全塘中心小学2010学年度第二学期少先队工作计划

全塘中心小学2010学年度第二学期少先队工作计划（共10篇）

全塘中心小学2010学年度第二学期少先队工作计划 篇1

全塘中心小学2010学第二学期少先队工作计划

一、指导思想：以平湖市少工委2011年少先队工作思路，学校工作计划为指导，继续深入践行胡总书记的“四好少年”要求；以全国第六次少代会精神，深化少年儿童思想道德教育，行为习惯教育；以体验教育、行为规范等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的体验教育活动，使全体少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人，全塘中心小学2010学第二学期少先队工作计划。

二、工作思路热情服务，稳抓常规，追求创新，讲究实效。

三、工作要点：按照“四好少年”要求，深入开展“低碳生活从我做起”第六届校园读书节活动。围绕“热爱祖国、理想远大、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱、体魄强健、活泼开朗”开展形式多样的少先队活动。以“三八”妇女节、植树节、学雷锋、“低碳生活从我做起”环保教育系列等活动，达成“热爱祖国、理想远大”。开展数学竞赛、硬笔字书写比赛、英语知识竞赛、“低碳生活从我做起”环保征文比赛和班级集体朗读比赛评选活动，达成“勤奋学习、追求上进”目标。以“手拉手”、“雏鹰争章”活动为载体，继续开展“捡起一张废纸，捡回一个美德”活动，形成“品德优良、团结友爱”的好思想，好品德。积极开展“阳光体育”活动，新学期学生拔河比赛、平湖市中小学生体育苗子赛，开展迎六一，“我的节日我作主”游园活动，争做一个“体魄强健、活泼开朗”的好少年。

（一）加强少先队基础建设１．加强学校辅导员的队伍建设。继续延用上学期班主任为各中队少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力，工作计划《全塘中心小学2010学第二学期少先队工作计划》。继续开展班队活动课展示活动。2．加强少先队小干部队伍建设。培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。继续留用上学期有责任心的队员组成少先队“四项竞赛”检查队伍，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。1．建好红领巾广播。确保硬件过关，培训好“七色花”小编辑和播音员，使每周一次的红领巾广播能够受到全校师生的欢迎。2．建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。3．建好中队墙报。动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使中队教室文化新颖生动，建造温暖“小家”。4．建好队员假日小队。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的假日活动中锻炼能力，提升品位。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。1．抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过少先队“四项竞赛”监督岗位每日检查督促，培训、评比、讲座以及集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯。2．抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查，每月一次的中队活动的开展情况进行抽查，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查。六一节，表彰一批优秀少先队辅导员、优秀少先队员、红旗大队、红旗中队。3．抓好周一的升旗仪式。做好升旗手、主持人的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。4．抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。

（四）、加强少先队理论研究。１．开展“辅导员”专题经验交流会。２．开展班队活动方案评比。

（五）、具体工作安排：每月黑板报、少先队主题队会建议安排时间黑板报主题评比时间少先队队会主题3月文明礼貌（中心评比）15日雷锋精神伴我成长4月低碳生活从我做起（中心评比）15日低碳生活从我做起5月热爱科学，丰富生活（全镇评比）19日保护环境——大家一起行动6月安全在我心中（中心评比）15日安全伴我成长二月份：1．开学典礼2．寒假生活交流会3．制订计划三月份：1．庆祝“三八”妇女节主题活动2．“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动3．全国安全教育日活动四月份：1．祭扫革命烈士墓、瞻仰革命先烈活动2．“低碳生活从我做起”环保教育第六届校园读书节启动。3．心理健康教育讲座4．校园读书节系列活动五月份：1．“低碳生活从我做起”系列活动2．5.31世界无烟日宣传活动3．科技黑板报评比（全镇评比）六月份：1．庆“六一”游园活动2．6.5世界环境日宣传活动3．6.6爱眼日宣传活动4．六一表彰活动全塘中心小学少先队总队部2011-2-17

全塘中心小学2010学年度第二学期少先队工作计划 篇2

一、指导思想：

新学期，我中心少先队工作要以“三个代表”重要思想为指导,坚持全面、协调、可持续的发展观，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。突出“以人为本”，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，促进我中心少先队工作再上新台阶。

二、主要工作及要求：

(一)加强和改进少先队员思想道德建设。

我们要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。通过手抄报、板报、班队会、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。要扎实开展人文教育。

(二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

学校以少先队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育，全校师生共同参与。

2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。

4、各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

5、手抄报、用黑板报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

6、继续抓好升旗仪式活动和“文明班级”评比工作。克服空洞说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

(三)加强行为规范的养成教育。

开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给妈妈献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。

(四)进一步开展社会实践活动，让队员们走入社会，了解社会，增强社会责任感。

通过强化校本间的少先队组织手拉手，少先队大队、中队、小队手拉手，少先队辅导员手拉手，最终落实到少先队员之间手拉手，兄弟学校手拉手。继续开展“爱我家乡，保护环境”社会实践活动，树立环保意识，增强主人公意识和社会责任感。

(五)开展好示范性工作项目，狠抓重点和特色项目。

利用元宵节、清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。深化拓展“少年儿童平安行动”，开展以学习自护知识、培养自护能力为主题的体验活动。

(六)加强少先队的基础建设。

1、建设一支强有力的自主管理干部队伍。尝试在兴趣小组积极开展争章课，队员在老师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。

2、加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”组织开展教育活动，多渠道地培养和提高队员的全面素质。

3、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

4、加强少先队理论研究。工作中，大、中队辅导员要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。

三、各月份工作要点：

二月份

1、健全少先队的各级组织机构，订好少先队计划；

2、整顿校容校貌；

3、大力开展“好习惯伴我行”的养成教育；

4、开展安全教育活动；

5．启动第21届“走复兴路 圆中国梦”爱国主义读书教育活动。

三月份

1、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！

2、加强爱国主义、集体主义教育

3、开展最老爱亲教育活动，组织部分队员去敬老院慰问老人。

4、各中队开展植树活动；

5、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动。

6、认真抓好爱国主义读书教育活动。

四月份

1、各中队开展活动；

2、开展革命传统教育，祭扫革命烈士墓；

3、学习《小学生日常行为规范》；

4、举行第21届爱国主义读书教育活动知识比赛、征文比赛、讲故事比赛，并组织学生参加县各项竞赛。

五月份

1、庆祝五一国际劳动节活动；

2、参加县第21届爱国主义读书教育活动讲故事比赛。

3、开展热爱劳动的教育活动；

4、加强学生入夏安全教育；

5、开展 “5.22”生物保护日、“5.31”世界无烟日等环保活动。

6、举行法制、交通、防火知识讲座，进行安全教育；

7、评选优秀少先队员、优秀辅导员等活动。

六月份

1、开展庆六一系列活动；

2、举行庆“六一”儿童节暨新队员入队宣誓活动；

3、开展“6.5”环保日、“6.6”爱眼日、“6.25”土地日、“6.26”禁毒日教育活动；

全塘中心小学2010学年度第二学期少先队工作计划 篇3

少先队工作计划

一、指导思想

以科学发展观和十七届四中全会精神为指导，以“以孝为本，以德为先”为宗旨，紧紧围绕学校教育的中心工作，按照“坚持以人为本，精心打造队伍；重视教育质量，坚持全面育人；创办满意学校，构建和谐校园”的工作思路，以活泼、务实的少先队活动为载体，针对实际，注重实效，提高队员的综合素质。扎实工作，突显少先队特色，增强少先队的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。

二、工作重点：

1、全面加强少先队自身建设。进一步健全工作机制，探索少先队文化建设有形化，有计划地开展形式多样的主题教育，引导队员热爱少先队，增强队员的光荣感和责任感。

2、加强“五化”管理。少先队各项活动达到制度化、规范化、精细化、民主化、科学化。

3、抓好辅导员队伍建设。完善管理网络，大、中队辅导员齐抓共管，形成合力，实现全面管理的良好氛围，不断提高辅导员整体素质。

4、加强思想引领，争做四个好少年。通过争当“四个好少年”成长计划、主题实践活动等，引导队员自觉按照党的要求全面发展。争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

5、深入开展养成教育及行为习惯的培养。从每天身边的小事抓起，培养学生自尊、自强、自律的心理素质。注重心理健康教育，开展系列主题教育，促进身心健康。

6、加强学习宣传，深入贯彻全国第六次少代会精神。通过开展各种形式的主题教育，体会党和国家对广大少年儿童的关心与呵护，及时学习贯彻少代会精神，促进少先队工作。

三、具体工作目标及要求：

（一）加强少先队基础建设，夯实少先队活动基石。

1、队干部工作自动化。加强少先队的组织建设，加强对小干部的培训，坚持小队干部的轮流制。使队干部工作做为加强少先队自动化建设的重要载体。

2、队员培训序列化。以德育序列化教育为基础，加强少先队员的活动培训，按低、中、高不同要求，适时适地加强教育，使少先队活动成为加强思想道德建设的重要渠道。

3、纪律检查规范化。认真学习《小学生日常行为规范》，明白纪律检查最终目的是让队员自觉养成文明习惯，在检查中不断发现自己的闪光点，纠正不足，使行为规范由“他律”走向“自律”。

（二）抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

1、提高少先队员思想素质。切实加强少年儿童思想道德教育，以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，抓紧、抓实行为养成教育，培养队员爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。

2、强化行为习惯养成教育。遵守《小学日常行为规范》，以“一日常规检查评比”为抓手，进一步强化队员的行为习惯教育，引导队员养成良好的行为习惯。使学生在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民。

3、加强队员基础文明教育。利用班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。做到“三别”：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“三带”：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈；“三无”：地面无痰迹、室内无纸屑、出言无脏话。

（三）坚持活动育人的思想，弘扬校园文化精神。

开展形式多样的少先队活动，努力营造少先队的浓厚文化氛围，增强少先队组织建设的影响力，推进学校少先队工作的可持续发展。

1、深入开展“手拉手”活动。通过开展系列“大手牵小手”活动，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在师生之间、生生之间传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进身心和谐发展。

2、“我是节约能手”主题活动。继续开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的 “四个一”活动，引导学生从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。

3、“珍爱生命”主题活动。充分利用法制教育报告会、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。促进学生形成健全人格，身心全面、和谐、健康发展。

4、“好书伴我成长”主题活动。通过“营造书香校园，师生共享成功”的读书活动，培养学生阅读的习惯，从阅读中获取知识，获取做人的经验，通过阅读，塑造学生人格、培养学习兴趣、开启学生智慧。

5、“爱国主义教育”主题活动。继续规范每周一的升旗仪式、国旗下讲话内容，做到学期有计划，周周有主题。充分发挥校报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，提高德育实效。

6、“养成教育”主题活动。继续加强学生日常行为规范教育，开展实实在在的主题教育，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

7、“孝心、感恩”教育活动。各校要根据本校实际，制定活动方案，并认真开展各项活动，活动的开展不能走过场。以“三八”妇女节为契机，开展“给妈妈一个惊喜”活动，感谢母亲的养育之恩。通过活动的开展，使孝心升华为一种习惯、一种自觉的行为。

（四）搞好少先队阵地建设，促进少先队工作可持续发展。

1、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

2、规范教室的环境文化，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。及时更新少先队宣传栏，充分发挥它们的育人职能。

3、抓好“红领巾监督岗”的队伍建设，配合常规检查、“礼仪小标兵”、“环保小卫士”等评比活动，认真履行岗位职责，做好值勤记录，促进学校良好的校园文化建设。

4、重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设，充分利用“六一”、“七一”等节日，开展形式多样的系列少先队主题教育。

5、加强中队建设。中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。

6、积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化。充分重视互联网在传播少先队文化中的重要作用，积极用好省、市各级少先队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性。

（五）做好基础建设工作，努力形成德育工作的强大合力。

1、加强少先队辅导员队伍建设。充分发挥辅导员在德育工作中的骨干作用。要求辅导员倡导敬业奉献的精神、求真务实的作风、开拓创新的意识，形成学习现代教育理论、开展调查研究和课题化推进工作的良好风气。

2、加强少先队干部队伍建设。学校德育工作的出发点和归结点都是学生，学生是德育的主体。要通过各种渠道培养大批优秀学生干部，引导广大学生参与学校管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。

3、加强基础教育及阵地建设。加强少先队员文化宣传教育，开展校园文化活动，丰富队员的课余生活。抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育。

（六）狠抓养成教育，建设规范和谐学校。

1、积极组织主题教育。按照“实践育人”的要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的主题教育。

2、切实开展养成教育。要从常规工作入手，继续抓好“五个一”的训练，即整顿“一个阵营”，塑造学生良好的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、待人接物大方礼貌；坚持“一项制度”，卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结的观念。抓好“三间”管理。做到：晨间——书声朗朗，早晨到校后自觉进行朗读语文或英语；午间——秩序井然，中午到校后进行有秩序的活动；课间——适度调节，进行适当的放松活动，做好下一节课的准备工作。

3、强化学校的各项常规。以《校园规则》为抓手，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。

4、深化“三结合”教育。重视家庭、社会与学校教育的配合，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。做好家访工作，建立家校联系卡，做好与家长更加广泛的信息交流与沟通，帮助家长提高对教育孩子的认识，帮助孩子更好地成长，加快学生的常规养成。

蓼泉中心小学大队部

全塘中心小学2010学年度第二学期少先队工作计划 篇4

时光荏苒，回首这学期，沿寺小学以“育人为本，道德为先”为宗旨，培养道德习惯和人文素养为重点，加上少先队活动为载体，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。我校少先队主要通过以下途径进行常规教育：

1、红领巾监督岗，由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

2、坚持规范的升旗仪式。结合爱国主义教育，我校少先队严格执行《升降国旗制度》，成立了升旗中队，充分发挥国旗下演讲的教育和宣传作用。

3、主题黑板报评比：每月一主题，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，构思奇妙，布局精巧。6月份，各班庆“六一”黑板报，在孩子们期待的目光下展出了，彰显了幼小心灵的多姿多彩，也展示了我校素质教育的累累硕果。可谓百花争艳，百家争鸣啊！

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质。

本学期，我校少先队开展了多项丰富多彩的少先队活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。

1、向刘大铭同学学习，学习他勇于抗争、自强不息、刻苦学习、追求卓越、热爱生命、感恩生活的优秀品格。在向美德少年郝爽的学习活动中，低年级写体会，中高年级写心得，激发了每个学生的感恩情怀。

2、在我学区的礼仪操、韵律操、大课间活动检查评比中，我校取得了第一名的可喜成绩。

3、在“爱祖国爱家乡”演讲比赛中，我校学生充分展现了新时代少年的精神面貌，他们与时俱进，他们热血激昂，他们是新世纪的栋梁之才。

4、在我校举办的第四届校园文化艺术节暨庆“六一”文艺汇演中，节目精彩纷呈，受到了学区领导及家长的一致好评。

5、纳新队员16名，壮大了少先队组织，配备了新的升旗手，充分展现了少先队的先进性。

三、加强少先队阵地建设，优化育人环境。

1、加强少先队文化建设。坚持把红领巾广播站做为引领校园文化、倡导校园德育建设的前沿阵地；为队员实践提供了新基地，展示自我提供了新舞台，为学校开展素质教育创造了更加优越的条件。

2、表扬栏及时更换、补充，好人好事层出不穷，使全体队员共同进步，培养健全人格和良好的心理品质。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门及校长的领导、关心和支持下，做了不少的工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。

全塘中心小学2010学年度第二学期少先队工作计划 篇5

三间房小学贾茹玉

一、指导思想：

2014年春季我校少先队工作以“三个代表”重要思想为指导，坚持全面、协调、可持续的发展观，全面贯彻党的教育方针，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。促进少先队工作再上新台阶。

二、主要工作及要求：

(一)加强和改进少先队员思想道德建设。

少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。

(二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。学校要以少年队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

(三)加强行为规范的养成教育。

开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。

(四)加强少先队的基础建设。

1、我校要继续促进少先队工作的创新发展。继续加强鼓号仪仗队训练。

2、加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的科学实验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

4、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

5、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。

三、各月份工作要点：

三月份：

1、健全少先队的各级组织机构，订好少先队工作计划；

2、学习武术，强身健体活动；

3、环境保护教育活动；

4、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！

5、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动。

四月份：

1、各中队举行“爱我家乡”系列主题队会（要有活动方案）；

2、接受革命传统教育；

3、“节约资源”主题教育（大队主题会）；

4、学习《小学生日常行为规范》；

五月份：

1、庆祝五一国际劳动节活动；

2、开展热爱劳动的教育；

3、法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育；

4、举行《守则规范记我心》演讲比赛。

六月份：

1、举行庆“六一”国际儿童节活动；

2、一年级入队仪式；

七月份：

1、开展爱国主义传统教育活动

2、少先队工作总结；

3、制订暑假少先队教育活动方案。

4、安全教育、法制教育。

全塘中心小学2010学年度第二学期少先队工作计划 篇6

根据三门职业中专教育集团及第二职教中心学期工作的总体安排，结合学校教育教学科研、教师继续教育、校本培训及招生成教等工作的实际，便于更好地开展工作，做到有条不紊、富有成效，综合处特制定如下本学期工作计划：

1.继续探索总结集团化办学模式管理经验，继续积极协助教务处、学工处做好集团化模式下的教学管理和学生管理的调研工作。

2.做好课题研究工作，加强课题研究的管理。继续做好陈欢龙老师主持的2010年浙江省教研立项规划课题《课堂对话教学“问答化”问题及对策研究 》（编号10486）后期研究的指导工作。指导叶国辉校长主持的《专业课背景下文化课学习策略研究》（编 号Z101039）台州市2011教育科学规划研究课题立项重点课题，杨亚姬老师主持的《农村职高机械制图课堂教学管理及教学效率研究》（编 号G102448）台州市2011教育科学规划研究课题(职业教育专项课题)立项规划课题这两个课题的开题工作。

3.认真组织教师参加论文评选和阶段性科研成果交流及各级各类竞赛力争获大奖。

4.做好教师继续教育工作和校本培训工作，组织教师参加各种校本培训及考试。

5.及时在网上发布科研成果，做好课题和论文的上网工作。

6.继续加强与核电站、永源汽车及各大船厂的联系与合作。探索多种类、多层次的学历教育和社会培训的模式。

全塘中心小学2010学年度第二学期少先队工作计划 篇7

少 先 队 工 作 总 结

2011年秋春

明江小学2010----2011第二学期

少先队工作总结

繁忙快乐的一学期结束了。总结回顾一学期少先队工作，有成绩，有汗水，更有收获。在少先队工作阵地上抓基础，搞活动，我们充满活力。

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1、加强少先队阵地建设。

（1）、完善少先队室的布置和大队委的建设。总结上学期存在的问题与经验教训，进一步完善少先队室的布置和大队委的建设。发现推荐管理能力强的少先队员更换不适合做大队委工作的少先队队员。根据大队委各自的工作能力特点进行合理分工。

（2）、抓好大、中队黑板报建设，各班板报每月更换一次，内容丰富新颖，形式多样灵活，版面美观大方。大队部每月组织进行检查评比。定期检查各中队基本阵地，队角、图书角等能结合本班和学校实际布置，做到有特色、有创新。大队部的橱窗的更换，吸引了队员和家长的目光，受到了好评。

（3）、办好少先队红领巾广播站，开设了：新闻袋袋裤、美文欣赏、学生作品选登、百科知识、小故事大道理、开心一刻、每周点歌送祝福等等栏目，周二和周四的晚上18：35----18：45播出，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

（4）、启动“校园之星”的评选。“校园之星”细分五大类：“文明之星”、“学习之星”、“体育之星”、“艺术之星”、“环保之星”。每月各中队评选出“校园之星”，月底，大队进行宣传和表彰。通过树立典型，以点带面，促进队员们的德、智、体、美、劳各方面的素质进一步的提高。

2、常规教育毫不松懈。

（1）我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，每星期一的升旗手、主持人、演讲人由各中队气质较好的少先队员担任，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱祖国。

（2）每次国旗下的讲话结合月教育重点规定发言的主题，让学生每星期都能明确自己应达到的要求。

（3）每个星期一，在升旗仪式上都小结前一周安全、卫生、纪律方面的成绩与问题，着重表扬表现比较突出的人和事，旨在号召其他学生向他们学习，激发他们的进取心。同时还宣布在前一周常规评比中获得流动红旗的中队，给其他中队树立学习的榜样。

（4）以小学生日常行为规范为抓手，加强对学生文明行为习惯的养成教育。进一步完善了红领巾五项评比制度，对值周学生加强岗位培训，力争做到公正合理。大队部加强监督岗的培训工作，从而使值周学生真正成为常规教育的监督员。

（5）、每周观看露天电影。每周的露天电影，富有教育意义。有感人的《暖春》、有爱国教育的《举起手来》、有励志的《鲁冰花》„„内容丰富，贴近学生生活，寓教于乐。

二、以节日为依托，开展丰富多彩的大、中队主题活动。以传统节日为契机，利用妇女节、学雷锋活动、植树节、劳动节、儿童节等，渗透思想道德教育，丰富队员生活，增加队员体验生活的机会，对队员进行爱国主义、集体主义、尊敬师长等教育。

三月份：

1、“学习雷锋精神、争做文明之星”活动：3月5日左右，利用国旗下讲话，围绕“雷锋精神、情系我心”这个主题，在各中队开展讲雷锋故事，通过读一本雷锋同志事迹的书，讲雷锋故事、做一件好事、写一篇做好事的日记、雷锋精神演讲比赛、歌唱雷锋歌咏比赛，等等让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“雷锋精神”的真谛。

2、庆祝三八妇女节，同学们通过开展“一张贺卡、一句祝福、一件小事”，即送给自己的妈妈、老师一张自制的贺卡，说一声“节日快乐”，并能在家中为妈妈做一件力所能及的事，减轻妈妈的负担。各中队开展“感恩母爱”主题队会。

3、植树节活动。教育队员爱护身边的一草一木，周末和家长在小区里种小树、养盆花，美化环境，开展为植物浇一次水活动等等。

四月份：

1、缅怀先烈 弘扬传统

结合清明节，让学生懂得了今天的幸福生活是无数先烈用热血和生命换来的，我们应该倍加珍惜，先烈们优秀的传统美德也是值得我们继承和发扬的，通过讲座，让学生知道清明节的来历和相关的历史民俗活动。

2、组织学生前往安溪尤俊农耕文化山庄春游

此次活动中，少先队员们通过回归大自然，身心得到了放松，同时又开阔了视野，陶冶了情趣，了解了农耕文化，体验了劳动的艰辛和食物的来之不易，同时也增进了师生间的感情。

五月份：

1、劳动最光荣

结合劳动节，开展“劳动小能手”趣味比赛，让学生在活动中感受劳动的光荣、劳动的乐趣，了解劳动的意义。

2、开展音乐会

各中队开展班级音乐会。每个中队结合本中队的实际情况开展活动，少先队员有的歌唱，有的演奏乐器，尽情的展现各自的才艺，放飞自己的歌声。

3、学习弟子规、学做文明人

各中队开展学习弟子规，学做文明人。各中队通过学习弟子规，结合生活实际，更深地体悟弟子规里所倡导的理念，提升队员的道德素质、文明修养。

六月份：

六一节是少先队员自己的节日，为了给少先队员一个展示的平台、锻炼的机会，营造快乐的氛围。我们大队举办了一系列的活动。

1、开庆祝大会、办文艺汇演 通过六一庆祝大会，让队员再次感受大队活动的神圣，大会上表彰本学期的“优秀少先队员”和“校园之星”，表彰优秀，激励他人，激发了队员们前进的动力。晚上的文艺汇演，节目精彩纷呈，队员们尽情展示，欢庆又一个六一的到来。晚上时分，晋江市、镇和村里的一些领导也来观看队员们的表演，队员们表演的更加起劲了。

2、六一运动会

二天半的运动会，项目丰富，有团体的拔河、接力赛，有个人的跳远、百米跑、跳绳、垒球等，同学们踊参加、情绪高涨、奋勇拼搏、勇夺桂冠，比出了精神、赛出了风格。

三、工作的不足及以后的设想。

1、加强辅导员队伍的建设和管理工作。通过讲座和视频教学等手段，加强各中队辅导员对少先队知识的学习，提高辅导员的工作能力。

2、进一步规范和完善队室的建设。

3、结合各项活动，全面培养队员行为规范。

回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。

全塘中心小学2010学年度第二学期少先队工作计划 篇8

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作，创造良好的环境和条件。

2、加强少先队阵地建设。继续办好学校“晨钟”红领巾广播站，开设了文明礼仪、走进快乐城、环保知识栏、校内外新闻、文艺百花园、邀游科技园、佳作欣赏等栏目，队员们自己投稿、采编，每周四晨会课播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的学习氛围。重点完善少先队组织建设，充分发挥大队委、雏鹰假日小队和红领巾监督岗的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设，定期对各中队地学习园地、荣誉角、清卫角、写字专栏等栏目进行检查、记载，并将结果与班级考核挂钩。

3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，切实重视信息交流，努力做好《中国少先队研究》、《辅导员》、《中国少年儿童》、《中国火炬》等报刊杂志的订阅工作，拓宽师生的视野和增长见识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好的行为习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性，我们要求做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习新的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏、国旗下的讲话等形式的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

全塘中心小学2010学年度第二学期少先队工作计划 篇9

一、指导思想：

本学期我校少先队工作的指导思想是：以胡锦涛主席在致信中国少年先锋队建队60周年中提出的“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年”（“四好少年”）为目标，培养学生良好行为习惯、道德品质和健康人格。以创建省绿色学校为载体，以养成教育为抓手，着重对学生进行绿色行为教育，使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，为学生走出学校，融入社会打下良好的基础。

二、主要任务和目标：

1．以养成教育为突破口，强化学生的文明礼仪教育。

加强学生礼仪规范的训练。通过对学生的培训与管理，培养学生生活礼仪，讲究家庭礼仪，懂得学校礼仪，学会社交礼仪。将我校的德育校本教材《我们学礼仪》，渗透到语文、思品、综合实践等各学科教学中，对学生开展文明礼仪教育活动。

同时，继续强化行规养成教育，大队部将继续进行两周一重点，在校门口设置周训练重点，时时提醒，常常强调，狠抓落实。

2．以创建省绿色学校重点，加强学生的环保教育。

上学期，我校已通过了“温州市绿色学校”的检查验收。本学期，我们将为创建“浙江省绿色学校”做好积极准备，通过开展各类环保教育活动，提高全体学生的环保意识。

本学期，大队部将开展“低碳生活，从身边小事做起”的环保系列活动，引导并教育孩子在衣、食、用、行等方面树立低碳意识，追求低碳生活，力求做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者。

同时，大队部还设想成立“绿色银行”，倡导各班积极开展废物回收，变废为宝等活动，如将每月的10号设立为绿色日，学生在这一天将平时收集的一件

废旧物品带到学校，以班级为单位上交到大队部，大队部统一组织废品回收，回收后的资金存入“绿色银行”，作为日后绿色活动中的部分费用资金。同时，每班也可设置“班级绿色银行”，在教室里放置一个回收箱，用来回收日常废旧物品，回收后的资金亦可作为班费。

本学期，结合植树节，各班还可开展“我与小树”共成长绿色活动。

3．抓好文体、卫生等工作，促进学生身心健康发展。

1）．以艺术节活动为载体，为百年校庆做准备。

为丰富学生的校园文化生活，给全体学生提供艺术实践的舞台，同时，积极为我们瓦小的百年校庆做准备，在本学期校园艺术节的基础上，明年元旦（因考虑到本学期时间较短，故本学期六一节将开展游园活动，班级大型文艺汇演安排在下学期），学校将举办“人人参与、健康发展——“歌舞迎新庆新春”文艺汇演。

下学期文艺汇演的初步方案为:文艺汇演分为三部分“舞动的乐章”（一、二年级全体学生以群舞类，可采用歌伴舞的形式）、“飞扬的音符”（三、四年级全体学生以英语嘉年华形式）、“绚丽的生活”（五年级全体学生以校园剧表演形式，六年级全体学生，健身操的形式）。本次活动规模大，参与面广，内容丰富，各班可在本学期挖掘学生潜力，并可充分发挥家长委员会的作用，发动家长，共同策划组织节目的排练。

2）.加强体育活动，增强学生的身体素质。

积极贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，认真实施教育部《学生体质健康标准》，继续开展以“我运动，我健康，我快乐”为主题的学生阳光体育运动。3月份将在江滨校区，开展1—6年级乒乓球选拔赛；4月27日—4月28日在体育中心举行校田径运动会，并开展队列队形比赛；5月份，在江滨校区举行4—5年级篮球友谊赛；6月份，学生体质健康标准考核。

上学期，我校省体育俱乐部、市单项体育后备人才基地已通过验收，今年争创省单项体育后备人才基地和温州市体育特色校，将做好各项准备工作。

4）.以卫生健康教育为载体，保障学生的身心健康。

A.切实做好心理健康教育各项基础工作。建立心理健康基地，重视培养学生良好的心理素质，搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导，培养学生健康向上的心态，提高学生的社会适应能力和抗挫折能力。

B.利用“5.20中国学生营养日”宣传日，“6.26国际禁毒日”开展宣传教育活动。

C.做好常见病预防工作和学生体检工作，一至三年级乙肝疫苗补种工作，建立健康卫生档案，特别是要健全新生和转入学生的健康档案。

D.加强家校合作。在尊重家长、听取家长意见的前提下，家校配合教育孩子。从本学期开始，建议各班每学期召开一次家长会，平时加强家校沟通。家委会工作做到期初有计划，期末有总结。对家委会组织的班级活动资料请做好整理与保管。期末，我们将进行优秀班家委会评选。

5）.加强队干部建设。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。以体验教育为基本途径，开展科技、文体、社会实践等活动，增强少先队组织的活力。

三、活动要点：

二月份 活动安排：

1．“第五届‘诸宸杯’国际象棋比赛颁奖仪式”暨开学典礼。始业教育，总结寒假生活，各班上交寒期社会实践表。

2．继续强化学生行为规范训练，进行队礼仪教育，月底进行检查。

3．完善各项检查制度，恢复各项常规检查。

4．制订各中队工作计划。

5．出好第一期板报，主题为“新学期”。

6．召开大队干部会议，强化大队干部工作制度。

7．召开两边校区三、四年级扶助员会议，明确扶助员分工。

8．整顿校容校貌、班容班貌。

文明行为规范训练的主题：（前两周）进校：仪表端庄进学校，不早到校不

迟到，见到老师要问好，见到同学要友好。（后两周）晨读：值勤学生早上岗，自主管理服务好，轻声慢步进课堂，书声朗朗惜时光。

三月份活动安排：

1．各中队计划上交。

2．校园艺术节活动开始。

3．3月12日植树节，开展植树、感恩大自然活动。

4．第5周，学生安全教育周活动。

5．区中小学艺术节启动。

6．区优秀学生、先进班集体评选。

7．校1—6年级乒乓球选拔赛。

8．出一期黑板报，主题：植树节或大自然真美好（绿色环保相关）。

9．区艺术节美术、书法、篆刻、摄影、剪纸比赛

文明行为规范训练的主题：（前两周）出操：上下楼梯队伍齐，集队做到快静，做操用力节奏准，身心愉快促健康。（后两周）上课：遵守纪律坐姿正，积极举手勤，善于倾听与合作，敢于质疑答问题，创新实践长新知。

四月份 活动安排：

1．清明祭英烈活动。

2．春游活动。

3．区体育节乒乓球比赛。

4．区艺术节声乐、舞蹈、器乐等比赛。

5． 校田径运动会队列队形比赛。

6．出一期黑板报，主题：运动或艺术。

文明行为规范训练主题：（前两周）升降国旗：集会升旗需肃静，佩戴领巾齐敬礼，放学离校逢降旗，原地立正齐敬礼。（后两周）课间休息：轻声慢步少奔跑，右行礼让有礼貌，文明游戏益心智，安全第一要记牢。

五月份 活动安排：

1．区体育节篮球比赛

2．4—5年级篮球友谊赛

3．5月20日 中国学生营养日，组织开展宣传教育活动。

4．五一劳动节宣传教育活动。

5．出一期黑板报，主题：劳动最光荣。

文明行为规范训练的主题：（前两周）文明用餐：在校吃饭讲文明，排队安静有秩序，不挑食来不剩饭，餐后休息不乱跑。（后两周）卫生保洁、爱护公物：节约水电护公物，垃圾袋装不乱弃，见到纸屑弯弯腰，爱护桌椅抽屉净。

六月份活动安排：

1．开展六一儿童节游园活动。

2．“六•五”世界环境日宣传教育活动。

3．表彰各类优秀班级、评选“新三好”学生。

4．做好大队、中队工作总结。

5．暑假安全教育，布置假期生活和社区活动。

6．6月26日国际禁毒日，组织开展宣传教育活动。

文明行为规范训练的主题：（前两周）文明礼貌：我是瓦小主人翁，客人来校需问好，主动热情懂礼貌，校园里面当向导。（后两周）放学离校：仪表端庄方离校，路队安静秩序好，歌声琅琅齐欢唱，走出校门才解散。

大队部

全塘中心小学2010学年度第二学期少先队工作计划 篇10

一、情况分析：

上学期，全园教职工在园领导的正确引导下，团结一致，奋勇争先，使我园的保教工作开展得井然有序，稳步发展。教师的教育教学水平有了明显提高。在取得成绩的同时，也有一定的困难与问题存在，针对上学期教研工作存在的问题，本学期，我们将贯彻新的发展理念，让《纲要》精神落实到我们的保教管理和保教第一线，使幼儿健康成长，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力。

二、加强保育工作的科学性，做好安全卫生工作。

1、切实做好卫生保健工作，并制定合理的检查方案，每月至少开展一至二次的校舍安全排查工作，随机检查各班教室、寝室及分担区卫生。

2、定期对保育员进行保健知识培训。

3、教师在日常生活中教会幼儿一些生活中的安全意识。

三、抓好教师学习，继续提高专业素养

1、通过深入学习《纲要》精神，通过学习讨论、反思领悟《纲要》的内涵，树立教育新理念。本学期，园办将会对教师进行随堂听课，并及时做好记录，激发教师为下一阶段目标奋进。

2、园内积极创设让教师外出观摩学习的机会，让教师学习先进的教育理念和教学方法，增强参与“继续教育”的意识，建立一支学习型的核心团队，从而能更快地提高我园的教育水平。

四、开展各项活动，推进我园的教育工作

1、结合“主题课程活动”，加强幼儿的礼仪教育，让孩子拥有一

颗感恩的心。

2、开展教学观摩活动，促进教师互相学习，共同提高。

3、各班要充分利用“六一”节的机会，开展形式多样的庆祝活动，营造欢乐氛围，愉悦幼儿的心境，提升幼儿园在孩子心目中的吸引力。

五、重视检查反馈，及时提高保教质量

1、加强班级常规教学过程的随机巡视检查，促进班级常规的建立和幼儿行为习惯的养成。纠正小学化教学倾向，保证幼儿身心健康发展。

3、各班班主任要细化和深入研究班级管理工作，加强幼儿心理

健康教育，做好个别幼儿（心理状况异常）的跟踪教育，通过书写“案例”学会随时观察、分析、反思、记录。

4、教学主任每周检查一次教师教案，每月检查一次教师教育笔

记，每月检查一次教师听课记录（每月至少听其他老师两节课）。

六、加强家园联系，有效促进家园共育。

1、开展形式多样的家园活动，为家长创设多渠道的沟通机会。

每月月底举办一次家长“开放日”活动，目的是为了让家长及时了解

幼儿园的教学理念、教育方法和措施，并及时掌握孩子在园的表现。

2、加强幼儿良好行为习惯的培养，结合“主题课程”自然渗透“幼小衔接”知识点，做到潜移默化，水到渠成。6月中旬大班级开展“大班知识汇报会及毕业典礼”并开展幼小衔接交流会活动。纵向看待孩

子在大班和在一年级的共同与异性，思考教学的适宜性，探讨大班怎样来做好幼小衔接工作。

3、教师要及时与家长沟通，经常将幼儿的各种成果向家长展示，增进家长的理解，支持和配合，使家园协调一致，促进幼儿发展。

4、建立新入托幼儿教师回访制度

具体安排：

二月份：

1、做好开学报名工作，做好幼儿用书的发放工作。

2、制定各类计划，调整人员分工，明确工作职责。

3、各班更新环境，丰富活动区自然角内容，更新主题墙饰。

4、落实幼儿一日常规要求和教工一日活动操作细则。三月份：

1、召开学期初全园幼儿家长会。

2、做好开学工作，建立正学的教育秩序。

3、各班更新班级环境，幼儿园加强检查力度。

4、月底家长开放日。

5、幼儿春游活动。

四月份：

1、教师教学常规检查。

2、组织全园教师教学观摩活动。

3、组织全园幼儿体检。

4、月底家长开放日。

五月份：

1、组织大班幼儿参观小学及幼小衔接系列活动。

2、各班着手排练节目，为“六一”汇演做准备。

3、园办筹备“六一”庆祝活动。

4、组织月底家长开放日。

六月份

1、庆祝“六一”系列活动。

2、大班幼儿知识汇报会及毕业典礼，邀请大班幼儿家长参加。

3、学期末班级教学考核。

4、期末幼儿能力发展评估，填写幼儿手册。

5、总结经验，整理资料。

七月份

举办档案管理培训班。

在新的一学期里，让我们一起加强学习，树立正确的教育观，儿童观，树立爱心，责任心，将自己的理想与工作实际结合，培养好每一位孩子。