快乐的六一儿童节满分小学节日作文

快乐的六一儿童节满分小学节日作文（精选10篇）

快乐的六一儿童节满分小学节日作文 篇1

“六·一”儿童节到了终于等到了这一天，我穿上了精心烫过的校服，怀着崇敬的心情来到体育馆。你看，同学们的站姿如同蓝天下的一排排小白杨，挺拔，肃穆。在佘老师的指挥下，我们换下稚嫩小苗苗，熟练地带上崭新的红领巾，庄严地进行宣誓：“时刻准备着，为主义事业而奋斗!”。敬礼!一只只小手高高举起，代表着人民利益高于一切。“学校举行了一场表演活动。节目的主持人是我们最喜爱的老师——陈老师。

节目非常精彩，有：舞蹈、二重唱、说唱等等。我觉得最精彩的算是我们五年级女同学表演的《老师》这个节目了，我们班的品洋等四位同学也参加了这个节目的演出呢!看!

台上的演员个个认真、投入，台下的观众个个看得非常入迷，掌声不断地响起。我们学校的舞蹈队也准备了一个名叫《细雨》的舞蹈，将在“六·一”汇演的那一天，作为节日的礼物送给的小朋友!你们知道吗?我也用一种特殊的方式来迎接这个快乐的节日，那就是和妈妈一起制定一张《良好行为计划表》，我要从现在开始改掉我以前的坏毛病，养成生活、学习的良好习惯。我要和全世界的小朋友一样，欢度这个快乐的儿童节!

快乐的六一儿童节满分小学节日作文 篇2

五声和五声性的旋律

在精深的中国传统的音乐之中,旋律是主要的表现手段,中国钢琴音乐的旋律无论旋法还是节奏、大多有着鲜明的东方音乐的特色和浓郁的民族音乐的韵味——五声性。如:《快乐的节日——郊外去》是带变宫音的六声调式,作品之二是运用七声调式,作品之三《跳绳》是一首完整的五声性作品,后面的《捉迷藏》、《节日舞》也类似。这使得在运用西方作曲技法对钢琴这中多声部进行创作时,并未失去民族特有的风格。

传统的功能和声与民族色彩和声的综合运用

三度叠置的和声、二度、四度叠置的和声等,作曲家们在和声的运用方面表现出灵活多变而又富于创新的特点。如:《郊外去》中的第九小节低声部,六度与二度的分解.形成的叠置,表现出儿童的一种乐观、喜悦的郊游之情。如:《跳绳》中第1 7小节的低声部的四、六度叠置,表现出儿童在戏耍、欢快的形象,再如儿童组曲中的《节日舞》,都以二度、五度及三度的撞击之声表现出人民敲锣打鼓、载歌载舞的喜悦心情与喜庆气氛。三度叠置的和声运用也很常见,三度结合氏欧洲传统和声的基本构成原则,在中国作品中也经常运用,这既强化了民族风格,有增加了和声的色彩性及感情上的凝重、深沉,又依靠和声功能在动力上的倾向性、紧张度,来弥补五声音阶曲调中可能相对缺乏的潜在和声机能作用。在这部作品中,和声上的功能性并不是很强,而更多的是对场景、画面和情绪的描绘,塑造一个与标题相符的形象,是对主题旋律的一种场景烘托。

新颖的转调手法

丁善德钢琴音乐作品转调手法十分灵活,由此使作品的调性关系在保持古典功能调性的同时,又吸收、淡化功能性。增强色彩性的现代调性的思维,在他的作品,二度、三度、六度、七度、增减音程的调性关系得到了广泛的运用。旋律转调、共同和弦转调和换调也频繁出现。旋律转调这是一种简洁、方便的方法。例如在儿童组曲《儿童组曲》之三《跳绳》的中部与再现部开始中,在这里作者利用了bB宫的角音等于G宫的徴音进行的转调。和声三度关系的转调很有特色,民族五声调式较为鲜明,为了避免突然转调的唐突,在转调过程中共同音D反复出现,为自然流畅的转入G宫做好了准备,使得转调自然流畅。

共同和弦转调在早期的作品中出现较多,这种转调方法也是传统转调手法的一种,突然换调,在丁善德中后期作品中运用颇多,如《节日舞》中部的开始部分,开始为C宮,紧接着突然转入E宫,第三次转调又进入A宫。在这部分中运用属功能与下属功能的迅速转换调性,增添了调式色彩的变化,进一步表现了节日中人民兴奋、激动的情绪,很好的烘托出喜气、热闹的气氛,这种突然换调的方法,丁善德在固定音型的乐曲当中运用也较多。

快乐的六一儿童节满分小学节日作文 篇3

有两个活动。一.5月31日上午的活动。二.6月1日下午的活动。

5月31日，我一进学校，就发现和往常不同，水泥地上贴满了许多的大脚印，上面写着一些字，仔细一看，哦，是我们学校的小学生一日行为规范上的所有内容。还有，瓷砖地上建了一个大舞台，舞台上画了几只老鹰在展翅飞翔。舞台前，还搭了好多帐篷，给我们坐在下面。不知不觉，老师把我们带下楼去看表演。表演开始了，首先是五(2)班的同学打鼓，接着是余校长致“六一”贺词，然后是颁发校三好生和校优秀少先队员的奖状，开始表演了：有二年级同学带来的《小燕子》，三四年级的同学带来的武术表演，健美操，唱歌，音乐，明月......可有意思了!最后，我们参加了《龙的传人》的带动唱，终于完了。我们依依不舍地离开了操场，回到了教室。

6月1日那天下午，我背着装满了零食的书包向学校走去。今天要班级里搞活动，每人要准备一个节目或是和同学一起表演一个节目。我和呙舜禹一起表演，她给大家猜脑经急转弯，我给大家猜侦探游戏，答对的人有奖(给一个书签)，我们先看了别人准备的节目：有相声、故事......我们给大家猜的东西大家都猜出来了，看来以后要弄一点难的给大家做啊!

节日的作文：快乐的六一 篇4

六一，是孩子们的节日，是充满欢笑的节日。今天，我校举办了各类活动，来庆祝属于我们自己的节日。

上午，六年级的学哥学姐们在学校操场上举行了义卖活动。让我们一起去看看吧!操场上早已被学哥学姐们的各种小摊挤满了，各班都卖力地不停吆喝着。只见那个摊头的男生涨红了脸，大声吆喝着：“挥泪大甩卖了，机不可失，时不再来，快来买呀!”这个摊头的女生也不甘示弱，用手做成喇叭状，拼尽全力地喊道：“快来，快来，降价促销了，千万别错过!”.......一时间，操场上空回荡着各种吆喝声。这么热闹的事，身为学弟学妹的我们当然要去捧场了。我们穿梭在各种小摊前，不时看看这个，瞧瞧那个，忙的不亦乐乎!最后，我们每个人都高高兴兴地捧着自己想要的东西满载而归。

回到教室，我们又玩起了”纸牌叠叠乐“。我们随意分组后便迫不及待地开始了，你看，那组的神情谨小慎微，每放一次都轻轻的，慢慢的，就像工匠在雕琢自己的作品;这组，却和那组有着天壤之别，他们都不细看，草草地就结束了一层，似乎再慢点就会有人把他们的牌给抢掉。教室里不时回荡着：“哎呀，塌了!”的.惨叫和兴高采烈地欢呼：“我叠的好高呀，太棒了“甚至还有人叠了18层呢，让我们都叹为观止。

下午就更不用说了，我们举办了一次大型班会，大家纷纷上台表演才艺，有的唱歌，有的跳舞，真是精彩极了。接下来，我们还互相交换零食，玩的十分尽兴。

快乐的六一儿童节满分小学节日作文 篇5

每年农历的大年初一就是春节。每到这个节日，每个家庭都要放鞭炮、烟花；小孩子还有压岁钱。为什么呢？因为有一个传说：相传在很久很久以前，有一种叫年的怪兽，它平时都待在海里。但是每到农历大年初一，年就会跑出来把好多人和家禽吃掉。有一年的大年初一，人们都准备到深山去躲年，这时，一位老爷爷走过来要饭，没有人理会他，只有一位老奶奶请他去家里吃饭，老奶奶对老爷爷说：”你吃了饭，赶紧到深山里去躲一躲，年就要出来了。“老爷爷却笑了笑说：”我不怕年，它伤不了我的！“老奶奶就感到很奇怪，但是，老奶奶还是逃到深山里去了。晚上，年来了，它看到只有老奶奶家灯火通明，于是，它朝老奶奶家跑去，等年靠近老奶奶家的时候，突然响起一阵鞭炮声，年就被吓跑了，原来，年害怕红色和火炮声。于是，大家就要每年都要放鞭炮烟花还要贴春联。

而且每年年末，家家户户都要打扫卫生，贴上吉祥好兆头的春联。更有杀猪宰羊的来喜迎春节的到来。晚上摆上满满的一桌丰富的年夜饭。并且在吃年夜饭的时候大人还要给小孩包红包，一家人都团团圆圆总结去年一年的收获，展望着来年更加美好的生活。

快乐的节日-小学作文 篇6

一进动物园，我们先去看的猴子、狼、东北虎﹍﹍我们看到每个动物展馆都有相关动物的介绍，我知道了东北虎是现存猫科动物中形体最大者，也是全球最濒危的物种之一。

我们接着去了海洋馆，看到了各种大大小小、花花绿绿的鱼。有射水鱼、蝙蝠鲳、红钩鲳、银板等。再往里走，只见大小不一的水母在水中游来游去。

我们迅速穿过各个展馆，渠道海洋剧院，因为海洋动物表演很快就要开始了。我们坐在座位上，等了一会儿，上来两个小丑进行滑稽表演，然后一个海狮给大家表演，海狮表演了倒立、鼓掌、唱歌、模仿人类走路﹍﹍我们被海狮逗得哈哈大笑。随后又出来了四个海豚，四个海豚一上场就给我们表演了顶球，令我们拍手称赞。随后他们还在水中和人一起做互动，海豚推着人游泳和水中翻转等动作赢得了大家一阵阵的掌声和喝彩声。

快乐的节日小学作文 篇7

我们中国的传统节日可多了，有春节、端午节、六一儿童节、国庆节。其中，我最喜欢六一儿童节。

六一儿童节的时候，妈妈带我去百货大楼玩，我们在一楼超市买零食和玩具，我看到什么就拿什么，往后面一扔就完事了，妈妈说我是个小淘气，我说：“才不是呢”!我和妈妈买好了零食，就去看衣服，妈妈看到了一件衣服，让我看一看，到底好看不好看，我一说不能好看，妈妈就带我到别处去，妈妈买了一袋东西，都鼓成一个大圆球了，我和妈妈都笑了，我们还买了一些东西，太多了。之后我们又去童装店、玩具店等好多地方，还去了游乐场。

不知不觉天就黑了，我和妈妈高兴地回到了家，这真是一个快乐的节日。

小学作文：“六一”,我们的节日 篇8

今天，花儿开的更艳了，同学们脸上的微笑也更加迷人了，究竟是什么把这一切变得如此美好呢？哦，原来，今天是我们自己的节日??六一儿童节。

我一到学校，老师就急着帮我化妆，因为，我要上台表演节目啦！这不，老师先用我带来的口红帮我化妆，化好了，只见同学们都捧腹大笑了起来，连老师也笑了，我一照镜子，发现自己活象一个吸血鬼，满嘴沾满了“血”。没办法，只能洗掉用老师的口红了。

到了大会堂，那里人山人海。同学们个个浓妆艳抹，打扮得漂漂亮亮的。庆祝活动开始了，节目精彩纷呈：看，六（3）班的校园S.H.E充满了青春活力，她们能歌善舞，在台上跳得那么的放松；一（5）班的这三头“小猪”简直是太像了，瞧，身子后面还有个小尾巴呢！……啊，同学们精彩的表演简直让我陶醉了。

轮到我们出场了，我们表演的是自制时装秀??“冰凉夏日”，这些“时装”可是我们自己动手利用废旧材料做的哦。音乐一响起，我一时间没反映过来，过了5秒钟，我才开始起步走。记得每次训练的时候，老师总是说，微笑是最美的，所以练习的时候，我总是微笑着。可今天，我一上台，面对台下那一片黑压压的观众，你让我怎么放松心情啊？此时的我，心如鹿撞，板着个脸，怎么也笑不出来。

接着，是我的两位老搭档出场了，瞧，她们多自然啊，微笑着走了出去。最后一组是用挂历纸来做的衣服，他们一出场，全场同学就轰动了，掌声传到了很远很远的地方，我想，我们这个节目应该是最受欢迎的吧。

小学生作文：妈妈，节日快乐 篇9

在那美丽的星空下，我独自走在街道上。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈……”不知是哪，传出了这首让人怀念的歌，让我想起那张熟悉的容颜，想起和妈妈一起度过的那些日子，顿时泪水模糊了双眼。

唐代诗人孟郊在《游子吟》中说：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖?”诗中的母亲将那深深的母爱缝进了衣服，而我们的.母亲又何尝不是日夜为我们操劳呢?

小学时那动人的情景又浮现在我的眼前：“好累!”“刚上完体育又练舞蹈，圣人都崩溃，我们才上四年级啊!”放学后许多同学开始抱怨了。大家你一言我一言的议论，还时不时往校门口左顾右盼，东张西望，希望能见到爸爸妈妈。突然，一个肥胖的妇女骑着一辆红色的自行车的身影映入眼帘。是妈妈，是妈妈!我心里乐开花了。出到校门口，守门的爷爷便说：“你看你妈对你多好，在这等了你一个小时了。”“一个小时?这是什么概念?妈妈竟然在外面等了一个小时?”不知道为什么，听了老爷爷的话后，心里有些难受，但我没说出心里所想说的话，便坐上了妈妈的自行车回去了。

我记得有一部电影《樱桃之疯妈妈》，当这部电影结束时，在座的孩子们都哭了，哭得那么的伤心，当然，也包括我在内。疯妈妈为了给养女买生日礼物，爬上树去摘樱桃，却不幸掉入河里死了。以疯妈妈为耻的养女也哭了，她想起了妈妈对她的体贴，对她的照顾……

自古以来，百事孝为先是我国传统的美德。母亲对我们的爱无法用语言来诠释，我们应该报答她们。报答不需要太多，只需一句话，一顿饭，一张贺卡。

快乐的六一儿童节满分小学节日作文 篇10

紧接着的是比赛单杆，我们全班一齐到了学校操场南边的榆树下，围着许多同学，一个小同学翻身已跃，曾地一下子就抓住了单杆，就像敏捷的猴子一样上下翻转，而张大胖也想个翻单杆，便一跃翻身，不料没抓住杆子想倒了一堵墙似的摔倒在地，逗得同学们哈哈大笑，张大胖这是=时耶不知道哪里来的力气，又一跃翻身，抓住了杆子，你看他，真坐在杆子上面咧这嘴得意洋洋的笑呢&hllip;&hllip;

今年的“六一”儿童节的节目真是令我流连忘返啊!