雷锋中学生作文400字

雷锋中学生作文400字（精选12篇）

雷锋中学生作文400字 篇1

雷锋精神，时代的标签。助人为乐的好榜样，我的偶像，雷锋短暂的生命折射出无限的生命之光，矮小的身材因为人民服务而伟大，他的一生是光辉的一生，他的精神感召着一代又一代人。

雷锋——一个普普通通的矮个子湖南兵，因平凡而伟大，我们之所以要学习雷锋，是因为雷锋精神是我们精神食粮的宝库，是我们民族团结不可多得的精神力量之源泉;我们要学习他助人为乐，严己奉公，爱憎分明，做事兢兢业业，一丝不苟的精神，学习他忠于祖国，忠于人民，忠于党，忠于革命事业的精神，学习他干一行爱一行的精神。作为一名中学生，我们应该吧雷锋精神发扬光大，让雷锋精神的光芒照耀祖国的每一寸土地，我们循着雷锋同志的足迹，接过雷锋精神的接力棒，让雷锋精神犹如缕缕春风，吹进校园，吹进社区，吹向大海，吹向军营……

社会进步离不开雷锋精神，民族团结离不开雷锋精神，科学研究离不开雷锋精神，我们应该胸怀大志，以雷锋精神作为精神支柱。

全身心投入到人民服务之中去，做一个对社会有用的人，我们的社会才会更加和谐。

雷锋中学生作文400字 篇2

据《半岛都市报》消息, 大学毕业的小蔡怎么也没想到, 应聘好不容易进入复试阶段, 竟然因为一份手写的简历, 直接被公司淘汰掉。原来, 在这份400字的简历里, 小蔡竟然写了24个错别字, 这成了公司人事主管PASS掉她的重要理由。对于此事, 小蔡懊恼不已:“我自己都不知道怎么写出这么多错别字。”区区400字的简历, 怎么就写了24个错别字呢?这确实让人想不通, 也难怪遭到众多网友的挖苦和嘲笑。小蔡至今仍“不知道怎么写出这么多错别字”, 说明她并不是偶然失误, 而是长期“积非成是”以至于习惯成自然。发生在小蔡身上的事的确让人惊讶, 但切不可只当笑话看。如今, 提笔忘字的可不是个别人, 错别字连篇也绝非个别现象———央视举办的中国汉字听写大会上, 场外有100个成年人与场内学生同步书写, 结果显示, “袒露”的书写正确率为13%, “揣摩”为19%, “戮力同心”仅为1%……要知道, 报名参加场外书写的成年人, 大多算是“文化人”, 至少是对汉字书写感兴趣的人, 连他们的书写正确率都低到这种程度, 更何况一般民众的普遍书写水平。虽然现在大多数人借助电脑“码字”, 但汉字书写的重要性是一个无需论证的问题。汉语是我们的母语, 对于学校教育而言, 没有什么比让中国学生学好、用好自己的母语更重要。可在目前的中小学教育中, 语文课似乎还没有英语课受重视, 而到了大学阶段, 绝大多数专业已经没有语文课, 似乎学生们已经学好了汉语, 似乎越是母语越不需要进一步学习。这显然是一种错误的认识, 小蔡的故事就是很好的例证。

雷锋中学生作文400字 篇3

学习雷锋精神

六五班赵怿玮

老师倡议我们学习雷锋精神,养成乐于助人的习惯。有的人做到了,而有的人却只是为了完成任务。

我在报纸上看到了一篇作文,讲的是一个男孩给别人送伞还让别人记下名字,目的就是为了完成老师布置的作业。我呆呆地看着,感慨万千。难道帮助别人也成为了一种任务?难道人们本身就没有帮助别人的.意识吗?难道人们不会从善良的出发点帮助别人吗?

这使我想起了春晚小品《扶不扶》,讲述的是一个老太太跌倒了,一个年轻人扶起了她,老太太反倒说自己是被他撞的。这不仅让我们产生了困惑:如果老人跌倒了,到底是扶还是不扶?如果扶,万一被讹上了怎么办?况且现在有很多诈骗团伙就是专门干这个的!但要是不扶,自己的良心说不过去啊!现在的世道为什么变成这样了?连人们最初的本质上的善良也要被抹灭了!

学习雷锋精神不只是帮助别人,还要做一个文明人。走进校园,经常会看到有同学乱扔垃圾,见到了垃圾也不拾起,反倒再往前踢几下,很不讲卫生。有的同学经常口吐脏话,这样的人都不文明!

雷锋作文400字 篇4

在酷寒里也能反射出太阳的光辉;

你本是归家路上的大雁，

在瑟瑟北风里一心向党飞;

你曾是历史隧道里昏暗的矿灯，

即使散发微弱的光芒也能指引大家着前进;

你是春天播撒在祖国沃野上的种子，

秋日收获硕果累累;

你更是中华民族的英雄本色，

再苦再难不掉一滴眼泪!

雷锋啊!你不朽的精神带领着我们，

霹雳昆仑有宝剑，锋芒淬砺。

雷锋啊!你崇高的人格指引着我们，

平地起电光火石，一声霹雳。

我们以年华为浆，在你奉献的道路上我们英姿飒爽;

我们涉万里河疆，在你走过的土地上我们脚步铿锵;

我们身上充满力量，在你的激励下我们奋发向上;

我们背负着殷切的希望，在你曾经的事业里斗志昂扬。

你是丰盈壮阔的归乡路，是中华五千年不曾改变的习俗;

你是布满黄土的红腰鼓，惊雷的响声遍布整片国土;

你是壮阔磅礴的日出，拨打恢弘的精神在人们心中常驻;

你是炙热炼铁的锅炉，热血点燃了生命的温度。

雷锋啊!

傲骨是你的衣裳，

你用生命谱成的乐曲至今还余音绕梁。

你未曾征战沙场，

却用平凡小事打了一场精神胜仗。

把血色揉进土壤，

用宝贵的生命维护了神圣的信仰。

雷锋啊，

雷锋作文400字 篇5

雷锋，一个永垂不朽的名字，一个将有限的生命投入到无限的为人民服务当中的楷模，伟大的共产主义战士，他就像一盏明灯，为每一个人照亮前方的路，无私奉献着。雷锋精神，永不磨灭，所以，我要当一次雷锋。

寒假里，我和班里的几个同学决定学习雷锋叔叔，做一次好事。我们来到家乡的海兰江公园的大坝下，决定把柱子上的一个个“累倒”的彩旗给立起来，这样它就不会影响市容了。因为那时候是冬天，我们裹上围巾戴上手套开始立起杆，旗杆很不听话，一会往左偏，一会往右偏，跳起了“拉丁舞”，好像老天也不帮我们，他呼呼的刮着狂风，使旗杆没办法固定，被迫之下，我们只好摘下手套用手去把着旗杆，捆着捆着，手有些不听使唤了，硬是往铁丝上撞。手，开始变僵了，变红了，没有了知觉，甚至破皮了，虽然很痛，但是最后我们把旗杆一个个都给立起来了，看着一个个彩旗挺拔的站立着，仿佛我们也看到了雷锋叔叔当年的样子。再低头看看我们的那双手，虽然受了伤，但我们心里都很高兴、开心，我们做了好事，光荣的当了一次雷锋叔叔。

虽然我们做的好事没有像雷锋叔叔那么伟大，更没有雷锋叔叔做的好事那么多。但是我相信，一点一点地把好事累积起来，总有一天，我也会像雷锋叔叔一样！

雷锋中学生作文400字 篇6

但是, 目前不少学校在对雷锋精神教育上缺少正确的认识, 对雷锋精神内涵的了解基本上是微乎其微。

在应试教育的影响下, 学校和教师更看重的是学生的成绩, 忽略了对他们进行道德教育。不少中学遵照素质教育的要求开展了各种学雷锋活动及有关雷锋精神的课程, 但是许多教师和学生也只是做做表面功夫, 盲目“跟风”, 不少学雷锋的活动成了课下作业, 而且教师对于教材中的德育内容没有进行深入研究和挖掘, 不能主动地在教学中渗透雷锋精神教育, 或者用一些空洞的说教对雷锋精神进行解释, 缺乏对学生的人文关怀, 不贴近学生的实际, 忽略了他们的身心发展的特点。

根据上文提到的中学雷锋精神教育存在的问题, 学校必须要认真落实党的教育方针, 贯彻党中央精神, 把教书与育人紧密结合起来, 用雷锋精神陶冶学生的情操, 加强他们的思想道德建设。

第一, 学校管理者应加强组织和领导, 为雷锋精神教育搭建平台。学校的管理者应加强统筹协调和工作指导, 为雷锋精神教育搭建平台, 并加强督促检查, 做到措施到位、责任到位、保障到位, 确保学雷锋活动顺利有效开展。

第二, 搭建学校领导者与教师的互动平台, 加强对教师的培训, 增强他们的雷锋精神教育观念。另外, 通过教师的反馈, 学校领导也可以及时修改教育计划。

第三, 搭建教师之间的互动平台, 教师通过经验交流, 相互学习, 进步提高教育质量。

第四, 搭建学校管理者、教师与学生之间的互动平台, 增加教育者与被教育者之间的交流和沟通, 有助于管理者和教师倾听学生对雷锋精神教育的看法, 并制定具有针对性的措施。

第五, 中学校应积极开展雷锋精神教育实践活动, 实现学雷锋活动常态化。每年的三月, 学校都会掀起学雷锋活动的热潮, 但是不能排除部分学校只是走过场, 即使开展了学雷锋活动, 也不能将这一活动持续下去, 如“雷锋同志没户口, 三月里来, 四月里走”就是这一状况的形象说明。对中学生进行雷锋精神教育, 只凭每年三月的“学雷锋周”“学雷锋月”是收不到理想效果的, 学校还应当让学生落实到实践中, 使其常态化。

第六, 学校应通过志愿活动推动中学生雷锋精神教育。学校在开展志愿活动的时候应当注意几个方面。

1.丰富志愿活动的内容。目前, 大部分学校志愿服务活动的内容比较单一, 学雷锋活动也只是局限于到敬老院打扫卫生, 帮助家庭贫困的同学, 以及为学校打扫卫生等。

2.开展志愿服务贵在坚持。目前, 大部分学校弘扬雷锋精神的工作多流于形式, 弘扬雷锋精神也只在3月5日, 成了“一阵风”, 而中学开展弘扬雷锋精神是一个长期、漫长的工程,

3.开展志愿活动应当建立一个很好的团队, 确保此项活动顺利的进行, 应由专人负责, 每次活动前做好协调工作, 提前制订方案计划, 及时与参与活动的志愿者联络, 力保使每次活动都有一个较好的收效。

第七, 是优化校园环境。校园环境包括卫生环境和人文环境, 中学生每天有一半以上的时间在学校, 校园生活对他们来说就是“整个世界”。优化校园环境, 既要优化校园硬环境, 也要优化校园软环境, 学校管理者可通过合理设计校园, 加强校园绿化等途径来美化校园, 为学生提供一个整洁、优美、舒适的学习和生活环境, 以便培养学生的高尚情操。

校园环境不仅要拥有一个漂亮的校园, 还要营造一个良好的校园文化环境, 加强校园文化建设。“校园文化作为一种环境文化, 其重要作用在于创造一种文化氛围去感染、陶冶学生。”1雷锋精神是我国优秀的传统文化, 要想使中学生对雷锋精神的理解和学习深远持久, 需要教师通过潜移默化的教育和引导, 这样才能达到“润物无声”的效果。

学校可以建设一些能够彰显雷锋精神的建筑, 在校园里张贴突出弘扬雷锋精神的标语, 在班级里粘贴一些有关雷锋精神的警语, 将雷锋精神融入到校园中, 使学生受到雷锋精神的熏陶。同时, 学校可以通过创建雷锋精神主题板报的形式, 加大对雷锋精神的宣传力度, 也可开展各种以雷锋精神为主题的教育活动, 如辩论会、征文、报告会、文化沙龙等, 对学生进行雷锋精神教育, 还可以在制定校训、校风等方面体现雷锋精神。通过以上活动, 能够营造良好的校园文化环境, 让学生时刻感受到雷锋就在身边。

雷锋精神作为中华民族精神的重要组成部分, 是建设社会主义核心价值体系的有力支撑, 因此, 面对当前社会道德失范的困境, 学校应该大力挖掘雷锋精神的内涵, 不断提高中学生思想道德素质, 促进他们的健康成长。

随着时代的变迁, 雷锋精神也将被赋予新的内涵, 中学雷锋精神教育也会出现一些新的问题, 这就要求我们教师将雷锋精神教育作为一个系统和长期的工程, 通过我们持之以恒的努力使学生的素养得到全面的提升。

注释

雷锋作文400字 篇7

3月5号学雷锋的日子到了，一大早起床后，我就兴致勃勃地对爸爸说：“今天我早点到学习去学雷锋做好事”。

来到学校，看到有很多同学在打乒乓球，我连忙跑过去帮他们捡球。“谢谢，我们在早锻炼，不需要你捡球。”打球的同学非常客气地对我说道。

下午放学后，我看到许多同学在值日，赶紧去找扫帚。我们班的一位同学说：“张玮琪，你想学雷锋吧？拖把、扫帚都给别的同学拿走做好事去了。”“唉，学个雷锋怎么这么难？”我叹了一口气，无精打采地往家走。

快到雨山西路菜场时，我忽然发现一位穿着十分朴素的老太太吃力地拧着两篮子菜苔，三步一歇，好像要到菜场去卖。我快步走上前去，“老奶奶，我来帮您提一篮子吧？”由于我年纪小力气小，只好陪老奶奶慢慢地走。一路上，老奶奶不知道说了多少声“谢谢”。我连忙学着雷锋的样子回答：“没关系，这是我应该做的。”

雷锋中学生作文400字 篇8

雷锋出生在一个贫穷的家庭，从小父母就死了，靠亲戚的工作来维持小雷锋的生活，所以，他们过得非常节俭。雷锋十一岁的时候，就开始去地主家打工，这个土地主非常坏，每天不到天亮就叫他起床干活儿，(地主规定只要鸡叫就得起床干活)那时的雷锋，非常聪明，怎么样都不被地主侮辱。

有一天，土地主为了要报复雷锋，每天都躲在鸡窝，学着鸡叫，害得雷锋起早贪黑的，脸珠子里面藏着很多血丝。有一次，雷锋半夜起来上厕所，发现鸡窝旁躲着一个人，仔细一看，原来是土地主，雷锋灵机一动，拿起身旁的木棍，边打地主便大声地吵着：“大家快过来呀!有偷鸡贼，有偷鸡贼，快来捉偷鸡贼呀!”其他为地主打工的人，也跑了过来，个个手里都拿着一根木棍，死劲的打着地主，地主哇哇地大叫：“是我呀!是我呀!”众人马上停手，一看，大家忽然知道了以前早早起来的原因了。大家散后，都在暗暗骂着着死地主：“活该!活该!”雷锋的智慧让人惊讶，一想到小小年纪竟然能想得出这种好办法，真值得大家欣赏。

寻找雷锋作文400字 篇9

在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的寻找雷锋作文400字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

寻找雷锋作文400字 篇1

世界上虽然有六十五亿人，但是要找到像雷锋这样的人，那可是大海捞针呐！帮助别人有那么难吗？

但是，我们却遇到了一位雷锋。

星期六，我们一家去景山动物园游玩。我们是先坐公交车到山下，再坐出租车上山的。

妈妈知道这些地方小偷很多，就经常看看钱包在不在。上山途中，妈妈经常疑心突发，老是看看钱包。

下车后，我们去买票，妈妈拿钱包出来买票。天呐，钱包不见了！我们都急得满头大汗，特别是妈妈，因为里面装有很多钱啊。

这时，我突然想到了什么，对妈妈说：“妈妈，你在车上老是看钱包，会不会掉到车里了啊。”妈妈更着急了：“里面这么多钱，司机会不会私吞啊。”

我们也没钱回家了，所有的钱都在钱包里呀。唉，真倒霉！只能等待幸运的降临了。

我们也真幸运。半个小时后，一辆出租车空车停在了门口。按理来说，从山下上来的车应该载有乘客的，可这辆却是空车。

出租车在那停了一会儿，可能司机是看我们这么着急，还不进园，便下了车。司机问我们是不是丢了钱包，我急忙答道：“是啊，是啊！您捡到了吗？”司机有一种神秘感，问我们是什么颜色、什么样子、里面有什么、有多少钱。我们都一一答上来了，司机这才微笑着把钱包还给了我们。我正想问司机是什么名字，司机就已经开走了。

啊，这真是一个严谨的司机，为了不让别人冒领，也不草草了事。世界就是需要这样的人啊！

寻找雷锋作文400字 篇2

今天，就是一年一度的雷锋日，雷锋叔叔虽然已经去世，但他的名字却永远被人们记在心中。

今天放学，我回到家里，看到了今天的报纸。上面有一则是这样的：在某某国家，有一辆汽车撞伤了一名小男孩，司机看到此事，慌忙逃走。这时在一旁默默观看的小女生，拿出手机拨打120，等救护车来时，那位女生已悄悄离去看到这时，心里猛地抖了一下。难道这不是雷锋？是的，雷锋叔叔总是默默无闻的为人民，为大家服务。这难道不是雷锋？

记得还有一次，我上学快迟到了。于是抄近路。结果，我走到半路，看到路中央有许许多多的砖块，旁边还有一位小男孩，大于四、五岁吧！那个小男孩正在费力地搬运砖块，为的就是不让砖块影响路人，看到这个小男孩，我很惭愧，我是比他大，但我的行动却远远超不过他。想想自己平时，乱扔垃圾、乱吐痰在我们生活中，就有许许多多的雷锋，他们总是默默无闻的做好事，因为，雷锋做好事不追求回报。

雷锋就在我们的身边，不信的话，就找找看吧！

寻找雷锋作文400字 篇3

“好人就在身边，也许是同事邻里。好人就在身边，也许就是自己。”这首歌时常回响在我的耳旁。三月有着学习雷锋日，于是，我决定从今天开始，寻找身边的雷锋。

早晨，我坐公交车去上学，公交车上，格外拥挤，这个地方看似平常可我就是在这里，看见了一位身边的雷锋。那是一位阿姨，她把座位让给了一位老奶奶。老奶奶看上去头发花白，年龄也有些大了。看到这一幕，我打心底的为老奶奶感到高兴，因为她遇到了一位好心的雷锋！

来到了学校里。我看见校门口的校园小卫士正满脸笑容，毫无怨言地和同学们打招呼，尽职尽责地检查同学们是否佩戴红领巾，如果没有，小卫士便会把他（她）拦住，礼貌地问：“请问你的红领巾呢？”呀！校园门口的小卫士们不正是一个个小雷锋吗？他们总是力所能及地为同学们服务。不论是刮风还是下雪，不论是严寒还是酷暑，他们始终守卫在自己的岗位上，这种钉子精神不正值得我们学习吗？

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是雷锋曾说过的一句话。

下课了，同学们各干各的去了。我在一旁，忙得不可开交。就在这时，一位同学拿着作业本向我请教一个问题。看着她的虚心请教，我不好意思拒绝，便当了一回小雷锋，耐心的为她解答了这道题。这回真是让我体会到了当雷锋为人民服务的快乐呀！

寻找雷锋作文400字 篇4

向雷锋叔叔学习的活动开展了好多年了，每年的三月五日我们都要重温雷锋的事迹，寻找雷锋的足迹，学习雷锋就是帮助他人，每个人都有遇到困难的时候，当然，也有帮助他（她）的时候“活雷锋”。有一次，我就遇到了困难，因为我要单独坐公交车回家。

妈妈出发了，爸爸也不在家里，没有人接我回家，我要自己乘车回家，我心里又高兴又害怕，因为我是第一次单独乘公交车，一等车，麻烦就来了，我等呀等呀，235路车终于来了，可是我还没来得及招手，车就开走了。我真着急呀！这时来了一位阿姨，她听我说我也乘235路车。阿姨看见235路车来了，就招呼车停下，拉着我的手和我一块上了车，并亲切地抚摸着我，对我说一些温暖的`话，我的心里温暖多了。有了空位，阿姨让我坐下，我激动的不知道说什么好。一会就到站了，我想，这不就是我身边的活雷锋吗？

寻找雷锋的足迹，学习雷锋的精神，我们要从小事做起，多做好事，多帮助别人，做一个人人都喜欢的孩子。

寻找雷锋作文400字 篇5

三月，春风吹过——三月，雷锋重生——三月，文明向上——题记

三月，学校举行了“我与雷锋叔叔找差距”这一活动，我们又重温了雷锋的钉子精神，雷锋的日记精华，雷锋的好人好事。当对比自己时，只是会说着“差太多”“差很远”这样的话语。有了差距，自然要改进，改进过程中雷锋精神的春风又重抚校园，于是我们就更加的警示自己，自己的榜样——雷锋，遇到这样的事，他会怎么做……三月过后，当反思自己时，发现自己离雷锋精神就又进了一步。这一个月内，我懂得了助人为乐，懂得了谦逊好学，懂得了有付出就会有回报，懂得了感恩父母。

我做到了爱护身边的一切，做到了尊重师长，做到了有目标的前进，做到了胜不骄，败不馁。我知道，这就是我的进步！以前的我，总爱顶撞父母；现在的我，努力地实现不再顶撞的诺言，并学会去感恩。以前的我，认为学习还是不错的，总是自我满足，学习时间一长就不投入；现在的我，认为学无止境，努力学习才有好的未来，于是拼命地汲取知识来使我茁壮成长。以前的我，对身边的一切都不懂得爱惜，失去了才感到惋惜；现在的我，对身边的一切都很爱惜，即使失去了，也不会感到遗憾。

让我们伴着四月的春风，迈着三月“雷锋精神”的脚步，让“雷锋”永远活在心中！

寻找雷锋作文400字 篇6

听妈妈说，在她小时候总爱唱一首歌《学习雷锋好榜样》。我总是问妈妈“雷锋是谁？雷锋在哪儿？”妈妈笑着说：“你自己找找看，雷锋就在我们身边。”于是，我开始了寻找……

放学的路上，我看见了奇怪的一幕，我们班的班长王慧晴背着两个书包。她本来就很瘦小的肩膀，在两个大书包的重压下仿佛随时都要被折断。我好奇地走过去问了个究竟，原来另一个书包是她的邻居东东的。东东今年才刚上一年级，背着个书包走着太累，“好姐姐”王慧晴就义不容辞地当起了“帮工”。“那东东呢？”我问到。“在那儿呢！”我顺着王慧晴的手势转过头一看，这小家伙正和他的同学一人一手，帮着他同学抬着书包呢！

这是“雷锋”吗？我继续寻找着……

学校的广播里播出了一则让人感到心痛的消息：中学里一位姐姐得了重病，因为家里穷，付不起医药费，那个姐姐的生命将面临着生死的关头。为了帮助这位可怜的姐姐，学校要举行捐款活动。消息在学校里一传开，同学们都议论开了。在活动中，大家都拿出了平时舍不得花的压岁钱，你十元，我五元毫不犹豫地投进捐款箱里，有些小同学还拿来了储钱罐，罐里叮叮当当的，像是唱着一曲爱心的歌。

望着同学们充满希望和祝福的脸，我想：这是“雷锋”吗？

是的，在我们身边，有许许多多这样的活雷锋。校园里、马路上、公园里、街道边……他们无处不在，他们毫不起眼，他们又异常高大。

寻找雷锋作文400字 篇7

今天，就是一年一度的雷锋日，雷锋叔叔虽然已经去世，但他的名字却永远被人们记在心中。

今天放学，我回到家里，看到了今天的报纸。上面有一则是这样的：在某某国家，有一辆汽车撞伤了一名小男孩，司机看到此事，慌忙逃走。这时在一旁默默观看的小女生，拿出手机拨打120，等救护车来时，那位女生已悄悄离去……

看到这时，心里猛地抖了一下。难道这不是雷锋？是的，雷锋叔叔总是默默无闻的为人民，为大家服务。这难道不是雷锋？

记得还有一次，我上学快迟到了。于是抄近路。结果，我走到半路，看到路中央有许许多多的砖块，旁边还有一位小男孩，大于四、五岁吧！那个小男孩正在费力地搬运砖块，为的就是不让砖块影响路人，看到这个小男孩，我很惭愧，我是比他大，但我的行动却远远超不过他。想想自己平时，乱扔垃圾、乱吐痰……

在我们生活中，就有许许多多的雷锋，他们总是默默无闻的做好事，因为，雷锋做好事不追求回报，雷锋就在我们的身边，不信的话，就找找看吧！

寻找雷锋作文400字 篇8

在春寒料峭的三月，一个熟悉的名字向我们走来，他就是——雷锋。“雷锋在哪里？”我常常这样想。

在汶川地震来临时，多少人失去了性命，失去了财产。当家中并不富裕的他向灾区捐献了100元钱的时候，他就是雷锋。你也许会讶异，可是他的妈妈是个擦皮鞋的，一次只能挣一、两元钱，这100元，要擦多少双皮鞋，要流多少滴汗水？一个并不富裕的家庭，竟可以有这么大的义举，他难道不是雷锋？

一个已经退休的老人，虽然每月有丰厚的退休金，但他还是那么勤俭节约。当他的袜子已经破了一个洞时，他还坚持不换，他把省下来的钱捐献给灾区，他如是说：“节约、节约，节约一双袜子的钱也能够让灾区人民吃一顿饭啊！”他不也是雷锋？当一位年过七旬的老人上车时，一位年轻人向他说声：“老奶奶，您请坐！”的时候，他也是雷锋。一位一年级的小女孩冒着雨等妈妈的时候，你将一把雨伞递到她身边，为她撑伞时，你也是雷锋。

当你把课本忘在教室，独自在家懊悔时，同桌冒着风雨为你送来课本时，他就是雷锋。啊！在物质生活丰富的今天，我们要向雷锋叔叔学习这种艰苦奋斗、助人为乐的精神，从身边的小事做起，从一点一滴做起。

寻找雷锋作文400字 篇9

妈妈告诉我，在风景优美的楠溪江旁有一个敬老院，里面住着一群无依无靠的老人，平时都是由政府和社会上的好心人来照顾、帮助他们。这个周末，天空下着蒙蒙细雨，我和妈妈还有妈妈的同事一起到敬老院下乡义诊。

一到敬老院门口，老爷爷老奶奶们都相互搀扶着来迎接我们。一走到里面，大人们赶紧换上白大衣，拿出医疗仪器和药品，开始忙碌起来。妈妈和一个阿姨在帮老人量血压，一个叔叔在帮老人做B超检查，有一位叔叔和阿姨在帮老人做健康指导，还有两位阿姨在分药。我就帮他们做一些力所能及的事情，比如搬桌子、分药、打扫卫生，帮叔叔阿姨们跑腿拿东西……看见院子里忙碌的身影，我仿佛看到了雷锋叔叔就在我身边。

义诊结束了，望着老人们感激的笑脸，虽然有点累，可我感觉帮助别人真是一件快乐的事。啊！我终于找到雷锋了，雷锋就是叔叔，雷锋就是阿姨，雷锋就是妈妈，雷锋就是我，雷锋就是所有乐于帮助别人的人。

榜样雷锋作文400字 篇10

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的榜样雷锋作文400字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

榜样雷锋作文400字 篇1

是谁，在别人遇到困难时伸出援助之手；是谁，老人过马路时主动帮助；是谁，主动给孕妇让座；是谁，经常拾金不昧。他就是我心中的榜样——雷锋。

从一年级开始，我就常常听老师讲：学习雷锋好榜样。渐渐地，我也从爸爸妈妈的言谈中知道了许多雷锋同志帮助别人、回报社会的可歌可泣的故事。

有一个雷锋的故事让我记忆犹新。有一次星期天，雷锋肚子疼，就去医务室看病。回来时，看见一个工地上工人们在热火朝天地干活，发现运砖的工人供不上砌砖的需要，他忘了肚子疼，就主动推车运砖。工人都问：“是谁叫你来的？”雷锋微笑着答道：“你们呀！”工人们听了，都觉得好奇。广播员看见他问：“你叫什吗名字？”雷锋回避着说：“我该回去了。”广播员故意说：“同志，广播你的事迹对我们今后的工作也有推动作用啊！”无奈之下，雷锋才说出了自己的名字。

雷锋做好事总是积极主动，不留名，对我也有较大的影响。我有一次上街，看见一个白发斑斑的老奶奶拄着拐杖过马路，只见她走路颤微微的，我赶紧扶住老奶奶。老奶奶慈祥地问我：“小朋友，你叫什么名字？”我得意地说：“做好事，不留名。”我把老奶奶一直送回家。回来的时候，总觉得脚步特别轻盈，树上的小鸟都为我唱歌，路旁的小花为我点头微笑。我高兴地举起小手，挥了又挥。

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首耳熟能详的歌经常激励着我：要善于帮助别人，主动关心同学，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。

榜样雷锋作文400字 篇2

雷锋叔叔只是一个普通的汽车兵，而他却做出了不平凡的举动，好事做得不计其数。雷锋叔叔之所以这么伟大，是因为他把远大的理想和生活、工作中最细小的事情联系在一起，用革命的干劲深深地鼓舞着自己，用党的光芒照亮着自己。战友的棉裤破了，他不声不响地把棉裤补好；大嫂的车票丢了，雷锋主动用自己的津贴补车票；当战友家有困难的时候，他偷偷地以战友的名义寄钱。他常说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的`，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这就是说，不单单是补棉裤、寄钱。雷锋叔叔这种助人为乐的精神是到处都可以闪光的。

每天在学校，我也想做好事，受到老师的表扬。假如我捡到钱包，一定会毫不犹豫地交公；假如同学遇到了困难，我一定会主动帮助他的；假如……可是这些事情我偏偏就碰不到。直到我读了《雷锋》这本书，我才知道雷锋叔叔做好事并不是为了完成任务，并不是为了受到表扬。雷锋叔叔的伟大，完全出自于平凡，而这些都是表现在一些极小的事情上。

其实在我们班也有许多“小雷锋”，学校要求搬花，同学们争先恐后地从家里拿来最漂亮的花；班里的水盆坏了，同学们偷偷地买来新水盆；班里的窗帘脏了，同学们主动洗；班里的桌椅坏了，同学们主动修好。

我每时每刻都要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，让雷锋精神永远闪烁着耀眼的光芒！

榜样雷锋作文400字 篇3

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……

每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识;友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。

然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。

寻找雷锋作文400字 篇11

放学的路上，我看见了奇怪的一幕，我们班的班长王慧晴背着两个书包。她本来就很瘦小的肩膀，在两个大书包的重压下仿佛随时都要被折断。我好奇地走过去问了个究竟，原来另一个书包是她的邻居东东的。东东今年才刚上一年级，背着个书包走着太累，“好姐姐”王慧晴就义不容辞地当起了“帮工”。“那东东呢?”我问到。“在那儿呢!”我顺着王慧晴的手势转过头一看，这小家伙正和他的同学一人一手，帮着他同学抬着书包呢!

这是“雷锋”吗?我继续寻找着……

学校的广播里播出了一则让人感到心痛的消息：中学里一位姐姐得了重病，因为家里穷，付不起医药费，那个姐姐的生命将面临着生死的关头。为了帮助这位可怜的姐姐，学校要举行捐款活动。消息在学校里一传开，同学们都议论开了。在活动中，大家都拿出了平时舍不得花的压岁钱，你十元，我五元毫不犹豫地投进捐款箱里，有些小同学还拿来了储钱罐，罐里叮叮当当的，像是唱着一曲爱心的歌。

望着同学们充满希望和祝福的脸，我想：这是“雷锋”吗?

学习雷锋作文400字 篇12

雷锋这个名字对于当今来讲，虽说并不陌生，但是可能相当平常化了。当前任何一位走红明星的名声都可能响过他!可是我们现在依然要学习雷锋，因为有一种力量使他深入人心!在群“星”灿烂的今天，他仍然值得我们去崇拜去学习!

雷锋的魅力在哪里?概括说来，他的魅力就在于其助人为乐，做好事不留名。换言之，雷锋精神之可贵，就在于他既有一副热心肠，也有一颗平常心。所以，我们学习雷锋，以雷锋为榜样，就是要学会默默地奉献，学会不计个人得失，学会追求平凡中的伟大。

雷锋作为一个学习的榜样，是个再平凡不过的人物了。他长相平凡，个头矮小，既无任何歌唱演技，也无今日明星的绚丽风姿。正因为如此，雷锋离我们每个人都很近，我们每个人都可以做雷锋!雷锋一生没有照过任何青春靓照，但是他身上却散发出一股朴实无华的光彩，而这种光彩则具有永恒价值。各位同学，是不是我们身上也具有这么一种光彩呢?

有人说雷锋精神已经过时，时代已不需要雷锋精神!那是因为他没有理解雷锋精神的内涵和本质!雷锋精神体现了一个人对党，对国家，对社会，对人民的一种深沉的爱!它从本质上反映出人们寻求自我品质完善和自我人格成长的意向!而雷锋的“螺丝钉”精神更是一种向上的，不畏艰难困苦，永不言弃的高尚意志!所以我们说雷锋精神放在任何年代，任何文化，任何国度中，都是值得人们推崇和效仿的。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，它像阳光一样成为人类永恒的需要。

学习雷锋不是一个空洞的口号，而是具体的行动!它考验着我们每一个人!我们只有在平凡的小事之中才能体会到雷锋精神的伟大之处!别人需要的，也就是你需要的!你需要的，也就是别人需要的!雷锋精神让我们生活在一片幸福的和谐之中!