我为招聘做准备

我为招聘做准备（共11篇）

我为招聘做准备 篇1

我为招聘做准备——长江大学校园招聘会访谈实录

（本网讯，实习记者 杜磊）11月23日上午，由我院就业办公室主办，大学生就业指导部协办的长江大学工程技术学院大型校园招聘会在院田径棚顺利举行。

为更好地拓宽毕业学生就业渠道，切实做好我院毕业生的就业工作，大力构建毕业生与用人单位的交流平台，积极为用人单位输送应用型人才。招聘会上来自各地的七十家企业提供了近千个就业岗位，数百位同学参加了本次的招聘会。除了应届毕业生外，还有不少大二大三的同学前来“观战”，提前学习一些招聘的知识。此外记者通过走访了解到此次我院的大型招聘会还吸引了众多外校的同学前来进行应聘，咨询，如文理学院，以及江汉石油学院等一批二本院校。

记者随机采访了一批前来应聘的同学。一位来自文理学院会记专业的同学如是回答。记者：同学你在前来应聘是否对自己的应用范围做过一些了解？

同学：准备肯定是会做的，从亲戚朋友口中了解到一些基本的知识，并且知道自己所做的任何一份工作都要从基层做起。

记者：请问同学对于这次的招聘会你都从哪方面做了准备？

同学：只是精心制作了一份简历，没有什么其他过多的准备了，因为觉得这种场合不需要穿很庄重的衣服，同时也是因为自己没有太多的应聘技巧。不过只要自己做到真实，并且微笑面对招聘者就好。

记者：你们理想的工作与今天现实中应聘的工作是否有差距？

同学：工作环境上的差距还好，不过在待遇方面有一定的落差。

此外，记者还从一位来自江汉石油学院有着丰富求职经验的同学 处了解到，他每次在求职前会先对该企业的企业文化，及企业需求等方面做一些了解，以便更好地同应聘者交流。他还告诫广大求职的同学，在面试时永远不要慌乱，不要害怕被质疑，要让招聘者看到自己的自信。

此次我院招聘会的成功举办，为应聘毕业生找工作提供了一条捷径道路。同时，也让更多的在校学生产生了紧迫感，在认识到机遇与挑战并存的同时，也要更加努力地提高自己的文化水平。

我为酷暑做准备 篇2

妥善保存药物及血糖试纸

夏天气温高,空气中的湿度变大,药物容易变质,所以我已将治疗糖尿病的药物放在阴凉处保存。胰岛素则放在冰箱的冷藏室中。在使用前先用双手将其加温,以防止结晶生成。外出旅行时,将胰岛素放入隔热包携带。血糖试纸受潮后易导致监测结果出现误差,所以从试纸盒中取出试纸后要及时盖紧盒盖,防止水分的进入,我还会将包装较大的试纸分装使用。

适度运动

近20年来流行一句话——生命在于运动,但其实只说对了一半,还要加上运动不能过度才算完整。糖尿病患者即使在盛夏酷暑中仍要遵守这个规律,应尽可能地做一些轻柔舒缓的运动,以保持生命的鲜活。但前提是要注意防暑降温,不可过度运动。我一般会把下午的运动挪到晚饭后一小时进行,以避免在高温下运动。

出汗多要随时补充水分

夏天一定要重视补充水分,特别是出汗多的情况下更应如此。我以往失水后渴感不明显,又担心多饮水会导致频繁上厕所,所以总是极少饮水,也嫌麻烦不随身带水,现在回想起来,这是非常错误和危险的。糖尿病多尿是由于血糖高之故,如果限制饮水易造成脱水,老年糖尿病患者就容易因血液黏稠而导致血栓形成,引发高渗性昏迷、肾功能障碍等并发症。所以平时不应限制饮水,但不宜一次性大量饮水或贪凉饮冰水,更忌饮含糖高的饮料,我一般会多准备凉开水或淡茶水。

清淡饮食

夏天各种水果上市较多,但如何吃就有讲究了,尤其是血糖高尚未控制好的患者更需谨慎。病情稳定的患者也应在营养师或医生指导下合理选用水果,并适量食用。我的经验是可以在两餐之间或睡前食用适量水果,但要注意水果的含糖量,食用含糖量较大的水果时应注意减少主食的量。

注意卫生

糖尿病患者夏天应注意饮食卫生,防止胃肠道疾病的发生。因为腹泻或呕吐可导致水和电解质代谢的紊乱,诱发高渗性昏迷。腹泻或呕吐所致的碳水化合物吸收减少还会诱发低血糖。另外,夏天也一定要讲究个人卫生,定时洗澡,及时更衣,洗脚后应注意擦干皮肤,保持脚趾间的皮肤干燥,避免细菌和霉菌感染。夏天因出汗多容易被蚊子叮咬,皮肤易出现瘙痒。糖尿病患者皮肤被抓破后又容易感染,伤口不易愈合。所以我一般在被蚊虫叮咬后,从来都忍着不去用力搔抓痒处,而是随身携带小瓶的清凉油涂抹到痒的地方,当然也可用花露水等来止痒,这样就轻松避免了因搔抓带来的困扰。

(编辑/钟卉)

小贴士

我为招聘做准备 篇3

我想买一个新的笔袋，可是妈妈说要靠劳动去获得。于是我决定帮妈妈拖地，可一次能挣多么呢?妈妈说给我五角，我有点不情愿，于是我们决定抓阄。我从一写到九，结果第一次就抓了个九，也就是一次挣九毛钱。我开始用自己的双手去创造我想要的东西，我每天都拖地，攒啊，攒啊。

终于，我攒够了买笔袋的钱，买到自己心爱的笔袋。接下来就是挑书皮了，妈妈说她帮我挑就行了，可我却死活不肯。妈妈没办法，只得带我一起去，到了文具店，我一眼就看中维尼小熊的书皮，刚想把它买下来，突然觉得维尼小熊的是不是有些太幼稚。“现在我已经长大了，怎么还能挑这种书皮?”我自言自语地说完后，轻轻地摇了摇头，把书皮慢慢地放下，仔细地重新挑选。忽然，我的眼睛一亮，看到了一张由蓝色格子和白色格子相间而成的书皮，我觉得用这张包书皮效果一定不错，在一旁的妈妈也说：“这种格子很大方，多买些吧!”

我听了便点点头，于是我选了很多格子的书皮。挑完书皮，我便嚷着妈妈再给我买个书包，妈妈说：“你上个学期的书包不是还挺好用的吗?不买了好吗?”“这是我小学阶段的最后一年了，妈妈你就江满足我的要求吧!我回家后会多多的拖地，我不白得书包。”“好吧。”妈妈拗不过我的死缠硬磨，终于答应了。我高兴地都要跳起来。

最后，我看中了一个淡紫色印花的书包。

我已经为新学期做好了准备，有了漂亮的书包、笔袋，我一定会好好学习的!

我为招聘做准备 篇4

1月18日下午13：46，接到郑老师的电话：“明天的网络研讨会，能不能用微信直播出去?使用网络链接把大会实况传播出去。你和张秀云老师研究一下，看怎么把这个事处理好。”事情紧急，我之前没有操作过微信直播，但任务来了，那就是有再大的困难也要努力克服，况且我们有一个团队，团队的力量是无穷的，我对此充满信心。

我周四下午三节课，只有第三节课有空，那就等到第三节课再说吧。

13：56，张秀云老师电话，张老师接到任务第一时间跟我联系商量直播的事。上课时间马上就要到了，长话短说，张老师告诉我，她之前也没有用微信直播过，不知道怎么操作。不知道没事，什么事都是从不知道开始的，大家在一起研究研究，总能找到办法的，我们相约下午第三节课再联系。

15：46，我和张秀云在QQ电话里商量寻找解决问题的办法，最后商定，先问问工作室其他人谁在之前用过微信直播，这样就省去我们摸索的时间。

时间紧迫，分头联系。

印象中，张允老师在微信使用方面很内行，那就先向组长救助吧。电话接通，她告诉我，她也没使用过，不过她提供了一个线索：暑期在洛阳学习期间，谢慧玲老师用微信直播过。那就赶紧联系谢老师，16:17，电话拨出，无人接听。16：19，谢老师回电，她说，刘光老师刚刚打电话也在问她这个事，但她没用微信直播过，只是转发过别人直播的链接，好像张允在洛阳学习时直播过，事情回到原点。

16:31，一个尾号“2530”的电话打了进来，她问我会不会微信直播，我实情相告，通话2分54秒，只顾探讨问题，直到挂断电话，我没有听出是谁，也没顾得问她是谁，直到现在我也不知道她是谁，只知道她是我们“家里人”，一家人，是谁不重要了，因为我们都有一个共同的名字——郑标工作室成员。

看来，不只我一个人在忙微信直播的事，张秀云，刘光，“2530”……很多人都在关注，都在为这事想办法，找路子，我觉得这就是一个优秀团队内在的精神，一个优秀团队最可贵的品质，一个优秀团队的灵魂。

求助之路走不通了，只能自己琢磨了。

放了学，满脑子都是微信直播的事情，在明天开会前能不能把事情做好?会不会耽误事?倘若事情弄不好，总觉得对不起组织，对不起团队对自己的信任。

草草解决了晚饭，就坐在了电脑前，先后试了好几种软件，没有成功，最后找到了一款叫“微赞”的直播软件，可以下载免费试用。

“可以看，很好。”张秀云老师用QQ发来信息，看到简短的五个字，很是兴奋，成功了!

分享出去的链接是不是能打开呢?再试。

我把链接发给张秀云。“可以打开。”她回复到。我问她能不能再找个人，看看转发出去的链接能不能打开。张秀云告诉我刘维刚在。“能打开。”“能听到声音。”刘维刚传来消息。

此时电脑上的时间显示：21:23。

201月19日6:59，我正在去往民族会场的车上。电话铃响起，来电显示：张秀云。“韩老师，你现在在哪里?我已经到了。”昨天晚上相约提前到会场现场调试微信直播，没想到张老师这么早就到了。7：15，当我到达会场时，张秀云，刘维刚已经在会场作准备了。

尽管最后会议决定暂时不用微信直播了，但我觉得我们为此的付出的所有的努力并没有白费，因为在这其中我收获了满满的感动，暖暖的友情，让我感受到这个团队的和谐和团结。

我为我有这样一个团队自豪，我为我们的团队点赞!

作者|郑标工作室韩永华

我为招聘做准备 篇5

尊敬的各位领导、各位同事，大家好

农行，她承担着支持“三农”发展的重要任务，承担着繁荣城乡的使命。作为农行人，我们每一个人都肩负着沉甸甸的希望，我们每个人的双手都把握着农行美好的未来，坚定方向，提升技能，优化服务，壮大农行，使我们每一名农行员工的使命。

作为一名基层网点柜员，我深知临柜工作的重要性，因为它是顾客直接了解我行窗口，起着沟通顾客与银行的桥梁作用。人们常说“一技之长天下行”作为一名临柜人员，我要用实际行动解释“提效率、提质量、提水平、提素质”的含义。一个党员就是一面旗帜，共产党员的优良品质和忘我的工作精神，激励着我，鞭策着我，指引着我的工作方向。

虽然我的工作岗位比较平凡，没有轰轰烈烈，更多的是日复一日繁忙而琐碎的工作。但是，平凡的岗位更需要我们用积极的心态做沃土，不断的努力做养料，即使平凡的工作，同样，可以变的色彩纷呈，同样可以创造出了不起的人生价值。

在今后，我要以优秀共产党员为榜样，以饱满的热情和最佳的精神状态投入到工作中去，不断学习，踏踏实实地做好每一项工作，在平凡的岗位上，展示出中农行人应有的职业素质和业务水平，把“爱我农行，追求卓越”的精神转化为实际行动，努力为党旗添光彩，为农行做贡献。

我为学校做贡献 篇6

----我为学院做贡献

学院已经走过了5年坎坷之路。期间，有忧伤，也有喜悦；有教训，也有收益。办学到了今日也日趋成熟。如今，我们的学校正是最富活力和魄力的时期，同样风华正茂的我们应该能感受的到这份激情与生机所带给我们的自信。

5年的风雨兼程，她一步一个脚印，描绘了一幅又一幅精美画卷，伴随着多少莘莘学子快乐成长；5年里，她一天一副模样，谱写着一页又一页辉煌篇章，带给了我们无限荣光。在不久的日子，更多重要而富有意义的考验即要来临，我们当责无旁贷的站出来在这场攻坚战中比贡献，争先进。用自己的实际行动为促建一流院校添砖加瓦，不断进取创新，共创明日辉煌。

促建一流，是关系学校生存与发展的头等大事，作为一名普通职工，我们每个人的成长和发展都是与学校的发展紧密相联的。我们要以现在的工作条件为契机，促发展、促学风、促拓展、促文明，完善自我，我们更要以主人翁的姿态积极参建设，为技师学院创建一流添砖加瓦。

牢固树立“校兴我荣、校荣我幸”的主人翁意识，脚踏实地，尽己所能从现在做起，从小事做起，从身边做起，有道是“道虽迩，不行不进，事虽小，不为不成”。自觉做好基础文明建设和学风建设，注意每个细节，把握每个瞬间。时刻谨记“以小善为无益，以小恶为无伤，凡此皆非所以安身崇德也”的至理名言。只有通过一点一滴的投入，才能换来一丝一缕的胜利。不集小流无以成江河，不积跬步无以至千里.正所谓“一沙一世界，一花一天堂，一叶一菩提”。

我相信，在学院发展的关键时刻，我们会更积极主动，团结一致，众志成城，做出自己应尽的贡献。

服务，作为我们首要的任务，维护好每一个机房是我们应有的品质。所以我们当以服务为中心，认真钻研管理；以文明建设为辅衬，应争当先锋模范，为更多的学生立榜样，树师德，朝着同一个方向发展。

我相信，锐意进取的技师人：拧在一起，就是一道电光，一股钢绳；聚在一块，就是一团火花，整个太阳；站在一处，就是一种信念，一种精神。

我为家乡做贡献 篇7

高城镇中心小学 石昀灵

我们每个人都在走不同的路，或为事业四处打拼，或为生计不辞辛苦，但在每个人心中都有一份执着，那是引领你前进的明灯，是给与予你力量的源泉。而我，一名普普通通的人民教师，从事着平淡细微的工作，但，在我心中却有一团火焰，那就是作为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”。谈到为家乡做贡献，我想，作为一个人民教师，只有搞好教育工作，才能算是为家乡做贡献吧。

回想师范毕业当年，同学们都面临着就业，很多同学放弃了教师这一职业，而我坚定地踏上了教师这条道路。通过市教育局的考试，我被分到了高青县高城镇一所小学，回到了自己的家乡工作，熟悉中又掺杂着些许陌生。熟悉的是那亲切的乡音，和善的乡亲们、可爱的孩子们；陌生的是乡镇的发展和学校的巨变。初出茅庐的我，心中有着361°的热情，我暗下决心，我要付出百倍的汗水，发挥自己的能力，为家乡的教育事业、为孩子们的健康成长做出自己的贡献。

做素质一流的老师

我开始任教的是数学课，这门课程对教师的要求较高，没有过硬的专业技能和素质，很容易误导孩子们的学习，对他们以后的数学学习之路造成障碍，于是，我认真地对待每一堂课，每一道例题，每一种解题方法，力争做到尽善尽美。同时，我利用空闲时间，不断地给自己“充电”，树立终身学习的理念，不断丰富自己的专业技能和专业情感，使自己跟上新课程改革的步伐，适应现代化教育的要求。

另外，我很注重教学实践的反思总结，及时回顾，审视，评价和探究，从中获取对自己有价值的经验和结论，从而对自己的教学活动提出质疑和改进措施，为自己的长远发展一步步打好基础。

让学生全面发展

每一堂课的备课，我都会牢固树立三维目标的意识，从学生的实际出发，准确的定位知识、能力和情感目标，不说空话、不做废事；还要依据学科特点和学

生的认知水平，精心选择内容，牢抓学习重点，突破学习难点，是每一位学生都能在我的课堂上得到他们想要的东西，学到他们渴望的知识。

现在的教育理念强调学生进行自主互助、合作探究式学习，为了达到此目的，我充分发挥教师的指导作用，既调动学生的学习主动性和积极性，又引导学生发散思维，进行有深度、有意义的交流探讨；并且注重培养学生们的独立学习能力和责任感，形成了一种独立自主而又相互帮助的良好学习氛围，学生的学习效率大幅度提升，学生的学习能力明显提高，良好的学习习惯也已悄然形成。

每个孩子都是一个独具特色的个体，如何尊重孩子的个性，发挥他们各自的长处也是我所关注的。为此，我实行因材施教，尊重差异的教学方法，采用不同层次的教学目标和个别化的教学方式，注重每个学生的身心特殊性，进行个体独特性的培养和发展，很好地激发了他们的想象力和创造力，也有力地促进了班级整体学习的进步。

做一个“爱心”老师

“教育是植根于爱的”，师爱是教育这棵大树的源泉，缺乏爱的教学是灰色的，是没有生机的。

爱是沟通情感的桥梁和纽带，教学中，我尝试着把自己情感中最精华的部分送给学生，我得到了学生们的信任，尊重和支持，也得到了学习成绩上的回报。我充分运用了体态语言：和蔼可亲的表情语言、关心鼓舞的眼神语言以及身体距离的艺术运用等等，拉近了我和孩子们的情感距离，增进了我们之间的师生情感，激发了学生的学习激情，使我在组织教学，提高教学效率等方面受益匪浅。

我一直树立着师生平等的意识，满足学生心理和安全的需要。创设轻松、和谐、民主的课堂气氛，以真诚的微笑和满腔的热情打动学生，用自己的言语行动感化学生，使学生愉快地、轻松地、全身心地投入到学习中去。

一直以来，“差生”都蜷缩在教师的角落，缺少与他人的交流，在他们心中有一块“寒冰”，使他们变得自卑、孤单。“不让一个学生掉队”是我的一个重要教学理念，为此，我加强了与“差生”的接触，随便的谈话，侧面的了解，发动同学们进行帮助，种种爱心抚慰，终于融化了他们心中的那块“寒冰”，他们也

变得和其他学生一样，有说有笑，乐观开朗，学习上、活动中都变得积极向上，我看在眼中，喜在心上。

全方位评价学生

分数是学生命根的时代已经过去了，社会需要的是全面发展的高素质人才，单纯的成绩评价方式很难适应时代的要求，所以，在评价学生时，我注重多元化的评价方式，增加学生自评、互评以及学生对教师的评价；评价中，以鼓励为主，充分关注学生个性差异，保护学生的自尊心和自信心，让学生看到自己的进步，感受到成功的喜悦，进而激发更大的学习动力。

既然选择了教师职业，就应该是一个充满爱心，追求卓越，胸怀理想。关注生命，热爱学生的天使。“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。是对教师职业的最好诠释。也是我追求的职业境界。

咬定青山不放松，立根原在破岩中。选择了教育，也许是选择了贫穷，面对贫穷，没有徘徊，没有抱怨。这种无私的坚守，就是一种精神贡献。“穷且益坚，不坠青云之志”。

一直都听说，教师的社会地位，工资待遇很低，反倒是拖欠，一拖就是几个月，甚至一年，那时候，彷徨过，犹豫过，是去是留。敢问路在何方？倒叫人取舍难定。

留下吧！这半辈子在没学什么手艺，就是个教师匠，既然算个匠人，就要把学生教好，育人教书是自己的本职工作，排除一切干扰，学习——教学——学习。在学中教，在教中学，在平凡的岗位上，奉献自己的光和热。

现在，全县乃至全国教育战线生机勃勃，经济要发展，教育要腾飞。随着经济发展的不断深入，国家对教育投入的加大，现在，教师职业已经成为全社会最羡慕的职业。实现了伟人预言。我们教师再不为柴，米，油，盐而揪心发愁。

纵观高青教育，与时俱进，在发展中崛起，在前进中腾飞。已经踏向教育强县的征途。这其中有我，有你，有他的一份汗水和功劳。

“一轮明月眼前亮，两袖清风心底宽”。人的一生就是生命的一次燃烧，就

是生命能量的充分释放。我们常说；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”今生今世，与教育事业结下不了的情缘。活着就不要虚度，为高青教育多做些力所能及的贡献，让自己的生命之花绽放绚丽灿烂的笑容。

我为邮政做什么 篇8

好党员

不知不觉间已在邮政工作了十个年头，从最基层的乡储蓄营业员到现在的储蓄稽查员，我始终以一名共产党员应该具备的政治、道德、纪律、行为要求自己，我也从中真正懂得了党告诉给我的，就是我人生路上的指路灯，指引我向更高、更远的山峰前进。

“讲政治、有信念”体现了对党员的政治要求，是“四讲四有”的核心要义与根本要求。“讲政治、有信念”在“四讲四有”中排在第一位，凸显了坚定正确政治方向、坚定崇高理想信念的极端重要性。我在大学刚毕业时就已经成为了一名光荣的预备党员，刚刚走出大学校门，便在黑龙江省邮政公司第一次大学生招聘中，荣幸的考入了龙江县邮政局。在预备期期间能够在工作中锻炼自己的政治思想，信念定力真是再好不过的了。锻炼肯定要艰苦一些，才能让磨炼的结果显得更加辉煌，所以在领导找我谈话，用商量的语气试探我是否可以下乡去做一名乡储蓄营业员时，我毫不犹豫的答应了。一名合格的共产党员就要不断增强“四个意识”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。“讲政治”是本，“有信念”是魂，两者是内在统一的。只有不断固“本”、铸“魂”，我们党才能永葆活力、永不褪色。如果政治上动摇、信念上模糊，就是丢了党魂、背叛了根本。所以身为一名邮政人，我也要有这种意识，与领导思想保持一致，政治态度明朗，行动上不推脱，勇于担当，相信组织一定会将我放在需要的岗位上。

“讲规矩、有纪律”是纪律底线，“讲道德、有品行”是道德高线，两者是“四讲四有”的约束条件和内在要求。我现在已经在储蓄稽查员岗位上工作四年了，身为一名“执法者”，我更能懂得规矩的重要性，“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”。在工作中经常遇到柜员对你的不理解、不满意，但我深知，银行业就是在经营风险，如果我退步了，必将造成小错成大错，大错成特错，我赖以生存的企业，也因此会受到较大的损失。而另一方面如果我真的履行好职责的内在要求，从我做起、从小事做起，正确处理公私、廉腐、俭奢、苦乐关系，在坚守前进方向、坚守理想信念、坚守正义良知上做表率，总有一天，会得到大家的认可。

“讲奉献，有作为”是行为要求，是“四讲四有”的现实目标和检验环节。思想是行动的先导。每一名共产党员都应该将共产主义信仰、个人道德修养与人生经历、社会实践相结合，让共产主义信仰在学习中树立、在实践中检验。行证明知，行胜于言。“讲奉献，有作为”就是对每个党员在日常工作、实际行为的角度提出的目标要求和行为标准。

从以上我在邮政的亲身经历让我明白，“四讲四有”每个部分都是从“讲”到“有”，从“思”到“行”的完整环节，体现了从理论到实践、从知到行的辩证统一，体现为一种具有深刻内在联系的有机整体，闪耀着马克思主义理论的光辉。

我为学校做什么 篇9

彭春联

灵寿县第二初级中学，是由原来的镇二中扩建而成的一所全县寄宿制初级中学，是省重点扶贫的项目工程学校，被定位为石家庄五所重点学校之一。短短一年的时间，昔日破旧的校园不见了，代之而起的是：宽敞明亮的教学楼，设施齐全的实验楼，温馨舒适的宿舍楼，设计新颖的综合楼，干净整齐的大餐厅，宽敞平坦的大操场，规划合理的绿化区，二中以他崭新的面貌赢得了各级领导和全县人民的关注，吸引了全县孩子们羡慕的目光，但我深深知道，这样一所豪华气派的学校怎能没有一批与之匹配的优秀的教师队伍呢？ 作为一线的教师，我又能为它做些什么呢？

面对这个熟悉而又陌生的学校，我陷入了沉思：我欣喜又苦恼，欣喜的是，今天的二中不就是我们的梦想吗？可是想到我们肩负的责任，感觉是那样的沉重:论年龄，和那些风华正茂的年轻教师相比，我们已经没有那么充沛的精力；论学历，我们远没有他们学历高，知识丰富；论方法,我们我们没有他们精通电脑等多媒体教学手段。但是我们会尽自己最大的努力，不能做到得最好，但做我力所能及的事，不能在教学成绩上遥遥领先，也争取不能被他们甩得很远。学校正处在发展的关键期，由传统课堂向小组合作学习课堂过渡，正全面实施素质教育，新课程改革搞得如火如荼，我要全力投入学校的改革热潮中，既做观众，又当听众，还要做一个积极的参与者，全力投入的主角。要想给学生一滴水，我们老师必须有一桶水，这是对过去而言。面对今天的信息社会，我们老师就必须是长流水，要不间断地读书和学习。我的知识储备还是很贫乏的，用新课程理念武装自己的头脑，更新自己的知识结构，做一个各方面都认可的新一代教师。

我不仅是一位老师，还是一位班主任，一位寄宿制学校的班主任，这对于已经不再年轻的我来说，是一个多么严峻的挑战：繁重而复杂的班主任工作，低能而健忘的自己，瘫痪在床的老人，无人照顾的孩子，种种冲突与矛盾压得我透不过起来，觉得实在难当重任。在无数次的恳求学校领导辞去班主任工作得不到许可，无数次因为班主任工作孩子无人照顾而哭闹时，我抱怨过，我愤怒过，发誓对学校的工作不理不睬，对学生情况不闻不问，但是，当我看到孩子们一张张纯真的笑脸，我的良心驱使着我不由自主的去关心他们，呵护他们，教他们叠被子，整理衣物.......美好的环境需要我们用心灵来守护。作为学校的班主任，我们能做什么？我想，整洁的学校环境需要我们的努力去维持，文明的教学环境需要我们营造；严格的学校常规需要引导学生去遵守；良好的学生行为习惯需要我们去纠正管理……

亲爱的领导、同事们，我们相识、相知是一种缘分。为了学校的发展，我们在一个团队里合作，荣辱与共，这是一种福气，更是一份责任，我们责无旁贷。

中国银行招聘笔试准备相关心得 篇10

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2011年中国银行招聘笔试准备相关心得

2011年中国银行招聘笔试准备相关心

——（考生自述）

事前准备：

我十一月十九号回家准备考试的。我当时从考试书店买了一套银行考试系列的参辅教材一共四本。额，其实现在想想只要买三本就好，一本职业能力，外加职业能力的模拟卷，还有就是综合知识的真题卷。综合知识的教材实在没必要买，重点全无，都是一些粗线条的介绍，60大洋一本，实在太亏了。还有就是，在百度文库下载了2011中国银行大礼包，里面有很多中行介绍外加笔经面筋神马的，还是很有用的。

英语测试：

不同于去年的完型，阅读，单选，快读阅读，改错，排列语序。今年的英语从90分钟缩短为60分钟，只有三大项内容，单选，改错，阅读。应该说考察的都是基本功。单选题不同于以往的试题，主要都是因为都是一些商业文章中的语句，考察点其实还就是语法。我个人感觉遇到最多的就是关于动词时态的考察，ing，ed，have been，being 考得较多，还有就是考察词性辨析，比如，rapid rapidly，rapidity 等等。考点和高考的单选差不多。然后，改错的话，无非也就是在商业英语的环境下，单复数，主被动，缺主语之类的考察，这类的话，我觉得如果想要准备的同学可以把老托的改错题拿出来练习练习。阅读的话，很多网友都说今年的题目是托业的题目也有的说是BEC，我都木有考过，所以不清楚具体是不是，但是，这次的阅读题都不难，只要你细心的把问题比对原文就能找出答案。虽然说阅读的背景都是一些，包裹邮递单啊，广告啊，商业信函啊，但是答案都是所找即所选……千万不能因为背景不了解而抓狂。

职业能力测试：

这一部分，考公务员的同学会比较熟悉，主要考察点是言语逻辑和数理逻辑，我之前也不是很熟悉，就是在考试前一天把我买的那一本书里面的要点还有解题技巧看了一遍，然后把练习做了一遍，今天早上起来以后，又做了两套模拟卷。刚开始做的时候，因为题型不熟悉，所以满够呛，我觉得这部分，无他，唯手熟尔。多做多练才是王道。也就只有这部分，是短期之内可以快速提升的。还有一点就是，我比较喜欢先把文字题先做完，因为，我在数字推理上面有时候会浪费很多时间还做不出来，所以，我先把文字题都多做完，再回头做数字推理。

综合测试：

阜阳中公教育地址：阜阳师范学院西湖校区向东200米路北

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中公教育·给人改变未来的力量

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虽然说我学的是会计，也算是商科，但是，我对于综合测试也是相当的无奈，神马货币银行，西方经济学之类的学校的课基本是能逃就逃，考试全都是超低空飞过。我之间就料想到要栽也就栽在这个上面了。这一部分全凭积累+RP。而且，不像大学考试还有范围，这个每年试题的侧重点都不一样。不过，我有个习惯就是在有真题的情况下，会去研究一下出题的套路。我之前买的卷子里面有一套2010某省中行考卷，虽然说那些定理定律，这个名人那个名人啥啥啥的研究成果无法预测，但是它会有那么部分的时事政治，主要就是一些几几大主席的什么指示，还有什么世界论坛的主题神马的，还有就是当年的一些大事。所以，我就百度了一下，几年的时事政治down下来看了一下，我当时就自己圈了几个考点，一个是金砖四国，世博会，亚运会，然后就是十七届什么全会之类的……因为，我也只是扫了一遍，后来考试的时候也有后悔，确实都考到了，有几个自己也没想起来……虽然说，这些都是常识，但是如果你不仔细留意一下的话，还真的可能一问你就蒙了做不出来。嘿嘿……总之，只要你肯动脑筋，想办法，这些试题都不在话下。如果你是大三的话，如果你立志考中行的话，那么货币银行，西方经济学，至少上课要听一遍，混个耳熟，回头复习起来也顺手一些。

更多信息请访问：安徽人事考试网 http://fuyang.offcn.com 安徽农村信用社招聘网http://fuyang.offcn.com/html/nongxinshe/

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我为创卫做贡献（模版） 篇11

志愿服务活动策划方案

为积极响应县委、县政府号召，充分发挥青少年在创卫工作中的积极作用，通过组织和动员广大青少年广泛开展形式多样、扎实有效的创卫活动，引导青少年为把定襄建设成为整洁、优美、有序、和谐的省级文明卫生县城作贡献。团县委决定在全县青少年中开展“我为创卫做贡献”—— 定襄县青少年文明卫生手拉手志愿服务活动，具体策划如下：

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，坚持以人为本，深入贯彻落实科学发展观，按照县委、县政府创建省级文明卫生县城的统一要求，充分发挥共青团的组织优势，通过开展“我为创卫做贡献” 青少年文明卫生手拉手志愿服务活动，增强广大青少年服务创建省级文明卫生县城的紧迫感、使命感和责任感，积极参与创卫工作，努力在全社会形成创建省级文明卫生县城的浓厚氛围；不断增强广大青少年文明卫生意识，带动和提升整个县城的文明卫生程度和综合竞争力；充分展示广大青少年的时代风貌，不断增强团组织的凝聚力、战斗力和创造力，为我县取得创卫工作的全面胜利贡献青春和力量。

二、活动主题

动。

2、开展创卫知识宣传活动。在5月4日启动仪式后组织团员青年、少先队员通过上街和到社区定点宣传、散发宣传资料等各种形式，积极向全县人民群众宣传创卫工作的重大意义。

3、开展文明卫生进课堂活动。组织动员各学校共青团、少先队组织充分发挥课堂教育主渠道、主阵地、主战场作用，将文明卫生教育贯穿于教育教学活动中，通过安排文明卫生教育课，对学生进行卫生健康知识教育、道德传统教育、文明礼仪教育和卫生习惯教育，进一步增强学生的公益意识、卫生意识、责任意识，让学生从点滴小事做起、从现在做起，养成良好的行为习惯。

4、开展“我为创卫做贡献”书画大赛和征文比赛。以“我为创卫做贡献”为主题，围绕青少年应当如何参与创卫、服务创卫以及创卫中的典型事例，在全县广大青少年中开展书画大赛和征文比赛活动。