市级评估园长汇报

市级评估园长汇报（共7篇）

市级评估园长汇报 篇1

市级示范学校评估汇报材料

为了贯彻落实市县语言文字工作委员会的有关文件精神，努力推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，弘扬中华优秀文化，使国家语言文字在学校和社会生活中更好地发挥作用，几年来，我校切实将语言文字工作纳入学校常规管理之中，并渗透到全体教师的教育教学和学生的学习活动之中，从而使全校师生的语言文字应用能力达到较大提高。如何促进语言文字工作与学校教育教学紧密结合，不断推进素质教育，现将我校在语言文字工作方面的一些做法和实践汇报如下：

一、加强宣传工作，提高思想认识

集思广益，群策群力，只有全体师生的积极参与，规范的语言文字才能得以传承和发扬，才能更好地构建中华民族共有的精神家园。《中华人民共和国国家通用语言文字法》是全国性的语言文字工作的纲领性文件，认真学习贯彻《国家通用语言文字法》，努力促进语言文字工作的规范化标准化建设，是深化教育改革全面推进素质教育的重要内容之一，同时对于传承和弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生爱国主义精神，对于消除语言隔阂，促进民族凝聚力，促进信息化发展，继而对促进整个国家的经济建设都有着十分重要的意义。语言文字工作事关精神文明建设，国民素质的提高，是国家统一、民族团结、社会进步的重要组成部分。

为此，我校多次组织教师学习《国家通用语言文字法》，积极组织教师认真学习县语言文字工作委员会下发的各种文件，统一思想，提高认识。在日常工作中把语言文字工作纳入学校整体工作

规划，并专项制定语言文字工作计划，使语言文字工作真正渗透到德、智、体、美和社会实践等各项教育教学活动中。学校利用生动活泼、图文并茂的宣传画、宣传横幅、宣传标语、板块专栏、宣传橱窗、黑板报、学校博客页、红领巾广播站等形式，构建立体宣传平台，使语言文字工作深入人心，深入到校园每个角落。在学校每个班级的醒目处张贴《国家通用语言文字法》，使全体学生都能认识到语言文字与我们的生活学习息息相关，爱说普通话，爱写规范字。同时，学校还将学习贯彻语言文字法与社区的群众性精神文明建设有机结合起来，通过家长学校、家长会、家长来访、教师家访、致全体学生家长的一封信等途径对家长进行大力宣传和教育，使广大群众了解《国家通用语言文字法》主要内容，使语言文字法的精髓逐步深入人心，让全社会共同携起手来营造良好的语言文字环境。

怀着一种使命，负着一份责任，我

校的语言文字工作宣传到位，重视到位，全校师生的上下一心，认识都得到了提高，语言文字工作正不断走向规范化、制度化和常规化。

二、健全规章制度，强化管理功能

未雨绸缪，水滴石穿。为了切实加强学校语言文字工作的领导，我校xx年成立了以学校校长为组长、学校各部门负责人为成员的语言文字工作领导组，充分加强对我校语言文字工作的管理。领导组成员具体分工明确、各司其职、各负其责、相互协调。学校坚持将语言文字工作纳入学校工作日程和常规管理之中，把语言文字工作作为学校实施素质教育的一个重要内容来抓。

我校依据《国家通用语言文字法》制定了相应的切实可行的语言文字相关规章制度，先后制定了“学校语言文字工作制度”，“学校推广普通话细则、措施”，“学校规范用字细则、措施”，“学校教师基本功训练方案、考核办法”等，内容详实，措施全面。为了使制度真正起到激

励和促进作用，我们还把普通话合格作为教师业务考核、职务晋升、职称评定、职称聘任、考核和其它评优等的重要条件之一，调动每一位教职员工学习普通话、书写规范字的主观能动性。同时，学校还将语言文字工作与教育教学工作结合起来实行量化评比，纳入教师业务档案，作为学校评选“文明班队”、“三好学生”、“优秀少先队员”等活动的重要依据之一。此外，学校在制度建设方面，还自始至终地实行定期召开语言文字工作会议的制度，实行定期督查、检查的制度，实行师生在语言文字工作中取得优异成绩进行表彰的激励制度。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我校在语言文字工作中，加强了领导，有了切实可行的计划和较为完善的工作制度、措施，并能持之以恒、常抓不懈，因而，有力地促进了学校语言文字工作的规范化，使全校师生语言文字应用素质得到了进一步的提高。

三、积极开展多样活动，发挥推普辐射作用

开拓创新开展活动，不断提升推普效应。为了使语言文字工作能形成系列化、制度化、规范化，我校能积极投入到语言文字工作的新世纪浪潮中，开展一系列别开生面的活动，充分发挥推普的辐射作用，为祖国的语言文字的传承和弘扬恪尽着一份绵薄之力。

我校按照原镇教育分局制定的《镇小学、幼儿园教师基本功训练实施方案》的要求，积极组织全体教师加强基本功训练，要求全体教师自觉坚持练好“三字”，即钢笔字、毛笔字、粉板字。积极组织教师参加全镇教师基本功竞赛，前后共参加了多届普通话、简笔画、“三笔字”比赛，在历届各种竞赛中，我校教师都能踊跃报名参加，并多次获得各种等级奖励。我校按照原合肥市教育委员会教语函﹝1999﹞214号文件精神，要求45周岁以下的教师都要积极参加各年的普通话培训、测试。目前，学校教师参

加普通话培训率达100％，专业教师取得普通话水平二乙以上达97．4％。身教重于言教，学校要求全体教师在语言文字运用方面要做全体学生的楷模，以身作则，一言一行中起到模范带头作用。说普通话，写规范字，成为我校师生交流一道亮丽的风景线。

学校语言文字工作的主体是学生，是实施素质教育的具体体现。几年来，我校与安徽省书画函授学院少儿艺术部联合办学，利用书画院优质的教师资源，开办多种特色班，进行书法、写字等艺术特长教学培训，同时结合学校的写字课教学，相互促进、共同提高，有力地推动了语言文字工作的进展。每学期我们坚持开展学生书法写字比赛、普通话古诗文朗诵比赛、讲故事比赛、知识竞赛、征文比赛等，要求各年级学生要全员参与，先班级进行评选，再参加校级活动，对获奖学生学校给予一定的物质和精神奖励，在学生会中进行表彰，优秀作品在学校宣传橱窗或通过其它渠道

给予展示。在每年各级组织的普通话和书画比赛活动中，学校都能积极组织学生参加，每次都能获得优异的成绩。

2016年9月12日至9月18日是全国第十三届推广普通话宣传周，我校根据中心学校的安排，选派部分学生去县政府广场协同兄弟学校同学散发推普宣传单，宣传推普意义，弘扬中华优秀文化传统。在校园内，配合推普周活动，张贴标语、悬挂横幅、创建宣传专栏；开展了活泼生动的“我是中国娃，爱说普通话”讲故事比赛，展示学生们的个性风采；开展了各年级的书法写字比赛，让这凝固的艺术绽放新颜；利用学校博客页充分展示推普活动过程和成果，较好地发挥了语言文字工作的传媒效应。

在教学管理中，我校还积极加强起始年级的拼音和写字教学，要求学生发音准确，吐字清晰，写字要端正坐姿，正确握笔、运笔，字体要工整、匀称；积极加强每学期新转入学生的说普通话和写规范字的辅导，使其尽早能说一口

较流利普通话，写一手较工整的汉字，跟上班集体，融入到规范的语言文字氛围之中。

另外，我校还极为重视在校内开展扫除“别字”、“二简字”、“异体字”活动。如对教学楼室内外墙壁上挂的各种有错字别字的老标牌进行更换，对有别字和缺角的原学校和部门公章进行重新雕刻等。真可谓细微之处见成效，执着之间求进取。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我校在语言文字工作方面，有全校师生的共同努力，我们所开展的一系列活动，不仅丰富多彩，且初具一定的特色，为推动我校语言文字工作的正常化、规范化、标准化注入了新鲜的活力。当然，我校在语言文字方面我们虽做了大量细致的工作，取得了一定的成绩，但追求无止境。今后我们继续加强领导，克服困难，努力工作，促进语言文字工作与学校的教育教学工作紧密结合，为推进素质教育的航程而锐意进取不懈奋

斗。

转载自工作总结

园长汇报文字 篇2

追求卓越

不断创新

——龙江第二幼儿园汇报材料

一、幼儿园概况

我园成立于2010年6月，是一所全日制民办幼儿园。位于沈阳市皇姑区辽河街21号，占地面积2400平，建筑面积1974平，3层楼，共计9个班级，幼儿人数233人，教职工47人。幼儿园环境优美，设施齐全、寝教分离。园内设有独立的游乐场、舞蹈教室，娃娃家等综合活动室。室外设有种植区、玩沙场、嬉水池、大型玩具及塑胶跑道。为孩子营造温馨舒适的教育氛围和健康成长的活动空间。

二、办园指导思想：

在办园模式和特色上进行大胆尝试与创新，在规范中求稳定，在稳定中求发展，在发展中创特色，在特色中求提高。遵循“突出运动、保教并重、全面发展”的办学理念，培养健康、活泼、勇敢、自信的新一代儿童。

教育服务理念：用爱心来陪伴，用耐心来教育，用童心来理解，用真心来对待每一个孩子。

三、全面提升教师专业素质，塑造高素质、稳定和谐的团队。

实行目标管理，提高教师的自觉性、调动教职员工的积极性。每学期开学前由园领导与全体教职员工共同商议，提出幼儿园发展规划及工作计划。将目标层层展开，建立总体目标与个人目标一致。最后围绕目标制定计划，使管理工作科学的向前推进。实施“以人为本”的人性管理模式。让管理者本着服务、指导于一线的工作态度去开展幼儿园的各项工作。细致到位，协调沟通，从而使工作效率得到一定的提高。

健全完善各项规章制度，使员工自觉遵守。设立各种奖励机制来推动教职工的工作热情和激情。营造“工作着并快乐着”的工作氛围。在工作上严格管理，生活上关心提高员工的福利待遇，定期组织员工外出学习，使得员工在物质上安心，在精神上充实。每位员工都能感受集体的温暖，使他们快乐每一天，快乐每一个。

不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，以严谨、进取的工作态度短时间内在社会和广大的家长中赢得了良好的口碑。爱心和奉献是幼儿园核心价值观，我们不断学习，不断提高，用我们的专业和奉献的精神服务于孩子和家长。

四、保育和教育工作

办学亮点：经过四年的发展，在办园特色上一直本着尊重幼儿需求，培养幼儿具有勇敢、坚强、乐观的精神，为孩子创办“运动、健康、快乐的乐园。发挥孩子的主观能动性，让幼儿主动思考，自然体验，创造性的表现。

1、教育工作：

结合健康、社会、语言、科学、艺术五大领域内容 拟订幼儿园教育教学工作计划并组织实施。开设感统课是我园重要的课程之一。我园2010年开园时从沈阳大学学前教育专业引进一名优秀男教师，主教全园幼儿的感统课。在课堂上锻炼孩子的跑、跳、钻、爬，等技能，训练孩子的身体平衡，肢体协调能力，增强孩子的体制、对孩子的心理和身体发展产生了积极影响。

我园应充分挖掘活动和环境所蕴涵的教育作用，创设开放的、动态的、富有生机的成长环境，使孩子们每天从入园的那一刻起，就能随时随地感受到一种和谐氛围与人文关怀！注重幼儿教育实用性，教学与体验相结合。丰富多彩的各种活动提高幼儿社会实践能力。在各种活动中使孩子各种潜能得到充分发挥。

★妈妈进课堂：让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习，更好的促进家园共育

★亲子游戏节：使孩子在游戏中学会合作。在锻炼中增强体质。★亲子采摘活动：使得孩子在采摘的乐趣中提高生活技能。★亲子游：让孩子领略大自然的美妙。★生日会：让孩子懂得感恩。

★大班毕业季系列活动：给孩子更多的施展才能的平台。让孩子有一个难忘的童年记忆。

★新年联欢会：提高孩子的团队合作意识。★社区表演：让孩子走出幼儿园，了解社会。

2、以教科研提高全园整体发展水平，在实践中不断自我完善。

我园从强化教师专业服务意识入手，使教师自觉养成教学研究的习惯。为更好的提高教师的专业水平，每年都会选派教师外出学习和进修，2011年末我园成立了首席教师工作室，现已有8名教师被评为首席教师。

3、保育工作 每月定期进行卫生常识培训，急救常识培训和工作流程标准的培训，使保育员能更好更细致的照顾孩子的一日起居生活，使家长放心满意。

五、安全工作

安全是幼儿园一切工作的基础和命脉，加强管理，严格执行安全防范制度、成立安全领导小组，为幼儿提供安全的生活环境。★严格执行各种食品卫生制度，卫生保健制度。遵守操作规程，杜绝食物中毒事件的发生。

★组织幼儿进行消防、逃生演练，在教学中渗透安全常识教育，使幼儿从小掌握自我保护能力及逃生能力。

★2011年10月份我园耗资3万元对综合活动室的棚顶进行改建，由原来的易燃的苯板棚改为防火材质的岩棉棚顶。

★将全园的门按上防夹手的帆布和门夹、走廊墙群安装软包、大门安装可视门禁系统。

★早晚孩子来园离园时间段保证孩子的人身安全。层层把关，严防走失错领孩子的安全事故在我园发生。老师加强责任心，管理人员加强督促。

★加强水电的管理，教师离园时检查班级，值班领导对全园进行排查。更夫进行巡检。杜绝水电安全事故的发生。

★设立16个摄像镜头，对主要通道进行全天监控，监控做到无死角。安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！为幼儿 提供健康安全的环境，确保每一位孩子平安健康快乐的成长。

八、现状分析：

年轻教师经验不足，我园会加大教研力度，提高专业技能，以便更好的服务于孩子和家长。

过去的成绩是现在工作的基础。在今后的工作中，我园会更加努力，在学前教育领域做深入细致的研究，与时俱进，使整体水平更上一层楼，服务于孩子和家长。

市级党校办学质量评估指标体系 篇3

一、市委加强对党校工作的领导（20分）

（一）把握党校正确的办学方向

1、市委重视党校工作，把握党校教育总体要求，党校办学方向正确，办学目标明确。

2、市委认真学习贯彻落实中央和省委关于党校工作的方针政策，及时制定贯彻落实意见和措施，并进行督促检查。

3、把党校工作纳入市委整体工作部署和党的建设总体安排，列入市委重要议事日程，常委会每年至少一次研究党校工作。

4、市委围绕当地经济社会发展和党的建设给党校出题目，发挥党校在党委和政府决策中的思想库作用。

5、市委制定下发或转发党校发展中长期发展规划，定位准确，科学合理，并有效实施。

6、市委定期召开党校工作会议，部署工作，交流经验，研究党校改革和发展问题。

（二）加强党校工作的具体措施

1、市委重视干部教育资源整合，优化干部教育资源配置，实行以党校为主题的“一个机构，多块牌子”的办学模式。

2、落实干部教育培训政策，实施党员领导干部参加党校培训轮训计划，严肃调训调学纪律。

3、严格执行培训与使用相结合的制度，把学员的考核情况作为干部任职、晋升的重要依据。

4、坚持市委和市政府领导每年至少4次到党校讲课、作报告或与学员座谈的工作制度。

5、按照预算，党校办学需要的基本建设经费和重点专项经费投入由财政全额投入，经费使用和管理规范。

6、协调市直相关部门支持党校工作，为市委党校提供必备的办学条件。

（三）加强党校领导班子建设

1、市委党校实行校委会领导体制，校委委员由同级党委任命，校长或常务副校长主持校委会工作。

2、党校校长由同级党委书记或副书记兼任，校长每年不少于4次到党校召开会议、现场办公或调研指导党校工作。

3、党校常务副校长按同级党委部门正职领导干部选配，并作为同级党委成员提名人选和党建领导小组的必要成员。

4、党校班子成员具有较高理论水平、较高组织领导能力、熟悉党校教学业务的人员组成。班子中高级专业技术人员应占50%以上。主管教学的班子成员具有高级专业技术职称。

5、根据编制要求，落实市委党校体制规格政策到位全面。

6、市委配备和考核党校领导班子，党校领导班子结构健全。

（四）动态指标

二、党校职能和作用的发挥（18分）

（一）培训主渠道作用的发挥

1、根据干部轮训规划举办进修班，轮训副县处级党员领导干部和正乡科级党员领导干部。轮训办班不少于4期，学制不少于20天，规模不少于200人次。

2、开设中青年党员领导干部培训班，主要培训乡科级党员领导干部中的县处级后备干部。培训办班不少于2期，学制不少于2个月，规模不少于100人次。

3、根据党委和政府中心工作需要，在党校举办各类专题研讨班，研讨当地经济社会发展及党的建设中的重大理论与现实问题。培训办班不少于2期，学制不少于7天，规模不少于300人次。

4、按照有关法律和政策的规定，党校可以主办、承办或联合办学的形式开展相应的社会培训。

（二）宣传重要阵地作用的发挥

1、宣传党的路线方针政策和省委、市委的重大决策部署，每年深入机关、企业和基层宣讲不少于4批次。

2、校报校刊宣传马克思主义中国化最新理论成果，坚持正确办刊导向，为推进理论创新服务，为党校教学科研服务，每年出刊不少于4期。

3、党校设立党建理论研究中心，组织力量开展对一些重大理论和现实问题进行研究，并形成一定的研究成果。

4、在省市级以上公开出版发行的宣传理论刊物上发表理论文章或出版学术专著，每年累计不少于20篇部。

（三）决策思想库作用的发挥

1、在规定的时间内完成市委、市政府指定课题的调研任务，并形成研究报告。

2、注重申报省市级以上科研课题，积极参与当地经济社会发展和党建工作的调研，每年至少要有一篇调研报告被党委或政府作为决策参考依据。

（四）党性锻炼“熔炉”作用的发挥

1、开设党性锻炼课程，把党性锻炼作为重要内容纳入到党校常规班次的教学中，提高学员的思想道德品行和思想境界。

2、通过入学教育、党性分析、警示教育和参观考察等形式，把党性锻炼贯穿于教学和管理的全过程。

3、对学员的党性锻炼情况做出分析和评判，并纳入到对学员培训鉴定和考核内容中。

（五）党校业务指导作用的发挥

1、对县级党校执行中央和省委有关党校工作的方针政策情况进行调研指导，并提出意见。

2、对县级党校教学、科研、师资培训、信息化建设等进行调研指导，并提出改进建议。

3、按照“以评促建，质量第一”等评估原则，对县级党校办学质量进行评估，并提出进一步提高办学质量的建议意见。

（六）动态指标

三、党校的内部管理（22分）

（一）教学管理

1、突出教学工作的中心地位，党校各项工作必须坚持为完成教学任务、提高教学质量服务。

2、优化教学布局，根据形势和任务的需要，不断充实和创新教学内容，每年教学专题更新率不低于30%。

3、提高教学的针对性和实效性，注重开展培训需求调研，形成以需求调研为基础的培训计划制定机制。

4、按照分类别、分层次的原则科学设置教学班次、教学内容，党校各常规班次培训目标明确、特色鲜明。

5、推行研究式教学方式，根据培训需要，倡导实行讲授式、案例式、模拟式和体验式等教学效果好的教学方式。

6、积极采用远程教育、多媒体等现代化教学手段提高教学效果和质量。

7、重视课堂教学效果，课堂教学效果实行测评制度，常规班次学员满意率须达到80%以上。

8、健全教学管理制度，实行新课试讲、课题招标和集体备课等制度，严把教学质量关。

9、加强党校教材建设，根据教学需要编写或采购适合干部培训要求的教材。

10、重视学科建设，根据干部成长和党校教育培训的需求，充实和完善党校的学科建设体系。

（二）科研管理

1、按照《条例》提出的党校科研的“四个服务”方针和坚持正确的导向，切实发挥科研工作的基础地位作用。

2、建立开放的科研管理体制，注重加强与上级党校、实际工作部门、科研院所、党委政府政策研究部门的合作与交流，党校科研水平有效提升。

4、科研管理制度健全，研究制定科研管理、项目立项、经费配套、考核表彰等办法，推动科研工作不断提高水平。

5、实行教学科研一体化工作机制，注重把优秀的科研成果、调研成果及时转化成优良的教学效果。

6、党校每年确定若干重点科研课题，重点科研课题引入并实施项目招标管理机制。

（三）学员管理

1、学员思想政治教育、学习管理、组织管理、生活管理制度健全并有效实施，党校学风纯净。

2、党校常规班次建立学员党支部，学员党支部作用有效发挥。

3、党校注重各班次组织员或班主任的选配，组织员或班主任由相应级别的干部担任。

（四）行政后勤管理

1、行政后勤各项规章制度健全，能积极为党校各项工作的有效开展提供良好的保障和服务。

2、党校工作所需经费，列入政府财政预算并随着财政的增长而逐年增加，有效满足党校教学科研等项工作的正常开展。

（五）动态指标

四、党校的队伍建设（16分）

（一）队伍的规模与结构

1、按照办学规模与在职职工人数3.5：1的要求，党校工作人员的编制总数应不少于100人。

2、党校实有在职职工人数应不少于编制总数的80%。

3、党校教研人员的数量应不少于在职职工总数的55%。

4、党校具有高中级专业技术职称的教研人员的数量应不少于教研人员总数的60%。

5、按照有关文件规定，党校建立起适应教学需要的兼职教师队伍，其人数应不少于15人。

（二）实施“人才强校”战略

1、党校实施“人才强校”战略，引进或培养优秀人才工作成效明显。

2、党校制定并实施人才培养计划，人员学习进修、实践锻炼、激励考核等机制完善。

3、党校根据岗位设置和聘用要求，专业技术评聘工作机制完善。

4、党校注重加强与组织人事部门工作联系，制定并实施干部内外交流工作制度。

5、党校按照事业单位人事管理制度和《公务员法》等相关规定，制定并实施人才成长的奖励机制。

（三）思想作风建设

1、党校建立机关党组织，注重加强对教职工思想建设、组织建设、作风建设和清正廉洁的教育，党校校风风清气正。

2、党校注重加强教研人员的思想政治教育，坚守“科学研究无禁区，党校课堂有纪律”的要求，绝不转播和散步违背党的路线方针政策的错误言论。

3、党校机关党建工作富有成效，能够为各项任务完成提供坚强的组织保证和强大的精神动力。

4、党校重视校园文化和精神文明建设，教职工精神状态好。

（四）动态指标

五、党校的办学条件（24分）

（一）基础设施建设

1、党校校园占地面积应不少于30亩。

2、党校具有办学必须的教学楼、办公楼、图书馆（室）、宿舍和食堂等基础设施，设施和设备应符合相关标准，功能齐全，运转良好，能够满足正常办学需求。

3、党校校舍总建筑面积应不少于12000平方米。

4、按同期可承办不少于400人的培训规模，标准化教室和教学场所应不少于5个，人均使用面积应不少于4平方米。

5、按同期可承办不少于400人的培训规模，食堂人均使用面积应不少于3平方米。

6、按同期可承办不少于400人的培训规模，宿舍人均使用面积应不少于5平方米。

7、党校应具有文体活动场所并配有相应的文化体育设施。

8、党校校园干净卫生、绿化美化、布局合理，文化氛围浓郁。

（二）图书资源建设

1、图书馆（室）含阅览室按同期可接待不少于100人的规模，其人均使用面积应不少于10平方米。

2、图书馆（室）纸质文字图书资料应不少于5万册，其中近三年出版的新书应不少于其总数的5%。

3、图书馆（室）年征订各类综合性报刊和学术期刊应不少于50种。

4、图书馆（室）电子类图书和期刊资料应不少于3万册。

5、图书馆（室）建有电子阅览室，配有电脑等终端设备，可供40人同时使用。

6、党校系统图书资源共建共享工作进程取得明显进展。

（三）信息化建设

1、建有校园网，校园网覆盖办公区、教学区和学员宿舍区。

2、校园网出口带宽10M以上，网速较快，能满足教学科研和办公需求。

3、建有中央党校远程教学网，接收设备运行正常。

4、实现与全省党校系统网络互联互通，开设VPN专网，网关设备运行正常。

5、建有不少于2个符合技术要求和规范的多媒体教室。

6、建有OA或协同办公系统，逐步推行校内办公自动化、网络化和无纸化。

7、重视信息化人才队伍建设，配有2名以上专业为计算机或信息技术相关的专职人员。

8、重视信息技能培训及推广运用，每年至少举办一次信息技术培训或讲座。

（四）动态指标

附：指标说明

1、市级党校办学质量评估指标体系（试行）共设立三级指标。一级指标5个，二级指标23个，三级指标90个。每个三级指标1分，每个“动态指标”2分，指标体系总分为100分。

2、为了充分调动各地加强党校建设的积极性和创造性，同时也为了使指标内容更加符合各地实际，增加指标体系的弹性，特别设置“动态指标”。“动态指标”内容由各地自行确定，得分情况在自评的基础上由专家评审组最终认定。

3、“常规班次”是指以前所称的主体班次，主要包括《条例》规定的班次和由党委及其部门调学的其他班次。

幼儿园园长工作汇报 篇4

肥城市小博士幼儿园创办于8月，是我市第一家教委审批的正规化私立幼儿园。现有两座园所，位于井楼小区对过和孙庄村委东，拥有16个教学班，600余名幼儿，教职员工50人，是一所家长放心、幼儿健康生活、成长的乐园。

幼儿园环境优美，设施一流。多年来坚持“一切以儿童发展为本”的办园理念，营造和-谐的教育文化环境，走内涵发展之路，以综合教育课程为载体，培养身心健康、习惯良好、兴趣广泛、思维活跃、个性活泼、具有自主创新意识、基础素质和-谐发展的幼儿，得到家长朋友及社会的好评二.科学的管理，严谨的制度

小博士管理结构合理，职责明确，从园长――业务园长――教学主任――教学组长――班主任，层层把关，坚持科学的管理体系，选择合理的管理方法，在工作管理中，遵循可持续发展的原则，保教并重的原则，把提高教师队伍建设，提高教师保教业务能力作为工作重点来抓，有效的保证了我园保教质量注重教学效果，不断推陈出新广大教职员工积极做到以园为家，关心、爱护幼儿，精心备课，制作教具，专心上课，注重效果。紧密结合幼儿发展特点，坚持动静交替，寓教于乐，科学、合理地安排组织幼儿一日生活，注重实践，寓教学于游戏活动之中，充分突出幼儿爱玩的天性，在玩中使幼儿学到新的知识，在玩中培养幼儿的兴趣爱好、创造能力、思维能力、想象能力等，幼儿生活习惯、生活自理能力、自身素质得到了明显提高，体、智、德、美、劳得到了全面发展，欢声笑语充满了整个校园。我们每月都会组织丰富的.家园活动，比如：“自己的事情自己做”我爱幼儿园“爱心小天使”等让家长每天都感受孩子的进步。今年是小博士建园十周年，我们还组织了丰富多彩的活动，其中大型文艺演出《十年辉煌馨香满园》得到了教育局领导和家长的好评。我们还特别重视幼儿的礼仪教育，每周都有礼仪教育课程，做的会礼仪，懂礼仪。“小博士的孩子个个有礼貌“已经是我们的标语了。

强化日常管理，规范教学秩序幼儿园认真研究论证，广泛征求教职工意见建议，组织修订完善了园内教学常规、教师工作职责、保育员工作职责、教师学习制度、教师教案制度、家园共育制度、上课制度等20余项工作管理制度，成立了园教学教研教改工作领导小组、爱国卫生工作领导小组，注重日常监督检查，严格奖惩，充分调动了全园教职员工的工作积极性和能动性。校园环境始终保持干净整洁，教室墙壁、门窗、桌凳干净，物品摆放整齐有序，食堂、厕所干净卫生，教学秩序状况良好。

注重队伍建设，提高教师素质我园历来将教师队伍建设放在工作的首位来抓，始终保持教师队伍的稳定和较高素质。坚持每周组织全体教师利用业余时间学习培训，学习党的各项教育方针政策，学习教育法律法规条例，学习业务知识，学习国内外先进幼教管理经验等。每周日下午召开全体教职工工作例会，进行一周课程安排，教师每天晚上统一备课，写出教案，经教研主任审定把关通过后，再进行课堂授课。不定期组织课堂教学观摩，针对存在的不合理环节及时探讨和纠正，达到不断完善，不断提高。积极组织人员参加学习培训，交流经验，弥补不足，通过一系列的教育学习培训和实践，教师队伍素质有了明显提高。我园还非常注重教师之间日常交流和认真细致的思想政治工作，力求教师队伍稳定，以保证幼儿学习的科学性、连续性、稳定性，便于更好地开展教学工作。几年来，我园教师队伍的相对稳定，为教学工作的顺利开展和幼儿的健康成长创造了良好的师资条件。

家园活动

每月都有定期的家访，老师会走到孩子们的家中和家长面对面交流，让家长提出好的建议。每学期召开一次家长会，把孩子们的再园情况向家长介绍，并学习一些家教常识，现在家长会说“老师真好，不仅教孩子而且也教我们。

除此之外我们还会组织运动会，会操比赛让孩子们的身体素质不断提高

卫生制度

今年以来，流行病的趋势日益严重，我园一直把卫生消毒放在首位，每天晨检，给孩子量体温，做好记录，对桌椅，玩具等公共设施每天消毒，并有园长检查，做到专人专职重视安全管理，确保幼儿安全幼儿园安全工作事关社会大局稳定，是教育战线压倒一切的政治任务。为确保安全管理各项工作真正落到实处，杜绝各种安全事故的发生，我园不定期组织召开安全工作专题会议，传达会议精神，安排部署安全工作，狠抓日常安全监督检查和整改落实，安全教育管理工作取得了明显成效。一是加强组织领导，健全工作机制。成立了由一把手任组长、园委会全体人员为成员的园安全工作领导小组，并明确了各自的工作职责，全面负责校园安全工作的日常督促检查落实。同时，建立健全有效的工作机制，明确由常务副园长专门负责校园日常安全工作。制定完善了安全工作责任制，将安全工作量化、细化，分解任务到人，园长与安全副园长、安全副园长与全体教职员工层层签订了安全工作目标责任书，为推动全园安全工作顺利开展提供了强大的组织保证和机制保证。二是强化宣传教育，增强安全意识。首先，及时组织召开安全专题会议，传达上级安全工作会议精神，通报各地安全事故，号召广大教职员工对安全工作引起高度重视，切实抓好学校、自身、幼儿、设施安全生产，推动全园安全工作健康开展。其次，强化日常安全教育，增强安全意识，抓好安全工作，保持校园安全稳定。定期召开全园教职工会议，部署安排安全工作，解决安全问题，对教师进行日常安全教育，每周安排一节幼儿安全教育课，对幼儿进行日常生活安全教育。配合上级教育行政主管部门开展了“安全教育月”活动，

幼儿园申报市级示范幼儿园评估 篇5

一、基本概况

幼儿园创办于2000年 9月，2012年经北京

评定为“中国十佳民办特色幼儿园”.我园总占地面积近3330平方米，生均占地面积约12.62平方米，园舍总面积1680平方米,生均建筑面积约 6.4平方米。我园现有职工24人，其中教师17人，大专以上学历教师占人，保育员人,其他人员配备,岗位设置、人数比例符合规定，现有班级8个，全园共有幼儿264人。

近年来，为了优化资源配置，改善办学条件，幼儿园添置不少配套设施，较为完备。园内绿树成排，绿草如茵。达到了环境育人的目的。

我园在“以现代理念培养人，以一流管理服务人，以团队精神激励人，以高品质教育塑造人”的管理理念指导下，树立了全心全意为教职工服务的工作作风，形成了健康、自信、进取、奉献的幼儿园园风，营造了尊重、平等、宽容、和谐、支持、合作的精神环境，达到了一流的管理、一流的服务、一流的环境、一流的师资，为幼儿提供一流的保教质量的办园目标。

近年来，我们坚持正确全面的办学思想，注重幼儿的综合能力，注重形成自己的办学特色，在许多方面取得了显著的成绩。

二、创建过程

为了顺利推进各项创建工作，我园认真学习研究《安康市幼儿园办园水平评估方案》的具体要求，积极开展创建市级示范幼儿园的自评、整改和提高工作，主要有：

1．成立园长为组长的自评工作领导小组，制定自评整改工作计划，层层落实责任制。

2．在教职工中进行广泛动员和宣传，使大家对市级评估工作的重要性及意义有正确的认识，并全身心投入到自评整改工作中去。

3．根据市级幼儿园评估提出的意见及要求进行整改，汉滨区教育局在我园评估的报告中指出：“我园办园思想端正，做到依法办园，领导班子团结奋进、教师队伍积极向上、师生关系平等，是社会欢迎、家长放心的幼儿园。”同时指出了几点不足：一是要进一步提高教师设计活动的能力；二是加强教育教学管理的办法。我们把这个意见向全体教职工通告，并依据意见，组织大家认真学习评估细则，检查对照，进行整改。在教研活动中，重视教师设计教学活动能力的培养，在教科研活动中采用互动学习、园本培训、科研实践、反思与研讨等方式，提升了教师设计活动的能力。

4．重点推进幼儿园课程体系建设，不断完善《园本课程》体系，通过课程建设强化师资培训力度。促进教师教育观、儿童观的转变，进一步提高教育教学质量和办园水平，积极培育办学特色。

5．按照示范幼儿园评估方案和评分标准，进行了实事求是的自我评分，评分结果为：办园条件

分，办园水平

分，办园成果

分。合计得分：

分，另外，在全园参与的自评活动后形成了自评报告，经过园务会讨论，获一致表决通过。我们认为，本园基本符合示范幼儿园评估标准，特向区教育局提出评估申请，请审定。

三、幼儿园自查情况

（一）办园条件 自评得分

分

园容园貌

镇幼儿园要成为一流的示范园，领导对幼儿教育的一系列问题进行全面的了解及指导，并多次深入幼儿园指导工作。在学校资金较困难的环境下，大力投资对幼儿园进行了全方位的改造，新增教学设备、新铺设人工草坪近700平米。办园设施设备和办园环境均达到市一级评估标准，极大地优化了幼儿园的整体办园条件，为幼儿园的发展注入新的活力。

设施设备

建有职工办公室，图书室、接待室、教工厕所，及幼儿专用厕所，桌凳，睡床、钢琴、电脑、电视机，VCD、玩具等一应俱全。幼儿园设有玩具角、图书室，有专用的保健箱，常用药品齐全；玩具配备多，品种多样，满足教学需求，而且无毒无害，订有多种教育杂志，如《幼儿教育》、《学前教育》、《童话故事》、《习惯从小养成》、《弟子规》等，幼儿图书平均2.5册。

设备利用

我园的设备与相关的资源的配置与当地的经济发展的整体水平相协调，满足了幼儿、教师、家长的需求。树立成本意识，设施设备向幼儿、教师充分开放，方便师生使用，提高了使用效益。

队伍建设

为了建设富有生机活力的幼儿园内部管理体制，我们树立了“以人为本”的教育理念，建立与教职工共同成长的创新型领导班子，创建快乐、学习、合作、分享的学习型教师队伍，迈向追求一流品牌的办园轨道。

（1）、服务于一切家长孩子

“服务一切家长和孩子”是我园的教育理念。尊重人、关心人、激发人，在工作中表现出团队合作和高度的教育精神，教师与幼儿共同成长，管理者与教师共同成长，在教职工队伍建设中，没有最好，只有更好，教师在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，幼儿园形成了学习型的良好氛围，提高了办园质量和办园水平。力争在2013年进入示范幼儿园行列，把我园建设成为全面实施素质教育的高质量有特色的现代化市级示范园。

（3）遵守职业道德 提高业务素质

我园的教师都能依法执教，爱岗敬业，关心爱护幼儿，都能为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，尊重每一个幼儿，促进每一个幼儿的健康发展。

（3）、严格落实卫生保健工作

健康的体魄是幼儿和谐发展的基石，我们将保护幼儿生命安全和身体健康放在工作的首位，追求保育工作无微不至，尽善尽美。

1、科学安排幼儿体格锻炼活动

我园利用开阔的户外活动空间，开展形式丰富、科学有效的体育活动。保证每天户外活动两小时，根据不同年龄、季节，充分利用自然条件（阳光、空气、水）锻炼身体，增强体质。

2、做好疾病预防工作

为每个幼儿建立健康档案，按上级有关规定，配合镇医院对幼儿进行健康检查，历年预防接种率均达到90%以上。积极预防传染性疾病，认真执行卫生消毒、隔离和预防制度，管理好传染源，与防疫部门及社区健康服务中心保持密切联系，发现疫情及时采取预防措施，防患于未然。

3、始终把安全工作放在首位

加强对幼儿的安全教育，引导他们学习避开危险和应付意外事故的基本方法。把每年的4月、11月定为“安全月”，开展安全主题活动，进行安全知识教学，定期组织幼儿进行火警逃生演习，提高幼儿的自我保护能力。

与每位教师、幼儿之间签定了《安全责任书》，成立了安全组织小组，各部门定期进行自查、互查，并予书面记录，发现不安全隐患，要求在最短时间内整改。高度重视安全意识的培养。我园还建立了幼儿接送制度、教师值班安全制度等，由于安全工作抓的得力、扎实，我园自办园以来，无一例重大安全事故发生。我们对教师的要求是：安全是对幼儿进行教育的前提，没有安全、就不谈教育。时刻做到安全警钟长鸣。

（二）办园水平自评得分 43.5分

办园方向

我园一直把课程改革作为立园之本，密切关注国内外幼教改革的新动态，以《幼儿园教育指导纲要》为依据，“集诸家之长，走自己的路”，探索适合我园实际的全方位多元化的课程模式。全方位是指对幼儿进行身心全面健康发展的教育；多元化是指以培养健康、快乐儿童为目的，集活动性、游戏性、情景性、知识性、灵活性于一体化；教师指导的集体活动、幼儿自主的小组活动与个别活动一体化；家庭教育、社会教育、幼儿园教育一体化的教育。

园务管理

我园有办园的长期规划，针对实际，立足长远，规模日见扩大。我园有幼儿园工作计划，教师有教学计划，目标明确，措施具体。幼儿园健全了一系列的规章制度，如《幼儿园管理条例》《幼儿园教师职责》、《教师安全责任书》等。各种档案齐全，分类规范。幼儿园班额适中，严格

教育教学

1.以“爸爸妈妈看过来”为主题，组织家长会、亲子活动。认真开展了教研，组织了户外体育活动、室内区域活动的观摩，加强活动的目的性和实效性，达到了以教研促教学的目的，通过教研活动较好的解决班级教学工作中存在的实际问题；

2.加强环境创设与主题教育的融合，做到突出幼儿年龄特点，充分的发挥了环境的教育作用； 加强了教师在组织活动中与幼儿间的融入，体现出了教师与幼儿间的和谐、平等的关系；

3、有目的的组织教师进行外出、参观、学习，提高学习的实效性。加强了跟班指导和集体评议，教师教育手段和随机教育以及观察幼儿的能力提高了。

(三)办园成果 自查得分22.5分

幼儿的发展

在我园教师的教育和指导下，我们通过幼儿感兴趣的教育活动，帮助幼儿达到身体和情绪的健康，使幼儿成为一个快乐的人。我们给孩子们提出的口号是：孩子的生活即游戏！我们以全体教工积极的精神状态、负责的工作作风，来熏陶孩子自信、乐观的性格；以一个有序、整洁、支持的物质环境，来促成孩子良好行为习惯的养成。孩子们通过参加一系列的活动，已经具有一定的想象能力，会大胆的用语言、美术、歌曲等来表达自己的情感和愿望，并且具有勇敢精神和一定的责任感。

A3——B11 特色绩效

我园积极开展教研活动，学校重视文艺工作，每学期举行一次文艺演出，集体操展示。幼儿才艺和教学成果，深受家长好评。经过一系列的措施和努力，得到了上级有关部门的成分肯定。

三、存在问题及发展构想

1．由于我园是学校办的。教职工个体差异差距较大，虽然通过努力有了很大的进步，但与高品质的教育要求还存在一定距离，所以我园要继续加强对教职工的学习与培训，不断提高教师专业化的程度，以满足社会不断发展的需要。

2．加大力度提高教师利用现代化教育手段的能力，不断丰富幼儿园教育教学的组织形成与教育手段。进一步完善和规范教育资源的管理工作，强化资源信息的管理及收集、整理，使教育管理实现现代化。

3．在保教工作质量上：业务学习、培训的效果不佳，教研活动开展的不够深入不，教师观察能力有待于提高。

保育为先-幼儿园园长工作汇报 篇6

园长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广大家长的满意，才有可能形成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉，幼儿园才能不断发展壮大。基于以上思想，我不断强化教师服务意识的培养，引导教师事事、处处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意。同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作。我分批召开不同类型的个性化家长会，分别做好个别家长工作，重点家长区别对待。我充分发挥家委会的作用，幼儿园重大举措充分征求家长意见，让家长民主参与幼儿园的管理，充分利!用“彩虹报”为桥梁，及时做好广大家长的宣传、沟通、引导工作。多形式的家长工作，充分赢得了家长对我工作的肯定。

优质服务的首要条件是保证幼儿的安全。安全健康是幼儿园一切工作顺利开展的保证，我高度重视，常抓不懈。我对全园教职工进行安全意识强化教育，使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫，强化领导班子值班检查监督制，大力推行岗位责任制，广泛开展教职员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动;保证幼儿园严格执行家长持卡接送制;严格家长接送幼儿车辆的管理。同时，幼儿园进一步完善了食堂建设，增加了备餐间、更衣室，狠抓保健卫生的“三个原则”、“四个严格”、“五个认真”，使我园保证了卫生安全工作常态达标，本年无一例责任事故发生。

教育需要无私奉献，管理需要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的。相信在新一年的工作中，我会取得更大的成绩!

创建市级文明城镇工作汇报 篇7

梅溪镇地处安吉、长兴交界处，是以农业为基础，工业为主导，水上运输业为龙头的安吉东部重镇，也是湖州市确定的11个中心镇之一。全镇总面积107平方公里，辖25个行政村，3个社区，人口5.5万。近年来，镇党委政府通过大力开展文明城镇创建活动，城乡面貌发生深刻变化，城乡文明程度显著提高，全镇呈现出平安、有序、整洁、优美和谐景象。2004年顺利通过县级文明城镇考核验收。在继去年取得县级文明城镇基础上，年初，镇党委政府趁势而上，提出争创市级文明城镇工作目标。今年以来，我镇以创市级文明城镇为总抓手，紧紧围绕“五镇联创”工作目标，抓重点，破难点，求创新，促进了全镇经济社会、精神文明建设协调发展，有力推动了文明城镇创建广泛深入持久地开展。2005年，全镇工农业总产值达 亿，同比增长 %，财政总收入达 万元，同比增长 %，农民人均纯收入达元，同比增长18%。现将一年来我镇创建市级文明城镇工作情况汇报如下：

一、抓组织建设，完善创建运行机制

创建市级文明城镇的根本目的在于提高镇整体文明水平，提高镇民的城镇意识、文明意识、卫生意识和整体素质，改善投资环境，提高群众的生活质量。针对这一目的，镇党委、政府始终把创建工作摆在突出位置，统一规划，加强领导，做到“三到位，三确保”。

一是组织到位，确保齐抓共管。成立了镇精神文明建设委员会和文明城镇创建工作领导小组，细分秩序组、卫生组、宣传组、督查组、基础设施组等五个工作专项组，并下设办公室，由各办公室骨干人员组成，具体负责创建工作，全镇上下形成了一把手负总责，党委统一领导，党政团齐抓共管的领导体制和工作机制。各相关责任单位也相应建立了由“一把手”亲自挂帅的创建工作领导小组及其工作班子。针对各时期的工作重点，镇党委还成立了文明创建、环境整治、社区建设等专项活动领导机构，加大对创建工作的指导与督促。二是目标到位，确保责任落实。制定了《梅溪镇创建市级文明城镇实施方案》、《梅溪镇创建市级文明城镇职责任务分解表》等一系列的工作计划和相关制度，依照分工明确、职责到人、相互协调、紧密配合的原则，对具体创建工作进行分工落实，排出时限表，定期听取创建进度，明确下步责任内容。同时结合我镇实际，制定了工作计划，半工作计划，实行动态、静态相结合管理。三是资金到位，确保创建成效。我镇把创建市级文明城镇纳入财政预算，在镇财政相当紧张的情况下，对创建工作仍千方百计保障资金落实到位。建立了基础设施建设专项资金，专用于西苕溪整治、村庄环境整治等重点项目和工作考核奖励，全年共投入创建资金 万元。

二、抓宣传教育，着力提高城乡文明程度

镇党委政府以党员先进性教育活动为契机，以实施《公民道德建设实施纲要》为抓手，坚持以人为本，把提高镇民思想道德素质和科学文化素质作为文明城镇创建的突破口，扎实推进创建工作有效开展。

（一）注重宣传发动，激发群众创建热情。要推进创建工作深入开展，动员广大干部群众参与创建是关键。我们十分重视发挥宣传舆论的积极作用，通过各种途径和渠道，广泛宣传，全民动员，增强干部群众创建意识。一是强化思想认识。先后召开三次全镇动员大会和专项整治工作会议，动员全镇机关干部、各村（社区）干部、企事业单位负责人，充分认识创建市级文明城镇意义，增强干部责任感、紧迫感和合力创建意识。二是强化载体作用。充分利用镇广播电台、宣传车、横幅标语、永久性标语牌等宣传工具，大力宣传创建文明城镇意义及要求，使之家喻户晓。创建小组分别在晓墅、梅溪两个城区设立大型宣传牌3块，制作宣传标语400余幅，在各村（社区）设立小型宣传牌50块，张贴各类创建宣传画1000余份，下发倡议书万余份，提高了广大群众知晓率，增强了广大群众参与意识。三是强化活动宣传。镇各职能办公室和部门利用“安吉生态日”、“世界卫生日”等节日，大力开展送信息、送服务、送知识“三送”活动，并结全我镇实际，开展了形式多样的创建宣传活动，有力推动了创建活动深入开展。

（二）加强文明教育，提高群众文明意识。抓好“三项教育”。一是突出公民道德教育。以学习宣传贯彻落实《公民道德建设实施纳要》为着力点，广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育。在镇机关开展争创“满意办公室”活动，在各村（社区）开展镇民“十要十不要”规范活动，在城区范围开展“给沿街个体工商户一封信”活动，在社区开展“四五”普法进社区活动等等，这些活动的大力开展，为我镇经济发展和社会进步提供了强大的精神动力。二是着重抓好未成年人思想道德教育。出台了《关于加强和改进未成年人思想道德建设实施方案》，依托学校、家庭、社会三位一体教育网络，组建了未成年人导师帮扶教育队伍，结对人数达到66人；在紫梅社区、白云社区开办家长学校，在龙翔社区开展“三堂课”即“学生课、家长课、教师课”教育；积极组织学生暑期夏令营，参观党员爱国主义教育基地，“三五学雷锋”等社会实践活动，充分利用社区、村团支部，组织青少年参加各类公益活动，加强青少年思想道德建设。三是重视健康知识教育。充分利用镇党校、成人学校、文明学校等教育阵地对干部群众进行健康知识教育，在各村（社区）、企事业单位设立固定性健康教育宣传阵地达90个，印发健康教育宣传材料和读本近2万本，材料入户率达100%，全镇中小学校定期开设健康课，开课率达100%。

（三）深化文明建设，树立文明新风尚。大力开展文明创建和道德实践活

动，努力营造良好的社会氛围。一是镇村联动抓创建。巩固与开展了“文明村”、“文明家庭”、“文明单位”创评活动，在创建过程中，坚持实行分类指导，注重循序渐进，实施动态管理，整体推进创建工作。目前全镇共有 个文明村，今年争创的板桥、陈斗、大村等三个文明村创建工作全部就绪，正迎接验收。由镇妇联牵头，广泛开展了“五好”文明家庭评选活动，全镇共评出“五好”文明家庭1665户，现已全部挂牌上门。结合机关效能建设和先进性教育，梅溪工商所积极开展了文明单位创建，正迎接验收。二是抚贫帮困献爱心。扎实开展“双百千结对帮扶”活动。发动全镇机关站所党员结对帮扶困难党员31名、困难群众177名，提供帮扶资金4.27万元；严格执行最低生活保障制度，全镇列入低保户678户1151人，发放保障金45万元，基本做到了“应保尽保”；投入70万元，大力推进梅溪敬老院创省四星级工作，集中供养总人数达到65人；完成了石龙、晓墅、梅溪三个村失地农民基本生活保障工作，共参保791人。开展“春蕾结对”活动，成立了惠芳爱心助学基金；爱心超市进一步拓展和深化。三是移风易俗树新风。在全镇范围内广泛开展了法制宣传教育活动，组织开展了法制宣传教育演讲比赛活动，农民学法知识竞赛，镇、村干部送法进村入户，以案说法、法律咨询和讲座等一系列活动，使法制知识深入农户、家喻户晓。深入开展揭批“FLG”邪教活动，相继开展了反邪教警示教育，崇尚科学漫画展，组织近千人观看反邪教宣传片。率先在荆湾、梅溪两村试点开展了能人榜、孝敬榜、功德榜、成才榜、生态榜“五榜”农户创评活动，共评选出26名“五榜”户，这项活动受到了各界好评，并作为典型经验在全县各乡镇推广。

（四）推进科教文化事业，增强群众文明素质。以实施“四八六”工程为契机，满足群众的科技文化需求，提高群众的生活品位。一是加快发展科教事业。全面完成了晓墅中学场地建设、梅溪幼儿园异地搬迁和梅溪小学主体楼建设，完成了全镇教育布局调整；依托镇成校开展多层次的学历教育和各类业务知识、实用技术培训，共举办培训班25期，参加人数达2000人；大力开展科技下乡活动，围绕“科学发展、共建和谐”主题，9月份在我镇举办了首届安吉县全国科普日活动，涵盖科技咨询、科普图片展、科普讲座、科技培训等形式多样的科普活动内容，参与人数近千人；扎实推进现代远程教育工作，全镇26个站点建设工作已全部完成，5个村配置了电视机。二是完善文化基础设施建设。投入100万元完成了文化活动中心建设；落实好社区活动场所，龙翔社区露天活动场地、紫梅社区后山活动场地已投入使用，白云社区活动场地正在加紧建设；新增敬老院、紫梅社区健身路径2条；村（社区）建立了村级移动电话虚拟网，每村（社区）配有一台电脑，综合性服务信息传递畅通。8个村（社区）建立了阅报栏。三是丰富开展文体活动。广泛开展了各类群众性文化与体育活动，组织活动达20余次。同时注重文体骨干队伍建设，发动200余名文体爱好者组建了舞蹈、书画、秧歌、旱船等13支业余骨干队伍，丰富了群众的文化生活。具有梅溪特色、充分展示当代农民积极向上的精神风貌的《梅溪鱼灯》获县文艺调演创作、表演一等奖，并代表安吉参加了湖州市乡镇文艺汇演。四是加强文化市场管理。着重抓好文化市场日常管理工作，坚持每周巡查与突击检查相结合，坚决查处非法出版物、报刊、淫秽色情场所、违规网吧等不健康违法行为，促进了文化市场健康有序发展。五是重视文化特色村（社区）建设。开展全镇民间造型艺术普查，启动紫梅社区、白云社区、大村村特色文化村（社区）创建工作。

三、抓硬、软件投入，努力夯实文明创建基石

镇党委政府以改善硬设施、强化软环境为目标，立足抓基层、强基础，大力发展经济，提高群众生活水平，着力建设和谐活力梅溪。

（一）以工业经济建设为重心，大力推进经济发展。坚持“工业立镇、工业强镇”不动摇，突出抓工业、强产业，不断增强实力基础。一是工业经济健康快速发展。1—11月份全镇实现工业总产值 亿元，其中规模以上工业企业完成 亿元，同比增长 %，规模以上工业企业实现利税万元，同比增长 %，实到外资790.89万美元，同比增长43.8%，位居全县首位，实到内资5350万元，居全县前例。重点项目稳步推进。广隆五金塑胶、斯德机械、广隆电镀项目等一批重点项目工程建设进展顺利。截止11月底，我镇工业性投入在建项目10项，计划总投资2.3亿元，累计完成投资1.03亿元，比去年同期增长32.9%。全镇形成了以“机械、建材、服装、轻纺、玩具、矿产”等为主导产业。二是农业产业化迈出新步伐。坚持以本地实际出发，着重抓好绿色无公害大米、优质水产、花卉苗木、无公害生猪四大主导产业，已开发绿色无公害大米2500亩，新扩花卉苗木200亩，达到1000亩，新增优质水产280亩，达到8850亩，无公害生猪年产万头以上。扶持培育了7家农业龙头企业，其中年产值超千万元的2家，超百万元的5家，创利税174万元。三是以房地产业和旅游业为主体的第三产业有了新的进展。浙江天和置业房地产开发有限公司、浙江华兴集团房地产发展有限公司梅溪分公司等房地产开发商相继在梅溪落户，其中梅溪新城一期开发天和置业区块建设完成。陈嵘森林公园完成专项规划初审，紫梅山庄完成零星景点布置及道路建设。小商品、餐饮、运输等服务业发展势头强劲，商贸富民兴镇的作用逐步呈现。

（二）以基础设施建设为重点，着力改善城乡生产生活环境。以《统筹城乡发展推进城乡一体化》实施纲要为蓝图，大力推进城乡建设。编制完成梅溪新大桥区域规划，昆晓路以东详细规划。完成垃圾中转站和民生路基础工程建设，老梅溪城区电厂门口、誉富酒家后道路建设、老当弄彻石、后街排水和部分路面的修补，改造和新建了5座公厕。启动晓墅新城一期工程建设和墅兴路建设，年底前启动段均可完工。西苕溪整治工程完成了石子涧、华光、大村、黄武四个村的土地征用，其中石子涧村段已动工建设，基础开挖工程已全部完工。继续加大村庄环境整治力度。已投入2000余万元实施了116个整治点，已通过验收84个整治点，预计年底人口受益率达到70%。建立了村庄环境整治长效管理机制，每村组建了一支保洁队伍，进行日常清扫，保持了村容村貌干净整洁。全面推进乡村康庄工程建设。共投入2500万元完成了13条康庄公路建设，总里程达57.7公里，通达18个村，受益人口3.2万人，已基本实现村村通公交目标。扎实推进饮用水工程。上赵、小溪口入户管网建设基本完成，章湾、石龙新区改水工程正在加紧建设中。全镇自来水普及率达90%以上。

（三）以平安梅溪创建为着力点，全力构筑和谐软环境。高度重视社会稳定工作。始终坚持“打防结合，预防为主“的方针，加大基层组织建设，不断推进社会治安综合治理。一是加大矛盾纠纷调处力度。“按谁主管、谁负责”的原则，层层签订责任状，平时监督与年终考核并重。为进一步落实治安综合治理各项措施，成立了综治工作中心，加强综治工作部门协作，加大对重点不稳定因素的调处力度，积极预防和妥善处理群体性事件。1—11月份共排查矛盾纠纷124起，成功调处119起，预防群体性事件5起。二是强化治安防控网络建设。建立健全镇、村两级综合治理组织，各村（社区）设立治保调解委员88人，治安护村队227人；实行警力下沉，合理划分警务区，推行民警保安包片、驻村制度。并建有标准警务室，受理群众求助和监督。三是加强打击防范力度。严厉打击刑事犯罪，坚决扫除黄、赌、毒等社会丑恶现象，多次开展“打黑险恶、禁毒禁赌、打黄扫非”等专项治理。加强外来人口和社会特殊层面管理，强化了消防、生产等安全工作，四是深入开展民主法制建设。积极开展“四五”普法工作，顺利通过市考核组的考核验收。深入开展“平安村（社区）” 和“民主法治村（社区）”创建工作，治安秩序大为改观。

四、抓环境管理，全力巩固创建成果`

以治理“脏、乱、差”为突破口，以改善镇容镇貌为目标，坚持以管为重，突出重点，强力整治卫生秩序，推进长效管理，不断巩固创建成果。

（一）突出卫生强整治。加大环境卫生管理。抓住安吉“生态日”活动契机，开展了全镇“万人清理生活污染”活动，参与人数达1·5万人，发放倡议书2000余份，清除白色污染7000公斤。针对城乡结合部、建成区环卫保洁范围外、省道、康庄公路和村级主干道两侧、村庄整治自然村等整治重点，在全镇范围内集中开展了三次环境卫生整治活动，镇容镇貌得到有效改善。加强村庄环境整治点卫生保洁力度，做到保洁人员、经费、制度和监督四落实。转变环卫所工作机制，实行路段招标责任制和路段长负责制，保洁时间从原8小时延长至15小时，基本做到日产日清。镇投入80余万元建成的一级垃圾中转站年底投入使用。

（二）突出秩序强管理。对占道经营、违章建筑、违规广告、强买强卖、欺行霸市及超范围经营等违章行为进行了依法治理，拆除“两违”建筑和陈旧户外广告，坚决整治“六乱”（乱停车、乱设摊、乱招贴、乱涂写、乱搭建、乱刻划）。组织由镇中心派出所、城管、交巡警中队、镇保洁员组成的联合执勤队伍集中一段时间对重点路段的市容、交通、治安、绿化等管理内容进行全覆盖管理，经营秩序有所好转。今年清理拆除各类违规建筑、广告等设施40余起，成功整治一起建筑运输市场问题。

（三）突出效果强督查。根据责任目标，成立了由党群书记、组宣委员、分管城建城管、卫生教育的综合管理领导小组，每两月进行一次督查，开展一次讲评，组织一次通报。人大主席团组织人大代表对创建工作进行视察，提出整改意见与建议。同时镇创建工作领导还建立了协调整改制度，及时统筹各方面的工作，及时解决各责任单位在创建工作中困难问题，确保了各项工作有效开展。为巩固环境整治成果，建立了长效管理机制，制定了《村庄环境卫生目标管理责任书》，成立了村庄环境卫生督查组，下设四个督查小组，由分管领导任组长，每月进行一次村庄环境卫生督查，并出台了《村庄环境建设长效管理考核奖励办法》。