2011—2012学年度第一学期学校工作总结

2011—2012学年度第一学期学校工作总结（共6篇）

2011—2012学年度第一学期学校工作总结 篇1

2011/2012学年度第一学期期末考试

七年级思想品德试题（闭卷）

一．单项选择题（每题3分，共45分，请把答案填在后面的表格里）

1、庆祝中国共产党成立_____周年大会2011年7月1日在北京人民大会堂隆重进行，中共中央总书记胡锦涛在大会上发表重要讲话

A.85B.90C.95D.1002、2011年10月15日至18日中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议在北京举行，会议审议通过《中共中央深化体制改革，推动社会主义大发展大繁荣若干重大问题的决定》通过《关于召开党的第十八次全国代表大会的决议》，决定党的第十八次全国代表大会于2012年下半年在北京召开。

A政治政治B.经济经济C.文化文化D.社会社会3、2011年9月29日和11月1日，我国自行研制的目标飞行器和飞船分别在酒泉卫星发射中心成功发射，准确入轨。11月3日和11月14日，目标飞行器和飞船在天空进行了两次交会对接，均取得圆满成功。

A天宫一号 神舟八号B.嫦娥一号 神舟八号

C.天宫一号 神舟七号D.嫦娥一号 神舟七号

4、在班级篮球赛中，个人的单打独斗难以取胜，如果注重整体协防，配合进攻，这样更容易获胜。这说明（）

①班集体不能有个人才能的发挥与表现

②一个人应该把自己融入集体中，服从于整体需要

③班集体的成功需要成员的密切配合④各成员的相互支持、相互配合能大大提高班集体的整体能力。A①②③B.①③④C.①②④D.②③④

5、“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”相对于学习来说，这表明（）

A.学习过程中有苦有乐B.从学习中逐渐了解世界奥秘

C.学习是苦乐交织的D.我们要珍惜享有学习的权利和机会

6、下列语句是对学习中的苦与乐的描述，其中描述学习是乐事的语句是（）A书山有路勤为径，学海无涯苦作舟B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

C.知之者不如好之者，好之者不如乐之者D.吃得苦中苦，方为人上人

7、当看到小草青青，听到虫鸟鸣叫、人声鼎沸，闻到百花芬芳时，我们的感受是（）A人是自然界的一部分B.世界因生命的存在而生动和精彩

C.生命是顽强的，也是脆弱的D.人类受到其他生命的挑战

8、假如你是一个寄宿生，半夜突然宿舍起火，而你又住在四楼，正确的做法是（）

①大喊救命，惊慌失措②迅速喊醒同学

③有秩序地和同学一同撤离④有条件的，打电话报警

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

9、对于青春的感悟，同学们可以通过相互交流，彼此共享成长的体验。交流中需要遵循的基本准则是（）

A．彼此尊重B．彼此爱护C．彼此保密D．彼此分享

10、有人说，青春是一颗划破天宁的流星，虽然绚烂却很短暂；也有人说，青春是—棵长青树，永不凋零。那么，你认为决定青春的最重要的因素是()

A.心境B.年龄C.爱情D.幻想

11、“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽”，所以我们（）

①要坦然地接受自己的容貌与长相②要丰富自己的学识、智慧

③要注重个人良好的言行举止④要提高自己的内在素质，以内补外，使自己更可爱A①②③④B.①C.②③④D.③④

12、有一位哲人说过：“没有人能两次踏进同一条河流。”我们的先人也有“士别三日，当刮目相看”的说法。因此，我们应该（）

①用发展的眼光认识自己②不断改正缺点来完善自己

③对自己的将来充满信心和希望④对自己的认识不能停留在昨天和今天A①②B.①②③C.①③④D.①②③④

13、美国历史上的一位总统曾告诫他的孙儿说，“当你气恼时，先数到十；假如怒火燃烧，那就数到一百。”这种调节情绪的方法叫做（）

A．合理发泄情绪B．进行自我暗示C．转移注意力D．心理换位

14、关于情趣和兴趣的关系，正确的是（）

①情趣通过兴趣表现出来②兴趣通过情趣表现出来

③兴趣是以情趣为基础的，它丰富了情趣

④情趣是以兴趣为基础产生的，没有兴趣就谈不上情趣

A.①②B.①④C.②③D.③④

15、不良诱惑就像病毒，需要铲除和摆脱。我们应该采取的态度是（）

①科学的态度 ②坚强的意志 ③正确的方法 ④清醒的头脑 ⑤丰富的想像 ⑥美好的愿望

A.①②③④B.①②④⑤C.①②⑤⑥D.③④⑤⑥

非选择题（５５分）

16.（11分）歌曲《小小少年》中唱到：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐淘淘。但有一天，**突起，忧虑烦恼都来了。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。”

（1）为什么小小少年“随着年岁由小变大，他的烦恼增加了”？（４分）

（2）在成长、学习、生活的过程中你曾经遇到哪些烦恼？（３分）

（3）你认为有哪些切实有效的方法或途径可以让我们的青春期“无忧无虑乐淘淘”？（4分）

17．（9分）探究情境，回答问题

情景一：放学路上，遇到几个高年级男生向低年级同学索要“保护费”。

这时你会（1分）

理由（2分）

情景二：八年级学生小明整天沉迷于网络游戏，因此精神恍惚，视力下降，学业也荒废了。小明应该（1分）

理由（2分）

情景三：小璐经常与一位“蓝色精灵”网友聊天，一次该网友向小璐索要她的家庭地址和电话号码

小璐的正确做法是（１分）

理由（２分）

18.（10分）材料一：新学期的第一天，某校开展了“以知识守护生命”为主题的糸列教育活动。此次活动通过“潜能”、“团队”、“生命”等内容让孩子们认识到生命的价值，掌握实用的避险逃生技巧，使学生真正体会到“人的生命是最宝贵的”。

材料二：我国著名诗人臧克家在诗中写过这样一句话：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”

（1）为什么说“人的生命是最宝贵”？（4分）

（2）中小学生掌握避险逃生的技巧有什么好处？（2分）

（3）“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”请你简要谈谈这句

话对你的启示。（4分）

19.（13分）事例一：2010年广州市三棋少儿百杰赛分别在天河区的骏景小学（国际象棋）、荔湾区的冼基东小学（中国象棋）和越秀区的育才小学（围棋）举行。近几年，骏景小学多人获得三棋比赛佳绩，学校还着重选择情趣高雅、富有艺术魅力的国际象棋作为特色项目进行发展。

事例二：经过半年多的调研，目前山东青岛市政协已形成一份两万多字的青少年网瘾调查报告。调查表明，长期沉迷网络游戏，除了对青少年的思想和身体素质产生不良影响外，对青少年的心理素质和社会适应能力造成的危害也相当严重。针对上述事例，某校七年级同学进行了热烈讨论，请你参与并完成下列任务：

（1）观点明辨：请你判断事例一和事例二中青少年情趣的雅与俗，并说说你判断的标准或依据。（5分）

（2）生活链接：青少年正处于培养高雅情趣的关键时期。请你说说日常生活中都有哪些高雅情趣和庸俗情趣?（2分）

（3）情趣规划：在今后的生活中，你将如何追寻高雅的生活情趣?（6分）

20、（12分）材料一：2010年11月29日12时许，位于阿克苏市杭州大道的阿克苏第五小学发生踩踏事故。新疆维吾尔自治区卫生厅应急办透露，阿克苏第五小学踩踏事故中住院人数已上升至41人，其中7人受重伤。

材料二：2011年11月16日，甘肃省庆阳市正宁县一幼儿园校车被撞，致21人死亡（其中19名幼儿），44人受伤

(1)以上材料说明什么道理？（2分）

(2)为什么未成人容易受到侵害？（4分）

(3)在生活和学习中未成年人应该如何保护自己?（6分）

七年级政治参考答案

1——15.BCADBCBBAAADCBA

16(1)进入青春期以后，身体会发生显著的变化，会出现一糸列特殊的生理变化，同时心理也发生一糸列的变化，充满矛盾。（4分）(2)符合自身实际即可（3分）

(3)可以向老师、家长、亲友及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的“心理医生”。如听听音乐或打打球，转移自己的不良情绪，在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信，等等。（4分）

17.情景一：找附近的大人或警察帮忙。（1分）（只要能体现出既斗智又保护自己的意思即可）理由：要运用智慧同违法行为作斗争（2分）

情景二：小明应该收心好好学习，远离网络游戏的诱惑（1分）。

理由：小明应该追求高雅的生活情趣，自觉抵制不良诱惑。或珍惜受教育的权利和履行受教育的义务。（2分）

情景三：拒绝提供（1分）

理由：因为家庭地址和电话号码是个人隐私，要学会自律和自我保护。（2分）

18（1）生命是地球上最珍贵的财富，生命属于我们只有一次；人的生命独特性突出表现在最具有智慧；每个人的生命都有其价值，要肯定生命和尊重生命。（每点两分，答出其中任意两点即可）（4分）

（2）有利于保护我们的生命健康；有利于提高自己的信心和勇气，在日常生活实践中培养有利于激发潜能的习惯；有利于提高中小学生的自我保护意识和自我保护能力；（符合题意，言之有理答出一点即可）（2分）

（3）①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，为社会作出贡献的人，其生命的价值得到了提升和延伸。（2分）②我们要脚踏实地，从现在做起，从点滴小事做起，不断提升和延伸生命价值，让生命焕发光彩。（2分）

19（1）①事例一中的广州三棋少儿百杰赛体现的是高雅情趣；事例二中的青少年沉迷网络游戏是庸俗情趣。（1分）②标准或依据：高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求，它对个人的发展有促进作用；（2分）庸俗的生活情趣往往使人只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐，它不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。（2分）

（2）高雅情趣：琴棋书画、旅游、集邮等；庸俗情趣：吸烟、酗酒、打麻将、旷课玩电

子游戏等；（2分）

（3）保持乐观、幽默的生活态度；增强好奇心，培养广泛兴趣；避免盲目从众，杜绝不良嗜好；丰富文化生活，提高审美能力；提升情趣，陶冶情操。（6分）

20（1）答：侵害未成年人的行为时有发生。（2分）

（2）答：青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素。所以易受侵害。（4分）

（3）答：①提高警惕：保持高度警惕是避免侵害的前提。②用智慧保护自己。③用法律保护自己。（6分）

2011—2012学年度第一学期学校工作总结 篇2

坚持党的教育方针, 深入贯彻落实科学发展观。追求教育的高标准、高质量, 不断提高办学水平和档次。聚焦内涵发展, 加速教育信息化、现代化, 提升具有特色的名校形象。坚持依法治教, 深化教育改革, 提高教师综合素质。聚全体教职员工之力, 营造“以爱育爱”的校园文化, 稳固和谐向上的育人环境。

二、工作思路和目标

(一) 全面提高教育教学质量

1. 以德育为首, 引领学生做人。

加强组织领导, 明确分工职责。教师要为人师表、以德育人, 把德育渗透于课堂教学之中。开展“弘扬和培育民族精神月”、“诚信守法宣传月”等具有特色的主题系列教育活动, 加强校外德育基地建设, 落实综合实践活动课程。高度重视习惯培养, 加强心理健康教育, 引导学生健康成长。

2. 深入推进素质教育, 促进学生全面发展。

按照省教育厅2009年基础教育工作要点要求, 做到七个规范:规范上课时间, 规范学生在校学习时间, 规范体育活动和学生睡眠时间, 规范课程计划, 规范学生课外作业量, 规范教辅材料, 规范考试次数。完成课程改革任务, 改进教育教学方法, 做到四十个字要求:备课要深, 上课要实, 作业要精, 教学要活, 手段要新, 活动要勤, 考核要严, 辅导要细, 负担要轻, 质量要高。继续开展“千人千操”活动, 保证每天至少一小时锻炼时间。提高学校舞蹈队、合唱队、民乐队、管乐队水平, 建立艺术特长生档案, 丰富艺术生资源。配备舞蹈教室、合唱教室、美术教室、荣誉及艺术特色展厅、多功能活动厅等“三室二厅”, 为40个教室、实验室、专业教室配备多媒体投影仪, 营造校园艺术氛围。

3. 做细基础工作, 完成各项教育指标。

保证常住适龄儿童入学率、巩固率、毕业率达到100%, 残疾儿童入学率100%, 各年级学科合格率95%, 近视率控制在12%以下, 无学生违法犯罪。

(二) 发展红旗小学特色教育

深化科技特色, 形成“创新红旗”。作为省级科技教育实验学校, 要进一步加强科普教育, 开展各种科学探究活动, 抓好科技活动小组训练, 以点带面、以面促点, 把“学科学、用科学、爱科学”的良好风尚带回家庭、带到社会, 培养学生的创新能力, 激发学生的创新理念, 鼓励引导学生出作品、出成果, 争取获得全国及省级奖项。

(三) 加强现代信息技术教育建设

改造软硬件设施, 全面提高教师应用水平, 更好地适应新的形势和时代要求。1、100%任课教师都能熟练地使用多媒体计算机进行教学, 45岁以下任课教师都能自主设计本学科教学课件。2、学生微机室电脑全部更新换代。3、完善校园网建设。升级网站、增强功能, 使其成为更有效率的展示窗口、管理平台、信息仓库和互动空间。4、改造校园电视台设施和校园广播系统。5、继续开展国家级实验课题“信息技术与学科整合”实验研究。

三、主要措施

(一) 全面提高班子、干部、教师队伍综合素质

1. 以师风、师德为立校之本、立身之本。

强化集体意识和责任意识, 树立“校兴我荣、校衰我辱”的观念, 养成“爱校如爱家、爱岗如爱己”的公认价值观, 为学校发展的共同愿景而努力奋斗。全体干部教师要形成五种意识:服务学生意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识。

2. 加强引导培训, 促进教师成长。

建设学习型组织, 倡导读书、交流、合作, 提高学习的自觉性。一是以青年教师为重点, 实施好“青蓝工程”, 组织青年教师制定成才计划, 落实师徒结对协议。二是制定教师3年发展目标, 积极主动规划自我, 激发内在动力, 对优秀教研组长、备课组长、业务学习先进个人给予表奖。三是加强交流学习, 通过走出去、请进来, 多听名家讲课, 开阔眼界、拓展思路。四是举办“名师讲座”、“教师论坛”、“班主任沙龙”等活动, 举行“青年教师基本功大赛”、“班主任优秀论文评选”, 开展优秀青年教师、优秀班主任、优秀师徒评比, 在各种活动中加强教师的研讨和学习。五是提高教师运用现代教育技术的能力。鼓励实行电子备课, 自主设计多媒体课件, 在教师备课、上课、教研三个环节上推广应用计算机辅助教学。

3. 创设竞争氛围, 激发教师潜能。

制定实施教研组主动发展规划, 促进学科建设和教师专业发展。以课堂教学的研究和实践为重点, 规范集体备课, 完善学案及使用, 建设组内资料库, 上好校内外研究课, 通过专家论证、教研组自评互评、实绩展示等方式, 加强教研组之间的交流学习, 评选品牌学科、品牌组室, 打造品牌教师。

(二) 加强学校内部管理, 坚持依法治教、依法治校

1. 完善管理机制, 提高管理效能。

加强班子团结, 主要领导既敢于负起责任, 又尊重副职意见, 注重调动副职的积极性, 支持副职和中层放手开展工作。校领导要严以律己、廉洁奉公, 凡是要求教师做到的, 自己必须首先做到。校级领导、中层干部、年级部主任和教研组长、教师及班主任四个层面各负其责, 每个层面既创造性开展工作, 又为下一层面做好服务指导, 提高工作效率和管理效益。班主任、科任教师以及管理部门、教学部门、科研部门、后勤部门在横向分工的基础上密切配合, 努力追求细节完善、效果最佳。

2. 进一步深化教育改革, 加强法制化、规范化管理。

深化人事制度改革, 引入竞争机制, 实行岗位量化考核评估, 体现优胜劣汰、奖勤罚懒的原则, 调动全体教职员工的积极性。依法完善学校各项规章制度, 抓好各项制度落实, 克服人治思想, 树立法治观念, 实现规范管理。积极推行校务公开, 广泛搜集教职工的意见、建议和要求, 促进学校管理的民主化、科学化。加强与家长的联系沟通, 争取家长的支持配合, 形成教育合力。

3. 加强教学常规管理, 提高教育教学水平。

一是规范教学行为。加大教学过程评价力度, 形成科学的管理评价机制。做好常规检查和问卷调查, 及时反馈检查结果, 并与学期末评定结合起来, 将评定结果与实绩考核、先进评选等挂钩, 产生激励效应。二是搞好备课、规范教案。加强教案检查, 举行教案评选, 对优秀教案定期展示、给予奖励。三是抓好课堂教学研究。以骨干教师示范课、年轻教师汇报课、同组教师间的诊断课为载体, 组织讨论, 深入研究, 查找和解决问题, 提高课堂教学的有效性, 对优秀示范课给予奖励。完善听课制度, 中层以上领导及全体教师都要完成听课指标。要求中层以上领导不少于30节, 分管教学干部不少于40节, 教研组长、青蓝工程对象不少于20节, 青年教师不少于30节, 35岁以下教师不少于20节, 其他教师不少于10节。听课后要及时评课, 一课一交流。校领导要采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法, 促进教师课堂教学水平的提高。

(三) 加强德育工作, 增强德育实效

1. 抓细节。

充分认识“细节决定成败”, 把每一件简单的事情作好, 就是不简单;把每一件平凡的事情作好, 就是不平凡。注重细节教育, 把要做的事情做到到最深入、最具体的地方。如养成师生问好习惯等文明礼仪行为, 通过评选“文明礼仪之星”, 鼓励学生了解礼仪, 学习礼仪, 践行礼仪。又如开展伸伸手、弯弯腰、保持校园整洁美丽活动, 引导学生不随地乱扔杂物, 主动拾起地上的垃圾, 争做校园护绿小天使, 在每周的升旗仪式上进行表彰。

2. 抓文化。

创设“全面育人、全员育人、全程育人”的德育文化氛围, 使德育渗透于学校教育的全部和学生生活的全部。硬环境要做到每个角落会说话, 以文化浸润的形式, 使德育如春雨般悄然滋养学生心灵。

3. 抓活动。

开展丰富多彩的少先队活动, 设计生动、感人的队会活动。结合“教师节”、“九·一八”事变纪念日、孔子诞辰日、重阳节、感恩节等纪念节日, 开展系列主题教育活动。特别是以国庆六十周年为契机, 开展一系列爱国主义、集体主义教育。通过聘请老前辈讲故事、开展德育实践活动等形式, 丰富教育资源, 拓宽教育渠道, 以更新的视角、更有趣的形式, 增强德育工作的实效性。

4. 抓品牌。

我校一些德育活动已在社会上形成广泛影响, 在学生中间产生良好效果。如每年冬天为公交车献爱心座垫活动, 每年六·一的“爱心大集义卖”活动, 要在继续开展的基础上不断创新, 使其成为我校的品牌和名片。

5. 抓心理。

继续建立健全学生心理健康档案, 认真做好学生心理咨询和疏导工作。根据不同年级学生的心理特征, 有针对性地开设心理讲座。充分利用校园广播和心理健康教育专栏, 做好宣传工作。在各科教学活动中, 充分挖掘课本内容, 对学生进行适时的心理健康教育。重视心理健康教育的理论探究, 注重经验积累, 开展好相关课题研究, 提升我校心理健康教育的层次, 使其成为我校德育的一个亮点。

(四) 深入开展教学科研, 鼓励教育教学创新

(五) 加强体卫艺工作, 彰显我校品牌特色

2011—2012学年度第一学期学校工作总结 篇3

新的学期开始了，新的起点，新的目标，新的计划。为了更好的落实我们小学数学教研组的工作，同时为了让老师们更快的发展，为了让我们的数学课堂充满生机和活力，充分体现高效课堂，为了是教学质量不断提高，特制订教研计划如下。

一、指导思想

以学校教务处的工作计划为指导，加强学习更新观念。围绕教研组的工作计划，以培养学生的创新意识，探索高效课堂的具体实施办法为重点，重视素质教育，逐步提高课堂教学效率，切实搞好教学质量。

二、各年级目标

1．一、二年级抓万以内计算正确率及基本应用题的解题能力；

2．三、四年级抓多位数乘除法的计算准确率及复合应用题的解题能力；

3．五、六年级抓综合解题能力。

三、主要工作与措施

（一）作业常规

按照亭湖区教育局制定的有关作业常规中的格式进行统一批改。

（二）培优辅差

1．培优

（1）一至三年级每周有选择性地上一节思维训练课。

（2）四至六年级每天布置一道弹性作业题。

（3）在日常教学的分层练习中有的放矢地注意对资优学生的培养。

2．辅差

（1）切实做好“每日清”工作。（题题清、课课清、人人清）

（2）加强对学习上有困难生的辅导，要特别关爱他们，并制定行之有效的措施，让这些学生在一种积极而愉快地情绪状态下学习。

（三）教研组自身建设

1．每周全体数学老师进行教研组活动。

2．各备课组进行备课组活动，针对学生、教学中的问题及时讨论解决，把好质量关。各任课老师把好练习的质量关，对以往的练习卷进行整理，对超难的练习题进行删减，对有问题的练习题进行改编，努力做到练习卷数据正确，题意清晰。

3．青年教师参与课题研究，提高科研能力。

4．每学期同年级组老师互相听课至少两次，加强合作，相互交流，提高教学能力。

具体活动安排：

周次主要内容

二商讨、拟定教研组计划

三研讨课观摩并评议（一年级）

四第一次常规检查。

五研讨课观摩并评议（二年级）

六常规执行情况检查

七教学理论学习、网上学习心理健康教育

八研讨课观摩并评议（三年级）

九常规执行情况检查

十讨论教学过程中遇到的问题

十一研讨课观摩并评议（四年级）十二优秀文章学习

十三常规执行情况检查

十四研讨课观摩并评议（六年级）十五青年教师汇报课

十六教研阶段性小结

十七优秀案例、反思评比

学校XX学年度第一学期工作总结 篇4

本学期，我校以十八大精神为指导，认真贯彻落实全国、省中长期教育改革和发展规划纲要以及XX学年瑞安市学校工作会议的精神，以“夯实基础强化德育精致管理育人为本促进和谐”为教育理念，坚持“依法办校质量立校科研兴校特色亮校”的办学思想，以实施学校三年发展规划为抓手，进一步深化课程及教育教学改革，扎实推进素质教育。以全面提高教育质量为核心，规范管理，深入研究，打造特色，不断追求以一流的管理彰显办学质量，一流的校园文化提升学校品位，一流的师资实现学校的发展的办学目标，追求学校教育教学“新常态”取得一定的成绩。现总结如下：

一、取得荣誉

.集体荣誉：

（1）被评为xx市第四批中小学示范数字化校园；

（2）荣获XX海外华裔青少年“中国寻根之旅”夏令营先进单位；

（3）荣获xx市第二届阳光体育运动会武术套路比赛中荣获团体甲组、乙组第一名；

（4）荣获瑞安市首届体育嘉年华趣味体育比赛荣获团体银奖；

2.教师荣誉:

[综合荣誉]

陈晓君荣获瑞安市教育系统德育工作先进个人；薛慧洁、姚志勇获瑞安市教坛新苗称号；戴海勇、翁文明、徐象勇被评为瑞安市教育系统优秀党员

[科研技能]

徐象勇获xx市初中科学课堂教学评比一等奖和省初中科学优质课评比获二等奖，薛环环老师获瑞安市、xx市初中音乐课堂教学评比一等奖，董瑜获浙江省市初中体育课堂展示课三等奖，王少云老师获XX年瑞安市小学语文课堂教学评比二等奖，张安静老师获XX年瑞安市小学英语课堂教学评比二等奖。

二、具体工作

（一）德育工作

．重视班主任队伍建设，扩大德育骨干队伍的“面”

班主任是德育工作的抓手，是联系班级任课教师的纽带，同时又是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。因此，班主任自身素质的提高，是提高学校德育整体效果的重要保障。加强德育队伍建设，就要重视班主任队伍建设。学校通过定期举行班主任例会，开展好班主任培训活动、班主任总结交流会等建设班主任队伍。坚持每学期开展中小学主题班队会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高。组织班主任赴沈家门普陀二中、沈家门小学等学校学习交流活动，并撰写培训心得等。通过班集体介绍，班主任、行政参与无记名投票等环节进行优秀班集体评选，加大对班主任及班级管理工作的考核力度，进一步完善班主任（辅导员）考核方案。

另外我们还要求“人人都做德育工作者”，在学校德育工作中，班主任、段长、年级组长、值日教师、团委、学生会、大队部是实施德育工作的主力军。学校在本学期积极发挥段长和年级组长、值日教师的德育骨干作用，配合落实班风建设及加强课间管理，达到了一定成效。通过成立德育课题组的方式吸收一批任科教师，充分发挥其学科优势，加强中小学学科德育渗透工作。充分发挥了共青团、少先队在德育工作中的重要作用，学生在接受管理的同时，也参与学校管理，培养主人翁意识。

2.重视德育科研，提高德育师资水平

⑴依托上级部门支持，创设推广平台。在团市委和教育局的重视和大力支持下，我校少年海事学校的知名度明显提高，浙江出版社《一校一品》书刊中刊出介绍我校海事教育特色的《海事少年，从这里启航》。《浙江日报》、《中国交通报》、《中国水运报》等报刊纷纷详细报道了我校海事教育活动。

⑵海疆教育教材编写圆满完成。课题组全员参与海疆教育课程的编写，开发出操作性强、具有实际应用价值的校本课程。分3-4年级、5-6年级、7-8年级三册，并获得书刊号，正式发行，并将在下学期全面投入使用。

⑶学科渗透研究有条不紊。积极开展课题组学科渗透研究，本学期在初中信息技术课和初中历史与社会两门学科中进行学科渗透，开出两节校级公开课，课题组老师积极参与评课，推进了课题的进展。

⑷通过实践活动培养师资力量。通过实践活动提高课题组的研究能力：课题组成员一行来到沈家门小学参观了他们学校的海洋文化建设，通过参观交流活动，开拓了课题组成员的眼界，促进辅导员队伍的专业发展。

⑸筹建少年海事馆。目前已经完成了选址、设计和经费的落实等工作。海事馆的建成将成为少年儿童自主学习海事知识的乐园，也将成为我校对外开放，交流和传播海事教育的广阔平台。我们期望在海疆教育课题的引领下，在探索实践的基础上，向全市甚至更大的范围推广海疆教育，让更多的少年儿童从中受益。

3.健全德育制度，行规教育精细化管理

⑴不断完善行之有效的德育工作制度。坚持每周一升旗仪式“国旗下讲话”由行政及骨干教师参与的制度。进一步完善“争四好循环竞赛”评分细则，学生违规违纪处理程序，大课间管理方案、“家访”制度等，使德育工作经常化、制度化。抓好行规教育，通过班容班貌、美德班级、循环竞赛优胜班级等评比促进良好校风的形成。表彰我校的xx市级“孝心少年”，树立身边的榜样。

⑵继续抓好“争四好”循环竞赛。小学部4-6年级班主任推荐本班6-7名学生作为校扶助员，每天有17位扶助员在课间站在红领巾监督岗负责同学们的礼仪、卫生及课间情况。大队干部对扶助员的考勤、礼仪和站岗三方面进行打分考核，监督扶助员的工作。每日又增设对晨会、大课间的打分，在“争四好”循环竞赛方面从每周一反馈改为“一日一反馈”，更有利于班主任及时了解本班学生行为规范情况并教育。

4.团队共兴，志愿者活动常规化

⑴大队部工作有序进行，本学期开始学校大队部与学生会进行合并，严格按照省辅导总队要求进行。合并后大队干部很好地在思想与行为上接受了转型，并能带领扶助员进行了一系列的常规工作，取代了上学期的值周班级管理制度，工作是稳中求进。继续开展网上雏鹰争章，一年级4个班级顺利开通。

⑵10月13日建队节，七年级换巾仪式顺利举行，深入“人大领巾大，人大责任大”的理念。校第十六期团校按计划顺利开班。本期团校共招收学校七八九年级117名学员，本次典礼校党支部书记、校长林弢亲临会场并做重要讲话，让与会的全体人员受益匪浅。

⑶本学期学生志愿者积极参与瑞安市图书馆志愿服务活动，部分学生到瑞安市福利院慰问儿童等。团委开展了优秀志愿者评选活动，由班级推荐团委审核，根据一年度的表现进行评奖，获志愿者银奖2名、铜奖8名、服务章35名。

⑷加强少先队工作校际交流。文成县少先队辅导员50余人来我校交流少先队工作，他们参观了少年海事学校、少先队队室、英语活动室等，我校大队辅导员陈晓君老师作了《少先队课程建设》的讲座，就少先队活动开展方面开展现场问答做了充分的交流学习，取得了良好的效果。瑞安团市委副书记张惠雅，瑞安市总辅导员陈荣华老师也参加了本次交流活动。

5.“三大节”展特长，主题活动暖人心

本学期德育处开展了体育节、科技节、艺术节三大节活动，各班积极参与各类比赛，竞相展示特长，展现风采，增强了班集体的凝聚力，促进了良好班风的形成。

⑴一年一度的体育节全面改革，结合体质健康测试，以“运动、快乐、团结、成长”为主题，以全员参与、增强体质、提高素质为理念进行创新突破，三天的体育节组织有序、欢声不断、成绩突破，取得了不错的效果。

⑵第十届科技节以“让青春注入科学精神”为主题，共推出三小比赛、智力七巧板比赛、信息技术比赛、科幻画与手绘地图等四大类十项比赛，参赛学生达600多人次。活动中，结合学校海疆教育课题，推出“美丽中国“手绘地图大赛；邀请到北京科普专家石磊教授作了一场别开生面的科普讲座，大大提高了孩子们对科学的兴趣；“涓涓拍书”科普图书进校园活动如火如荼，评选出了优秀读后感。在校级比赛的基础上，推选出114名学生参加市级比赛，共获得一等奖6个，二等奖34个，三等奖67个。萧湘鄂、董海顺、陈拉洁、章如云四位老师被评为优秀指导师。从学校科技节组织情况看，班级之间的差距比较明显，有一个段团体总分最高的是51分，最低的只有8分。部分班主任和学科老师对活动积极性不高，赛前未充分动员和指导。这也导致有些项目参加瑞安市比赛成绩不佳，特别是三小比赛。今后我们要加大科技节的宣传力度，动员家长鼓励支持孩子参赛，另外像智力七巧板项目的辅导可以纳入托管，实现长期辅导。

⑶艺术节活动中，绘画、摄影、剪纸、篆刻、动漫、立体造型、硬笔书法、软笔书法、舞蹈、声乐、器乐等11个项目的赛事井然有序地开展，艺术节优秀作品如期展出，艺术节文艺汇演的前期的舞台布置和文艺汇演的排练都离不开老师们的无私付出，得到了班主任和综合组老师和家长的大力支持和理解。

⑷社团活动开展了健美操、武术、篮球、羽毛球、乒乓球、围棋等十几个项目，学生的特长得到了明显的发展。其中羽毛球专业队的一（3）班许岚雅小朋友被选送到xx参加更专业的训练。

⑸我校与国土资源局合作开展“小手拉大手，争做国土小卫士”主题活动。五（2）和七（4）中队承担了这项研究工作，时间短任务重，给辅导员老师带来了一定的难度，但两位老师都能欣然接受并出色完成任务。12月6日，我校11名学生到马屿镇天井垟粮食生产功能区开展实地调查研究活动，并开展以“耕地保护，节约集约用地”为主题的知识竞赛，宣传国土资源知识。辅导员辅导学生撰写了小学课题《身边的低效用地知识》和初中的课题《如何区分优质和劣质耕地，以及如何保护或提高耕地质量》。

⑹我校“献爱心”主题活动照常进行，本学期上报9名贫困生给予爱心基金的资助。特别是对患有严重疾病的学生伸出援助之手，让他们在师生的温暖帮助中度过学习时光。

6.家长学校常态化，家校合力培养学生：

有目的有计划地开展家长学校培训活动，根据每个年级段学生的生理和心理特征，请专家为家长作专业培训，提高家长的素质，促进学生的发展。

7.注重校园文化建设，营造育人氛围：

为了迎接学校建校十周年，经过研究，开展系统的校园文化建设，营造健康向上和谐的育人氛围。

⑴做好操场文化墙的设计与实施，完善校园文化建设；

⑵配合总务处落实校服征订工作，推进校园文化建设；

⑶少年海事馆建设的选址、设计工作，打造校园文化特色；

⑷做好心理健康教育的宣传，引导学生合理运用心理园地宣泄室；

⑸打造托管文化建设与学生管理；

⑹配合校办做好“建校十周年纪念册”的版面设计等工作。

安全工作

.开学初、中、末开展了安全隐患大检查，一学期排查整改安全隐患32件；

2.与科室负责人、班主任及其他各类人员签订了《安全管理目标责任书》；每班一名安全员协助班主任负责班级安全管理工作。

3.开展秋、冬季传染病防控宣传工作和食品、饮用水卫生知识教育和；

4.开展了以“平安在你我身边”为主题的系列活动；（宣传标语、手抄报比赛、告家长书）

5.结合“11.9消防宣传日”，组织全校师生进行消防疏散演练。通过演练，增强师生的安全自救意识，积累集体疏散、消防救助、应急组织等实战经验。

6.“12.4”国家宪法日，开展法制教育活动；每班一节法制教育主题班会和一期法制宣传黑板报；

7.迎接“平安校园”年度考核工作；

8.做好物防设备设施的检修和更新工作，在办公室区和运动区安装了两套监控系统；

9.对二年级132名学生实施窝沟封闭；

0.寒假安全教育宣传活动（晨会动员、主题队会、告家长书、发短信）；

1.启动XX年保安服务的采购工作。

（三）教学工作

.加强精细管理，求提高

加强课程建设，深化教学常规研究，强化教学过程管理，认真落实《低段小学语文、数学教学调整意见》，重视对课标、教材、教学、评价、考试等环节的研究，促进教学规范化建设。

本学期分散、集中进行常规检查，并进行记录，对存在的问题进行个别与集中反馈。重抓备课的质量、强化教学反思以及听课的评价的思考，上好每节课，促进课堂的教学质量，同时重抓作业布置批改，有发必改，作业教师先做，制定培优补差的计划，关注后20%的学生学业进展，抓好分层辅导，重视课堂，做好课堂改进计划。

同时严把命题质量关，严抓学生的考风考纪，初中加强与集云、滨江学校的联系，小学与其他直属学校的比较，严把考后反馈关，教科处多次利用中午时间，分层次、分学科召开质量分析会、复习研讨会。通过横向比较，找出差距，明确努力的方向，真正发挥考试的导向作用。

2.重视教师研修，求提升

（1）课题引领，促进教研组发展

每个教研都有一个课题为载体，进行教研活动，小学语文组在教育部中国教师科研基金“十三五”教育科研重点规划课题《教学多样化与素质教育》总课题组的引领下，积极探索子课题《读书习惯的》成与写作能力的提高》，深入实施“学习力”子课题。结合xx市课题《初中英语听说课堂的对话研究》为切入点，序列化安排本学期的教研工作。共安排八次集中学习活动，每次活动确定对话主题，由一位老师开课，另一位老师讲座。有效提升了教师对对话课堂的理解，大家在相互学习，相互讨论中共同提高。初中数学组xx大学面向基础教育课题、初中语文xx教研课题等都有序的进行，引领教研组，以问题促进发展。

（2）培训学习，提升教师专业水平

成功举办瑞安市教研基地的展示活动，郑国棒和薛慧洁老师分别就七八年级开出示范课。深入探讨小班化课堂的有效活动，推进课堂有效对话的深入研究，本次活动还邀请xx名师王蔚然老师讲座。取得了很好的效果。

根据教育局的规定，进行学分认定与教师分批进行90学时与短期培训、指令性项目培训，参训率达到100%。鼓励教师参与各级教研活动与外出讲座、上课，如翁文明、金素梅、周伟伟、王少云、戴海勇、徐象勇、季秀云、王新新、潘少青老师作市级讲座各一次；参加浙江省PEP新教材“新版块”教学策略研修班学习，黄天婉和王新新老师脱颖而出，为参加全省培训的老师作公开课，在XX年瑞安市小初英语教材教法衔接研讨会上王新新老师作公开课；还有黄海珍、缪芳芳、吴佳、郑晓蕾、薛慧洁、郑国棒、翁文明作市级公开课各一次；组织部分小学语文、数学教师参加名师课堂观摩活动，积极参加xx市、瑞安市教研活动。派出教师外出学习、培训，远赴北京取经，近赴杭州学宝，大大开阔了老师的眼界，学到了许多珍贵的经验。

（3）教科研引路，提高课堂执行水平

基于学校特色与教师特长，我校申报了瑞安市第二批课堂变革试点项目申报与立项工作——《基于写字方法的“学导型”写字课堂的实践研究》，并创建了一个团队，翁文明、孟丽珍、徐德和、蒋炜芬、胡锦调、金慧慧、王少云、陈海媚、吴瑞珍、池爱芬、陈晓君，引导强化语文（写字）课堂关键学习活动的设计、展开与落实，转变教学方式，促进“有效学习”课堂变革。

学校开展团体赛课，分为上课、说课、教学设计等三项，引领教师重视课堂，发展自我。金素梅老师参加xx市心理辅导活动课团队赛课喜获一等奖，徐象勇获xx市初中科学课堂教学评比一等奖并参加省初中科学优质课评比获一等奖，薛环环老师获瑞安市、xx市初中音乐课堂教学评比一等奖，董瑜获浙江省市初中体育课堂展示课三等奖；王少云老师获XX年瑞安市小学语文课堂教学评比二等奖，张安静老师获XX年瑞安市小学英语课堂教学评比二等奖。

积极参与各级教育教学论文的评比，吴黎怡老师的论文获瑞安市语言文字工作优秀论文评选一等奖，戴海勇、徐象勇、蔡成伟老师的论文发表在《初中数学教与学》等杂志、报刊上。

3.讲究特色创建，求规范

（1）减负提质出新招，提升学习幸福感

为了彻底减轻小学生课业负担，从题海战术中解放出来，切实提高学习力，提高学习幸福感，我们决定于本学期开始，取消小学一二年级的语文数学期末测试，用项目测试代替。

（2）关注学生能力，固定各学期学生能力过关项目

小学语文组、数学组、英语组，推出小学各学期学生学习能力的过关测试工程，每个学期测试一项能力，让师生教学有依据，追赶有目标。语文分为：①拼音能力、②朗读能力、③识字能力、④写话能力、⑤写字能力、⑥背诵能力；数学分为：①计算能力、②解决问题、③解决问题、④学习习惯、⑤书写能力。英语则重点测试朗读能力。

三四五六年级则重点测试了：写话能力、写字能力（英语书写能力）、背诵能力。本学期五年级参加市级英语比赛，就获得了突破性的进步，周伟伟老师指导的五（4）班和薛珏老师指导的五（1）班均获得瑞安市二等奖。

我们举行大规模的写字段位大赛，为优胜班级和获得较高段位的学生颁发了大奖和段位证书，大大促进了我校的书法水平。这将有力深化我校的特色——国家级规范汉字书写教育特色学校。

深入推进校本课程

小学每周安排一定的课时学习校本课程《典范英语》、《小学英语歌曲ABc》、听力课，七年级午间英语老师的纠音等，加强对学生的英语素养和音乐素养提高。继续推进我校校本课程《畅读新经典》，让学生在诵读中感受我国古典文学之美，营造晨诵午读暮省的良好氛围。学期结束前，举行了《畅读新经典》级别过关测试，极大推进了我校经典诵读建设。

（4）以外语文化氛围，促外语水平发展

本学年我校与意大利托斯卡纳省和佛罗伦萨coSPE组织的”行动中的青年”项目合作，每两个月意大利轮流派遣两个的老师或两个佛罗伦萨大学汉语系的学生在我校教意大利语，与意大利托斯卡纳省和佛罗伦萨coSPE组织的”行动中的青年”项目合作，每两个月意大利轮流派遣两个的老师或两个佛罗伦萨大学汉语系的学生在我校教意大利语，利用外教资源开设小学、初中意大利语兴趣班。受广大师生好评与喜爱。收到广大师生好评与喜爱。继续完善学生社团活动，出刊1期英语报，丰富学生课余生活，提高学生外语综合水平。

（5）开展各种活动，促进学生的个性发展

深入实施《瑞安市外国语学校学生学习习惯养成教育细则》，提升学生修养，养成良好的习惯。我们经过严格的打分，最终五（4）班、三（2）班、一（1）班、一（3）班荣获首批学习习惯优胜班级称号。

成功举办校第九届英语节英语节共分四大类活动，基础类、兴趣类、展示类、提升类。最后是游园活动（小学）、文化美食节（初中），英语节取得了预期的效果。积极参加省睿达杯科学竞赛、xx市数学学会组织的竞赛八年级数学竞赛、瑞安市初中汉语听力大赛、小学生实验操作比赛，其中谢凯、郑丽怡、项美庆老师指导的八年级学生参加获12个一等奖，14个二等奖，杨战海等老师的学生荣获瑞安市初中学生听写大赛三等奖，吴建秋老师指导的学生获1个二等奖，3个三等奖。

（6）推进“爱阅读”行动。

以建设“爱阅读学校”、“爱阅读班级”和培育“爱阅读师生”、“爱阅读家长”为目标，进一步推进“爱阅读”行动。各个班级均能认真进行图书漂流活动，开展读整本书活动。

推普周我们如期举行：首先，我们利用晨会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。其次，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。第三，举行了一次全校学生啄木鸟行动，每班推选两名推普员，自查自纠，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

第四，各个年段分头举行丰富多彩的推普活动：

（1）

一、二年级举行儿童诗朗诵比赛，每班二人参赛。

（2）

三、四年级举行讲名人读书故事比赛，每班二人参赛。

（3）

五、六年级举行汉字听写大赛，每班4人参加。

（4）七、八、九年级举行汉字听写大赛，每班3人参加。

各个比赛活动，充分调动了学生的能动性，比赛好玩，又刺激，极大引发了学生的兴趣，比赛活动激发了学生热爱祖国语言文字的热情。

4.做好教学服务，求实效

⑴认真做好中小学招生工作，时间长，任务重，工作繁琐。但在各位老师的配合下，总体上较好地完成了任务。

⑵加强学籍规范管理。本学期严格执行学籍管理的有关规定，学生的档案、学籍卡以及转学、退学、休学、毕业、肄业等相关资料，规范建档，妥善保管，按时上报，做到学籍管理制度化，规范化。

⑶抓好教科处管理下的各专用馆室的使用和建设工作。加强图书阅览室、实验室、文印室、各功能用房等岗位的人员管理，要求管理人员严格要求自己，恪守岗位职责，确立为教学一线教师服务的思想，保证一线教学的需要。

一学期来，一直以抓教学质量为核心，不断提高各科成绩为宗旨，不懈努力工作，但也有不如意之处，如更加合理安排课时的问题，在新形势下如何保持和提高教学质量问题，对学校校本课程如何进一步发挥功能问题，综合实践如何更好的开展问题等等。这一系列都有待思考，总之，我们要把握好课改这一机遇，在教学工作中不断创新，再创佳绩。

（四）后勤工作

.基建工作

⑴心理咨询室的改装工程,已通过教育局验收。

⑵启动食堂餐厅地下室的改装工作，已经完成图纸设计和审批程序。

⑶体育场地对外开放，操场安装8个监控摄像头和5盏夜灯。

⑷对校园操场广播系统进行了维修维护，教室和功能室的监控系统的更新和维护。

⑸创建瑞安市“阳光厨房”食堂，在学校食堂里面安装9个摄像头。

⑹暑期里教学楼及综合楼的抬梁上贴瓷砖，美化校园。

⑺食堂锅炉已报废，新增了2台蒸饭车和2台消毒柜以及线路的改装。

⑻教学区和办公区安装了18个无线网络路由器，无线网络基本覆盖全校。

2.抓常规工作管理，为教育教学服务

⑴开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位。8月20日开始总务处组织人员对教室、功能室里的窗帘、窗门、日光灯、多媒体平台、课桌椅、电风扇等班级财产全面检查和维修，使教育教学工作正常开展。

⑵期初、期中、期末分别对各班级的财产进行核查并登记入册，认真落实财产责任制管理。

⑶每月一次对学校的校舍、用电、用水、消防、防控等方面进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。

⑷在学期中及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修更换，保证学生正常上课。我们在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，为保证教学工作正常进行和学校财产的使用寿命做出努力。

3.落实食堂工作管理，为创满意学校而努力

⑴根据《食品安全法》等有关食品安全基本法律法规的要求，首先，做好每周一次食品安全及卫生检查工作，人员由膳食管理委员会委员组成，并做好记录；其次，对食堂工作人员的卫生意识、安全意识和操作技能做好培训；第三，尽量做好教职工分餐和伙食改善工作。做到菜谱、食用油公开等工作。

⑵加强校园食堂食品卫生管理，做到工作人员有健康证，加强学校食堂进货的源头管理，确保师生饮食安全；加强生活设施的管理及时堵塞安全漏洞；强化校园特殊岗位人员的安全监督，杜绝违规作业。认真做好校园环境卫生的工作，每月对校园卫生死角和粪坑等进行消毒一次。学校食堂就餐环境、食品储藏、加工，餐具消毒、保洁等等环节按国家有关食品卫生设计规范严格操作。根据上级会议精神按时召开会议，并且每周对食堂检查一次，及时发现问题，做好整改工作。

⑶加强对食堂食品采购的监管制度。首先由司务长开具早下一周菜单由校长室审批后，给采购员采购食品；其次每天由总务处当天核对菜单的数量和价格；最后，每月汇总采购的支出情况，上报校长室。

⑷积极听取教师对食堂的意见及建议，想方设法让大家吃的放心，食堂师傅把食堂的工作看成是自己的事,从不计较工作时间的长短，为我校树立了形象。

⑸加强对食堂经费的使用，监管学校食堂经费支出，开学初学校组织人员对食品价格市场行情的调查，对供应商提出要求和注意事项，并做好索证索票工作，根据市场价格的行情及时调整菜单。食堂经费学期有预算、每月有核算、每周有结算，做到公开、透明，把食堂的伙食经费用足用好。

⑹继续实施教职员工就餐管理，本学期对每位老师在校就餐实行就餐打卡制度，要求教职员工就餐时带好食堂就餐卡。

4.规范财务工作管理，为学校发展提供资金保障

⑴财务方面严格执行国家的财务制度，执行上级规定的收费标准，不乱收费，严格实行收支两条线，精打细算。

⑵做好学校的一切经济收支、往来账目的结报、核算，及其他相关的统计、调资、公积金、保险、发放、申报、年审、变更等等有关事项工作。

⑶预决算工作。本学期XX年度学校经费预算工作做到“自下而上”，首先由各处室根据XX年的工作重点做好预算，经校行政会议协商通过后上报，尽可能的满足各处室的要求。XX年度决算严格执行会议精神，精确办好决算工作。

⑷在经费使用中，分轻重缓急，尽可能的合理安排。在教学正常运转的前提下，使教学设施得到充分的改善；充分利用现代教学手段，为提高教育教学水平和教学质量奠定了基础。

⑸加强对固定资产的管理，做好固定资产登记工作，定期对校产进行清理与核对,按时完成上级布置的清查与资料上报。

⑹报表呈报工作

由于总务处、财务室工作程序杂、多，每学期上报的报表多，如：本学期的预决算报表、教育事业统计、教育装备统计表、每季度一报节能减排上报材料，每月“三公”经费报表，服务业非企业统计报表，劳动工资季报等等。

5.规范校产管理，严格管理流程

⑴做好学校的校产登记入库工作。把学校的校产能够在我们学校的网站上登记，使学校的财物用在关键部位，提高使用效率；及时做好实物报废工作。

⑵建立购物申请制度，不管任何处室需要购买大宗物品的必须填写购物申请计划单，由总务处统一采购入库，然后进行领物登记。

⑶严格采购制度，属于政府采购的实行政府采购审批制度，确定自行采购的需2人以上走向市场采购，采用货比三家，选择优质服务的经销商。

⑷加强仓库管理。为了节约经费，本学期对公共财物做以下规定：

①班级里的清洁用品。扫把、地拖、水桶、垃圾桶、毛巾、黑板擦、畚斗等物品每学期分两次领取，分别为期初一次、期中一次，每次领取相应的数量。

②教师教育教学用品的管理。教学用品自己用的自己来拿，不能让学生代领，签字，每次按规定领取。

③仓库领取物品时间安排，班级领取物品时间星期一至星期五上午10:00—11:00,下午2:00—3:00，其他时间到四楼总务处办公室领取教师办公类用品。

（五）党政工工作

.加强教师师德师风建设

今年的师德培训，开展以“学习先进事迹，争当最美教师”为主题的师德建设教育活动。组织全体教师观看学习xx市教育局郑建海局长暑期师德教育报告和瑞安市最美教师先进事迹报告会等视频，进一步增强教师为人师表、教书育人的责任意识；组织广大教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》、《xx市教师职业道德行为“十不”规定》、《瑞安市中小学教师违规办班补课、有偿家教带生行为处理实施意见》等文件内容；开展学习身边的优秀教师事迹活动，引导教师树立“爱生、乐教、学高、身正”的价值观；通过培训、学习，不断提升教师的师德修养。

2.积极推进党的组织建设，发挥党员先锋模范作用

（1）强协作，做表率，加强干部队伍建设。在开展“五个好”支部目标管理创建活动和创先争优活动中，充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强了班子的战斗力；建立和实行中层干部工作民主考评制度，自觉接受广大教职工监督，在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观，密切同群众联系，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上。11月22日组织党员赴文成刘英纪念馆开展党日活动，加强党员爱国主义教育。

（2）践承诺，树榜样，发挥党员示范作用。坚持认真开展保持共产党员先进性教育活动，开展了创先争优闪光言行活动、党员“一句话承诺”活动，建立党员志愿服务队，组织党员分二批到湖岭镇潮基学校送教下乡活动；组织党员干部开展上门家访；定期进行小结、交流、评议、考核。着力解决少数党员中存在的问题，明确努力方向，维护党员的形象，发挥好党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”。

（3）深入开展了党风党纪教育。在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。尤其是领导干部增强了遵纪守法的自觉性和反腐倡廉意识，提高了拒腐防变能力。我们密切联系群众，经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对困难教工、贫困学生给予了更多关爱。

（4）认真落实党风廉政建设责任制。学校领导干部在提高自身思想道德和廉洁自律方面能率先垂范，认真执行“廉政准则”的各项规定，进行对照检查。增强了班子成员对各自职责内的党风廉政工作的责任意识，严格执行责任追究制度，保证干部廉洁奉公，学校风正源清。支委成员能加强自身建设，严于律己，率先垂范，一身正气，做党员和教职工的表率。在工作中能做到团结、务实和奉献，带领教师们认真做好每一件事情，较好地发挥党支部的政治核心作用。班子成员能配合协调、相互支持，共同做好学校的每一项工作。支委成员能以身作则、廉洁自律。在工作中具有极强的民主治校意识，能及时向民主党派、工会委员、教代会代表和全体教师通报学校近期的情况，增强工作的民主性和透明度，自觉接受群众的监督。

（5）积极做好共青团和妇联工作。指导共青团认真办好少年团校，开展青年志愿活动，引导团员青年积极向上；指导校妇联积极开展工作，组织女教职工开展活动，关心女教职工工作和生活。

3.进一步加强教代会制度建设

进一步坚持和完善教代会制度，是学校工会推进学校民主政治建设，扩大基层民主的重要工作内容，也是依法保证广大教职工行使民主政治权利、参与民主管理、实现民主监督的重要形式和基本途径。

经过认真细致的筹备，我校第三届教代会一次会议于今年12月15日下午召开。我校认真贯彻国家教育部发布的《学校教职工代表大会规定》，每个年度至少召开一次教代会，真正发挥学校教代会制度在管理中的作用，教代会代表们始终以主人翁的姿态，从学校的中心工作和发展大局出发，实事求是，求大同存小异，郑重行使自己的民主政治权利。代表们集思广益，畅所欲言，为学校的发展建言献策，充分体现了教职工主人翁责任感。

4.不断深化校务公开工作

继续深化校务公开工作，实施“阳光校务”，促进和谐校园的构建。在教代会上专门作校务公开工作报告，请代表们审议。我校工会积极配合党政坚持做好校务公开工作，在校园网上开辟校务公开专栏，在校园内醒目的位置又添置电子屏校务公开栏，公布监督举报电话。保证广大教职工对学校重大事务的知情权、参与权和监督权的落实。我校已经形成这样的惯例：事关教职工切身利益的分配制度、年度考核、评先评优、职称晋升等工作，层层进行推荐，及时公开、公示；学校的重大决策及时征求广大教职工的意见；直接关系学校发展的重要规划、制度，组织教职工深入讨论、修订，以形成共识。总之，通过各种渠道，以反映和表达广大教职工的呼声和愿望，充分发挥工会的桥梁和纽带的作用。同时，像当前治理“三乱”等学生家长与全社会关注的问题，按照市教育局的相关规定及时在校门口醒目的位置公开学校与校长的举报电话。

2011—2012学年度第一学期学校工作总结 篇5

本学期我校全面贯彻党的教育方针和“三个代表”的重要思想,以教育局的“四年提升规划”为依据,以学校工作计划为准绳, 立足学校实际，全校师生员工团结一致,求真务实,开拓进取,圆满完成了各项工作,取得了一定成绩，但也存在不足,现将我校工作回顾如下:

一、加强队伍建设,提高整体素质

加强了领导干部队伍建设，中层领导干部实行了轮岗，进行了优化组合。学校中层以上领导干部，认真履行各自岗位职责,精心做好本职工作，较圆满的完成了迎接省督导评估任务。在工作中虚心学习,不断改进工作方法,提高自身素质和管理水平。各处室精诚团结,较圆满地完成了学校各项工作任务。

二、强化德育管理，净化育人环境

（一）加强了班主任的管理

加强班主任的培训。加强新老班主任教师的交流与合作，并且通过经验交流、会议培训等形式强化理论学习，指导工作实际，提高了工作能力和工作效率。

政教处制定了政教处工作计划，要求班主任开学前有计划，期末有总结，定期召开了班主任经验交流会，对班级管理上存在的共性问题及时发现及时解决。从学生纪律、仪容仪表、课堂秩序、文明礼貌等方面加强考核力度，并同班主任绩效工资挂钩。大多数班主任老师都能够对班级管理尽心尽力，对学生的教育倾注爱心、耐心。认真落实学校的各项工作，圆满的完成了教育教学任务。

（二）加强了学生行为规范教育

学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处入手，从一点一滴抓起，政教处抓住学生在校生活的细节，注重培养学生的文明习惯、健康的生活习惯、科学的学习习惯。规范学生的着装打扮，行为举止。政教处进行了多次检查，基本杜绝了男生染发、留长发；女生染发、削发、戴首饰的现象；学生在校期间不准带手机、MP3、MP4等。

加强了后进生转化工作。对于违纪学生，本着教育为主，批评处分为辅的原则，政教处和班主任经常和一些问题学生谈心，建立差生谈话记录，加强了与其家长的联系，共同帮助学生提高认识、端正思想、改正错误、促使学生增强了守纪自觉性。经政教处重点批评、教育及时处理，杜绝了恶性事件的发生。

（三）、加强学校家庭沟通，共谋孩子前途

本学期我校招生形势喜人，但给管理带来了不便。为了管理好学生，我们想到的是学生家长，只要家长配合，学生的思想、学习、行为等管理就不会有大的难度。为此，我们多方做工作，成功召开了两次家长联谊会，对学校管理起到很大作用。

（四）、有针对性的开展有益的活动

在校园文化建设中，学校组织了师生书画展活动，各班都非常重视这项活动，及时准备，上交了艺术作品。

（五）、加强了共青团工作 认真组织每周的升国旗活动，学生们受到了爱国主义和集体主义教育，培养了爱国主义情操，增强了班集体的凝聚力和向心力。加强了团的组织建设，发展新团员，充实团组织的力量。为弘扬老一辈革命传统，团委成功举办了红歌会，教育成效明显。

三、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量

上学期认真贯彻县教育局“四年提升规划”和县教育局制定的中小学教师长效机制的实施意见，优化教学过程，推行了尝试教学法，提高了教学质量。

1.教导处认真传达教研室的各项工作安排和布臵各项工作任务，多数教师能够按教研室的要求保质保量地完成任务。

2.教导处加大对上课的监管力度，坚持每天查课、每节反馈，有效地遏制了教师上课迟到、早退、旷课现象的发生。并及时地解决了教师上课时出现的问题，稳定了正常的教学秩序。90%的教师能严格的遵守上、下课时间，认真授课，不缺课、不漏课、不误课。

3.教导处结合教科研室、教研组认真做好教学常规检查工作，坚持检查教师备课、学生的作业和教师的批改情况，做好教学反馈。每周数量必检，间周一次质量检查，并留好记录。在上学期开学检查时，李玉贤老师的备课受到局领导的认可，并通报表扬。在学期末全县教学常规检查中，李玉贤老师再次受到检查人员的认可，为全校老师树立了榜样。

4.教师听课是我校的一大亮点。学期初，教导处在胡社章校长指导下，对教师听课作了明确的规定：教师听课每周至少三节，听课实行签名，由各班学习委员具体负责，教导处每周进行汇总，发现弄虚作假进行通报批评，保证教师听课的真实性。在此基础上，对听课质量进行严格的要求，学期末的教学常规检查中，我校的听课受到检查人员的一致好评，成为教学常规中的一大亮点。

5.加强了九年级的教学管理，九年级面临着中考，领导经常听课，对师生进行督促、指导。本学期组织了四次考试，严格进行监考、阅卷，对考试成绩认真分析，及时总结经验和不足。召开学生家长会，做学生的思想工作，做到家庭教育、学校教育、社会教育的三结合。

6.加强考勤工作的管理，教导处及时掌握老师病、事假情况，调好课维护并保证授课的良好秩序。

四、抓好科研工作，以科研促教研

立足教学，开展专题研究，推进校本教研。教导处按照工作计划，学期初召开了教研组长会议，明确了校本教研目的和意义，强调了问题的发现，问题的研究和问题反思和总结的研讨过程和环节，要求问题研究从教学实际出发，解决在教学实际中出现的各种问题，注重研究的实践意义，注重经验的总结和推广。学校教科研室积极谋划，对教师进行了多次新教法培训，并认真组织了教师尝试教学法大比武。各教研组都认真积极的落实新教法精神，在各教研组长的组织下，广大教师都能够积极参与到教学研究中来，大多数教师都能使用尝试教学法，并有五名教师在白云杯尝试教学法比赛中获得一、二、三等奖。

积极配合教研室开展各项教育教学研究活动。加强教师培训工作。教导处开展了教师基本功大赛，从普通话、粉笔字、简笔画三方面进行了比赛。教导处积极组织认真安排了教师的听课、上课、集体评课等各项研讨活动，安排了语文、数学、英语、政史、地生、理化、音体美信息七个教研组的样板课，活动过程中任雪霞、顾竹燕、宁献龙、段庆丰、毕敬、吕建领、段现平等多位教师表现积极，使学校的教研任务得以顺利完成。

五、加强体卫工作，培养了学生良好的素质

（一）体育工作

体育教师认真学习研究《新课程标准》，根据学校场地器材情况和学生实际情况，制定了切实可行的教学计划，能认真备课，认真研究教学方法。加强了初三毕业班学生的体育备考工作。在课堂教学中，重点加强了考试科目的技术动作教学，使大多数学生的技术动作标准、规范，达到了考试要求。在体育教师、班主任和学生的共同努力下，学生体质明显加强。

（二）卫生工作

积极开展健康教育工作，提高了学生的健康意识。

1、开足健康教育课程。

2、学期初印制了卫生晨检记事本，下发到各班，及时检查记录，对记录中出现的问题及时处理，并注意平时积累资料，及时建档，卫生室的档案建设规范科学。

3、有计划、有组织地开展了健康教育宣传活动。

在环境卫生方面：努力打造永年教育系统的卫生亮点，各班加大了对室内外分担区及专用教室卫生的清理力度，课间值日生随时清扫卫生区、教室，使学校环境卫生有了很大的改善。

六、加强后勤工作，保证教育教学顺利进行

1.做好后勤保障工作，总务处对教学用书做到及时领取、及时发放，办公用品及时补充，确保了学校的教育教学工作的顺利进行。

2.加强了校产和备品包管工作，做到了对办公用品、学生桌椅、教室门窗、水、电等有损坏的及时维修。

3.做好校园绿化工作，对树木、花草进行不定期的浇灌、剪枝、打药。

4、师生饮水工程顺利竣工。长期以来，我校师生一直饮用学校内部的咸水、苦水，想吃上甜水还得到校门外村民家中定点买水。“什么时候放水”成为全校师生教学工作中的重要话题，在一定程度上影响了教育教学质量的提升。自5月20日宋泽民校长到来之后，经过与张西堡村委会多次协商，终于解决了师生饮水难的问题，使全体教师能够全身心的投入到教育教学中去。

七、安全工作

加强学校安全保卫工作，做到发现问题及时解决，不留隐患。按照上级文件精神和有关政策把安全工作落实到位、落实到实处，各处室、班级、任课教师层层签订安全责任状，定期、不定期进行安全隐患排查，力争把安全隐患降到最低；加强门卫管理，严格执行出入登记制度，定点开、关门，学校保安24小时值班，确保师生安全。

八、迎省督导评估工作

2010年是我县迎接省教学评估、省督导评估年，下半年以来，在县教育局统筹安排下，我校全体教职工全力投入到迎检工作中。首先是完善迎检档案建设，此项工作较为繁琐，我校又是第一次迎检，为此我们到五实、九中进行了学习，并安排专人负责档案建设，经过几次三番的完善补充，档案资料按照要求完成了任务。其次是校园文化建设，开始我们认识还不怎没到位，有点麻痹思想，后来认识到了校园建设的意义，加大了投入力度，学校面貌焕然一新。再次就是教学设施、教学器材配备问题，经过学校努力县给我校高标准配备了实验、文体、计算机器材及图书，我校结束了实验教学一穷二白的历史；全体教职工夜以继日将器材、图书按照要求进行了分类上架、编号、使用。12月7日顺利通过了验收。

九、存在的问题：

1.私自调课的现象还较严重。

2.个别老师上课仍有迟到、早退的现象。3.小科个别教师课堂上不注意组织教学。

4.个别老师上课不能驾驭自己的课堂，疏于对学生的管理。5.工作时间仍有不请假外出的。6.一部分老师监考不严，批卷不认真。

7.校本教研研究过程中还存在学科的空白，特别是一些非升学科目。课题研究工作有待加强。

8.班主任老师应注意之处：晨检坚持不好，有的班级班会只是应付检查，不能够很好的利用班会课解决班级存在的问题和对学生进行教育引导。

9.各处室主任有的不能履职尽责，不能发挥自己的职能作用。10.学校餐厅有待于及时整改，确保师生安全，防患于未然。半年来的工作虽然取得了一定的成绩，但仍存在着诸多不足，仍需要全体教师共同努力，为学校发展做出新贡献。

学 校 工 作 总 结

（2010-2011学年度第一学期）

永 年 县 第 八 中 学

2011—2012学年度第一学期学校工作总结 篇6

（2009-2010学年度上学期）学校教学是学校的中心工作。本学期我校以县教育局工作思路为指导,以新课程改革为中心,以提高教学质量为目标，以科研为龙头，深化课堂教学改革。开发校本课程，建立校本培训机制，开展校本教研活动。加强教学质量监控，提高教师实施新课程的能力。关注每一位学生，培养学生创新精神和实践能力。先将取得的成绩以及存在的问题总结如下。

一、认真抓好教学常规工作。

1、制订切实可行的计划。

开学前，根据上级教育主管部门的工作部署，结合学校实际，在全体教师认真讨论的基础上，集思广益，制定学校教学、教研计划，各学科、各年级组再依据校级各类计划制定年级、科组计划。教师再根据学科组、年级组计划制定个人教学计划。各级各类计划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了计划的精细化，提高了计划的针对性和可操作性，保证了学校各级教学、教科研活动的有序进行。

2、本学期，在备课上，我们提倡“两次反思，三次备课”，即：备课（看资料、反思）、再备课（上课、再反思）、第三次备课（教后记）。其具体做法是：每个老师在备课以前，要求先熟悉教材，并找相关资料，结合以前教过的内容或是类似的教材，进行反思，寻找经验和新的方法，“胸有成竹”之后才开始写教案，再备课是指老师在课堂教学过程中及时把课堂生成的东西或是发现的问题记下来，进行对比反思，最终进行第三次备课，就是把这些经验和不足写成教后记。通过这样的备课形式，使老师成为智慧型教师，让其把智慧用在理念向行为的转化上，实现了备课的突破，提升了教师的教学能力。

3、讲求实效，好作业布置和批改。

各教研组教师在组内精心确定全批全改的作业类型，兼顾巩固和发展性作业，并按时按量进行批改，为了培养学生的阅读能力和写作能力，语文教师还指导学生写读书笔记和日记，并进行评改。数学组教师作业布置突出层次性，主要分巩固性练习，拓展性练习，探索性练习。

作业书写方面，我们在开学第一周就进行学生书写及格式训练，同时规范教师的批改。我们要求全体小学生除二年级以外，全部用蓝色水笔、圆珠笔或钢笔书写，初中部学生会部用黑色钢笔或水笔书写。教师安排作业要重视基础训练，作业分层要求，抓好错题过关，提倡“小题大做”。所谓小题大做，就是要求老师在批改学生的作业时，发现错误后不能像传统的批改作业方法打上“×”，而是在错题下面打上一个“· ”，学生看到这个点后，就明白自己做的这道题错了，要进行订正，老师要跟踪，等学生把错题改正后，再用笔沿着这个点顺势划一个“√”，一次改不对，改两次，甚至多次，直到改对为止。其实这种方法也就是对学生的错题进行二次批改，三次批改，甚至多次批改。通过这样的批改作业的方式，全面提高了学生的纠错率，让学生不至于一错再错或者永远错下去。我们认为，改学生的作业是改什么？就是改他们错误的地方，所以，这样长期坚持下去，不仅大大提高了教学质量，而且也养成了学生纠错的好习惯，就连整本作业翻看起来也赏心悦目，全是“√”号。在第一次作业检查时，我们发现学生作业书写整齐、美观，绝大部分教师作业批改及时、认真、细致、规范，不但全批全改，还做到改后再批、改错与激励并重。

4、课堂教学坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式。教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师要刻意创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为

主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。

5、建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系。加强学校内部各项教学工作的科学管理。对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。同时提出具体的改革设想，以达到教学管理系统的整体优化。努力提高课堂教学效率。充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。

二、积极开展校本培训

1、开展各种讲座，加强教师理论修养、陶炼师德

为了落实省、县关于在教师节、国庆节前后进行师德培训的文件精神，也为了提高本校教师思想素质，我们于9月18日举行了“师德培训暨先进事迹报告会”。会上，我们领着老师学习了《中小学教师职业道德规范》等条例，2、开展听课评课听讲座系列活动

开学以来，我校认真落实听课评课制度。教师不仅在校内互相听课外，还外出听课听讲座等。我们也经常派教师参加省里、县里组织的教研活动。不光走出去，还请进来。

本学期第七周开始，我们开展了研讨课活动，要求每位教师本学期上一节研讨课，在这次活动中，老师们表现得都很积极踊跃。听课活动的经常化、随堂化使课堂更开放、更有效，同时还给教研活动提供无尽的资源，加上听课后教师之间正式或非正式的评议活动，促使了群体间的相互学习，共同提高，听讲座则带给老师更新的观念，形成科研型的教师群体。

11月30日，请专家作了关于“有效教学”的专题讲座，专家通过具体的教学案例，结合生活实际，把深奥的理论讲得通俗易懂，加上幽默风趣的语言，大家听得认真入迷，近三个小时的时间，几乎没有人离开，会后老师们都直呼过瘾，受益匪浅。我们希望通过这一平台的建立，给老师们创造更大的学术交流的空间。

三、开展兴趣班活动

全面落实素质教育，切实减轻学生课业负担，让学生健康快乐的成长，是学生和家长的共同心愿，也是学校教育的根本出发点和归宿。为了给全体学生营造轻松愉悦的学习环境，全面提高学生的综合素质，我们学校于从十二周开始，每周一到每周四下午第四节课开设了课外活动兴趣班课程。

学校领导对课外活动兴趣班的课程高度重视，统一安排。本学期开学伊始,学校就专门召开指导老师会议，对课外活动兴趣班课程的开设进行了详细的布置，要求每位兴趣班的指导老师都要充分认识到课外活动课的重要性，精细备课，认真上课，力争每一节课都能让学生有所收获，有所提高，让每一位学生都能在学习中快乐健康的成长。

课外活动兴趣班的内容丰富多样，现在已经开设的有：小学音乐班、小学舞蹈班、小学美术班、初中美术班、初中合唱班、初中男子篮球班和女子篮球班等等。每一个学生都能根据自己的需要、兴趣和特长进行自由选择，充分体现了学生独特的个性以及身心发展的倾向性, 也为彰显学生的个性，发展学生的特长创造了充足空间，受到了家长的高度赞赏和学生的普遍欢迎。

四、开展论文征集评比活动

论文撰写既能有效提高教师的理论素养，又能促进教师由经验型向反思型转化；而评比则有利于激励，有利于导向。学校组织教师积极参加了海南省教育研究培训院组织的小学教师培训研究论文征稿活动(主题为“新时期小学教师培训的实践与研究”)，县研训学校组织的师德论文的征稿活动以及小学教师参加的小学习作论文的评选活动，这些论文大都结构严谨，论点鲜明，论述充分，论据充足，行文流畅，有自己的独特见解，能体现我校教师学习、体验的多样化。大部分论文所举例证，皆是教师们教学实践中案例。

五、创办了校刊《绿榕树》

为宣传学校办学特色及办学理念，汇集师生教育教学成果，立足校内，辐射校外，展现师生风采，弘扬校园文化精神，构建蓬勃向上的校园生态文化，打造学校经典品牌，提升学校品位。特创办了乐东思源实验学校校刊《绿榕树》，我校校刊是一本面向学校、社会，集教育、教学、教研、德育和管理的综合性校刊，它的办刊特色：融思想性、人文性、知识性、趣味性、史料性于一体。分为教师类和学生类等多个丰富多彩的栏目，及时向师生传递了校内外重大新闻，为师生搭建了展现自我的舞台，给教师和学生创造更多学习、交流心得的机会，以书写我校精彩的生活画卷。