教师节、中秋节活动方案

教师节、中秋节活动方案（精选4篇）

教师节、中秋节活动方案 篇1

“感恩教师，喜迎中秋”少先队活动方案

一、活动目的：

1、在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。增进师生交流，结合教师节进行感恩教育。

2、配合传统节日，推广民俗技艺，发扬中华民族固有文化，锻炼学生动手能力，培养其创新精神。

二、活动内容：

1、教师节“献礼”

2、中秋节灯笼制作

三、参加人员：

1、教师节赠言：学校全体少先队员

2、教师节献花：六年级少先队员

3、给老师一首诗：学校全体少先队员

4、和老师谈谈心：全体学校少先队员

4、中秋节灯笼制作：二、三、四、五、六年级全体同学

四、活动要求：

1、教师节赠言：使用便利贴给任意一位或几位老师写赠言。要求原创、不得网络摘抄，注意真情流露、字迹工整、避免涂改。2、9月12日举行教师节主题升旗仪式，并把同学们精心准备的赠言贴到背景墙上，并在“每当我走过老师窗前”的音乐声中，把一束束美丽的鲜花献给老师。全校为老师一起朗诵“老师，我们爱您”。仪式过后，把同学们写的“老师问答卷”交给老师填写，在老师不知情的情况下，给老师们一个个大大的惊喜。

2、中秋节灯笼制作：每班选送做好的灯笼上交作品必须贴上标签，上面注明班级、姓名。且应牢固、安全，顶部有系绳或挂钩，并尽量减轻其重量。并将同学们的优秀作品展出。

五、完成时间：

1、教师节“献礼”：9月2日（周一）前做好准备工作。

2、中秋节灯笼制作：9月13日（周二）前以班级为单位送到队部室。

感恩教师节欢庆中秋节的活动方案 篇2

一、活动目的`：

今年，中秋节和教师节两个节日正好紧挨，学校针对中秋节放假的假日时间，让学生通过实践性的作业来了解教师节和中秋节，引导学生回忆师恩、赞美恩师、祝福老师等形式的感恩作业，让队员们学会感恩老师、尊敬师长。通过中秋节“遥望星空，探究月球”和“对月赏诗，经典诵读”的作业布置，指导学生学会搜集信息，感受传统节日文化。

二、活动内容：

(一)庆祝教师节活动

1、加强宣传，营造庆祝教师节、中秋节的浓郁氛围。

2、落实活动，结合实际庆祝教师节。

(1)各班教师节前，召开庆祝教师节班会，给老师一个小小惊喜。

A、早上见到老师时给老师献上一首歌，说一句诚挚的祝福语;

B、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;

C、以全班同学的名义，在讲台上为老师放上一杯水;

D、给老师捶捶背，按摩按摩;

E、清晨给每位老师献上一支花。

说明：各年级根据年级情况和学生年龄特点，有选择的进行庆祝教师节的活动。

3、布置感恩作业，表达感恩之情。

A、回忆老师关心你的感人故事，把它写出来。让我们在回忆中感受师恩。

B、请摘抄一段赞美老师的文章，表达对老师的赞美之情。

C、教师节到了，你想对敬爱的老师说些什么?

(二)欢庆中秋节活动

利用假日作业形式，让学生了解家乡过中秋节的风俗习惯，探究有关月球的知识。

A、搜集与月球有关的科学知识记录下来。(可以从报纸、书刊上剪贴资料)

B、抄写并背诵两首描写月亮的古诗，在美丽的意境中欢度中秋节。学生背诵后，请家长检查，并签名。

三、活动要求：

1、请各班做好宣传和发动，让学生重视节日文化。

2、假期前，下发假期作业，组织学生认真进行探究和感恩活动。

校园中秋节活动方案中秋活动方案 篇3

活动时间：

活动对象：六年级师生为主

活动内容及流程

一、准备工作

1、召集年级组各班班主任，交流活动内容。并发放相关材料(方案、主题班会课教案、诵读材料等)

2、年级组长准备提前活动所需材料

3、各班后墙板报中有中秋节相关内容

4、宣传动员：升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。

5、落实相关负责人

6、准备展板，展出优秀作品

二、活动内容

1、生花妙笔绘中秋

中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。

(1)组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。(可以参照网上图片来画)

各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。学校对各班作品进行评比、展出。

(2)书法：进行书法创作，主题：“中秋”。

负责人：各班班主任、年级组长

2、制作中秋节主题手抄报。

各班至少2份。年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。

负责人：班主任

3、中秋主题班会

各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统

民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。

要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：“我们的节日 中秋节”、“月到中秋分外明”、“花好月圆庆中秋”等。教案见 附件1

负责人：各班班主任

拍照：_

4、中秋主题阅读

下发“六年级中秋文化专题读本”(见附件2)，组织学生晨读进行诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。

负责人：语文老师

拍照：_

5、红领巾广播站中秋专辑

教师节、中秋节活动方案 篇4

2.了解中秋节人们的活动，并在活动中感受节日的热闹氛围。

3.通过学习，培养幼儿的观察能力、动手操作能力及思维能力。

学习目标1.简单了解中秋节的来历，接触中华民族传统文化、习俗，并对之感兴趣。

2.了解故事内容，感受故事表现的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都会出现映像。

3. 通过观察、记录月亮的变化，知道月亮每天都有不同的变化，时圆时缺，培养幼儿爱科学、爱探索的的情感。

4.巩固幼儿对图形的认识，知道3.4.5表示的数量，培养幼儿手口一致点数的能力。

5. 欣赏有关月亮的文学作品、音乐作品，感受作品的有趣和奇妙。

6. 发动幼儿、家长一起收集有关中秋节风俗习惯的资料，培养幼儿收集和整理资料的能力。

7.通过猜想和画“月亮上有什么?”来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。

环境布置1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。

2.在语言去投放相关月亮知识的图书。

3. 悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

家长工作1.家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。

2.为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，是共同制作的。

3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

4.关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。