宁大路第一小学2012年班主任培训工作总结

宁大路第一小学2012年班主任培训工作总结（精选2篇）

宁大路第一小学2012年班主任培训工作总结 篇1

宁大路第一小学2012年班主任培训工作总结

班主任的工作,是培养人、教育人、塑造人的工作.班主任的工作要跟上时代,是德育工作的生命活力所在,它应该是一个不断进取的过程.一直以来,我们把班主任称为德育工作者,它确实反映了班主任的主要工作内容是对学生进行道德教育、思想政治教育、纪律教育等.现代家庭经济相对宽裕,孩子在家庭中地位独一无二,若教育不得法容易出现一些思想偏差.,重视儿童品德教育,提高学生的心理素质,是我们刻不容缓的任务.然而,要做好这项工作,仅凭传统和经验是不够的,还要遵循教育工作的客观规律.为了切实提升班主任老师的整体素质和管理能力,我校一直坚持对班主任工作进行定期总结汇报,及时组织班主任进行相关的学习和交流,为更好的做好班级管理工作而努力.下面就我校对班主任培训工作情况做简要总结.一、领导重视,认真组织.我校坚持让班主任老师除了学校组织的统一学习外,自己加强学习,加强反思,加强合作,加强交流.让一个人的经验变成更多人的财富.，以经验交流的方式把好的方法和经验传达给各个班主任老师,对我校的班主任工作有很大的帮助.他们可以在做中学,也可以在学中做,使得我校的班级管理水平一直保持着新鲜的活力,获得了领导、家长和社会的一直好评.二、制定方案,及时培训.为了切实做好这项工作,我们特制定了培训方案,选择并确定了系列培训内容或主题,对于确定的主题,除了规定的这些以外,根据教学的实际及时机,我们还会随机向班主任老师推荐相关的班主任管理方面的文章或者经验,让老师们学有所依,做有所靠,在学习的基础上进行再创新,从而提高自己的水平和能力.三、确定对象,严格要求

对于小学教育工作者来说,每一个人都应该具有班级管理的能力,每一个人都应该以能够做好班主任工作为自豪,我们希望我们的老师每一个都能做班主任,并且都能做好班主任,我校全体老师都担负着对班级的管理任务,我们给每个班级配备了一个正班主任,一个副班主任,他们跟班级管理工作是同等的重要,班级工作的好坏,跟他们有着不可分割的关系,所以我们确定对班主任培训工作的对象就是全体教师,重点要求的是所有的班主任老师必须按时准时参加.四、精选内容,讲求实效.我们选取的培训和学习内容有以下几个方面：

1、关于班主任常规工作及基本要求,探究班主任工作的一般规律的有关内容.2、优秀班主任的经验和方法.3、关于调动学生的学习积极性,加强与任课教师密切配合,争取家长的支持与配合方面的理论或案例.4、提高班主任工作中的案例分析和经验总结的能力方面的内容等等.五、培训方式,灵活多变.采用德育理论学习与德育实践相结合,集中学习与分散实践活动相结合的形式，老师们学习的效果如何,我们在每个学期中老师的理论考核中一起进行,对于学过的文章和内容,以理论为副,实践案例分析为主的形式出现在试卷上,对每一个老师进行考核.老师们所取得的成绩一律纳入学期末的个人量化评估中去,培训踏实,效果显著.由于我们学校很注重老师们的学习和总结交流,所以我们的班级管理水平一直很高,很多班主任老师有自己的思想,他们对班级管理简直可以算是个“小专家”了,我们不封闭自己的思想和做法,在交流中也使得我们很多班主任有了学习的目标和榜样,从而更好的推动整个班级管理水平,这样逐步形成了一个良性循环,我们的班级工作也会越做越好,学校的管理也会越来越规范,争取做出自己的特色.当然,对于班主任培训工作还是任重而道远,我们将在以后的工作中继续努力,继续探索,争取使班主任培训工作做得更好,使我们的班主任水平也越来越高。

2012年11月16日

2012年班主任工作要点 篇2

工作要点

一、指导思想：

在“以人为本 和谐发展 改革创新”教育理念的指导下，根据我校的办学实际，在“育人为本，德育为先”的指引下，以培养高素质、创新型人才为目标，以养成教育、安全教育和感恩教育为重点，以开展大型活动为突破口，不断深入开展德育教育，努力增强德育教育的实效性。

二、基本原则：

突出一个“严”字，体现一个“爱”字，严是规范学生行为的准则，爱是教育学生的根本，实施德育教育是使学生行为规范，思想活跃，学习勤奋，生活多彩。

三、工作重点：

（一）行为规范的养成教育

1、要求学生保持个人卫生，认真打扫学校卫生，勇于纠正不讲卫生、破坏校园卫生的不良习惯。

2、提高课间操的质量，严格要求学生认真做操，动作整齐规范。

3、在教学楼内严禁进行追逐打闹和体育活动。

4、严禁学生吸烟、饮酒、打架、说脏话、损坏公物等行为，一经查实，予以惩罚。

5、要求学生穿校服，保持整齐的形象。

（二）开展大型活动，在活动中育人

1、认真举行周一升国旗仪式，安排好每周的“国旗下讲话”和每周的班级

值周工作，努力体现班级班风班貌和集体主义精神。

2、3月开展向雷锋同志学习活动，教育学生学习雷锋精神，评选学雷锋积极分子，让雷锋精神永驻校园。

3、3月底举行3-8年级个人跳绳比赛，丰富校园生活，同时为我校参加晨光杯体育节选拔人才。

4、4-5月开展班级文化建设复验评比活动，在上学期的基础上，教师和学生一起动手，让我们的教室具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁。

5、4月举行3-8年级踢毽子比赛，丰富校园生活，同时为我校参加晨光杯体育节选拔人才。

6、5月举行中学部男子篮球比赛，活跃校园生活，培养学生的集体主义精神。

7、5月中旬举行一场安全疏散演习。

8、本学期初和学期末各举行一场家长学校报告会。

（三）班主任工作

1、健全和完善班主任工作考核评估激励机制，认真抓好班主任量化考核工作，坚持公正、客观地评价班主任工作。力求每项工作做到有部署、有检查、有总结、有考核、有评估。

2、开好每月一次的班主任例会，在总结部署工作的同时，注重先进教育理论、教育观念以及教育政策法规的学习。

3、注重师德建设，教育引导班主任增强责任感，爱岗敬业，为人师表，育人为本，德育为先。

4、树立校内班主任典型，以点带面，提高我校班主任队伍的整体素质。

（四）安全工作常抓不懈

学生处牢记校领导班子的“学生安全重于山”的指示，以安全为学生工作的首要工作。通过如下措施把安全工作落在实处：做出切实的校园安全计划和实施方案，加强学生处的每天一人值班制度。安全工作还要落实到每个班级，班级必须成立“安全检查小组”，以学生管理学生，主要侧重课间以及户外活动的管理和汇报。充分发挥学生干部作用，加强课间和活动时间的巡视和管理。重视主题班会：利用主题班队会时间，进行常规的安全教育。除了加强督导和管理外，重要的是把安全行为内化到学生身上，使学生懂得自己保护自己。本学期要坚决杜绝安全责任事故，力争使安全事故零发生率。

（五）在校领导和六年级班主任的支持下，做好我校六年级学生的留校工

作，为今年我校七年级的招生工作打下良好的基础。

1、3月：调查摸底2、4月：召开家长会，四名学生处人员分配至各班，配合班主任认真做工作3、5月：继续做工作并填写预报表4、6月: 招生录取

校学生处