秋学期德育计划

秋学期德育计划（共10篇）

秋学期德育计划 篇1

秋学期德育工作计划

道德有其自身发生发展的过程，皮亚杰、科尔伯特曾说过自率的道德才是真正具有道德意义。为了让幼儿逐渐形成成熟的道德，我们必须为它提供发育发展的条件，为幼儿形成一个好的性格和好的习惯打下基础。幼儿园是孩子接受教育的最基础时期和主要场所，有责任和义务帮助我们的孩子克服缺点，逐步形成正确的道德意识和良好的道德行为，使他们将来能适应社会的发展，做一个有益于社会的人。因此在幼儿园向幼儿进行德育是非常重要和必要的。

日常生活、游戏是实施幼儿德育最基本的途径。幼儿是在日常生活与游戏中，在与同伴及成人交往的过程中，了解人、事、物之间的关系以及一定的行为准则，并且进行各种行为练习，日积月累，循序渐进，逐步形成某些良好的行为品质的。如：在一日生活常规和生活制度中渗透着道德教育的内容，通过常规训练和严格执行生活制度，可以培养幼儿有礼貌、守纪律、诚实、勇敢、自信、关心他人、爱惜公物、不怕困难等品德和行为习惯。在游戏过程中，幼儿自发地扮演一定的社会角色，实践一定的社会行为，体验一定的社会情感，利用游戏进行道德品质的教育，对幼儿社会性发展有其他任何形式难以替代的效果。专门的德育活动是实施幼儿德育的有效手段。专门的德育活动是指教师根据幼儿的年龄特征与各年龄班德育的内容与要求，结合本班幼儿的实际情况、行为表现，有目的、有计划组织的德育活动，也就是为实现某项德育内容而组织的教育活动，例如：谈话、讨论、丰富多彩的实践活动（如参观、春游、劳动、节日庆祝活动）等。幼儿的道德认知、情感以及行为，通过每一次活动，特别是实践活动的积累而逐渐得到发展。比如通过参观图书馆，幼儿亲眼看到一本本图书井然有序地摆在书架上，管理员阿姨辛勤地劳动以及读者安静有序地借阅图书等情景，会深深地体会到秩序的重要性，并更加爱惜图书；在认识家乡的活动中，幼儿参观家乡的名胜古迹，品尝家乡的风味特产，欣赏家乡的民间工艺品，并用绘画、手工及结构材料等多种方式表现自己心中的家乡风貌„„这一系列活动能让幼儿实际地感受到家乡的美好，激发幼儿爱家乡的情感。

因此，幼儿园应将日常生活、游戏和专门的德育活动结合起来，注意在生活中渗透德育内容与要求，同时发挥家庭和社区环境的合力，有效地实现幼儿德育目标。

游戏活动计划

一、本学期游戏目标定为：

1．鼓励幼儿在游戏中使用礼貌用语进行交往，互相谦让，感受游戏的快乐。同时，丰富幼儿的知识经验和生活印象，通过游戏认识并体验人与人的关系，人们的劳动态度等，师生共同丰富游戏的情节，充实游戏的内容。

2．继续做好游戏观察，了解幼儿的游戏语言、态度、情感及角色间的交往。分析幼儿游戏的水平，适时地给予帮助。如，帮助幼儿逐步独立制定和遵守简单的规则，不 断丰富游戏内容；观察游戏中个别幼儿的行为表现，了解每个幼儿现有的自我成长能力的发展水平，并根据他们各自的情况加以引导。

3．重视游戏的评价。进一步培养幼儿对游戏情况进行讨论的能力，通过讨论培养幼儿学会分析，明辨是非的能力和创造力，发展下阶段游戏，培养幼儿独立游戏的能力。

二、游戏逐月安排

九月份：师生共同设计班内区域布局。开展自选游戏，帮助幼儿进一步了解各区域的游戏规则并互相督促，自觉地遵守。教育幼儿游戏后主动地分类摆放相关游戏材料。

十月份： 结合“国庆节”庆祝活动，体验爱祖国的情感，十一月份： 加强礼貌教育，引导幼儿在游戏中运用礼貌用语进行交流。引导幼儿学习观察、分析，学着自己解决游戏中出现的小问题、小纠纷。尝试开展与同年级班级间的互访游戏，拓展幼儿游戏交往的空间，合理安排一日活动，保证幼儿游戏的时间。

十二月份： 加强游戏常规管理，培养幼儿良好的游戏习惯，教育幼儿合理收放玩具材料。做好游戏观察记录工作，根据幼儿游戏区域记录，调整游戏主题和材料。发动幼儿自带图书、玩具，开展分享游戏，增进幼儿同伴间的交流，提高交往频率，培养幼儿交往能力。

元月份：

1．以庆祝“元旦”等一系列节日活动为契机，鼓励幼儿一起动手布置活动区角，共同感受节日气氛。

2．开展与小班幼儿一起的“大带小”游戏活动，帮助幼儿树立自信心，鼓励幼儿大胆、自然的表现自我，帮助他人，感受合作、惠予的快乐。

3．师生共同整理区域活动材料，教师做好个案及观察记录的整理汇总工作。

环保工作计划

为了更好对幼儿进行环保教育，本学期我们将综合利用各种资源，采取多种形式开展环保教育工作，丰富幼儿环保知识，提高环保意识。针对本班实际我们从以下几方面进行环保教育实践与探索。

一、在一日活动中渗透环保教育，进行环保知识教育。在日常教育活动中渗透有关的环保知识，激发幼儿初步的环保意识。如：利用晨间谈话、随机教育等方式与幼儿共同讨论一些有关的环保问题；在班上评选环保小卫士，让幼儿以环境小主人的身份自觉参与到环境保护之中；也可以在班上设立两个垃圾桶，一个为可回收垃圾，一个则为不可回收垃圾，让孩子时时关注到环保的问题„„

二、带领幼儿亲身体验，强化幼儿的环保意识。

组织幼儿实地参观和感受幼儿园附近的截然不同的环境，让幼儿在亲身体验中认识保护环境的重要性；利用散步、户外游戏等时间带领孩子去捡拾园内的垃圾，进一步加强孩子的环保意识。

三、家庭和幼儿园密切配合，共同合作。

由于幼儿的模仿性极强，具有无意识、自发性的特点，在家庭中，父母自然成为幼儿的模仿对象，因此也同样要求家长应从身边的一点一滴做起，给孩子当一个名符其实的楷模。家长还可通过各种方式将幼儿在家中的环保行为告知老师，并给予一定的表扬，能让幼儿有成功感和喜悦感，让幼儿的环保教育行为持续下去。

与社区、家长携手，扩展幼儿环保教育的空间，利用垃圾分类、节约用水、节约用电、废旧物品制作玩具等活动，让家长也参与到我们的活动中来，以此增强幼儿的环保意识。

家长工作计划

本学期，我们将以《幼儿园教育指导纲要》为指导思想，努力发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。

具体计划：

1．积极利用“家长园地”与家长进行沟通。介绍本班的具体情况和计划安排，还根据不同的时间段，不同的保教重点制作各种精美的栏目，吸引家长去浏览。如“教子白皮书”，定时向家长提供教育孩子的方法，“每周计划”及时向家长宣传本周的教育内容与保育方法。另外，我们还发动家长与幼儿共同收集材料，在展示区里，把家长与幼儿亲手完成的美术作品以及一些已开展的主题活动的资料展示出来。相信家长在与孩子共同完成的作品中会看到自己孩子的进步，也看到班级丰富多彩的活动，更加看到的是老师对家长付出的肯定。

2．为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们会继续利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。

3．《家园联系手册》也是我们与家长进行沟通的桥梁。有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的还向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等。也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。

4．本学期我们将开展家长会、家长开放日等活动。家长从活动中了解我们幼儿园教育工作的内容、方法，也亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足。从而深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育。此外，家长在与教师及相互之间的交流中，进一步了解科学育儿的知识。

5．举行幼儿冬季运动会。鼓励家长积极参与，在轻松、愉快的活动中，互相增进了解，增进情感交流。

6．我们将充分利用家长资源，让家长主动地参与教育活动。如根据家长的不同职业、不同阅历、不同兴趣与特长等教育资源充分发挥他们的积极主动性。如请交警爸爸给幼儿介绍各种交通标志，并指导幼儿了解交通标志的用途与意义。医生妈妈给幼儿介绍一些安全卫生常识等。这样，有特长的家长得到了充分的发挥，也让孩子对家长产生了钦佩的情感，又何乐而不为呢？

家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，我们将不断钻研和提高，使家长工作创造出更多种多样的形式，在实践中不断丰富、发展！

2011秋德育工作计划 篇2

一、指导思想

以邓小平理论，“三个代表”重要思想和“科学发展观”精神为指导, 结合我校德育工作实际，以内强管理、外树形象为重点，以日常行为规范的养成教育为主线，以安全教育为核心，以系列主题教育为载体，以“三讲四制”落实检查为手段，进一步完善常规管理，致力于增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，不断加强德育队伍建设，全面提高学生的综合素质，逐步提升学校的办学品位。

二、工作目标

1、以“三点”为主线：以抓学生行为规范为重点，以抓学生宿舍管理为难点，以抓学生生活管理为亮点。

2、以“五块”为依托：学生思想教育、生活管理教育、法制安全教育、学生自我管理教育和家庭社区教育。

3、以治理“五乱”和“三种不良倾向” 为具体内容：“五乱”指乱扔、乱吐、乱说、乱画、乱穿；“三种不良倾向”指攀比浪费的倾向，早恋的倾向，拉帮结派的倾向。

4、以“三全育人”为管理模式：全员育人，全程育人，全面育人。

5、以“四个学会”为育人目标：学会做人，学会生活，学会学习，学会创造。

三、工作要点及措施

1、强化安全工作，打造平安校园。

安全工作是我校的生命线，一刻也不能放松，是学校一切工作的出发点和落脚点。

（1）、要完善安全队伍建设，落实好安全责任制。校长是学校安全工作的第一责任人，分管校长是学校安全工作的主要负责人，各处室、年级组和全体班主任是学校安全工作的具体落实者。开学初要层层签订安全工作责任状，按照“谁 主管谁负责”的要求，明确各自的职责和应承担的责任。

（2）、要制定安全工作应急预案，要经常组织学生开展安全疏散演练活动，增强师生抗灾自救的意识和能力。

（3）、开设安全教育课，落实安全教育进课堂活动。安全教育课原则上每周不少于1节，要做到“五有”，即有教材、有教师、有计划、有教案、有活动。要把安全教育课的教学情况纳入学校的常规教学检查。通过安全教育课的开设，达到全面提高学生的安全意识，加强学生交通安全、饮食安全、运动安全、用电安全、防火自救、疾病防御等多方面的安全知识和自救能力。实现校园无安全事故发生的管理目的。

（4）、进一步增强学生的遵纪守法意识。通过法制主题班会和聘任法制副校长开展法制讲座等一系列活动，提高学生的守法意识，杜绝校园违法事件。

（5）、对学校内的重点部位（锅炉房、微机室、会计室、实验室），重点人群（有严重疾病的学生、走读生、租住生、单亲家庭学生、留守学生、有劣迹的学生），重点事件（学生中的赌博、吸毒、深夜外出、游泳）要做到底数清，情况明，措施到位，责任落实。

（6）、学校安全隐患排查小组坚持每月进行一次全面的排查，发现问题及时整改。

（7）、要逐步实现学生安全体检制度，建立学生健康档案。

2、加强队伍建设，提高管理水平

（1）、完善德育管理网络。德育管理是一个系统工程，继续建立和完善校内德育管理网络格局，实行校长挂帅，分管校长具体负责，学工处组织实施，年级组、班主任具体落实，团组织、学生会通力协作的德育管理机制。建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

（2）、提高班主任队伍素质。进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先要继续做好班主任的常规培训工作，通过交流、观摩、讨论等形式加强班主任之间的沟通，互相取长补短共同提高。其次要关注青年班主任和对口班主任的培养和成长,通过“师徒结对”、“专题研 2 讨”等形式帮助其不断成长和提高。再就是要加强名师宣传，利用校园网、广播,宣传栏等手段大力宣扬优秀班主任的事迹和工作方法，让优秀班主任真正起到模范表率作用。最后要加大对班主任工作的检查力度，进一步健全先进班级体、优秀班主任的评比制度，调动班主任工作的积极性。

（3）、强化年级组功能。各年级组要结合本年级工作实际，围绕学工处的中心工作，制定出详细而切实可行的德育工作计划，并按计划落实到位。要检查、督促各班级的常规管理工作，每周召开一次班主任工作例会，及时解决工作中存在的问题，并推广一些成功的做法。

（4）、健全学生干部队伍建设。学生干部队伍——学生会和团委会是班级管理和学校管理的得力助手，承担了环境卫生检查、学生考勤、宣传广播、文明寝室和文明教室的评比等多项工作，理应得到各年级组和全体班主任的理解和支持。

一、二年级各班至少要向校学生会和团委会选送一名优秀学生干部，不得以任何理由阻扰学生干部开展工作。当然，学工处和校团委也要加强对学生干部的培养和管理，不断提高学生干部队伍的素质和工作能力，树立起学生干部在学校管理中的威信，真正发挥他们在学校管理中的作用。

3、加强常规管理，形成良好校风

本学期我们将继续立足常规，抓学生日常行为习惯的养成教育，抓班风、学风建设，营造良好的育人学习环境。

（1）、加强日常行为规范的管理。学校要充分利用升旗仪式、班会课、黑板报、宣传栏等思想教育阵地，大力倡导友爱同学、尊敬师长、热爱学校的风尚。要大力加强校纪校风建设，重点整治学生中的留长发、穿奇装异服、乱吐乱扔乱画、出口成“脏”、损坏公物、就寝纪律、翻墙上网、吸食毒品（含吸烟、饮酒）、打架斗殴、谈情说爱、摸牌赌博等不良习气和行为，要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。

（2）、继续做好行政干部值日的统计和通报工作。坚持做到一天一通报，一月一总结，一学期一评比。保证统计准确，通报及时，评比公正。并尝试设立投诉机制，接受全体师生的监督，做到有错必纠。

3（3）、加强班级管理。严格执行班级目标量化考核细则，班主任津贴坚持与量化积分挂钩。积极开展文明班级和优秀班集体的创建活动，每学期开展一次评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”、和“优秀班主任”的评选活动，充分发挥榜样的激励作用。创新班级管理的方式方法，逐步推行班级特色化建设（每班都有自己的管理特色，如晚寝最安静、早读最大声等等）和班级目标化建设（每班都有自己的最低目标）。

（4）、加强环境卫生和寝室卫生管理。校园内坚持一天一小扫和一周一大扫的卫生制度，加强卫生情况的检查与督导，确保地面干净无杂物，环境整洁无死角。继续做好学生寝室的卫生值日制度，保证寝室干净、整洁、文明，坚持“文明寝室”的争创评比活动，逐步提升寝室的文化氛围。进一步加强对宿管和清洁人员的教育和管理，增强服务意识和责任意识，提高服务质量，工资实行浮动发放。

（5）加强走读生、租住生和特殊体质学生的管理。这三类学生最易成为安全事故的高发区，因此对他们的管理一定要到位。一是各年级要准确摸清这三类学生的底数，二是要和其家长签订安全协议书，明确各自的责任，三是要加强对他们的管理，经常和家长保持联系，发现问题及时处理。

4、落实每周“三讲”，形成德育合力

（1）、精心组织周一的升旗仪式。要求学生全体参加、队列整齐，升旗时齐唱国歌。结合教师节、国庆节、一二*九纪念、元旦等节日、纪念日，落实国旗下讲话内容，扎实开展爱国主义教育、感恩教育、革命传统教育，增强学生爱国爱党爱校意识，让学生接受健康思想的引导和熏陶，形成正确的人生观和价值观。

（2）、精心组织每周一次的主题班会。各班每周至少召开一次主题班会，要求主题明确，内容丰富，形式多样，且每月必须有一次法制教育的内容。各年级要结合本年级实际，将主题班会的内容安排到周，并将安排表交学工处备查。主题班会要发挥学生的主体性、参与性，突出针对性和实效性，实现学生主动、活泼、创造性地发展。每周主题班会各班要邀请科任教师参加，增强师生之间的沟通和交流。主题班会必须有教案，每学期期中、期末以年级为单位上交两次。各年级每学期要举行2~3次班会课观摩活动，全校每学期组织1次班会课竞赛。（3）、精心组织好每周一次的晨会。各年级组要根据每周国旗下讲话内容和主题班会内容，结合本年级实际利用学生晨会进行自查自纠，要找问题、树典型（班级和学生）、提要求（要完成的任务）、勤检查，让德育工作真正落到实处。每周晨会要定主讲人，要有讲话稿。

（4）、尝试把电影作为我校德育的一种重要辅助手段。电影是一门综合艺术，兼具趣味性和知识性，为广大青少年所喜爱。通过在学生中有组织、有计划的放映特定题材的系列电影（如：历史题材、战争题材、科技题材、环保题材、励志题材），可以在不知不觉中对学生进行爱国主义教育、和平教育、生命教育、科学教育、环保教育、理想教育、审美教育等，达到润物细无声的德育效果。

5、坚持开展一年级新生的入学教育活动。通过强化训练活动增强学生的纪律观念，锻炼学生的坚强意志，培养学生良好的作息习惯和卫生习惯。入学教育主要是让一年级新生了解学校的基本情况，学习《守则、规范》及学生管理的各项规章制度，让学生知道什么能做，什么不能做，以及做错事后应该承担的责任，为后期的学生管理奠定基础。同时在一年级和对口班开展学习《弟子规》的活动，这是我校联系办学实际，在德育工作方面的一种积极探索。《弟子规》是中国传统儒家文化的精华，对青少年的思想教育和行为养成有着积极地指导意义。该书在文字上音韵铿锵，内容上浅显易懂，很适合青少年特别是和对口学生的特点。我们旨在通过这一活动，运用祖国深厚的文化道德底蕴去感染和教育学生，让他们形成良好的道德品质并养成良好的行为习惯，为学习乃至今后的人生之旅铺平道路。

6、加强家校联系，构建和谐关系。

健全家校联系制度，通过学校网站、校讯通、家长会、告家长书、家校互访等形式促进家校合作，联合育人，形成合力。加强社会联系，聘请名人、专家来校作报告，努力创造有利于学生健康成长的家庭环境和社会环境，争取社会、家庭对学校工作的支持，共同促进学生的健康成长。

7、开展助学活动，落实资助政策。每学年组织1~2次师生捐资助学活动，努力为贫困学生的学习和生活提供帮助，把温暖送到贫困学生心中，确保不让一个学生因为贫困而辍学。按照国家的中职助学金政策及时准确的做好助学金的申报和发放工作，建立好中职助学金的相关档案。

8、加强学籍管理，及时准确的做好学籍注册、学籍异动的上报和建档工作。

四、活动安排

八月份：组织开学

1、卫生用具、办公用品的采买、发放

2、宿管员、清洁工的聘任，培训

3、清洁区的划分、寝室的调整

4、各种管理制度、统计报表的发放

5、制订班主任通讯录

6、迎新

7、校园安全隐患排查 九月份：养成教育月

1、各年级制定本学期德育工作计划

2、班主任制定本学期工作计划

3、上交主题班会、晨会安排表

4、一年级军训、入学教育

5、各年级走读生、租住生的统计摸底，签订协议

6、“教师节”庆祝活动（见团委活动安排）

7、学生仪容仪表的整治（包括学生带手机）

8、新生学籍注册及资助申报

9、召开德育工作总结表彰会

10、校园安全隐患排查 十月份：养成教育月

1、“国庆节”庆祝活动（见团委活动安排）

2、新生助学金的开户及存折发放

3、寝室环境的整治

4、启动班主任培训活动

5、校园安全隐患排查 十一月份：安全教育月

1、结合其中考试对学生进行诚信教育，营造良好的考风、学风

2、举行主题班会示范课

3、班主任常规工作期中检查

4、法制讲座

5、校园安全隐患排查 十二月份：安全教育月

1、对学生进行用电安全、宿舍的防火防盗、饮食安全、常见疾病的防治等的宣传和教育

2、一二*九纪念活动（见团委安排）

3、班主任培训总结评比

4、校园安全隐患排查 元月份：期末结束工作

1、元旦庆祝活动（见团委安排）

2、年级组、班主任期末德育工作总结

3、各种报表的收取、归档

4、评优、评先

5、期末值班，组织学生安全离校

碧云2017秋德育工作计划 篇3

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，贯彻落实失市区教育局德育有关文件精神，树立“德育为本”的育人观念，进一步推进学生行为规范养成教育，以活动为载体，积极推进“两主题教育、一重点项目”工作，加强规范管理，积极探索新课程理念下教育评价制度，加强教师队伍建设，努力营造“以人为本，做实德育”良好育人氛围，开创学校德育工作新局面。

二、主要工作

（一）深化文明城市建设工作，积极推进“我的中国梦”“三爱”主题教育，积极推进乡村少年宫项目。（即“两主题教育、一重点项目”）

1、组织学生认真学习“社会主义核心价值观”和“中国梦”有关知识内容，重在感知，通过读、颂、写、唱、画、演等形式，激发学生对中国梦的憧憬。通过课程融合、具体实践、文化渗透等途径和形式，进一步深入“社会主义核心价值观”和“中国梦”教育。

2、深化“三爱”教育（爱学习，爱劳动，爱祖国）。

坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话，做到学期有计划，周周有主题。抓住“节点”，强化教育，以重大活动、事件，重要纪念日为契机，充分利用德育基地，发挥校园网、黑板报、宣传橱窗等阵地，对学生进行“三爱”教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

3、积极推进乡村少年宫项目建设。

按照上级乡村少年宫建设有关要求，制定落实适合本区域范围内的乡村少年宫建设和管理具体方案，有步骤落实工作。依托碧云小学“留守儿童服务站”和学校现有的设备设施，以及学校现有的师资资源和志愿者资源，组织开展有关的活动。

4、落实养成教育。

抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行行政、教师轮岗值日、红领巾值日岗，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的纪律、卫生、体锻等情况进行量化考核，每周进行小结，考核优胜班级将获“流动”红旗。使全校形成“班班争先、人人争优”的良好氛围。

（二）..抓好队伍建设，强化德育意识

1、完善管理网络。

德育管理是一个整体系统，继续建立完善校内德育管理网络格局，实行校长总负责，政

教处具体负责，法制副校长密切配合，党团队组织通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

2、建立育人体系。

（1）组织全体教师继续深入学习有关规定和师德规范，做到爱岗敬业，乐于奉献。深化“乡情教育”学校特色，悉心引导教师多学习多研究，努力提高个人素养，加快专业化成长。组织教师学习有关法律知识和条例，提高法律意识和处理事件的能力。

（2）抓好班主任队伍建设，继续利用好每月班主任工作例会这一平台，加强德育岗位培训和班主任培训，提高德育队伍的政治思想素质和业务能力，转变观念，开拓视野，努力提高管理班级的科学水平。

（三）.优化育人环境，加强阵地建设。

1、班级环境美化。

班级环境要做到美化、教育化，继续开展的“板报、学习园地”评比活动。让学生全员参与，主题要突出教育意义，培养学生集体荣誉感及积极参与精神。

2、升旗仪式序列化。

坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际，形成序列。

3、加强校园文化建设，形成良好的校风、班风、教风、学风，形成有利于新课程实施、素质教育推进、教学质量提高的良好氛围。要把校园建成育人的特殊场所，充分利用班级黑板报，校宣传栏，结合节假日、重大事件，进行主题思想教育。要充分利用一切可以利用的条件如走廊、墙壁等公共场所，通过张贴、悬挂标语、特别是学生自己的绘画作品等形式，创建积极向上的校园文化氛围。

（四）.完善三结合教育网络，发挥整合优势

1、优化学校教育、家庭教育、社区教育三结合网络，扩展学生学习体验的空间，加强与社区的联系，组织学生参加社区活动，积极建构多元教育环境。加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。充分发挥校外辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动和校区共建活动。大力开展学雷锋互助、环保等活动。形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。

2、重视家长会。每学期召开一次全校家长会，做到目标明确，内容有针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。加强对教师家访工作的组织管理。

3、做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访（家访），与家长常沟通，形成施教合力，杜绝体罚和变相体罚学生的现象。结合区“四帮一”工程，做好行为习惯有问题、学习有困难的学生帮扶工作。确定对象，认真制定帮教计划，耐心辅导教育。努力造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。

三、具体工作安排

九月：

1、开学典礼。

2、制定德育工作计划，各班制定班主任工作计划、确定班委会。

3、设计、完成班级文化设置、教室墙文化。

4、进一步学习“社会主义核心价值观”“中国梦”有关内容。十月：

1、“中国梦”——“我爱祖国”主题班队会。

2、行为规范教育活动。

3、开展少先队建队节（10月13日）纪念活动。

4、组织开展乡村少年宫有关活动

十一月：

1、“空军节”（11月11日）前夕开展国防教育活动。

2、遵纪守法教育及安全教育活动。

3、开展“班风、学风、校风”教育。

4、召开家长会 十二月：

1、对学生和家长进行行为习惯和公德秩序教育宣传活动。

2、全校应急演练活动。

3、疾病传染病防治工作。

4、参观爱国主义教育基地实践活动。元月：

1、元旦庆祝活动

1、期末三好学生评比活动

2、德育工作总结。

弘文学校2016秋德育工作计划 篇4

德育工作计划

一、思想目标

全面贯彻落实中共中央、国务院的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合学校“打造高品质学校”办学目标，加强教师队伍和班主任队伍建设，以班级特色文化和年级特色文化建设为抓手，不断强化制度管理和过程管理，努力创新德育模式，构建多元化、特色化德育网络，着力为打造高端名校奠基。

二、工作重点

1、形成德育合力，抓德育队伍建设；

2、丰富德育内涵，抓班级国学教育；

3、创新德育模式，抓年级文化建设；

三、工作措施

（一）抓爱国主义和文明礼仪教育等基础德育。

1、爱国主义教育是学校德育工作的主线。加强对学生的爱国主义教育永不放松，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起，爱国就要从小立志成才，将来报效祖国，要为祖国增光添彩。

2、坚持周一升旗仪式，大力建设我校仪仗队，彻底改变该团队在师生中的形象。努力提高升旗仪式的效果，注重升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，提高国旗下讲话的教育实效性。

3、充分利用主题班会课、思品课、黑板报等途径，加强社会主义荣辱观的教育，把荣辱观教育与理想信念教育、诚信教育、遵纪守法教育有机结合起来，积极开展系列活动，树立“八荣八耻”正确荣辱观。加强文明礼仪教育，引导学生争做文明兴文人，文明小市民。

4、通过教导处开展渗透德育的教研活动，要求各科教师将爱国主义教育和文明礼仪教育渗透在课堂教学之中。

4、通过传承传统文化，积极开展国学教育，培养学生爱国主义情怀。

（二）抓师德教育，深化教师队伍和班主任队伍建设

1、以社会主义核心价值观为指引，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》和《兴文学校教师职业道德八大标准》，多形式开展师德师风教育月活动，促使教师具备高尚的职业道德和良好的师表风范。培养教师爱生乐教、勇于创新、拼搏奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主、愉悦、和谐的师生关系。

2、抓好班主任队伍建设，每月月底各年级组召开一次班主任交流会，分析工作得失，交流工作经验，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规指导和培训，鼓励班主任进行德育研究，加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动，不断提高班主任德育工作水平。

（三）狠抓制度管理，推动自主管理，强化养成教育 , 凸现校风育人。

1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》的学习教育，具体落实我校制订的《学生一日常规》，开创我校的德育特色 ,逐步养成学生良好的行为习惯。通过对学生良好的行习惯规范教育和强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理与评价，班级管理和评价,逐步使学生从“要我做好”转变为“我要做好”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

2、突出块块管理，让年级组长直接参与管理,进一步明确年级组长的职责、权利，完善年级组长职责和考评，定期召开年级组长工作研讨会和工作会议，增强年级组长的责任感，提高其理论水平和工作能力，加强构建块块管理框架，充分发挥年级组的作用。

3、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。品德与生活、品德与社会、思想政治、历史与社会（思想品德）课是学校进行养成教育的主要渠道，任课教师要以新课标（教学大纲）和教材为依据，对学生提出适当的行为要求。强调品德课、思想政治与班会课、文体活动课等的综合渗透，给学生多提供实践的机会,加强学生的课堂管理,实现德育目标.其它课程也要注重学生学习习惯的培养、能力的提高,人格的健全.4、深化班级建设，如特色班牌、黑板报、表扬栏、公示栏、班级文化长廊等，营造良好的班级氛围，开展文明组、卫生组的评比活动。尝试班级学生监管会、班级义工等社团建设，引导社团开展社团活动，树立班级形象，形成班级特色文化。

5、抓好学校社团建设。在现有的团委会、学生会、大队部、仪仗队、广播记者站、年级学生监管会和师生义工的基础上，挤时间开展学生书画社、舞蹈社、武术社、篮球社、乒乓球社等社团活动，推动我校的自主管理。

6、继续狠抓两操规范和质量 ,健全两操评价体系,开展广播操的竞赛活动，让我校广播操的靓丽风景永不褪色。

（四）抓好校园、年级、班级三个阵地文化建设，突出国学教育

1、增强育人意识，把课堂教育作为德育的主阵地，结合学科特点，有机渗透我校特色德育。

2、充分利用宣传橱窗、黑板报、校报、广播台宣传校园文明佳事，树立榜样。加强学校正面宣传和引导的作用。

3、以年级班级为单位，组建好国学文化等社团组织，指导社团开展有意义的社团活动，逐渐探索形成我校的社团文化。

4、各年级组根据本年级学生特点，制订国学教育方案，成立形式多样的国学教育社团、积极开展丰富多彩的国学教育活动。年级组全体科任教师积极参与，将国学教育渗透到日常的教学中去。

5、根据每月教育重点和年级教育特点，有计划地组织好每周的班会课或主题队会课，积极探索年级特色自主管理模式及年级教育特色。

6、从班级目标、班级管理、班训、班歌、班风、班级活动等入手，继续探索特色班级建设，形成班级特色文化。

（五）构建教育网络，抓好“三个结合”教育

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访、电访、校访、信访工作。

2、继续开办家长学校，让家长明确学生在家、在校的学习常规要求，指导家长配合学校开展学生的教育工作，完善德育网络。

3、指导各班尝试成立班级家长委员会，调动家长积极参于班级管理、服务，发挥家委会的监督、服务、管理作用。

4、发展家长义工队员，发挥义工的服务作用，强化我校的常规管理。

5、开展社会实践活动，组织学生参观禁毒基地、监狱等，开展法制禁毒教育。积极开展春秋游活动，了解社会的进步与发展，感受祖国大好河山的美好，激发学生的爱国主义情怀。

6、聘请法制副校长、法制辅导员或教育专家，有针对性地开展禁毒、法制、安全、心理健康、青春期知识等专题教育。

四、工作安排

九月份

1、制定工作计划（班务、值日、团队)

2、建立健全班级组织，开展班级建设

3、健全团委会、学生会、少先队等组织，逐步成立各种社团，组织其开展活动

4、强化日常行为规范养成，进行交通安全、文明礼仪教育活动

5、楼层管理员理论学习及工作会议；值日工作会议

6、启动师德师风建设教育月活动。

7、各年级召开第一次班主任工作会议，全面部署年级工作。

8、制订年级组工作计划，积极开展年级、班级国学教育等特色教育活动；

9、各班筹备家长委员会，学校成立家委会。

十月份

1、开展国庆节庆祝及爱国主义教育活动 ；

2、继续开展师德师风建设活动；

3、第二次班主任工作会议，汇报班级工作情况；

4、加强学生队形队列及双操出操训练；

5、横岗街道敬老院开展有“爱老敬老”活动，共迎“10.28中国敬老日” 十一月份

1、元旦文艺晚会筹备；

2、第一期校报编辑刷分发；

3、班主任工作经验交流会；

4、禁毒宣传教育（龙岗戒毒所实地参观，接受实地感观教育）； 十二月份

1、元旦文艺汇演；

2、第三次班主任工作会议；

3、发展少量新少先队员和团员；

4、全校广播体操比赛。一月份

1、招生巩固工作；

2、评优、评先；

3、学期综合考核，总结学校德育工作。

2017年8月28日

秋学期教学工作计划 篇5

一、班级情况分析

我班现有26名幼儿，其中男孩10人，女孩16人，均为新入园的幼儿。由于幼儿刚从家庭走向幼儿园，存在许多不适应、通过对幼儿的观察，发现自理能力和行为习惯普遍较差，不会与同伴交往，同伴间为了争抢东西时常发生攻击性行为，甚至咬人。为使幼儿尽快适应幼儿园生活，养成良好的行为习惯和常规意识，我们制订以下教学计划。

二、各领域教学计划目标：

本学期我班计划进行《来上幼儿园》、《好宝宝》、《一家人》、《好吃的食物》四个主题活动。我担任语言、社会、美术三个领域的教学工作。

社会领域：

(1)通过儿歌、故事教育活动让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱父母爱老师的情感。如：故事《老师请帮忙》。集体活动《幸福的合影》。儿歌《手拉手》

(2)知道幼儿园、班级、自己的名字，部分小朋友的名字。如：《我是谁》、《美丽的班牌》。

(3)学习遵守集体生活行为规则，能和同伴友好相处。如：儿歌《玩具真好玩》、故事《玩具送回家》。

(4)知道中秋节、元旦两个节日。如集体活动《中秋节》、儿歌《新年到》。

(5)有初步的安全意识。如：儿歌《厨房危险多》。

语言领域：

(1)学习使用简单的礼貌用语：“早上好”、“谢谢”、“再见”等。如：故事《小熊上幼儿园》。

(2)发展初步的倾听能力。

(3)爱跟老师学念儿歌，学习4~6首儿歌。如：《一双小眼睛》、《小动物的嘴巴》、《小扫帚》、《刷刷牙》、《宝宝不怕冷》。

(4)学习四个小故事，如：《小熊上幼儿园》、《宝宝吃饭》等。在成人引导下，复述故事中简单短句，愿意用语言回答别人的问题。

(5)学习一页页翻书的方法和培养听成人朗读的兴趣。

美术领域：

(1)喜欢参与美工活动，感受其中的乐趣。如：《美丽的手掌印》。

(2)学用彩笔绘画圆圈、短线、曲线，认识红、黄、绿三种颜色，感受涂色的乐趣。如：《红仙子》、《黄仙子》。

(3)感受撕纸粘贴的乐趣。如：《美丽的相框》。

(4)学习泥工压和团的方法。

区域活动：本学期开设了益智区、美工区、娃娃家、阅读区。每次开放2~3个区。每区域轮组进行活动，区域材料配合主题活动投放、更新。逐步培养幼儿遵守区域规则的意识。益智区开展活动：穿绳、找相同、搭楼房等。美工区：添画、撕纸粘贴、涂色、玩泥。娃娃家：各种积木，毛绒玩具。阅读区：计划后期开放。

户外活动：每天保证孩子有户外活动时间，鼓励幼儿参加各类活动，能自然的走，初步掌握手膝爬和边钻边走的运动方式。

如：《钻山洞》。初步尝试双脚跳起拍打纸球，学习扔、投的方法。如：《纸球飞起来》。会玩小中型户外玩具。如：《滑滑梯》。发展身体的控制能力。如：《拍手跺脚真开心个》。通过活动促进肢体协调能力。

三、家园工作

九月底召开家长会，彼此沟通，做好家长工作。每周的教学活动计划定期在家园栏展出。建立班级QQ群，让家长及时、更多的了解本班教学活动内容，了解孩子在园的生活、学习模式，家园双方及时反馈幼儿成长情况，并相互交流新的幼教信息，更好的促使孩子健康成长。

2012秋学期工作计划 跆协 篇6

1． 招新工作完成后，我们协会举办新生见面会，将主要负责人介

绍给会员认识，初步让会员们了解我们商院跆拳道协会以及有关跆拳道的一些基础知识，另外将会员的一些基本信息完善好，方便以后工作的开展。告知会员协会的一些基本信息，例如群号码，主要负责人的联系方式，合作道馆及教练的情况，还有协会接下来一学期的工作计划。

2． 招新后一周内组织一次试训练，让会员们深入了解跆拳道这项

运动，并且发现训练时的一些问题，做好充分的应对措施。

3． 试训后的一个周末召开协会内部的第一次例会，针对试训时出

现的问题进行总结，并吸取教训，另外要强调一下会议纪律，训练纪律以及通知回复的一些要点。

4． 在过去的嘉年华表演中，我们协会自表演队成立以来第一次上

台表演，总体来说效果不错，希望以后加强训练在技术上能有一定的突破。

5． 在11月下旬时，和建工，环境学院的兄弟社团共同举办协会内

部的一次联谊，挖掘会员身上的潜在才能，为新老会员之间和新生之间搭建一个沟通的平台，加强协会内部的交流合作，增强协会内的凝聚力和向心力。主要是加强会员与会员之间的交流。

6． 在11月底12初的时候，我们将和跆拳道馆共同组织会员们参

加中国跆拳道联盟举办的考带活动，这个活动也是会员们这两

个月以来辛苦训练试金石，希望会员们不忘跆拳道的精神宗旨。

7． 在12月上旬的时候将组织会员们参加绶带仪式，这是对会员们

上一阶段新辛苦训练的肯定，也是对会员们积极投入下一阶段训练的鞭策。

扬州大学商学院社团联合会

秋学期德育计划 篇7

一、指导思想

1.严格尊照校领导的安排,认真落实学校德育工作制度，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成浓厚的育人氛围，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。2.落实 社会主义核心价值观教育切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。

3.培养良好的学习习惯，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。

二、主要工作及实施方法

1.开展好学生的入学教育，形成良好的班风.在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。2.选好班干部，制定好班规，发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。

3.卫生工作落实到个人，每个学生要负责自己相应的工作安排。4.注重学生的思想教育，认真上好每一节班会课，并且作好记录。5.做好家访工作，及时交流学生情况。平常多跟学生交流，注意学生的思想动态，关心爱护每一个学生。利用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理。

6.加强安全纪律教育,教育学生务必做好“学校安全十不准”。7.以情感人，把德育工作落到实处。

三、主要活动

1.新学期入学教育。对安全,卫生,纪律,学习,放学,午休等提出严格的要求.2.每周主题班会安全、卫生、学习等习惯养成教育。

3.九月份利用“教师节”、“中秋节”进行尊重长辈、传统节日的教育。

4.十月份 利用“国庆节”对学生进行爱祖国，爱家乡教育。5.期中表彰活动。6.庆元旦活动。

7.复习准备期末考试。

9.期末总结、寒假安全教育、散学典礼。

服务中心秋学期工作计划 篇8

新学期开始了，在得知学校工作安排之后，我作为分管外联部、生活部、权益部的学生会服务中心主席，深感工作责任的重大，为了更好的完成上级交给我的工作，我将对我所负责部门的工作做以下规划：

外联部工作计划如下：

1、外联部的工作应该是长期性，持续性的。在招新以后外联部干事就开始密切注意一些与同学们相关的厂商，发掘潜在的赞助商。洞察潜在赞助商的合作意向，及时收集信息。开展在同学中的调查，了解同学们的利益所在和共同需要，并以两者的结合点为出发点与同学及赞助商进行双向沟通。

2、在九月~十月份外联部干事将积极外出与外面公司谈赞助，全力为我院在十月底的运动会筹集资金以及一些化妆赞助

3、外联部在十一月将举办“跳蚤市场”，以服务同学，为同学们提供便利为宗旨，为全校师生提供方便快捷的剩余物品交易平台。旨在让学生熟悉市场经营全过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学的知识，真正做到学以致用，活学活用；并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实地为同学们日后走出校园提供经验。

4、十一月底至十二月初与文体中心合作，积极为筹办我院迎新晚会拉赞助,争取将晚会的设施科技技术提高，并协助文娱部落实晚会每项细节,争取把晚会办成功。

生活部工作如下：

1、生活部将在十月中旬举办“听说你也在这里”联谊晚会，由于各大一新生都是刚来到一个新的环境，对周围的人和环境都不太了解，生活部特意准备这样一个活动，为新生们了解更多的人和事，交到更多的朋友做出自己的努力。

2、经管学院寝室文化节，这是一项大型长期活动，这次活动包括寝室设计大赛、寝室征文大赛、寝室演歌大赛三个部分，其中寝室设计大赛需要参加校级

比赛。前者是为了让同学们将自己的寝室装扮得更加温馨和谐，更有家的感觉。后者是增进室友之间的感情，将寝室生活中的点点滴滴记录下来，让每一位寝室成员都能够感受到寝室的温暖。

3、后期生活部将举行2012年生活任我拍活动，旨在丰富同学们的校园生活，也为同学们提供一次展现才艺和表现自我的机会，让同学们绽放自己的风采，同时也为校园文化生活增添一道亮丽的风景。

4、常规定期的卫生检查 ：为了给大家营造一个温馨而有干净的寝室氛围，生活部将定时的对各个寝室进行寝室卫生检查，也是为了让同学们养成一个良好的学习和生活习惯。

权益部工作如下：

1、在十一月初，权益部将举办权益联谊晚会活动，本次活动通过问答与游戏相结合的方式，向广大同学宣传了权益知识。通过活动，首先培养了大学生的权益意识，其次为新同学提供了一个交友的平台，促进了大学生身心发展，充分体现了人文精神。

2、在十一月中旬，权益部将承办校级活动“我眼中的权益演讲比赛”经管学院选手选拔活动，通过本次活动将锻炼了广大同学的语言和口才能力。

3、在三月份处，权益部将举办两个新型活动，即权益下寝室和315维权作品展，旨在丰富同学大学生涯。当然，作为学生会服务中心主席，我将在领导老师及学生会主席的指导下，做好每次活动的协调工作，贯彻落实上级布置的各项工作。及时向领导老师及学生会主席汇报我主管部门的工作情况，积极协助学生会主席做好学生会日常工作,协助主席全面负责强化学生会的工作，尤其做好分管部门的工作，对中心主办的活动进行具体指导与监督。

这就是我的本学期的工作计划，如有不完善的地方，希望给与改善意见。我会以自己最大的能力做好经管学院学生会各项工作，做一名合格的团学干部，合格的学生会服务中心主席。

经管学院

团总支学生会

服务中心

秋学期六年级班务工作计划 篇9

一、指导思想：本学期我继续担任六年级的班主任，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”良好班风的班级，把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。

二、班级基本情况：

我班共有学生52人，其中男生34人，女生18人。大部分学生勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长；他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，学过的知识能很好的消化、吸收，并能及时巩固，成绩比较稳定。但也有部分学生，学习中的行为习惯较差，很难对自己严格要求，需要班主任做大量思想工作。

三、工作目标：

1、进一步要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、大胆鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动。

3、努力发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。

5、建立健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

6、做好留守学生工作。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

7、努力做好家访工作，加强与家长的交流沟通。

8、定期开展丰富多彩的文体活动，促使学生的身心健康发展。

9、营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

四、方法措施

1、切实抓好班级一日常规管理工作。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

9、定期进行家访，采用各种方式保持与家长的信息沟通。

10、努力做好与课任教师的沟通，提高课堂教学效率。

11、完善学习小组，组织互帮互助活动。

12、加强教师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作。

四、具体按排：

九月：

1、报到的有关事项

2、调查暑期情况，检查暑假作业

3、加强学期初的行为规范教育、安全教育

4、做好班级文化布置

十月：

1、出庆祝国庆黑板报

2、加强安全知识教育

十一月：

1、家长会。

2、做好流感防控工作。

十二月：

1、小学生创新作文比赛

2、迎元旦校诗歌朗诵比赛

3、进行远足活动

一月：

1、配合学校做好消防演习工作

2、制定复习计划，复习，做好学生的思想工作。

秋学期德育计划 篇10

根据学校2011年学校工作计划，结合实际，现对2011年政治业务学习计划制定如下：

一、学习内容

1．学习《关于推进学习型党组织建设的意见》和习近平同志《关于领导干部要爱读书，读好书，善读书》及开展创先争优活动的有关文件精神。

2．经常参加形势教育。积极学习各类会议精神，认清形势，明确教育工作者的责任，提高自身政治理论基础。

3．坚持进行各类法规学习。学习相关的法律法规和学校规章制度，不断提高自身的遵纪守法的意识。

4．强化自身师德师风教育。宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

5.观看专家视频课，进行教学案例学习，观看纪录片，对事件或人物的真实追踪，用来获得对某一观点或问题的理解。

二、学习形式

采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流相结合等方式。

三、学习要求及措施

1．积极参加学习，仔细阅读，并及时作好记录，积极发言。

2．认真学习，勤作笔记，每月15日完成学习笔记。