峨沟小学2011-2012学年度第一学期学校工作计划

峨沟小学2011-2012学年度第一学期学校工作计划（共8篇）

峨沟小学2011-2012学年度第一学期学校工作计划 篇1

峨沟小学2011-2012学年度第一学期学校工作计划

2011年是昌江县教师素质提升年。本学年，我校教育工作的指导思想是：以科学发展观统领全局，坚持以人为本、和谐发展的思想，实现学校和师生共同发展为目标，以“树利小新形象，展利小新风采，全面提高教育教学质量”为中心，以推进教育现代化、促进教育内涵发展为主线，加强队伍建设、严格教育管理、扎实教育常规真抓实干，努力把利安小学打造成“教师安心，学生开心，家长放心，社会满意”的学校。

一、以昌江县干部教师能力提升年为契机，加强教师职业道德建设和业务培训，努力打造师德高尚、业务精良的教师队伍

（一）以改革创新精神，不断加强干部队伍建设。学校领导班子要加强学习，不断提高管理能力、改进管理方法。班子成员要做到各司其职，通力合作，增强责任意识、大局意识，做一名“勤学习、善思考、有激情”管理者。学校党组织要发挥政治核心作用，支持和监督校长履行职责，充分发挥党员的先锋模范作用，协调学校内部关系，调动各方面积极性，共同管理好学校。积极配合教育局搞好“两个谈心、两个测评、两个考核、两个活动、两个表彰”。健全校级领导班子及其成员的考核评价与奖惩机制，把对行政干部的考核纳入年终绩效。

（二）加强队伍建设，增强队伍活力，提升退伍素质。一是以爱生为基础，以民主为前提，深入开展“六比六不”评比对照活动，以切实可行的方案及措施，着力整顿师德方面存在的突出问题，树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。二是从学校的实际出发，制订学校校本培训方案，高度重视青年教师、骨干教师的培养。以新理念、新课程、新技术为重点，组织教师经常性学习研讨活动，努力提高教师的业务素质，建设一支“学习型”的教师队伍。继续在全校开展“读一本经典教育专著、设计一份经典教案、上好一节公开课、写一篇经验文章”、“教师大比武”等活动。尽可能提供更多展示、交流才华的机会和平台。三是改进教师考核评价机制和师德考评制度。建立学校、学生、家长和社会多方面参与的多元化评价机制，坚持考核评价与教师专业发展相结合，与绩效奖励、评优评职相结合，认真落实《利安小学教师表彰奖励办法》、《利安小学优秀教师评选办法》切实发挥名优教师在师德建设、教育教学等方面的示范和辐射作用。

二、以学生日常行为规范养成教育为突破口，加强班级管理，全面提高学生文明素养

（一）不断完善德育工作运行机制，加强对德育工作的领导。一是由分管领导牵头，德育办公室具体负责，完善学校德育工作体系和管理、考评体系；二是建立德育工作年度报告制度，每学期就德育工作情况以书面形式向教育局德保科报送；三是继续加强班主任工作的培训、指导、考评，不断提高和落实班主任各方面的待遇，努力提高班主任的管理水平。

（二）坚持“德育为先、能力为重、全面发展”进一步加强我校德育工作。积极开展庆祝建党90周年主题教育、“诚信做事，诚信做人”主题教育、“生命、生活和生存能力”主题教育；开展“感恩永远，共创和谐”“我为父母做一件事”等感恩教育主题班队会；开展道德实践“十个一”活动，“中华诗词进校园”爱国主义读书活动；开展“感恩、奋进”主题征文活动，教育学生学会感恩；利用三八节，开展“给妈妈的一封信”活动，增进母子、母女之间感情，让儿童进一步加深对亲情的体验；号召学生为“希望工程”捐款，开展清明扫墓，对学生进行革命传统教育。引导学生积极参与社区服务工作，不断增强学生社会实践能力，以丰富多彩的少先队活动推动学校德育工作扎实开展。

（三）进一步发挥课堂教学主阵地和主渠道的作用，将《品德与生活》，《品德与社会》及综合实践活动等学科的教学与学生的生活紧密结合。

（四）加大教育资助政策的宣传力度，做好帮困工作。利用校园广播、橱窗等方式，宣传国家各项资助政策，倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难；建立经济困难学生档案，规范操作程序，使我校家庭经济困难学生资助工作真正成为惠及学生的阳光工程。

（五）开展竞赛活动。完善班级评比制度，落实利安小学一日常规检查，继续开展好评先、评优活动。以班级为单位，每周量化评分，评出先进班级，颁发流动红旗，期末进行总评。

（六）继续加强校园文化建设。“紧紧围绕使每位学生、每位教师都得到充分发展”的总目标，按照整体布局，分步实施的方针推进校园文化建设，力求达到弘扬学校传统，优化校园物质文化、精神文化的目的。力争今年我校达到彭州市校园文化建设示范学校。

三、加强安全教育管理工作，重防患，重教育，抓落实杜绝责任事故发生

（一）建立健全学生安全教育制度，落实好安全教育工作责任制。成立校园突击队，恢复学校保卫组，定期和不定期地对学校各班安全状况进行检查。着重抓好人身、交通、饮食、传染病防控、防火、游泳、活动等方面的安全教育，增强学生的行为后果意识和生命可贵意识。坚持全面重视安全，全员抓安全，全过程落实安全，落实安全责任和措施，确保师生生命安全。

（二）搞好学校周边综合治理工作。继续会同综治、公安、消防、交通、卫生、工商等部门，整治好校园及周边治安秩序，搞好警校共育工作；坚持门卫制度，做好来访登记、贵重物品进出登记工作。

（三）加强安全检查。以安全日志为载体，按照月报表的要求，对校舍、围墙、护栏、旗杆、食品卫生、消防设施、用电设施、防雷设备、疏散通道、安全出口、燃气、体育设施、实验危险化学品、校园周边治安、道路交通状况等进行全方位检查，做到横向倒边，纵向到底，确保不留死角和盲点，认真排查消除一切安全漏洞。

（四）进一步加强值班护导工作。做好学生上、放学护导，落实课间护导，做到每一时段、每一岗位责任到人。

（五）切实抓好交通安全工作。一是加强对学生交通安全常识和交通安全法律法规的宣传教育。二是针对上放学路途教员的学生，书面告知监护人履行监护职责，做好学生上放学的接送工作。三是对校园周边从事接送学生的非法营运车辆，学校一方面要做好对学生和家长的宣传教育，讲明乘坐此类车辆的危险性，引导他们自觉抵制乘坐；另一方面要及时向天彭镇政府汇报。

（六）切实抓好食品卫生工作。一是依据《食品卫生安全法》、《传染病防治法》等法律法规，认真做好食品卫生、饮用水管理、传染病防治等工作的自查自纠，坚持晨检

和因病缺课缺勤登记追踪调查制度，促进学校食品卫生、饮用水卫生和传染病防治等工作的规范化管理，有效防止群体性公共卫生事件的发生。二是重点加强食堂管理，全面实行食品市场准入制度，抓好从业人员培训，强化督查管理，保障食品卫生制度落实到位。

四、强化教学常规管理，稳步提高教育教学质量

树立回归课堂理念，强化“学生主体、教师主导”意识，狠抓课堂教学，加强过程管理、教学视导和教学管理督导，优化教法学法和教学流程，重视学生创新精神和思维能力的培养，提高课堂效益。

（一）关注课堂，努力提高课堂教学效益。进一步增强提高课堂教学效益的紧迫感和责任感，充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量的关键作用，把提高课堂教学效率作为突破口和切入点，定期组织课堂教学观摩研讨活动，召开课堂教学经验交流会，切实不断提高课堂教学水平。

（二）注重研究实践。修订和完善教学管理制度，在教学常规的管理上以规范为基点，高效为核心，务实为保证，努力形成有机、有序的新的教学管理运行机制。严格执行《小学教学常规管理及要求》，切实将备课、上课、作业设计与批改、课外辅导、教学质量检测、个案与教学反思等落到实处，不断开拓思维，创新机制、完善考评，以强化和落实过程管理和督导为重点，将狠抓教学常规管理的落实作为提高教学质量的重要载体，促进教学质量新的提升。

（三）积极推进学校教育信息化工作。不断完善学校教育信息资源的应用和拓展，推进信息技术与课程整合，加大教师现代教育技术培训，促进学生学习方式和教师教学方式的逐渐变化，以教育信息化带动教育现代化。暑假前完成学校网站建设，同时，建立教学管理、学籍管理、校产管理、网络监控等信息化电子管理应用平台。

（四）加强过程督导，不断改进学科教学质量评价机制。成立由校长、副校长、教导主任、组长、骨干教师组成的“课堂教学质量监控小组”，对全校教师的教学活动、教学环节、教学手段等进行经常性的随机抽查、督导和反馈；建立健全“推门听课”、“教

学骨干督查指导”、“课堂校内集体视导”等机制，积极探索提高教学质量的途径和方法。

（五）强化过程管理。加强教师的教学设计、教学活动、作业评改、个别辅助、实践活动、效果检测等教学常规督导。做到：精心备课，用心上课，细心批改，耐心辅导，公心评价，悉心活动。在备课、上课、批改作业等方面要求翰林校区负责人和中心校教导处每学月一次全面检查、教研组长定期检查，教导处不定时抽查，将检查情况记入《利安小学教师教学常规工作检查表》中，并与常规教学奖和绩效分挂钩。注意抓好教师的上课常规和学生的学习常规，建立健全教导处巡查制度，行政领导分学科经常性地听教师的随堂课，进行随机抽查和检查，发现问题及时沟通、交换意见，并妥善解决问题。从今年起，推行行政听课讲课教师签字，教师听课讲课教师签字制度，确保听课质量。

（六）狠抓毕业班工作，拼力完成教育、教学责任目标。认真开好毕业班教师会、家长会、学生会，学校行政、教研员深入毕业班课堂，帮助查找、解决存在的问题；实行行政包干到班，全面落实毕业班班级管理，毕业班全市综合评比保十四名，争取进入前十名。

（七）切实抓好体育、卫生、艺术、劳技教育。贯彻落实体育卫生工作两个《条例》，加强体育课常规管理，抓好两操、两课，体育特色项目的训练，做到责任到人。保证学生每天锻炼1小时，举办利安小学第十三届学生运动会。卫生工作要落实学生防近措施，控制近视率，防止新发病率；要加强学生传染病的预防以及学生饮食、饮水卫生和卫生药品的管理。艺术学科要充分挖掘校内外教育资源，因地制宜开展经常性、丰富多彩的艺术活动。儿童节前后举行利安小学第二届学生艺术节。劳技教育要让学生去亲身体验，去感悟，培养学生的动手能力和科学素养。

（八）认真做好“两基”迎国检和省对县教育督导评估工作。对照检查标准查漏补缺，修订完善各类制度，实现管理制度化、科学化、民主化。

五、加强各部门管理，确保工作顺利开展

（一）加强支部工作，全面推进学校工作。一是认真学习领会十七大和十七大四中全会精神，努力建立学习型党组织。进一步明确学校办学理念，为促进学生全面发展发

挥思想政治核心作用。二是加强党员队伍建设，充分发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用，不断探索保持党员先进性的长效机制。三是加强党的组织建设、作风建设和党风廉政建设，推进党对群团等工作的领导。四是转变作风，增强效能，全面提升党风廉政建设。五是积极协调学校行政、各部门认真做好教育教学管理工作及建党九十周年工作，积极开展“创优争先”主题教育，创建五号基层党组织。

（二）加强学校工会工作，推进学校民主管理一是切实履行工会职能深化校务公开，进一步推进民主管理。广泛开展“岗位技能培训和大比武”活动，积极创建“优秀教工之家”，积极开展“巾帼建功”活动，“文明家庭”和“学习型家庭”创建活动。二是坚持开展丰富多采的职工文化体育运动。各工会小组要积极组织体育、舞蹈、书画等群众性文化体育活动，使广大教职工在紧张的工作之余，有较丰富的文化生活和体育活动加以调节和补充，促进身心健康和工作效率的提高。三是努力为教职工办实事、做好事，维护教职工的合法权益，倾听教职工的呼声，了解教职工的建议和要求，努力为教职工排忧解难。坚持开展“送温暖”活动，重视关心离退休教师生活。利用春节、中秋、“三八”妇女节、教师节等节日积极开展送温暖活动。

（三）加强学前幼儿管理，走精品化之路 一是以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以全面发展为基础，艺术教育为亮点，开设适合农村幼儿教育的特色课程，制定我校学前教育的三年行动计划，高质量普及学前三年教育。二是加大对幼儿教师的培训力度，坚持幼教师资准入制度，园长、教师持证上岗，巩固我园成都市二级幼儿园达标检查成果，力争今年通过成都市检查验收。三是进一步加强幼儿园的安全管理，严禁用车接送幼儿，加强园内安全检查与整改，确保幼儿安全。

（四）搞好教育宣传工作。配合学校中心工作，宣传各阶段重点工作、重要措施，广泛报道来自处室、部门、年级、班级的具有推广价值和指导意义的工作经验，宣传在课堂创新教育发展中涌现出来的先进人物和典型事迹。全年通过网络、电视、报刊等媒体宣传学校工作不少于三十条。

（五）加强后勤管理，改善办学条件。一是加强食堂管理。学校将投入资金对食堂、

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以党的“十七”大精神为指针, 认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》, 把省市区教育工作会议精神落在实处;以文化强校为根本, 扩大校园文化育人影响, 打造学校特色品牌;以校本培训为重点, 搞好分层管理, 强力推进教师专业化发展, 提高教师职业道德素质和教育教学业务水平;以科研促教研为主线, 把握科研方向, 搞好定向研究, 不断深化教育教学改革;以提高质量为目标, 努力去创建教育能给予学生幸福, 留给教师快乐的和谐教育环境, 让每一个孩子在校园生活中都能抬起头来做人, 在享受学校特色教育中自主学习, 健康成长, 去不断实现超越自我的梦想。

二、重点工作

(一) 认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和省、市、区教育工作会议精神, 领会其实质, 找准契合点, 落实在实践中。

(二) 优化教育管理, 创新教育途径, 体现文化立校, 鼓励师生敢于超越自我, 去努力做最好的自己。让学会负责, 自主发展成为民主小学的教育特色和品牌。

(三) 根据学校发展现状, 构思设计学校第三期集思想性、艺术性、实效性、特色性为一体的校园厅廊文化, 创设德育育人环境, 体现学校教育特色。

(四) 搞好校本教材的开发与修定, 有效地利用责任意识道德储蓄和点燃激情活动, 培养学生团队精神, 形成责任意识, 让学校和班级管理在大音稀声中升华到无为而治的境界。

(五) 认真落实教育部关于开展“体育、艺术2+1项目”实验工作的通知, 把它与阳光运动一小时有机结合在一起, 提高学生体艺技能和达标率, 增强身体素质和抵抗疾病的能力。

(六) 切实做好校本研训工作, 筹备“十二五”各级科研申报立项工作, 搞好省级课题“以课堂教学改革助推学校特色发展的研究”实验开题, 找准科研与教研的契合点, 通过深化课改凸显办学特色。

(七) 坚持依法治校, 文化强校, 特色养校, 加强综合治理, 保证校园安全, 提高精神文明建设水平。

三、工作措施

(一) 加强班子建设, 不断提高公信力

1.树立科学的管理意识。借鉴“以道治天下”, 因人之欲“用众人之所爱”, “举众人之所举”, 推己及人的思想。坚持以人为本, 懂得珍惜民力, 明确“用”与“养”的关系。用儒家“五常”涵养自己, 影响大家, 凝聚民心, 和谐团队。用道家思想引申管理, 去实现无为而无不为。把握民主的教育理念、管理精髓, 体现独特的管理风格文化内涵。

2.树立为学生、教师、家长、社会服务意识。努力向“四有、四高”标准迈进。既:“有成为学校灵魂的意识、有做教师的教师的本事、有学生人生导师的修养、有与家长沟通交往的能力。”“思想高出一筹, 业务领先一步, 为人谦让一份, 工作争创一流。”

3.树立校荣我荣全局意识。明确职责, 各尽职能, 编制工作责任列表, 绘制学期规划蓝图, 清楚相关应尽义务, 做到我为校荣添光彩, 校为我荣有建树。

4.树立敢为人先的榜样形象。努力做到“五带头”, 既:理论能站排头, 改革敢立潮头, 工作肯吃苦头, 奉献永在前头, 做人带出好头。发扬不怕叫板, 敢于坚持原则的精神, 注重身体力行, 善用行动感召, 放大潜移默化影响。不断增强责任感, 在主动作为、敢于担当中提高学校领导的公信力。

(二) 强化校本培训, 打造高效团队

1.加强理论学习, 增强依法执教意识。坚持每周开展一次读书交流活动, 为教师创造登校园讲坛的机会, 引导大家结合阅读讲收获, 学习案例讲感悟、联系实际讲成功、通过反思讲进取。同时, 组织教师倾听学生心声, 深入开展“教育给予学生幸福, 留给教师快乐”论坛和实践体验活动, 促使教师增长才干, 提高技能, 逐步向教育教学艺术化迈进。

2.解读民主小学校园文化。从教育理念、校风、校训、教风、学风, 到厅廊文化、特色教育等, 每周由一位领导, 包讲一个内容, 列入学校教育常规, 纳入定期工作考核。结合校内教育教学成果, 请身边教师联系实际讲自己成功的教育案例。

3.拟请沈阳师范大学及其它高校专家教授来校讲学。结合“十二五”科研立项, 举办如何做好选题、拟定方案、撰写实验报告等科研培训系列讲座;结合教师专业化发展和课改问题, 请省内专家作关于教师如何自主成长方面的专题报告。

4.加大对教师应用现代教学技术能力的培养, 在普及一般性应用的基础上, 本学期侧重对校园网络视频直播技术应用的培训, 45岁以下的教师要做到能熟练地掌握和应用这一技术。使校内优质教育资源、师资资源得到充分利用。

5.发挥市、区名师作用, 创建校园专家、名师工作室, 根据教师个人条件, 建构教师专业发展梯队, 搞好分类推进, 促进各方面能力逐步提高。通过强化校本培训, 来实现培养一批青年教师, 锻炼一批教育教学骨干, 树立一批品牌教师。

(三) 德育重在育人, 凸显办学特色

1.把培养教师、学生责任意识寓于学校和班级的教育教学之中, 努力创建一支集学生和教师融为一体的和谐团队。在课改的引导下, 达成学生自主学习, 教师主动工作, 师生共同成长的理想教育境界, 让师生在“教”与“学”的课改实践中, 体会到校园生活的幸福与快乐。

2.做好德育校本教材第二稿的使用与修改工作。让学会负责成为民主人学做“真人”的一种人生态度, 把分享快乐变成民主人的一种时尚为人品格, 让超越自我成为民主人永远的精神, 让民主小学的校园文化承载起影响学生发展的独特功能。

3.创建民主小学第三期厅廊文化。做到明确目的, 明晰思路, 体现四性, 既思想性 (内涵、养心) 、艺术性 (品味、养眼) 、实效性 (童趣、养德) 、特色性 (独道、养性) , 融教育于美化与艺术之中。

4.扎实搞好责任意识道德储蓄活动, 要坚持面向全体, 特别要关注班级中需要助一臂之力的学生, 要留给他们走向成功的希望。探索留适当的德育作业, 引导学生从自我、家庭、集体、社会实践活动中学会做人做事。

5.在点燃激情活动逐步走向常规以后, 要把它变成凝聚集体力量的重要载体。不断挖掘活动内涵, 创新教育方法, 引导学生体验成功, 找回自信, 找到新我。让被肯定成为每个学生校园生活的主页, 在追求梦想中去实现自我管理, 自我教育。

6.进一步发挥班主任工作坊优势, 提升班级德育水平。重点放在创建“和谐、文明、清新、向上小家”上, 结合校风、校训、教风、学风内容建构班级的管理理念。各班要围绕“努力做最好的自己”这一小题目, 做好特色育人的大文章。

7.关注男孩阳刚气质培养, 组织新一轮课间十分钟创意设计, 根据塑胶场地特征, 要把一些带有抗击性的运动纳入到游戏之中。使课间活动丰富起来, 让孩子们能在不经意的玩耍中, 得到体能锻炼。

8.充分发挥摇篮工程的育人功能, 把重点从只关注显性效应转移到隐形教育上, 做到面向全体, 关注和了解每一个学生, 尽力去开发每个学生所具有的个性潜能, 除学校“三队”活动以外, 各科教师都要积极行动起来, 努力创建本学科的兴趣特长活动小组, 让不同的学生在不同的活动选择中得到最好的发挥, 促进全体学生去实现人尽其才的发展。

(四) 坚持科学发展, 完善课改创新

1.严格执行国家、省、市下达的课程计划, 开全课程、开足课时, 规范教学常规, 把教师执行课程计划, 列入教学执法, 未经学校批准, 教师不得以任何理由随意串课、停课。

2.坚定科研兴校的理念, 坚持以科研促教研推动学校课改向纵深发展的思路。本学期在做好“十二五”科研立项筹备工作的同时, 还要做好“以课堂教学改革助推学校特色发展的研究”实验开题。以该课题为核心, 展开多项实验研究, 促使已被推广的“先学后教, 做中辅导, 多元互助, 作业激励”的课堂教学改革得到进一步完善。

3.坚持课改以科研为导向, 以教研为基础, 通过课改去实现培养学生终生学习愿望和能力, 解决学生会用书, 会读书, 会学习的问题。每周一次的集体教研活动, 要体现主题鲜明, 研之有实;要体现学术交流氛围, 敢于直言, 知无不言;要围绕课堂改革, 展示亮点, 反思不足;要用事实说话, 学生乐学, 能力增强, 减轻负担。坚持每月一次以学科组为单位进行全校规模的教研展示汇报, 并把它列入学校争先创优活动。

4.实施“给、放、诊、推”研训策略, 结合“四课”开展研究。期初领导的“引领课”, 教研重点放在解惑答疑和明理;期中教师的“研究课”, 教研重点突出专题研究有结果;体现灵感的“微格课”, 教研重点关注创新亮点和突破;名师工程的“示范课”, 教研重点落在完整把握和学习借鉴。

5.发挥窗口学校辐射作用, 带动协作体学校共同发展。按计划落实帮扶送教, 资源共享等活动, 促进协作体学校均衡发展。

(五) 认真贯彻《两个条例》, 确保体艺2+1项目落实

1.认真落实体育、卫生工作条例, 严格执行体育、卫生课时新规定, 把它与大课间活动融为一体, 作为学校每天必保的学生户外“阳光运动”时间, 任何学科和教师都不得挤占。

2.认真落实教育部关于开展“体育、艺术2+1项目”实验工作的通知, 制定学校“体育、艺术2+1项目”实施方案和操作细则。确定民主小学学生体育、艺术“2+1”技能达标标准及相应的考核办法, 期末做好汇总统计。

3.体育课要加大对学生的体能训练, 做好体育达标计划, 并按计划有组织的开展体育达标活动。要遵循运动规律, 强化训练体现循序渐进;要有对班级学生体能情况的了解和分析, 有计划地搞好分类推进。

4.加强对两操、两活的管理。本学期侧重对准确定位, 规范动作进行强化训练, 从而提高眼操质量。间操要保证出勤率, 强化动作规范, 运动量达标, 此项指标要列入班主任和任课教师的工作业绩。

5.将“先学后教”的课改模式引入心理辅导课堂, 改变传统的讲授方法, 探索出适合学生口味, 能满足学生心理需要的课堂建构模式, 让学生在轻松愉快中学习和收获, 掌握心里排解释放压力的具体办法。积极开展心理咨询活动, 做好预测指导, 将学生的心理障碍及早消灭于萌芽之中, 提高学生的身体和心理健康水平。

6.关注春、夏两季常见的肠道传染疾病, 把住病从口入这个源头, 大力开展“讲卫生, 爱清洁, 不得病”系列宣传教育活动。结合自我责任意识教育, 从养成良好习惯做起, 要求人人做到四勤、四带和四不。后勤要把住饮用水和食品质量安全检疫环节, 必须确保进货渠道和师生的生命安全。

7.结合抚顺创建文明城活动, 大力抓好春季校园公共卫生清扫和保洁工作, 组织人力对校园环境进行彻底清理。不留死角, 不留隐患, 不留病源, 保证环境整洁, 做到有效防范。

(六) 立足文化强校, 搞好综合治理

1.坚持依法办学, 维护教师和学生的合法权益, 保证师、生的人权和利益不受侵害。转变学校管理理念, 创新管理手段和方法, 做到教育思想立足人本, 教育方法力求科学, 教育过程体现人道, 教育行为具有艺术。

2.坚持责任落实, 把安全和稳定工作作为学校的头等大事来抓, 落实各项安全制度, 完善各种防范预案, 把住安全源头, 以确保师生的生命安全。严格执行学校出入报告、登记制度, 严禁闲散人员混入校园, 谢绝家长入校给学生送东西等。

3.关注安全教育和防范, 完成从文本向实战的行动转移。定期面向师生开办安全教育讲座, 每月组织一次校内安全逃生演练, 每遇节假日必致家长一封信, 及时预防和处理季节性灾害, 严禁学生将危险物品带入校园, 一经发现要做到及时妥善处理, 将一切隐患都消灭于萌芽状态, 减少学生人身安全事故的发生。

4.坚持服从上级, 认真落实政府相关规定, 协助有关单位和部门搞好周边环境的治理整顿;积极参与抚顺争创文明城活动, 搞好大环境卫生保洁;认真落实计划生育基本国策, 关心大龄青年的婚姻和生育;做到政令畅通, 处理好百姓关心的热点问题, 严禁有偿家教, 严禁搭车收费, 严禁向学生推销商品, 严禁为师不正、处事不公、体罚和变相体罚的问题发生。

5.坚持为一线服务, 做好后勤保障工作。保证教学一线必备品的及时供应, 保证教学采光用电, 保证建筑设备安全, 复杂工作不怕繁琐, 解决问题不厌其烦, 满足供应服务周到, 物品管理清晰登记, 外借使用履行程序, 简约生活关注点滴, 发现问题及时处理, 自主作为行动积极, 外出购物坚持原则, 不贪不占廉洁自律。

6.强化防患意识, 食堂一切工作要确保安全第一, 严格执行食品卫生防疫相关规定。食堂工作人员要做到持证上岗, 定期做到统一体检;管理人员要做到经常深入, 掌握情况靠前指挥;采购人员必须坚持原则, 保证食品进货渠道, 保证货物质量新鲜。保证食用餐具用后及时清洗消毒, 生、熟菜板刀具分类存放, 备用物品安放要做到防虫防鼠, 值班人员离开前必须做到灭火断电, 为防意外要形成各种防范预案。努力提高伙食质量标准, 让大家吃得满意, 吃得放心。搞好“三防”消除隐患, 按岗分工负起责任。

7.坚持家校联办, 共创教育辉煌。充分发挥家长学校的功能, 举办普及法律法规, 传授教育艺术, 如何行为示范家教讲座;结合社会、家庭热点问题组织教育沙龙;请家长走进课堂、参与活动、主动接受监督;通过完成特殊作业指导家长学会完善自我。搞好开放周活动。

峨沟小学2011-2012学年度第一学期学校工作计划 篇3

学校工作总结

近年来在上级主管部门的直接领导下，在社会各界人士的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，我校认真落实教育局工作部署，以“2011年闽侯教育提升年”为载体，积极大胆地开展工作，全面开创我校教育教学的新局面，圆满地完成了各项工作任务。现就22011—2012学年第一学期工作小结如下：

一、狠抓德育，营造和谐育人环境。在实施素质教育的过程中,我校始终把德育放在首位,贯穿于教育教学的全过程,并向社会延伸拓展，在学科教学，学校管理，实践活动和环境建设等多方面对学生进行思想品德教育，充分体现德育的渗透性、有序性、活动性和实效性，确保了我校德育工作的顺利实施。

1、加固工程结束后，班级一片清白，学校组织教师开始班级、与校园布置，精心设计图案，用了6843元请人做展板与钢化玻璃。美化了班级与校园，给了学生一个充满文化气息的新校园。2、2011年10月13——16日组织学生参加了县体育运动会，学生在江柯敏与林国飞两位考师的带领下发挥出色取得了37分的好成绩。3、2011年9月21日上午，在本部多媒体教室举行了“诵读经典，颂我中华”演讲比赛，学生们一个个精神饱满，热情扬抑的演讲激发了同学们对祖国经典文学的热爱，对祖国的热爱。4、2011年11月19日，我校通过了市级德育先进校评估与绿色学校复查。两队检查组成员对学校给予了很高的评价。5、2011年9月我校以“发扬国球精神，创我校特色”为起点，让学生在运动中快乐学习，快乐中领会爱国教育，在快乐中学到乒乓球技术。6、12月7日上午，廷坪中心小学《雏鹰倡和谐

童心颂文明》校园文化艺术节在本部大操场上隆重开幕，来自县教育局、乡政府领导、兄弟学校及乡直单位领导、嘉宾和学生家长等600多人欢渡这美好的节日，艺术节受到领导观众的一致好评。

二、规范常规，提升教育教学质量

本学期以来，我们进一步健全教学常规管理，做到管理科学化、精细化，为教学质量切实提升保驾护航。我校行政教研组一学期来对教师进行了常规听课，定时或不定时下班常规检查，督促教师的教育教学工作。

三、夯实教研，促进教师专业成长

1、注重教学研讨活动。持之以恒抓教研，教研不虚浮。一是坚持每周一次集体备课，集体备课必须做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定主备人），“四课”（说课、议课、听课、评课）、“六备”（备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法、备习题）、“五统一”（统一教学目标、统一教学进度、统一重点难点、统一教学手段、统一练习测试）。切实解决好四个问题：即学什么，怎么学；教什么，怎么教；练什么，怎么练；改什么，怎样改。二是立足教学行动研究，开展内容丰富的教研活动。1、2011年9月18日廷坪中心小学教学常规管理制度来规范教学常规工作。

2、本学期11月14日至11月15日开展了语文组教研：林佳老师《窗前的气球》、陈现春老师的《盘古开天地》、林国飞老师的《慈母情深》、陈玲老师的《小小的船》、陈燕如老师的《美丽的小兴安岭》、林秀艳老师的《伯牙绝弦》等。在课堂上老师们发挥自已的教学机智，学生们尽情的享受学习的快乐过程，在课堂上把阅读与写作紧密的结合在一起，在读中写，说中写，真正了体现了小学语文课堂读写结合的实施。3、2011年11月16日至17日开展了“数学分层差异教学研讨”，李铃老师的《平行四边形的面积》、黄清清老师的《统计》、林莹老师的《笔算乘法》、苏钰珍老师的《统计》、江秀芳老师的《10的认识》、李世斌老师的《确定起跑线》、陈登水老师的《数学广角》都很好的体现了数学分层差异教学法。4、2011年11月22日与23日综合组的两节英语课、一节音乐课、一节美术课与一节体育课，也丰富了学校教研。5、2011年12月15日在我校举行了廷坪中心小学教学研讨活动，陈冬平、林佳、陈燕如的三节的语文，徐钦的英语，洪辉的科学都深受与会老师高度评价，触动很大。通过研究、示范课和各类教学竞赛等活动，拓展教师的专业发展空间，促进教师的专业成长。

2、注重推进课题研究。本学年我校申报了数学县级课题《小学数学实施分层教学的研究》、语文县级课题《 小学语文课堂读写结合的研究》。两个课题现均已进入了理论学习与教学实践研究阶段。

3、注重青年教师培养。为培养一支德才兼备、爱岗敬业、一专多能、功底扎实、身心健康、善于合作、乐于学习、勇于创新、结构合理的师资队伍。我们强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件。加强与省内外及兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教学技能水平。一学年来，我校派到台三小、钱塘小学、白沙中心小学、实验小学、洋里中心小学、南屿中心小学、鼓楼井大小学21多人次。

同时，我校还派林秀艳参加县语文优质课评选活动，林秀艳执教的《伯牙绝弦》获得了二等奖。我校还派了陈玲、李玲、江柯敏、洪辉、李妍五位老师参加县教师教学技能比赛；陈玲获得品社学科二等奖，洪辉获得科学学科三等奖，李妍获得美术学科三等奖，江柯敏获得体育学科三等奖。我校还派林国飞老师参加福州市小学语文学科骨干教师市（地）级培训。通过外出交流学习、比赛更新了一大批年青教师的教学理念、教学能力逐步提高。

四、抓住机遇，努力改善办学条件。

百年大计，教育为本。近年来，县政府、教育局把办好乡镇学校，发展农村教育作为重要的民生工程来抓，出台了一系列对山区学校的倾斜措施，着力推进城乡教育均衡发展。一年来，我校在筹措资金，改善办学条件上，体现在四抓上：

一抓校舍建设。廷坪中心小学本部综合投入229万元，建筑面1500多平方米的四层楼，主体工程已过半，年底封顶，下学期可投入使用；由郑钦先生出资130万元的图书馆，主体工程已完成，现正在内外装修中，下学期也可以投入使用。本学期还添置6间多媒体教室，已实现了班班多媒教室的要求。将彻底改变廷坪中心校本部办学条件、为我校教育事业发展打下了坚实的基础。

五、狠抓安全卫生，为教育教学保驾护航

安全的敌人是麻痹和侥幸。多少人或因麻痹和侥幸而失败，或因毫不起眼、微不足道的小事而丧生。安全的未知领域还很多，安全正面对着现代科技和突发事件的挑战，我们应当超前预警，提高预防能力和应对速度。为此我们非常注重安全教育工作。

1、建立学校安全目标责任考评制度，多渠道开展安全教育宣传活动，认真排查学校的安全隐患并及时进行整改，做好各种安全教育活动记录。学校牢固树立“安全第一”的思想，增强“责任重于泰山”的意识，选派责任心强，做事认真、细心，有强烈安全意识的教师负责学校的安全工作，确保了学校的安全；坚持“预防为主”、“防治结合”的原则，认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，加大校园治安整治力度，落实防火、防盗等各项预防措施。要求各校根据学校周边的情况，密切与社区联系，加强学校安全保卫工作，24小时值班。传达室的工作人员随时注意来往行人的动向，一旦发现可疑情况立即报告给学校，保证学校正常的教学秩序以及全体师生的生命财产安全。中心小学保卫组的负责老师对学校安全工作非常重视，经常召开各校安全工作会议，传达上级有关部门对学校安全工作的指示，落实各项安全措施，针对学校的实际，制定相应的学校安全计划，与各校签订安全责任状，印发阶段性的学校安全材料，把学校安全工作落实到位。

2、狠抓学校卫生工作。学校对校园的卫生进行划块承包负责制，把校园划成若干个卫生区承包到各个教学班，每天定时对教室及校园各卫生区进行检查，一天总结一汇报，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流动红旗。学校还制定了《廷坪中心小学秋冬季流行疾病预防及应急预案》，加大各种安全卫生检查工作的密度和力度，特别是季节性流感，我校加强对各校晨检、特别是幼儿园晨检工作，对有寄宿生的学校进行夜查制度，发现问题及时上报。此外，学校还聘请了乡卫生检疫部门到各校举行卫生防疫知识讲座，利用各种场会对学生进行安全卫生健康教育，形成了人人参与，学校和社会共同配合，整体联动的良好格局。近年来，我校所属各校无一例安全卫生责任事故发生，确保了我校稳定的教育教学秩序。

3、加强对寄宿生宿舍、学生食堂的管理工作。学校精选责任心强的教师负责生管，要求寄宿生每天打扫宿舍卫生、起床叠好被子、放好箱子洗脸盆等，每周要求寄宿生晒一次被子，每学期统一对宿舍进行一次全面性的消毒，防范传染病的发生。食堂讲究卫生，严格执行食品48小时留样制度，杜绝“三无”食品进入食堂，确保师生饮食卫生健康。

一学期来，我校教育工作取得了一定成绩，这与各级政府、教育局的关心和支持分不开的，但我们清醒地看到不足之处，仍然存在一些不容忽视的问题，主要表现在：

1、在学校管理上，工作力度不够，有的学校重材料、轻结果，这样很难深入去发现问题、解决问题。

2、在德育工作上，过程不是十分具体，一份计划总结，一次早会谈话，一墙板报专栏，就算是对学生进行思想品德教育了，工作缺乏针对性和实效性，难以使学生入脑入心。检查有时流于形式，少数教师对德育工作有片面认识、落实不够，班级管理不到位，教师师德建设未能适应加强青少年思想道德的需要。

3、在教学工作上，常规管理有些细节有待加强，教研专题研究不够，部分教师缺乏教改意识，有些教师不愿走出去“展示”自己，学校教师学科不配套、个别教师敬业精神不强，个别班级学科教学质量离学校和上级要求相差甚远。

4、学科教学存在偏差，重语、数学科，轻非语、数学科的现象依然存在，校本课程开发力度不够，综合实践活动成效不大。

正视问题的存在方能寻找出解决问题的办法来，在下一个学年里，我们将围绕上级的有关文件精神，结合存在的一些问题认真加以研究解决，为廷坪教育发展贡献我们的一份力量。

廷坪中心小学（本部）

2012.12.31

廷坪中心小学2011—2012学年第一学期

学校工作总结

廷坪中心小学（本部）

峨沟小学2011-2012学年度第一学期学校工作计划 篇4

一、指导思想

结合我校的发展现状，加快学校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐；全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面推进我校数字化校园建设的进程，全面实施素质教育。我校电化教育工作，要坚持统筹规划，协调发展；注重实效、逐步到位的原则。坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。

二、工作目标：

1、师资队伍建设目标

教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，提高全校老师制作课件的水平和应用网络技术进行办公、教育教学的能力。

2、学校教学资源开发目标

本年度加大信息技术与学科课程的整合力度，调动广大教师制作课件的积极性，各学科自制教学课件的数量不少于20个，用以完善学校资源库的建设。

3、网站建设的目标

校园网的建设要统一规划、网站建设要职责分明责任到人，共同完善校园网的建设。

4、信息技术教育的目标

做好“信息技术教育”的落实工作，切实加强信息技术课的教研教学工作。将“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。

三、主要任务

电教工作的主要任务是：网络的完善和充分利用、完善教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成信息技术教学工作、完善电教管理制度和电教设备的维护保养等工作。做好学校电化教育的各项组织工作，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建设。为实现上述目标，本学期着重做好以下几项工作：

（一）加强电教设施的管理

1、及时做好电教设施的登记、注销工作。

2、做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达100%。

3、加强对网络中心机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。

（二）开展多种形式的培训活动

1、组织现代教育技术的培训，提高教师的信息素养。

2、丰富校园网的内容，让校园网在教育教学中发挥其应有的作用。

3、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。

4、积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。

5、组织好信息技术类竞赛的培训工作。

（三）加强对电化教学常规工作的管理

1、电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈

3、及时做到电教设备的检修、维护。

4、保持计算机专用教室、计算机网络等电教设施处于正常运行状态。

（四）、做好教学服务工作

在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作服务，如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校网站的建设、学校各项活动的摄影摄像工作，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。

（五）、搞好课题研究工作

做好信息技术教研工作，提高信息技术教研能力，为教育教学服务。

峨沟小学2011-2012学年度第一学期学校工作计划 篇5

期中工作总结

兴化市楚水实验学校

本学期，我校按照期始既定工作计划，认真学习、贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》，全面贯彻落实科学发展观，注重学校内涵发展和质量提升，抓牢“责任、质量、特色”三个关键词，实施“形象提升工程”“质量提升工程”“文化建设工程”“现代化建设工程”等四大工程，以队伍建设为抓手，以德育主题活动为主线，以提高教育教学质量为核心，以民主监督为保证，以营造温馨和谐、积极向上的校园氛围为目标，各项工作进展顺利，取得了喜人的成绩。现将半学期来的工作总结如下：

一、有序推进，保质保量，加快现代化建设步伐 乘着全市创建教育现代化市的东风，我校积极推进学校各项现代化建设工作，不断改善学校办学条件，促进学校现代化建设水平。

1．紧抓硬件建设，积极改善学校办学条件。本学期，我们采取全市统筹和学校投入两结合的方法，按照全市建设教育现代化市统一进程，继续加大校园基础建设的力度，提高学校办学的硬件水平，为全市创建工作作出自己的贡献。

极、主动、认真投身到创建工作之中。同时通过发放《告家长书》等途径，让家长关注创建、了解创建、参与创建，掀起了全面创建的热潮。学校创建工作专题画册也在编印之中。

同时，我校还将教育现代化创建与教育教学的具体实践结合起来，全面推进学校创建工作。如高中部、初中部加强了实验教学和教育教学过程中现代化技术的运用，小学部把创建工作和推进“国学教育”和“三进”工作相结合，幼儿园把提高保教水平和创建工作结合起来。

3．梳理创建资料，积极迎接省级检查验收

我校非常教育现代化建设软件资料的收集整理工作。以学校创建办为主导力量，各学段组织了“教育资产与装备管理信息系统管理”网上登记，按创建目录不断完善“创建教育现代化学校台账资料”，各功能教室、图书馆等使用资料。市局对我校各项创建软件资料均给予了较高评价。

在迎接省级验收的最后冲刺阶段，我们将进一步完善各项资料，特别是创建数据的更新，资料的装帧与美化，评估现场导引词的撰写等，力求以满分保证全市建设教育现代化的验收。

二、加强学习，积极引领，加强队伍建设水平本学期，我校进一步以党建工作为引领，加强管理人员思想建设，开展师德建设活动，提升教师职业道德水平，重塑“楚水”教师群体形象。

态提升，更好适应新课程改革和学校发展的需要，以此加强对青年教师的培养，打造坚强有力的班主任和学科教师工作梯队，不断提高全校的教育、教学工作水平。

学校科研部等部门，还组织了青年教师的优质课评比等活动，不断锤炼，加快他们成长的步伐。

在浓厚的氛围中，我校正形成一个合作交流、和谐共进的教师群体，广大教师，特别是很多青年教师，在各种赛课评比中频频获奖。高中部姚勇老师获省数学优质课评比一等奖，邹道进老师获泰州市语文优质课评比一等奖，并将代表泰州市参加省级比赛，方金艳老师获泰州市高中生物创新优质课评比二等奖，全金老师获兴化市英语优质课评比一等奖，叶绚、王澍天获二等奖。兴化市2011年高三教师教学能力测试中，咸有桃、邓栋、刘颀、姚勇、黄秋峰、陈秋明、蔡建勇、王马龙、王燕、周明松获一等奖，万安华、史海芳、李桂红、宗艳华、许春林、崔展、李琳、祝灿辉、陈建法、季顺琴、蒋彩建获二等奖。高中数学青年教师解题团体赛中我校获第2名，浦雨红、邹勇泉、成银玉、邵春华获个人一等奖，周维川、钱友成、姚勇获个人二等奖。2011兴化市化学教师“星光大舞台”课堂教学活动中，张红俊老师获总分第一名并将代表四星高中参加泰州市决赛，陈秋明老师获说课一等奖。初中部王志春老师获泰州市青年教师教学比赛一等奖第一名。数学教研组被评为“泰州市先进教研组”。顾孝志

务会上进行讨论、评点，促使教师们改进、提高。

三、研教结合，创新管理，有效提高教学质量 本学期，注重教学的常规管理，注重细节管理，创新了很多教育教学管理措施，加强了管理的针对性，强化了教学过程中的研讨，有效地提高教学质量。

高中部不仅进一步强化了学生自主学习的管理，还进行了一些管理上的有益探索，如进行学科限时训练，如请学生家长参与自主学习时段的监管，等等。通过这些措施，学生自主学习的能力不断提高，晚自修、双修日自主学习的秩序良好。此外，高中部还在高三举办“培优班”，每周按时开展语文、数学、英语三门学科的学习辅导工作；高二年级的学科竞赛辅导工作启动早、计划实、效果好；高一年级全面开设校本课程，做到教师主动申报，教务处审核把关，学生自愿选择，时间统筹安排，学生普遍喜爱。

初中部进一步提高常规管理工作要求，在民主讨论、广泛听取意见的基础上，修订教学常规，提出教师“教学常规基本要求”；修订教研组、备课组考核细则，明确教研组、备课组活动规范和基本要求，促进教研组、备课组工作深入开展；重视学生作业管理，规定学生作业量和作业批改要求。课程建设方面，落实综合实践专兼任老师，聘请专家指导；建立综合实践教研组，组织综合实践师范观摩课，推进综合实践课程建设；在初一年级开展“军事课程”学习，提高了

初中部强化诚信教育，将诚实守信纳入到学校日常教育教学中，通过各种行之有效的载体对学生进行潜移默化的诚信教育，全面提高学生诚实守信的良好品质。进诚信试场考试前，学生必须与校方签订一份“承诺书”，并在全校师生面前郑重宣誓；邀请家长委员会的家长代表在考试期间到校巡查考风考纪；向诚信试场考生发放“诚信考试问卷调查表”，如实反映考场情况。开展首届学生会竞选活动，让学生会全面参与学生管理，充分实现了学生的自主管理，竞选现场气氛紧张热烈，掌声不断。积极开展班级文化建设，筹划并实施“四有”活动，做到班班有歌声、班班有板报、班班有学习竞赛、班班有集体体育活动。组织了“啄木鸟行动”、“全国科普日”参观了兴化气象科普馆系列活动、“小手拉大手，文明齐步走”、“做一个有道德的人”学生演讲比赛、“我和爸妈共承诺——遵守《市民守则》”签字仪式、“文明我先行”文明知识竞答活动等系列学生课外实践活动。其中，作为“小手拉大手，文明齐步走”系列活动之一的“我和爸妈共承诺——遵守《市民守则》”签字仪式，近100名学生带领近百名家长在签名条幅上签字，共同承诺“每天说文明语，每天打扫卫生，每月读一本好书，争创文明家庭，共建文明兴化”，将学校教育和家庭教育有机地结合起来，起到了很好的效果。

小学部“天天有约”真精彩：“相约周一”，国旗下讲话程序规范，主题鲜明，形成序列；“相约周二”，“欢乐小社团”

高中部狠抓校务值日和班级常规管理，强调“重点时段要盯紧、重点对象要防范”，学生违纪现象大大减少，特别是校园内学生打架斗殴事件比上学期大度减少。后勤部门本着“后勤不仅是服务，也是教育”的理念，强化公物托管制度，提高管理人员素质。进行“爱生活、爱劳动、爱宿舍”教育，加强寝室文化建设，定期评选星级宿舍，改变宿舍生活老师保姆式、看护式的管理为学生积极参与的自我管理模式。

初中部加强饮食管理，严格执行《食品安全卫生制度》，定期对超市的食品和用品进行检查。保证超市在合理经营的状况下，不得出售违禁、违规用品，不出售过期、变质和三无产品。加强宿舍管理，进行“寝室文化建设评比”的宣传，在寄宿生心中形成一个“我把宿舍当作家”的观念。

小学部开学初，就和班主任、随车护导人员、校车司乘人员、食堂管理人员等各安全责任人签订了相应的《安全责任状》，同时通过发放《告家长书》来增强家长的安全教育意识，构筑起全方位、立体化的安全管理体系，并把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识。

幼儿园园务工作会总是把安全工作放在首位，严格执行晨间制度、消毒制度和幼儿接送制度，开展主题活动让幼儿掌握一些简单的安全常识和自救方法，确保了幼儿园无一例

1园自主性管理的探索与实践还不够，部分教职工的主人翁意识还不强；游戏活动的质量还不算高，创新性还不强；教师主动开展教科研的意识还不够等。

今后，我们要进一步弘扬“楚水”精神，打造“楚水”教育教学品牌特色，把楚水学校建设成水乡著名的教育品牌，以做一个“楚水人”为荣。让我们全校上下团结一心，迎难而上，沿着科学发展的道路，全力构建和谐幸福的校园，办好对人民负责的教育。

峨沟小学2011-2012学年度第一学期学校工作计划 篇6

一、指导思想：

本学期，我校教学工作在校长室的领导下，坚持以“十七”大精神和科学发展观为指针，以“领学习、领读书、领赛课”为主题，以全面实施素质教育为总目标，继续深化课程改革，根据市教育局以及学区的工作要点，以深化课改为突破口，加强人力资源的开发，教学工作力求做到“有效与高效”，着力提高教育教学质量，力求实现师生共成长的局面，努力构建“和谐、高效、争先、超越”的教育工作格局。

二、工作目标：

1、创新教学管理，优化新课程教学，积极迎接示范学校对我校的结对调研。

2、强化教学常规规范化和制度化，制定好各学科教学计划。做到计划制定、备课和改作规范化，努力达到优化标准。

3、开展“在培训中提升品位”为主题的系列教师素质年培训活动，营造“培训是福利，学习是享受”的培训文化。重点规范全体教师的文明礼仪，扩大文化视野，提升文化品位。在今年举行的教坛新苗、先秀、学科带头人的评选活动中力争具备资格教师能晋级。

4、开展“在教研中互助成长”为主题的活动，营造“有多大本领，就有多大舞台”的教研文化。重点将课改理论与教学实践相结合，提高教师课堂教学水平。力争在本年度市、区教师基本功比赛中榜上有名，鼓励教师撰写教学案例和教科研论文。

5、开展“我成长、我快乐”系列学生学科类竞赛活动，营造“快乐学习我主动，良好习惯伴我行”的活动文化。着重扩大学生的阅读量、积累量，切实提高各年级学生的综合素质。力争在上级各项竞赛中获佳绩。

三、具体工作：

（一）、继续深入学习、让学习成为一种习惯，变成常规

教师从事着教书育人的工作，更需要学习。只有那些重视学习，善于学习的人，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。新学期，全校教师要在学习的广度及深度上下工夫。不光要关注身边媒体，及时补充鲜活的信息，更新自身知识结构，还要学习课改理论。在学习中，既要学建构主义理论，也要学认知学派等理论，防止顾此失彼；既要学介绍具体经验文章，也要学难懂的“大块头”，防止东施效颦；既要学正面宣传的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦云。学校教导处要与教研组积极加强合作，统筹安排，将学习安排到全校业务学习活动中，渗透到年级组、学科组教研活动中。学校将采用请进来、走出去的方式为教师提供学习的平台。让常规管理平中求实。继续推行“每周一文摘，每两周一札记，每月一体会”活动，让学习成为一种习惯，变成常规。

（二）、切实加强课堂教学常规规范化管理，让课堂教学成为提高教学质量的突破口

教学常规工作做到三个加强：加强常规工作巡查、加强课堂教学指导、加强学科质量监控。

教学质量的提高并非一日之功，而是功在平时，在每一学期的一百多个日子里。本学期教学工作将建立：

1、加强常规工作巡查。教导主任、教研组长加强本年段、年组的常规工作检查。对备课、上课、选择和设计作业（其中中高年级学生每周一篇周记）、作业批改与反馈辅导、学业评价五项教学基础环节加强巡视检查。

2、加强课堂教学指导。各位任课教师要加强学习，努力钻研教材，掌握课程标准，系统掌握学科教学的规律、方法，把握各类课型的特点和教学方法，扎扎实实地上好每一节课，向分钟要质量，要做到堂堂清，节节清，课课清，段段清，年年清，真正做到不欠账。

3、加强学科质量监控。在向课堂教学要质量的基础上，学生学业成绩评价仍然是教学工作的重点。学生的学业成绩好坏是学校质量品牌重要标志之一。“听、说、读、写、算、用”要贯穿每月的月测查。教师着重讲所学知识转化成能力，教师不能死教书，学生不能读死书。测试题在注重书本知识的基础上同时注重学生的知识积累与实践运用。

4、教导处加强课堂教学常规的监控。学校将采用定期与不定期相结合的方式，两人以上为一组，深入课堂，加强指导加强培优补差工作。抓两头带中间是面向全体学生、全面提高质量的重要策略之一，为此学校将通过办好班来继续加强培优补差工作：⑴特长生兴趣培训班；⑵竞赛集训班包括作文、数学、综合知识等

5、培优补差要求。广大教师应清醒地认识到补差是基础，提高是目标。补差重在帮助一些学习有困难的学生提供特殊帮助，采取分层、分组的方式，帮助他们查漏补缺，弥补基础知识的不足，在补差的同时提高学生的分析能力和理解能力。制定培优补差计划、及时做好培优补差记载本的记录，学校将每月对记载内容做一次检查。抓好后30%的学生的学业成绩。抓好五个验收工作。即一年级拼音及书写验收，低年级口算验收，中年级计算验收。继续开展“每日四个一”活动。即每日一诗，每日一句英语口语，每日一题数学思维题每日一讲语文课前五分钟演讲。各年级组相关教师积极想办法，发动学生，创造性地开展此项活动，通过日积月累来提高学生综合素质。本学期进行相关竞赛，展示各班开展此类活动的情况。

即做到“备课求新、上课求实、作业求精、辅导求勤、评价求活”的五求精神。

教导处将采用灵活多样、行之有效的方式检查“三个设计”落实和进展情况。学校将对优秀教师予以表扬。

（三）、强化教学常规规范化和制度化管理。

1、严格执行国家课程体系，不随意增减科目和课时，积极抓好一、二年级“地方课程和校本课程”以及三、四、五年级“综合实践课程”的开设与实施工作。认真实施体育课程计划调整。

范文网【】

2、制定切实可行的学科教学计划。

3、继续加强学科督查随机变化。努力推进随机抽查、日常巡查、定期巡查等教学常规管理制度，发现问题，及时整改；发现优点，及时倡导推广。不断增强教师的常规意识，营造一种人人讲常规、守常规的严谨教风。

4、加强教学常规检查，备课、作业每月一查，做到取长补短，教学预案按学校要求更好完成。

1、积极响应市教研室及安阳学区发出的校本培训，以校本研修的有效性和常态化为目标，聚焦课堂教学，讲究教研策划，关注教师专业发展，加强学校教研文化建设，让教师真正成为教学、研究、进修的主体，并加以领会。

2、积极参加市教研室及安阳学区举办的各类教研活动，并做到至始至终。

峨沟小学2011-2012学年度第一学期学校工作计划 篇7

一、育人环境日臻完善。

2.育人环境美化净化。本学期我中心小学在原有基础上，加强校园环境的建设、管理，先后投入1万多元为中心校添置学校文化建设宣传栏、警句牌，投入1万多元为浮溪等下属各校整饬周边环境。通过扎实有效的学生行为规范管理和德育工作使校园环境卫生整洁，保持良好，更好地为育人服务。

3.文化氛围日益浓厚。全面开展“三个百”（唱100首好歌、读100个好故事、记100条好名言）和创建“书香校园”活动，定期举办校园文化艺术节，营造校园艺术氛围，提升校园文化品味。

4.周边环境安全稳定。本学期我中心小学通过警校共建、社区学校共建开展了一系列综合治理工作，为育人提供了一个安全稳定的周边环境。

【范文网】

二、队伍素质显著提升。

1.师德建设扎实。一学期来，我们通过开展“学陶、师陶”、“四比（比师德、比作风、比敬业、比奉献）”等系列活动，加强师德建设，倡导教师树立终身从教的敬业精神、刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡薄名利的奉献精神，努力培养师德高尚的育人团队，先后有20多位教师荣获市、乡级表彰。

2.班子作风优良。本学期我们通过制度管理、人文管理、情感管理提高班子工作效能，形成了团结协作、高效务实的优良作风，各处室工作流程畅通，更好地为一线教师服务。

三、教育质量明显提高。

2.课业成绩普遍提高。本学期我们进一步推进素质教育，深化新课程改革，有力拉动学生课业成绩提高，基本实现市局的既定目标：单科合格率达94﹪以上，优秀率达36﹪以上，全科合格率达86﹪以上，入学率、巩固率、按时毕业率均达100﹪。

3．综合能力全面发展。本学期我们通过开展学科竞赛、童谣创作、体育竞赛、书画展等丰富多彩的活动，使学生的能力得到全面发展，在各级各类竞赛中均取得可喜的成绩。

四．幼教成教成果喜人。

我们加强学前教育管理，加大投入，与赛岐中心园开展“手拉手”活动，全面提高了幼教质量。以“服务三农”为宗旨，与乡联动中心紧密协作，举办技术培训37期，受训人员达1076多人次，在湾坞、半屿、炉山等地举办葡萄栽培、滩涂养殖、茶园管理等农业咨询活动，为农民朋友排忧解难，深受群众好评。

峨沟小学2011-2012学年度第一学期学校工作计划 篇8

完善服务提升内涵

---泗洪县实验小学2011—2012学年度第一学期总务工作计划

一、指导思想：

以“做最好的自己”校训为指引，以全面深入实施素质教育为导向，落实“一字一句读好书，一笔一画写好字，一言一行做真人”的办学目标，进一步提升学校管理水平、服务水平、教育质量和文化环境品位，积极推进学校现代化建设，努力做到”在发展中学习,在发展中反思,在发展中进步”，确保学校在更高平台上可持续发展，致力于打造地方一流名校新名片。以全新的精神面貌、高质量的服务标准和全优的工作成绩，为我校的教育教学工作提供强有力的后勤保障。

二、工作目标：

1、加强后勤人员队伍建设，继续提升后勤人员的服务质量和服务意识。

2、关注细节，探索精致化管理的新思想、新方法，科学地做好各项总务的常规工作。

3、加强学校的安全管理，落实安全管理、检查的各项方案和措施，巩固综合治理和平安校园创建的成果。

4、继续抓好教育设施设备的使用和维护，加强专用教室的使用率和利用率，切实做好学校资产的使用、检查、维护、保管登记工作。

5、加强对师生饮食、饮水、卫生工作的监督管理，为师生提供良好的饮食质量，确保全校师生在校内的饮食安全卫生。

6、进一步完善后勤人员考核方案和各项考核制度，实行制度化管理。

7、局部整治校园环境，做好校园绿化和宣传橱窗、墙面布置工作。积极做好校园绿化建设，美化校园环境，营造良好的育人环境。

8、大力宣传节约美德，采取有效措施，努力构建节约型校园。

三、工作要点内容：

实施123工程即：一是完善后勤服务工作，探索后勤精致化管理的新思路；二是进一步完善后勤人员考核机制，努力抓好后勤队伍建设和节约型校园建设；三是规范和落实学校安全、卫生、学校物资、学校财务等四项管理。

四、工作措施：

（一）、加强后勤服务工作

1.建立完整的后勤职工行为准则。

2.建设后勤信息技术管理系统，达到管理高效。

3.后勤职工有自觉的规范行为意识。

4.重视后勤职工培训，增强后勤职工的技能和服务水平。

5.对服务执行工作进行全面的实时监督，发现问题立即解决。

6.努力构建后勤工作评价多元、评价形式多样的评价体系。

7.让后勤服务走向社会，学习社会上先进的后勤管理经验，让社会指导学校的后勤服务工作。

（二）、抓好后勤队伍建设

1、加强后勤职工教育，用学校传统的后勤文化教育熏陶后勤工作人员。本学期继续坚持后勤工作人员定期学习制度，以保证学习，教育活动有固定阵地。在学习和教育活动中坚持正面教育为主，宣讲文件，阐明正确的观点，贯彻明确的政治方向，强调以人为本，注意理论联系实际，提高活力，调动一切可能调动的积极性，提高服务意识。

2、努力改善后勤职工的工作环境，激发后勤职工的工作活力。

3、进一步深化后勤用人制度改革。

4、努力提高后勤人员的工作能力。

5、进一步完善考核的细则和各项制度，认真实施岗位目标管理，在职责明确、责任到人的基础上，切实抓好考核工作。本学期，拟将岗位任务的工作量核算、工作绩效的考评真正抓上手，实施责任追究制度，切实把岗位工作要求落到实处。工作量核算尽可能科学合理，考核工作必须缜密严格，争取对全员时时考到、事事考细，各项工作的各环节都能关顾到，本学期实行制度化管理，推行月考核制度，请学生和班主任及各部门的领导打分来评议总务处各项工作和个人工作态度和工作质量并把考核结果与奖金挂钩。搞好每两周一次例会，自我回顾前期工作中的得与失，对下阶段工作的打算，提出自己岗位所碰到问题，以上全部纳入绩效考核的范围。

（三）、构建节约型校园

1．总务处争取政教处、少总部支持，利用校园网站、黑板报等宣传工具，大力宣传建设节约型校园的精神，从自己做起，从身边事做起，养成自觉节约一度电、一杯水的良好习惯，形成以节约为荣的良好意识。为杜绝“长明灯、长流水”等浪费现象，本学期重点抓好学校节水节电的管理工作。我们将在上学期对用水用电采取了一系列控制措施的基础上，加大检查力度，确保措施落实到位，使奖惩责任制的兑现落到实处，真正体现奖惩分明，同时加强对校园各方位、各部门用水用电的管理，做到谁使用、谁负担。（具体做法：实行后勤人员轮值每天放学后对全校班级电器、门窗进行检查并记录档案，检查结果公布在公告栏中。）

2．抓好购物管理，本着对负责的态度，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，凡是购物必定货比三家，尽量批发，同时抓好库存物资的管理，采用教学用品领用登记制度，减少浪费。

3.本学期实行维修制度，进一步明确“损坏物品报告、维修制度”，即各室有损坏的物品在当天内有责任人所在处室填写维修项目，总务处专人负责每天收缴维修单，并且落实人员进行维修，一般维修在三天内完成。如有特殊原因不能按时维修的，向报告人当面说明情况。做到责任分清，维修及时。

4.．强化文印室的管理工作，采用文印工作分管领导签发制度。以进一步核定文印工作量，提高服务质量，降低耗材的数量（每学期拿出文印数量），同时作好登记工作。

（四）、规范和落实学校安全管理

1、进一步健全安全制度，层层落实安全责任制。

2、强化门卫责任，确保校园安全。

3、加大督查力度，消除事故隐患。

4、开展丰富多彩的安全教育活动，增强师生的安全意识。

5、安全、法制教育进课堂，让知识守护生命。

6、与道路交通部门配合，整顿门前道路交通秩序。

7、加强对教育教学设施的常规安全检查，安全责任落实到人，对于存在的问题及时发现，及时整改，及时消除安全隐患。

8、定期对各处室的消防安全设施进行检查和更换。对学生进行安全消防教育，聘请消防人员来校进行消防知识讲座，在条件允许下，将即将过期的灭火器进行更换，组织教师消防演习，使师生学会使用灭火器。

9、加强对学校门卫的管理，把好校门进出口关。严禁闲杂人员进入校园，来访人员须得到确认、登记方可入校，出校门须持受访人员签名的会客单方可出门。保安人员交接班和巡视要做好记录，总务处定期填保安服务意见评价表，作为考核依据。晚间值班人员定时巡视并记录，要充分发挥校园安全红外监控网络的作用，定期检修维护。尤其加强车辆的管理。

（五）、规范和落实学校物资管理

1、认真填写《学校财产公物登记表》。建立好物品领用制度。努力发挥所采购物品的利用率。

2、打印分发图书资料目录、电子音像器材目录、教学仪器目录、体育器材目录等以利于教师借阅使用。

3、认真做好日常教育教学器材的供应工作，对外开放、公开教学、送教下乡的全程服务工作。

4、教育学生文明守纪，爱护校园的一草一木，不踩踏学校的花草树木，不攀爬学校的建筑物。不损坏学校的公共财物。

5、强化绿化管理人员职责，做到按时浇水、除草、施肥、防治病虫害。

6、加强班级管理，教育各班学生爱护公物。

7、要求各年级、各处室的设备管理员对设备定期进行检查、维护并记录。

8、加强学校的资产管理，严格执行学校财产管理制度，财产保管责任到人，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符。期初按惯例对各班级、各部门、各专用教室校产进行登记，继续推行各年级、各处室管理员制度，做好现有设备的使用、检查及维护，管好、用好教学设备，进一步发挥现有设备的功能，提高使用率，并填写好设施和专用教室的使用记录。学期末对学校财产进行清查登记，如有损坏，照规定赔偿。

9、严格执行学校物品出借还制度，做到有章可循。物品损坏及时维修并做好记录。进一步完善物品使用、管理制度，并严格执行。

10、完善、规范物品采购制度。添置贵重物品须经上级主管部门批准方能添置，购物要到指定商场，重大维修项目要向上级报批。

（六）、规范和落实学校财务管理

1.坚决执行上级部门关于财务方面的有关决定，认真组织收费工作。

2.认真做好学校财务预算工作。严格按预算开支，保证学校工作正常运转。

3.做好学校财务的审查工作，定时组织民主理财工作。财会人员要当好学校领导的参谋，帐目做到日清月结，做到账物相符，收支平衡，做到开支合理。

4.努力创造条件，为学校的再发展提供财力和必备的物质支持。

5、严格执行上级主管部门收费政策，规范收费。严格实行收费公示制度，将各项收费项目、收费标准、收费依据、费用减免规定和投诉电话等，按规定形式在学校宣传橱窗向学生家长和社会公示，主动接受学生和家长监督，切实增强学校收费透明度。

6、继续实施全覆盖的学生课本免费发放，和部分课本循环使用，在做好课

本正常发放的同时，做好免费课本费用结算流程的操作，使政府实事工程顺利完成。

7、按上级教育部门有关规定和教育教学实际需要征订学习材料，严格把关，不随意推销未经上级部门批准的各种资料，不加重学生课业负担和家长经济负担。期末，认真做好各项费用的结算。

五、具体工作安排：

每月工作

1、检查绿化工作，定期清理、更新花园，美化校园。

2、检查校园安全设施（灭火器、电线路、栏杆），有隐患及时处理。

3、做好报帐、结帐工作，做到帐物两清。

4、按需购置教学用品，使教学工作正常进行。

各月工作

八月份

开学准备工作

1.清扫校园

2.调整班级和办公室

3.修理课桌凳

4.维修楼顶坡面等

九月份：

1、打扫整理学校校园环境，包括整个教育楼、办公楼通道。

2、做好开学初的常规工作：做好收费工作严格收费制度，杜绝收费违规现象的发生。做好免费课本的发放使用，分发各种教学用品，饮水机消毒完成。

3、根据教学实际，配置教学设施。

4、协助政教处重新调整和划分班级卫生区域。

5、制定总务出工作计划，进一步明确后勤工作人员的分工。

6、修订和完善后勤人员考核方案和细则，规范落实各项工作制度和岗位目标。对各班级、各部门、各专用教室校产进行登记，与各室签订财产责任书，财产保管责任到人。

7、加强图书馆的日常管理，落实图书馆向师生开放的事宜，完善图书馆工作人员服务模式。安排好图书馆晚班轮值，按时正常开放。

8、加强卫生管理，进行一次各处室的大扫除。

9、各处室设备有问题的及时上报，及时维修，保证正常的教学秩序。

10、消防人员安全讲座。

11、增添花木，美化校园。

12、财务室做好学生的收费工作。

13、做好后报告厅的验收工作。

14、检查维修水、信号、电等设施。

15.微机室改造到位

十月份：

1、做好教学设备的检修工作。

2、配合学校搞好“安全月”活动。拟进行师生消防演习。

3、做好秋季季防病知识的宣传工作

4.维修学生的课桌凳。

5.核对各班领取课本册数和科目。结算书本帐目。

6.进行一次安全普查，存在问题及时上报及时处理。

7.整理布置心理咨询室。

8.为读书节活动做好各项保障工作。

9.设备维护检查。

10.专用电教室用记录本

11.报告厅正面粉刷，报告厅验收

十一月份

1、整理规范管理材料和各专用教室

2．做好教学硬件与软件的维修工作。

3．做好甲型流感防控，每月一次全校安全、卫生检查。

4.整理保管室，检查物品存放使用。

5、苗木剪枝、补苗，美化校园。

6、对学校教室、行政办公室的计算机软件维护升级。

7、检查走廊、墙壁及窗户等清洁、清除卫生死角。

8、检查各专用电教室用记录本。

十二月份

1、庆“元旦”，做好后勤保障工作。

2、做好元旦的值班工作。

3、协助学校搞好民族精神月活动

4、做好冬季灭“四害”工作。

5、每月一次全校安全、卫生检查：迎接平安校园检查。

6、好学校硬件与软件的维修工作。

7、抓好校园安全工作，确保学生身心健康。

8、临时工做好窗帘、电扇等清洁保养工作。

9、检查各专用电教室用记录本。

元月份

1．庆“六一儿童节”后勤保障工作。

2．做好期末科室物品、班级校产的核对工作。

3．做好固定资产登记工作。

4．收齐教学仪器、用书等。

5．完成总务后勤的工作总结。

6．安排好暑假值班表，确保学校安全保卫工作。

7．做好后勤人员和临时工期末的考核工作。

8．做好总务后勤的资料归类工作，并上交档案室。

9．拟订新学期计划。

10、为学校考评，做好后勤保障工作。