真实的考研复习心得

真实的考研复习心得（通用6篇）

真实的考研复习心得 篇1

2011考研英语全程复习阶段计划

大家都知道学习一门外语不是一朝一夕的事情，是需要长期的积累和训练才能跟好地把握。考研英语也是一样，不是短期收效的学科，绝大多数考研学生都把英语看成拦路虎，不少学生只因英语少一分而饮恨考研战场。因此，对于英语的复习，万学海文英语考研辅导专家建议广大考生要重视长期的积累，有每天进步一点点的坚持和耐心，当然还要掌握一些切实可行的办法。

由于英语大纲每年的改动都不是太大，所以现阶段，万学海文提议大家可以参看一下去年的英语大纲，了解考研英语的考查方式、内容、题型等，待到新大纲出来后，再进行对照，查缺补漏。

3月至6月，解决词汇量

单词是考研英语的根本。选好适合自己的词汇书籍，坚定的看下去，不要朝三暮四的乱换书。教育部大纲中规定的是6500个单词，那么万学海文建议考生对自己的要求只能是高于这个数字，因为大纲中还涉及到了与你的专业和个人兴趣相关的单词。如果词汇量过低会导致你以后的复习很痛苦，如果说英语考试是建大楼的话，那么词汇就相当于大楼的地基，地基如果不好，那就你考研的结果也就和上海的“楼倒倒”一样杯具了。

7月至9月底，全方位复习

如果说上一阶段主要是打基础，那么，这个阶段则开始进行全方位复习。万学海文提议大家应该重点复习历年真题，体会历年真题命题及解答思路，让自己的英语思维更加贴近命题人。选择一本好的真题复习书，认认真真的复习、体会。同学们在做真题的时候，也需要广泛阅读，而且要广泛阅读外刊。如果一开始感觉阅读外刊难度很大，同学们可以先看看国人出的报纸杂志，如China Daily或者21世纪报等。但是要努力在全面复习阶段过渡到阅读考研英语常取材的外刊，如The Economist，Newsweek，New York Times以及Business Week等。

10月至11月底，练作文和总结真题

到了这个时期，相信广大考生对于前面的词汇、阅读工作应该都能够完成了，真题也都看过熟悉了。那么，在这个阶段就要开始着手复习作文了，无论是大作文还是小作文都开始熟悉题型、准备应试资料了，适当的背诵一些好的句子，好的段落和文章，慢慢的开始积累。

当然，这一阶段还有个重要的工作就是要总结真题，将之前复习看过的真题在重新归纳总结一遍。这样一方面可以加深对真题的印象，熟悉出题思路答题套路，另一方面也可以也可以加深巩固以前学过的知识，没准看到过的到考试的时候就会遇到类似或者一样的题目。总之，真题是绝对要熟悉的不能再熟悉。

12月份到考前，冲刺阶段

这个时候，万学海文建议考生们不但需要调整好临考前的心态，而且也要静下心来进行查缺补漏。比如说，完型部分没有练习过或者比较薄弱，那么这段时间里，你需要针对个人弱项调整复习重点和时间，对薄弱环节进行突破，同时打造一套属于自己专有的作文模板应付英语作文。如果不重视细节，也许有可能前功尽弃。

另外，同学们在考前应该保持一个良好的心态。如果身体状况不佳，心理素质差，即使是有比较好的英语基础，复习充分，也未必在考场上有良好的表现。

我们相信广大考生只要做到以上几点，那么考研英语过线绝对不是问题，同时也希望大家在复习英语的过程中协调好英语、专业课、政治的关系。毕竟最后比拼的是总分，正所谓“过线看英语，高分看专业课”。

考研成功六字方针“坚持，规范，模仿”

考研对于所有人来说，从本质上都只是一次应试。对于一个目标坚定的人，不论有多少困难，都不会轻易动摇内心的理想，都会很快克服看似困难的小麻烦，顺利通过应试的门槛。作为一名考研过来人，我其实也只是告诉大家，只要有信心和决心，相信自己，坚持下去，再大的困难也是可以逾越的!

下面，我就具体介绍一下我的复习方法吧。

考研这一年的时间表，结合本人实际和参考各论坛学长学姐的经验，我的时间安排是这样的：

1月-3月

搜集考研信息，听免费讲座。

2月-3月

定考研目标，听考研形势的讲座。选择专业，全了解所报专业的信息。

4月-5月 第一轮复习，自己好好看看书，做些书后的题。本人这一轮只看教材和做课后题(数学和专业课)，同时英语背单词，看看阅读。

6月-7月

全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新的辅导用书，准备暑期复习。

7月-8月 制定一个全面复习计划，开始第二轮复习。参加一个有权威性的辅导班，上课回来，当天讲过的东西一定要认真看，不可往后推。

9月-10月 关注各招生单位的招生简章和专业计划，联系学长学姐收集专业课信息。此时政治大纲出台，开始复习政治。(忠告：再忙也不要放弃英语，本人就在这方面吃了亏)。

10月-11月 确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的复习进行总结。同时在11月之前，各科开始做真题(政治除外)。

11月10-14日 研究生考试报名工作开始，报名、填报专愿。

11月中下旬 第三轮复习阶段开始，政治、英语、数学、专业课的冲刺复习，购买辅导冲刺的内部资料。冲刺班报名。

12-1月 反复做真题(本人数学真题做了5遍，专业课真题和书上例题反复做不知道几遍了)，报一个点题，做考前整理。

对于时间安排，我们自己一定要有个明确的计划。4-11月份的时候每天要保证至少12小时的复习时间。本人当时复习时间7点30—晚上10点30，除去吃饭和休息时间有13—14小时的学习时间。而且机会所有的课都不去上(实验除外)，及时去上课也是在背单词和看政治。

11月下旬到12月中旬，每天复习10个小时就可以，本人复习时间8点—10点，中午开始养成午休的习惯，按考研时间午休。上午11点30结束，下午14点开始考试。所以从中午12：15左右到1：20左右午休。

一点体会：坚持，规范，模仿

在回首过去的一年的时候，我想我最大的心得体会就是：坚持、规范、模仿。

坚持：考研复习要10个月之久，决定考研就要检查下来，不要给自己找借口。我身边的同学只要坚持下来的，绝大部分都考上了，部分同学被调剂，但也都可以读研。

规范：考北京、上海A类考区的同学都知道，判卷比其他地方严格。所以解答一定要规范，从开始复习就养成良好的习惯，哪怕是在打草稿。

模仿：我复习的时候抄了很多书上的例题，最重要的目的就是让自己的解答像书上的解答一样规范。

到1月份考试前一周会背很多政治的模考题，比较纠结，要好好调整心态。

以上是我成功的考研经历，希望2011年考研的学弟学妹复习顺利，考研成功!跨专业考研：下定决心，一往无前

跨专业的考生，现在是否已经感受到了复习压力了呢?如何才能跨专业而后来居上、所想披靡呢?其实，如果同学们确实认准跨专业考研，首先就要拿出不撞南墙势不回头的气势，第二，你们需要科学的方法。

找师兄师姐寻找目标院校信息及复习方案是非常重要的一种手段和方式。

我们很多考生，尤其跨专业考生，在你已经决定跨专业考研之后必须要做的一件事情，什么事呢?考研究生的时候，很多同学都知道，中国的硕士研究生里面的教学制度和本科生不一样，本科生都在一个班，有一个辅导员，一起上课。但是研究生是导师制，你上学之后，必须要选择一个导师，说白了就和中国的师傅的“传帮带”一个概念，必须要选一个师傅，很多同学报考研究生的时候，经常说我是不是先联系导师再来考。十年前考研究生的时候，这是比较好的一条路，也是那个时候大家比较公认的方法，先确定好导师、联系好导师，然后确定是不是考。但是现在的研究生招生人数越来越多之后，已经发生了翻天覆地的变化，也导致现在很多的考试流程程序以及导师沟通的程序都发生了变化。这个时候很多同学都觉得我是不是想办法联系导师，我觉得联系导师的难度，对很多同学来说是比较大的。

导师不愿意提前和你联系。为什么?人家不知道你水平怎么样，也不知道你能不能考上，提前跟你联系干什么呢?再加上现在的导师都比较忙，除了自己学校里面的学术课题，导师还有很多社会的兼职，越是牛的导师，在外面社会兼职越多，在外面的工作越多，甚至他自己带的研究生、博士生，可能一年两年都见不上几次面。除非真的和这些导师有一些其他的特殊关系，能够联系上，不然一般直接去跑上门很冒昧，虽然导师和你很客气，没问题，小伙子，你好好准备吧，但是导师唯恐你耽误他们的时间，因为人家没有太多时间。

第二项任务，你要联系的不是导师，而要联系的是比你早考入这个学校的师兄、师姐，这样对你来说联系的难度也低，你们在一个年龄层面上，沟通起来比较方便。而且师兄、师姐和导师不一样。很多同学，甚至是研究生，说实话，在学校里面很多同学不知道应该好好利用这段时间加强自己未来工作的社会能力，不仅本科生在宿舍里面打游戏，研究生也在宿舍里面没事干，因为他考研究生也没有想明白自己未来人生怎么发展，他也是为了考研而考进来的。考完之后，不知道自己要干什么，所以依然天天还在忙着打游戏。

这些同学没有什么事，如果你去跟他联系联系，让他帮你寻找一些这种目标院校的信息以及复习的方案，这些人虽然没有什么目标，但是可能成绩不错，比较会考试。但是你说你去找他，人家就理你吗?首先这个事是必须要做的，另外你要想办法让他理你。很多同学在网上和别人聊天，但是怎么转化成沟通师兄、师姐的技巧呢，男同学可以找女同学，可以找师姐，女同学去找师兄，异性总是相吸的。当然在这个过程中，还有很多技巧性的东西，都能够帮你们很好地沟通上师兄、师姐。因为他毕竟是一个学生，对于学生来说，在他上学的过程中，或者他在学校的过程中，实际上他经常都处于一种被打击的对象，被同学打击，被自己心仪的对象打击，被老师打击，从小到大没有太多被人真正崇拜过，如果这个时候，你说你作为一个准备考入这个学校的，你是他的师弟或者师妹，如果你带着很坦率地心情，到他的宿舍敲敲门，用一种很崇拜的目光看着他，希望可以获得他的一点帮助，或者做什么楚楚可怜状，这个时候我相信大部分的师兄、师姐都可能被你打动。

对于学生来说，在他的20多年的人生过程中，他从来可能没有真正感受过一种被人崇拜过的感觉。而这种被人崇拜过的感觉，到底价值多少?他也不清楚。如果你能够以这样的方式接近他们，相信你的师兄、师姐一定能够被你打动。在这个过程中，当然还有很多的细节步骤，不知道你们有没有在上大学的过程中做过一些促销员的工作，其实人和人之间 的沟通有时候很容易，关键就是你能不能卖出自己。比如你在北京，你是北京某学校的，你要考北大，你怎么沟通师兄、师姐，不能站在学校一个一个问吧。你首先了解你要考的北大，那些师兄、师姐住在哪里，能问得到吧。你找到之后，能不能敲敲门，你说我敲门之后，我问，师兄，你看，我找到你，你给我讲讲，怎么考研，怎么考你们学校，人家才不愿意理你呢?但是这个时候如果花10块钱，买点橘子、香蕉、花生、瓜子，你去看望你的师兄，你的师姐，他一看，还有人给他主动送礼，平时都是他给老师送礼，他这个心情就完全不一样了。一般在这种时候，而且一看还是比他低的准备考他们院校，以后就是他的师弟、师妹，你考上了，还有人给他干活，多好。这个时候当然还有一些技巧，比如你要想和师兄、师姐多谈一会儿，怎么办?就不要买橘子、香蕉为什么，因为橘子、香蕉一吃就吃完了，再说挺贵的，多买两袋瓜子，当开茶话会，一袋瓜子可以吃两个小时，你想问的问题就可以跟师兄师姐说完了。

我们在这里为大家开发了很多这样的沟通师兄、师姐的方法，就是在你们目标院校每年复试的时候，在复试的现场。复试的现场是非常好的捕捉师兄、师姐的场所，为什么?每年3月底、4月初的时候，比如北大、清华、复旦、南京大学，这些学校是最早复试的，这个时候你会发现，一群的师兄、师姐全部在那个地方。而这个师兄、师姐还是你的准师兄、师姐，这个时候他们是最脆弱的，因为他们不知道能不能考上，如果你给他们一点关怀，如果你早上比他们去的还早，然后你拎了水等着，无论谁来了，长的像面试，你说，师兄，喝口水，润一下嗓子。你说你师兄会不会很感动?这个时候等他们完成了他们的复试之后，如果你看那些感觉一看出来就满脸艳阳天的，复试比较好的，成功希望比较大的，这时候你要跟他们进一步沟通。

当一个考生如果通过一年多的奋斗，完成了自己的入学考试之后，如果觉得自己有很大的希望能够考上的时候，他也是非常愿意找一个人倾诉的时候，我们研究人和人沟通的时候，我们从很多心理层面帮学生做了研究。你想一想，当一个人取得成功之后，如果你自己有一件非常兴奋、成功的事情，你的第一个反应、第一个感觉是怎么样，一定是希望找一个人分享，你找什么人分享呢?其实很多考研的同学，你可以到复试现场看看，很多时候从复试现场走出来，在外面没有什么人等他，不是说每个大学生都有男同学、女同学等他，也不是每个考生都是在那个时候还有父母跟着，所以如果他出来碰到的第一个人是你，他一定会把他成功的喜悦跟你分享。如果他想找一块考试的人跟他一块分享，你想，可能吗?你想想可能吗?也有可能。但是那些人会理他吗?因为人家也考，人家也考得很好，没准比你考的分数比他还高，你跟他有什么好说的。另外还有一类他考的不太好，本来心情就比较郁闷，所以这个时候，如果你作为一个低年级的学生，你到现场去，和你的师兄、师姐，带着崇拜的目光敬仰地看着他们的时候，他们是什么心情?他这个时候会毫不犹豫地把自己关于怎么考研究生，把自己一年的辛酸全部找一个人倾诉出来，这个时候你再跟这些师兄师姐要他们的联系方式。这些人第一次的感情倾诉的目标是你，就跟人很难忘记自己的初恋一样，即使他不想帮你，他都不好意思，因为你毕竟是第一时间出现的。这就是人心理上隐含的东西，甚至他自己都不知道是这个原因，因为他毕竟不是学心理学的。另外给大家强调的是，找师兄、师姐，除了有很多方法，慢慢自己以后去研究、去琢磨。

另外还有一点，不要一棵树上吊死。不要找师兄、师姐一个人，万一找这个哥们不搭理你，或者教你的是比较偏门的方法，可能会对你的复习产生很大的影响。所以联系师兄、师姐的时候一定要问清楚，别不好意思问，但是你想你把你的前途命运交在他手上，他要负责任。但是，他不会主动负责，所以在复试现场，你要联系人，不是联系一个，出来一个问一个，最好能把现场所有复试的师兄、师姐一网打尽，你说我一个人哪来得及，没关系，同学在这个时候一定要注意发动你身边的群众，你身边的同学，或者同宿舍的好哥们，这个时候你要发动他们，先买袋橘子把他们搞定，然后拉他们一块去，还有男朋友、女朋友，家里 的人，全部到复试现场，每个人帮你拉一个人，这个时候如果留下越多师兄、师姐的联系方式，未来的成功概率就越高，因为一个人信息部可取，但是若干人的信息就可取了，所以你一定要学会筛选。

另外在这么多人里面，有一些人可能不是特别愿意帮助人，但是你一定要相信，这个世界上一定有好心人，总有一些人愿意帮助别人，帮助到最后你更烦了，你不理他，他都天天给你打电话，当然如果知心的话，他可能对你有别的想法，那个先别管，你告诉他考完试再说，至于同意不同意，就是你自己的事了。

在这个里面，我特别给大家强调的，一个方面就是尽早动手，把你的时间留的足够充裕，另外找一些师兄、师姐，因为他们最了解你要考的专业真正难度所在，如果是跨专业，你到底有多大的复习任务。因为我们万学海文钻石卡的辅导体系，这里面有一个最重要的辅导模块，就是要帮你在目标院校寻找一些师兄、师姐，寻找特殊资源的人，因为这些特殊资源的人，能够对你专业课的复习产生非常大的帮助。一般的同学在正常的复习里面是想不到这样的东西，很多同学经常跟我说，老师你让我们怎么看都行，哪怕人家看十本，我看一百本都行，但是千万不要让我和人交流，很多同学怕这个。我跟同学说，如果你连找一个师兄、师姐这个事都做不到，除非你就搞考研，你就和机器打交道，你就和化学药水打交道，如果你不是说把自己定位为一个科学家，只要你未来还需要走向社会，我觉得找师兄、师姐就是你走向人生的第一步。

名师教你摆脱专业课复习误区的四大途径

政治、英语、数学几门公共课每年都有过线要求，考生重视程度比较高。但是，通过多年的辅导实践经验，我们万学海文辅导专家发现考生在专业课方面的复习问题也出现很多，容易陷入几个误区。下面，我们就针对考生专业课复习四大误区指导一下摆脱途径，帮助2011考研的同学们轻松应对考研专业课的复习。

误区一：盲目购买辅导书

考生请记住：最课信赖的专业课辅导书，就是指南、大纲和历年真题

考研复习过程中，一般考生都会接受很多好心的师兄师姐或是同一届考研同学对各种版本的辅导书提出的建议。如果你把朋友们向你推荐过的好书都买回来，你就很自然的陷入了一个可怕的考研误区——为书所累。所以在选购时容易疏忽，万学海文提醒2011年的考生购买辅导书需注意四点小误区：

一、追求数量。不管质量如何，是否适合自己，见资料就买，买来就做，把复习等同于做资料。这样做，不仅使复习没有条理，而且白白浪费银子。

二、过于性急。许多同学惟恐资料买晚了来不及复习，特别是看到别人有了几本以后，心里更不踏实，于是不管三七二十一，匆匆忙忙买一本再说。这种方式往往很难买到真正有用的辅导资料，因此要沉得住气，根据自身情况和具体需求，按部就班，有条不紊，选好复习辅导资料。

三、过于轻信。同学们对于一些如雷贯耳的大名往往崇拜得五体投地，只要资料上出现，买断不误。虽然一些名师主编的资料非常出色，但也不排除许多冲着钱去的粗劣之作。比如有些老师一年之内能编出3本以上、几百万字的资料，其实，那些经常是由一些研究生、甚至本科生攒完后该老师挂名出版的。

四、忽视印刷质量。印刷质量其实是全书质量的一个重要组成部分，非常重要。例如数学辅导资料印错一个数字或字母，都可能让你白费半天劲而毫无结果;政治多项选择题的“标准答案”要是印错了，问题可就更大了。大家都知道，政治历来是任何答案都能讲出道理来的;另外印刷清晰程度和纸张质量也会对你视力有影响，毕竟备考复习阶段，平均每天要花6个小时以上和这些资料打交道。

所以，对于考研的学生来说真正适合你复习的考研书，其实只有几本相对最高质量与权威的，而最值得信赖的专业课辅导书就是指南、大纲和历年的真题。拿到这些资料之后，考生首先应该做的就是反复记忆指南中的知识点，强化记忆，在完善知识结构体系的同时把书读懂读透。此外，万学海文还要提醒考生在复习过程中切忌勤换书，如果你总是从这本换到那本，又从那本换到另一本，你遇见的总是新的东西，你认为获取的知识能够记牢记扎实么?知识需要不断的巩固记忆，而不是回忆。所以考生最好不要给你的大脑增加过重、没有必要的记忆负担。

误区二：复习忙乱，没有条理

考生请记住：复习避免走极端，盲目填资料、听课、做题，重视真题

复习考研的过程中，每个人都不是百分之百的自信能拿到录取通知书，所以考生都想尽办法增加自己的取胜筹码，除了在复习资料上下功夫外，考生最直接的竞技方式就是复习了。在考生备考专业课的过程中，很容易走进以下几个小误区：

一、两种极端。一种是拿到书就背，在理解方面浅尝辄止，不在本学科的知识上有所思考;另一种就是纠缠于每一个细节的理解，认为专业课知识越精越好，浪费大量的时间在专业课复习上，使考研复习无法均衡发展。

二、盲目补充专业资料。在参考书都没有搞懂的情况下，就盲目的补充过多专著性的资料，这样无异于还没学会走就想先跑。

三、大量听无意义的课。一些学生为了考研，专门跑到目标院校去跟着研究生上专业课，其实这样并不可取。盲目地去听本科生、研究生的课，实话说来没有太大的意义，一来时间拉得太长，浪费时间;二来给本科生讲的课不是针对考研的，好些前沿的问题都一带而过，而这些东西往往是考研的重点所在。建议考生如果有时间的话，可以听一些重要的课程，尤其是本校老师针对考研所开的课是非常好的，一些大型考研培训机构如万学海文就开办各大高校专业课辅导班。

四、题海战术。从一道题出发，命题者就可以变换各种题目。选择、判断、简答、案例以及论述都可以互相的变通。因此最简单、最直接的方法就是牢牢掌握知识点，如此一来岂不是万事大吉。大家记住，做题是为了检验知识掌握的程度，同时进行归纳和总结，不要为了做题而做题。

五、不重视历年考题。很多人认为考过的题就不会再考了，因此也就没有什么研究分析的必要。其实历年考题是最能反映命题意图，命题发展和趋势。对历年考题重视不够，缺乏足够分析，是非常不明智的。其实所有的解题的思路、技巧，都可从历年真题中提炼出来。退一步说即便是历年考题不会再考，那么你知道了那么多不考的题，对你的复习范围也是一种缩小，既然如此何乐而不为呢?

误区三：存侥幸心理，把希望寄托在押题上

考生请记住：复习只有脚踏实地，考试才能挥洒自如

考生一定不要抱侥幸的心理去猜老师出题的重点，因为在某些看上去阐述的文字并不是太多的地方，也可能出大题。每年押题的都是一部分考生的目光所在，于是大家就传消息并寄希望于所谓的内部消息和权威预测。我们承认考研是需要一些运气，但绝不是第一位的，最终还是要靠自己的实力来说话的。而且从命题趋势看，命题人是有意识的避开大家关注的热点，其目的是达到公平竞争，所以说一定要全面扎实的复习。万学海文提醒大家应记住，复习只有脚踏实地，考试才能挥洒自如。

误区四：懒得动手不用心，不求甚解

考生请记住：复习时候多动笔，摸索答题技巧

大家在教室自习的时候，是不是经常光用眼睛看，嘴上默默有词，却懒得动手写一下。通常情况下，知识看过了之后你会觉得自己掌握得很不错，但到真正解题的时候却发现

无从说起，或者说是漏洞百出，该答的不答，不该写的写的满满的。每年很多人考完都觉得不错，但最后分数下来却不高的原因就在这里。因此，我们海文辅导专家强调考生看书的时候要记笔记，就是为了克服这种习惯的，因为只看书不动笔的效果一定不好。

在严密的复习规划中获得高分

今年考研的初试成绩的公布比往年要早，同时面试的时间也提前了一些，西北工业大学是在十五之后出来的，相对而言较晚。经过去年大概六个月的紧张复习，我终于以429的分数踏进了西工大的管理学院，现在回忆起那些奋斗的日子，唯一的感觉就是劳累中填满充实。大家都知道考研是个竞争性游戏，那么怎样在同等的时间里战胜别人，获得胜利呢?我静下心来想了几月，总结了近一年来公共课复习考试的经验与教训(由于大家专业课考的都不一样)，写了下来，希望能给后来人以启示，考出更好的成绩。

信心是实力的保证。首先要坚信自己有实力上公费的名校!明确自己的目的，挑选自己实力范围内的高校，勇敢一搏，你或许就是成功者。

复习经验

考研是个周期较长的战斗，什么时候复习，怎样复习，大家在真正备战之前心理一定要有一定的想法。我给出的建议是：

首先你要明确考研四门课的重要程度。我准备考研时，发现自己数学虽好但不够精，于是我选择了数三;英语能保证过线，所以不去太多过问;政治对我来说很难，但它容易考高分，所以我决定多花些心思;专业课也是高分科目，我要通过多种渠道去收集资料，这时，以前的学长们就是你要提前关注的对象。

其次，复习时间要合理安排。以我的经验，四月准备数学;五月、六月、七月准备数学、英语，八月、九月准备政治与专业课，与此同时复习数学、英语的时间减少;之后便是专业课的熟悉和三本基础课模拟。最后，怎样让你的心静下来?这是一个比较难处理的问题，我记得有段时间我的同学都在找工作，而且迅速打破了工作难找的谎言，于是心就乱了，在给自己放了一周的假后，才定下来。所以，当你突然不想上自习时，不要刻意去强迫自己，试着放松下再重上太平洋吧。

具体规划

在做复习规划之前，大家最好慢慢找到一天中各个科目的分配，我当时的安排是：

在7月到10月之间，8：00—10:00 英语、10:10—12:20 数学、14:00—15：30 专业课、15:30—18:30 数学、19：30—22:30 政治;在10月至考试，8：00-10:00 专业课、10:10—12:20 数学、14:00—16：30 英语、16:40-18:40 专业课、19:30—21:30 政治、21:30—22:30 数学、23:00—01：00 政治或专业课。这是我的作息时间，每个人的安排都可能不同，尽量花些时间使自己找到最佳复习时间段。下面具体说说：

3.1英语----抓住阅读

具体安排如下：

3月—6月 单词的记忆、6月—9月 文章阅读、9月—考试 真题训练、12月—考试 作文背诵

每年都有很多同学无法进入自己理想的学校，其中有很大部分是因为英语不过线，所以，大家要记住，英语就是用来卡人的，很重要，那么是不是我们就一定要花大量的时间来复习英语呢?其实，也不完全是，在你能保证过线的基础上，我觉得就可以了，但是务必投入足够的时间与精力进行复习，简单地说，就是要求抓阅读重作文，那么对单词就要有一定的认知，而且考研词汇题中对一些词汇的考查也极具钻牛角尖的味道，经常考一些不常见

单词的意思、区别与用法。因此，在复习英语单词时，应多注意一些平时不常见的意思、搭配与用法。考研往往考查大纲中单词的后几种、甚至最后一种非常偏僻的解释。同时我们应该注意，不能为背单词而背单词，这样既枯燥又记不牢，应该每隔一段时间做一些习题或阅读一些文章，通过做题与阅读来强化对单词的记忆是很有效的。我建议花上几个月的时间坚持每天在规定的时间作五篇文章，阅读水平还是会有显著提高的。

3.2 政治—记忆为主

政治理论也是研究生入学考试的必考科目，大家都觉得政治难，尤其是理科生，但要想考研成功必须闯过这道关。其实只要认真复习、方法得当考个六十几分还是很轻松的。我的建议是跟着培训班走，但是人个人觉得在上培训班之前，应先把政治课本看一遍，最好在暑假之前完成，这段时间着重于哲学和概论，这部分内容尽量能看个两遍，不然很难理解。然后在上培训班期间，跟着老师的步伐基本就行了。

9月大家可以把政治稍微放下，10月之后，就要着手记忆的内容了，11月中旬，大家就可以做题练习了，建议先把真题做一遍，然后在做模拟题。模拟题中的简答题很重要，一定要完全理解的背诵，而且要多背诵些。对于时政，培训班的猜题一般都不是很准，建议考研平常就注意些国外大事，个人觉得定手机报非常好，大家不妨试试。至于纲要和思修，这两门课不是很难，大家只要把该记得记住，基本上就行了。

3.3 数学------重基础

我给出的规划是：4月至6月 书本两遍、6月至10月复习全书5遍、10月至考试 真题3遍、复习全书1遍。

数学考试的分为一、二、三、四类卷，我只讲一下数学三的复习经验，我一向认为数学成绩是决定总分高低的关键，因为像政治、英语拉分并不大，而数学成绩，好的可以拿到满分分以上，差的甚至不及格，这就拉开了差距。我数学复习的较早，因为大部分知识都忘了，需要巩固基础知识，然后大量地做习题基本就没有什么问题，只是如果想要考高分，有些时候比别人更刻苦些。我在复习数学时，进行过有些数据统计，数学三中有120分是基础分，所以，大家记住，数学要想拿高分，必先固基础。

在大家弄清楚自己的目标和想法以后，就可以认真复习了，但是心静如水平面般还是比较难的。考研是一个既耗体力又伤脑力，同时需要坚强的毅力做后盾的选拔性应试，故大家在准备静下心来之前，先好好玩玩，放松一下，然后在投入抗战。复习中，一般在十月份左右，当你发现同学们在找工作时，可能你的心会再次波动，此时，最好不要刻意压制自己，否则很可能适得其反。祝大家都能成功!

浅析考研英语的复习策略 篇2

关键词：复习；英语；单词

一、突破单词关

很多同学认为英语学习就是背单词，很多人都把考研英语失败归因于词汇量不够，这种论调在很大程度上影响了相当一部分同学，致使他们耗费了大量的时间和精力去盲目地、机械地背诵英语词汇。这些考生胡乱背诵，不重方法，不求甚解，却收效甚微，最终在考研的大军中溃败下来，后悔不已。其实，考研有明确的考纲，有规定的词汇考查范围。再者，考纲范围内的单词也要结合句子或篇章，赋予该词或短语以充足的语境，才能真正掌握。也就是说，我们必须将英语学习的层次进行一个提升，把我们英语学习的单位从单词转变为句子和篇章，因为只有在充足的语境中，一个一个的单词才有灵魂和意义。考研英语考查的所谓单词的维度，不在于其广度，不是看考生能够认识多少怪癖的生词，而在于其深度，看考生是否能够掌握一个英文单词的基本义、引申义、感情色彩、搭配，直至其用法。对于已经把大纲上所列单词结合句子和篇章掌握的比较熟练的同学来说，在最后冲刺阶段的首要任务就是把它们放到历年真题中去，放到活生生的语境中去，并认真体会其引申含义和感情色彩。

二、词汇学习和阅读训练同步进行

完形填空和阅读理解同属阅读范畴，共占60分，是英语试卷中最重要的部分。其中，阅读能力的测试是重心所在，是决定考研英语成败的杠杆。

1.平时做阅读练习时要注意积累词汇，特别是熟词新义，词性转化，一词多义的现象；平时词汇的积累为阅读服务，同时又在阅读中得到巩固和加强，相得益彰，共同提高。建议考生整理一个词汇笔记本，每天补充、构建自己的词汇库。

2.抓住句子结构，通过语法知识来进行拆分理解。在阅读理解中，每篇文章都有长达三四行的句子，特别在科普说明文中更多解释、说明、定义性长句。很多考生望而生畏，自动放弃。其实要理解全句的含义就不能囫囵吞枣，朦胧处之，而是要找出主干，即：主、谓、宾或主、系、表结构，然后把从句和插入语也找出来，层层剖析，这样处理后句子的意思就不难理解了。

3.考生还应注意阅读时不能只为读而读，一定要从整体上把握全篇，只有把握好了文章大意，才能高屋建瓴的统领全篇内容，抓住中心主题，体会作者意图，按照要求答题。否则，解题时就容易主观臆断，曲解文章本意，很容易造成丢分。

4.要认真阅读懂首段和结尾段。首段往往会交代背景，引出全文。尤其是新闻类文章，首段就是文章的中心所在。末段经常会亮出作者的观点，总结全文主旨。有关主题思想的试题往往能在开头部分或文章结尾总结时找到答案区。

足够数量的阅读是提高阅读能力的基础，在积累词汇、把握文章大意的同时做完型和阅读理解的训练会有明显的效果。笔者建议大家练习时每天做一篇完形填空，三到四篇阅读理解。

三、切勿滥用模拟题

在夯实基础之后，同学们还有一个巨大的误区就是滥用模拟题，胡乱做题，不注重真题理解。许多同学为了预测自己的真实水平而采用做模拟题来进行测试的方法。做模拟题本身无可厚非，但是如果把复习的重心放在做模拟题上，那是万万不可取的。近十年的真题才是含金量最高的复习材料，任何模拟题都是出题者模仿考研试卷的风格，而真正能够真实反映考研风格及命题方向、评分标准的试题，只有历年真题。考生应当合理选择复习资料，把历年真题做自己的主要复习材料。用真题进行训练，既可达到真正检测自身水平的目的，还可以提前适应考研试题的风格、布局、出题思路便于总结切实有效的应考规律和应答对策。在考研英语的命题过程中，出题人是将外刊上一篇完整的文章摘录出来，但命题点却不是以摘录部分作为出发点的，而是以整篇文章作为出发点的，这就造成了国内所有教师和学生仿佛在隔纱看象，必然会造成思路的缺失。所以，在夯实基础的同时，必须把握命题思路，发现问题，从而找到解决办法。

总之，英语学习要点滴积累，持之以恒，不可过分依赖技巧，急功近利。在考研英语复习过程中，既要注重基本英语功底的加深和积累，也要注重做题技巧的搜集和运用。做题技巧是把双刃剑。技巧的运用应该建立在扎实的基本功底的基础之上，没有技巧万万不可，但没有功底也如同竹篮打水。英语学习应注重英文基本能力的培养，踏踏实实地打好基础，攻克词汇关，重视阅读积累。这样才能够事半功倍，在考场上如鱼得水。

参考文献：

［1］曹长德.教学过程实质新论［J］.安庆师院社会科学学报，1998（2）.

［2］赵培.大学英语学习自主性与多层次学习资源［J］.北京航空航天大学学报：社会科学版，2010（6）.

暑假考研复习心得 篇3

考生应该都知道考研是一场信息战，掌握的有效信息越多，复习的压力就越小，复习过程中就能避免走更多的弯路。

在暑假期间很多高校都会开始发布招生相关信息，这些都是考生需要掌握的，如何只是看书不去了解信息，可能会方向走偏，做太多无用功。

如果有实时考研资讯，帮帮也会第一时间在考研帮APP公布，所以记得睡前看一看哦。

1、过于计较短期收获急于求成

很多同学在暑假开始后会开始第一轮背诵，但是大家会逐渐意识到好像背了之后并没有什么效果，背了前面忘了后面，背到最后发现自己只记住了最后背的知识。

据过来人的经验，只能说这些都是正常的，背诵是一个反复的过程，尤其以文科生为例，背完后忘记然后再背再忘，再忘再背这个循环是再正常不过的操作。

千万不要过于急于求成，认为自己背了一遍后就要记住多少知识。

刷题也是同样的`道理，学习知识不是一蹴而就的事儿，它是需要积累的。

2、盲目攀比，打乱学习节奏

如上所说，很多考生在暑假开始后便开始背诵，而有些同学可能参考书还没看完一遍或者只看完一遍还没到可以背诵的阶段。

但是看到别的同学纷纷开始背心里开始着急，看完一遍重点还没理解的人也开始背诵，没看完一遍的考生开始加快复习进度，囫囵吞枣，生怕落后于别人，这种做法是完全错误的。

每个考生都要根据自己的能力安排自己的复习计划，按照自己的复习计划复习，不能被他人的进度所困扰，这除了会打断自己的复习节奏外，不会有任何效果。

3、跟风选择辅导老师和辅导资料

在复习过程中，如何选择适合自己的辅导老师也是十分重要的，尤其是暑假开始后，很多辅导机构都会相应的出一些暑假复习专用资料。

在众多的辅导资料中选择适合自己的才是明智的选择，有些考生盲目听从他人推荐，或者贪心不足，将出名的辅导资料全部收入囊中，这些都是错误的做法，在后期往往会出现换资料的情况。

这些均会影响复习进度，根据自己的喜好选择适合自己的复习资料往往可以使复习效果事半功倍。

4、盲目看书，没有规划

考研复习科目很多，而复习时间有限，如何在有限的时间里合理分配各科复习时间是至关重要的。

暑假阶段，同学们更要根据自己各科的掌握程度，难易程度以及在考研中的占比来划分自己的复习时间，往往要具体到每天每科复习多长时间。

如果只是盲目看书，对于各科复习没有均衡规划，最后很可能导致复习内容不全，有些科目复习较好，而有些科目并没有深入复习，这对初试总体成绩有较大影响。

5、只看书，不做题

在考研复习过程中，历年真题可以说是包含最多有效信息的辅导资料。通过做题，你可以大概了解到目标院校的考察重点以及考察方式，在对答案过程中能够总结出答题技巧和规范。

如果不做题，盲目的看全书，不仅时间不充分，而且很多时间做的都是无用功，并且即使你掌握了大部分知识，不了解答题规范和标准，在考试时不能有效输出，

6、过于放松，自制力下降

暑假开始后，复习时间只剩下五个月，相对于繁重的复习任务来说，并不充分，因此，浪费大量的暑假时间是万万不能的。

而且暑假是衔接上半学年和下半学年的桥梁，在暑假阶段对上半学年的知识进行巩固，对下半学年的任务进行铺垫是必不可少的任务，因此暑假任务也很繁重，万万不能荒废。对于自制力不行的同学，建议在校备考。

7、独宠爱一门课程

很多同学备考过程中，很容易陷入宁愿学政治(英语)也不愿看专业课(数学)的死循环，帮帮告诉大家，这种是万万不可取的，考研能不能进复试，不仅看总分，还要看每一门的分数。

考研英语复习心得 篇4

考研英语是个非常独特的考试，考研英语考的并不是你的英语水平有多好，而是你多会做考研英语的卷子。我英语从高考就是拖我后腿的，高考103，四级437，六级428，考级都是突击和报班过的。考研能考这么多，有一半是水平确实有提高，毕竟我准备了几乎1年，另一半我个人认为是我掌握了考研英语的方法。写下与各位共享，希望能对你有所帮助。申明，我是报了全程辅导班，也看过别的老师的视频和讲座，某些理论不是我在瞎扯，确实是老师所讲，我个人觉得有用摘录下来而已，信者自信，不信者我不强求。

我不是来炫耀的，我不会留联系方式，且这没有什么好炫耀的。我只是想给基础一般的同学一些我个人的帮助，仅此而已。如果你不信，右上角有个看着很舒服的键，按下即可。

考研英语和六级考试的区别

我个人理解是这样，研究生英语注重的是你阅读外文文献获取信息的能力，所以他没有听力，词汇量不大、不偏，但是单词挖的很深，一词多义司空见惯，长难句极多，且极注重考你逻辑思维和辨析能力。

1.词汇

相比六级来说，他的词汇量没有大量增加，基本就增加了1000多个词汇，但他的难点在于考一词多义。举个典型例子，某年阅读真题第2段段首主题句“the full import may take a while to sink in。”就这么单独一句，前后没有联系。基本上这句读懂2分到手，读不懂2分没有。你翻译成什么？“全部的进口需要一些时间来沉没”？很好，你达到了六级水准，但是考研你这样翻就毁了。他的意思是：“它全部的含义需要一段时间才能为人们所理解。”就是import 和 sink这两个“熟悉的陌生人”给你制造了难度，而这种情况比比皆是，所以词汇关是大家必须首先突破的，并且要注意他与六级的区别。长难句

相比六级，六级要求快速阅读，而考研要求精确阅读，需要你将阅读速度慢下来。考研英语的长难句非常之多，基本占到阅读文章的一半，而翻译考的基本就是长难句找出成分正确组合以及某些单词的适宜的中文表达。所以语法、长难句这关是一定一定要过的，尤其今年的考试体现的尤为明显，如果平时只是靠语感的人，第1、2篇阅读文章可以直接让你崩溃，不信你可以去试试。

基本上，考研英语的基础就在于单词和长难句，许多同学为什么文章读不懂就在于基础不扎实。请注意我所说明的这两点的难处所在。

3.技巧

很多人有个疑问，为什么考研文章读懂，题目做不对。这也是相比六级比较大的区别，按某老师的理论，六级是劣汰考试，而考研时择优考试。对六级来说，你只要文章读懂，题目不会设置太大的难度。而考研不同，他的干扰项和正确项的设置非常诡异，很多是钻你基本功不扎实文章没有读懂，这些你基础好可以克服，而更难的在于抓你对文章的逻辑关系、归纳总结，甚至是对文章所表达的观点、语气、态度的掌握。而对于整个篇章把握的宏观技巧和很多小的细节、微观技巧都是非常需要注意的。比如说“some people”基本上是作者所反对的观点，而“few people”说的话基本是作者基本赞同的观点。因为美国人喜欢众人皆醉我独醒的感觉。。

这些是需要通过反复的真题研究、自己归纳总结或者听辅导班自己巩固才能得来的。

基本上，基本功（单词+长难句）+技巧(宏、微观)就构成了考研英语所需要的大部分比例

了。

下面说下辅导班

考研辅导老师没有权威。每个人都有自己的一套。而且甚至会互相拆台，这点我体会尤深。我在某辅导机构听过两个不同老师的课，我甚至能逐条的比对出他们互相拆对方台。比如阅读一段是否只出一个题目。按段落定位题目的方法。作文写几段。。等等等等。辅导班尤其是暑假期间，如果条件稍差的话，挤在又热又闷的大讲堂里是非常痛苦的一件事情。其一般是集中授课，因为老师是要全国各地赶场子的，所以上课信息量会很大，如果你上课没有跟上或者状态不好，其实也没有多大作用。有时候甚至是适得其反，浪费时间。像我亲身经历的例子，连上9天数学，3天线代加6天高数，早8点到晚5点半，最后的几天基本上人是处于混沌状态。

就我个人认为，英语辅导班是有用的，毕竟他不会那么明目张胆的骗你的钱，但是其绝对没有你所想象的那么大的用。也许他能给你复习计划，方法技巧，给你点自信，让你宏观有个把握，但这也就是他所能做的了。如果你自己觉着你学习能力、归纳总结思考能力足够，这些你自己也做的到。所以报班考虑自身情况，慎重选择。

当然，市面上也会有往年的辅导班视频出售，由于历年英语的变化不大，所以你完全可以买往年的辅导班视频看，足够用了。而且你还能自己自由的分配时间。

然后说辅导用书

首先背景知识，大多数老师推荐“英美概论”，主要看关于教育、经济、社科等他可能考得到的方面。比如一个考研英语里经常出来的术语“baby boom”是什么意思，比如什么是“new world”.这些背景知识总体来说还是需要的，有助于你理解。

但这不是主要的，有时间可以看，没有时间不必，我就没有看。

然后老师推荐背诵，有的推荐新概念3，有的推荐新概念4.我个人认为，都还蛮有用的。早晨起来作为晨读教材大声朗读很有帮助。新概念4里的长难句难度和考研大题相当。当然，如果你起不来，或者觉着看不动的话，这些不是必需的。

下面重头戏来了。很多人对词汇不知道背哪一本。我个人对背词汇非常重视，基本上市面上我觉着受好评的都买了或者借了，也都看过了。下面说下个人看法。

先说说目前流行的几本单词书。星火，我背的就是星火，量非常非常大，背起来会有种挫败感，如果毅力不够或者基础不好，建议不要去背。但如果你真能啃下来，单词关基本是能过的。新东方，我也借来看过一遍，量就要少一些了。比较适中，对于一般的人比较适宜。考试虫的词汇，我也买了，单词很全，树状联想的结构，这点还不错。就是有一点点薄，介绍不够深入。

综合而言，我个人喜欢走极端路线，我推荐星火。虽然很多人背星火会背到吐，我也是。但是星火对单词的总结归纳，各个意思的阐述做的非常到位。如果你真的能啃下来，你看英语阅读会有种非常舒畅的感觉。此所谓置之于死地而后生。当然，如果你直接死掉了，也就活不过来了。慎重选择，但是我推荐。

PS:星火单词的解释下面划线的代表考研考过。没有划过的解释如果你觉着太多的话可以选择性不背，因为考到现在，单词基本上也考的差不多了。

长难句。推荐考试虫出的，不错。

下面又是个重头，真题。

真题绝对绝对是要往死里整的资料。你想研究多少遍都不过分，个别辅导班老师甚至要求阅读真题近15年全文背诵。可见其重要性。举我自己为例，我真题基本看了5-6遍，没有背诵。到了12月份，我已经拿到以前做过的真题，不需要看题目，已经知道答案选什么了。。。

真题推荐：张剑的黄皮书。我想我就不多介绍了，强力推荐。

作文。作文市面上资料太多，实在不好说。你自己看着办吧。

OK，下面进入正题，如何复习。

也许大家发现，我似乎只说了阅读。其实考研英语基本上是以阅读为核心建立的。首先把30分作文排除，这个是可以突击的。阅读40分，翻译10分，这个可以通过阅读时的翻译练习基本功，最后几个月稍微练习下专门的翻译即可，这个拉不开分数，只要你把段落主干找到摆对位置，基本分都有，剩下的就是你语言功底了。完形填空10分，这个很多人是放弃的，他需要很强的对文章整体逻辑结构的把握以及单词基本功，一般人都拿不了多少分的，稍微练习即可。新题型。新题型的技巧其实在做阅读时都可以大致练习到，最后几个月稍微强化一下，注意细节即可。所以归根到底。阅读是重点是核心。在9月份以前就是搞阅读和基本功即可。

3、4月份，主背单词。如果你时间不充裕，甚至可以只背单词，数学往后放一点点，在4月开始问题不大。

掌握单词的构词法是很重要的技巧，词根词缀掌握后会对你的记单词的速度有很大的提升。然后就是重复的记忆，不要怕忘，忘了再背，一开始狠背单词基本过关之后，剩下的时间平时一点点空的时间就抽出来背单词。单词一直不要停，背到考前，头几个月会很累，之后就越来越轻松了。相信我，那是一种很爽的感觉。12月份的时候，最好再重新系统的过一遍单词。

还有个方法，据某老师说，就是调用你的听觉一起记单词。白天背完之后，晚上放配套光盘，不看书，听单词，想意思。听完看一遍，再听。据说效果非常好，不妨一试。单词开头了之后就是搞长难句，这个花不了多长时间，但是这个是必须的步骤。

大概在六月份，你可以开始做真题了。不要怕，不要觉着现在做浪费。真题就是拿来研究的。当然有前后之分。

首先，黄皮书只出近10年的真题，而考研英语阅读自从94年之后真题就已经基本定型，你可以先做94-2001年的真题（数字可能有误），这些首先词汇量没有扩张，比较简单，而且文章也短，只有4个选项。重要的在于研究真题的解题方法。

这里要提醒大家，不要一味只研究微观技巧，细节题固然占分比重较大，但真正拉分的是宏观题。比如段落主旨题，态度题，推理题等等。所以每一篇文章读完，你要会分析它的大致脉络，找出段落的主题句。英文的文章具体到一篇文章会有一条主线，而典型的段落也会有一条主线层层张开。要找到段落之间的逻辑关系，以及练习对整篇文章的宏观把握。这些在解题过程中都是至关重要的。

这一组真题做完之后，要及时总结技巧，整理思路。然后再花点时间扎实下基本功。然后做下一组真题。

真题做完不是就完事了，还要反复的研究。下面我说下某老师的真题5步研究法。

一，做一遍，错误的看看怎么错的 二全文翻译，注重词汇、长难句。三 理清文章脉络。

四 注意错误选项的陷阱以及正确选项为什么正确。五 背诵。

当然，你平时还是可以适当的做一些模拟题的，不宜过多，但是做一些也没有坏处。不必太过于在意答案对错，不要对自己又心理暗示。我个人还是推荐张剑出的模拟阅读。9月以后，你可以开始各个专项的练习了。当然专项不必花过多时间，其间单词还是要背的，阅读也是要练的。

翻译，将历年真题翻译3-4遍即可。

完型，也是做下历年真题，完型如果你平时能稳定在6分，那还是值得一做，如果分数较低，最后的时候可以适当放弃。完型不需要做过多练习。

新题型有3种题型，要特别注意小词所能起到的提示作用，比如a sth，表示这个东西是头一次出现，应该在文章的前面部分，而如果是the sth，说明此东西已经出现过了。今年的新题型出的题型就比较考察你的宏观逻辑能力了。总体而言，新题型的技巧大多数在阅读中都会出现。

12月，作文的模板要理出来了。作文是非常提高分数的项目，具体细节就不说了，大家多注意。

还有一点提醒大家注意，你平时无论上课再忙，女朋友再发嗲要你陪她，英语必要的2小时时间是要保证的。套用某老师一句话：“爱她不要多，每天一点点。”英语是个长期积累、循序渐进的过程。

最后说下考试顺序。

阅读 65-75分钟，小作文15分钟、大作文40分钟，新题型20分钟 翻译20分钟 剩下时间给完型、图答题卡。

阅读时间千万不能少，也千万不能多。不能低于60分钟，也不能超过80分钟。作文和阅读可以对调，根据自己情况来定。

最后说几点考研注意：

首先，男同志请远离游戏。不要碰游戏，不要想游戏，不要参与讨论游戏。无论你采用砸电脑，删游戏等几段方法。请为自己的前程想一想。游戏是可以放弃的。

其次，考研最大的忌讳就是花花肠子太多。考研需要你有绝对的信念，华山一条路，破釜沉舟老子豁出去了。如果你还一心想着考公务员，找个工作垫背，考不上还有后路。除非你基础很好，运气很好，否则你的胜算是不大的。

考研这场马拉松，到了最后阶段压力会非常大。生理顶不住的时候绝大多数时候是靠你的信念支撑着你。别以为我说的很惨，因为心猿意马最后放弃考研的傻子比比皆是，我不希望你也是其中一员。决定考研前请好好想想，为什么我要考研，如果你把考研摆在最重要的位置，就要下定决心做出牺牲。决定好了就请保持坚定的信念，不要被各种诱惑所吸引。往往在最困难的时候，最纯正的精神力量能拉你最后一把。

再次，养成计划的好习惯，规划好每天的量，并尽最大可能去完成，不要为自己偷懒找借口。你骗谁呢？还不是骗你自己。

考研数学三复习心得 篇5

第一个层次：理解并掌握考研数学基本的概念、公式、定理

要知道，考研中的重要的考点往往是不同部分的节点，这样的知识点可能联系着两个或多个的概念，是起桥梁作用的知识。建议方法是：首先按照自己认为的重要到次重要的顺序进行回忆，之后比照考试大纲所规定的考试内容，看自己有哪些遗漏了，从而形成完整的知识网络。同学们还要对遗漏的知识点进行分析，要搞清楚这个知识点是由于和这个小的知识模块关系不紧密而没有联系起来，还是自己在复习过程中忽略了。比如：在回忆一元微积分学时，如果没想起来曲率的概念，这关系不是很大，要知道和整个知识模块相对游离的知识点往往不是考研的重点，同学们知道即可。可是对于那些本来很重要的知识点由于自己的忽视而没有想起来，这时同学们要高度的重视起来了，了解自己的相对弱点和盲点，也是同学们是否能考出好成绩的关键!

第二个层次：整理总结考研数学的考试题型

做完第一个层次的总结，同学们只是把考研要考的一些小的知识点形成了一个知识的网络图，但同学们还不知道考研是从什么角度，如何考查大家，这时同学们要进行第二个层次的总结。同学们归纳总结的方法是先根据自己看过的和做过的辅导材料凭记忆总结出若干的题型，之后比照自己所看的材料看自己总结的是否能涵盖复习材料中大部分的例题，此外，大家还可以参照专门讲题型的书，用自己总结的题型和复习材料上的进行对照，通过对照充实自己总结出来的题型。

第三个层次：整理总结自己的答题技巧

有了第二个层次的归纳总结，同学们对考研数学的畏惧心理都消失了，你已经知道了考研数学可能考你的方式、方法和角度了，现在要做的是对总结的题型进行解题方法的总结了。同学们的方法是首先根据自己做过的一种题型的若干例题总结出典型的解题思路形成有效的解题程序和过程。对于一种题型同学们可以从不同的例题中归纳出多种的方法和思路。之后，同学们对照复习材料进行充实和改造自己归纳的解题思路和方法，尽可能多的把能用的思路和方法总结出来。

第四个层次：拥有自己的明确的解题思路

考研翻译最新趋势和应试复习策略 篇6

英语（一）和英语（二）在试卷结构上区别不大，但从总体难度上看，英语（一）偏难。就翻译部分而言，英语（一）和（二）的区别可见下表（表格来源于笔者所著的《2016考研英语拆分与组合翻译法》）。

英语（一）翻译试题命题趋势

分析考研改革之后2010年到2016年的这七年真题，不难看出，英语（一）试题出现了以下几种趋势。

1 有一定专业取向，却属于“通识读物”

所谓专业取向，是指英语（一）翻译试题总是讨论某一个专业领域的话题。所谓“通识读物”是指这一话题又是所有专业的所有大学生都应该知道的常识。

比如，2010年的话题是“生态学”，文章选自于1949年出版的号称“现代生态学之父”的李奥帕德写的《沙郡岁月》（Sand County Almanac，又译《沙郡年记》）一书。这一年的试题中甚至出现了land community （陆地生物群落、陆生群落）这样的专业词汇，还出现了game （猎物）这样的熟词僻意。考生普遍感觉偏难，也有考生感叹“太专业了”，而其实这本《沙郡岁月》的书却是与梭罗的《瓦尔登湖》一样，属于大学生本来就应该涉猎的自然人文写作的典范书籍。

2015年试题明显偏向“历史”话题，讲的是美国建国之初的历史，文章来源于美国国务院国际信息局编写的《美国历史概况》（中文有译本，杨俊峰等翻译，辽宁教育出版社出版）一书。这一年试题难度也比较大，根据《全国硕士研究生招生考试英语（一）、英语（二）考试分析》（非英语专业，2016年版）的数据，翻译部分平均分数只有3.7分，相较于2014年的4.77分低了很多。以这一年试题中的第49题为例来说明。

例1：49） The first shiploads of immigrants bound for the territory which is now the United States crossed the Atlantic more than a hundred years after the fifteenth- and sixteenth-century explorations of North America.

解析 这个句子看起来几乎没有生词、难词，可是考生翻译起来很难安排逻辑顺序。据《全国硕士研究生招生考试英语（一）、英语（二）考试分析》（非英语专业，2016年版）的统计，这个句子是2015年最难的句子，难度系数为0.309，其余四句话难度系数分别为0.338、0.468、0.359和0.357 （难度系数数字越大，表明句子越简单）。

可是，只要稍微具有高中历史知识的考生一定知道：the Atlantic是“大西洋”；the fifteenth- and sixteenth-century explorations of North America是“（哥伦布）在15、16世纪对北美的探索”；而句子中的主语The first shiploads of immigrants是“（1620年）第一艘满载移民的船——五月花号”。有了这些“通识能力”，再安排这个句子的翻译逻辑易如反掌。

参考译文：在15、16世纪的北美大陆探险过去一百多年后，首批满载移民的船只穿过大西洋，驶向了这片疆土，即今天的合众国。

当然还有2014年偏向“音乐”专业，却是讨论大家都知道的“贝多芬”；2016年偏向“心理健康”话题，也属于大家最近常说的“慢生活”（a slow life）话题。由此可见，“专业取向，通识读物”成了英语（一）翻译试题的最明显特征。

2 “文学气质”越来越浓

根据笔者在新东方从事考研英语翻译教学13年的经验发现，考研英语翻译命题人会刻意避开众所周知的《经济学人》（The Economist）、《时代周刊》（Time）、《新闻周刊》（Newsweek）、《纽约时报》（New York Times）等报刊，却会故意从某一本很著名的书籍中节选一部分。究其原因，是要刻意避免与考研英语阅读文章的来源重复。还有一个原因在于，既然是硕士研究生入学考试，就要考查考生阅读和翻译外国文献的能力。所以最近七年来，考研英语（一）翻译部分的选材除了2012年来源于《自然》（Nature）和2014年来源于《纽约书评》（The New York Review of Books），其余五年都选自于某一著作。

诚然，考研英语翻译命题人会刻意避开选择那种特别具有文学色彩的书籍，他们出题的体裁绝对不会涉及英美散文或者诗歌。但统计最近七年的真题不难发现，文章的哲理性和文学性越来越强烈。以2011年试题的第48题为例。

例2：48） This seems a justification for neglect of those in need， and a rationalization of exploitation， of the superiority of those at the top and the inferiority of those at the bottom.

解析 这个句子中，“a justification …”与下文的“a rationalization …”构成了并列结构，同时a rationalization后面的“of exploitation， of the superiority … and the inferiority …”又构成了一个并列结构，这几个并列构成排比，明显增加了句子的修辞色彩。

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参考译文：这种说法似乎是在为忽视贫困者的行为做辩护，为剥削行为、上层人群的优越和底层人群的卑微找理由。

这种偏哲理、偏文学性的“文学气质”的趋势在2016年试题中更是发挥到了极致。2016年英语（一）翻译试题来源于一本著作，是Richard Carlson和Joseph Bailey合著的《慢慢生活，与生命合拍》（Slowing Down to the Speed of Life： How to Create a More Peaceful， Simpler Life from the Inside Out）。要求考生翻译的五个句子中有四个句子都或多或少含有明喻、暗喻、排比等修辞手法。

例3：46） We don’t have to learn how to be mentally healthy； it is built into us in the same way that our bodies know how to heal a cut or mend a broken bone.

参考译文：我们没有必要去学习如何保持心理健康；心理健康是与生俱来的，正如我们的身体知道如何让伤口愈合，让断骨复原。

例4：47） Our mental health doesn’t really go anywhere； like the sun behind a cloud， it can be temporarily hidden from view， but it is fully capable of being restored in an instant.

参考译文：心理健康并没有真的消失，就像乌云背后的太阳，它可能暂时被遮住而看不到了，但是它完全能够立刻重焕光芒。

例5：48） Mental health allows us to view others with sympathy if they are having troubles， with kindness if they are in pain， and with unconditional love no matter who they are.

参考译文：心理健康可以让我们在别人陷入麻烦之时，同情他们；在别人痛苦之时，友善待人；无论对方是谁，都能给予无条件的关爱。

例6：49） Although mental health is the cure-all for living our lives， it is perfectly ordinary as you will see that it has been there to direct you through all your difficult decisions.

参考译文：尽管拥有健康的心理是我们生活中的灵丹妙药，但它却非常普通，你会发现，它一直都在指引你度过艰难，做出选择。

英语（二）翻译试题命题趋势

英语（一）考研大纲翻译部分的要求为“主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力”，英语（二）考研大纲翻译部分的要求是“考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力”。 两相比较，考生可以清楚地发现，英语（一）翻译题目要求中的“概念或结构较复杂”这几个字消失了。所以，英语（二）的翻译部分一定更简单，分析英语（二）开考以来的所有翻译部分，我们不难发现，英语（二）的翻译部分命题具有以下特点。

1 内容“偏生活化”，来源于英美报刊

最近连续七年的英语（二）翻译的命题来源和试题内容如下：

2010年来源于Experience Life杂志，内容讲的是“Ted Ning找工作的经历”；

2011年来源于《新政治家》（New Statesman）杂志，讲的是“信息技术行业也会污染环境”；

2012年来源于《经济学人》（The Economist）杂志，讲的是“发展中国家的移民带来的人才流失”；

2013年来源于《卫报》（The Guardian），讲的是“一个超强记忆症患者的生活”；

2014年来源于《时代周刊》（Time）杂志，讲的是哈佛著名教授“积极心理学中乐观训练的三个步骤”；

2015年来源于www.spring.org.uk网站，讲的是“在一条熟悉的路上开车的熟路心理效应”；

2016年来源于《国家地理》（National Geographic）杂志，讲的是“超市购物心理学”。

由此可见，英语（二）翻译部分几乎总是来源于英美报刊或网络，内容都具有明显的“生活化”特点，通俗易懂。

2 总体理解难度不大，偶有长难句

英语（二）翻译的理解难度并不大，有时候文章还有很强的故事性，但是要在翻译时做到表达通顺却并不容易。此外，一篇150词左右的文章中，每年总有那么一两个长难句，也给翻译带来了不小的难度。我们以2016年试题的第7句为例。

例7：After about 40 minutes of shopping， most people stop struggling to be rationally selective， and instead began shopping emotionally—which is the point at which we accumulate the 50 percent of stuff in our cart that we never intended buying.

解析 这是一个经典的长难句，总字数多达40个单词，甚至比英语（一）翻译中的绝大多数句子都要长。其中“stop …， and instead began …”属于并列谓语，“which … at which … that …”是三个定语从句嵌套在这一个句子中。

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参考译文：大约购物40分钟以后，大多数人就不再努力做出理性选择，转而开始冲动购物——此时，我们购物车里所装的一半东西是我们根本没想买的。

考研英语翻译应试策略

1 “做”翻译，重视笔头表达

笔者在多年的教学过程中发现，很多应试的考生在复习中会进入两个误区。其一，习惯“看”翻译，不下笔去“做”翻译。考生总有一种虚幻的感觉，以为只要自己看懂了英语句子就能够翻译。其二，把翻译不出来归结为自己单词量不够—— 是自己不认识单词导致了不会翻译。

这两种错误的态度都会导致考生在考场上做不出翻译，要么是“只可意会，不可言传”，要么是“根本不知道怎么下笔”。怎么解决？方法特别简单：动手，拿起笔来，“做”翻译！把自己想到的中文变成笔下的中文，然后再仔细去读中文，回头核对英文，看看自己有没有表达清楚；如果没有，是哪个地方出了问题。一般下笔之后，真正遇到的问题不外乎以下三个方面：是表达中没有注意上下文吗？是句子中有一个特殊的语法结构没有看清吗？是中文逻辑安排不够清楚吗？考生只要真正动手做上15个左右的长难句翻译，就基本上算是翻译入门了，再坚持练习就可以逐步提高。

2 加强基本功，坚持练习

英语（二）的考生复习翻译，尤其在备考前期的基础阶段和中期的强化阶段，都可以利用英语（一）的翻译真题进行。因为英语（一）的句子更长、更难，掌握了英语（一）的长难句翻译，再应对英语（二）的翻译就会易如反掌。到了备考后期，考生再把英语（二）的翻译真题作为考前模拟试题完成即可，要适当注意段落翻译时中文句子的连贯性。

具体复习时，翻译英语（一）中的一个长难句一般需要按照以下几个步骤进行，总时长大约需要20～30分钟。

①动手做题，写中文译文：严格按照考试时间完成一个长难句的翻译。用时五分钟左右。

②查词典，改译文：做完以后，先不看参考译文，而是自己查词典，如果需要可以适当查阅语法书，弄懂这个长难句中单词、结构、语言的修饰关系和逻辑，进一步对刚才第一个译文做修改，改到自己满意为止。用时十分钟左右。

③看参考译文，分析自己译文的对错：可以适当看看别人的参考译文，发现自己译文的优劣；注意不要迷信别人的译文，你的译文有可能比老师的参考译文还好；如果有错，问自己为什么错了，下次避免。一般来说，只要大概意思相同，准确了，就算正确了。用时十分钟左右。

④回头复习：多复习，不要“喜新厌旧”。要经常回顾自己以前的作业，确保自己记得曾经翻译过的句子中的词汇、结构和翻译思路。

如上所述，只要真正动手做到15个长难句，翻译就算基本入门了。如果再每天坚持，不停练习，不断复习，一天翻译一个长难句，两个月就可以做到60个左右长难句的翻译，从而突破翻译难关，同时还能提高自己阅读和理解长难句的能力。

借用我国老一辈翻译家钟述孔先生的一句话，“学好翻译并不容易，非下苦功夫不可”。笔者觉得，做任何事情都要有充分的准备和精心的规划，所谓“苦功夫”就是有计划、有步骤地学习，每天坚持，必有大成就。