惠明小学开展师生文明素质大提升行动的实施方案

惠明小学开展师生文明素质大提升行动的实施方案（精选2篇）

惠明小学开展师生文明素质大提升行动的实施方案 篇1

福和小学开展“提升师生文明素质”主题活动

实 施 方 案

为了深入贯彻落实党的十八大精神，为提高教育教学质量、“双高双普”创建工作积聚正能量，进一步提升我校师生文明素质，充分发挥学校的先导、基础和纽带作用，引领广大师生积极投身到文明陈塬创建活动中，树立全班我校师生的良好形象，根据区局商政教体发（2013）135、136号文件精神要求，结合我校教育实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

深入贯彻党的十八大精神，紧紧围绕开展文明校园、文明单位高标准创建活动，坚持以“提高师生文明素质，提升城市文明程度”为核心，以开展道德模范人物、先进教育工作者、优秀教师、教学能手、师德标兵评选工作为主题，充分发挥典范的带动和社会道德风尚的引领作用，发动广大师生“人人参与文明创建，个个争当文明市民”，不断提升广大师生的文明素质，优化教育发展环境，提升校园文明水平。

二、领导机构 组 长：田军志 副 组 长：邵粉娥

成 员：李亚平付海霞 陈 娟 魏俊峰

李 虹 佘军儒

三、工作目标

齐彩霞

通过组织学习文明校园创建活动，开展师生文明素质大提升系列主题实践行动，组织广大师生率先当好先进文化的传播者、文明风尚的示范者、服务社会的志愿者、校园文明的守护者。在此基础上，建立长效机制，把活动延伸到家庭和社会，互相影响、互相带动，形成人人争当文明使者，使师生文明素质有大幅提升。

三、主要任务

1、广泛宣传，浓厚氛围。开展“创建文明校园、提升师生文明素质”宣传教育活动，提升师生文明素质认识高度，促进广大师生积极融入开展“创建文明校园、提升师生文明素质”的主题活动之中。悬挂宣传条幅、标语，制作精美宣传页，充分利用升旗仪式、主题班会、校园广播、班级板报等平台，大规模、多角度、全方位宣传“提升师生文明素质”主题活动标语口号、温馨提示语和文明礼仪等相关知识，让广大师生深入了解提升自身文明素质的重要意义和目的，充分调动广大师生参与文明创建的积极性、主动性和创造性，营造“提高师生文明素质，创建文明校园”的良好氛围。

2、开展名师、道德模范人物、先进教育工作者、优秀教师、教学能手、师德标兵、三好学生、优秀班干部评选活动，并通过校园板报、广泛宣传展示其先进事迹，充分发挥先进典型的引领示范作用。

3、以创建“德育特色学校”、“文明学校”为主，以创建全办文明学校、提升师生文明素质为重点，充分发挥学 校图书室、阅览室、升旗仪式等场所作用，组织师生开展德育教育活动，演讲比赛，礼仪、美学法律、普通话、送知识、送温暖送文明和关爱女童、关爱留守儿童、关爱残疾热活动，对师生进行广泛宣传教育，引导师生知礼仪行礼仪，增强文明意识和礼仪观念。组织开展“爱心四个一”行动，即参加一次爱心救助，栽植一株爱心树木，主动帮助一次他人，劝阻一次不文明行为。

4、以“仁”为目标，突出懂感恩、尽责任主题，学习践行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，教育引导学生自觉遵守日常行为规范，做到不损坏公物、不乱涂乱画、不随地吐痰、不违反交通法规、有序乘车、不在公共场所嬉笑打闹，远离“黄赌毒”等不文明行为。组织开展“先进班集体”、“文明学生”、“三好学生”、“礼仪之星”、“形象大使”等评选表彰活动，形成崇尚先进、崇尚文明的浓厚校园氛围。

5、大力实施未成年人思想道德建设“四大工程”。“学校育人”、“家庭育人”、“社会育人”、“文化育人”为未成年人营造健康成长的环境。

6、大力倡导文明交通、绿色出行行动开展文明交通法制法规、安全行车宣传教育活动，教育学生自觉遵守交通法规，教育学生利用节假日，在十字路口、红绿灯附近开展扶老携幼、捡拾垃圾、文明交通劝导等志愿服务活动，在生活实践中提升学生的文明意识。

7、大力开展“食品安全校园”创建活动和文明餐桌活动，做好“食品安全校园”创建工作，严格食品安全问题，确保师生吃上放心食品：开展文明餐桌行动教育和普及餐桌文明知识，倡导“光盘”用餐。大力倡导勤俭节约、低碳节能，树立生生勤俭节约意识和科学消费观念，落实节水、节电、节纸、节油措施。培养学生从小养成爱护书桌、图书、花草树木等公共设施的良好习惯。加强对学生的生态环保意识教育，积极参与到植绿护绿、保护环境行动中来。

三、活动要求

1、统一思想，提高认识。师生文明素质大提升行动是一项长期的系统工程，我们要统一思想，提高认识，把师生文明素质大提升行动摆在重要位置，有计划、有步骤地推进活动的开展，确保把师生文明素质大提升行动的各项工作任务落到实处。

2、精心组织，务求实效。要切实加强对师生文明素质提升工作的组织领导，把师生文明素质大提升行动与学校中心工作结合起来，形成常态机制，并在工作中不断创新方法、创新形式，确保行动体现特色、扎实推进、取得实效。

3、培树典型，强化宣传。要充分利用校园广播、板报、少先队活动等多种宣传形式，宣传文明学校创建和文明素质大提升行动的意义，不断发现在活动中涌现出的典型部门和个人，形成文字材料及时上报学校。

福和小学

惠明小学开展师生文明素质大提升行动的实施方案 篇2

根据《正安县教科系统关于全面提升师生文明素质的实施方案》（正文明委[2013]1号）文件精神，为进一步提升全体师生文明素质，充分发挥学校和师生的先导、基础和纽带作用，以学校为主阵地，发挥学生的宣传、辐射和渗透作用，从而提高我校的整体文明素质，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和县委加快发展誓师大会精神，认真贯彻《正安县教科系统关于全面提升师生文明素质的实施方案》（正文明委[2013]1号）文件要求，坚持以“提高师生文明素质，提升乡镇文明程度”为核心，以开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德实践活动为主题，积极开展扎实有效的创建活动，进一步提高师生文明素质，争创文明学校，争做文明教师、文明学生。

二、工作目标

通过组织学习宣传，开展师生文明素质大提升系列主题实践活动，组织广大师生率先当好先进文化的传播者、文明风尚的示范者、服务社会的志愿者、城市文明的守护者。以思想道德教育为核心，科学文化教育为基础，校园文化建设为载体，校风校容建设为切入点，把我校建设成为具有整洁的校容校貌、严谨规范的教风学风、健康向 上的校园文化、安全有序的治安秩序、文明高尚的道德规范、整体完善的基础设施的文明校园，并通过师生向社会辐射，为我县创建文明城市增光添彩。

三、领导小组 组

长：何世国 副组长：谢世斌

谢永强

成员：韩继锡

付汝松

吴兴谊

谢良军

胡

刚

王志芳

郑

胜

童

波

徐

波

黄锴均

杜

斌及各班班主任。

领导小组下设办公室在政教处，由付汝松担任办公室主任，黄锴均处理日常事务。

三、主要任务

通过开展提升师生文明素质实践系列活动，教育引导我校师生学习文明礼仪知识，积极参与公民道德实践活动，努力培育文明道德风尚，不断提高社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等各方面道德修养，促进师生文明素质显著提升。

(一)积极动员、全员参与宣传，营造文明创建的良好氛围

1、在校园醒目位置悬挂提升师生文明素质的宣传条幅、标语，利用国旗下讲话、主题班会、黑板报、校园广播等，多角度、全方位宣传提升文明素质，争做文明师生标语口号、提示语和文明礼仪等相关知识，为本次活动营造良好的氛围。

2、制作先进模范人物展示窗。利用学校橱窗、网站、文化长廊等宣传阵地，宣传展示我校优秀教师、师德标兵、三好学生先进事迹。利用校园广播，定期播报文明行为、文明师生的典型事迹。

3、由团委组织师生走上街头，发放道德规范、文明礼仪、市民文明公约等宣传资料，劝导不文明行为，影响并号召村民摒弃不文明行为，争当文明公民。

4、以“文明礼仪进课堂”、“文明礼仪知识竞赛”、“我们的节日”主题教育征文、读书活动为载体，积极推进文明礼仪教育，宏扬中华美德，兴礼仪新风。

(二)积极发挥学校主阵地作用，争创文明校园

1、以创建“文明校园、书香校园”，提升师生文明素质为重点，充分发挥学校图书室作用，定期组织师生开展社会公德、职业道德、家庭美德、文明礼貌和法律法规教育。以“仁”为目标，突出知荣辱、懂感恩、尽责任为主题，以社会主义核心价值体系为主要内容，加强师生理想信念教育。学习践行《教师职业道德规范》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，开展 “三字经”诵读比赛。

2、实施未成年人思想道德建设“心灵工程”。着力加强未成年人思想道德教育，突出心灵沟通、心灵塑造、心灵保护三大行动。抓良好习惯养成教育，提高文明礼仪水平。以《中学日常行为规范》和《中学生守则》为抓手，结合爱国主义教育、民族精神教育、传统美德教育，深入开展养成教育。

3、以活动为载体，深入推进“文明素质大提升”行动。学校组 建校级“文明礼仪小讲堂”，吸收老党员、老干部、退休教师和优秀教师为主讲人，普及提升文明素质知识和文明礼仪常识。对师生和家长进行宣传教育。组织开展“爱心四个一”行动，即参加一次爱心救助，栽植一株爱心树木，主动帮助一次他人，劝阻一次不文明行为。

(三)充分发挥教师主导作用，争做文明教师

1、以文明素质大提升行动为契机，开展教师职业道德教育培训，以“诚”为重点，突出忠诚事业、诚实劳动、诚信待人的主题，教育引导全体教师增强文明礼仪意识，争做文明行为的表率;弘扬爱岗敬业、乐于奉献的工作精神，争当爱岗敬业的模范;树立雷厉风行、清正廉洁的优良作风，争做诚信为民的标杆。每位教师要努力做到“学为人师、行为世范”，在本职岗位上示范职业文明素养，传播文明新风，以自己的人格魅力和学识魅力去感召影响学生，做学生健康成长的引路人。

2、开展“争做学习型教师，增强创新能力”主题活动。广泛开展读书学习活动，活动中要求每位教师“每天至少读书1小时，每月至少通读一本书、每月至少记学习笔记500字”。组织一次全体教师参与的读书心得交流会;每学期组织一次师生红色经典朗诵会。通过读书活动焕发学校和广大教师活力，增强工作动力和创新意识，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。

4、加强师德师风建设，打造一支德才兼备、敬业爱生的教师队伍。将师德建设列入教师考评体系，加大考核与奖惩力度，与评职、评优和绩效工资挂钩，实施师德“一票否决”制度。积极开展“师德 标兵”、“优秀教师”、“优秀班主任”评选活动，促进教师提高职业修养，自觉抵制不文明从教、体罚与变相体罚学生行为，做文明表率。以“文明素质大提升” 行动强化师德师风建设，以师德师风建设促进“文明素质大提升”行动。

(四)全面发挥学生主体作用，争当文明学生

在学生中开展多种形式的“做文明学生，创文明城市”主题教育，提升学生的文明素质。以“仁德、孝德、诚德、爱德”为主题，引导学生知感恩、懂礼仪，践文明。

1、开展“三个一”活动，全面提升学生思想道德品质。结合我校实际定期组织“励志警句”背诵评比活动；每学期开展一次“感恩故事”讲故事比赛；评选一次“好习惯”标兵，通过活动培养学生良好文明的学习、生活习惯，培养学生自主能力，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。充分发挥课堂教学主阵地、主渠道作用，把“三个一”活动及“文明素质大提升”行动贯穿在学科教学和学校日常活动中，切实把每名学生培养成具有文明理念、文明习惯、文明素养的文明学生。

2、以“孝”为切入点，弘扬孝敬父母、感恩父母、感恩社会的风尚，在学生中开展“我向父母献孝心三个一”的家庭实践活动，即每周帮父母做一次家务、陪父母唠一次家常，每月给父母洗一次脚。并通过教师家访活动，向每位家长了解活动落实情况，学期末通过走访结果和学生整体表现及社会反响评选“孝敬父母”小标兵。

3、以“爱”为核心，突出关爱他人、爱护环境。开展“有序乘 车、主动让座”活动。倡导学生自觉遵守交通法规、有序乘车、主动让座、不拥挤打闹，维护公共设施，做到文明相处、文明乘车、文明行走、文明骑车，使用礼貌用语等，使文明乘车逐步成为每位学生的自觉行为习惯。我们将以班为单位，进行乘车“让座”统计，学期末，评选“文明乘车”模范标兵。

4、开展“小手拉大手，共创文明城”活动。通过发放致家长一封信，引导学生将文明、卫生、环保等理念传播到家庭和村庄，促进学生和家长一起增强文明意识，养成文明习惯，共建文明家庭。针对我乡乱倒垃圾比较严重的现象，组织学生进行清扫、劝导活动，通过“你倒，我扫”活动，让广大学生家长和村民受到感染，让小学生的一言一行都成为大人们的表率。通过学生行为影响家长和他人，让村民都能够按时、定点倒垃圾，为创造干净整洁的生存环境贡献力量。

四、时间安排

师生文明素质大提升行动自2013年1月开始至2013年12月，分三个阶段实施，抓出成效后常态开展。由政教处牵头，负责整个行动的安排部署、组织协调、督导落实，全体教职工积极配合，认真实施，确保取得实效。

第一阶段：宣传发动，营造气氛(2013年1月——3月20日)。

召开全校师生动员大会，学校结合实际制定实施方案，广泛宣传开展师生文明素质大提升行动的重要意义和目的，充分调动广大师生参与文明创建的积极性和主动性，在全校形成“提升文明素质，争做文明公民”的良好氛围。

第二阶段：组织实施，广泛开展(2013年3月20日—2013年11月30日)。

根据学校实施方案的活动安排，分阶段、分层次的认真组织开展各种活动，确保此项活动顺利组织实施。团委、文学社和各班要以活动为载体，配合学校扎实开展提升文明素质宣传、文明校园创建、文明班创建、师生道德素质提升等一系列主题实践活动，全面推动师生文明素质大提升行动的深入实施。

第三阶段：总结表彰，巩固提高(2013年12月)。

学校对各班文明素质教育大提升行动中涌现出来的先进集体和个人进行表彰奖励，对与此项活动不和谐的现象和个人予以通报批评。要不断总结活动中的经验做法，查找存在的问题和不足，提升行动教育成果，并逐步建立和完善师生文明素质不断提升的长效机制。

五、工作要求

1、统一思想，提高认识。师生文明素质大提升行动是一项长期的系统工程，全体教师要统一思想，提高认识，把师生文明素质大提升行动摆在重要位置，认真研究师生文明素质教育的方式、方法，明确工作重点，确保把师生文明素质大提升行动的各项工作任务落到实处。

2、精心组织，务求实效。要切实加强对师生文明素质提升工作的领导，我校成立由校长为组长，校行政、团委和班主任为成员的师生文明素质大提升工作组织机构。把师生文明素质大提升行动与学校中心工作结合起来，形成常态机制，并在工作中不断创新方法、创新 形式，确保行动体现特色、扎实推进、取得实效。

3、培树典型，强化宣传。学校将利用校园广播、黑板报、橱窗、校园网等多种宣传形式，宣传文明城创建和文明素质大提升行动的意义，不断发现在活动中涌现出的典型班级和典型学生，校园广播站将开设专题栏目对典型学生的典型事迹进行报道，并号召全体学生进行学习。

市坪民族中学