考研英语二怎么复习,超详细的考研英语二复习计划

考研英语二怎么复习,超详细的考研英语二复习计划（精选4篇）

考研英语二怎么复习,超详细的考研英语二复习计划 篇1

学霸分享：超详细的考研英语二复习规划！

考研英语复习要做好一份合理的复习计划，如果说你的基础不好的话们可以看看我之前用的北大博士吕升运主编的《考研圣经》，下面是我整理的关于我的复习规划，分享给大家，希望可以帮助到你。

1.2月份至5月份

这里建议大家从2月份就开始进入复习阶段，在这一阶段主要是利用三个月时间和钻研真题来夯实基础，包括单词和基本语法。

我当时用的考研圣经，这本书不管是文章解析，还是它的答案解析都很详细，比较适合像我这种基础不好的人用。书中把文章中出现的考点单词都解析了，详细的都可以不用查字典；书中的每句话的语法知识都有详解，很适合基础不好的人呢！

我每天坚持学习一套真题，基本上用了一个半月单词就掌握的差不多了，剩下的一个半月主攻语法知识，但是每天仍然抽一个小时时间有回顾学习单词，以便于掌握的更加牢固。

2.6月份至9月份

这一阶段建议大家进行有效的单项训练，总结规律，总结方法。你可以把各种题型分开练习，一定要注意严格按照考试时间进行练习。我用考研圣经先训练完形填空，这是检验单词知识掌握的好不好的最好题型了。

再做阅读理解和翻译题型，对照答案时才真正的掌握了回文法和排除法的做题方法，以前对这两种方法完全不熟练；翻译译文让我学会了译文不能只是直译，真正的好的译文是要优化译文的语言的。3.10月份至11月份

这一阶段的复习建议你学会精炼整合、背诵、练习作文。我们主要来说说作文啦！考研英语二的作文不仅要背诵，还要多加练习。背诵的话建议找本话题新颖，紧随时下热点潮流的作文书，练习的话就直接用真题练习就好了。

说到话题作文书，我用的是《写作宝中宝》这本书，书中大概有60篇热点话题范文，我当时背完了所有的话题文章，其次我还整理了一些属于我的作文素材和模板，打算最后考试时用。

再就是练习真题作文，我跟着真题书练习，发现书中的真题范文也还不错，一道题目给出三篇范文，我先钻研和学习了它的思路突破和语言创新范文，学着它的思维模式进行练习，对我的文章的语言和思路进行优化，从而写出更好文章。效果还是很不错的，你也可以试试。

考研英语二复习书推荐，大部分人都在用的：

一、词汇： 1.《非常词汇》

适合人群：英语一和英语二通用

推荐理由: 800个句子浓缩所有大纲单词，让你不再由A背到Z，背单词不再那么枯燥，记忆量大大变小了。赠送5大赠本，其中一个《必考词+基础词+超纲词》超赞！，2.闪过英语考研《必考词汇应用全书》 适合人群：备考时间不充足的人

推荐理由：为什么适合备考时间不足的人，因为它的“薄、准、精、快”的特点，是英语教辅第二品牌。这本书精选了1800个考研英语必考词，以及单词的固定搭配，注重应用，配以科学的记忆方法，让你在短期内搞定考研必考词。

二、阅读：

1.《同源外刊句句讲》

适合人群：英语基础薄弱的人 推荐理由:通过90篇真题阅读的逐词逐句精解，夯实词汇和语法，在短期内恶补基础，书中还有8大考点的满分技巧帮助考生系统复习，再用36篇标准难度真题实战演练，检测成果，适合复习前期恶补基础。

2.闪过英语考研《长难句闪过》 适合人群：备考时间不充足的人

推荐理由：为什么适合备考时间不足的人，因为它的“薄、准、精、快”的特点，是英语教辅第二品牌，这本书虽然薄，浓缩了考试精华，能够通过一个非常有效的方法找句子主干，进而理清句子的修饰词，从而搞清楚长难句的句子成分，帮助备考时间不足的考生轻松拿下考研英语长难句，顺利搞定考研英语语法，拿下考研英语高分。

三、真题：

1.《考研圣经》

适合人群：英语基础薄弱的人

推荐理由：逐词逐句精解真题，把阅读每句的难点词汇和语法掰开了揉碎讲解，不用查字典，更不用查语法书，学长学姐们都大力推荐！

2.《考研英语二历年真题汇编王》 适合人群：考前想要刷题的人

推荐理由：这本书汇编了历年的38套真题，适合在考前或者复习前期刷题用，这本书最大的特点就在于题量大，还便宜。

四、写作

《写作宝中宝》

推荐理由：全面涵盖了历年真题的写作，很经典，层层筛选当年热点话题，是英语二专用写作书。

考研英语二怎么复习,超详细的考研英语二复习计划 篇2

一、现在至2月份开学：学习和巩固基础的词汇语法

（1）背单词：英语大纲要求5500左右的词汇量，大学四、六级的词汇量约5000+，但是不要以为考研单词就不用背了。其实，考研英语比较难的原因之一就在对单词的考查比英语四六级更为精深，所以考研核心词汇必须要背，并且要深入的掌握才行。

比如，最简单的一个单词address，大家都知道是“地址”的意思，看到address a problem就蒙了，address作为动词，意思为“开始解决问题”。这个例子就说明了为什么说考研英语词汇考察的更精深了。

背单词的方法，建议词汇书和真题搭配着用，真题买一本有逐句解析的，这样就不用一个一个查生词意思了。

（2）语法（简单句+长难句）：考研英语对于语法的考察并不具体，但是实际上任何题型都要涉及语法。很多同学都对简单句不屑一顾，这绝对是错误的，简单句是长难句的基础，基础都学不好，还想学好更高层的知识点吗？

这也是为什么我很不喜欢那种只解析长难句的真题，这种不利于我们全面掌握语法。我买的是吕升运的《考研圣经》，就是因为我英语基础不好，想要从简单句句法开始学起，这本真题是逐句讲解语法的，长难句简单句都涵盖了，感觉这样的真题更适合我。

二、3月份至7月份：死磕真题，题型专项提高

经过第一阶段的学习，要总结规律和方法以更好地继续复习，比如：最适合自己的背单词方法和学习英语的最佳时间等等。第二阶段，要进一步归纳总结各个专项题型的出题规律和解题思路。下面就谈谈具体的经验吧。

（1）阅读理解

在英语复习的过程中，阅读不和背单词一样，要贯穿始终。个人建议的阅读方法是这样的：做每一篇阅读都先看题目和选项，把重要的人名，时间，原因等等选项中涉及的问题做标记，然后再看文章，有的放矢，带着任务去阅读，会发现很多段落和题目无关，省略不读，细读跟选项有关的段落。

题目做完以后，不要着急再往下做新的篇章，要把这篇文章细看一遍，不会的单词要查阅记录，更重要的事把每个出题点细读一下，揣摩出题人的意图和角度，这样这篇阅读才算完成。

（2）完形填空

完形填空是大家都比较头疼的一项，我也不例外。这个题型是考察大家对词汇、语法、结构和习惯用法的理解掌握。做这一部分时，要迅速将文章浏览一遍，基本把握文章的逻辑和信息要点，要关注首尾两段，各段的首句和“关键词”。完型是考研的第一道题，答得不理想，会直接影响到后面的阅读，建议把完型放到最后做，实在时间不够可以放弃。

（3）翻译（英译汉）

考研的翻译不同于单句翻译。要先通读并理解全文，并对文章内容和风格有一个完整和全面的认识，一定不能拿来文章就翻译，看一句译一句，这绝对会造成你翻译的偏差和错漏。

实际上中英文是两种不同的语言文字，在词汇和语法上有较大的差异。如果死译、硬译或生搬硬套，只能使译文含糊不清，让人费解。所以，要注意词义在上下文中的一致，按照中文的行文习惯来翻译才是更可取的翻译方法。

（4）作文

作文可以放在下一个阶段重点突击，作文复习要记住：“背诵才是硬道理！”

小作文多重格式，内容次之，所以，应对小作文，要多背写作格式，各类书信的格式。对于大作文，更注重思想内容，语言的流利程度等等。怎样开头，怎样布局谋篇和怎样收尾都是有模板可以参照的。

三、8月份至10月份：归纳考点，背诵范文

这个时间段是考研的疲劳期，有人会抱怨学不进去，甚至有人放弃考研，因此，在这个时侯你更要坚持顶住！给大家的建议是把你做过十几遍甚至几十遍的考研真题再拿出来，每一套题都仔仔细细地再看一遍，再揣摩一边，把你大半年来总结的做题技巧和考研真题仔细磨合一下，这个过程正是你举一反三，对你的答题技巧思路做最后系统整理的关键一步，经过这样一次洗礼之后，相信你的英语成绩会达到质的飞跃。

同时作文范文也要大面积开始背了，推荐《写作宝中宝》，范文是比较新颖的，话题很新，和其它作文书想必，我更看重它的创新，不会千篇一律，这是写出高分作文的关键。

四、11月份至考前：查缺补漏，努力提升

这一阶段是真正的冲刺阶段，要继续保持每天背单词和做阅读的好习惯，保持良好的心理状态，给自己留出特定时间模拟考试，真正体验考试的感觉，确定自己的答题顺序，合理的分配时间。但是仍以真题为主，模拟题没必要大量做。最后一周，拿出最后两年真题自行模拟考试，保持良好的做题手感。

下面系统推荐一下历届学长学姐大力推荐的考研英语一辅导书

一、词汇 1.《非常词汇》

适合人群：英语一和英语二通用

推荐理由:800个句子浓缩所有大纲单词，通过句子记单词，让你不再由A背到Z，背单词不再那么枯燥，记忆量大大变小了。赠送的4大赠本中，不仅包括考研英语必考词和基础词，还有4大赠本《高考词+四级词+六级词+考研词》、《基础词+必考词+偶考词+超纲词》，《750个考研高频短语》另外还有《300组词汇辨析》。重点分明，可以根据的自己的情况和时间进行选择去用。

2.闪过英语考研《必考词汇应用全书》 适合人群：备考时间不足的人

推荐理由：闪过作为英语教辅第二品牌，为什么说闪过英语适合备考时间不足的人，因为闪过英语辅导 书都有“薄、准、精、快”的特点，让你在短期内闪过英语考试。

大家都知道必考词=考研英语70分，可见必考词是多的么重要，但是必考词的应用比记忆重要的多。这 本书不仅浓缩了1800个必考词，还给出了必考词常考的几大短语！这些短语帮你在 短期内搞定必考词在考试中的应用。

二、阅读

1.《阅读基础90篇》 适合人群：英语基础薄弱的人

推荐理由 :通过90篇真题阅读的逐词逐句精解，夯实词汇和语法，在短期内恶补基础！赠送书中还有8大考点的满分技巧帮助考生系统复习，再用赠送的36篇标准难度真题实战演练，检测成果，适合复习前期恶补基础。

2.闪过英语考研《长难句闪过》 适合人群：备考时间不充足的人

推荐理由 :《长难句闪过》被称作“长难句破解神器”，这本书不仅仅是向我们展示语法分析的结果，而 教你通过“找主干，理清修饰词，看标点”三个步骤教你轻松简单的破解长难句，让你一看就懂，一做 就会，快速搞定长难句！如果长难句是你的障碍，那么这本书无疑是你最好的选择。

三、真题 1.《考研真相》

适合人群：英语基础薄弱的人

推荐理由：逐词逐句逐题精解真题，把真题文章每句的难点词汇和语法掰开了揉碎了一句一句去讲，不用查字典，更不用查语法书，学长学姐们都大力推荐！这本书有两个版本，一个是基础加强版（98-07年真题）——适合第一阶段打基础；一个是高分突破版（08-17年真题）——适合第二阶段复习，适合基础薄弱的考研党，适合自己的就是最好的！

2.《考研英语一历年真题汇编王》 适合人群：考前想要刷题的人

推荐理由：这本书汇编了历年的38套真题，适合在考前或者复习前期刷题用，这本书最大的特点就在于题量大，还便宜。

四、写作 《写作160篇》——英语一写作专用书 适合人群：英语基础薄弱专用

推荐理由：1.这本书全面涵盖可考的话题，连续11次命中作文原题！2.话题重点突出（真题作文40篇+预测作文30篇+熟悉浏览90篇），教你搞定基础，通过词-句-段-篇层层推进，一步步教会你写作文！利用真题作文“三步作文法”（模板范文+思路创新+语言创新）教你写出好作文！这本书是大部分往届生都推荐的！

下面系统推荐一下98%人都在用的考研英语二复习书：

一、词汇 1.《非常词汇》

适合人群：英语一和英语二通用

推荐理由:800个句子浓缩所有大纲单词，通过句子记单词，让你不再由A背到Z，背单词不再那么枯燥，记忆量大大变小了。赠送4大赠本中的《必考词+基础词+偶考词+超纲词》重点分明，如果时间不充足，那么只需要背必考词就可以啦！

2.闪过英语考研《必考词汇应用全书》

适合人群：备考时间不足的人；英语一和英语二通用 推荐理由：闪过作为英语教辅第二品牌，为什么说闪过英语适合备考时间不足的人，因为闪过英语辅导书都有“薄、准、精、快”的特点，让你在短期内闪过英语考试。大家都知道必考词=考研英语70分，可见必考词是多的么重要，但是必考词的应用比记忆重要的多，尤其是应用的数量。本书不仅浓缩了1800个必考词，还给出了必考词所有的考点短语，记住，是所有考点短语哦！这些短语帮你在短期内搞定必考词在考试中的应用。

二、长难句

闪过英语考研《长难句闪过》

适合人群：备考时间不充足的考生

；英语一和英语二通用 推荐理由：《长难句闪过》被称作“长难句破解神器”，这本书不仅仅是向我们展示语法分析的结果，而教你通过“找主干，理清修饰词，看标点”三个步骤教你轻松简单的破解长难句，让你一看就懂，一 做就会！如果长难句是你的障碍，那么这本书是你最好的选择。

三、真题 1.《考研圣经》

适合人群：英语基础薄弱的考生

推荐理由：逐词逐句逐题精解英语真题，把真题文章每句的难点词汇和语法掰开了揉碎一句一句去讲，不用查字典，更不用查语法书，彻底恶补你的基础！这本书有两个版本，一个是基础加强版（05-09年真题）——适合第一阶段打基础；一个是高分突破版（10-17年真题）——适合第二阶段复习，适合基础薄弱的考研党，适合自己的就是最好的！学长学姐们都大力推荐！

2.《考研英语二历年真题汇编王》 适合人群：想要刷题的人

推荐理由：刷题专用。这本书汇编了历年考试38套真题，适合在考前或者复习前期刷题用，题量大，却很便宜。想要刷题的人或者想全面了解往年考试真题概况的人，基本上都用这本书。

四、写作 《写作宝中宝》

适合人群：英语基础薄弱的考生 推荐理由：

1.涵盖所有的英语二真题作文，精选50篇必考话题作文！2.通过词-句-段-篇层层推进，搞定基础，一步步教会你写作文！

二年级英语复习计划 篇3

一、复习时间：

第一阶段：从6月16日——6月23日 共计8天每课清华课本里的词汇及句型认读内容。

第二阶段：6月23日后月份考前阶段

二、复习目标：

1、按照要求读出每单元出现的重点单词，能完把单词音和意思联系起来。

2、读出教材中出现的重点句子。

3、掌握教材中出现的简单口头表达，能用简单英语和人进行会话。4.会唱课文中出现的英文歌曲

三、复习内容及安排：

6月16日：清华1-3课词汇句子：circle ,watch ,ball, square, clock, triangle, cake, shape.What shape is it? It’s a circle.The watch is in the shape of a circle.6月17日：清华4-6课词汇句子:oval, egg, rectangle, house, window, star, stars, sky, cloud, sun, stars, How many windows do you see in the house? I see windows in the house.What shape are the windows? 6月18日：清华7-10课词汇句子:happy, sad, fox, bone, lion, angry, pig wolf, afraid.a new dress, many friends, fly in the sky.Why are you so sad? I have no friends.Why are you so afraid, Little Pigs? A big bad wolf is coming.6月19日：清华11-14课词汇句子: horse, cow, tried, sleep ,thirsty, river, hungry, hamburger, sandwich.I’m so tired.I want to sleep.The horse is thirsty.I drink water from the river.What do you want? I’m hungry, I want to eat a sandwich.6月20日：清华15-17课词汇句子 nurse, firefighter, grandma, doctor, grandpa, cook.This is my mother.She is a nurse.What does your grandma do? She is a doctor.Who is this? He is my grandpa.6月21日： 清华18-21课词汇句子aunt, singer, uncle, taxi driver, police officer, handsome, pilot, in the future,This is my aunt.Oh,she is so beautiful.What does your aunt do? She is a singer.What do you want to do in the future? I want to be a polit.6月22日：清华22-24课词汇句子 spring, rainy, summer, sunny, beach, autumn, cool, leaf, leaves, It’s spring.It’s warm and rainy.Trees and grass are green.Flowers open and birds sing.We go to the beach.We swim in the sea.We play in the sand.Leaves are red and yellow.They fall from trees.**注意单复数：tree—trees flower—flowers foot—feet leaf—leaves 6月23日：清华25-28课词汇句子 : winter, snowy, child, children, favorite, plant tree, pick apples, go skating, windy.It’s winter.It’s cold and snowy.There is a lot of snow.Children make snowmen in the snow.My favorite season is spring.Why do you love spring? I can plant trees in spring.**注意单复数： snowman—snowmen child—children bird—birds tooth—teeth

6月24日：What shape is the cake/…? The cake/… is in the shape of a circle/…(circle ,oval, square, triangle, rectangle, star).Why are you so happy/..(sad, angry, afraid,)? I have a new dress/….I’m so tired./…(hungry, thirsty).I want to sleep./…(eat, drink)句型及回答 做一套卷子

6月25日：Who is this? She is my grandma./…(grandpa, aunt, uncle, father, mother)What does your grandma./…(grandpa, aunt, uncle, father, mother)do? She is a nurse/..(cook,taxi driver, firefighter, singer, teacher, pupil).What do you want to do in the future? I want to be a nurse./….(cook, taxi driver, firefighter, singer, teacher, pupil)What’s your favorite season? My favorite season is spring./…(summer，autumn，winter)

Why

do

you

love spring?/…(summer, autumn, winter)I can plant trees./…(go to the beach, go skating, pick apples)句子及回答 做一套卷子。

四、复习方法及原则：

1、加强单词的认读能力，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大能力过好单词关。将词组复习与单词分类复习相联系。2.以听说读为主要途径，但要与一年级不同的是加强认知，让学生多指读，在复习中培养学生朗读英语的习惯，在学生多读多说的基础上不断提高听和说的能力，听说读写要有机结合，才能相辅相成。3.注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。要选择适当的形式和内容，控制好内容的难度，要学生获得成功的机会和感受，尽量提高他们的兴趣，使他们也能投入到紧张的复习中，并在复习中获得进步。

二年级英语期末复习计划 篇4

颜怡

儿童英语二年级上册内容已经学完，为了能让学生在期末考试中考出理想的成绩，接下来我将给学生进行系统性地复习，教学内容以学过的单词、句型和对话为主；重温已学内容；弥补不足。复习时间为1月4日——1月11日，现将复习计划安排如下：

1、1月4日复习数字、五个人物，通过游戏和习题给学生巩固知识，强化学生对数字与人物的记忆。

2、1月5日复习第一课至第七课的单词，也是通过游戏和习题给学生巩固知识，然后让学生背出来。

3、1月6日复习第八课至第十五课的单词，通过游戏和习题给学生巩固知识，然后让学生背出来。

4、1月7日给学生进行测试，考察他们对数字、人物与单词的掌握程度。

5、1月8日复习第一课至第七课的对话，通过师生对话、生生对话来强化他们的记忆。

6、1月9日复习第八课至第十五课的对话，通过师生对话、生生对话来强化他们的记忆。

7、1月10日给学生进行测试，考察他们对这个学期所学内容的掌握程度。