工作安排论文

工作安排论文（精选12篇）

工作安排论文 篇1

一、转变工作作风必须端正自己的工作态度

工作当中必须要对自己所从事的工作有足够的重视态度。当然, 前提是你必须热爱自己目前所从事的本职工作, 如果你选择了自己从事的这份工作, 就应该在这份工作中找到自己的发光点。如果不热爱自己的本职工作, 你就干脆不要去选择它。俗话说, 今日不努力工作, 明日努力找工作。如果连这种态度都没有, 那势必会被工作所淘汰。作风建设作为自我完善、自我提高的永恒主题, 要求我们要始终保持锐意进取的朝气和干事创业的激情, 弘扬我党的浩然正气, 坚持清正廉洁的工作作风, 立足本职, 勤勉笃学, 严谨细致, 精益求精, 确保工作重规范、提标准、上水平。

作为共产党员, 要改变工作作风必须增强四大意识。一要增强党性自我修养的意识。党员干部要在思想上坚定马克思主义信仰, 坚定共产主义信念, 坚持无产阶级的世界观人生观和共产主义道德观;在日常工作中遵纪守法、甘当公仆、不谋私利;在各种腐蚀面前“拒腐蚀, 永不沾”, 正气凛然, 无私无畏;在社会生活中一旦发现不良作风乃至腐败行为, 要敢于抵制和反对, 要敢于同不良影响做斗争。二要增强民主意识。要正确运用批评与自我批评的武器, 同一切不符合人民利益的行为作斗争;坚持走群众路线, “从群众中来, 到群众中去”, 以人民群众高兴不高兴、满意不满意、拥护不拥护和“三个有利于”作为检验我们工作作风的客观性标准, 从而制定出一系列能够代表广大人民群众的根本利益和愿望的路线、方针和政策。三要牢固地树立宗旨意识。作为党员干部, 必须要自觉实践党的全心全意为人民服务的宗旨, 要把群众的安危冷暖时刻放在心上, 诚心诚意地为人民谋利益, 给人民群众带来更多的实惠。四是必须强化党员的竞争意识。我们的民族要复兴, 国家要富强, 人民要富裕, 关键就在于我们党是否具有强大的竞争力, 而这种竞争力又取决于各级党员干部竞争意识和竞争能力的强弱。因此, 我们必须要使各级党员干部意识到自己的生存危机, 紧跟时代, 迎接挑战, 创造性地开展工作。要以坚强的党性保证各项工作优质高效, 不辜负组织部门的希望和要求。要重品行, 要以更高的要求来鞭策自己, 要牢记使命、恪尽职守、堂堂正正做人, 公道正派做事。要做表率, 时时处处以身作则, 率先垂范, 争当先进, 切实在作风建设中走在前做表率。同时, 要以作风建设年活动为契机, 认真找准业务工作与作风建设的结合点, 进一步完善各项工作制度, 规范服务流程, 提升组织工作的科学化、制度化和规范化水平。

二、提高工作效率, 必须提高工作技能

工作技能的提高, 一方面来源于知识的积累, 一方面来源于自己的经验, 另一方面来源于行业技术的追踪, 就像俗话说的那样, 活到老学到老, 做了这一行。就要喜欢和钻研这一行, 每个人都需要在自己的工作岗位上不断钻研、不断发展。这样, 才不至于做事时被知识和业务技能的溃乏所束缚, 才不至于因解决不了问题而困步不前。

工作中要有主动性、计划性和时效性。所谓主动性, 就是要求我们不要像“水磨”一样, 推一推就动一动, 不推不动, 而是要主动思考如何做好这项工作的各项措施, 并就工作进展情况及所遇到的困难向领导及时反映。所谓计划性, 就是要求我们每天要计划好第二天工作, 每周要计划好下一周工作。以此类推。只有这样, 才能保证工作计划有条不紊地进行。所谓时效性, 就是要求我们工作要有提前量。比如, 开会要事先发材料, 像发安民告示一样, 让大家知道要讨论什么问题、解决什么问题, 并且要做好会务工作。这些虽然是小事, 却能体现一个人的管理水平和工作态度。 (下转207页) (上接187页)

三、改进工作方法, 就要明确工作目标, 理清工作思路, 采取切实措施

目标是方向, 思路是途径, 措施是手段。没有目标, 就失去了奋斗方向;思路不清晰, 就分不清哪些是主要矛盾, 哪些是次要矛盾, 就搞不清哪些应先干, 哪些应后干, 眉毛胡子一把抓, 也不可能制定出切实可行的措施来。因此, 作为管理干部必须要有先确定工作目标, 其次要理清工作思路, 然后才能对症下药, 采取切实措施。也要注重调查研究。调查研究是领导干部的基本功, 它可以使我们做事时心中有数, 为决策提供可靠依据, 使我们成为明白的管理者。同时, 调查研究也是我们密切干群关系、联系群众的桥梁。

创新是领导干部活力的体现。创新就要改革, 但这种改革是继承基础上的创新, 不是全盘否定, 对那些已经被实践证明是陈旧的、落后的工作方法, 要大胆地改革和创新。唯有如此, 事业才能不断进步和发展。因循守旧, 不思开拓进取, 在新形势下必然被时代所淘汰。管理干部一定有要摆脱惯性思维的主动性和创新的风险意识。这是管理干部开创工作新局面的唯一出路。创新要学会抓住机遇, 要在事业正常发展时期着手。创新要有明确的战略指向性, 选择重点, 有所为, 有所不为。不从战略角度进行主动创新, 而一味跟踪模仿, 是不可能掌握改革与发展的主动权的。相互交流与沟通是改进工作方法的要点之一。部门与部门之间的密切交流、协调和沟通, 也尤为重要。工作中一定要事先做好沟通, 做好协调, 切不可不顾大局, 一意孤行。

工作安排论文 篇2

一月份稽查工作安排

所稽查大队本月的重点工作，将是继续强化稽查力度，加强“三项”活动的稽查和“绿色通道”车辆的查验通行工作，加大整改力度，本着发现问题解决问题的工作态度，从严、从细开展收费稽查工作，现将一月份稽查工作安排如下：

1、抓好监控稽查工作，不断提高监控人员的工作责任心，使监控人员对收费人员的违规违纪行为能及时制止和提醒，避免收费差错的出现，也促使监控人员不断增强自身的学习力度，掌握更多的收费业务知识，在严格要求收费员的前提下，首先提高对自身的要求，切实发挥监控的作用，杜绝监控员老好人思想。其次就是要加大监控员业务稽查力度，进一步规范监控稽查工作，对工作责任心不强，业务素质不够的监控员要予以更换。

2、加大绿色通道车辆的稽查和抽查力度，杜绝通行费流失，近期是绿色通道车辆通行的高峰期，所以要加强“绿色通道”车辆的查验和稽查力度，首先是针对新疆一些拉运牛羊肉的车辆进行重点稽查，其次是对大夜班实行跟班稽查和抽查，严格杜绝贪污票款现象的发生，对各岗位人员是否按照收费所规定查验货物、签字是否齐全、“绿色通道”车辆证件是否齐全等作为重点稽查内容，从源头上彻底杜绝通

行费流失，确保“绿色通道”车辆快速通行。

3、抓好文明优质服务稽查力度，促进文明服务工作不断提高，狠抓文明优质服务工作的稽查，为顺利完成好下半年的各项工作任务奠定坚实的基础。首先要对收费员的文明服务规范进行统一的规定，以至于在收费过程中不会出现服务规范不统一的现象，对不按规定使用文明服务规范的要加强考核力度，通过严格的考核来规范收费人员的服务行为，使其变成一种自觉地、自然地工作态度，真正落实好微笑服务。其次就是做好文明服务标准化实施工作的稽查工作，加大车道的稽查力度和次数，对不按照规定进行文明规范操作的人员，加大考核力度，以此来确保文明服务标准化工作的顺利实施。

4、加强出口车辆改型、改轴工作，对改型、改轴车辆要严格按照有关文件精神执行，对不按规定上报和私自改型、改轴的人员一旦发现将严肃处理，同时还要加强这方面的稽查和抽查力度，对监控资料、改型、改轴车辆记录等进行随时查抽查，坚决杜绝私自改型现象的发生。

工作安排论文 篇3

2011年执法检查主要以日常检查、集中检查、督导检查、重点检查、联合检查和专项检查方式进行。4至7月，全市专职执法人员将开展集中执法检查和日常执法检查。对象主要为近年来未进行过执法检查且经济规模较大单位、上年督导发现数据存在问题单位，以及有迟报现象或统计基础工作较差单位。督导检查对象为近年来未进行过执法检查单位，新增单位、上年常规检查立案查处并罚款单位。

在日常执法检查中，将重点加大对统计基础工作的检查力度，检查内容主要包括原始记录及凭证留存情况、统计台账设置情况、统计人员持证上岗情况和数据质量情况。

2011年集中执法检查以互查和区域式集中检查两种形式开展。互查于4～6月在全市范围内开展，城区互查30家单位，远郊区县互查20家单位，计划检查380家。区域式集中检查在7月开展，检查范围分为三个区域，六城区为中心区域，大兴、房山、门头沟、昌平、延庆为西部区域，通州、顺义、平谷、怀柔、密云为东部区域，每个区域检查1周，确定其中2个区县的基层单位开展执法检查。计划检查单位为200家。集中执法检查的后期处理工作由市执法队统一完成。

高校教务考试工作安排的深入解析 篇4

一、当前高校教务考试工作安排中的存在的问题

1. 对教务考试的认识存在误区, 不利于改进教学的内容。

考试可谓是大学教学之中十分重要的环节之一, 但是, 一部分大学管理者将考试视为决定大学生们是否能提升、获奖、毕业以及获得相应学位的重要依据。一部分高校教师则觉得, 考试仅仅是高校教学的环节之一, 只是为了给大学生们所学的某一门课程作出一个结论, 对一部分大学生而言, 考试的主要目的是为了得到相应的学分, 以获得大学毕业文凭。因为对教务考试的认识存在误区, 造成了一部分大学生的学习态度不够端正, 觉得学习只是为了应付考试。教师所关心的主要是完成教学的任务, 极少会依据学生们的考试成绩进行详细的分析与评价, 并且反馈给学生们。高校教学管理部门只关注大学生的考试情况, 从而及时进行学籍上的处理, 却缺乏全面的分析, 所以这就不利于改进教学的内容与方法, 也就更谈不上提升教学的质量。

2. 教务考试的形式过于单一, 无法客观而全面地评价教学的成效。

目前的高校考试大多以闭卷考试为主要形式, 其他的开卷、半开卷、口试、实践考试等其他考试形式上的应用相对较少, 过于注重笔试与理论考试, 缺少实践能力的考核。高校即使有了平时成绩与考试成绩等两个组成部分, 考试成绩一般来说占总成绩的大部分, 而平时成绩只占课程成绩的一小部分, 由此而导致了在大学生群体中存在平时放松、考前紧张、考后全忘的不良现象, 十分不利于大学生对知识的掌握与自身素质的提高, 甚至还有可能产生投机心理与浮躁之风。值得注意的是, 只通过一份试卷的成绩来评价大学生们的学习是不够科学和公正, 也无法据此来评价教学的效果。

3. 教务考试的内容过于片面, 缺乏对大学生综合能力的考核与评价。

如今, 高校教务考试的内容主要侧重于大学生识记内容的考核, 十分缺乏对于大学生综合素质的评价, 而素质教育往往要求高校教务考试的内容应当覆盖大学生们的知识以及总体素质, 从而有利于对大学生素质进行综合性评价, 进而体现出让大学生得到全面发展的目标。目前的高校考试内容主要局限在教材中的知识与技能, 并且缺乏对大学生知识、能力和素质等方面的综合性考查, 记忆性的成分的比重往往过大, 由此而造成了考试题型中的客观性题目比例过大, 而综合性的论述题相对较少, 导致考试成为了一种对死记硬背的鼓励, 从而不利于大学生群体综合能力与创新精神的培养。

二、做好高校英语四六级考试教务管理工作的思路

1. 从严控制报考人数。

高校英语四六级考试因其参考人数众多、考试程序繁杂等因素, 给高校教务工作带来了沉重的压力。有鉴于此, 一定要严格控制报考人数, 对不符合条件的考生不予通过报名。同时, 可以先在校内进行模拟考试, 取消与四六级考试合格线差距较大的一部分考生的报名资格。

2. 明确考务操作规程。

依据四六级考试的规程, 制定出适合于本校, 且操作性较强的考务工作要点以及操作规程, 并在考务培训会上对考务人员实施重点培训。要按照本考点的实际情况, 规范化地执行试卷领取、传递、下发、启封、发放、整理、装订、密封以及交回等每一个环节, 确保考务工作的顺利开展。

3. 落实技术处理手段。

在四六级考试的各环节中要进行认真巡查, 及时搜集相关信息, 一旦发现蛛丝马迹, 就立即采取措施将作弊行为扼杀于萌芽之中。针对大学生运用手机、隐形耳机等通讯工具进行作弊的现象, 不仅要严禁考生携带上述物品进入考场, 而且要引入技术手段以防止考生作弊。比如, 可以运用手机屏蔽仪、隐形耳机探测器等现代化工具以阻止考生作弊。对于依然胆敢作弊的考生应依据相关规定予以严处。

三、加强高校教务考试工作安排深入解析的思路

1. 切实提高对教务考试工作目的的认识。

考试是高等院校实施教学评价的重要手段之一, 其目的就在于更好地掌握大学的教学状况, 改进教学, 并且督促高等教育的目标得以实现。有鉴于此, 高等院校管理者、教师与学生均应当将考试的目的定位于检查教学的成效, 检验教学目标的实现度, 从而提升教学的质量, 巩固大学生学习到的知识, 进而提高其能力与素质。大学应当善于积极运用考试手段以监控教学的质量, 规范与引导课堂教学的行为, 促进大学生们更加积极努力地投入学习。高等院校教师应当及时地对考试结果和成绩分布加以分析与评价。要通过剖析高校教务考试之中所体现出来的问题, 总结教学之中的成绩以及经验, 这样就能更好地改进教学措施与提升教学质量。当然, 大学生也应当要对考试结果实施认真的总结与自我评价, 找到自身优势和劣势, 通过积极调整学习的方法, 让考试能够真正地发挥促进教师教学和大学生学习等方面的作用。

2. 努力实现教务考试形式的多样化。

笔者觉得在高校教务考试的形式上, 可运用闭卷考试、开卷考试、口试、笔试、调研报告等诸多形式, 提升大学生群体的创造性思维以及创新型能力, 这样就能提升大学生对于考试的积极性。如此一来, 不仅能引领师生们注重于创新能力的提升, 而且还能激发出大学生群体的创新意识, 并为大学生群体的个性发展创造出良好的条件。高等院校各课程的具体考试方式应当依据不同课程的性质和特点差异, 分别确定各门课程的具体考核方式。例如, 公共基础课对于大学生基础知识的要求相对较高, 就完全可以运用以闭卷为主的考核形式。由于这类课程的学习目的侧重于提升大学生群体的基本素质与素养, 重点是要掌握这类课程所需的基础知识。对专业基础课而言, 常常对于实践性能力的要求比较高, 而理工科类课程则可运用实验和研究报告等形式来进行考试。可以说, 考试的形式应当应课制宜, 而绝对不能运用统一的形式。

3. 突出教务考试内容的灵活有效性。

高校教务考试的内容应当强调与突出这门课的重点、难点及其未来的发展方式, 而不应当只注重于考查一些有标准答案的试题, 这就需要设置一些灵活多变的题目, 也就是没有标准化答案的题目, 从而鼓励大学生们动脑进行创新。高校教师在教学过程中不但要注重于传授本课程的基本体系以及基础知识, 而且还应当注重于教授本课程当前所出现的热点问题以及发展的趋势, 从而真正地实现学以致用的目标, 并且在考试过程中得到体现, 这样才能更好地激发出大学生群体的学习积极性。要鼓励大学生们更加积极主动地收集相关资料, 而不仅仅只是依靠教材中的知识点, 或者是局限于教师在课堂中的讲授。同时, 在教务考试试卷的评判上, 也应当充分考虑到大学生们对于题目的理解。在客观题的批阅上, 试题的答案一般均是唯一的, 也可以称其为标准化答案。但是, 对于主观题而言, 应当允许大学生们有不一样的理解与表达, 从而更加充分地发挥出大学生群体的主观能动性, 运用发展的目光以评判大学生们所做出的答案, 积极鼓励大学生们在学习过程中能够不断地进行创新, 而不只是局限在死记硬背上。所以, 对于主观题所设置的答案只能称其为参考答案。反之, 对于大学生所做出的解答有新颖独到之处的, 还应当给出高分。

4. 实现教务考试管理的科学化与规范化。

目前, 我国高等院校的教务考试制度还应当适应于素质教育的发展趋势。在考试管理上, 必须要紧紧跟上, 切实做到科学化与规范化地进行管理。一是在考试之前应当坚决地杜绝透题与漏题等违规现象。目前, 在一部分高校中存在着教师在考前为大学生们画重点的不妥当现象。其实, 教师的这一行为只会促使大学生们在平时不再认真看书, 而是只要在考前进行突击, 觉得这样就能获取高分。这不但会导致大学生们对于考试所具有的重要意义产生一种误解, 而且也十分不利于大学生们形成一种正确的学习观。二是在高校教务考试的过程中, 要积极培养大学生群体的诚信观, 并做到严格地进行监考与巡考, 从而防止一部分学生运用不正当手段来得到理想的成绩。三是在考后阅卷环节中, 应当尽可能地减少人工阅卷所造成的主观性, 尽量杜绝出现人情分, 确保评价能够做到公正、合理。

四、结束语

综上所述, 当今中国高等教育尽管已经步入到大众化阶段, 但是高校依然难以完全平等地向全体学生开放, 而合理的教务考试制度能够给大学生们以相对公平的竞争机会, 从而实现了较好的选拔性功能。高等院校的扩招必然造成大学生人数的快速增加, 但是这并不意味着高等教育的质量会出现必然的下降, 具备检测和调控等功能的教务考试工作安排将为大学教学质量提供坚实的保障。唯有坚持对高校教务考试制度实施深入解析, 才能使之适应我国今后高等教育事业的不断发展, 从而实现高等院校的社会功能, 这样一来, 高校考试制度就具备了强大的导向性功能, 也就能促进高校教务工作的更好开展, 从而培养出更多高素质的大学生。

摘要：考试是教育评价体系中对于教育机构的教学质量进行评价的手段之一, 也是教育过程之中无法缺少的重要环节。目前我国高校考试当中的考试目的、内容、方法等诸多方面均存在大量的问题, 这不仅会影响到高等院校教育教学质量, 而且还会影响到大学生的能力与素质的提升。为此, 必须对高校教务考试工作安排进行深入解析。论述了高校教务考试工作安排中的存在的问题, 并提出了做好高校四六级考试教务管理工作和加强高校教务考试工作安排深入解析的思路。

关键词：高校,教务,考试,工作安排

参考文献

[1]张文彬.浅谈高校考试管理的科学化和规范化[J].教育决策与管理, 2007, (1) .

工作室总结工作安排 篇5

5、发表的论文和获奖证书（提供论文和证书）

6、每人交一份总结，计划没交的补交

7、活动记录

工作室材料整理安排

1有主持人与教育行政部门签订的协议书（主持人丁老师）2.工作室方案、计划和总结各1分（主持人丁老师）

3.主持人与成员签订的协议书（每个人查看群里情况，没交的补交）4.每学年每人听评课不少于30节次，查看听评课记录（每人整理听课记录，评课记录）

5、每学年每人开设不少于1节的公开课，1次主题发言；提交1节优质课例实录。

（每人把自己的优质课实录视频上交，提交一份教学设计）

6、每学年每人开设不少于1节的公开课，公开课每人1节4分

7、成员计划和总结全齐各1分。（每人交一份总结，计划没交的补交）

8、常规教研活动按计划开展，且记录完善。(负责：李素娟)

9、开展大型研究活动有计划、有安排、有结果，室内研修活动1次1分（没看明白，）

10有专人负责工作室网页的建设，上传各类活动材料及教学资源每个0.5分。（主持人丁老师）

11、展示活动1次获国家级奖励5分，自治区级4分，地（州、市）3分，县(市、区)2分，校级1分。获奖证书等。（请六个参加比赛的老师发证书照片）

12论文发表或获二等奖及以上奖次1篇国家级5分，自治区级4分，地（州、市）3分，县(市、区)2分，校级1分。（这半年发表过论文的成员，把论文和证书发群文件）

13、查看管理制度、对成员进行学期考核及鉴定，考核鉴定等资料（主持人丁老师）

14、活动记录（李素娟）

15、有1篇学科专业论文或案例、反思等在相应级别及以上刊物发表或交流，或在相关学科评选活动中获二等奖及以上奖次。（发表过的上交论文）

工作安排论文 篇6

案例一：受命生产，构成生产销售有毒、有害食品罪

杨某某所在公司的业务之一，就是每日生产1000公斤豆芽菜，批发给城区的6个菜市场销售。为保证产量，也为确保产品“卖相”好，杨某某在生产豆芽菜时一直使用对人体有毒、有害的植物生长调节剂、防腐剂。事发后，经质量部门抽检，该公司生产的长绿豆芽、短绿豆芽、黄豆芽中，均含有大量尿素成分；公司使用的浸泡液、豆芽激素、豆芽生长剂中均有尿素、6-苄基腺嘌呤等对人体有毒、有害的物质。令杨某某没有料到的是，自己只是“打工”，2016年1月却被法院判处有期徒刑六个月并处罚金。

说法：法院的判决并无不当。生产、销售有毒、有害食品罪是指生产者、销售者违反国家食品卫生管理法规，故意在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的行为。《刑法》第一百五十条规定：

“单位犯本节第一百四十条至第一百四十八条规定之罪的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照各该条的规定处罚。”即直接负责的主管人员和其他直接责任人员同样可以构成该罪。杨某某明知生产豆芽使用了有毒、有害物质，明知会危及他人健康却仍然积极参与，无疑构成了生产销售有毒、有害食品罪。

案例二：听命剽窃，构成侵犯著作权罪

2014年，肖某某大学毕业后便人职到一家公司从事“计算机网络信息”工作，具体职务是在未获得著作权人许可的情况下，在网络上剽窃知名小说，并将其储存到服务器内，然后以手机阅读APP软件形式供用户下载，自动读取存储的小说，通过用户点击量赚取广告费，广告费全部进入公司账户。经司法鉴定，肖某某所关联的服务器内存储的小说有2374部侵犯著作权。2016年2月，肖某某被法院以侵犯著作权罪，判处有期徒刑一年九个月，缓刑一年九个月，并处罚金十万元。

说法：《最高人民法院、最高人民检察院关于办理侵犯知识产权刑事案件具体应用法律若干问题的解释（二）》第一条规定：“以营利为目的，未经著作权人许可，复制发行其文字作品、音乐、电影、电视、录像作品、计算机软件及其他作品，复制品数量合计在五百张（份）以上的，属于刑法第二百一十七条规定的‘有其他严重情节’；复制品数量在二千五百张（份）以上的，属于刑法第二百一十七条规定的‘有其他特别严重情节’。”肖某某虽然是受公司指使，服从公司安排从事该项工作，但其行为确已构成侵犯著作权罪。

案例三：遵命开票，构成虚开增值税专用发票罪

姜某某是一家公司的会计，公司私下里从事着卖发票的勾当。当有人需要开具增值税专用发票时，便将开票的信息告知姜某某，由姜某某开具发票并收取“手续费”。仅在2014年8月至2015年6月，姜某某就虚开增值税专用发票14份，发票金额为172万余元，税额29万余元，且均已从国家税务局抵扣进项税额。在姜某某看来，自己只是一名会计，公司让做的事不能不做，自己也没有获取好处，应该不负什么责任。岂料，2016年3月，她却被法院以虚开增值税专用发票罪判处了有期徒刑。

说法：《最高人民法院关于适用（全国人民代表大会常务委员会关于惩治虚开、伪造和非法出售增值税专用发票犯罪的决定）的若干问题的解释》第一条规定：“虚开税款数额10万元以上的，属于‘虚开的税款数额较大’；具有下列情形之一的，属于‘有其他严重情节’：（1）因虚开增值税专用发票致使国家税款被骗取5万元以上的；（2）具有其他严重情节的。虚开税款数额50万元以上的，属于‘虚开的税款数额巨大’。”姜某某违反发票开具管理的规定，不按照实际情况如实开具增值税专用发票且数额在惩处之列，自然不能借口“公司让做”“没得好处”来推卸责任，罪责难逃。

案例四：奉命逃逸，构成交通肇事罪

胡某某是一家公司的专职司机。2016年4月1日深夜，胡某某在加班送公司老总到外地洽谈生意返回途中，因雾气较大，加之路面湿滑和超速行驶，以至于发现驾驶摩托车相向而来的顾某时，避让不及发生撞车事故，顾某当场被撞死。公司老总见现场并无他人，也无监控装置，遂指示胡某某“趁现在没人，赶快跑。”惊魂未定的胡某某本想报案听候处理，却基于“听领导的，不会错”而立刻驾车逃逸。不料，两个月后，胡某某却被法院以交通肇事逃逸罪从重判处有期徒刑6年。

说法：交通肇事逃逸是指行为人在发生交通事故后，为逃避法律追究而逃跑的行为。《刑法》第一百三十三条规定：“违反交通运输管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，处三年以下有期徒刑或者拘役；交通运输肇事后逃逸或者有其他特别恶劣情节的，处三年以上七年以下有期徒刑；因逃逸致人死亡的，处七年以上有期徒刑。”从中可以看出，只要有逃逸行为就必须从重处罚，即使是受他人指使或根据上级指示也不例外。因此，胡某某不能免除罪责。

工作安排论文 篇7

随着全球经济的快速发展、扩张, 组织的生存环境处于速度和效率的激烈竞争之中。组织中的员工因此也面临着日趋严峻的竞争和挑战, 由此带来的工作压力也越来越大。工作压力会导致工作倦怠, 而工作倦怠对组织和个人有很多的消极影响, 包括员工的工作绩效。从经验上推理, 这应是一个一连串的反应。Arnold、Evangelia和Willem (2004) 用工作要求—资源模型来预测工作倦怠和绩效, 其研究结果认为工作要求通过精疲力竭来影响内部绩效;工作资源通过漫不经心来影响外部绩效。鞠鑫、绍来成 (2004) 认为工作要求—资源模型与Kasasek的工作要求—控制模型 (JD-C) 有许多的相似之处, 根据工作要求—控制模型, 工作要求和工作中的各种控制能力的缺失是导致压力的主要因素。工作要求对于抑郁、焦虑和倦怠等压力反应有决定性影响, 特别是当员工缺乏自主性或工作控制时尤其如此。所以可以认为工作压力通过精疲力竭和漫不经心来影响员工的内部绩效和外部绩效, 也即认为工作压力是通过工作倦怠来影响员工的工作绩效的。所以本研究将研究这三者之间的关系, 探讨工作压力是否通过工作倦怠而对工作绩效产生影响。

因为工作倦怠对工作压力与工作绩效的中介作用可能是完全中介, 也可能是部分中介, 因此, 假设模型a为完全中介作用模型, 假设模型b为部分中介作用模型。

二、研究方法

本研究在西安、咸阳两地进行调查, 共发放问卷650份, 回收有效问卷538份。其中男性230人, 女性261人;高中以下89人, 专科170人, 本科223人, 硕士及以上31人;国有企业98人, 非国有企业66人, 政府机关97人, 事业单位160人, 其他81人;工作年限1年以下的41人, 1-3年的76人, 3-5年103人, 5-10年130人, 10-15年98人, 15年以上79人。

量表选择上, 工作压力量表采用王垒等2006开发了员工工作压力感量表;工作倦怠量表采用李超平老师翻译并修订的MBI-GS量表中文译本;工作绩效的测量采用自评的方法, 利用余德成 (1996) 修改自Motowidlo&Van Seotter (1994) 的绩效评价量表。

本研究对假设模型的验证主要是通过相关分析和结构方程模型等统计分析方法进行。

三、研究结果

1. 工作压力问卷的验证性因素分析结果

因为工作压力量表为新开发的量表, 还没有经过其他研究样本的检验, 因此需要对其进行验证。用于检验的被试来自西安、咸阳两个城市, 共发放问卷280份, 回收258份, 其中有效问卷236份, 有效回收率为84%。通过AMOS4.0对工作压力量表进行验证性因素分析, 并且比较了一因素模型, 即所有项目测的是同一个维度与三因素模型, 即工作缺乏控制带来的压力感、时间紧张带来的压力感和信息不足带来的压力感是不同的三个维度。从表1的验证性因素分析结果可以看出, 工作压力的三因素模型得到了数据的支持。

通过SPSS15.0对工作压力量表进行内部一致性信度分析, 工作缺乏控制带来的压力感、时间紧张带来的压力感和信息不足带来的压力感这三个维度的Cronbach's Alpha系数分别是0.844, 0.796, 0.689, 工作压力感问卷整体的Cronbach's Alpha系数为0.917。只有信息不足带来的压力感维度的Cronbach's Alpha系数没有达到0.7的标准, 但是也比较接近, 因此认为工作压力感问卷的信度较好。而工作倦怠与工作绩效的Cronbach's Alpha为0.888、0.894, 信度较好。

2. 工作压力与工作倦怠、工作倦怠与工作绩效的相关分析

通过统计分析, 工作压力与工作倦怠显著相关, 相关系数为0.516。其中, 控制压力、时间压力、信息压力分别于情绪衰竭显著相关, 相关系数为:0.581、0.541、0.517;控制压力、时间压力、信息压力分别和玩世不恭显著相关, 相关系数为:0.562、0.448、0.458;控制压力、时间压力、信息压力与成就感低落显著不相关。工作倦怠与工作绩效显著相关, 相关系数为-0.477。其中, 情绪衰竭与任务绩效和周边绩效显著相关, 相关系数为:-0.356、-0.312;玩世不恭与任务绩效和周边绩效显著相关, 相关系数为:-0.333、-0.397;成就感低落与任务绩效和周边绩效显著相关, 相关系数为:-0.290、-0.237。

3. 假设模型的验证

通过统计分析, 工作压力的3个维度与工作绩效的2个维度之间存在显著的相关关系, 工作压力的3个维度与工作倦怠的3个维度除了成就感低落外, 其他均存在显著的相关关系。这一分析结果揭示了工作压力可能通过工作倦怠影响工作绩效。因此通过结构方程模型对工作倦怠对工作压力与工作绩效相关关系中的中介作用作进一步的验证。通过AMOS4.0对假设模型a和假设模型b进行验证。

根据拟合指数指标, 模型a和模型b都是可以接受的, 但从指标分析看, 模型b比模型a的拟合指数略好一些, 但是模型b的基本拟合标准不符合, 出现了负的误差估计值 (周边绩效的误差估计值为-0.4969) , 而且大部分的标准化回归系数不显著, 也存在很大的误差估计值, 具体情况如下表。因此本研究认为模型a比模型b好, 决定用模型a进行模型的修订以得到最后的结构模型c。

根据修正指数对模型a进行修正, 得到了模型c。

注:模型中的数值为标准化的路径系数;p值均小于0.05

为了验证探索得到的工作压力、工作倦怠、工作绩效的中介模型 (如图3) , 研究使用预调查所收集到的236份有效问卷对模型c进行验证, 其得到的拟合指数如下表所示:

从上表中可以看出模型c的拟合指数良好, 都符合拟合指数的标准。因此认为探索的到的模型c是能够得到数据支持的, 模型c为工作压力、工作倦怠、工作绩效的结构模型。

四、分析与讨论

通过对模型进行评价和比较, 本研究认为模型c是揭示工作压力、工作倦怠、工作绩效之间关系的最合适的模型。通过对模型c的分析可以看出, 工作压力通过工作倦怠这一中介变量影响工作绩效这一假设是成立的。但是工作压力通过工作倦怠影响工作绩效却与预期的不一样, 具体如下:

1. 在本研究中缺乏控制带来的压力感与工作倦怠的三个维度是显著正相关的, 与以往的研究结果一致。但是在本研究的结构模型中缺乏控制带来的压力感却没有影响工作倦怠的三个维度。造成这种结果可能的原因如下:第一, 在Fox等 (1993) 和Sargent等 (1998) 的研究中都发现工作控制与工作绩效之间的关系微弱, 缺乏控制并不一定导致工作绩效的降低。第二, 工作控制的不同的测量内容。在需求—控制模型中的工作控制是员工对工作行为施加影响的程度或者称为工作决策幅度, 包含两个维度:技术自主度和决策自主度 (沙焱, 2003) 。考察其具体的测量项目发现其测量项目主要是对选择完成工作任务的方式、地点及时间等的自由程度, 而本研究中的由于缺乏控制带来的压力感的测量项目则比较复杂, 包括无法控制的人际关系、工作要求过高等。

2. 时间紧张带来的压力感没有通过工作倦怠对工作绩效产生影响, 时间紧张主要是工作量过大导致的工作时间的紧张, 但是现在社会的工作生活节奏比较快, 竞争比较激烈, 大部分的人都已经适应了这种节奏快、负荷较高的生活、工作方式, 因此对时间紧张的承受力就比较强, 因此时间紧张不会导致工作倦怠情绪的产生, 进而不会影响工作绩效。

3. 信息不足带来的压力感通过情绪衰竭影响周边绩效, 信息不足带来的压力感通过玩世不恭影响任务绩效。当员工总是不知道自己要面对什么样的状况而又没有足够的信息指导其工作, 必然会产生工作压力的第一反应情绪衰竭。因为缺乏信息和帮助而产生了情绪衰竭, 那员工情绪衰竭的结果首先就表现为不愿向他人提供帮助或者信息, 进而对周边绩效产生影响。工作压力的第二反应是玩世不恭, 员工的玩世不恭主要指员工对待工作不像以前那么热心和投入, 总是很被动地完成自己份内的工作, 当然会影响到员工的任务绩效。

五、本研究结论对组织中人力资源管理实践的启示

首先, 成就感低落可以直接导致任务绩效和周边绩效的降低, 是影响工作绩效的主要因素。既然影响工作绩效的主要因素是成就感低落, 那要提升员工的工作绩效就必须降低员工的成就感低落, 或者提升员工的工作成就感。管理者提升员工的成就感低落可以从工作的挑战性、强调员工工作的意义性等方面入手, 让员工体会工作的乐趣和了解即使是平凡的工作也具有非凡的意义。

其次, 工作压力并不是由于工作缺乏控制带来的压力感和时间紧张带来的压力感导致工作倦怠, 而是信息不足带来的压力感导致的工作倦怠。信息不足带来的压力感维度的主要内容是工作任务总是出现不熟悉的情况, 以及当这种情况出现时员工必须独自去面对。根据这一研究结果, 若是要降低员工的工作倦怠情况, 就必须给予员工充足的信息或指导, 可以对员工进行培训, 告知其在工作中可能出现的一些情况和处理方法, 或者给与员工帮助和指导。具体建议如下:第一, 明确每位员工的工作任务和责任, 并对员工进行培训, 以使员工了解工作过程中可能出现的问题及处理方法;第二, 管理者应尽量减少随意分配给员工其不熟悉的工作任务, 除非是特殊需要;第三, 当工作需要使得员工不得不面对工作中完全不熟悉的任务或情况时, 管理者应给与其指导或帮助, 提供给员工足够的信息, 不要使员工单独面对不熟悉的任务或情况。

摘要：本研究通过对538名不同行业的员工进行工作压力、工作倦怠和工作绩效的问卷调查, 对工作压力、工作倦怠和工作绩效之间的关系进行结构方程模型分析。结果发现工作压力通过工作倦怠影响工作绩效, 主要是工作压力中的信息不足带来的压力感通过情绪衰竭影响周边绩效, 信息不足带来的压力感通过玩世不恭影响任务绩效。

关键词：工作压力,工作倦怠,工作绩效

参考文献

[1]鞠鑫, 绍来成, 工作倦怠的工作要求——资源模型[J], 应用心理学, 2004, 3:58-62.

[2]潘莹欣、王垒、任湘云、曾艳, 员工工作压力感问卷的初步编制[J], 心理科学, 2006, 29 (2) :312-314.

[3]沙焱, 工作内容量表的开发、考评及试用[D], 昆明医学院硕士论文, 2003.

[4]余德成, 品质管理人性面系统因素对工作绩效的影响[D], 台湾中山大学企业管理研究所博士论文, 1996.

[5]Arnold B Bakker, Evangelia Demerouti, Willem Verbeke (2004) , Using the Job Demands-Resources Model to Predict Burnout and Performance[J], Human Resource Management, 43 (1) :83-104.

德育工作是班主任工作的重要工作 篇8

我担任四届班主任工作深刻意识到德育教育是班主任工作的重要环节。

作为班主任首先具备高尚的道德品质。身教重于言教, 言行一致应是班主任具有的美德之一。最重要的是对待学生只有像父母一样爱他们才能得到学生的尊重和认可。

要把德育教育渐渐渗入到教育实践中需要注意以下几点:

一、要善于用爱的关怀感染学生。

我带第三届班级上高一第二学期时转来了一位男学生。刚来时他傲慢的态度给我留下了不太好的印象。于是我向以前的班主任和代课老师了解了情况, 他们的评价也不太好。后来我又发现他经常迟到, 不交作业, 上课捣乱, 多次教育也不改。因一次旷课我严厉批评了他, 还说了一句:“你这样的学生上学也是白上, 不如不上!”。当时他一愣, 低下头小声说:“所有的老师都不喜欢我, 如果你也不喜欢我, 我不上学不就行了么?”说着抬起头看着我, 我看到他双眼的泪水时突然感到自己的职责没有尽到。这件事让我难受了好几天。俗话说:没有学不好的学生, 只有教不好的教师。我下定决心教好这个所有老师都讨厌的学生。我多次去家访了解情况, 从他好朋友那儿打听他喜欢什么, 对什么感兴趣等情况不时地接近他。课堂上只要有一点进步就鼓励他, 病了专门去看望他, 总是友好地对待他。一个学期以后他有了很大的变化, 开始上课不迟到, 不捣乱纪律, 按时做作业, 最让我吃惊的是他学习有了很大的进步。

二、善于用爱的言行鼓励学生.

千万不要对那些基础差, 纪律松散, 总让你操心的学生失望, 乃至高举教鞭, 横眉冷对, 讥笑连连。如果我们把教鞭, 冷眼, 讥笑换成鼓励, 表扬, 那么在你眼里所谓的“恨铁不成钢”的孩子, 有朝一日或许就会成为新的瓦特, 牛顿和爱迪生。

记得我班里有一个学生学习不太努力, 上课不认真听讲, 但我从来不在课堂上批评他, 而是经常和他谈心, 了解情况。慢慢的他向我吐露了真言, 因在家父母经常吵架, 关系不和, 父亲还时不时的打孩子, 造成他上课集中不了精神。敌视所有人的情绪, 知道情况后我更加关心他, 和他父母通过电话并叫到学校进行几次单独谈话。说明家庭环境对孩子的影响程度的重要性, 让他们对孩子的现状有所感悟, 还为一次打孩子的事严厉批评过学生的父亲。

我从来没有停止过对这个学生的关心和帮助, 我专门抽时间帮他辅导汉语。我发现他的组织能力很强, 就让他担任班里的文体委员, 没想到他干的非常好。在很短的时间内, 赢得了同学们的认可。他父亲也开始和我联系, 关心他的学习和在学校的表现, 经常向我请教, 教育孩子的方法。看到我这位学生一天天地进步, 我还偷偷的流过泪。

这就是鼓励的作用, 它可以激发一个人内心潜在的巨大的上进心和自信, 进而可以改变一个人的一生。鼓励要发自内心, 充满真诚才会感染学生, 产生强大的激励效应。

三、善于用爱的惩罚约束学生

“没有惩罚的教育是不完整的教育”。我们知道:教育的核心是培养一种健全的人格, 未来社会需要的是心理健康的人才。让孩子为自己的错误负责, 就是让孩子担负由于自己的过错而造成的不良后果, 接受惩罚。这其实就是教育孩子养成一种拿得起, 放得下的责任心, 一种对自己, 对他人, 对社会的高度责任感。充满爱的惩罚是一种善意的惩罚, 能让受教育者心怀暖意的接受, 为师者不妨善加使用。

老师要在尊重学生人格的基础上, 合理公正地对学生进行惩罚, 以达到教育目的。那么怎样的惩罚方式才是“爱的惩罚”呢?

教室的门锁坏了几次, 都是我自己买来和学生一起修好但还是被弄坏了。后来我知道是谁弄坏了锁, 我没有发火, 也没有点名批评, 而是借钱给他修好锁。钱以在班里收集饮料瓶和废纸卖钱的方式来还。他开始很不情愿, 第二天就开始行动, 过了一个星期有好几个学生也加入了这个行列。他们的收集范围扩展到其他班和整个学校。最后这一小组还扩大为整个班集体。我在班会上表扬了由他带头的这一集体的好行为。他把钱还上的同时, 还给班集体买了卫生工具和十几盆花。为此我们班在学校成为了模范班集体。没有想到我的这一惩罚行为成了最大的动力。

正是通过这样一件小事让他懂得了什么是责任———那就是对自己的过错负责任。

四、善于运用“信任”的力量

老师的信任使学生产生强烈的责任感, 他会觉得被重视了, 他的身后有许多人在支撑着, 就从最小的一件事开始努力做好。信任不仅能激励人更能让人走向成功。

五、善于珍藏学生的秘密

没有不犯错的学生, 从积极的角度去处理有过失的学生, 保护和培养学生的自尊心, 是教育智慧的体现, 也是一位班主任受学生欢迎的必备条件之一。记住学生不是我们的仇人, 需要我们时时揭发;他们恰恰是我们应该保护的人, 不但在生理层面, 更要在心理层面。

有一次从我包里丢了一百元, 翻了几次都找不见, 几个学生看到后就问:“老师你丢了什么?”我刚想开口说丢了钱但又止住, 只说了句:“可能放到另一个包了”。我肯定是几次帮我拿包的女生拿的, 第二天班里的学生都问我是否找到丢的东西, 我告诉他们放在另一个包里忘记拿了。我照样让那个女生帮我拿包, 没想到第三天包里面居然放着一百元和一个纸条上面写着“老师谢谢您这样做, 谢谢您对我的信任。”

我看重的不是一百元钱, 而是一个活生生的孩子。信任可以唤回一个人的良知, 而善于珍藏学生的秘密更能赢得学生的尊重。

工作安排论文 篇9

一、全面排查隐患, 深化治理整顿。 (一) 深入开展风险隐患排查整治。 (二) 开展饲料农药兽药专项整治。 (三) 开展私屠滥宰和“注水肉”等违法违规行为专项整治。 (四) 开展保健食品专项整治。 (五) 开展食品标签标识问题专项整治。 (六) 切实巩固治理整顿成果。

二、严惩违法犯罪, 加强应急处置。 (一) 进一步加大打击惩处力度。 (二) 强化食品安全应急处置。 (三) 加强舆情监测和信息发布。

三、加强能力建设, 夯实基层基础。 (一) 健全食品安全监管体制机制。 (二) 健全基层食品安全监管体系。 (三) 完善相关法律法规。 (四) 加快食品安全标准建设。 (五) 做好风险监测评估工作。 (五) 做好风险监测评估工作。 (七) 推进食品安全监管信息化建设。

四、加强诚信建设, 落实主体责任。 (一) 督促企业强化内部管理 (二) 加强食品 (三) 大力开展食品安全宣传。安全诚信体系建设。 (四) 强化食品安全培训。

工作安排论文 篇10

“十一五”前三年, 全国单位GDP能耗逐年逐季降低, 2006年下降1.79%, 2007年下降4.04%, 2008年下降4.59%, 三年累计下降10.1%, 节能约2.9亿吨标准煤。全国二氧化硫、化学需氧量 (COD) 排放总量不断降低, 2007年分别下降4.66%和3.14%, 2008年分别下降5.95%和4.42%, “十一五”前三年累计分别下降8.9 5%和6.6 1%。从目前进展情况看, “十一五”节能目标完成进度仍落后于时间进度, 形势严峻, 任务艰巨。

2009年是实现“十一五”节能减排目标具有决定性意义的一年, 各地区、各部门要全面落实各项节能减排政策措施, 确保节能减排目标完成进度与“十一五”规划实施进度同步。

一、加强目标责任考核

对省级政府2008年节能减排目标完成情况进行现场评价考核, 评价考核结果向社会公告, 落实奖惩措施, 实行严格的问责制。开展千家企业节能目标责任评价考核。抓好军队资源节约统计与考评工作。

二、推动重点工程实施

继续加大投资, 通过实施十大重点节能工程, 形成7500万吨标准煤的节能能力;实施“节能产品惠民工程”;推广节能灯1.2亿只;支持在北京、上海、重庆等13个城市开展节能与新能源汽车示范试点。新增城市污水日处理能力1000万立方米, 全国36个大城市基本实现污水全部收集处理;新增燃煤电厂烟气脱硫设施5000万千瓦以上, 新增钢铁企业烧结机烟气脱硫设施20台 (套) 。

三、严控高耗能、高排放行业盲目扩张

组织修订《产业结构调整目录》。从严控制高耗能、高排放行业盲目扩张。继续推动外商投资产业结构优化升级。加大信息技术在传统产业中的应用力度。加大淘汰落后产能的力度, 完善淘汰落后产能退出机制。发布节能设备指导目录、落后高耗能设备淘汰目录。落实节能发电调度办法。大力促进服务业和高技术产业发展。

四、加快技术开发和推广

建设和完善若干国家工程中心、国家工程实验室和国家重点实验室, 攻克一批节能减排关键和共性技术。编制工业、通信业清洁生产技术指南和重点节能技术推广专项规划。支持大型先进压水堆及高温气冷堆核电站重大科技专项。推动电动汽车产业化, 做好“金太阳”太阳能发电、大型超超临界发电、有机废水循环利用等技术的规模化推广应用。制定半导体照明 (L E D) 产业发展意见。推进浅层地热能开发利用。加快风能资源的评估与开发。发布农业机械节能减排技术。出台关于推行合同能源管理加快节能服务产业发展的意见。启动污泥处理处置示范工作。积极推进环保产业发展。编制环保装备示范工程规划。积极引进国际先进技术和管理经验。

五、着力抓好重点领域节能减排

继续推进千家企业节能行动, 开展重点耗能行业能效水平对标活动。扩大强制性能效标识实施范围。组织开展5万个锅炉房节能管理达标活动。2009年底施工阶段执行节能强制性标准比例提高到90%以上;全面开展北方采暖地区既有居住建筑节能改造;继续推进供热按用热量计量收费;扩大可再生能源建筑应用示范规模。大力发展公共交通, 优化道路运输组织管理;严格执行汽车燃料消耗量限值标准, 实施落后车辆淘汰制度, 完善报废汽车回收机制;加快发展水路运输, 推进船型标准化;加快电气化铁路建设;优化航线航路, 启动机场节电工程, 研究建立民航业节能减排激励约束机制;建立交通运输行业节能减排监测考核体系。研究建立公共机构节能考核制度。开展大型公共建筑能耗统计、审计和公示工作。继续安排中央投资支持农村沼气建设;实施农村清洁工程。推进零售业节能降耗。

六、大力发展循环经济

做好循环经济促进法贯彻实施工作。建立循环经济发展专项资金。建立汽车零部件再制造产品标识制度。组织编制实施再生金属利用规划、重大机电装备再制造产业发展规划。加快国家生态示范工业园区建设。研究建立循环经济评价指标体系和统计制度。发展矿产资源领域循环经济。启动第三批禁止使用实心粘土砖和第三批“禁止现场搅拌砂浆”工作。制定重点电子信息产品污染物管理目录。加快第二批再生资源回收体系建设试点。推进城镇污水处理再生利用。启动餐厨垃圾无害化处理试点。促进灾区建筑废弃物资源化利用。进一步加大“限塑”和秸秆综合利用工作力度。抓紧制定治理商品过度包装的相关标准和政策。推动机电产品包装节材代木。推进循环农业促进行动。

七、完善相关经济政策

继续推进资源性产品价格改革, 落实成品油价格和税费改革方案。完善天然气价格形成机制。实行鼓励余热余压发电的上网和价格政策。继续推进电价改革。继续实行促进节约用水的水价制度。完善老旧汽车报废更新补偿制度。出台农村老旧渡船拆解改造补偿制度。研究调整车辆购置税政策。推进环保收费改革。研究建立污染物减排激励机制。修订高污染、高环境风险产品名录。继续实施促进节能减排的政府采购政策。完善矿产资源有偿使用制度改革。逐步建立生态环境补偿机制。进一步扩大用于节能减排的企业债券发行规模。金融机构继续加大对节能减排重大项目的信贷支持。推进有条件的地区开展排污权有偿使用和交易试点工作。

八、加快法规和标准建设

完善节能减排法律法规体系, 加快节约能源法和循环经济促进法配套法规建设。落实好民用建筑节能条例、公共机构节能条例。研究起草排污许可证条例。尽快出台固定资产投资项目节能评估和审查办法、城镇排水和污水处理条例。修订重点用能单位节能管理办法、能效标识管理办法、节能产品认证管理办法, 组织制订、修订高耗能产品能耗限额强制性国家标准, 以及强制性能效标准, 完善市场准入条件。

九、强化节能减排监管

加强监督检查, 督促政策落实。开展能效标识、能源计量器具配备、能源计量数据及使用、高耗能特种设备等专项检查。深入开展环保执法专项行动。加强职工节能减排义务监督员队伍建设。发布电力企业节能减排情况通报。

十、加强监管能力建设

加快节能减排统计、监测和考核体系建设。加强资源环境、循环经济基础研究, 建立体现资源节约型、环境友好型社会建设的中国资源环境统计指标体系。抓紧组建国家节能中心, 健全省级节能监察机构和节能技术服务中心。结合第二次全国经济普查, 组织实施第二、三产业用能单位能耗调查和主要耗能行业重点耗能设备普查。继续推进污染源普查工作。进一步完善城镇污水处理管理信息系统。建设电力行业节能减排监管信息平台。

十一、开展规划编制等重大问题研究

编制节能环保产业发展规划, 加快培育新的经济增长点。开展“十二五”节能专项规划前期研究。对节能中长期专项规划实施情况进行评估。开展“十二五”污染物排放总量控制计划前期研究。做好“十二五”城镇污水、垃圾处理设施建设规划的前期研究。为制订“十二五”规划纲要做好前期准备。

十二、加大宣传教育工作力度

找工作，不如养工作 篇11

规划职业生涯的新趋势是：不论你是不是要立刻换工作，都该时时做着“养工作”的准备，以备不时之需。

看看我的一个朋友。他在“荡掉了”一份工作后，履历表一下子“热闹”了起来，在短短半年内，他转了好几家条件尚可的单位，但是，每跳一次就是一次损耗，他不光“真的很累”，对个人的履历记录来说，也不觉得光彩。要知道，薄薄的一张A4履历表，不仅反应一个人在就业市场的价值与跳槽能力，对许多专业经理人来说，每当审视别人的履历表时，仿佛也在翻阅一张张“警世录”。所以，一旦被贴上“判断力不佳”、“工作周期过短”的标签，就很难翻身了。

在职场，一个人成功的关键应该有三大要素：PIE，即专业表现（performance）、个人形象（image）、能见度（exposure）。许多社会新鲜人会以为，只要拥有一技之长就可行走江湖，然而在职场中，专业只不过是职场竞争的入场券。因为在专业愈趋细密的分工下，没有人是不可取代的。相形之下，透过专业所反射出的个人职业形象，以及是否能将自己的形象传递到正确的人际脉络（即职场能见度）中、让人知晓，进而牵引出新的工作机会，往往才是决定一个人职场长期发展胜负的最大推动力。而且，愈是职场经验丰富的管理者，对于“个人职业形象”与“职场能见度”的影响力，愈是有深刻的体会，因为——那才是决定上车后能否取得“座位”的最后关键！因此，有潜力的职业女性，千万不能忽略长期经营的职场能见度或人脉的重要性。

另外，懂得‘养工作’的人，通常可以将自己每一个工作之间都能说得出逻辑关系，而且会在转换的过程中，用不同的工作串起专业生涯——当这张履历拼图拼得越来越完整时，个人的差异性才有凸显出来的机会；当你历练的越来越完整，提出的意见越来越专业，人家越来越挑战不了你时，你的影响力就开始往上升，在个人形象带来加分效果后，升迁也就是迟早的事了。

许多在职场工作超过5年以上的人，逐渐都能警觉到，拎着履历表四处去面试的机会与勇气，会随年龄增长而递减。因此，为工作而积攒的人脉之所以影响力巨大，在于它可以避免个人价值在人力市场中，处于“待价而沽”的尴尬劣势，提高个人做选择的决定权，这也是“养工作”的聪明所在。美国《富比士》杂志的一项调查也显示，在成功找到工作的受访者中，高达75％是透过“人脉”找到的。此外，对中高级经理人而言，不管你有没有转职意愿，掌握人才市场消息也是经营个人生涯不可忽视的参考指标。

工作安排论文 篇12

一、总体要求

深入贯彻党的十八大精神, 以科学发展观为指导, 加强改革创新, 坚持为人民健康服务的方向, 坚持预防为主、以农村为重点、中西医并重, 坚持保基本、强基层、建机制的基本原则, 全面实施“十二五”医改规划, 着力加快健全全民医保体系, 巩固完善基本药物制度和基层医疗卫生机构运行新机制, 积极推进公立医院改革, 统筹做好基本公共卫生服务均等化、医疗卫生资源配置、社会资本办医、医疗卫生信息化、药品生产流通和医药卫生监管体制等方面的配套改革, 巩固已有成果, 在重点领域和关键环节取得新突破。

二、工作任务

(一) 加快健全全民医保体系。

1.巩固扩大基本医保覆盖面, 稳步提高保障水平。职工基本医疗保险 (以下简称职工医保) 、城镇居民基本医疗保险 (以下简称城镇居民医保) 和新型农村合作医疗 (以下简称新农合) 三项基本医疗保险参保 (合) 率稳定在95%以上。城镇居民医保和新农合政府补助标准提高到每人每年280元, 城乡居民个人缴费水平相应提高。鼓励有条件的地方积极探索建立与经济发展水平相适应的筹资机制。城镇居民医保和新农合政策范围内住院费用支付比例分别提高到70%以上和75%左右, 进一步缩小与实际住院费用支付比例之间的差距, 适当提高门诊医疗保障待遇。 (人力资源社会保障部、卫生计生委分别负责。排在第一位的部门为牵头部门, 分别负责为各部门分别牵头, 下同)

2.积极推进重特大疾病保障和救助机制建设。贯彻落实发展改革委等六部门《关于开展城乡居民大病保险工作的指导意见》 (发改社会[2012]2605号) , 推进城乡居民大病保险试点。继续开展儿童白血病等20种重大疾病保障试点工作。完善城乡医疗救助制度。加强各类保障制度间的衔接。 (人力资源社会保障部、卫生计生委、发展改革委、财政部、民政部、保监会负责)

3.积极推进疾病应急救助制度建设。贯彻落实《国务院办公厅关于建立疾病应急救助制度的指导意见》 (国办发[2013]15号) , 制定疾病应急救助基金管理有关文件以及需紧急救治的急重危伤病的标准和急救规范。指导各地建立疾病应急救助基金, 制定实施方案。鼓励社会各界参与疾病应急救助。 (卫生计生委、财政部、发展改革委、民政部、人力资源社会保障部负责)

4.深化医保支付制度改革。结合门诊统筹推行按人头付费, 结合门诊大病和住院推行按病种付费等支付方式改革。积极推动建立医保经办机构与医疗机构、药品供应商的谈判机制和购买服务的付费机制。建立健全考核评估和质量监督体系, 防止简单分解额度指标的做法, 防止分解医疗服务、推诿病人、降低服务质量。逐步将医保对医疗机构医疗服务的监管延伸到对医务人员医疗服务行为的监管。 (人力资源社会保障部、卫生计生委分别负责)

5.提高基本医疗保险管理能力和服务水平。统一规划, 推进基本医疗保险标准化和信息系统建设。提高基金统筹层次, 鼓励有条件的地方探索省级统筹。提高医保机构管理服务能力。总结实践经验, 大力推进异地就医结算, 逐步推开省内异地就医直接结算。选择在部分省份试点, 探索建立跨省异地就医即时结算机制。 (人力资源社会保障部、卫生计生委分别负责)

6.继续鼓励以政府购买服务的方式, 委托具有资质的商业保险机构经办医疗保障管理服务。鼓励企业、个人购买商业大病补充保险。鼓励商业保险机构发展基本医保之外的健康保险产品。 (卫生计生委、人力资源社会保障部、发展改革委、保监会负责)

7.整合职工医保、城镇居民医保和新农合的管理职责, 做好整合期间工作衔接, 确保制度平稳运行。 (中央编办、人力资源社会保障部、卫生计生委负责)

(二) 巩固完善基本药物制度和基层医疗卫生机构运行新机制。

各地要按照《国务院办公厅关于巩固完善基本药物制度和基层运行新机制的意见》 (国办发[2013]14号) 要求, 2013年年底前制定具体的实施办法, 全面抓好贯彻落实, 推动基层医改不断深化, 以促进改革、巩固成果、扩大成效。

8.实施2 0 1 2年版国家基本药物目录。严格规范地方增补药品。引导基层医务人员规范使用基本药物, 加强基层医务人员基本药物知识培训, 将其作为基层医务人员竞聘上岗、执业考核的重要内容。加强基本药物临床应用指南和处方集培训, 2013年年底前要覆盖所有政府办基层医疗卫生机构。完善基本药物储备制度。汇总用量不确定、企业不常生产、供应短缺的药品信息, 进一步推动建立常态化短缺药品储备机制, 重点做好传染病治疗药品和急救类基本药物供应保障工作。 (卫生计生委、人力资源社会保障部、工业和信息化部、中医药局负责)

9.继续推进村卫生室实施基本药物制度。通过政府购买服务等方式鼓励非政府办基层医疗卫生机构实施基本药物制度。 (卫生计生委、财政部、工业和信息化部负责)

10.创新绩效考核机制。鼓励引入第三方考核, 强化量化考核、效果考核, 将考核结果与绩效工资总量、财政补助、医保支付等挂钩, 与医务人员收入挂钩。各地要从实际出发, 在平稳实施绩效工资的基础上, 适当提高奖励性绩效工资比例, 合理拉开收入差距。 (人力资源社会保障部、卫生计生委、财政部负责)

11.健全稳定长效的多渠道补偿机制。落实财政对基层医疗卫生机构运行的补助政策, 将基层医疗卫生机构经常性收支差额补助纳入财政预算并及时足额落实到位。保障基本公共卫生服务经费专款专用, 不得截留、挪用或挤占。全面实施一般诊疗费。发挥医保支付的补偿作用。 (财政部、卫生计生委、人力资源社会保障部、发展改革委负责)

12.持续提升基层服务能力。继续支持基层医疗卫生机构建设, 实施基层中医药服务能力提升工程, 85%以上的社区卫生服务中心、70%以上的乡镇卫生院、60%以上的社区卫生服务站和村卫生室能够提供中医药服务。启动乡镇卫生院周转宿舍建设试点。继续实施免费医学生定向培养。继续支持全科医生规范化临床培养基地建设。 (发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、卫生计生委、教育部、中医药局负责)

13.加大乡村医生补偿政策落实力度。明确村卫生室和乡镇卫生院的基本公共卫生服务任务分工和资金分配比例, 原则上将40%左右的基本公共卫生服务任务交由村卫生室承担。充分发挥新农合对村卫生室的补偿作用。中央财政已建立村卫生室实施基本药物制度补助机制, 地方各级财政要采取定额补助的方式给予专项补助。推动乡村医生养老待遇政策落实。 (卫生计生委、财政部、人力资源社会保障部、发展改革委负责)

14.基本完成基层医疗卫生机构长期债务化解工作, 坚决制止发生新债。 (财政部、卫生计生委负责)

(三) 积极推进公立医院改革。

15.全面总结评估国家确定的第一批县级公立医院 (含中医医院, 下同) 综合改革试点工作经验, 研究解决改革中出现的新问题。启动第二批县级公立医院综合改革试点工作。县级公立医院改革重点要在建立长效补偿机制、建立健全法人治理结构、推进医药价格改革、深化人事分配制度改革、控制医药费用以及提高人员经费支出占业务支出的比例、提高医务人员待遇等方面开展探索。 (卫生计生委、中央编办、发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、中医药局负责)

16.提升县级医院服务能力。以提升重大疾病医疗救治能力为重点, 完善诊疗规范和临床路径, 力争多数重大疾病能够在县级医院诊治。提升县级医院对部分复杂病种初诊能力, 做好与三级医院的转诊工作。指导县级医院按照规定设置特设岗位, 引进急需高层次人才。建立健全城市医院对口支援县级医院的长期合作帮扶机制, 继续实施县级医院骨干医师培训项目, 为县级医院培训不少于6000名骨干人才 (含中医临床技术骨干) 。加强临床专业科室能力建设。 (卫生计生委、发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、中医药局负责)

17.拓展深化城市公立医院改革试点。以取消“以药补医”机制为关键环节, 按照政事分开、管办分开、医药分开、营利性与非营利性分开的要求, 以补偿机制改革和建立现代医院管理制度为抓手, 深化体制机制综合改革。明确公立医院的功能定位。积极控制医药费用不合理上涨。督促落实医院财务会计制度, 强化成本管理, 将医院成本和费用控制纳入对公立医院的绩效考核。在收入分配、定价、药品采购等方面给予试点地区一定自主权。 (卫生计生委、中央编办、发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、教育部、国资委、中医药局负责)

18.继续推行便民惠民措施。深入开展优质护理服务, 推行预约诊疗。进一步优化就医流程, 加强医疗服务的精细化管理。研究推进基层首诊负责制试点, 建立健全分级诊疗、双向转诊制度和机制, 增强医疗服务连续性和协调性。探索便民可行的诊疗付费举措。 (卫生计生委、人力资源社会保障部、中医药局负责)

(四) 统筹推进相关领域改革。

19.积极稳妥推进社会办医。进一步开放医疗服务市场, 减少对社会资本举办医疗机构的相关行政许可事项, 有序扩大境外资本独资举办医疗机构的试点范围。公立医院资源丰富的城市可引导社会资本以多种方式参与包括国有企业所办医院在内的部分公立医院改制重组。继续鼓励具有资质的人员 (包括港、澳、台地区人员) 依法开办私人诊所, 支持非公立医疗机构向高水平、规模化的大型医疗集团发展, 鼓励发展非营利性的非公立医疗机构。支持和引导地方政府进一步在准入、土地、投融资、人才引进等方面给予社会资本办医优惠政策。健全完善监管机制。非公立医疗机构床位数占比逐步增加。 (发展改革委、卫生计生委、财政部、商务部、人力资源社会保障部、国资委负责)

20.完善药品价格形成机制。完善药品价格管理政策, 创新政府定价形式和方法, 改革药品集中采购办法, 确保药品质量, 合理降低药品费用, 推动医药生产与流通产业健康发展。选取临床使用量较大的部分药品, 参考主导企业成本, 以及药品集中采购价格和零售药店销售价格等市场交易价格制定政府指导价格, 并根据市场交易价格变化等因素适时调整。坚决查处药品购销中的暗扣行为。 (发展改革委、卫生计生委、人力资源社会保障部、财政部、工业和信息化部、食品药品监管总局负责)

21.继续实施国家基本公共卫生服务项目。人均基本公共卫生服务经费标准提高到30元。完善国家基本公共卫生服务管理机制, 充分发挥专业公共卫生机构作用, 指导基层医疗卫生机构落实各项任务。城乡居民健康档案规范化电子建档率达到65%以上, 高血压、糖尿病患者规范化管理人数分别达到7000万和2000万以上, 老年人和儿童中医药健康管理目标人群覆盖率均达到30%以上。研究流动人口享受基本公共卫生服务相关政策。 (卫生计生委、财政部、中医药局负责)

22.继续实施重大公共卫生服务项目。做好传染病、慢性病、职业病、重性精神病、重大地方病等严重危害群众健康的疾病防治, 强化妇幼健康管理, 提高出生人口素质。推进农村改厕工作, 进一步加强公共卫生安全的长效机制和卫生应急能力建设。继续完善专业公共卫生服务网络, 支持农村急救体系和妇幼保健机构建设, 加强重大疾病防治和食品安全风险监测能力建设, 组织开展食品安全风险和饮用水监测工作。 (卫生计生委、发展改革委、财政部负责)

23.创新卫生人才培养使用制度。加快制定建立住院医师规范化培养制度的指导意见和全科医生规范化培养期间人员管理、培养标准等政策。继续开展全科医生转岗培训工作。实施全科医生特岗项目。加强急需紧缺专门人才和高层次人才培养, 实施中医药传承与创新人才工程。稳步推进全科医生执业方式和服务模式改革试点。研究完善有关政策措施, 推进医师多点执业。维护医疗机构正常秩序, 建立健全医疗责任保险和医疗纠纷第三方调解机制。 (卫生计生委、发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、教育部、保监会、中医药局负责)

24.进一步优化医疗卫生资源配置。推动各地科学制定区域卫生规划和医疗机构设置规划, 新增医疗卫生资源优先考虑社会资本。研究制定控制公立医院规模盲目扩张的政策措施, 严禁公立医院举债建设。鼓励整合辖区内检查检验资源, 促进大型设备资源共建共享。加强医疗服务体系薄弱环节建设, 优先改善儿童医疗服务机构基础设施条件, 重点支持基层以及老少边穷地区发展卫生事业。鼓励中医药和民族医药发展。加强医疗机构临床重点专科建设。 (卫生计生委、发展改革委、财政部、中医药局负责)

25.推进医疗卫生信息化建设。启动全民健康保障信息化工程, 推进检查检验结果共享和远程医疗工作。加强顶层设计, 统筹制定医疗卫生信息化相关业务规范和信息共享安全管理制度体系, 促进区域卫生信息平台建设。研究建立全国统一的电子健康档案、电子病历、药品器械、公共卫生、医疗服务、医保等信息标准体系, 并逐步实现互联互通、信息共享和业务协同。 (卫生计生委、发展改革委、财政部、工业和信息化部、人力资源社会保障部、民政部、食品药品监管总局、保监会、中医药局负责)

26.加强卫生全行业监管。建立健全医疗质量控制体系和医疗机构评价体系。完善病人出入院标准和技术规范。强化医疗卫生服务行为和质量安全监管。开展基层医疗卫生机构集中整顿工作。依法严厉打击非法行医售药和违规骗取医保基金的行为, 严肃查处药品招标采购、医保支付等关键环节和医疗服务过程中的违法违规行为。建立信息公开、社会多方参与的监管制度, 鼓励行业协会等社会组织对医疗机构进行监督。强化医务人员法制和纪律教育, 加强医德医风建设。 (卫生计生委、人力资源社会保障部、食品药品监管总局、中医药局负责)

三、保障措施

(一) 强化责任制。

强化各省 (区、市) 政府主要领导对本地区医改工作负总责、分管领导具体抓的工作机制, 医改领导小组各成员单位要分工负责、密切配合。各有关部门、各省 (区、市) 要细化分解任务, 制定具体工作方案。各地要充实医改工作队伍, 发挥医改办统筹协调作用, 提高推进改革的协调力和执行力。

(二) 落实政府投入。

各级政府要积极调整财政支出结构, 加大投入力度, 切实落实“政府卫生投入增长幅度高于经常性财政支出增长幅度, 政府卫生投入占经常性财政支出的比重逐步提高”的要求, 将年度医改任务所需资金纳入财政预算, 并按时足额拨付到位。加大中央、省级财政对困难地区的转移支付力度。各级财政部门在向政府汇报预决算草案时要就卫生投入情况进行专门说明, 确保实现“十二五”期间政府医改投入力度和强度高于2009-2011年医改投入的目标。加强资金监督管理, 将项目执行和资金使用绩效作为医改责任制的重要考核内容, 提高资金使用效益。

(三) 加强绩效考核。

国务院医改办公室会同有关部门和地方加强对医改实施进展情况的监测和效果评估, 考核结果与财政补助资金分配挂钩。加强定期督导, 对发现的问题及时研究解决并督促地方进行整改。鼓励地方加强探索, 不断总结经验, 并及时将好的经验上升为政策。

(四) 强化宣传引导。