庭信息：系统默认的家庭地址、邮政编码、家庭电话、移动电话等为学生入学时邮寄录取通知书的家庭信息，学生现在的家庭信息若有变动或与系统默认不符，可以进行修改。其中：家庭详细地址要尽量详细，要精确到村民小组或门牌号；固定电话需要加区号，区号和电话号码之间不用添加“—”（格式如07913813453）。

2.学校信息：“学校所在省市”在下拉菜单中选择“江西省”和南昌市，“学校详细地址”统一填写“南昌经济技术开发区江西农业大学”，“学校邮编”统一填写“330045”，“宿舍电话”填写学生所在宿舍电话号码（需要加区号0791，区号和电话号码之间不用添加“—”，格式如07913813453）。

二、申请贷款信息

申请贷款信息中的“申贷原因”、“贷款金额”和“贷款年限”在下拉菜单中根据学生自身情况进行选择。

三、共同借款人信息

共同借款人原则上为申请贷款学生的父亲，如果有其他情况也可以是申请贷款学生的母亲或者其他监护人。共同借款人信息中，“共同借款人证件类型”尽量选择身份证并认真填写证件号码，“共同借款人姓名”要与户口本和身份证上的姓名一致，“共同借款人与学生关系”、“共同借款人户籍所在地”和“ 共同借款人所在省市”可以根据实际情况在下拉菜单中选择，共同借款人的详细地址、邮政编码、家庭电话、移动电话、单位名称和职务等信息系统默认为学生入学时邮寄录取通知书的有关信息，若有变动或不符可以进行修改。



附件2：

江西农业大学

生源地信用助学贷款学生身份证明

**县（市区）学生资助管理中心：

学生姓名：张三，性别：男，身份证号：6223221988****04**。系我校农学院农学专业2010级在校学生，学制四年，该生家庭经济困难，属建档贫困生，在校期间学习努力，遵纪守法，无违法违纪行为，没有办理过国家助学贷款。为顺利完成学业，该生提出申请生源地信用助学贷款，请贵中心和相关金融机构给予办理为感。

特此证明

附：我校生源地信用助学贷款专户信息

户名：江西农业大学

开户行：中国工商银行新建县支行农大分理处（行号：102421000219）

账号：***00000666

校方联系人：肖意风；联系电话：0791—3813453。

学院（盖章）江西农业大学 学生资助管理中心（盖章）

2011年6月

2024年生源地信用助学贷款工作的通知 篇9

学生申请及贷款资格审查工作的通知

各系：

根据省教育厅、省财政厅、国开行江苏分行《关于下达2012生源地信用助学贷款额度的通知》（苏教助„2012‟3 号）精神，我院2012-2013学年生源地信用助学贷款学生申请及贷款资格审查工作已于5月中旬全面启动。为全面做好今年生源地信用助学贷款学生申请及贷款资格审查工作，现将有关事项进一步明确如下：

一、严格审核，确保信息完整规范

各系应认真贯彻执行《常州工程职业技术学院生源地信用助学贷款资格审核办法》（见附件一）文件精神，确保符合政策规定的家庭经济困难学生都能获得资助。同时，必须认真审核申请学生信息，保证各项资料完整规范。

二、申请时限

2012生源地信用助学贷款的学生申请[提交《常州工程职业技术学院2012-2013学年生源地信用助学贷款申请审批表》（见附件二）]截止时间为2012年5月23日；各系对申请学生的贷款资格审查截止时间为2012年5月25日，各系在省学生资助信息管理系统中的上报截止时间为2012年6月6日；学校在省学生资助信息管理系统中的上报截止时间为2012年6月8日。省学生资助管理信息系统将于6月9日起关闭当年生源地信用助学贷款正常申请功能。

三、数据报送方式

全校生源地信用助学贷款申请材料采取在线报送方式，即各系在省学生资助信息管理系统中将所有申请学生信息填写并核对无误后点击“上报高校审核”，学校审查通过后上报省学生资助管理中心审核。

四、特殊贷款需求的申请方式

(一)特殊贷款需求的资格审查

专转本新生以及2012年6月10日之后因家庭突发变故致贫的学生，由其原户籍所在区县学生资助管理中心凭相关证明材料审查确定其是否具备贷款资格。

(二)特殊贷款需求的贷款证明

对符合政策规定的特殊贷款需求学生，由其原户籍所在区县学生资助管理-1-

中心出具贷款证明并提供贷款申请表。

(三)外省市学生贷款

外省市学生的生源地信用助学贷款申请无需通过江苏省学生资助信息管理系统上报,各系可根据“附件三”为其提供贷款申请表及相关贷款证明。

五、其他有关事项

(一)关于贷款申请表和贷款证明

通过生源地信用助学贷款申请资格审查的在校生，由各系负责打印贷款申请表（一式两份）和贷款证明，在办理贷款手续时连同其他证明资料提交区县学生资助管理中心。

(二)关于入学年份、学制和年级

1．申请表中填写的“年级”应当为学生在当年秋学期开学后的年级。

2．因留级、休学等原因导致实际在校时间长于学制的，其入学年月和学制不变，年级按实填写。

(三)关于贷款受理问题

1．通过贷款资格审查的学生，请到共同借款人户籍所在地的区县学生资助管理中心提交贷款申请。若共同借款人发生变更且其户籍地所属区县亦变更的，则贷款受理机构相应变更。

2．2012生源地信用助学贷款的受理时间取决于国开行业务系统，具体时间另行通知。

附件：

1.《常州工程职业技术学院生源地信用助学贷款资格审核办法》

2.《常州工程职业技术学院2012-2013学年生源地信用助学贷款申请审批表》

3.《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》（含贷款证明及回执表）

学生工作处

2024年生源地信用助学贷款工作的通知 篇10

为顺利完成2014-2015学年生源地贷款工作，现将相关后续工作通知如下：

一、江苏省生源地贷款：

2014-2015年度我校共有488名同学申请江苏省生源地助学贷款289.34万元，预申请已通过江苏省学生资助管理中心审核，请各学院做好以下几项工作：

1、请进入“江苏省学生资助管理系统”打印学生申请表（一式两份）。

2、打印完成后以学院为单位分公民办统一到学生处或浦江学院盖章。盖章时间：6月23日至7月4日间；公办盖章地点：江浦校区行政楼205；民办盖章地点：浦江学院行政楼306。盖章前请先致电确认有人，公办盖章联系电话：58139089，狄煜老师，民办盖章联系电话：58139808，张老师或李老师。

3、江苏省生源地助学贷款受理时间一般为7月下旬至9月底，请学生及时关心办理时间，尽量在新生录取之前到所在区县教育局学生资助中心办理。

4、学生到所在区县资助中心办理贷款手续时，需与共同借款人一同前往，并带好如下材料：申请表（一式两份），本人及共同借款人的身份证、户口薄原件及复印件，学生证原件及复印件等。

5、共同借款人如发生变更，学生可手工修改，但学生需在修改处按上本人手印。如果修改后的共同借款户籍（区县）与原来不同的，则学生应到新的共同借款人户籍所在区县学生资助管理中心申请。

二、外省生源地贷款：

现全国大部分省、市、自治区已开展了生源地贷款业务，包括甘肃，重庆，贵州，湖北，广西，宁夏，内蒙古，山东，山西，陕西，四川，云南，安徽，福建，海南，河北，江西，青海，湖南，北京、辽宁等，如外省生源地学生需办理生源地贷款，请各学院做好以下几项工作：

1、下载附件，以学院为单位统一为学生出具证明，证明必须打印。

2、证明需按公办、民办分别出具，信息填写必须准确完整，特别是身份证号、学生姓名等关键信息，如果出现错误可能导致学生无法获贷。

3、因各省对在外省就读学生需出具贷款证明有不同要求，因此可请学生先向入学前户籍所在地县（市、区）教育局学生资助管理中心询问是否有固定格式

或表格，如有按要求填写、盖章，如无，则按学校格式统一开具（学校统一格式证明请见附件）。其中入学前户籍所在地为安徽省的，请选用《安徽省生源地贷款证明》，其他省份请选用《南京工业大学生源地贷款证明》。

4、证明中抬头按“XX省（区/市）XX 县（市/区）资助中心”格式填写。特别注意：如入学前户籍为地级及以上城市，必须填写至区，如入学前户籍为县及县级市，只需填写至县（市）即可。如“江苏 省南京市浦口区资助中心”或“广西壮族 自治区阳朔县 资助中心”。

5、学校收费标准按实际情况填写，住宿费请统一填写1500元/年。

6、证明中学校帐户、联系人等信息请勿改动。

7、如学生提出需提供贫困生认定材料，请学院复印后，与证明一并到学生处资助办盖章。

8、外省学生生源地贷款证明完成后，请以学院为单位与江苏省《国家开发银行生源地助学贷款申请表》一起到学生处资助办或浦江学院盖章，盖章时间及联系方式见上。

生源地信用助学贷款证明 篇11

同学（学号；身份证号码）系我校学院专业班普通全日制学生，家庭住址（），经审查，在校期间未办理国家助学贷款。本学年学校学费和住宿费元，请协助该生办理生源地信用助学贷款。

我校学费收缴账户（户名：安徽工业大学开户银行 ：工行马鞍山分行团结广场支行，账号：***24926468，行号：102365002085）。

安徽工业大学学生资助管理中心（公章）

年月日

学校学生资助管理部门联系人：李晓山

学校学生资助管理部门联系电话：0555-2315834学 生 承 诺

（学校留存）

1、本人确系家庭经济困难，无法承担本年学费，如发现所述情况不实，愿意承担相应责任。

2、本人已了解生源地信用助学贷款责任和义务，如果贷款获得审批，将按照借款合同规定按时还款。

生源地信用助学贷款毕业确认 篇12

工作的通知》的通知

各学院：

为进一步理顺生源地助学贷款工作机制，保证生源地助学贷款工作健康有序发展，现将《云南省教育厅关于做好生源地信用助学贷款学生毕业确认工作的通知》转发给你们，请各学院高度重视，认真做好贷款学生毕业确认工作。现结合我校实际，将相关事项通知如下：

一、请各学院通知2013届生源地助学贷款获贷毕业生（具体名单见附件一）于5月19日前登录学生在线系统http://.cn，更新个人信息；

二、请各学院通知2013届生源地助学贷款获贷毕业生在更新完个人信息后于5月20日至5月24日到学生活动中心407打印毕业确认表并签字确认；一二一校区学生于5月27日、5月28日到行政办公楼（原数学学院）103打印毕业确认表并签字确认。

三、2013届生源地助学贷款获贷毕业生需完成毕业信息确认后，再办理毕业手续。

四、请各学院积极开展诚信教育，对贷款学生做好资助政策的宣传教育，加强正面引导。