北京工业大学艺术类招生简章

北京工业大学艺术类招生简章（共10篇）

北京工业大学艺术类招生简章 篇1

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北京工业大学2018年艺术类本科专业招生简章

学校简介

北京工业大学创建于1960年，是一所以工为主，理、工、经、管、文、法、艺术相结合的多科性市属重点大学。1981年成为国家教育部批准的

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术学等9个学科门类；拥有3个国家重点学科、39个北京市重点学科(含二级学科）；18个一级学科博士学位授权点、1个二级学科博士学位授权点、31个一级学科硕士学位授权点、3个二级学科硕士学位授权点；18个博士后科研流动站以及工程硕士、工商管理、建筑学、应用统计、工程管理、社会工作、公共管理、艺术硕士、教育硕士、城市规划等10种专业学位类别，19个工程硕士培养领域；62个本科专业（其中2个为北京市属高校一流专业）。学校现有国家工程实验室2个、国家级产学研中心1个、国际合作中心1个、省部共建国家级重点实验室培育基地1个、教育部重点实验室/工程研究中心6个、教育部战略研究培育基地1个、北京市重点实验室/工程技术研究中心26个、北京市国际科技合作基地9个、北京市哲学社会科学研究基地3个、行业重点实验室4个、北京市级协同创新中心4个、其他科研基地4个。2015年“北京未来网络科技高精尖创新中心”入选北京市“北京高等学校高精尖创新中心建设计划”；2017年“现代城市建设与环境工程学科群”（核心学科包括土木、环境、交通工程）入选教育部一流建设学科。

学校在职教职工总数2965人，其中专任教师1737人。现有中国工程院院士3名，全职双聘院士7名，国家级“高等学校教学名师奖”获得者3名，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授10名，“国家自然科学基金杰出青年基金”获得者12名，国家“海外高层次人才引进计划”（简称“千人计划”）入选者14名，国家高层次人才特殊支持计划（简称“万人计划”）入选者3名，百千万人才工程国家级入选者12名，“国家自然科学基金优秀青年科学基金”获得者13名。学校在校生26000余人，其中研究生9998人，全日制本科生13875人，成人教育本专科生2076人，留学生788人。

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建校57年来，北京工业大学已为北京经济和社会发展的各个领域培养了14万余名毕业生（硕士、博士研究生26000余人），他们在各条战线上发挥着骨干作用。北京工业大学已经成为北京市高素质创新人才培养的重要基地，成为区域经济和社会发展不可缺少的科技创新与研究开发的重要力量，成为展现北京市属高校发展建设成果的示范窗口。艺术设计学院简介

北京工业大学艺术设计学院创建于1958年，前身为北京市工艺美术学校，至今已培养了数十位国家级工艺美术大师和大量优秀艺术设计人才。以“双师型”为主的教学团队强而有力，在国内外艺术和设计大赛中获得丰硕奖项。近年来，学院承担了大量服务国家、首都和社会建设的重要项目和课题，如：“砥砺奋进的五年”大型成就展展陈设计、建军九十周年开篇雕塑“井冈山会师”、国家艺术基金“燕京八绝”等国家级艺术项目。学院还聘请了日本、美国、德国、韩国的多位国际知名专家、学者担任客座教授。

学院是中国工业设计协会、中国工艺美术学会、中国雕塑学会、中国服装设计师协会等机构的理事单位，是北京工艺美术学会和北京工业设计促进会副理事长单位，是北京设计学会发起单位之一，也是“北京视觉艺术高精尖创新中心”5所发起高校之一。

学院现有设计学一级学科硕士点，同时还招收艺术专业硕士学位研究生。本科设有视觉传达设计、产品设计、环境设计、服装与服饰设计、工艺美术、数字媒体艺术、动画、绘画和雕塑9个专业。

学院围绕“基础扎实、视野宽广、思维活跃、实践和动手能力强、具有团队精神与协作能力”的人才培养理念，以项目课题和工作室相结合的实践教学模式培养

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学生。除了按照培养计划规定的课程学习以外，学生还有丰富的专业实践活动可以参加。例如学院组织的国际、国内设计竞赛、设计工作坊、大师论坛、各类讲座，以及举办和参加展览等。在校期间，学生还有机会加入到企业及教师的实际项目中来，以及作为交换生到国外合作院校访学。这些课堂外的专业相关活动拓宽艺术视野，开阔设计思路，为学生毕业后的事业发展打下坚实基础。随着越来越多优秀毕业生进入国际顶尖艺术设计院校深造，学院的声誉和影响被带到世界各地，学院的办学质量也得到国际同行的高度认可。近年来包括美国艺术中心设计学院、罗德岛设计学院、英国皇家艺术学院、中央圣马丁艺术学院、日本早稻田大学、武藏野美术大学等均有我校的毕业生。一批批优秀毕业生进入了如奔驰汽车、奥迪汽车、腾讯、小米、北汽、联想、锤子等知名企业担任设计师，人才培养质量得到企业的高度认可。学院近几年培养的多位毕业生成为北京市最新一批工艺美术大师，获得了德国IF设计奖、意大利米兰家具展设计奖、日本建筑设计大赛等高水平的艺术设计奖项。

学院拥有艺术专业图书馆、“博物馆展陈与空间实现”北京市重点实验室，金属、木工、陶瓷、雕塑、丝网印刷、服装、摄影、漆艺、金工等十几个实验室，为实践教学和学生动手能力的培养提供了保障。“民间美术博物馆”使学生更直接地感悟中国传统设计文化；“视觉艺术馆”和“学生展厅”为当代前沿艺术的动态展览和学生专业才能展示提供了设施完备的空间。

一、招生计划

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注:

1、以上专业文理兼收。

2、学生录取后，根据专业成绩和个人意愿在专业类内部进行专业分流。

3、我校面向北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、海南、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、香港、澳门、台湾等地区招生。

4、拟报考我校艺术类双培计划的考生，须与其他考生一同参加我校组织的艺术类本科专业招生考试，我校不为双培计划考生单独安排考试。

二、报考条件

1、符合2018年教育部和生源所在省（自治区、直辖市）规定的高等学校艺术类报考条件。

2、通过生源所在省（自治区、直辖市）招生主管部门组织的美术类“省统考”。

3、热爱艺术设计和美术事业，身心健康，无色盲、色弱。

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三、报名及准考证打印

1、报名时间

2018年1月5日中午12:00开始至1月21日中午12:00结束。

2、报名形式

我校艺术类考试全部实行网上报名，不受理函报。

3、报名及打印准考证步骤

（1）请考生登录北京工业大学,点击“招生就业”进入本科生招生网，点击“网上报名”进行报名（或直接输入报名网址进行报名）。（2）按照要求认真如实填写报名注册信息。（3）按照要求上传近期免冠电子照片并确认。

（4）网上支付专业报名考试费160元（另：须加1.92元网上支付手续费）。（5）缴费成功后，根据我校安排的考试日期进行选择，确认后，系统将自动生成准考证号（注：只能选择一天参加考试；若所报日期场次的考场人数已满，只能选择其它场次）。

（6）报名信息填报完整、确认无误后，请于2018年1月24日12:00起通过网上报名系统自行打印《准考证》。（注：《准考证》要求A4纸规格，须为系统生成格式，其它格式无效）。

（7）按照准考证上所示时间、地点参加考试。

4、注意事项

（1）报名表由考生本人填写，确保各项内容真实、有效。

（2）网上支付专业报名考试费前，考生可登陆本系统修改报名信息。（3）考试日期安排为三天，最高限报人数为4500人/天，额满后系统将自动关

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闭当天的报名；若所有场次在报名截止日期前额满，系统将自动关闭报名。请考生安排好时间、尽早完成报名。

（4）缴费成功后，考生所选择的考试日期将无法修改，请考生慎重选择考试日期。

（5）报名成功以在报名截止前完成网上缴费为准。

四、考试

1、考试时间及科目

2018年1月28日（周日）、1月29日（周一）、1月30日（周二）上午9:00--11:30 色彩（默写8开，满分260分）下午1:30--3:30 创意速写（8开，满分230分）

3:30--6:00 素描（默写8开，满分260分）

2、考试地点

北京市朝阳区平乐园100号北京工业大学校本部（具体考场以网上打印的准考证为准）。

注：我校不在京外设置考场。

3、考试要求

（1）考生须持2018年所在省（自治区、直辖市）美术类统考准考证、北京工业大学2018年艺术类招生专业考试准考证、身份证原件进入考场，证件不全者将不能参加考试。

（2）考试当天考生按准考证上的考场和考号安排，提前进入指定考场。（3）考生自备画具（含画板），画纸由学校提供。手机等其它与考试无关物品一律不得带入考场。画板上不允许粘贴各种图案。

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（4）色彩科目考试过程中考生不能出场换水。（5）考生不准使用定画液。

4、成绩查询

专业校考满分为750分，其中：色彩（默写）260分、创意速写230分、素描（默写）260分。考生可于4月初登陆报名系统查询专业校考成绩（日期如有变动，网上另行通知）。

我校将向各省高招办报送合格考生数据，不再单独向考生寄发书面校考合格证，考生可通过报名系统自行打印校考合格证。

五、志愿填报、录取办法及说明

1、志愿填报

（1）获得我校专业考试合格证和生源省（自治区、直辖市）的美术类统考合格证的考生，同时必须参加生源所在省（自治区、直辖市）组织的普通高校招生全国统一考试。

（2）正式填报志愿时，填在本科提前批次志愿栏中（请以所在省、自治区、直辖市招办公布的所在批次为准）。

2、录取办法

（1）从已取得我校艺术类专业考试合格证书、并符合考生所在省（自治区、直辖市）艺术类招生条件的考生中择优录取，文理兼收。

（2）考生的文化考试成绩必须达到所在省（自治区、直辖市）我校艺术类所在批次最低录取控制分数线以上。

（3）对于文理分投的省（自治区、直辖市），录取时分别按照文理计划录取；对于文理兼投的省（自治区、直辖市），录取时文理不再分别录取。以上都按文化

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考试成绩加上我校专业考试成绩进行总分排序，从高分到低分录取，如总分相同按专业考试成绩从高分到低分录取。

（4）在专业志愿录取时，实行分数优先的原则。

（5）我校对政策加分实行调档加分，进专业也加分的录取原则。

3、说明

如查出考生有违法、违纪行为，我校将取消其录取或入学资格。

六、专业介绍

1、动画专业

培养目标：本专业培养具备动画创作的基础知识和创作基本技能，能在影视与动画制作团体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用，以及在各级各类学校从事动画教学与研究工作的应用型、创新型人才。

主要专业课程：平面动画造型设计、立体动画造型设计、动画技法、运动规律、动画小品、视听语言、场景设计、动画分镜创作、剧本创作、影视后期编辑、动画应用设计、联合创作等。

就业方向：动漫产业、教育领域、网络媒体产业、影视、广告行业、信息产业、数字娱乐（游戏）产业等行业，门户网站、艺术设计公司、影视广告公司、游戏公司、信息技术与软件公司、交互式多媒体应用开发与制作公司、电视台等单位。

2、视觉传达设计专业

培养目标：培养具有良好艺术素养、宽厚的人文基础，系统掌握视觉传达设计理论、方法和技术，基础扎实具备独立思考、善于沟通、勇于创新、适应能力强的高素质专业人才。该专业注重培养学生的平面印刷媒体和现代数字媒体、影像和

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网络技术领域的创意、审美和表现能力。

主要专业课程：图形语言、信息符号、摄影语言、字体设计、版式设计、编辑设计、印刷工艺、出版物设计工作室课程、品牌设计工作室课程、网络视觉工作室课程、摄影表现工作室课程。

就业方向：广告、包装、出版印刷、互联网、影视传媒等企事业单位从事视觉形象设计、书籍设计、包装设计、广告设计、界面设计、交互设计等相关工作。

3、环境设计专业

培养目标：培养具有良好艺术素养、宽厚的人文基础，系统掌握环境设计理论、方法和技术，基础扎实具备独立思考、善于沟通、勇于创新、适应能力强的高素质专业人才。该专业注重培养学生的艺术审美和表现能力、国际化意识以及创新能力。

主要专业课程：构造与形式、空间概念设计、现代建筑设计基础、传统文化与艺术、室内子课程群、主题空间子课程群、建筑子课程群、城市子课程群。就业方向：建筑设计院及事务所、园林设计院、房地产开发及策划公司、建筑装饰设计公司、各类博物馆及展览展示公司、工艺美术工作室、装饰艺术公司等企事业单位从事建筑设计、室内设计、景观设计、主题空间设计、非物质文化遗产保护等相关工作。

4、产品设计专业

培养目标：培养具有良好艺术素养、宽厚的人文基础，系统掌握产品设计理论、方法和技术，基础扎实具备独立思考、善于沟通、勇于创新、适应能力强的高素质专业人才。该专业注重培养学生的系统设计方法和分析、解决问题的能力，以及创新精神、设计实现能力和团队合作能力。

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主要专业课程：木工基础、金工基础、机械制图、材料工艺、模型技法、设计原理、设计方法、交互设计、人机工程学、工程设计、产品设计课程群、家居设计课程群、展示设计课程群。

就业方向：工业设计公司、信息、电子等高新技术企业、家电、玩具、礼品、家具与家居用品、汽车设计制造、展览展示、商业展陈、建筑及室内装饰、配饰设计等企事业单位从事商业策划、产品研发设计、展示设计、家具设计等相关工作。

5、服装与服饰设计专业

培养目标：培养具有良好艺术素养、宽厚的人文基础，系统掌握服装与服饰品设计理论、方法和技术，基础扎实具备独立思考、善于沟通、勇于创新、适应能力强的高素质专业人才。该专业注重培养适应现代服装与时尚行业多元化发展，系统掌握服装与服饰设计理论、方法和技术,具备较强的创新与实践能力，以及设计与技术兼顾的高素质专业人才。

主要专业课程：中外国服装史、服装设计基础、服装版型与工艺、立体裁剪、服装材料、时装效果图、服饰色彩与图案、传统手工艺课程群、时装产品设计课程群、服饰品设计课程群、高级定制课程群、功能性服装设计课程群。

就业方向：时尚行业、服装及服饰品企业从事服装或服饰品设计开发、服装与服饰品版型技术开发、服装品牌营销、服饰陈列设计、形象设计、独立设计师品牌等相关工作。

6、工艺美术专业

培养目标：培养具有良好艺术素养、宽厚的人文基础，系统掌握工艺美术理论、方法和技术，基础扎实具备独立思考、善于沟通、勇于创新、适应能力强的高素质专业人才。该专业注重培养学生将手工艺传统理论与实践相结合的能力。

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主要专业课程：传统工艺技法、现代工艺技法、工艺日用品设计、工艺陈设品设计、工艺礼品设计、工艺与艺术创作、综合材料与工艺设计、纤维课程群、漆艺课程群、金工首饰课程群。

就业方向：文化、艺术、旅游、建筑装饰等行业，从事日用工艺品和装饰陈设品的开发设计制作、艺术创作、旅游品、礼品、纪念品的开发设计制作，非物质文化遗产保护、管理、文物复制与修复等工作。

7、数字媒体艺术专业

培养目标：培养具有良好艺术素养、宽厚的人文基础，系统掌握数字媒体艺术理论、方法和技术，基础扎实具备独立思考、善于沟通、勇于创新、适应能力强的高素质专业人才。该专业注重培养学生的数字媒体艺术的创意方法和创作手段，在移动终端交互设计、互动媒体设计、数字媒体艺术短片、游戏原型设计、动画、以及3D设计领域取得了不俗的成绩。教学内容注重技术与艺术完美结合，注重与社会人才需求的接轨，在专业和社会方面具有较强的实践能力，知识面宽、实际动手能力强，适应当代数字媒体艺术创作人才。

主要专业课程：数字媒体艺术设计概论、数字媒体创意思维、数字界面设计、视听语言、影视后期编辑、动态影像创意、交互设计方法（双语）、交互设计专题、3D设计基础、数字产品策划以及动画课程群、数字媒体课程群等。

就业方向：网络媒体产业、数字娱乐（游戏）产业等行业，影视广告公司、艺术设计公司、出版行业、动漫产业、教育领域、信息技术与软件公司、交互式多媒体应用开发与制作公司、电视台等单位。

8、绘画专业

培养目标：培养学生掌握系统的绘画理论知识和专业基本技能，使学生具备扎实

官网： 的绘画基本功、基本的艺术理论素养和艺术创作实践、艺术教学、艺术研究等方面的基本能力。善于沟通、实践能力强，综合素质高、有创新精神，注重培养理论与创作实践紧密结合的能力。

主要专业课程：中国美术史、西方美术史，造型基础、色彩课题、传统水墨、立体造型、春季写生、秋季写生、艺术考察、油画课程群、国画课程群、毕业考察、毕业创作等。

就业方向：能在艺术创作领域、艺术管理、艺术教育出版等单位和部门从事创作、研究、管理等多方面工作。

9、雕塑专业

培养目标：培养学生掌握系统的雕塑理论知识和专业基本技能，使学生具备扎实的雕塑基本功、基本的艺术理论素养和艺术创作实践、艺术教学、艺术研究等方面的基本能力。善于沟通、实践能力强，综合素质高、有创新精神，注重培养理论与创作实践紧密结合的能力。

主要专业课程：中国美术史、西方美术史，造型基础、色彩课题、传统水墨、立体造型、秋季写生、艺术考察、雕塑工作室课程群、毕业考察、毕业创作等。就业方向：能在艺术创作领域、艺术管理、艺术教育出版等单位和部门从事创作、研究、管理等多方面工作。

注：除绘画、雕塑专业外，所有专业学生需自备计算机一台，用于在校学习。

北京工业大学艺术类招生简章 篇2

为将培训中心办出特点特色、保证学术水平, 特邀请了诸多学术指导及著名书画家定期讲学, 钱来忠、徐湛、盛鸣、王天、余本海、薛庆海、孙天巍, 阎大江、王满辉、曾旭、郭关、刘天祥、韩东、徐万青、杨生林、杨东明、杨文博等社会知名书画家加盟支持。

培训中心本着以人为本, 以艺术教育为中心, 为社会培养高等艺术人才, 金诚所至, 金石为开, 明师的指导就是成功的选择。我校现面向社会各界招收学员。

一、教学方式

以实际创作为主。根据学员个人情况指导临摹, 面对面辅导, 调整学画理念, 确定学画方向, 提高技法能力, 使学员绘画水平达到更高层次。

二、师资力量

钱来忠 (四川省文化厅副厅长、中国美术家协会理事、四川省美协主席)

徐湛 (著名国画家、中国花鸟画研修院院长、教授)

盛鸣 (中国画论坛学术主持)

王天 (中国国家画院张江舟工作室研究生)

余本海 (霍春阳工作室研究生)

薛庆海 (书法家、媒体摄影记者、美术编辑)

王满辉 (中国名家书画研究院副院长, 北京画院石齐工作室画家, 北京国际电影学院教授)

郭关 (著名画家、古琴师)

阎大江 (河北省美术馆创作员, 沈耀初艺术研究会研究员。)

孙天巍 (毕业于山东工艺术美术学院)

曾旭 (毕业于首都师范美术学院中国画系)

刘天祥 (通渭县书画院院长、石齐工作室研究生)

韩东 (著名书画家、王中年工作室研究生)

徐万青 (著名艺术评论家)

杨文博 (武汉大学博士、书法教育家

杨东明 (中国花鸟画研究院研究生甘肃省美协会员)

一、国画兴趣班

学制:一个月

学费:1000元

上课时间:2010年12月10日—2012年1月15日

报名时间:2010年月12月5日—12月8日

二、国画研究班学制及学费

学制:一年

学费:8000元

上课时间:2011年3月1日—2012年1月1日

报到时间:2011年2月26日—28日

培训地址:甘肃省兰州市城关区农民巷旅游大厦二号楼602

联系人:杨老师15095434153 15117058721

招生电话:0931—8828530

北京工业大学艺术类招生简章 篇3

相较于往年，2013年清华大学艺术特长生招生的考试细则出现了较大幅度的变动，在招生名额、专业领域、报名限定等方面，都出现了相应的调整和变化，其中主要体现在：

一、招生名额

2009年开始，鉴于清华大学学生艺术团各队伍的业务发展、队伍建设的需要，清华大学在原有60个名额的基础上，进一步将每年拟定招收艺术特长生的名额扩充为70名。随着艺术团各队伍人员编制的逐步成型、队伍建设的逐步完善，2013年清华大学艺术特长生的拟定招生指标降为45人，而且大部分集中在各队伍的急缺专业领域，如铜管乐（共7名）、弦乐（共9名）、声乐（共5名）等。此外，清华大学从今年起开始提前在网上公示具体招生名额的详细专业分配，如7名铜管乐包括：圆号2名、小号2名、长号2名、大号1名，9名弦乐包括：小提琴4名、中提琴1名、大提琴2名、低音提琴2名等。此法，一方面可以确保各艺术团队伍招收到各自所缺专业的优秀生源，另一方面也为艺术考生的报考提供明确指引，根据名额指标的合理性决定是否应该报考并确定好自己应该报考的方向。

此外，为了招收到艺术团急需专业的优秀生源，2013年新出台的清华大学艺术特长生招生章程中明确规定了不同艺术专业在文化课成绩上的优惠幅度，优惠政策着重倾向于急缺专业的招生。其中，降至一本线录取的总计10人，其中包括圆号2名、小号1名、长笛1名、长号1名、西方打击乐1名、琵琶1名、男舞蹈1名、女舞蹈1名、男中音（含低音）1名，其他35个特长生招生名额均为降60分录取。

二、专业设置与限定

清华大学学生艺术团属于学生业余文艺团体，除了艺术特长生之外，还包括近千名由在校本科生、硕士生、博士生以及留学生组成的非特长生群体。受学生毕业离校、参排时间等因素影响，艺术团队伍的人员流动性比较大，因此，每年的清华艺术特长生招生的专业限定也会根据实际人员需要进行相应调整。2009年之前，清华大学艺术特长生招生设定的专业主要分为7类：器乐（除古筝、琵琶、电子琴、电贝司、吉他类外的其他乐器）、声乐（限美声、民族唱法）、舞蹈（除霹雳舞、街舞外的其他舞蹈）、话剧（话剧小品、主持）、曲艺（相声、快板）、京剧（各行当均可）、美术书法（限西画、国画、软笔书法）。自2009年开始，清华大学进一步将艺术特长生的招考进行了学科划分，分为4类：音乐类（演奏、演唱）、舞蹈类、戏剧类（话剧、主持、曲艺、京剧）、书画类（中国画、西画、软笔书法）。

在2013年新出台的清华大学艺术特长生招生章程中，在原有基础上对音乐和戏剧类专业进行了细化，将特长生招生的专业设定为7类：管弦乐类、民乐类、舞蹈类（限古典舞和民族民间舞）、声乐类（限美声唱法）、西画（只招理科生，高考限报汽车系车辆工程专业）、电视播音主持（只招文科生，高考限报新闻与传播学院、人文学院、社会科学学院相关专业）。新章程集中体现了清华大学艺术特长生“按需招生”的招生宗旨，所有专业门类的设置均根据清华大学学生艺术团的专业所缺以及其他专业院系对于学生艺术特长的需求而量身定做：

1. 对于器乐招生进行更加明确的专业限定，去掉了往年招收的钢琴专业，加大了对管弦乐器的招生比例；

2.将声乐招生限定在美声唱法领域，去掉了往年招收的民族唱法；

3. 将舞蹈招生限定在古典舞和民族民间舞领域，更加明确舞种限定；

4. 将书画类设定在西画领域，并将入学专业选择仅限于汽车系的车辆工程专业，旨在为此专业招收具有绘画功底的优秀生源；

5. 去掉了以往的戏剧、曲艺专业，仅招收电视播音主持专业，且设定为文科领域，入学专业选择限定于新闻与传播学院、人文学院、社会科学学院的相关专业，旨在为清华大学的文科院系选拔具有播音主持才能的优秀生源。

总而言之，清华大学的艺术特长生招收工作正在朝着更加规范化、透明化、专业化的方面发展。本着“推动清华大学的学生艺术团工作、完善学生艺术团的队伍建设”的宗旨，清华大学的艺术特长生招生工作必将在各个招生环节更加合理规划，为挑选出德才兼备、品学兼优的清华学子提供坚实保障。

北京工业大学艺术类招生简章 篇4

北方工业大学艺术类专业2018招生简章

北方工业大学是一所以工为主，理、工、文、经、管、法、艺相结合的多科性大学。学校地处北京市石景山区，位于西五环与阜石路的交汇处，交通便利，环境宜人。学校现有11个学院，47个本科专业，19个硕士一级学科，15个专业学位硕士点，1个博士学位点。目前在校本科生10000余人，研究生1700余人，成人高等教育3100人。学校隶属北京市，艺术类专业面向全国招生，属公办普通高等学校。

我校艺术类专业师资力量雄厚，有一批具有丰富教学经验、实践经验和敬业精神的优秀中青年教师。教师中具有硕士以上学历的占92%，副教授职称以上教师占31%，具备良好的专业素质和教育背景。学校具有一流的教学设备和实验条件，现有陶艺实验室、木艺实验室、苹果机房、影视实验中心、装修材料与构造实验室、丝网印刷实验室、人机实验室、快速成型实验室、手工模型实验室等一批实验室。优良的师资与先进的实验设施为学生提供了良好的学习环境。学校高度重视对外交流与合作，每年均向欧美日等境外大学派送交流学生。

学校艺术类专业办学宗旨是：培养富有创造力和敬业精神、适应时代发展的高级应用型人才。培养的学生具有扎实的实践技能与良好的理论素养，对社会需求具

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有较强的适应力，近年来毕业生保持了较高的就业率。

一、招生计划

具体分省招生计划参见我校2018年分省分专业招生计划表（需经教育部审核备案）

二、录取

我校2018年不组织专业校考，专业课成绩使用各省美术类专业统测成绩。录取原则：

对于艺术类专业采用平行志愿等投档模式的省份的考生，投档规则执行所在省份规定。凡本省专业统测成绩不低于本科线上20分，并达到本省艺术类文化课控制分数线的投档考生，按专业课总成绩×60%+文化课总成绩(含政策性加分)×40%所计算的合成分，分省排序录取。

三、政审与体检

政审与体检按国家统一规定执行。

四、学费标准

根据北京市物价局对高等院校艺术类专业的收费标准收取学费，即：我校今年招收的艺术类本科学生，每生每年10000元。

五、大类说明

我校设计学类（1305）大类新生入校

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在

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研究院所及相关企业发挥着重要作用，在业内享有较高声誉。课程设置

二维设计基础（视觉设计初步＼字体设计＼图形设计）、三维设计基础（综合表现）、2D电脑绘图与数位影像处理、基础理论（视觉传达设计概论）、平面设计（版式设计＼插图设计＼广告设计＼包装设计＼海报设计＼标志设计＼书籍设计＼视觉识别系统设计）、新媒体艺术设计（数字界面＼交互设计）、文化创意设计、专业理论（设计观察与批评＼设计现代史）、专业实践（专业考察＼设计交流＼毕业设计综合训练）。培养目标

培养学生视觉传达专业执行能力、培养学生独立思考与设计创意研究能力、培养学生专业伦理道德及人文素养、培养学生全球化视野与国际竞争能力。就业方向

本专业毕业生可从事新闻出版业。国有设计公司专业设计师、贸促会，广告公司或传播公司企划人员或设计师、文化产业界视觉设计师、媒体行业界面UI设计师或交互设计师。从事设计相关教育工作等。

本专业标准学制年限4年，授予艺术学学士学位。毕业生可报考本校设计学硕士研究生，优秀者可推免攻读国内设计学硕士研究生。二 环境设计专业 专业概况

“环境设计”是一门跨学科的综合性专业，包括环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、使用功能与审美功能的计划等，涉及环境设计基础知识、装饰文化、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域。环境设计专业

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设立室内设计和景观设计两个教学研究方向，按照专业基础、专业设计、专业理论、实习与社会实践、毕业设计与论文五个环节展开教学培养，使学生具有较系统的专业基础理论知识、良好的环境整体意识和综合的审美素质，掌握空间造型、界面装修设计、陈设艺术设计的系统设计方法与技能，掌握总体平面规划、空间形态、环境构成要素等设计方法，具备合理运用材料与工艺的能力，具有创造性思维和综合表达的能力，以及对环境设计的综合判断、分析能力和设计实施、管理能力。在完整的教学体系培养下，毕业生成为我国环境艺术设计领域的骨干力量。师资力量

该专业历经数十年的建设和积累，师资具有丰富的专业教学经验，具备国内一流的专业教学水平。近年来，随着教师队伍学科知识结构的不断更新和优秀人才的引进，提升了师资的整体教学水平，并建立了更加符合社会发展所需的师资结构。课程设置

制图、透视、环境艺术鉴赏、家居空间设计、办公室空间设计、商业空间设计、模型制作、景观设计、广场设计、建筑设计初步、公共设施设计、植物配置、设计表现技法、计算机辅助设计、环境艺术设计概论、公共空间设计、人体工程学、材料构造与工艺、陈设艺术设计、环境照明设计、环境色彩设计、环境行为心理学、中外建筑与园林史等课程。培养目标

在课堂教学的基础上，依托广泛的社会交流基础和日益增多的国际交流机会，为学生提供各类学习的平台，培养学生环境设计专业执行能力、独立思考与设计创意研究能力；培养学生专业伦理道德、人文素养以及全球化视野与国际竞争能力。

官网：

使学生能够成为在环境设计领域从事设计实践、理论研究的高级技术应用性专门人才。毕业方向

本专业毕业生可从事数字艺术设计、环境艺术设计、室内设计、会展设计、家具设计、景观设计、施工监理等行业之设计工作。从事设计相关教育工作。本专业标准学制年限4年，授予艺术学学士学位。毕业生可报考本校设计学及建筑学类硕士研究生，优秀者可推免攻读国内设计学硕士研究生。三 环境设计专业（空间设计）专业概况

本专业依托于学院优势教学资源，将建筑类和设计类两大专业群的特色相融合，形成艺术与科技紧密结合、面向未来、注重实践、看齐国际的设计方向。培养目标为

具有艺术特长和空间设计能力，可从事以空间设计为核心的室内外环境设计、建筑设计、城市设计、舞美设计、展示设计、布景设计、装饰装潢设计、数字美术和新媒体艺术设计等相关设计，毕业生除了可从事一般的环境设计业务外，还可承担更加侧重于建筑与城市设计的业务，如民用建筑设计、旧建筑改造、遗产保护设计、展示设计、影视场景设计等。就业领域还包括项目施工、文化管理、艺术传播等企事业单位。

本专业具有推免研究生资格。毕业生可继续在设计学、建筑学、风景园林学等学科进行深造，获得硕士学位。特别是按4+3模式可获得建筑学专业硕士学位，从而进一步考取国家注册建筑师执业资格。课程设置

官网：

设计基础系列，包括空间表达、计算机辅助设计、空间设计初步等；设计核心系列，包括人居环境设计概论、空间设计、建筑studio、建筑构造等；设计理论系列，包括建筑声光热环境、中外建筑史、中外园林史、城市规划原理、古建筑做法等；设计方向成组选修课程，包括建筑设计深化方向、城市设计方向、古建筑与园林方向、室内方向、景观方向、舞美方向、新媒体方向等；以及素质拓展、设计师业务实习等实践环节。师资力量及交流合作

广东海洋大学艺术类招生简章 篇5

广东海洋大学是广东省人民政府和国家海洋局共建的省属重点建设大学，是一所以海洋和水产为特色、多学科协调发展的综合性大学，是教育部本科教学水平评估优秀院校，是具有“学士、硕士、博士”完整学位授权体系的大学，是入选14所广东省高水平大学建设范围的高校。

学校坐落于祖国大陆最南端美丽的海滨城市——湛江市，现有的湖光校区(校本部)、霞山校区、海滨校区分别位于国家AAAA级旅游景区湖光岩世界地质公园东侧、霞山区解放东路40号、湛江经济技术开发区海滨大道43号。校园总面积4892亩(其中湖光校区4083亩)，依山面海，环境优美，是莘莘学子求学成才的理想之地。

学校20艺术类招生的专业有音乐学(声乐、音乐教育、器乐)、舞蹈编导(民族民间舞、舞蹈编导、舞蹈教育、国际标准舞、艺术模特)、表演(节目主持、影视表演)、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、产品设计、美术学共8个专业。其中产品设计专业设在工程学院，其余专业设在中歌艺术学院，这两个学院均为我校直属学院，办学性质为国有公办，其中中歌艺术学院由广东海洋大学与原中国歌舞团(国家歌舞团)于合作创办。我校设有艺术硕士专业学位授权点，音乐和舞蹈2个领域具有硕士研究生招生资格。

一、招生对象和报考条件

1、热爱祖国、拥护党的四项基本原则，有理想，有道德，守纪律，决心为祖国现代化建设勤奋学习，高中毕业或具有同等学历者;各类中等专业学校的应、往届毕业生(职高和社会青年)。

2、所有艺术类专业在规定计划投放时必须分艺术文理的省份只招收艺术文，规定计划不分艺术文理的省份则文理兼招。

3、按照各省(市、自治区)招生部门要求，凡规定考生须取得所在省组织的艺术专业统考合格(证)才能报考的，考生必须持所在省(市、自治区)艺术专业统考合格(证)方可报名。考生在高考报名艺术类型与报我校专业所属类型必须一致，不准跨类型考试。

4、现役军人需经大军区政治部批准，方可报考。

二、专业考试报考方法

1、广东海洋大学艺术类专业面向全国招生。凡符合普通高考报考条件者，须到考生高考所在省份我校设置的.考点报名，不得跨省报名(在高考所在省承认跨省考试成绩的前提下，校本部考点接受有音乐学、舞蹈编导、表演专业招生计划的省份考生报名)，不接受函报。

2、考生报名时须交验考生所在省(市、自治区)发放的艺术类考生报考证和身份证，填写我校考试报名表并贴近期1寸正面免冠照片1张。

3、考生根据自己实际情况，可报 2个或2个以上专业。

4、考生须交纳报名费。广东省考生报考非美术类专业200元/人;其他省份考生报考美术类专业210元/人、非美术类专业235元/人。

三、专业考试评分办法

1、音乐学、舞蹈编导和表演专业考试实行初试、复试的评分方法。初试由现场评委评分，并对考生的考试过程进行录像。复试由学校组织专家组按照相关规定在校内通过观看考生初试的录像进行评分。

2、美术类专业由2组评委分别对考生的素描和色彩试卷进行评分。

四、专业成绩查询办法

我校将于年4月下旬在招生网公布考生专业成绩，届时，考生也可拔打电话0759-2396115查询。学校招生网址：zsjy.gdou.edu.cn/zhaosheng/。

五、文化课考试

考生须参加全国高校招生统一考试，高考报名手续按各省(市、自治区)招生部门的规定办理。

六、收费标准

学费10000元/年，学生公寓住宿费1500元/年(以当年物价部门最后核定为准)。

七、录取及有关规定

1、招生录取时，在考生思想政治品德考核与身体健康状况检查合格的基础上，考生参加“普通高等学校招生全国统一考试”的成绩达到高考所在省(市、自治区)相关层次最低控制分数线的情况下，各校考专业按照综合成绩择优录取。综合成绩=(术科成绩÷术科总分)×70+(文化课成绩÷文化课总分)×30，其中，美术类专业术科总分为200分，非美术类专业术科总分为100分。广东省美术类专业(统考)按综合成绩(文化课成绩×30%+术科统考成绩×70%)择优录取。按照山西省招生考试管理中心的规定，如需征集志愿录取，在“文化成绩达线、校考专业成绩合格”生源范围内征集志愿后仍未完成招生计划，一律按照在“文化成绩达线、山西省相应专业统考(联考)成绩合格”生源范围内征集志愿，直至完成招生计划。

2、符合条件并第一志愿报考我校的考生优先录取。

3、考生如获我校2个或2个以上专业合格证并同时报考我校，招生录取时，尊重考生专业志愿顺序进行录取。

4、新生入学后全面考核，不适合专业学习者，身体检查不合格者或其他违反招生纪律者取消其入学资格，退回原高考所在地。

八、招生工作的监督与受理申诉部门

部门：纪委办、监察处

电话：0759-2383501、2383146(传真)

电子邮箱：jwb@gdou.edu.cn

九、学校招生办公室联系方式

地址：广东省湛江市麻章区海大路1号(邮编：524088)

电话：0759-2396115、2383182(传真)

网址：zsjy.gdou.edu.cn/zhaosheng/

沈阳大学艺术类专业招生简章 篇6

学校全称：沈阳大学

办学地点及校址：望花南街-联合路校区：沈阳市大东区望花南街21号

望花南街-联合路校区含如下专业：

音乐学、雕塑、绘画、中国画、环境设计、产品设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、公共艺术、音乐表演、广播电视编导、播音与主持艺术。

办学类型：普通高等学校(公办)。

办学层次：本科。

学习年限：本科学制为4年，学习年限为3～7年;

办学形式：全日制。

主要办学条件：校园占地面积53万平方米，教学行政用房面积49万平方米，专任教师1272人，其中副高级职称以上761人，教学仪器设备值17505.76万元，图书165.1万册。

二、计划特别说明

学校招生计划按照辽宁省教育厅核准的分专业招生计划执行。

三、专业设置说明

四、毕业证书与学位证书说明

本科学习期满，成绩合格颁发沈阳大学普通高等学校本科毕业证书，达到沈阳大学学位授予标准的颁发沈阳大学学士学位证书。

对于师范类本科毕业生须参加国家中小学教师资格考试通过后，方可获得相应的中小学教师资格。

五、收、退费标准

1、学费收取标准：

按照辽宁省物价部门批准并办理收费许可的标准向学生收费。

2、学费的退费办法：

学生因故退学或提前结束学业，学校根据学生实际学习时间，按月计退剩余的学费。

3、奖、助学金及助学贷款

学校实行奖学金制度，设有国家奖学金、省(政府)奖学金、市(政府)奖学金、宝钢奖学金、校长奖学金、学校一、二、三等学习奖学金、学校单项奖学金以及校级优秀学生奖学金，奖励品学兼优的学生，受奖比例占学生总数的20%。家庭经济困难新生可在生源地办理国家助学贷款，入学后可申请国家助学金，参评国家励志奖学金和由社会各界在学校设立的各种奖、助学金等。

六、录取办法说明

1、艺术类专业校考(附省外5省艺术类招生简章)

2、院校志愿及录取

我校20xx年在辽宁省艺术类二批本科批次美术类专业实行平行志愿投档录取方式;其它艺术类专业实行有序志愿录取方式。省外院校按照各省招办要求的艺术类投档方式录取考生。

我校各个艺术类专业对外语语种和外语小分没有限制。

3、对加分、降低分数投档考生的处理

按省招考委关于加分、降分投档以及同等条件下优先录取等照顾录取规定的文件精神执行。

4、艺术类考生录取办法：

(1)辽宁省生源艺术类专业录取原则：

艺术类各专业限招专业统一考试合格考生。

音乐学(师范类)专业：考生文化课成绩达到辽宁省招办划定的文化课录取控制分数线上，按综合成绩(综合成绩=专业成绩+文化成绩)从高到低择优录取。(招收美声钢琴、民声钢琴考生)

音乐表演专业：考生文化课成绩达到辽宁省招办划定的文化课录取控制分数线上，按专业加试合格成绩从高到低择优录取。

广播电视编导、播音与主持艺术专业：考生文化课成绩达到辽宁省普通类二批本科录取控制分数线的 70%后，按专业加试合格成绩从高到低择优录取。

美术类专业：考生的专业安排实行分数优先，即考生文化课成绩达到辽宁省招办划定的文化课录取控制分数线上，按综合成绩(综合成绩=文化课成绩/2+专业课成绩)从高到低择优录取。

(2)外省生源艺术类专业录取原则：

广播电视编导、播音与主持艺术、美术类限招专业校考合格考生;音乐类考生承认考生所在省份联考成绩。

广播电视编导、播音与主持艺术专业录取原则：考生文化课成绩达到生源省招办划定的艺术类文化课录取控制线上，按我校校考专业合格成绩从高到低择优录取(当填报征求志愿时，我校校考合格考生和生源省份统考合格考生均可报考，我校校考合格考生优先录取)。

美术类专业录取原则：考生的专业安排实行分数优先，即文化课成绩达到生源省招办划定的艺术类文化课录取控制线上，按我校校考专业合格成绩从高到低择优录取(当填报征求志愿时，我校校考合格考生和生源省份统考合格考生均可报考，我校校考合格考生优先录取)。

音乐学(师范类)专业录取原则：考生文化课成绩达到投放计划省份招办划定的文化课录取控制分数线上，按综合成绩(综合成绩=专业成绩+文化成绩)从高到低择优录取。(招收美声钢琴、民声钢琴考生)

音乐表演专业：考生文化课成绩达到投放计划省份招办划定的文化课录取控制分数线上，按专业加试合格成绩从高到低择优录取。

备注：以上所有省份艺术类专业成绩或者综合成绩相同时，按照考生文化课成绩高低择优录取，若文化课成绩再相同，按照考生数学、语文、外语三科成绩之和择优录取。

七、其它说明：新生入学后，我校将按教育部《普通高等学校学生管理规定》对新生进行全面复试、复查，复试、复查合格者予以注册，取得学籍。复试、复查不合格者，学校根据有关规定予以处理，直至取消入学资格。

八、联系电话、网址

联系电话：024-62268563、62268564、62721597

网 址：zhaoshengjiuye.syu.edu.cn

北京工业大学艺术类招生简章 篇7

一、普通高校艺术类毕业生就业现状

近年来, 随着艺术类考生录取人数的不断增加, 艺术类专业毕业人数不断攀升, 使得艺术类毕业生就业质量和就业率逐年降低, 灵活就业和自由职业数量明显增加成为区别其他类毕业生的显著特点。艺术类就业市场对人才需求增长缓慢, 使得大量毕业生不得不转向灵活就业、自主创业或其他行业, 但同时出现期望值过高、就业价值取向个性强、自身综合素质不高、夸大压力消极被动等现象, 不同院校和同一院校不同艺术类专业之间的差异也使得艺术类专业就业发展不平衡。从河南省一些艺术类院校的相关数据来看, 传统的美术类音乐类人才的就业形势可用“惨淡”来形容, 市场需求出现了严重饱和[1]。

二、普通高校艺术类专业招生与就业价值取向分析

1、普通高校艺术类专业招生现状分析

高校艺术类专业招生与考试相对分离的招考制度形式是我国高等教育招生体制改革的探路石, 有利于科学选拔人才、促进艺术类专业学科建设和人才培养模式改革的健康发展。但由于考试方法和考核形式多样等特殊性和复杂性, 出现一些亟待解决的问题, 对高校艺术类专业招生工作提出了更高的要求[2]。

首先, 由于艺术类专业招生考试的特殊性和录取文化分数线较低, 使得部分中学和学生家长为了追求升学率和名牌大学, 纷纷让学生选择高校艺术类专业作为考学目标。特别是文化成绩不太好的学生, 在老师和家长的引导下“半路出家”学习艺术, 通过短期社会培训机构来提高艺术类专业素质, 应对高校艺术类“校考”。这部分考生只是为了升学目的而升学, 无法真正理解艺术的真谛, 很难在以后的艺术道路上有所建树, 一定程度上影响到毕业后的就业价值方向。

其次, 艺术类考生的急剧增加使得艺术类院校特别是普通高校艺术类专业招生计划所占比重逐年增加。普通高校通过艺术类专业的扩招来优化专业结构调整无可厚非, 而很多普通高校通过艺术类专业的高额学费和艺术类“校考”充足生源片面追求经济效益, 随意增加艺术类专业招生计划使得艺术类招生环境发生变化。由于艺术类专业志愿优先, 各高校“校考”时间和标准不统一使得考生疲以应对各高校“校考”, 填报志愿时还是只能选择一所学校, 一旦选择失误就面临着艺术类高校落榜的危险, 不利于高校艺术类专业的整体发展。

2、普通高校艺术类专业就业现状分析

艺术类专业毕业生由于其专业特点具有一定的就业观念超前因素, 开工作室、做兼职、打短工等日益受到艺术类大学生青睐, 这种就业价值取向有利于构建和谐社会, 有利于艺术类大学生实现人生价值与梦想。但现实中他们又普遍存在主动适应能力不强、生存有压力、心态有偏差、社会认同价值低下等问题[3]。

首先, 艺术类专业招生规模的扩大和毕业生人数的不断增加使得原本对人才需求增长缓慢的艺术类就业市场供需矛盾更加明显。随着我国媒体艺术、文化策划、艺术设计等新兴文化产业的不断繁荣, 许多行业和岗位更加需求知识型的艺术类大学生群体[3]。但由于普通高校艺术类专业建设相对艺术类专业院校起步较晚, 师资力量、教学设备等教学资源无法适应艺术类专业招生规模的快速发展, 人才培养模式改革滞后, 不能满足艺术类专业市场高素质、高规格的需求。一部分艺术类专业毕业生不得不转向其他行业或自主创业、灵活就业。

其次, 由于普通高校艺术类专业就业面相对较窄和本身教育教学特点, 毕业生在实际就业中出现自身综合能力缺失和就业观念相对超前但有一定盲目性。艺术文化是一个边缘学科, 它需要具备一定艺术功底的基础上掌握理工、文学、管理学、社会学等学科知识。而艺术类专业招生录取对学生的文化程度要求不高, 有的学生文化基础很差只是通过艺术专业的捷径才勉强到高校就读, 本身对文化知识不够重视的艺术类大学生在校期间往往专注于专业知识的学习和专业技能的锻炼, 学校人才培养模式又不能够引导艺术类专业学生树立正确的人生观和价值观, 使得他们知识结构和综合能力缺失。同时艺术类专业毕业生由于受到艺术专业的熏陶, 就业观念有一定的超前意思, 自身专业方向就业困难时他们会积极主动选择自主创业和灵活就业。但由于对就业方向和整个社会环境不了解, 缺乏经营和管理理念, 对自己的奋斗目标不清晰, 没有明确的生涯规划, 出现一定的盲目性, 甚至对自己的生存和就业环境产生怀疑, 出现生存有压力、社会认同价值低的问题。

三、普通高校艺术类专业招生与就业应对措施

1、积极推进艺术类招考制度改革, 促进普通高校艺术类专业建设和改革健康发展

专业艺术院校是专业素质高、技能强的艺考生首选, 有一定专业素质和一定文化基础的大部分艺考生选择和最终录取的一般是普通高校。作为接纳艺考生的主体, 普通高校应明确生源对象和艺术类专业招录原则, 根据学校整体发展规划和艺术类专业人才培养方案, 结合艺术类专业市场需求和专业特点, 科学合理安排艺术类专业招生计划。

建议国家根据高校艺术类专业建设和规模发展整体调控, 切实促进艺术类专业招考制度改革, 在完善各省各类别艺术类统考的基础上逐步取消普通高校艺术类“校考”, “校考”只针对专业艺术院校和普通高校有特殊要求的个别专业。普通高校艺术类专业分省招生计划要提前上报计划主管部门并向社会公布, 制定专业和文化分数线时根据招生计划和考生人数适当提高艺术类专业最低文化分要求, 提高艺术类考生整体文化素质, 有利于艺术类学生到校后学习其他基础学科, 提高艺术类毕业生综合素质。实行艺术类省统考的基础上统一各专业录取规则, 积极推广艺术类专业录取的分批次平行志愿, 使得考生根据自己真实水平准确定位高考志愿学校, 确保专业水平高、文化程度好的艺术生尽可能到理想学校就读, 这样才能做到对每一个考生考试尺度统一、招录机会均等, 学生到校后也会为实现自己的理想目标而刻苦努力, 学校提出的提高艺术生专业技能和文化素养的人才培养模式改革也会让他们欣然接受。学校招录到优秀生源也有利于艺术类专业建设和改革的健康发展, 有利于培养专业素质高、综合能力强的优秀毕业生, 促进他们充分就业。

2、充分发挥普通高校办学优势, 提升普通高校艺术类毕业生综合素质和就业竞争力

由于艺术类专业学生思维活跃、个性较强、专业素质高而文化素质相对偏低, 进入高校后往往专注于专业知识的学习和专业技能的锻炼, 忽略了文化知识的学习和综合素质的提高而使得艺术类专业毕业生自身综合能力缺失。普通高校正好可以借助自身办学理念和学科门类齐全的优势, 对艺术类专业生进行专业技能培养的同时加强理工、管理学、经济学、法学、文学、教育心理学等学科知识的贯通, 让他们掌握工商企业管理、法律、经济、市场心理学、人际交往、社会学等交叉学科常识, 培养具有一定专业知识和专业技能的综合应用型艺术人才, 造就“一专多能”的普通高校艺术类专业特色大学毕业生, 使他们在艺术专业市场能够找到适合施展自己才华的合适岗位, 在艺术创作中发挥自身优势、实现自己人生价值。

艺术类专业学生和家长经过长期的专业知识学习和往返奔波的艺术类“校考”, 经济支出的同时还付出了大量的时间和精力, 而高校艺术类专业学费相对其他专业普遍偏高, 这种高投入的学习经历必然使得他们对毕业后工作的高期望值。高期望的就业心理脱离了社会需求和现实的可能, 一些学生出现了自我认知不足、社会认同低下等问题[4]。所以普通高校在提升艺术类毕业生综合素质的同时还要帮他们做好就业指导和职业生涯规划。新生入学教育时引导学生认知自我、认知专业、认知将来职业环境, 合理规划自己的职业目标, 明确职业目标所要求的基本技能、技巧, 特别是知识储备体系的构建, 帮助他们分析专业发展趋向和市场需求, 树立正确的人生观和就业价值观。二、三年级注重艺术类专业学生专业知识和技能培养的同时加强多学科、全方位的综合能力的提升, 针对艺术生个性强的特点进行分类职业生涯规划指导。重视艺术类专业实习、实训, 确保时间在一个学期左右, 充分让他们进行“职业试穿”, 切实有效的进行分类指导, 在实习、实训中及时纠正各个环节出现的问题, 修正生涯规划目标。四年级对学生进行就业政策指导, 正确引导艺术类专业学生到艺术文化市场正常就业、灵活就业、艺术创业等, 积极促使他们找到适合自己的工作岗位和发展空间。

普通高校艺术类专业招考的复杂性和就业价值取向的特殊性, 使得社会各界关注“艺考热”的同时逐渐重视艺术生“就业难”问题。作为吸纳艺术类考生的普通高校只有切实促进艺术类专业建设和人才培养模式改革, 提升艺术类毕业生综合素质和就业竞争力, 才能繁荣艺术文化市场, 促进普通高校艺术类毕业生充分就业。

参考文献

[1]董华明:《河南省艺术类大学生结构性就业问题成因探析》, 《南昌高专学报》, 2011 (2) 。

[2]洪晶波:《高等学校艺术类专业招考现状与改革对策》, 《科技信息》, 2010 (6) 。

[3]王玉苓:《艺术类大学生就业能力培养》, 《赤峰学院院报》, 2008 (6) 。

北京工业大学艺术类招生简章 篇8

本报讯 厦门大学艺术学院苏力院长透露：今年厦大艺术学院音乐系的招生工作拟做重大改革，考生的艺术素质和音乐基础将成为重要考核内容；同时，对笔试答卷将改为机读机判，以保障公正判分。

厦大艺术学院的这一改革是在郑小瑛、鲍元恺两位教授的直接建议和参与下进行的。郑小瑛说：视唱练耳和基本乐理是学习音乐最基础的条件，一个是基本素质，一个是基本理论。没有这个基础，就像盲人画画，以后无论下多大功夫也不可能弥补这个缺陷。鲍元恺说：音乐的听辨、记忆和想象能力，是学习音乐最基本的条件。他坚持视唱练耳不及格者无论其专业的表面程度有多高，均不得入学。这也是全国9所专业音乐学院共同坚持的一贯标准。他本人在50年前，就是凭借自己敏锐的音乐听觉在钢琴程度几乎等于0的情况下，击败表面程度比他深得多的对手而进入中央音乐学院附中的。基础素质好，学习事半功倍；基础素质差，学习事倍功半。这已经为无数的音乐教学实践所证明。

苏力院长介绍说，音乐笔试（包括乐理和听写两项）改为机读机判，则是参考了其他学科高考试卷评分办法，经厦大考试中心批准，为避免评判者的主观干扰而施行的新的判分措施。据悉，这项由鲍元恺教授利用综合大学优势而倡导的保障评分过程公平公正的措施，目前在全国的音乐院校招生中尚属首次使用。

北京工业大学艺术类招生简章 篇9

三峡大学2018年艺术类专业招生简章

三峡大学位于世界水电之都、全国文明城市、长江三峡工程所在地——湖北省宜昌市，学校面向31个省（自治区、直辖市）招生，拥有学士、硕士、博士完整的人才培养体系，具有优秀本科生免试推荐硕士研究生权、在职人员申请硕士学位资格、少数民族预科生资格，招收留学生和中国政府奖学金生资格、免试招收香港地区学生资格。学校是国家水利部和湖北省人民政府共建大学，是教育部“卓越工程师教育培养计划”和教育部“全国高校就业50强”高校。目前，三峡大学已成为水利电力特色与优势比较明显、综合办学实力较强、享有一定社会声誉的综合性大学。

我校艺术专业现设有音乐类、舞蹈学、美术学、环境设计、视觉传达设计、播音主持与艺术等6个本科专业（类），10多个专业方向，学校现有中国语言文学一级学科下的艺术文化学二级学科硕士点和教育学一级学科下的课程与教学论（音乐、美术、书法）方向硕士点，艺术硕士专业学位点已通过湖北省政府学位委员会全体会议审议。学校拥有一流的艺术教学科研设施，并建立了26个校外实习实践基地。

学校为师生提供多种才艺展示平台，教学水平和人才培养质量得到社会公认。近年来，我校教师先后获得中国文联文艺评论奖、中国舞蹈“荷花奖”理论奖等专业协会高水平赛事奖项18项。近5年来，我校教师彭红卫、胡俊修、高玮在中央电视台开坛设讲。我校学子在中国国际合唱节、中国大学生戏剧节、全国大学生英语竞赛、齐越朗诵艺术节暨全国大学生朗诵大会、湖北校园金话筒大赛、湖北省高校新青年小说大赛和“一二九”诗词大赛、全国大学生广告艺术大赛等专业大赛中获奖100余项，连续3年参加央视“五月的鲜花”全国大学生文艺会

官网：

演，并获中央电视台书面表彰。

学校与40多个国家和地区的120余所高校建立了长期稳定的合作关系。近三年，已先后邀请美国哈佛大学、威斯康辛大学、伊斯曼音乐学院、加拿大英属哥伦比亚大学、德国包豪斯大学、意大利博洛尼亚大学及清华大学、中央音乐学院、人民大学、中国艺术研究院、中国社会科学院等国内高校知名教授来校讲学（演出）40余场。

一、招生专业

音乐类（学制4年）：培养掌握音乐学科的基本理论、基本知识与基本技能。具备良好音乐素质、音乐教育基础理论和较高的音乐表演能力，能在专业文艺团体、中小学、艺术院校、社会文化部门、企事业单位等从事音乐表演、音乐教学与研究、大型文艺活动策划以及组织群众文化活动等工作的专门音乐人才或音乐工作者。

舞蹈学（学制4年）：培养掌握舞蹈学科基本理论、基础知识与基本技能，能够在中、小学校、艺术团体、社会文化部门、企事业单位从事舞蹈教学、舞蹈表演、舞蹈创编、舞蹈文化研究、大型文艺活动策划以及组织群众文化活动等工作的高级专门人才。

美术学（学制4年）：培养掌握美术学科的基础理论、基础知识与基本技能，能够在中、小学校、艺术团体、社会文化部门、企事业单位从事美术教学、美术创作、艺术设计和艺术管理以及组织群众文化活动等工作的美术工作者。环境设计（学制4年）：培养具备敏锐专业洞察力、扎实的专业基础、知识面宽、素质高、操作能力强、富有创新精神和创造能力的复合型人才。能胜任环境设计、教学、研究、生产和管理工作，同时逐步将专业建设向室内设计、景观设计两个

官网：

个方向拓展。

视觉传达设计（学制4年）：培养掌握视觉传达设计学科基础理论、基础知识和基本技能，具有扎实的专业基础、全面的理论素养、丰富的设计技能，能在相关设计领域从事教育、研究、设计与管理等工作的高级复合型设计人才。播音与主持艺术（学制4年）：本专业培养具备传播学、语言学、融合新闻学、播音学以及艺术学等多学科专业知识与技能，熟悉我国新闻、宣传政策及法规，具备较强语言表达能力和节目制作、主持、传播及评论能力，能在传媒机构及其他企事业单位从事语言艺术、采编、制作、传播和其它相关工作的应用型高级专门人才。

二、招生计划

三、专业考试

官网：

我校统一采用招生计划设置省份2018年专业统考成绩。

四、报考条件

1、参加各省艺术类专业考试统考合格，文化成绩达到我校在该省所在批次分数线。

2、音乐类专业招收的种类：声乐、钢琴、吹奏类（笙、笛子）、弹拨类（琵琶、中阮、柳琴、古筝）、拉弦类（二胡、板胡、高胡）、击奏类（扬琴）。

3、报考播音与主持艺术专业要求身材匀称，五官端正，发音器官无疾病，无色盲、夜盲。女生身高不得低于160厘米，男生不得低于170厘米。

五、录取及复查

1、美术学、环境设计、视觉传达设计专业取得所在省专业统考合格证，在文化成绩达到同批次录取控制分数线的前提下，根据考生综合分（文化成绩×40%＋专业统考成绩×60%＝综合分）从高到低按招生计划数依次录取。若省级考试招生主管部门有具体的平行志愿投档规则，按其投档办法执行。

2、音乐类、舞蹈学专业取得所在省专业统考合格证，在文化成绩达到同批次录取控制分数线的前提下，根据考生专业统考成绩从高到低按招生计划数依次录取。若省级考试招生主管部门有具体的平行志愿投档规则，按其投档办法执行。

3、播音与主持艺术专业取得所在省专业统考合格证，在文化成绩达到同批次录取控制分数线的前提下，根据考生综合分（文化成绩×40%＋专业统考成绩×60%＝综合分）从高到低按招生计划数依次录取。若省级考试招生主管部门有具体的平行志愿投档规则，按其投档办法执行。

4、对于文科和理科分别投放招生计划的省份，按照文理科分别排序录取；对于不分文科和理科投放招生计划的省份，录取时采取不分文理、统一排序。

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北京工业大学艺术类招生简章 篇10

厦门大学2018年艺术类专业招生简章（含台港澳侨）

厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上

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科，培养既继承优秀传统又富于创新精神的高层次艺术人才。

根据教育部关于普通高等学校艺术类专业招生的有关规定，我校2018年招收音乐表演专业、舞蹈表演专业、音乐学专业（音乐教育方向）、音乐学专业（艺术管理方向）、艺术教育专业（美术教育方向）、绘画专业（含中国画、油画、漆画、雕塑方向）、设计学类（含视觉传达设计专业、环境设计专业、数字媒体艺术专业（含多媒体方向、动画方向））艺术类学生。

一、招生计划

厦门大学艺术学院音乐系、美术系、设计系 2018年招收艺术类本科生。其中组织专业校考的专业（方向）不编制分省计划，面向全国招生；不组织专业校考的专业（类）安排分省分专业（类）计划，面向部分省份招生。具体各专业招生计划如下：

1.音乐系（140人）

（1）音乐表演专业（需参加我校校考）：80人。具体各项目计划如下： 键盘方向：钢琴12人，手风琴2人，双排键电子琴2人。

管弦乐方向：小提琴8人，中提琴3人，大提琴3人，低音提琴3人，长笛2人，单簧管2人，双簧管2人，大管2人，小号2人，圆号2人，长号2人，竖琴2人，打击乐2人。声乐方向：13人。

民乐方向：二胡2人，笛子2人，琵琶4人，扬琴2人，古筝4人，埙（含陶笛）2人。

（2）音乐学专业（不用校考）：50人。其中：

音乐学专业（音乐教育方向）：40人，具体分省计划如下：

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音乐学专业（艺术管理方向）：10人，具体分省计划如下：

（3）舞蹈表演专业（不用校考）：10人，具体分省计划如下：

2.美术系（65人）

（1）艺术教育专业（美术教育方向）（不用校考）：5人（只面向福建省招生）。（2）绘画专业（含中国画、油画、漆画、雕塑方向）（不用校考）：60人，具体分省计划如下：

3.设计系（75人）

设计学类（含视觉传达设计专业、环境设计专业、数字媒体艺术专业（含多媒体

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方向、动画方向））（不用校考）：75人，具体分省计划如下：

注：①我校组织专业校考的专业（方向）不编制分省计划，面向全国招生；不组织专业校考的专业（类）安排分省分专业（类）计划。

②对于艺术类专业计划分文、理科的省份，分省计划均为艺术文计划（福建省除外）。

③对于艺术类专业计划不分文、理科的省份，我校将结合当地省级招生部门具体要求安排艺术类专业招生计划。

④具体招生计划以各省级招生部门编印的招生计划手册为准。

二、招生对象

符合教育部和考生所在省份有关本普通高校艺术类专业招生报考规定的考生。

三、专业考试

（一）专业省统考

2018年我校招收的音乐学专业（音乐教育方向）、音乐学专业（艺术管理方向）、舞蹈表演专业、艺术教育专业（美术教育方向）、绘画专业、设计学类专业全部

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采用专业省统考成绩录取，我校不再组织专业校考。

（二）专业校考

1.校考对象：报考我校音乐表演专业（含键盘、管弦乐、声乐、民乐4个方向）各项目的考生。其中，键盘、管弦乐、民乐只受理我校指定招收器乐的考生报考，除此之外的其它器乐考生，若参加校考，其校考成绩均为无效。

2.网上报名：符合我校报名条件和专业校考范围的考生，请于2018年2月22日－3月3日登录我校考试中心网站的网上报名系统进行报名。考生按要求准确填写报考信息、上传照片，并缴纳报考费，系统将自动生成《厦门大学2018年音乐类专业考试报名表》。考生报考我校音乐表演专业只可报考其中的一个项目（乐器），不得兼报。

3.上传及寄送材料：考生须在规定时间内将考生按附件1规定的考试内容和要求自行摄录的表演视频文件上传至我校考试中心网上报名系统，并将上传至网报系统的表演视频文件拷入U盘在规定时间内寄达厦门大学考试中心。（1）上传资料

考生须于2018年3月5日18:00前将视频材料上传至网上报名系统，视频材料为考生按附件1规定的考试内容和要求自行摄录的表演视频文件，文件大小限制为1G，声音和图像需同期录制，不得编辑加工，视频中所摄录的内容及表演服装、场地背景等不得出现任何涉及考生姓名、生源地、所在中学及培训机构等个人信息。每名考生只允许向网报系统上传一个文件。若考生有多个文件需要上传，事先应自行整合并压缩成一个压缩包之后再上传。压缩包内的文件名不得体现考生个人信息，仅限以考生所报考的考试方向与序号来命名文件。考生只允许上传一次材料，上传完成后将关闭上传渠道。逾期上传或所寄材料不符合要求者不予

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受理。（2）寄送材料

考生须于2018年3月6日前（以我校所在地邮局收件日邮戳为准）将以下初试材料寄达厦门大学考试中心（地址：福建省厦门市思明区思明南路422号厦门大学考试中心，邮编：361005，收件人：艺术类校考负责人，联系电话：0592-2184166。为确保材料及时、准确寄达，请使用中国邮政特快专递EMS寄送）。逾期寄达或所寄材料不符合要求者不予受理和安排考试；所有材料均不退还。

①《厦门大学2018年音乐类专业考试报名表》，报名表须经考生本人签名、所在中学签署推荐意见并盖章；

②考生有效居民身份证复印件（正、反面复印在同一张A4纸上）；

③U盘一份，内容为考生按附件1规定的考试内容和要求自行摄录的视频文件（声音和图像需同期录制，不得编辑加工，视频中所摄录的内容及表演服装、场地背景等不得出现任何涉及考生姓名、生源地、所在中学及培训机构等个人信息），U盘需贴上标签并注明网上报名号和考生姓名，U盘内存储内容标题（文件名）为考生考试方向，例如钢琴.mpg（其中mpg为视频格式。标题上不得出现考生姓名、报名号等信息）。

4.初试：我校将组织评委对考生提交的视频内容进行专业评判，择优确定参加复试的考生名单。复试名单将于2017年3月13日晚前公布，考生可通过我校考试中心网站的网上报名系统查询结果。

我校初试成绩不计入总分，以考生参加复试的成绩作为专业校考成绩进行录取。考生上传及寄送的视频文件不符合要求的将被取消参加初试的资格。如有弄虚作

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假等行为，将按《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》等法律法规的有关规定严肃处理，处理结果报送生源所在省级招生部门，并将违规事实记入考生高考诚信电子档案。

5.复试现场确认：取得复试资格的考生应于 2018年3月17日（上午8:30-11:30）由本人持以下材料到我校艺术学院（厦大海滨东区）办理现场确认手续。未按时间和要求参加现场确认的，视为放弃复试资格，不予安排复试。①考生有效居民身份证原件；

②考生所在地高招办颁发的艺术类专业省统考准考证和本科合格证原件； ③我校音乐类专业考试准考证（取得复试资格后，考生可自行登录网上报名系统打印）等有关材料。

6.复试时间：2018年3月17日下午-18日（具体复试日程安排见确认时的现场公告，我校可根据报考情况适当调整考试时间）。未按时间和要求参加复试的，视为自行放弃考试资格。

7.厦门大学2018年音乐表演专业各方向初试、复试考试内容及要求见附件1，厦门大学2018年音乐表演专业乐理与视唱练耳考试大纲见附件2。

8.报考费：170元/人（闽价费[2015]267号文），通过网上报名系统在线支付。报考费一旦缴交，无论是否寄送报考材料和参加考试，恕不退还；逾期未交，视为自动放弃考试资格。

9.我校音乐表演专业各项目（乐器）将根据教育部要求划定各招生项目专业校考合格线，合格生源与招生计划之比原则上不超过4 ：1。专业校考成绩和上线考生合格证可登录我校考试中心网站的网上报名系统自行查看、下载，我校不再另行寄发。

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四、文化考试

考生均须在本人户口所在地报名并参加本省组织的高考。

五、志愿填报

1．报考我校美术系和设计系招生专业的考生，如我校2018年在当地省份有安排招生计划，只需参加专业省统考，专业成绩须达到所在省本科专业合格线，文化成绩须达到所在省划定的相应批次艺术类专业高考文化成绩录取控制分数线，方可填报我校对应专业志愿。其中报考艺术教育专业（美术教育方向）的考生高考文化成绩须达到所在省份普通类本一线方可填报。若我校在考生所在省份同时安排美术系和设计系的招生专业计划，考生可以兼报。

2．报考我校音乐学专业（音乐教育方向）、音乐学专业（艺术管理方向）、舞蹈表演专业的考生需要参加专业省统考，专业成绩须达到所在省本科专业合格线，高考文化成绩须达到所在省划定的相应批次艺术类专业高考文化成绩录取控制分数线，方可填报我校相应专业志愿。

3.报考我校音乐表演专业（含键盘、管弦乐、声乐、民乐四个方向）的考生，须参加厦门大学组织的专业校考并取得我校艺术类专业校考合格证，高考文化成绩须达到所在省份普通类本二线的65%方可填报我校相应专业志愿。凡已合并录取批次及浙江、上海等实行高考综合改革的省市，考生有关文化考试成绩要求按照省级招生考试机构划定的相应批次艺术类专业录取控制分数线执行。若考生所在省份统一组织专业统考，考生还须参加所在省的专业统考，且成绩须达到所在省本科专业合格线。

4.考生可以根据我校在考生所在省份音乐学专业（音乐教育方向）、音乐学专业（艺术管理方向）的计划安排和自身获得我校音乐表演校考合格情况，考虑是否

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兼报。

六、录取规则

1．音乐学专业（音乐教育方向）、音乐学专业（艺术管理方向）、舞蹈表演专业、绘画专业（含中国画、油画、漆画、雕塑方向）、设计学类（含视觉传达设计专业、环境设计专业、数字媒体艺术专业（含多媒体方向、动画方向））在专业省统考成绩达到各省本科专业合格线和文化考试成绩达到各省艺术类本科合格线的出档考生中，根据招生计划，结合考生填报的专业，以考生的综合分择优录取。综合分以750分为满分计算，具体折算方法如下：

考生综合分=考生高考文化投档成绩÷高考总分×750×50%+考生专业省统考成绩÷专业省统考总分×750×50%。2.艺术教育专业（美术教育方向）

在专业省统考成绩达到各省本科专业合格线和文化考试成绩达到所在省份普通类本一线的出档考生中，根据招生计划，结合考生填报的专业，以考生的综合分择优录取。综合分以750分为满分计算，具体折算方法如下：

考生综合分=考生高考文化投档成绩÷高考总分×750×50%+考生专业省统考成绩÷专业省统考总分×750×50%。

注：我校的艺术教育本科专业是可授予艺术学学士学位的非艺术类本科专业，按照教育部的录取要求，高考文化成绩要求不得低于我校非艺术类专业所在

官网： 的专业（方向）志愿，按照考生专业校考成绩从高到低择优录取。凡已合并录取批次及浙江、上海等实行高考综合改革的省市，考生有关文化考试成绩要求按照省级招生考试机构划定的相应批次艺术类专业录取控制分数线执行。考生参加我校艺术类专业校考，专业校考成绩低于70分不予录取。

注：①以上“出档考生”指各省本按省级招生部门确定的投档规则投档给我校的考生。我校基于各省投档出来的考生，按以上录取原则，择优录取。②专业录取实行“平行志愿”投档方式的省份，在按照当地省级招生部门确定的投档规则投档给我校的合格出档考生中，按照我校的录取规则进行录取。③艺术类各专业志愿之间不设“分数级差”。

④对福建等省份实施“一档多投”而造成录取后生源流失，以致未完成我校公布招生计划的项目（乐器），我校无法再录取其他校考合格生源。

⑤部分音乐表演项目（乐器）如无合格生源或生源不足，取消（或减少）本该项目（乐器）的招生，收回该项目剩余招生计划在高考录取时统筹使用。⑥按设计学类招收的2018级新生，入学后将按照学校和艺术学院有关专业（方向）分流的规定进行专业（方向）分流。

⑦ 按艺术类专业录取的学生，入学后不得转入非艺术类专业。

七、台港澳侨学生报考我校艺术类专业要求和录取规则

1.我校2018年艺术类面向台港澳侨招生专业：音乐表演专业、绘画专业和设计学类。

2.拟报考厦门大学音乐表演专业的台港澳侨学生，须按上述内地考生的报考时间和要求进行网上报名和寄送材料，经审核取得复试资格后，参加我校组织的专业校考，考试安排与内地考生相同，音乐表演专业各招生项目（乐器）专业校考合

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格线与内地考生相同，专业校考成绩合格的考生方可报考我校音乐表演专业。3.拟报考厦门大学绘画专业和设计学类的台港澳侨学生，须于2018年2月22日至3月7日通过厦门大学台港澳侨本科生报名系统（网址后续公布）进行报名，我校将于2018年3月份在厦门大学另行组织专业校考并根据校考实际情况划定合格线。专业校考成绩达到我校要求者方可报考我校绘画专业和设计学类。4.拟报考我校艺术类专业的台港澳侨学生文化课考试需参加中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨、港澳地区及台湾省学生办公室举办的港澳台侨联考。5.录取规则：在联招办投档我校且获得我校专业校考成绩合格资格的台港澳侨艺术类出档考生中，我校根据考生文化课考试成绩择优录取。

八、学费

厦门大学艺术学院艺术类专业学费收费标准为每生每学年 9360 元人民币。

九、监督

我校艺术类专业考试和招生录取工作接受监察部门的监督。对我校艺术类专业招生考试工作有异议，可向我校监察处申诉。

十、入学与复查

我校录取的新生须按规定的日期到校办理注册入学手续。入学后，学校将根据招生政策和录取标准进行专业水平复查和身体健康状况检查，凡不符合录取条件或弄虚作假的，取消入学资格。

十一、附则

1．对于在参加我校专业校考时，尚未明确能否取得专业省统考本科合格证的考生，若最终其专业省统考成绩未达到考生所在省份本科合格线，则取得的我校专业校考成绩视为无效。

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2．报考我校的考生参加所在省份专业省统考的考试专业类别必须是音乐专业和美术专业，不包括其它艺术类专业。

3．在音乐表演专业录取中，对于本二线分为A、B线的省份，我校采用本二线A线的65%作为文化考试成绩的最低要求。若在我校艺术类专业录取期间，个别省份尚未划定本二线，我校采用本一线的55%作为文化考试成绩的最低要求。

4．我校将在专业校考结束后及时在网上公布校考成绩和合格线，并及时公示校考合格名单。具体公布时间和查询方式考生可留意厦门大学招生办和考试中心网站的相关通知。