锦西小学2011—2012学年度第一学期少先队工作计划

锦西小学2011—2012学年度第一学期少先队工作计划（通用10篇）

锦西小学2011—2012学年度第一学期少先队工作计划 篇1

江都市锦西小学2011—2012学年度第一学期

少先队工作计划

一、指导思想

全面贯彻、落实第六次全国少代会精神，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能，深刻认识和改进新的历史条件下少先队工作的根本任务；牢牢把握少先队组织属性，坚持以人为本，尊重少年儿童主体地位，竭诚为少年儿童健康成长服务；不断提高工作的普遍性、适用性和针对性；积极发挥学校少先队的主阵地作用，深化争当“四好少年”活动，努力培育德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、工作要点：

1、发挥学校少先队的主阵地作用加强少先队基层组织建设，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，结合本校实际，通过特有的标志礼仪、阵地、群体互动、先进典型、组织制度和价值理念，规范建设大、中、小队，用完善的组织覆盖少年儿童，用经常化的活动凝聚少年儿童，用鲜明的组织文化凝聚少年儿童。

2、紧紧围绕新的历史条件下少先队的根本任务开展工作，进行少年儿童做人的基本品格、素养的教育，重点是灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感悟注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，深入开展争当“四好少年”深造遵循少年儿童身心成长规律，开展分层教育。

3、增强工作的吸引力、凝聚力和影响力，引导少年儿童健康成长，全面发展。加强少先队文化建设的学习与钻研，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。

三、主要工作：

（一）、加强行为规范的养成教育，充分发挥少先队的育人职能。

以新的《中小学生守则》作为日常行为规范准则，发挥少先队的育人职能，加强少先队员日常行为规范的养成教育，狠抓少先队文明礼仪规范，强化行为习惯的培养，加强礼仪教育与训练。以中队为核心，以创建优秀中队为载体，加大检查、评比的力度，引导队员在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好学生。通过国旗下演讲、班队会、广播、1

板报等形式，开展好本学期的“养成教育”活动。注重学生良好行为习惯的养成。让全校学生养成良好的坐立行走姿势，不说脏话、使用文明用语，果皮纸屑不乱扔、升旗仪式肃立、文明有序就餐。

（二）、加强少先队组织建设

1、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每月定期开展辅导员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究。促进少先队常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。切实办好周一升旗仪式的“国旗下讲话”、周五“红领巾广播台”，宣传橱窗、黑板报、手抄报工作，发挥它们的育人职能。

2、加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。各中队班队工作要落实四个有，即：学期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。促进文明班风的形成。

3、进一步加强少先队基层组织建设，进行大队部的换届选举工作，健全大队部机构，实行“大队委”竞选制度，“中队委”轮换制度；设立大队委每周例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，并加强对他们的思想教育、技能培训。

4、开展“主题队会观摩” 活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。

5、进一步规范和完善升旗制度，开展“人人争当光荣升旗手”活动，各班要认真做好旗手的选拔、训练工作，从而锻炼和提高学生的综合素质。通过开展“优秀升旗手”事迹介绍展评活动，树立榜样，激励更多的学生。国旗下讲话时，要求学生用心倾听，尊重他人，保持安静。

6、完善学校广播台模式。“红领巾广播台”继续播音，由各中队通讯员负责供稿，为锻炼更多的少先队员，让队员们积极投身到少先队活动中来，增强队员的归属感。

（三）、丰富少先队活动

1、要善于运用各种活动载体，积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。积极创造条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育活动。

2、以重大节日为契机，丰富少先队活动。

3、以《中小学生守则》及《小学生日常行为规范》为要求，确立“小学生做人的16个基因”，即：诚实、善良、自信、责任、独立、勤劳、勇敢、坚强、宽容、礼貌、感恩、谦虚、上进、合作、节俭、创新。每两月确立一至两个教育重点。各中队依照“做人的十六个基因”教育目标，以此作为晨会内容，倡导晨会教育围绕主题，形式多样，内容丰富，营造出“全面发展、主动发展、个性发展”的浓厚的德育氛围，打造新时期少先队员的新风貌。

（四）、加强安全、法制教育，提高安全意识。

1、安全教育工作是我校的主要任务之一，少先队将配合学校各有关部门，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，做好集体活动的安全防范措施，增强学生的安全自我防范意识。

2、积极开展健康行为和卫生知识的教育，重视法制、国防、禁毒教育，增强学生的法律意识。

四、具体活动安排：

9月份：学规范、懂礼仪

1、健全中队组织，制订中队活动计划。大队委竞选活动。

2、庆祝第27个教师节。

3、大队委竞选活动。

4、全面开展雏鹰争章活动。

5、出第一期黑板报：迎中秋，谢师恩。

6、开展行为规范养成教育系列活动。

10月份：爱祖国、孝长辈

1、开展国庆爱国主义教育系列活动。

2、庆祝建队日，开展系列活劝，对队员进行少先队队史知识教育活动。

3、结合重阳节（10.16），开展孝敬长辈活动，“孝长辈，敬他人”。

4、开展中队活动观摩活动。

5、出第二期黑板报：爱祖国，孝长辈。

11月份：润书香、爱科技

1、继续开展竹文化特色研究活动。

2、开展“我是节约小能手”活动。以节约“一滴水、一张纸、一粒米、一

3度电”为主要内容。

3、队活动观摩。

4、出第三期黑板报：竹

12月份：辞旧迎新

1、开展安全周教育活动。

2、启动“健康心理伴我成长”活动。

3、庆祝元旦文娱活动。

4、一年级新生入队活动。

5、出第四期黑板报：辞旧迎新。2010年1月份：我努力、我成长

1、学生“评星”活动开展。

2、大队部、各中队本学期工作总结。

3、寒假生活安排。

4、做好学期资料积累、整理归档工作。4

锦西小学2011—2012学年度第一学期少先队工作计划 篇2

少先队工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标：

（一）深化红领巾事业建设，巩固少先队基础建设。

坚持在实践中体验，在实践中锻炼，在实践中接受教育，努力推进素质教育。开展好少先队传统活动，促进少先队工作的发展和提高。

1.切实抓好大队阵地建设，充分发挥少先队员自主自动的主人翁精神，实行少先队自主管理，努力组织好课外活动，丰富少年儿童的课余生活。

2.重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地，巩固少先队板报、红领巾橱窗、队角等宣传教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

3.加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾值日质量，严格执行“文明班级”的评比规则，促进我校行为礼仪、精神文明建设。

4.开展光荣升旗手评选活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，干有目标。

（二）抓好传统活动，加强思想道德教育。

1.加强思想道德教育和行为习惯培养，继续落实《公民道德实施纲要》，利用学校已有的红领巾阵地分层次地进行行为规范的教育和训练，充分发挥少先队的自主教育功能。

2.继续深入开展 “向善、向上”活动，突出“向善”这一集团教育特色，做到人人都是“善德”小明星、小使者。

3.认真做好身边的“手拉手”活动，积极倡导开展“互帮互助”活动，重视勤俭节约的优良传统教育。

4.在队员中间继续深入开展“感恩”“生命”这两个主题教育。学会感恩、懂得珍惜生命是我们少先队教育的主旋律。

（三）搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。我校在本学期将进一步强化少先队组织教育，提高少先队教育的文化氛围，增强少先队员的组织观念和集体意识，组织全体少先队员积极开展各种有意义的活动，充分发挥少先队的德育主渠道作用和自我教育的功能。学校大队部将组织各中队充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。各中队也将积极开展班队文化建设，形成自己中队的特色。

三、工作重点：

（一）、抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为

龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神——爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。

2、强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾志愿者检查和教师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。

3、加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

（二）、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

3、扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到切实加强。

（1）、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

（2）、开展“中队名片”活动。由各中队自行设计，队员自己组织版面设计，以此介绍各中队的特色，既起到宣传教育作用，更培养队员的能

力。让橱窗、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

（3）、开展“主题队会观摩”活动。（要邀请其他中队观摩）主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。期末，主题中队会材料要上交学校装订存档。

（4）、发挥红领巾广播的指导教育作用，提高节目的品味、质量。

（三）、探索个体心理的完美化，培养队员的健康心。

未来社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会，我们的队员能否在这种环境中保持一种良好的理状态，不仅关系到能否成功，甚至关系到能否健康地生存。我们要重视心理健康的教育，有问题可以找心理老师，有心事可以找辅导员老师。希望队员能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。

四、主要工作活动

九月份主题:行为规范教育

1、开学典礼（提出新学期的要求）。

2、拟定少先队工作、各中队工作计划。

3、庆祝教师节，开展尊师重教活动

（1）、“我与老师零距离接触”的活动，可以向老师问一个平时你最想知道的一个问题，或是想对老师说的心里话。

（2）、为老师做好事，送一句祝福老师的话语。

4、营造校园文化氛围，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，开展“好习惯伴我快乐成长”主题实践活动。

5、加强组织建设，开展少先队干部改选活动，进一步细化少先队值日制度，试行班级值日制度。

6、组织开展一年级“手拉手学习少先队知识”的活动，对新生进行入队前的教育。

十月份主题：爱国主义教育

1、组织学生参加各种主题教育。

（1）、出一期“我与祖国同成长”或“我爱我的祖国”的专题黑板报。

（2）、加强爱国主义教育，组织学生学习国情，了解国情，培养爱家乡、爱祖国的感情。并结合“我与祖国同成长”和“我爱我的祖国”等教育活动进行评比展示。

（3）、各班开展国庆期间卫生、安全、法制宣传教育。

（4）、组织一次主题中队活动（爱国歌曲大家唱，传诵爱国古诗词），组织部分辅导员观摩少先队主题中队会。

2、建队日活动

对少先队员进行队史教育、“光荣感”教育，学习队知识。

十一月份主题：感恩励志教育

1、出一期主题为“感恩励志”的黑板报。

2、开展“感恩身边人”活动

（1）、引导队员从自己的身边去感知，并学会感恩身边人，不断提高文明修养。

（2）、组织队员观看感恩励志影片，激励学生感恩身边人，励志勤学。

3、“校园之星”评选活动动员和部署。

4、组织一次主题中队活动，组织部分辅导员观摩少先队主题中队会。

十二月份主题：安全法制教育

1、出一期主题为“平安校园”黑板报。

2、开展法制竞赛活动。

3、组织一次主题中队活动，组织部分辅导员观摩少先队主题中队会。

4、协助搞好学校的期末复习工作，进行学习习惯的教育及迎考动员。引导全体队员，认真复习，迎接即将到来的期末考试，争取在考试取得好成绩，向家长、老师、学校汇报。

5、为元旦庆祝活动作好筹备和组织工作，并进行庆元旦活动。

一月份主题：小雏鹰，我能行。、结合本学期教育教学成果汇报，做好期末评比工作，评出“校园

之星”及优秀班级体。

2、完成少先队总结汇报工作，收集资料总结经验教训，查漏补缺扬长避短。

3、布置寒假作业，要求学生安全度寒假，进行寒假生活指导。

锦西小学2011—2012学年度第一学期少先队工作计划 篇3

我校高举中国特色社会主义伟大旗帜，以党的十八大召开为契机，深入开展“红领巾心向党”等品牌少先队活动，团结、教育、引导少年儿童争当“四好少年”，推动我校先队少工作取得新发展。

一、继续加强少先队的各项基础建设，推动少先队工作上新台阶。

1、组织大中队辅导员认真学习十八大精神，并让辅导员观看了上海市少先队总辅导员赵国强同志《怎么给孩子们讲党的十八大》的视频，辅导员们深受启发，并且根据自己中队的实际，开展了“红领巾心向党——十八大与我们的未来”主题活动，取得了良好的效果。

2、继续健全辅导员评价机制。总结上学年《浪网小学班主任（中队辅导员）绩效评价方案》实施情况，今学年进行了修改，使各项评价更加全面、有效。

3、抓好少先队的干部队伍建设。做好大队委、中队委和小队长的换届选举，并加强对队干部的教育和培训，健全大队委双周例会制度，定期开展“队长学校”培训活动，提高队干部的工作能力，充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用。

4、坚持每周的升旗仪式，并做到仪式规范。

5、加强少先队员礼仪常规的管理，出版了《校园礼仪常规》橱窗。坚持每周一次少先队员礼仪常规的检查。

6、做好鼓号队新老队员的传帮带工作，鼓号队还参加了镇的送兵大会。

7、加强对外交流。大涌南文学校和沙溪少工委分别组织了大中队辅导员到我校进行少先队工作的交流，大队辅导员为来宾介绍了创建红领巾示范校的做法，受到了好评。

二、落实班队评比制度，增强养成教育的效果。

1、继续开展“星级班队”的评选。各中队能把队员的行为习惯培养贯穿在整天的学习生活、各科的学习中，从养成每一个好习惯做起，对良好的行为习惯做到不断强化，多表扬，树榜样；对不良的行为习惯能及时纠正。

2、开展文明礼貌班级评选。讲文明是全民修身的重要内容，为了使少先队员们把讲文明、讲礼貌的品质进一步提升，我校制定了《“文明礼貌班级”评选办法》，订做了精美的礼貌章，全校老师一起行动，对文明礼貌特好的随时进行奖励，对获章最多的班级进行奖励。

三、雏鹰争章活动不断深化。

我校把“雏鹰争章”活动融入课程改革中，将“四好少年”的要求具体化到争章活动，结合学校特色，调整了章目设置，制定了我校的特色章目——“水乡文化章”和“盆景章”。并加强争章活动的管理，针对各个奖章，开展了形式多样的争章活动，使争章活动更加落实到位。并做好争章活动的年度总结，及时奖励“雏鹰四好少年”和颁发“一级雏鹰奖章”。

四、少先队活动生动活泼，弘扬了新时期红领巾精神和少先队先进文化。

（一）“靠近你，温暖我”手拉手传爱心

我们在各中队开展 了“靠近你，温暖我”---学困结对活动，特别关注孤残、贫困少年儿童，让这些儿童在手拉手好队员的关心、帮助下，快乐成长，大部分同学的学习成绩有了不同程度的提高。

（二）感恩在行动

开展“浓情有意表师恩”主题活动。举行了“师恩难忘”升旗仪式，召开了 “浓情有意表师恩”主题班队会，各中队布置了中队祝福角，出好教师节有关的橱窗和板报

（三）爱我中华，红领巾心向党

1、开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动

2、开展了“爱我中华，颂当代英雄”主题活动

各中队搜集一些当代英雄人物（如最美女教师、最美司机等）资料、视频，让学生通过讲故事、看视频的形式学习当代英雄的优秀品质。

3、“红领巾心向党——感受你的爱”系列活动（1）“童心颗颗向太阳”大队委竞聘

10月11日下午，大队委候选人经过精心的准备，精神抖擞，信心百倍地陆续走上了演讲台，发表了自己的竞岗演说，并展示了自己的才艺。演讲完毕，全体与会人员进行了民主投票，最后罗诺、罗滢等11位队员被选为浪网小学新一届大队委。

（2）10月12日举行了“红领巾心向党，幸福起飞向太阳”新队员入队仪式。

（3）10月12日，各中队开展了“红领巾心向党——感受你的爱”主题活动

队员们通过查找资料，用视频、图片、故事等为队友们展示了祖国的发展成就，结合自己身边的实际说出了一件件令人感到温暖的事，还为大家讲述了一个个优秀党员的先进事迹，并纷纷写下了自己的心愿，写出了对祖国的美好祝愿和建设祖国的理想。

4、开展“红领巾心向党——十八大与我们的未来”主题活动

12月17日早上，学校大队部举行了一次宣讲十八大的升国旗仪式。各中队还开展了“红领巾心向党——十八大与我们的未来”的主题队会，队活动从观看十八大图片开始，中队辅导员们首先向队员们介绍了十八大召开的盛况和十八大选举产生的新一代领导人，接着和队员们一起回顾党的光辉历程，深入领会十八大精神。队员们还观看了全国少工委制作的《党的十八大少年儿童版动漫宣传片》，使少先队员们了解了党的目标、中国特色社会主义道路的内涵以及过去十年，在党的领导下中国发生的巨大变化等知识。最后，少先队员们按捺不住激动的心情，纷纷主动站起来谈一谈自己以后将如何用实际行动为实现十八大的宏伟目标而努力。

（四）修身行动齐参与

1、组织全体少先队员观看了《开学第一课》

2、低碳环保齐修身，共建和美家园

（1）开展“低碳中秋齐修身共建和美家园”月饼盒回收活动，并把回收的月饼盒变卖，把所得的款项拨到“身边希望工程专项基金”，作扶贫助学之用。

（2）梁学韵同学以一名环保小卫士的身份，进行了环保小讲座（3）慰问单亲困难家庭

10月18日下午，亲子义工队志愿者和少先队员来到了二（1）中队甘慧琳同学家中进行慰问，为她送上了一些生活用品和学习用品，更多的是为这个生长在单亲家庭、而母亲又长期有病的小女孩带来关爱。

（4）制作绿色环保月饼盒DIY创意手工，从各中队上交的作品中挑选了两件作品上交团镇委，分别获得镇的一、二等奖，并被推荐参加市的比赛，其中一件作品《乐器组合》获得了中山市一等奖。

（5）评选了24位践行绿色行动的环保小卫士

（6）少先队员到敬老院慰问老人。孩子们亲手将蛋糕、水果、糖等食物送到爷爷奶奶手里，同时送上一个甜甜的微笑，送上他们对老人健康、长寿、幸福的美好祝愿。同学们还为老人们表演了精彩的节目，感动了每一位参加活动的老人。

3、开展“寻找美丽的水乡农民画创作和邮票设计”比赛

4、我校的50位小画家参加了2012岭南水乡文化节的“水乡民众，瓜果飘香”儿童创作水果长卷画活动，受到了在场领导和观众的一致好评。

5、春节慰问、送温暖活动。

亲子义工队的家长和孩子们在谢主任和杨老师的带领下，一起来到了浪网村和上网村困难学生家庭，对他们送上了亲切的节日问候、善意的鼓励，并给他们送上了新春慰问品和慰问金。

（五）此外，我校还开展了“劳动技能大赛”“国防知识教育”等活动。

五、参加“飞扬的红领巾”广东少先队队日竞赛成绩优异，在全市的前列。大队活动《“纯真年代，快乐修身”庆六一》《“学习雷锋再出发”——做修身励志好少年》和中队活动《继承先烈遗志，争当修身励志小先锋》获得2012年度第二季度优秀奖，杨帮科老师和苏添娣老师获得最佳指导奖。

六、成绩喜人

锦西小学2011—2012学年度第一学期少先队工作计划 篇4

少先队工作计划

一、指导思想：

以总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求和全国少代会精神为指导，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质。以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，力争把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：

1.加强少先队辅导员队伍建设。提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“优秀中队”的评比机制，提高班队集体建设的水平。

2.扎实推进少先队基础常规工作。

(1)进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。

(2)规范每周一升旗仪式，规范班级文化评比制度、纪律卫生检查制度。

(3)继续开展“优秀少先队员”评比活动。红领巾值勤岗在值班老师的带领下进行检查各班课间纪律。

3.抓好养成教育，培养良好行为习惯。各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不随手丢垃圾;讲究环境卫生，爱护学校的一草一木;教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏习惯告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。

三、主要工作安排 九月份：常态工作准备月

1、开学典礼校长讲话，提出新学期的具体要求

2、班级开展思想教育班会

3、结合教师节，开展“庆祝教师节”系列活动

4、继续开展班级文化建设，更新黑板报

十月份：爱国主义教育月

1、结合国庆节开展爱国主义教育

2、班级文化建设的检查评比

3、每个班组织学生学会制作手抄报 十一月份：法制教育月

1、开展“精彩人生，与法同行”系列活动（1）观看法律知识宣传的电教片（2）开展“法在心中”法律知识讲座（3）开展“法律伴我成长”的小报评比

2、各班评比优秀“小能手”主题活动

十二月份：特色趣味活动展示月

1、开展阳光大课间活动。

2、组织年级知识竞赛。

3、曙光小学读书之星评选活动。

一月份：考核评比月

1、完成本学期少先队工作总结和班主任考核

2、完成本学期“优秀少先队员”、“学习标兵”、“三好学生”、“劳动积极分子”等评比活动

2018曙光小学

锦西小学2011—2012学年度第一学期少先队工作计划 篇5

本学期我校少先队大队部深入贯彻党的十七大和团的十六大精神，紧密围绕全国少工委“全队抓基层、全队抓落实”的工作要求，以《迎世博600天行动计划》、纪念改革开放三十周年等重要契机，引导全校少年儿童以主人翁的精神树立远大理想、培养广泛兴趣、养成良好习惯。

现将本学期主要工作总结如下：

一、常规工作常抓不懈，完善少先队组织建设

1、胜利召开学校第十二次少代会，选举产生学校新一届大队委员集体，发挥少先队大队各智能部门的作用，引导队员树立主人翁意识、责任意识和服务意识，根据自身特点，发挥自身优势，选择适合自己的岗位，以此体验组织活动、维护校容、礼仪示范等工作的重要性，从而懂得尊重他人的劳动成果，学习和提高自我管理的能力。

2、完善校值勤中队每天的行规检查。做到认真、公正、公平，不敷衍了事，培养队员的责任意识和工作能力。

3、通过儿童团入团仪式、第十二届少代会、少先队队会、元旦迎新等活动，进一步完善少先队组织阵地建设。巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

4、在四五年级队员中招募小辅导员，并利用升旗仪式举行聘任仪式，在队会课上对小辅导员进行培训，使他们明确职责，出色完成小辅导员的各项任务。

5、深化“雏鹰争章”活动，突出“雏鹰争章”活动在少先队活动中的基础性地位，健全“雏鹰争章”活动体系，探索少先队分层教育体系，重点突出对低年级儿童团员和少先队员开展“雏鹰争章”活动指导。在完成必修章的同时，努力争得选修章和中队特色章。

6、深入扎实地抓好辅导员队伍建设。理论学习是辅导员队伍建设的基础。《少先队活动》、《少先队研究》、《时刻准备着》等杂志队刊是全体辅导员们的好帮手，通过对这些队刊的细细阅读，不断提升辅导员们的工作理念，要与队员同乐，经常听取队员心声，发现孩子的特点，激励大家争上进。同时为进一步指导和规范学校中队辅导员的工作，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务，我们继续加强《纲要》的推进工作，加大《纲要》的宣传力度，提高辅导员对《纲要》重要价值和深远意义的认识，重点抓好《纲要》的学习，及时总结经验。

二、重点工作稳步推进，培养队员自主创新能力

1、推进实施《迎世博600天行动计划》。巩固和扩大少年儿童“喜迎奥运，文明参与”的可喜成果，组织少先队员、儿童团员立足学校、走进家庭、面向社区，宣传2010年上海世博会，当好“世博小小宣传员”；围绕“摒弃脏乱差、展示新形象”的要求，开展“雏鹰世博文明行动”，开展“小手牵大手，共养好习惯”活动，激励少先队员和家长一起告别陋习、共养好习惯。活动期间利用升旗仪式向全校队员发出倡议，共下发陋习卡950份，组织各中队在教室内布置世博文明墙，在信息老师的帮助下，在校园网上开设世博论坛，组织队员上论坛发表看法，畅所欲言，为文明迎世博献计献策。

2、大力弘扬抗震救灾精神。总结抗震救灾期间的好经验、好做法，组织少先队员学习“抗震救灾英雄少年”感人事迹，大力弘扬万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，在生活和学习中养成自强不息、奋发进取、关爱他人的良好品格。

3、开展纪念改革开放三十周年活动。以“三十年光辉历程、三十载鲜红领巾”为主题，引导少年儿童寻访上海改革开放三十年来的巨大变化，组织开展了系列活动：

（1）开展“我把幸福告诉你”征文活动，引导队员在享受、体会改革开放成果的同时，学会表达幸福的感受，继而立志努力学习，将来为自己、为社会创造幸福。其中五（1）中队潘小青的征文获嘉定区一等奖。

（2）在信息老师指导下，组织队员参加嘉定区“寻找新变化 感受新气象”主题小报创作设计比赛，三（1）中队包怡婷获区三等奖。

（3）在美术老师指导下，组织队员参加嘉定区“我与祖国心连心”邮票图案设计比赛，其中五（3）中队的邱益民获得嘉定区一等奖和上海市二等奖的好成绩。

4、结合学校传统节日文化教育特色，抓住中秋节、重阳节、国庆节等节日，开展形式多样的主题教育，从而对学生进行民族精神教育。

三、存在的不足。

虽然通过我们全体中队辅导员和少先队员的努力，我们少先队活动能顺利的开展，而且今年学校的少先队课题《以少先队仪式教育促进少年儿童良好行为习惯养成的实践研究》申报市少工委课题被成功立项，但是我们的工作还存在不足。

1、中小队的自主活动太少。我们的十分钟队会没有得到充分发挥，而这种自主性的活动却是最能锻炼学生能力的。

2、队干部的工作能力还不够强。虽然第十二届少代会于顺利召开，新一届的大队委员也已经产生，但是大队委员的工作还不够积极、主动。每周五的大队委员例列会还不能保证，还有些大队委员遇事有些畏难情绪，所以能力得不到充分展示和锻炼。所以，建立一支强有力的大队委员队伍也是当务之急。

江桥小学少先队大队部

锦西小学2011—2012学年度第一学期少先队工作计划 篇6

德育宣传部工作计划

一、指导思想：

以创建全国文明城市为契机，围绕“文明学生、文明班级、文明校园”的德育主题，坚持打造“健康地体魄，阳光的心灵，创意的头脑”的学生规格，继续落实和深入挖掘我校雏鹰成长评价体系的德育功能，深化和整合校园文化节日，推进校企联盟建设，进一步推动学生的梦想教育，为学校的发展奠定扎实的德育基础。

二、工作目标：

（一）深化校园常规，发扬校园文明

1、识礼仪，讲文明

抓好学生的文明礼仪教育，培养学生处处讲文明，时时讲礼仪的好习惯。做到见到老师、客人能用规范的队礼敬礼并问好。强化校门口礼仪，上学时能与接送家长道别，与校门岗值勤人员问好；放学时能排队出校门，并主动与校门岗值勤人员道别。对此纳入班级五项竞赛考核，以起到强化教育作用。在餐厅和教学楼范围内不大声喧哗，不追逐打闹，文明游戏。与同学相处时，做到礼让同学，发生问题不冲动，冷静处理同学间的矛盾。

2、抓常规，保安全

通过值日值周教师和值周班值勤同学的巡查、宣传、教育，培养学生在教学楼范围内不奔跑，不追逐打闹的习惯，严防由此引发的摔伤事故发生。加强集队教育，在出操、就餐及到专用教室上课过程中，做到“静、齐、快”，不喧闹、不推搡，展示集体风貌，发现典型及时树立，对团队行为较差的班级下发整改函，并跟踪检查，以达到整改的实效。

3、庆节日，扬文化

结合我校校园文化主题，精心设计和组织种子节、国庆节、艺术节、健康节、元旦等节日活动，不但要为有专长的学生搭建展示特长和才艺的舞台，更要让所有学生参与到节日活动中，让所有学生享受节日的快乐，感受校园文化的艺术魅力。积极整合与开发学校节日文化的内涵，健全校园节日活动的评价法案，使之常规

化，从而促进学生综合素质的提高，培养健全的人格。

4、立岗位，求规范

加强值日值周管理，对值周班进行岗位培训，使之明确各自的岗位和职责所在，做到及时到岗，规范值勤，公平管理。对各类值勤数据要及时上报或更新，对不能胜任的值勤同学及时调整，以提高值周同学的管理水平。

（二）加强阵地建设，增进德育实效

1、普及少先队知识，规范少先队礼仪

结合建队日活动和其他相关活动，学习少先队相关知识，每位少先队员都能够唱队歌、能呼号，熟悉少先队活动制度和流程。要求每班在本学期至少开展一次规范的主题中队活动。加强少先队员荣誉感教育，规范少先队礼仪，能珍惜爱护红领巾，并能端正的佩戴，懂得何时行队礼，如何行规范的队礼。

2、加强少先队中队辅导员队伍建设

组织少先队中队辅导员学习少先队知识理论，引进校外优秀辅导员对我校中队辅导员作培训讲座，开展优秀中队活动案例评比，以提高中队辅导员的理论知识与实践能力。在日常管理和辅导过程中，要以提高队员综合素质为目标，以量化管理为手段，激发队员的学习积极性。为确保大队各项工作迅速有效地贯彻落实，以及各个中队个性发展的现实需求，各中队需制定相应的计划和活动方案等。各年段的老辅导员对新中队辅导员要提供力所能及的帮助，以帮助他们能更快更好地开展少先队工作。

3、精选宣传内容，精心布置宣传阵地

各班级布置除须有学校统一规定的《梦想成长卡排行榜》、《班务信息表》等，还可以根据各班的特点和需求进行相应的布置，以达到创设生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人环境。对黑板报、宣传栏、宣传橱窗等宣传阵地，要制定好计划，确定好主题，精心挑选内容，以学生喜爱的形式，进行布置。对走廊和连廊处的榜样人物进行规范管理，对新当选的金灵童、银灵童及其他榜样人物要及时上墙表彰，以达到榜样激励作用。所有的宣传布置均要体现学校的文化特色。

4、改进广播、电视播出方式，提高收视实效

鉴于当前我校红领巾广播站和七色花电视台播出的收听、收看实效差的现实状

况，要对先前的播报形式作出调整。为了能扩大红领巾广播站和七色花电视台的影响力，将在全校范围内公开招募校园播音员和电视台主播，以自主报名和才艺考核选拔的方式，录取相对固定的播音员与主播，改变原本高段年级轮流播出的方式，同时对广播电视台播出的内容进行严格管理，以贴近学生生活和学生感兴趣又对学生成长起积极意义的内容为主体。在期末开展“我最喜爱的播音员”和“我最喜爱的主播”评选活动，以提高学生的关注度和参与度，从而提高广播电视台的宣传教育功效。

5、进一步扩大“校企联盟”活动，强化学生梦想意识

继续开展“校企联盟”活动，用身边企业和员工的发展成长故事，感染和熏陶学生，帮助学生树立自己的梦想，强化学生的梦想意识。本学期组织一次企业文化大讲堂活动，邀请企业家或企业精英，介绍企业的发展历程、成功策略以及企业精英的成长道路和所肩负的职责和使命。组织一次企业考察参观活动，让学生走进企业，让孩子用自己的眼睛真实的感受企业生产的魅力。

（三）普及教育科研成果，深入挖掘开发

1、落实雏鹰成长评价制度，深度开发与挖掘新内涵。

要坚持学校的雏鹰成长评价制度，坚持全员参与、综合评价的方式，进一步完善该制度。各班、各课任教师要制定符合班级特点和学科具体情况的评价细则，避免在操作过程中出现随意化和情绪化的评价因素，做到每一次评价都有据可依。在实际操作过程中，要善于观察和思考，发现该评价制度中的不足，加以改进，在改进的过程中，要不断开发和挖掘雏鹰成长评价制度的新内涵，使之能更全面、更合理、更公平的评价每一位学生，产生积极的评价效用。

2、加强成长卡管理，促进学生个性发展与共同进步

每位教师都必须依据各自制定的评价细则，规范的使用成长卡。在成长卡的奖励过程中，要做到公平、公正，要关注对后进生的奖励，避免出现“贫富悬殊”的局面，以至失去成长卡的激励作用。每位教师可支配的成长卡数量以一学期计算，合计班主任可发放500张，双班数学300张，副科及单班教学250张，社团负责人以社团人数乘以5支配一学期的成长卡。加强对各班换卡人员培训，及时统计每位学生的得卡情况，对造成差距悬殊的班级，予以关注和改进。

3、推广普及班级管理金点子，实现班级管理经验共享

通过德育金点子和班级管理好经验的评比活动，挖掘和发现我校教师在管理中创造的先进方法和创新经验，进行交流和推广，让每位老师都能从中选取适合本班特点的金点子，加强班级管理，提高班级管理实效。为鼓励广大教师贡献自己的金点子，对提供宝贵经验的班级和教师在考核中予以加分奖励。同时保护教师对各自金点子和管理经验的著作权。

4、学习少先队文化，开展少先队科研活动

鼓励教师积极学习少先队理论知识，积极开展少先队活动，并从实践活动中，勤于思考，确立研究课题，积极钻研，努力撰写少先队论文、案例，提升我校少先队科研实力。

三、具体工作内容。

九月份：

1、开学典礼。

2、迎接文明城市创建检查。

2、爱校教育、礼仪教育、安全教育。

3、制订好德育、少先队、班级等工作计划。

4、学生的梦想引导与矫正。

5、大、中、小队干部竞选。

6、“推广普通话”宣传周。

7、庆祝教师节：对学生进行“尊师重教”教育。

8、班级黑板、软板检查：主题：庆国庆，我的梦想，安全与礼仪。

9.“寻找身边的不安全事例”主题班会。

10值周班值勤人员岗位培训。

11、区“保护环境保卫地球”绘画比赛。

十月份：

1、广播、电视台主播选拨

2、训练鼓乐队。

3、组织学习《新小学生守则》和《小学生日常行为规范》修订稿。重点贯彻学生课外活动行为规范。

4、学生集队训练。

5、组织学生上、下楼道安全演练。

6、校企联盟活动

7、少先队大队委干部培训。

8、心理健康教育团辅课。

9、区感动校园故事比赛

十一月份：

1、班级管理金点子评比交流。

2、开展“崇尚科学、反对邪教”的宣传教育活动。

3、开展“创文明学校，做文明师生”活动。

4、成长卡得卡情况调研。

5、学生个人卫生检查。

6、金灵童、银灵童、警示语、提示语征集、布置。

7、口腔健康手抄报评比。

十二月份：

1、防寒、防火、防盗、防中毒等教育。

2、“ 庆元旦” 校园专刊。

3、筹备庆元旦亲子活动。

4、协助做好健康节活动。

5、布置第六届家庭教育征文活动.6、区中队特色活动观摩会。

2012年元月份：

1、组织开展庆祝元旦活动。

2、假期纪律、安全、卫生等教育。

3、德育、队、班级工作总结。

4、学期评优工作。

5、雏鹰金、银奖挑战营活动

6、寒假致家长一封信。

杭州市浦沿小学教育集团德育宣传部

锦西小学2011—2012学年度第一学期少先队工作计划 篇7

少先队工作计划

一、指导思想：

认真贯彻“以人为本，以德为先”的宗旨，培养少年儿童创新精神和实践能力，全面推进素质教育。以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：

（一）常规工作：

1.继续加强少先队的基础阵地建设。

发挥我校校报、班级展示墙、公示栏、校园等宣传阵地的作用。充分利用宣传阵地特别是要发挥好校报和班级展示墙的宣传作用，要为学校的德育教育、常规管理服务。

2.切实加强班干部、队干部队伍建设。

班干部、队干部的工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量，这将更有助于班主任开展各项班级活动和实施班级管理。

3.严格执行升国旗制度。

本学期，严格执行升旗讲话安排，依照“一年中重大节日纪念日”，做到周周有特色，周一升旗，全校学生统一佩带红领巾，队礼标准，认真聆听国旗下讲话。

4.继续抓好学生的日常行为规范。

开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯” 养成教育系列训练活动。

5.开展“雏鹰假日小队活动。

组织学生积极参与环境文明和精神文明建设活动，做好宣传实践，维护公共秩序，搞好环境保护。通过活动的开展，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康成长。

6.加强对学生的安全和法制教育。

切实用好《法律知识读本》，加强对学生遵纪守法教育，增强法律意识，争做“知法、懂法、守法”合格小公民。以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，加强教育宣传。

（二）重点工作：

9月份主题:行为规范养成教育

1．开学典礼（提出新学期的要求）。

2．庆祝教师节，开展尊师重教活动，开展以“老师——您辛苦了”为主题的主题班会。

10月份主题：爱国主义教育

1．组织学生参加各种主题教育。

（1）出一期“我与祖国同成长”或“我爱我的祖国”的专题黑板报。

（2）各班开展国庆期间卫生、安全、法制宣传教育，举行庆国庆活动。

2．建队日活动

对少先队员进行队史教育、“光荣感”教育，利用班队会时间学习少先队知识。

11月份主题：感恩励志教育

1．出一期主题为“感恩励志”的黑板报。

2．开展“感恩身边人”活动，引导队员从自己的身边去感知，并学会感恩身边人，不断提高文明修养。

12月份主题：安全法制教育

1．出一期主题为“平安校园”黑板报。

2、举行庆元旦活动。协助德育、体卫艺部门，为元旦庆祝活动作好筹备和组织工作。

1月份主题：小雏鹰，我能行.结合本学期教育教学成果汇报，做好期末评比工作，评出“校园之星”及优秀中队。

2．完成少先队总结汇报工作，收集资料总结经验教训，查漏补缺扬长避短。

3．布置寒假作业，要求学生安全度寒假，进行寒假生活指导。

锦西小学2011—2012学年度第一学期少先队工作计划 篇8

大队部工作计划

一、指导思想

本学期，以结合教育主管部门的工作要求和学校工作的为指针，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以《文明美德伴我成长》为主题，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点、改进工作方法、团结进取、全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。

二、工作目标

1、各中队继续组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明班级为载体，并以“文明美德伴我”为主题，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，2、切实加强队员的爱国主义教育

要以体验教育为载体，结合《开学第一课》、庆国庆等，培养学生的民族精神，增强学生爱国情感； “迎国庆”班刊评比

3、健全和完善少先队组织。

切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要作用。开学初将在全校范围内选举产生少先队大队委员会，安排好每一天值日的大队干部。每月召开“大队干例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥红领巾监督岗的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、午间纪律等情况的检查。并及时公布常规检查结果，每月评比一次“文明班级”，发放“文明班级”标志。

4、重视每周的升旗仪式，组织好升旗手、鼓号队的训练。安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容，改进由优秀学生参与国旗下讲话，让全体学生学有榜样，赶有目标，帮助他们形成正确的审美观和价值观。

5、重视班级文化的建设。充分利用校园广播站、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，促进良好校园文化的形成。

6、健全和完善学校红领巾广播站。本学期，红领巾广播站的播出时

间和内容不变，继续发动中高年级学生积极投稿，要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况，同时结合时事开设一些专题讲座，使红领巾广播站真正为学生服务。

三、月度工作安排

九月份：

1、组织好开学典礼，安排好国旗下讲话,开展新一届升旗手、鼓号队的训练。

2、组建新一届大队委，设立创建全国文明城市“红领巾监督岗”。

3、各中队根据学校少先队工作计划制订中队工作计划。

4、划分好各班保洁区，完善各项评比制度。

5、开展《文明美德伴我成长》为主题的班刊评比活动。

6、一年级入队前教育

十月份：

1、组织教师在班队课开展《庆祝国庆》爱国主义教育。弘扬和培育以爱国主义教育为核心的伟大民族精神。

2、少先队建队日活动组织一年级新生入队；

3、抓创全国文明城市，整脏治乱，文明美德伴我成长主题教育 十一月份：

1、11月9日消防安全日，了解消防知识，学习各种安全知识，自救自护知识。

2、11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”主题队会。

十二月份：

1、庆祝元旦。更换一期黑板报。

2、“ 12.9”开展“文明美德伴我成长”主题活动

2012年元月（结束工作）

1、1月1日元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。

2、评选和表彰“优秀班级”优秀学生干部。

3、收集资料，总结汇报少先队工作。

4、指导少先队员的寒假生活。

遵义市万里小学

2014学年第一学期少先队计划 篇9

中新镇福和小学少先队工作计划

一、指导思想

以总书记参加“快乐童年、放飞希望”主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养志向远大、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。

二、工作要求

1、认真学习，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实把加强少年儿童思想道德教育落到实处，为建设高度的社会主义物质文明、精神文明、政治文明，构建社会主义和谐社会做好准备。

2、以《少先队辅导员工作纲要（试行）》的基本内容为主线，遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的教育思想。一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质；二是要从少先队作为少年儿童自己组织的角度，关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。

3、以重大节目、纪念日和重大事件为契机，结合本校实际，通过特有的标志礼仪、阵地、群众互动、先进典型、组织制度和价值理 1 念、倡导人人都平等的文化；人人都探索的文化；人人都创造的文化；人人都追求美好的文化；着力营造独具的少先队文化氛围。

4、面向社会，注重体验与家庭社会、基础教育新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的需求，坚持把竭诚为少年儿童健康成长服务作为全部工作的出发点和落脚点。

三、根据上级工作要求和我校实际，我校少先队大队工作安排如下：

1、新学期开始了，进行大队委改选工作，并做好大队委的培训，传带工作。

2、大队要组织好每周升旗仪式的旗手介绍和国旗下的讲话，搞好“红领巾广播站”的广播。各中队的值周学生协助值周教师搞好纪律、卫生等的检查。

3、各中队要做好每期的黑板报和学习园地，具体内容可根据重大节日、重大事件或其他有意义的内容出黑板报。

4、值周中队负责升、降国旗，旗手进行国旗下的讲话。

5、庆祝“元旦”，搞好“体育节”活动。

6、各中队双周进行队活动，行为规范的队礼。

四、每月活动安排

九月：

1、召开“新学年，新的开始”或“良好的开端是成功的一半”主题中队会，大、中、小队分别制订出本学期计划，队员给自己定一个短期目标，并付诸行动，让自己在新的学期里有一个良好的开端。

2、各中队进行暑假生活总结交流。

3、安排好红领巾四项检查的人员，进行红领巾值日岗培训。

4、组织学生学习修订后的《小学生守则》和《日常行为规范》，继续开展“遵守日行规，争做文明小标兵”活动。

5、培养创造精神，切实开展班队干部竞争上岗活动。

6、各中队布置好教室，并出好一期主题鲜明、图文并茂的黑板报。

7、庆祝第30届教师节，开展“师生情未了”征文活动活动。

8、校新一届大队干部改选，3——6年级各班推选出候选人参加竞选。

十月：

1、各中队结合10月1日国庆节与10月13日建队节，举行“祖国在我心中”各种形式的主题队会，引导学生从我做起，从现在做起，传承民族精神，从小立志成才，并进行“歌唱祖国”黑板报比赛，使队员们更加热爱祖国，热爱少先队组织。

2、纪念少先队建队64周年，为一年级新生上好队课，加强队前教育，使新生热爱红领巾，热爱队组织，并举行入队仪式。

十一月：

1、充分利用《现代中小学生报》、《岭南少年报》等报刊开展读书读报活动，创设良好的读书氛围，开展“书香门第”评选活动，使队员们增长知识，扩大视野，养成良好的读书读报习惯。

2、大队部制订“元旦”活动计划。

3、各班结合主题中队会，开展“争做最好的我”、“星光下好少年”等活动，让队员把在学习，生活中取得的突出成绩以歌舞、故事、小报等形式向同学、老师、家长汇报。

十二月：

1、各班结合学生年龄特点、开展“勤动手、学创新”系列教育活动。各班开展手工劳动小制作，科技作品的展示、评选活动。

2、各中队开展以“完善自我”为主题的教育活动。一月：

1、举行庆元旦文艺活动。

2、鼓励队员们勤奋学习、认真复习，取得优异的成绩，体验成功的喜悦。

3、写好少先队工作总结。

中新镇福和小学

锦西小学2011—2012学年度第一学期少先队工作计划 篇10

2017～2018学年第一学期

一、指导思想

本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，讲求实效。

三、具体措施

(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1.抓好养成教育,培养良好行为习惯。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”(礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星)评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。

2.抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

3.抓好心理健康教育,形成健全人格.心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。

(二)、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。

2.开展各种青少年法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，举行“开心法典”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

3.开展安全教育和自护教育。

要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

4.加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

5.开展文明礼仪养成教育。

为全面贯彻落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，结合我校开展的“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”诵读等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升群英小学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。

以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的;以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动;以教师在平时言行的示范作用为先导;以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口;全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。

(三)、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识

1.强化班主任队伍建设和班级管理。(1)定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。(2)认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。(3)进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。(4)抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

2.重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

3.重视德育主阵地建设。

加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋;利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

四、具体工作安排：

九月:浓浓尊师意

1.少先队工作计划，建立健全少先队组织

2.队常规教育。

3.出好第一期黑板报，布置好雏鹰角。

4.制定读书活动方案。

5.培训红领巾监督岗值日生，常规十项评比考核。

6.以“庆祝教师节”为主题，开展活动。

7.组织学生学习《守则》、《规范》，加强学生思想道德建设。

8.开展文明礼仪养成教育。

十月:深深爱国情

1.加强常规教育

2.对学生进行安全教育。

3.第二期黑板报

4.开展“庆国庆”系列活动。“读书节”活动

5.队干竞选。

6.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。

7.举行新生入队仪式。

十一月:感恩教育

1.召开少先队大队干部会议

2.对学生进行安全教育活动

3.开展“感恩”系列活动

4.第三期黑板报

5.开展玉峰实验学校第二届体育节，体育健体活动。

十二月:切切遵法情

1.加强心理健康教育

2.第四期黑板报

3.对学生进行法制教育。

4.冬季三项体育比赛活动。

一月:欢天喜地迎新年

1.“我的梦，中国梦”迎新年，班班诗歌朗诵活动。

2.各中队总结本学期工作，把中队计划、中队总结上交大队部。

3.做好少先队各中队资料归档工作。