1月自学考试法律文书写作试题参考答案

1月自学考试法律文书写作试题参考答案（共7篇）

1月自学考试法律文书写作试题参考答案 篇1

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2008年1月自学考试法律文书写作试题参考答案

单项选择题D2、C3、B4、C5、D6、B7、B8、A9、C10、A11、BD13、B14、B15、D

简答题

继承权公证，遗嘱公证，遗赠公证。

（1）有关事实认定方面的论证和驳辩；（2）有关定罪问题的论证和驳辩；（3）有关量刑问题的论证；（4）有关程序问题的论证；（5）有关情理方面的论证和驳辩。、（1）叙述检察机关依法审查认定的事实，必须客观准确，应当事实情节清楚，证据确实充分；（2）叙述事实必须要素完整；（3）叙述事实应当按照逻辑]顺序进行；（4）叙述事实应当简明、清楚；（5）叙述事实正确处理特殊问题。

（1）必须是在侦查期间，发现犯罪嫌疑人在提请批准逮捕书所列的犯罪行为以外，还有其他的重要犯罪行为；（2）有重新计算侦查羁押期限必要的案件；（3）必须在侦查期间发现新罪的案件。

（1）依照法律、法规规定实施了拘留、罚款]吊销许可证和执照、责令停业整顿、没收财物等行政处罚的行为；（2）这种行政处罚行为必须是显失公平的。

写作主题

21、（1）首部。①标题。标题应居中书写，第一行应写为：XX市第二中级人民法院；第二行应写为：刑事判决书。②案号。应写为（2006）二中刑初字第XX号。③公诉机关项。应写为：公诉机关：XX市人民检察院第二分院。④被告人项。应写为：被告人杜某，男，1969年3月18日出生，汉族，XX市人，原为XX市永强水泥厂工人，2006年9月15日被辞退，现无业，住XX市XX区小港村东街5号，因涉嫌投放危险物质罪，2006年11月1日被刑事拘留，同年11月13日被逮捕。⑤辩护人项。应写为：辩护人：XX，XX律师事务所律师。⑥案件由来。审判组织、审判方式和审判经过。应写为：XX市人民检察院第二分院以二检刑诉[2001]XX号起诉书指控被告人杜某涉嫌投放危险物质罪，于2006年X月X日向本院提起公诉。本院依法组成合议庭公开开庭审理了本案。XX市人民检察院第二分院指派检察员廖XX出庭支持公诉，被告人杜某及其辩护人吴XX到庭参加诉讼。现已审理终结。（2）正文。①事实。a、XX市人民检察院第二分院指控„„（概括写明检察机关指控被告人犯罪的事实和适用的意见）。b、被告人杜某未作辩解。c、辩护人吴XX提出的辩护意见是„„。d、经审理查明，„„。i)写明经法院审理查明的事实：A、以犯罪构成理论为指导，写明事实要素，兼叙影响定罪量刑处理的各种情节。B、选材得当，与案件无关的事不应当写在文书中。C、语言精练，语言通顺。ii）写明据以定案的证据及其来源。②理由。a.由“本院认为„„”引出。b.确定罪名。应写明被告人杜某的行为已构成投放危险物质罪。c.确认量刑情节。应当写明从轻处罚情节（如“彻底交待罪行”）。d.对公诉机关指控的罪名成立表示肯定。应写为：XX市人民检察院第二分院起诉书指控被告人杜某犯投放危险物质罪事实清楚，证据确实。e.表明辩护的理由是否被采纳。f.写明判决的法律依据。应写为：根据《中华人民共和国刑法》第一百一十五条第一款之规定，判决如下。③判决结果。应写为：被告人杜某犯投放危险物质罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。（3）尾部。①交待上诉权。写作要规范，应写明：向XX市高级人民法院提出上诉。②合议庭组成人员姓名。书写应规范，分行序写。③判决决定的日期应为2006年12月28日并加盖院章。④书记员许XX并加章无异章。

四、写作辅题

22、诉讼请求（顶格写）（1）判决被告赔偿原告住院费、医疗费、误工费、护理费共计30300元；（2）本案诉讼费用由被告承担。事实与理由（顶格写）（1）事实。应包括纠纷发生的时间、地点、所涉及的人物、起因、发展过程、造成的结局及双方的争执焦点等。（2）理由。论证原告诉讼请求的合理性和合法性，分清是非，明确责任。证据和证据来源、证人姓名和住址（顶格写）

2008年1月自学考试法律文书写作试题参考答案 1

1月自学考试法律文书写作试题参考答案 篇2

法律文书写作试题

课程代码：00262

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．在死刑临场监督笔录尾部签名的工作人员属于（）A．人民法院B．司法厅(局)C．人民检察院

D．公安局

2．公安机关办案人员在办理诉讼案件过程中，为查明案情和核实证据，依法向了解情况的人进行调查、询问时所作的文字记载，被称之为（）A．调查笔录B．询问笔录C．讯问笔录

D．审问笔录

3．受当事人的委托以律师名义写出的阐述有关法律事实，进行法律评价和风险估计，敦促对方履行义务，警示对方将面临的法律后果的文书是（）A．法律意见书B．律师见证书C．律师声明书

D．律师函

4．在人民法院审理刑事案件中，被告人委托的辩护人为维护被告人的合法权益，应当当庭对公诉机关或自诉人指控被告人所犯的罪行，就事实上和法律上的依据提出辩护人的（）A．意见B．意见和理由C．理由D．意见或理由

5．第一审行政判决书中，判决行政机关在一定时期内履行法定职责的，判决结果应书写为

（）A．责令被告B．被告C．判令被告D．判决被告

6．法律文书用以说明案情的事实材料最根本的要求是（）A．系统全面B．简明扼要C．清楚具体

D．客观真实

7．要求复议意见书正文部分的重点内容是（）A．提出复议的法律依据B．案由C．要求复议的理由 D．提出复议的具体要求 8．撤销案件通知书的正文，应当写明三项内容，即案由、撤销案件的原因和（）A．法律依据B．相关证据C．事实情节

D．具体日期

9．第一审民事判决书中，不准离婚的案件，判决结果应当写为（）A．驳回原告XXX的离婚诉讼请求 C．不支持原告的诉讼请求

B．不允许原告XXX与被告XXX离婚 D．不同意原告XXX与被告XXX离婚

10．提请批准逮捕书的正文在引用法律条文时（）A．先引用程序法，后引用实体法 C．只引用程序法

B．先引用实体法，后引用程序法 D．只引用实体法

11．针对监狱送达的提请假释建议书，有权对罪犯做出假释审核裁定的机关是（）A．公安机关B．人民检察院C．人民法院

D．司法行政机关

12．诉讼请求是原告要求达到的诉讼根本目的，必须（）A．正确有据B．准确精要C．简洁有力 D．明确具体

13．公安机关制作的提请批准逮捕书应当依法送达提请审查批准逮捕的机关是（）A．同级人民检察院B．同级人民法院C．上级公安机关 14．在一审行政诉讼中负有举证责任的当事人是（）A．公民B．国家行政机关C．法人

D．其他组织

D．上级人民检察院

15．国家立法机关颁布的各种法律属于（）A．诉讼文书B．司法文书C．规范性法律文书

D．非规范性法律文书

二、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)16．发回重审的裁定主要应写明哪几个方面的情况？ l7．公证书证明的内容必须符合哪些条件? 18．刑事自诉状正文部分分为哪几项内容? 19．提请假释建议书的正文，根据法律规定，事实结论有哪两种情况? 20．被通缉的对象应当包括哪些?

三、写作主题(本大题共1小题，共30分)21．根据下列案情材料，按照《法律文书写作》教材中的要求，拟写第一审刑事判决书。

2007年4月28日晚，××省××县城隍庙附近发生了一起严重的刑事案件，基本案情如下：

当日下午5时许，犯罪嫌疑人张×东喊来同村张×峰(另案处理)、张×昭(另案处理)说，咱们三人一起去城隍庙玩一趟，弄俩钱花花，钱到手后我不会亏待你们。随即三人骑上自行车直奔城隍庙。见天色还早，张×东便请张×峰、张×昭吃了便饭。晚10时许，张×东便以“有老乡来找”为由将在××舞厅打工的外省姑娘宋×婷骗至一偏僻处，恐吓道：“小妹，给老哥点钱花”，宋×婷回答说，“工资刚寄回家，现在手中没钱”。张×东说：“没钱老子弄死你”，见宋×婷仍未拿出钱来，随即将宋×婷按倒在地，双手掐住其脖子，命令张×峰、张×昭用砖头砸宋×婷的头部，见张×峰、张×昭有点害怕，张×东恶狠狠地训斥道：“不敢下手我就弄死你们两个”，张×峰、张×昭随即捡起路边石头砸向宋×婷头部，张×东见宋×婷仍在动弹，便搬起路边一块大石头猛砸宋×婷头部，致使宋×婷鲜血喷出，当场死亡。张×东从宋×婷裤子口袋中掏走诺基亚手机一部，人民币95元后逃跑。

犯罪嫌疑人张×东于次日上午10时许被××县公安局在×废弃窑洞中抓获归案，并于同日被刑事拘留；经××县人民检察院批准，同年5月9日张×东被逮捕，现羁押在××看守所。

××县公安局在侦查中，制作了现场勘查笔录，进行了法医鉴定，起获了作案用的石头并收缴了诺基亚手机等赃物。在审理中张×东对所犯罪行供认不讳，认罪态度较好。

××市人民检察院认为，张×东以非法占有为目的，采取威胁并使用暴力等手段实施抢劫致被害人死亡，其犯罪性质极为恶劣，手段极其残忍，后果特别严重，依法应予严惩。以×检刑诉［2007］××号起诉书，于2007年6月15日对张×东提起公诉。张×东认为，被害人之死是三个人所为，自己不应当承担全部责任，并且认罪态度较好，法院应当从轻处罚。在诉讼中，张×东的辩护人丁×成(××律师事务所律师)认为张x东的辩解有理，建议法院对张×东从轻、减轻处罚。

2007年7月25日，××市中级人民法院由审判长刘×根、审判员朱×来、廖×英依法组成合议庭，由段×山担任书记员，公开开庭审理了张×东抢劫一案。××市人民检察院检察员窦×勤出庭支持公诉，有关的诉讼参与人均到庭参加诉讼。××市中级人民法院经审理认为，张×东抢劫他人财物并以暴力手段致人死亡，依法应当严惩。根据《中华人民共和国刑法》第二百六十三条第(五)项之规定，判处张×东死刑，剥夺政治权利终身。2007年7月28日××市中级人民法院签发了刑事判决书。

张×东，男，20岁，汉族，初中文化，农民，住××省××县××村。张×峰，男，12岁，汉族，小学文化，住××省××县××村。张×昭，男，12岁，汉族，小学文化，住××省××县××村。

《中华人民共和国刑法》第二百六十三条以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处3年以上10年以下有期徒刑，并处罚金；有下列情形之一的，处10年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产：

(一)．．．．．．；(二)．．．．．．；(三)．．．．．．；(四)．．．．．．；

(五)抢劫致人重伤、死亡的；(六)．．．．．．；(七)．．．．．．；(八)．．．．．．。

四、写作辅题(本大题共1小题，共15分)22．根据下列案情材料，按照《法律文书写作》教材中的要求，拟写一份民事起诉状。

经人介绍，王×明与郑×华于1990年×月×日登记结婚，由于双方均无儿女，夫妻感情尚好，靠王×明的退休金生活没有困难。但随着年龄增长，王×明的身体大不如前，2005年春天，患了脑中风，经住院医治虽能基本自理，但对妻子的依赖越来越多，其妻也越来越不耐烦，经常发生口角，王×明有时要求调剂一下生活，也经常遭到其妻的拒绝，心中感到十分不快。2008年2月×日，王×明趁妻子回娘家之际，带着有关证件打出租车到××市××公证处作了遗赠公证，其主要内容是自己死后将坐落在××市××区幸福里2号楼2门301属于自己占有份额住房部分赠给侄子王小六。2008年5月×日，王×明又因脑中风复发住进医院，其妻郑×华从未到医院探视照料，其侄王小六则昼夜护理，直至王×明2008年8月×日去世。

王×明的丧事办完后，作为受遗赠人，王小六曾多次找到婶婶郑×华，要求按遗赠书占有其叔叔王×明的遗产，即其叔叔生前所有、与其婶婶共同居住的座落在××市××区幸福里2号楼2门301住房的一半，但遭到拒绝。其婶婶拒绝的理由是：

(1)王小六并非夫妻二人亲生，无权继承；

(2)王×明生前办公证一事未与自己商量，自己不承认；(3)自己无工作，还打算出租一间靠租金维持生活。由于协商未果，王小六于2008年9月向法院递交了诉状。

王小六，男，1968年2月17日生，汉族，高中文化，××省××县××村农民。郑×华，女，1940年6月4日生，汉族，初中文化，居民，住××市××区幸福里2号楼2门301。

《中华人民共和国民法通则》第七十一条 财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。

1月自学考试法律文书写作试题参考答案 篇3

注意事项

一、将你的学号、姓名及分校（工作站）名称填写在答题纸的规定栏内。考试结束后，把试题和答题纸放在桌上，试题和答题纸均不得带出考场。监考人收完考卷和答题纸后才能离开考场o

二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指定位置上，写在试题上的答案无效。

三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔（含签字笔）答题，使用铅笔答题无效。

一、填空题（每空2分，共18分）

1．_ ___、____、____是公关文书应当具备的三个最为突出的特点。2．新闻标题主要有____、____、____三种。

3．具体地说，计划的作用主要体现在以下几个方面：____、____、____。

二、名词解释（每题6分，共12分）4．计划 5．经济新闻

三、简答题（10分）

6．在工作总结的撰写中，主要应当依循哪些要求？

四、运用教材中的文体写作知识，对下面这份工作计划进行分析。（20分）7．提示：

(1)分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说 明、分析。

(2)既要注意运用所学习的知识，又要注意结合原文。(3)分析要有条理。

××县林业局2012年工作计划 为打造一批林业亮点工程，推动城镇面貌三年上水平及社会主义新农村建设，进一步改善全县生态环境，在2011年度工作基础上，结合省市要求和林业实际，制定2012年造林绿化工作计划如下：

一、指导思想

以贯彻落实科学发展观为指导，紧紧围绕县十次党代会提出的“建设综合经济实力强县”和“五强一优”目标任务，高标准严要求开展造林绿化工作。依托国家匹配造林工程、世行贷款第5期造林项目等林业项目，扎实做好××高速过城段绿化带、老沙河巡防公路绿化带及防控美国白蛾建设森防综合体系等重点工程，示范推动社会造林，进一步增加全县森林资源总量，提高林果产业产值，为建设农业强县做出贡献。

二、目标任务

2012年度计划完成造林绿化任务10700亩，其中匹配造林工程3000亩，世行贷款项目造林3000亩，全县森林覆盖率净增量0.7%；林木良种育苗2600亩；果品总产量4200万公斤，其中葡萄年产量2500万公斤，林果产业产值达26000万元。

三、工作重点

（一）××高速过城段绿化带工程。涉及××等2个乡镇、13个村，起止点为由××高速开始往北至城北背景林带为止，总长度11.48公里，可绿化长度10公里，设计绿化带宽度各为40米，占地面积为1200亩，需新植树木6.6万株，明春3-4月份完成任务。

（二）老沙河巡防公路绿化带续建工程。涉及××等2个乡、14个行政村，全长12.906公里，绿化带宽度各为15米，加上边沟内植树8600株，共需造林581亩。今冬完成28000株，明春3月份完成全部任务。该工程由县统一施工后，树木所有权划归相关农户所有。由农户负责树木管护所有事项，有计划采伐更新。

（三）延伸链条，培育壮大葡萄产业。目前，全县葡萄种植面积已达到2万余亩，其中l万亩进入盛果期，仅此一项，年产量达到2500万公斤，年产值1.5亿多元，已成为果农调整结构、增收致富的主要经济来源。但在葡萄生产销售上，存在技术不规范、产量不平衡、贮运能力差、品牌不到位、依赖性强（外地经销商）等实际问题。2012年应积极着手解决。

（四）严密监测，防治美国白蛾疫情。按照美国白蛾发生规律“一年发生、二年蓄势、三年爆 发”，2012年我县可能处于疫情爆发期，对全县林果资源和农业生产、农民生活构成威胁。通过宣传发动、疫情监测、专业查访、疫情防治、剪除网幕等方式，做到早发现、早报告、早防治，确保美国白蛾防治率达到100%。

（五）搞好工程管护，建设绿色森林。城北防护林实行树木所有权的3/4株数归承包大户，间伐保存的1/4株数归县所有，以利于培育成参天大树、绿色长城。同时在有利于树木正常生长的前提下，可以发展林下经济，提高土地产出率。××高速绿化带实行树木所有权的1/2株数归承包大户所有，间伐后保存的1/2株数归县所有。

（六）以林木良种基地为示范，扩大全县育苗面积。在做好××县重点杨树良种基地繁育工程1000亩的基础上，以××公司基地和××高速绿化带间作区为示范，先期搞好200亩县级常规树种育苗工作及400亩观赏苗木繁育工作，示范带动全县群众育苗1000亩，使全县林木种苗总面积达到2600亩。

四、工作措施

（一）提高认识，增强造林绿化工作责任感。采取电视讲座、工程监管等多种方式，组织全县干部群众，提高认识，坚定信心，以高度的事业心与责任感，全身心投入到2012年工作中来；要横下一条心，同心协力，履行职责，发挥职能作用，将思想和行动统一到县委、政府要求上来，服务于县委、县政府的中心工作和全县发展大局；要不懈怠、不折腾，一鼓作气地完成造林绿化任务；通过凝心聚力，创新工作，给县委、县政府交一份满意答卷。

（二）强化督导，提高林业科技含量。县委、政府两办督查室要深入一线，不定期督查造林绿化工作，及时通报工作进展情况，表彰先进、鞭策落后。同时林业局要动员和组织全体林业技术人员，分工负责，明确任务，严格标准，奖罚分明。一要把目标任务完成情况与绩效工资挂起钩来，多干多奖，少干少奖，不干处罚；二要与年度评先评优相结合，凡是工作不到位，完不成任务的，一律实行一票否决制，对工作认真、创造性完成任务的，直接定为优秀序列，不在参加年终总评；三要与职称评聘结合起来，按要求完成工作任务的，按规定参加职称评聘，对于出勤率不高，工作支应凑合的人员，一律免于参加技术评聘工作，从根本上调动他们的工作积极性，提高技术指导质量。

（三）加强领导，提供坚强有力的组织保证。县要进一步建立健全绿化委员会及其办公室，明确职责，发挥职能，重在协调。县财政局、发改局、规划局等有关部门，要通力协作，密切配合，共同指导乡镇完成造林绿化建设任务。县林业局班子成员要明确分工，通力合作，率领全体工作人员，有条不紊地开展好每一项林业工作，特别要高标准完成各项造林绿化重点工作。

五、按照新闻标题的一般写法和要求，为下面的这则新闻补写标题（10分）8．在《前海深港现代服务业合作区总体发展规划》获国务院批复两周年之际，前海大规模地上建设大幕正徐徐拉开。据测算，前海合作区未来十年固定资产投资规模将达4717亿元，其中基础设施需投资2665亿元。据权威人士透露，前海管理局正在认真筛选开发投资主体，近五千亿的大“蛋糕”待分。26日上午，前海管理局隆重举行“一廊一带”即桂庙渠水廊道及海岸带一期试验段工程开 工仪式，以一种特别的方式庆祝和纪念前海两岁的“生日”。今年以来，前海合作区陆续启动了一系列重点项目，并已逐步显现形象和效果。前海展示厅基础工程已基本完工，主体钢结构吊装加速进行，年底将正式对外开展；苗圃和绿化工程已初具规模、绿树成片；而两个月前开工的航海路东滨路“一纵一横”试验段工程，正在铺开管线沟槽的开挖和路基的施工。

前海管理局介绍，合作区成立两年来，在制度创新、立法推进、政策创新、招商引资、规划建 设上不断摸索和前行，依次迈出了“找准定位”、“搭建制度”和“务求落地”三大步，度过了最困 难、最艰苦的打基础阶段，在极大地提振海内外投资者信心的同时，迎来了前海开发建设的高潮。根据前海管理局年初确定的“一廊一带两路五单元”工程建设计划，四季度前海还将启动“五单元”的工程建设。消息人士透露，前海管理局目前正在认真筛选开发投资主体，争取于年底前完成金融、现代物流、文化创意及信息服务等三个重点单元开发的前期工作，力争实现实质性动工。由于市场预期深圳市属国企或将在参与前海的基础设施项目建设中更加占有优势，上周五，有国资背景的“沙河股份”已闻风而动，率先收获一个涨停板；深天健、深物业A也有所启动。此外，在前海合作区周边土地储备较多的华联控股，上周五也大涨近5%。

六、下面是一份会议纪要中的几段文字，根据其内容，起草一份召开该会议的通知（30分）

9．写作要求：内容要明确，事项要清楚；格式要正确，写法要规范（可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目，会议地点、报到时间等事项可以虚拟）；语言要准确、简 明、得体，书写要清楚。

2012年全国碳酸钙行业年会会议纪要 5月15日至17日，全国碳酸钙行业年会在辽宁省大连市召开，中国无机盐工业协会名誉会长叶海廷，常务副秘书长陶连印，技术顾问胡庆福等出席了会议。国内轻质碳酸钙、重质碳酸钙、助剂生产企业及相关科研院所、设备制造、自动化仪表等方面的工程技术人员约300人参加了此次会议，大

家相聚在一起，共商行业发展。

会议由中国无机盐工业协会钙镁盐分会刘树文会长主持，中国无机盐工业协会名誉会长叶海廷致辞。

常务副秘书长陶连印受钙镁盐分会会长邀请做了题为“稳中求进，再创佳绩”的主旨演讲，演讲从碳酸钙行业十年来快速平稳的发展到产业集中的进一步提高、从质量兴业活动到对标达标成果、从行业技术装备水平的提高到产业结构的调整等方面，做了详细的阐述。十年来行业的增长速度达到16.8%，规模性企业、产业集聚区快速发展，进口平稳，出口增加，产品品种呈现多样化、功能化，基本达到世界先进水平。在结构调整方面，坚持轻重并举、相互促进的局面基本形成。质量兴业、对标达标活动促进了产业发展，全行业有2596的企业达到先进水平，50%的企业达到合格水平。演讲还针对行业发展的形势提出了新的要求，特别是当前面临着国际债务危机和财政紧缩的困扰、经济复苏和增长乏力的影响，强调行业发展要“稳中求进”，防止大起大落，在结构调整和市场开拓上求得进展、取得效率，变资源优势为产品优势，淘汰落后产能，夯实行业发展基础，开展培育知名品牌和责任关怀活动。

演讲同时提出专业生产氧化钙的企业应把二氧化碳的利用提到议事日程上来，以科学发展为主线，调结构、转方式，大力开展综合利用，稳中求进，再刨佳绩。大会之后还进行了技术交流，共交流论文25篇。

中央广播电视大学2013-2014学年度第一学期“开放专科”期末考试 文秘管理与应用写作试题答案及评分标准（供参考）2014年1月

一、填空题（每空2分，共18分）1_目的明确 格式规范 用语得体 2．三行标题 双行标题 单行标题 3．预见作用 指导作用 约束作用

二、名词解释（每题6分，共12分）

4．计划是某一个单位、部门或个人，对预计在一定时期内所要做的工作或所要完成的其他任务加以书面化、条理化和具体化的一种文书。

5．经济新闻是新闻的一种，是指及时、迅速地对经济领域新近发生的具有一定社会意义或社会影响的事实所作的简要报道。

三、简答题（10分）6．撰写工作总结，必须注意以下几点：(1)要充分占有资料，并实事求是地反映情况；(2)要善于分析材料，并找出规律性的东西来；(3)要合理地取舍内容，以突出重点；(4)要深入研究问题，以写出特色。

如果只答出以上要点，可得8分，每点2分；如果不仅答出要点，还有适当的说明，可得10分。

四、运用教材中的文体写作知识，对下面这份工作计划进行分析。（20分）7．分析文章，主要应该做到以下几点：(1)要以教材为依据，灵活地运用自己所学过的文体写作知识；．

(2)要紧密结合原文，围绕文章展开分析；(3)分析要有条理，要能自圆其说；

(4)对于没有完全达到以上要求者，要酌情扣分。

五、按照新闻标题的一般写法和要求，为下面的这则新闻补写标题（10分）

8．标题既要能够高度地概括新闻事实，又要新颖醒目，要能吸引读者。原文的标题为：

前海大规模地上建设启幕近五千亿“蛋糕”待分

六、下面是一份会议纪要中的几段文字，根据其内容．起草一份召开该会议的通知（30分）9．写作要求：

(1)内容要明确，事项要清楚；

1月自学考试法律文书写作试题参考答案 篇4

一、积累运用(20分)

1、下列词语没有错别字的一项是( )(2分)

A、断章取意 无与伦比 恼羞成怒 重蹈覆辙

B、红装素裹 言行相顾 强恬不舍 化为乌有

C、媚上欺下 黎民百姓 恪尽职守 一坏黄土

D、涕泗横流 自知自明 气吞斗牛 廓然无累

2、下列句子中加横线的词语使用错误的一项是( )(2分)

A、如果我们的学习负担太重，学习效果往往就会适得其反。

B、探索的过程不是消极的袖手旁观，而是需要有想象力地有计划地探索。

C、由于几日来的连续强降雨，街道都已经到了万人空巷的程度。

D、白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。

3、下面句子没有语病的一项是( )(2分)

A、战士们冒着因余震而房屋随时会垮塌，再次进入废墟，搜寻幸存者。

B、临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。

C、自从他加入了学校田径队的那天起，就一直认真刻苦地训练。

D、他刚走到门口，就闻到从房内飘出来的一股龙井茶的清香。

4、为一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联，最恰当的一项是( )(2分)

A、五千年盛世欣太平今日 B、两千年赤壁览黄鹤风流

C、九万里中华创锦绣未来 D、十三亿尧舜建古国文明

5、下列对文学作品的分析，不正确的一项是( )(2分)

A、《钢铁是怎样炼成的》成功的塑造了保尔这一英雄形象。我们不仅可以感受到保尔巨大的人格魅力，而且还可以从中汲取精神养料。

B、《傅雷家书》中作者从如何做人、如何对待生活等方面对儿子进行引导，字里行间凝聚着对祖国、对儿子深厚的爱。

C、《史记》是西汉的司马迁写的一部纪传体通史。

D、《战国策》是东汉末年刘向编写的一部编年体史书。

6、找出下列句子中“之”字意思不相同的一项( )(2分)

A、天子之怒 B、专诸之刺秦王 C、布衣之怒 D、皆布衣之士也

7、下面诗句描写了四季的雨，按季节先后排列下面诗句正确的一项是( )(2分)

①狂风骤雨暗江千，萧籁山中夏亦寒。②楚水结冰薄， 楚云为雨微。③夜来风雨声，花落知多少。④雨声飕飕催早寒，胡雁翅湿高飞难。

A、①②③④ B、③①④② C、③④②① D、①③④②

8、课文默写：(6分)

①《沁园春·雪》中总写北国雪景的句子是： 词中描写作者想象之景的句子 ，作者以 抒发了其作为革命领袖坚定的自信和伟大的抱负。

②孔子说：“ ，好之者不如乐知者。”

③《陈涉世家》中陈涉说：“ ”后遭到了同伴们的嘲讽，他用“ ”加以反驳。

二、阅读鉴赏(40分)

(一)古文阅读(15分)

阅读下文完成9～13题。

二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死;等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。(《陈涉世家》)

9、下列加点词意义不同的一项是( )(3分)

A.公问其故 扶苏以数谏故

B.宜多应者 宜乎众矣

C.陈胜、吴广乃谋曰 聚室而谋

D.或以为亡 国恒亡

10、解释加点词语(4分)

陈胜、吴广皆次当行 次：

为天下唱 唱：

今或闻无罪 或：

会天大雨 会：

11、下面句中的“以”的用法与例句相同的一项是( )(2分)

例句：扶苏以数谏故。

A、诚宜开张圣听，以光先帝遗德。 B、衣食所安，弗敢专也，必以分人。

C、不以物喜，不以己悲。 D、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

12、联系上下文说说下列句子的大意。(4分)

A、“失期，法皆斩”的大意是：

B、“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕”的大意是：

13、下列表述完全正确的一项是( )(2分)

A、“死国可乎”表现出陈胜对国家命运的忧虑。

B、“今或闻无罪，二世杀之”是起义的直接原因。

C、“天下苦秦久矣”道出了起义的深刻历史背景。

D、这段文字大意应概括为：记叙了陈胜、吴广起义前对形势的分析。

(二)社科类作品阅读(10分)

正在形成的“垃圾新大陆”

①如果哥伦布在今天带着3条快帆船从西班牙帕洛斯出发，穿越大西洋，想必不会在美洲海岸停下来，因为他在500多年前已经发现了这个大陆。他将穿过巴拿马运河，寻找最初的目的地印度。但是，他将无法顺利抵达印度，因为在半路上他会遇到一个新大陆--“太平洋垃圾大板块”。

②在夏威夷海岸与北美洲海岸之间出现了一块由漂浮的垃圾聚集而成的“太平洋大板块”。绿色和平组织提供的数据显示，现在太平洋的这一水域每平方千米海面就有330万件大大小小的垃圾。新大陆的面积达343万平方千米，超过了欧洲大陆总面积的1/3。如果将这个新大陆和我国的省份面积进行比较的话，那么它几乎相当于西藏、新疆、四川和宁夏四省面积的总和。而且其增长速度相当惊人，在刚刚过去的里，它的面积增长了1倍，已蔓延到140万平方千米的海域，聚集了超过700万吨的垃圾。而从现在起到2030年，这一板块的面积还可能增加9倍。

③在地球的这一地区，顺时针流动的海水形成了一个可让塑料垃圾飞旋的永不停歇的强大漩涡。数年来，北太平洋亚热带涡流将来自海岸或船队的塑料垃圾聚集起来，卷入漩涡，再通过向心力将它们逐渐带到涡流中心--一个面积为343万平方千米低动能区域。据统计，这片水域中的塑料垃圾与浮游生物的比例已为6：1。这样的比例令人非常担忧，特别是这还仅仅是浮在水面的垃圾：在这一水域的主要部分，塑料垃圾的厚度可达30米。

④全世界每年大约就会制造出近亿吨塑料，其中仅有一小部分能够得到循环再利用。大部分废弃的塑料垃圾去了哪里?在废弃的塑料垃圾中，多数都被掩埋了，但还有一部分则“选择”了大海作为“最后的归宿”。海滩垃圾、捕鱼船丢弃物等等，都是海洋垃圾的直接来源，而我们在街边见到的某个塑料瓶、工厂排放出来的工业废物……这些都可能是海洋垃圾的间接来源。每当下雨，尤其是在暴雨冲刷后，各种各样的垃圾从四处进入雨水排水道或者河流中，最终抵达海洋。塑料的持久耐用，原本是其得以广泛应用的招牌特性，但反过来，当塑料泛滥成灾时，它的“顽固不化”却成了海洋挥之不去的梦魇。

⑤由于我们使用的大多数塑料制品并不能在自然环境中直接降解，如果不加干预其平均寿命会超过5。随着时间的推移，它们会分解成越来越小的碎块，而分子结构却没有任何改变。这些“塑料沙子”表面上看起来与海洋动物的食物极为相似，一旦被吞食将无法消化、难以排泄，最终将导致鱼类和海鸟因营养不良而死亡。另外，这些塑料颗粒还能像海绵一样吸附高于正常含量数百万倍的毒素，其连锁反应可通过食物链扩大并传至人类。投入海洋的东西会进入动物体内，最终在我们的餐桌上出现。

⑥今年8月，一支由各国科学家和志愿者组成的探险队伍，启程前往这个“垃圾大陆”进行考察，他们想要搞清楚这个“新大陆”的成因，希望可以想出一个解决方案。这是一个很重要的课题，如果我们仍旧坐视不理，辽阔的海洋终将会被人类的垃圾所填满，这并非危言耸听。

14、请说说第①段在文中起到什么作用?(2分)

答：

15、下列说法与原文意思相符合的一项是：( )(2分)

A、“垃圾新大陆”的面积等于西藏、新疆、四川和宁夏四省面积的总和。

B、全世界每年制造出近亿吨塑料，其中大部分能够得到循环再利用。

C、海洋中的塑料垃圾泛滥成灾时，它的“顽固不化”成了海洋挥之不去的梦魇。

D、海洋垃圾的直接来源有海滩垃圾、捕鱼船丢弃物和工厂排放出来的工业废物。

16、据美国媒体报道，在被捕获的一条鱼中发现26块塑料碎块。请你根据文章内容简要说明形成这种现象的过程。(3分)

答：

17、阅读第⑥段的画线句子，作者认为，如果人类坐视不理，“辽阔的海洋终将会被人类的垃圾所填满”，作者说这句话的依据是什么?(3分)

答：

(三)文学类作品阅读(15分)

那个孩子

曾经有个孩子，看不起自己的父母。父母都是很平常的工人，没有显赫的地位。小小的孩子总爱做梦，常常会梦见自己的父母是市长或是明星，孩子懊悔，为什么会生长在如此平凡的家庭呢?父母哪怕是医生或是老师也好啊。于是孩子很努力地读书，他知道“万般皆下品，惟有读书高”。果然，孩子考上了外地的一所名牌大学。更多精彩资料尽在 初一学习小组 初二学习小组 中考学习小组

孩子早晨醒来，母亲和邻居正拉家常，嗓门很高，充满喜悦和激动，说孩子如何如何有出息。孩子很烦，他忽然感到这个家的狭窄，还有粗鲁。他心头火起，冲到厨房，大声对母亲说：“你怎么这么烦?”母亲炒菜的手一下子僵在那儿。孩子发过火以后又回到了房里。母亲一如往常地炒菜，但每一个动作都好像定格似的，说不出的滞重。这一刻，孩子很后悔自己对母亲的态度。但他是个沉默的孩子，从来不会说抱歉的话。

父母就要送孩子上火车去外地了。孩子本来不要父母送的，但或许是因为那一次他对母亲莫名其妙地发火以后，心里总有歉疚，便同意父母和他同去了。

父母好像得到恩赐一样，非常兴奋。但不敢把这种兴奋在孩子面前表现出来，只在边上听孩子和同学高谈阔论，不插一句嘴，生怕惹笑话，让孩子没面子。父亲承担了泡水的任务，这些同学的茶杯都是他给装满水的。他一趟趟地跑开水房。几个同学开始过意不去，后来就无所谓了。孩子本来也无所谓，但看到同学以略带轻慢的口气和父亲说话，就有些愤怒，有些酸，还有一些……大概是来自血缘的天然亲密，让他觉得自己受到侮辱似的。在下一个同学让父亲去开水房时，他坚决地冷冷地说：“你自己去。”那个同学怔了一怔。父亲看有些僵，忙说：“我来我来。”“不，让他去，他有手有脚，为什么不去?”孩子一点儿都不让步。那个同学便自己去了。在后来的旅程中，孩子还和同学一起打牌，父亲还为同学打开水，但这些同学变得很客气了。孩子好像第一次明白，同学对父亲的尊重来自他对父亲的尊重。望着相依相守的父母，他心里涌起了一股怜悯和抱歉，还有杂七杂八包含在一起的感情。

到了学校，父母很起劲儿地帮他报名找宿舍。他又觉得他们烦了，说了他们几句。他们也不回嘴，还是很起劲儿地跑前跑后。到了宿舍，父亲帮他挂帐子，把床量了又量，孩子觉得烦，还有些害羞，好像他是不懂事的小孩子似的。母亲说：“这床没有护栏，你晚上会不会摔下来啊?”他觉得这个问题很可笑，便不回答。母亲又说：“你翻身小心些啊，你小时候曾经从床上滚下来过，把我吓死了。不过你嘴馋，看见手里还捏着吃的，便哭都不哭了。”孩子那一刻心变得很软，他想在他那样小的时候，必定很依恋父母，会笑着往父母怀里钻，而不是像现在一样嫌这嫌那的。他的父母那时必定还很年轻，有乌黑的头发和活泼的笑。他看了看母亲掺着银丝的.头发，心更加软了。便说：“我会当心的，我不会掉下来的。”母亲好像就等他这句话似的，神情一下子放松了。

孩子让他父母去招待所住。父母嫌贵，说不远的一个地下室很便宜，才4块钱一张床。孩子一定要他们去住招待所。最后发了火，他们才很不情愿地去住了。

第二天母亲告诉孩子，招待所有热水洗澡。“我和你爸洗得很舒服。好久没洗过这么舒服的澡了。”母亲的表情很舒畅。父亲却很紧张地告诉孩子，说其他学生家长说，食堂饭菜很差，“你千万不要省啊!”父亲说，“人是铁饭是钢，你吃不惯就到外面去吃，不要心疼钱，知道吧?”孩子答应了，父母就有些不放心地乘火车回去了。

晚上，孩子无论如何睡不着。他想洗了一个热水澡便如此快活的母亲，想殷殷关照他的父亲。孩子的家庭条件不太好，父母平时都很节俭。他们是那样平常，但是这世上最爱他的就是这两个人，贴心贴肺地爱他，甚至忍受他的不耐烦、冷淡。他想：崇拜明星啊，市长啊，甚至医生啊、工程师啊，而他在他们眼里什么都不是。但他小人物的父母，却那般那般地爱他，爱得那样深。孩子又哭了，哭得好伤心。

后来，孩子长大了，工作了，有了一点成绩。他知道，他的这些成绩一半是给父母的，让父母可以骄傲。但孩子表面上对父母还是淡淡的，偶尔的关心也是粗着嗓门，但心里却很爱很爱他的父母。那种爱，或许与生俱来藏在心底，只是那个夏日方才浮出水面。

那个孩子是他，是你，是我。

18、选文形象地描写了孩子成长的过程。请根据主要情节，用简洁的语言把下面的内容补充完整。(4分)

母亲嗓门很高地和邻居说话时，孩子 ; 父亲给同学倒水受到轻慢时，孩子 ;

时，孩子体会到父母的关爱，心软了;父母殷殷关照乘车回去后，孩子 。

19、孩子对父母由烦到尊重的情感变化缘于哪件事?请把文中表现这一变化的句子写在下面。(2分)

20、简要概括文中父母的性格特点。(2分)

21、结合语境理解下列句中加横线词的含义。(2分)

(1)母亲一如既往地炒菜，但每一个动作都好像定格似的，说不出的滞重。

(2)母亲的表情很舒畅。

22、阅读文中画线句，揣摩父母当时的心理活动。(2分)

23、文章表现手法独特，虽然通篇都以孩子的视角叙写故事，但结尾却说：“那个孩子是他，是你，是我。”如果将这句话改为“那个孩子是我”好不好?为什么?(3分)

三、实践 表达

(一)综合性学习(10分)

24、亲爱的同学们，在“演讲：微笑着面对生活”的综合性学习中，你们一定微笑过。要知道，微笑着去唱生活的歌谣，一个豁然开朗的世界就会在你的眼前打开：蓝天，白云，小桥，流水。请你们再次微笑着完成下列题目。

【活动一：相关积累】历史上许多人能够微笑着面对失败，最终走向了成功，请你举一例。(2分)

【活动二：汇集名言警句】微笑着面对失败，是一种很好的人生心态，许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理名言，不妨写出来一两句，与大家共享。(2分)

【活动三：学写演讲句式】根据下面句式特点，在横线上面仿写合适的句子。

真诚的微笑是心灵对外界的一种自然映照。它比开怀大笑多了一份柔和，比哑然失笑多了一份温暖。微笑不是奉承，不是勉强，不是掩饰。它包含着温情， ;它包含着理解，这是微笑的效果;它包含着赞许， 。(2分)

【活动四：模拟口语训练】你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断地努力，但成绩还是不够理想，也感到前途渺茫，打算放弃，通过本次学习后，你打算怎样劝说他?(4分)

(二)作文(50分)

25、生活中，处处需要爱的阳光，爱的雨露。爱，有时候很简单。是一把遮雨的伞，一碗清香的面，一双爱抚的手，一张皱折的角币，一句暖人的话……只要我们用心地去体味，细细地去体味，爱，其实就在你我的身边。请以“爱，有时很简单”为题写一篇作文。

要求：写记叙文，字数600左右。文中不得出现真实的班级、人名。

参考答案：

一、积累运用

1、D 2、C 3、D 4、B 5、D 6、D 7、B

8、北国风光，千里冰封，万里雪飘。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 知之者不如好之者。 苟富贵，无相忘。 王侯将相宁有种乎?

二、阅读

(一)古文阅读

9、D

10、编次。同倡，倡导。有人。适逢。

11、

C 12、略

13、C

(二)社科类阅读

14、引出说明对象(写出“垃圾新大陆”或“太平洋垃圾大板块”亦对)，引发阅读兴趣。

15、C

16、要点提示：1、人类废弃的塑料垃圾;2、一部分流入大海;3、随着时间的推移，分解成越来越小的碎块。4、这些碎块被鱼吞食，无法消化，难以排泄，在海鱼体内。

17、“垃圾新大陆”面积巨大，增长速度快，垃圾数量多，来源广泛，许多塑料制品不能直接降解，假如人类坐视不理，日积月累，海洋一定会被垃圾填满。

(三)社科类阅读

18、嫌母亲粗鲁而发火;认识到应对父亲尊重(或：愤怒地批评了同学);母亲担心孩子从床上掉下;真正理解了父母对他发自内心的爱。

19、缘于同学让父亲倒水这件事。 孩子好像第一次明白，同学对父亲的尊重来自他对父亲的尊重。

20、纯朴、善良、生活节俭，全身心热爱孩子。

21、(1)形象地表现了母亲受儿子呵斥后懊悔、不安和极度小心的心情。 (2)这一形容心情的词用于表情，形象地刻画了母亲的满足感。

22、父母放心是觉得孩子有出息，该相信他的话;不放心是担心孩子不会照顾自己的生活。

23、修改后不好。原句点明了文章的写作目的，指出很多孩子都有过文中孩子的情感经历。改后有局限性，削弱了表达效果。

三、综合训练

24、活动一：示例：爱迪生为了寻找做灯丝的材料，曾经做了无数次实验，用过许多材料，可结果都归于失败。有些人因此而嘲笑爱迪生。但他坦然面对，最终获得了成功。

活动二示例：失败是成功之母。

活动三：略

1月自学考试法律文书写作试题参考答案 篇5

本次考试作文阅读原文来源于《纽约时报》，题目为：Read, Kids, Read。文章主题是劝说年轻人应该多读书。阅读难度不高，且相对生动有趣。本文中小编为大家带来了写作参考范文。10月SAT写作真题阅读原文

写作范文：

The vicissitude of history never fails to amaze us with all the changes it has brought to human life.If we trace back to see what has been changed since human civilization, seldom can we see anything that remains intact, with only one exception-the importance of reading.Despite the fact that reading has never dropped from our top priorities, few people keep the habit of it.As a reaction to such pathetic phenomenon, writer Frank Bruni draws people’s attention back to reading and encourages people to value it.Strategies he employs include contrast, credible reference and tactic reasoning that appeal to people’s emotion and agreement.One impressive feature of this article is Bruni’s contrast at the very beginning to introduce his topic, with the next paragraphs addressing its benefits.He compares things that he always ignores such as nephew’s birthday and niece’s school production with things he never fails to overlook-reading.For the majority of people, especially teenagers, birthday party and school performance are events that family members should remember.Unfortunately, this is not the case for the author.Reading at this point, readers are left a bit disappointed at the author and tend to pay more attention to what he wants to convey next.At the cusp of people’s attention, author Bruni brings about something that deserves greater emphasis-reading: “I’m incessantly asking my nephews and nieces what they’re reading and why they’re not reading more.” Thus the readers start to realize how justifiable the author is-as nothing like a birthday party or a performance in school is comparable with the importance of reading.With the utilization of this contrast, the author successfully draws the attention from the readers and lays a solid foundation for his later argument.Aside from this, the author’s careful choice of evidence adds credibility to the article.He cites properly a report by Common Sense Media, claiming that three is a sharp decline in the percentage of teenagers read for fun “fewer than 20 percent of 17-year-olds now read for pleasure”.At the same time, however, the number of the young who hardly ever read or never read for pleasure elevates from “only 8 percent of 13-year-olds and 9 percent of 17-year-olds” 30 years ago to “22 percent of 13-year-olds and 27 percent of 17-year-olds “ today.This worrisome report indicates that the young no longer read as much as they used to.Linked with the previous paragraphs, the author urges the reader to weight the disadvantage of such trend and possibly spurs some kind of response.Besides, the inclusion of an authoritative agency backs up Bruni’s point, makes the work of Bruni believable and credible.The most exquisite technique of the passage, however, is its elaborate reasoning.From paragraph 8 to 15, the author lists all the possible benefits of reading to add weight to the persuasiveness of the article.He starts from how reading benefit the brain in paragraph 8, that interviews indicate a symbiotic relationship between reading and intelligence.Paragraph 9 follows with a benefit to the qualities required to success, because those people who read are more adept at “ reading people” and “sizing up the social whirl around them”.If these benefits are not enough, in paragraph 10, 11, 12 and 13, the author compares reading with exposure to technological devices to indicate how reading would benefit the spirit.One obvious benefit reading offers to the spirit is that reading smoothens people “with thoughts less jumbled, moods less jangled”.The other benefit to spirit is that reading grants people “the ability to focus and concentrate”, which becomes a social corrective to “metabolism and sensory overload of digital technology”, because those who indulge themselves in technology requires something to force them to be focused and have delayed gratification.Finally, in paragraph 14 and 15, Bruni talks about the joy of reading: as the connection reading can provide to people is not anything like watching a movie is able to offer.In order to prove the zealous love people possess for reading, he sites the line from the protagonist in a famous love story that “You read a book and it fills you with this weird evangelical zeal, and you become convinced that the shattered world will never be put back together unless and until all living humans read the book.” People love reading want to share the zeal for it, because only those who read can feel the same addiction.All these are connected well to elaborate the value of reading to not only people’s brain and success, but also spirit and gratification.The combination of all these paragraphs provides the readers with a chance to see the well-rounded and multi-layer benefits of reading, surely help the reader to deliver his idea.All in all, the evidence and source make the reader’s idea worthy of recognition, and the tactical reasoning appeals to people’s emotion and trust.These writing techniques contribute to a well-structured and compelling argument that reading deserves more attention and emphasis.

1月自学考试法律文书写作试题参考答案 篇6

一、选择题（60分）

1—5 BABCB 6—10ABCAC 11—15BBCBC 16—20BABCA 21—25ABBAC 26—30CACCA

二、非选择题

31（1）、维护国家安全、荣誉和利益，是每个公民义不容辞的责任。

维护英烈尊严，就是维护政治安全、文化安全； 捍卫英烈权益，就是捍卫国家利益、国家安全。（6分）

31（2）、公民：坚持权利与义务相统一原则，坚持个人利益与国家利益相结合原则。自觉遵守《英雄烈士保护法》，不制作、不传播损害英烈尊严的网络视频，不发表、不传播损害英烈尊严的言论，不作有损英烈形象的行为。（4分）

政府：切实履行政府职能，加大英烈保护的宣传力度，加强网络市场监管力度，对传媒作品严格审核把关。（3分）

司法机关：认真宣传并严格执行《英雄烈士保护法》，依法追究侮辱英烈行为的法律责任。（2分）

人大：监督《英雄烈士保护法》的实施。（1分）

32、①立足本职工作，发挥党员先锋模范作用，争做人民公仆和时代先锋 ②牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终保持党的先进性

③坚持中国特色社会主义理论体系为指导思想，践行习近平新时代中国特色社会主义思想

④把以人为本、执政为民的理念贯彻落实到具体工作中

⑤始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。（12分）

33、顺应了世界多极化、经济全球化的潮流，是建立国际新秩序的积极探索； 有利于各成员国人民实现共同发展、共同繁荣；

1月自学考试法律文书写作试题参考答案 篇7

一、填空题（每题1分，共10分）

1、在科学管理运动兴起之后，一些行政学家便开始重视通过科学管理来寻求政府行政效率的问题。例如，莱芬韦尔就把科学管理的原则运用于机关办公室管理；库克也曾将科学管理运用到（）；而怀特则用科学管理理论研究政府行政管理。

2、古德诺关于“政治是国家意志的表达，（）是国家意志的执行”以及如何实现二者协调的创见对其后行政学的独立研究颇有贡献。

3、法约尔的主要功绩在于开创了组织研究领域。从组织理论上看，法约尔所讨论的主要是（）问题。

4、怀特作为西方行政学的奠基人，尤其擅长人事行政问题的研究。他坚信行政管理存在着一些具有（）的理论原则。

5、从（）一书问世起，西方行政学便开始迈进了一个新的时代，即以科学化的概念、实证的研究方法来取代传统的、充满含混命题和教条化陈述的内容。

6、沃尔多说，在公共行政领域，除了（），尚很少有什么其他探讨公共政策的方法。

7、奥斯本在政府与市场的关系问题上并没有走极端，他强调的是政府要善于建立市场机制，不能（）进行管理。

8、公共治理理论的核心观点是主张通过合作、协商、伙伴关系，确定（）等途径，实现对公共事务的管理。

9、在公共行政领域，对效率的解释大致可分为两种基本类型，即机械性效率与（）。

10、自20世纪70年代至80年代，美国政府部门广泛推行了（）运动，倡导政府部门积极寻求满足公众的基本需求，尽力追求产品与服务品质，并通过不断发展的组织体系与能力稳定改进服务品质。

二、单项选择题（每题1分，共5分）

1、行政学的直接理论基础是（A）。

A．政治学

B．官房学 C．行政法学 D．社会学

2、古德诺发现,美国政府体制得以顺利运行所必不可少的“适度控制”和“必要行政集权”全来自于一种法定体制外的调节功能，即（B）。

A．市场

B．政党 C．舆论 D．监督

3、厄威克认为，一个行政领导人员直属的下级人员数量应有一定的限度，至多不能超过（D）。

A．3人

B．4人

C．5人

D．6人

4、新公共行政学派的主要代表人物是（A）。

A．弗雷德里克森 B．奎德 C．法约克

D．布坎南

5、在对新公共管理理论的批评声中，真正能够作为新公共管理理论尤其是企业家政府理论的替代性新理论模式而被提出的是（B）。

A．公共环境理论

B．新公共服务理论

C．公共行政理论

D．公共治理理论

三、多项选择题（每题2分，共10分）

1、下列人物中，属于19世纪末、20世纪初西方行政学说在初创过程中的主要代表人物的是（）。

A．威尔逊

B．韦伯

C．古德诺

D．泰勒

E．法约尔

F．怀特

2、古利克认为，可以将一个组织的单元任务分组归类的根据有（）A．目标

B．作用

C．程序

D．服务对象

E．时间

F．地点

3、按照马斯洛的需要层次说，人的基本需要一般被划分为以下层次：（）A．生理的需要

B．生活的需要

C．安全的需要

D．尊重的需要

E．感情和归属上的需要

F．自我实现的需要。

4、霍哲认为恰当的领导角色需要做到（）。

A．转化性领导

B．加强沟通

C．正确识别雇员动机 D．建立信任

E．实施激励

F．传播清晰的愿景并扫除障碍

5、公共治理理论认为，公共管理过程是一种互动的过程。在这种互动过程中，政府与其他社会公共机构建立起各种各样的合作伙伴关系，主要有（）：

A．政府组织与非政府组织之间的关系

B．正式组织与非正式组织之间的关系

C．主导者与职能单位之间的关系D．组织之间的谈判协商关系

E．政府与执政党的关系

F．系统的协作关系

四、简答题（每题10分，共40分）

1、法约尔是如何对管理定义的？

2、西蒙如何看待政策问题与行政问题的区别？

3、麦格雷戈的Y理论主要包括哪些基本内容？

4、新公共行政学对当代公共行政的发展作出了哪些重要贡献?

五、论述题（15分）试述韦伯的“官僚制”。

六、讨论题（20分）奎德是怎样论述政策分析的?

参考答案

一、填空题

1、教育和市政机构

2、行政

3、组织结构

4、普适性

5、《行政行为》

6、案例研究方法

7、只靠指令控制

8、共同的目标

9、社会性效率

10、全面质量管理

二、单项选择题

1、A

2、B

3、D

4、A

5、B

三、多项选择题

1、ABCDEF

2、ACDF

3、ACDEF

4、ACDF

5、CDF

四、简答题

1、法约尔对于管理的定义是通过将经营与管理进行比较并对管理活动的要素分析来揭

示的。法约尔认为经营和管理是两个不同的概念。“经营”的意思是指导或引导一个组织趋向一个目标，根据具体情况，经营可以指船长驾驶一只船、经理经营一个企业或政府首脑管理一个国家。在他看来，“经营”包括六种活动，即：技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动和管理活动，而作为这六种活动中的一种，“管理”则由计划、组织、指挥、协调和控制五种要素构成，“管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。”将管理定义为这五个要素正是法约尔最主要的贡献之一。

2、西蒙如何看待政策问题与行政问题的区别？

西蒙认为从决策与执行的观点来区分政治与行政并不妥当，因为行政也必须作决策。

西蒙是从价值与事实的区分以及决策理论的观点来看待政策问题与行政问题的区别的。

关于判断价值问题与事实问题正确与否的标准是不同的，即前者是基于人的主观价值，而后者则是基于客观的、实证的真实性。基于这种观点，西蒙提出了下列区分政策问题与事实问题的原则：

（1）、一个决策问题是应该交给立法机关还是应该交给行政机关，这取决于其中所含的事实问题和价值（伦理）问题的相对重要性以及关于事实问题的纷争程度。

（2）、行政机关的价值判断必须反映社会价值，当价值判断有争议时，则行政机关对这种价值判断必须向立法机关负完全责任，也就是说，立法机关对这种价值判断保留控制权。以上区分原则并非将政策问题与行政问题的区分等同于价值与事实的区分，但是它与价值-事实的区分有着密切关系。政策问题与行政问题都包括价值与事实这两种因素，但是，就政策问题而言，价值因素在其中占有重要地位，衡量决策正确与否的标准主要取决于立法人员的主观价值；而对于行政问题来说，事实因素则在其中占居着重要地位，所涉及的价值问题主要是反映社会价值，所以衡量其决策正确与否的标准主要在于客观、实证的真实性。

西蒙的这种政策（政治）与行政区分说，其目的并不在于作为立法机关与行政机关职权的区分准则，而是在于区分政策问题与行政问题的性质，从而确定行政学或行政行为的研究对象。

3、麦格雷戈的Y理论主要包括哪些基本内容？

麦格雷戈的Y理论的基本内容。

Y理论主要包括以下基本内容：

（1）为了经济上的目的，管理部门应该负责把生产企业的要素---资金，材料，设备，人员---组织起来。

（2）人们并“不是”生来就对组织上的需要采取消极或抵制态度，他们之所以会如此，是由于他们在组织中的经历和遭遇所造成的。

（3）人们并不是天生就厌恶工作。应用体力和脑力来从事工作，对于人们来说，正如 游乐和休息一样，是自然的。当依赖于可控制的条件时，工作可成为满意的源泉（自愿从事工作），也可以成为惩罚的源泉（尽可能避免工作）。

（4）外来的控制和惩罚的威胁并不是促进人们为实现组织目标而努力的唯一方法。人 们对自己所参与制定的目标，能够实行自我指挥和自我控制。

（5）对目标的参与是同获得成就的报酬直接相关的。这些报酬中最重要的是自我意识 和自我实现需要的满足，它们能够促使人们为实现组织的目标而努力。

（6）在适当的条件下，一般人不仅能够学会接受责任，而且能够学会主动承担责任。逃避责任、缺乏进取、强调安全感一般来说是经验的结果，而不是人的天性。

（7）在解决组织问题方面，多数人而不是少数人具有发挥相当高的想象力、独创性和 创造力的能力。

（8）在现代工业社会的条件下，一般人的智慧潜能只是部分地得到了利用和发挥。

（9）动力、发展的潜力、承担责任的能力、指挥自己的行为使其朝向组织目标的意愿，所有这些都存在于人们当中，管理部门不应该不理会它们，使人们有可能为他们自己而认识和发挥这些人的特性，是管理部门的职责。

（10）管理部门的主要任务是安排好组织条件和工作方法，使人们的智慧潜能能够充分

发挥出来，更好地为实现组织的目标和自己具体的个人目标而努力。这个过程主要是一个创造机会、挖掘潜力、排除障碍、鼓励发展和帮助引导的过

4、新公共行政学对当代公共行政的发展作出了哪些重要贡献? “新公共行政学”在理论研究和行政实践方面均对当代公共行政的发展作出了重要贡献。

从理论研究来看，新公共行政学的贡献主要表现为：首先，超越了实证主义的研究模式。新公共行政学借鉴和运用解释学方法和批判理论，强调民主行政下的有效沟通和意识形态的解放，着眼于对意义和价值的关注，俨然摆脱了传统“理性模式”的束缚；第二，迈开了行政学独立发展的步伐。1950～1970年，行政学已经沦为政治学和管理学的附庸，新公共行政学兴起之后，便不再局限于对制度和技术的研究定向，它并且试图从政治学和管理学中独立出来，许多专门行政研究机构和学会的建立便是公共行政独立发展的典型例证；第三，扩大了公共行政的领域范围。新公共行政学认真细致研究和界定了“公共”的意义和范围，它着眼于建立公共哲学，倡导民主行政，不仅扩大了行政学的研究范围，而且也扩大了公共行政实际工作者的权力与责任；第四，完善了行政组织理论的内容。传统行政学理论的研究范围过于狭窄而且比较空洞，而新公共行政学者重新界定了行政组织的目的和意义，给行政组织理论赋予了一种规范性基础并且提出了理论建构的方向。第五，深化了行政教育的内容。过去按照传统行政学理论培养的行政人员大多为“效率机器人”，而新公共行政学者则强调应当培养一种德才兼备、高瞻远瞩、积极主动的行政通才。

从行政实践来看，新公共行政学基于社会公平原则所提出的诸如减少层级节制、分权、参与、民主行政、对社会民众的需求作出积极回应以及面对面沟通等观念和主张，从公共服务的平等分配、公务员权利的解放、利益与价值代表的多元化、参与观念的增强、内省伦理意识的建立以及人事行政的分权化等方面，均对当代美国政府及其行政管理产生了重大影响。

五、试述韦伯的“官僚制”。

韦伯认为，作为一种理想的行政组织形式，“官僚制”具有以下基本特征：

（1）合理的分工：明确划分每一个组织成员的职责权限并以法规的形式严格固定这种分工是官僚制的重要特征之一。韦伯认为，组织根据分工要求规定每一职位均有特定权责范围，这样不仅有利于组织成员通过训练掌握专门技能，更有利于提高组织的工作效率。

（2）层级节制的权力体系：官僚制组织是一个等级实体，具有等级与权力一致的特征，其中，将各种公职或职位按权力等级组织起来，形成一个指挥统一的指挥链条，沿着自上而下的等级制，由最高层级的组织指挥控制下一层级的组织直至最基层的组织，于是便形成了官僚制组织中层级节制的权力体系。在韦伯看来，这种层级节制的权力体系可以使组织中的每个成员都能够确切知道从何处取得命令以及把命令传达给何人，它有助于克服组织管理中的混乱现象，提高组织的工作效率。

（3）依照规程办事的运作机制：在官僚制组织中，管理工作不是随心所欲地进行的，官僚制组织通常要制定一整套规则和程序来规范组织及其成员的管理行为，以保证整个组织管理工作的一致性和明确性。韦伯认为，这些规则和程序是根据合理合法的原则制定的，它们具有稳定性，可以保证官僚制组织的合理性、合法性、稳定性和连续性。

（4）形式正规的决策文书：在官僚制组织中，一切重要决定和命令都应当形成正式文件下达，并且要记录在案，用毕归档，为此，官僚制组织要设立一个妥善保管一切记录和文件的“档案馆”。韦伯认为，官僚制组织的这一特征使得组织独立于个人之外。在他看来，以文件形式下达决定和命令，有利于下级组织及其成员明确所下达的任务、规范要求和应履行的权责；而就上级来说，由于其对所属部门和个人的任务分配比较明确具体且已记录在案，因而也便于加强必要的控制，有利于组织有效实现其目标。

（5）组织管理的非人格化：韦伯认为，人的个人情感和好恶等非理性因素常常会影响其理性、合法性和客观性，进而会助长亲情、裙带和偏爱等关系，而这一切都会严重干扰和妨碍组织管理工作的有效开展。因此，在官僚制组织中，管理工作是以法律、法规、条例和正式文件等来规范人的行为的，人们在处理公务时只应考虑合法性、合理性及有效性，而不应考虑任何私情关系。

（6）适应工作需要的专业培训机制：官僚制发展的一个重要标志就是专业管理人员的增加以及在各业务部门中专家人数的增加。韦伯指出，官僚制是建立在高度分工和专业化基础之上的，为了有效处理纷繁复杂的事务和解决各种各样的问题，各个部门均有一套稳定且详细的技术规范要求，因此，组织在各个领域都必须配备专家和技术人员，以适应工作需要。随着社会的进步和科技的发展，官僚制组织必须为其成员提供各种必需的专业培训，以使其具备和增强处理事务和解决问题的能力，进而提高其服务数量和质量，从根本上提高组织的工作效率。

（7）合理合法的人事行政制度。根据韦伯对理想型官僚组织的分析，它显然属于一种典型的行政组织。他认为，从技术观点来看，这种纯粹的官僚集权式行政组织能够最大限度地发挥效率，因此这种组织是对人进行绝对必要控制的最合理的手段，在精确性、稳定性、严格的纪律性和可靠性等方面都比其他组织形式要优越，它能够正式应用于各种行政管理任务中。

韦伯认为，官僚制具有巨大的优越性，具体体现在四个方面：严密性；合理性；稳定性；普适性。

韦伯也指出了它的弱点。他认为，官僚制压抑了人的积极性和创造精神，使人成为一种附属品，只会机械地例行公事，成为没有精神的专家，没有情感的享乐人，整个社会将变得毫无生气。

六、奎德是怎样论述政策分析的? 奎德关于政策分析的论述。

（1）、论述了政策分析及其必要性

政策分析是政策科学的研究方法，它使用各种分析方法和技术来帮助决策者制定政策。政策分析的目的在于寻求既出色又节省地完成任务的方法。

在奎德看来，一方面，政策分析是一种应用的分析形式，它既不同于运筹学，系统分析和成本-收益分析这样的一般性分析理论和方法，但又为了达到自己的目的而使用这些理论和方法；另一方面，政策分析是政策科学的研究方法论，其目的在于帮助决策者制定和改进政策，它在广泛搜集信息和资料的基础上，帮助决策者阐释目标，寻找备选方案，预测方案的效果，建立模型并对方案作出评估，从而为决策者选出最佳行动方案。政策分析的目的在于寻求既出色又节省地完成任务的方法。

奎德认为，政策分析的必要性可以从决策失误以及决策机构的低效得到说明。在他看来，决策失误有两种形式：一种是可以避免的决策失误，即决策所必须的信息、资料、证据完全具备，但由于缺乏科学的决策方法和程序造成的决策失误，这种决策失误虽说不是政策分析的责任，但缺乏政策分析是一个重要原因；决策失误的另一种形式是难以避免的决策失误，这种决策失误是由于决策所必须的信息、资料、证据不充分或者有关事件的未来发展尚未充

分展现或者决策所涉及的问题复杂并带有大量不确定性因素而导致的，奎德认为这种决策失误虽然难以完全避免，但运用政策分析可以把损失控制到最小程度，事实上，在所有决策过程中，政策分析都能帮助决策者作出更好的选择。

另一方面，奎德认为，几乎在所有国家的政府部门中都常常表现出决策上的低效。造成这种现状的原因是多方面的，归结到一点就是缺乏政策分析，也就是说我们没有充分和恰当地运用政策分析方法去发现我们的目标，去理解并解决我们的问题。从理论上说，政策分析可以在一切决策领域为我们提供帮助。

（2）、提出了政策分析的要素

奎德认为，政策分析一般包括目标，备选方案，效果，标准和模型这五个要素。认真考虑这些要素是任何一项优秀决策的必要条件。

（3）、说明了政策分析的过程

所谓政策分析的过程即是指政策分析工作的先后次序，它是由问题本身及其内容决定的，奎德认为，无论问题属于何种性质，政策分析过程都要包括五个基本阶段：

“总体概述”：即试图阐明目标，解释有关问题和限定问题范围。

“广泛探索”。在他看来，这个阶段的任务是搜集作为分析依据的材料，找出它们之间的相互关系以及寻找新的备选方案。

多方比较：根据可能产生的效果，即每个方案可能涉及的成本，效益及其他后果，依据不同标准对各个方案进行比较并列出优劣顺序。

说明解释：依照实际和现实的考虑对各种模型所展示的结果加以说明。

测试检验：在奎德看来，从某种意义上说，对于决策者是否根据分析结果作出了正确决策这一点是永远无法进行检验的，因为总会出现一些决策者所无力左右的情况，但是他仍然认为根据一种或若干种模型显示的结果，尤其是在形势稳定时，我们确实可以进行一些检验工作。

（4）、论证了政策分析与政治因素的关系