自办夏令营活动方案

自办夏令营活动方案（精选11篇）

自办夏令营活动方案 篇1

自办夏令营活动方案

活动主题：

快乐体验 健康成长 活动目的：

学会自理、学会交往学会合作、学会生活;体验自然、体验友情、体验磨砺、体验生存； 增强自信、增长见识、增加本领、增进友谊。

五指行动

1、五指契约：

 以小组为单位，在A4纸上画一只手的轮廓

 小组成员讨论达到共识后，在每个手指上签上要达到的共识目标。 各小组展示他们的契约结果。

2、进化论 所有成员一起活动 演示从蛋——人的演变过程

3、风火轮

利用教师提供的报纸和胶带，组成一个报纸轮。要求所有队员在脚不沾地的情况下利用报纸轮完成一定路线，达到终点。用时少着胜。

拓展活动

1、破冰小游戏：大雨小雨（根据四个口令做出相应的动作）口令一：拍手 口令二：原地跺脚 口令三：用双手拍大腿 口令四：一边拍手一边跺脚 配备4名教师 时间在20分钟

2、坐下起立（大陆漂移）

讲解活动的规则：①每两位同学在一起相互背靠背然后一起坐下去，然后胳膊互相勾在一起然后同时站立起来。

②站起时不许手扶地。

③每组人员经过15分钟的练习后要达到10人在一

起能够同时坐下起立。

安全注意事项：在活动前取下身上所有的物品放在指定位置。在活动时不要挤压到其他同学 配备4名教师 每2位教师带40人时间在30分钟

3、松鼠搬家

活动的规则：将队伍分成若干组，每组由三人组成，一人担当松鼠，另外两人担当大树。本活动分为三个口令:松鼠搬家，要求松鼠迅速的离开自己的窝跑到别人家的窝里去，大树则站在原地不动。第二个口令为：樵夫砍柴，要求:树动松鼠不动，树要迅速和其他的树从新组成一个家。第三个口令为：森林大火：要求松鼠和大树打乱从新组建。每次口令下达后5秒内找到自己的位置。如果在规定的时间内没有找到，将会给大家表演一个小节目。

4、灭菌先锋

活动规则：给每个小队提供一桶水，三十个气球，一个空的水瓶，一空的桶和三根毛巾，活动开始在起点安排四位同学，剩余六位同学两两配对，站在制定的地方，每两人拿一条毛巾，活动开始要求起点四名同学用空的水瓶将气球装水，然后将水球丢给下两位同学，接水球的同学只能用毛巾，身体的任何一部分不可接触水球，如果水球掉在地上则教师没收，直到将水球运到空桶中，时间15分钟，四个小队一起比赛，时间结束空桶中水多为胜。

配备4名教师 每2位教师带40人时间在40分钟

铁人三项”活动方案

（勇者创关、趣桥争渡、涉水）

活动人数：80人左右 活动场地：东方绿舟园区 配备教师：4-6名

教学目标：

1、培养学生在遇到困难克服困难和团结一致共同解决困难

2、让学生学会合作，在合作与交流中体验运动的快乐。

3、培养学生果断勇敢、不怕困难、勇往直前的拼搏精神和团结互助的集体主义精神。

一、活动准备：

1、铁人三项成绩单一份，写字板2张，秒表四块，2只笔

2、将队伍带至活动起点“勇者闯关“处集合，将人员分成若干组（男女搭配），每组10人并选取1名组长，活动以小组为单位进行。

3、让学生放下随身携带的物品（根据季节和气候调整准备活动时间）

二、活动过程：

1、勇者创关

（比赛加体验）

1、介绍勇者创关的路线：勇者创关有两条道分别为：龙腾虎跃和勇往直前，两条道平行。

2、比赛路线：从龙腾虎跃出发然后到出口走马路返回起点。

3、讲解比赛规则：①从起点出发以后整个小组所有成员跑完所规定的路线安全的返回活动终点。

②该项活动记时，根据最后一位组员到达的时间

长短排定名次。

③如活动中有组员无故放弃活动的小组失败。④如发现有组员没有按照规定的路线活动则成绩

为零。

4、活动安全注意事项：①在活动中有序前进，不要拥挤，抓好两边的绳子。

②在过障碍时请互相帮助，任何人员禁止从

高处直接跳下。

5、讲解体验路线：从勇往直前出发然后到出口，再走迷宫到迷宫出口沿马路返回起点。

2、趣桥争渡

1、介绍趣桥世界的23座桥梁。

2、讲解比赛路线：从波浪桥出发经过钢丝桥再经过悬索桥然后经过

象棋桥结束。

3、讲解比赛规则：①从起点出发以后整个小组所有成员完成所规定的路线安全的到达活动终点。

②该项活动记时，根据最后一位组员到达的时间

长短排定名次。

③如活动中有组员无故放弃活动的小组成绩为

零。

④如活动中有组员掉下水则加10秒。

4、活动安全注意事项：①放下随身携带的任何物品，尤其是数码产

品。

②所有人员不得靠近河边，以免掉入河中。③如有人员掉入河中大家不要围观避免造成其他人员落水。掉入河中的人员不要张嘴讲话避免溺水，我们的工作人员会在最段的时间里营救。

5、体验路线：体验北区的18座桥。

涉水

(体验加比赛)器材的准备：两根10米长绳在河边拉2条安全绳供学生过河时扶。一条电动船供老师救生用

1、带队伍到水上步行球入口处

2、将队伍调整，教师讲解活动规则：

①所有参加活动的人员下水之前必须穿一件救生衣。

②在岸边排好队伍听从老师安排依次涉水过河不允许私自跳入河中

嬉戏。

③如果自己感觉害怕胆怯请及时向老师反映。

④在过河时请抓好安全绳不允许松手。在过河后，听从老师安排依次

返回。

3、安全注意事项：

①在岸边观看时不要靠近河边 ②请将身上的所有物品放在指定的地方。

③在过河时不允许拉前边或后边朋友的救生衣或打水仗。

4、组织比赛：

①每组派5位人员（2女3男）参加比赛。

②比赛路线为：从起点出发涉水到对岸领取一张图片返回起点将图片放在指定位置，第二名人员开始涉水过河领取图片，一次类推直到任务完成。

③比赛形式：以接力的形式组织。

三、结束部分：1、2、3、4、户外极限挑战活动方案

一、小攀岩

活动目的

1、通过活动，使学生对攀岩运动有初步的了解，并能够懂得一些基本的保护技术和知识，为以后参加类似的活动提供技术支持。

2、通过学生的自主参与，一定程度上促进他们的心理、心理的健康发展，增加耐力、爆发力、意志品质等方面。活动地点 拓展园 人员配置

两名教师安全保护、一名教师穿安全带 使用器材 教师排定各项活动的名次和总名次 宣布名次 交流分享 整队集合 攀岩绳2根、GUIGUI 2个/ 八字环 2个、安全带4条、短扁带4条、长扁带1条、主锁若干 活动流程

1、志愿者将学生带入活动场地，整队。

2、组织活动教师进行活动介绍

3、讲解安全带的穿法和用法

4、说明活动的要求：

（1）活动中禁止拥挤，排队等候，如有违反立即取消活动资格。（1）活动中量力而行，不要勉强，身体不舒服及时提出。

（2）禁止触碰任何金属器材,例如：主锁、GUIGUI等专业攀岩器材。（3）按照教师的要求行动，如有违反立即取消活动资格。（4）擅自离开小组的同学，取消活动资格。

5、安全说明

（1）在穿着安全带时教师要做认真检查，确保万无一失。（2）攀岩过程中攀岩绳要保持在两个手臂之间。

（3）下降时双手抓住攀岩绳，身体自然向后倒，禁止下降前用脚蹬岩壁。

6、学生在志愿者带领下开始活动

二、高空速降

活动目的

1、培养自我挑战的勇气和胆量

2、磨练个体意志力

3、培养敏捷的反应能力和身体控制能力

4、锻炼上肢力量和身体平衡能力 活动地点 拓展园 人员配置

一名教师穿安全带、一名教师上方保护、一名教师下方保护（学生下降时进行副保护）、一名教师后方保护（学生攀爬梯子时进行保护）使用器材

攀岩绳2根（1根速降时使用、1根攀爬梯子时使用）、上升器2个、八字环1个、短扁带2根、长扁带3根、安全带2根、主锁若干

4、活动流程

1、志愿者将学生带入活动场地，整队。

2、组织活动教师进行活动介绍

3、讲解安全带的穿法和用法

4、说明活动的要求：

（1）活动中禁止拥挤，排队等候，如有违反立即取消活动资格。（1）活动中量力而行，不要勉强，身体不舒服及时提出。

（2）禁止触碰任何金属器材,例如：主锁、GUIGUI等专业攀岩器材。（3）按照教师的要求行动，如有违反立即取消活动资格。（4）擅自离开小组的同学，取消活动资格。

5、安全说明

（1）上升器的使用方法

（2）在穿着安全带时教师要做认真检查，确保万无一失。

（3）下降过程中右手紧握制动端，身体自然向后倒，眼睛平视，脚蹬岩壁慢慢“走”下去。

6、学生在志愿者带领下开始活动

三、蜘蛛人

活动目的

1、培养坚强的意志力

2、培养勇于进取的精神和克服困难的毅力

3、增强身体协调性和解决问题的能力

4、开发个人的潜力 活动地点 拓展园 人员配置

一名教师穿安全带、两名教师安全保护 使用器材

攀岩绳2根、GUIGUI 2个/ 八字环 2个、安全带4条、短扁带4根、长扁带1根、主锁若干 活动流程

1、志愿者将学生带入活动场地，整队。

2、组织活动教师进行活动介绍

3、讲解安全带的穿法和用法

4、说明活动的要求：

（1）活动中禁止拥挤，排队等候，如有违反立即取消活动资格。（1）活动中量力而行，不要勉强，身体不舒服及时提出。

（2）禁止触碰任何金属器材,例如：主锁、GUIGUI等专业攀岩器材。（3）按照教师的要求行动，如有违反立即取消活动资格。（4）擅自离开小组的同学，取消活动资格。

5、安全说明

（1）在穿着安全带时教师要做认真检查，确保万无一失。（2）攀爬过程中攀岩绳要保持在两个手臂之间。

（3）下降时双手抓住攀岩绳，身体自然向后倒，禁止下降前用脚蹬墙壁。

6、学生在志愿者带领下开始活动

四、空中滑道 活动目的

1、培养个体挑战自我的精神和勇气

2、锻炼个人的上肢力量、平衡能力和意志力

3、增强个人的胆量和毅力

4、培养个体建立自信心，开发个人潜能 活动地点 拓展园 人员配置

一名教师穿安全带、两名教师上方保护、两名教师下方保护 使用器材

安全带5条、海绵垫2块、绳子2根

4、活动流程

1、志愿者将学生带入活动场地，整队。

2、组织活动教师进行活动介绍

3、讲解安全带的穿法和用法

4、说明活动的要求：

（1）活动中禁止拥挤，排队等候，如有违反立即取消活动资格。（2）活动中量力而行，不要勉强，身体不舒服及时提出。（3）按照教师的要求行动，如有违反立即取消活动资格。（4）擅自离开小组的同学，取消活动资格。

5、安全说明

（1）在穿着安全带时教师要做认真检查，确保万无一失。（2）滑下前在平台上不得拥挤，按照顺序排队等候。

（3）滑下后双手抓住扁带，收双腿，不得用脚蹬踹保护到垫子。

6、学生在志愿者带领下开始活动

备注：（1）学生以小组为单位在志愿者的带领下进行活动

（2）排队等候的区域为攀岩墙后面的场地

龙舟

龙舟竞赛：每10人一组，龙头龙尾各1人，中间4排，每排2人，靠两边坐，活动时不得随意调换位置或站起，以免发生意外。上船之前穿好救生衣，拿好浆，一切准备就绪的情况下排队上船。

比赛范围：起点从码头右侧轮胎处开始，走直线越过湖面浮标的平行线即活动完成。

比赛顺序：分两轮进行，每轮各4个队，从各大组中选出一队进行比赛。

悠波球

淘汰赛，两两小队为对手，每次每个小队派五名代表，参加活动，完成一定得路线，用时少者胜并晋级，最终产生决赛的两个小队。活动结束后，可以给每个小队一定得自由活动时间。

水狂欢

水狂欢：竞赛项目分为4个，每两个项目在同一个地点，分别是在月亮湾的海盗混战和中途岛海战；测试园旁边的快乐转盘和最佳拍档。

海盗混战：每条船上站一组队员，分别控制两把水枪，攻击对方靶子，看哪方能将对方海盗船击沉。

中途岛海战：4把水枪，4小组队员分别一个水枪，射击前方分数牌（分数分别为3、6、9分），10名队员打出分数累加，最高分小组获胜。

最佳拍档和快乐转盘串联：两个队员一组（一个注水，一个压水），计时开始后活动开始，队员将水桶内水注满之后跑向快乐转盘，从入口进，通过三个转盘成功到达河对面时间停止。最后算出小组内总成绩。

地球村寻宝

思路：将每个小组分成2个分队，分别到7个国家寻找“宝藏”。宝藏内容为7块海宝拼图，寻找完成拼成完整海宝图片活动完成。例如：请到考拉的故乡，东侧5米处的凳子下面寻找你要的宝藏。准备14个公寓，2套海宝图片

规则： 一.到宝藏点只可以拿一张图片，多拿扣10分。

二.每张图片10分，拿齐7张图片并且拼成图片得100分。三.活动限制时间90分钟，活动完成剩余的时间换为分数。四.计一个小组两个分队的分数和，分数高者获胜。

设计问题如下：

1.游玩考拉的故乡，在南20米处的雕像下有“宝藏” 2.参观奔驰车的产地，在那儿寻找一个啤酒桶

3.来到2010世博会举办国，在正门口左前方的石头下面有“宝藏” 4.请到奥运会的发源地，在正门南10米处的植被下边寻找“宝藏” 5.遨游以斗牛闻名的国家，去寻找一头公牛

6.请到第一次工业革命发源地西侧的凳子下面寻找“宝藏” 7.漫游童话王国，在南侧马路对面找个树洞

8.欣赏“音乐之都”首都的风景，在西南侧樟树后面有“宝藏” 9.参观职业篮球水平最高的国家，在东侧角的一张长椅下面有“宝藏“ 10.11.遥望那巨大的风车，在西北方桥边的小竹林中有“宝藏” 请到条条大路通向的地方，正对门口从左到右第十个圆球下方寻找“宝藏” 12.13.来到以肚皮舞闻名的国家，在西南大棕树周围寻找“宝藏” 大象是哪个国家的国宝呢？来到这里请在东北方向门口左侧的花坛内寻找“宝藏” 14.配备器材：指北针20个 配备教师：至少3名

勇往直前：

活动方式：接力

活动项目：爬山涉水，勇攀珠峰，跨越山谷，勇士冲浪，活动组织方式：每个小队派一名队员在起点：爬山涉水处，一名同学在跨越山谷处，两名同学在 处，一名同学在勇攀珠峰处，一名同学在勇士冲浪处，活动采用接力的形式进行，接力棒为气球，活动开始在爬山涉水处的同学首先将气球吹到指定大小，将气球口用绳子扎好，将绳子绑在自己手腕上，完成爬山涉水活动路线，将气球交给勇攀珠峰的队友，在勇攀珠峰不同的高度放置两面铜锣，敲响高的一面铜锣可以为小队总成绩减3分钟，敲响低的一面铜锣可以为小队成绩减1分钟，接下来下一名队员完成跨越山谷路线，两名同学完成 路线，最后一名同学从勇士冲浪下来，计时停止。

活动注意事项：

气球在那破掉，必须原地停下，重新吹好一个气球才能继续活动。陆地上最大的哺乳动物鼻子前6米处有“宝藏” 气球掉了捡起来，继续走。上下绳网注意安全，不准跳跃。

教师配备：起终点裁判一位，勇攀珠峰保护一位，跨越山谷保护一位，所需器材：气球50只，彩带或软细绳8根长1m

体育竞技

单人项目总时间45分钟 项目一：反转乒乓

手持乒乓拍，在30秒内正反面交替击打乒乓球使之不落地。计击打次数。

项目二：点球争霸

5次机会把足球射前方十米外的“球门”，每个球门代表不同分值。计获得分值。

项目三：呼啦圈

在30秒内，将呼啦圈置于腰间旋转。计旋转圈数。项目四：飞镖射击

在五米外将5个飞镖投掷于靶上，飞镖停于什么分值上，即得多少分，压线算高分。计累计分值。

项目五：踢毽子

在30秒内，用脚踢毽子。计踢毽次数。

休息15分钟 团队项目1.5小时 团队项目一：排球对抗

两队每对选5名队员，两个气球分别同时往对放场地击打，计球落地区域，落哪队场地哪队扣一分，满分10分，先扣完队淘汰。

团队项目二：踩气球

每队出10名队员，每个人脚上绑一个气球，以组为单位进行一对一踩气球对抗。5分钟时间，哪队剩余气球最多，哪队进决赛。

团队项目三：步调一致

每队出五名，进行纵向不步调一致比赛，四队同时进行，50米距离，计最后一名到达终点的时间，先到达队获胜。

准备器材、奖品： 乒乓拍和球*2付、足球*3~5个、呼啦圈*2个、飞镖*1套、毽球*

3、气球*200、步调一致*8 东方绿舟徽章、钥匙扣、铅笔等小纪念品*N 配备教师至少6名

自办夏令营活动方案 篇2

协办方：上海丁善德音乐学校 虹口区青少年活动中心

时 间：2013年7月22日～29日

地 点：上海市虹口区青少年活动中心

上海音乐学院“国际弦乐夏令营”迄今已连续举办了15届，其宗旨是为了推动、促进青少年弦乐教育，为国内外青少年弦乐学习者和爱好者提供一个良好的交流、学习平台，并通过举办各种教学训练课和交流活动，提升营员的艺术视野，提高营员的演奏水平。

本届夏令营将于7月22日～29日由上海虹口青少年活动中心举办。开幕式将在虹口区文化创意基地的1933老玚坊“星梦剧场”举行。

活动内容

上海虹口区曾是二战期间犹太人聚居地，我们将怀着深切的感情回忆当时在上海传授技艺的犹太音乐家，聆听关于他们的故事，参观他们的故居。本次活动还将特邀十余位分别来自美国、香港、上海、新加坡等地的著名弦乐教育家和近年来屡次登上不同国际比赛领奖台的青年演奏家与营员们相聚。根据营员的不同年龄结构和技术水平制订出不同的训练科目和教程。

一、弦乐专业课

1. 专家音乐会，学员音乐会。

2. 分别为不同级别学生进行辅导或考级辅导。

3. 弦乐专家的公开课，大师班讲座。

4. 小型重奏比赛。

5. 特别为各地参加夏令营的教师、学生举办的专业交流课、家长座谈会等。

二、乐队排练课

1. 为有一定弦乐演奏基础的营员进行乐队训练课，通过乐队的排练让参加的营员掌握一定的乐队演奏技能和演出机会。

2. 为初学者讲解乐队的知识，并通过简单的训练让这部分营员参与一些重奏、齐奏训练。

三、考察上海音乐发展历史

1. 参观二战期间犹太音乐家活动地，听有关犹太音乐家对上海音乐发展的故事。

2. 参观上海文化创意基地“音乐谷”（1933场地）。

四、旅游休闲活动

1. 游览鲁迅公园。

2. 参观“指南针”、犹太人“摩西教堂”等。

五、住宿

上海莫泰四平路酒店（距虹口区青少年活动中心五分钟路程）。

国际弦乐夏令营艺术总监

丁芷诺 （中国小提琴学会副会长、上海音乐学院著名弦乐专家）

特邀嘉宾

司徒志文（著名大提琴家，中国大提琴协会主席，犹太音乐家魏登堡的学生）

徐步曾（著名社会学专家，《寻访犹太人》一书作者）

弦乐专家

华天纫（上海音乐学院教授、副院长）

林应荣（上海音乐学院著名弦乐专家大提琴教授）

尼 尔（美国达拉斯室内乐团小提琴首席，指挥）

黄辰星（上海音乐学院附中小提琴副教授）

吴正瑜（上海爱乐交响乐团首席，小提琴演奏家）

牟毅坚（香港紫荆弦音表演艺术团团长、指挥）

郑炜珉（上海音乐学院小提琴讲师）

刘 念（上海音乐学院中提琴副教授）

谢光宇（上海音乐学院大提琴讲师）

聂菲尼（小提琴演奏家，留德小提琴博士）

夏令营执行委员会成员

张 鸣（统筹） 史 红（联络、协调）

报名时间：2013年6月20日前

报名地点：丁善德音乐学校办公室（021-64275037）（周日）

张老师：13611738221

收费标准：参加夏令营的学生每位2600 元

陪同家长每人收费1800元

本地不住宿学生1500元

附 注

以上收费包含：1. 夏令营8天的食宿费用。2. 方案中列出的教学课程。3. 夏令营安排的景区交通门票费用。4. 营员的人身意外险。

夏令营活动方案 篇3

亲子活动是家庭教育必不可，家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着尊基德作用。纵观现如今的父母为了能给孩子最好的物质生活的同时忽略了对孩子的家庭教育，我国农村留守儿童占全国留守儿童21.88%，时代的更新替换，没有父母的陪护教育下孩子很难健康的成长，从而导致亲少年犯罪率升高的原因。抽出一点时间陪护孩子，彼此相互沟通了解，让孩子健康茁壮的成长。

二、活动目的

增进孩子与父母间的沟通，让家长更了解孩子，帮助孩子现在的困难，减小孩子不健康的成长方向。

三、参加人员

导游，拓展主训，小队导师，后勤保障人员(需要人数根据活动人数而定)

四、负责部门

拓展部负责活动策划与执行，行政人事部协调各事项物资准备工作

五、活动具体方案

(一)地点：暂定某个旅游景点

(二)时间：暂定20xx年7月20日~21日

(三)本次活动内容：

1、到达目的地集合，

2、破冰分组，

3、进行亲子拓展活动及分享，

4、才艺表演化妆晚会，

5、活动结束回执单

(四)活动具体安排(见附表)

(五)活动经费

六、工作人员任务安排：

前期准备工作：

1、活动宣传及通知：组长、副组长，

2、车辆、活动对象、工作人员住宿安排，

3、餐食安排，

4、物品采购，

5、队旗及横幅制作，

6、活动道具准备本次活动总负责人：

主要执行部门与负责人：

实施阶段：

组织’协调总负责：

协调人：

全员统筹组织：

拍摄，摄影：

安全负责：

七、准备时间安排：

1、7月10号开始

A、选择活动场地，以及人员住宿就餐问题2、7月11日前

A、活动宣传工作开始B、统计参加活动家庭信息3、7月16日前

A、本次活动方案全部项目确定完成，由总负责人检查前期物料与事项工作完成情况

B、未完成事项尽快完成，下达工作任务，规定完成期限4、7月18日前A、确定采购物品

B、落实活动所需物料确认5、7月19日当日A、完成物品采购工作B、数码相机充电准备C、确认各项工作准备完毕

D、工作人员前往目的地准备各个活动地点的`道具并过一遍活动流程6、7月20日当日

集合家庭准备出发前往目的地

八、活动要求

1、服从个项目负责人安排，任何人不得擅自离队随意活动2、发货本团队团队精神，看到问题要及时前往援助

3、树立良好的环境保护意识，垃圾及废弃物要分类回收送往指定地方处理4、活动当天有身体不舒服者或其他紧急情况者，须及时向负责人报告，以便妥善处理

5、工作人员不听从负责人安排者导致活动出现差错将受到相应的法律责任追究

附件：活动流程，7月20日

经费预算：

夏令营活动方案 篇4

1、一流的管理-------集十多年成功举办夏令营的经验，我们建立了完善的管理规章制度、打造了专业化的管理与服务队伍。

2、一流的师资-------作为国际化特色鲜明的重点大学，我们拥有大批中外优秀教师。

3、一流的环境-------坐落于白云山麓，校园小桥流水、绿树成荫、空气清新，是求学消暑、陶冶情操的理想之地。

4、一流的设施-------完备、先进的教学与生活设施为学员的衣、食、住、行、修、养、学、玩提供有力保障。

快乐英语夏令营是广东外语外贸大学每年暑期面向中小学生举办的传统项目，已经在社会上建立良好口碑。广外夏令营不仅为学员设计了英语课程，还设计了趣味体育、科技、户外拓展等活动。另外，通过各种课外比赛活动、个人才艺表演、外出观光活动，实现学习、休闲、健身三合一体。

快乐英语夏令营由优秀中外教师联袂任课。所有班级均配备专职班主任。设施完善的大学校区、专业的教学与管理团队、全天候的安保、至善的校医保障、美味可口的餐饮，为夏令营提供一流的软硬件，让学员们在快乐中学习、在快乐中成长，为未来奠定成功的基石。

一：经典英语营(十五天)

(一)经典小学英语营

项目名称	招生对象	课程设置	学习目标	师资	学费	报名缴费
小学英语班 （分级教学）	暑期后升小学四年级、五年级、六年级者	1、英语课程 2、科学实验 3、课外活动 （由中外教主导课外活动和英语角活动）	1、接触西方语言，培养孩子标准地道的语言听说能力； 2、拓展孩子的动手能力，培养对身边科学的兴趣； 3、培养孩子的自理及团队协作能力。	外教+中教＋班主任兼助教	4580元	网上报名（小四班） 网上报名（小五班） 网上报名（小六班）

夏令营第一周周六下午(14:30—16：10)设置对小学营学员父母探视开放时间。

(二)经典中学英语营

项目名称	招生对象	课程设置	学习目标	师资	学费	报名缴费
初中英语班 （分级教学）	暑期后升初一、初二、初三者	1、外教听说课 2、中教语法 3、中教词汇阅读课 4、外教带队的活动 5、外教主持的英语角	1、纠正发音； 2、巩固语法词汇基础，提高阅读理解能力； 3、提高英语听说能力； 4、培养团队意识和合作精神。	外教+中教	3680元	网上报名（初一班） 网上报名（初二班） 网上报名（初三班）
高中英语班 （分级教学）	暑期后升高一、高二、高三者	1、外教听说课 2、中教语法 3、中教词汇阅读课 4、外教带队的活动 5、外教主持的英语角	1、巩固语法词汇基础，提高阅读理解能力； 2、提高英语听说能力； 3、培养团队意识和合作精神。	外教+中教	3680元	网上报名（高一班） 网上报名（高二班） 网上报名（高三班）

二、中小学生“精品英文思辨训练营”(十五天)

中小学生“精品英文思辨训练营”是由国内顶级的英文思辨导师团联合广东外语外贸大学精心打造的面向中小学生的高端项目。

1、参加英文思辨训练营，你将获得什么?

①国内外顶级英文辩论及演讲赛事冠军选手导师团、总决赛裁判导师团面对面指导，系统授课;

②媒体关注与支持。电视台将专访此次英文思辨训练营，关注思辨与素质教育;

③优秀学员将有机会参与英文电视访谈或成为电视英文节目制作小编导;

④优秀学员将有机会获得国内顶级中小学生英语赛事直通车或免费赛事辅导名额;

⑤优秀学员将有机会获得留学申请文书写作免费辅导或免费SAT名师辅导或升学面试免费辅导。

【注】：优秀学员指全程参加训练营，表现突出并被授予奖项的学生，名额有限;以上奖项依据分级教学评估及训练营内赛事结果分配，1名学员不能同时获得多个奖项。以上解释权归广外英文思辨训练营筹备组所有。

2、什么是思辨?为什么要培养思辨能力?

①思辨能力是素质教育的重要组成部分。思辨能力训练将从快速组织信息、公众演讲、逻辑推理、团队协作、心理抗压等方面全面展开，英文水平的综合提高则是自然附加值。

②思辨能力应当在更早的阶段进行系统培养。在美国从幼儿时期开始培养。我们的孩子在小、初、高阶段对批判性思维、行成观点、系统表达等均已行成更高的需求，缺乏系统培养。

③思辨与留学：辩论是美国名校招生最重视的课外活动之一。辩论赛事及培训经历将大大帮助你成功提升申请国外名校的几率。

④思辨与SAT：美国大学理事会(College Board)对SAT进行了改革。新版SAT中重点考察的对知识的灵活运用、语言运用、逻辑思维以及应变能力是一个辩手应该具备的基本能力。

⑤思辨与升学：从小升初乃至大学保送生笔试、面试均对学生的英文思维能力、逻辑表达能力等方面提出了更高的要求。英文是思想表达的工具;思辨是优秀学生的培养基。

中小学生“精品英文思辨训练营”(十五天)

项目名称	招生对象	课程设置	学习目标	师资	学费	报名缴费
小学英文思辨班	暑期后升小学四年级、五年级、六年级者	1、外教听说活动； 2、趣味阅读； 3、小小演说家； 4、趣味论坛； 5、辩论启蒙； 6、赛事演练	1、发现问题； 2、大胆提问； 3、开启逻辑； 4、关注周边； 5、主动创作； 6、团队合作。	顶级思辨导师团+外教	6880元	网上报名（小四班） 网上报名（小五班） 网上报名（小六班）
初中英文思辨班	暑期后升初一、初二、初三者	1、外教听说活动； 2、批判性阅读输入； 3、公众演讲； 4、模拟论坛； 5、辩论； 6、赛事演练	1、质疑与求证； 2、开启逻辑； 3、关注周边和社会； 4、培养解释习惯、形成观点； 5、自主思辨输出； 6、团队合作、培养自信	顶级思辨导师团+外教	6880元	网上报名（初一班） 网上报名（初二班） 网上报名（初三班）
高中英文思辨班	暑期后升高一、高二、高三者	1、外教听说活动； 2、批判性阅读输入； 3、公众演讲； 4、模拟论坛； 5、辩论； 6、赛事演练	1、质疑与求证； 2、逻辑思维； 3、关注社会、做世界公民； 4、培养解释、调查习惯； 5、自主思辨输出； 6、团队合作、培养自信； 7、人际交流。	顶级思辨导师团+外教	6880元	网上报名（高一班） 网上报名（高二班） 网上报名（高三班）

3、导师资质

①所有的导师均获得过英文辩论或演讲赛事国家级或更高级别奖项;

②所有的导师均具有国家级、地区级或更高级别学术赛事的裁判身份;(例如：全国大学生英语辩论赛裁判及裁判长)

③所有的导师均具有丰富的教学及培训经验。

三、英语浸泡营(七天)

(一)小学达人英语浸泡营 (7天营)

项目名称	招生对象	主要课程及教材	教学目标	师资	学费	报名缴费
英语悦读小达人浸泡营 （中级）	9-10岁（词汇量达到250以上）	自然拼读+绘本阅读 1、自然拼读经典教材Phonics kids (3-4) 2、经典原版英文分级读物Usborne : my first reading library （Level 2-3）	通过丰富的课堂活动， 培养英文学习习惯和阅读兴趣， 学习中级自然拼读规律，学习高频词汇，自主阅读英文绘本习惯，听说读写能力+ 创新思维能力全面提升。	《全球脑王超级讲师团》首席英语导师吴保萱老师领衔授课，由原北京八中高考英语状元任课老师赵瑞丽和多位广外名师担当主讲。	2800元	网上报名 （中级班）
英语悦读小达人浸泡营 （高级）	10-12岁（词汇量达到450词以上）	自然拼读+绘本阅读 1、自然拼读经典教材Phonics kids(5-6) 2、经典原版英文分级读物Usborne : my reading library （Level 3-4）	通过丰富的课堂活动， 培养英文学习习惯和阅读兴趣， 学习高级自然拼读规律，学习高频词汇，创意写作，培养自主阅读英文原版章节读物， 听说读写能力+ 创新思维能力全面提升。	2800元	网上报名 （高级班）

(二)初、高中考神英语特训营

项目名称	招生对象	主要课程及教材	教学目标	师资	学费	报名缴费
英语考神浸泡营 （初中生）	初一，初二学生	初中英语单词八周破，新秩序语法、考试技巧大（听力，阅读，完型和写作）。	全新的词汇记忆法，独特高效的教学方法，掌握中考高频词汇， 核心语法，以及英语考试技巧，全面提升学生英语成绩。	《全球脑王超级讲师团》首席英语导师吴保萱老师领衔授课，由原北京八中高考英语状元任课老师赵瑞丽和多位广外名师担当主讲。	3840元	网上报名（初一班） 网上报名（初二班）
英语考神浸泡营 （高中生）	高一，高二学生	高中英语单词八周破，新秩序语法、考试技巧大合集（听力，阅读，完型，改错和写作）。	全新的词汇记忆法，独特高效的教学方法，掌握中考高频词汇， 核心语法，以及英语考试技巧，全面提升学生英语成绩。	3840元	网上报名（高一班） 网上报名（高二班）

英语浸泡营报到时间：7月15日。上课时间：20xx年7月16日至22日。住宿费：200元/人/期。

浸泡式培训是通过密集的课程和高强度的训练，以联想互动式的教学方法使学习者在整个学习过程中，全方位、立体式地置身于外语语境之中，耳之所闻、口之所述、目之所及、手之所书，皆为英语，以求短期之内，外语超出母语使用频度，渐成第二天性，使浸泡于其中者，无时无刻不受熏陶，加之个人主动参与，熟练掌握一门外语不再遥不可及。

报名须知：

(一)收费标准

学费：招生项目表;

住宿费：390元/人/期;

伙食费：500元/人/期 (报到时领取已充费的校园一卡通，丰俭由人，多退少补)

报读本夏令营，一经缴费，恕不退费。

(二)夏令营赠送营服2件(报名时需提供学生的身高信息)，赠送教材资料，赠送保险，夏令营结束时学员可获得由广东外语外贸大学颁发的参营证书;优秀学员奖励荣誉证书及精美奖品。

(三)夏令营个人用品自理。自带蚊帐，席子等床上用品，自备个人洗漱用具(牙缸、牙刷、牙膏、毛巾)及其它个人所需物品，禁止携带游戏机、笔记本电脑、刀具等贵重、危险物品。自备小一寸照片5张。

(四)身体健康，无先天性疾病或遗传病史之中小学生均可报名。

(五) 报名时间：20xx年6月1日起，额满为止。

(六)报名地址：广州市白云大道北2号广东外语外贸大学继续教育学院招生大厅。

(七)报到时间：20xx年7月15日

(八)报到地址：广州市白云大道北2号广东外语外贸大学白云山校区第二教学楼大厅

(九)上课时间：20xx年7月16日---20xx年7月30日

夏令营篮球活动方案 篇5

【活动背景】

篮球训练营训练内容包括篮球基本知识，篮球基本技术，篮球裁判常识，篮球比赛常识，技战术训练和指导，使学员能够更准确、更迅速、更扎实的掌握篮球技术要领，让学员受到更正规，更专业篮球训练。通过训练确保孩子拥有较高篮球技术水平，并增强身体素质，提高自身免疫力，得到轻松的假期生活同时也得到自立的锻炼机会。在篮球训练中,充分享受篮球带来的快感。在训练中将会融入中考体育篮球考试内容，结营前将会举办三对三篮球比赛，并为优秀学员颁发奖品。本届篮球夏令营的任务就是帮助青少年通过篮球运动实现他们神奇而绚烂的梦想，并将那股拼搏吃苦的力量永远保存在他们心中最纯洁的地方，相信，为孩子创造一个绚丽的假期。

【夏令营篮球活动方案】

一、活动目的：篮球夏令营打造的是以篮球为载体的运动训练营，不仅让孩子可以得到在打篮球上的乐趣同时，会非常好的得到更多的身体训练。是一个迅速提升孩子身体素质的训练营。孩子也可以在训练营当中训练自己的自理能力，交友能力。

二、活动方式、特点：

1、封闭训练特点：完全封闭式的训练模式。一天两练。中间会有学习篮球于身体素质的训练知识。不仅仅是过来单纯的训练。让更多的孩子可以在这里找到互帮互助的感觉。让孩子学会自理能力。学会更多的生活能力。并可以锻炼领导能力。以更好更快的方式达到篮球技巧的训练，身体素质的训练。真正的了解集体生活可以给孩子带来更多的生活感悟。

2、徒步训练特点：进步在于每一天的累积，所以篮球身体素质训练，每天进步一点点我们会进步的非常快的哦。孩子每天参与一下篮球训练会对孩子的健康成长有非常大的帮助，让我们的孩子可以学习了篮球技巧的同时，可以更好的养成坚持的品格。

三、教学特色：

篮球运动是一项集游戏性、集体性、对抗性、观赏性及实用性为一身的体育运动，成为人们关注并参与的首选。越来越多的青少年也因为对篮球的执著与热爱，登上了篮球这个梦想的展台。青少年时期是开发天分和挖掘潜力的黄金时机，也是身体增长和练好篮球基本功的最佳时期。进行篮球运动不仅能使孩子增强体质，加快身高的生长，还能余释放孩子紧张繁重的学业压力，活跃大脑，提高学习效率;更能增长团结孩子团结合作，顽强拼搏的意志品质和良好的心理素质。1.平衡训练2.体能训练3.身体素质训练4.分组对抗训练等等

四、招生对象：7岁到35岁，对篮球感兴趣的小朋友或是热爱篮球的青少年

五、课程安排：兴趣班，基础班，提高班，一对一教学班

六、收费标准：xxxxxxx

七、训练营时间及地址：xxxxxxxxx 备注：

在训练期间，每三天会有省队的 职业篮球员来给大家作指导

日期 日程内容

共七日

1.第一天 报到，整队并领取住宿用品及队服，安排入住。午餐后稍事休息，下午举办开营仪式，进行篮球技巧专项考评，并测试分组。2.第二天 手感练习，专项柔韧素质训练，传统扎实运球技巧，投蓝技术训练

3.第三天 专项灵敏素质素练，接球技术(双手反弹传球、单手传球、双手接反弹传球、行进间传接球等)，防守狙击战

自办夏令营活动方案 篇6

在学会办事机构负责人朱莉勤的带领下，营员们赴集美学村，瞻仰爱国侨领陈嘉庚塑像，参观归来堂，漫步龙舟池畔。从厦门五通码头乘船赴台湾金门，参访水头古厝群，欣赏中西合璧的得月楼、金水国小;在山后民俗村，体验闽南风情;参观双鲤湖湿地生态馆，了解古宁头村落演变进化史;游览中山纪念林、气宇非凡的莒光楼;登临太武山，俯瞰金门岛及祖国大陆河山，深感两岸一家亲，文化传统、历史文脉世代延续。

战地文化是金门的主要人文景观之一。在马山观测站、翟山坑道，我们重温历史，珍惜和平发展，期盼早日统一。

穿梭金门、厦门，我们赶赴土楼王国——南靖县，参观田螺坑土楼群，领略民俗风情，赞叹先人的建筑艺术和创造能力。登陆“海上花园”——鼓浪屿，在钢琴博物馆和万国建筑中感受历史文化的积淀。

营员中，有中海集运的船长父子，有海事部门的家属母子，有大学、高中、小学的学生，业界的沟通与孩子们的交流互相融合，亲情、友情交织，其乐融融。（罗斌）

艺术夏令营活动方案 篇7

暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，教给孩子一次学习、接触美术的机会。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。

一、组织单位：XXX

二、活动主题：我与美术共同成长

三、活动目的：丰富广大中小学生假期生活，更好地培养教育学员自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学员深入体验军美术创作，学习培养良好的作画行为习惯，提升对美的认识。

四、课程设置：

国画创作(基础课)

课程简介：

1.使学生理解并基本掌握国画创作的一般方式和创作过程，基本把握画面关系的能力。

2.深入理解并运用艺术的基本规律，正确处理主客观之间的关系，学会运用一定的材料媒介和形式语言表达自己的思想感情。

五、活动要求：

1、着装：请学员自备休闲装或户外运动服(尽量穿宽松、防磨)，请带一件防寒外套、运动鞋。

2、个人请携带常用有效药品：如创可贴、感冒药等。

3、队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。

4、培训期间请服从培训师和基地工作人员的管理,严禁饮酒。

5、培训期间请不要离开您所在的小组单独活动。

6、如果遭遇恶劣天气，培训师会根据情况，调整活动时间和培训项目。

六、活动类型：

1、自立型A营：参与性强，特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养，适合自理能力较低的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可;

2、体验型B营、D营：训练强度较低、参与性较强，适合广大的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可;

七、活动时间：

1、A营：8天;B营：5天

2、每期各营开班人数须在20人以上，人满随时开班。

八、备注事项：

1、学生要求年级在小学四年级到高一之间，秉着自愿的原则。

2、每天都提供凉茶或糖水、水果，为学员降暑。

3、特别注重营养搭配，每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。

4、为参加美术夏令营的学员提供生活必须品。

暑期夏令营活动方案 篇8

在20xx年暑假来临之际，为丰富辖区中小学生的暑期生活，进一步加强和改进未成年人的思想道德建设工作，我太白社区秉承增长知识，锻炼能力，开阔视野，陶冶情操的宗旨，大力培育和践行社会主义核心价值观，以丰富青少年精神文化生活、提高青少年文明素质为目标，以切实加强对青少年的关爱为出发点，让孩子的父母在外工作安心，让孩子的临时家长放心，让孩子暑期过得舒心，特联合中国狮子联会陕西会员管理委员会慈善创业团队筹办“万能街坊・太白社区第三届青少年暑期夏令营活动”，努力将社区未成年人的思想道德建设工作提高到一个新的水平。

二、活动目的：

1、通过全方位、多元化、立体化、直观性的夏令营活动，让学生们尝试一种全新的生活体验，使学生快乐成长、健康向上，获得乐趣和帮助；

2、激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；

3、了解自身优点，积极客观的看待缺点，提高自我认知，培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；

4、培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现

5、陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。

6、让更多的人来关爱青少年，亲近青少年，让人人都献出一点爱，让青少年不再孤单和寂寞。

三、活动主题：

1、“缤纷夏日，放飞梦想”

2、“为爱上色，圆你童梦”

四、活动对象：辖区中小学生

五、活动时间：20xx年7月――

六、组织机构

1、主办单位：

承办单位：

2、领导小组：

3、工作分工：

（1）日常管理组:

组长：

副组长：

组员：

任务：夏令营工作人员的协调与安排。

（2）宣传组:

组长：

任务：

1、宣传布置：准备好欢迎词，标语、横幅、彩旗等。

2、咨询接待：新生入营接待，领导、家长接待。

3、信息报道撰写、图片采集、视频资料拍摄等

（3）报名登记组:

组长：

组员：

1、任务：

①新生报到、编班、注册，数据统计

②

2、报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

3、报名办法：

1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

2、学生填写报名表格，家长同意签字。

（4）物料筹备管理组：

（5）活动策划、实施组

组长：组员：

①

②作息安排、教学活动安排、场地安排；

③夏令营教学、活动编排与协调，夏令营工作人员考勤登记；

（6）外联接待组：

（7）应急安全组

（8）后勤保障组

组长：组员：

七、活动形式及内容：

1、安全防灾集训营

活动背景：安全事故给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。由于家长常年忙于工作，往往对孩子疏于教育和管理，特别是缺乏对孩子人身安全的教育。沉重地敲响了我们的安全警钟，安全问题已不容忽视。

活动亮点：利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识，带给学生新鲜感，提高学习兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法，对其处理相应的事件有很大的帮助。

2、仲夏“循环我们的爱”

活动背景：我们想让参加夏令营的青少年们懂得用自己的力量回馈社会，让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童，循环我们的爱。

活动形式：手绘环保袋，义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖，第一宣扬环保，让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来，第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以的营员的名义来认捐一批爱心书包，由活动主办方负责把爱心书包漂流到急需的山区儿童。循环利用环保袋，就想我们的爱心一样一直循环着。

3、我爱我的家

活动背景与目的：和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素，而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。通过各种形式亲子活动，加强双方的交流，让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福，而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华，另一面还可以让我的爱传递给孩子们，使他们觉得这个世界充满爱。让平时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员与孩子有一次亲近的机会，让家庭更加和谐，生活工作更加幸福。

活动亮点：我们用明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会，形式新颖，让孩子与父母之间能够真正的听到“连心之音”。通过孩子的`绘画和文字，拉近他们与思念的亲人、朋友的距离，记录外来务工人员的一天，感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱，形式新颖。

（1）连心之音――我想对你说“爱你”

形式：让孩子用自己的绘画和文字记录对父母或远方亲人、朋友，用明信片的形式表现出来，写给远方亲人朋友的由孩子放到邮箱。

（2）生活光影――父母的一天

形式：在孩子和父母同意的情况下，组织2―3名队员随孩子回家，让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访，并摄录其一天的生活过程。

4、“为爱上色，圆你童梦”――文艺汇演

活动背景目的：一个月的夏令营活动，为了让广大营员有一个深刻的暑期生活，在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题“为爱上色，圆你童梦”的演出，让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。

活动形式：搭建舞台，精心安排文艺节目，使这场演出充满欢笑与快乐，拉近家长与孩子们的距离，让其他观众有心灵的触动。

5．我运动，我快乐

开展篮球、乒乓球等球类运动，教学生们基本的动作。踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动，把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。做游戏，通过学习，教一些简单游戏。

6、“小小拼词王”英语单词拼写

活动时间：

活动目标：拼读小学阶段600个以上的单词，掌握单词拼读技巧，学会快速拼单词。

7、“小小表演家”-----未来天使

活动时间：11天，7月1日-7月12日，7月13

活动安排：独一无二的我，我是快乐表演家，表演达人秀，剧场大主角等。

活动目标：培养自信，乐观，勇于表现的孩子

8：科技创想夏令营

活动目标：通过趣味的科学实验，让孩子对科学产生浓厚兴趣。

9、集结号

活动项目：队列训练、军体拳、学条令、唱军歌、转移阵地、紧急集合、懂得避险、地震自救与救护常识。

10、主题：“践行孝道”。

《孝经》曰：“孝，德之本也，教之所由生也”。活动以当今青年心灵缺失及相关问题为背景，以中国优秀传统文化为指导,以高扬“孝道”为主题，以提升人伦道德、净化世人心灵、构建和谐社会为目的，以青年喜闻乐见的教育形式为载体，努力为青年思想教育提供校外课堂和重要补充，为和谐社会建设、道德重构和圆成中国梦提供不可替代的正能量。

11、文明进社区，小小义工在行动――清洗“牛皮`”活动参加人员：社区青少年

活动内容：开展清洗“牛皮`”活动，深入辖区宣扬文明。

活动目的：通过体验活动，让青少年感受到了城市管理的重要和艰辛、真正体会到了“社区是我家、美化靠大家”，促成他们有意识注意纠正自己的不文明行为，并将这种意识传递到学校周围同学中，传递到家庭中感染自己的亲人，巩固创文成果。

12、我爱书香，快乐阅读――读书学习活动

时间：

地点：社区文图书室

组织形式：社区组织

参加人员：社区青少年

活动内容：在暑假期间组织广大青少年或动员家长带子女到社区阅览室参观学习和借阅图书，营造浓厚的读书和学习氛围。

活动目的：通过读书活动，使青少年提高阅读兴趣，多读好书，增强爱国情愫。

13、青少年知识竞赛

活动目的：进一步普及法律、科普、卫生知识，营造了关心青少年健康成长、预防青少年犯罪的浓厚氛围，使青少年从小养成知法、懂法、守法、护法的习惯。

活动形式：组队进行比赛。

八、经费预算:

九、预期效果及展望:

户外夏令营活动方案 篇9

新高一年级学生(参加中考的学生)。预计接待学生在60到80人左右。

二、活动形式和内容

1、活动形式

采取自愿参与方式组织学生参加活动。对下学期即将开课的内容由多年高考经验的教师集中讲授和重点训练;开设的专题讲座由学生自主选择。整个活动过程，媒体将进行跟踪报道。

2、活动内容

为提高学生的文化素养和拓宽应对基本能力测试的知识基础，举办音乐欣赏、经典诗词诵读和国学讲座;针对即将升入高中的同学开设数学、物理、化学、英语的专题辅导课，并穿插组织文体活动。

三、活动安排

1、报名

有意参加夏令营的同学在中考结束后，可以通过手机短信、博客留言、电子邮件和电话联系的方式预约席位，具体报名注册时间是6月20日-6月28日。地点：潍坊学院三号教学楼3309室

2、收费情况：10元/节课,(5人以上集体报名打折优惠)讲座免费

3、联系方式：手机电子邮箱：

4、活动时间：暂定7月10日-25日(以报名时的课程安排为准)

5、未尽事宜，敬请垂询

足球夏令营活动方案 篇10

【活动基本信息】

活动时间：第一期7月19日-7月26日，第二期7月26日-8月2日，第三期8月2日-8月9日(暂定3期)

活动地点：四清湖山水农庄

报名对象：9-12岁有篮球、游泳兴趣爱好且有一定基础的小帅哥

报名须知：网上预报名—>面试(面试时间地点待定)—>确定为营员，并在网上公布—>交纳活动费—参加夏令营

【活动收费】

1500元/人/期，服务包括：郴州到营地的往返交通费(选择具备专业资质的车队及司机)，全程入住超四星级宾馆(两床一房、独立卫生间、空调)，行程内所有用餐(含结营仪式时的家长用餐)，运动服夏装2套，行程内所有教练、指导员教学及服务费用，旅游意外保险等其他杂费，篮球、皮划艇、团队游戏等需添置的设备设施费用。

【课程安排】

7:00 - 7:30 起床，洗漱，叠被子，整理内务

7:30 - 8:00 吃早餐，活动准备

8:00 - 10:00 游泳

10:00-12:00 水上皮划艇运动

12:00-13:00 中餐及休息

13:00-14:30 午觉或自主阅读

14:30-16:00 团队拓展游戏、趣味运动、生存训练及自救互救训练等

16:00-18:00 篮球

18:00-19:30 洗澡、洗衣，晚餐及休息

19:30-21:00 分享交流会、集体歌舞、团队游戏、快乐影院等

21:00以后 就寝，22：00之后必须保持安静，晚上禁止任何外出活动

夏令营期间，还将开展野营，野餐，烧烤，露天影院，远足，春苗版“奔跑吧，宝贝”等活动!

【活动亮点】

训练场馆均为专业场地，为活动提供基础性保障;活动全程由专业老师进行教学，更安全、更专业!

所有营员年龄相接近，依据营员的年龄特点设计课程具体实施方案，寓教于乐，让营员们得到迅速成长。

全程实施小组化、团队化建设及管理，每8个营员一个小组，配备一位专业老师，老师全程与营员同吃、同住、同行、同练、同聊、同成长，另外还配有专门的生活老师，对孩子的衣、食、住、行、健康、情绪予以记录、指导。

入住条件为超四星级的宾馆双人房，所有设备设备俱全(虽有点不附合春苗的理念、要求，但没办法，不过电视、电脑、电话我们都会好好地收藏起来)。

一日三餐均为健康、科学、营养、均衡的套餐。

夏令营中穿插团队拓展游戏、趣味运动、野外生存训练，全面提升孩子的综合素质能力。

在官方网站、微信平台每天更新“每日资讯”“每日相册”“每日食谱”“每日健康资讯”，让家长实时、全面了解孩子动态。

结营时邀请家长全程参与、体验孩子的课程(篮球比赛、皮划艇比赛、亲子游戏)，分享孩子的成长，收获亲子情感。

国学夏令营活动方案 篇11

传承民族文化 塑造国学精英

二、国学教育活动目的：

中华传统文化——国学是民族精神的家园，三千年的深厚集淀，使得中华国学对于海内外炎黄子孙具有特殊的文化凝聚力、和感召力。

国学教育之目的在于重拾并整合优秀传统文化，使其得以系统地被传承和发扬，让更多的年轻人较为系统地学习国学知识基础，在成长时期就接受优秀传统文化影响，打下传统文化的烙印，使其走入社会后能根据各自不同的兴趣、爱好、特长、性格及社会机遇，更好地谋求独立发展，形成巨大的文化原创力。

1. 我们旨在通过国学教育与旅游结合，整合文化资源，把传统文化教育与现代社会主义德育教育有机结合起来，

2. 通过国学夏令营活动让更多的青少年了解国学、认识国学，并通过旅行认识湖湘文化传承与发展的脉络。

3. 倡导社会重视传统文化教育，增强民族自尊心、自豪感，培养孩子自立、自信、自强的精神;树立正确的价值观、人生观、世界观。

4. 营造全社会都来重视支持未成年人思想道德建设的良好氛围，促进未成年人健康成长。

5. 传地承传统文化、宏扬国学精神;

6. 塑造一批优秀传统文化精神的守护者。

三、活动背景：

国学是民族的东西,是我们民族千百年发展中集淀形成的，只有民族的才是世界的。民族文化必须保持相对的独立性。中国的传统文化面临着前所未有的生存和发展危机，国学作为一个独立的民族文化体系，已经支离破碎，但却任然滋养着十几亿炎黄子孙，足见其深厚的文化生命力和发展潜力。我们需要有自己的传统文化资源来继续滋养我们的子孙后代，所以我们就需要全社会对国学教育的关注，更需要国学教育夏令营这样的文化活动去实现这一目标。

我们知道,中国的佛、道、儒三家，为中华文化的三大支柱，而佛教、道教直到如今，都有一批教徒——用生命实践其文化精神的人，只有曾经为三教之首的儒家文化，却在新文化运动和文化革命中，作为旧的价值观念被扬弃，至今没有儒教传承基地和传承者，这是一场文化危机。“麦当劳”式的西方文化在入侵，“韩流”式的外来文化在涌入，传统美德正在淡忘、祖宗的价值观念正在丧失，如果我们的后代都淡泊了对文化、对民族的责任感，没有了文化自豪感，我们的社会还能前进吗?明天我们的民族性将在哪里寻找?恐怕只能在博物馆里面寻找了!

作为中华民族子孙，有责任和义务，去传承和发扬传统文化精神，并以此为荣。只有中国传统文化，与现代西方文化进行碰撞，有机结合，才能产生巨大的民族创造力。

国学教育,是在保持一种颇具民族特色的教育形式，这种书院式的教育形式的特点在于教学相对自由，透过施教人的言行，直接影响学人,能直接传承文化精神，有着现代学校教育所不具备的独特优势。

我们的宗旨不是去恢复传统儒教书院，而是将国学资源整合起来，让学生理解、认识、融会贯通。上国学课程是为了塑造一批实践传统精神、价值观念的年轻人,他们是传统文化和传统精神的传承者、守护者、创新者;我们必须培养具备传统精神的时代新人，而非迂腐守旧的无用之徒。

一个孩子的健康成长是一个家庭的最大利益所在，千万个未成年人的健康成长是国家兴旺发达的希望所在。当今国家的领导人非常重视传统文化和传统道德教育，尤其是今年提出要牢记“八荣八耻”，重塑民族荣辱观，我们认为这是国学复兴的一个大好契机。国学教育活动提供着给人的生命打上民族烙印的教养，每时每刻都在塑造着孩子们的心灵。所以，我们特组织此次活动，以此来推动传统文化教育的发展。

四、活动内容：

1. 采用传统的私塾教学方式，请大学教授讲授《论语》《孟子》《礼》《易》《大学》和《中庸》等《四书五经》内容;

2. 了解国学的精神，学习传统教学礼仪，以示国学之尊严与神圣;

3. 参观湖湘文化代表性景点：岳麓山、王船山故里、南岳衡山、曾国藩故里、毛泽东故居等，了解湖湘文化传承发展的基本脉络;

4. 组织“国学仲夏夜”晚会。

五、活动地点：

岳麓书院、王船山故居、南岳衡山、曾国藩故里富厚堂、韶山毛泽东故居

六、合作形式：

1.由政府某部门和电视台联合主办(提供媒体预热和全程跟踪报道、征文活动)

2.湖南长沙惠通旅行社和常德风光旅行社共同承办(组织、策划、协调、联络)

3. 由某企业及活动涉及到的景区协办，并提供奖品。(可以邀请某企业冠名，就此次活动举办“XX”杯绘画、摄影、作文大赛，由该企业提供奖品，景区提供当地接待服务)

协办单位利益：

1. 在景区办国学教育夏令营让人们觉得很新奇，有看点，适当炒作能够起到很好的轰动效果;为旅游景区制造广告广告效应，

2. 提升景区文化内涵，尤其是把濒临“死亡”的文化变成“活”的文化，使得景区的文化元素将不但不会消磨，并将促使其具备恒久的文化魅力和品位。

3. 办国学教育夏令营能够直接吸引许多客源，如文化朝圣者、修学者、交流者、好奇者、研究者等。

4. 便于景区寻找更多炒作题目，如学术交流会、各种文化盛会、文化节及其他相关文化活动，只要有了文化内涵，炒作是很容易的事情。而炒作的最大受益这就是景区无疑;

5. 冠名或赞助单位可以享受媒体提供的广告宣传，宣传方案另由电视台出。

6.

七、具体活动时间：

2006年暑假期间

八、旅行收获：

活动结束后，可以要求学员把这一次的.收获、体验、心得、感受整理成自己的作品(绘画、作文、摄影等)，并作为一个留念，可向媒体推荐优秀作品、参加评比活动，赞助单位提供奖品。

九、经费的组成：

住宿：

门票：

用餐：

车费：

导游：

礼保：

成本合计： 报价：

十、行程安排：

“麦当劳”式的西方文化在入侵，“韩流”式的外来文化在涌入，传统美德正在淡忘、祖宗的价值观念正在丧失，如果我们的后代都淡泊了对文化、对民族的责任感，没有了文化自豪感，我们的社会还能前进吗?明天我们民族的出路在哪里?我们的民族性将在哪里寻找?作为中华民族子孙，有责任和义务，去传承和发扬传统文化精神，并以此为荣。只有中国传统文化，与现代西方文化进行碰撞，有机结合，才能产生巨大的民族创造力。

2006’湖湘国学大讲堂夏令营

岳麓怀古、船山寻梦、富厚堂沉思、韶山仰怀

主办单位：湖南卫视 ******

承办单位：湖南长沙**旅行社 常德**旅行社

协办单位：**景区 **景点 **公司

一、行程安排：7月7日出发

D1、整队出发，预备课：从国耻日说起

学生所在地集合出发，长沙全天接站，然后分班(四十人为一班)，安排班主任和辅导教师。晚上讲第一堂预备课，从国耻日说起，引入民族文化与民族命运课题

今日讲授：《论民族文化与民族命运》 住湖南师大学生公寓

D2、走进真正的文化渊薮——岳麓书院，礼大成至圣先师――孔子，寻湖湘文化之根源

上午举办隆重开课仪式，首先岳麓书院祭拜大至文圣人孔子，了解孔子、朱熹、张栻生平，了解岳麓书院与湖湘文化的关系，然后听湖南国学教授讲授国学基本典籍，了解关于程朱理学的知识和湖湘文化。中餐学生食堂。下午参观岳麓山，晚上学习《论语》精华

今日讲授：《论岳麓书院与湖湘文化的关系》 今日课程：《论语》精华 住湖南师大学生公寓

D3、马王堆下，三千前年的湘楚文化;桔子洲头，百年前的民族精魂

上午学习《孟子》精华。中餐后远观桔子洲头，遥想青年毛泽东同志搏击湘江，凤华正茂的豪情。然后乘车往马王堆博物馆，学习和了解中国古代的智慧，以启迪我们对自己民族的热爱。晚上夜习，在老师讲授《论孟子的基本思想》精华。

今日讲授：《论孟子的基本思想》 今日课程：《孟子》精华 住湖南师大学生公寓

D4、王船山故里，看湖南人把儒学推向一个历史的顶峰

上午赴衡阳，参观王船山故里、船山书院遗址,了解王夫之的学术地位，在当地学校船山小学讲授《王夫之的生平及思想》,晚上学习《大学》精华。

今日讲授：《王夫之的生平及思想》 今日课程：《大学》精华 住衡山

D5：衡山千古寿，南岳天下雄

上午赴南岳衡山参观南岳大庙，上衡山游览，了解中国传统文化中与宗教的关系，晚上讲授《中国传统文化中与宗教的关系》

今日讲授：《中国传统文化中与宗教的关系》 住衡山

D6：曾国藩故里，看湖南湘军扭转乾坤

赴曾国藩故里——富厚堂参观，了解曾国藩生平，下午学习《礼》精华，晚上学习《易》精华。

今日课程：《礼》精华、《易》精华 住韶山

D7：韶山，一个民族的骄子

早餐后乘车往韶山，参观毛泽东同志的故居和铜像广场。了解新中国的缔造者的生平和历史，学习伟人们为了中华之崛起，所坚忍不拔，绝不放弃之决心与毅力。然后在广场上列队宣示：努力学习，积累知识，做一名振兴中华民族的有用之人。下午学习《中庸》精华，晚上组织“国学仲夏夜”晚会

今日课程：《中庸》精华 住湖南师大学生公寓

D8：告别国学大讲堂

上午结业考试。颁发《国学大讲堂结业证书》。同学们相互签字留言，互赠纪念品，结为学习和上进的互助1+1。给家人和同学购买礼物，下午返程。

二、服务标准：学生680元/人

1、五天整餐——7早14正。住大学生公寓

2、一套《四书五经》国学书本，儒学大师授课

3、外出参观旅游和学习用车、保险费用

4、夏令营的管理与指导费用

三、本次夏令营特点：(每期夏令营200人)

1、生活实行封闭式管理、学习采用私塾式授课。

2、注重开放式学习方法，培养同学与自然和社会的人际交往技巧。

3、采用大学模式，让同学提前熟悉和了解大学概念。

4、每期夏令营学习前十名由湖南师大签字授牌给予奖励。

5、请团员务必遵守时间观念，在指定的时间内活动。

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