文博专业参考书目

文博专业参考书目（精选11篇）

文博专业参考书目 篇1

一、文物类

1、期刊： 《文物》 《考古》

《考古与文物》 《南方文物》

《故宫博物院院刊》 《故宫学术季刊》（台北故宫）《故宫文物月刊》（台北故宫）《台湾大学美术史集刊》 《艺术史研究》 《中国古陶瓷研究》（年刊）《东方博物》 《Oriental Art》 《Arts of Asia》 《orientations》 《东洋陶瓷》

其他散见于学报等文章

2、书： 1）古籍

《江西省大志·陶书》 《浮梁县志·陶政》 《陶录》 《陶雅》

《饮流斋说瓷》 《陶说》 《南窑笔记》 2）通论

李晓东《文物学》学苑出版社2009年

硅酸盐学会《中国陶瓷史》文物出版社1982年 耿宝昌《明清瓷器鉴定》两木出版社1993年 冯先铭《中国古陶瓷图典》1998年 3）图录：

《中国陶瓷全集》、《中国出土瓷器全集》、《东洋陶瓷大观》、《世界陶瓷全集》（小学馆版）、《トプカプ宮殿の中国陶磁》、《陶瓷大系》、《宋瓷名品图录》、《明瓷名品图录》、《故宫

清瓷图录》等

二、博物馆学

1、期刊

《Museum International》 《中国博物馆》 《博物馆研究》 《中国历史文物》

2、书

王宏钧《中国博物馆基础》上海古籍出版社2009年

宋向光《物与识 当代中国博物馆理论与实践辨析》科学出版社2009年 陈媛《博物馆四论》国家出版社2002年

Burcaw《新博物馆学手册》重庆大学出版社2011年 张婉真《论博物馆学》典藏艺术2008年

齐玫《博物馆陈列展览内容策划与实施》文物出版社2009年

吴永琪、李淑萍、张文立《遗址博物馆学概论》陕西人民出版社1999年 国家文物局、中国博物馆学会编《博物馆陈列艺术》1997年 严建强《博物馆的理论与实践》浙江教育出版社 1998年

Janet Marstine《新博物馆理论与实践导论》江苏美术出版社2006年 吕济民《中国博物馆史论》紫禁城出版社，2004年 林雪虹《文博新潮》香港大学美术博物馆2007年

高校文博专业博物馆实习改革探讨 篇2

关键词：高校；文博专业；博物馆实习；实践教学

作为社会公益性机构，博物馆除了是为观众提供科学文化知识的场所，还是为观众提供休闲娱乐和提高审美情趣的理想场所，所以，博物馆事业有很好的发展前景。随着我国越来越多的博物馆走进免费开放行列，社会对博物馆一线工作人员的实践能力要求将越来越高。这就要求我们在保证高校文博专业课堂教学的同时，进一步加强实践教学，促使学生在掌握博物馆学理论知识的基础上积极参加博物馆社会实践。这样，学生不仅可以在实践中检验自己所学的理论知识，而且可以学会在实践中灵活运用所学知识，提高综合素质。同时，博物馆实习也是文博专业学生参加工作前的一次实战演习，对于学生就业有着积极的推动作用。

一、博物馆实习现状分析

博物馆事业的发展离不开人才的培养。在我国，博物馆专业人才的培养主要依靠两种方式：一种是传统的“师傅带徒弟”培养方式，一种是高校文博专业的专业培养方式。两种方式各有利弊，前一种方式培养出来的专业人才实践能力强，能够很快适应博物馆工作，但是往往思想保守、思路狭獈，而且这种方式培养人才的数量和速度远远不能满足现代社会的需求。后一种方式培养出来的人才知识结构合理、眼光长远、思路开阔，但是往往社会实践能力差，对博物馆内的实际业务适应较慢。相对而言，后一种方式培养的人才数量大，一般情况下，他们都要经过一到两年的熟悉、实践过程，才能真正符合博物馆的用人要求。

综合博物馆专业人才的培养方式和博物馆事业的发展要求，上述后一种培养方式较为理想。高校文博专业与其他文科专业相比，教学特点在于实践性强，要求学生在掌握博物馆学理论知识的基础上必须进行博物馆实习。然而,目前开设文博专业的高校在博物馆实践性教学环节上还存在着一系列的问题。

1.时间安排不明确

这个问题包括两个方面：一是在教学安排上没有明确博物馆实践性教学环节的具体时间，或者是时间上与其他教学内容相冲突。学校一旦没有联系上实习单位，就用一些重复的教学内容来充当，使实践性教学环节形同虚设，使学生失去了实践机会，最终导致学生对博物馆实际工作理解模糊，就业时没有优势，工作以后过渡期和适应期加长。二是实习时间长短没有具体安排。学生在实习过程中由于有找工作、考研等其他事情，就中途自行结束了实習，给实习单位的工作造成了不良影响。这也间接影响了实习单位接收下一届实习生的积极性。

2.实习基地不确定

许多高校没有和一些社会声誉较好的博物馆签订实习基地协议，而是每年临时联系一些博物馆。一旦这些博物馆不想接收实习生，学生的实习工作就被搁浅。

3.实习制度不完善

一些学校没有制订完善的实习规章制度，使得学生实习时暂时脱离了学校制度的约束，加上学生不是实习单位的正式职工而不受实习单位规章制度的约束，从而导致一些学生自由散漫、不认真实习。这会给实习单位留下很坏的印象，从而影响下一届学生实习工作的开展。

4.实习经费不到位

许多高校文博专业没有充足的专项实习经费，需要学生自己解决一部分费用，这就极大地影响了学生的实习热情和实习效果。

5.实习指导方式不完善

目前，很多高校文博专业的博物馆实习指导工作都是由学校专业教师来完成。这些专业教师的理论教学和科研任务较重，再加上不在博物馆第一线工作，使得博物馆实习指导工作流于形式，让学生自己把握实习情况，从而大大降低了实习效果。

二、博物馆实习改革的内容

针对目前文博专业学生实习工作中存在的诸多问题，高校需要进行博物馆实习改革，具体内容有以下5个方面。

1.调整文博专业教学方案，明确实习时间

高校可以将文博专业的教学方案进行合理化调整：专业基础课集中在大一、大二两学年和大三上半学期，在学生对专业理论知识已经有全面了解的基础上，在大三的下半学期安排学生进入博物馆实习。这样既可以检验学生对理论知识的掌握情况，又可以让学生在实习过程中查漏补缺，将课堂上没有学到的专业知识及时补上，为就业做好充分准备。此外，博物馆是一个多部门合作的单位，一般都会分为藏品保管部、陈列部、宣教部等部门。为了让学生对各个部门的工作都能参与其中，实习时间宜定为一个学期。

2.与有实力的博物馆建立联系，确立实习基地

基于当前许多高校的博物馆实习工作存在“打游击”的现象，高校应与一些具有良好社会声誉、距离学校相对较近的博物馆建立长期联系，签订实习基地协议，明确实习基地的性质。这样有利于每届学生的博物馆实习都能够正常有序地进行，同时也有利于实习单位安排实习任务，从而使博物馆实习形成良性循环。另外，高校文博专业在建设实习基地时可以进行分门别类，如青铜器实习基地可以建立在陕西或河南，瓷器实习基地可以建立在景德镇等。

3.完善实习制度

高校关于博物馆实习要制订完善的实习规章制度，其中包括学生要服从实习单位的工作安排、实习期间的作息时间、严格履行请假手续、重大行动上报所属高校和实习单位；学生要认真记录实习当天的具体情况和心得体会；学生实习结束要进行实习汇报总结等。目的是使学生在一个和谐、安全、有序的环境下进行博物馆实习。

4.积极协调，保证实习经费

博物馆实习经费主要涉及实习学生和指导教师的交通运输费、通讯费、食宿费等。目前，高校文博专业的招生数量每年在20～30人，而一个博物馆只能解决5~8名实习学生，所以一般当地博物馆很难安排所有的实习学生，必须依靠位于外地的实习基地，交通运输费必不可缺。同时，学校还必须保证到外地实习的学生及其指导教师的食宿条件，因此食宿费也是必须要解决的。随着物价上涨，这些差旅食宿费用逐年增加，实习经费也应随之提高。另外，高校文博专业大都挂靠在历史学大专业下，要一个文科性质的学院（系）每年拿出一大笔实习经费相对困难。这就需要办有文博专业的高校在实习经费上根据实际情况给予文博专业一定的支持，同时也可以采取相对提高文博专业学生的收费标准来保证博物馆实习工作的正常开展。

5.优化实习指导模式

高校文博专业的实习指导工作目前存在着重视考古发掘实习指导而轻视博物馆实习指导的问题。在安排指导教师方面，高校可以借鉴国外的指导教师模式，将实习基地经验丰富、责任心强、业务能力强的工作人员聘为高校文博专业的专业辅导员，使他们具有双重身份。在学生实习过程中，这些既了解实习学生又熟悉博物馆工作的人员作为馆内指导老师，指导学生的实习工作，而高校专业教师则作为馆外指导老师。只有这样，在“内外结合”的模式下，博物馆实习工作才能取得实效。

总之，高校通过文博专业博物馆实习改革，推动这项工作高效进行，可以提高学生的实践能力、完善学生的知识结构等，从而为博物馆事业发展输送更多理论知识和实践能力兼具的博物馆专业人才。

参考文献：

[1]汤惠生.建立新型的高校文博专业实习教学模式[J].中国高教研究,2006,(7).

[2]陈宏京.高校文博专业实习改革的一次新尝试[J].中国博物馆,1993,(1).

文博专业参考书目 篇3

一、汉语作为外语教学能力证书（高级）考试参考用书（2005年）

（一）现代汉语及古代汉语 1.黄伯荣、廖序东主编：《现代汉语》，高等教育出版社，2003。2.北京大学中文系：《现代汉语》，商务印书馆，1993。3.邵敬敏主编：《现代汉语通论》，上海教育出版社，2001。4.刘月华等：《实用现代汉语语法》（增订本），商务印书馆，2001。

5.王 力主编：《古代汉语》（第一、二册），中华书局，1999。

（二）语言学及汉语作为外语教学理论

1.叶蜚声、徐通锵：《语言学纲要》，北京大学出版社，2002年。

2.吕必松：《对外汉语教学概论（讲义）》，国家汉办编印，1996年。3.赵金铭主编：《对外汉语教学概论》，商务印书馆，2004年。

4.刘珣：《对外汉语教育学引论》，北京语言文化大学出版社，2000年。5.陈宏、吴勇毅主编：《对外汉语课堂教学教案设计》，华语教学出版社，2003年。6.陈宏、吴勇毅主编：《对外汉语教学理论与语言学科目考试指南》，华语教学出版社，2003年。7.盛炎：《语言教学原理》，重庆出版社，1990年。8.李泉：《对外汉语教学理论思考》，教育科学出版社，2005年。

（三）中国文化 1.程裕祯：《中国文化要略》，外语教学与研究出版社，1998。2.张岱年等：《中国文化概论》，北京师范大学出版社，1994。3.章培恒等：《中国文学史》，复旦大学出版社，1996。4.胡兆量等：《中国文化地理概述》，北京大学出版社，2003。

二、其他的重要阅读书目（不含教材）

（一）语言及语言教学类

1.卢福波.《对外汉语常用词语对比例释》.北京语言文化大学出版社，2000年。

2.吕淑湘.《现代汉语八百词》.商务印书馆，1999年增订版。

3.王还.《对外汉语教学语法大纲》.北京语言学院出版社，1994年。

4.汤可敬.《说文解字今释》.岳麓书社，1997年。

5.崔永华、杨寄洲.《对外汉语课堂教学技巧》.北京语言文化大学出版社，1997年。

6.张和生、马燕华.《对外汉语教学示范教案》.北京师范大学出版社，2009年。

（二）文化及文化教学类

1.胡文仲.《跨文化交际学概论》.外语教学与研究出版社，1999年。

2.袁行霈、严文明.《中华文明史》（第一～四卷）.北京大学出版社，2006年。

3.张岱年，方克立．中国文化概论（修订版）．北京师范大学出版社，2004年。

4.钱穆.《中国文化史导论》．商务印书馆，1994年。

5.胡兆量等.《中国文化地理概述》.北京大学出版社，2003年。

6.有关中国舞蹈、武术、音乐、饮食、戏曲等训练的书目。

（三）文学类

1.《诗经选》，余冠英选注，人民文学出版社1956年版； 2.《论语译注》，杨伯峻译注，中华书局1980年版；

文博专业参考书目 篇4

1、张晓明等主编：《2004年中国文化产业发展报告》，社会科学文献出版社2004年。

2、张晓明等主编：《2003年中国文化产业发展报告》，社会科学文献出版社2003年。

3、叶取源等主编：《中国文化产业评论

（二）》，上海人民出版社2004年。

4、叶取源等主编：《中国文化产业评论

（一）》，上海人民出版社2003年。

5、《文化产业的发展和管理》：学林出版社2001年。

6、理查德·E· 凯夫斯：《创意产业经济学》，新华出版社2004年。

7、[美]Samuel P.Huntington：《文明的冲突与世界秩序的重建》，新华出版社2002年。

8、胡惠林、李康化主编：《文化经济学》，上海文艺出版社2003年。

9、王永章主编：《中国文化产业典型案例选编》，北京出版社2003年。

10、林拓等主编：《世界文化产业发展前沿报告》，社会科学文献出版社2004年。

11、叶朗主编：《（2004）中国文化产业年度发展报告》，湖南人民出版社2004年。

12、赵子忠：《内容产业论》，中国传媒大学出版社2005年。

13、花建：《产业界面上的文化之舞》，上海人民出版社2002年。

14、Colin Hoskins等：《全球电视和电影产业经济学导论》，新华出版社2004年。

15、花建等：《文化金矿》，海天出版社2003年。

16、祁述裕主编：《中国文化产业国际竞争力报告》，社会科学文献出版社2004年。

17、施密特：《娱乐至上：体验经济时代的商业秀》，中国人民大学出版社2004年。

18、[美]B.Josehp Pinei II/James H.Gilmore：《体验经济》，机械工业出版社2002年。

19、[美]沃尔夫：《娱乐经济》，光明日报出版社2001年。

20、[英]Shankleman,L.K.：《透视BBC与CNN：媒介组织管理》，清华大学出版社2004年。

21、张荐华：《欧洲一体化与欧盟的经济社会政策》，商务印书馆 2001年。

22、范中汇：《英国文化管理》，文化艺术出版社 2001年。

23、赖因哈德·莫恩：《合作致胜——贝塔斯曼的成功之道》，华夏出版社

24、黄升民、丁俊杰：《国际化背景下的中国媒介产业化透视》，企业管理出版社1999年。

25、张维迎：《博弈论与信息经济学》，上海三联出版社1996年。

26、闵大洪：《数字传媒概要》，复旦大学出版社2003年。

27、赵曙光、史宇鹏：《媒介经济学》，湖南人民出版社2003年。

28、胡正荣：《媒介管理研究》，北京广播学院出版社 2000年

29、[日]菅谷实《美国传媒产业政策——电信和广播的融合》，中央经济社1997年。

30、夏大慰主编：《产业组织：竞争与规制》，上海财经大学出版社 2002年。

31、国家计委编：《中国产业发展报告（蓝皮书）》，1997－2000年。

32、吴季松：《知识经济：NEW TRENDS OF 21ST CENTURY SOCIETY KNOWLODGE ECONOMY》，北京科学技术出版社1998年。

33、刘李胜：《中外支柱产业振兴之路》，中国经济出版社1997年。

34、谢名家：《文化产业的时代审视》，人民出版社 2002年

35、孔正焉：《WTO与中国文化产业政策》，中央党校出版社 2001年。

36、《英国政府通讯白皮书》：中国法制出版社 2002年

37、[美]康芒斯：《制度经济学》，商务印书馆1997年。

38、申维辰主编：《文化产业创新与发展专家谈》，山西人民出版社2004年。

39、文化遗产的保护与经营——中国实践与理论进展：徐嵩龄、张晓明、章建刚 2003年

40、[美]Brian Kahin/Hal R.Varian编著：《传媒经济学》，中信出版社2003年。

41、[美]Kermally：《信息时代的经济学》，江苏人民出版社2000年。

42、彭永斌：《传媒产业发展的系统理论分析》，西南财经大学出版社2004年。

43、刘玉珠、柳士发：《文化市场学》，上海文艺出版社2002年。

44、方明光主编：《文化市场与营销》，上海人民出版社2003年。

45、李岚：《中国电视产业评估体系与方法》，华夏出版社2004年。

46、[美]Samuel P.Huntington/Peter L.Berger主编：《全球化的文化动力》，新华出版社2004年。

50、余敏主编：《2003-2004中国出版业状况及预测》，中国书籍出版社2004年。

51、国家信息中心中国经济信息网编著：《CEI中国行业发展报告——图书出版发行业》，中国经济出版社2004年。

52、Harold L.Vogel： Entertainment Industry Economics—A Guide for Financial Analysis(Fifth Edition):,清华大学出版社2002年。

53、周振华：《信息化与产业融合》，上海三联书店、上海人民出版社2003年。

54、刘玉珠、金一伟主编：《WTO与中国文化产业》，文化艺术出版社2001年。

55、尹鸿、李彬主编：《全球化与大众传媒》，清华大学出版社2002年。

56、中韩民间文化产业论坛文集（2003年）

57、21世纪中国文化产业论坛第三届年会论文集（2004年）

市场营销专业必读书目参考 篇5

以下为营销专业学生必读书目的参考。注：由于有些经典书籍一再改版，出版社与出版时间不一定准确，大家可找这些书的最新版本来阅读，最好根据营销不同领域来选择书籍进行阅读，有利于对营销知识体系的全面掌握。除所列书目外，其它与营销相关的经典书籍同学们也可自选。

菲利普·科特勒:《营销管理》,格致出版社，2009年第13版

菲利普·科特勒，《科特勒谈营销》，浙江人民出版社，2002。

菲利普·科特勒，《科特勒营销策略》，中信出版社2007年第1版

菲利普·科特勒，《市场营销原理》，中国人民大学出版社，2010年第13版

菲利普•科特勒，《要素品牌战略:B2B2C的差异化竞争之道》，复旦大学出版社，2010

菲利普•科特勒，《营销革命3.0:从产品到顾客,再到人文精神》，机械工业出版社，2011

小威廉·D·佩罗物:《市场营销学基础》，中国财政经济出版社，2004年第9版

里斯(Ries A.)，《品牌的起源:品牌定位体系的巅峰之作》，山西人民出版社，2010

路易斯 e.布恩：《当代市场营销学》，机械工业出版社，2005年第11版

谢尔比.d.亨特：《市场营销学理论基础》上海财经大学出版社 2006年版

凯文·莱恩·凯勒《战略品牌管理(第3版)》，中国人民大学出版社;第3版，2009年

迈克尔·R·所罗门(Michael R.Solomon)，《消费者行为学(第8版•中国版)》，中国人民大学出版社，2009年

康纳(James Connor)，《完美营销:中小企业品牌营销3步骤》，企业管理出版社;第1版，2011年 格里菲斯著：《低成本快营销——针对中小企业的101个实效营销创意》，企业管理出版社，2008年第1版

罗森布洛姆：《营销渠道 管理的视野》，中国人民大学出版社，2006年第7版

迈克尔·J.贝克，《市场营销百科》，辽宁教育出版社，1998。

汤姆·海斯，《湿营销:最具颠覆性的营销革命》，机械工业出版社 ,2010。

乔治·费尔顿(George Felton)，《广告创意与文案(中文版)》，中国人民大学出版社，第1版，2005年。迈克尔·波特，《竞争战略》，华夏出版社;第1版，2005年。

迈克尔·波特，《竞争优势》，华夏出版社;第1版，2005年。

里克·莱兹伯斯，《品牌管理》，机械工业出版社，2004

瓦拉瑞尔·A.泽丝曼尔，《服务营销》，机械工业出版社，2004

菲尔，《B2B营销:关系、系统与传播》，东北财经大学出版社，2007

马克·彭德格拉斯特，《可口可乐帝国》，华夏出版社;第1版，2009年

杰克·维尔奇，《杰克·维尔奇自传》，中信出版社，2001。

阿塞尔，《消费者行为和营销策略》，机械工业出版社，2000。

大卫·奥格威，《一个广告人的自白》，中信出版社;第2版，2010年。

舒尔兹等，《全球整合营销传播》，中国财政经济出版社;第1版，2004

舒尔兹等，《整合营销沟通》，上海人民出版社;第1版，2006年

迈克·舒尔茨，《专业服务营销:世界顶级服务型公司的成功之道》企业管理出版社，2010

乔治·贝尔奇《广告与促销:整合营销传播视角(第6版)》中国人民大学出版社;第1版，2006年塞斯·高汀《营销人都是大骗子》高教教育出版社，2009

斯科特《新规则:用社会化媒体做营销和公关》机械工业出版社，2011

屈云波、王婵龙，营销经理手册:中国营销经理入门宝典 企业管理出版社，2011

纳雷希·K.马尔霍特拉《市场营销研究:应用导向(第5版)》电子工业出版社 2009

王方华、李乃和，《营销工程》 上海交通大学出版社 2006

阿尔文·C·伯恩斯《营销调研(第6版)中国人民大学出版社2011

小吉尔伯特·A.丘吉尔，《营销调研方法论基础(第9版)》北京大学出版社 2010

迈克丹尼克，《世界权威教材精要译丛•市场调研精要(第6版)》电子工业出版社，2010

安妮·T·科兰，《营销渠道(第7版)》 中国人民大学出版社 2008

杰克·赫舒拉发《价格理论及其应用:决策、市场与信息(原书第7版)》，机械工业出版社 2009小约翰·F·坦纳，《销售管理:塑造未来的销售领导者》，中国人民大学出版社2010

威廉·L·科恩，《销售管理(第9版)》 中国人民大学出版社 2010

杰克·西瑟斯，《广告媒体策划(第6版)》中国人民大学出版社 2006

朱迪·艾伦，《活动策划完全手册》 旅游教育出版社，2006

朱迪•艾伦，《活动策划全攻略(第2版)》旅游教育出版社 2010

浅田和实，《产品策划营销》科学出版社 2007

里斯特劳特，《定位》中国财政经济2002

里斯特劳特，《新定位》中国财政经济出版社，2002

艾格《创建强势品牌》 吕一林译中国劳动社会保障出版社，2004年

马克·布莱尔，理查德·阿姆斯特朗，迈克·墨菲《360度品牌传播与管理》机械工业出版社 2004年9月第1版

彼得•约翰斯顿，《劣势谈判:小人物的谈判策略》南方出版社、2011

罗杰·道森，《优势谈判》重庆出版社，2008

马歇尔·卢森堡，《非暴力沟通》，华夏出版社，2009

基恩·泽拉慈尼，《用演示说话:麦肯锡商务沟通完全手册》，清华大学出版社，2008

玛丽·蒙特，《管理沟通指南:有效商务写作与演讲(第8版)，清华大学出版社，2010

彼得·戴蒙德，《行为经济学及其应用》，中国人民大学出版社，2011

周业安，《行为经济学新进展》，中国人民大学出版社，2010

文博专业参考书目 篇6

①101思想政治理论 ②201英语一

③667信息管理基础

④972信息资源管理方法与技术

四川大学公共管理学院图书馆学专业考研复习规划：

第一阶段，对指定教材知识点进行全面梳理，同时将依据考试大纲，对各个章节的主要考点分别予以详细讲解；同时结合本人备考经验，为考生进一步提炼每章节考研的重点、难点、必考点，让考生全面熟悉知识点。

第二阶段，讲解近年考研真题。让考生熟悉试卷风格和出题风格，同时了解常考内容、重点内容，加深对专业课知识点巩固。

第三阶段，梳理图书馆学领域热点问题，并对涉及到的知识点进行分析和总结，从论述题中和其他考生拉开差距。

第四阶段，复习串讲所有知识点，形成系统知识，能灵活运用，同时讲解答题技巧。

四川大学公共管理学院图书馆学专业考研参考书目：

1.《信息管理导论》（党跃武）第三版 2.《信息资源共享》（程焕文）第二版 3.《信息组织》（戴维民）第三版

文博专业参考书目 篇7

初试参考书目（各专业）：

计算机统考大纲/考试中心（高等教育出版社）

复试参考书目（各专业）：

1、《离散数学》：耿素云等，北京大学。

2、《操作系统—内核与设计原理》：Willian Stallings，电子工业出版社。

3、《编译程序设计原理》：杜淑敏等，北京大学出版社。

信息科学与技术学院专业课资料：

《2015厦门大学844自动控制原理专业课历年真题及答案解析》

《2015厦门大学846电子线路（含模拟和数字）专业课复习全书》（含真题与答案》

《2015厦门大学615普通物理学(含热、力、光、电)考研专业课复习全书》(含真题与答案》《2015厦门大学615普通物理学专业课历年真题及答案解析》

《2015厦门大学820量子力学专业课历年真题及答案解析》

《2015厦门大学820量子力学考研专业课复习全书》(含真题与答案)

《2015厦门大学844自动控制原理专业课复习全书》（含真题与答案）

《2015厦门大学846电子线路（含模拟和数字）专业课历年真题及答案解析》

《2015厦门大学820量子力学专业课全真模拟卷与答案解析》

《2015厦门大学615普通物理学(含热、力、光、电)专业课全真模拟卷与答案解析》《2015厦门大学844自动控制原理专业课全真模拟卷与答案解析》

《2015厦门大学846电子线路（含模拟和数字）专业课全真模拟卷与答案解析》

文博专业参考书目 篇8

083500 软件工程（学术学位）

【研究方向】 01 软件工程理论 02 软件工程技术 03 软件工程管理 04 软件服务工程 【招生人数】

拟招生8人，推免不多于 1 人。【初试科目】 ①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③301 数学一

④861 数据结构或 862 软件工程 【复试科目】

数据库系统、面向对象技术 【同等学力加试】

程序设计技术、计算机组成原理 【复试线】

新祥旭官网http://www.xxxedu.net/

085212 软件工程（专业学位）

【研究方向】 01 软件工程及其应用 02 软件体系结构应用 03 软件测试 04 数字媒体 【招生人数】

拟招生10人，推免不多于 1 人。【初试科目】 ①101 思想政治理论 ②204 英语二

新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ ③302数学二

④861 数据结构或 862 软件工程 【复试科目】

数据库系统、面向对象技术 【同等学力加试】

程序设计技术、计算机组成原理 【复试线】

【参考书目】

学硕和专硕的专业课考的一样，所以参考书目也一样哦。

1、《数据结构（C语言版）》严蔚敏，清华大学出版社，2007年；

2、《软件工程概论》郑人杰、马素霞、殷人昆编著，机械工业出版社，2009年新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 11月；

3、《数据库系统概论》（第4版），王珊，高等教育出版社，2007年；

4、《面向对象分析设计与编程》，吴炜煜，清华大学出版社，2007；

5、《C程序设计》（第三版），谭浩强，清华大学出版社，2005；

6、《计算机组成原理》（第三版），蒋本珊，北京理工大学出版社，2008年。【复习经验】

我认为复习期间在运用好老师给的方法和资料的同时，分析好自己的学习状况、特点也很重要。首先要知道自己的强项和弱项，在精神好的时候复习弱项、学的吃力的地方、很容易疲惫的地方;在学累了就复习自己的强项、学习效率高、进度快、会很快看到鼓舞自己的成果的科目。每个人情况不同，不能直接原原本本的套用别人的方法，而是应该找到最适合自己，自己用起来最舒服的方法。例如，对于我而言，在自习室早6点完22点的学习节奏并不适合，没课了我便回到家，依旧是在家时的作息时间，早8点起床，8点半开始学习数学，中午会午休半小时，下午学习专业课，我最有精神的时间是晚饭后，那时便开始学习英语，晚上23点左右听着听力入睡。再比如，老师们说考研复习有三阶段，基础、强化、冲刺，对于我而言，那便是学习，系统复习，查漏补缺。值得提一点的是，查漏补缺其实是项大工程，也可能是一个打击信心的“危险的工程”，我复习时间较短，基础也一般，所以需要修补的漏洞有很多，这就需要调整好心情，将自己漏学、没学透、学的不扎实的地方依依列下来后，一个一个的解决。拿数学来说，我最后几天连续做了06年-12年的真题，第一份只能答80多分，经过练习和查漏补缺，熟悉考研题型并掌握做题方法，做到09年就可以平均答135分以上了，非常的鼓舞人心。

至于复试，新祥旭赠送的复试辅导非常的全面，老师们讲的也非常好，我虽然没有用到，但也学到了很多新知识。就北方工大而言，在考查学生综合能力的同时，复试也侧重考查专业课和专业英语，面试的老师都非常的和蔼，为同学们营造了轻松的氛围，礼貌和自信很重要，紧张是没有必要的。考研这么久，我真的仔细问过自己，考研辛苦么?说实话并不辛苦，数学是我喜爱学习的科目，新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 而软件工程是我选择余生学习的科目，英语是我急需补齐的短处，政治是每个人都该关心和学习的科目，本来学习就是件值得享受的过程不是么?退一步来说，为自己定好的目标不断奋斗，为实现目标充实每一天，不也是件快乐的事么?同学们，加油吧!考研并不一定是苦的，而只要你坚持到最后，运用好每一天，成果一定会是甜的!加油!

文博专业参考书目 篇9

报考中国人民大学英语国家文化专业的所有考生，该专业考研的基本情况是： 本专业考试科目为：政治，二外，基础英语，英语国家文化

本专业考研报考录取情况为：今年共8人进入复试，最后录取3人，较往年相比录取人数偏少。

本专业考研情况介绍：考研报录比较高，只要复习的方法和技巧恰当，准备充分，本专业考研难度相对来说比较小。

本专业考研考试特点：人大对专业课要求比较严格。没有考研英语，用二外代替，二外需要提前准备。

基础英语：

新东方专八词汇书籍，GRE 再要你命3K系列，星火英语《英语专业考研考点精梳与精练 基础英语》，专四专八用书 专业课：

《英语国家文化入门上下》，《欧洲文化入门（附复习指南）》，《英美文化基础教程》，《欧洲文化概览》，《英语国家文化入门》 二外日语：

新版、旧版标准日本语（初级上下，中级上，就是6本），《全国名校外国语学院二外日语考研真题详解》，《中日交流标准日本语 初级 同步测试习题集 何宝年编著》，《英语专业考研二外（日语）对策 语法》

2017年新祥旭考研全程复习计划

一、英语全程规划

基础阶段(3月-6月)1.学习目标：完成至少1轮的单词背诵，巩固语法基础

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2.阶段重点：英语单词、语法

3.复习建议：

（1）英语每天抽空背背单词，建议时长0.5-1h；不管是用单词软件还是传统词书，不管是用词根词缀还是死记硬背，最重要的是每天都背。积累到某一天时，你会发现好多文章都看得懂了。

（2）英语基础不牢的童鞋，应该花点时间复习语法。语法知识能帮助你在读文章和翻译时更加流畅、对文章意思把握得更准确。

（3）多看看新闻，关注时事热点。近年来的英语作文和阅读都是涉及到热点话题的。

（4）不建议大家在这个阶段做习题集。

强化阶段(7月-10月)1.学习目标：熟读并详细分析近10年真题

2.阶段重点：真题真题真题，重点是阅读

3.复习建议：

（1）单词记忆每天进行，不间断。

（2）定时做真题阅读，做完后详细分析。

①利用早上整段的时间做真题（作文可以不写），不要查单词，完全自己做，然后对答案，之后看一下答案分析。

②每天分析2-3篇，分析包括： 第一遍分析正确选项，第二遍分析错误选项的设置，第三遍在原位中找对应的句子，是每个选项对应的句子哟，分析为什么这样出题，第四遍，了解文章的背景，作者的情感。

③此阶段不建议专门建立单词笔记本，重要的单词在分析时顺便查一下就好。

④时间比较充足的童鞋可以全文翻译阅读原文。

（3）完成阅读后，用同样的方法完型、翻译和新题型。完型和新题型这两类题型不用全文翻译。

冲刺阶段(11月-12月)1.学习目标：对重点和高频考点知识进行强化记忆，查漏补缺

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2.阶段重点：大作文and小作文

3.复习建议：

（1）每周写3篇作文，遇到好的词语、句子就整理在一块，形成自己的写作风格；从12月开始，建立专属于自己的写作模板。

（2）此阶段还需要继续练习真题阅读。你以为做过一遍就不会再错啦？试试吧！大部分人会在同样的地方摔跟头。

（3）单词不能停哟！

考前一周

1.学习目标：放轻松，相信自己在之前的积累

2.阶段重点：运用自己专属的写作模板复习

3.复习建议：

（1）背单词：真题中还不熟悉的单词。

（2）熟悉各种类型的作文，牢记自己的模板。

（3）复习之前的笔记。

（4）按照考试时间，完整的做一套真题。

二、政治全程规划

政治复习常见误区

在正式介绍政治的复习时间安排时，帮帮先带大家看看一些关于政治“流传甚广”的错误观念。

1.“政治非常简单，随便复习就可以上60了”？

这个问题首先是一个态度问题，态度就决定了你的高度。任何事情，即便是最简单的事情，要把它做好也是不简单的。再次，政治这科本身也没那么简单，特别是对于基础不好的理科生。

所以复习之前，大家一定要摆正好自己的态度。如果是认认真真的想考研，就一定认认真真地对待每一门课，你付出的对的努力，其回报都会体现在结果上。

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2.“‘裸考’政治照样60+甚至70+”？

对于各种各样的“经验”，我们是要学会自己去分析、辨别。这种“裸考”说法不靠谱的地方如下：

“裸考”，是裸到一丝不挂了吗？

裸考，就是光着屁股去考场考试，正经点讲就是，不复习就去考试。那么那些说裸考的人，可能是有以下几种情况。

（1）考神这种人，考前瞄几眼资料或者连资料都不瞄，光着上考场，考好了。这是名符其实地“裸”。但是在看经验贴的同志们，请正确看待自己的学习能力和考试能力！

（2）文科专业就是哲学、历史等专业，对于考试内容很熟悉，考前瞄几眼资料或者连资料都不看，光着上考场，考好了。这也算“裸”。但是在看经验贴的同志们，如果没有这样的知识储备，请慎重考虑是否“裸考”。而就算有这样的知识储备，也需要花点时间了解考试 内容、范围、题型等相关内容，好成绩才会妥妥的拿到呀！

还有这样一类人存在，自己其实看完了考纲，刷过了习题，但为了凸显智商高能、或者谦虚过度、或者（谁知道呢），就是要口口声 声的说自己没复习，是“裸考”（这种情况真是存在）。这时候大家千万保持一颗理智又清醒的头脑，不要被这种人给迷惑了。

3．“从考试大纲出版再复习政治也不迟”？

我个人不同意这种观点的。

一战的时候，很多学长学姐都说考试大纲出来之后再复习也来得及，还有人说10月复习也没问题的，大家都这么说于是我就 真的这么做了。于是9月中旬的时候才开始复习政治，刚拿到考试大纲的时候，简直傻眼了，书厚字小内容多。于是我只能硬着头皮啃，啃了一个多月没啃完，结果还发现前面看的基本忘光。这时候已经十月下旬了，加上专业课的任务非常重，这时候已经慌神了！心里恐慌就开始手足无措，计划的完成度非常低。政治只搞定第一轮，最后成绩也不理想。二战的时候进了好几个考研复习群，到了后期的时 候，经常听到小伙伴们在吐槽复习晚了的事。

在二战的时候，我在7、8月的时候正式开始复习政治。每天只花了30分钟-1小时来看考试大纲，在新大纲出来的时候，把旧大纲看完一遍。（每年大纲 会有所变动，但是一般是将内容合并、将小知识单独列小标题等，真正完全改写的地方并不多，所以新大纲出来之前，看旧大纲是不冲突的。）

基础阶段(3月-6月)1.学习目标：对考试题型、每本书分数的设置能有个整体印象

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2.阶段重点：了解基础知识

3.复习建议：

（1）同学们可以买一本考研政治的辅导书将其从头到尾扫一遍。这本辅导书，最好是比较精炼而又全面的那种，提纲挈领又不遗漏任何知识点，主要是为了对考研政治的内容有一个全面的了解。也可以直接看去年的大纲，大纲一般变化不会很大。

（2）多余时间可以去翻阅以前大

一、大二时期学过的教材，了解一下考研政治的基础知识。

（3）这个阶段多关注时事热点，可以抽空看看央视的新闻联播和《人民日报》，上上主流网站。

（4）不建议大家在这个阶段做习题集，收效甚微，习题还是留给暑假再练习吧。

（5）每天30分钟到1小时足矣！

强化阶段(7月-8月)1.学习目标：通过做题区分知识点的重要程度，攻克难点

2.阶段重点：政治选择题知识点

3.复习建议：

（1）开始做题，搞定难点。做真题方面，不要着急看答案和算分数。做真题的目的是让我们了解自己对于知识点掌握多少，提高巩固的作用，所以重点再看应该如何解析，掌握解题思路。

（2）集中精力，学会分析问题思路。通过此阶段的复习，应当在充分理解知识点内涵的基础上，明确一级重要知识点。

提升阶段(9月-11月)1.学习目标：熟记每个章节一级重要知识点

2.阶段重点：了解新大纲，补充新知识点

3.复习建议：

（1）在进行习题练习时，可以完整地做2~3套真题，不用规定时间。一方面体验一下真题的命题风格；另一方面深入研究一下历年命题的特点和重难点，以便及时调整自己的复习策略。

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（2）总结做过的选择题，尤其是出错的题。

（3）开始看分析题的考点。做分析题时，要理清答题思路和框架，不建议去背答案。另外做题不能仅局限于题目是否做对，更重要的是学会解题的思路和技巧，特别是对这个题目的命题知识点的理解。

（4）大纲出来之后，新增的考点一般都需要重点记忆。

冲刺阶段(11月-12月)1.学习目标：对重点和高频考点知识进行强化记忆，查漏补缺

2.阶段重点：政治分析题知识点、时政、当代

3.复习建议：

（1）从11月份开始，请开始背！背！背！不管是选择题还是分析题的重点，一定要清晰地记忆。

（2）开始系统复习时政和当代。

（3）查漏补缺，复习以往错题集。在回顾的过程中找出之前复习时被遗漏的，理解不够深入不够全面的考点。要及时的弄清楚，想明白，争取做到，考前不落知识点，或许你落下的一个就是考点，所以同学们一定要注意在回顾知识点的时候认真梳理。

（4）建议每天2h以上。

考前一周

1.学习目标：熟悉考场流程，牢记大题知识点

2.阶段重点：背诵预测卷分析题和时政热点，进行模拟考试

3.复习建议：

（1）每天背诵预测卷分析题知识点和时政知识点，复习笔记。

（2）这个阶段要做一套模拟试题，做完以后要系统总结，看看是哪个知识点还没掌握，注意自我分析找出弱项，最后集中力量攻克。

（3）最后三天就不要模拟考了，没有太大的意义，万一考的不好还会影响状态。

三、数学全程规划

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基础阶段(3月-6月)1.学习目标：不留死角地复习每个知识点

2.阶段重点：按照教材逐一梳理每个章节的每个知识点，并做课后习题

3.复习建议：

（1）明确所报专业考数

一、数二还是数三，准备相应教材。

（2）按照章节顺序结合大纲梳理教材，不留死角和空白。

（3）对于重要的定理、公式，不能够仅停留在“看懂了”的层面上，一定要自己亲手推导其证明过程。

（4）每天学习新内容前要复习前面的内容，准备一个记题本，将复习过程中碰到的不懂的知识点记录下与做错的习题整理成错题集。

（5）注意顺序：一定要先看书后做题，此阶段不要做难题。

强化阶段(7月-8月)1.学习目标：熟悉考研题，分清重难点

2.阶段重点：通过大量练习，归纳常见题型，总结解题思路和方法

3.复习建议：

（1）这一时期考生每天学习数学的时间尽量集中在一起，保证每日至少3个小时连续复习时间。

（2）可以买一本辅导书，先做练习题。建议做李永乐660题，学会归纳题型与常考知识点，把重点、难点以及错题做成笔记，以便以后复习

（3）遇上不懂或似懂非懂的题目要认真对待，切忌一看不会就直接看答案。提升阶段(9月-10月)1.学习目标：通过整套真题练习，检查知识点的掌握程度，提高解题的准确度与速度

2.阶段重点：研究近10年的真题

3.复习建议：

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（1）新的考试大纲此时已发布，对其要求的知识点做最后梳理，熟记各种公式、定理。

（2）利用整段时间做近10年真题，按照3个小时的标准完成一套真题，并特别注意提高做题的速度。

（3）通过真题找重点题型和自己的薄弱环节，针对薄弱环节通过做专项模拟题复习。4 冲刺阶段(11月-12月上旬)1.学习目标：进行高轻度的冲刺题训练，进入考试状态

2.阶段重点：练习答题规范，掌握考试时间分配，提前感受真实的考场氛围

3.复习建议：

（1）快速复习教材和笔记对基本概念、公式、定理进行记忆，尤其是不常用、记忆模糊的公式。

（2）严格按照3个小时的时间要求，进行模拟试题或者真题的实战演练，在这个过程中，特别要注意对真题答题规范的研究与答题时间的分配。

（3）特别强调：考试量大，时间紧，一定要按真题答案规范答题，既要规范答题内容，又要规范答题思路。

考前一周

1.学习目标：强化记忆，保持状态；调整心态，积极备考

2.阶段重点：多看平常整理笔记、错题集，查漏补缺，对易错点归纳并解决

3.复习建议：

（1）不要再继续埋头做题，应多看之前做过的真题、错题集，它们更具针对性。

（2）可以做1套模拟题，保持做题手感，调整后心态，以便以良好状态进入考场。

（3）最后几天回归教材和笔记，重新熟悉基本概念、公式、定理。

四、专业课全程规划

基础阶段(3月-6月)1.学习目标：全面熟悉教材，适当扩展知识面

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2.阶段重点：熟悉专业课各科的经典教材

3.复习建议：

（1）根据往年大纲或师兄、师姐的经验，准备必读书单。

（2）此阶段只用快速阅读教材，了解各个知识点即可。不用纠结于某个知识点，可能读到后面你就懂了，也不用做过多的笔记，在第一遍就开始做笔记容易变成抄书。

（3）复习专业课的时间可以交叉进行，一天可以看两门专业课或更多，每门课0.5h足矣。理论部分与研究方法部分可交替进行，减少疲劳，提高效率。

（4）有时间的话，可以看看教材以外的业界大牛作品。

强化阶段(7月-9月)1.学习目标：攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点

2.阶段重点：通过师兄、师姐回忆的往年真题，掌握重难点

3.复习建议：

（1）搜集专业课近10年真题。若官方没有发布真题，可以找目标院校的师兄、师姐，或在考研论坛上搜索相关资料。

（2）研究近10年真题，通过知识点出现的频率高低，结合近年行业热点，了解专业课的复习重点。

（3）利用整块时间搞定专业课重点或没有掌握的部分。上个阶段小编只是建议大家专业课了解知识面，那么在这个阶段就要认真复习知识点了哟，把它们熟记于心，考研就木有问题啦！

（4）推荐使用自己画知识框架图(逻辑图)的方法，来加深对课本的印象，同时建立起初步的知识体系。

画知识框架图的基本原则是，逻辑清晰，知识点全，点到为止。看完每本教材之后，可以用0.5-1h左右的时间，在一页纸上画出知识框架图，用最少的字总结出最为完整的知识点，不用涉及到细小的知识点。

知识框架图总结完成之后，可以看着框架图回忆教材中讲到的内容，如果能够回忆出来，说明本部分知识基本掌握，如果回忆不出来，再回到教材进行巩固强化。

提升阶段(10月-11月)新祥旭考研官网：

1.学习目标：将知识积累内化成自己的东西，能用答题语言表达出来

2.阶段重点：动手做真题，形成答题模式

3.复习建议：

（1）不管文科或理科，都要大量练习真题。做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式。

（2）该阶段要开始背诵和记忆相关概念和理论。

冲刺阶段(12月-考前)1.学习目标：熟记必背知识点，搞定做题模式

2.阶段重点：做题做题做题，狂背狂背狂背

3.复习建议：

（1）此阶段应继续做真题，最好是用整段时间做一套文章的真题。

（2）总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。

（3）利用之前做的知识框架图，检验自己的知识结构是否完整。

文博专业参考书目 篇10

者参考。

《认知科学》.史忠植.中国科学技术大学出版社(或者作者早先的著作《智能科学》)

《色彩概论》.[美]保罗·芝兰斯基/玛丽·帕特·费希尔，文沛译.上海人民美术出版社(原来专业同印刷有关，所有在色彩方面有一定基础，这部分准备比较短，推荐书目可能效

用有限)

《音乐声学——音响、乐器、计算机音乐、MIDI、音乐厅声学原理及应用》.龚镇雄.电子工

业出版社

(这本书是95年的书，李政道先生提序，属于该领域里的基础书目，我找不到原书，便通过

一些途径获得了影印版本)

《艺术心理学新论》.吕景云/朱丰顺.文化艺术出版社

《视觉艺术心理——美术形式的视觉效应与心理分析》.王令中.人民美术出版社

中文专业必读书目 篇11

推荐人：丁辉

2010年5月9日

荐者按：本书目非敢以“中文专业必读书”自居，荐者亦系“白身”，因而不具备任何行政效力，理解为推荐者的“民间”行为亦无不可。本书目较多地参考了香港中文大学的必读书目，较少地参考了教育部高等教育司的“中文专业必读书目”（此书目紧密联系教材，却也可爱,复可叹而可笑者），但更多地还是来源于荐者学习中文二十余年的经验和体会。该读哪些书，原本言人人殊。于本书目不屑一顾者，想必所在多有，此亦无所谓，置若罔闻可也，用我经常说的一句话就是：“天不会塌下来”。

1李泽厚《中国古代思想史论》或安徽文艺版《中国思想史论》第一卷

2鲁迅《鲁迅全集》（第2、3、4、5、6、7卷）或鲁迅作品单行本《呐喊》、《彷徨》、《坟》、《热风》、《朝花夕拾》、《南腔北调集》等

3宗白华《美学散步》4朱光潜《谈美》5王国维《人间词话》

6王国维《红楼梦评论》（此篇未必有单行本，可于王国维的各种文章选本中寻之）7龙应台《野火集》8龙应台《中国人你为什么不生气》 9龙应台《亲爱的安德烈》10 茨威格《人类的群星闪耀时》 11 茨威格《异端的权利》12 林达《一路走来一路读》 13 林达《带一本书去巴黎》14 林达《扫起落叶好过冬》 15 陈平原《千古文人侠客梦》16 董桥《文字是肉做的》 17 董桥《董桥散文精选集》18 陈丹青《退步集》陈丹青《退步集续编》20 黄仁宇《中国大历史》 21 黄仁宇《万历十五年》22 梁漱溟《中国文化要义》 23 钱穆《论语今读》24 李零《丧家狗》卡尔维诺《我们的祖先》26 米兰．昆德拉《生命中不能承受之轻》 27 米兰．昆德拉《被背叛的遗嘱》28 欧文斯通《渴望生活：梵高传》29 李昌平《我向总理说实话》30 阿城小说: 《棋王》

何士光小说：《草青青》、《苦寒行》、《日子》、《日子》续篇 32 刘震云小说：《塔铺》、《新兵连》、《一地鸡毛》

方方小说：《桃花灿烂》、《祖父在父亲心中》

迟子建小说：《世界上所有的夜晚》35 史铁生《我与地坛》、《记忆与印象》

曹雪芹《红楼梦》37 蒲松龄《聊斋志异》

纪晓岚《阅微草堂笔记》39 钱钟书《围城》、《写在人生边上》 40 费孝通《乡土中国》41 傅雷《世界美术名作十五讲》

傅雷《傅雷家书》43 刘小枫《我们这一代人的怕和爱》 44 刘小枫《沉重的肉身》45 杨绛《干校六记》

李敖《千秋评论》47 钱钟书《宋诗选注》

沈祖棻《宋词赏析》49 胡仔《苕溪渔隐丛话》

钱穆《论语今读》51 陈鼓应《老子选注》

钱理群《周作人传》53 王晓明《鲁迅传》

巴乌斯托夫斯基《金蔷薇》55 巴乌斯托夫斯基《面向秋野》 56 孙绍振《名作细读——微观分析个案研究》57 杨义《李杜诗学》58 杨义《中国叙事学》59 雨果《悲惨世界》

雨果《九三年》61 陀思妥耶夫斯基《卡拉马佐夫兄弟》 62 陀思妥耶夫斯基《罪与罚》63 张爱玲《流言》

张爱玲《传奇》65 吕叔湘《语文常谈》

周作人《知堂文集》67 托尔斯泰《复活》

王安忆《心灵世界——王安忆小说讲稿》或《小说家的十三堂课》67 阎连科《我与父辈》 68 陈平原、钱理群、黄子平编“漫说文化丛书”

梁文道《常识》71 张大春《小说稗类》、《认得几个字》 70 张承志 《敬重与惜别》、《荒芜英雄路》、《清洁的精神》

刘瑜《民主的细节》73 王学泰《水浒与江湖》 74 亨德里克 房龙《宽容》75 斯潘根贝格《科学的旅程》 76 夏志清《中国现代小说史》77 吴非《不跪着教书》 78 孙绍振《孙绍振如是解读作品》79 钱理群《与鲁迅相遇》 80 托克维尔《论美国的民主》81 哈耶克《通往奴役之路》 82 陆键东《陈寅恪的最后二十年》85 袁枚《子不语》

王小波《我的精神家园》、《沉默的大多数》、《黄金时代》、《革命时期的爱情》、《绿毛水怪》

黄裳《旧戏新谈》87 朱光潜《谈文学》88 扬之水《诗经别裁》

闻一多《唐诗杂论》90 汤炳正《楚辞讲座》91 王力《诗词格律》 92 柏杨《丑陋的中国人》93 夏志清《中国古典小说史论》 94 王蒙《红楼启示录》95 刘梦溪等《红楼梦十五讲》

余秋雨《山居笔记》97 余秋雨《文化苦旅》

林贤治《一个人的爱与死》99 梁实秋《雅舍小品》

冯至《十四行集 》101 艾青《艾青诗选》

穆旦《穆旦诗选》103 北岛《北岛诗选》