名著假如给我三天光明读后感600字

名著假如给我三天光明读后感600字（共12篇）

名著假如给我三天光明读后感600字 篇1

莎士比亚曾说：“书是全世界的营养品。”利用寒假的时间，我读了《假如给我三天光明》这本书，我收获良多。刚读这本书时，我内心犹如澎湃的浪潮，久久不能平静。

这本书里的主人公是出生在美国的海伦·凯勒，在这个小女孩儿出生时第19个月时，一场突如其来的疾病，让她变成了一个盲哑人，夺走了小女孩的光明。她曾说过一句话：“我一定会重见光明的”。这短短的几个字，成了她一生的心愿。

令我印象最深刻的一章是：战胜自我走出黑暗。这一章里的第一篇故事是大学生活。你可能很疑惑，盲人怎么会上大学呢?只要你读了前面你就知道她是多么的努力，她的学习生涯是多么的艰苦。但是在她坚持不懈的努力下考进了哈佛大学，她生活如此艰难，都在不断学习!

合上这本书，我的感触良多，书里的内容深深的印在了我的脑海中。我们一定要向书中的海伦·凯勒学习，做我们生活的主角。

人的一生中总会遇到挫折，总会遇到困难，而她依然乐观向上。虽然她的眼睛看不见，但她会勇敢地抬起头，向着光明，向着幸福，向着更精彩的生活出发。从书中我悟得了一个道理，一个人无论遇到多大的困难和挫折，都不能低头，要勇敢尝试，不轻易言败!

与海伦·凯勒相比，我们是幸运的，我们更应该怀着感恩之心，脚踏实地，努力拼搏。毛主席曾说过：“一万年太久，只争朝夕。”我们的日子还有很长，如果浑浑噩噩地度过，将会一事无成，所以我们更要珍惜时间，认真学习。

《假如给我三天光明》读后感 篇2

1880年，在美国，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了全世界，她，就是海伦·凯勒！刚出生的小海伦，对世界充满无限的憧憬，可哪里知道，这有声有色的日子她只“活”了19个月。以后的她，面对的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。家人对此悲愤不已，小海伦也曾心灰意冷，脾气变得越来越暴躁……

1887年3月3日，安妮·沙利文老师来到了海伦的身边，于是，她的命运出现了转机。第二天，沙利文老师带着海伦来到了池塘边，并把她的小手放入水中。“啊！”小海伦惊呆了，“这就是水。”是“水”唤醒了小海伦的灵魂，并给予了她自信、快乐和希望。从此，在沙利文老师的精心指导下，海伦渐渐地学会了用手指“说话”、拼单词、写句子，最后，凭着一股不屈不挠的精神，终于毕业于哈佛大学。海伦接受了生命的考验，她以惊人的毅力同命运挑战，她用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了光明，实现了自己的人生价值，成为一代逆境成才的楷模。

对照海伦，想想自己，真感到无地自容。我虽然也很珍惜自己的青春年华，但每每在学期结束的时候，总是惊奇地发现，所学的知识是那么的有限。一学期，百十来天是够长的了，每天除了八九个小时学习之外，其余那么多的时间都在干些什么呢？有时，老师也会对我说：“抓紧时间，好好珍爱你的生命！”可我却不以为然，总觉得自己现在还年轻，以后有的是时间。于是乎，学习松懈，工作马虎，做事敷衍了事，做一天和尚撞一天钟，日复一日，年复一年，浑浑噩噩，糊里糊涂地“混”日子。然，如此这般，实际就是看轻了自己的生命价值，茫然不知自己究竟为什么而“活”着，待到生命结束的那一天，才猛然醒悟，发出一声悲哀的叹息。岂不知，失明了才知道眼睛的宝贵，垂老了才明白生命的珍爱。

“忘我就是快乐！”我将永远记住海伦说的这句话，让我们永远记住她吧——海伦·凯勒，人类的骄傲！

指导老师：陈炳根

名著读后感假如给我三天光明 篇3

海伦·凯勒在出生十九个月因患病而丧失视觉和听觉，七岁时安妮·莎莉文老师走进了她的生活，海伦·凯勒从此从黑暗中解脱出来，渐渐走向光明。

1890年的春天海伦·凯勒开始学习说话，在学习过海伦·凯勒从不气馁，为了练习发音不准的音节，连续几个小时练习发不准的音，直到练好为止。失败和疲劳也常常把她_，但一想到自己的进步能让家人露出笑容我就咬牙坚持了下来。一想到妹妹能听懂我的话，我能和母亲流利的交谈，我就信心倍增。功夫不负有心人，经过她坚持不懈的努力，海伦终于不用别人的翻译就可以流利的说话了。

随后，海伦又学习了写作、自学了希腊、罗马和英国的历史。最终以优异的成绩考入了哈佛大学。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。最终取得常人难以取得的成绩。我们现在拥有健全的体魄，更应该向海伦学习，在学习的道路上不怕吃苦，努力学习，以优异的成绩回报老师和家长。

故事之中还有另外一个主人公就是海伦的良师益友—安妮·莎莉文老师，她三岁时就得了颗粒性结膜炎，也就是沙眼，从此，安妮·莎莉文老师的眼睛也看不见了，通过第二次手术她成了半盲，眼睛能看见东西了。

海伦·凯勒的三天光明是这样度过的：第一天：我要看看那些帮助过我的人，他们用温暖、善良和友谊陪我度过了无数个无助的日子。第二天：我要用敬畏的眼光看着太阳冉冉升起，阳光普照大地。第三天：我又一次迎接黎明，迫切的寻找新一天的惊喜。

名著《假如给我三天光明》读后感 篇4

我们挑剔着她，却没有想过或许多少年后我们会感到由衷的后悔。而《疯娘》中的“我”即是如此，当那个为他摘野桃的疯娘从悬崖上坠落的时候，疯娘再也不会给他丢面子了，但是也再也不会走过20公里的羊肠山路为他送咸菜了，与此同时他也永远失去报答她所给予的恩情的机会了。我们总喜欢用“如果”来做句子的开头：“如果我有钱了，我要给妈妈住大别墅”“如果我长大了，我就天天帮妈妈做家务”“如果……”。说着这些话的我们脑海里也一定浮现出了美好的蓝图，可是我们有没有想过“或许”?“或许我们的父母所期冀的不是虚荣的生活”“或许我们并不能完成当初的许诺”“或许在我们为了那些蓝图努力的时候他们已经垂垂老去了”。自从我们来到这个世界上，父母们几乎耗尽了他们一生的时间来等待我们成长，他们也再没有太多的生命来等待我们眼中的所谓优质生活了吧?无可奈何花落去，自然界的万事万物新陈代谢、生生不息。我们甚至不能把握一朵花的凋亡，更何况是人的生命呢?

未来的事总是难以把握，而时间又常常给我们带来遗憾和伤痛。我们永远不会知道如果的事，但是将要发生什么却完全是另一码事。珍惜现在的光阴吧，我们长大需要漫长的光阴，但是这段光阴你我们不仅仅可以用来长大，我们还可以用来感恩，用来报答那些温暖过我们的人……人生的旅途短暂而又漫长，旅途中的我们总是会遇到那么一些人。他们不求回报的帮助我们给予我们恩惠，那些生养我们的父母亲，那些教育我们，为我们指引人生方向的老师们，那些陪伴着我们的朋友们……我们背负着行囊在人生的旅途中走着，行囊很重很重，那些都是你们所给予我的莫大恩情啊!我想总有一天我会背着那个很重很重的行囊――带着你们的恩情，回到你们身边，用自己微弱的温度温暖你们的心。

假如给我三天光明读后感600字 篇5

海伦凯勒因为眼睛看不见、耳朵听不见，日益地孤独与寂寞，让她变得焦躁不安，经常乱发脾气，虽然有母亲的安抚，但直到家庭教师莎莉文的到来，她才平静下来，能悉心感悟周边美好的事物，这一点在书中经常提到：“在我的家庭老师—莎莉文小姐尚未到来之前，我经常独自一人，依着方形的黄杨木树篱，慢慢地走到庭院里，凭着自己的嗅觉，寻找初开的紫罗兰和百合花，深深地吸着那清新的芳香”、“老师安妮莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。这是1887年3月3日，当时我才6岁零9个月，回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感叹万分。”、“莎莉文老师走进了我的生命。”

正是由于莎莉文老师的悉心教导，使得海伦凯勒能从内心感悟世界，“就这样，我走出了埃及，站在了西奈山的面前。一时灵感通便我的全身，眼前展现了无数奇景。从这座圣山发出了这样的声音，知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。”“有时候，天才刚刚亮，我就起身溜进花园里，晨雾笼罩着花草。谁能体会到把玫瑰花轻柔地握在手心里的无限乐趣;谁能知道百合花在徐徐的晨风中摇曳的美姿。采摘鲜花，有时会一下子抓到钻进花里的昆虫，我可以感觉到它们受到外界压力，举翅欲飞，发出的细微震动声。”

在《假如给我三天光明》这本书中，我们仿佛能跟着小凯勒稚嫩脚步，触摸到这个世界的柔软与温暖，细嗅到这个世界的芳香与甜蜜，感觉到这个世界的明亮与静谧。

名著假如给我三天光明读后感600字 篇6

打开心灵之窗

在自传中，海伦坦陈自己童年因为无法正常与人交流而性情焦躁，而莎莉文老师的到来，让她在黑暗中重新找到了“光明”。

海伦凯勒的自传动笔于1902年，彼时的海伦22岁，还在中学念书，为日后考取哈佛大学做准备。这本书的名称直译为中文是《我的人生故事》，之后她还写了《我的生活》和《假如给我三天光明》，在国外，它们共同作为海伦的自传被出版，题名多为《我的生活》。在国内，也引进出版了《我的生活》这个版本，有的题名改为《假如给我三天光明》。海伦的自传自出版之日起，便被树立为女性自我成长的典范之作。

在书中，我们看到了初失光明和听力。又无法说话的小海伦常常对家中佣人发脾气，虽然她总是事后后悔，却无法阻止自己继续犯这样的错误。随着年纪的增长和6岁那年莎莉文老师的到来，海伦变得平和了，从此，她的生活中虽然由于生理的缺陷而继续阴霾不断，但她总能合理地调节情绪、处之泰然。海伦的文字里，处处都有莎莉文老师的身影，她终身伴随着海伦，是她“照亮了我的心灵”。

读到海伦第一次用心“触碰”到文字的时候，我们沉内心睡多时的感官被唤醒了。“当莎莉文老师把我的手放到水龙头下让她感受水流倾泻而下的时候，一股神奇的感觉激荡着全身，我一下子理解了语言的奥秘，知道了‘水’这个字就是在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西”，从此，她对世界的感官被打开了，她找到了与世界连接的方式。“莎莉文老师重塑了我的生命，我的灵魂开始觉醒，我睁开了心灵的眼睛”。

心之精灵

海伦用“心”体味世界，她对生活的细腻体验，超越了常人的感知。

在莎莉文老师的耐心教导和帮助下，海伦学会了盲文，读懂了唇语，10岁那年，她开始学习说话，她常常把一只手放在喉咙上，一只手放在嘴唇上，以此发出声音，经过几个月的努力，当“天气很温暖”这个短句从她嘴里磕磕绊绊发出的时候，她是何等的惊喜!

沉浸在海伦的文字中，我们不得不佩服她在黑暗中感受周遭事物的能力，她凭借触觉体会到的世界是常人从没有体会过的美好：“我感觉到树叶娇嫩而又完美的时称。春天，我摸着枝条，满怀希望寻找蓓蕾，那是大自然沉睡一冬后苏醒的第一个征兆。在我看来，四季的盛景是一场无比动人而且永无止尽的戏剧，它的情节从我指尖一幕幕滑过。”驾驶小艇月夜泛舟的时候，她虽然看不到月亮如何从松树后面爬上天空，悄悄地在大地上铺出闪光的道路，但她能“感觉到它的温柔”。在博物馆和艺术馆，抚摸着典雅的艺术品，“从天神和英雄雕像的脸上，我觉察出他们的爱憎和英勇无比的性格。正如我能从活生生的面孔上摸出他的情感和品格一样”。

当海伦询问一个视觉正常的朋友，问她从森林远足而来都看到了什么的时候，对方的回答是“没有什么特别的”，海伦对这个答案预料在先，“因为我早就相信，看得见的人反而看不到什么”。健全的人把拥有视觉、听觉等等感官当做理所当然的事情。却因此失去了用“心”体会生活的能力和机会。“我常想，如果每个人在青少年时期都经历一段盲人和聋人的生活，那也是一件幸事。致瞎致聋，那会是一种幸事，黑暗会使他更加珍惜视觉，寂静会教他享受声音。”“我确信，如果真的面临那种厄运，你的目光一定会投向以前从未留意过的事物，为今后的漫漫长夜储存记忆。你会一反常习，利用你的眼睛，你所看到的每一件东西都会变得亲切而珍贵，你的目光将饱览出现在视线之内的任何东西，最后，你会真正看到，一个美丽的新世界展现在你的面前。”

在自传的最后，海伦以一个盲人的身份郑重向常人发出警示：“善用你们的眼睛，就像明天你就会遭遇失明的灾难一样。同样的方法也适用于其他感官……更多地体验每种感官，为自然赋予你的各种接触途径，向你展示的所有愉快和美好的细节而骄傲吧!”

假如给我三天光明读后感600字 篇7

这本书的作者是美国的海伦・凯勒，她小时候因为一场大病变成了盲人，一开始她脾气暴躁，任性又不爱学习，但幸运的是她遇到了一位好的老师，细心并耐心地教育她，使她成为了著名的作家。

海伦・凯勒的成功不仅在于她的老师，我想更在于她自己，在于她的努力。她学发声，要用触觉来领会发音时喉咙的颤动和嘴的运动，而这往往是不准确的。为此，海伦不得不反复练习发音，有时为了发一个音一练就是几个小时。可是她始终没有退缩，夜以继日地刻苦学习，终于可以流利地说出一些单词。后来，通过她的努力，终于考上了世界著名大学――哈佛大学!我实在无法想象一位盲人要多努力才能够考上了哈佛大学，而我们这些正常的人又有几个能做到呢?从海伦凯勒的身上，我学到了什么叫做努力和坚持。

还记得我第一次读四大名著的原著时，我只是看那厚得都和我的大拇指一样高的书，心里就打起了退堂鼓。我从未读过那么厚的书，而且我可能还读不懂。我烦恼地丢下了四本书，随便翻翻其他的书，当我看到《假如给我三天光明》这本书时，不由得愣住了，海伦・凯勒是一个盲人，仍然那么努力，我身为一名正常人，凭什么不努力呢?

名著假如给我三天光明读后感600字 篇8

这本书让我了解到海伦热爱生活，爱世界，爱自己。正是生活与希望，加上自己不懈的努力，海伦考上了好大学，而生活与希望也是她迫切想要拥有光明的动力。

这让我想起件事：我们小区有一位盲人大哥哥，他天天独自出门锻炼。开始，他常常撞到东西上，也常常摔跤，但他会从失败中找原因，就这样一天又一天地练，他成功了。一心要做到自己走路，而且没有一点阻碍，这对盲人来说是很难的，但大哥哥却做到了。他人残志不残，有勇气，有理想，有毅力，不怕失败。大哥哥真有恒心!但也正是因为这，他才能自立。

只要坚持，就会只有想不到、没有做不到的事。坚持就是胜利，只要朝一个方向坚持不懈地努力，就能成功，不论是盲人还是健全的我们。记得我以前做事经常半途而废，结果导致什么事都做不好。以前每次上英语补习班，总坚持不下来，读完这本书之后，我变了，从没落下一节课，渐渐的，我的英语成绩提高了……

名著假如给我三天光明读后感600字 篇9

——题记

暑假，我无意间接触了《假如给我三天光明》这一本书。让我认识了这世上最伟大的女性，她就是这本书的作者海伦·凯勒。她就像是一缕阳光，照进了我幼小的心田;她就像是一座灯塔，指引着我前进的道路!

《假如给我三天光明》 这本书是海伦·凯勒的自传，讲述了海伦·凯勒传奇伟大的一生。 1880年，海伦出生在美国的一个家庭，而让人叹息的是，海伦拥有光明仅有19个月的时间，在她的世界里无光，无声，无语。在常人看来这种人生活下去基本上是不可能的，可海伦却用她惊人的毅力和韧劲顽强的生存了下来。她的生命宛若一朵绽放在风沙中的仙人掌花!是的，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界的人，她竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，她用生命的全部力量处处奔走，她用她那颗炽热的爱心，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，因此，她被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

读了这本书后，我的心情久久不能平静。读着这本自传，我不禁联想到自己和我身边的每个人。我们都是四肢健全，有自理能力的人。可真正像海伦那样有毅力，有韧劲的人，可以说是少之又少。在海伦身上，值得我们学习的精神有很多很多:坚持不懈的精神，勇敢顽强的毅力。其实像海伦这样身残志坚的人还有很多，比如:身患卢伽雷氏症的霍金，他一生都只能坐在轮椅上，但是他绝对不会向命运低头，最终成为了一位伟大的科学家;双目失明的音乐家阿炳，他的一生颠沛流离，只能通过卖艺来谋求生计，面对命运的折磨他丝毫没有露出怯色，因为他有他毕生追求的梦想，那就是二胡。他的《二泉映月》成为了全世界脍炙人口的名曲。

名著假如给我三天光明读后感600字 篇10

读了《假如给我三天光明》这本书，对我的启发很大，你们知道为什么?你们知道我读了这本书有什么感受吗?下面我就给你们介绍一下吧!

女孩海伦。凯勒在年幼时因生病而发高烧，导致她又聋又盲。但是她在这种环境下却意识到并会出了多于常人无数倍的努力，在老师沙利文的帮助和其他大量的社会关注，打破了无边的黑暗和死寂，掌握了书面语言后又学会了说话，并进而学会了法语、德语和拉丁语，和耳聪目明女孩们一起从顶级的哈佛大学毕业。她身处逆境时的奋争和取得的成就打动了我幼小的心灵，使她的名字深深的印在了我的心中。

读了这本书让我沉思很久，让我放不下手。我也要好好学习报答帮助我的人。我将要从今天开始做三天有意义的事情。

第一天，我要感谢我们的父母，因为他们是我的起蒙老师。从我还没出生就开始为我作好教育的准备，什么好吃的都留给我，可我还是很淘气。我要为父母做一些力所能及的事来报答他们对我全心的爱。

第二天，我要感谢我们的老师，因为他们像园丁一样为我们默默的付出，就像沙得文老师一样教育我们，使我们学到很多知识。马上老师节就要到了，我要做一张贺卡送给老师，谢谢他们为我们的做出辛勤的工作。

第三天，我要感谢我的同学，因为他们经常帮助我，让我开开心心的学习和玩耍。在学习中同学们互相帮助，下课后一起做游戏，有好吃的一起分享。

感谢上天给了我这么多，也拥有了很多!但是我们以后也会遇到很多很多的困难，我们要学习海伦。凯勒的那不屈服于命运的精神，去克服种种困难。想想我们是多么幸福，海伦。凯勒她又聋又盲，竟然还考上了顶级的哈佛大学又从拉德里夫学院毕业，她是付出了多少代价。她的这一切，都是由海伦。凯勒的努力和沙利文老师的精心的教育和朋友的帮助才获得的。我们应该上课不要开小猜，要认真听老师讲课，下课不要贪玩，复习一下老师讲的所有重点。我们应该珍惜现在生活，要好好学习，天天向上。

假如给我三天光明名著读书心得 篇11

它的作者海伦·凯勒，一个多么顽强的女子，在一个无声无光无语的世界里，硬是创造了一个个奇迹，在她的人生旅途中，只拥有1年的时间观看世界，因为一场大病，使她跌入了人生谷底。一个多么纯真的小女孩，就这样被夺走了她该拥有的一切，剥夺了她的人生，在沙利文小姐来之前，可能，她对生活已经失去了信心——因为，她接触不到任何的事物，任何的人。

莎莉文，这个年仅二十多岁的女教师，通过自己一点一滴的努力，塑造了海伦·凯勒的生命，也可以说是挽救了她的生命，将海伦·凯勒从一个黑暗的地狱中，带回了一个繁花锦簇的世界，她给予海伦·凯勒知识，给予她爱，给予她光明，给予她对生的渴望!要教这样一个聋哑盲的女孩，是一件多么困难而棘手的事，然而，莎莉文用她毕生心血，塑造了海伦·凯勒这样一个堪称世界奇迹的人物，在《假如给我三天光明》中，海伦·凯勒巧妙地运用极其微妙的字语刻画了这艰难的过程。

名著假如给我三天光明读后感600字 篇12

这本书中的主人公是一位名叫海伦。凯勒的盲聋人。在她满一岁七个月的时候，她得了一场中病——急性胃炎和脑炎，高烧不退，医生还以为她可能会夭折。不料，几天后高烧奇迹般的退了，可同时，她又失去视觉和听力。

后来，对海伦。凯勒一生影响最大的安妮。莎莉文老师进入了海伦。凯勒黑暗中的世界，帮她打开了心灵的窗。后来海伦。凯勒竟然考上了世界一流大学——哈佛大学，还光荣的毕了业。当我看到这里是，不禁大吃一惊，我想，她一个盲聋人，都考上了这所名牌大学，那我就更应该勤奋学习，还要以她为榜样。

在故事的下半部分中，说了假如给海伦。凯勒三天光明，她会看什么——第一天，她要看人，要看家，在重见光明第一天的下午，她要去森林里远足，让她的眼睛陶醉在自然界的美丽之中。第二天，她会在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。真正的一天当中，她要去博物馆参观，晚上，她会在剧院或电影院度过。第三天，她将从她的家——长岛的佛拉斯特出发，她要看纽约的景象，晚上，她可能还会跑去看戏。接下来，她将再次陷入黑暗。