危房鉴定书范文

危房鉴定书范文（精选5篇）

危房鉴定书范文 篇1

枣庄市第三十二中学关于房屋鉴定的申请报告

山亭区教育局：

枣庄市第三十二中学，座落于山城办驻地，始建于1957年（原滕县八中），2016年6月重新恢复政府办学。是一所寄宿、九年一贯制学校。现有11个教学班，共有师学生460人，枣庄市第三十二中学占地面积40亩，建筑面积7000 多平方米。

由于年代久远及建筑质量等问题，学校建筑存在多个方面的问题，为避免师生的安全受到危害，希望有关部门给予做出房屋鉴定：

1001号：教学楼。学校教学楼建于1986年，建筑面积1400平方米，至今30年了，为楼板结构，三层。

1002号：实验楼为楼板结构，建于1996年，建筑面积1100平方米，至今20年了，为楼板结构，三层。

1003号：学校餐厅。建于2001年9月，楼板砖石结构，建筑面积980平方米，一层半。

1004号：学校北宿舍楼。建于2001年9月，楼板砖石结构，建筑面积1800平方米，四层。

1005号：南宿舍楼。建于2001年9月，楼板砖石结构，建筑面积960平方米，一层半。

1006号：学校内大门。建于2001年9月，门顶已下坠15公分，十分危险。

1007号：厕所。建于2001年9月，建筑面积300平方米，为板房旱厕。由于建筑年代久远，建筑标准低。基础薄弱，抗震级别差，有明显的沉降断裂现象，墙体出现开裂，顶层面板多处开裂渗水，雨季特别严重。

几百名师生在校学习、工作和生活，存在较大安全隐患。敬请领导予以鉴定为谢！

枣庄市第三十二中学

二0一六年六月二十六日

建筑物危房鉴定及处置分析 篇2

关键词：建筑物；危房鉴定；处置

危房，也就是危险房屋。根据《城市危险房屋管理规定》危险房屋是指一些结构已严重损坏或承重构件已属危险构件，并且随时有可能丧失结构稳定和承载能力，不能保证居住和使用安全的房屋。对于建筑物危房的鉴定有专门的部门根据严格的程序和标准来进行的，危房本身对于人们的生命安全存在威胁，所以对于危房的鉴定完成后要及时的下发危险房屋通知书，以确保人们居住环境的安全和维护社会权益。

一、建筑物危房的鉴定

1.鉴定原则

（1）应该以总体的结构构件和地基基础的危险鉴定作为依据，还要全面的分析建筑物的整体历史状况、发展的状态以及有没有经历过重大自然因素的影响等等，根据多方面因素进行综合的分析考虑，合理的进行判断。

（2）要对结构构件和地质基础进行严格的排查和鉴定，判断结构构件存在的危险因素是否孤立，如若是孤立存在则对于建筑物无太大的影响，但是如果结构构件存在的危险是彼此之间相关联的，那么则要进行危险的防范，并且要合理的计算出建筑物危险的范围，保证鉴定的严格性和准确性。

（3）在鉴定中充分的考虑建筑物周围环境的影响，了解建筑物的老化程度和历史状态，研究其中存在的人为因素和非人为因素，根据建筑物的现有调查资料预见危险对建筑物结构构件和地基的影响以及危险的范围。

2.建筑物危房的分类及危险范围的判定

建筑物危房分为整幢危房和局部危房。从字面意思上来讲整幢危房就是有可能发生整体倒塌的建筑物，局部危房就是有可能局部倒塌的建筑物。

（1）整幢危房

建筑物整幢危房的判定可以根据以下的几个特征来进行：

①梁、墙、混凝土、框架结构发生了危险，随时可以导致整体结构的坍塌和损坏。

②由于地基发生损坏而危害了建筑物的主体结构，使建筑物坍塌。

③由于檩条而引起的房顶坍塌，造成危害并危机到人们的生命安全。

④因一些拱体结构的损坏而造成的坍塌。

以上的这些情况都是属于建筑物整幢危房，会给人们的身命安全以及周围的环境造成嚴重的威胁。

（2）局部危房

局部危房的诱发因素和整幢危房存在一定的相似性，但是局部危房的危险性没有整幢危房那么严重，是由于地基、混凝土、檩条等的部分损坏造成的部分建筑物结构的坍塌，不会严重到使整幢的建筑物坍塌，但是还是对人们的生命安全存在威胁，应该进行严格的鉴定管理并及时的处置。

二、建筑物危房处置措施

1.加强对建筑物危房的改造

目前我国建筑行业虽然高速的发展，但是社会上依然存在很多的危险房屋，它们大多年代比较久远，经历过时间的洗礼之后建筑物本身受到了摧残，同时也存在一些长时间下认为的损坏。所以要加强对此类建筑物的改造，消除建筑物本身中存在的安全隐患，最大程度的减少和避免由于房屋坍塌而造成的损失和伤亡。另外在改造的过程中最好做到合理的规划，根据建筑物划分出需要改造的建筑群进行统一的修复，这样不仅可以很好的管理，并且可以获得政府的支持，从而极大的提升改造的效率和水平。

2.对建筑物进行合理的维护

“重建设，轻管理”一直是我国建筑行业中存在的弊端，管理维护在对于建筑物本身来讲是很重要的，但是在我国很多的建筑物在建成之后根本没有完善的管理团队和管理的方案，这样的管理缺失造成了建筑物在时间的积累中和使用过程中慢慢损坏，从而极大的降低了建筑物的使用寿命。建筑物就是我们生活的一个载体，要想更加优质的生活必需对这个载体进行好好的保护。所以在建筑物的使用中应该进行合理的维护，定期的对建筑物进行除尘、通风、更换新设备，防止由于设备的老化而引起一些安全事故或者是给人们的生活带来不便。定期的维护可以减少建筑物的损坏从而在一定的程度上降低由于损坏维修费用的支出。在对建筑物定期的维护中可以保障建筑物使用中的安全，更好的保障人们的生活权益。

3.严格控制建筑物在使用中的安全管理

不管对于任何的东西来讲，使用的过程就是消耗生命的过程，所以说对于建筑物的使用也在无形之中透支着建筑物的寿命。在使用的过程中应该加强使用中的安全管理，例如很多的住户在装修的时候根据自己的需要和爱好随意的改造房屋的结构，将一些墙面打穿或者是除掉，这样的做好随意建筑物是有很大的伤害的。建筑物是设计者根据各方面的要求和条件综合而来的一个最好的产物，起初的一切是合理的，但是住户便在使用中打破了这份合理性，从而在很大的程度上降低了建筑物的使用寿命。所以在使用的时候要进行严格的管理和控制，对于一些墙体的改造要由专门的人员进行计算和考察，在保证没有影响的情况下进行自我需求的满足，最大程度的保护建筑物，延长使用寿命，降低安全隐患。

三、结语

建筑物危房的鉴定可以有效的减少安全隐患，保障人们的生命安全和社会权益，虽然建筑行业在今天飞速发展，但是我们也需要进一步做好建筑物危房的鉴定工作，加强对危险建筑物的改造，对建筑物进行合理的维护并控制和保障使用中的安全，在延长建筑物使用寿命的同时降低安全隐患，从而促进人们生活水平的提升和社会的和谐。

参考文献：

[1]罗先平. 建筑物危房鉴定及处置对策[J]. 科技资讯，2006，25：65-66.

[2]王萍. 城镇房屋建筑物使用安全性能评价及管理体系研究[D].浙江大学，2014.

[3]程晟亚. 论广州市危险房屋管理的立法完善[D].湖南大学，2013.

危房鉴定标准 篇3

一、地基基础 1、当地基部分有下列现象之一者，应评定为危险状态：

（1）地基沉降速度连续 2 个月大于 2mm/月，并且短期内无终止趋向；（2）地基产生不均匀沉降，其沉降量大于现行国家标准《建筑地基基础设施规范》（GBT7-81）规定的允许值，上部墙体产生沉降裂缝宽度大于 10mm，且房屋局部倾斜率大于 1%；（3）地基不稳定产生滑移，水平位移量大于 10mm，并对上部结构有显著影响，且仍有继续滑动迹象。

2、当房屋基础有下列现象之一者，应评定为危险点：

（1）基础承载能力小于基础作用效应的 85％（R/γOS<0.85）；基础老化、腐蚀、酥碎、折断，导致结构明显倾斜、位移、裂缝、扭曲等；（2）基础已有滑动，水平位移速度连续 2 个月大于 2mm/月，并在短期内无终止趋向。

二、砌体结构 1、砌体结构有下列现象之一者，应评定为危险点：

（1）受压墙、柱沿受力方向产生缝宽大于 2mm，缝长超过屋面 1/2 竖向裂缝，或产生缝长超过层高 1/3 的多条竖向裂缝；（2）受压墙、柱表面风化、剥落、砂浆粉化、有效截面削弱达 1/4 以上；（3）支承梁或屋架端部的墙体或柱截面因局部受压产生多条竖向裂缝，或裂缝受度已超过1mm；（4）墙柱因偏心受压产生水平裂缝，缝宽大于 0.5mm；（5）柱、墙产生倾斜，其倾斜率大于 0.7%，或相邻墙体连接处断裂成通缝；（6）墙、柱刚度不足，出现现挠曲鼓闪，且在挠曲部位出现水平或交叉裂缝；（7）砖过梁中部产生明显的竖向裂缝，或端部产生明显的斜裂缝，或支承过梁的墙体产生水平裂缝，或产生明显的弯曲、下沉变形；（8）石砌墙（或土墙）高厚比：单层大于 14，二层大 12，且墙体自由长度大于 6m，墙体的偏心距达墙厚 1/6。

三、木结构

1、木结构构件有下列现象之一者，应评为危险点：

（1）连接方式不当，构件有严重缺陷，已导致节点松动变形，滑移、沿剪切面开裂，剪坏或铁件严重锈蚀、松动致使连接失败等损坏；（2）主梁产生大于 Lo

/150 的挠度，或受拉区伴有较严重的材质缺陷；（3）屋架产生大于 Lo/120 的挠度，且顶部或端部节点产生腐朽或劈裂，或平面倾斜量超过屋架高度 h/120。

（4）檩条、搁栅产生大于 Lo/120 的挠度，入墙木质部位腐朽、虫蛀或空鼓；（5）木柱侧弯变形，其矢高大于 h/150，或柱顶劈裂，柱身断裂。柱脚腐朽，其腐朽面积大于原截面 1/5 以上；（6）对受拉、受弯、偏心受压和轴心受压构件，其斜纹理或斜裂缝的斜率 P 分别大于 7%、10%、15%和 20%。

（7）存在任何心腐缺陷的木质构件。

四、混凝土 混凝土构件有下列现象之一者，应评为危险点：

1、梁、板产生超过 Lo/150 的挠度，且受拉区的裂缝宽度大于 1mm； 2、简文梁、连续梁跨中部位受拉区产生竖向裂缝，其一侧向上延伸达梁高的 2/3 以上，且缝宽大于 0.5mm，或在支座附近出现剪切斜裂缝，缝宽大于 0.4mm； 3、梁、板受力主筋处产生横向水平裂缝和斜裂缝，缝宽大于 1mm，板产生宽度大于 0.4mm的受拉裂缝； 4、梁、板因主筋锈蚀，产生沿主筋方向的裂缝，缝宽大于 1mm，或构件混疑土严重缺损，或混疑土保护严重脱落、露筋； 5、现浇板面周边产生裂缝，或板底产生交叉裂缝； 6、预应力梁、板产生竖向通长裂缝，或端部砼松散露筋，其长度达主筋直径的 100 倍以上； 7、受压柱产生竖向裂缝，保护层剥落，主筋外露锈蚀，或一侧产生水平裂缝，缝宽大于 1mm，另一侧砼被压碎，主筋外露锈蚀； 8、墙中间部位产生交叉裂缝，缝宽大于 0.4mm； 9、柱、墙砼酥裂、碳化、起鼓，其破坏面大于全截面的 1/3，且主筋外露，锈蚀严重，截面减小；

10、柱、墙产生倾斜、位移，其倾斜率超过高度的 1%，其侧向位移量大于 h/500； 11、柱、墙侧向变形，其极限值大于 h/250，或大于 30mm； 12、屋架产生大于 Lo/200 的挠度，且下弦产生横斜裂缝，缝宽大于 1mm； 13、屋架支撑系统失效导致倾斜，其倾斜率大于屋架高度的 2%； 14、压弯构件保护层剥落，主筋多处外露锈蚀，端节点连接松动，且伴有明显的变形裂缝； 15、梁、板有效搁置长度小于规定值的 70%。

房屋危险性鉴定

5.1

一般规定

5.1.1

危险房屋（简称危房）为结构已严重损坏，或承重构件已属危险构件，随时可能丧失稳定和承载能力，不能保证居住和使用安全的房屋。

5.1.2

房屋危险性鉴定应根据被鉴定房屋的构造特点和承重体系的种类，按其危险程度和影响范围，按照本标准鉴定。

5.1.3

危房以幢为鉴定单位，按建筑面积进行计算。

5.2

等级划分

5.2.1

房屋划分成地基基础、上部承重机构和护围结构三个组成部分。

5.2.2

房屋各组成部分危险性鉴定，应按下列等级划分：

A 级：无危险点；

B 级：有危险点；

C 级：局部危险；

D 级：整体危险。

5.2.3

房屋危险性鉴定，应按下列等级划分：

A 级:结构承载力能满足正常使用要求，未腐朽危险点，房屋结构安全。

B 级：结构承载力基本满足正常使用要求，个别结构构件处于危险状态，但不影响主体结构，基本满足正常使用要求。

C 级：部分承重结构承载力不能满足正常使用要求，局部出现险情，构成局部危房。

D 级:承重结构承载力已不能满足正常使用要求，房屋整体出现险情，构成整

幢危房。

5.3 综 合评定原则

5.3.1 房屋危险性鉴定应以整幢房屋的地基基础、结构构件危险程度的严重性鉴定为基础，结合历史状态、环境影响以及发展趋势，全面分析，综合判断。

5.3.2

在地基基础或结构构件发生危险的判断上，应考虑它们的危险是孤立的还是相关的。当构件的危险是孤立的时，则不构成结构系统的危险；当构件是相关的时，则应联系结构危险性判定其范围。

5.3.3

全面分析、综合判断时，应考虑下列因素：

各构件的破损程度；

破损构件在整幢房屋中的单位；

破损构件在整幢房屋所占数量和比例；

结构整体周围环境的影响；

有损结构的人为因素和危险状况；

结构破损后的可修复性；

破损构件带来的经济损失。

危房鉴定申请书4 篇4

朱衣镇人民政府：

申请人：XXX，男，汉族，现住XX镇XX社区X组，身份证号码XXXXXXXXXXXXXXX。

申请事由

我家现有X人，现住XX镇XXX社（小地名：XXX），现居住房屋修建于1983年，全家世代一直居住于此。该房屋属砖混结构，因年代久远，墙壁大部分砖风化，现已彻底成了危房，恰逢今年雨水较多导致房屋四处漏水，特别是经过X月XX日的暴雨袭击，现房屋彻底成了危房，随时都有垮塌的危险，已严重危及到了家人生命安全，无法再继续居住。现申请政府相关部门能到现场进行考察核实，进行危房的相关鉴定，望各位领导能及时给予办理为盼！

特此申请

关于学校危房改造的申请报告范文 篇5

上杭县人民政府：

南岭小学位于南阳镇最北部，距离南阳镇约20公里，是一所较为偏远的教学点。学校从学前班到五年级共有7个班，在校学生160余人，共有教职员工7人。在上级政府的正确领导与社会各界人士的大力支持下，学校环境得到许多改善，并增添了许多相关的教学设施，教育教学环境有了明显改观，但与实际教学需求相比差距还很大，学校的各项配套设施仍不够完善。主要是：

一、现有教学楼还不能满足实际需求。上级规定的图书室、体育室、仪器室由于缺乏场地，二、学校一直没有专用的厨房，只能在破房间做饭、用餐，三.剩下四间未拆除的教学楼由于长期失修墙体出现了裂缝，随时有倒塌的危险；四.学校厕所由于年久失修，环境卫生特别差，对广大师生的学习生活产生严重影响，五.没有上级规定的图书室、实验室、仪器室、电教室、会议室等校舍及硬件设施，直接影响学生学习和教师教学。

现在，我校教师每天在需要重建的危房中办公，孩子们在需要整改的屋子里学习，一遇到恶劣的天气，全校师生都会提心吊胆，惶惶不安，唯恐有什么不测。

鉴于以上实际情况，因此，我校全体师生迫切恳请上级领导，为了学校的孩子，为了永乐的教育事业，在百忙之中，到我校实地察看，尽快解决危房问题，我们全体师生翘首企盼！万分感谢!为此特呈文请求县政府解决校舍维修改造为感。