大学安排工作

2024-10-03

大学安排工作（精选13篇）

大学安排工作篇1

为培养孩子具有优美的体态，并逐渐形成高雅的气质，为加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，在教学中我们采用“融合式教学”，把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一起。今天小编为大家带来的是大学舞蹈教学工作安排，供大家阅读。

大学舞蹈教学工作安排一

一、课程的性质、教学目的、和教学任务

1、课程的性质、教学目的：

本课程的教学目的：学生通过本课程的学习，提高舞蹈素养，提高综合性艺术素质。

2、教学任务：

学生通过本课程的学习，具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、快乐、优美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常识，强调学生在艺术氛围的熏陶中健康成长。

二、具体教学目标

1.通过训练使学生身体各部位有一定的灵活与协调能力。

2.跳舞时与音乐协调一致。

3.对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣，乐于参与自娱性的儿童集体活动。

4.初步理解舞蹈表情，知道舞蹈与音乐的姐妹关系。

5.在舞蹈中与他人合作。

6.欣赏舞蹈，能有体态反应，掌握舞蹈风格。

三、以舞带功的形式让孩子逐步掌握舞蹈的要领和要求

1.动作基本准确到位，配合协调，身体各部位可以灵活运用。

2.跳舞时能情绪投入准确表演掌握不同舞蹈风格。

3.乐于通过舞蹈表达自己情感。

4.集体配合协调默契队形整齐准确

(1)意识到在生活中注意自己体态语言行为美

(2)观赏舞蹈表演，简单了解欣赏舞蹈的文化背景。

四、教学内容

第一教学单元

Ⅰ、教学目的及教学要求：

通过本单元学习，要求初步掌握舞蹈的基本知识，具有正确的身体姿态，掌握幼儿舞蹈的基本舞步。动作有一定的力度和节奏感，舞蹈动作协调。

Ⅱ、教学内容：

一、理论课

1、掌握舞蹈的概念、种类，了解舞蹈发展的相关知识。

2、了解舞台平面、空间、方位，懂得常用舞蹈术语，学会识别舞蹈图谱

二、舞蹈的基本训练

1、学习舞蹈基本手位、脚位。手形、脚位、手位、脚形。

2、进行不同节奏的脚位站立、脚腕训练、腰的训练、，走跑跳训练，基本舞步训练，组合训练。

三、教学进度

片段舞训练(总共四课时)

第一课时(第一周)基本动作练习

第二课时(第三周)完成“准备段，第一舞段”

第三课时(第五周)完成“第二舞段，间奏部分”

第四课时(第七周)综合训练，动作提高

片段舞训练(总共四课时)

第一课时(第九周)完成“准备舞段”教学

第二课时(第十一周)完成“第一舞段，第二舞段”教学

第三课时(第十三周)完成“间奏段，第三舞段”教学

第四课时(第十五周)完成“第四舞段，综合表演”教学

第十七、十八周欣赏课成品舞表演汇报

大学舞蹈教学工作安排二

在接下来的工作中，舞蹈学院党总支将在校党委的领导下，延续“不忘初心、牢记使命”主题教育所取得的优秀成果，加强基层党组织建设，坚定推进全面从严治党向基层延伸，讲政治、强功能，攻弱项、补短板，重创新、求实效，严格党的组织生活，加强党内监督，提升基层组织的凝聚力、战斗力、创造力，始终围绕立德树人根本任务，紧密结合学校学院中心工作，努力营造风清气正、干事创业的和谐氛围，促进基层党组织建设取得显著成效。具体措施如下：

(一)加强意识形态研究

1、加强理论教育。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕学习贯彻落实全国和上海教育大会精神、学校第二次党代会精神、党委全委会(扩大)会议精神，牢牢把握学校中心工作，学思悟践。

2、加强制度落实。根据《上海戏剧学院党委意识形态责任制实施办法》，落实舞蹈学院意识形态责任制，认真履行相关职责。

3、高度重视课堂思政工作。把每一门课程都作为立德树人的阵地，教师要树立正确的价值导向，坚持知识传授与价值引领相统一、显性教育与隐性教育相统一，充分发掘专业课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，建成一批课程思政示范课程，培养德才兼备的高素质专业舞蹈人才，推进“三全育人”工作。

4、抢占思想引领宣传阵地。通过舞蹈学院党建园地、信息公告栏、电子屏、舞蹈学院学生会微信公众号的加强意识形态方面的宣传工作。自如运用新媒体平台做好当代大学生的思想引领工作，同时进一步加强网络舆情监控，提高正面舆论引导水平。

(二)发挥基层党建作用

1、加强制度落实。对照《中国共产党支部工作条例(试行)》要求以及《上海戏剧学院党支部标准化、规范化建设工作清单》开展基层党建，党内生活制度化、规范化。

2、加强支部建设。根据校党委要求和舞蹈学院实际，指导各教职工党支部和学生党支部结合实际工作开展三会一课，围绕学院事业改革发展目标要求，积极推进党组织规范化建设，团结力量，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

3、加强队伍建设。坚持总支对所辖四个党支部的指导，不定期召开全体支部书记、支委会议，开展学习教育;做好党员发展工作，重视在思想道德、专业成绩都突出的学生中发展党员;开展各类评优争先活动，引领广大师生党员在教学科研、管理服务、学习生活中发挥先锋模范作用。

4、丰富组织生活形式。加强支部共建和交流，带领党员走出校园、走进社区，走到兄弟院校，利用自身专业优势和舞蹈学院丰富资源，开展特色活动，服务社会，发挥作用;通过组织生活开展国情教育，了解党史、上海史以及改革开放四十多年上海的沧桑巨变。

5、打造精品力作。以总书记关于教育和文化的重要论述精神为引领，践行初心使命扎根中国大地继续创作传播弘扬社会主义核心价值观的精品力作，为上海的文化事业贡献力量。

(三)严格落实党风廉政建设和党内监督工作

1、严明党的政治纪律和政治规矩。引导全体党员和党员领导干部坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，继承和发扬党的优良传统和作风，廉洁自律，接受监督，永葆党的先进性和纯洁性。

2、严把选人用人关。在招聘、招生等环节把好关，选好人。注重发现和培养选拔舞蹈学院的各级干部，为他们提供施展才华的舞台。

3、严格落实党内监督要求。加强全过程、全方位监督检查，推进党内日常监督制度化、长效化、常态化和科学化，经常批评与自我批评，互相监督，自我检视相结合，让“红红脸、出出汗”成为常态、发挥实效。

大学舞蹈教学工作安排三

一、工作部署

1、每周安排一次训练，轮流进行基础训练。

2、对于高水平的成员有高要求，对于水平相对较低的，加强基础训练，或者进行以优带差。

3、不定期展示训练结果，以表演节目的形式展现。

4、校内有活动需排练节目时，每周训练取消，换成每周几次机动密集强度排练。

二、基本训练

1、基本功训练：可以请有基本功的同学训练成员或者请有过教舞经验的人进行训练。

2、形体训练：需穿高跟鞋练舞，以基本舞蹈动作或走秀的形式训练成员挺拔的气质。

3、乐感、节奏感训练：训练成员对于音乐的身体律动。

4、表情训练：表情在舞蹈中是生命力和表现力的体现。

5、舞种训练：根据平常的舞种进行有目的、有针对的训练。

6、针对式训练：针对成员的弱项与强项进行修正及做相应的调整，扬长避短。

三、工作要求

1、定时。要求成员不要迟到，有事需请假。

2、定内容。确保训练内容有效实施。

3、定评。训练过程中根据成员的表现给予审核评分。

四、其他

1、舞蹈部成员较少，尤其缺乏男成员。应再进行有目的性的扩充纳新。

2、若需上台表演节目时，统一服装是必须的。在这方面申请服装经费。

大学舞蹈教学工作安排四

河北大学舞蹈协会自1999年成立以来，已走过了十二个春秋，在校团委社团联合会、学生处生活园区教育办公室的支持下，本着普及舞蹈知识，提倡文明社交，培养高尚情操的宗旨，致力于交谊舞在校园内的普及，大大丰富了同学们的业余文化生活。如今河大舞协已成为河北大学影响力的团体之一，也是河北大学最In、最High的社团。在过去的半年里，我们做出来一定的成绩，但也存在许多不足。为了发扬成绩纠正不足，我们对本学期工作做出总结。

一、及时召开社干会议，传达上级领导的各项精神

本学期，本社团从社长到各社员深入学习学校组织的学雷锋活动，并从实际出发。在平时的工作中，加强舞蹈协会干部队伍的建设，坚持务实高效的工作作风，基础性工作扎实到位。

二、如期举办常规舞会。

我们每周六晚都会在北院的舞池、南院的篮球场如期举办舞会。给舞蹈爱好者提供一个交流和相互学习的平台，让大家在课余的时间能与志趣相投的同学共同切磋，共同进步，共同成长。本协会在提高学生待遇方面狠下工夫，加强学生培训的力度，不仅会延续由队长和培训老师亲自教授，部员协助辅助的教学方式，还精挑细选出高素质的优秀干事人才，对学生进行严格的额外培训，让其在学生培训中发挥作用，扩大培训效率，纠正每位同学的动作，使学生培训有了更好的质量，努力赢取广大同学的好评。

三、举办大型活动

20年4月26日，河北大学第一届交谊舞大赛在我校多功能馆落下帷幕。本次交谊舞比赛是在河北大学校团委的大力支持下由我们舞蹈协会和社团联合会共同举办的。本次大赛本次大赛旨在丰富校园文化，提高大学生的业余生活，创造唯美的校园文化新篇章。

舞会情况如下：

1、为成功举办本次舞会，我协会按组织形式分工细致地布置了舞会场地，以求舞会进程中达到更好的效果。

2、本次舞会内容丰富，新颖、独特，并穿插了小游戏，为舞会增添了色彩。

3、本次舞会每个成员都能各司其职，充当了不可或缺的角色，也为比赛人员的交流提供了另一个平台。

4、本次舞会还邀请了许多专业的老师对比赛选手进行指导点评。我们邀请了社团联合会指导老师白金、校团委郭晓葵老师、舞蹈协会指导老师石俊杰老师以及我校体育教研部的各位老师出席本次大会。

当然，本次舞会我们也有不足之处，比如说宣传力度不够，工作缺乏经验等等。但通过协会所有成员的努力，使本次舞会打破了传统的格局，更加新颖，更加有特色。

河北大学舞蹈协会，永远都是因兴趣、因友情而碰撞在一起的舞者的天堂，永远都是促进校园活跃的大的一股力量。舞协各成员踏实稳固的舞蹈基础，为本协会的发展奠定了坚实的基础。在协会以后的发展过程中，我们的活动将更创新、更丰富、更富有特色，舞协的每个成员都会为协会有更好的将来而奋斗!

大学舞蹈教学工作安排五

为培养孩子具有优美的体态，并逐渐形成高雅的气质，为加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，在教学中我们采用“融合式教学”，把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一起。初学舞蹈时，孩子们因为年龄尚小，往往学了一会就会到厌烦。针对这一问题，老师以“兴趣式教学”为基础，在形式多样、内容丰富的教学前提下，让孩子们易于吸收，不会感到枯燥乏味，我们引导少儿通过想象，创造用肢体动作将模仿的事物表现出来，如：大海的波浪、风中的杨柳、各种人物、各种动物。。。舞蹈老师不光是传授知识，训练技艺、强健体魄，同时还培养了她们的思想道德品质，全方位的、完整的培养了孩子们健全、完美的品格。家长们一起为少儿的未来着想，鼓励她们有自己的思考方法，独立见解、个性特点、充分发挥其主动性、积极性。我们的教学理念是变被动的练功转化为主动的练舞，让孩子们热爱舞蹈，达到心与灵、肢体与神韵的完美结合。

一、课程的性质、教学目的、和教学任务

1、课程的性质、教学目的：

本课程的教学目的：学生通过本课程的学习，提高舞蹈素养，提高综合性艺术素质。

2、教学任务：

二、具体教学目标

1.通过训练使学生身体各部位有一定的灵活与协调能力。

2.跳舞时与音乐协调一致。

3.对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣，乐于参与自娱性的儿童集体活动。

4.初步理解舞蹈表情，知道舞蹈与音乐的姐妹关系。

5.在舞蹈中与他人合作。

6.欣赏舞蹈，能有体态反应，掌握舞蹈风格。

三、以舞带功的形式让孩子逐步掌握舞蹈的要领和要求

1.动作基本准确到位，配合协调，身体各部位可以灵活运用。

2.跳舞时能情绪投入准确表演掌握不同舞蹈风格。

3.乐于通过舞蹈表达自己情感。

4.集体配合协调默契队形整齐准确

(1)意识到在生活中注意自己体态语言行为美

(2)观赏舞蹈表演，简单了解欣赏舞蹈的文化背景。

四、教学内容

第一教学单元

Ⅰ、教学目的及教学要求：

通过本单元学习，要求初步掌握舞蹈的基本知识，具有正确的身体姿态，掌握幼儿舞蹈的基本舞步。动作有一定的力度和节奏感，舞蹈动作协调。

Ⅱ、教学内容：

一、理论课

1、掌握舞蹈的概念、种类，了解舞蹈发展的相关知识。

2、了解舞台平面、空间、方位，懂得常用舞蹈术语，学会识别舞蹈图谱

二、舞蹈的基本训练

1、学习舞蹈基本手位、脚位。手形、脚位、手位、脚形。

2、进行不同节奏的脚位站立、脚腕训练、腰的训练、，走跑跳训练，基本舞步训练，组合训练。

三、教学进度

片段舞训练(总共四课时)

第一课时(第一周)基本动作练习

第二课时(第三周)完成“准备段，第一舞段”

第三课时(第五周)完成“第二舞段，间奏部分”

第四课时(第七周)综合训练，动作提高

片段舞训练(总共四课时)

第一课时(第九周)完成“准备舞段”教学

第二课时(第十一周)完成“第一舞段，第二舞段”教学

第三课时(第十三周)完成“间奏段，第三舞段”教学

第四课时(第十五周)完成“第四舞段，综合表演”教学

第十七、十八周欣赏课成品舞表演汇报

注：每个学期让孩子学会并掌握一个舞曲，能独立随音乐跳舞。每个舞种根据孩子本身的掌握情形而定。

大学安排工作篇2

1 如何合理安排学习时间?

大学生的主要任务仍是学习,那么在大学里,我们应该怎样合理安排我们的学习时间呢?

(1)遵循学校实际工作日程表。这主要对于缺乏计划的学生,他们对时间安排几乎没有概念。一份围绕着课程时间、上课地点及其周边可用的学习场所的简单时间表有助于减少课程间隙时间的浪费。学会合理安排这些零碎的时间,学生们很快便会了解到,他们可以挤出比想象中更多的时间用于复习及深入学习。

(2)学习时间关闭电子通讯工具。一通电话将很轻易地使人分心,无论它是来自焦虑的父母、无聊的不安分的朋友还是荷尔蒙活跃的恋人。要确保关闭电子通讯工具,使自己免于不必要的分心与打扰。当你正在写作业时,一个突如其来的电话,很可能令你把一个即将落笔写下来的独到见解遗忘掉。

(3)为作业定下起止时间。大学时期的作业递交之前,老师一般不会如同小学、初中、高中的老师那样催你交作业了。没人催,自个会觉得清静许多,可是清静的日子里,一不留神就会让你错过递交作业的时间,不幸运的学生,很可能在相应的科目由此导致挂科。给作业定下起止时间,是大学生按照考试状态进行学习,不仅能将考试科目准备好,往往还能以更高的效率完成平时的作业。这种情形下,学生们将比平时更注重做作业的速度,并对指定作业进行更充实的准备,从而会在学习方面取得更好的成绩。

2 如何合理安排工作时间?

大学生的主要任务是学习,由于大学的生活模式和以前不同,随之也有很多空闲时间,有的学生在班上当班委,学生会担任某种职务,也有的学生选择兼职,勤工助学……那么我们有该如何安排这些工作方面的时间呢?

(1)分出轻重缓急。列出一张“待办”单。每天晚上把你明天要做的事写下来,次日再看一遍。把时间分配好,就等于为每件完成的工作规定了完成的时限,自然就知道先做什么,后做什么了。如此一来就会井然有序而不至于把时间浪费了。

(2)八二原则。穆尔替格利登公司推销油漆,最初每月只赚160美元,经过分析发现80%的生意是跟20%的顾客做的,于是他打破了在全部顾客上花同样时间的做法,只把精力集中于对他最好的顾客上,结果成了美国西海岸最好的推销员,并成为凯利·穆尔油漆公司的董事长。

(3)不必尽善尽美。凡事求全的人和遇事处理的人同样浪费时间。善于运用时间的人,应该知道什么时候要尽善尽美,什么时候只要过得去就行了。

(4)其他技巧。不要在人多时活动,避免排长队、交通堵塞和其它浪费时间的事。

3 如何合理安排休息时间?

大学生们除了学习、工作,剩下的时间就用来休息和娱乐,那么,怎样合理安排每天的休息时间呢?

(1)坚持早起的习惯。睡懒觉使大脑皮层抑制时间过长,久而久之,可引起一定程度人为的大脑功能障碍,导致理解力和记忆力减退,还会使免疫功能下降,扰乱机体的生物节律,使人懒散,产生惰性,同时对肌肉、关节和泌尿系统也不利。另外,由于夜间关闭门窗睡觉,早晨室内空气混浊,恋床很容易造成感冒、咳嗽等呼吸系统疾病的发生。因此,坚持早起,到室外呼吸新鲜的空气,对身体益处多多。

(2)午间进行适当休息。适当午睡对于减轻身心疲惫,提高学习工作效率非常有益。午睡不在于时间长短,关键在于质量。建议平躺在床上四肢伸展,使得血液循环至脑部以缓解因大脑供血不足而产生的疲惫感。不宜趴在桌上,这种姿势不仅使呼吸受限,同时也使颈部和腰部的肌肉紧张,易患慢性颈肩病。有研究表明,午睡半小时,可以胜过晚间睡眠2小时给身体带来的轻松感。

(3)避免长期熬夜。研究表明,如果长期熬夜,更会慢慢地出现失眠、健忘、易怒、焦虑不安等神经、精神症状。过度劳累使身体的神经系统功能紊乱,引起体内主要的器官和系统失衡,比如发生心律不齐、内分泌失调等等,严重的就会导致全身的应激状态、感染疾病的几率相应提高。同时,长期熬夜也会给爱美的美眉带来一定的不良形象——黑眼圈,这将会给自己的形象大打折扣,必定会将美好的形象付诸东流。

4 如何合理安排娱乐时间?

学习、工作、休息并不是我们时间安排的所有成分,我们还有娱乐的时间。如何既能娱乐又能更有效地利用好我们的时间呢?

将课外活动、运动、约会、社交聚会安排在周末,这样可以避免平时学习分心。约会有时也不必太正式,尤其在你时间并不充分的情况下,你不妨可在吃饭时间一道用餐,或在工作日里一起进行体育锻炼。打乱时间安排的活动往往是因为同意他人的突然邀请。对此,应坚持自己的每周日程表,学会坚决地说不,尤其是对那些总是突发奇想的朋友。

当自己有较强时间管理和应用能力,你不妨尝试着“明日事,今日毕”。当然,这需要你对“明日”的事情知晓作为前提,你可以试试。提前完成所要干的事情,这不仅仅节约了我们时间,在没有将事情办得理想的状况下,我们还有充分的时间进行查漏补缺,这将会大大地提高我们办事的效率。

对于每个人来说,一天都是24小时,大学生也不外。当你充分地掌握了合理安排大学生活时间的方法和管理与应用时间的能力,那么,你就掌握了自己的命运。

参考文献

[1]张德明.怎样合理安排时间.中学生数理化(高二版),2008.6:4-5.

大学安排工作篇3

我校就业工作近两年来也取得了一些成绩,2008年获得首批“北京地区高校示范性就业中心”、“北京高校毕业生到农村中小学支教工作先进单位”等称号。这对于我校做好2009年毕业生就业工作既是一种鼓励,也是一种动力。我们还要进一步提高就业工作质量,清醒地认识形势,破解就业工作中的难点,全力以赴实现较高初次就业率和就业工作质量的目标。

一、高度重视,达到“四个高度”

我校从“四个高度”来认识就业工作:

一是从政治的高度。社会稳定看高校,高校稳定看就业。做好毕业生就业是当前高校工作最大的政治之一。我校认为做好就业工作是贯彻落实科学发展观的具体体现,实现毕业生成功就业、满意就业关系学生的切身利益,也是学校最重要的政治工作之一。

二是从质量的高度。我们认为:就业是做好人才培养这项系统工程的重要环节,既是人才培养质量的结果和检验,也是高等教育质量工程的重要切入点,是很有显示度的评价指标。就业状况已经成为我校专业设置和招生人数的重要依据。

三是从危机的高度。毕业生就业状况是高校建设和发展的重要评价指标。我校要求各院系和专业时刻树立危机意识,做到未雨绸缪,努力实现毕业生就业工作的可持续发展。

四是从责任的高度。做好毕业生就业工作是高校对于国家和社会的责任,也是对每一个毕业生的责任。学校制定了“全员就业责任制”,规定教职员工都有责任和义务为毕业生就业工作贡献自己的聪明才智。

二、打好基础,夯实“四个基础”

1.夯实做好就业工作的思想基础

我校主要通过两次重要会议,统一了全体教职员工对就业工作的认识,奠定了重要的思想基础。一是08年12月,召开就业工作总结研讨会,总结经验,并认真筹划了09年就业工作的新方法、新思路。二是09年1月,比每年提前近三个月时间,召开了“2009就业工作会”,研判形势、科学筹划、统一思想、表彰先进,彻底将对就业工作认识的“四个高度”贯彻下去。同时,学校通过贯彻落实学校“全员就业责任制”以及“四位一体、六级联动”工作机制切实将工作落到实处。

2.夯实毕业生就业的观念基础

科学就业观念的教育始终是我校就业工作的主旋律,我们努力将对观念的教育渗透到每一次活动、每一场讲座中。针对所有毕业生开展就业实务必修讲座,在普及就业知识的同时引导学生认清自我,选择正确的就业策略。连续五年开展内容丰富、针对性强的就业指导月,08年已成为涵盖六大板块十六个专题的全校知名活动,为毕业生求职带来了直接帮助。

3.夯实学生就业的行动基础

在金融危机的重压下,我们关注的另一个重要问题就是帮助学生重拾自信,不要被严峻的形势吓倒,不要被屡次的失败压垮,鼓励他们相信自己,拿出行动的勇气,迈出行动的步伐。信心比黄金更重要!为此我们专门邀请职业指导专家,对毕业生进行就业压力引导,帮助他们缓解压力,增强信心,积极就业。

4.夯实学生就业的服务基础

为搭建毕业生与用人单位的沟通桥梁,我们面向北京市所有公办学校以及大量知名企事业单位寄送了就业宣传册,为用人单位选用首都师大毕业生做到了周到服务。同时走访天津、青岛等周边城市的用人单位,帮助京外学生寻找发展空间。根据学生的需求不断细化服务内容,奠定了为毕业生做好服务工作的基础。

三、全力以赴,推进“四项就业计划”

1.着力推进“服务首都基础教育就业计划”

我校始终坚持以为首都基础教育事业和经济社会发展输送高质量的人才为己任,抓住各种就业指导契机,在学校形成了“做首都教师光荣”的浓郁氛围。下一步我校将继续深化与普教系统的联系,推进“服务首都基础教育就业计划”。

2.着力推进“毕业生就业市场拓展计划”

我们不仅关注师范生的就业,对非师范毕业生和研究生就业同样给予高度重视。市场建设是高校毕业生就业工作的核心内容之一。我校今年市场拓展计划的重点是:品牌建设、基地建设。我们将以学校和院系联合的方式,以专业为依托,以就业见习、实习为抓手,有针对性的开发京内外就业市场,推进“毕业生就业市场拓展计划”,为毕业生就业提供更加完善的服务。

3.着力推进“毕业生就业力提升计划”

为强化毕业生就业指导,为学生毕业前做最后的助推,我校首次为毕业生设计制作了“毕业生就业力提升计划”,再次对他们进行全方位指导。推出了“教师职业素质训练营”、“求职方法训练营”、“金融危机下的就业”等一系列活动,努力提高学生的就业竞争力。

4.着力推进“毕业生多元就业计划”

一是加强创业指导。举办了第一届创业指导月,成立学生创业俱乐部,创建模拟创业公司,积极为学生搭建各种创业平台,不仅让想创业的学生“骑上马”,也要“送一程”。二是引导毕业生到基层就业。对担任 “村官”、参加农村中小学特岗教师计划的毕业生给予物质奖励,并颁发荣誉证书。三是从学校层面加强和国外高校和企业的合作,为毕业生提供更多、更加优惠的出国留学及就业机会,鼓励毕业生出国留学和就业。

大学安排工作篇4

根据清华大学相关安排及文件精神，制定清华大学美术学院20全日制硕士研究生招生复试工作办法。

一、复试科目

根据报考专业及研究方向的不同，复试科目、时间及分值如下：

1.总成绩计算办法(按满分100分计)

n【130500】设计学、【130400】美术学及【135100】艺术(双证艺硕)：

初试总分(满分500分)÷5×30%+专业设计或创作(满分100分)×50%+面试(满分100分)×20%

n【130100】艺术学理论：

初试总分(满分500分)÷5×60%+专业论文(满分100分)×30%+面试(满分100分)×10%

n【1305J1】信息艺术设计交叉学科：

初试总分(满分500分)÷5×70%+面试(满分100分)×30%

二、录取原则

1.各专业按照报考的研究方向统一进行复试，复试各科及加权成绩均有最低录取线的`要求。

2.【130500】设计学、【130400】美术学及【135100】艺术(双证艺硕)专业按不同的研究方向在专业系内进行总成绩排序，从高至低择优录取。根据最终成绩及录取情况，设计学及美术学专业可调剂到艺术专业(双证艺硕)录取。

3.【130100】艺术学理论单独排序，按不同的研究方向在专业系内进行总成绩的排序，从高至低择优录取。

4.【1305J1】信息艺术设计交叉学科单独排序，按照总成绩排序，从高至低择优录取。

5.面试成绩低于60分者、思想政治素质和道德品质考核及体检结果不合格者、同等学力考生加试成绩不合格者，视为复试不合格，均不予录取。

三、资格审查及其他工作说明

1.复试具体日程安排见附件。

2.所有参加复试的考生均需参加资格审查，通过资格审查的考生发给《复试考场安排表》，未参加或未通过资格审查的考试不允许参加复试。资格审查时需提交的材料：

a)初试准考证;

b)有效身份证件原件及一份复印件;

c)毕业证书(应届生带学生证)原件及一份复印件;

d)一张1寸免冠照片(体检表用);

e)考生自述(包括政治表现、外语水平、业务和科研能力、研究计划);

f)大学期间成绩单原件或档案中成绩单复印件(加盖档案单位红章)。

3.考生参加复试需通过网上缴费平台(yz.tsinghua.edu.cn)缴纳复试费(每人100元人民币)，缴费需在复试前完成，未缴纳复试费的考生不允许参加复试。缴费后因各种原因不能参加复试者，已支付的复试费不退。

4.考生需自备绘画或设计用具及颜料。考试用画板和画架由我院提供。

5.参加复试的考生须按照《年清华大学硕士研究生复试体检通知》，自行安排时间完成体检。

6.我院不接收外校调剂考生。

成都大学学生会招新工作具体安排篇5

一、前期工作准备（2010年9月6日之前完成）：

1.教室申请：供9月10日（星期二）初试和9月12日（星期四）复试使用；

2.各中心自行制作完成摆点宣传时张贴的海报；

3.准备横幅和桌椅：桌子约8张，椅子约16张，由每日早上从师生活动中心借出，每日下午结束摆点后归还；

4.报名表印刷约800份；

5.收集各中心的简介，重新排版制成宣传资料，印刷约1000份；

6.特色宣传方式：将学生会主承办的各类特色活动，以图片、文字标注的方式制作成展板，吸引同学前来报名；

7.收集各中心在摆点宣传期间的空闲时间表，并制作值班表；

8.准备并收集各中心复试笔试的问题。

二、招新周（9月7日至9月12日）工作安排：

1.9月7日（星期二）至9月9日（星期四），在寻知桥头和八栋寝室旁（设资料派发点，每地设2名工作人员值班），摆点咨询、报名，时间为9点30分至18点30分；

2.9月10日（星期五）上午之前各中心整理好报名表并排序。

3、各中心按规定标准，在9月10日（星期五）晚，将通过初试的人员名单整理出来，提交到办公室相应负责人。

3.面试：

A．时间：9月10日（星期五）晚上6点在教室召开启动仪式；

B．流程:报名同学按中心分块就座后，致词；主持人宣布

面试要求、介绍各中心领导班子、分配各中心面试的教室、以及告知面试结果公布的时间、地点和形式、复试的时间与地点；各中心工作人员分批按序号将参加竞聘的同学带到相关教室进行面试。

C.工作人员的分配：各中心中层全权负责面试；各中心委派两人负责引

导工作；各中心委派一人在教室门口维持秩序。

D.面试结果公布：于9月11日（星期六）中午12点以前张贴在各食堂

门口，并将结果挂在学生会网站上，通知复试的时间与地点。

E.各中心招新地点：

4.复试：

A．时间：9月12日（星期日）下午2点在教室进行；

B．流程:进入复试的同学按中心分块就座后，简单总结初试情况；主持人宣布复试要求、介绍各中心领导班子、以及

告知复试结果公布的时间、地点和形式。进入笔试阶段，文字

回答各中心准备的问题；笔试结束后开始按中心逐一轮流上台

进行竞聘陈述并现场回答主席团和中层的问题或以临时分组完

成团队合作项目。各考评人员需按照评分表，公正评分。

C.工作人员的分配：主席团和各中心中层全权负责考核；中心委派两人

到中心指定位臵安排复试同学入座，并协助分发答题纸、维护秩序；委派三人在教室进出口维持秩序。委派一人负责电脑操控。

D.复试结果公布：于9月13（星期一）中午12点以前张贴在各食堂门

大学安排工作篇6

时光如梭，转瞬即逝。我们已经不知不觉告度过了大学一年级的生活，迎来了大学新的一学期。新学期，新起点，我们踏着前人的脚印继续前进。现将2011——2012学年上学期的工作规划做如下安排：

一、秘书处部门简介：

秘书处负责人：黄江鲛

沈飞

作为院年纪学生会的协调部门，我部工作多以杂乱繁多为主。学期初必须对年纪各部门档案（会议档案、花名册）做以整理，对活动室环境做清理整顿。以便及时有序地配合其他部门或班级开展活动。让年纪资源得到妥善保管及合理有效利用。

二、总则

新的学期的开始，秘书处将在辅导员的指导及主席团的带领和各部门的协调下，对部门内部工作做以分管安排。一个部门要做好就必须有绝对团结的干部队伍通过不断的商议协调内部工作，让部门工作顺利开展。我们讲建设一个分工明确，工作有条理，有效率的精英集体。

工作细节制定：

无规矩不成方圆，制定并完善学生会工作细则将作为我部本学期工作重点。其中我部会做好同其他部门的职能合理化分配，使各部明确我部的工作程序及方法，以便更好的开展我部工作。新学期我们也会加强团委学生会与班级之间的联系制度建设，使班级与团委学生会之间相互了解相会支持，以便更有利地开展各项活动，为全年纪师生服务。

作为协调团委学生会各部的部门，我部有义务使各部门成员之间相互了解相互信任，让学生会集体更加协调。计划以集体运动形式同其他部门协同开展团委学生会内部活动。增加整个团队的和谐性。

三、部门日常例会安排

本学期我部计划以周为单位进行部门例会开展，不断协调开展部门工作，及时相互了解，增进部门人员工作默契，更好建设部门发展。使新部员及时融入部门工作，及时有力开展部门工作。

四、对应各班联系人，将不定期通过各班长了解班级动态，方便学生会工作计划安排

秘书处

大学安排工作篇7

1、当代电子产品对大学生的影响

首先, 当代大学生谁的手上不是有台笔记本、多功能手机、平板电脑等。有空的时候多数人都窝在寝室玩游戏、看电视剧、上网聊天, 一眨眼时间也就流失了, 却浑然不觉。据反映, 若平时有聚会的时候, 一桌子的人并不聊天、交流, 而是各自低头玩手机、刷微博、刷人人, 聚餐的人际交往意味也就变了, 现在出现的网络新媒体的广泛应用已经严重影响了大学生对于自己课余时间的自主支配。

电脑已成为大学生日常生活中不可替代的学习、通信和娱乐工具, 互联网也已成为大学生生活中必不可少的媒介。对于上网目的的调查中, 娱乐占主要部分。很多人上网是为了聊天、娱乐, 这也是无可厚非的, 但这在一定程度上也是互联网的弊端。其次是为学习、工作、搜集信息。互联网信息多种多样, 解决工作, 还有学习遇到的一些问题也很快捷。网络的信息性、便捷性为大学生带来便利的同时也占据了大部分的课余时间, 有的人甚至对网络已经产生了严重的依赖症。

2、高中到大学环境转变带来的影响

我们进入大学的时候, 正是经历过压抑烦闷的高三, 踏入大学的我们很快得到了释放, 我们犹如刚被从笼子放出的小鸟, 兴奋的不知道该往何处飞, 沉迷于各种玩闹, 忽略了学习。因此, 当一进入大学, 很难从放松的状态再回到学习的状态, 加上大学的生活丰富多彩, 我们每一样都想尝试, 因此造成课余时间利用不够充分。因此并没有养成充分利用自己课余时间的和安排好自己的课余时间的习惯。

3、大学学习情况和氛围的影响

(1) 大学的学习讲究的是自觉, 并没有老师像高中的一样每次来督促你学习、复习和预习。所以有些同学就很难适应, 因为习惯被人管着, 因此很多人就忽略主动利用课余时间来学习需要的专业知识。 (2) 能做到课前预习、课后及时反馈的人特别少, 很多学生下课以后就忘记了老师所讲内容;对待课后作业基本上一半以上的同学会先做作业, 有问题再翻书去去看, 也仅仅是参考书看一下, 答案抄一下, 并不会多加思考, 有超过半数的同学会选择直接抄袭作业上交。课余时间学习的主动性和积极性不高是主要原因。 (3) 大学生听课状态, 根据大学任课老师反映, 能认真听讲的学生约占四分之一, 大部分学生上课玩手机、睡觉、吃早点、聊天, 能认真听讲的学生集中在教室前一排, 并且也时常有变换的情况。同时, 期末的时候才会有同学选择只听与考试相关的“重点”知识。 (4) 同时, 一般成绩稍微名列前茅的同学学习也仅仅是为了奖学金, 并不是说为了丰富自己的知识和课余

摘要：进入大学后学习时间更加自由, 随着课余时间的增多, 大学生们对时间的安排趋于多元化。对此, 石家庄职业技术学院课题组以90后为对象, 课题组成员分别在中国农业大学、北京师范大学、河北师范大学、北京航空航天大学、国际关系学院、北京第二外国语学院、河北大学、暨南大学八所高校进行了抽样问卷调查。由此进行分析影响大学生的课余时间安排的因素和一些建议以及思考, 旨在增强大学生能够合理的安排自己的课余时间的管理能力, 对自己的课余时间有更加深刻的认识。然而调查结果并不尽人意, 大学生对自己的课余时间的认识并不充分, 大多数人认为比较空虚无聊, 而直接相关的原因就是没有合理安排好自己的课余时间;而恰恰相关的是课余时间的合理安排是影响大学生对大学生活及自己的课余生活满意度的最重要因素之一。

2005年资源节约工作安排篇8

一、继续深入开展资源节约活动

2005年资源节约系列宣传活动的主题为“大力发展循环经济，加快建设节约型社会”，制定和落实宣传方案和措施，在企业、机关、学校、社区广泛深入地开展资源节约宣传。组织好2005年全国节能宣传周活动，做到主题鲜明、形式多样、影响广泛、注重实效。在开展资源节约专项检查的基础上，进一步总结、探索建立资源节约的长效机制，建立适应市场经济要求的节约新机制。

二、大力推进循环经济发展

待国务院发布《国务院关于加快发展循环经济的意见》后，协调有关部门落实相关政策、措施和各项任务。在重点行业、重点领域、工业园区和城市开展循环经济试点，利用国债资金和财政预算内资金对试点项目给予支持。组织循环经济先进适用技术的推广应用及共性、关键技术开发和产业化示范。组织开展循环经济法规框架研究，提出立法建议。会同国家统计局研究建立循环经济综合评价指标体系及相关统计制度。组织编制发展循环经济与建设节约型社会“十一五”规划，全面推进循环经济发展。

三、推动全社会节能工作

贯彻落实《节能中长期专项规划》，做好规划宣传和社会反映搜集工作，细化分解并组织实施规划提出的十大重点节能工程。落实《钢铁工业中长期规划》和《钢铁产业发展政策》有关资源节约要求，实现资源消耗减量化和废弃物资源化利用。指导制定和完善强制性能效标准，扩展节能产品认证范围，实施家用电冰箱、空调器能源效率标识管理。组织制定《节约石油管理办法》、修订《节约用电管理办法》。继续推行分时电价制度和试行差别电价政策。会同财政部研究制定生产或使用节能产品的鼓励政策。加强对地方节能监测（监察）中心的能力建设。落实《节能产品政府采购实施意见》，推动政府机构节能。发布《中国节能技术政策大纲》（修订），支持重点行业重大节能技术改造，组织重大节能技术的推广应用。

四、积极推进节水工作

继续推进节水型城市和节水型社会建设。继续支持农业节水灌溉工程建设。重点抓好火力发电、钢铁、石油石化、化工、造纸、纺织、煤炭、建材、食品等高用水行业节水，特别是北方严重缺水城市的节水工作。推进废水资源化，提高再生水利用率。制定和发布《海水利用专项规划》，重点抓好沿海缺水城市海水淡化和海水直接利用工作，提高沿海缺水城市海水替代淡水资源的贡献率。开展矿井水资源化利用，重点抓好严重缺水矿区和矿井水资源丰富矿区的矿井水资源化利用工作，解决矿区生活用水和工业用水短缺问题。制定和发布《中国节水技术政策大纲》，加快节水技术的推广应用。把推行阶梯式水价制度作为城市供水价格改革重点，扩大实施范围。以推行农业终端水价制度为目标，推进农业用水价格改革。

五、加快资源综合利用工作

研究起草《资源综合利用条例》、《废旧轮胎回收利用管理条例》，协调财政、税务等相关部门完善资源综合利用优惠政策。研究推进“生产者责任延伸制度”，督促和指导国家废旧家电回收处理体系建设试点工作，研究制定我国废旧家电回收处理专项资金征收使用管理办法。积极抓好共伴生矿、尾矿、大宗废物等的回收利用。研究制定《墙体材料革新管理办法》和《墙体材料革新发展规划》。

六、加强国债资金对资源节约综合利用和循环经济试点项目的支持

大学安排工作篇9

为落实2018届本科毕业实践环节教学工作，加强对2018届本科毕业论文（设计）的管理，保证本科毕业论文（设计）质量，根据《石河子大学本科生毕业论文（设计）工作条例》及相关文件规定，结合工作实际，决定对2018届本科毕业论文（设计）工作实行早启动、早准备、早落实，现就做好2018届本科毕业论文（设计）工作有关事项通知如下：

一、加强组织领导，做好宣传动员

各学院应提前成立毕业论文（设计）工作领导小组，加强对毕业论文（设计）工作的指导和管理，做好宣传动员，使全体师生能够从思想上充分认识做好毕业论文（设计）工作的重要意义。采取有效措施，认真处理好毕业论文（设计）与学生考研就业等工作的关系，从时间安排、组织实施等方面切实加强和改进毕业论文（设计）各环节的管理，把毕业设计（设计）工作的重心放在提高质量和培养学生实际能力上来。

二、明确工作目标，注重过程与质量管理

（一）严格执行培养方案，明确工作内容

各学院要根据各专业培养方案的具体要求，在总结往届本科毕业论文（设计）工作经验的基础上，以问题为导向，对本学院2018届本科毕业论文（设计）整体工作进行改进。强化和完善学院毕业论文（设计）的二级（教学系等）管理，合理安排工作程序和进度，围绕选题、开题、教师指导、中期检查、论文定稿、评阅、答辩等环节，制定具体的实施细则和与之相适应的质量标准。

（二）加强选题管理，提高选题质量

在选题环节，各学院要严格按照选题原则和程序操作，把好“选题”关。1．加大对毕业论文（设计）课题的征集力度，课题数量保证每个学生一题（包括子课题），每年课题更新率应大于90%。

2．毕业论文（设计）课题执行教学系审核，学院审查制度。要求各学院、各教学系在努力增加课题数量、拓宽课题范围的基础上，认真组织对申报课题进行把关。

3．毕业论文（设计）选题应符合本专业培养目标的要求。选题应尽量结合生产实际、科学研究和社会实践，鼓励应用型专业毕业论文（设计）在实验、实习、工程实践和社会调查中完成。4．允许学生以反映真才实学和创新能力的与专业相关的创新性实践项目作为毕业论文（设计）选题。学生关于毕业论文（设计）的创新实践类选题必须在其专业范围以内，并符合其专业培养目标和教学要求且必须通过学院毕业论文（设计）工作领导小组同意。

5．学生选题一经确定，不得随意变动。如确需变更，学生必须提出书面变更申请，经指导教师、系主任批准后方可执行并记录在案，中期检查后不再允许课题变更。

（三）强化指导教师责任意识，提高指导水平

1．认真审查指导教师资格，明确指导教师的职责，增强责任意识。原则上要求每位在校教授、副教授必须参加本科生的毕业论文（设计）指导工作。

2．每名指导教师指导毕业论文（设计）的学生人数文科及经济、管理类等学科不超过8人，理工、农医学科不超过6人，必须做到每生一题。

3．可以聘请校外单位特别是实习基地具有中级职称以上（含中级）科研人员、工程技术人员参与毕业论文（设计）的指导工作，但应有本专业讲师以上教师负责，掌握进度、要求，协调有关问题。

4．加强对毕业论文（设计）指导教师的管理，采取有效措施，调动指导教师的积极性。要进行必要的指导培训和经验交流活动，提高指导教师的指导水平。随时了解指导教师对学生的指导情况，及时发现和解决指导过程中出现的各种问题。

（四）增强质量意识，做好过程监控

1．各学院应加大毕业论文（设计）工作研究深度，根据各自学科、专业特点，建立与之配套的质量评价体系，开展院级毕业论文（设计）的管理工作。

2．加大检查力度，做好毕业论文（设计）工作过程监控，重点检查学风、工作进度和教师指导情况，确保毕业论文（设计）工作有序推进。

3．继续对2018届本科毕业论文（设计）进行复制比检测，坚决杜绝弄虚作假、抄袭等不良现象，确保毕业论文（设计）质量。具体查重检测工作安排将于第八学期（2017-2018学年第2学期）另行通知。

（五）迎接审核评估，规范档案管理

按照2015版《石河子大学毕业论文（设计）操作手册》，规范学院毕业论文（设计）档案管理（设计9大件，论文8大件），做好毕业论文（设计）电子及纸质存档及格式规范工作，并严格按照标准整理本学院2015届-2017届本科毕业论文（设计）存档，开展自查自纠工作，发现问题及时解决。学校将开展毕业论文（设计）专项检查。

三、相关要求及时间安排

（一）统一使用石河子大学毕业设计（论文）管理系统

毕业论文（设计）统一使用石河子大学毕业设计（论文）管理系统。本学期全校统一使用的功能有：选题功能（包括上报课题、课题审核、学生选题、选题确认等多个业务环节）和任务书下达功能。未进入系统落实选题的学院，将无法进行后续毕业论文（设计）成绩的管理。请各学院提前做好系统的宣传、培训、设置及推进工作，保证各环节顺利进行。

（二）时间安排

1．准备阶段（2017年11月25日前）：完成石河子大学毕业设计（论文）管理系统的系统构建，完成相关人员的培训工作。

2．启动阶段（2018年1月10日前）：各学院完成毕业论文（设计）工作的动员、课题征集、指导教师遴选、选题及任务书下达等工作。

3．开题阶段（2018年3月20日前）：学生在广泛查阅文献资料的基础上，完成外文翻译、文献综述和开题报告等工作；各学院完成毕业论文（设计）的开题和前期检查工作。

4．实施阶段（2018年4月30日前）：各学院完成毕业论文（设计）的中期检查工作。

5．答辩阶段（2018年6月10日前）：各学院完成毕业论文（设计）的“查重”检测工作、预审工作、答辩和成绩评定工作。

6．提交成绩（2018年6月13日前）：各学院完成毕业论文（设计）的成绩录入提交工作，进行毕业审核。

7．推优阶段（2018年6月20日前）：完成石河子大学“十佳”和“优秀”毕业论文（设计）的校院两级评审工作。

8．归档阶段（2018年7月9日前）：完成毕业论文（设计）工作总结，做好资料的收集、整理和归档工作。

9．督导检查（2018年10月）：学校开展毕业论文（设计）工作专项检查并进行反馈。请各学院以上述安排为基础，及时制定本学院本科生毕业设计（论文）工作计划，按照时间节点推进各项工作有序进行。

大学安排工作篇10

自2007年教育部本科教学水平评估以来，我校毕业设计（论文）工作取得了较好的效果，多数学院能够有效实施毕业设计（论文）的全过程管理。但仍存在学生管理难度大，指导老师无法掌控学生毕业设计（论文）过程，学生最后临时突击毕业设计（论文），甚至出现抄袭、拼凑毕业设计（论文）等多种不良现象。如不及时采取有力措施，放任自流，势必影响我校毕业设计（论文）的整体质量。为切实做好2014届毕业设计（论文）工作，确保我校毕业设计论文的水平与质量，要求各院（部）严格按照《青岛理工大学关于毕业设计（论文）有关工作基本要求》的规定，加强对学生毕业设计（论文）各环节的过程管理，核心是突出毕业设计（论文）教学的全过程管理。有关工作安排通知如下：

一、毕业设计（论文）时间安排

多数毕业生第七学期的课程已结束，毕业设计（论文）时间规定为（从选题审题环节开始，含答辩时间及报送成绩）：2013年10月20日—2014年6月21日为全校毕业设计（论文）阶段，各院（部）按教学计划周数进行。（各学院可根据毕业实习情况适当调整）

二、毕业设计（论文）工作内容

各院（部）应首先成立学院毕业设计（论文）工作领导小组，统一负责本学院2014届毕业设计（论文）工作。安排毕业设计（论文）动员会，组织指导教师及毕业生学习《青岛理工大学关于毕业设计（论文）有关工作基本要求》（青理工教务[2007]23号）以及《青岛理工大学毕业设计说明书（论文）撰写规范格式》（青理工教务[2007]25号）。按照要求认真组织、落实毕业设计（论文）的各项准备工作。

2013年10月20日至2013年10月30日完成2014届毕业设计（论文）指导教师的选聘工作。

2013年11月1日至2013年11月15日，充分利用学生在校的时间组织毕业设计（论文）的审题与选题工作，向毕业生下达毕业设计（论文）任务书。学生选题一旦确定，不得随意变更，如有变更需经学院毕业设计（论文）领导小组批准，并报教务处实践教学科备案。

2013年11月16日至2014年6月21日，学院应组织完成毕业实习、毕业设计（论文）开题报告、毕业设计（论文）指导、毕业设计（论文）中查检查、毕业设计（论文）校外盲评、毕业设计（论文）检测、毕业设计（论文）答辩、毕业设计（论文）成绩登录。

2014年6月22日至2014年7月5日，学院应组织优秀毕业设计（论文）的评选、毕业设计相关材料的整理归档等工作。

各学院应在学院毕业设计（论文）领导小组的统一领导下，落实每个环节的过程管理计划、组织、实施、检查、评估机制，保障毕业设计（论文）教学条件，加强对学生毕业设计（论文）的考勤，全程记录学生毕业设计（论文）的情况，确保毕业设计（论文）教学的正常运行。

三、毕业设计（论文）组织、检查工作

各院（部）成立以院长为组长的毕业设计（论文）工作领导小组，按照学校的要求，负责组织、安排毕业设计（论文）的各阶段工作。

毕业设计（论文）检查实行校、院两级检查制度。

各院应根据不同专业毕业设计（论文）规定和要求，制定毕业设计质量与管理检查工作计划，并做好自查记录、考勤记录及工作总结。

指导教师每周检查学生毕业设计（论文）工作进展情况、指导学生工作，并按要求做好检查记录和考勤记录，指导学生按要求认真填写“毕业设计（论文）周记”，杜绝出现低级错误。

学校检查由教务处组织有关人员对毕业设计（论文）各个环节进行不定期随机抽查。并将检查结果及时通报。

四、学士学位论文校外盲评和学术检测

为更好的规范毕业设计工作程序,进一步提高毕业设计的质量，教务处将于2014年6月初随机抽取2014届部分毕业设计（论文）送校外

盲评和学术检测,请各学院加强对毕业设计（论文）进度和质量的监控，确保此项工作按时保质完成。

五、推荐校级优秀毕业设计（论文）

各院（部）应做好优秀毕业设计（论文）的推荐和选拔工作，有条件的学院应组织推优二次答辩，以保证优秀毕业设计的质量及公平、公正。各学院（部）按毕业生人数的2%推荐上报，同时做好推荐论文的详摘工作，学校统一进行汇编。

六、各院（部）上报材料时间及要求1、2013年11月16日前将毕业设计（论文）选题、审题表电子版发至教务处实践教学科(email163liu@163.com)，纸质版学院留存。

2、2014年5月4日前交毕业设计（论文）中期自查总结；

3、2014年6月4日提交校外盲评毕业设计（论文）和学术检测论文；

4、2014年6月10日前交毕业设计（论文）答辩安排（包括学院公开答辩安排）；

5、2014年6月21日前上报毕业设计（论文）成绩，经教务处审核盖章后，公布成绩有效；

6、2014年7月5日假前做好毕业设计总结工作及材料的整理归档。包括毕业设计（论文）基本情况一览表，毕业设计（论文）全面工作总结等材料，推荐校优秀毕业设计（论文）名单及论文的详摘等。

大学安排工作篇11

会议总结了协会2013年工作，表彰了先进，安排部署了2014年的工作。郑树山同志在总结协会2013年工作时指出，协会2013年工作的成绩突出表现在以下几个方面：一是成功召开中国成协第五届理事会，选举产生了新一届领导机构；二是成功组织全国全民终身学习活动周，有效推动了全民终身学习；三是开展成人教育三项国家标准贯彻实施工作，提升成人教育培训机构的服务能力；四是积极推动社区教育工作，培训社区教育工作者，推进各地积极开展学习型组织创建活动；五是加强理论研究，开展国际合作。协会2014年的重点工作：一是认真学习贯彻十八届三中全会精神，推动协会工作不断取得新进展；二是积极开展全民终身学习活动周、学习型城市建设联盟、成人教育三项国家标准贯彻实施、社区教育、农村成人继续教育等重要活动，推动成人继续教育改革发展；三是积极推动科学研究和国际交流合作；四是加强协会自身建设，增强为社会事业、公益事业发展服务能力。

刘建同同志对协会取得的成绩给予充分肯定，并希望协会在今后的工作中，加强自身建设，积极承接政府转移的职能，配合政府和有关部门搞好相关工作，发挥好参谋和助手作用。

农牧厅安排部署春耕备耕工作篇12

2月5日, 甘肃省农牧厅召开顶凌覆膜暨春耕备耕工作视频会议, 安排部署今年省春耕生产的重点工作。今年甘肃省在中东部旱作农业区实施1500万亩旱作农业工程, 600万亩顶凌覆膜工作。甘肃省农牧厅要求各级农牧部门及早谋划, 制定详细工作方案, 合理规划覆膜区域, 完善工作措施, 尽快将覆膜任务落实到村、到户和到地块, 与扶贫部门衔接沟通, 做好地膜招标采购和发放工作, 及时将地膜发放到户, 组织开展跨区机械化作业, 加快覆膜进度, 使用厚度超过0.01毫米的耐候地膜, 搞好废旧地膜回收利用, 防止白色污染, 积极做好覆膜地块田间管护, 确保地膜保墒作用得到充分发挥。

大学安排工作篇13

院内各单位：

为了认真贯彻落实《xx大学关于开展2011年暑期大学生社会实践活动的意见》（xx委发〔2011〕30号）的各项要求，切实做好我院大学生暑期社会实践工作，现将我院2011年暑期大学生社会实践工作具体安排通知如下，请各单位按照《通知》的要求，结合实际情况尽快制定并落实活动方案，精心组织及指导各类社会实践团队开展好实践活动，并抓好面上返乡度假学生个人参加社会实践活动的动员和布置工作，努力使我院2011年暑期大学生社会实践活动工作迈上一个新台阶。

一、活动时间

今年的暑期社会实践活动时间主要集中在7月上旬至8月上旬，校级团队、院级重点团队及院级团队要求在7月底结束实践并完成成果整理及申报工作。

二、领导小组

学院成立2011年大学生暑期社会实践工作领导小组，统一领导，负责落实全院的大学生暑期社会实践工作。领导小组成员名单如下：

组长：

副组长：

成员：

负责机构：环境学院分团委

三、出征仪式

时间：7月6日下午4：00

地点：高B101

四、活动要求