读团队乞丐有感

读团队乞丐有感（共4篇）

读团队乞丐有感 篇1

读《乞丐虎》有感

前几天，我读完了《乞丐虎》这本书，在人们印象中，老虎是威武的，成语中就有“虎死威不倒”虎虎有生气“等。但是，书上这只老虎却是以行乞为生的。

四只狼经过一番猛烈的拼杀，一头野猪倒在了血泊中，于是将那野猪开膛剖腹，“一狼一口“地吃了起来。一只老虎，一只眼睛里布满眼屎的老年老虎接近，却被大公狼的叫声吓住了。四只狼也许是不想被老虎打扰，于是就拖着野猪转移。老虎急忙上去，舔净了留下的血丝。后来，它突然冲过去，刁走了一只猪腿，仓皇逃命，活像一个叫花子，在街上抢了饭，转身就逃。

这只眼角布满眼屎，尾巴像搅屎棍，牙齿脱落，皮毛发黄的老虎，在年轻时也许有过辉煌的成就，也许它做梦也没有想到，现在自己居然在狼群后面乞讨食物。人，在步入老年状态以后会走路不适应，容易得病，驼背，头发变白……物品，时间长以后会坏掉，然而渐渐地被人遗忘……任何东西，都有自己生命的.高潮和低落。有些人，事业成功，有了自己的家庭；有些人，整天由手好闲，无所事事；还有些人以乞讨为生。人的一生是短暂的，在有限的生命应该多做一些有意义的事，不要老到走不动了才去后悔。所以我要努力奋斗，让每一天都过得精彩。

这就是这篇小说给我的启发。

读《团队管理》有感 篇2

首先，我认为，学校教学工作的重点工其实就是老师的管理工作，一所学校成败的关键，是看这所学校有没有一支强有力的教师队伍。可以这么说，教师兴，学校兴，教师弱，学校弱。而在教师管理中，我们发现关键是如何引领教师在教学管理中形成合力，发挥团队力量。

我们学校地处郊区，旁边学校众多，生源不好，但是我们每年的中考成绩，始终排在瓯海区前列;我想主要的原因是因为，我们学校教师的团队合作精神，有人把这种精神称为梧田二中精神。

另外，一个学校团队的成功与否很大程度上在与其负责人素质的高低，我校几任校长，在用人管理已经形成了我们梧田二中的传统，学校在校长的领导下，确立目标，统一思想，达成共适;我们学校每任校长都能因地制宜的结合学校的发展情况，确立一个不大的目标，但是这个目标非常的清楚，有一定的难度，但又可以经过努力即可达成。最主要的是这个目标是全体老师认可的。这样就可以形成合力。

在阅读本书过程中，我们受益非浅的是，我学会了很多团队管理的策略和艺术以及技巧。如案例：知人用人—建立科学的人才策略，双向沟通—给予人才充分的信任。有效激励---提升信心，创造奇迹等。其中，印象最为深刻的是，关于沟通问题，著名成功学大师卡耐基说过，所谓沟通就是同步，每一个人都有他自己独特的地方，与人交际则要求与别人一致。在学校管理中，如何与老师进行合理的沟通，是非常重要的，也是工作顺利进行的前提条件。学校的有效沟通是为了实现办学目标，因此，做为学校管理者，把握沟通要点，学会沟通技巧，避免出现沟通中的障碍。

几年前，我由于没有和一位老师进行合理的沟通，致使产生误会，酿成不良后果，今天，阅读中，我深切体会到，作为学校的`任何一位管理老师，如果不具备沟通技巧和策略，产生高效工作效率是不可能的。

沟通不是简单的你说我听，而是一个信息交流、思想统一、增强认同感、加强凝聚力的过程。要想取得良好的效果，必须注意以下要点。

一是要认识到每个人都有很多优点，但我们并没有发现，作为管理者，如何发现老师身上的优点，尽可能的发挥老师的优点，避开老师的缺点，实现管理的最大效率。

二是沟通要是双向的活动，不是一个的事，如果沟通中只有一方主动是没有效果的。只要双方形成积极的交流、合作，推心置腹的交谈，才能取得沟通的最大效果。

读团队乞丐有感 篇3

——读《这是你的船》有感

（集团总部徐达文）

在董事长的倡议和关怀下，大友集团举行了读书月活动，虽然自己平时读书不少，但是多数为与工作相关的专业书籍，但是公司本次推荐的几本书让我对日常学习的内容有了更广阔的了解，更加丰富了我的阅读视野。本次读书季最深刻的书为——这是你的船。

这是你的船！讲述了一位海军军官将一艘战斗力平庸的战舰带领出最强战舰和团队的事实。本书阐述了如何发挥员工优势，如何提高下属积极性，如何驾驭和领导下属和团队，如何和领导沟通，如何改变人们的惯性思维和规律，如何将娱乐和工作结合起来提高效率等等的案例和方法。

虽然在一个团队里工作了很久，大家也不断强调团队协作，但是很多时候团队成员很难明白团队的真正意义是什么。我们要让大家知道认识到，你是团队的一员，你是这条船上的一员，同时，你很重要。缺了任何人这艘船无法正常发挥战斗力，很可能面临覆亡的风险。只有让每一个人都发挥潜质让每一个人都参与之中，才能提高团队作用，提高战斗力。这样团队中的成员才能吃的饱，干得好，走不了。

首先领导者要明确团队的目标，并让团队成员清晰的了解目标，同时明白他们在目标达成中不可或缺的功用。只有这样，成员的精力才会集中到这个目标中。在领导的过程中，作为中层管理者，我们要明白高层的目标是什么，并让下属知道大家的共同目标是什么，在执行过程中我们务必经常反思自己，看看问题是不是出在我们自己身上，同时我们要给下属树立积极的影响，出现问题时要勇于承担责任。一个不能承担责任的领导是无法成为优秀的领导的，在执行过程中下属就会畏首畏尾不能放手去执行。在目标多数人都认可时，即使少数人有意见也必须 100%完成。

有时候，我们需要聆听下属的声音，从他们的角度去看待问题，在一线的员工很多时候看问题都比较直接和透彻。要适当的鼓励，语言的激励很多时候比物质的激励更加持久。领导者要有效的沟通，要灌输没有办不到的事情只有不对的方法。同时要捍卫团队的成果，必要时提供给执行者一定的自由空间，让他们发挥才能解决问题，而不是按着自己的意愿去执行，领导者角度来讲，只要注重结果，不用管过程如何。

让员工多尝试解决事情的方式，多讨论共享，就会形成一套行之有效的思路方法。在能提高团队共享资源和精神的时候，领导者有必要为下属争取最大可能的资源和他们所期望的东西。同时，领导者要注重培养人才，重视所有的人，善待新人，推动所有人进步。对下属充满信心必要时提出忠告。重要的是，在执行过程中，同心协力，求同存异。公正公平的对待每一个人每一件事。最后，领导者要为下属营造融洽快乐的氛围，真正为下属着想，只有你在替替别人着想的时候别人也才会站在你的立场去思考问题执行决策。

悟

读团队乞丐有感 篇4

让人间充满爱_读了《母亲・乞丐・我》有感_650字

我已记不清曾读过多少篇充满善良、真情与爱的文章，记不清曾多少次为此而热泪盈眶。今天，我读了月儿写的《母亲・乞丐・我》这篇文章，不禁心潮起伏，久久不能平静。

文中讲了月儿带着女儿下楼玩，一位满头白发的老乞丐向她来乞讨。瞬间，作者儿时的遭遇浮现在了她眼前：一位老乞丐来向她乞讨，月儿十分同情那位可怜的，年事已高的老乞丐，把她带回家，母亲和月儿都把她视为上宾，给她吃住。母亲还让那老乞丐睡在月儿的床上，盖上她的新小被……。谁知那老乞丐却是一个老骗子！尽管如此，母亲还是教育月儿：“帮人一把吧！……她也有自己的难处。”

光阴似箭，日月如梭。“帮人一把吧”母亲的话常清晰地在月儿耳边回响。是啊，人活在世上，谁没有难处，谁没有波折！

记得那年，四川汶川发生了七、八级大地震，救援人员和志愿者不顾自己的性命，废寝忘食地救人……

台风“海葵”来临，山洪爆发，河水猛涨，树木折断，房屋倒塌，八十多名游客被困山区。田野、村庄成了汪洋。救援人员开着小艇艰难地拼搏，救出了

被困的人们……

“帮人一把。”母亲的话再次响起，月儿的心软了，她让女儿把手中的酸奶、香肠、饼干都给了眼前这位老乞丐：“好人啊！我一辈子也忘不了你，我那儿媳妇，哎……”

读到这里，我犹如万箭穿心，心中既痛又恨。那“老乞丐”完全可以不当

乞丐，是她的儿媳剥夺了老人晚年的幸福，使她沦为乞丐。多么希望那些人都像文中的月儿和母亲那样，时刻不忘“帮人一把”善待他人。

“帮人一把，”是我们中华民族的传统美德，是我们义不容辞的责任。愿天下人都拥有一颗善良的心，让人间充满爱！

五年级:潘书h

《让真爱洒满人间》感恩演讲会有感_500字

今天，我校举行了大型感恩活动。我从中体会到了一词，那就是：“感恩”。

从我刚刚参加完这次活动。我的心里，就深深的烙下了两个字“感恩”，这两个字不断地在我的脑海中出现。在这个世界上，我要感谢我的父母。因为在这个世界上，他们给了我珍贵的生命，给予了我纯洁心灵。就在我失落的时候，他们给了我很大的鼓励和安慰。记得有一次，我在期中考试中，我的语文成绩，低于了我自己心里的成绩，忽然一下子，我变成了全班语文最差的学生，这件事过后，我觉得我变成了一只再也不会高兴的丑小鸭。妈妈在不停地安慰我：“告诉我，下次一定要继续努力，妈妈永远都会支持你的，不管你考得怎样，妈妈绝对不会责怪你的。”我想对他们说：“爸爸妈妈我爱你们”。

我要感谢，我的班主任，“孙老师”，孙老师对我非常好，不管我做错了什么事，她都不会责备我的。如果我做的事情是错的，她就会把其中的道理告诉我，讲到我会认为这个道理是对的为止。我觉得在这个世界上，除了我的父母以外，孙老师就像我的“妈妈”一样，每天爱护着我，我就像一棵刚发芽的小草，孙老师就像辛勤的园丁每天培育着我。我也想对您说：“孙老师，我爱您！”

通过这次活动，我明白了，感恩的心，每天都在我们的身边；只是有的时候，不是那么明显，不是让我们每个人都能体会到的。大家一定要学会感恩，还有那些为社会付出贡献的人。他们也需要感谢，感谢他们为我们的生活、治安和在我们生活中那些为我们的生活所需要的科技而做出巨大贡献的人。

此时，人们具备一个感恩的`心，是值得让我们学习的。

让爱心充满人间_500字

在我的人生中，发生过许多不同的事，有快乐的、伤心的、不好意思的……这些事都使我懂得了许多道理，让我有了莫大的收获。可我今天要写的不是这些，而是一次买菜路上的见闻。它使我懂得了用爱心关爱他人。