给老师的表扬信作文

给老师的表扬信作文（精选8篇）

给老师的表扬信作文 篇1

尊敬的小二班老师：

你们好！首先感谢各位老师对孩子付出的爱心、关怀和帮助。

王岩入园一个多月了，从一开始几天哭闹的情绪，到现在基本上不哭了，已经能够适应幼儿园的生活了，各方面都有了不小的进步，这让我感到十分的欣慰。

我家王岩身体不好，以前经常爱生病，吃饭也不好，老让我追着喂他吃，所以给孩子造成了娇生惯养的性格，作为父母的我们也束手无措。说实话刚开始送孩子上学的时我很不放心，他个子长的小，生活自理能力差，担心他在幼儿园吃不好，受小朋友欺负等经过一段时间的观察，我的担心多余了，孩子以前的许多毛病也改掉了，他现在上学虽然有时老找借口讲条件，但已经做到上学不哭了，放学回家零食基本上不吃了，吃饭也不乱跑了，吃饭也比以前认真了，也比以前吃得多了，特别让我感到高兴的是，孩子自从上了幼儿园后，生活规律了，习惯也好了，也懂礼貌了，生病也少了，再此，我真心的感谢各位老师对孩子的悉心照顾与关爱，孩子的健康成长就是我们的希望！

在王岩的身上还存在着许多的缺点与弱点，比如胆小、怕生、霸道等，这孩子以后健康成长中，还离不开各位老师的帮助与教导！

最后，祝愿各位老师健康幸福！

此致

敬礼！

感谢人：

20xx年xx月xx日

给老师的表扬信作文 篇2

孩子是需要表扬与肯定的,都有积极向上的一面。越来越多的心理学家认为, 心理学不仅应着眼于心理疾病的矫正,而且应该研究与培养积极的品质,心理学研究还发现:幸福、发展、快乐、满足是人类成就的主要动机,人类的积极品质是人类赖以发展的核心要素, 心理学需要研究人的光明面,需要研究人的优点和价值,实际上,发展人性的优点比修复病症更有价值。“积极”一词来自拉丁语positism,具有“实际”或“潜在”的意思,既包括内心冲突,又包括潜在的内在能力。正是在这种时代背景下,积极心理学概念一经提出就受到广泛关注。

积极心理学就是关注幸福与力量的学问,是一种力量、一种精神、一种心态。它告诉我们:“人如果经常把自己想成什么样子,渐渐你就越像什么样子,最终就成为什么样子。”老师则是在教学过程中努力帮助学生找到理想中的自己。

孩子的心灵是脆弱的、是敏感的。很多时候我们都觉得孩子不懂,但其实他们很明白。你的一句话、一个眼神很可能就会影响他对自己的看法,从而影响他的一生。作为一名奋斗在教育第一线的教师、班主任,我们更应该关注学生的心理健康。那么教育教学中我们该如何对待自己的学生呢? 我觉得关键就在于———爱。

一、爱,就是了解

只有了解孩子的一切,才能有的放矢地关怀孩子。了解自己的学生,包括学生的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质及交友情况等。为了了解学生我每天都和他们在一起,课间教他们玩游戏,和他们一起聊天,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解,知道了许多:

我班有个小张豪,是在老家上的幼儿园,因为家里人比较忙的原因一直由不同人轮流带,而且长辈们比较宠他,所以养成了自说自话的习惯,而且脾气比较犟,很没规矩。后来换过三个幼儿园还是没能很好地得到纠正。经过我和家长反复沟通、交流,一起努力,他的习惯得到了很好地改进,现在上课已经能坐得住、听得懂、答得了了。父母看到他这样的进步都觉得非常欣喜。

二、爱,就是关怀

爱就是关怀。师爱是教育的“润滑剂”,当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一股巨大的教育力量。正因为老师付出了爱,真诚地对待学生,学生才会觉得你值得信赖,才乐于接受你的教育,这样教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平,要公正、公平地爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼好动的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱。

我班的晨晨是一个性格特别内向的孩子, 开学一个多月了从来不敢大声说话,不敢举手回答问题,不敢伸开手一起做操,他对自己极度不自信。后来我一直通过电话、面谈和他妈妈交流,一起鼓励他、帮助他。渐渐的,课堂上我看到他悄悄举起的小手,在一次次鼓励下,他现在已经能大声朗读课文并回答问题了,慢慢地砌起了自己的信心墙。

三、爱,就是尊重

尊重、理解、信任是每个学生都需要的一种自我价值的体现。老师在平时教学中,虽然与学生处在不同位置,但在人格上应该是平等的,不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生。理解学生要从儿童心理发展特点出发,理解他们的要求和想法, 理解他们的幼稚和天真; 信任学生的潜在能力,教给他们方法,然后放手让学生在实践中锻炼,在磨炼中成长。

我们班的小刚是一个比较特殊的学生, 他的父母认为读不读书其实无所谓,而他自己也自暴自弃,破罐破摔,不求上进,是个地道的调皮大王。和他的家长沟通还被放鸽子,遇到这样的情况怎么办? 经过不断接触,我发现这个孩子尽管有这样那样的缺点,但他特别爱劳动,乐于帮助别人。当然,他也很喜欢表扬,所以,只要他做得好了,就想着法儿地表扬他。让他觉得自己并不是“无药可救”。现在他只要放学前没有按时完成老师布置的任务,都会主动留下,直到把当天作业全部完成后才离开学校。

女儿过度在意老师的表扬 篇3

女儿刚上小学一年级，特别听老师的话，把老师的话当圣旨，最在意老师的表扬。作为语文课代表，老师会交代她做一些事情，因此，她下课后就坐在座位上，不敢喝水或者上厕所，担心要是她去做别的，老师就不叫她干活了!

我想与老师交流这个问题，可又担心老师觉得家长太挑剔，然后什么事都不让孩子干了，会让孩子受打击。我也不敢跟孩子谈这个话题，担心影响到她。该怎么办呢?——读者嘟嘟妈

一年级的孩子刚刚进入小学，渴望老师认可并不是少见的现象。在我看来，这样的行为中，至少能看出两点：其一，孩子追求上进；其二，孩子依赖外在的认可和接纳，有明显的讨好倾向。

如果孩子过于追求外在认可和接纳，大概是因为她得到的认可和接纳不够多。在家里，什么是好什么是坏都过于严明了，只有孩子符合父母的心意和标准，她才会被接纳和喜爱。孩子是不能没有父母的爱(接纳和欣赏等)的，所以，她就去努力迎合父母，她内在的自我就被忽略了，从行为表现上就是极力去“当好孩子”，这样的情况通常会在青春期有一个很大的逆反。

如果我是你的话，首先接纳孩子的这种行为，也不会在意老师如何，而是自己暗暗给孩子“补”接纳和认可，减少奖惩性的导向行为，更加尊重孩子的意愿。具体来说：

1.在任何一件事上尽可能地问孩子的意愿，不是说你必须同意她的选择，但你不同意的原因要站得住脚。

2.当孩子犯错时，告诉她：“谁都会犯错或者失败，这很正常，我相信你能从中学习而做得更好。”

3.看到孩子内在的东西，而不只关注行为的表面结果。比如看到孩子不当行为背后的需要和好意，如果她有进步，就和孩子一起庆祝；学会把对孩子的欣赏准确表达，比如“你这么细心，我很欣赏。”“看到你那么努力，我很感动。”切记不要说“希望”和“但是”，比如“这次做得不错，我希望你以后保持，以后再接再厉”或者“你做得挺好，但不要骄傲，你还有不足”。“希望和但是”无形中传递了压力，会破坏孩子做事情的动力。

男人婚前婚后两张脸钟老师：

谈恋爱时，老公对我很好，可以说百依百顺；可婚后，不知何时，他的脾气变得很暴躁。开始我以为他就是一时的，后来才发现，他就是脾气不好!只不过谈恋爱时藏着、装着。

现在我什么都要听老公的。只要不是原则性的问题，我也都让着他。可每次吵架不管谁对谁错，只要我不先和他说话，他绝对不会主动来和解。为何婚前婚后，男人的变化会这么大呢?——读者气愤的鱼

你看，你已经告诉我们：所有一切全都是老公的错!而且，错在他脾气不好!要知道，江山易改本性难移，所以，你完全没有办法，只好痛苦加困惑：他之前之后为什么两个样呢?

坐下来跟你聊一个人为什么之前之后两个样，我们就一起兜圈子去了。

那不是你们婚姻的真正问题!

婚姻专家发现，在婚姻的某个阶段，我们常常会陷入一种模式：找出坏人。简单地说就是“问题在你，不在我”，特点就是相互攻击。当我们找出了他才是坏人时，我们开始对这段关系越来越不满，或觉得这段关系越来越不稳固，认为伴侣不关心我们，甚至觉得他们有缺陷。

再往下，我们可能滑向一个“自我满足隧道”，你可以列举出他一件又一件的具体的错误事例，来证明你的观点——他真是一个有缺陷的坏男人。

要命的是，当你陷入这个怪圈时，它会产生一个强大的循环，你对他更加不满，也越来越沮丧：我怎么能和如此暴躁又自私的男人生活呢?

关系是互动出来的。婚姻中的问题，除了他，也有我们自己的份儿。看不到这点，我们不光没有负起自己的那部分责任，也失去了改善的机会和资源。

如果他之前对你好过，那么在他身上就有这些好东西。只不过，那些体贴温柔的部分，在越来越难相处的关系中，被藏了起来。

把他变好或者变坏，那根魔杖其实在你的手里，但你需要一些好方法。建议找一个有经验的婚姻咨询师，把你们从那个怪圈里拉出来。

给孩子老师的表扬信 篇4

您好！

我是你们大班xx孩子的家长。首先，我代表我的孩子们，对你们园里所有的老师说：辛苦了！新年快乐，感谢你为孩子所做的一切！

思曼入园三年以来，在老师耐心的照顾和正确的指导下，孩子们变得像变了一个人。突然，他们长大了，懂事多了，每天哭着去幼儿园，晚上告诉我们他们今天很开心。孩子们通常被他们的母亲带走。有时候偶尔接孩子。每次进班，张老师总是站在门口招呼，喊孩子们的名字。张老师很爱拍孩子的脸，路过前摸摸孩子的头，让孩子觉得热。老师耐心地向我解释孩子们在学校的表现。我知道张老师为孩子们付出了很多努力和爱心。孩子们继续前进

在教室里，老师的脸上总是洋溢着母爱的光辉，每个孩子的名字都被亲切地报出来。这从来都不是温柔的抚摸吗？孩子们承载着我们所有的希望，他们很幸运能遇到这么好的老师。母亲说：不管孩子怎么哭，不管有多难，老师从来不会对孩子吼，而是像自己的孩子一样，不厌其烦地认真引导。这样的事实有很多，简直多到不值得一提。这种人性化的教育管理方式让我们家长心安理得，大班每个老师都很负责。

年轻的赵老师和默默无闻的李老师对孩子都很好。幼儿园从上到下，从学校的负责人，到老师到接待处，都很和蔼，很认真。不管是班里的孩子，都能得到幼儿园老师的悉心照顾，没有人会因为不在自己班里而去照顾孩子。幼儿园的孩子就像在家一样，没有任何孤独感。

我们非常感谢张先生、赵先生和李先生。我想通过这封信向这三位老师表达我的谢意，这封信是王源领导人传达的。

此致

敬礼！

写信人：xxx

给老师的一封表扬信 篇5

随着社会一步步向前发展，能够利用到表扬信的场合越来越多，在写作上，表扬信有一定的书写规范。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的表扬信呢？以下是小编为大家整理的给老师的一封表扬信范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

给老师的一封表扬信范文1

亲爱的刘老师：

您好,

时间过得真快，在不知不觉中过去了四年，从不懂事的一年级到品学兼优的四年级，您一直陪伴着我们。把一个个愚昧无知的小顽童，变成了一个个成绩优异的文学者。您现在离开了我们，我们是多么想念您。

那是我唯一次的迟到，我永远不能忘记。那天是阴天，天并不亮，何况我还拉着窗帘。家里的表慢了，我迟迟没有起床。直到我听到学校的早操音乐响了，我才匆匆穿上衣服背上书包走了，连饭也没吃。妈妈因为匆忙，没有看天气，很冷很冷。本是不对的事，您却照顾我。您找了饼干让我吃，您找了衣服让我穿，我不好意思，您也没有强迫。

没有一个人为另一个人做事是应该的，您-一位普通教师却给我-一位普通学生无私的帮助。当您有病了，您总是不忘我们的学习，带病上课，沙哑的声音传入我们耳中，一声声咳嗽是多么揪心。

在教师节来临之前，我要衷心的感谢您;刘老师，您辛苦了。谢谢您。刘老师!

给老师的一封表扬信范文2

丁老师：

昨天xxx回来后一直闷闷不乐，我问她怎么了，起初她不肯说，后来在睡觉时才吞吞吐吐跟我讲了事情的原委。

原来在6.1前，你们班上评选分享之星和分享标兵，她当时被同学评选为分享标兵，和她竞争的还有一个杨凯。据张嘉楠讲，杨凯少她一票，你还说要去帮杨凯争取一个名额。当天回来就很兴奋的向我汇报过，我也很开心，毕竟得到荣誉对小孩子来讲确实是一件激动的事情，但昨天你们班上颁发这个荣誉时，张嘉楠没有发到，杨凯却得到了，所以她很难过。她说，她同学也感到很纳闷，当时就有同学问张嘉楠说你怎么没有，她说她也不知道。

听完后我安慰了她。但我也不知事情的真相，所以今天冒昧的给丁老师写信，我也只想为了给张嘉楠一个公正的答复。

此致

敬礼

20xx年x月x日

给老师的一封表扬信范文3

尊敬的园领导：

你好!

我是贵园大班小朋友的家中。首先，我代表我的孩子，在六一儿童节来临之际，向贵园所有的老师道声：辛苦了!感谢您为孩子付出的一切!

说实话，和许多家长一样，在孩子入园前，我也十分的困惑。因为幼儿园是孩子接触社会，接触集体的第一步，如何帮助孩子走好这关键的一步呢?我先把女儿送到别的幼儿园小班(请家长理解我们隐藏了幼儿园的名称)，但由于班中学生多老师少以及菁菁胆小，所以孩子不适应那里的环境，每天早晨不是吵闹着不去幼儿园就是要晚上早去接她，孩子在幼儿园的生活不容乐观，令我倍感担忧。后来贵园开始招生了，我就把菁菁转到贵园的金宝宝班，开始我也曾担忧孩子能否和以前那样费心，但几天下来，我发觉我的担忧是多余的。贵园及班里的老师是值得我们信任的，把孩子放在这里我才能放心。

自从菁菁金桂园后，在老师们的耐心照顾和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了许多，每天都嚷着要去幼儿园，晚上也告诉我们今天很开心。孩子平时由妈妈接送，有时我偶尔去接孩子，每次一进班级，张老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，张老师爱拍拍经过面前孩子的脸，摸摸孩子的头，可亲热了，老师耐心的跟我讲解孩子在学校的表现。我知道，张老师在孩子身上倾注了不少心血和爱心。小朋友陆陆续续进教室，老师脸上始终洋溢着母爱的光辉，亲切的报每个孩子的名字。这何曾不是一种温柔的.感动?孩子身上承载了我们全部的希望，很幸运孩子遇上了这么好的老师。孩子妈妈说：孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，老师们从来不对孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真进行引导，这样的事实很多很多，简直举不胜举，这种充满人性化的教育管理方式，让我们这些家长感觉很放心，它去掉了我的一块心病，让我无后顾之忧，安安心心的上班。大班的每位老师都非常的负责。年轻的刘老师、默默无闻的朱老师都对孩子和蔼可亲。幼儿园从上到下，从园长，老师到传达室，都非常的和气认真，不论是对班中的孩子，只要在幼儿园里都能得到各位老师的精心照料，不会因为这个孩子不是自己班的而没人管。孩子在幼儿园就像在家一样，没有任何孤独感。

给老师表扬信 篇6

亲爱的曾老师:

您好！

身体怎么样？和以前一样健康吗？你的脸上总是带着那个美丽的微笑吗？

六年的小学生活即将结束，我将离开美丽的母校，告别朝夕相处的老师和同学，走向中学的大门。在这离别的时刻，亲爱的曾老师，我想给你写封信，告诉你我是多么感激你！

首先要感谢你这五年来对我的教导！你的教诲让我从天真可爱的孩子，开悟到懂事的少年！是你，让我知道从一位数到一亿位数；是你，让我从“1+1 ”；计算了小数和分数的乘除法；是你让我根据线段的长度计算出组合图形的体积。你无私地教给我知识，不求回报，让我在人生的起跑线上成功起步！

你还记得五年级下学期的那个事件吗？你可能已经忘记了，但我仍然记得很清楚。那是最后一次单元测试，全班表现都很好，新ipad，甚至最高分99。可是，我竟然考不到90分，只有89分！要知道，我数学都五年没考90分了！那一刻，我很难过。就是你在业余时间给我解释错题，给我分析错题原因的人。终于，在你的指导下，我在考试中恢复了满分！亲爱的老师，你知道我当时心里有多高兴吗，iphone！我还记得，还有一次考试，几乎全班都考了90分。我一直保持着98区的成绩，但是因为试卷简单和自己的优势而迷茫，变得自满。回答问题的时候粗心大意，只考了93分。事后，你耐心地教我，不要自满。俗话说，“山外有山，人外有人。”结果成绩又提高了。

老师，都是你的功劳！亲爱的老师，我想告诉你两个好消息:第一，iphone5，我在“世界杯”奥林匹克数学竞赛广西赛区全国选拔赛优异成绩，获“广西赛区一等奖”；第二，我在“希望杯”在全国奥林匹克邀请赛中成绩优异，获得二等奖，并授予银牌。老师，没有您的指导，我怎么会有今天？

人们常说老师是“辛勤的园丁”，yes “无私春蚕”，yes “人类灵魂工程师”，这是多么恰当的比喻啊！你毫无保留地给了我们你生命的本质，让我们在知识的海洋中自由遨游，不求任何回报。iphone4可以买！亲爱的曾老师，我想再次感谢你的教导，永远不要辜负你的厚望！祝你身体健康，万事如意！

xxx

20xx年x月x日

给老师表扬信2

尊敬的xx儿童部领导：

您好！我家孩子在贵校学了三年英语，曾获xx新东方流行英语风格大赛南京赛区特等奖，北京总决赛二等奖。

在这里，我要特别感谢她给四条巷校区老师发的一封表扬信。刘老师是一位非常负责任的好老师，很有亲和力。她班上的孩子都很喜欢她，所以这个班的孩子都愿意一直跟着她。

我特别想感谢她两件事：

第一，我家孩子经常参加南京的各种英语比赛：希望英语大赛、中新双语大赛、英语中超、南京青年英语歌唱大赛。因为我们的父母没有能力辅导，所以我们经常请刘老师给他们做赛前指导。每次刘老师都不厌其烦的利用课余时间给孩子指导，让我的孩子在各种比赛中取得好成绩。我们心里既有感激，也有遗憾。我们总想表示感谢，被刘先生婉言谢绝；

第二，我的孩子是寄宿学校的学生，上课和休息时间和外面不一样。另外，我们经常因为参加比赛而延期上课。郎思的课程很深，我们很着急她错过很多课。每次刘老师有空的时候我让她补课，刘老师都很高兴的同意认真履行这些额外的职责。今年9月，我的孩子因为参加剑桥初级英语二级考试而延期上课。刘老师30号下午特意请我们去了总部，下午没课的时候给我家孩子补了一个多小时的课。

我们对此深表感谢。同时也要感谢新东方培养了这么优秀的教师，有着良好的职业道德，让新东方学校在家长中有着良好的口碑。求学校对这样认真负责的老师给予表扬和奖励！谢谢你！

此致

敬礼！

xxx

20xx年x月x日

给老师表扬信3

尊敬的学校领导：

您好！

我是一名学生家长，我的孩子xxx现在就读于咱们学校初一年级40班，自从来到咱们志臻中学，孩子有了很大的进步，自理能力提高，自信心增强，学习生活都很适应，感觉孩子一下子长大了，懂事了，感谢学校对孩子的培养和教育，也感谢校领导和各位老师的辛勤付出，感谢！

在此特别感谢我们40班的班主任xxx老师，自从吴老师接手40班班主任以来，工作勤勤恳恳，对孩子们的关怀无微不至，无论学习或是生活方面都为孩子们操碎了心，为了孩子经常和家长沟通，及时的把孩子的生活以及学习情况告诉家长，要知道吴老师每天都比孩子们起得早，睡得晚，还挤出宝贵的时间跟家长沟通，这是多伟大而无私奉献的精神在支持着吴老师啊！

前两天xxx晚上突发急性肠胃炎，吴老师知道以后立刻带着孩了衡水哈励逊和平医院，挂急诊，做检查，拿药，还自己垫付了医药费，看孩子情况稳定了，又把孩子带回自己的家，给孩子吃药，看孩子睡着，还不忘给我报平安，不让我这做家长的担心受怕，看着孩子肚子不疼了沉沉的睡去，作为家长真的放心了，但是一想到吴老师还在一边守着孩子，心里就无比的愧疚和无限的感激，xx的妈妈哭了，不只是心疼孩子，更多的是因为感动，为孩子能遇上这样的好老师而欣慰，谢谢，谢谢吴老师，一日为师终身为父，您做到了，您对孩子们的爱不会白付出，相信孩子们会更加努力的学习，将来回报社会，带着在您这里学到的知识和爱心去创造他们自己美好的未来，榜样的力量是无穷的，您给孩子们言传身教的爱一定会影响孩子们的心灵，孩子们的心一定会充满阳光，充满正能量！

再次感谢志臻实验中学，感谢校领导，感谢吴老师以及40班所有为孩子们辛勤付出的各科老师们，感谢！您们辛苦了！

同样的感谢也是学校要送给各位家长的，感谢初一40班全体家长对我校工作的肯定与支持，你们的信任和鼓励是老师们孜孜不倦的动力，是学校超越不止的源泉。衡水志臻实验中学全体教师也必将肩负起责任，不负家长的选择，不负孩子的青春，披荆斩棘，砥砺前行！路虽坎坷，感谢你们的一路相随，学校将以实际行动向各位家长证明，你们选择志臻，没有错！

xxx

20xx年xx月xx日

给老师表扬信4

尊敬的xx幼儿园的老师们：

你们好！

我是小一班韩汶睿的妈妈，在此借着xx幼儿园的育儿网站对幼儿园的全体老师，特别是小一班的老师们表示由衷的感谢！ （孟老师，于老师，宋老师，李老师）

随着孩子的慢慢张大，孩子的启蒙教育也逐渐提上日程，在家里每个人都当孩子（韩汶睿）是宝，特别是我，已经把他惯坏了，只要他一哭闹，我就手足无措，更别说是什么有计划的对孩子的进行的培育了。之前我的心总是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的年龄了，一方面确实有点舍不得，因为孩子小，自理能力差，更怕他心理承受能力差，不会吃饭怎么办？不会大小便怎么办？可是一想到孩子的未来，就不得不忍下心来，把孩子送进幼儿园。经过我多方的打听，家长们对xx幼儿园的评价很高，于是我便把孩子送到了这里。虽然我家韩汶睿入园刚刚两个月，但我感觉到了他的很大变化。每当他高高兴兴的走出幼儿园时，我就打心底的感谢老师们，是他们的崇高的敬业精神和博大的爱生情怀改变的我儿子。在宋老师和李老师的耐心照顾和正确引导下，孩子像变了一个人似的，突然张大了许多，懂事了很多，改掉了以前的坏习惯。他们从来都不和孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真的进行引导。现在孩子吃饭可以自己吃不用喂了，我表扬儿子说：“儿子你真棒！吃饭吃的真好，是个乖孩子！”孩子回来后还会向我们炫耀在幼儿园孟老师和于老师教的舞蹈，尤其是数鸭子舞，儿子跳的棒极了！还有老师们教的儿歌：“幼儿园像我家，老师像妈妈......”看着儿子开心的笑脸，我真的很欣慰，心中的石头也落地了，我从心底庆幸将孩子送到了xx幼儿园，感谢贵幼儿园的教师们对孩子的教导，由衷的真诚的感谢韩汶睿的启蒙老师们，你们是伟大的

我相信每个孩子的家长都会像我一样感激你们！再多的华丽的话语也表达不了我对你们的感激之情，在此献上我最真的祝福，祝福你们的教育事业蒸蒸日上！

xxx的爸爸、妈妈

20xx年xx月xx日

给老师表扬信5

尊敬的领导：

我是孩子xxx的家长，我的女儿就读于xxx幼儿园中二班。

孩子进幼儿园之前，我对孩子选择哪一所幼儿园费尽了脑筋，经过仔细考察，我最终选择了宝威幼儿园，虽然听说过宝威比其它幼儿园好，但是我还是有点担心，因为我的孩子比较任性、娇惯，吃饭又非常挑剔，吃、喝、拉、撒都不能独立，给谁照顾孩子我都不大放心，这一直是我的一块心病，但自从XX到幼儿园后，在她的四位老师的耐心照顾和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了许多，改掉了以前许多的不良习惯。虽然至今我还不知道四位老师的名字，但是她们对孩子的细心照顾和人性化的教育方式让我百感交集。

四位老师虽然都是未婚的大姑娘，但是对待孩子的耐心周到不亚于我这个当母亲的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老师都能及时的帮助孩子换洗干净，孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，她们从来不对孩子大吼大叫，而是象对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真进行引导，这样的事实很多很多，简直举不胜举，这种充满人性化的教育管理方式，让我这个做母亲的都自愧不如，它去掉了我的一块心病，让我无后顾之忧，安安心心的上班。因此我非常感谢XX的这四位老师，想借这封信来表达我对四位老师的感激之情，望园领导传达。

写信人：XX

XX年XX月XX日

给老师表扬信6

尊敬的xx老师：

你们好！

我谨以此信表达我们全家人对市二幼x班x老师的衷心感谢！

我的女儿xx自从进入贵园后在x班学习、生活已近半年时间，在这期间，我们高兴的看到了xx在老师的培养下一点一滴的成长和进步。

最明显的变化是xx入园以来，逐渐变得懂事，时常自觉的帮我们做些力所能及的家务，并且语言表达能力也有了明显提高，还学会了与人沟通和主动关心别人，亲戚、朋友们都十分羡慕我有这么一个懂事的女儿。xx在学习上的态度更令人欣喜，在老师们的精心教育下，回到家会自觉主动的完成作业，还养成了爱读书、爱动手的好习惯，并且对美术、音乐、舞蹈等都产生了极大的兴趣，这些都是老师们对她悉心培养的可喜成果。

记得她刚入园时，性格有些内向，还不适应幼儿园的生活，每次上学都不愿离开家，针对这种情况，老师因材施教，及时与我们沟通，探讨教育孩子的方法。到现在，即使是周末她也会主动提出要去幼儿园和老师、小朋友在一起，并且在家会经常提起老师和小朋友们，表明了她已完全融入了这个集体以及她对老师的深情厚意，老师们的爱深深的印在了孩子幼小、纯洁的心灵中。

每当看到xx在入园后的种种变化，我们欣慰的同时也深切体会到孩子的健康、茁壮成长与老师的无微不至的关心、爱护和不厌其烦的教育引导等无私奉献是分不开的，内心更是充盈了对老师的感激之情。我们也再次感觉到市二幼师资力量强、教学环境好、教学质量优，为孩子选择这样的学校是理想、明智的选择。

最后请允许我们再次向辛勤工作的园丁们表示最诚挚的感谢，并道声：老师，您辛苦了！

此致

敬礼！

xx

20xx年x月x日

给老师表扬信7

尊敬的校长：

您好!

我是贵校学生的家长。今天我怀着无比激动的心情连夜给您写了这封信，恳请您耐心看完。这封信的目的只有一个：感谢学校领导，感谢初一四班班主任老师!

xxxx年10月22日，上午早自习期间，同学由于最近身体不适，突然流鼻血，晕倒了。学生们乱做一团，并及时通知班主任老师。刘老师知道后，第一时间赶到现场。在通知家长的同时，她没有一丝耽搁，自己掏钱打车把孩子送往医院治疗。在现今物欲横流、金钱至上的社会，刘老师不怕担责任、对学生视为己出、甘愿奉献的精神深深地打动了我们!

等我们学生家长赶到医院后，刘老师并没有丢下一切不管，而是及时与我们沟通、介绍孩子情况并安慰家属、忙前忙后帮忙联系大夫，作为孩子的家长，见到如此负责、如此无私的老师，我们又一次被深深的感动。

教师，被喻为太阳底下最光荣的职业。她对学生的言传身教、一言一行都代表着学校乃至整个教育系统的形象。虽然今天赵伊琳同学并不是病的很重，只是贫血晕倒，但老师这种关键时刻勇于奉献、勇于担当的精神和做法，再一次向我们学生家长生动的阐述了教师的伟大和荣誉!

我相信刘老师在危机时刻能做出如此感人的举动，与她平时对学生悉心呵护、耐心负责的风格是分不开的，“幼吾幼以及人之幼”老师再一次用实际行动捍卫了教师的荣誉，她真不愧为人民教师的光荣称号!

为此，我特地写一封感谢信来表达我们父母对贵校的老师一份由衷的感谢。我们只是普普通通的学生家长，孩子在关键时刻能得到贵校老师这样负责、无私奉献的照顾、爱护，是我们全家的幸运，作为家长感到非常高兴和自豪。“传道授业解惑”刘老师对学生的精心照顾与关注，今天给学生和我们学生家长上了生动的一课，我也有理由相信此刻她已经在学生的心里播下了一颗希望。

最后，我们全家非常感谢贵校老师对赵伊琳同学在校生病期间的关心、照顾，同时，也感谢校长领导能培育出如此出色的教师，对贵校为教育事业做出的贡献表示由衷的感谢!

此致

敬礼!

xxxx

xxxx年x月x日

给老师表扬信8

尊敬的老师：

您好！

我今天写这封信是为了表扬我的女儿黄。这个周末她在家和我一起扮演角色。她是妈妈，我是女儿。其实我一直想有这样一个有机体，让她体验一下当妈妈的滋味。儿童世界不容小觑。我不能把她当成母亲。平时在家，虽然不是一个穿衣服伸手拿食物张嘴的小公主，但还是需要大人安排和提醒她做家务。周六她是妈妈，合理安排时间。7点，她起床给我们做早饭，吃完早饭9点去逛街。她不希望我们插手，她决定食谱，她按照自己的意愿去做，我们全力配合。虽然购物市场离家不远，但她从来没有独自买过食物。我问了她好几次她是不是一定要一个人去，她回答的很肯定，我就决定让她一个人去锻炼。半小时后，她带着食物回来了。我看到她能够安全顺利地把食物买回家。我们成年人不知道自己有多幸福。虽然我们大人的心悬了半个小时，但我们必须让她独自面对。何先生，谢谢！是你们成功的教育让我的孩子克服了胆怯。迈出她人生的第一步——独立做事。因为这是她第一次一个人走这么远面对社会。我们对女儿的表现很满意，所以给老师写了一封表扬信。我希望老师更加关注邢鲲的.进步！

此致

敬礼！

xxx父母

20xx年x月x日

给老师表扬信9

尊敬的幼儿园老师：

你们好!我是XXX的妈妈，我的孩子现在已经×岁了，我的宝宝XXX入园，至今已经有1年了。在这1年里，因为园里老师无微不至的照顾，我的孩子已经适应了幼儿园的生活，孩子的智力成长以及生活自理能力有了很大的进步，这让我感到十分高兴，在此我非常感谢园长已经各位老师对我的孩子的深切关心和辛勤的教育!

一直以来，对于孩子上幼儿园的问题，我担心孩子在幼儿园不能被照顾好，生怕孩子在幼儿园的生活不好。因为现在做父母的，为孩子付出了很多心血，每个家长都想自己的孩子受到很好的教育。经过几番考虑，我们选择了XXX幼儿园，选择看来是一个正确的选择。我儿子在小班学习的1年间，我很惊喜的看到孩子从各个方面都取得了很大的进步。

孩子有礼貌，有规矩，懂得分享，以前一些不好的习惯现在已经改掉不少了。在学习上，我的孩子的习惯得益于老师的培养，以前没有这样的要求，孩子也比较调皮，不肯专心的看书学习，现在孩子会主动书看，时常会让我们这些家长为他讲讲故事，有时候我们教他数数，他也肯比较认真的听了。

在生活习惯和生活自理能力方面，我的宝宝也有了较大的改变。老师将我的孩子的用餐习惯培养的很好，XXX以前总是爱挑食，这样不喜欢、那样也不吃，而现在什么都吃，加上园里伙食搭配合理，宝宝今年身高的增长比较理想。在生活方面，宝宝也更加讲究卫生，自理能力有了不少提高，有时候他还可以自己吃饭、脱鞋和脱裤子呢。在语言方面，宝宝也是进步很大大，放学回家后经常闹着要看幼儿园学习光碟，跟着光碟学说一些简单的语言;听着儿歌时常常也会跟着唱，跟着跳舞，也能够给爸爸妈妈表扬在幼儿园学的儿歌和舞蹈。

这一年之中，孩子的点点滴滴变化和提高，让我们做家长的深深为之感动，我将孩子交到你们这些富有爱心、耐心和责任心的老师手里我感到十分放心。在这里我作为孩子的母亲，由衷的感谢幼儿园的XXX老师以及教育过、关心过、帮助过宝宝的所有老师，感谢园长的辛勤工作。你们辛苦了!作为家长我没有更多华丽的辞藻来表示我的感谢，只有怀着一颗真诚的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老师们一生平安!

再一次向你们道一声：老师!辛苦你们了!谢谢你们!

XXX

20xx年XX月XX日

给老师表扬信10

尊敬的校领导：

您好，我是贵园小二班x同学的家长，在此，欲向贵园小二班全体教师表示感谢。

入园两个多月来，我们能感觉到他日渐可喜的变化，作为家长我感到由衷的欣慰。

首先，他的生活自理能力有了重大的提高。刚入园时，吃饭、穿衣等等都完全不会，而且全无学习意愿，让他学习他都只说：不会就不会。现在他已完全自己吃饭、穿衣、穿鞋，更重要的是有了学习的意愿，能自己练习自理。

其次，性格也开朗许多。原来他是一个内向的孩子，不愿意与人交往，也不与同龄小朋友玩耍。现在能主动打招呼，也喜欢与旁人交谈，并且非常喜欢与小朋友一起玩。爱好也变的更广泛了，原来他只喜欢汽车和英语，现在有了更多爱好，喜欢唱歌、跳舞等其他活动。

此外，还有许多方面，例如良好的生活习惯，玩具玩过了会归放原处，吃饭前会自己去洗手等。还有了初步的集体主义，这都他开始了社会性的表现。

刚开始把送到贵园，我们家长是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭闹拉着妈妈手不肯上学到现在自己背着书包从校门入班级，高高兴兴的上学，甚至于觉得现在上幼儿园某些方面比家里还要好，家长虽然不舍但乐于看到他渐渐融入幼儿园生活中，他的这些进步是与老师的耐心的帮助密不可分的，感谢小二班的老师教导与帮助，让家长完全放心，让茁壮成长。

表扬人：xxx

××××年×月×日

给老师表扬信11

红星幼儿园各位老师:

大家好！我是一班韩的妈妈，我想通过红星幼儿园的育儿网站向所有的幼儿园老师，尤其是一班的老师们表示衷心的感谢。(孟老师、于老师、宋老师、李老师)

随着儿童的成长，儿童启蒙教育逐渐被提上日程。小时候家里人都是宝(韩)，特别是我，把他惯坏了。只要他哭，我就不知所措，更别说有计划的培养孩子了。之前我心里一直忐忑不安。一方面，我以为我的孩子已经到了上幼儿园的年龄。另一方面，我是真的舍不得。因为孩子小，自理能力差，我更怕他吃不下饭。排便不畅怎么办？但是一想到孩子的未来，我就不得不安定下来，送孩子上幼儿园。经过多次询问，父母对红星幼儿园评价很高，我就把孩子送到了这里。虽然我的家人韩只在公园里呆了两个月，但我感觉他发生了很大的变化。每当他兴高采烈地走出幼儿园，我就从心底感谢老师们。是他们崇高的献身精神和对生活的热爱改变了我的儿子。在宋先生和李先生耐心的照顾和正确的指导下，孩子似乎变了一个人。突然，他变得宽多了，懂事多了，改掉了坏习惯。他们从不对孩子大吼大叫，而是像对自己的孩子一样不厌其烦地引导孩子。现在孩子不用喂奶就能自己吃饭了，我夸儿子说:“儿子，你真棒！多好吃的好孩子啊！”当孩子们回来时，他们会向我们展示孟老师和于老师在幼儿园教的舞蹈，尤其是鸭舞。我儿子舞跳得很好！还有老师教的儿歌:“幼儿园像我家，老师像我妈。”看着儿子幸福的笑脸，真的很欣慰，我的石头落地了。送孩子上红星幼儿园，我是发自内心的庆幸。我感谢你们幼儿园的老师教我的孩子，我也真诚地感谢韩的第一任老师。你真棒。

相信每个孩子的父母都会像我一样感激你！再华丽的词藻也无法表达我对你的感激。我谨对你的成功教育致以诚挚的祝愿。

XXX

XXXX年XX月XX日

给老师表扬信12

尊敬的XX：

您们好!

我是实验小学四三班一位同学的家长，在这里我代表我们班几位家长对这学期的新任数学老师徐金岭表示一下感谢，及敬佩之情。

周五，我们开家长会，大家几乎是第一次认识这位老师，对徐老师的了解是在孩子的嘴里得到的，孩子的感觉是最敏感的，他们有了一位朋友一样的老师，而且教学幽默，孩子们印象深刻，学习找到了乐趣，我们大人还发现了孩子们有爱心了，知道关心人了，比如，前些日子，徐老师生病了，孩子说老师嗓子哑了，全班签名祝徐老师早日康复，我第一次感到我的孩子也开始关心别人了，说明了徐老师在孩子们中威信好高，让我们做家长的自叹不如。前些日子，学校组织越野赛，徐老师领着参赛选手在广场上做准备运动，这让我们家长看到了一位当自家孩子来关心的场面，让我们很是感动。

就拿这次其中考试来说吧，孩子的一点进步，徐老师都记住，给孩子们及时鼓励，让孩子们有了很高的自信心，在孩子们的说话中我们做家长的看到了变化，以前我们这个班在九个班中是纪律较差的，确实有几个调皮的，女老师很难镇住他们，记得孩子以前老说，教课的其他老师管不了我们的孩子，让老师们也很头痛，我们确实也能感受到，都替老师为难和替孩子们的未来担忧，这学期，您派了精干的徐老师来，协助张老师管理这帮孩子，方法得当，孩子接受，让我们看到了变化，而且我们觉得我们的孩子有赶超的希望，不会落后了。由于您工作繁忙，我不在一一举例了，孩子们的变化就是最有好的证明，我表达的不太完善，敬请刘校长谅解，这是我们家长发自内心的感谢!

此致

敬礼！

写信人：XXX

20xx年X月X日

给老师表扬信13

各位老师

您们好：

王瀚小朋友自从上了幼儿园，有了很大的变化，首先，他变得胆子大了，见了陌生人也不怕了;其次，王瀚变得有礼貌了。每天见了老师都会主动打招呼“老师好”、“老师再见”，在幼儿园里活动量大，王瀚的饭量增加了，晚上睡得也好，而且在老师的指导下，王瀚学会了正确使用筷子，还会帮助妈妈叠衣服，有一天还洗了自己的一只小袜子。

这一周，王瀚表现非常好，每天积极上幼儿园。不哭不闹，走在路上都会开心的唱起歌来。去了幼儿园也努力学习，快乐游戏，回家后能够将学到的体操、手指操、儿歌表演给我们看，这一回王瀚已经得了三朵小红花了。

现在，王瀚的口头语是“我老师说”在老师的影响下，王瀚渐渐养成良好的生活习惯，也学会了很多，非常感谢小二班各位老师的辛勤培育，使王瀚取得了巨大的进步。

王瀚小朋友的爸爸、妈妈

xx年xx月xx日

给老师表扬信14

尊敬的学校领导，徐老师：

你们好！

首先，让我代表一年级二班全体家长向你们表示最衷心的感谢！我的孩子是精忠街小学一年级二班的一名学生，从去年九月份入校以来，在学校各位领导、老师特别是班主任徐老师的辛勤培养教育下，孩子得到健康快乐的成长，从孩子的言谈举止看得出孩子的学习和道德品质都得到极大提高。孩子成绩的取得是与徐老师的精心培养、辅导是分不开的。徐老师以高度的责任感和崇高的使命感，以她丰富的教学经验和管理经验，给一年级二班带来了规范的治学环境，增添了学生学习的信心，孩子每次回到家不止一次的提起徐老师，由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。

最近这段时间以来，当每天孩子放学的时候，我们家长站在学校门口等待放学，都会看到徐老师蹒跚步伐一手捧着行走不便的大肚子，一手指挥孩子们排好队，交代着注意安全，让孩子们有序的让等待的家长领走，这一幕让每一位家长为之感动！可怜天下父母心，徐老师她可以休假在家里面调养身体，让未出生的孩子得到更好的照顾。退一步徐老师她也可以坐在办公室，让别的老师照看孩子，是她的那份执着和敬业，那份对孩子的全心全意的爱，让她做出这些。我们很感动，也很激动。我们感受到了徐老师您对学生的那份爱——就像我们爱自己的孩子那样，感谢您！您对孩子倾注的心血是孩子健康成长的甘泉，把孩子交给您这样富有爱心的老师我们十分放心！从班主任徐老师的身上，让我们家长看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度，敬岗爱业，爱生如子的高尚情操。

师道既尊，学风自善，是你们凭着对教育事业的满腔热情，为祖国的花朵茁壮成长做出卓越贡献！

最后，请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福。我衷心的祝福贵校越来越好，在教育战线上永远健康持久的发展前进，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩，为祖国的教育事业做出更多的贡献！

致以最诚挚的敬礼！

xxx

20xx年x月x日

给老师表扬信15

尊敬的校长：

您好！

我是贵校学生xx的家长。

20xx年xx月xx日，上午早自习期间，xx同学由于最近身体不适，突然流鼻血，晕倒了。学生们乱做一团，并及时通知班主任xx老师。xx老师知道后，第一时间赶到现场。

教师，被喻为太阳底下最光荣的职业。

我相信xx老师在危机时刻能做出如此感人的举动，与她平时对学生悉心呵护、耐心负责的风格是分不开的，“幼吾幼以及人之幼”xx爽老师再一次用实际行动捍卫了教师的荣誉，她真不愧为人民教师的光荣称号！

为此，我特地写一封感谢信来表达我们父母对贵校的老师一份由衷的感谢。我们只是普普通通的学生家长，孩子在关键时刻能得到贵校xx爽老师这样负责、无私奉献的照顾、爱护，是我们全家的幸运，作为家长感到非常高兴和自豪。

最后，我们全家非常感谢贵校xx老师对xx同学在校生病期间的关心、照顾，同时，也感谢校长领导能培育出如此出色的教师，对贵校为教育事业做出的贡献表示由衷的感谢！

写信人：xxx

老师 你会表扬和批评吗？ 篇7

关键词：老师，表扬，批评

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2013）06-234-01

元月十三日下午，听了叶平枝教授给我们声并茂的讲座，我心里感慨良多，给我印象最深的一句话就是“在听讲座来的路上是激动，听的时候是感动，回去的时候却是不动。”确实如此，老师由于平时的工作很繁忙，天天接触的是一些鸡毛蒜皮的小事，所以對待幼儿日常行为的评价是极其敷衍、表面化的；有的更甚至于是责骂、训斥的，这些日常的评价行为对于我们幼儿园教师来说是普遍存在的。

以下两则案例是我所带班中曾经发生过的事，一则是教师表扬过度引发的后果，另外一则是批评过度给孩子带来的伤害。

案例一：你怎么不点我？

小宝是一个聪明、可爱的小朋友，长得胖乎乎的，人见人爱，对小朋友有爱心，像个大哥哥样，小朋友们都很喜欢他，老师也很喜欢他。因为他上课很积极，而且经常帮老师做事，比如当小班长管管小朋友，所以老师经常表扬他，对于这样的孩子老师的关注度是很高的，经常以他为表率来进行表扬。然而在我组织的一节半日开放活动中，他的表现让我深刻的体会到了过多的表扬孩子对他的身心发展也是不利的。在活动中，经常看到他高高的举起小手，想要回答问题，点他的时候就兴高采烈，但是不可能每个问题都点到他，每当我点到其他小朋友回答问题的时候，他就像泄了气的皮球一样趴在那里，最后甚至一个人转过去生闷气......

课后我与他交流，问他生气的原因，他气鼓鼓地说：“你怎么不点我？那些问题我都知道！平时你都点我很多次。”你们看，这是孩子最真实的想法，我连忙回应他说：“小宝，你看，今天来了这么多的爸爸妈妈，他们都想听到自己的孩子能发言，老师不能光点你一人吧，老师知道你是个懂事的孩子，下次不要自己一个人生闷气了好吗？”他这才点点头。我反思了自己平时的日常行为评价活动，由于经常将他树立为小朋友的榜样，使他有了优越感，当老师在这种面向全体家长的公开课，要给予每个幼儿同等的机会时，一旦忽略或者说压抑了小宝要表达自己、展示自我的愿望，他就较难接受，甚至不愿参加到集体活动当中来。

通过这件事，让我深刻地体会到，过度的表扬对孩子身心发展是有害无利的。另外，表扬要讲就方式、方法，表扬内容要具体，不要泛泛地表扬，给孩子树立积极的、正面的自我概念才是成长的关键。

案例二：谁拿了我的橡皮擦

“老师，方方把幼儿园的玩具带回家了”

“老师，方方他翻我的书包”

“老师，方方他拿了我的帽子”……

在班上，经常听到小朋友这样的告状声，听到这样的声音，我已经见怪不怪了。方方这个小朋友，从小班起就有喜欢拿别人的东西玩，甚至将之带回家这个毛病。为此，老师没少批评他，但他还是屡教不改。这不涵涵小朋友跑到我面前哭诉她才买的新橡皮擦不见了，我连忙询问小朋友们：“谁拿了涵涵的橡皮擦？”小朋友们异口同声的说：“我知道，我知道，是方方，是方方。”

我下意识地想要训斥他，但想到过去多次的训斥结果丝毫没有改变他，于是，这次我改变了策略，改为温柔地把他叫到面前，而方方居然用不可相信的眼神看着我。我笑着问小朋友们：“你们谁看到是方方拿的像皮擦？”小朋友们纷纷说没看见。这时，方方的好朋友泽泽说：“平时他最喜欢拿小朋友的东西，今天涵涵的橡皮擦肯定也是他拿的。”你们看，连小朋友们也给他贴上了有色标签。我低下身询问方方：“是你拿的吗？”他摇摇头。“老师相信你没拿，你已经改掉了这个坏毛病了 ，对吗？”他又点点头。然后我又教育其他的小朋友们，不能老想着别人的缺点，每个人都有缺点，只有改正了都是好孩子。

第二天，涵涵小朋友兴高采烈地跑过来告诉我：“橡皮擦又回来了。”在以后的生活中，这种告状的声音越来越少了。

从这个案例中，我发现我先前的批判式的评价对孩子来说是消极的、负面的，给孩子贴上了有色标签，使孩子有了种破罐子破摔的念头，庆幸的是我发现了自已的评价存在的问题，改变了策略：首先，从情绪上感染孩子，告诉孩子老师是信任他的；其次，从行动上建立一种平等的互动关系；最后从语言上给予孩子理解及疏导。通过这个方法，最终取得了较好的效果。

老师给幼儿表扬信 篇8

老师给幼儿表扬信1

尊敬的吴园长：

您好！

今天我写表扬信要对咱们实验幼儿园中五班的班主任吴老师、梁老师和李老师三位老师提出表扬。

她们对孩子的教育很细心。

孩子的常规性习惯养成教育，她们做得很好。幼儿时期是孩子们养成各种好的生活习惯以及学习习惯的重要时期，一天中的一半时间孩子都是伴随老师身旁，这就要看来自老师的功夫了，可喜的是她们做得很好！因为我从和孩子老师们的简单交流中还有和孩子回到家里的表现足足可以看到这一点。比如孩子洗手时候的时间以及动作要求、学着叠叠自己的衣服等等；另外还有最让我们家长感动的就是孩子看到我在拖地，就会赶紧拿

来笤帚和垃圾兜帮助妈妈清扫整理；孩子看到妈妈爸爸下班回来就赶紧拿起拖鞋让我们换鞋；孩子每一次吃东西总是恭恭敬敬的先递到我的嘴边；和别的小朋友一起做到会分享玩具和食物。我问孩子怎么这么懂事，孩子脱口而出：我们老师都这样给我们说过，让我们回到家里也要做一个懂事的好孩子呢！是啊，正是老师们诲人不倦、不厌其烦的谆谆教诲才使得孩子们记住了老师的这些话，并在实际生活中指导孩子一点一滴的践行！

孩子在幼儿园里不知不觉接收了这些来自老师传递的习惯与品质：要爱自己的爸爸妈妈、要爱劳动、要学会分享、要学会感恩。去接孩子时我们并没问起孩子在园的表现情况，梁老师总会利用很是短暂的时间准确的给我们反映孩子的特点以及兴趣爱好表现，并给我们提出一些发展孩子这方面兴趣的建议，很是令我们感动。另外梁老师的那种对学生及其负责的精神也是很令我们家长感动。

昨天我的先生接孩子晚了，怕孩子在班里着急，就给已经前去接孩子（和我们孩子一起都在中五班）我们的一个朋友打电话，让他先把我们的孩子和他的孩子一起接出来在院子里玩一会儿，但是梁老师婉言谢绝了他的好意请求，并认真的说：我就是等到天黑，也要等他的家长来接！寥寥数语，充分显示出她那颗高尚的责任心和高度的责任感！所以我说孩子们跟着这些老师，真是极大的幸运啊！

进入中五班这一段时间内，我的孩子进步很大，说话做事就有许多他老师的影子。特别是人际交往以及自信心这些方面变化进步的很大，孩子的胆子在老师的引导下大了许多，和人交往时候大大方方，没有了以往的扭扭捏捏的状态。好的教育需要以人格育人格，对于心灵

是一张白纸的幼儿来说，教育者的素质和人格尤其重要。有些懂教育的家长可以在孩子成人过程中发挥更大的作用，但又有多少幼儿园孩子的家长能把精力放到孩子身上呢？多数家长正是而立之年正是创业的时候，从参加咱们幼儿园的《家庭教育讲座》那天来到宝宝班上的家长我就可以看出来，参加讲座的家长中有三分之一还是爷爷和奶奶。我想教育孩子必须是应该是父母的责任的！所以，鉴于这些情况来说，此时来自老师的教育就显示出巨大的威力了！三岁看大，七岁看老，不是说说而已的事情，从看得到的孩子的行为习惯，到看不到的孩子的应对方式，再到影响孩子一生的人格发展，很大程度上是幼儿园老师的功劳。

所以，我从内心十分尊敬宝宝的老师们，也从内心十分感谢她们！

此致

敬礼！

表扬人：

日期：

老师给幼儿表扬信2

亲爱的导演和老师:

大家好！

每当孩子开心地从幼儿园回来，我都发自内心地感谢幼儿园老师。是你崇高的专业精神和对学生的广泛热爱，让这些孩子体会“老师就像慈爱的母亲”温暖。老师对孩子从学习到生活无微不至的照顾。我们家长对老师的感激太多了，不能倒在笔尖上。在此，我要向公路局所有的幼儿园老师，特别是一班的张老师、王老师、李老师、赵老师表示衷心的感谢！

孩子们入园以来，老师以极大的爱心、耐心和责任心关心爱护着他们，用鼓励、欣赏、参与等科学方法帮助他，把爱渗透到他幼小的心灵中。在这段时间里，孩子基本适应了幼儿园的生活。现在每天去幼儿园都不哭不闹，有时候小脸上还带着开朗自信的笑容，尤其是语言表达方面。

总之，孩子的进步离不开主任的直接领导和老师们的辛勤教育。

XXX

XXXX年XX月XX日

老师给幼儿表扬信3

尊重的园长：

您好！

我是小(1)班曾可优的妈妈。您还记得9月1日开学初天天呆在学校里的那位孩子的母亲吗？您说我是典型不放心的家长。因为我了解自己的孩子，是对自己的孩子的不放心。

如今，我心里觉得特别踏实，今天郑重其事地写封表扬信给您，表扬我们的小(1)班两位老师和一位阿姨。曾可优是个很活泼开朗的孩子，在七八个月时就能清晰地叫爸爸妈妈，十二个月后就能说很多话了，因此到现在为此，她是一个语言词汇量特别丰富的孩子。但是我知道和了解她的缺点，由于我的疏忽，在照管孩子时接触环境单一，与外界接触面狭窄，因此养成了她拒绝陌生人的习惯。在上幼儿园初，我是非常非常担心的。刚开始我也曾听到不利幼儿园的一些言论，不过，我很坚定，因为我接触过园长您和两位小(1)班的老师，给我留下了很好的印象。事实证明，我的选择是对的。

开学初，我的女儿甚至都是由乔老师亲手抱着度过了最艰难的几天，她大声地哭泣，剧烈地反抗，形成了孩子教室内哭，妈妈教室外哭的场面。那些天，乔老师走到哪领着女儿走到哪，我看在眼里，感动在心里，一直不知道该怎样来表述我得感谢。而杨老师那段时间天天喉咙都是沙哑的，但她基于我这个做母亲的不放心，坚持每天给我打一个电话，告诉我曾可优每天的进步。园长啊，您找到了这么好的老师来教导我们的孩子，请允许我真诚地说声谢谢吧！

度过了哭闹期后，杨老师很准确地发现了我孩子的缺点，那就是在人际交往方面她不愿意、不主动与小朋友交流和打成一片，杨老师把这个事实如实地反应给我们家长，而且也针对性地关照她、引导她。说句很真挚的心理话，老师的这种行为远远超出了我们做家长的，她们真正把孩子当成了自己的孩子，这种行为让我产生了巨大的心理震撼，所以，我一直想着给幼儿园写一封公开的表扬信，表扬我们亲爱的和善的老师们，告诉我们那些家长们，对大家说一句：放心地把我们的宝贝孩子交给学校吧，他们会好好地爱护我们的孩子。

所以，尊重的园长，我今天特意执笔写表扬信一封，麻烦园长把我这样的感谢带给两位老师和阿姨，感谢她们让我的女儿在学校生涯里走出了愉快的一步，感谢她们带领我的女儿在学习生涯中开始了从容的一步。妙笔生花也表达不了我心里真实的感谢，文思泉涌也体现不了我真心实意的感动，只能深深地说一句：老师们，辛苦了！老师们，还有漫长的三年，我们一起加油吧。

老师给幼儿表扬信4

尊敬的校领导：

您好，我是贵园小二班[xxxxx]同学的家长，在此，欲向贵园小二班全体教师表示感谢。

[xxxxx]入园两个多月来，我们能感觉到他日渐可喜的变化，作为家长我感到由衷的欣慰。

首先，他的生活自理能力有了重大的提高。刚入园时，[xxxxx]吃饭、穿衣等等都完全不会，而且全无学习意愿，让他学习他都只说：不会就不会。现在他已完全自己吃饭、穿衣、穿鞋，更重要的是有了学习的`意愿，能自己练习自理。

其次，性格也开朗许多。原来他是一个内向的孩子，不愿意与人交往，也不与同龄小朋友玩耍。现在能主动打招呼，也喜欢与旁人交谈，并且非常喜欢与小朋友一起玩。爱好也变的更广泛了，原来他只喜欢汽车和英语，现在有了更多爱好，喜欢唱歌、跳舞等其他活动。

此外，还有许多方面，例如良好的生活习惯，玩具玩过了会归放原处，吃饭前会自己去洗手等。还有了初步的集体主义，这都他开始了社会性的表现。刚开始把[xxxxx]送到贵园，我们家长是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭闹拉着妈妈手不肯上学到现在自己背着书包从校门入班级，高高兴兴的上学，

甚至于觉得现在上幼儿园某些方面比家里还要好，家长虽然不舍但乐于看到他渐渐融入幼儿园生活中，他的这些进步是与老师的耐心的帮助密不可分的，感谢小二班的老师教导与帮助，让家长完全放心，让[xxxxx]茁壮成长。

xxx

20xx年1月30日

老师给幼儿表扬信5

尊敬的XX老师:

大家好！

我是XXX的妈妈，XX上幼儿园快半年了。通过这半年的集体生活，XX完全能适应幼儿园的生活，各方面都有了很大的进步。非常感谢幼儿园一班所有老师对XX的关心和帮助。

XX是一个很开朗的孩子，但是作为一个家长，对于离开温暖熟悉的家，进入陌生的环境，过新的生活，我还是有很多的担心和失望。但从XX年初入园开始，我发现一班的三位老师每天都以大爱、耐心、负责的态度对待每一个孩子，用鼓励、欣赏、参与等科学方法教育孩子，把爱渗透到孩子幼小的心灵中；而且三位老师经常和我们的父母保持良好的联系和沟通，让我们帮助宝宝调整习惯，跟上节奏，适应生活。

不仅如此，我还发现三位老师每天都要照顾班上所有的孩子，而且工作量很大，工作很辛苦。X老师总是在很好的指导下教孩子。记得有一次我们组做科学实验，X老师总是指导和帮助我们完成实验。在这个过程中，我们看到孩子们学习知识，享受快乐。

最后一次公开课的时候，X老师又累又病，孩子还小。她要说很多话，声音也哑了，让我们很心疼。两次XX中午来不及睡觉，尿在裤子上。X老师洗衣服。我们真的很感激。

衷心感谢幼儿园的三位老师，感谢所有教育、关心、帮助过XX的老师，感谢老师们的辛勤付出，感谢主任带领这样一所优秀的幼儿园。祝老师们工作顺利，身体健康，好运，幸福每一天！

此致

敬礼！

写信人：

20xx年x月x日

老师给幼儿表扬信6

尊敬的xx幼儿园领导：

你们好!

我们是4班豆苗的爸爸妈妈。孩子来贵园已经快一个月了。这段时间，孩子基本适应了幼儿园生活，并且各方面都有了不小的进步，这是我们一家人最感欣慰的事，在此代表全家向4班的郭香芝、姚红蕾、于越红、孙俪老师对孩子耐心细致的保教工作表示感谢!

豆苗入园的时候还未满13个月，没有断奶，而且妈妈一直亲自带孩子到8个月，接着是姥姥帮忙照看。爸爸妈妈对这个掌上明珠非常宠爱，再加上姥姥姥爷隔辈亲情，使豆苗虽然活泼可爱，但是也平添了不良的生活习惯，比如说：睡觉得有人抱着一边唱歌一边睡，睡着再放下;吃饭得哄着，一边玩一边吃等等，而且孩子从来没和陌生人单独相处过。这样的孩子送到幼儿园，说心里话我们很不放心。但是，只经过短短的六天，老师就帮助豆苗适应了幼儿园生活，而且身高和体重也都增加了。现在孩子已经和老师们建立了很好的依恋关系，尤其是姚老师——豆苗不睡觉，老师就抱着睡，有时一抱就是半个多小时，还得唱歌。豆苗不吃饭，就躺在一个老师怀里，另一个老师喂。豆苗大便了，老是把裤子给冲干净了再给拿回来……这些每天都不断发生的点点滴滴的状况都深深地感动着我们。

其实，这么小的孩子送到幼儿园来，我们觉得只要让豆苗高高兴兴的就行了。可是我们发现孩子除了非常适应幼儿园生活，还更加“懂事”了，比如：虽然还不会说话，却能更清楚地用婴儿手语表达自己的意思了;晚上睡觉前，能和妈妈一起收玩具了…我们知道，孩子的每一点一滴的进步都凝结着十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳节到来之际，向四班郭香芝、姚红蕾、于越红、孙俪四位老师表示深深的敬意和感谢，并送上真挚的年祝福：

祝四位老师在新的一年里工作顺利，万事如意!

代表家长们把同样的祝福献给xx幼儿园的全体老师，感谢你们的辛勤劳动，恭祝年愉快!

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

老师给幼儿表扬信7

尊敬的园领导：

您好！

我们是xxx的父母，我们的宝宝现在快3岁了，宝宝今年9月1日入园，至今已有2个多月了，在这两个多月里，通过各位老师细致入微的照顾，我们的孩子相当快速地适应了幼儿园的生活，生活自理能力有了很大的进步，这让我们感到十分的欣慰，在这里我们十分感谢园长及以上各位老师们对我们孩子深切的关心和辛勤的教育！

现在的孩子一般都是独生子女，每个做父母的都为孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，xxx从出生到现在，基本上都是她外公外婆带着的，老人家一般比较溺爱孩子，因此xxx也养成了不少娇生惯养的坏习惯。终于盼到能上幼儿园的时候了，但新的担忧也相继产生，听别的孩子家长说，孩子上幼儿园又是感冒又是发烧，内心也十分恐慌，生怕孩子在幼儿园生活的不好，经过几番考察，我们选择了边检幼儿园。现在看来这是一个正确的选择。

经过这段时间，孩子相当快速地适应了幼儿园的生活，宝宝一些坏习惯改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。宝宝也变得更加有礼貌了，早上起床还经常用英语向妈妈问好。xxx现在很喜欢和小区里的小朋友一起玩，并且很有礼貌地称呼其它小朋友为哥哥姐姐。在生活方面，也更加讲究卫生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按时睡午觉了。有时还可以自己吃饭、脱鞋和脱裤子呢，特别是进屋打赤脚的坏习惯有了很大改变，进屋知道要穿拖鞋了。在学习方面，xxx也有明显的进步，放学回家后经常闹着要看幼儿园发的学习光盘，听儿歌的同时常常翩翩起舞，能够给爸爸妈妈表演在学校学的儿歌和舞蹈。

以上孩子的点点滴滴变化和提高，无不使我们深深的为之感动，把孩子交到你们这些富有爱心、耐心和责任心的老师手里我们感到十分放心。在这里我们作为孩子的家长衷心感谢幼儿园的张老师、韦老师、唐老师以及教育过、关心过、帮助过宝宝的所有老师们，感谢园长的辛勤工作。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

老师给幼儿表扬信8

尊敬的园长,老师:

您们好!我仅以此信表达我们全家人对xx班张老师,赵老师,李老师的衷心感谢!

我的孩子xx在贵校读书,至今在幼儿园生活,学习已近半年的时间,在这三年中,我们高兴的看到xx在老师的培养下一点一滴的进步,记得三年前，他刚入幼儿园,还不适应幼儿园的生活,每次送他上学时,他都不情愿离开家,而现在即使是周六他也会主动提出要去幼儿园和老师,小朋友在一起.

xx在学习上的进步更加突出,在老师们的精心教育下产生了极大的兴趣.以前她很贪玩,现在回到家会主动地完成作业,并且养成了爱看书的好习惯.同时xx在家里变得非常懂事,还学会了主动关心别人,自觉地帮我们做家务,陪我们聊天.亲戚,朋友都十分羡慕我有一个懂事的儿子.这些都是老师们对她的教育结果.

让我们再次向辛勤工作的园丁们说声:老师,您辛苦了!感谢您们对孩子们付出的心血和汗水!

此致

敬礼!

xx

20xx年x月x日

老师给幼儿表扬信9

我是刘xx宝宝的家长,从进入晨光幼儿园到现在已有一年的时间了.从入园前一个什么都不懂的孩子，成长为一名懂得规矩，懂得礼貌，学会自己的事情自己做的好孩子.作为家长，我们感到非常的高兴，也对老师的付出表示由衷的感谢.

尤其在这段时间以来，我们发现他在很多方面都有了新的进步和提高.我们觉得多多在各位老师和家长的帮助下，真的开始长大了.例如，漱口过去总是在家长的监督下才能完成，现在自己的起床后自己搬小凳子漱口.他不仅讲究自己的卫生，平时也是妈妈的好帮手.做家务时，他也能搭上两把手，家长也是看在眼里，喜在心里.

多多不但是个爱劳动的好孩子，还很好学.每天晚上睡觉前他总是主动背几首唐诗，成语接龙，学习一些英语单词，认字，在不断的学习中提高自己.此外，他还变得讲礼貌了，见到老师，同学，周围的朋友都能主动地打招呼.我们知道，这些与各位老师的悉心关怀和精心照料是分不开的.

总之，进步很多，就不一一举例了.希望以后在各位老师的指导下，认真学习，和每一个小朋友友好相处，做一个自尊，自信，自强的小朋友.

橡树二班刘xx家长

老师给幼儿表扬信10

尊敬的XX老师：

您们好!

我是XXX的妈妈，XX在幼儿园已经快半年了,通过这半年的集体生活，XX完全能够适应幼儿园的生活，各方面都有了不少的进步，十分感谢幼儿园的小一班全体老师们对XX的关怀和帮助。

XX是一个非常开朗的孩子，但离开温暖熟悉的家，进入陌生的环境，去过一种新的生活，能否很好地适应，快乐的成长，我作为家长总还是有许多的担心和不舍。但是，自XX初入园，我就发现小一班的三位老师们每天都是以极大的爱心、耐心、责任心对待每位小朋友，用鼓励、赏识、参与等科学的方法教育她们，把爱渗透到孩子幼小的心里;而且三位老师还经常与我们家长保持良好的联系沟通，让我们适时帮助宝宝调整习惯，跟上节奏，适应生活。

不仅如此，我发现三位老师每天还要照顾全班所有小朋友的吃喝拉撒睡，工作量很大，非常辛苦。X老师总是循循善诱的教导小朋友，记得有次我们小组进行科学实验活动，X老师一直指导并帮助我们完成实验，过程中我们看到孩子们学到知识并享受快乐。

上次开公开课时，X老师累病了，带病踞持工作，孩子小，要说很多话，她的嗓子哑了，我们听着很心疼。有两次XX中午睡觉时来不及，小便拉到裤子上了，X老师把衣服洗了，我们真是非常感谢。

我衷心感谢幼儿园的三位老师及教育过、关心过、帮助过XX的所有老师，感谢老师的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园。 祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意、天天快乐!

此致

敬礼!

老师给幼儿表扬信11

尊敬的园长、老师：

你们好！

我是刘xx宝宝的家长,从进入晨光幼儿园到现在已有一年的时间了.从入园前一个什么都不懂的孩子，成长为一名懂得规矩，懂得礼貌，学会自己的事情自己做的好孩子.作为家长，我们感到非常的高兴，也对老师的付出表示由衷的感谢.

尤其在这段时间以来，我们发现他在很多方面都有了新的进步和提高.我们觉得多多在各位老师和家长的帮助下，真的开始长大了.例如，漱口过去总是在家长的监督下才能完成，现在自己的起床后自己搬小凳子漱口.他不仅讲究自己的卫生，平时也是妈妈的好帮手.做家务时，他也能搭上两把手，家长也是看在眼里，喜在心里.

多多不但是个爱劳动的好孩子，还很好学.每天晚上睡觉前他总是主动背几首唐诗，成语接龙，学习一些英语单词，认字，在不断的学习中提高自己.此外，他还变得讲礼貌了，见到老师，同学，周围的朋友都能主动地打招呼.我们知道，这些与各位老师的悉心关怀和精心照料是分不开的

总之，进步很多，就不一一举例了.希望以后在各位老师的指导下，认真学习，和每一个小朋友友好相处，做一个自尊，自信，自强的小朋友.

xxx家长

20xx年xx月xx日

老师给幼儿表扬信12

我是______宝宝的家长，从进入晨光幼儿园到现在已有一年的时间了．从入园前一个什么都不懂的孩子，成长为一名懂得规矩，懂得礼貌，学会自己的事情自己做的好孩子．作为家长，我们感到非常的高兴，也对老师的付出表示由衷的感谢．

尤其在这段时间以来，我们发现他在很多方面都有了新的进步和提高．我们觉得多多在各位老师和家长的帮助下，真的开始长大了．例如，漱口过去总是在家长的监督下才能完成，现在自己的起床后自己搬小凳子漱口．他不仅讲究自己的卫生，平时也是妈妈的好帮手．做家务时，他也能搭上两把手，家长也是看在眼里，喜在心里．

多多不但是个爱劳动的好孩子，还很好学．每天晚上睡觉前他总是主动背几首唐诗，成语接龙，学习一些英语单词，认字，在不断的学习中提高自己．此外，他还变得讲礼貌了，见到老师，同学，周围的朋友都能主动地打招呼．我们知道，这些与各位老师的悉心关怀和精心照料是分不开的．

总之，进步很多，就不一一举例了．希望以后在各位老师的指导下，认真学习，和每一个小朋友友好相处，做一个自尊，自信，自强的小朋友．

______

老师给幼儿表扬信13

尊敬的xx幼儿园的老师们：

你们好！

我是小一班韩汶睿的妈妈，在此借着xx幼儿园的育儿网站对幼儿园的全体老师，特别是小一班的老师们表示由衷的感谢！ （孟老师，于老师，宋老师，李老师）

随着孩子的慢慢张大，孩子的启蒙教育也逐渐提上日程，在家里每个人都当孩子（韩汶睿）是宝，特别是我，已经把他惯坏了，只要他一哭闹，我就手足无措，更别说是什么有计划的对孩子的进行的培育了。之前我的心总是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的年龄了，一方面确实有点舍不得，因为孩子小，自理能力差，更怕他心理承受能力差，不会吃饭怎么办？不会大小便怎么办？可是一想到孩子的未来，就不得不忍下心来，把孩子送进幼儿园。经过我多方的打听，家长们对xx幼儿园的评价很高，于是我便把孩子送到了这里。虽然我家韩汶睿入园刚刚两个月，但我感觉到了他的很大变化。每当他高高兴兴的走出幼儿园时，我就打心底的感谢老师们，是他们的崇高的敬业精神和博大的爱生情怀改变的我儿子。在宋老师和李老师的耐心照顾和正确引导下，孩子像变了一个人似的，突然张大了许多，懂事了很多，改掉了以前的坏习惯。他们从来都不和孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真的进行引导。现在孩子吃饭可以自己吃不用喂了，我表扬儿子说：“儿子你真棒！吃饭吃的真好，是个乖孩子！”孩子回来后还会向我们炫耀在幼儿园孟老师和于老师教的舞蹈，尤其是数鸭子舞，儿子跳的棒极了！还有老师们教的儿歌：“幼儿园像我家，老师像妈妈......”看着儿子开心的笑脸，我真的很欣慰，心中的石头也落地了，我从心底庆幸将孩子送到了xx幼儿园，感谢贵幼儿园的教师们对孩子的教导，由衷的真诚的感谢韩汶睿的启蒙老师们，你们是伟大的

我相信每个孩子的家长都会像我一样感激你们！再多的华丽的话语也表达不了我对你们的感激之情，在此献上我最真的祝福，祝福你们的教育事业蒸蒸日上！

xxx的爸爸、妈妈

20xx年xx月xx日

老师给幼儿表扬信14

我是xxx宝宝的家长,从进入晨光幼儿园到现在已有一年的时间了．从入园前一个什么都不懂的孩子，成长为一名懂得规矩，懂得礼貌，学会自己的事情自己做的好孩子．作为家长，我们感到非常的高兴，也对老师的付出表示由衷的感谢．

尤其在这段时间以来，我们发现他在很多方面都有了新的进步和提高．我们觉得多多在各位老师和家长的帮助下，真的开始长大了．例如，漱口过去总是在家长的监督下才能完成，现在自己的起床后自己搬小凳子漱口．他不仅讲究自己的卫生，平时也是妈妈的好帮手．做家务时，他也能搭上两把手，家长也是看在眼里，喜在心里．

多多不但是个爱劳动的好孩子，还很好学．每天晚上睡觉前他总是主动背几首唐诗，成语接龙，学习一些英语单词，认字，在不断的学习中提高自己．此外，他还变得讲礼貌了，见到老师，同学，周围的朋友都能主动地打招呼．我们知道，这些与各位老师的悉心关怀和精心照料是分不开的．

总之，进步很多，就不一一举例了．希望以后在各位老师的指导下，认真学习，和每一个小朋友友好相处，做一个自尊，自信，自强的小朋友．

xxx

老师给幼儿表扬信15

尊敬的老师：

我是孩子xxx的家长，我的女儿就读于xxx幼儿园中二班。

孩子进幼儿园之前，我对孩子选择哪一所幼儿园费尽了脑筋，经过仔细考察，我最终选择了宝威幼儿园，虽然听说过宝威比其它幼儿园好，但是我还是有点担心，因为我的孩子比较任性、娇惯，吃饭又非常挑剔，吃、喝、拉、撒都不能独立，给谁照顾孩子我都不大放心，这一直是我的一块心病，但自从**进幼儿园后，在她的四位老师的耐心照顾和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了许多，改掉了以前许多的不良习惯。虽然至今我还不知道四位老师的名字，但是她们对孩子的细心照顾和人性化的教育方式让我百感交集。

四位老师虽然都是未婚的大姑娘，但是对待孩子的耐心周到不亚于我这个当母亲的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老师都能及时的帮助孩子换洗干净，孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，她们从来不对孩子大吼大叫，而是象对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真进行引导，这样的事实很多很多，简直举不胜举，这种充满人性化的教育管理方式，让我这个做母亲的都自愧不如，它去掉了我的一块心病，让我无后顾之忧，安安心心的上班。因此我非常感谢**的这四位老师，想借这封信来表达我对四位老师的感激之情，望园领导传达。

此致

敬礼

xxx