小学德育工作月推进计划(第一学期)

小学德育工作月推进计划(第一学期)（通用8篇）

小学德育工作月推进计划(第一学期) 篇1

龙港镇园林幼儿园

2009学年第一学期大三班12月工作计划

一、工作重点

第十四周：

12、1——

12、7

1.天气变冷了，教师要教育幼儿按时来园，不早来，不迟到，有病有事要请假，不随便缺课。

2.重视幼儿区域环境的创设，游戏材料的提供能跟随主题活动不断更替，促进游戏与教育活动更好的融合。

3．注重加强幼儿常规教育，特别是学习习惯的培养，在活动中能认真听，积极地发表意见。

第十五周：

12、8——

12、14

１.进一步加强幼儿学习习惯的培养，各班要在幼儿现有的基础上逐步提高要求，培养幼儿在园学说、会说普通话的习惯，专心倾听别人说话的习惯，良好的站、立、坐的习惯，良好的绘画、写字的习惯，整理物品的习惯等。

2.加强幼儿个人卫生、文明礼貌和活动安全的教育，对一些特殊的孩子，教师要争取家长的支持与配合，共同耐心的引导孩子。

3．完成“多多杯”幼儿绘画比赛，各班上交比赛作品。

第十六周：

12、15——

12、21

１.继续关注幼儿良好的学习习惯和生活习惯的养成教育。教师要善于观察、善于发现，善于调整方法，要注意坚持性与一贯性。注重幼儿成长档案资料的积累。

2.进一步加强幼儿冬季锻炼，不断丰富可供幼儿自主选择的自制体育器具，鼓励幼儿不怕寒冷，积极运动，增强体质。

第十七周：

12、22——

12、28

１.围绕元旦开展活动，教育幼儿长大一岁了，要在各方面有新的进步。

2.组织开展幼儿园冬季运动会。

大三班

2009年12月

小学德育工作月推进计划(第一学期) 篇2

坚持党的教育方针, 深入贯彻落实科学发展观。追求教育的高标准、高质量, 不断提高办学水平和档次。聚焦内涵发展, 加速教育信息化、现代化, 提升具有特色的名校形象。坚持依法治教, 深化教育改革, 提高教师综合素质。聚全体教职员工之力, 营造“以爱育爱”的校园文化, 稳固和谐向上的育人环境。

二、工作思路和目标

(一) 全面提高教育教学质量

1. 以德育为首, 引领学生做人。

加强组织领导, 明确分工职责。教师要为人师表、以德育人, 把德育渗透于课堂教学之中。开展“弘扬和培育民族精神月”、“诚信守法宣传月”等具有特色的主题系列教育活动, 加强校外德育基地建设, 落实综合实践活动课程。高度重视习惯培养, 加强心理健康教育, 引导学生健康成长。

2. 深入推进素质教育, 促进学生全面发展。

按照省教育厅2009年基础教育工作要点要求, 做到七个规范:规范上课时间, 规范学生在校学习时间, 规范体育活动和学生睡眠时间, 规范课程计划, 规范学生课外作业量, 规范教辅材料, 规范考试次数。完成课程改革任务, 改进教育教学方法, 做到四十个字要求:备课要深, 上课要实, 作业要精, 教学要活, 手段要新, 活动要勤, 考核要严, 辅导要细, 负担要轻, 质量要高。继续开展“千人千操”活动, 保证每天至少一小时锻炼时间。提高学校舞蹈队、合唱队、民乐队、管乐队水平, 建立艺术特长生档案, 丰富艺术生资源。配备舞蹈教室、合唱教室、美术教室、荣誉及艺术特色展厅、多功能活动厅等“三室二厅”, 为40个教室、实验室、专业教室配备多媒体投影仪, 营造校园艺术氛围。

3. 做细基础工作, 完成各项教育指标。

保证常住适龄儿童入学率、巩固率、毕业率达到100%, 残疾儿童入学率100%, 各年级学科合格率95%, 近视率控制在12%以下, 无学生违法犯罪。

(二) 发展红旗小学特色教育

深化科技特色, 形成“创新红旗”。作为省级科技教育实验学校, 要进一步加强科普教育, 开展各种科学探究活动, 抓好科技活动小组训练, 以点带面、以面促点, 把“学科学、用科学、爱科学”的良好风尚带回家庭、带到社会, 培养学生的创新能力, 激发学生的创新理念, 鼓励引导学生出作品、出成果, 争取获得全国及省级奖项。

(三) 加强现代信息技术教育建设

改造软硬件设施, 全面提高教师应用水平, 更好地适应新的形势和时代要求。1、100%任课教师都能熟练地使用多媒体计算机进行教学, 45岁以下任课教师都能自主设计本学科教学课件。2、学生微机室电脑全部更新换代。3、完善校园网建设。升级网站、增强功能, 使其成为更有效率的展示窗口、管理平台、信息仓库和互动空间。4、改造校园电视台设施和校园广播系统。5、继续开展国家级实验课题“信息技术与学科整合”实验研究。

三、主要措施

(一) 全面提高班子、干部、教师队伍综合素质

1. 以师风、师德为立校之本、立身之本。

强化集体意识和责任意识, 树立“校兴我荣、校衰我辱”的观念, 养成“爱校如爱家、爱岗如爱己”的公认价值观, 为学校发展的共同愿景而努力奋斗。全体干部教师要形成五种意识:服务学生意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识。

2. 加强引导培训, 促进教师成长。

建设学习型组织, 倡导读书、交流、合作, 提高学习的自觉性。一是以青年教师为重点, 实施好“青蓝工程”, 组织青年教师制定成才计划, 落实师徒结对协议。二是制定教师3年发展目标, 积极主动规划自我, 激发内在动力, 对优秀教研组长、备课组长、业务学习先进个人给予表奖。三是加强交流学习, 通过走出去、请进来, 多听名家讲课, 开阔眼界、拓展思路。四是举办“名师讲座”、“教师论坛”、“班主任沙龙”等活动, 举行“青年教师基本功大赛”、“班主任优秀论文评选”, 开展优秀青年教师、优秀班主任、优秀师徒评比, 在各种活动中加强教师的研讨和学习。五是提高教师运用现代教育技术的能力。鼓励实行电子备课, 自主设计多媒体课件, 在教师备课、上课、教研三个环节上推广应用计算机辅助教学。

3. 创设竞争氛围, 激发教师潜能。

制定实施教研组主动发展规划, 促进学科建设和教师专业发展。以课堂教学的研究和实践为重点, 规范集体备课, 完善学案及使用, 建设组内资料库, 上好校内外研究课, 通过专家论证、教研组自评互评、实绩展示等方式, 加强教研组之间的交流学习, 评选品牌学科、品牌组室, 打造品牌教师。

(二) 加强学校内部管理, 坚持依法治教、依法治校

1. 完善管理机制, 提高管理效能。

加强班子团结, 主要领导既敢于负起责任, 又尊重副职意见, 注重调动副职的积极性, 支持副职和中层放手开展工作。校领导要严以律己、廉洁奉公, 凡是要求教师做到的, 自己必须首先做到。校级领导、中层干部、年级部主任和教研组长、教师及班主任四个层面各负其责, 每个层面既创造性开展工作, 又为下一层面做好服务指导, 提高工作效率和管理效益。班主任、科任教师以及管理部门、教学部门、科研部门、后勤部门在横向分工的基础上密切配合, 努力追求细节完善、效果最佳。

2. 进一步深化教育改革, 加强法制化、规范化管理。

深化人事制度改革, 引入竞争机制, 实行岗位量化考核评估, 体现优胜劣汰、奖勤罚懒的原则, 调动全体教职员工的积极性。依法完善学校各项规章制度, 抓好各项制度落实, 克服人治思想, 树立法治观念, 实现规范管理。积极推行校务公开, 广泛搜集教职工的意见、建议和要求, 促进学校管理的民主化、科学化。加强与家长的联系沟通, 争取家长的支持配合, 形成教育合力。

3. 加强教学常规管理, 提高教育教学水平。

一是规范教学行为。加大教学过程评价力度, 形成科学的管理评价机制。做好常规检查和问卷调查, 及时反馈检查结果, 并与学期末评定结合起来, 将评定结果与实绩考核、先进评选等挂钩, 产生激励效应。二是搞好备课、规范教案。加强教案检查, 举行教案评选, 对优秀教案定期展示、给予奖励。三是抓好课堂教学研究。以骨干教师示范课、年轻教师汇报课、同组教师间的诊断课为载体, 组织讨论, 深入研究, 查找和解决问题, 提高课堂教学的有效性, 对优秀示范课给予奖励。完善听课制度, 中层以上领导及全体教师都要完成听课指标。要求中层以上领导不少于30节, 分管教学干部不少于40节, 教研组长、青蓝工程对象不少于20节, 青年教师不少于30节, 35岁以下教师不少于20节, 其他教师不少于10节。听课后要及时评课, 一课一交流。校领导要采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法, 促进教师课堂教学水平的提高。

(三) 加强德育工作, 增强德育实效

1. 抓细节。

充分认识“细节决定成败”, 把每一件简单的事情作好, 就是不简单;把每一件平凡的事情作好, 就是不平凡。注重细节教育, 把要做的事情做到到最深入、最具体的地方。如养成师生问好习惯等文明礼仪行为, 通过评选“文明礼仪之星”, 鼓励学生了解礼仪, 学习礼仪, 践行礼仪。又如开展伸伸手、弯弯腰、保持校园整洁美丽活动, 引导学生不随地乱扔杂物, 主动拾起地上的垃圾, 争做校园护绿小天使, 在每周的升旗仪式上进行表彰。

2. 抓文化。

创设“全面育人、全员育人、全程育人”的德育文化氛围, 使德育渗透于学校教育的全部和学生生活的全部。硬环境要做到每个角落会说话, 以文化浸润的形式, 使德育如春雨般悄然滋养学生心灵。

3. 抓活动。

开展丰富多彩的少先队活动, 设计生动、感人的队会活动。结合“教师节”、“九·一八”事变纪念日、孔子诞辰日、重阳节、感恩节等纪念节日, 开展系列主题教育活动。特别是以国庆六十周年为契机, 开展一系列爱国主义、集体主义教育。通过聘请老前辈讲故事、开展德育实践活动等形式, 丰富教育资源, 拓宽教育渠道, 以更新的视角、更有趣的形式, 增强德育工作的实效性。

4. 抓品牌。

我校一些德育活动已在社会上形成广泛影响, 在学生中间产生良好效果。如每年冬天为公交车献爱心座垫活动, 每年六·一的“爱心大集义卖”活动, 要在继续开展的基础上不断创新, 使其成为我校的品牌和名片。

5. 抓心理。

继续建立健全学生心理健康档案, 认真做好学生心理咨询和疏导工作。根据不同年级学生的心理特征, 有针对性地开设心理讲座。充分利用校园广播和心理健康教育专栏, 做好宣传工作。在各科教学活动中, 充分挖掘课本内容, 对学生进行适时的心理健康教育。重视心理健康教育的理论探究, 注重经验积累, 开展好相关课题研究, 提升我校心理健康教育的层次, 使其成为我校德育的一个亮点。

(四) 深入开展教学科研, 鼓励教育教学创新

(五) 加强体卫艺工作, 彰显我校品牌特色

小学德育工作月推进计划(第一学期) 篇3

一年来，我校在上级教育主管部门和镇党委、政府的正确领导下，全面贯彻党的教育方针及政策、法规，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指导，以科学发展观统领学校工作全局，在继承和发扬养成教育特色的基础上，依法办学、规范办学，立足工作实际，与时俱进，开拓创新，教育质量和办学效益成效显著，推进了学校教育教学工作又好又快发展，现将我校2011工作总结如下：

一、基本情况

我校为镇中心小学，所辖片级完小4所，村级完小3所，教学点7所。共有教学班级71个，学生总数2150人，其中女生885人。专任教师总数156人，其中小教高级94人，小教一级31人，小教二级3人，未评28人；中专中师学历层次71人，大专学历58人，本科学历26人。总之，全镇小学部学校整体布局规范合理，学历层次、年龄结构逐步趋于合理。

二、工作开展情况

（一）坚持以“三个代表” 重要思想、“科学发展观”和“忠实践行宗旨，勤政廉政为民”为指导思想，认真开展“四帮四促”活动和“三个建设年”活动，努力打造学习型党组织。

（二）认真贯彻落实党和国家的教育方针，坚持“以人为本”，全面实施素质教育，与时俱进，切实加强学校内部管理工作，全面提高教学质量。

（三）加强教师队伍建设，不断提高教师政治思想道德素质和业务水平。

（四）大力加强校园文化建设和校园环境建设。

三、主要工作措施和取得的成绩

一年来，在各级领导的亲切关怀和全体教师的辛勤工作下，我校认真贯彻执行教育方针，全面实施素质教育，与时俱进，不断夯实学校管理工作，学校的德育、教学、教研教改、“两基”、安全、校园建设、财务后勤、整脏治乱等各项工作取得了一定成效：

（一）加强学校党建和内部管理工作，全面提高提高教师的思想道德素质和学校管理水平

学校始终把教师思想道德建设放在首要位臵，通过抓好每周的政治理论学习和参加各形式的学习培训，充分发挥党员教师的先锋模范作用，以此来提升学校党建和学校内部管理水平。

1、不断加强学校领导班子建设。坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。年初学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职责更加明晰，努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。由于管理科学，白市镇小学教育教学工作取得了良好的效果，2011年3月以来，先后被县委评为“先进基层党组织”、县教育局评为“学习实践科学发展观先进集体”、“常规管理优秀学校”和镇党委、政府授予的“安全生产工作先进单位”、“整脏治乱工作先进单位”等十余个荣誉称号。

2、加强教师队伍建设。教师是学校之本，为此学校非常重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主，充分借助利用远程教育网上学习的平台开展多种形式的培训活动。一年来，学校开展了新教师师德培训4期次、并派遣20多位青年教师参加“国培”语文、数学学科培训、2位教

师参加品社、科学专业培训、15位青年教师班主任学习培训，目前各项学习培训正有序进行。同时推行学校领导推门听课制度，指导培训教师，激励广大教师努力工作。

3、进一步加强学校各年级组、教研组建设。各年级组围绕学校工作，依据年级组工作实际制定了年级组工作计划，主动创造性开展工作，各项工作稳步推进。

（二）以德育为导向，强化德育工作机制，提高德育工作实效

1、构筑坚实的学校德育工作体系。完善机构，构建了坚强的德育领导体系，使学校德育工作更富有主动性。同时，狠抓教师在道德课堂和师德学习方面的工作，开创了学校德育教育的新局面。2011年7月，学校校长杨志海同志被县教工委评为“优秀共产党员”，宋廷进同志被县委、县人民政府评为先进教育工作者。同时学校又发展了杨姣娥、杨丽娟等五名新党员，再次为学校党组织增添了新的血液。

2、加大德育管理工作，在学生的养成教育上下工夫。各校坚持每周升、降旗和佩带红领巾制度，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，以创建“和谐校园”、“文明班级”为抓手，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点，基本道德规范为基础，结合学校工作实际，认真开展法制教育、环保、安全和国防、感恩教育、《十好十不文明礼仪教育》、《弟子规》等主题教育，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等，提高了学生的综合素质。一年来，德育工作成效显著。如建党90周年活动、“六〃一”儿童节庆祝活动，红歌大赛、经典传统诵读大赛，为家庭困难同学捐款，举行升旗仪式32周次，国旗下讲话32次，德育综合评价40次，共评选出优秀班级90余个，其他专题教育活动42余次等系列活动，极大 3

地强化了学校管理工作，进而激发学生思想品德教育。促进了学生养成教育的形成。

3、不断夯实检评，规范学生行为。一年来，积极通过校园广播站、宣传橱窗、黑板报、班级学习园地、国旗下讲话、主题班会等宣传阵地和值周教师巡查等，先后出板报12期次，开展巡检200余人次，校园广播播音140天次，更新了各班学习园地内容，有针对性的开展教育工作，帮助学生树立远大理想坚定信念，大力弘扬和培育民族精神，培养学生良好的思想道德品质。促进了全镇学校精神面貌整体提升。

4、坚持日检查，周汇总、周评比和周总结工作。从学生每个日常行为开始，从一点一滴做起，把常规工作抓好，使常规工作真正到实处，通过大型清扫和每天的小扫工作，彻底实现校园内无“脏、乱、差”，使学校的每一个角落都成为德育的实施地。同时，进一步完善学校的管理制度与措施，值班领导早来晚走，课间午间教师要认真负责，真抓实干，减少校园不安全事件的发生。

5、加强少先队组织建设。结合学校德育工作，抓好了学校少先队组织、队伍、阵地建设，全面落实《少先队辅导员工作纲要》。培养选拔了新的一批小干部队伍，组织开展了612场次不同德健康有益的课外活动，使学生的个性与兴趣在活动中充分发挥和展现。

6、加强对班主任培训管理工作。通过组织班主任开展经验交流，相互掌习，互为促进，以提高班级管理艺术，促进班级的和谐发展。认真落实《小学生日常行为规范》和安全教育责任制，使全体班主任始终将学生的安全工作放在首位，扎实有效推进了班主任工作的实绩考核，促进了班风建设和良好校风的形成。

7、积极整合学校、社会、家庭教育资源。加强学校与家庭、社会的联系，最大可能地整合为有益的教育力量，为学生的健康成长，创造了良好的德育环境。

（三）以教育科研为先导，加强教育教学研究，全面提高教师业务能力

不断加强教科研研究，建立直接围绕学校自身所遇到的真实教学问题而开展教学研究活动，促进学校教科研水平不断提高，使我校教科研逐步走向制度化、规范化和科学化。

1、不断加强对教学工作的研究。为了提高教师的教育教学能力，各校着力加强了对各学科组的教学工作指导交流，加强对教师备课、上课等教学环节上的指导检查力度，切实提高课堂教学效益。2011，学校加大经费投入，先后派出35人次教师分赴浙江、贵阳、凯里、麻江等地参观培训、学习等，多次组织全体教师学习观看全国优秀教学光碟片，对新教师实行行政和指导教师“一对一”的指导帮扶，并在8月底组织全镇教师进行“法制教育等学科渗透校本培训”，10月—11月份成功举行了40周岁以下青年教师运用多媒体教学竞赛活动，使全体教师的业务水平得到不断提高。

2、坚决向教研、教改要质量。校内，各学校认真抓好课堂教学这一主阵地，大力实施领导推门听课、公开观摩课制度，一年来，共开展听、评、说课80节次，开展学科、年级组大型教研活动20次，从而大大提高了教学效果。在镇域范围内，为了取长补短，全面提高，全镇小学部采取校与校“结对子”“教师与教师结对帮扶”的方式，积极开展各类各形式的优质课竞赛活动，将镇属范围的优秀教师推荐到州、县参加优质课竞赛，他们均取得较好的成绩，他们分别是；谌洪菊同志获州级特岗教师语文教学二等奖，杨小乖、杨姣娥、彭芮三位教师获所任学科州级三等奖。在2011年7

月全县六年级毕业统测中，被天柱三中录取人数为：镇中心小学28名，新舟小学7名，兴隆小学4名，地样小学、双河小学、阳山小学各1名，共42人，再次刷新我镇学生被三中录取人数的新纪录。

3、切实加强学校质量监控。本学期教导处对语数学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设臵、学科渗透等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查，校级月查等方式实施质量监控。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。

4、积极组织教师撰写教学心得，提高撰写论文的质量和层次。全体教师利用课余时间积极撰写教学论文、教学反思、教学后记等，并积极参加各级组织的论文评选，仅省教科所一项，我校一等奖6名，二等奖8名，三等奖5名；学校的教科研工作初步形成一定的特色。

（四）以教学为中心，不断加强教学常规管理，确保教学质量稳步提高

1、进一步加强教学管理，不断巩固教学成果。一年来，分管教学副校长及教导处同志在教学任务重、工作繁忙的情况下，紧密团结年级组长和教研组长，大家分工细致、职责明确、团结一致，规范办事，科学管理，主动协调，用自己辛勤的劳动为教师和学生做好教学服务，并取得了较好的成绩。如谌洪菊老师在县局开展的教学技能比武中，获得县级一等奖，并代表天柱县到从江参加州教育局举行的优质课竞赛活动，并取得二等奖；2011年10月底举行的“40周岁以下中青年教师运用多媒体课件教学竞赛”等活动取得了明显的成效，共评选出一等奖3人，二等奖6人，三等奖6人。

2、加强常规工作检查力度。各学校坚持每月末对教师的教案、作业批改、听评课、出勤、家访、辅导差生等教学常规情况进行检查，一年以来，教导处定期或不定期对教师

教案、作业批改等各项工作检查达30余次，并每月对此工作进行小结；白市镇小学负责对完小以上学校常规工作的督导检查15余次。

3、在教学常规工作上下功夫。教学质量是学校的生命力，紧紧围绕分层教学、降低难度的教学中心开展各项工作。各位教师钻研教材，了解学生，结合学校工作实际，在备课上很狠下功夫，课堂上反复讲解，耐心辅导，不仅管教而且重点管导，争取当堂完成教学任务，并且让学生能够掌握。在抓好一至五年级教学质量的同时，特别重视毕业班的质量，曾召开多次完小负责人会议、家长座谈会和科任教师座谈会，采取有效措施，努力提高教学质量，并于2011年10月28日参与全州教学质量监控检测，全镇小学被抽检年级科目成绩统测位于全县中上水平。

4、班主任工作成效显著。全镇班主任工作是特别辛苦的，班主任牺牲了大量的休息时间，与学生在一起，他们加班加点，努力工作提高学生素质，得到社会同仁们的一致好评。

5、加强教学研究，不断提高办学水平。全体老师能充分意识到开展教育科研是“促进学校可持续发展”的内趋力，都能树立教科研意识，积极参与教科研活动。一年来，对全镇任课教师作业批改的检查达30次以上，全镇全校性“送教下村”教研活动5次，参与人数达30余人次；正是大家共同的努力和辛勤的付出，才使得各级主管部门对我校的常规工作给予充分的肯定。

6、加强音、体、美、艺工作，全面提高学生综合素质 紧紧围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，大力加强学校音体美艺教育工作，完善教研组工作机制。认真纽织实施《学生体质健康标准》，抓好阳光体育活动和课外活动，确保学生每天锻炼达一小时以上，通过教育，增强

学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的品格，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。

7、齐抓共管抓安全，努力打造平安和谐校园 安全工作始终是我们学校工作的头等大事，是一切教育教学活动的基础。各学校高度重视，积极落实“安全责任制”制度，层层签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识，从不放松对师生的安全教育，做到遇事必讲，逢会必谈，做到月月抓，日日抓，常抓不懈，确保师生人身安全及校舍财产的安全，防患于未然。并积极通过主题班、队会、广播、橱窗、宣传栏等加强学生安全教育；结合课间操出操、逃生演练活动，提高应急避险能力；同时，加强学校的校舍、消防、卫生、交通、水上、疾病等安全隐患排查和值班人员的管理考核力度，努力为师生营造了一个良好、安全的环境。由于措施具体、工作到位，学校无一例意外安全事故发生。

8、“两基”、普实、远教及小继教工作全面推进 学校因地制宜，采取行之有效的措施，积极做好巩固提高“两基”、“普实”、远教和小继教工作，切实做好“保学控辍”工作。根据工作需要，明确了专人负责“两基”的数据录入及填报工作；充分利用好教学实验仪器，认真开展好实验教学工作；加强远教设备管理，积极开展技术培训，认真组织所在村校农村党员干部、群众和教师参加培训学习，真正实现了“资源共享”最大限度地发挥作用。由于各学校采取了有力措施确保全镇小学生入学率达99.9%以上，辍学率在0.1%以内；成教工作也正常进行；加大实验开出率，确保90%以上的国家规定指标；各学校图书达到规定册数，并保证借阅率。

9、切实加强财务后勤管理工作，提升了管理工作实效 严格执行学校财务管理规定，精打细算节约开支，严肃

财经纪律，严把收费标准。加强资金管理、财产管理和食堂管理工作，重点抓好了学校食品卫生、生活质量、水、电、纸张等资源及学校教学仪器设备的管理和保护工作，充分发挥了学校现有资源的效益，使后勤的一切工作服务于学校的教育教学。一年来，对学校财产清查了五次，先后投资15万多元完成了学校广播设施、添臵办公电脑打印机、课桌椅、校园绿化、美化等，从根本上改变了学校的办学条件。

10、其它工作

加强工会和教代会建设，开展丰富多彩的课余活动充实了教师的生活，充分调动教师参与学校民主管理的积极性。同时“整脏治乱”工作取得明显成效，彻底清除了校园及周边“脏、乱、差”现象，处处呈现良好的卫生面貌。

四、存在的主要问题

1、各学校的各种管理制度尚需健全完善，教学整体质量的提高步伐缓慢。

2、全镇小学教研、教改氛围不浓，对先进教育理念的学习特别是自觉运用现代教育理论指导教育教学实践活动的主动性、创造性不够，观念较落后，方法陈旧、力度不够，各学科骨干教师和顶尖级教育能手还相当缺乏；教学质量仍存在不平衡的现象。

3、学校留守儿童较多，学校教育和家庭教育结合不够紧密。

4、学校特色建设有待进一步加强，信息技术运用不到位，多媒体使用不充分，素质教育整体效果欠佳。

五、今后工作打算

1、加强教师队伍的培养和建设力度，努力通过各种途径培养建设一支高水平、专业化的教师队伍，千方百计提高教学质量。

2、大力加强各学校特别是片区学校的校园环境管理和文化的建设力度。

3加强对学生的日常教育与管理，加强监护，确保住校学生的安全。照顾好、教育好弱势群体，特别是对留守儿童的关爱与呵护，感受学校的温暖，让学生安心，让家长放心。

4、进一步加强学校特色建设，充分发挥现代信息技术的运用，全面推进素质教育。

5、加强学校财产的管理和维护，规范教学器材的出借、使用、报损、报废制度，确保教学设备能正常为教学服务

总之，一年来，在上级领导的大力支持和关心下，通过全体师生的共同努力，白市镇小学各方面工作取得了一定成绩的同时，但我们也清醒地看到，今后我们的工作也面临着巨大挑战。因此在今后的工作中，我们将实事求实、与时俱进、开拓创新、团结一心、踏实工作、克服困难、励精图治，不断提升我镇小学部的教育教学工作。新的形势鼓舞人心，新的目标促人奋进，明天学校的各项工作一定会更上新的层次、新的高度。

小学第一学期德育工作计划 篇4

一、抓好三支队伍建设，提升德育干部素质

1.建立健全德育工作领导小组，充实力量，注入新鲜的血液，通过培训、绑带、指导等方式培养德育干部，提高德育干部的责任意识和德育队伍的整体作战能力。

2.加强班主任队伍建设，切实转变育人理念，尤其重视转变小学低段班主任唯分数论的育人理念。通过班主任培训，班主任工作月例会制度、班集体考核制等方式真正提高德育实效，为学生终身发展打下坚实的基础。继续开展班主任和班主任工作研讨会，展示优秀育人经验和成果。积极探索积极探索班主任与课任教师的德育合作方式，发挥德育教育的整合功能，努力营造全面育人，全程育人，全方位育人的良好氛围。

3.加强学生干部队伍建设，提升学生干部素质。联合团队、少先队对学生干部进行深入、全面的培训，建立一支自身素质高、责任意识强、服务态度好的学生干部队伍，

二、以规范管理为手段，全面落实德育常规

1.研究和完善各项德育制度，如月主题活动制度、班队课制度、周二集会制度、月大扫除制度、三项竞赛制度、班集体年级组考核制度、全员德育制度、值周制度，努力使各项工作做细做精。

2.抓好学生的养成教育，围绕培养具有健康的身心、良好的习惯和优良的学业成绩这三大目标，积极开展行为规范教育的系列活动，强化监督和引导，培养学生自我约束、自我管理、自我完善的能力，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行为。值周领导，值周教师和值周班级要做好常规检查的落实和反馈，要充分利用集会、主题班会、校园广播、黑板报、学科德育渗透等多种渠道积极营造校园正能量。

3.抓好每月主题教育，结合学校发展性项目和德育课题研究创建学校特色德育，打造德育品牌，积极探索和创新三结合教育的途径和方式，充分发挥家庭教育在学生健康人格和良好行为形成中的重要作用，从而营造有利于学生健康成长的立体德育氛围。

4.抓好校园卫生，杜绝乱扔乱丢，告别不文明习惯，严查校园环境的脏、乱、差。定期开展全校大扫除工作，消灭卫生死角，德育处要加强检查和监督，适时反馈，及时整改，把工作真正落到实处。

三、拓展德育教育阵地，提升校园文化品位

1.充分利用班级黑板报、校园宣传橱窗，及时更新教室布置，办好“闻风之声”校园广播站，通过这些平台发挥德育宣传功能。

2.以校园文化建设为契机，强化对学生人文科学精神的培育，提升和丰富德育内涵。加强班级文化建设，规范教室环境布置，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进、富有个性的育人氛围。黑板报设计力求图文并茂，主题突出，思想鲜明，各班实行板报月月换制度。努力营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

3.关注节日教育，挖掘重大节庆日、传统节日和重要仪式的文化内涵，以环境布置和班级文化建设为切入点，组织学生积极参加科技创新活动、节庆活动等活动。

4.以活动为载体，通过开展丰富多彩的德育活动，营造出有鲜活特色、浓郁技能知识文化基础的校园文化氛围，使学生的身心得到全面发展，如运动会、艺术节、征文活动、主题班会、庆国庆迎元旦等，挖掘学生潜力，培养各种技能能，增强合作、参与、协调、责任、道德等素养。

5.充分发挥少先队、团队的作用，组建优秀社团。要定期对团员、队员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动的同学一起进步。要搞好学生会少队委换届选举工作，把表现突出，热心学生工作的先进学生推选到学生中，发挥他们的带头作用和做好学生的自我管理工作。

6.配合上级部门做好文明指数测评工作，努力做到少扣分、不扣分。

7.加强德育课题化研究，配合学校做好第二轮发展性项目。

四、抓好安全法制教育，打造平安和谐校园

1.认真落实有关安全责任，签订安全责任状，层层落实，目标到人。进一步加强安全设施建设，强化安全巡视，及时排除各种安全隐患，完善各类安全应急预案。

2.及时处理个别学生不安全的行为，继续推行德育导师制，做好特殊学生的耐心辅导、教育和帮助，关注特殊群体。

3.继续强化一、二年级的小黄帽路队制和组建新一届家长护苗队;继续实行家长规范停车与学生德育考核挂钩德育制度。整顿和规范师生车辆停放，确保校园安全有序。

4.及时开展紧急疏散演练，提高学生应急逃生能力。

5.开展法制主题教育月活动，提高学生法律意识。

五、重视心理健康教育，发挥团辅室真正作用

1.建立以德育处、团委、少先队、班主任为主体、兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制，每一位教师都要重视对学生的心理健康教育，都要成为学生的良师益友。

2.各任课老师在学科教学中，应注重对学生心理健康的教育，关注学生日常生活学习中的心理变化，及时上报并处理各种心理隐患。

3.班主任要利用每月第三周的班会课，举行心理健康教育方面的活动，上好一堂心理辅导课，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。心里辅导老师要做好个体辅导和团体辅导课，帮助学生缓解心里压力。

六、落实家庭教育空间，书写三结合教育名片

充分发挥我校家长的教育资源，成立家长护苗队和学校、年级、班级家委会，办好家长学校，定期召开家长会和大家访活动。做好家教论文案例的征集和评比活动;管好、用好家长学校网站。

xx学校德育处

小学德育工作月推进计划(第一学期) 篇5

一、工作思路：

以邓小平理论、科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，深入学习、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以及市区教育大会精神，按照“以需求定发展，以改革求发展，以督评促发展”的内涵发展思路，落实“常规工作有创新，重点工作有保障，难点工作有突破，各项工作抓落实”的工作要求，统一思想，凝聚力量，树立科学发展观，进一步推进管理创新，深化教育教学改革，求真务实、突出重点、提高效率、狠抓落实，以科研为导向，以学习求创新，以质量促发展，全面提升学校教育教学质量。

二、工作目标：

实施科学化管理，达到“办学条件标准化，学校管理科学化，教学工作规范化，德育工作系列化，办学特色多样化，学校校园园林化。”办人民群众满意的教育。

三、工作要求：

认识到位，组织落实，措施有力，方法得当，注重实效。

四、重点工作：

一加强两支队伍建设，提高干部、教师的道德素养和实践能力。

1、加强学习，形成“依法办学、依法治校、依法执教”的局面。

贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《关于促进义务教育均衡发展的意见》等法律法规的相关要求，开展依法办学、依法治校、依法执教的宣传教育活动，通过学习宣传，使教职员工的法制意识明显增强。

开学第一周，定为普法宣传周9月3日——9月7日，教师学习相关法律法规，有记录、有反思。

2、进一步建立完善学校的各项规章制度，切实提高学校教育教学工作的规范化水平。

3、提高干部队伍的业务水平和管理能力。

继续为建设一支忠待事业、诚待同事、严待自己、促进和谐的高素质的领导干部队伍而不懈努力，进一步落实干部的思想作风和工作作风建设，强化领导干部的“八种意识”和“六个表率”。

1率先垂范，提高服务意识。

践行脚踏实地、密切联系群众、勇于管理、热情服务、廉洁自律的工作作风。围绕“教育教学质量是学校的生命线”这一主题，经常反思教育教学中存在的问题，查找原因，制定整改措施，提出努力方向。努力在广大教师中营造“摆问题、找原因、定措施”的氛围。

开展干部业务大练兵活动，不断提高教育教学指导水平。积极参加各类的教研进修活动；深入教学一线，对各项工作进行有效的指导、评价和跟踪；认真进行随堂听评课活动，有针对性地对老师进行有效的指导。

2苦练内功，强化学习意识。积极撰写读书笔记，及时将学习与工作有机结合。干部每学期学习笔记不少于2万字，及时向老师推荐好书好文章。每人每学年至少开展一次业务讲座或组织一次沙龙论坛。

3积极参加教科研活动，提升教育科研能力。使教科研工作为教育改革实践服务，为提高教育教学质量服务。每位干部要亲自主持一个科研课题的研究工作。

教育科研要以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，充分发挥教科研的先导、服务功能，努力提高教科研质量，推动学校各项工作的持续快速发展。

工作目标：

加强课题组建设，提高课题研究的效率，确保课题研究早出成果。

具体措施和要求：

l加强理论学习，提高理论学习实效。

本学期，有选择性和针对性地组织教师进行学习，学习采用教师自学和集中培训相结合的方式，学习内容以自己的课题研究以及学科教学理论等方面的专著、教育教学刊物为主。要求理论联系实际，结合自己的教育教学实践，定期写好教学随笔，根据要求上交至课题组，及时总结和交流在教育教学中的成功经验和做法，讨论课改实验中出现的新问题，研究新对策，提高实施水平。

l强化培训指导，提高教师科研素质。

迅速提高学校教科研整体水平，力争学校教科研质量上个新台阶，本将继续通过“走出去，请进来”、“培训科研一体化”等方法，探索“教学—研究—专业发展一体化”之路，加强业务培训。

[1]学校将结合微格教学培训的契机，聘请领导专家定期来我校进行教学技能培训指导。

[2]认真组织教师参加各级各类培训工作。做到学以致用，及时对教学科研工作进行认真的总结、反思，提炼成功的经验，寻求薄弱环节。

[3]抓好课题研究，细化过程管理。

①许校长——《综合实践活动的有效实施与评价研究》国家级；

②吴校长——《通过课例研究提高教师课堂教学设计能力》中央教科所级课题；

③陈主任——《家校合作培养学生自主学习习惯的研究》中央教科所级课题；

③闫主任——《在体验学习中，提高作文教学实效性的研究》市级

在课题研究过程中，按计划，有步骤地扎实开展研究活动。坚持教研结合。一方面，课题组内成员坚持相互观摩各自组织的研究活动，认真分析课题研究进展中的得与失，共同讨论研究中遇到的各类问题，努力寻求解决的办法。另一方面，注重及时记录研究过程中每一细小环节，可以是文字记载，也可以是音像画面，以追求研究的实效性、科学性。

l加强宣传力度，推广科研成果。

本，我们将围绕学校中心工作，积极鼓励全体教师撰写课题研究论文、教育教学案例及分析、教学随笔等。鼓励教师向各级各类刊物投稿，加大学校工作的宣传力度。教科研室将担负起收集、反馈信息的任务，及时把市区级以上有关征文、论文竞赛等信息传达到每个教师，并对教师的论文进行筛选，把好质量关，力争做到参赛面广，获奖率高。

同时，本着务实创新的原则，学校将继续办好校刊《校园之声》。编辑出版《教师随笔、反思、案例集》，为全校教师施展才能提供舞台。

4分工明确，体现合作意识。自觉接受群众的监督，提高工作质量。

加强学校工作的计划管理，力求计划具体、紧贴实际、求真务实，具有前瞻性；强化过程管理，狠抓计划的落实，做到工作责任到人，工作有序，务求实效。

5加强学校后备干部的培养工作。通过引路子、设台子、给任务、压担子的形式促进后备干部不断成长。

4、优化教师队伍建设，树立良好师德形象。

目标:爱心、耐心、专业、真诚、负责

措施：

1以人为本，关爱学生，弘扬高尚师德，力行师德规范。

●组织学习相关文件师德光盘，真正理解新时期师德的内涵，努力在教育教学进程中，体现和谐教育，真正做到善待、尊重每一名学生。

l结合学校建立完善学校的各项规章制度的活动，切实树立全体教师的规则意识。下发并组织教师学习

l深化“知荣辱、讲正气、守师德、促和谐”主题教育，开展“细节中看师德”整改交流和演讲活动。

2结合校本培训，为教师发展提供优质服务。

●以“质量”为核心，加强业务学习与培训。重点抓好学科专业知识、研读文本、教学设计、信息技术与课堂教学整合、课题研究等方面的培训。

●本学期上好组内业研课，摘写一万字50岁以上教师5000字的读书笔记；完成一篇教学心得或案例；撰写一篇教科研论文或教育故事；卓有成效地做好培优生和学困生转化工作。

●加强校内外的沟通。加大“请进来，走出去”的力度，开展校际之间的业务交流；定期邀请专家学者来校讲学和指导，提升教师的业务素养。3结合学校“三年发展规划”，加快骨干教师的培育步伐。

●任命学校首届骨干教师、优秀班主任。

●为教师的发展搭建好平台。继续做好新一轮校级骨干教师、优秀班主任的评选工作，客观、科学地评价教师，让每一位教师享受成功。

5、关心老师们的心理健康状况，开展有益的工会活动。

定期为教师下发心理健康材料，培训教师光顾区《沙燕心理健康》网站，使教师学会心理调节。

二德育工作

努力做到全员育人，全程育人，更新教育理念，提高班主任的管理能力；加大养成教育力度，培养良好行为习惯，突出工作的实效性；以德育科研为突破口，开创学校德育工作新局面。

1、抓好队伍建设，强化德育意识。

1完善管理网络。

德育管理是一个整体系统，建立校内“一点三线”的德育管理网络格局，实行校长总负责，副校长具体负责，德育主任操作执行，全体教师通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

2抓住“选拔、培训、激励”这三个环节，构建班主任队伍科学管理的机制，学习《关于进一步加强中小学班主任工作意见》，举办“关注细节，增强班级教育管理实效性”德育工作论坛。组织参加区“以人为本，关爱学生”为主题征文活动，组织以身边的真人真事为题材的“走进学生，关注细节，加强研究，注重实效”的讲演比赛活动，在实践的过程中，组织大家进行讨论、交流心得，介绍经验，开创德育工作新思路。继续进行文明班集体的评选，每学年严格按照优秀班主任评选方案，评选出优秀班主任，并在职称评定、评优评先等方面向优秀班主任倾斜。

2、开展丰富多彩的主题教育实践活动，采取多种教育形式，培养高素质人才。

1以养成教育为主线，以争夺形象星的个数为落实形式，以一规一则为行为标准，完善学生常规管理。以寻找身边道德榜样为宣传点，在学生中开展“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺”的养成教育活动。建立争星成长册，打造“星级少年”。

2以国际礼仪、赛场礼仪为重点，深化“情系奥运、文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，重温十个文明形象要求，以“学会礼让，感受文明”为主题规范学生行为，提升学生文明素养，评选出丰台区文明礼仪小使者。召开“我为奥运学本领”为主题的才艺展示大队活动。

3、积极开展心理健康教育，促进学生身心健康。

1建立心理咨询室，征集名称，申报心理健康教育实验校。

2培训心理健康教师，举行心理健康讲座。

3进行个案辅导，建立心理健康档案。

4班主任做好学生的心理疏导工作，帮助学生树立克服困难的信心和战胜挫折的勇气，要特别关注个别生，努力使其身心健康。

4、构建以学校为主导，家庭为基础、社会教育为依托的三结合教育网络，达到育人环境的和谐统一。

1抓好学校、家庭、社会三位一体的德育模式，办好家长教师协会。

2学校以校园之声的形式向家长宣传学校的工作动态。

3通过开办家教讲座、家长教师协会辅导等，组织家长参与学校的德育活动，争取家长和社会对学校教育的支持，拓宽德育工作的渠道。

4每学年评选一次好家长，向家长宣传正确教育子女的方法和经验。

5建立学校教育教学网页。

5、发挥校园文化的育人功能，达到育人环境的和谐统一。加强校园环境建设和班级环境建设。

在校园显眼处，树立德育牌；布置好楼内学生宣传橱窗，达到美化校园的目的，争创绿色学校；美化教室环境；对学生进行爱护校园的教育；各班用好图书柜，定期更换图书，认真做好借阅记录，定期召开读书交流活动，开阔视野。

三教学工作

1、加强教研组建设：

以落实丰台区教学联合视导工作为契机，重点抓好教研组工作，促进学校管理水平和教学质量的提高。

1通过开展讲座、研讨、学习交流等方式，对教研组长的教育教学理念、科研意识、研究能力、指导能力及管理能力进行培训，提高教研组长的综合素质。

2指导教研组长按照《组长职责》做好各项工作。

2、开展教师业务能力培训与考核。

以参加丰台区第五届“师慧杯”竞赛为契机，开展校内初赛，整体提高水平，选拔优秀人才。

1加强理论学习，提高专业素质。

根据学校开展的课题研究内容，有目的地选择相关的教育教学理论，采取集中学习与自学相结合的方式进行学习，更新教育教学观念，适应教育教学改革的需要。

2加强实践锻炼，提升业务能力。

以《开展精品课例研究，提高教师教学设计能力》课题为抓手，以微格教学实践为手段，从教学的各个环节入手，扎实地进行教学实践。

具体步骤：

A继续深入开展精品课例的赏析活动，感悟名师的教育教学理念。

B请王凤桐老师讲授导入、提问、评价等技能及教学设计方案。

C在学习教学技能基础上开展岗位练兵，开展微格教学设计比赛。

D选择优秀教学设计在全校做微格教学展示。

E总结活动成果：教学设计、案例、反思、课堂实录。

3加强教师教学基本功训练。

根据区小学规范化建设要求，组织开展教师钢笔字和微格教学设计基本功比赛。

4加强教师信息技术培训。

充分利用校内外资源，有针对性地开展信息技术培训。根据教师不同发展需要，分层次、自选式培训。

基础班：WORD功能介绍；文字录入指法、排版、打印；

投影片设计、制作。

负责人：张伟

提高班：课件设计、制作。

网页浏览、信息搜索、邮件传递。

负责人：邹磊

具体步骤：

A教师根据自己的需要自主选择学习内容。

B教师按时参加培训。

C学校组织进行学习成果测试。

测试人员：45岁以下教师

测试内容：

汉字录入：每分钟30字为合格，45字为良好，60字为优秀。

课件设计制作：自选内容、自选制作平台，独立设计、制作一个教学课件。

3、认真抓好常规教学管理工作。

1抓好备课。

组织教师认真学习学校备课要求，备课中突出重点即：教学理念的体现、处理重难点的教法与学法设计、媒体使用设计、作业层次设计、作文课、复习课设计等，把学校备课要求落实到位。各学科以课堂教学的改革为重点，探索以学生发展为本的教学模式，开展有效学习。教师教学力争有个性，出特色。依据各科课程标准，继续深入探索自主学习、体验学习、探究学习、合作学习及有效的接受性学习等教学方式，提高课堂教学效益。

2抓好课堂教学管理及检测工作，提高教学质量。

A组织教师认真学习学校课堂教学规范，开展听常态课、业研课、展示课活动，培养队伍，发现人才。

B抓好学生习惯养成培养。

各年级要把养成学生良好的学习习惯做为工作重点大力开展工作。所有学科要以培养学生正确的书写姿势，良好的书写习惯为培养重点。教研组及学校加强对学生作业书写情况的检查及对教师批改作业情况的检查工作。

C抓好抽测年级教学工作。认真总结2006—2007学年第二学期五年级教学抽测情况，召开教学质量分析会，制定改进教学工作提高教学质量的措施。

积极协调各方力量，做好六年级第一学期质量抽测工作。组织六年级语文、数学学科教师、全体英语教师开展提优补差工作。

D做好单元检测工作：按学校要求进行单元检测工作。结合各种检测做好分析，发现问题及时改进。各组组长在检测结束后对年级组的情况做一汇总分析，利用业研时间与组内老师交流，提出整改措施并监督全组老师的执行情况。

3抓好校本课程：进一步完善、使用好小篮球这一校本课程。

本学期以趣味篮球为主开发校本教材，召开秋季趣味篮球亲子运动会。

4做好学生各项竞赛活动。

5做好培优生和学困生的转化工作，同时做好有关记录，关注学困生学习过程中的亮点，促进他们的成长提高。做好优秀生培养工作，有计划，有措施，有成效。

四其他工作

1、体育工作：

1规范体育课教学，提高课堂教学质量。

2做好广播操。

3搞好冬季体育锻炼工作。

4实施学生体质健康标准检查评估。

2、卫生工作：

1开展以环保为主要内容的教育活动。

2搞好个人卫生、室内卫生、环境卫生，加强检查评比。

3搞好冬季卫生防病宣传及预防接种工作。

4做好眼保健操，隔周调换座位，保护学生视力。

3、安全保卫工作：

1加强安全宣传管理工作，加大检查力度，确保师生及财产安全。

2严格落实岗位责任制度，加强学生安全教育，防止意外事故发生。

3加强门卫值班，来人询问登记。发现可疑人及时报警。

4做好防火、防盗工作。

5加强领导带班教师值班制度，认真检查及时记录总结，发现问题及时汇报解决。

6工作中发生安全责任事故，实行责任倒查制度，造成损失及不良影响按比例扣除效益工资，实行一票否决。

4、继续教育工作。

5、老干部工作。五各月主要工作安排9月份：

1、9月1日第一节课收费；第二节课开学典礼；第三节课班主任提要求。11：30放学没饭。

2、9月3日10：00—11：00组织全体学生准时观看教育部向全国统一转播的“中小学弘扬和培育民族精神月”活动录像。教委业务科室将在9月3日组织对各校开展活动情况的检查，收集中小学生对形势教育课的反映，做好相关信息及图片反馈工作，于9月15日前将活动开展的情况以图片或文字方式通过教委办公网传至中小职教科。

3、9月4日上交各组德育计划、教学进度、教研计划等。

4、9月8日庆祝教师节退休、在职。

5、9月11日校园排队日的宣传工作。

6、9月13日学习中小学班主任工作意见。

7、9月中旬开始听约课及各教研组研究课展示。

8、快乐中队组建及大、中、小队干部改选工作。

9、9月底全校各学科语数英作业检查。

10、评选文明礼仪星。

1

1、布置学校展板并带领学生参观。

1

2、定期召开教研组长碰头会。

1

3、信息技术培训。

1

4、微格教学技能培训。

1

5、开展学生综合质量评价，填写评价手册。

10月份：

1、教师教学技能展示。

2、推门课、研究课根据上月听课情况进行重点听课、展示课活动。

4、作业抽查。

5、进行队前教育工作。

6、召开我为奥运学本领才艺展示大队会发展新队员表彰六小快乐天使。

7、评选勤奋学习星。

8、秋游活动

9、全校家长会

10、定期召开教研组长碰头会。

1

1、微格教学技能培训。

1

2、召开“信息技术与学科教学整合展示交流会”，推出语数各一节课。

1

3、信息技术培训。11月份：

1、期中检测。

2、教师教学技能展示。

3、推门课、研究课。

4、冬煅开幕式。

5、各中队以奥运会了解奥运知识、文明礼仪等或特色快乐中队为范围召开主题班队会。

6、查学生评价手册。

7、定期召开教研组长碰头会。

8、评选社会公德星。

9、召开趣味篮球亲子运动会。

10、汉字录入比赛。

1

1、开展学生综合质量评价，填写评价手册。

12月份：

1、期末复习动员。

2、师生欢庆元旦退休、在职，才艺展示。

3、进行剪贴报大赛和摘抄本比赛。

4、学生单项检测比赛。

5、评选读书星。

6、定期召开教研组长碰头会。

7、上交本学期自己制作的课件。45岁以下教师每人至少一个

8、开展学生综合质量评价，填写评价手册。

1月份：

1、期末检测。

2、上交各种手册、材料，教学质量分析等各项资料。

3、教育教学经验交流总结表彰会。

4、教育教学案例评选、课件评比。

校历：

2009年9月1日星期六开学

2008年2月25日星期一开学。

小学-第一学期教学工作计划 篇6

小学-第一学期教学工作计划

2、计划治理。学校各项工作都要有计划，建立教师、教研组、学校三级计划治理体系，加强计划性，克服工作中的随意性。 3、制度治理。完善教学常规治理制度，落实教师的作业布置与批改常规和学生的学习常规，使制度成为规范教学行为的保证。 4、过程治理。教学工作既要看结果更要重视过程。本学期继续加强对教学全过程的治理，对教师的备课、授课、作业批改、课后辅导及单元检测进行监控，及时发现题目，指出题目，纠正题目。教导处要不定期的进行抽查。 5、教研组治理。健全学校教研组治理制度，规范教研组工作，完善学校教研组考核评价方法，规范各教研组活动，使活动落在实处，做到时间、职员、内容、地点四落实。教研组学期检查教案四次，检查作业两次，期末对教研组进行评价与奖励。 6、听评课治理。听评课要做到有记录、有点评、有总结。每学期教师间相互听课至少完成15次的听课任务，教研组长至少20次。其中要求听本校教师的课不低于三分之一。同时继续执行校委会成员包组听评课制度，要求包组的校委会成员至少对所承包的教研内的教师每人一次听课，通过听课加强对教育教学的学习和研究，同时发现并及时反馈、解决题目。 7、教学分析治理。明确教学分析是教学过程的一部分，是进步教学质量的必要一步。夸大每一次考试分析的作用，要对不同学生做出诊断。继续落实教师的教学质量分析工作，认真做好单元监测、期末的质量分析，及时做好记录，引导教师把分析结果内化为师生自我完善、自我进步的新出发点。 本文章由范文格式网提供www.fanwens.com 加S更多更全面，现已收录各类:免费范文及免费论文100000篇! 四年级暑假学习计划

第一学期小学学校工作计划 篇7

我校共设36个教学班，学校规模基本稳定，学生人数基本不减，教师编制仍然不足。为使新学年学校工作全方位健康发展，特制定如下工作规划。

工作思路：

以建国六十周年和我校校庆为契机，紧紧围绕提高教学质量(此文来自优秀斐斐课件园)、凸显办学特色这一主题，坚持“依法治校，以德立校，科研兴校，质量强校”的办学目标，进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化学校管理新路子。充分挖掘师生的创造潜能，以活动为载体，面向全体学生，促进全面发展。实行全方位管理，打造新格局，塑造新形象，进一步提高管理水平和教学质量(此文来自优秀斐斐课件园)，力争工作再上新台阶。

工作目标：

1、德育工作：培养教师的五种意识：服务意识，为人师表意识，廉洁从教意识，教学质量(此文来自优秀斐斐课件园)意识，团队凝聚意识。深入开展学生思想教育工作，做到以诚待人，以情感人，以理服人。

2、教学工作：注重围绕课堂抓考核，围绕质量抓教研，围绕科研抓提高，围绕特长抓竞赛，使课堂有特色，常规有特点，科研有成果。

3、班级工作：形成自主管理，协调发展，争创班级特色。

4、常规工作：规范，有序，高效。

5、安全防控工作：加强学校安全防控管理，确保万无一失。

6、后勤工作：一切服务于学生，一切服务于教学。

7、校庆筹备工作：统筹安排，及早准备，认真全面地总结十年办学之路，营造我校良好的外部形象。

主要工作：

一、德育工作

1、不断加强和改进德育工作，认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施意见》。充实德育内容，拓宽德育工作途径。注重细节德育教育。以“请说普通话、请做文明事”规范说和做，以“读好书、写好字、做好操、唱好歌、扫好地、做好人”为学生六好标准，以人生设计、文明礼貌、诚信守纪、团结合作、乐学善思、革命传统教育等方面，全方位、多渠道对学生进行思想品德教育。

2、对学生德育教育要从以下几方面入手：①入校教育：学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《礼仪常规》做到有章可循，有法可依;②开好主题班会;③利用升国旗仪式进行每周教育;④传统节假日教育;⑤学科渗透，各位教师都应对学生思想品质负责，尤其是上好思想品德课;⑥搞好行为习惯养成教育。教育学生语言文明，不说脏话、不骂人;遵守校纪，不打人、不打架。培养良好习惯;⑦环境育人。

3、加强班级管理，实行全员班主任制，级段长负责制。政教处要不断完善班级纪律、卫生、习惯养成等德育评价考核办法。探索学生品德学分制，纳入德育管理渠道，纳入班级绩效管理渠道。

4、充分发挥少先队组织的作用。少先队要确立工作新思路，研究新时代少年儿童的心理生理特点，创新工作方法，让学生参与学校管理，办好红领巾广播站，对学生进行思想品德教育和养成教育。

5、办好家长学校，编写家长学校校本教材，成立家长委员会和学校工作指导委员会。建立和完善学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。积极创建市级模范家长学校。

6、加强生理心理健康教育，提高学生心理健康水平。充分发挥心理咨询的功能，上好健康课。让学生珍惜生命，学会感恩，学会关爱。

7、开展普法教育，普及未成年人法律知识，使学生从小树立法制意识，学法、懂法、守法。

8、加强安全知识教育，制定行之有效的安全预案和安全措施。加强校舍和财产安全管理。实现无不安全事故发生的目标。

9、通过一年的努力，使学生的整体素质不断提升，形成遵规守纪、昂扬向上、励志好学、文明礼貌的精神风貌。让学生在校园健康快乐成长。学生走向社会和家庭，人人都是新城实验学校的品牌，为学生成为合格公民、拥有幸福人生奠基。

二、教学工作

教学质量(此文来自优秀斐斐课件园)是学校的立足之本，科研课题实验为教学质量(此文来自优秀斐斐课件园)提供后劲。坚持一手抓教学质量(此文来自优秀斐斐课件园)，一手抓科研实验。坚持质量与实验相结合;成绩与特色相结合;双基与创新相结合;课堂主阵地与开展活动相结合。

(一)探索有效课堂，促使质量提升是本年度的重点工程。要加强教学常规检查，落实课堂改革。重点对教师备课、上课、作业

(每月一次作业展览)和个别辅导等环节，进行检测和评价，以此作为教师教学能力、教学质量(此文来自优秀斐斐课件园)评价的重点。

1、备课：活页和电子教案展示、书本批注展示相结合，并要每周写一份教学反思，总结教学得失，交流教学经验。

2、合作课。继续开展“一课三上同说”活动。

3、推门课。采取教研组、级段联手听课、评课制，每周最少听课一次。行政听课。教研组负责人两个月讲课听够一遍，听课时同级同科教师没课时必须参加听课奖励量化考核0.1分，不听者按旷工。课前、中、后10分钟检查式听课，拿学生作业批改评估教学效果。每次听课后根据学生作业情况纳入考核。

4、抽签课。袄会前学校以抽签的形式决定下一周讲课教师，将名单公布在黑板上，教师精心准备，向全体教师展示自己的教学技能。(本节课面向全体)

5、邀请课。本学年将实行邀请课制度，采取人人申报、个个落实的办法促使教师提高课堂效率。授课教师提出申请，提前两天报包段领导处，安排时间和教导处人员参加听评划分等级。如教师对划分的等级不满意者可再申请，进行第二次授课，学期结束，评出一、二、三等奖和优秀教研组长，颁发证书和奖品。

(二)科研提高层次用行动研究引领教师专业成长，用教科研扮靓我校是我们的努力方向。本学期的目标是在科研上提高层次，加强课题实验研究，着力培养科研型教师。在新教育基础上，继续保持我校优势。继续发挥我校网站的舆论、宣传、导向作用，鼓励师生积极向《新安教育》、《智慧教育》网站和国家省市级教育刊物和网站投稿，深入开展七大课题实验研究。

1、成立教科研领导小组，根据学校的科研课题把各种实验责任到人，分层管理。

2、制定切实可行的行动研究方案。

3、定期召开研讨会(内容：展示实验成果，谈收获与困惑，制定下一阶段的目标和预期的效果，评出优秀课题组)

(三)培养招牌教师开展名师工程，培养招牌教师是我们学校今后的发展方向。今后的目标是培养三名以上学校名师。具体措施：成立名师学习班。采取个人申报和学校预选相结合的.方法选出培养对象。每月集中学习两次，采取自学和导学的办法。学院要做到：会议谈心得;每月读一本教育专著，写一篇读书心得;两月讲一节公开课。

(四)各级比赛争先①华杯赛勇夺第一②县教研室的书画比赛参加五个人最少要拿四个一等奖③计算机比赛保二争一④质量调研前五名⑤优质课赛将拿市一等奖⑥其他比赛勇夺桂冠，临时性比赛踊跃参加，积极配合，并以良好的成绩汇报家长和社会。

三、队伍建设

以提高教师队伍整体素质为着眼点，以提高教师的师德水平和业务能力为中心，以培育骨干教师和学科带头人为重点，形成现代教育观念和教育思想，健全奖惩机制，建立适应现代教育教学(此文来自斐斐课件园)要求的新型教师队伍。

1、加强师德师风建设，定性与量化考核相结合。要求全体教工牢固树立现代教育的思想和观念，认真学习并模范遵守《中小学教师职业道德规范》。爱岗敬业，爱生如子，形成“以爱育爱、以智启智”的教风，具有较高的师德修养，能够担当实施素质教育、培养创新人才的重任。

2、全体教师都要树立“角色意识、超前意识、服务意识、创新意识和团队意识”，以新的教育理念武装头脑。

3、加强教师继续教育培训学习。学校采取“精神上鼓励、时间上安排、经济上补助”的办法，给予保证。

4、专任教师通用基本功和专业基本功达标。普通话、三笔字、简笔画30%以上达到优秀级水平。45岁以下教师能熟练操作计算机，并能够把信息技术运用到课堂教学中。

5、教师有良好的知识素养、理论修养，有较为扎实的专业技能，能创造性地开展教育教学(此文来自斐斐课件园)工作，出色完成教育教学(此文来自斐斐课件园)任务。30%以上教师能出示县以上的公开课、观摩课、示范课，新增2名省市县级学科带头人和教学能手。

6、创建“学习型、科研型”教师队伍。要善于读书，以读书为乐，通过读书积淀文化底蕴和提升精神境界，做终身学习的楷模。加强校本科研，中青年教师根据所任学科特点，人人有科研课题、有进展记录、有阶段性成果。

四、管理工作落实学校管理五十条。完善量化考核实施细则。实行校务公开。学校重大决策要提交教代会讨论。规范管理程序。教导处、政教处、总务处三处分工明确，统筹安排，密切协作。执行制度，奖惩分明，不打折扣。给全体教工公平、公正、公开的管理环境。管理人员要树立服务意识、目标意识、大局意识、

超前意识、创新意识。对学校临时分配的一切工作积极主动完成，坚决杜绝不作为、乱作为以及推诿扯皮现象。各处管理人员负责的工作要走在全县前列。

五、体育、卫生工作

1、高度重视传染病预防、控制和常见病防治工作，建立传染病、流行病预防和控制预案。加强师生体检后健康追踪。加强环境卫生、个人卫生检查督查力度。充分发挥心理咨询室的功能，使学生拥有健康的心理卫生习惯。

2、树立健康第一、体育强校的思想。认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。体育：认真贯彻落实《学校体育工作条例》，上好两操一课，以增强学生体质为目的，以体育达标为突破口，以开展体育活动促学生身体锻炼，抓课堂、抓练操、抓活动，以篮球、乒乓球兴趣小组为带动，长期坚持，形成体育强校。体育教师要探索大课间体育活动的方案，认真学习先进经验，让传统体育项目红红火火。积极筹备全校性冬季体育运动会和春季运动会。在县体育运动会上力争获得更多更高名次，比往年有所突破。实现团体在全县“保三争二”的目标。

3、落实每天锻炼一小时体育锻炼活动。积极开展体育达标活动，各班及格率达到98%以上，良好率达到40%以上，优秀率达到20%以上，对各率差一个百分点各班量化扣0.1分。上好体育课、健康课。做好眼保健操、广播操。开展体育、健康优质课赛讲活动，以赛促研。举行多种运动会，挖掘体育传统项目，形成体育特色。积极筹建体育俱乐部。

六、后勤工作

1、后勤人员要树立服务意识，做学校的好管家。

2、完善后勤管理人员岗位管理制度，建立并完善校产管理台帐，实行量化考核制，切实提高服务效率与质量。严格落实收费制度、财务公开制度。

3、加强校舍、财产安全管理，实行责任追究制。

七、工会工作

1、围绕学校的中心工作，开展各项有益教师身心健康的活动，组织开展教师节、国庆节、元旦节、春节、“三八节”、“五一节”、“七一”节、“八一”节等各种文体活动。

2、在教工中开展“社会公德、家庭美德和职业道德”教育，提高教工思想道德素养。

3、加强校务公开，切实加强教职工的主人翁意识和民主管理意识，充分发挥教代会参政议政的作用，调动全校教师的工作积极性。

4、关心教师身心健康，开展跳绳、乒乓球、篮球、羽毛球等有益身体健康的文体活动。组织健身操训练和比赛，倡导教师随学生做课间操。

八、扩建工作完成学校2号教学楼的建设及周边文化设施的配套建设。

九、校庆的筹备工作。认真总结我校十年来办学的成功经验，每位教师都要认真思考并及早行动起来，准备以优异成绩想十周年校庆献礼，鼓励大家以文字结集、文艺节目及其他新颖多样的形式迎接十年校庆的到来。

十、其它工作。

小学第一学期工会工作计划 篇8

小学第一学期工会工作计划

（一）一、指导思想

本以科学发展观统领工会工作，践行社会主义核心价值观，继续以学校”打造品牌学校”的战略工程为主题，通过开展各类学习活动，不断提高广大教师的职业道德修养，切实把维护广大教职工的利益作为工会一切工作的出发点和落脚点，依法维护教职工利益，满腔热情地为教职工做好事、办实事、解难事。要积极探索新形式下做好工会工作的新途径新办法，最广泛地把群众组织到工会中来，最充分地把工会组织的活力激发出来，努力建设健康向上、充满生机活力的模范”职工之家”.围绕学校中心工作，切实行使工会维护、参与、教育和建设四大职能，团结广大教职员工在开展教学教研，参与学校校务监督、民主管理中，发挥工会组织的桥梁纽带作用，增强学校工会的吸引力和凝聚力，求真务实、与时俱进，把我校工会工作做得更出色，为构建和谐校园作出应有的贡献。

二、主要工作

1、加强学习，提高广大教工的思想素质。组织学习”十八大”重要思想，切实树立政治意识、大局意识和服务意识。有针对性地学习《工会法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律知识，提高教职员工依法执教和依法维护自身权益的能力，提高人文素养和开拓创新能力。结合贯彻《公民道德建设实施纲要》，开展争创”五好文明家庭”的活动，为促进学校精神文明建设争作贡献。大力弘扬正气，通过校园网等宣传

阵地树立先进典型，进一步提高广大教职工的道德素养，职业素养，增强教书育人，管理育人，服务育人的自觉性。

2、参与学校民主管理，加强教代会自身建设。充分发挥教代会和全体教职工的作用，定期召开教代会，认真落实教代会的各项决议，督促学校行政对教代会提出的提案予以落实和执行。定期组织教代会代表学习，提高教代会代表参政、议政能力。认真执行集体合同条款，维护和保障教职工的合法权益，支持学校依法行政。继续深入抓好校务公开监督工作，办好校务公开栏，让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。

3、配合学校开展岗位练兵活动和教学交流研讨活动，积极开展”创建学习型组织，争做知识型职工”活动，引导教职工争做学习型、知识型、专家型职工，提高教师素质，树立教师形象，提升学校声誉。

4、做好”送温暖”工作，增强工会的凝聚力。继续做好走访慰问工作，深入了解每位教职工家庭情况。关心教职工生活，对生病或有困难的教职工做好慰问工作，时刻把教职工的冷暖挂在心头 , 把组织的温暖送到教职工心里。坚持”五必访”制度：对因大病、突发性事件造成困难的教师，工会要做到了”第一知情人，第一报告人，第一帮助人”的职责；对新妈妈及时给以祝贺；给新郎或新娘道喜；与工作或生活上遇到不顺心的事的教师们交心；对生活有困难的教职工，学校帮助解决问题。春节慰问退休老教师、军属。做好关心职工婚丧嫁娶，生病住院的生活问题。继续维护女教职工的特殊利益，关心女教职工的工作、学习和生活。

5、组织丰富多彩的文体活动，促进学校精神文明建设。组织教职工体育锻炼、开展元旦迎新活动。通过活动，使教师身心得到放松，能以饱满的精神、满腔热忱投身于学校的教育教学活动，同时也促进教职工之间的相互交流与融合。

三、主要活动安排

九月份：庆祝教师节活动

十月份：教师踢毽子比赛

十二月份：迎新年游艺活动

元月份：召开职工代表大会，清理学校行政账目，进行工作总结。

春节期间：慰问退休老教师及军属

新年伊始，一切又是一个全新的开始，工会工作既要承前启后，又要有所创新，努力开创工会工作的新局面。

小学第一学期工会工作计划

（二）本学期将以”幸福培育，培育幸福”为主题，不断提高培育小学教职工的幸福指数，切实把维护广大教职工的利益作为工会一切工作的出发点和落脚点，依法维护教职工利益，满腔热情地为教职工做好事、办实事、解难事。发挥工会组织的桥梁纽带作用，增强学校工会 的吸引力和凝聚力，求真务实、与时俱进，用心积淀和美校园文化，促进学校内涵发展，为二七区”六名工程”做出应有的贡献。

一、工作目标及重点

1、以学校的教育教学工作为中心，全面履行工会职能。

2、以提升教师队伍素质、推进学校民主管理、保障教师合法权益、关注教师身心健康为工作重点。

3、开拓创新、服务大局，提高教职工的主人翁意识，树立服务理念，发扬奉献精神，不断探索工会工作新思路，更好地为学校教育发展服务。

4、以开展工会月主题活动为载体，发挥全体教工的积极性和创造性，为构建和谐校园、打造学校品牌特色建功立业。