的道德讲堂活动方案

的道德讲堂活动方案（精选6篇）

的道德讲堂活动方案 篇1

道德讲堂活动方案

目录

（二）是以“诚信”为主题，以爱岗敬业，诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为目标，加强职业道德教育。

（三）是以“和睦”为主题，以尊老爱幼、男女平等、勤俭持家、邻里和睦为目标，加强家庭美德教育。

（四）是以“友善”为主题，以正直无私、谦虚谨慎、团结友爱、勤奋奉献、言行一致为目标，加强个人品德教育。

四、具体活动内容

(一)加大宣传力度，着力营造良好活动氛围

1、充分利用校园环境，制作设置一批“四德工程”建设宣传长廊、宣传标语及 1 图文专栏。积极组织干部师生参与公民道德宣传月、宣传日集中宣传活动，营造浓厚的文化氛围，让“四德”宣传教育活动师生皆知、家喻户晓。

2、通过校园广播、校园电视台、国旗下讲话以及主题班会等多种形式，深入宣传“四德工程”的重大意义、具体内容和标准要求。

(二)主要实践活动

1、观看《开学 办好事、办实事。学习有关感恩的故事，（3）学唱《感恩的心》，让学生懂得去感恩。

3、了解有关青少年犯罪的案例，加强学生的法制教育。

4、讨论有关诚信的话题，搜集有关诚信的名言，让学生做一个诚信的人。

5、学习十八大，培养学生的爱国热情。

6、开展“三自”主题教育。

7、志愿者服务活动。进一步加强各学校志愿者服务队伍建设，壮大发展队伍，完善服务机制充分展示教育的良好风尚。

8、“爱我岗位、共树职业道德”教育实践活动以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，(更多请搜索..)通过开展“爱生月”、“近师周”等活动，扎实开展师德建设活动，全面提高师德建设水平。

9、社会心理健康教育行动。进一步加强心理健康教师队伍培训，广泛开展心理健康教育咨询辅导，定期组织开展心理疏导活动，稳定师生情绪，化解心理问题，促进工作和学习。同时，配合有关部门组织社会、心理专家深入社区、企业开展巡讲和咨询活动，在更大范围内疏导化解不良情绪。

部职工投身到道德实践活动中去，全面提高干部职工思想道德修养和文明素质，进一步提升国税系统文明程度，促进平安和谐向上国税大家庭建设，按照《市国税局“道德讲堂”建设实施方案》的计划要求，由党办牵头，办公室、教育科、工会、妇联、服务中心和信息中心配合，拟定于七月下旬举办1次“道德讲堂”活动。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，以育人为本，德育为先为方针，以思想道德建设为主体，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，传播凡人道德故事，推动道德理念入心入脑，搭建新的思想道德建设平台，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，扎实推进社会主义核心价值体系建设，广泛普及社会主义核心价值理念，营造“知荣辱、讲正气、促和谐”的浓厚氛围，推动国税系统精神文明建设再上新台阶。

二、任务分工党办主要负责活动的筹划、协调、制定方案和场地的氛围营造；办公室主要负责信息收集和宣传报到，包括摄影录像，并指定xxx同志担任活动的主持人；服务中心负责场地的布置及茶水保障；信息中心负责歌曲和短片的刻录制作。

三、活动内容

（一）由市局党组成员副局长，xxx同志作动员。

（二）邀请xxx市文明委领导发表重要讲话。

（三）按照道德讲堂的活动流程开展道德讲堂活动，由市局办公室xxx同志主持，主要进行“五个一”活动。

1.“唱一首歌曲”。歌名：《我的中国心》，领唱：xx（播放音乐我的中国心，屏幕显示歌词，全体齐唱我的中国心）。

2.“看一部短片”。组织观看XX感动中国十大风云人物纪录片（选取段15分钟左右）。

3.“诵一段经典”。组织参与人员诵读一段中华传统经典语录和道德美文，由主持人领读，大家一起诵读（“天行健，君子以自强不息”；“地势坤，君子以厚德载物）。

4.“做一个承诺”。邀请现场听众踊跃发表感想，品悟道德的力量，分享道德感悟，升华自身境界（）。

5.“送一份吉祥”。邀请先进典型和领导向大家赠送书签，送出一份吉祥（xxxx给位于

（三）参加人员统一着制式夏短袖，做到仪容整洁，精神振奋，现场次序良好，确保摄影录像的效果。

机关党委办公室 XX年7月22日

（3）讲一个故事：道德模范向全体干部职工讲述了他的故事。他在工作上兢兢业业、恪尽职守、辛勤工作的态度为干部职工树立了学习的榜样。

（4）诵一段经典：组织诵读了《论语〃述而》中的“择其善者而从之，其不...讲故事教师：裴素丽，张霞，王文平，李艳华 谈感悟教师：郭艳玲，孙亚秋

（一）唱一首歌曲，每一次开讲前，组织干部、职工学唱一首道德主题歌曲；

（二）看一部短片，围绕要凸显的主题，组织干部职工观看一部道德模范人物或故事主人翁先进事迹的短片；

（三）讲一个故事（三个方案）：①讲述一个发生在身边的，体 现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；②讲述中国道德模范先进人物事迹；③请专人演讲或轮流演讲“道德”专题，每人每次一个专题（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，这四个大专题中又包含很多小专题）。

（四）作一番点评，由参会人员评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界；

（五）诵一段经典，组织干部职工诵读一段与主题有关的中华传统经典语录或征集的公民道德“三字经”，巩固提升道德认知和道德情感。

道德讲堂活动方案 机关开展道德讲堂活动方案 道德讲堂活动方案及流程 11道德讲堂活动方案 XX年社区道德讲堂活动方案

道德讲堂活动简报

目录

“创城活动”的背景下举办这样一场讲座很有意义，收获颇丰，回去以后一定会用学到的文明礼仪知识规范自己的言行，从实践出发，从我做起，从现在做起，以自己的文明言行做文明新风的带头人。同加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设紧密结合，做到创建任务、责任、措施“三落实”，形成条块结合、上下结合、齐抓共创的整体合力。

文明礼仪讲座“送”来文明之风，保健街道办事处今年将申报省级文明单位，今天的讲座仅仅是开始，下步要继续营造氛围，开展“身边好人”感动故事会，讲述身边的典型，掀起学习先进，弘扬先进，立足本岗，创先争优的热潮；开展“书香哈平”读书会，干部带头读文明礼仪书，唤起全辖区的读书意识，让读书成为全辖区的风尚。通过开展全民读书活动和书香型社区的创建工作，倡导全民读书学习，营造深厚的文化氛围；在果戈理教堂开展保健文化专场演出活动。提升广大居民的思想素质和文化品位，营造社区文化底蕴。

家庭美德和个人品德建设为重点，通过“ 以道德立身，以诚信立业，做文明公民”的形式，广泛传播中华传统美德、凡人善举，生动形象地推进全体师生道德建设，持续提升全体师生思想道德修养和文明素质。通过弘扬道德模范的崇高精神，引导全体师生省身修德，自我提升，从而形成“积小德为大德、积小善为大善”，从而实现全体师生道德素质的大提升，为文明东华奠定强大的思想道德基础。

接着，团委邵书记倡导XX年4月28日下午开展全体师生扫街活动，通过活动让全体师生把人性中的光辉都无私地呈现出来，用美丽人生造福社会，塑造自己。附：活动实景图片

主题： 师生活动 道德讲堂

抄送：县教育局办公室东华乡人民政府东华乡学区办 思南县民族初级中学“道德讲堂”办公室XX年4月29日

会责任的重要形式，是社会稳定的重要基础。接下来为大家讲述了一个《微笑妹妹》陈礼燕的故事，通过观看故事告诉同学们学习孝心少年的先进事迹，就是要学习他们饮水思源、知恩图报的可贵品质，学习他们直面生活、无惧磨难的人生态度，学习他们坚韧奋争、勇于担当的孝义精神。《林则徐诗词》五首，为大家深入的剖析了道德的力量。接下来三分钟的“默思自省”活动，让每一位教师学生都能够沉下心来安静的思考自己的行为，自我反省，让自己的心灵得到一次道德的洗礼。师生师们纷纷在“道德感言”环节说出了自己内心的感受。有的老师说到“教师的奉献精神贵在“甘为人梯””，有的老师说到“也许在教师的岗位上，我注定平凡一生，那么就让我做一颗小小的铺路石”。接下来的“福泽相传”的环节，学校为每一名师生送出了精美的小册子，希望师生师们能多反省自身，将自己的感悟写在小册子上，不断鞭策自己，完善自己。最后，道德讲堂向每一位师生布置了作业——课后行善，用自己的实际行动去做一个爱岗敬业、爱集体、敬老爱幼乐于奉献的人。

道德讲堂是精神文明建设的重要组成部分，我校通过道德讲堂为老师、学生宣讲道德，让老师们能够在自己的教育工作中坚守道德的底线，提升道德境界，真正做到“以德育人、以德自育”的工作目标！

洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德的目的。同学们认识到，我们的世界需要爱；爱，编织了我们这个缤纷多彩的大千世界。关爱他人，助人为乐，是中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要内容。处在困境中的人，处在伤心中的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱，那么，我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。正如歌中唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间??”

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的道德讲堂活动方案 篇2

一、崇德向善, 价值引领, “道德讲堂”活动源远流长

“道德”二字源自先秦思想家老子所著的《道德经》, 老子说:“道生之, 德畜之, 物形之, 势成之。是以万物莫不尊道而贵德。”道, 重在传承;德, 贵在坚持。

“道德讲堂”活动是中央文明办研究确定作为全社会道德教育的工作内容, 并纳入全国文明城市和文明单位测评体系, 在全国各省市广泛开展, 已迅速成为文明创建工作的一项品牌项目。

“道德讲堂”, 顾名思义就是传播道德、弘扬道德、践行道德的教育实践活动。举办“道德讲堂”活动, 接受的是心灵的撞击, 找回的是远去的感动, 思绪的是人生的目标。

“道德讲堂”活动以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主要宣传内容, 以“以身边人讲身边事, 身边人讲自己事, 身边事教身边人”为主要形式, 引导人们省心修身, 崇德向善, 让人们在其中感悟道德理念, 升华道德境界。

二、适应形势, 创新载体, “道德讲堂”活动意义深远

随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的建立, 社会意识形态发生了一些变化, 给传统的思想政治工作带来了一些挑战。如何适应新形势的发展, 不断加强和改进思想政治工作, 提高广大干部职工的思想道德素质迫在眉睫。无锡市社会福利中心通过搭建“道德讲堂”这一新的平台, 为有效地加强广大干部职工的思想政治工作探索出了新的途径。

开展“道德讲堂”建设工作, 是加强单位文化建设, 提升文明创建水平, 引导广大干部职工积极投身道德实践活动的重要载体, 是贯彻实施《公民道德建设实施纲要》, 扎实推进社会主义核心价值体系建设、进一步做好干部职工思想政治工作、不断提升思想道德修养和文明程度的重要抓手。

开设“道德讲堂”是主动适应社会发展新形势, 搭建思想道德建设新平台, 把思想道德建设的内容项目化、实践化, 使参加“道德讲堂”活动的每个人都能成为道德的传播者、实践者和受益者。在潜移默化中不断提升公民文明素质, 推动形成“我为人人、人人为我”的良好社会风尚, 为深化全国文明城市建设, 构建社会主义和谐社会奠定坚实的思想道德基础。

三、着眼效果, 扎实推进, “道德讲堂”活动有声有色

“道德讲堂”活动作为传递中华文明、传承中华民族传统美德、丰富精神文化生活的重要平台, 是传播道德正能量、积累文明新高度的有效载体。无锡市社会福利中心始终把开展“道德讲堂”活动作为贯彻落实党的十八大和十八届四中、五中全会精神、改进和创新思想政治工作的有效载体。把落实“道德讲堂”精神作为不断加强行风建设, 引导广大干部职工实现自我教育、自我提高的有效途径, 切实提高了思想政治工作的实效性。

自2012年以来, 无锡市社会福利中心以“道德讲堂”活动为平台, 紧密结合社会主义核心价值观教育活动, 积极探索, 创新形式, 充分发挥道德模范、身边好人的示范引领作用, 着力营造了风清气正、奋发向上、干事创业的良好风尚, 盘活了思想政治工作大工程, 干部职工队伍形象进一步优化, 战斗力进一步增强。目前, 无锡市社会福利中心已经连续成功举办了41期“道德讲堂”活动。近年来, 福利中心获得了“全国模范养老机构”“全国民政系统行风建设示范单位”“全国巾帼文明岗”“江苏省文明单位”“无锡市基层党建工作示范点”等近百项荣誉称号, 涌现出了民政部最高奖项——“孺子牛”奖获得者、江苏省劳动模范等一大批先进典型。

(一) 组织机构健全。

围绕“道德讲堂”活动目标, 结合工作实际, 把“道德讲堂”建设摆在重要位置, 将“道德讲堂”建设和业务工作同部署、同落实、同考核。不断创新“道德讲堂”工作机制, 丰富建设内容, 延伸建设内涵, 形成齐抓共管的良好格局。

(二) 指导思想明确。

以科学发展观为指导, 以提升干部职工思想道德修养和文明素质为核心, 以“全心全意为休养员服务”为宗旨, 围绕学习贯彻《公民道德建设实施纲要》, 大力加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”教育, 倡导窗口单位诚信、规范、文明、高效服务, 推动福利中心全体干部职工职业道德有新提高, 工作作风有新转变, 窗口形象有新提升, 促进福利中心科学发展、跨越式发展。

(三) 活动流程规范。

福利中心“道德讲堂”活动按照“九个一”流程举办, 具体流程为:行崇德礼、唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、念劝善词、自我反省、一堂一善事、作一番点评, 最后对“道德讲堂”活动进行点评, 讲述心中感受, 品悟道德力量, 升华自身境界。

(四) 有机结合, 不断创新, “道德讲堂”活动特色明显。

一是切实做到有机结合。福利中心结合单位中心工作, 将“道德讲堂”活动与“两学一做”学习教育有机结合起来, 与进一步加强广大干部职工的思想政治工作等有机结合起来, 鼓励干部职工结合岗位特点, 积极践行“创新务实、敬业奉献、敦仁博爱、勇争一流”的福利中心精神, 不断提升服务质量, 更好地为“三无”老人、孤残儿童等服务。二是营造浓厚道德氛围。福利中心“道德讲堂”活动以平等交流、耐心疏导的方法, 用寓教于乐、春风化雨、循循善诱的方式, 诠释社会主义核心价值体系的真谛, 把道德建设融入人们的日常工作生活中, 把道德观念、道德规范、道德情操内化为人们的精神追求, 为普及社会主义核心价值体系提供了有效的载体和平台。三是不断创新教育方式。做好职工群众的思想政治工作是单位工作的一项重要内容, “道德讲堂”活动是创新思想政治教育的有效方式。“道德讲堂”活动创新了传统的说教式、念报告等方式, 采取以身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教育身边人等多种形式, 让职工群众参与进来, 提升了教育效果, 为福利中心开展思想政治工作和加强思想道德建设产生了积极影响。

(五) 凝心聚力, 提升素质, “道德讲堂”活动成效显著。

通过定期举办“道德讲堂”活动, 不仅弘扬了社会主义核心价值观, 传播了公民道德素养的正能量, 而且, 在先进典型和榜样的影响下, 福利中心广大干部职工的精神面貌、道德素养等各方面都发生了新的变化, 成效显著。

一是整体素质不断提高。“道德讲堂”活动进一步激发了福利中心广大干部职工自觉修身养性、勤奋工作, 讲学习、讲奉献的内在动力, 增强了干部职工的创新意识和争优意识, 涌现出了劳动模范、优秀共产党员等许多先进典型。

二是服务质量不断提升。在“道德讲堂”文化的熏陶下, 福利中心积极开展了创建“SWEET幸福家园”服务品牌、“365党员在您身边”党建品牌、“三工联动”社工品牌等活动, 服务水平不断提高, 服务质量不断提升, 服务质量上了一个新台阶。

三是精神面貌焕然一新。通过举办“道德讲堂”活动, 福利中心广大干部职工爱岗敬业、无私奉献的精神风貌焕然一新, 脚踏实地、真抓实干的工作作风明显改进, “全心全意为休养员服务”的宗旨意识有了明显增强, 思想政治工作有了新的突破。

“道德讲堂”活动是传承优秀传统文化、净化心灵、提升广大职工群众道德素质的新平台, 也是不断创新思想道德教育、加强职工群众思想政治工作的新方式。“道德讲堂”活动弘扬美德、引人向善, 传颂凡人道德故事, 彰显道德榜样力量, 传承和弘扬了中华民族优秀的传统文化, 营造出了明荣知耻、明礼守信、崇德尚善的良好道德氛围。

通过扎实开展“道德讲堂”活动, 福利中心广大干部职工成为道德和文明的传播者、践行者和受益者, 大家凝心聚力, 躬身实践, 文明修身、崇德向善蔚然成风, 社会主义核心价值观深入人心, 思想政治工作不断创新并取得实效。无锡市社会福利中心通过“道德讲堂”这个小窗口, 做好了“文明创建”这篇大文章!

参考文献

[1]陈康, 薛志清.推进公民道德建设的实践与启示--以常州“道德讲堂”为例[J].前沿, 2013 (14) .

的道德讲堂活动方案 篇3

一是做大宣讲队伍，突出志愿服务。注重吸纳社会力量，充实宣讲队伍。邀请中山大学、华南师范大学等10多名高校辅导员、50多名社工和志愿者加入到道德讲堂师资队伍，并安排轮流参与宣讲。举办“公益普法志愿活动”培训讲座，聘请青少年教育专家、资深检察官进行普法宣讲技巧培训和现场交流，激发辅导员、社工和志愿者参与热情，不断提升他们解决青少年法律问题的专业能力。

二是做实普法内容，突出“订单需求”。坚持以学校和学生需求为导向，提供私人定制模式，提高利用道德讲堂普法的针对性和实效性。根据学校的普法“订单”要求，不断调整普法宣讲内容，注重挖掘关于防范校园暴力、抵制毒品诱惑、摆脱网瘾、化解同学矛盾纠纷、未成年少女自我保护等方面的经典案例，并对人物、内容、情节加以编排，改成情景剧，使之更接地气、更浅显易懂。开通普法微信平台“暖苗行动”，定期推送“检察官哥哥讲案例”、“法律知识知多点”，提供法律咨询服务，让师生即时享受一对一、点对点的人性化服务。

三是做新讲堂形式，突出“案情重演”。把唱歌曲、诵经典、谈感悟、送温暖等规定动作做到位，并创新设置案例真人秀、法律知识问答等环节。以媒体频频报道的校园暴力事件为切入点，通过青年干警重演校园斗殴、校园抢劫等典型案例的新颖形式，由检察官现场提问、学生回答问题和畅谈感悟、检察官点评等，增强双方互动交流，营造寓教于乐的氛围，激活道德讲堂的吸引力。通过案情重现、角色重演等形式，把以案释法作为开展校园道德讲堂的重点内容，引导广大学生亲身参与其中，在听取同龄人的法制故事中产生共鸣，让他们真正感悟到道德的能量、法治的力量，不断激发学法、懂法、守法的积极性。（文/莫燕珍 罗群）

道德讲堂活动方案 篇4

一、活动背景

今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志学习” 纪念日。雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。为进一步学习和弘扬雷锋精神，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，学校将组织开展以道德讲堂“学习雷锋 做美德少年”为主题的实践活动，并以此次活动为契机，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。在我校全体小学生中开展“知雷锋，学雷锋，做雷锋”主题教育。

二、学雷锋活动时间 ① 3月5日：学雷锋日

② 3月3日～3月9日：学雷锋活动周

三、活动主题

道德讲堂“学习雷锋 做美德少年”

四、活动内容

（一）学习雷锋五种精神。

1．学习雷锋爱憎分明。从雷锋苦难童年入手，通过新旧社会对比进行国情教育，教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义、热爱中国共产党；

2．学习雷锋全心全意为人民服务的思想和集体主义精神。抵制拜金主义和个人极端主义的不良思想影响，从我做起，从身边的小事做起，培育为他人、为集体、为人民、为祖国服务的思想；

3．学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。教育学生热爱劳动、艰苦朴素、吃苦耐劳、珍惜劳动成果、培养良好的劳动习惯和提高自己的能力；

4．学习雷锋尊重他人、文明礼貌、乐于助人的优良品质；

5．学习雷锋的“钉子精神”，树立勤奋好学，刻苦钻研的学习态度，养成良好的学习习惯。

（二）开展道德讲堂“学习雷锋 做美德少年”实践体验活动 1.3月3日（周一）

举行“学雷锋周”启动仪式，利用中午的“红领巾小喇叭”向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

2.3月2日（周日）

①组织教师进社区服务（作家庭教育讲座；开展家庭教育咨询活动等）。

②小手牵大手，每班选10名学生与家长一起为行人、商店发送学雷锋绿色环保行动倡议书；鼓励家长与孩子一起争当学雷锋志愿者，自觉做一名“奉献、友爱、互助、进步”的实践者。

3.3月4日～3月7日

①各班音乐课上学唱《学习雷锋好榜样》歌曲，由音乐课老师负责。这一 周中午红领巾广播全校听、唱《学习雷锋好榜样》

②各中队利用主题队会时间举行一个雷锋故事会，看《雷锋的故事》《雷锋的电影》，交流各自搜集的有关雷锋的事迹和故事。③互帮互助，课余为低年级同学做好事（⒈为低年级打扫班级卫生；⒉高年级每班各派15人到低年级，这15人分工教低年级小同学如何整理桌肚、整理书包、怎么扫地）。

④结合3月8日国际妇女节，开展“争做感恩好少年——3.8节”活动。要求每一位学生结合本周“十六艺”兴趣小组活动，亲手制作一份礼物，送给身边的女性长辈；也可以通过512和日记卡给妈妈写一封信。在3.8（周六）当天，为妈妈做一些力所能及的事（如扫地、洗碗、擦桌子、整理房间等家务）把赠送礼物、读写日记卡和为妈妈做些力所能及事情的精彩瞬间拍摄下来。

五、活动延伸

1.做一个绿色小雷锋：结合3月12日植树节，开展“爱绿、护绿、添绿”活动。要求全体少先队员为班级、为学校添一份新绿。爱绿: ①跟随班主任认识在校园里各类植物，增进知识的了解。②班主任利用晨会课讲讲绿色植物对于我们地球的重要作用。③我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，与小树合影。护绿：①组织各年级的护绿队员给小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。②护绿队开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。班主任发动班级学生为教室的植物角增添绿色植物，美化班级植物角。

2.各班做好“学雷锋好人好事记载”，把学生所做的好事记录在“班级日志内”，培养学生良好的道德行为习惯，提高学生的道德认识水平。

六、氛围营造

①利用中午午休时间段，学唱与雷锋有关的歌曲，学习体会雷锋精神，每天熟悉一首歌曲，让校园里人人都会唱雷锋歌曲，班班都有雷锋的歌声。推荐曲目《我们要做雷锋式的好少年》、《学习雷锋好榜样》、《有个叔叔叫雷锋》《雷锋叔叔您好》等。

②学校悬挂宣传横幅。

道德讲堂活动方案 篇5

（一）：广安友谊中学2013年“道德讲堂”建设

活动方案

发布时间：2013-3-6 11:07:36 作者：zjcwh 来源：本站 浏览量：1722 【字体：大 中 小】

广安友谊中学2013年

“道德讲堂”建设活动方案

为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强未成年人思想道德建设工作的吸引力和亲和力，引导全体师生积极投身道德实践活动，不断提升思想道德修养，弘扬中华民族传统美德，推进社会文明程度和文明城市建设再上新台阶，根据广安市教育局《广安市教育系统“道德讲堂”建设实施意见》（广市教办发〔2012〕123号）和《广安市精神文明建设委员会、广安市创建全国文明城市指挥部关于进一步做好“道德讲堂”建设工作的通知》（广文明委[2013]2号）文件要求，结合我校实际，特制定本活动方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》，以提升师生思想道德修养和文明素质为核心，以加强“四德”建设（社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德）为重点，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为载体，引导广大师生“积小善为大善”、“积小德为大德”，营造“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围，推进社会主义核心价值体系建设，达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标，为我市争创全国文明城市打造新亮点、树立新品牌。

二、活动内容 以弘扬社会主义核心价值理念为主线，以“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）为主要内容，大力宣传身边涌现出的助人为乐、诚实守信、见义勇为、孝老爱亲等先进事迹，突出“善、诚、孝、强”四个关键字，重点普及“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等道德规范，引导广大师生当文明人、说文明话、做文明事。

社会公德建设主要内容包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等，以“礼仪”为核心；职业道德建设主要内容包括：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务学生、奉献社会等，以“敬业”为核心；家庭美德建设主要内容包括：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心；个人品德建设主要内容包括：正直无私、明礼守信、友善互助、好学上进、谦虚节俭等，以“友善”为核心。

（一）在学生中开展以倡导“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法、诚实守信、孝敬长辈、热情诚恳、自强自立”等为主要内容的“道德讲堂”活动，对学生进行 “三心教育”（在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心），引导广大学生树立正确的道德观念，做一个有道德的人，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。

（二）加强师德建设，在全体教师中开展以“四德”建设（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）为主要内容的“道德讲堂”活动，引导广大教师加强自身修养，做爱岗敬业的模范。

三、活动组织

（一）加强领导，成立学校“道德讲堂”建设工作领导小组。组 长：谢德文（校长）。副组长：黄万源、唐昌礼、田秀敏、蒋祖权。

组 员：各处室（科室）负责人、年级组长、各班班主任。领导小组下设办公室于政教处，办公室主任：王 辉（初中部）、杨治平（高中部）。

（二）精心组织，增强“道德讲堂”的感染力。

1.场地布置规范化。落实活动场地，我校高中部“道德讲堂”活动场地主要设在阶梯教室，初中部“道德讲堂”活动场地主要设在图书馆二楼会议室，根据活动需要还可以将运动场、多媒体教室、各班教室等作为活动场地。“道德讲堂”活动场地布置统一的标识和背景，张贴、悬挂与“道德讲堂”有关的文字和图片，营造浓厚的道德建设氛围。

2.活动流程规范化。采取“唱一首道德歌曲，看一部道德短片，诵一段道德经典，讲一个道德故事，作一番点评，送一句吉祥”“六个一”基本流程，以“我学、我讲、我议、我选、我行”“五个我”为主要形式，突出“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、谈感悟、送吉祥”六个环节。

“六个一”流程规范：

（1）“唱一首道德歌曲”：每一次开讲前，组织学生唱一首道德歌曲。

（2）“看一部道德短片”：组织师生观看一部道德模范故事短片。

（3）“诵一段道德经典”：组织师生诵读一段中华传统道德经典。

（4）“讲一个道德故事”：讲述一个体现中华传统美德与时代精神的道德故事。（5）“作一番点评”：组织评议身边好人好事，感悟道德力量，讲述心中感受，挖掘精神实质，升华道德境界。

（6）“送一句吉祥”：学校（组织人）或“身边好人”为参与讲堂的听众送一句祝福语或送一份“道德讲堂”小礼物。

“五个我”含义：

（1）我学：以满足师生道德需求为重点，围绕“为长辈尽孝心、为同学送关心、为他人献爱心”，组织道德模范、专家学者、身边好人、师生讲道德故事，让广大师生在聆听中受到感动、获得感悟。

（2）我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，让师生讲自己和身边的道德故事，展示道德水准、彰显道德力量。

（3）我议：以对话交流、辩论讨论、总结点评等形式，发动师生（包括老教师）对典型道德案例、身边好人好事，以及对各种不道德不文明的行为进行评议，引导师生自我教育、自我提升。

（4）我选：以师生推选等形式，自主选择每一次宣讲的人物、主题和时间等。

（5）我行：以榜样引领、自觉践行为目标，让广大师生在受到先进典型的强烈感染后，自觉效仿、主动践行。

3．培训好主持人。主持人的表现影响和决定着“道德讲堂”的效果，选好主持人，并加强培训。高、初中两部各选学生主持人4名（男、女各两名）、教师主持人两名（男、女各一人）。

4．选好经典。诵读经典是关键的环节，选择流传广泛、耳熟能详、琅琅上口的道德经典。

5．建立“道德讲堂”宣讲队伍。建立高水平的宣讲队伍，是推进学校“道德讲堂”建设的根本和关键。根据我校实际情况，“道德讲堂”宣讲队伍由四类人员组成：一是由学校领导、年级组长、思品教师、班主任组成的“道德讲堂”宣讲队伍；二是由道德模范、美德少年等先进典型组成的“道德讲堂”宣讲队伍，邀请他们现身说法，传递道德；三是组织“有道德的人讲道德”，吸引广大师生讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，拓展学校“道德讲堂”宣讲队伍；四是邀请学生家长中的优秀代表作为特邀宣讲员，丰富学校“道德讲堂”宣讲队伍。

四、活动安排

1．一月份，召开专题会议研究“道德讲堂”建设工作，写出《活动方案》。

2．二月份、九月份，开学初公布“道德讲堂”活动方案，号召全校师生积极响应、主动参与“道德讲堂”建设。

3．三月份、九月份，在初

二、高二年级举行“身边人讲身边事”讲道德故事比赛。各班举办一次“道德讲堂”主题班会；通过黑板报、广播等加强宣传。

4．四月份、十月份，在初

一、高一年级开展“身边人讲身边事”讲道德故事比赛。高一年级开展“道德讲堂”读经典活动。

5．五月份、十二月份，在初

一、初二年级和高

一、高二年级进行“唱道德歌”演唱比赛。

6．六月份、十一月份，举办青年教师师德师风演讲比赛，邀请先进典型人物作道德讲座。

7．各班根据本活动方案开展“道德讲堂”系列活动，每月举行一次。

五、活动要求

1．提高认识，高度重视。本次活动是今年市文明委、市教育局开展的重要活动，请全体教师要高度重视，确保工作落到实处。

2．宣传发动，广泛参与。各处室、各班要加大宣传力度，通过网络、板报、广播等进行宣传，营造“讲道德、做好人”的浓厚氛围。要通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”，有效发动广大师生积极参与到“道德讲堂”活动中来，促进我校“道德讲堂”建设水平的提高。

3.树立典型，示范引领。在活动过程中要切实做到与学校教育教学活动相结合，定期与不定期宣讲相结合，常规工作与学校德育特色活动相结合。以学校“道德讲堂”为载体，推出学校道德先进人物，发挥其对身边师生的示范引领作用，促进广大师生道德素质不断提升。

4．搜集资料，及时报送。要做好活动资料的搜集、整理、归档工作，要有计划、有方案、有活动记载、有总结，活动中还要注意收集照片、录像等影像资料，体现活动成效，开展活动的资料要及时报送学校。

四川省广安友谊中学

道德讲堂活动方案 篇6

各镇、街道，区直各有关部门，食品行业单位、窗口服务单位、各级礼貌单位：

为深入贯彻落实中央和省、市道德领域突出问题专项教育和治理活动视讯会议精神，贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力，吸引全区干部群众投身道德实践活动，不断提升市民道德素质、社会礼貌程度和礼貌城市建设水平，根据今年《全国城市礼貌程度指数测评体系》和《全国礼貌单位测评体系》的要求，根据市礼貌委的统一安排，在全区范围内开设“道德讲堂”，现制定如下实施方案。

一、建设“道德讲堂”的指导思想

认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以构建生态和谐礼貌的现代化临淄为目标，以提升市民道德素质为核心，建立起覆盖全区上下、各个领域的“道德讲堂”网络，传播凡人道德故事，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，为深化礼貌临淄建设，巩固全国礼貌城市建立成果，构建和谐社会带给强大的精神动力。

二、建设“道德讲堂”的主要资料

“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要资料。

1、社会公德建设：以“礼仪”为核心，主要包括礼貌礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等;

2、职业道德建设：以“诚信”为核心，主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等;

3、家庭美德建设：以“和睦”为核心，主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等;

4、个人品德建设：以“友善”为核心，主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。

三、建设“道德讲堂”的形式流程

1、“道德讲堂”的形式

“道德讲堂”建设以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式，以唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥等为主要环节，构成规范流程，充分尊重群众意愿，发挥群众的用心性和主动性，设计多样化参与方式。

我听：以培训报告、巡回讲演等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质;

我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学;

我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲群众自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量;

我议：以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界;

我选：以群众评选、菜单式宣讲等形式，由群众评选先进人物;群众选取每一次宣讲的人物、主题和时间等;

我行：以实践转化、提升素质为目标，引导群众在认知、理解先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。

2、“道德讲堂”的流程

“道德讲堂”要构成规范性流程，按照“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”等五个环节，推行“唱一首歌曲，讲一个故事(看一部短片)，诵一段经典，作一个承诺，送一份吉祥”的“五个一”流程，使讲堂更具仪式感、肃穆感。

“唱歌曲”：每次开讲前，组织学唱一首“道德讲堂”主题歌曲;

“学模范”：透过讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例或观看一部道德建设先进人物事迹的短片，组织群众学习道德模范;

“诵经典”：组织群众诵读一段中华传统经典和道德格言;

“发善心”：观众全体依据自身实际，主动作出道德承诺(“做一个勤劳的人，做一个善良的人”)或善举;

“送吉祥”：群众互送吉祥卡或吉祥物，互送完美祝福。

四、建设“道德讲堂”的具体类别

根据不同人群的不同特点和不同需求，建设好以下五类“道德讲堂”：

1、机关道德讲堂：主要对象是机关公务员。以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要资料，教育引导广大机关公务员牢固树立立党为公、执政为民意识，改善作风、提升效率、搞好服务，争做公民道德建设的实践表率。

2、行业道德讲堂：主要对象是食品行业和窗口行业服务人员。以倡导诚信经营、规范服务等为主要资料，在行业内建立行业自律与行业监督相结合的建设机制，开展有针对性的道德教育活动，提升员工综合素质，引导行业从业人员自觉提升诚信经营意识和服务水平。

3、学校道德讲堂：主要对象是在校学生。以倡导“三心教育”(在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心)、“做一个有道德的人”等为主要资料，透过对在校学生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力到达“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。

4、社区道德讲堂：主要对象是社区居民。以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要资料，发挥志愿者等社区活动用心分子的作用，整合社区各类阵地，丰富思想道德建设资料，开展居民喜闻乐见的活动，使居民在主动参与中受到教育、得到提高。

5、村镇道德讲堂：主要对象是农村居民。以倡导孝老爱亲、礼貌礼貌、移风易俗等为主要资料，围绕建设“生产发展、生活宽裕、乡风礼貌、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的要求以及“乡村礼貌行动”的安排部署，根据农民的价值观、理解特点和生活习惯，精心设计“道德讲堂”的教育资料和形式，吸引农村居民参与。

五、建设“道德讲堂”的工作要求

1、健全组织，规范管理。各镇、街道，各部门、各单位要建立健全“道德讲堂”建设的组织机构，有明确具体负责人，构成主要领导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的组织架构。各部门、各单位规模千人以下设1个道德讲堂，千人以上按每1000人左右1个的标准设置道德讲堂。有固定室内场所，有统一的背景(包括LOGO标识、雷锋头像、“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”副题等，请登录lzqddjt@163。下载原图，密码为wenming);在氛围布置上，要设置与道德有关的格言经典标语、横幅等，营造浓厚的德育氛围，触发敬畏，收心静心;在布局安排上，按照“就近就便、类型齐全、覆盖合理、有序推进”的原则，综合利用已有阵地，以整合和新建相结合的方式，逐步在全区推开;在讲堂开设上，要定期不定期进行宣讲，在确定的集中宣讲日，统一开展活动。

2、完善队伍，扩大参与。各类“道德讲堂”要与“道德模范巡讲、巡演”活动有机结合，组建专兼职结合的社会化宣讲队伍。一是宣讲人员讲：组织培训专门的宣讲员队伍，充分利用各类宣讲素材，到群众中间进行巡回宣讲。二是先进模范讲：组织道德模范、身边好人、美德少年等先进典型作为宣讲员，邀请他们现身说法，传递道德，引导群众见贤思齐。三是身边群众讲：组织广大群众讲身边事、讲自己事、讲身边人、荐身边人，使群众参与道德建设，成为“道德讲堂”的主人。

3、大力宣传，典型带动。全区新闻媒体要大力宣传设立“道德讲堂”的好处、作用，宣传各级各类道德先进人物的优秀事迹，及时报道各镇、街道，各部门、各单位开展“道德讲堂”建设的状况，营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。各镇、街道，各部门、各单位要及时发现收集基层在建设“道德讲堂”过程中涌现的成功做法和先进典型，及时予以大力推广，构成良好的示范带动效应。

4、科学考核，注重实效。区礼貌办将定期以实地旁听、群众问卷、查看台帐等方式对全区“道德讲堂”建设状况进行调研督查，将“道德讲堂”建设状况与迎接全国城市礼貌程度指数测评结合起来，与道德领域突出问题专项教育和治理活动结合起来，与群众性精神礼貌建立活动结合起来，纳入礼貌单位的考核指标中，凡“道德讲堂”建设不力的单位，一律撤销其礼貌单位称号。年底表彰一批“优秀道德讲堂”、“优秀宣讲员”，确定一批“道德讲堂示范点”。各镇、街道，各部门、各单位要因地制宜，创新形式，切实发挥“道德讲堂”在道德建设中的重要作用，使广大群众喜闻乐见、用心参与。