万竹园小学作文

万竹园小学作文（共10篇）

万竹园小学作文 篇1

星期二，学校组织同学们到揭阳万竹园秋游。这天的天气格外凉爽，是个秋游的好日子。我们怀着期待和兴奋的心情坐上大巴车，大约经过二个钟头来到了万竹园。

一下车，我就看到了一座奇特的大门。大门是用竹子和竹片建成的，大门有两层，顶层两边的楼角翘起来，显得美观大方又古典。大门上的竹片在阳光的照射下闪闪发光，真好看!

走进大门，就闻到了一阵阵清香。我往前望去，看到了一个大花坛，花坛里的花格外鲜艳，有半紫半白的，半粉半红的、还有半蓝半白的那花儿像一个个小喇叭，一阵风拂过，小喇叭被吹得摇摇晃晃，好像在跟我们说：欢迎你们到万竹园来。

走过花坛，就看到了八匹雕塑骏马。骏马千姿百态，有的四脚平稳地腾在空中，有的仰天长嘶，还有的低着头味尝着属于它们自己的食物马蹄下面的大理石刻着马到成功四个金光闪闪的大字。正是祝愿大家事业有成，工作顺利，学习进步!

顺着林阴小道往前走，就来到了九曲回澜。九曲回澜是由九个弯曲组成的一座桥。桥的上面有一座古色古香的凉亭，凉亭上有许多人在玩游戏，还有一些走累的人们在亭子里乘凉、休息。桥下是一个湖，湖里有许多大大小小的鱼，有金色的、白色的、黄色的等等。我情不自禁地扔下压碎的饼干，鱼儿们马上一拥而上狼吞虎咽地抢食。抢到食物的鱼高兴得跃出水面，好像是在感谢我给它们食物，抢不到食物的鱼却可怜巴巴地把头探出水面望着我，好像在说：我也要吃、我也要吃。

走出九曲回澜桥，沿着环湖路散步，湖的四围竹海翠绿，树木茂盛，鲜花飘香，与碧波荡漾的湖面构成了一幅梦景般的风景画。一排一排的翠竹旁，有些刚刚从土里长出来那一节节的尖尖的绿东西，有点像圣诞帽，这不就是竹笋吗?原来，奶奶在市场里买的新鲜可口竹笋就在这里，而且是这样长出来的，长大了的竹笋就成了竹子。这里的竹子真多呀!无论你走到哪个角落都可以看到它，真是名副其实的万竹园。

美好的时光总是那么的短暂，已经到了回学校的时间了。不过这里的美景已经深深地刻在我的脑海里。万竹园，你太美了!

万竹园作文 篇2

进了第一扇门，便是一所庭院一棵树独立中央，那树叶不碧、不青、不黄，正是秋日独具风味的颜色，“一叶落知天下秋”，不知这棵树在这见证了多少个秋日。

往前走，第二扇门古色古香，真有些江南水乡清秀的韵味了，仿佛自己置身于千百年前的游园之中，也习染了士大夫们的那般雅致。我将双手背在身后，踱入拱门。“嗡――”叫醒了陶醉于“穿越梦”中的我，数十只小虫像顽皮的孩子，在我面前蹦跳，他们的颜色――黄色，落叶的颜色，似乎给这一切渲染上秋日的气息。也许，他们正醉看这一分美景吧!也许，他们正打量我这个不速之客吧!片刻，它们便似落叶一般，漂走了，只留下了令我难以忘怀的“嗡嗡”声。

不观翠竹，何以说是万竹园?目能所及，哪里都是竹子，翠的、黛的、青的、黄的……恐怕只有画家才能写出这阶梯般的绿色吧!深的、浅的、明的、暗的……绿，难以形容，我不禁眼花缭乱，虽是斟酌再三，诌了几句“高竹苍茫低竹翠，幼竹明媚母竹幽”，但仍觉得不及眼前实景有韵味，无论如何，眼前的景和谐、统一，可谓创世之美。

走在群树竹林间曲折、幽静的小径上，我既感到了人与大自然间的幽情。正在我陶醉于此，合眼漫步时，突然一个趔趄，我滑到在地，沾了一身的草汁和泥土。也许，这是我与青草最亲切的“往来”了吧!站起身来，原来是踏上了青苔。那青苔生于石板旁鹅卵石的夹缝之中，现在看来，青石板与青苔似乎融为一体，两边又是绿竹，仿佛走在绿色的海洋之中。

又顺着曲径走了片刻，进了第三道拱门，刚进门便停了脚步，两棵红枫卫士般地矗立在门旁，若是粗粗打量，则看到火把般的树，若是仔细端详，却又大不相同，有些手掌似的叶子宛若烈火，而有些却还是夏日翠绿的模样，有的是绿里透红，有的是红里透绿，更巧的外围是由绿到橙黄，这景像就如同电脑特效般奇妙，却又比电脑特效多了几分真实。

也不知是往何处走，路过了三座亭子，眼前出现了一泓潭水，右面是荷花池，左面是睡莲池，夏日已过，原本红紫芳菲，喧嚣嘈杂，而今却是寂寥，荷花已末，金色的叶子无力地耷拉在枯黄的杆上，像一把断了伞骨的雨伞，睡莲虽未枯黄，却已无生机，令人嗟叹不已。嗟叹之余，我看见了水底的几天红金鱼，忽而转念一想，荷变了，莲变了，但水未曾变，依旧是那么清冽，依旧有生机游动，不禁释然了。

忽然，我看见了水中浮着几片粉红的花瓣，向上望去，不禁惊叹：“桃花尚在!”可是，寒风无疑给桃花树带来巨创，树叶已经落尽了，几朵孤苦伶仃的秋桃花仍然“雄踞”在枝头，这时，笑靥灿烂的桃花已失去春日的妩媚，取而代之的是竹一般坚毅的顽强，或许，这就是万竹园之意!

迷人的万竹园写景作文 篇3

来到万竹园大门口，天气晴朗，万里无云，就见一个月亮门映入眼前，走进月亮门，顺着一条绿荫小路走，走着，走着，看见了一个绿如翡翠的湖，湖边‘坐’着十几棵垂柳，它们‘坐’在湖边，望着湖水轻轻地摇着，看着鱼儿慢慢地游着，好悠闲哦!我情不自禁地张开双臂，让微风轻轻吹过我的脸庞，啊!太美了!

在湖边休息了一会儿，我们便继续往前走，呀，竟走进了一个竹林，这竹林十分幽静，四处全是竹子;矢竹、别名箭竹、筱竹。金明竹;秆高7———13米，径3————10厘米，秆及枝呈黄色。淡竹;用于防风、绿化。箬竹、篌竹、花杆毛竹、长叶竹、金镶玉竹、巴山木竹……竹林中鸟鸣声声、风吹叶动、轻声细语，简直让我陶醉在这竹子的世界里，就像扑进了大自然的怀抱中，那种感觉实在太美了!

穿过竹林，我们来到一座假山，水流哗啦啦地流着，好像在对着我唱歌，假山旁绿树叶子变黄了，一片片黄叶在秋风中飘落，像一只只小蝴蝶飞累了，停在山顶上休息。山洞里黑漆漆的，一点都看不见，我也终于体验了一回伸手不见五指的感觉。

竹园小学教师周转房 篇4

经学校、施工方、水电供用方商议，施工方现支付前期（2016年9月9日前）工程使用的电费1万度，按照供电部门的电价计算，2016年10月份内交给学校。从今日起水费收费按2.80元/m计算，施工方必须按照供水部门收费时间如期缴纳；施工方自行安装电表，按照供电部门的收费时间和方式正常缴纳电费。若施工方不按时缴纳水电费用，将立即切断水电，并按照前期水电费用的3倍缴纳相关费用。

本协议自签字之日起生效。

学校方代表签字： 施工方代表签字： 供水方代表签字：

万竹园小学作文 篇5

（一）把以法治校、以法治教工作置于学校工作的首要位置 要充分认识学校依法治理工作的重要性，始终把法制教育工作放在首位，牢固树立“以人为本”、“以法治校、以法治教”的思想，切实维护师生的合法权益。

1、机构设置，人员落实。为健立起校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定，我校将“校园平安建设”工作作为学校总体工作的重要组成部分，并列入学校的议事日程。年初制定专门计划，努力做到教育在先，预防为主。我校专门成立了由校长林志华同志任组长，聘请长竹园乡派出所警员王俊清为学校法制副校长及普法员，主管副校长夏起恒同志任副组长，陈玲、王俊、毛柄琴、张敏、徐新芸、何尚荣、张萍、周翠平、李厚华、雷显玉 等同志以及由各年级班主任等任组员的学校依法治理工作领导小组，校长为第一责任人。

2、健全学校依法治理工作管理网络。在成立依法治理工作领导小组的基础上，明确学校“一把手”亲自抓，分管领导班子成员具体抓，教研组长、班主任直接抓，各位家长协同学校共同抓的依法治理管理网络。根据学校周边环境特点，邀请上级政府、公安部门、交通部门共同配合，形成层层落实、狠抓管理的工作机制。

3、在每学期初确定教育工作要点时，我们都把学校依法治理工作作为全年工作重点，先后多次召开学校工作会议，对学校依法治理

工作进行部署，提出明确、具体要求。与此同时，还注意建立和完善

学校安全工作奖励、管理机制，把学校安全工作放在首位，逢会必讲

安全，逢事必抓安全，近些年来，学校无重大事故发生。

4、在学校加大法制教育的力度，就《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规进行认真的学习。重视学生的行

为规范养成教育和法制安全教育，学校制度了《学生管理手册》，组

织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。通过严密的布置，做到学习计划和学习笔记、心得体会有具体落实。根据有关

文件精神，加强学校“十不准”的学习与落实，使学生权益得到真正意

义上的保护。

（二）建立健全规章制度建设，以制度促学校依法治理工作的提高

1、签订目标责任制。每学期初校长与主管领导签订《依法治理

目标责任书》，主管领导再与各科室及班主任签订目标责任书，把学

校依法治校、以法治教及安全工作分解到人、年级、班级、后勤等，实行责任化管理。

2、安全事故通报制度。对于上级部门通知的事故、意外情况，我们都会及时的以《致家长的一封信》、《告家长书》的形式提醒家

长注意孩子们的安全；对于一些国家法定的节假日，我们也都会组织

相应的主题班会对学生进行教育，并提醒家长在假期里该如何管理教

育自己的孩子。

3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校成立了意外事故

处置领导小组，建立《中心小学事故处置预案制度》及处理流程。具

体包括组织领导、宣传教育、规章制度、安全管理、事故处理的奖惩

等。

（三）强化安全管理工作，切实保护师生自身权益

1、加强学校安全检查保卫工作。学校制订严格的门卫值勤规定，按时开关大门，实行入校人员审查、登记制度，对课间出校学生实行

请假制度，由班主任签名后方可出行。

2、加强学生课间管理。针对下课后学生在楼道内出现拥挤或追

逐打闹等现象，学校要求教师下课晚走上课早到，在楼梯口、走廊上

维持秩序，巡查教育不守纪学生。同时要求科任老师特别是体育老师

加强课堂上的安全常规管理。尤其是组织了教师治安小组，在学生上

学和放学的时候，教师在校门口巡查学生的安全防范情况，使一些存

在的安全隐患降到最低点。

3、加强饮食卫生的检查。学校坚决杜绝学校周围的小商小贩，教育学生不买零食。通过黑板报、主题班会等形式，宣传饮食卫生、流感等疫病防治知识。

4、加强用电用火管理。在电教室配备灭火器材，通过各种形式

让全体师生了解有关消防安全知识，了解如何使用灭火器及在火场中

如何逃生等相关安全急救常识，在本学期我校还开展了地震防护演练

活动，防患于未然。

5、加强学生乘车安全管理。教育学生，不能乘坐那些无牌无证

车，尤其是农用三轮车。

6、加强学生集体活动的管理。对于在校园组织的活动或进行的户外劳动等活动，主管领导都应在场，采取相应的安全防范措施，坚

决贯彻“就近、徒步、安全”原则，精心组织，确保安全，不发生死伤

意外事故。

7、多途径、多角度开展了丰富多彩的教育活动。利用班会、团

队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生

开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防

触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防

骗、防煤气中毒等安全知识和防护技能教育。还利用学校广播、黑板

报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征

文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。因此，今年来我校师

生无违法犯罪行为，学校内部无危害国家安全事件，无法轮功等邪教

组织活动，无刑事案件，无重大灾害事故和安全事故。

8、学校把法制副校长每学期的法制教育讲座活动列为学校的常

规，并针对各学科特点，把法制教育做为教育教学工作的重点进行开

展，要求每学期有计划、有教案、有落实。

9、充分调动各方面力量，努力增强教育合力。加大社会、学校、家庭互动教育平台的教育力度，学校每学期设教育开放日，把学校家

长请进学校，和他们交流对学生如何管理的方法，认真听取家长的意

见，并要求班主任、各课任教师加大家访力度，真正使学生的教育做

到时时有督促、处处有引导。

10、实行路队制度，每周由一名领导带队值班，每天有两位老师

值日，提前到校，负责学生课外安全及日常工作，并负责每天学生站

队、护送学生路队工作。

11、积极做好学校公共卫生工作。学校在经费紧张的情况下，仍

在安全设施上加大投入，添置安全设备。去年对整个学校进行装修和

绿化，努力为学生营造一个干净、优美的学习环境，学校开展“关注

健康，珍惜生命”，“小学生健康知识”等教育讲座。每周进行卫生

大检查，以保持清洁卫生。

三、存在的问题

1、学校出口是216线，车辆较多，无减速带，存在很大的安全

隐患。虽然学校大力开展交通安全教育，但部分学生的交通安全意识

还比较淡薄，尤其是学生周日在家骑自行车的学生还存在安全隐患。

2、学校现在还存在学科性短缺教师，学校教育教学工作受到一

定影响。

学校依法治理工作是一项长期的任务，我们将继续层层落实责任

制，把各项措施落到实处，继续加强宣传教育工作，齐抓共管，群防

群治，打造品牌学校，促进学校 可持续发展。商城县长竹园乡中心小学

家乡的竹园作文 篇6

我的家乡在泉州德化，家乡的一草一木都让我无法忘怀，特别是家乡的那个“世外竹园”。竹园的四周全都是竹子，四季常绿，显示着盎然后的生机。

终于回家过年了，一到家我就直冲久违的竹园。虽然是冬天，但竹园一点也不逊色，一片绿中带点微黄的世界，就像一幅水彩画。我深深的吸了一口气，静静地看着它们，觉得全身都溶化在这静谧之中了。“说不定还能挖到冬笋呢!”不远处传来爸爸的声音，只见他手里还拿着一把锄头，原来爸爸也迫不及待地赶来竹园了。话音刚落，我们便寻宝般的开始搜寻冬笋，因为冬笋埋在土里，不容易被发现，所以要特别仔细地找。虽然最终我们只挖到几根冬笋，但大家却找到了久违的快乐。爸爸说：“主要不是挖笋，而是在竹园穿梭的乐趣，只有在竹园，才能真正感受到家乡的气息，感觉到家乡的亲切。” 家乡的竹园不但冬天乐趣多，夏天更迷人。

夏天的竹园，东方还泛着鱼肚白时，竹叶上就有了露珠。那时月亮还没下山，微风一吹，露珠在竹叶上轻轻地摇曳，使我不禁想起“露似珍珠月似弓”的诗句来。晚上，大人们把用竹子做成的竹床搬到竹林里，大伙一起聊天，而我们小孩有的吃东西，有的嬉戏追逐，还能享受习习晚风，多么惬意呀! 当然，竹园的春天、秋天也绝对不甘示弱。 这就是我家乡的`“世外竹园”，不仅美丽，还带着浓郁的家乡气息，弥漫在远在他乡的游子心田。

美丽的竹园作文 篇7

园中有几十平方米大的小湖，湖的上面有两座小桥，其各有特色，一座是曲折别致的行车桥，一座是玲珑细腻的荷叶桥。我尤其喜欢那座荷叶桥，我上幼儿园的时候，家就住在距离园不远的东区四栋，做完作业后就到桂竹园游玩，在荷叶桥上跳来跳去，欣赏水中的游鱼和龙虾，暇意极了。

荷叶桥的北面有座假山，山下有个山洞，周围长满了竹子，竹林中的羊肠小道通向山顶，山顶上修建一座六角凉亭，四周桂花树相互映衬，真是巧夺天工。园内夏中融有冬的神韵，在炎热的夏天，园中凉风习习，是避暑佳境;冬中透露夏的气息，在漫天雪飘的严冬，仍然看到冬青树和昂然翠竹的绿意。

桂竹园是学子交流谈心的地方。我每次去桂竹园，总是拉着妈妈的手，讲述自己快乐的往事和远大的理想，描绘自己人生的未来。

我爱家乡的竹园作文 篇8

春天，鹅黄的新笋从土壤里钻出来，像一只只刚出壳的小鸡一样漂亮，过上三个星期就变成了一棵棵墨绿的小笋，接着变成嫩绿的新竹。那三四棵老竹围着新竹，像保护自己的儿女一样。小麻雀在茂盛的竹叶里飞来飞去叽叽喳喳地叫着，好像在说：“这个地方真美呀。”过了几天，竹子一下子长到了三米多高，它让春风拂去层层笋衣，换上一套嫩绿的新装，叶子在风中翩翩起舞，发出沙沙的.响声。

到了盛夏，竹园显得更加美丽。可爱了，阳光透过茂密的竹叶，照在地面上，从远处看，像一片片碎银洒落在大地上，竹子在碎银的衬托下显得更加青翠了。那是竹子成林的时候。他舒展着长臂，好像在向人们招手，又仿佛在说：“这天气真是太热了，到这里来休息一会吧!”有时候，他用叶子来遮住太阳，解除你的酷热。

到了秋高气爽、凉风习习的秋天，一些淡黄色的小竹笋从地里探出它的小脑袋贪婪的允吸着这清新的空气，这就是马鞭笋。他又给人们添了一碗清甜可口的小菜。马鞭笋浑身上下都是宝，它的肉可以炒菜，它的汁可以喝，连它的旧叶都可以给人们当柴火用，换叶时像一个个美丽的姑娘在表演“天女散花”。

冬天，别的树树叶都枯了黄了，可它还是那么清秀挺拔，深绿色的叶子笑容满面地迎接严寒。

万竹园小学作文 篇9

上海市浦东新区竹园小学一年级绘本阅读教材

浦东新区竹园小学

李

静

阅读目标：

1、通过看图画、读文字、想象、议论、表演等活动读懂故事，从中感受到阅读的快乐。

2、初步学会静心阅读、注意聆听、留心观察的绘本阅读的基本方法。

3、在读故事的过程中，感受大兔子和小兔子之间浓浓的爱。

教学重点：

体会小兔子的天真可爱和大兔子的父爱，让孩子知道爱需要表达，并试着表达爱。

教学难点：

明白爱不分能力大小，也不分多少，爱是平等的，爱是无价的。

教学过程：

一、阅读故事

1、谈话导入

看封面，发现作者，画家和翻译，出版社。

渗透阅读方法：我们看一本书时，就该从封面读起。书的封面往往包含着丰富的内容，不仅要看看它的名字和插图，也还要看看它的作者、出版社等信息。

2、提出要求：认真听、仔细观察，大胆说出自己的想法

3、走进故事：（1）用手表达爱

①请问小兔子用了一个什么动作表达对大兔子的爱呀？ 老师和第一排学生比。

②小兔子又想到一个好办法表达对大兔子的爱，它做了一个什么动作？

大兔子也做了和小兔子一样的动作，双手拼命向上举，脚尖都踮起来了，他说“我的手举得有多高我就有多爱你”

此时此刻，小兔子会想些什么呢？

为什么小兔子会这样想呢？他为什么要长长的手臂呢？（2）用脚表达爱

①仔细观察，小兔子又做了一个什么动作？ 大兔子又是怎么做的呢？

②小兔子又有好办法了，大家仔细观察图画，它在干什么呀？ 跳一下就行了，为什么要跳那么多下呀？ 【互动】

全班一起跳，说：我跳得有多高，就有多爱你。大兔子跳得高吗？有多高？

此时此刻，如果你就是这只小兔子，你会想些什么？

（3）爱的延伸

①观察大图，说说有哪些意象。②同桌讨论，说话训练：（）有多（），我就有多爱你。③师生配合读图。

④它又有好主意了，他想到什么了？

⑤思考：小兔子对大兔子的爱，变得怎么样了？ ⑥师生齐读

二、重温故事

1.故事讲完了，同学们你觉得到底谁爱谁更多一点呢？

2.同学们，让我们一起来重温这个充满爱的故事吧！师生分角色读

三、活动巩固

1.（出示图片）我们可以把眼里看到的所有东西来表达心里的爱,现在表达出你的爱吧！用上句式：***，（）有多（），我就有多爱你！

2.（配乐）读后封面

当我们很爱很爱一个人的时候，很想把这种感觉说出来。让我们再来看看这本绘本的封面。大声地读读小兔子的话吧！——猜猜我有多爱你

三年级精彩作文：竹园里的家 篇10

外公家坐落在广西省桂林市的一个古朴小镇上，那里风景秀丽、空气清新、民风淳朴。这里聚居着很多的少数民族人民，这些少数民族人民的人个个都心灵手巧，他们都穿着自己手工制做的民族服装，颜色各异，精美漂亮!他们都说着各自的民族方言，我是一字也听不懂，但是，那里的种种，都令我着迷。

桂林山水甲天下!不错，这里就是有着山水美景享誉天下的桂林。这里处处依山傍水，风景美不胜收。在距离小镇不远处的一座山脚下，有一个很大的竹园，放眼望去，都是郁郁葱葱的翠竹。我外公家就建在竹园里，那是一座漂亮的三层小洋楼。院子里种满了颜色各异的花草，四周都被高大的翠竹所包围，真有一点世外桃源的感觉。

我问外公为什么把房子建在竹园里呢?外公说：“这一片竹园都是我们的家，我们种竹子、卖竹子、用竹子编织手工艺品出售。正所谓靠山吃山，靠海吃海，所以就把家安在了竹园里啦。因为取材方便啊。再说了，山水空气清新，无污染，还有利于身体健康呢。”外公说完，爽朗的哈哈大笑了起来。