规定的格式与

规定的格式与（共9篇）

规定的格式与 篇1

××市人民政府关于

坚决防治蚊蝇孳生的规定

(1990年8月30日××市人民政府第29号令

发布1993年3月9日××市人民政府第2号令修改)

为消灭蚊蝇,改善环境卫生,保障人民健康,市人民政府决定:动员全社会力量,坚决防治蚊蝇孳生,做到人人动手灭蚊蝇,实现处处无蚊蝇。

一、本市城区、近郊区(包括农村地区)和远郊区的城镇,工矿区内的机关、团体、部队、企事业等单位(以下简称单位),街巷、广场、游览区、市场等一切公共场所(以下简称公共场所)和居民住宅院落,必须分别按照国家和本市市容环境卫生、食品卫生、公共场所卫生等法律、法规、规章和本规定,清除蚊蝇孳生条件。

厕所、下水道口、垃圾站(桶、箱)、污物容器、雨水污水蓄积地等一切易于慈生和聚集蚊蝇的处所,必须分别采取冲洗、消毒、打扫、平整等卫生措施,严防蚊蝇孳生、聚集,及时消灭蚊蝇和蚊蝇幼虫。

食品生产经营厂店、饮食业摊商、单位内部食堂等一切易招蚊蝇聚集的场所,必须采取有效措施预防和消灭蚊蝇。

单位、居民住宅院落,必须经常保持院内公共卫生和家庭卫生,做到室外无蚊蝇孳生地,室内无蚊蝇。

近效农村集体经济组织和农户饲养禽畜,应搞好饲养场所及其周围的环境卫生,清除蚊蝇孳生条件。近郊菜区堆肥场,由乡政府统一规划设置垃圾处理场、粪库、粪池等,应做好卫生保洁工作,粪库、粪池也应加盖密封。在蚊蝇孳生季节,应经常喷洒高效低毒杀虫药。

二、违反本规定,造成蚊蝇孳生、招致蚊蝇聚集和发现蚊蝇不予消灭的,按以下规定予以处罚。

……

七、本规定自1990年9月1日起施行。

主题词:环卫 法制 规定 命令

发送:各区、县人民政府,各市级机关、人民团体、企事业单位,中央在×机关、部队,外省、市驻×机构(在《××日报》、《××法制报》上刊载)

共印1370份

××市人民政府办公厅

1993年3月20日印发

规定的格式与 篇2

关键词：命令（令）；格式；不自洽；消解方案

Abstract： Through the“命令（令）”interpretation of the relevant provisions of the format， the relevant provisions of the current existence of “命令（令）” flag provisions unreasonable， that number is vague or gaps exist not self consistent problem， “命令（令）” reality in official documents is not a unified style， word diversification， and the related regulations are not consistent and there is some relationship between. Puts forward solutions， for the relevant provisions of the production department references.

Keywords： 命令（令）；Format； Not self consistent； Solutions

《党政机关公文格式》国家标准（GB/T 9704—2012）（以下简称新《格式》）对“命令（令）”的格式作了特别的规定，“发文机关标志由发文机关全称加‘命令或‘令字组成，居中排布，上边缘至版心上边缘为20 mm，推荐使用红色小标宋体字。发文机关标志下空二行居中编排令号，令号下空二行编排正文……”与原《格式》相比，略有变化，如将“标识”改为“标志”，删去“命令标识”这一提法，将成文日期“右空两字”改为“右空四字”等。

细究这一规定，可以发现其中存在几个方面的不自洽问题，需要加以消解。

1 “命令（令）”格式相关规定的不自洽问题

1.1 发文机关标志与标题制作问题

1.1.1 如果命令的发文机关标志中带有事由则按发文机关全称加“命令”或“令”字的方式（以下简称为“标志”式）处置遇到困难。现实的“命令（令）”公文一般采用这样两种形式：一种是“发文机关+关于+事由+文种”，如《公安部关于表彰全国公安系统优秀单位优秀人民警察的命令》、《××市人民政府关于在全市实行森林防火戒严的命令》、《公安部关于表彰“清网行动”成绩突出集体和个人的命令》、《公安部关于表彰全国公安机关专项治理工作先进集体和先进个人的命令》、《××市人民政府关于对××县人民政府嘉奖的命令》等；另一种是“发文机关+事由+文种”，与前一种相比少了“关于”二字，如《×××人民政府××年森林防火命令》、《××省人民政府××××年森林防火命令》等。这两种形式均具约定俗成性，且从语言学角度看具有合“法”性，可称之为“标题”式。如果一定要按新《格式》要求处理为“标志”式，则从实践上看无法做到，从理论上看又显失合理，而硬性规定取消带有事由一类“命令（令）”，又难以找到相关理据，如此便陷入两难境地。

1.1.2 按新《格式》规定，“命令（令）”似乎也不必制作标题，命令（令）的“发文机关标志”一身二用，既有文件式公文的发文机关标志功能，又兼有标题功能，但从字里行间又不能明确得出这一结论，因此这只能是一种推断。我们所见的现实公文，有仅标注“发文机关标志”而无标题形式的，如《中华人民共和国公安部令》（第111号）、《HN省公安厅令》（第1号）、《中华人民共和国主席令》（第三十五号），等等，这种格式与新《格式》规定能够吻合，但难得一见行政公文中单纯使用如《中华人民共和国××部命令》、《中华人民共和国××委员会命令》这一类形式的，即只适用于“令”而不适用于“命令”，这样，“发文机关标志由发文机关全称加‘命令”这一规定便有名无实了。

1.1.3 现实公文中存在同一份命令中，有既出现文件式的“发文机关标志”，也出现命令（令）格式的“发文机关标志”的情形，如《辽宁省人民政府20××年森林防火命令》（辽政发〔20××〕10号），《辽宁省人民政府森林防火命令》（辽政发〔20××〕5号）便均冠以“辽宁省人民政府文件”的发文机关标志（可称之为“双标志”式），这与新《格式》规定（旧《格式》规定同此）明显发生冲突，究竟是新《格式》的规定有失合理，还是发文机关“有法未依”？

1.2 令号问题。令号如何标注，新《格式》存在空白点。现实公文中令号的标注方法有好几种，第一种是文件式标注法。如“公奖字〔2013〕13号”、“×政任〔20××〕4号”等，这种标注能不能算是令号值得商榷，但如果不算，则该命令的令号为空。第二种是采用“第×号”这种序号系列标注法。其中的“×”数字、汉字并用，如“第12号”、“第13号”或“第十二号”、“第十三号”等。其中第一种又有走不同系列的情形。有的“命令（令）”走的是“函”系列，如令（文）号为“国函〔20××〕68号”，“国函〔20××〕31号”等，还有的“命令（令）”走的是普通的下行的行政公文系列，如《××市人民政府关于防汛工作进入实战状态的命令》的文号是“××政令〔20××〕9号”，《××省人民政府关于李××任职的命令》的文号是“晋政任〔20××〕4号”等。而其中的走“函”系列的又与“命令（令）”的文种内涵大相径庭。尽管有学者区分了“函的形式”与“函”的文种，认为：“与‘函的形式有关的是实体令。实体令主要用于‘宣布施行重大强制性行政措施；嘉奖有关单位及人员，还包括依照法律规定向一些准军事机关的工作人员颁授职衔（如关衔、警衔等）……这类实体令，大都以‘函的形式制发。”[1]但这些潜在的规则（也可以说是“奥秘”）毕竟难以从相关规定中找到直接性依据，需要学者、专家花费较大的气力去挖掘、阐发，普通的公文学习者与写作者要作较为充分的了解又谈何容易？故而有理由认为“命令（令）”的格式规定、要求等存在模糊不清之处。

从这个意义上说，新《格式》有失入之嫌，即不能完全概括命令标志应有的方法与形式，导致不严密、顾此失彼、矛盾背离等不自洽问题的产生。

2 消解方案

2.1 细化并明确命令（令）格式的规则

2.1.1 对于发文机关标志可分别作出规定。“标志”式可以继续使用，这是完全符合命令（令）格式的标注形式。“标题”式具有简洁、明确、实用、大众化、可接受度高等特点，合法合理。“双标志”式应当取消，因为既然特别对命令（令）作了发文机关标志的规定，就不应当再存在这一种不同的形式，否则，一方面标志重复，另一方面也显不出命令（令）格式的特定性。

现实公安行政公文中，还出现发文机关标志下再加标题这种“标志+标题”式，如《中华人民共和国公安部命令》（公奖字〔2013〕13号）“关于给新疆巴楚县公安局色力布亚派出所记集体一等功和追授任昌举等6名同志全国公安系统二级英雄模范荣誉称号的命令”、《中华人民共和国公安部命令》（公奖字〔2012〕126号）“关于追授胡永海同志全国公安系统二级英雄模范称号的命令”。《国务院关于授予和晋升赵福地等5名同志海关关衔的命令》（国函〔20××〕68号）等，这种形式是矛盾运动的产物，即发文机关欲加标题，但按规定又不能省去发文机关标志，所以只好如此标志。从学理上看，具有一定的合理性，因为仅有发文机关标志而没有标题，将来归档、查询等可能会出现意想不到的问题，同时也与文件式、信函式差别过大，而且还不利于揭示公文主题，特别是在《党政机关公文处理工作条例》取消了“主题词”这项格式要素的背景下。因此，这种形式可以作为一种标志形式，它与文件格式、信函格式同中有异，异中有同，在公文格式的整齐美观性和不同格式公文间的差异性的表现方面，都具有可取之处。

正因为“命令（令）”格式的相关规定、要求等存在模糊不清之处，加之各地行政机关制定实施细则时又各自持有自己的看法，才导致“命令（令）”的格式实际上并非整齐划一。有学者通过对现实“命令（令）”行文现象的分析、归纳发现，它们使用了不同的格式。发布令使用了令号即“第×号”，表明发布令使用的是公文的特定格式的“命令格式”。行政令使用了通常的发文字号，表明行政令使用的是“文件格式”；嘉奖令和任免令的发文字号为“×函”，表明其使用的是“信函式格式”。[2]问题在于“命令（令）”格式既然是三种“公文的特定格式”之一，就应当与一般的公文格式有所不同，两者不应存在交叉、包含关系，更不能存在完全相同的情形。而三种格式情形恰恰说明了“命令（令）”格式的包蕴性、多样性，出现一种特定“命令（令）”格式与“三种现实格式”的矛盾。可见，相关规定、现实公文、研究成果三者之间存在不太一致甚至于抵牾的地方。

2.1.2 统一令号的标注规则。现实命令（令）令号的形式多样，学者的分析也较为复杂。应尽量避免将简单问题复杂化、不便于实际使用等弊端。可一律以“第×号”为标准，其中“×”为阿拉伯数字，以与文件式公文发文字号的有关要求一致起来，加“第”一方面与现代汉语表达相一致，另一方面显示与文件式发文字号不加“第”的差异，显示特定格式的特定性。

2.2 出台相关解释性文件，补充交代相关规定之理由。这一点，《国家行政机关公文格式条文释义》（以下简称《释义》）的做法值得继续沿用。原则上说，每一种规定都有相应的理由或依据，可在相关解释性条文中加以说明，细致程度可区别对待，或详细说明，或点明出处等，尤其是新老规定不同的地方，目的在于方便学习者知其然且知其所以然，同时也制约、启发相关规定的制定者，方便相关解释性文件的出台。

《释义》强调，“本标准特别规定了命令（令）的格式，而且是比照国务院命令（令）的现行格式设计的。应该说，这个格式应严格按照执行，以从表现形式上维护国家政令的权威性和统一性。”从公文拟制角度来说，严格执行这一格式和“双维护”，也正是公文规范化的表现。这一要求较为合理，对于新《格式》的执行应该仍然有效。有鉴于此，我们认为，就新《格式》的本意来说，“命令（令）”只应有一种格式，不存在任何变体。凡不符合新《格式》规定的均可定为误用或不规范，但并不能否定某些不符合格式及相关研究成果的合理性，因为目前对“命令（令）”格式的相关规定本身存在某些不合理、不明确的地方，所以相关规定的制作机关在修订时可参考已有研究成果并吸收其中的合理成分，不断完善，否则新《格式》中特别列出命令格式的意义便会大打折扣，“双维护”的目的也就难以达到。

参考文献：

[1]夏海波.论“函的形式”与“函”的文种——从“国函”无“函”说开去[J].档案管理，2007（6）：55.

[2]施辉.命令的三种格式[J].秘书之友，2009（5）：27.

规定的格式与 篇3

定 Ⅲ.1.15公开发行证券的公司信息披露编报规则第17号——外商投资股份有限

公司招股说明书内容与格式特别规定

（2002年3月19日证监发[2002]17号）

第一条 为规范公开发行证券的外商投资股份有限公司（以下简称“发行人”）的信息披露行为，保护投资者的合法权益，依据《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国证券法》等法律法规，制定本规定。

第二条 发行人为公开发行股票而编制招股说明书时，除应遵循中国证监会有关招股说明书内容与格式准则的一般规定外，还应遵循本规定的要求。

第三条 发行人应详细披露以下可能存在的风险：

（一）依赖境外原材料供应商、境外客户以及境外技术服务的风险。

（二）国家有关外商投资企业税收优惠的法律、法规、政策可能发生变化的风险。

（三）外国股东住所地、总部所在国家或地区向中国境内投资或技术转让的法律、法规可能发生变化的风险。

（四）汇率风险。

第四条 发行人应披露持股5％（含）以上的外国股东的住所地、外国股东总部所在国家或地区对于向中国投资和技术转让的法律、法规。

若公司章程中对股东转让股份作出限制的，发行人应作出披露。

第五条 发行人应详细披露其与股东的关联交易情况，包括但不限于：

（一）发行人的业务与技术是否依赖外国股东，是否存在商标、专利及专有技术使用方面的限制。存在上述情况的，还应说明保护公众投资者利益的措施。

（二）过去三年与外国股东之间的关联交易情况，包括但不限于原材料供应、产品销售、技术转让费的提取、管理费用和销售费用的分摊情况及有关价格的确定标准、执行本次发行审计业务的会计师事务所对关联交易公允性出具的意见、保证关联交易公允的具体措施，并在管理层讨论与分析中，说明下一年的关联交易总量。属于生产加工型的发行人，还应披露原材料来源、产品销售渠道。

（三）发行人与其外国股东签定的市场分割协议的主要内容及具体执行情况。

第六条 发行人应详细披露董事和高级管理人员的国籍、境外永久居留权的情况，在境内、境外其他机构担任的职务。

第七条 香港、澳门、台湾地区投资者在大陆设立的股份有限公司，参照本规定执行。

课程论文写作及格式的规定 篇4

课程论文写作的要求

一、论文的基本要求

课程论文必须是一篇系统、完整的学术论文，课程论文独立完成，不得抄袭他人文章或剽窃他人成果，通俗性的、泛论性的或单纯综述他人成果的文章或翻译材料，不应认为是论文。

二、课程论文写作的基本要求

1.课程论文要求结构严谨，词句精练通顺，条理分明，文字图表清晰整齐。

2.课程论文一般应用中文撰写，课程论文字数为4000字左右，最多不应超过7000字，论文摘要700字。

课程论文格式的要求

一、课程论文构成课程论文一般应由以下部分组成，依次为：论文题目和封面、内容摘要（中、英文）、关键词、前言、正文、参考文献等。

1、论文题目和封面

论文题目应是整个课程论文总体内容的体现，应能概括整篇论文最重要的内容，要引人注目，力求简短，一般应严格控制在25个字以内。使用一张白纸（A4）用三号宋体打出课程论文题目、课程论文英文题目、作者姓名。

2、中文摘要和英文摘要

摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述，说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。要突出本论文的创造性成果和新见解，语言力求精炼、准确。

英文摘要可在中文摘要的基础上缩写，内容应与中文摘要基本相对应，要符合英语语法，语句通顺，文字流畅。

中、英文摘均应在结尾处加“关键词”（3—5个），中文关键词应尽可能用《汉语主题词表》等词表提到的规范词，以便检索。

论文摘要标题用宋体三号，中文摘要正文字体为宋体小四号字体，英文摘要正文字体为Times New Roman 小四号。

3、前言（引言、导论或绪论）

前言（引言、导论或绪论）一般是简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。应言简意赅，不要与摘要雷同，不要成为摘要的注释。

4、正文

正文是课程论文的主体、核心部分。正文要求论点正确，论据充实可靠，结构严谨，条理分明，数据可靠，文字精炼，图表清晰整齐。

5、参考文献

课程论文中列出的参考文献必须是与论文有密切关系的重要文献，无关的一律不得列入。参考文献按课程论文引用文献的顺序列于文末。

6、文后参考文献

中国GB 7714—87《文后参考文献著录规则》要求，参考文献按在正文中出现的先后次序列表于正文后，参考文献的序号左顶格，每一序号用数字加方括号表示，如[1]，[2]…；每条参考文献中都应著录文献类型标志（如[J]、[M]、[C]、[N]等）；每一参考文献条目的最后均以圆点“.”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下。

A.连续出版物

[序号] 主要责任者．文献题名[J]．刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码．

例如: [1] 袁庆龙，候文义．Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究[J]．太原理工大学学报，2001，32(1)：51-53.B．专著

[序号]主要责任者.文献题名［Ｍ］.出版地：出版者，出版年：

起止页码．

例如：[３]刘国钧，王连成．图书馆史研究［Ｍ］.北京：高等教育出版社，1979：15-18，31．

C.论文集

［序号］主要责任者．文献题名[Ｃ]∥主编．论文集名．出版地：出版者，出版年：起止页码．

例如：［６］孙品一．高校学报编辑工作现代化特征［Ｃ］．中国高等学校自然科学学报研究会．科技编辑学论文集(2)．北京：北京师范大学出版社，1998：10-22．

D.课程论文

［序号］主要责任．文献题名［Ｄ］．保存地：保存单位，年份．如:［７］张和生．地质力学系统理论［Ｄ］．太原：太原理工大学，1998．

E.报告

［序号］ 主要责任．文献题名［Ｒ］．报告地：报告会主办单位，年份．

例如:［９］冯西桥．核反应堆压力容器的LBB分析［Ｒ］.北京：清华大学核能技术设计研究院，1997．

F.专利文献

［序号］专利所有者．专利题名［P］．专利国别：专利号，发布日期．

例如：［11］姜锡洲．一种温热外敷药制备方案［Ｐ］．中国专利：881056078，1983-08-12．

G.国际、国家标准

［序号］标准代号，标准名称［S］．出版地：出版者，出版年． 例如：[１] GB/T 16159—1996，汉语拼音正词法基本规则［S］．北京：中国标准出版社，1996.H.报纸文章

［序号］主要责任者．文献题名[Ｎ]．报纸名，出版日期(版次)．例如:［13］谢希德．创造学习的思路[Ｎ]．人民日报，1998-12-25(10)．

I.电子文献

[序号] 主要责任者．电子文献题名［文献类型/载体类型］．电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的期/引用日期(任选)．

例如：[21] 王明亮．中国学术期刊标准化数据库系统工程的［EB/OL］．

三、论文的印刷要求

⒈ 论文字体、字号

大标题（如论文题目）黑体三号

一级标题（章）黑体小三号

二级标题（节）黑体四号

三级标题黑体小四号

正文及参考文献宋体小四号

⒉ 行间距

一律取“固定行间距22pt”，含公式的段落可用单倍行间距。⒊ 打印规格：

规定的格式与 篇5

一、纸张和页面要求 A4 纸打印；页边距要求如下：页边距上下各为 2.5 厘米，左右边距各为 2.5 厘米； 行间距取固定值（设置值为 20 磅）；字符间距为默认值（缩放 100%，间距：标准）。

二、论文装订页码顺序(1)封面；(2)目录（要求至少有二个层次，注明页码），(3)论文正文

三、章节目序号 按照正式出版物的惯例，章节目序号的级序规定如下：

1、1.1、1.1.1、(1)、①

四、封面 采用统一规格，封面题目用三号字、加黑、黑体字；其余用三号字、宋体字，五、撰写格式 报告书撰写格式按“范例要求”，

附件二：（范例）（A4 纸打印；页边距要求如下：页边距上下各为 2.5 厘米，左右边距 各为 2.5 厘米）

桂林电子科技大学信息科技学院

机械工程实践报告书

系 专

别： 业：

学生姓名： 学 号：

年

月

日（居中）

目

录

（三号、黑体、居中、目录两字空四格、与正文空一行）

引言（四号黑体）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 1（空两格）☆☆☆☆，☆☆（四号黑体）…………„„„„…………3
1.1（空一格）☆☆☆，☆☆☆（小四号黑体）„„„„„„„„„„„„„„„3 1.2 ☆☆☆、☆☆☆☆ „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

2

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2.1 ☆☆☆、☆☆，☆ „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 2.1.1☆☆☆☆☆(楷体小四号)„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 2.1.2☆☆☆☆☆☆(楷体小四号)„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

5

结论（四号黑体）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„34

谢辞（四号黑体）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„35 参考文献（四号黑体）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„35 附录（四号黑体）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„36

桂林电子科技大学信息科技学院机械工程实践报告书



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(黑体小四号)

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2

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(黑体小四号)(楷体小四号)

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规定的格式与 篇6

1.解析RAW格式与JPEG格式

数码相机，是一种能够进行拍摄，并通过CCD或者CMOS等感光半导体传感器把光学信号转换成数字信号，即把拍摄到的景物转换成以数字格式存放的图像的特殊照相机[1]。目前大多数的数码相机图片存储格式主要为RAW、JPEG两种格式，其中最常见的是JPEG格式，虽然是一种有损压缩格式，但由于有文件量较小、压缩质量优秀的特点而被广泛地应用；RAW格式虽然文件量比JPEG格式大，同时又具备无损存储和后期有极大可塑性的特点，所以现在中、高档数码相机中都具备这种储存格式。

1.1 RAW格式

RAW在英语中的解释是：“生的，未煮过的”按照字面意思讲。RAW格式是一个数据包，并不包含图像信息，其中储存了数码相机感光元件在工作过程中每个感光单元记录下来的原始数据[2]。RAW格式是CCD/CMOS在将光信号转换为电信号时的电平高低的原始记录，它是单纯地将数码相机内部没有进行任何处理的图像数据,即CCD/CMOS等摄影元件直接得到的电信号进行数字化处理而得到的[3]。

RAW格式的文件在拍摄的过程中保留了最为丰富的图像信息，为后期的制作提供了最大的余地。但由于不同的相机生产厂家CCD/CMOS的排列和转换方式不同，RAW的记录方式不尽相同，一般只有通过厂家提供的转换程序或者专业的编辑软件转换成通用的图像格式，才能为图像处理软件所接受，这也是RAW格式使用上的不便之处。但由于它较高的品质和原汁原味的特点自出现以来一直受到很多专业摄影师的欢迎。

1.2 JPEG格式

JPEG是一种比较成熟的图像有损压缩格式,文件的扩展名为.JPG。是最常用的图像文件格式，是一种有损压缩格式，能够将图像压缩在很小的储存空间，因此容易造成图像数据的损伤。尤其是使用过高的压缩比例，如果追求高品质图像，不宜采用高的压缩比例。但是，人眼是一般分辨不出来这种差别的。JPEG图像存储格式既满足了人眼对色彩和分辨率的要求，又适当的去除了图像中很难被人眼所分辨出的色彩,在图像的清晰与大小中JPEG找到了一个很好的平衡点[4]。换句话说，就是可以用最少的存储器空间得到相对较好的图像品质。

JPEG格式是目前最为普及的一种图像文件格式。

1.3 RAW格式与JPEG格式的区别

数码相机和胶片相机相比最大的区别在于感光材料的改变，CCD/CMOS代替了传统的胶片。CCD/CMOS上面覆盖着一层彩色滤色片，它们以一定的规律整齐地排列着。CCD/CMOS感应到光线后会形成强弱不一的电流信号，这些电流信号在经过数万倍的放大之后，进入AD模拟数字转换器被软换为数字信号，这个数字信号被封装之后就是RAW格式的数字文件。如果这个数字信号继续被传递到DSP数字处理芯片，则将按照数码相机厂商设定的规则和算法进行真实色彩的合成处理，而且还同步进行了降噪、白平衡、反差、锐度、饱和度、压缩等诸多处理后得到JPEG格式的数字文件。

假如我们用两款不同品牌的数码相机拍摄同一个东西，采用相同的曝光参数，在都采用JPEG的保持格式下，最终得到的照片，其色彩和明暗层次并不是完全相同的，原因是每个厂商会根据自己对摄影师的理解，去设定DSP的算法。RAW格式图像文件，是一个数字信号封装包，它需要经过电脑处理才能显示出来，摄影师电脑加上专门的RAW格式图像解析软件就相当于数码相机内部的DSP数字信号处理器。

从上面分析不难看出RAW格式与JPEG格式的主要区别在于：

首先， RAW格式是一种无损缩格式，RAW格式文件将存储相机感光元件捕捉到的所有原始数据，因此比JPEG格式文件大[5]，所以拍摄需要足够的储存空间和配备高速的储存卡才能满足拍摄的需要；JPEG格式是有损压缩格式，体积较小对设备的要求比较低。

其次RAW格式更加的原汁原味，没有经过相机本身过多的处理，留给后期摄影师更大的发挥空间。而JPEG格式是经过相机内部的DSP数字信号处理器大量的处理后得到的图像。

2.RAW格式与JPEG格式的实际应用

只有了解了RAW格式与JPEG格式最本质的优缺点，摄影师在拍摄中才能做出正确的选择，从而提高工作效率。

2.1 RAW格式与JPEG格式的优缺点

RAW格式的优点在于：

第一、RAW格式文件是没有经过相机处理而直接得到的文件格式，是一种无损压缩格式。而JPEG格式经过了相机本身大量的主观处理，而这些处理在很多时候并非摄影师想要的结果。

第二、RAW格式文件支持16位图像，在进行后期色调校正时可以使用更多的数据。JPEG格式文件是8位图像，只有256级灰阶，可进行色彩调整的范围有限。

第三、RAW格式采用了ProPhoto的色彩空间，这远远比AdobeRGB和sRGB色彩空间所能还原的色彩种类丰富的多，可以轻易获得准确的色彩还原而且在后期调整色彩的过程中不会对照片的质量带来影响。

第四、在使用RAW格式进行拍摄时，一般不用考虑白平衡、锐度、色彩饱和度等相关的参数设置，只需用设置相机的ISO感光度和曝光补偿就可以进行拍摄了，因为在后期软件代替了数码相机内部的DSP数字信号处理器，为摄影师提供了更为自主的操作空间。

JPEG格式的优点在于：

第一、JPEG文件中的数码较少，文件尺寸也较小，这就意味着对设备的要求比较低。在这里以佳能的5DII和4G的SanDiskCF存储卡为例，拍摄最大格式的RAW格式只能拍摄143张，而拍摄最大格式JPEG格式可以拍摄达到609张；佳能的5DII的连拍速度为3.9张／s，最大格式的RAW文件为23.7MB，如果要充分发挥相机的连拍功能那么存储卡的存储速度最少要达到92MB／s，目前市场上的高速存储卡的速度也只有90MB／s而且价格十分昂贵，最大格式的JPEG文件为6MB，对于3.9张／s的连拍速度，只要储存速度达到24MB／s就可以实现相机的连拍功能。

第二、JPEG格式兼容性比较好，几乎所以的工作平台和软件都可以读取编辑。RAW格式不是一种通用格式，不同的相机制造商有着不同的研发标准，例如佳能命名为CR2、尼康命名为NEF、索尼命名为ARW、松下命名为RAW、适马命名为X3f等等，这些不同名称的RAW文件都要通过专业的软件才能进行编辑，相对于JPEG格式来讲兼容性差。

2.2 RAW格式与JPEG格式的选择问题

经过对这两种格式的优缺点进行分析，可以得出一个结论， RAW格式在图像品质方面相对于JPEG格式有很多突出的优点，但缺点也很明显，文件体积过大，对设备的要求较高。在后期还需要经过专门的浏览器和软件才能正常浏览和使用，这样一来就会影响到工作效率。所以对于职业的摄影师并不是每一次拍摄都会选用RAW格式，而是要根据拍摄题材而定。

一般选择的原则是，对后期图片质量要求不高，追求工作效率，建议使用JPEG格式来进行创作，例如新闻摄影、会议记录、生活留念照等。RAW格式则应更多的用于广告摄影和艺术摄影创作上。

结语

RAW格式和JPEG格式是目前在数码相机上应用最为广泛的两种文件格式，这两种格式从记录原理、图像品质、文件大小、后期制作上都存在着一定的差异，经过分析发现各有优缺点。RAW格式图像质量高、体积大，但对硬件软件的设备要求高；JPEG格式体积小，适用范围广，但难以满足高品质摄影的要求。只有了解了这些最本质的差异后，摄影师才能在创作过程中准确的选择，以便于影像的后期制作管理与应用。

[1]陆晓玲.数码摄影清晰度研究[J].长春：成功之路2007.21

[2]金振乾.余飞跃.RAW文件浅析[J].北京：中国科技信息2009.17

[3]王毅栋.数码照片的常用格式 [J].北京：科技情报开发与经济2007.5

[4]冯彦辉.基于JPEG图像文件格式的研究[J].太原：山西电子技术 2009.1

学士学位论文排版打印格式规定 篇7

注：经核实，档案袋，论文封面，毕业设计任务书、指导教师意见、特邀评阅人意见、答辩委员会意见(计4页)已由学校统一印好，须由学生统一购买，并与论文的其他部分一起装订成册。其余部分要求与原先的没什么变化。

对字数的进一步说明：论文的总字数约2万字(不包括图、表)，按目前的排版格式，在只有文字和基本没有空格的情况下，每页约25行，每行约32字，故每页约800字;而实际上由于标题、空格等的存在，一般在每页600字左右，这样文字就有30多页，加上图表、程序代码等，会有40-50页之多。

对纸张的说明：除了前面提到的封面、意见等学校印好的外，其他部分可直接用B5纸单面打印，最后一起装订成册。

1、摘要

摘要包括两部分：中文简短摘要、英文简短摘要。

页面设置：上-2.5厘米，下-2厘米，左-2.5厘米，右-2厘米，装订线-0厘米，页眉-1.5厘米，页角-1.5厘米，不编页，用1.5倍行距。

页眉：包括两部分，一部分是“山东科技大学学士学位论文”，位于左端;一部分是“摘要”，位于右端。两者皆用五号楷体。

中文摘要：“摘要”用小二号宋体、加黑，内容用小四号宋体，约200字。“关键词：”这三个字加黑。

英文摘要：“ABSTRACT” 用小二号、加黑，内容用小四号，“Keywords：”这个单词加黑，字体都用Times New Roman。

中、英文摘要不要放在同一页上，请参见样本。

2、目录

页面设置：上-2.5厘米，下-2厘米，左-2.5厘米，右-2厘米，装订线-0厘米，页眉-2厘米，页角-2厘米，不编页，用1.5倍行距。 页眉：包括两部分，一部分是“山东科技大学学士学位论文”，位于左端;一部分是“目录”，位于右端。两者皆用小五号宋体。

目录：“目录”用小二号宋体、加黑。

目录内容只列到“章”和“节”，即正文的一级标题和二级标题。 中文目录：一级标题用四号黑体字体;二级标题用小四号宋体字体。请参见样本。

3、论文主体部分(正文)

论文主体部分用中文写作，小四号宋体，1.5倍行距，字数在约2万字。可分为几个章，通常第一章为绪论，主要介绍研究课题所在领域的国

内外发展概况，以及课题的内容和意义。以下各章主要围绕所做工作进行阐述，一般包括前言(引言、绪言)、正文、结论(小结、讨论、建议)等。

页面设置：上-2.5厘米，下-2厘米，左-2.5厘米，右-2厘米，装订线-0厘米，页眉-2厘米，页角-2厘米。

页眉：包括两部分，一部分是“山东科技大学学士学位论文”，位于左端;一部分是“章的标题”，位于右端。两者皆用小五号宋体。

一级标题(章)：用1、2、3、4、5、6……的序号，小三号的加黑的黑体字，居中。一级标题(章)之间另起一页。

二级标题(节)：用1.1、1.2、1,3、1.4……的序号，四号的加黑的黑体字，居中。和一级标题之间空一行。

三级标题：用1.1.1、1.1.2、1.1.3、1.1.4……的序号，小四号的加黑的黑体字，靠左。和二级标题之间空一行。

四级标题：用1.1.1.1、1.1.1.2、1.1.1.3、1.1.1.4……的序号，小四号的宋体字，靠左。

作为章节和段落的序号划分至多到四级。

页码：用阿拉伯数字连续编页，用小五号Times New Roman字号，居中，数字两侧不加任何修饰。

请参见样本。

4、参考文献

在论文中若引用、参考了别人的观点、理论、算法、公式等，都要用引文献的方式出现，如Hu[1]在1962年提出了不变矩。参考文献采用顺序号编号体系，文中所引文献都要在文末的“参考文献”部分列出，且序号要一一对应。常见的文献有以下几种：

(1) 著作(书)类：

[序号]编著者，书名，出版地：出版社，年度

(2)期刊(会议)论文类：

[序号]作者，论文名称，期刊名称，卷(期)：起止页码，年度

(3)学位论文类：

[序号]作者，学位论文名称，发表地：学位授予单位，年度

(4)网络资料类：

[序号]作者，论文名称，网址，年度

页面页眉设置、字体、字号、打印格式同论文主体部分。

5、致谢

页面页眉设置、字体、字号、打印格式同论文主体部分。

6、图、表、公式、附录、计量单位

插图：插图包括图解、示意图、构造图、曲线图、框图、流程图、布置图、地图、照片、图版等。插图注明项有图号、图题、图例。图号编码用章序号。如“图2.1”表示第2章第1图。图号与图题文字留一字空格置于无色文本框内，放在图的正下方，最好和图组合在一起，图题用5号或小5号字，字体用宋体。图中标注符号文字字号不大于图题的字号。

为确保打印足够清晰的图，还需注意以下几点：若是扫描图，则要保证有大于300dpi的分辨率;若是Protel或Autocad等软件绘制的图，最好调到合式的尺寸，直接打印出;若是编程软件绘制的图，则应先画出足够大的图，再通过拷贝屏幕的方式，其它根据具体情况而定。

表：表的一般格式是数据依序竖排，内容和项目由左至右横读，通版排版。表号也用章序号编号码，如：表2.1是第2章中的第1表。表应有表题，与表号之间空1字，置于无色文本框内，放在表的上方居中，用5号或小5号宋体。表中的内容和项目字号不大于图题的字号。

公式：公式包括数学、物理和化学式等。正文中引用的公式、算式

或方程式等可以按章序号用阿拉伯数字编号(式号)，如：式(2.1)表示

第2章第1式，公式一般单行居中排版与上下文分开，式号与公式同行，居右排版。

附录：可包括设计图纸、原始数据、计算程序及说明、过长的公式推导以及外文文献译文等。其中，设计图纸可另附。翻译的一篇外文文献，要与本专业或本课题有关，不少于3000汉字;译文要作为附录的一部分与论文一同装订成册。另外，附录中若有图、表、公式、参考文献等另行编排序号，与正文分开，也一律用阿拉伯数字编号，但在数码前冠以附录序码。例如：图A.1，式(B.3)等。

规定的格式与 篇8

XX公证申请书

申请人XXX，性别X，XX年XX月XX日生，现住XX市XX区XX街XX号。

„„„„„„（公证理由、具体事实情况和办理公证要解决的问题）„„，请予公证。

申请人：XXX XX年XX月XX日

附：„„（有关证据）„„2．强制执行申请书格式：

强制执行申请书

申请人姓名XXX，性别X，XX年XX月XX日生，民族X，XX省XX市人，文化程度XX，职业XX，工作单位XXXXX，住XX市XX街XX号。

被申请人姓名XXX，性别X，XX年XX月XX日生，民族X，XX省XX市人，文化程度XX，职业XX，工作单位XXXXX，住XX市XX街XX号。

申请人XXX与被申请人XXX之间因XXX一案，业经XXX人民法院（XXX仲裁委员会）于XX年XX月XX日作出（20XX）X字第XX号民事判决（调解、裁决），被申请人XXX拒不遵照判决（调解、裁决）履行。为此，特申请你院给与强制执行。

请求事项„„（写明要求强制执行的具体事项和具体措施或物品）„„。

事实与理由„„（发生争议后的由何种法律文书确认的权利和义务，从事实和法理上说明被申请人不履行义务是错误的）„„。此致

XXX人民法院

申请人XXX XX年XX月XX日

附项：生效判决（调解、裁决）书X份；

被申请人执行财产所在地：XXXXXXXXX。3．仲裁申请书格式：

仲裁申请书

申请人姓名XXX，性别X，XX年XX月XX日生，职业XX，通讯方式XXXXXXXXX，工作单位XXXXX，住XX市XX街XX号。

被申请人姓名XXX，性别X，XX年XX月XX日生，职业XX，通讯方式XXXXXXXXX，工作单位XXXXX，住XX市XX街XX号。

仲裁依据„„（写明申请仲裁依据协议的内容）„„。事实和理由„„（写明申请仲裁请求的内容、双方争议事项、焦点、被申请人承担责任及适用法律）„„。证据和证据来源„（写明申请仲裁争议事实的证据）„„。此致

XXX仲裁委员会

申请人XXX XX年XX月XX日

附项：仲裁申请书副本X份；证据材料名称及份数。4．亲属关系公证书格式：

亲属关系公证书

（20XX）XX字第XX号

申请人姓名XXX，性别X，XX年XX月XX日生，现住XX市XX区XX街XX号。关系人姓名XXX，性别X，XX年XX月XX日生，现住XX市XX区XX街XX号。根据XXX公安局户籍档案记载核实，兹证明申请人XXX是关系人XXX的XX人。

中华人民共和国XX省XX市公证处

XX年XX月XX日

公证员XXX（公证处公章）

注：„„（写明公证书适用的范围、注意事项）„„。

5．遗嘱继承公证书格式：

继承公证书

（20XX）XX字第XX号

兹证明被继承人姓名XXX，性别X，XX年XX月XX日生，现住XX市XX区XX街XX号。于XX年XX月XX日在XX地点，在前面的遗嘱上签名盖章。经查，该人神志清楚，遗嘱确系本人的真实意思表示，签名盖章属实。

中华人民共和国XX省XX市公证处

XX年XX月XX日

公证员XXX

（公证处公章）

注：„„（写明公证书适用的范围、注意事项）„„。

XXXX年XX月XX日

6.仲裁裁决书：

XX仲裁委员会

裁决书

（裁决书文号）

申请人：（申请人的名称、住所，法定代表人姓名与职务，委托代理人姓名与职务）

被申请人：（被申请人的名称、住所，法定代表人姓名与职务，委托代理人姓名与职务）

（仲裁委员会受理案件的根据、仲裁庭的产生和组成情况，以及仲裁庭对案件的审理情况）

本案现已审理完结，仲裁庭根据庭审结果和有关案件材料，依法作出本裁决。

本案案情、仲裁庭意见和裁决如下：

一、案情

（当事人之间的合同、与争议有关的合同条款的规定，按照争议发生的事实经过；申请人全部的仲裁请求，被申请人的答辩理由；被申请人反请求的请求事项和申请人的答辩内容；双方当事人的主要争执问题以及双方各自的观点和论据。）

二、仲裁庭意见

（仲裁庭经过庭审调查、辩论、质证所查明的事实以及所依据证据，对双方当事人争议的分析和判断。当事人的哪些主张和要求是合法的，应予支持；哪些主张和要求是不合法或不符合程序规定的，不予支持或不予审理的，并阐明具体理由。）

三、裁决

（针对当事人的请求事项，明确当事人之间的法律关系和责任的分担，确定权利人享有的权利和义务人履行的义务，履行期限和方式以及仲裁费用的分担数额。）

本裁决为终局裁决，自作出之日起生效。

首席仲裁员：

（XX仲裁委员会印）仲裁员：

仲裁员：

7.现场勘查笔录：

现场勘查笔录

时间：年月日时分至日时分。

地点：

参加人姓名、单位、职务：

勘查过程及结论：

指挥人：

勘查人：

记录人：

8.调查询问笔录

调查（询问）笔录

时间：年月日时分至日时分。

地点：

调查（询问）人：记录人：

被调查（询问）人：

注：调查笔录与询问笔录格式基本相同。

9.法庭审理笔录

法庭审理笔录（第次）

时间：年月日时分至日时分。

地点：

是否公开审理：旁听人数：

审判人员：

书记员：

审判长（员）宣布开庭审理一案

记录如下

（开庭时，审判长<员>依照我国诉讼法规定，依次核对当事人是否到庭，宣布案由，宣布审判人员、书记人、公诉人、辩护人、鉴定人和翻译人员名单，告知当事人诉讼权利和义务，是否申请回避等应记人）

10.辩护词

关于__________(姓名)___________________(案由)一案的辩护词

审判长、审判员：

根据中华人民共和国刑事诉讼法第32条第1款的规定，我接受__________(主要犯

罪嫌疑人或被告人姓名)______________________________(案由)一案的犯罪嫌疑人

__________的委托，担任他的辩护人，为他进行辩护。

在此之前，我研究了_______人民检察院对本案的起诉书，查阅了卷宗材料，会见了

犯罪嫌疑人，走访了有关证人，并且对现场进行了勘察，获得充分的事实材料和证据。

我认为起诉书在认定事实上有重大出入(或者事实不清、定性不当等)。理由如下：

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

综上所述，我认为：______________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

根据中华人民共和国刑法第____条第____款之规定，请求检察机关对本案犯罪嫌疑人

__________不予起诉(或请求法庭对被告人宣告无罪或免除处罚或从轻、减轻处罚)。

辩护人：_________

11.代理词

 诉一案代理词

审判长、审判员（或人民陪审员）：

根据《诉讼法》第条之规定，律师事务所接受本案当事人的委托，并指派我担任本案当事人的诉讼代理人。接受委托之后，本诉讼代理人进行了阅卷并进行了全面调查，今天又参加了庭审，对于该案有了较为全面的了解。

根据法律和事实，本诉讼代理人发表如下代理意见，请合议庭在合议时能予以考虑：

一、______________________________________________________________________________________________________________________

二、______________________________________________________________________________________________________________________

综上所述，代理人认为，为了维护当事人的合法权益，请合议庭依法公正判决。

律师事务所律师：

年月日

【填写说明】

代理词无法定的固定格式，但有大体通用的文章结构，一般的代理词由以下几个部分组成。

一、首部

每一份代理词都应有一个确切的标题，标题应反映案件性质和所代理的当事人在案中的地位，例如“民事原告诉讼代理词”等，使听众一开始就了解代理词的性质。因为代理词是一种讲演辞，主要向合议庭陈述，因此开头的习惯称呼语是：“审判长、审判员:”

二、序言

序言亦即开场白，要尽量简洁，重点在代理意见部分。序言包括：

1．说明代理人出庭的合法性，概述接受委托和受指派，担任本案当事人哪一方面的代理人；

2．说明代理人接受代理后进行工作的情况，即在出庭前做了哪些方面的工作，如查阅案卷、调查了解案情等；

3．表明代理人对本案的基本看法，也可以不说。如系上诉案件，则要说明对一审判决的看法和意见。

三、正文

正文是代理词的核心内容。这一部分应根据具体案情、被代理人所处的诉讼地位、诉讼目的和请求以及被代理人与对方当事人的关系等因素来确定其内容。代理人应当在代理权限内，依据事实和法律，陈述并论证被代理人提供的事实与理由成立，从而支持其主张和请求，同时揭示、驳斥对方的错误。代理意

见通常从认定事实、适用法律和诉讼程序等几方面或其中

一、两个方面展开论述。一般地讲，代理意见的内容主要应从以下方面进行阐述：

1．陈述纠纷事实，提出有关证据，反驳对方不实之处；

2．对纠纷的主要情节，形成纠纷的原因以及双方当事人争执的焦点进行分析，以分清是非，明确责任，认定性质；

3．阐明当事人双方的权利和义务，促使当事人彼此之间互相谅解，把权利和义务有机地统一起来；

4．提出对纠纷解决的办法和意见。这部分内容既要保护当事人的合法权益，又要考虑有利于纠纷的解决；

5．如系二审，还应对原判决进行评论，提出要求和意见。

这部分内容，要从具体案情出发，抓住本案的特点，有针对性地阐明几个问题，为解决纠纷提出切实可行的主张、意见、办法和要求，使案件得到正确、合法、及时的处理。

四、结束语

本部分是归纳全文的结论性见解和具体主张，为被代理人提出明确的诉讼请求。要求要言不繁、简洁明了，使听众对整个代理词留下深刻、鲜明的印象。

代理人具名和注明日期。

代理词在写法上应注意以下问题：

1．代理词主要用证明的方法来写，对错误的观点有时也可以进行必要的驳斥，用反驳的方法来写，但通常是把正面说理与反面驳斥有机地结合起来，以正面说理为主，或两种方法兼而有之。

2．代理词必须在熟悉案情，了解真相，掌握材料基础上动笔制作，这样才能对案件了如指掌，才能在法庭上立于不败之地。

3．代理记号要尊重事实、忠于法律，对纠纷事实和证据进行透彻的分析论证。不能歪曲事实和法律，强词夺理，向法庭提出无理要求。

规定的格式与 篇9

关键词：高校章程；规定动作；自选动作；共性；特色

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2014）11-0244-03

制定大学章程是我国高校2012年至2015年的重要工作，是全面建立中国特色现代大学制度的基础工程。在章程制定中，如何处理章程的共性与个性关系，使章程既能反映高等教育的普遍规律和国家意志，又能彰显学校特色，是一个十分重要而又非常困难的问题。本文所称的“规定动作”是指章程的共性，“自选动作”是指章程的个性。应当说，任何大学的章程都是共性与个性的统一、“规定动作”与“自选动作”的结合，片面强调共性忽视个性与片面强调个性忽视共性都是有失偏颇的。我们追求的是章程的共性与个性的完美统一。本文重点探讨章程共性与个性的成因以及如何科学反映共性、彰显个性。

一、章程“规定动作”即共性的成因

从已公布的高校章程看，人们总的感觉是“大同小异”，而且“同”的内容太多，“异”的内容太少。不同学校的章程似曾相识、缺乏特色、千“章”一面。对于这一现象，笔者认为应该客观辩证地认识，不应简单地责怪学校；也不能笼统地认为“同”的内容多就一定不好，“异”的内容多就一定好。我们要科学分析章程的“规定动作”即“共性”是怎么产生的，进而知道哪些“规定动作”是必要的，哪些“规定动作”是不必要的。

其一，从高等教育规律看，不同大学的社会功能、治理结构、运行机制具有客观性和共同性。不论国内大学还是国外大学，既然称作大学，那么在本质属性和基本规律上就是大同小异的。从大学的社会功能看，中外大学都是人才培养、科学研究、社会服务；从人才培养来说，尽管不同层次、不同类型大学在生源质量、培养目标、师资水平上有差异，但是，在人才培养的路径、原则、要素等基本规律上具有普遍性。从学科专业建设来说，尽管不同学校学科结构不一、学科水平不同、学科门类有别，但学科建设的基本规律是一致的，都会把凝炼学科方向、汇聚学科队伍、构建学科基地、产出学科成果作为学科建设的要件，并通过先进的理念、制度、政策对其优化配置，从而促进学科发展。从科学研究来说，不同大学在科研基础、科研水平、科研方向上有所不同，但就具体的科学研究规律而言具有共同性，比如科研的根本动力问题，一是源于科研人员的好奇心，一是源于社会需求。这一基本规律对不同大学都是一样的，不同大学的章程在科研制度设计上也许千差万别，但都必须遵循这一普遍规律。还有大学治理结构中的决策权、执行权、监督权的优化配置是所有高校都必须面对的首要问题，其运行也是有普遍规律的，而制定章程就是把这些规律制度化，然后通过章程相关条款中予以表述。大学章程应当是对高校办学规律的反映，也只有反映了办学规律的章程才会规范和促进大学科学发展。一句话，是高等教育规律的普遍性决定了不同大学的章程具有某些共同性。从这个角度说，即使欧美大学的章程，在文本结构、具体内容、语言风格等方面也许各不相同，但在反映高等教育规律和大学的基本要素方面也是高度相近的。

其二，从高校的外部环境看，制约高校的政治体制和社会制度具有共同性。首先，不论什么层次、什么类型、什么隶属关系、什么区域的高校，在同一国家内，制约其的社会制度、政治体制是共同的，所处的政治环境和社会环境是一样的，表现在章程上也必然有某些共同性。比如，我国的政党制度是共产党领导的多党合作与政治协商制度，共产党领导，多党派合作，共产党执政，多党派参政，与此相应，高校则实行党委领导下的校长负责制，这是所有高校内部治理结构必须明确的首要一条，是不能含糊的，因此，所有高校的章程在明确这一领导体制上是高度一致的。其次，任何高校与举办者、主管者、受教育者的关系基本是一致的。我国高等教育体系以公办为主体，其举办者是各级政府：或者是中央政府，或者是省级政府，或者是地市级政府；主管部门或者是教育部，或者是省级教育行政部门，区别只是政府层级不同，但同一举办者的权利义务是一样的，同一层级高校的权利义务也是一样的。所以，章程中在明确举办者与学校关系上也必然有高度的相似性。第三，在同一社会制度下，不同学校对国家的义务、对社会的责任是基本相同的，因此，章程中涉及学校办学宗旨、社会功能、社会责任以及学校与社会的关系也基本是大同小异的。中国大学章程是这样，国外大学章程在反映国家政治、经济、文化、社会制度方面也是这样。

其三，从高校章程制定的法律依据看，其所遵循的国家宪法、法律及政府规章具有共同性。在任何一个国家，相对于国家宪法和法律法规而言，大学章程都属于下位法规。下位法规是上位法律的延伸、展开和具体化，在基本精神、基本原则、关键条款上必须与其上位法律保持高度一致，不可能也不允许其游离于国家宪法、法律法规之外。首先，大学章程必须遵守宪法。宪法是一个国家的根本大法，任何具体法律法规都不得与之冲突，大学章程自然也不能例外。其次，大学章程必须遵守具体的法律法规特别是有关教育的法律法规。在我国，大学章程要依据《教育法》《教师法》《高等教育法》《职业教育法》等有关教育法律制定，这对所有高校都是共同的。第三，我国高校制定章程所依据的具体文件是教育部颁文规定的，如教育部2012年初颁布的《高等学校章程制定暂行办法》明确规定了高校章程必备的内容，其中主要内容如领导体制、管理体制、师生权利义务、教代会民主管理和监督职能、学术权力、学校功能、办学方向等都是《高等教育法》等相关教育法律统一规定了的。第四，学校主管部门、招生层次、办学规模、经费来源、财产属性及使用原则也都是政府相关文件明确规定了的。从世界高校治理看，欧美国家的宪法和相关教育法律、法规对大学的规定虽然不像我国那么具体详尽，但是，在大学章程不能与其所在国家的宪法及教育法律法规相抵触这一原则上则是一致的。endprint

二、章程“自选动作”即章程特色的成因

首先，要区别学校个性特色与章程的个性特色。学校个性特色是章程个性特色的基础，章程个性特色是学校个性特色的反映。从学校特色说，有的学校有特色，有的学校没有特色；有的学校特色鲜明，有的学校特色不鲜明；有的学校特色有悠久的历史，有的学校特色只是一个概念、一种趋向、一种可能。章程特色既是对学校特色实践的反映和提炼，又是对学校特色进一步传承创新的规范和预设。其次，制定章程提炼学校特色要把握两个维度：一个是时间维度，一个是空间维度。在时间维度上，要紧扣学校的历史、现实和未来三个节点；在空间维度上，要紧扣学校所处区域的自然秉赋、人文传统、产业结构的特点及本校在高等教育体系中的坐标。先说时间维度。时间维度包括历史、现实和未来三个方面：一是梳理办学历史，提炼学校特色。一般来说，每一所高校都有自己的或长或短的历史，而在学校发展历程中，在办学理念、人才培养、科学研究、学科建设、治理模式等方面往往有一以贯之、不断传承、成熟稳定、富有成效的做法、制度和理念，制定章程首先就要回溯学校历史、梳理发展脉络、总结办学特色、提炼学校精神，然后予以升华凝炼进而体现在章程文本中。二是分析学校现实，总结成败得失。学校现实与学校历史是割不断的，是看得见、摸得着的历史，是章程制定的现实基础。章程在规定学校的外部关系、内部治理结构、办学理念、人才培养、科学研究、管理模式等方面，要深入分析总结学校现实改革发展的成败得失，把既合规律又合目的、既有成效又有特色的经验升华固定在章程中。三是规划学校未来，勾画学校蓝图。大学章程既要总结过去，更要审视现在，还要规划未来。这个未来就是学校的理想。这个理想不仅体现在学校奋斗目标上，也体现在学校的理念、教学、科研、治理等方面。我们常讲的办学理念，实质上主要涉及两个问题：一个是办一个什么样的大学、怎样办好大学；一个是培养什么样的人才、怎样培养人才。办学理念就是对这两个问题的回答。在章程中规划学校未来，就是根据高等教育规律，科学总结学校历史和现实，分析学校发展趋势，对学校未来定位做出科学预判并写入章程相关条款。这个预判就包含着对学校特色的应然设计。总之，学校章程的“自选动作”即特色应是学校历史、现实、未来的统一，它扎根于学校现实的土壤，传承着学校的历史积淀，呼应着学校未来的召唤，不是为了特色而特色。再说空间维度。空间维度包括学校所在区域、学校所处坐标、学校服务面向三个方面。一是应深刻认识学校所处区域的自然、人文、经济、社会特点。区域特色是培育学校办学特色的土壤，是学校特色发展必须重视的空间因素，对于新建地方本科高校尤其重要。章程“自选动作”的生命力就取决于如何全面深刻反映这一空间因素。二是应深刻认识学校在高等教育体系中的位置即坐标，知道学校能干什么、应该干什么，找准学校位置和生存空间。章程制定必须从学校坐标出发，而学校坐标就是章程特色的出发点。三是应深刻认识学校的服务面向，知道面向什么地方培养人才、面向什么产业培养人才，找准学校的人才定位。学校所处区域、学校在高教体系中的坐标、学校的服务面向是形成章程特色必须考量的三个空间因素。

从以上分析可知，即使是自由度相对较高的“自选动作”也并不是绝对自由的，要受到时间的、空间的、自身的诸多条件的制约，大学特色实践和章程特色设计也必须遵循教育规律。高校章程“自选动作”的设计如何做到“随心所欲不逾矩”，既取决于对高等教育规律的科学认识和运用，也取决于对学校所处时空因素的科学分析和运用。

三、辩证认识章程的“规定动作”

对于高校章程“规定动作”过多，导致章程千篇一律、千“章”一面的雷同情况，不应该简单否定，应作客观的实事求是的分析。首先，如果高校章程的“规定动作”是高等教育普遍规律所决定的，那么，这样的“规定动作”就是必须的，不仅不能削弱，还要予以强化；其次，如果高校章程的“规定动作”是由高校所处的社会制度及政治体制决定的，那么，这样的“规定动作”就是必然的，高校不能回避、排斥和拒绝，必须接纳。第三，如果高校章程的“规定动作”是由国家宪法、法律和政府规章决定的，那么，这样的“规定动作”就是必要的，高校必须认真研究宪法和法律，使章程与国家法律法规保持一致。

当然，我们也应该对决定章程“规定动作”的外在因素进行分析、批判和反思。首先说高等教育规律。规律是客观存在的，是不以人的意志为转移的。如果章程确实反映了高等教育规律，由此导致的“规定动作”即共性特征就必须充分肯定。但是，问题的关键不在于共性的多少，而在于什么是高等教育规律以及章程所反映的规律是否真的是“规律”，从这个角度讲，制定大学章程首先要弄清高等教育的基本规律，进而使章程真正反映高等教育规律。其次说社会制度和政治体制。任何一所大学都不可能游离于其所处的社会制度和政治体制之外，而且，这些社会的、政治的因素是保证学校发展的重要资源。拿我国来说，国家全额拨款保证了高校正常运转，科研的需求导向提升了高校服务于国家重大战略的能力，产学研用结合提高了高校服务社会的水平，党委领导下的校长负责制既保证了高校的稳定，又保证了学校决策权与执行权的既相互制约又相互协调。这些都是应当肯定的推动学校发展的积极的社会政治因素。当然，对于那些违背教育规律的外在社会政治因素也应当进行反思，进而进行完善，减少其对高校的负面影响，但这不是章程制定者所能解决的。第三说国家法律法规。高校章程必须遵守宪法，必须体现国家法律关于公民权利的基本规定，必须符合教育法规对高等学校的基本要求，这是毫无疑义的。但由于我国正处于转型时期，有些法律法规随着经济社会的快速发展，其个别条款也并不完全反映高等教育规律，有的甚至限制了高等学校的办学活力，而由这样的法律规章决定的“规定动作”就是多余的甚至是有害的了。

四、遵循“规定动作”，做好“自选动作”

我们认为，只要高校章程的“规定动作”是合乎规律的、合乎法律的，那么，这样的“规定动作”对高校来说就是必要的。而且，高校章程“规定动作”的多少也并不必然影响“自选动作”的空间，章程共性多并不一定意味着个性少。在遵循章程“规定动作”前提下，章程的“自选动作”仍可百花齐放，彰显特色。endprint

首先，在内部治理结构上彰显特色，丰富“自选动作”。大学内部治理结构是高校章程的核心内容，主要解决决策权、执行权、监督权的优化配置问题。决策如何科学、执行如何有效、监督如何到位，仍有许多方面、许多领域、许多环节需要尝试探讨。比如，党委领导下的校长负责制，是中国高校必须坚持的一个政治原则和领导体制，不同高校的章程在表述这一基本原则时当然是一致的，但在其具体实现形式上可以多样，其具体做法仍须细化。章程在坚持这一领导体制前提下，在实现形式和具体做法上仍有许多创新空间。再比如，校院两级管理是我国高校普遍实行的管理体制，在这一体制框架下，学校与学院各自的权利义务是什么，权力边界如何划分，学院的自主权多大比较科学，学院内部治理结构如何设计等，都须研究和尝试，章程对这些问题进行科学的个性化的设计，仍可体现章程的特色。又比如，行政权与学术权的关系问题，二者是否分离，分离到什么程度，高校领导干部在学术委员会中占多大比例，校长是否兼学术委员会主任，学术委员会对学术事务有无最终决策权等等，对这些问题不同学校的不同回答自然就使得章程有了自己的特色。

其次，在人才培养上彰显特色，丰富“自选动作”。人才培养是高校的核心功能。虽然人才培养的基本规律具有普遍性，但是，由于学校的类型、层次、历史、理念、生源、目标等方面的不同，在人才培养的具体模式、路径、支撑体系和质量保障方面仍可八仙过海、各显其能，显示出不同特点。章程要根据学校定位、服务面向、生源质量、社会需求设计人才培养的目标定位。比如研究型大学人才培养目标是学术导向，应用技术型大学人才培养目标是应用导向。再比如，国家“985”高校人才培养首先要满足国家重大战略需求，培养高精尖人才，而地方高校人才培养首先要满足地方经济社会发展需求，与此相应，人才培养路径和模式也应有所不同。又比如，即使同类型、同层次高校，甚至同一专业，针对社会对人才的多样化需要，在学生的知识结构、素质结构和能力结构上为避免同质化倾向，不同学校也会设计出多样化模式，反映在章程风格上，也应该是多样化的。

第三，在科学研究和学科专业建设上彰显特色，丰富“自选动作”。科学研究上，研究型大学坚持基础研究、应用研究并重，而地方高校则侧重满足地方需求的应用研究；研究型大学以学科建设为核心，并以此作为资源配置的依据，而地方高校特别是新建地方本科高校则以专业和课程建设为重点。

此外，不同学校在学生管理、校园文化、大师成长、社会服务等方面都有空间设计自己的“自选动作”，从而使大学章程百花争艳、异彩纷呈。

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参考文献：

〔1〕袁贵仁，孙霄兵.探索完善中国特色现代大学制度[M].北京：高等教育出版社，2012.

〔2〕张国有.大学章程[M].北京：北京大学出版社，2011.

〔3〕孙霄兵.中国特色现代大学制度研究[M].北京：教育科学出版社，2012.

〔4〕教育部全国教育普法领导小组办公室.常用教育法律法规[M].北京：教育科学出版社，2012.