北京高考语文真题试题及答案完整版

北京高考语文真题试题及答案完整版（共4篇）

北京高考语文真题试题及答案完整版 篇1

Section II Reading Comprehension

Part A

Directions:

Read the following four texts. Answer the questions below each text by choosing [A], [B], [C] or [D]. Mark your answers on ANSWER SHEET 1. (40 points)

Text 1

The decision of the New York Philharmonic to hire Alan Gilbert as its next music director has been the talk of the classical-music world ever since the sudden announcement of his appointment in 2009. For the most part, the response has been favorable, to say the least. “Hooray! At last!” wrote Anthony Tommasini, a sober-sided classical-music critic.

One of the reasons why the appointment came as such a surprise, however, is that Gilbert is comparatively little known. Even Tommasini, who had advocated Gilbert’s appointment in the Times, calls him “an unpretentious musician with no air of the formidable conductor about him.” As a description of the next music director of an orchestra that has hitherto been led by musicians like Gustav Mahler and Pierre Boulez, that seems likely to have struck at least some Times readers as faint praise.

For my part, I have no idea whether Gilbert is a great conductor or even a good one. To be sure, he performs an impressive variety of interesting compositions, but it is not necessary for me to visit Avery Fisher Hall, or anywhere else, to hear interesting orchestral music. All I have to do is to go to my CD shelf, or boot up my computer and download still more recorded music from iTunes.

Devoted concertgoers who reply that recordings are no substitute for live performance are missing the point. For the time, attention, and money of the art-loving public, classical instrumentalists must compete not only with opera houses, dance troupes, theater companies, and museums, but also with the recorded performances of the great classical musicians of the 20th century. There recordings are cheap, available everywhere, and very often much higher in artistic quality than today’s live performances; moreover, they can be “consumed” at a time and place of the listener’s choosing. The widespread availability of such recordings has thus brought about a crisis in the institution of the traditional classical concert.

One possible response is for classical performers to program attractive new music that is not yet available on record. Gilbert’s own interest in new music has been widely noted: Alex Ross, a classical-music critic, has described him as a man who is capable of turning the Philharmonic into “a markedly different, more vibrant organization.” But what will be the nature of that difference? Merely expanding the orchestra’s repertoire will not be enough. If Gilbert and the Philharmonic are to succeed, they must first change the relationship between America’s oldest orchestra and the new audience it hops to attract.

21. We learn from Para.1 that Gilbert’s appointment has

[A]incurred criticism.

[B]raised suspicion.

[C]received acclaim.

[D]aroused curiosity.

22. Tommasini regards Gilbert as an artist who is

[A]influential.

[B]modest.

[C]respectable.

[D]talented.

23. The author believes that the devoted concertgoers

[A]ignore the expenses of live performances.

[B]reject most kinds of recorded performances.

[C]exaggerate the variety of live performances.

[D]overestimate the value of live performances.

24. According to the text, which of the following is true of recordings?

[A]They are often inferior to live concerts in quality.

[B]They are easily accessible to the general public.

[C]They help improve the quality of music.

[D]They have only covered masterpieces.

25. Regarding Gilbert’s role in revitalizing the Philharmonic, the author feels

[A]doubtful.

[B]enthusiastic.

[C]confident.

[D]puzzled.

Text 2

When Liam McGee departed as president of Bank of America in August, his explanation was surprisingly straight up. Rather than cloaking his exit in the usual vague excuses, he came right out and said he was leaving “to pursue my goal of running a company.” Broadcasting his ambition was “very much my decision,” McGee says. Within two weeks, he was talking for the first time with the board of Hartford Financial Services Group, which named him CEO and chairman on September 29.

McGee says leaving without a position lined up gave him time to reflect on what kind of company he wanted to run. It also sent a clear message to the outside world about his aspirations. And McGee isn’t alone. In recent weeks the No.2 executives at Avon and American Express quit with the explanation that they were looking for a CEO post. As boards scrutinize succession plans in response to shareholder pressure, executives who don’t get the nod also may wish to move on. A turbulent business environment also has senior managers cautious of letting vague pronouncements cloud their reputations.

As the first signs of recovery begin to take hold, deputy chiefs may be more willing to make the jump without a net. In the third quarter, CEO turnover was down 23% from a year ago as nervous boards stuck with the leaders they had, according to Liberum Research. As the economy picks up, opportunities will abound for aspiring leaders.

The decision to quit a senior position to look for a better one is unconventional. For years executives and headhunters have adhered to the rule that the most attractive CEO candidates are the ones who must be poached. Says Korn/Ferry senior partner Dennis Carey:”I can’t think of a single search I’ve done where a board has not instructed me to look at sitting CEOs first.”

Those who jumped without a job haven’t always landed in top positions quickly. Ellen Marram quit as chief of Tropicana a decade age, saying she wanted to be a CEO. It was a year before she became head of a tiny Internet-based commodities exchange. Robert Willumstad left Citigroup in 2005 with ambitions to be a CEO. He finally took that post at a major financial institution three years later.

Many recruiters say the old disgrace is fading for top performers. The financial crisis has made it more acceptable to be between jobs or to leave a bad one. “The traditional rule was it’s safer to stay where you are, but that’s been fundamentally inverted,” says one headhunter. “The people who’ve been hurt the worst are those who’ve stayed too long.”

26.When McGee announced his departure, his manner can best be described as being

[A]arrogant.

[B]frank.

[C]self-centered.

[D]impulsive.

27. According to Paragraph 2, senior executives’ quitting may be spurred by

[A]their expectation of better financial status.

[B]their need to reflect on their private life.

[C]their strained relations with the boards.

[D]their pursuit of new career goals.

28.The word “poached” (Line 3, Paragraph 4) most probably means

[A]approved of.

[B]attended to.

[C]hunted for.

[D]guarded against.

29.It can be inferred from the last paragraph that

[A]top performers used to cling to their posts.

[B]loyalty of top performers is getting out-dated.

[C]top performers care more about reputations.

[D]it’s safer to stick to the traditional rules.

30. Which of the following is the best title for the text?

[A]CEOs: Where to Go?

[B]CEOs: All the Way Up?

[C]Top Managers Jump without a Net

[D]The Only Way Out for Top Performers

考研政治真题及答案解析完整版 篇2

在他提供的设计图上，常见的塑料瓶盖的顶上一圈变身为一块圆圆的玻璃。“这是一面凹凸镜，有放大的功能”。他解释说，有了这个药瓶盖，老年人不需要带上老花镜来区别药的类别、服用量等。他的灵感来源于生活中对中老年人群体的关注。有一天，有位老人要吃药，可是药瓶上的字太小了，原本挂在脖子上的老花镜却不见了，急的这位老人团团转。就这样，该同学很长一段时间沉浸在老人世界中。突然有一天灵感迸发，想到“醒目药瓶”这个点子。

有了灵感后，从设计，带写英文翻译说明，再到制作动画，一共才三天时间。也许有人要问，这样的设计看上去很简单，为什么能拿“国际红点奖”呢?他坦然，设计很简单，关键在于设计前把自己想象成老人，这一设计胜在实用。按照测算，不会给药品本身带来额外的成本，推广起来很容易，实用方便。“希望将来这款设计能推向市场，让更多人得到帮助。”

这位研究生说他没有想当名人的“野心”。只期望能从生活中的小处入手，用自己的设计改变生活，让生活更加美好。正如“红点”主席Peter Zec博士在颁奖晚会上说的那样：从同学们优秀的设计中，他高兴地看到的是他们所描绘的未来更加美好的世界。摘编自《扬子晚报》(3月17日)

这位研究生说她没有想当名人的“野心”，只期望能从生活中的小处入手，用自己的设计改变生活，让生活更加美好。正如“红点”主席Peter Zer博士在闭幕晚会上说的那样：从同学们优秀的设计中，他高兴地看到的是他们所描绘的未来更好美好的世界。摘编自 《扬子晚报》(203月17日)

问：

(1) 分析“用孩子的眼睛看世界”和“设计前把自己想象成老人”两事例所体现的认识主体的能动作用。(6分)

考点：认识主体的能动作用。

(2)“用自己的设计改变生活，让生活更加美好”对我们从事实践活动有何意义?(4分)

考点：实践与认识的辩证关系。

解读：

具体针对这两段材料问了这样两个问题，第一个问题“分析用孩子的眼睛看世界”和“设计前把自己想象成老人”这两件事情所体现的认识主体的能动作用，这是第一个问题。那么第二个问题就是“用自己的设计改变生活，让生活更加美好”，这是材料二的一段话，对我们从事认识活动有何意义?我们首先来看第一个问题，第一个问题就问题本身题眼在这样几个字上，就是体现认识主体的能动性，显而易见这道题主要考到的考点是认识的能动作用。

那么在我们的教材当中，哪一个原理涉及到认识的能动作用呢?主要是认识的本质这个原理，那么在教材里边呢，我们讲得很清楚，认识的本质是主体在实践基础上，对客体的能动反映，那么这种能动性具体体现在什么方面呢?在辅导教材当中主要体现在两个方面，第一个方面具有摹写性，人可以通过认识比较客观的反映客观事物的本来面目。那么在括号1这个问题当中，前半句话用孩子的眼睛来看世界，这个意思主要表达的就是人在能动的过程当中，首先是可以尽可能的用比较客观的视角来看待客观事物本来面目，反映客观事物的原貌，那么认识能动作用还有一个重要的特点，就是它具有创造性。

所谓创造性，就是人的认识活动还可以通过主体认识能力，对客观事物信息的加工，重组，重叠，重构等过程。不仅能够反映出客观事物的现象，而且还可以反映出客观事物的本质和规律，那么不仅能够反映出客观事物的现在状态，而且还可以推测客观事物的未来，追溯客观事物的过去，这是它的创造性的主要体现。

那么在括号1这个问题当中所讲到设计前，把自己想象成老人，一般来说把自己想象成老人说明它具有了比较丰富的实践经验，它的大脑中具备了很多的知识，这样的话它的这种创造性在反映客观事物过程当中就能够表现得比较明显。所以说第一问它的这两个引号里面的话，前者用孩子的眼睛反映世界主要说明的是人的认识活动在能动性的第一个表现具有摹写性，那么第二个引号里的话，设计前把自己想象成老人，那么它主要体现的是认识能动性的第二个主要表现，就是创造性，如果广大考生能够从主体对客体的能动反映这两个特点的角度来回答括号1这个问题，应该说就能够拿到它的基本分数。

当然括号1的这个问题还具有一定的灵活性，除了这个考点之外，像在辩证法里面，我们讲意识的能动性的时候，其实也涉及到了它的具体反映具有创造性，如果考生与意识能动性做相应回答也是可以得分的。

第二个问题，它的问题是用材料二的一段话，“用自己的设计改变生活，让生活更加美好”问题是对于我们从事实践活动有何意义?它的题眼或者关健词是“对实践”活动，那么怎么把前半句话和实践活动联系在一起呢，辅导教材中有这样一个考点，唯物论当中讲到全部社会生活在本质上是实践的，所以生活的过程就是一个实践的过程，而它用自己的设计改变生活的过程，其实反映的是人的意识，对客观事物，对实践的能动指导作用，那么这个指导作用其实在我们教材当中，两个地方都直接的讲到了，第一个地方就是在讲到辩证法主观能动性和客观规律性统一的时候，那么教材里边就讲得很清楚，人的意识它具有能动性有这四个方面的表现，那么其中一个表现就是人的意识可以指导实践，使实践物质世界得到相应的改变。这应该说是意识能动性的一个最突出的表现，那么材料里边的大学生所设计的蓝图，所设计的这样一个规划，当然是一种属于认识范围内的，一种对未来世界的描写，是一种未来世界的蓝图，然后只有通过实践才能够让世界得到改变，让世界得到更美好，这就说明人的意识要想发挥作用，对世界产生改变就必须要通过实践，只有把认识或意识活动落实到实践中才能够真正的使世界得到相应的改变。

这是在我们辅导教材，那么另外一点就是在认识论当中，我们讲到人的认识活动对实践具有指导作用，那么这种指导作用又具体体现在两个方面，那就是正确认识来指导实践，能够使实践顺利进行获得成功，错误的指导实践对遭到失败，受到挫折，显而易见研究生这个设计当然应该是正确的一种认识，让它指导实践，当然可以得到成功和美好的结果。所以括号2这个问题，如果要想比较完整的回答出来的话，从我们教材当中所涉及到的原理来看，应该有这么三个原理可以相应的回答这个问题，第一个原理就在唯物论中所讲到的全部社会生活，它在本质上是实践的，那么第二个原理就是在辩证法里边讲到的意识对物质的能动性的其中一个表现，它可以通过指导实践来改造世界。

第三个可以涉及到的原理就是在认识论里边所讲到的，比如认识对实践的指导作用可以分为两种效果，正确的认识来指导实践可以获得好的结果，能够获得成功，当然括号2这个问题它主要涉及到的就是在认识论中，认识对实践的指导作用所产生的两个效果。

那么这是34题从我们目前得到的材料来看，同学们可以得到的一个基本的回答，那么我也想就这个34题谈一下我个人的感想。从34题的出题特点来看，应该说它是既在意料之中，也在意料之外，所谓在意料之中，34题这道题主要考的是认识论，那么在我们辅导班上，历年都反复强调，从历年考题来看，辩证法和认识论是最有可能考大题的，考分析题的两个部分内容，也是我们特别要求考生要重点掌握的相应的内容。像我刚才提到34题所涉及到的这几个原理，在我们所出的一本最后点睛班中使用的小册子，考研政治重点剖析28题所用的原理全部都讲到了，唯一例外都讲到了，所以从这个意义上来说，它是在意料之中。但是34题又在意料之外，之所以在意料之外，现在34题原理的考题很少直接告诉你原理的内容，用很明显的词告诉你用什么原理，它没有这样做。给我们出的题非常活，所以辅导班当中我也反复给我们学生讲过，34题出题的一个特点就是它具有不可预测性。所谓不可预测性，就是说34题作为一道哲学的考题，那么哲学是什么呢?哲学是世界观是方法论，作为世界观作为方法论，它意味着古今中外所有的问题都可以从哲学的角度来出题，都可以从哲学的角度来回答，那么古今中外有多少问题呢?这是任何个人都很难准确把握的一个范围。

所以我想从34题我们可以得到这样三点启示，第一点启示就是我们在复习原理，特别是在复习哲学原理的时候要注重教材，要把基础打扎实，要对原理，及其它的用法搞清楚;第二通过一定题的训练，要掌握一定解题思路和方法，为什么有些考生拿到题以后能够快速准确的搞清楚这道考题它考得是哪些考点，有些人包括很多老师找不准考点，找不全考点，其中一个很重要的原因就是练习的题目比较少。第三个很重要的启示，就是一定要注意掌握方法，原理有自身学科特点，学习时候有相应方法，我一贯使用的方法就是互联法，互联法帮助我们考研政治各门课程复习中，特别是原理复习当中快速准确的掌握好每一块理论的精髓，及其它们之间的内在关系。

另外一个方面还要注意掌握一些解题的思路和方法，而这种解题的思路和方法，我想如果我们能够从这道34题中得到这样三点启示，特别是准备参加考生来说，按照这三点启示复习好原理的话，那么2014年的34题应该说拿到高分就不在话下谢谢大家。

35题、结合材料回答问题：

浙江武义县后陈村是全县经济条件较好的村，但由于财务使用不透明，村民从上世纪 年代末以来连续向县纪委、街道反映村里的问题，却长期得不到彻底解决。 ，连续两任村支书因经济问题被查处。初，村里有1000多亩 获补偿金1900多万元。在人均发放7000元后，还剩3000多万元，如何处理本资产成为村内的一个难题。为帮助村民寻找从根本上解决问题的办法，由县纪委 的村务监督改革指导小组进驻后陈村。指导组在大量听取村民意见的基础上，决定成立一个相当独立于村委会及村党支部的监督委员会，真正能从根本导航能让村民有效制定全部的权力。6月，后陈村在海选村委会基础上由群众选举产生了全国第一个村级监督组织---村务监督委员会，与村党支部、村委会一起称为“三委会”。

村务监督委员会成立不久，即对村里两口池塘的承包进行了全程监督，结果每口池塘三年 从2. 8万元升至5.8万元。，后陈村举行垃圾清理投标会，村委会主任 监委会主任到场监督，不到5分钟结果就出来了，没有人对投标会公正性表示质疑。

监委会成立后，后陈村每年的创收情况，包括出租土地给广告公司做广告牌、旧粮站出租、经营沙场、村留土地上的杉树出售，以及向上级部门申请到的资金补助等，每一笔都要经过监委会审核后公布。20，当年的招待开支是23909元，比前些年下降近一半，村干部再不能拿着发票随便报销了。在村财务公开栏前，村民告诉记者：”过去简直是胡来，集体的钱像是干部自己的，现在不一样了。“监委会主任说：”我的职责就是看他们有没有按程序办事，有没有搞暗箱操作。“监委会成立以来，后陈村的固定收入逐年增加，村干部连续8年实现零违纪，村民连续8年实现零上访。村两委已顺利完成了3次换届。最近的一次换届，村两委成员一个没动，全部高票当选，一次通过。

目前，浙江省3万多个行政村，村村建立了村务监督委员会，实现了村级监督组织全覆盖，村务监督委员会这一有效而不需要太大监督成本的权力制衡制度，对建立乡村”阳光权力体系"共建和谐社会带来重要启迪。村务监督委员会这一制度创新已被写进《中华人民共和国村民委员会组织法》，并在全国推行。摘编自《人民日报》年5月14日。

(1) 后陈村是如何通过制度创新来保障权利在阳光下运行的?(5分)

考点：民主政治建设。

(2)全国第一个村务监督委员会的建立对推进基层民主制度建设有何启示?(5分)

北京高考语文真题试题及答案完整版 篇3

一、单项选择题

1.在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教育改革的情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动，该校长认识（）。A.是对素质教育的片面理解 B.体现素质教育与学科的结合 C.符合提升学校实力的需要

D.符合凝练学校办学特色的需要

2.刚开学，班主任言辞恳切地对学生讲：“迎接中考是一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上”，周老师的说法（）。A.合理，有利于学生复习应考

B.合理，体现了强烈的责任性

C.不合理，不利于学生全面发展

D.不合理，不利于学会主动发展

3.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收货，并及时加以点评。张老师做法（）。A.减轻了教师教学负担

B.拓展了学生学习资源 C.加重了学生学习负担

D.促进了教师专业发展

4.某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后10名的不能参选，理由是“连自己都管不好，怎么能管好别人”。这种做法（）。

A.正确，有利于学困生安心学习

B.正确，有利于刺激学困生上进

C.不正确，不能促进学生个性发展

D.不正确，未能平等对待所有学生

5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了教育战略目标。下列关于教育战略目标的选项中不正确的是（）。

A.到2020年，进入人力资源强国行列

B.到2020年，基本形成学习型社会 C.到2020年，终身教育体系全面形成 D.到2020年，基本实现教育现代化

6.某中学违规向学生收取补课费。依据《中华人民共和国教育法》，责令该校退还所收费用的机关是（）。A.教育行政部门

B.工商管理部门 C.纪检部门

D.公安部门

7.中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉。依据《中华人民共和国教师法》，受理其申诉的机关是（）。A.同级教育行政部门

B.同级人民政府 C.上级人民政府

D.同级纪律检查部门

8.某初级中学向学生推销学习用品谋取利益。依据《中华人民共和国义务教有法》，下列处理此事的方式不正确的是（）。A.给予通报批评

B.没收违法所得

C.对直接负责的主管人员依法给予处分

D.对其他直接责任人员给予行政处罚

9.15岁的初二学生梁某因抢劫被判处有期徒刑3年。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，应当（）。A.在梁某服刑期间对其进行义务教育 B.在梁某服刑完毕对其进行义务教育 C.剥夺梁某接受义务教育的权利 D.免除梁某接受义务教育的义务

10.初中生冯某经常夜不归宿，其父母放任不管。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，应由公安机关对冯某父母（）。A.予以拘留

B.予以罚款 C.予以训诫

D.予以劝诫

11.某初中根据学生分数开设了两个重点班，实行末尾淘汰制，非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法（）。

A.合法，利于因材施教 B.合法，利于激励学生

C.不合法，义务教育学校不得分设重点班 D.不合法，义务教育学校不得实行动态管理

12.初中生孙某在课间活动时跌倒摔伤，其亲属在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校教育教学秩序。依据《学生伤害事故处理办法》，此种情形下，学校应当（）。A.报告教育行政部门处理

B.报告公安机关处理 C.报告纪检监察部门处理

D.报告人民法院处理

13.晚自习，刘老师在辅导学生学习时，不知哪位同学将一张“老虎贴纸”粘在刘老师背上，引起同学们一阵窃笑。经调查，这个恶作剧是李钰搞的。此后，刘老师对李钰不闻不问。刘老师的行为（）。A.正确，可以促进李钰的自我反思 B.正确，可以警示班上其他的同学 C.不正确，这样压制了李钰的个性 D.不正确，这是对李钰的不当惩罚

14.夏老师工作很努力，教学能力强，业余时间经常自学教育教学理论和专业知识。但他对教学能力差的同事不屑一顾，致使一些老师不愿意搭理他。夏老师应该（）。

A.置之不理，继续提高自己的教学水平B.反思自己，想办法改善与同事的关系 C.团结同事，降低自身专业发展的要求 D.减少往来，避免与同事发生正面冲突

15.有三十多年丰富教学经验的段老师，特别重视外出学习，一有机会就向其他老师取经，观摩别人的课堂，反思自己的教学方法，努力提高教育教学水平。这说明段老师具有（）。A.模仿其他老师的意识

B.关心学生的意识 C.实施素质教育的意识

D.追求进步的意识

16.面对一张张充满期待的面孔，新来的班主任说：“新学年到来了，你们的人生也翻开了新的篇章。以前的你是怎样的，我不想知道，老师只想看到现在的你有多棒！”这表明班主任（）。A.关爱全体学生

B.未能严慈相济 C.保护学生隐私

D.未能因材施教

17.中国、俄罗斯、美国和欧盟都发展了自己的全球卫星定位系统。下列选项中，国家或组织与卫星定位系统对应正确的是（）。A.中国-“GPS”

B.俄罗斯-“北斗” C.美国-“格罗纳斯”

D.欧盟-“伽利略”

18.量子概念的提出，第一次把能量的不连续性引入对自然过程的深入认识，对其后量子理论的进一步发展起到了重要作用。这一概念的提出者是（）。A.普朗克

B.洛伦兹 C.爱因斯坦

D.麦克斯韦

19.公元395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，其中东罗马帝国地处亚、非、欧交界处，延续了千年之久，东罗马帝国的首都是（）。A.罗马

B.安条克 C.大马士革

D.君士坦丁堡

20.春秋时代统治阶级内部分为不同阶层，下列选项中，其等级由高到低的排序，正确的是（）。A.公、王、大夫、士

B.公、王、士、大夫 C.王、公、士、大夫

D.王、公、大夫、士

21.图1为2005年正式公布的中国文化遗产标志，标志图案取自出土文物“四鸟绕日”金饰，该金饰被视为中国先民“天人合一”的哲学思想、丰富的想象力、非凡的艺术创造力和精湛的工艺水平的完美结合。它出土的地点是（）。

A.陕西半坡遗址

B.四川金沙三星堆遗址 C.河南安阳殷墟

D.湖南长沙马王堆汉墓

22.中国古代有一种被称为诗余、长短句、曲子的文学样式，其特点是：调有定格，句有定数，字有定声。这种文学样式的名称是（）。A.诗

B.词 C.曲

D.赋

23.下列选项中，作家与作品对应不正确的是（）。A.曹禺—话剧《原野》

B.鲁迅—散文诗集《野草》 C.沈从文—小说《边城》

D.闻一多—新诗集《女神》

24.欧洲绘画流派众多，出现过很多伟大的画家和作品。下列画家中，把科学知识和艺术想象有机地结合起来，使当时的绘画表现水平发展到一个新阶段的是（）。A.拉斐尔

B.凡·高 C.达·芬奇

D.毕加索

25.汉画像石是汉代的石刻画，主要用于墓室、墓前祠堂、石阙等墓葬建筑的建造与装饰，内容丰富多彩。图2是以汉画像石为图案的纪念邮票，该图案表现的神话故事是（）。

A.女娲补天

B.精卫填海 C.嫦娥奔月

D.羲和浴日

26.在Word编辑状态下，点击功能图标可完成的操作是（）。A.左对齐

B.右对齐 C.居中对齐

D.分散对齐

27.在Excel中，下列选项中与公式“=SUM（A1：A4）”等值的是（）。A.SUM（A1+A4）

B.SUM（A1*A2*A3*A4）C.SUM（A1/A4）

D.SUM（A1+A2+A3+A4）

28.下列选项中，与“教授”和“科学家”两概念的关系一致的是（）。A.“图书”和“英文书”

B.“昆明”和“春城” C.“学生”和“运动员”

D.“足球”和“篮球”

29.下面图形组合的变化呈现出一定的规律性。下列选项中，最适合填在问号处的是（）。

A.A

B.B

C.C

D.D

二、材料分析题

30、有一天，我请学生读课文，只有四名学生举手，我说：“杨萌你读。”她大大方方地读起来。

等她坐下后，我说：“还有谁愿意读？”一个举手的都没有了，是什么原因呢？

课后，我专门就这一现象与学生聊起来。一位学生说：“老师，您每堂课提问，总是先叫杨萌，我们这些无名小卒没有她答得好，就不想回答了。

”我恍然大悟，是啊，让杨萌先回答问题已成习惯。她的语文功底好，回答问题准确严密、简洁利落。

下午，我组织了一次“为老师出主意”的班会。大家畅所欲言，我详细记录大家的想法，收获了好多方法.我还请大家通过打电话、发信息、发邮件等形式继续给我提建议。(14分)

问题：

请结合材料，从学生观的角度，评析“我”的教育行为。

31、在一节语文公开课上，当我讲到“一千万万颗行星”这句话时，班上最调皮的赵强同学突然阴阳怪气地问到：“老师，‘万万’是什么意思？

惹得全班同学哄堂大笑。面对听课老师们关切的目光，我平静地说：“大家都知道‘万万’等于‘亿’，那么，这里为什么不用‘亿’而用‘万万’呢？”

全班同学马上安静下来，开始认真思考，并且发表了自己的看法，大家讨论完后，我进行了分析和总结，最后我又问了一句：“请大家想想，今天这一‘额外’的收获是怎么来的呢？

大家要感谢谁呢？请让我们用掌声表达对他的谢意！”大家把目光转向赵强同学，对他鼓起掌来，赵强不好意思地低下了头。

为了进一步了解赵强的情况，我决定进行家访。他知道后，立刻紧张起来，他特意找到我，叫我千万别向他爸妈告状。

因为从前的老师经常告他状，事后他总免不了皮肉之苦，所以至今心有余悸。我安慰他：“不用担心，我只是想更多地了解你。

那天，我在他家，他因为害怕，躲在房间不敢出来，但不时探出头来想听我讲些什么。在他爸妈面前，我不但没有告他的状，反而夸奖他的进步。

回到学校，他对我说：“老师，你真够朋友，以后瞧我的！”此后，我经常在课后找机会针对他学习中存在的问题进行辅导，还专门针对他的学习情况制定教学计划。赵强很努力，在各方面都有了进步，像变了个人似的。

问题：

请结合材料，从教师职业道德的角度，评析“我”的教育行为。（14分）

三、写作题

32、阅读下面的材料，按要求作文。

2016年里约奥运会上，中国女排在前期战局不利、对手强大的情况下，艰苦拼搏，最终战胜塞尔维亚队，又一次登上世界女排的顶峰。国人沸腾，自然而然的称赞“女排精神”，记者采访女排主教练郎平，希望她谈谈“女排精神”，她回答：“不要因为我们赢了一场就谈女排精神，也要看到我们努力的过程。女排精神一直在，单靠精神不能赢球，还必须技术过硬。”

综合材料内容，联系社会生活，写一篇论说文。要求：

用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。

参考答案：

1、正确答案:A.是对素质教育的片面理解

2、正确答案:C.不合理，不利于学生全面发展

3、正确答案:B.拓展了学生学习资源

4、正确答案:D.不正确，未能平等对待所有学生

5、正确答案:C.到2020年，终身教育体系全面形成

6、正确答案:A.教育行政部门

7、正确答案:B.同级人民政府

8、正确答案:D.对其他直接负责人员给予行政处罚

9、正确答案:A.在梁某服刑期间对其进行义务教育

10、正确答案:C.予以训诫

11、正确答案:C.不合法，义务教育学校不得分设重点班

12、正确答案:B.报告公安机关处理

13、正确答案:D.不正确，这是对李钰的不当惩罚

14、正确答案:B.反思自己，想办法改善与同事的关系

15、正确答案:D.追求进步的意识

16、正确答案:A.关爱全体学生

17、正确答案:D.欧盟—“伽利略”

18、正确答案:A.普朗克

19、正确答案:D.君士坦丁堡

20、正确答案:D.王、公、大夫、士

21、正确答案:B.四川金沙三星堆遗址

22、正确答案:B.词

23、正确答案:D.闻一多—新诗集《女神》

24、正确答案:C.达·芬奇

25、正确答案:C.嫦娥奔月

26、正确答案:B.右对齐

27、正确答案:D.SUM(A1+A2+A3+A4)

28、正确答案:C.学生和运动员

29、正确答案:C.30、正确答案:

材料中“我”的行为践行了“以人为本”的学生观，促进了班级每个学生的全面发展，是值得我们学习和借鉴的。

第一，学生是发展的人。学生具有巨大的发展潜能，教师要用发展的眼光看待学生。材料中老师对待胆小的、内向的、说话不流畅的学生并没有直接放弃，而是以发展的眼光看待他们，相信他们能够变好，采取相应的教育措施，体现了这一学生观。

第二，学生是独特的人。学生有自身的独特性，每个学生跟其他人都是不一样的，教师在教育过程中应当针对学生的独特性、差异性进行教育。材料中，教师针对不同学生采取区别化的方式来进行教育，尊重了学生的的独特性，体现了这一观点。

第三，学生是具有独立意义的人。学生是学习的主体。教师在教学过程中应当发挥学生的主观能动性，促使学生全面发展，材料中老师尝试学生参与教学，共同探索出了比较新颖的教学方式，体现了教师尊重学生的主人翁地位和学生的主体地位，符合新课改的学生观。

因此，教师在教育教学中应该始终树立“以人为本”的学生观，把学生看成是一个独立意义的人，以发展的眼光看待学生，尊重学生自身的独特性，促进学生的全面发展。

31、正确答案:

材料中的“我”遵守了教师职业道德规范，有利于促进学生进步。(1)教师职业道德规范要求教师要关爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。材料中的赵强同学在课堂上突发奇问，引起了学生“哄堂大笑”，“我”并没有因此而批评他，而是因势利导，使课堂有了额外的守护，并且引导大家表示感谢。

表明了“我”对学生的关心爱护，也表现出教师良好的教育机智;在“我”家访时赵强又请求不要告状，“我”尊重赵强，一改过去的家访方式，对赵强进行鼓励表扬，以此获得学生的信任，以便更好的开展工作。都表明了 “我”践行了关爱学生的要求。

(2)教师职业道德规范要求教师做到教书育人，在教学过程中开展素质教育，循循善诱，诲人不倦，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

面对课堂上赵强的突发奇问，“我”瞬时引导，鼓励学生勤于思考，激发学生的创新精神和发散性思维;又引导学生对赵强表示感谢，以帮助赵强树立自信心。从而促进了赵强和其他同学的全面发展。体现了“我”践行了“教书育人”的要求。

(3)教师职业道德要求教师做到爱岗敬业，勤恳敬业，对工作高度负责。材料中“我”积极进行家访，以便了解学生，更好的开展教育教学工作，体现了对工作的高度负责。总之，“我”在教育实践中践行了教师职业道德规范，值得每位老师学习。

32、参考答案: 立意:

教师既要抓软实力更要抓硬实力。

分论点:

1、教师要提升自身的道德素养

2、教师教师要提升自己的知识素养

北京高考语文真题试题及答案完整版 篇4

一、单项选择题(共 60 题，每题 1 分。每题的备选项中，只有 1 个最符合题意)

1．根据《民法总则》，法人分为（）。A．企业法人和非企业法人

B．机关法人，企业法人和社团法人 C．一般法人和特别法人

D．营利法人，非营利法人和特别法人 【答案】D P8

2．关于代理的说法，正确的是（）

A．经被代理人同意的转代弋理，代理人不再承担责任 B．同一代理事项有数位代理人的，应当推选牵头人

C．作为委托人的法人、非法人组织终止的，委托代理终止 D．表见代理是有权代理 【答案】C P11-14

3．关于物权的说法，正确的是（）

A．同一物的担保物权人与所有权人应当为同一人 B．用益物权人可以是该物的所有权人

C．未经农村土地承包经营者同意，土地所有人不得在该地块设立地役 D．物权的变动只能基于合同关系 【答案】C P16-19

4．关于建设工程专利权保护范围的说法，正确的是（）A．实用新型以申请时所附的说明书为准 B．建设工程发明以其附图为准

C．外观设计以在图片或照片中该产品的外观设计为准 D．三类专利均以权利要求的内容为准 【答案】C P27

5．关于留置的说法，正确的是（）。A．留置权属于债权

B．债权人不负责保管留置物 C．建设工程合同可以适用留置权 D．留置权基于法定而产生 【答案】D P34

6．关于财产保险合同的说法，正确的是（）A．保险合同不可以转让

B．保险人不得以诉讼方式要求投保人支付保费 C．保险合同中的危险具有损失发生的不确定性 D．被保险人应当与投保人一致 【答案】C P35-36

7．下列法律后果中，属于民事责任承担方式的是（）A．解除合同 B．继续履行 C．罚款

D．合同无效 【答案】B P41

8.根据《行政诉讼法》，下列情形中属于行政诉讼受案范围的是（）。A.对于限制人身自由的行政强制措施不服的 B.国防、外交等国家行为

C.行政法规、规章或者行政机关制定、发布的具有普遍的约束力的决定、命令 D.行政机关对行政机关人员的奖惩、任免等决定 【答案】A P348 苹果唯一QQ/2283298980

9.关于和解的说法，正确的是（）。A.和解只能发生在诉讼前

B.当事人申请仲裁后，不可以自行和解 C.和解达成协议，必须以书面形式作出 D.和解达成的协议具有合同效力 【答案】D

P341-P342

10.下列争议中，受《仲裁法》调整的是（）。A.建设行政主管部门处理的行政争议 B.劳动争议

C.农林承包经营合同争议 D.建设工程施工合同争议 【答案】D

P303

11.关于施工许可的说法，正确的是（）。

A.省级人民政府建设主管部门对小型工程限额的调整，应当报国务院建设主管 B.农民自建低层住宅的，应当申请领取施工许可证 C.限额以下小型工程应当申请取施工许可证 D.施工分包合同签订后，申请领取施工许可证 【答案】A P46

12.根据《国务院关于建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度加快推进社会诚信建设的指导意见》，诚信典型和连续（）年无不良信用记录的行政相对人办理行政许可过程中，能够享受“绿色通道”和“容缺受理“等便利服务措施。A.3 B.2 C.5 D.6 【答案】A

P104

13．根据《招标投标法》，中标通知书自（）发生法律效力。A.发出之日 B.作出之日 C.盖章之日 D.收到之日

【答案】A P81

14．根据《工伤保险条例》，不能认定为工衡的情形是（）A．在上班途中造遇本人负主要责任的交通事故者本人伤害的 B．患职业病的

C．工外出期间，由于工作原因发生事故下落不明的 D．高空作业摔落损伤的 【答案】A P232

15，建设单位组织线工收，对不符合民用建筑节能强制性标准的，不得出具（A．竣工验收合格 B．建筑节能合格 C．建筑节能达标 D．能耗验收合格 【答案】A P189

16．施工合同履行过程中出现以下情形，施工企业可以被免除违约责任的是（A．施工过程中发生罕见洪灾，导致工期延误 B．施工过程中遭遇梅雨季节，导致工期延误 C．施工企业的设备损坏，导致工期延误

D．施工企业迟延施工遭遇泥石流，导致工期延误 【答案】A P128

17．关于申请领取施工许可证的条件的说法，正确的是（）A．有保证工程进度的基本制度 B．建设工程所需投资已经全部到位

C．依法必须实行监理的工程已经委托了监理单位 D．已经与施工企业签订了合作协议 【答案】C P47-50

18．发售招标文件收取的费用应当限于补偿（）的成本支出 A．编制招标文件

B．印刷、邮寄招标文件 C．招标人办公 D．招标活动 【答案】B P79）报告。）19．关于劳动争议解决方式的说法，正确的是（）

A．用人单位与劳动者发生劳动争议的，劳动者应当先申请本单位劳动争议调解委员会调解 B．用人单位与劳动者发生劳动争议，劳动者可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼，也可以自行和解

C．企业劳动争议调解委员会由职工代表、用人单位代表、工会代表、劳动行政部门代表组成

D．用人单位与劳动者发生劳动争议的，可以向劳动者住所地的仲裁委员会申请仲裁 【答案】B P150

20.根据《民事诉讼法》,属于人民法院应当定中止执行情形的是（）A.执行案件申请入撤销申请的

B.作为被执行人的公民死亡,无遗产可供执行,又无义务承担人的 C.追索赡养费、抚养费、抚育费案件的权利人死亡的

D.作为一方当事人的法人或其他组织终止,尚未确定权利义务承受人的 【答案】D P331

21.根据《注册建造师管理规定》,不予注册的情形是（）A.甲请人年龄达到60周岁

B.中请人因执业活动受到刑事处罚,自刑罚执行完毕之日起至中请注册之日止不满5年 C.申请人被吊销注册证书,自处罚决定之日起至申请注册之日止不满5年

D.申请人甲请注册之日5年前担任项目经理期间,所负贵项目发生过重大质量和安全事故 【答案】B P67

22,关于工程质量检测的说法,正确的是（）

A.检测人员不得同时受聘于两个或两个以上检测机构 B.检测报告必须由检测机构法定代表人签署

C.检测机构是不具有独立法人资格的非营利性中介机构 D.检测数据和检测报告仅供施工企业参考 【答案】A P272

23.注册建造师的下列行为中,可以记入注册建造师执业信用档案的是（）A.泄露商业秘密的 B.对设计变更有异议的 C.经常外出参会的

D.拒绝执行监理工程师指令的 【答案】A P106

24.施工企业将工程隐蔽部位覆盖后,建设单位对质量有疑问并要求施工企业对已覆盖的部位揭开重新检查的,其费用、工期和利润的承担原则是（）。

A.经检查证明工程质量不符合合同要求的,由施工企业承担由此增加的费用和延误的工期 B.经检查证明工程质量不符合合同要求的,由施工企业承担由此增加的费用建设单位承担延误的工期

C.经检查证明工程质量符合合同要求的,建设单位只承担由此延误的工期并支付施工企业合理的利润 D.经检查证明工程质量符合合同要求的,建设单位只承担由此增加的费用和延误的工期 【答案】A P274

25.根据《政府采购法实施条例》，政府采购工程依法不进行招标的，可以采用的采购方式是（）。A.询价

B.单一来源采购 C.直接确定 D.框架协议 【答案】B P75

26.根据《建设工程安全生产管理条例》，工程监理单位对施工组织设计中的安全技术措施或者专项实施方案的审查重点是（）。A.是否达到工程使用功能要求 B.是否达到施工进度要求

C.是否符合工程建设强制性标准 D.是否达到造价控制目标 【答案】C P255

27.关于合同形式的说法，正确的是（）。A.合同必须采用书面形式

B.口头形式属于合同的其他形式

C.未依法采取书面形式订立的合同无效 D.合同可以采用数据电文形式 【答案】D P110

28.关于仲裁裁决执行效力的说法，正确的是（）。

A.一方当事人不履行仲裁裁决的，另一方当事人应当向作出裁决的仲裁机构申请执行 B.仲裁裁决只在国内生效

C.当事人申请执行仲裁裁决的案件，由被执行人所在地或者被执行财产所在地的基层人民法院管辖

D.申请仲裁裁决强制执行的期间为2年 【答案】D P337

29.关于总分包单位的质量责任的说法，正确的是（）。A.分包工程质量由分包单位自行向建设单位负责 B.分包单位应当接受总承包单位的质量管理

C.总承包单位与分包单位对分包工程的质量各自向建设单位承担相应的责任 D.分包工程发生质量问题，建设单位只能向总承包单位请求赔偿 【答案】B P270

30.某施工合同的约定违反了某行政法规的效力性强制性规定，则该施工合同（）。A.效力待定 B.可撤销 C.无效 D.有效

【答案】C P121

31，关于工程质量争议处理的说法，正确的是（）

A．建设单位直接指定分包人分包专业工程的，应当承担无过错责任 B．施工企业对施工中出现的施工质量问题应当负责返修

C．建设工程未经竣工验收，建设单位擅自使用后，以部分质量不符合约定为由主张权利的，应予支持

D．建设工程竣工时发现的质量缺陷是建设单位的责任，施工企业不承担返修义务 【答案】B 施工质量检验和返修的规定P274、2Z207044质量争议的规定P295

32．根据《招标投标法》，可以确定中标人的主体是（）A．经招标人搜权的招标代理机构 B．建设行政主管部门

C．经招标人授权的评标委员会 D．招标投标有形市场 【答案】C P89

33．根据《招标投标法实施条例》，履约保证金的上限是中标合同金额的（）。A．2% B．5% C．10% D．20% 【答案】C P89

34．根据《绿色施工导则》，建筑垃圾的再利用和回收率力争达到（）。A．20% B．40% C．50% D．30% 【答案】D P183

35．施工企业能够形成建筑市场诚信行为良好行为记录的是（）。A．合同正常履约 B．未发生违约行为 C．获得发包人奖励

D．获得建设行政主管部门表彰 【答案】D P105

36．根据《实施工程建设强制性标准监督规定》，下列情形中不属于强制性标准监督检查内容的是（）。

A．工程项目规划、勘察、设计、施工阶段是否符合强制性标准 B．工程项目使用的材料、设备是否符合强制性标准 C．工程管理人员是否熟悉强制性标准

D．工程项目的安全、质量是否符合强制性标准 【答案】C P266

37．根据《建设工程质量管理条例》，关于工程监理单位质量责任和义务的说法，正确的是（）

A．监理单位不得与被监理工程的设计单位有利害关系

B．监理单位对施工质量实施监理，并对施工质量承担监理责任 C．未经总监理工程师签字，建筑材料不得在工程上使用 D．施工图深化文件是监理工作的主要依据 【答案】B P284-285

38．关于承揽合问当事人权利义务的说法，正确的是（）。A.定作人不得中途变更承揽工作的要求

B.定作人提供的材料不符合约定的，承揽人可以自行更换材料 C.承揽人向定作人交付工作成果的，定作人应当验收该工作成果

D.定作人可以随时解除承揽合同，造成承揽人损失的，应当赔偿损失 【答案】CD【此题C和D都是正确答案】P153-156

39.关于建设工程返修的说法，正确的是（）

A.施工企业只对自己原因造成的质量问题负责返修，费用由建设单位承担 B.施工企业对所有的质量问题均应当负责返修，费用由建设单位承担 C.施工企业对非自己原因造成的质量问题负责返修，费用由责任人承担 D.施工企业只对竣工验收时发现的质量问题负责返修并承担费用 【答案】C

P274

40.关于仲裁的说法，正确的是（）。

A.没有仲裁协议或者仲裁协议无效的，法院对当事人的纠纷应当予以受理 B.对于仲裁协议有效的仲裁案件，法院仍具有管辖权

C.只要一方当事人申请仲裁，(来源环球网校)仲裁委员会都应当予以受理 D.仲裁裁决作出后，当事人就同一纠纷向法院起诉的，法院应当予以受理 【答案】A(本题无正确答案，P332-333)

41.根据《合同法》，下列合同转让产生法律效力的是（）A.施工企业将施工合同中主体结构的施工转让给第三人

B.施工企业将其对建设单位的债权转让给了水泥厂，并通知了建设单位 C.建设单位到期不能支付工程款，书面通知施工企业将债务转让给第三人 D.监理单位将监理合同一并转让给其他具有相应监理资质的监理单位 【答案】B P124

42.下列事项中，属于施工生产安全事故调查组职责的是（）。A.查明事故发生的间接经济损失 B.追究责任人的法律责任 C.提交事故调查报告 D.提出对受伤人员的赔偿方案 【答案】C

P247

43.关于施工合同变更的说法，正确的是（）。A.合同变更应当办理批准、登记手续

B.合同变更内容约定不明确的，推定为未变更 C.工程变更必将导致合同变更

D.合同非实质性条款的变更无须当事人双方协商一致 【答案】B

P123

44.关于出卖人交付标的物的说法，正确的是（）。

A.买受人代为保管其拒绝接收的多交部分标的物，出卖人可拒绝负担保管费用 B.出卖人应当按照通常的包装方式交付标的物

C.合同未约定检验期间的，买受人可以在任何时间检验标的物

D.约定交付期间的，出卖人可以在该期间内的任何时间内交付标的物 【答案】D P123

45，某起生产安全事故造成9人死亡、51人重伤，直接××2000万元，根据《生产安全事故报告和调查处理条例》，该事故为（）。A．特别重大事故 B．重大事故 C．较大事故 D．一般事故

【答案】B P240-P241

46．施工企业发生以下情形，建设单位请求解除施工合同，人民法院给予支持的是（）A．已经完成的建设工程质量不合格的 B．不履行合同约定的协助义务的

C．将承包的建设工程非法转包，违法分包的 D．合同约定的期限内没有完工的 【答案】C P126-P127

47，施工企业主要负责人对安全生产的责任括（）

A．工程项目实行总承包的，定期考核分包企业安全生产管理情况 B．督促落实本单位重大危险源的安全管理措施 C．在施工现场组织协调工程项目质量安全生产活动 D．保证本企业安全生产投入的有效实施 【答案】D P211 48．根据《绿色施工导则》，施工现场500km以内生产的建筑材料用量应当占建筑材料总重量的（）以上。A．50% B．60% C．70% D．80% 【答案】D P190

49．施工企业向某律师出具的民事诉讼授权委托书中仅写明代理权限是“全权代理”。下列与诉讼有关的行为中，该律师享有代理权的是（）A．放弃诉讼请求

B．与对方当事人进行和解 C．提起上诉 D．提供证据 【答案】D P312

50．甲委托乙采购一种新材料并签订了材料采购委托合同，经甲同意，乙将新材料采购事务转委托给丙。关于该转委托中责任承担的说法，正确的是（）A．乙对丙的行为承担责任

B．乙仅对丙的选任及其对丙的指示承担责任 C．甲与乙对丙的行为承担连带责任

D．乙对丙的选任及其对丙的指示，由甲与乙承担连带责任 【答案】B

57、关于承揽工程业务的说法，正确的是（）。A.企业承揽分包工程，应当取得相应建筑业企业资质 B.不具有相应资质等级的施工企业，可以采取同一专业联合承包的方式满足承揽工程业务要求

C.施工企业与项目经理部签订内部承包协议，属于允许他人以本企业名义承揽工程 D.自然人可以成为承揽分包工程业务的主体 【答案】A P53-68

58，某施工企业与租赁公司签订了塔吊租赁合同，施工企业在租赁期间损坏了塔吊的两个部件，并有意转租该塔吊，关于施工企业义务的说法，正确的是（）A，施工企业应当对塔吊部件进行维修 B，施工企业应当对塔吊做相应改造

C．施工企业转租塔吊后应当将相关情况通知租赁公司 D．施工企业应当承担塔吊部件的损害赔偿责任 【答案】D P165

59，根据《建设工程安全生产管理条例》，在城市市区内的施工现场未实行封闭围档的，一般情况下可能承担的法律责任是（）。A，处以20万元罚款

B，贵令施工企业限期改正 C．吊销施工企业营业执照 D．降低施工企业资质等级 【答案】B P238

60，设备采购合同约定，任何一方不履行合同应当支付违约金5万元。采购人按照约定向供应商交付定金8万元。合同履行期限届满，供应商未能交付设备，则采购人能获得法院支持的最高请求额是（）万元。A．16 B．5 C．8 D．13 【答案】A P128

二，多项选择题(共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分;少选，所选的每个选项得0．5分)61．关于法定代表人的说法，正确的有（）

A．公司章程对法定代表人权利的限制，可以对抗善意第三人 B．因过错履行职务行为损害他人，由法定代表人承担责任 C．法定代表人代表法人从事民事活动 D．法定代表人为特别法人 E．法人应当有法定代表人 【答案】CE P8

62.根据《劳动合同法》，劳动合同无效或部分无效的情形有（）。A.劳动者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者失踪的 B.用人单位被吊销营业执照、责令关闭、撤销的

C.以欺诈、胁迫的手段，使对方在违背真实意思的情况下订立劳动合同的 D.劳动者被依法追究刑事责任的

E.用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的 【答案】CE P132

63.关于地役权的说法，正确的有（）。

A.需役地上的用益物权转让时，受让人同时享有地役权 B.地役权的设立是为了提高供役地的使用效率 C.地役权未经登记不得对抗需役地人 D.地役权由需役地人单方设立 E.地役权属于用益物权 【答案】AE P18

64.下列施工合同中，属于无效合同的有（）。A.施工企业借用他人资质签订的

B.施工企业与建设单位串通投标，中标后签订的 C.建设工程依法必须进行招标而未招标的 D施工企业超越资质等级与建设单位签订的 E.施工企业将其承包的部部分非主体工程分包的 【答案】ABCD P121

65.根据《建筑起重机械安全监督管理规定》，建筑起重机械不得出租、使用的情形有（A.经检验未达到安全技术标准规定的 B.属于国家不鼓励使用的。）C.没有完整安全技术档案的 D.安全保护装置齐全有效的

E.超过安全技术标准或者制造厂家规定的使用年限的 【答案】ACE P257

66.抵押期间抵押人转让已经办理登记的抵押物，通知了抵押权人并告知了受让人转让物已经抵押的情况，则（）。A.转让行为无效

B.转让所得价款应当由抵押权人所有 C.转让所得价款可以向第三人提存 D.转让所得价款只能提前清偿债务 E.转让行为有效

【答案】CE【本题有争议。教材中此处规定需勘误，按照现有教材说法和命题意图，则此题选CE，实则本题只有A选项是正确的】 P33

67.下列情形中，视为投标人相互串通投标的有（）。A.不同投标人的投标文件由同一人编制

B.不同投标人的投标文件的报价呈规律性差异 C.不同投标人的投标文件相互混装

D.属于同一组织的成员按照该组织要求协同投标 E.投标人之间约定部分投标人放弃投标 【答案】ABC P86

68.下列行为构成侵权之债的有（）。A.建设行政主管部门未及时颁发施工许可证 B.路人帮助把受伤工人送至医院

C.建筑物上坠落物品造成他人伤害，难以确定责任人 D.拆除屋顶广告时将住户窗户损坏

E.建设单位未将工程款及时足额支付给施工企业 【答案】CD P20-21

69.施工合同中对应付款时间约定不明时，关于付款起算时间的说法，正确的有（）。A.工程已实际交付的，为交付之日

B.工程未交付的，为提交峻工结算文件之日

C.工程已交付，工企业主张工程款的，为提出主张之日 D.工程未交付的，为提交竣工验收报告之日

E.工程未交付，工程程价款也未结算的，为当事人起诉之日 【答案】ABE P116

70.法的形式的含义包括（）。A.创制机关的性质及级别 B.法律规范的地域效力 C.法律规范的内涵

D.法律规范的期间效力 E.法律规范的效力等级 【答案】ABE P3

71.下列情形中，招标人应当拒收的投标文件有（）。A.逾期送送达的

B.投标人未提交投标保证金的 C.投标人的法定代表人未到场的 D.未按招标文件要求密封的 E.投标人对招标文件有异议的 参考答案：AD P84

72.下列争议中，属于劳动争议范围的是（）。A.家庭与家政服务人员之间的争议 B.个体工匠与学徒之间的争议 C.因确认劳动关系发生的争议 E.因终止劳动合同发生的争议 D.因工作时间发生的争议 参考答案：CDE P149

73.在施工合同纠纷的诉讼中，能作为证据的有（）。A.法律规定 B.当事人的陈述

C.施工企业偷录的淡判录音 D.工程设计图纸

E.工程质量司法鉴定机构出具的鉴定报告 参考答案：BCDE P312

74.根据《建筑工程施工转包违法分包等违法行为认定查处管理办法(试行)》，下列情形中，属于违法分包的有（）。

A.将工程分包给不具有相应资质条件单位的 B.未经建设单位同意将工程分包的 C.分包单位将分包工程再分包的 D.将钢结构工程分包的

E.分包单位将劳务作业分包的 参考答案：ABC P95

75.关于竣工验收时应当提交的档案资料的说法，正确的有（）。A.建设单位应当在建设工程竣工验收后，及时向建设行政主管部门或其他有关部门移交建设项目档案

B.施工企业应当在合同中明确要求勘察、设计、监理等单位分别提供各环节文件资料 C.施工企业应当按照归档要求制定统一目录 D.工程检验评定资料应当由施工企业提交 E.工程检验评定资料无需在竣工时提交 参考答案：ABCD P289

76.关于劳动合同订立的说法，正确的有（）。A.试用期包含在劳动合同期限内 B.固定期限劳动合同不能超过10年 C.商业保险是劳动合同的必备条款

D.劳动关系自劳动合同订立之日起建立

E.建立全日制劳动关系，应当订立书面劳动合同 参考答案：AE P130-131

77.在城市市区范围内，建筑施工过程中使用机械设备，可能产生环境噪声污染的，施工企业必须在工程开工15日以前向工程所在地县级以上地方人民政府环境保护行政主管部门申报该工程的（）。A.项目名称

B.施工场所和期限 C.产生噪声的原因

D.可能产生的环境噪声值

E.所采取的环境噪声污染防治措施 参考答案：ABDE P175

78.关于质量保证责任的说法,正确的有（）。

A.因建设单位错误管理造成的质量缺陷，由施工企业负责维修和承担费用 B.质量保修有保修期限和保修范围的双重约束

C.因地震、台风、洪水等原因造成的永久工程损坏，由施工企业负责维修，其费用由建设单位承担

D.建设工程质量保证金是从建设单位应付的工程款中预留的资金

E.缺陷责任期内预留质量保证金的，施工企业履行合同约定的责任，到期后施工企业可以向建设单位申请返还质量保证金 参考答案：BDE P299-300

79.根据《劳动合同法》，劳动者有下列情形之一，用人单位可以解除劳动合同的是（）。A.劳动者不能胜任工作

B.劳动者在试用期内不符合录用条件 C.劳动者严重违反用人单位的规章制度 D.劳动者被依法追究刑事责任 E.劳动者患病

参考答案：BCD P135

80.下列情形中，依法可以不招标的项目有（）。A.需要使用不可替代的施工专有技术的项目 B.采购人的全资子公司能够自行建设的

C.需要向原中标人采购工程，否则将影响施工或者功能配套要求的 D.只有少量潜在投标人可供选择的项目