班长总结演讲稿（通用11篇）
班长总结演讲稿 篇1
竞选班长演讲稿-竞选班长演讲稿 竞
选班长发言稿
竞选班长发言稿450字
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
将军拿破仑曾说过：“不想当将军的兵不是好兵。”我想说：“不想当班长的学生不是好学生。”今天，我高高在上，当着老师、同学们的面竞选班长。
作为一个好班级，没有核心人物——班长，就像群龙无首，乱了马脚，那怎么行呢？所以，我鼓起勇气来竞选班长一职。我，热爱集体，在每一次的竞赛中都能为班级争得光彩，而又辉煌的一面；我，关心同学，在同学受伤了
能在第一时间把他送到医务室；我，成绩优异，各科考试都能发挥对答如流的水平，考出理想的成绩；我，乐于助人，扶老奶奶老爷爷过马路，帮助有困难的人解决困难，为乞丐伸出援助之手，这些都是家常便饭。我有很多优点，但唯一的缺点就是做事拖拖拉拉。
如果我能顺利当上班长，我会带着三颗心——热情心、自信心和责任心上任。和同学们一起遨游知识的海洋，畅想知识的王国，全心全意当好老师的左右手，协助老师完成好六年级紧张的学习与生活；我要多参加有意义的社会活动，尽自己微薄的力量，帮助自己身边的人。我相信，在以后的日日月月里，我能将缺点化作优点，扬长避短，做同学心中的好榜样，做老师心中的好学生，做父母心中的好孩子。让力量从团结来，智慧从思想来，荣誉从集体来，与同学们手拉手和谐相处，互相团结，让小学阶段的最后的一年更加充实、美好，让我们共创美好的明天吧！
竞争班长的发言稿450字
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是我们这个“大家庭”中的一员，这一次我想要竞选的是整个班的“元首”——班长！这次能有机会参加班长竞选让我感到十分的荣幸。在过去的五年里，我一直都是纪律委员，还经常受中队长的欺负。可是我不想一直在原地转圈圈，于是我终于下定决心参加这一次的班长竞选。在语文课上，老师用知识和心血浇灌了我，让我茁壮成长；在体育课上，有我奔跑的身影，晶莹的汗珠折射出青春的光芒；在科学课上，由于我不断的创新，我期末考试的成绩终于获得了全年级第一。德、智、体、美、劳全面发展的我，却一次次地与学习之星、三好学生擦肩而过。竞选班长演讲稿
俗话说：“没有规矩不成方圆。”一个班级若没有良好的学习环境，同学们的成绩怎么能够提高？虽然我也存在
着一些缺点，也不能说我当班长的经验有多丰富，但是，我今天敢于站在这里，恰恰证明了我有足够的能力和信心！我有了能力和信心，就一定可以战胜困难。
假如春笋不成长，哪来郁郁葱葱的竹林；假如溪流不奔流，怎么汇成滔滔江河；假如你我不成才，明天的栋梁在哪里？
如果能竞选上班长，我将以身作则，做好自己的本职工作。我会真诚地对待每一个同学，我会用微笑阻止**，我会用眼神维持纪律，我会用行动证明一切。
请大家支持我，投我一票。
谢谢大家！
五
竞选班长的发言稿150字
我叫郇佳乐，是一个快乐又坚强的男孩。最近由于班长转学，班里很乱。所以我想用我迎难而上的精神带领大家搞好班集体。我想用我学习好，劳动好等优点来感染大家，从而改善一个独一
无二的班集体。如果我能胜任班长一职。1，我会组织班干部，利用下课时间给差生补习，让每一个同学都不掉队。2，我会组织同学们们，打扫好卫生，让流动红旗在我们班安家。
……
只好用省略号带替了，不然说到晚上也说不完。
如果我不能胜任班长一职，我会看选的班长那样，学习他，扬长不短，改证自已的不足。希望大家能支持我，信任我。谢谢大家！
五
竞选班长发言稿500字
亲爱的老师同学们：
大家好！
班长是同学们的学习楷模，也是老师的得力小助手。我很荣幸站在这次班干部竞选的演讲台上讲话，我要竞选的就是班级的小小总管理——班长。那是因为这样能更多地为班级做贡献。
班长总是最多人竞争的，这次竞选
我有很多优势。竞选班长演讲稿比如，我成绩比较优秀；我特别喜欢帮助人；我喜欢看一些小说，曾多次在报纸上发表文章；我还曾经担任过班长有丰富的经验；最重要的是我有信心能当好班长。假如我能当上班长，我会用我学到的知识交给同学们，让一些成绩比较差的同学提升成绩。我还会恩威并用，赏罚分明，该批评时就批评，该表扬时就表扬。我会努力先抓好班级的纪律和卫生环保，然后再在这个基础上抓好其他方面。我会严格要求自己，不摆班长的“臭架子”，给同学们树立榜样。
班长总结演讲稿 篇2
一、活动的开展
1.活动背景
老师们常感叹7班课堂气氛沉闷, 都说几乎要哀求学生发言了;成绩优秀生和班干部普遍胆小, 也怕当众出丑。
为了让每个学生在集体中都承担责任、服务于集体, 并获得积极体验, 最终达到自主发展, 我就开始尝试在初二7班实行每天值日班长5分钟总结活动的实践活动。
2.活动的内容
在下午放学前, 值日班长记录、汇报每天班级情况, 并给予班干部工作的支持。说是5分钟, 实际上就是学生先完成一整天的值日工作, 最后把值日的事情浓缩在上讲台5分钟时间的小结内。在为同学、集体服务的同时, 也得到了锻炼自己的机会。
(1) 读报剪报, 事事关心。值日班长先自己浏览学校发给班级的《广州日报》, 摘选好要闻热点, 在全班面前读报和点评, 从而了解天下国家大事, 明白“天下兴亡, 匹夫有责”的道理。读报完成后, 还要剪下要闻热点贴在A4纸上, 最后张贴在班级的学习园地供学生们学习观看, 补充和增加了班级文化建设。
(2) 佳作欣赏, 提高素养。值日班长在浏览《广州日报》时也要留意《每日闲情》栏目, 看到有好文章 (文字优美, 意境高雅;心灵鸡汤, 鼓舞上进) 就要先剪贴在A4纸上, 接着在班会课上朗读和谈感悟, 最后贴在班级的学习园地供同学们学习观看, 补充和增加了班级文化建设。
(3) 记录情况, 及时反馈。值日班长记录、汇报每天班级情况, 主要是作业、考勤、纪律、卫生, 表扬、批评名单一目了然, 并要做到实事求是, 培养了值日班长的责任意识。这是班级每天成长的真实和及时的记录, 在一定程度上给予了班干部和班主任开展工作的有力支持。
(4) 温馨提示, 学会关爱。不少值日班长学会了欣赏, 在总结班级情况时都会表扬同学、班级的进步, 主要也是为了鼓励集体的成长;而有的值日班长总结时还会提到天气变化, 要同学们注意保重;而临近测验和考试时, 值日班长也懂得提醒大家认真复习, 诚信考试。
(5) 书写名言, 净化心灵。值日班长还需要提前一晚用粉笔在黑板上书写古文名句 (《弟子规》、《论语》等) 和名人名言, 保证在第二天早上回来早读前, 已有无言的“老师”在黑板的右侧鼓舞和提醒大家进入新一天的学习生活。若字体潦草还要被班干部要求重新认真书写。在学校艺术节、科技节等活动开展过程中, 值日班长书写的名言名句就会相应改为和科技、艺术有关的内容, 从而达到与学校教育活动默契同步的作用。
(6) 解释名言, 思想升华。在下午放学前的5分钟总结活动中, 值日班长要给全班解释名言名句的意思和自己的感悟。既积累了知识, 也在潜移默化中学会做人和处事, 达到了自主教育的目的, 同时也锻炼了胆量和表达能力。而在总结解释前, 值日班长需要自己查找资料和寻求班干部、同学的帮助, 从而学会合作和克服困难。
(7) 家长查阅, 批注鼓励。家长通过查阅孩子亲手填写的班级值日班长表格, 端详孩子的摘选剪贴 (每日大新闻、每日靓汤、让人回味的散文等) , 进一步了解班级活动, 与孩子共成长, 家长都会情不自禁地写下心里话, 或期望或鼓励。看到家长的温馨话语, 孩子们很开心, 我也觉得很欣慰。可见借助了家长的力量, 让这一实践活动注入更加强大的活力和动力, 从而形成更大的教育合力。
(8) 活动延伸, 拓展视野。2013年12月26日是毛泽东主席诞辰120周年的纪念日, 7班值日班长连续三天都是在黑板的右侧书写并解释毛泽东主席诗词中的名句 (如“自信人生二百年, 会当水击三千里”) , 一起来学习体会毛泽东诗词的澎湃和豪迈。7班还开展了半个小时的班级活动, 主题是纪念毛泽东爷爷诞辰120周年暨迎新年。孩子们很踊跃, 朗诵毛泽东主席诗词、小组合唱《北京的金山上》等以示纪念和学习。
二、活动的小结
1.学生的自我总结
学生都觉得这是一个令班集体可以慢慢进步的一个过程, 而且每个人也可以反思和调整自己的学习态度和方向, 因为只有懂得总结自己才可以更好地成长。
2.学生的互相评价
值日班长每天的表现都会被组长们和同学代表监督、打分和写评语。这样班级中形成了一种互相监督、互相帮助、你追我赶的氛围, 充分发挥了学生的主体作用。
3.学生调查表的填写
初二7班每天5分钟值日总结活动调查表
姓名______学号_______
1.你觉得每天读报对你开阔视野有作用吗? ( )
A.有B.有一点C.没有
2.你当值日班长时或者平时有无为班级做力所能及的好事?
()
A.有B.没有
3.你有无认真在黑板上书写古训和名人名言? ( )
A.有B.没有
4.在给全班讲解古训和名人名言之前, 你是否认真去查找资料? ( )
A.有B.有时C.没有
5.你总结班级情况时, 都是班级的优点很多、同学有进步, 是事实吗? ( )
A.是
B.有一点, 主要是为了鼓励
C.不是
6.你在总结时还会提到什么问题? ()
(1) 天气变化, 注意保重 (2) 学习抓紧 (3) 团结 (4) 班级存在问题和努力方向 (5) 其他
7.你和同学在多次的训练和锻炼中, 觉得自己的收获是什么?
A.胆量B.热爱班级C.团结同学
D.说话和演讲的技巧E.提高了内涵F.其他
4.班干部对活动调查表数据的分析
在调查中发现, 同学们觉得自己收获最多的是胆量, 从当初小小声读总结变成大声发表自己意见就是因为有这样的训练。就因有这样的训练, 使我们班集体从一开始不敢举手发言变成如今被老师夸奖上课热情的班级。值日班长制度提高了学生对集体的认同感和责任感, 也让“人人有事做, 事事有人做”贯彻到实处。
5.活动的反思
(1) 从学生的自我总结中, 发现班级成长不时会有反复, 而且学生的自觉性还是有待于加强。
(2) 部分在下面听讲的学生还是不自觉, 没有做到学会尊重, 学会倾听。有时候当老师不在场时, 部分学生会小声吵闹或者埋头做自己的事, 而没有去倾听或者欣赏值日班长的总结工作。
(3) 班级值日班长表格的设计内容可以根据学校德育安排活动进行适当地调整, 从而让班级活动开展得更加灵活、有意义。
通过努力, 7班学生的学习自主性有了一定的提高, 班级多次获得学校优秀班集体的光荣称号。原来初一时科任老师都不愿意到7班上学校的公开课, 而现在科任老师都喜欢在7班上校、区、市级的公开课了。可见, 班级学生的整体素质提高了。但是随着功课的加深, 学生之间成绩、表现的分化会更明显。所以说, 培养初中学生的自主学习能力不是一朝一夕的事, 而是一个日积月累的过程。
小讲台, 大作为, 我将和7班学生一起不断去努力去探索。
参考文献
[1]陈秋萍.班主任之友.新闻出版社, 2005-10.
班长总结演讲稿 篇3
做人得现实，不能总是夸自己，下面我说说我的不足吧，和我的外号一样，我做事并不是很细心，还有点小冲动，有时候说话有点快，大家都听不懂，都当笑料了。倒是可以缓解缓解气氛。在高中，紧张的学习氛围中，总有开班会的时候，做心理调整，做这个工作的不是我们班主任，而是我，我经常说的很快，之后大家笑过之后，注意力集中到我这里，我才和大家说正题。开的轻松而又幽默。帮助大家缓解压力，这是我最得意的，也是我最怀念的。
大家可以看出来，我长得也不像班长。大家心目中的班长都是又高又大的，我心中的班长也是这样，可是，没办法，先天的不足，不是我可以改变的。还好，咱有后天的努力和汗水。我记得一次去领东西，都是班长去，我们班是最后一个班，念到我班号，听到我说话，却看不见我人，没办法，谁让前面的同僚太高了呢？但是，到后来领东西，你们猜怎么着了？我让前面的班长背着我，我就不信他看不见我中国物流信息网http://.cn/550V矿用电焊机Q235BH型钢阻燃岩棉板！
在班里，我肯定不是最帅的，可我是最幽默的。
我不是篮球打的最好的，可是我敢说，篮球赛上，我是喊的最凶的。{有点花痴的感觉。}
我不是CF,联盟打的最神的，可是我是最会配合的。
我不是炫舞跳的最好的，可是我的水平也可以让女生玩的起劲的。我可能不是最善解人意的，可是在你伤心的时候也是可以安慰你的。
我可能不是打架最厉害的，可是真的打起来了，我还是不会跑的。我可能不是口才最好的，可是，我是最脚踏实地的。
这就是我，希望做班长的野人！希望大家给我宝贵的一票。谢谢大家！{鞠躬}
班长演讲稿 篇4
结合我的真实经历来说吧。我初中时原是艺术生，后来突然想改行，靠干部推优上了所示范校，也因此进班的时候成绩很差。上过学的人可以想象下，班级40多人排30+是什么概念。那时候我进班都巴不得再降低些存在感，更不要提当班长。作为一个曾经的班长，真的是一段艰难的时光。虽然那时候班主任老师在开学初谈话时鼓励我，说我有经验有能力，是个班长人选。我不敢说死，只敢慢慢铺路。后来老师也透露给我，私下调查时班级同学对我作为班长人选的意见，不乏反对票。基本和我考虑的一样，因为成绩。
成绩是“人气 实力 威信”这些东西最基础的指标。不谈体制对错，我们的现状即是，一个再开放的学生也会在心里拿自己的成绩与他人比较，因为这关乎尊严，是刺激你搏上位的路数。你要明白，如果成绩不能服众，即使再有能力，别人在心里也是不服的，即使他们不说。反之，你在其它方面拉风的越多，成绩最羸弱的部分就越容易成为别人踩你的靶子。
后来的第一次月考，我考进班级正数前10。反对票虽然也有，但是明白呼声更高。人就是很现实的，口说无凭，你只有比他们优秀的证明才能让人信服，哪怕这证明其实不能说明太多，更多是因缘际会。
竞选班长的过程，对内是超越自己，对外是把小选民们想要的特质表现出来。别一边享受班级领袖的美名一边埋怨不能做自己，需要做才能做的那不是自我，叫做作。放轻松去碰撞，问题这就来了。里外不是人无法避免，满足所有人天方夜谭。
说到里外不是人，我得提一嘴八戒。其实班长干的不就是悟能的活计吗，对于一个“基层干部”来说，团队里不是挑大梁的，还得听上层意思行动，作为前神仙投胎人间后，开始过得连人都不如。但别伤心。关键是，你自己心里对于自己是元帅还是猪，有个把握。
回到我的故事。当年和我合作的男班长是个尤其喜欢做学校学生会工作。到最后扬名在外，班级事物一概不管。班级同学自然是会享受“我的班长是学校名干部”这种荣誉，这很正常，但对此一些人经常讽刺我这个默默无闻的班长，觉得 看不见 便无用。但其实一个班长初期要做的事，“让班级运行”远比“风光”重要的多。你得关照日常的一些小事，回应学校制度的一些叨扰，让这个班级最基本的学习生活空间得到保障，流畅和谐地运行。养猪的形象过后，真遇到事儿了，抄起钉耙就上了，别人就会知道这家伙不只是猪悟能，原来还是天蓬元帅。记住，质疑这种事，嘴对嘴争辩是没有结果的，只会显出被揭短的急躁。
没过多久，运动会班会歌咏比赛等活动接踵而来，WTF真的只有我一个人负责，就算男班长和我高下立判，也意味着我得前仆后继。有时候设计班会夜里三点在宿舍赶ppt，觉睡不全饭也吃不整。班主任呢？她是个研刚毕业的新手，有时对班里的情绪按耐不住也冲我撒火，我简直是名副其实吃力不讨好的官方写照。
实不相瞒，我内心几乎是崩溃的。不过好在崩溃久了，内心积蓄的力量就成了泵。你看我上面都是在指责别人，诉说自己的委屈，但其实最该反省的是我自己。问题并不出在于谁对谁错，而在于遇到问题就要针对问题着手解决，而不是像我一样陷在里面自怨自艾。就这一点，那时候我的确是大错特错了。
我错在天真地把事情归结于谁对谁错，错在在被害者的位置上等待救援和发现，还错在对班级高度融洽的乌托邦幻象。太希望大家都乖乖听我差遣，管理方式简单粗暴，只关注了统一性却没有关注个体，甚至扼杀个体差异，这都是我当时出现的问题。
现在回想起来，那些所谓违纪的胡闹似得碰撞也是很有意思的。青春期的少年渴望博得更多的关注，因此在寻常的群体中做出一些出格的举动。他寻求理解，你稍微给他一点理解，就阳光灿烂了。换个角度去理解一下那些让你头疼的人，你或许会觉得这样的班级其实更有活力。比起那些循规蹈矩百口一声的群体，更加鲜亮。
在一个群体中，你不可能让所有人都真心喜欢你，你应该做的只是让自己能真心喜欢和认同自己所做的事。因此在这里建议，整理写下自己做人的界限和准则，这个年纪谈不上明晰，但你得有明晰它的志气。
这关不好过，在这里必须送上一句支撑了我很久的话。
“灾难总是接踵而至，这正是世间的常理，只要找个理由，就会有人来救你吗？如果死了，只能证明我是如此程度的男人而已。”
你面对钢铁做的敌人，得这么想。打赢他，你就是能斩断钢铁的男人了。3 不要想着在不如自己的人群里显得合群。
这个标题有点骄矜的味道，但确实是硬道理。上面讲的是柔性准则，理解包容，这里也该说说刚性准则了——你先是你，再是一个班长。如果你连自我都没有，只剩下做作的话…
过去，我的确是配得上呕心沥血四个字的那类班长，到了高二成绩掉了不少，总是熬夜身体也差了。说白了，好处在于能练就强大的心脏，坏处在于无私奉献多了你就会变成社会所谓的天真。事实上，你如果不是什么重点班的学生，学生会主席，做班长再好也捞不到实际好处，所谓好处都是看不见的，属于经验一类，让人成熟得更快。我也曾想让这个班有凝聚力，但是素质参差不齐，太难了。想实现共产？你有基础吗。想做个名扬年级的好班长？你想做，别人会配合让你做吗。班里人素质良莠不齐是我曾经最痛苦的，毕竟你做什么很多人都不理解甚至排斥，我思考了很久最终认为，你仁至义尽问心无愧就够了，每个人的经历不同，角度也不一样，不能用自己的标准去要求别人。将内心积攒的情绪，内化为完善自我的动力。
默默做事的班长容易被拥护，你做的事少反而显得低调。当然前提在于遇事得真上，你沉默的时候别人才不拿你当雕像。我深刻的有体会，默默做事和明着努力的班长我都做过，结果发现第一种真聪明，第二种大智慧。高调的人受伤虽多，进步也快。看你如何权衡，是顾眼前还是一辈子。但不管那一种你都要忍辱负重，因为你选择承担责任，你就是货币，在老师和同学间流通，你的技能功能越多，他们的需求就越多，所谓能者多劳也是这样。太有能耐的人切记要收敛，界限在于别让自己过分负重学习。逆境虽会让你积郁在心，经过一段时间却会爆发成强大的内心力量，帮助你全方面成长。结语
班长，不好做。但是，你经历的一切会让你进入社会时显得与众不同。也许从你的初心出发，班长这条路上的风景不知不觉改变了你太多，到最后已远不是起点那个懵懂的少年，但请无惧改变，因为成长是唯一的路标。
班长演讲稿 篇5
大家好。很荣幸能站在这里竞选班长一职。首先做下自我介绍，我叫翟xx，来自xx州，xx年12月，响应祖国号召参军入伍，做了侦察兵，在部队里曾担任副班长一职，获得首长嘉奖，并获“神”、“优秀士兵”等荣誉称号。在两年服役期间，我深刻的感受到学习的重要性，知识的重要性，社会需要的人才是全方面的，于是我就用平时空闲时间自学文化课程，退伍之后，通过自学参加了高考，和同学们坐在一起共同学习，这也算是圆了自己儿时的大学梦。
和平年代的士兵虽没经过战争考验，但比同龄人经历了更多的磨练，同时也使我具备了更多良好的习惯和品质。
纪律性――守纪律是军人最基本的职业素质
责任感――从穿上军装那一刻，军人的责任感就如影随形。大到国家民族，小到营连排班，军人处在责任中。推托责任，不敢担当属于自己的责任，在军人眼里就是懦夫
沟通能力――军队执行命令，沟通尤为重要，一个兵通过下列途径锻炼了他的沟通能力，聊天，需要发言的班务会，主动与被动的谈心
表达能力――军情传达需要军人具有清晰的表达能力
谦逊――军营的等级关系和常抓不懈的礼节礼貌使军人的谦逊成为一种习惯
敬业――敬业和能力无关，任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单
团队精神――军人崇尚英雄**，但也注重团队精神
善于合作――特殊的工作性质要求军人必须学会合作
班长在班级中担任着非常重要的作用，既要向老师反应同学们的意见和建议，帮助老师处理日常工作问题，又要向同学们传达老师和学校最新的活动和相关信息，组织班级活动、协调好同学之间的关系，帮助同学们解决、处理学习和生活上的事务;对外要维护班级的荣誉和利益，对内要维护班级稳定、同学团结。作为班长，要有高度的责任心、良好的沟通能力和组织能力，才能把一个班级团结成一个温暖的大家庭。班长是一个很光荣的职位，同时也是比较辛苦的职位。我竞选班长，希望能在服务于大家的同时，也能不断的锻炼和提高自己。
如果我成功的当选班长，那么我将首先做好以下几个方面：
1.坚持以身作则，带头学习，模范遵守各项规章制度，从严要求自己;
2.组织并协助班内各委员开展好各项工作，维护班级稳定，同学团结，给大家营造一个良好的学习和生活环境;
3.做好老师和学生之间的沟通桥梁，对上向老师反应学生的意见和建议，对下及时向同学们传达老师和学校最新的活动和相关信息;
4.与同学们共同努力，争取为班级赢得更多的荣誉和利益，共同营造一个和谐温馨的大家庭。
班长演讲稿 篇6
您们好！
首先，感谢公司领导给了我们员参加班长岗位竞聘的一次机会！对于我来讲，这不仅仅是一次班长岗位的竞聘，还是一次对自己工作能力的检验。在此，我向公司领导表示深深的感谢！
我是本公司物业刘××，中共党员，山东××人，33岁，已婚，高中学历。我于20XX年从二炮部队退伍，20XX年12月参加工作，在××资产公司部担任员。20XX年3月分流至××物业山东分公司安全管理部任员至今。
我是个退伍军人，热爱工作。在工作中我积极发扬部队的优良作风，充分发挥党员的模范带头作用，在公司领导和同事们的关心帮助下，我认真学习，不断丰富自己的知识，进一步提升自身素质，增强工作经验，尽心尽力履行职责。
兢兢业业服务物业客户，赢得了大家的广泛认可。参加工作6年来，我5次被物业公司评选为“优秀员工”。为更好地发扬自身优势，履行安保职责，服务公司发展，我决心竞聘公司班长的岗位。
我认为，班长是公司与员之间的一座桥梁。班长的岗位非常重要，必须认真地履行好班长的岗位职责。
一是，作为一名班长，要正确理解领导下达的每一项指令，服从领导，听从指挥，及时把安保任务传达到队员，同时把队员合理化建议，及时汇报给领导，积极做好工作之间的沟通。
二是，作为一名班长，要严以律己，事事带头，要求队员做到的，自己先要做到；要求队员遵守的，自己先要带头遵守；在日常工作中身先士卒，努力完成领导安排的各项工作。
三是，作为一名班长，要坚持学习遵守公司的各项规章制度和行为准则，让业主满意，让公司领导满意。
尊敬的公司领导，我决心竞聘班长的岗位，特此提交竞聘报告。敬请公司领导审阅！
如果我能竞聘上岗，我会更加发挥优势，扬长避短，尽职尽责地干好班长的工作；如果不能竞聘上这一岗位，我也决不灰心，我会在今后的工作和学习中加倍努力，进一步提高自身的素质的和能力，力争下次竞聘成功！
竞聘班长演讲稿 篇7
大家好！
我叫________，今天我竞选的职务是班长。
班长是一个许多同学向往的职务，我也一样，我渴望当上班长。
班长不只是个称号、光环、荣誉，更重要的他是一种责任；班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。我有这个能力，因为我有自信心和责任心。我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！
如果我当上了班长，我一定会用《中学生守则》严格要求自己，以身作则，认真学习，听好每一堂课，认真负责、做好本职工作，积极做好老师的帮手，为同学们创造整洁的学习环境。
如果我当上了班长，我会先从自我做起，严格要求自己，为同学树立榜样，处处起表率作用。如果大家对我有任何意见，尽管向我提出，我一定虚心接受并改正。
如果我当上了我班长，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则。
如果我落选了，说明我还有缺点和不足，我也绝不气馁，我将改正缺点、自我完善。能否被选上并不最重要，重要的是我有勇气、有足够的信心站在这个讲台上。
同学们，请信任我，投我一票，给我一次机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们班级的明天一定会更加美好！
竞争班长演讲稿 篇8
尊敬的杜老师、各位同学
我叫XX，来自美丽的孔孟之乡、运河之都XXXXX，毕业于XX市第一中学。今天我竞选的职务是班长，希望大家都支持我。
首先谈一下我对班长的认识：
班长是一个班的核心，是连接老师和同学之间的纽带，而我愿意当任这条纽带，努力把我们建立成一个真正为同学们服务、同学们也真正热爱的集体！要想实现这些构想，我认为作为班长应具备这些能力：良好的沟通能力、协调能力和组织能力，而我对自己在这几方面的能力还是很有自信的！
如果大家选了我做班长，我会在以下几个方面做好班长工作：
一、公平、公正的为大家服务；习近平主席说让每个人都有共同出彩的机会。所以未来的班级职务、荣誉、奖励需要选举的时候，我都会保证同学们公开、公平、公正的参与竞争，愉快的度过我们美好的大学时光。
二、欢迎所有同学监督班长权利；如果我能当上班长，我希望每位同学都能监督并指导我的工作，我愿意在同学们的督促下变的更强，成为真正能为我们班独挡一面的班长。
三、以身作则努力学习；我会用我的行动告诉大家我们应该怎么做，什么是对，什么是错。发挥模范带头示范作用，充分践行“走在前、干在前、争首善、当先锋”的先锋示范作用，带领同学们共同攀
登胜利的高峰。
这次竞选我有激情作为动力，有能力作为保障，还有强烈的合作意识和团队精神。如果我当上班长，我愿意和各位班委配合好，在课余时间积极举办各种活动，既让大家学习好，又让大家玩的好！我相信只要我们大家齐心协力，积极配合，我们的大学生活一定会过的丰富多才，有滋有味的！
班长竞选演讲稿 篇9
老师、同学们，上午好：
今天我要竞选的职务是部门经理，现在我有一点小紧张，但更多的是激动。同学们，今天是10月21号，从7月15号开班到现在，我们已经在一起相处了两月有余，相信彼此之间都已经很熟悉，我也就不做自我介绍了。
部门经理，也就是班长，这是一个班级里最为核心的一个职务、是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，需要有能力、有责任心的的人来担当，这就是我对班长这个词的定义。
而我站在这里竞选，主要有以下几点原因：
首先，第一点：无私。每个人或多或少都有私心，我也不会例外，但是对于班上的事情，我能够做到无私，绝不会偏袒某个同学，更不会刻意针对某个同学。
第二点：乐于助人。同学之间遇到什么困难，我都非常愿意伸出援助之手。第三点：经验。在初中、高中我一直都是担任班长的职务，有着丰厚的经验，在带领班级的道路上能够少走许多弯路。
第四点：能力。我有一定的组织、决策、以及协调能力，我认为这也是作为班长不可或缺的重要能力。
第五点：自信。鼓舞我、让我站在这里竞选的最大动力就是自信，也是我所具备的最大优势。
如果我能竞选成功，我一定会做好自己分内的事，很好地为班级服务，为同学们服务，带领班委会提升班级凝聚力，锻炼同学之间的团队精神，为班级全面、向上的发展贡献出自己的一份力。
希望大家给我一个机会，一个展示自己，带领大家一起奋发向上的机会!如果大家支持我，就请把你宝贵的一票投给我！谢谢大家！
班长竞选演讲稿 篇10
大家好！
今天我要竞选的职务是班长。
经过了一学期的相处，相信同学们已经了解了我。我的成绩、行规方面，不用我来吹嘘或是掩饰。同学们应该已经历历在目了吧！
我知道，我在这批人中成绩不是最好的，能力也不是最强的。但是，如果我当上班长，我一定是最努力的。今天，我恰好是值日班长。经过了一天的努力，我也体会到了，当班长的辛苦之处。
如果我当上了班长。我一定会结合上学期班长的不足。经我最大的努力。将七（1）班完善。对大家负责。再根据同学们和老师们的需求，做到最好。
如果我没有选上，我也不会气馁。这说明，我的能力还不够。还没有到达做班长的水平。我也会加以完善。以一个同学的身份去协助班长管理班级。
tobethebestofmyself！没错，我希望我可以在这个口号中带领七（1）班的每一个同学做到最好做真正的no.1
班长竞聘演讲稿 篇11
我有信心做好我们班的班长。首先，我有强烈的责任心，老师布置的工作，我一定能按时完成。其次，我富有爱心，主动关心每一个同学，在学习、生活上热心地帮助他们，特别是帮助落后的同学改正缺点。第三，我有一定管理班级的能力和经验，敢于负责。从一年级至今，我已经做了两年的班长，对我们这个班集体已经非常了解，懂得怎样成为一名好班长。第四，我热爱学习，兴趣广泛，各门功课成绩优秀，在集体中有一定威信。
同学们，假如我如愿地成为班长，我将努力做到：
一、以身作则。各方面严格要求自己，在学习上更加刻苦努力；行为习惯上，我要严于律己，积极为班级多做事情。
二、做好老师的小助手，协助老师做好班级管理工作，积极帮助有困难的同学共同进步。
我有信心做好班长，希望大家支持我，多投我一票。谢谢大家。《》文章正文：
在竞选班长前，首先请老师和同学们接受我发自内心的感谢。在一年前，我竞选上了班长。一年来，我这个班长给班里做的贡献很少，可老师和同学们对我的帮助是那么多，是你们给了我那么多的信任、理解、关心、支持和宽容。不知同学们可否记得，一年前，我还是一个胆小的女孩，就在我竞选上班长后，渐渐变得胆大起来、自信起来，步伐变得坚定起来，使我学会了勇敢地面对困难，克服困难；学会了刻苦学习，努力工作；学会了与同学们相互沟通，相互交流。这一切我会铭记在心。
转眼间，新的学年开始了，又到了竞选班长的时刻。我再一次走上了这个曾经让我发生巨大变化的讲台上，思绪万千。
如果要让我表述我怎样能竞选上班长，我可以自信地说：在学习方面，我勤奋刻苦，带头学习；在工作方面，我认真负责，积累了经验；在为人方面，我尊敬师长，团结同学，乐于助人；在大局方面，我热爱班集体，时刻为班集体荣誉着想。
但是此时此刻我站在这里，最想表述的是，我为什么要继续竞选班长。因为这一学期是我们小学生涯最后一年，也是比其他学年最忙碌的紧要关头。我竞选班长，就是想通过自己的努力，让我们六一班的每位同学更加优秀、更加自信；让我们六一班这个集体更加团结***、更加阳光灿烂；让我们六一班在毓秀路小学留下更加深刻、更加美好的回忆。