向雷锋叔叔学习学生作文

向雷锋叔叔学习学生作文（共11篇）

向雷锋叔叔学习学生作文 篇1

向雷锋叔叔学习作文3篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的向雷锋叔叔学习作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

向雷锋叔叔学习作文1

“沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹，雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？

——”

这是我在二年级学习过的一篇文章。通过学习，我知道了雷锋叔叔是一个助人为乐的好人，哪里需要帮助，雷锋叔叔就出现在哪里。老师教导我们要像雷锋叔叔一样，要乐于助人。

今天我看了《历史的选择》里面的时代人物----雷锋，对雷锋叔叔又有了进一步的了解，知道了雷锋叔叔是一名普通而伟大的解放军战士。书中雷锋叔叔的事迹，深深地吸引了我，打动了我。

一次，雷锋叔叔所在的区里召开大生产动员大会，雷锋叔叔正好看到了，当即取出存折上攒的200元钱（一共203元钱）捐出来。辽阳遭受百年不遇的洪水，雷锋叔叔把100元钱捐出来。雷锋叔叔可以捐出全部积蓄，自已却舍不得喝一瓶汽水。他对待自己是那样的小气，对待别人又是那样的大方。雷锋叔叔在日记中写道：“我要做一个有利于人民，有利于国家的人，如果说这是‘傻子’，那我就甘愿做那样的‘傻子’。”

雷锋叔叔在学习上也是我学习的榜样！如电影开演前，他抓住几分钟的时间看书。当汽车兵的时候，他把书随车带在身边，等车一停了就打开看书。有时晚上别人都去睡觉了，可他还是去找有光的地方看书。

雷锋叔叔乐于助人，对照自己，我觉得非常难过。一次课间我们在操场上玩，一个小朋友不小心摔倒了，我只是忙于自己玩，就没有去扶他。还有一次，我看见了一位小朋友在哭，可是我没理他，后来，我们班上的同学帮了他，结果老师表扬了我们班上的同学，我很后悔。下次我要做一个乐于助人的小雷锋。

作为小学生，我更要像雷锋叔叔一样，在学习上要有“钉子精神”，有一股钻劲，不怕困难。想想自己，有时我作业做完就去玩，没有主动去看看课外书，都是爸爸妈妈提醒我。可雷锋叔叔不管有多累，总是一有空就看书。于是我要下定决心，好好学习，下次有空就去看书，不出去大玩特玩了！

同学们，让我们从小学习雷锋叔叔那学习的精神，助人为乐的思想，做一个雷锋式的好少年吧！

向雷锋叔叔学习作文2

闪烁的流星划破夜的寂静，绽放出生命的华彩。璀璨似流星般的耀眼，你将短暂的人生发挥得淋漓尽致，像阳光般光芒万丈，虽然只有二十二岁的年华。你的精神将永远刻在我们心中，一代又一代。雷锋这个字眼，已变得很伟大很伟大。

俗话说，三岁看大，七岁看老。雷锋七岁以前，除了苦，似乎什么都还看不出来。但是，这些儿时的苦难却成为他成长路上的一大资本……年幼的雷锋受的苦难是我们现在的人无法想象的，雷锋五岁时失去了爸爸，六岁时哥哥和弟弟也先后因病离开了人世，七岁时不堪受辱的雷妈妈吊死在了自己的家中。一夜之间，雷锋成了孤儿……为了生活，小小年纪的雷锋就上山砍柴。他还给地主当过小猪倌，每天睡在猪圈里的.稻草上，三更天就要起来去喂三十多头猪，然后还要烧猪食、清理猪圈、打扫院子……稍有不慎，就会挨打受骂。

渐渐地，他长大了，经乡政府研究决定：送孤儿庚伢子去上小学。雷锋上了六年学，一共换了五所学校，但是不管在哪所学校，他都过得充实而快乐。虽然学习成绩一般，但是老师和同学没有不佩服他的。学唱歌、学跳舞、学普通话、参加演讲比赛，甚至搞“小科研”，学校和班级组织的任何活动都少不了他，学校外的公益活动，他也都积极主动去帮忙。说起这个小家伙，每个人嘴里一定会有那个词：活跃！

人往高处走，水往低处流，路都是自己走的，走上哪条路，人生就将展示出那条路上的风景……雷锋曾从事过记工员、助理员、交通员、通讯员、质检员、第一拖拉机手，但随后又放弃公务员的身份改做了一名鞍钢工人，不管工资从三十二元直降到了二十二元。降薪换工作！看起来不可思议，其实评估一份工作的价值，不是只有薪水这一个目标。最后，雷锋为了实现自己从小到愿望，决定继续从军，工资又从原先的二十二元降到了每月六元，但这些，雷锋都毫不在乎……

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想……”

向雷锋叔叔学习作文3

下午，我做完作业回家。刚出校门走到砖堆旁，突然从里面传来一阵骨碌碌的砖头倒塌声。我想，砖堆排得整整齐齐，又不刮风下雨，怎么会塌?要么是哪里没有放好。

我半信半疑地走进去一看，真出乎我意料，原来是两个小孩蹲在地上玩，他们正起劲地用砖头搭假房子哩!脚旁还有好几块跌碎的砖头。我忍不住大声说:“你们看，砖头都被你们弄碎了。”可能是我的声音太高了吧，他们吓得急忙站了起来，呆若木鸡地立在一边。我看他们那副傻样子，又好气又好笑，不禁“味”的一声笑了出来。他们定了定神，抬头一看，见我是一个背着书包的学生，立刻翘起嘴巴，赌气似地望着我。“怎么，不服气?学校里砖头好随便弄碎吗?”可是，他们还是赌着气，响也不响.我想，也许是他们太小了，不愉得这些道理，于是，改用了讲故事的方法，来说服他们。

我说:“有一天，雷锋叔叔修理好汽车后，在回宿舍的路上无意中发现一颗螺丝幅，他马上把它拾起，用布揩了揩，放入工具箱……”他们瞪着圆溜溜的眼睛，倾听着我讲的故事。

我正讲得起劲，忽然其中一个开口问道:“就是一颗螺丝帽?”“对。”我刚回答，另一个举起一只紧握铁钉的小手问:“就这么大?”“嗯，”我想了一下说，“我没看到雷锋叔叔拾的那颖螺丝帽，不管它大或小，你们不要小看一颗螺丝帽，机器上却少不了它。”慢慢地他们那翘嘴巴的样子消失了，笑眯眯地看着我。“现在可明白啦?”我问。“明白啦!”

“对!可要好好向雷锋叔叔学习，为了建设社会主义，爱惜一切公共财物。”

他俩胖圆的脸涨得通红:“我们下次不玩砖头了。”

我高兴地说:“现在咱们就把这塌砖头排好，我还要看看你们两位‘小泥匠’的本领呢!”他俩相互瞅瞅，咯、咯、咯地笑了起来，愉快地搬起了跌落在地上的砖头……

向雷锋叔叔学习学生作文 篇2

为贯彻落实党的十七届六中全会精神, 深入开展学雷锋活动, 推动学雷锋活动常态化, 大力弘扬雷锋精神, 促进社会主义核心价值体系建设, 不断提升公民道德素质和社会文明程度, 经中央同意, 现提出如下意见。

一、深入开展学雷锋活动的重要意义

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模, 以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇, 树起了一座令人景仰的思想道德丰碑, 是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容, 哺育和激励了一代又一代人成长。几十年来, 在毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等中央领导同志亲切关怀和大力倡导下, 学雷锋活动在全国各地蓬勃开展, 雷锋精神在广大干部群众中广为传扬, 涌现出了一大批雷锋式的先进集体和模范人物, 产生了广泛而深远的社会影响。雷锋精神体现了中华民族的传统美德, 顺应了社会进步的时代潮流, 彰显了我们党的先进本色, 内涵十分丰富、意蕴十分深刻, 是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。当前, 要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念, 弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神, 弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神, 弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神, 弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。新形势下深入开展学雷锋活动, 大力弘扬雷锋精神, 对于激发人们思想道德建设热情, 倡导文明新风, 匡正道德失范, 矫正诚信缺失, 提升社会道德水平, 引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者;对于弘扬民族精神和时代精神, 促进社会主义核心价值体系建设, 形成全民族奋发向上的精神力量;对于凝聚干部群众的意志和力量, 全面建设小康社会, 实现中华民族伟大复兴, 具有十分重要的意义。

二、开展学雷锋活动的总体要求

认真贯彻落实党的十七届六中全会精神, 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 着眼于建设社会主义核心价值体系, 着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设, 着眼于提升公民思想道德素质和社会文明程度, 以传承和弘扬雷锋精神为主题, 以青少年为重点, 以社会志愿服务为载体, 贴近实际、贴近生活、贴近群众, 创新内容、创新形式、创新手段, 广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育, 广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动, 广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范, 推动学雷锋活动常态化、机制化, 形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面, 形成我为人人、人人为我的良好氛围。

三、学雷锋活动的常态化项目

1.每年3月5日, 围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词, 在全社会集中组织开展学雷锋实践活动。

2.每年3月, 举办中国公民道德论坛, 研讨公民道德建设的形势和任务, 展示公民道德建设的进展和成效, 推进公民道德建设不断发展。每年总结推广一批学雷锋活动的先进经验。每两年组织开展一次全国道德模范评选表彰活动。组织道德模范代表到基层巡讲。开展走访帮扶道德模范活动。

3.发挥青少年学雷锋的骨干作用。各级各类学校要把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容, 广泛开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日等活动, 广泛开展学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出、网上互动等活动, 广泛开展各类学雷锋主题实践活动。

4.广泛开展社会志愿服务, 推动建立参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的社会志愿服务体系。贴近人们生产生活需求, 开展扶老助残、帮困解难、应急救助、便民利民的社会志愿服务, 开展倡导文明礼仪、维护秩序、保护环境的社会志愿服务。面向留守老人、留守儿童、农民工、残疾人等特殊群体, 开展志愿帮扶活动。面向边远地区、民族地区, 开展教育、科技、文化、卫生等方面的社会志愿服务。

5.重点加强辽宁省抚顺市雷锋纪念馆、湖南省长沙市雷锋纪念馆、沈阳军区雷锋纪念馆建设, 丰富展陈内容, 综合运用科技、艺术等多种手段, 使展陈形式更加富于时代气息, 更好地发挥纪念馆的教育功能和辐射影响。依托辽宁省抚顺市雷锋纪念馆、湖南省长沙市雷锋纪念馆, 建设雷锋精神网站, 开设雷锋精神网上展馆, 打造传播雷锋精神的网络平台。每年3月, 辽宁、湖南等地组织开展敬献花篮、座谈研讨等形式多样的纪念活动, 举行雷锋纪念馆基本陈列流动展览。

6.成立雷锋精神研究的学术性社会组织。结合时代要求和群众关切, 开展对雷锋精神的研究, 不断作出时代阐释、赋予时代内涵。列出一批重点课题, 纳入社科研究规划, 推出有分量的研究成果。加强对各类学雷锋团体的沟通联络, 总结交流群众性学雷锋活动的经验和做法。

7.企业要结合自身改革发展和生产经营, 广泛开展“岗位学雷锋、争做好员工”活动, 把雷锋精神转化为企业精神和企业文化。商场、集市、宾馆、医院、银行、邮局、电信、电力等窗口单位, 公园、广场、车站、机场、港口、码头、旅游景区等公共场所, 要广泛开展“学雷锋、树新风”活动, 使之成为传播雷锋精神的窗口。社区要适应居民需求, 广泛开展“学习雷锋、奉献爱心”服务活动, 促进邻里关爱、建设和谐社区。

8.加强对学雷锋活动的新闻宣传。大力宣传学雷锋活动的重要意义, 宣传雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物, 宣传社会各界学雷锋活动的进展和成效, 宣传各地区各部门学雷锋活动的先进经验。举办学雷锋网上系列活动, 在人民网、新华网、中国网络电视台、中国文明网等中央重点新闻网站以及商业网站开设学雷锋活动专栏和微博, 运用网站举办雷锋精神网上谈, 与网民进行互动交流。制作反映雷锋精神的手机短片, 编创弘扬雷锋精神的手机短信。

9.运用文艺形式传扬雷锋精神。组织创作一批弘扬雷锋精神的歌曲、影视剧和文学作品。向基层单位赠送有关雷锋故事和雷锋精神的优秀图书、影视剧, 使雷锋精神进学校、进企业、进社区、进村镇。

四、抓好学雷锋活动的组织实施

1.加强组织领导。充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义, 把学雷锋活动摆上重要日程, 周密安排部署, 精心组织实施。建立精神文明建设指导委员会统一领导、党委宣传部门牵头、有关部门各负其责、社会团体积极配合、各方面广泛参与的工作机制, 加强统筹协调, 加强工作指导, 加强督促检查, 做到措施到位、责任到位、保障到位, 确保学雷锋活动有力有效开展。各行业和群众团体、各雷锋纪念馆和学雷锋团体要结合自身实际, 发挥自身优势, 积极主动地开展学雷锋活动。各级教育行政部门和共青团组织要切实担负起在青少年中开展学雷锋活动、弘扬雷锋精神的重要职责。

2.营造良好氛围。新闻媒体要重视学雷锋活动的宣传报道, 制定学雷锋活动新闻宣传方案, 形成常态化的学雷锋活动宣传报道机制。报刊、通讯社、广播、电视、互联网等媒体, 要拿出重要版面时段、频率频道, 通过新闻报道、言论评论、专家点评、群众讨论等多种形式, 扩大学雷锋活动的覆盖面和影响力。着力办好思想道德建设栏目节目和频率频道, 加大思想道德建设正面宣传力度, 营造抑恶扬善的舆论环境。组织各种形式的道德模范和德艺双馨文化名人的报告会、人物专访、公益广告等活动, 发挥道德模范、德艺双馨文化名人对社会的动员和引导作用。注重运用群众喜闻乐见的文艺形式, 艺术地表现雷锋的光辉形象, 生动诠释雷锋精神的真谛, 让雷锋精神深入人心。

3.注重群众参与。坚持面向基层、面向群众、面向青少年, 多运用群众喜闻乐见的方式, 多搭建群众便于参与的平台, 多开辟群众乐于接受的渠道, 吸引广大群众参与到学雷锋活动中来。充分调动群众的积极性主动性, 把统一组织活动与群众自发开展活动结合起来, 把集中活动与日常工作结合起来, 使学雷锋活动、志愿服务活动开展到农村、社区、企业、学校、军营和非公有制经济组织、新社会组织等基层单位中, 开展到公园、广场、商场、集市、宾馆、医院、车站、机场、港口、码头等公共场所中, 让学雷锋活动成为人们感悟崇高精神、提升价值追求的生动过程。

4.增强实际效果。各地区各部门要结合自身特点、行业特色、群体特征, 提出学雷锋活动的具体要求和工作措施。突出重点、区分对象, 加强分类指导, 强化学雷锋活动的特色, 增强工作的针对性实效性。把学雷锋活动与道德模范评选表彰、先进典型学习宣传结合起来, 与学习型党组织建设、发挥党员先锋模范作用结合起来, 与各类精神文明创建、社会志愿服务、讲文明树新风等活动结合起来, 实现学雷锋活动同其他工作相互融合、协调推进。防止在学雷锋活动中搞形式主义。

向雷锋叔叔汇报 篇3

甲：五十一年前毛主席发出号召，

乙：学雷锋在全国掀起热潮。

甲：雷锋精神代代相传，

乙：如今成为我们成长的目标。

甲：学雷锋要与时俱进，

乙：学雷锋要说到做到。

合：让我们把学习的收获，

向敬爱的雷锋叔叔汇报！

第一篇 钉子精神大发扬

甲：雷锋叔叔的钉子精神，

乙：是我们学好本领的法宝。

甲：像钉子一样会挤时间，

乙：让我们学习的效率更高。

甲：像钉子一样善于钻研，

乙：让我们品尝探究的味道。

甲：多问几个为什么，

乙：从各个角度去思考。

合：学会分析、思辨、选择、判断，

手脑并用从小学创造。

（学习好方法交流）

第二篇 炼出雏鹰精气神

甲：雷锋叔叔苦练投弹的故事，

乙：给我们的启示真不少。

甲：他克服不利的身体条件，

乙：硬是靠苦练换来投弹成绩达标。

甲：我们是新时代的雏鹰，

乙：也要从小把身体炼好。

甲：在球场上拼搏，

乙：在阳光下奔跑，

合：炼出当代少年的精气神，

准备长大为国立功劳！

（体育表演）

第三篇 永不生锈螺丝钉

甲：雷锋叔叔愿做永不生锈的螺丝钉，

乙：在社会主义大机器中时刻闪耀。

甲：干一行，爱一行，专一行，

乙：用敬业精神服从祖国的需要。

甲：我们今天学做集体小主人，

乙：也把责任两字记得牢。

甲：自觉履行小岗位的职责，

乙：始终认真细致，不骄不躁。

合：明天不论投身于哪个建设岗位，

都能全心全意把工作做好！

（优秀岗位服务员评选和表彰）

第四篇 勤俭节约树新风

甲：雷锋叔叔艰苦奋斗不忘本，

乙：把勤俭当作革命的传家宝，

甲：我们接过勤俭好传统，

乙：让它在新时代展现新风貌。

甲：节省每度电、每滴水、每分钱，

乙：想方设法把废品变成宝。

合：人人为节能减排作贡献，

让我们的生活环境更美好！

（“变废为宝”作品展示）

第五篇 助人为乐谱新篇

甲：雷锋叔叔一生做好事，

乙：助人为乐是他生活的信条。

甲：我们从小学当志愿者，

乙：为社会增添和谐与微笑。

甲：尊重老人，爱护幼小，

乙：帮助有困难的伙伴解除烦恼。

合：让服务社会成为当代新时尚，

别人快乐我们欢笑！

（播放小志愿者服务活动视频）

尾声

甲：学雷锋不是一天两天的事，

乙：长期坚持不懈才有效。

甲：尽管前进路上会有风雨坎坷，

乙：我们的决心永远不动摇。

合：争做雷锋式的好少年，

把实现中国梦的重担肩上挑！

（齐唱《我们要做雷锋式的好

少年》）

向雷锋叔叔学习初二作文 篇4

俗话说，三岁看大，七岁看老。雷锋七岁以前，除了苦，似乎什么都还看不出来。但是，这些儿时的苦难却成为他成长路上的一大资本……年幼的雷锋受的苦难是我们现在的人无法想象的，雷锋五岁时失去了爸爸，六岁时哥哥和弟弟也先后因病离开了人世，七岁时不堪受辱的雷妈妈吊死在了自己的家中。一夜之间，雷锋成了孤儿……为了生活，小小年纪的雷锋就上山砍柴。他还给地主当过小猪倌，每天睡在猪圈里的稻草上，三更天就要起来去喂三十多头猪，然后还要烧猪食、清理猪圈、打扫院子……稍有不慎，就会挨打受骂。

渐渐地，他长大了，经乡政府研究决定：送孤儿庚伢子去上小学。雷锋上了六年学，一共换了五所学校，但是不管在哪所学校，他都过得充实而快乐。虽然学习成绩一般，但是老师和同学没有不佩服他的。学唱歌、学跳舞、学普通话、参加演讲比赛，甚至搞“小科研”，学校和班级组织的任何活动都少不了他，学校外的公益活动，他也都积极主动去帮忙。说起这个小家伙，每个人嘴里一定会有那个词：活跃!

人往高处走，水往低处流，路都是自己走的，走上哪条路，人生就将展示出那条路上的风景……雷锋曾从事过记工员、助理员、交通员、通讯员、质检员、第一拖拉机手，但随后又放弃公务员的身份改做了一名鞍钢工人，不管工资从三十二元直降到了二十二元。降薪换工作!看起来不可思议，其实评估一份工作的价值，不是只有薪水这一个目标。最后，雷锋为了实现自己从小到愿望，决定继续从军，工资又从原先的二十二元降到了每月六元，但这些，雷锋都毫不在乎……

向雷锋叔叔学习作文400字 篇5

“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。”雷锋叔叔他感人的事迹真可以说是，他每做一件好事，天上就掉下一颗沙子，就这样有了撒哈拉沙漠。这么多的感人事迹中，令我印象最深的就是坐火车那件事。这件事你可能也知道。一天，下着大雨，雷锋打算出去游玩。到了车站，他买了张车票。

看看时间还早，离开车还有半小时，于是，到处走走。忽然，远处传来一阵刺耳的哭声，雷锋立马跑了过去。问清原因后，雷锋把自己的雨衣脱下来给了那位女士，接着，他又把自己的车票让给了那位女士。过了一阵子，那位女士好像觉察到了什么，她忙说：“请问这位同志叫什么名字?家住哪儿?我一定会来答谢你的!”可雷锋却说：“没关系的，我是一名解放军，就住在中国。”话音刚落，周围群众响起了一片掌声。虽然衣服湿了，但别人就不湿了;虽然火车票没了，坐不成火车，也不能去旅游了，但有什么比关心他人还要重要的呢!我们应该向雷锋叔叔学习!

向雷锋叔叔学习作文300字 篇6

清洁工是那么渺小，却又那么高尚。他们是绿色家园的守护者。

他们日复一日，年复一年地在那平凡的岗位上默默奉献着。

夏天，他们好像从来不怕太阳的火热、垃圾的臭味。脸上豆大的汗珠在阳光的照射下，晶莹透明。冬天，他们在严寒下，用冻僵的双手，捡拾着每一片被风吹落的树叶，打扫着每一条街道。

他们不仅勤劳，而且善良。冬天，天空下起了鹅毛般的大雪，过路人不小心滑倒了，旁边的清洁工都会扶她们起来。

清洁工就是这样为我们无私奉献着，却不求回报，因为他们都有一颗乐于助人的心灵。爱护人民，爱护国家，保护大自然。

小学生向雷锋叔叔学习的作文 篇7

在这个故事里，雷锋用尽自己的生命与力量来为人民服务。正如他说的：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”我想，所有人看了这本书，都知道他可不是口出狂言。

故事里讲了雷锋小时候艰苦的生活，是那么的苦，那么的穷，还天天被打被骂。

雷锋从小到大就没有过过一天舒服的日子，我觉得，雷锋实在太苦了，一点点大就需要做许多事，简直就像是一个孤儿。

雷锋大一点儿的时候，来到一个工厂做事赚钱糊口，工厂里需要买一辆拖拉机施工，但因为钱不够，需要员工捐款。雷锋的所有积蓄只有30元，在那时，30元可是个较大的数目。他得知这件事后， 毫不犹豫地捐出了这全部的30元，在他的带领下，许多人也勇跃参加捐款，最终凑够了钱，领导都夸他是好孩子。雷锋把自己所有的积蓄都投入到工作中去了，而自己的袜子烂了也不买过一双，只是默默地补了又补。

我不禁想起了前几天学校组织我们高年级学生进行的“学雷锋，树新风”活动。我们班到步行街义务打扫，我很快把老师分配的任务完成了，再去帮助其他同学捡垃圾，一节课下来，我已累得坐下就起不来了。我深切地体会到：做好事说起来简单，做起来很难。

向雷锋叔叔学习学生作文 篇8

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

早上好!

在这个春意盎然充满生机，充满活力，充满阳光的季节里，我们又将迎来了一年一度的学雷锋月。

1963年3月5日，毛主席发出了“向雷锋同志学习”的号召，几十年来，雷锋那种艰苦朴素、全心全意为人民服务的精神，一直鼓舞和激励着我们，学习雷锋精神已经成为亿万人民的自觉行动。

我学习雷锋叔叔的故事 篇9

我的名字是张恒基，在行宫园学校四年级（3）班学习，是一名品学兼优的好学生。今年春节特别高兴，因为这个学期被学校评为“学雷锋标兵”。我下面介绍一下我是怎么做的。

雷锋叔叔的优秀事迹在学校的老师和同学们中间广泛流传，在我的家里有两本书，一个是《雷锋日记》，一个是《雷锋叔叔的故事》。他生活在上个世纪六十年代，有一颗爱祖国、爱人民的心。他爱好做好事，走到哪里，好事就做到哪里。我经常听到家里的大人们说：“现在社会需要这种人，如果人人都乐意帮助别人，世界会变得更加美好。”在我的心里早已埋下了学习雷锋的种子。2012.07.21是个不寻常的日子，百年罕见的暴雨冲走了我们的亲人，冲毁了我们美丽的家园。我从电视上看见了事件的发生，知道人们正在为灾区的父老乡亲捐钱捐物。我想正是学习雷锋精神的时候，就找到爸爸妈妈，说明我的心意，他们也非常支持我的心意，从我的压岁钱里拿出200元投到小区的捐款箱里，把几件八成新的衣服捐给了灾区的小朋友，做完这些事我的心里非常高兴。在此之前，我也为学校患病的同学捐款，献过爱心。

我在日常的学习和生活中，非常注意从一点一滴中向雷锋叔叔看齐，在学校听从老师们的话，和同学们搞好关系，遇见别人缺少书本、笔、橡皮等事情，我会主动借给别人，以免耽误学习。爱护学校的一草一木，珍爱学校美丽的环境，用实际行动影响和带动同学们同样去爱护学校，不要乱丢弃垃圾，影响环境。我在班里是个小干部，帮助老师做一些事情，我认为是应该的，也是学习雷锋精神的体现，我主动帮助老师拿一些教具设备，拿老师批改和没批改的作业本，以便减轻老师的负担，我付出的努力，经常被老师们夸奖。

我是一名小学生，只有把学习成绩搞好了，学到知识，增长本事，是学习雷锋精神的实实在在的体现。因为雷锋叔叔有一种“钉子”精神，就是挤出时间去学习、去工作、去为人民服务。我会利用一切时间学习知识，所以几年来成绩一直不错。

我虽然取得一点点成绩，但绝不能沾沾自喜，要向着更高的目标努力，前面的路还很长很长。

张恒基

2013.02.26.孩子教育问题的探讨

我是行宫园学校四年级三班学生张恒基的家长。作为孩子的父母，我们深知孩子是我们的希望，是国家的希望，如何使他们成才，长大后对国家对社会有用人才，应该从现在抓起。孩子的教育问题有很多方面，我现在和大家共同探讨一下，由于我的水平有限，说的不对的地方请各位多多包涵。

我的孩子是一名活泼可爱，爱说爱笑，阳光灿烂的小男孩，几年来学习成绩都很好，尤其在期中考试取得全年级第一的成绩。下面我就孩子的学习，思想，做人方面谈一下体会。

首先

如何教育孩子学会做人

从小让孩子从内心深处明白一个道理。凡是对国家对社会有用的人，有杰出贡献的人，必然有一颗责任心，有一颗包容的心。让孩子正确的认识自己的优点和缺点，正确的处理。例如一天中午放学回家，孩子不是很高兴。我问怎么回事，孩子没有说话，在吃饭时突然问我，我是不是说话不清楚，说话大舌头。我说为什么问我。他说班里一名女生笑话我，说我是大舌头，我就对孩子说，你是一名男子汉，说话办事大气点，不要和她计较，她在和你开玩笑那。每个人都有缺点与不足，只要你多说多练，肯定能克服缺点，你看现在比幼儿园时强多了，根本听不出来是口吃不清。然后儿子很开心，笑容重新回到了脸上。

其次 学会培养孩子的自我管理能力

现在的孩子由于接触的东西很多很杂，思想非常活跃。随之而来的是孩子的独立自主，自我约束能力很差，对自己行为的认知能力差。在平时要教育孩子在同学之间要相互团结，相互友善，主动帮助有困难的同学，作为一名小学生。平时该做什么，不该做什么。不要给别人带来麻烦，带来障碍，自己事情自己做。平时多帮助别人，给自己带来快乐，所以在我的儿子身上会发生很多好人好事。例如，一天中午放学，我在校门口接儿子，有一位低年纪的小姑娘在哭，周边几位学生和家长七嘴八舌在说。谁也没有意帮助她。我儿子就说，妈妈咱们帮帮她。经过我们仔细询问，原来小饭桌阿姨粗心把她落下了。经多方辗转联系上小饭桌的阿姨，送小姑娘到达地点。虽然我们带来不便，但我们心里很高兴。还有暑假前的一天，吴雨彤张旭张恒基三人一起放学回家，经过吴雨彤家楼下时，吴雨彤突然对我说，他没带钥匙，家长没在家。我儿子就拉着吴雨彤手说先上我们家。等家长下班让我妈送你回家。此时张旭说到家，因为离他家近。儿子还叮嘱我打电话告诉他妈妈。这些都是小事，但能培养孩子的好行为。俗话说，言教不如身教。父母是孩子的第一任老师，您的一言一行对孩子起着潜移默化的作用，给孩子一定是正面的，积极向上的教育。

第三点是培养孩子的学习能力

孩子在这个年龄以学习为主，要想取得好成绩，必须有很好的学习能力。让他明白课上45分钟非常重要。一定要认真听老师讲课，思维跟着老师走，掌握知识要点，勤于思考，灵活应用知识。课前做好预习，课后完成作业，课上积极主动回答问题。例如，三年级的时候，数训有一道拓展的题，他刚看一边题就说，妈妈我不会做。我当时没告诉他答案，而是让他多读几遍题，多思考。他又重新思考计算，一会儿就解答出来了。让孩子体会学习过程是一种乐趣，学习各种知识是成长必须的。

经过几年的努力，看到孩子取得的点点成绩，我们家长感到很欣慰。让我们取长补短，共同教育好我们的孩子吧。

张恒基的家长

刘海艳，当浦江的浪花摇落满天繁星

点亮我身后中国馆敞开的门窗

我在流光溢彩的世博园里

为你迎来新学年第一课的开讲

今年的主题与往年不一样

曾经遥远的世界走近了你我身旁

百年前流经长江的一个梦想

已经在地球的课桌上 翻开了崭新的篇章

下一个百年 我的梦 中国梦花开何方

来吧 同学们 请打开心中最美丽的翅膀

这一刻 让我们一起飞向北京——

在那万里长城之上 对话星空 和世界一起分享

我的梦 在长城上生长

这梦想的长城 正在延伸祖先的荣光

长城的脚下 是五千年文明的土壤

长城的天界 是一个名叫“未来”的地方

今夜 当世博园的灯光相逢长城的目光

我们要在这里 集合起所有属于未来的梦想

也请关注它 也许哪一天 就能触发出新世界曙光

相信自己 同学们 长城就是我们的榜样

再壮观的形象 也是一块一块的砖石铺就辉煌

再挺拔的身姿 也同样经历过电闪雷击风吹雨狂

不放弃不彷徨 让梦想伴随我们成长比长城还要长

今夜 星光熠熠撒满了长城

长城作证 我们在眺望远方

请“未来”登上长城吧 ——

一起收获中国少年永无止境的“梦想”

请“梦想”从世博园出发吧——

共同聆听少年中国 通达“未来”的书声朗朗——

少年智则中国智

少年强则中国强

我的梦是中国梦

学习雷锋叔叔做有道德之人大全 篇10

舜王街道箭口小学：柳王一

书籍发到了手中，今天我读了《学雷锋做有道德的人》这本书。开始我读的平平，后来心情激动，眼含泪水。因为雷锋叔叔是个平凡普通的人，却做出了许多不一般的事，在感动的同时也让我对自己以后的所作行为有所提醒。譬如雷锋处处不忘节约，把自己穿的袜子补了又补，不知补了多少次，但雷锋叔叔还是不肯扔掉。而他所用的脸盆和漱口缸子用了很多年，上面的瓷掉到了看不见原来的模样也舍不得买一个新的。雷锋叔叔就是这样，一点一滴地为国家，为集体，积累着财富，是一个以勤俭节约为准则的人。看看雷锋叔叔，再想想我现在这种穿的暖暖的，吃的饱饱的，过着幸福生活，好像已经忘掉了勤俭节约的优良品质。从雷锋叔叔抓时间，挤时间，就连看电影前一会儿的时间雷锋都要看书，一点时间也不放过。也有人问过雷锋叔叔：“就这么一点时间，你还看书啊！”他却说：“时间短吗？我已经看了三四页了。时间虽短，可能看一页算一页，积少成多嘛！不抓紧时间不行啊！时间似流水不能让它白白流走。”雷锋叔叔就是这样一位爱学习，不放过时间一分一秒浪费的人。看看雷锋，再想想我们现在坐在宽敞明亮的教室里学习，有着这么优越的环境，而还不好好学习不脸红吗？

雷锋叔叔对自己的生活要求苛刻，但是对那些生活困难需要帮助的人却大方。那年雷锋叔叔知道辽阳地区遭到百年不遇的大洪灾，他脑海里闪出一个捐款的念头，他立刻跑到储蓄所把自己两年来在工厂，部队积攒下的200元寄给了灾区人民。他常说：“人民的困难，就是我的困难，帮助人们客服困难，献出自己的力量，是我应尽的责任。”

在我们这个有着13亿人的泱泱大国里，像雷锋叔叔这样人不计其数。2012年是一个平凡的一年，在这一年中涌现了许多值得我们大家赞美的事，学习的人。最美老师——张文莉，为了救出自己的学生，当危险来临的一瞬间她毅然用自己身体挽住了学生的生命，但自己却失去了一双腿。吴丽华，托举生命的最美妈妈，危险裹挟生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命。梁卜凡，遵守孝道的平凡女孩，在贫困中任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气迎接这种种不幸，在艰难；里，她无言无悔，坚守清贫让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。

我的身边也有好多的活“雷锋”代表，窦瑞亭老师是一位有着丰富知识的老教师，是我们学校一位上科学课的老师，他对自己的每一节课都认真备课，仔细钻研，如何才能让学生更能吸收到自己所讲的知识呢？他会一次一次，反反复复的讲解，直到学生弄懂为止。他为了更形象的给我们讲好课，他不辞劳苦的去大自然采集植物标本。又一次为了追寻一只蝴蝶，而把自己的腿摔伤了。暑假他还组织我们学生一起去探索大自然的秘密，让我们能更亲近自然，了解大自然的美丽。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳下最崇高的职业”。老师对学生的爱是伟大而高洁的。在我们班长胡子涵带领下许多同学在回家的路上拾到的钱，都毫不犹豫的把钱交给了学校。这种拾金不昧，帮助老人，热爱劳动，爱护公物的好人好事太不计其数了。

雷锋叔叔的精神值得我们传承下去，雷锋的优秀品质值得我们学习，值得我们发扬光大，让我们大家以雷锋叔叔为榜样做一个有理想，有道德的人。好好学习，长大后做一个建设祖国有用之人。

推荐教师：张善功

学雷锋做有道德的人

有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了；有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁?对，他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒！他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。

在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。

身处美丽的校园，望着我们可爱的学生，同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位?

我要向董存瑞叔叔学习 篇11

董存瑞叔叔那不怕敌人、不怕困难、不怕牺牲的精神永远值得我学习。当我看到董存瑞手托炸药包高喊着：“为了新中国，前进！”时，我的眼眶湿润了，英雄那光辉的形象深深印在了我的脑海中。多少先烈，为了我们今天能过上幸福生活，献出了自己年轻的生命，董存瑞叔叔只是其中的一个典型。

我们这一代人大部分都是独生子女，平时养成了很多不良习惯，如：乱花零钱，缺少独立生活的能力，獭惰等。要是先烈们还活着，他们一定会生我们的气的。我们只有努力学习科学文化知识，锻炼自己克服困难的坚强意志，将来才能更好地建设自己的祖国。

我还明白了另一个道理：那就是，我们祖国能有今天如此繁荣昌盛的景象，是先辈们抛头颅、洒热血换来的，我们一定要珍惜今天的大好时光，刻苦学习，将来为建设伟大祖国，保卫祖国贡献自己的一份力量。

电影《董存瑞》观后感

假期里，我看了一部妈妈那个年代小时候看的电影《董存瑞》，影片中战斗英雄董存瑞给我留下了深刻的印象。

故事讲述的是抗日时期，董存瑞虽然年纪小，却勇敢地参加了当地抗日自卫队，成为了八路军战士。在战斗中屡次立功。

1948年春天，在攻打隆化县城的战斗中，他所在的连队担负着攻打国民党守军防御点隆化中学的任务。董存瑞任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼，5座碉堡，顺利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，但突然遭到敌人隐蔽的桥型暗堡猛烈的火力封锁，部队接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”连长批准了他的请求。他毅然抱起炸药包，冲向暗堡。虽然在前进中他左脚负伤，但是还坚持冲至桥下，由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。在部队攻击受阻的危急关头，他毅然用身体做支架，毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手点燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”敌人碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进道路，牺牲时年仅19岁。

看完电影，我的心感慨万千。那么一个年轻的战士，为了革命事业，为了战斗胜利，为了新中国的成立，不惜献出自己宝贵的生命。

想想现在的我们，在新中国的红旗下丰衣足食，快乐无忧的生活。在老师和家长的关怀下幸福的成长。我们没有纪历过董存瑞那样的战争时代，即不用去炸碉堡，也不用我们奉献自己年轻的生命。我们现在唯一能做的，就是好好学习，这样才能对得起像英雄董存瑞那样为祖国的革命事业，为我们现在的社会主义美好生活付出宝贵生命的革命战士们！

时刻努力着，为祖国的繁荣昌盛打下坚实的基础，长大才能为祖国作出贡献！

今年清明节时，老师组织我们看了一部感人至深的电影——《董存瑞》，给我留下了深刻的印象。

看完电影，我的心中感慨万千。想想现在的我们，衣食无忧，在老师、家长的关爱下成长，我们没有经历过董存瑞那样的困难，也没有为中国奉献出什么。但我们也应该为中国、为人民作出奉献，现在我们既不用去炸碉堡，也不用我们奉献出自己年轻的生命。我们现在唯一能做的，只有好好学习，才能对得起董存瑞为中国的发展奉献出的生命；才能对得起那

些为革命事业、为我们现在的社会主义的美好生活付出生命的战士们。

从这部电影中，我深刻的体会到一个人就应该向董存瑞那样，为祖国、为人民奉献，有一种无私的爱国精神和奉献精神！董存瑞观后感

暑假里的一天，爸爸和我从网上搜到了革命老电影《董存瑞》，一起完整地看了一遍。虽然是黑白的老电影，但是故事非常精彩、感人。

影片讲述了在解放战争时期的一场重要战斗中，我们的爆破队长董存瑞用自己的身体作支架,托起炸药包及时炸毁了敌人的最后一个桥式堡垒,为部队准时总进攻清除了障碍。

他的勇敢精神很让我敬佩,在死亡面前一点都不怕，最后为革命献出了自己年轻的生命。我想就是因为有许多像董存瑞这样的人,我们的祖国才得以解放，才有了我们今天的幸福生活。

看看现在的我们，衣食无忧，在老师、家长的细心关爱下成长。虽然我们不会碰到董存瑞那样的艰难困苦，但我们也应该为国家、为人民作出贡献。现在我们既不用去炸碉堡，也不用我们献出生命，我们现在应该做的，就是好好学习，学好本领,将来为祖国的强大作出贡献!这样才能对得起革命烈士们为中国解放所作的牺牲，才对得起那些为我们现在的美好生活付出生命的战士们。

从这部电影中，我觉得我们最应该学习的是董存瑞为祖国、为人民勇于奉献的爱国主义精神

自从看了电影《董存瑞》后，我的心久久不能平静。当董存瑞手拿炸药包，高声喊道：“为了新中国，前进！”时，我的眼睛湿润了，董存瑞不怕敌人、不怕困难、不怕牺牲的精神多让人感动呀！董存瑞那英雄光辉的形象深深的印在我的心中。中国历史上有多少这样的壮士呀！他们不惜用生命和鲜血换来的今天的美好生活，我们新世纪的青少年该怎样珍惜呢？现在大多数学生都是独生子女，他们在父母的娇生惯养下养成了许多的不良习惯。比如：乱花钱、缺少生活的独立性、懒惰等等。我想，如果那些先烈们还活在世上的活，他们一定会为我们叹息。所以，我们要努力的学习，以优异的成绩和出色的才干报效祖国，把祖国建设得更加繁荣富强，不辜负革命先烈们对我们后人的殷切期望。现在有一些人非但不悼念革命先烈，还在说董存瑞等人的故事是有人故意编造糊弄人的。我不知道他们为什么会这样说，他们为什么不想一想是谁缔造了我们的新中国？不正是千千万万个象董存瑞一样的革命烈士吗？他们生得伟大，死得光荣，无愧于党，无愧于国家，无愧于人民。他们是人民的英雄！我们一定要珍惜现在的幸福时光，刻苦学习，将来为建设

社会主义现代化中国做出自己的贡献。《董存瑞》观后感(大桥小学)

作者（来源）：江都市大桥中心小学三（2）班 孙成志发布时间：2005-03-08

看了《董存瑞》这部影片后，我被深深地感动了。面对敌人机枪的封锁，子弹像雨点一样打过来，去炸碉堡是一个非常艰巨的任务，董存瑞能主动请战。我体会到他是一个出色的不怕困难的坚强战士。前进中，他一会儿弯腰向前冲几步，一会儿顺着弹跳坑跳跃前进，一会儿匍匐前进，他是多么机智勇敢，不怕牺牲。最感人的是他冲到桥下，在把炸药包放到桥沿下又滑下来，放到河床上又炸不掉碉堡的情况下，他毫不犹豫地站在桥底中央，左手拖着炸药包顶住桥梁，右手一拉导火索。火光中只见董存瑞像巨人一样，昂首挺

胸，眺望远方，高喊：“同志们，冲啊！”只听见“轰”的一声巨响，碉堡炸掉了，战士们像潮水一样向前冲去，喊杀声惊天动地，战斗取得了胜利。