为母校献礼——视频收集策划书

为母校献礼——视频收集策划书（共10篇）

为母校献礼——视频收集策划书 篇1

学子“归家”

——大型视频照片收集活动策划书 四年的大学时光如白驹过隙般匆匆流逝！再回首，那些幸福时光却又宛如昨日，历历在目！忘不了校园的四季风光、校园的文化建设、校园的师生情、同学情、母校情，因为四年间我学到的太多，四年间我感动的太多，四年间我成长的太多！这里要真挚的说一声：“感谢母校！”值此母校七十周年校庆之际，轩辕商社特此构筑这样一个平台，让远离母校的临大人为母校献礼，表达自己最真，最诚挚的祝福。

一 活动目的 ：为母校七十周年校庆献礼，表达临大学子的赤诚之心

二 活动时间：5 月

三 活动地点：网络平台

四 活动主办方：商学院轩辕商社

五 活动内容：收集历届部分学子的VCR，照片及留言等祝福，通过剪辑成为短片。

六 活动步骤

前期宣传通过建立相关网页，微博发起网络倡议寻找临大学子。2 通过学院领导联系历届成功学子参与到本活动中来。3 通过发动在校大学生，共同为母校祝福，为祖国献礼。中期收集通过设立公共邮箱来收集VCR，照片。设立专人管理相关的论坛，贴吧，网页收集祝福语。3 将收集的相关视频照片进行剪辑。

后期公示与学校取得联系在相关电视台进行播放。上传网络，在网上对母校进行更好的宣传。以邮件的形式将视频发给取得联系的学子。与学校合作，对参加此次活动的学子寄去贺卡，表达母校的感谢及美好祝愿。

七 备注各部门密切合作，使活动圆满成功。尽一切力量，通过各种途径扩大宣传，使其造成轰动效应。3 注意与学校领导的相关联系。

为母校献礼——视频收集策划书 篇2

一、活动背景五四青年节即将到来，我院特开展此活动迎接此节日

二、活动目的及意义活动目的和意义是为了响应党的号召，让同学更加深刻的理解“中国梦”，从而让他们意识到自己身上背负的对于国家崛起的重任，从而更加的发愤图强，这次活动的开展，也有利于全体学生展现青春活力，活跃学院气氛，提高学生的综合素质，同时也有利于学院大一和大二学生间的交流与发展，使学生间更加的团结友爱和睦。

三、活动主题唱响祖国的旋律 放飞青春的梦想——“青春献礼中国梦”合唱比赛

四、活动形式此活动以文艺演出形式开展，用报幕的形式连接正常活动，安排开场节目活跃气氛及中场活动活跃气氛，一只合唱队伍由一个大一班级和一个大二班级成员组成，共组成九只队伍，每只队不得少于五十人，剩余一个大二班级为承办班级，合唱时间不能超过八分钟，合唱形式不加限制，但合唱歌曲需紧扣主题，表现手法可多种多样，不必拘泥于传统方式，可与情景剧、舞蹈、朗诵等艺术表现形式结合。

五、活动时间、地点、及参与对象活动彩排时间XX年6月5日下午活动时间XX年6月8日晚上七点活动地点文科楼模拟法庭活动对象长沙理工大学水利工程学院大一及大二年级全体学生

六、活动组织机构主办单位：共青团长沙理工大学水利工程学院委员会承办单位：水利工程学院分团委文艺部

七、活动流程策划一．文娱部开展大一及大二年级班级和文艺委员会议，宣布活动开展及其主题意义，通知各班级做好活动相应准备，用抽签形式决定九个合唱队伍及一个承办班级，并对参加活动的队伍进行表演顺序安排，并告知队伍在会议之后一天内把确定好的合唱歌曲报给文娱部，并告诉承办班级要准备好活跃气氛的开场节目和中场活动。二.宣传部进行好在学校的宣传活动，文艺部确定好主持人，及对承办班级开场节目和中场活动的督促及检查，并和组织部协调好时间进行彩排。三．办公室确定奖项并购买奖状和奖杯四．活动当天由体育部和文娱部安排布置会场，并邀请嘉宾和评委，安排大一年级和大二年级全体学生入场，学研部负责比赛的统分，文艺部确定活动的进行：

1、组织嘉宾和观众入场

2、主持人宣布活动的开始，致开场词并介绍现场嘉宾

3、承办班级的开场节目的表演

4、表演正式开始，五只队伍进行表演之后，由承办班级开展中场活动，活跃气氛及放松心情5.、最后，主持人邀请评委上台进行点评6.主持人宣布各队的获奖情况，并邀请嘉宾为获奖队伍颁奖

7、嘉宾和获奖队伍合影

8、主持宣布活动结束同时，各部门一起维持会场秩序

六、全体学生会成员负责活动的结尾，打扫卫生

八、活动预算及工作分工

类别项目费用（元）备注宣传费用海报2张元横幅2个60元节目宣传单400份40礼品费用获奖证书20元观众礼品元其他费用场地费用250元服装费元合计310元

寒假回访母校策划书 篇3

寒假回访母校策划书1

一、活动背景：

三年寒窗，一生不舍。百年梅中给了我们数不清的骄傲与感动，回首三年时光，感触良多，每个人都有很多的心里话想对一中说，有很多的经验想与学弟学妹们分享。为此，特举行本次“把大学带回母校”优秀毕业生回访母校宣讲会，给毕业生们一个回报母校的机会，也给梅中学子一个与大学生们面对面交流的机会。

二、活动目的：

1.通过讲述一些学霸们高考的亲身经历，解答学生对于高考的一些疑惑问题，传授自己的学习经验及方法，从根本上解决学弟学妹的学习困难，为他们高考打上坚实的基础。

2.通过介绍人生学业就业规划，为处于困惑中的高中学生指明方向，提醒他们早作打算，不要囿于书本知识。

3.通过开展回馈母校系列活动，表达对母校教育之恩的感谢和情系母校的深厚感情，体现梅中学子的优良素养和责任意识，展现xx中学全方位育人的真实成果。

三、活动主题：

我们的梅中，我们的大学

四、活动口号：

把大学带回母校

五、主办单位：

xx中学校团委

六、活动人员、时间、地点：

1.人员：xx中学优秀毕业生、xx中学在校学生

2.时间：XX年6月5日——XX年6月30日

3.地点：广东省xx市xx中学xx电教楼一楼宣讲厅

七、进度安排：

时间工作任务

6月5日——6月8日筹备策划、联系优秀毕业生

6月9日——6月15日整理学习资料、个人简介、ppt等材料

6月16日——6月25日联系社会组织或企业取得经费支持

6月26日——6月30日邀请学校领导、现场宣讲以及活动总结

八、宣讲会流程：

1、嘉宾签到、学生入场

2、活动开始、介绍与会嘉宾和会议议程

3、学校领导致开幕辞

4、组委会成员致辞并公布成员联系方式和组委会邮箱

5、请优秀毕业生作报告

6、学生提问互动环节

7、播放优秀企业家、教育家对高中生人生规划的寄语

8、学校领导点评本次活动

9、活动结束，嘉宾、学生退场

寒假回访母校策划书2

一、活动主题：

访恩师母校传梦想希望树品牌形象

——回访高中母校20xx寒假社会实践活动

二、活动背景：

江南大学，位于江苏省无锡市，原为中国轻工业部唯一的直属大学，1998年国务院部委改革后，划归教育部直属。在生物工程、食品科学和工业设计等学科领域享誉业界。XX年1月，由无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建而成，是全国“211工程”重点建设高校之一，国家“985平台高校”。然而，在全国众多名校高校群中，尤其是在北方学校中，江南大学的知名度并不是很高。很多考生在填报高考志愿时，对江大学校概况及专业设置情况了解甚少。一所大学品牌知名度提高的主要原因，除了专业学科综合实力名列前茅、科研创新成果显著、就业率高、校友成就突出、学生竞技成绩优异等方面以外，还取决于良好的校风校德以及学校所树立的品牌社会形象。因此，我们在努力提高科研创新能力，增强学校自身综合实力的同时，更应该积极地树立并推广学校形象与特色。

三、活动目的：

为回访母校，增强高三学生对大学专业设置情况的了解，同时让即将踏入大学校门的学弟学妹们更加了解精彩的大学生活，我们将组建多支充满活力、独具特色的大学生寒假社会实践团队，结合自身大学生活的经历和感想，用自己独特的方式展现当今大学生活的真实面貌，让学弟学妹们对自己的未来有一个清晰的认识，走出迷茫，并激发广大同学的学习热情，为实现自己的梦想而奋斗。

在回访母校的过程中，我们也可以通过宣传片、宣传手册等方式让更多的高考生了解我们的学校，了解我们的强势专业学科，为学校争取高质量的生源打下坚实的基础；同时帮助学院学校做好宣传推广工作，扩大知名度和影响力。

此外，这项活动也可以为大学生提供回报恩师母校以及社会实践锻炼的机会，有助于提高大学生组织协调、解决问题等诸方面的能力，同时为社会教育事业的发展做出贡献，增强社会责任感。

四、活动时间：

20xx年12月——20xx年3月

五、活动创意点：

当你重回高中母校，那里的.一草一木是否依然熟悉？

回想起三年的苦乐酸甜，一定感慨颇多。

高中，是个容易迷茫的阶段，

我们也曾站在人生的十字路口，不知该去向何方，

那时也许就是学长学姐的一席话，让我们倍受鼓舞、茅塞顿开。

如今，作为一个过来人，你一定也有很多话想对学弟学妹说。

来吧，加入我们“回访高中母校”活动！

让我们一起来为母校做出力所能及的贡献，

同时也让更多优秀的学弟学妹了解江大，了解精彩的大学生活！

作为一个过来人，回报母校恩情我们义不容辞；

作为一名江大学子，推广和发扬母校文化底蕴我们责无旁贷。

六、活动内容策划：

一、与昔日母校恩师对话交流，汇报自己在大学期间的学习生活情况，表达问候感恩之心。

二、与即将面临高考的高三学生进行面对面的沟通和交流，通过讲座、展示图片、发放资料等形式展示江大校园风光和校园文化；介绍江大各专业设置情况，让他们更加了解自己感兴趣的专业。

三、通过分享学习心得和经验教训，帮助高三学生更好地奋战高考，解答他们关于学习和生活的其他疑问。

七、活动具体方案：

（一）人员招募（时间：XX年12月15日——20xx年12月22日）

此次活动可以作为寒假社会实践的一部分，以江南大学大一、大二学生为主，要求责任心要强；大三学生可能工作繁忙，不作为主要考虑对象，当然如果有时间参加的话，热烈欢迎。

（二）分头搜集资料，制作宣传片（ppt或电子书）、宣传册、祝福卡等（时间：XX年12月23日——20xx年1月10日）

宣传片主要包括两部分：一是介绍江南大学整体概况，包括校园风光、校园文化活动、学校特色等，内容丰富多样，形式灵活；二是介绍江大各专业设置情况，包括各专业的特点、与相近专业的区别、学习内容、发展前景、院校推荐等等。

宣传册主要介绍学校下设专业、主要课程、培养目标、适合职位、强势院校推荐等等，主要在分组交流时发放。

祝福卡分两种：一是送给昔日恩师，表达感恩问候之情；二是送给学弟学妹们，表示鼓励祝福之心。

注：宣传册及祝福卡数量根据报名学生名额制作分发。

（三）回访母校（时间：20xx年1月11日——20xx年3月5日）

由参与实践同学自行组织开展回访母校活动，鼓励形式自由多样。

要求：回访结束，每小组同学完成实践报告，包括实践具体内容、回访母校总结、交流会图文资料等内容。

注：如有未尽事宜，根据具体情况，由团队成员商议决定。

（四）活动总结（时间：20xx年3月6日——20xx年3月16）

将所有回访记录资料整理成册，评选优秀实践团队，并举办座谈会或晚会等分享体验，交流活动感受。

八、媒体安排：

（一）新闻媒体：江南晚报、扬子晚报、中国青年报等（具体情况待议），主要对活动开幕、实践团队出征活动做前期宣传。

（二）校园电视、广播等：利用校园宿舍园区电子滚动屏、校园广播等详细介绍活动开展情况。

（三）网络宣传：在活动准备阶段，通过江南大学网站、江大青年、听雨bbs等活动专用网页以及相关网站对活动进行宣传推广；活动过程中，将有关活动的新闻动态、图文资料等级是上传网络，力求及时通告共享。

（四）宣传海报：活动期间，在校园中张贴精美海报、制作发放宣传单等。

九、经费预算：

注：活动以200人参与计算。不提供住宿费、通话费、交通费。

类别

单价（元）

数量

说明

合计（元）

宣传片（电子版）

150

1

主要是图片、摄影等资料搜集，聘请专业人员制作

150

宣传册

0.5

3册/人

300

祝福卡

0.3

10张/人

600

总计

为母校献礼——视频收集策划书 篇4

为增强广昌一中在校学子对于正确学习的重要性，提高他们主动学习和虚心学习的个人意识，促进他们学习兴趣，广昌一中部分毕业学子于xx年寒假携手完成“回报母校”活动。

二． 活动目的1.通过教授一些高考亲身经历，解答学生对于高考的一些疑惑问题，讲解自己的学习经验及方法，从本质上解决学弟学妹的学习困难，为他们高考打上坚实的基础。

2.通过展现大学的一些活动照片，展现自由适意的大学时光，促进学生的对大学的向往，从而给他们学习的动力，激发他们积极主动的学习欲望。

3.通过展开一系列活动，同时也为了回报母校对于我们的教育之恩，体现广昌一中的优良教育素养，也展现毕业学子“情系母校，心系母校”的深厚感情。

三． 活动人物、时间及地点

活动人物：广昌一中10、11届部分毕业生

活动时间：xx年1月15日9:00~13:00

活动地点：广昌一中校门口

四． 活动流程

1.前期策划准备工作

a.与学校领导沟通、协商，并向校方借三张桌子及三张椅子。（由李强、谢文辉负责）

b.通知各参与者收集大学照片汇总发到谢文辉那。（由谢文辉负责）

c.提前准备两台相机、四台电脑、横幅、三张海报、胶布及广告帐篷。（这可以分工）

2.活动宣传工作

由于大家时间比较紧，而且活动时间只有一天，宣传工作与活动在同一天。

a.通过海报宣传

b.各参与者联系以前的任课老师及自己在校的弟弟妹妹，让他们在班级宣传这次在向校口的活动。

c.参与者走进班级宣传（由李强总负责，李强负责理补1班演讲，赖君平负责理补2班演讲，高径瑞、谢文辉负责文补班演讲，符杉负责第5层剩下的三个班通知，杨婷婷负责第4层通知，赖耀负责第3层通知，李继强负责第2层通知）由李梦霞负责4、5层拍照，揭平贵负责2、3层拍照。演讲时间为10~40分钟，通知完了的同学可去帮助演讲。

3.活动具体安排

a.活动前一天由杨婷婷负责贴两张海报（一张贴在高三教

学楼一楼路口处，一张贴在一中宣传栏）

b.活动当天全体参与者于上午9:00准时到一中校门口集合，符杉、赖耀8:45把帐篷送到一中门口。由揭茂林负责派六个男生去搬四张桌子和十把凳子，其他人把帐篷支起来。（由陈炬煌通知没到的人）

c.上午9:55利用课余20分钟走进班级宣传，每人负责一层楼（可约好多带人去，有任务的除外），语言自己组织，目的是让他们知道校门口的活动，揭茂林、陈炬煌、魏斌、魏雪辉负责蹲点。

d.11:00到13:00全体人员必须在场解答学生问题，也可以主动迎上，耐心询问及解答。

需要注意的：从头至尾需安排一人拍照。

五． 活动后期安排

a.检查桌子及椅子无损坏后归还校方。

b.同时撤回海报并妥善处理

活动需注意的是：注意安全，避免与学生发生口角，做之前一定要与校方协商，获得批准后才可进行。

c.自此，活动结束。

李强

为母校献礼——视频收集策划书 篇5

策划人：罗彦

活动对象：惠安青山中学全体同学

活动目的：增强学生对英语学习重要性的认识；激发学生对英语学习的兴趣；了解学习英语的方法

活动内容：青山中学优秀毕业生回归母校，进行有关英语学习的讲座。

活动意义：在学生心中树立榜样，发挥榜样的力量。在临近中考之际激发学生斗志，树立信心。

活动时间：2011年1月25日上午08:30~11:30

活动地点：青山中学综合楼四楼多媒体会议室

活动过程：

（一）动员宣传：

时间：2011年1月18日下午第七节

地点：301班教室

宣讲人：罗彦

（二）报名阶段：

时间：截止至2011年1月24日

报名人数：100人，报满为止

报名负责人：301班李惠婷

（三）讲座内容：

英语学习的重要性；英语口语的趣味性；英语学习的小技巧。讲座结尾安排学生提问时间。

为母校献礼——视频收集策划书 篇6

更新时间：2013-05-08

学生代表廖冉菲在向母校重庆科创职业学院献礼仪式上的发言编者按：为感恩母校，表达对母校的美好祝福，建筑工程ZK331003-4班的毕业学子特向母校敬赠了特别的礼物四足方鼎——“和谐·鼎盛”。献礼仪式于4月19日下午在理工楼106举行。校长戴伟教授、党委副书记兼工会主席文长炳等领导、信息学院相关负责人以及部分毕业生代表参加了仪式。

建筑系毕业生们用实际行动表达了对母校的难忘与不舍，衷心祝愿母校“温馨和谐，千秋鼎盛”！

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：

很荣幸站在这里，代表我班向培育我们的母校道别，向教育我们的老师道别，向朝夕相处的同窗道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！

三年的大学生涯，我们学会了从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从表达中锻炼口才，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中获得快乐，从追求中获得力量，也从历练中懂得了报答与感恩。

感恩母校，为我们提供了学习求知的环境，为我们成长构筑了坚实的平台；三年里，我们目睹了母校的不断发展，我们与科创一起成长着，在新的起点上与母校共同进步。

感谢老师们，三年里，你们让我们徜徉于知识的海洋，你们助我们成才成人，感激的话千言万语，再华丽的辞藻也无法表达我们对你们的尊敬与爱戴。学生即将远行，就让我们深情的道一声：老师，你们辛苦了！

感谢同学们，我们有缘相会，同窗三年，三年里我们相互关心支持，我想大家定会和我一样永远珍藏这份情感。我们站在离别的路口难舍这浓浓的情意。毕业是大学三年的精彩谢幕，更是下一段征程的郑重开始。

为母校献礼——视频收集策划书 篇7

— 09级3班毕业生欢送交流会

策

划

书

主办单位：初等教育系办公室

承办组织：初等教育系学生会

[一]活动背景及意义

一、活动背景

为了欢送我系09级汉班同学、能让毕业生与10、11级学生好好交

流，激发广大同学们对校园生活的热情，丰富同学们的课外活动，“感

恩母校展翅远航”——09级3班毕业生欢送交流会在初等教育

系学生会的统筹下即将正式开始。

2012年6月，初等教育系09级学生们的毕业季。三载艰苦卓绝，三

年来，初等教育系09级学生，本着我校校训【琢玉成器】—（教师

悉心育人，学生勤奋读书），谱写了初等教育系自强不息、实现复兴的奋斗凯歌。那么多个平凡但伟大的日子，承载了决定我们前途命运的一系列重要事件，谱写了壮丽辉煌的历史篇章。

此次“感恩母校，展翅远航”——09级3班毕业生欢送交流会系

列活动，以09级3班毕业生欢送交流会为契机，呼吁广大同学积极

参与，旨在激发同学们感恩、奋发，通过表演节目，“感恩母校，展

翅远航”。

【二】相关人员安排

活动负责人：

主持人：XXX09-3班

XXX10-2班

【三】 交流会的流程

1、开场

主持人宣读交流会正式开始之后，我们09-3班将表演开场舞《爱

我中华》。

（一）介绍经验

请获得奖学金的同学为同学介绍学习心得。

请09-3班班长为同学介绍班长心得。

请获“三八红旗手”奖的同学为同学们讲解红旗手心得。

[]季鑫鑫同学钢琴演奏《梦中的婚礼》

11-2班节目

一．诗歌朗诵

将由09-3班的三位同学表情朗诵，力求感人

10-1班节目

11-3班节目

（二）师徒展

此环节将由09-3班同学与学弟学妹合作演出（手工，钢琴或唱

歌等才艺表演）

10-2班节目

(三)自由发言

此环节将设立学妹学弟提问环节，对于一些有关工作或学习生活等方面的不懂之处或困难之处进行询问。

通过以上活动，尽量使学弟学妹可以有一段不会茫然的大学生活。将09-3班的优点与长处学以致用。

当然，大家取长补短，共同进步，也是本交流会的一大亮点。

我们将本着“感恩母校展翅远航”的主题思想进行贯穿于整场

视频拍摄策划书 篇8

（一）一、活动背景 亲爱的同学们，距离20**年高考只剩40多天了，虽然属于我们的高考已经离我们远去，但我们却依然记挂着今年迎战高考的红勤实健们！高考备考无疑是枯燥的，是高压的，是难熬的，这个时候我们的师弟师妹们正处于高度紧张和戒备的状态下，经历过高考的我们都知道，他们正需要得到鼓舞，得到激励，得到正能量！所以咱们应该给他们一些鼓励！让他们有力量继续为自己的梦想奋斗下去，让他们信心饱满地迎接高考的洗礼并祝愿他们取得好成绩！

二、活动目的 在高考来临之际，为了给在题海中奋战的红勤实健ers给予鼓励和正能量，鼓励师弟师妹们勇敢向前，为实现自己的大学梦想而奋斗，展开此次高考加油视频拍摄活动。

三、具体安排（1）红勤实健ers，师兄师姐为你们高考加油。

1、人员安排：北京地区各所高校的一中人。

2、时间：五一劳动节假期期间。

3、地点：各自高校

4、拍摄内容：在自己校区内寻找合适地点（最好是自己高校的标志性建筑）拍摄加油视频，内容不限，主题是高考加油，可参考去年校友会的加油视频，视频长度30秒到一分钟为宜。

5、视频提交时间：各高校联系人5月2号前必须提交给理事会外宣部进行剪辑以及后期制作。

6、视频处理时间：外宣部于5月10号前必须后期处理完毕。

7、提交方式：*****

8、提交注意事项：两份视频分开提交并在文件名处注明视屏内容和自己的高校名称，如“高考加油—xxx大学”

9、注意事项： a、拍摄期间注意安全。b、拍摄期间不要影响活动秩序。（2）师兄师姐答疑，消除报考疑惑

1、人员安排：每所高校至少一个一中人。

2、时间：可选择和高考加油视频一起拍摄，不过要分开提交理事会外宣部

3、地点：各自高校

4、拍摄内容：大概介绍一下你的高校有哪些特色专业，并欢迎师弟师妹们报考。

5、视频提交时间：5月7号前提交给理事会外宣部进行剪辑以及后期制作。

6、视频处理时间：外宣部于5月20号前必须后期处理完毕。

7、提交方式：*****

8、提交注意事项：两份视频分开提交并在文件名处注明视屏内容和自己的高校名称，如“学校介绍—xxx大学”

9、注意事项： a、拍摄期间注意安全。b、拍摄期间不要影响活动秩序。视频拍摄策划书

（二）一、片名：蔡甸区奓山永安中原矿区治理掠影

二、时间：25-30分钟

三、主题思想：通过记录蔡甸区奓山永安中原矿区前、中、后期三个阶段的治理，从中突显出蔡甸区旷办局在区委、区政府的正确领导下，以开发促保护，吸收社会资金、政府补贴治理矿山生态环境、促进资源开发利用和生态环境保护协调发展的新思路，让奓山成为一处宝地。

四、拍摄对象：蔡甸区奓山永安中原矿区

五、小组成员：阿杜、陈密、金芝、吴春娥等

六、人员调度暂行如下： 后期：彭金芝、吴春娥负责 策划：全体 拍摄：阿杜负责，全体参加(每次摄像至少有两人参与)解说员：李权生、庄小威负责 录音：庄小威负责 场记：每次拍摄做好记录 注.以上人员安排只是主要负责这一块的，各成员之间要相互协调、互相配合。

七、形式及风格：专题系列，突显记录片的风格，客观记实，主要以现实场景拍摄为主，无评论。通过一些细节镜头，来传达所要表达的主题。

八、纪录片结构：此片子采用叙事式结构，跟随记录纪实拍摄，根据事态发展，在承前启后的情况下，来叙述蔡甸区矿办局治理的奓山中原矿区的具体情况，按照时间先后顺序形式；由闭封结构向开放式结构转变;由单一视点向复合视点转变，从治理前到治理后分为2大板块，用过度黑场或是闪白的形式，将各个板块分开，不同的板块之间却又形成内在联系，以便共同表达主题。

九、拍摄准备：

（一）前期准备：

1、拍摄前关注天气，时刻做好应对措施。

2、查看并搜集与中原矿区方面的资料，集思广益，有助视频更好的拍摄。

3、影片框架（1）按照时间先后顺序 片段一：中原矿区治理前期 画面：实景 画面上采用广角镜头，表现出蔡甸区中原矿区山地在治理前，因被开采的深浅不一呈现出的触目惊心的场景，矿区治理刻不容缓，传达出社会各界人士对矿山恢复生机的殷切希望。解说词：目前蔡甸区炉房矿山地质环境治理示范工程蔡甸区永安中原矿区治理工程全面实施。以下为蔡甸区永安中原矿区治理前的地质环境问题。片段二：中原矿区治理中期 画面：实景 记实拍摄矿区通过治理了一段时期后，达到了一定的效果，山地上有所改观，被绿色植被覆盖，逐渐拥有生机，在推进治理工作后，已完成设计了工程量的70%以上。解说词：蔡甸区永安中原矿区治理工程从东向西分四个标段，于20**年元月20日正式开工。第一标段治理区域为奓山街中原矿区东段，目前已完成采坑回填平整与削坡工程，第二标段治理区域奓山街中原矿区中段，该标段正在进行削坡清理，第三标段治理区域为奓山街中原矿区西段，正在治理的山体远景，坑回填现场；紧张施工的现场，第四标段治理区域为永安街炉房矿区，采坑回填工程施工现场；已平整的场地和山体复绿远景。到7月已回填采坑5处，消除地灾隐患20处，已完成设计工程量的70%以上。片段三：中原矿区治理后期 画面：实景 画面呈现出山地上一片片林海、厂房等场景，充分说明了蔡甸区永安中原矿区通过吸收社会资金、政府补贴治理的渠道取得了明显的成效，蔡甸区永安中原矿区这种促进资源开发利用和生态环境保护协调发展的新思路是正确的，让奓山成为一处宝地。（2）领导视察工作 画面切换到分别来自国土资源部、省厅、市局、区政府等多位领导到现场进行检查、指导。表现出领导们对此地的极度重视，这一环节在整个片子中，占据极大的分量，是不可缺少的一部分，从而更加紧扣主题。

4、将在拍摄过程中可能会遇到的问题分别列出来，并做好相应的准备。确保摄像机电池电充足，内存卡空间足够，摄像机设置到位等，都需要提前到现场进行场地熟悉，以便更好的拍摄取景。

5、各人员分工明确，确保不打乱战、混战，做到有条不紊的进行每项工作，确保视频拍摄及制作进度，确保在合同有效时间内，交成品至客户。

6、拍摄前进行最后一次全体会议。会议上确保每项工作的到位所做出的计划和安排，会议上所做的最后决定，任何人都不可擅自更改，策划定稿之后，在执行的过程中，即便是感觉有问题也要严格执行。

7、出一套关于本次拍摄的制度，任何人都需根据制度来执行每一项工作，违规者重罚，不可蒙混过关，妨碍视频制作进度。

（二）中期拍摄（拍摄流程）

1、来到拍摄地后，根据镜头脚本来拍摄。

2、制定每日拍摄计划

3、拍摄前，因多留心观察，进行选景，选择好后，架起机子进行拍摄，除采用多角度拍摄之外，更应注重细节。

4、拍摄时间初步暂定为2天。

（三）后期剪辑、配音

1、剪辑画面和对白 剪辑画面是进入后期制作的第一项工作，将画面剪辑笼统地分为两步：初剪和精剪。精剪是一项创造性的工作，剪辑师在剪辑过程拥有蒙太奇思维，运用蒙太奇语言，通过剪辑创造最佳的画面叙事效果。

2、制作声音 后期录音的工作分为三个部分：录制对白、录制音响效果、录制音乐。录音师要在导演的整体艺术指导下，确定影片的声音造型。从录音部门的工作方式来看有同期录音和后期录音两种方式。采用同期录音的制作方式，对白和音响在拍摄现场与画面同步录制完成。在现场录制效果不理想的声音，有可能在现场补录，也可能留到后期录音时再对不理想的部门进行补录和加工。

3、制作特级、字幕、片头片尾 在非线性系统中，字幕和特技可以在画面全部编辑完成之后再添加，也可以两者同时进行。字幕的制作主要包括制作片头片尾以及视频中出现的人物讲解。必须使用国家公布的规范的语言文字，并按电影播出单位对字形、位置、大小等要求制作，不能出现错字、别字。

4、混合录制 混录合成是将影片中所有的声音、画面按照其应有的位置、效果混合录制完成，之后影片最终的面貌就定型了。

5、添加特效 对片子进行大致浏览，在需要调色、特效、3D效果处，进行添加效果。使整部片子更加精致。

6、剪辑时间初步暂定为一个星期。

看教育视频策划书 篇9

【活动意义】

时代在发展，科技在进步，人类学习的方式变得多样化，而视频这种生动形象、方便快捷的方式更易提高个人素质道德修养，提高学习效率。同时，借此次活动促进会员互相了解，进而促进考研信息交流协会的团结。

【活动时间】

11月20日（本周六）晚上 19：00~20:30

【活动地点】

新教102多媒体教室

【活动安排】

（一）、前期安排

1、准备励志的视频，提前借教室

2、海报宣传

周六前在1食堂大榕树下张贴海报进行宣传，以鼓励学生前去观看

（二）、主活动安排

1、布置会场

黑板报设计（简单得体，突出主题）

2、人员安排

项目：撰写策划书负责人：策划部

项目：海报、黑板报设计负责人：宣传部

项目：视频准备负责人：主席团

项目：教室预定负责人：组织部

项目：现场互动负责人：洪甜

3、活动流程

（1）、主持人发言

（2）、观看教育视频

（3）、现场互动（让同学们上台诉说观后感...）

（4）、主持人说结束语

（5）、在音乐的伴奏下，同学们有秩序的离开现场

【经费预算】

水粉颜料30元荧光笔10元素描纸10元

校园视频广告策划大赛活动策划书 篇10

广告营销通过对产品的宣传推广，促成消费者的直接购买，扩大产品的销售，提高企业的知名度、美誉度和影响力。随着经济全球化和市场经济的迅速发展，在企业营销战略中广告营销活动发挥着越来越重要的作用，是企业营销组合中的一个重要组成部分。

当代大学生应充分认识广告营销的重大现实意义，并且学会借助这个有利的平台，通过广告策划工作，使广告准确、独特、及时、有效地传播，以刺激需要、诱导消费、促进销售、开拓市场。进而实现自主创业，寻找商机，反馈营销信息，从而提高实践能力和综合素质，展现当代大学生的风采和才华，把专业知识付诸实践，并在实践中不断学习、完善专业知识，提高专业素质。

二、活动时间：

9月27日——、11月6日

三、参赛对象：

广州中医药大学全体学生

四、活动口号：

营销实战，实力施展；广告策划，秀尽风华

五、组织机构：

主办单位：共青团广州中医药大学中药学院委员会

承办单位：共青团广州中医药大学中药学院委员会XX级中药营销团支部

赞助单位：广州采芝林药业有限公司

评委团组成：本校专业资深老师+企业专家+各专业团支书

六、大赛细则：

大赛分初赛，决赛两个部分。

初赛：广告策划作品比拼

参赛学生自行组队，以采芝林鹿茸片为主体，结合产品优势和市场使用效果，面向市场竞争，根据市场实际情况，制定出一个与市场情况、产品状态、消费群体相适应的有效广告策划方案。

1、制作视频广告，形式无限，限时30秒，必须为本产品广告，均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。

2、提交广告文案，由标题、广告正文、广告口号和随文组成。要求①准确规范、点明主题②简明精炼、言简意赅③生动形象、表明创意④动听流畅、上口易记⑤具备创新性

（1）初赛时间：XX年10月19号（作品必须有视频在内）

（2）初赛安排：a.通知各队的广告策划文案和30秒dv作品按规定的时间上交大赛承办方，逾期将取消参赛资格

b.邀请相关的专业老师参与评审，并选出优秀作品下一轮

c.通知晋级下一轮的各位组长，准备下一轮的比赛

各队的报名表、广告策划文案和30秒dv作品按规定的时间同时上交大赛承办方后，经大赛评委团评审，确定十五个优秀晋级队伍。

决赛：广告策划大赛答辩会暨作品展示会

十五个晋级的队伍需参加广告策划大赛现场答辩会，30秒视频展示后，2分钟内介绍视频设计理念，3分钟答辩时间，答辩内容包括广告策划方案的简介和可行性分析、产品宣传效果分析等，以及回答评委团的提问。大赛评委团根据参赛队伍的总体表现评分、点评并最终确定此次大赛的获奖结果。

七、大赛流程：

视频广告策划大赛

时间

事项

9月27日至9月29日

本次广告策划宣传时间。

10月7日至10月15日

本次广告策划大赛报名时间与收取参赛作品（包括广告文案和30秒视频）时间（同步进行）。

10月10号

届时可邀请企业专家现场指导广告理念以及介绍大赛流程、规则。

10月19号

本次广告策划大赛作品第一轮评比。

10月24日

本次广告策划大赛作品最终评比。

11月6日

本次广告策划大赛颁奖

八、参赛方式：

大赛地址：bisai.diyifanwen.com

大赛微博：

大赛邮箱：资料下载邮箱

报名上交作品邮箱

（一）、报名：

以自愿组队的形式参加（可跨学院组队），参赛团队由3-7名同学组成。向主办方领取报名表。

1、在规定时间，以邮件方式发到大赛邮箱。

2、咨询方式：毛同学；邢同学；或可登陆账号：密码：下载所需报名资料、参赛参考资料

（二）、交稿：

1、广告视频一份，视频形式无限，限时30秒，必须为本产品广告，均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。在规定时间上交作品至大赛邮箱:

2、电子版文案一份，在规定时间上交作品至大赛邮箱:；

打印版两份，在规定时间上交作品至承办方(届时将有专门人员联系收取)。

3、报名表一份，包括团队的组成及介绍

4、可附加平面广告

（1）电子版格式：

稿件统一采用officeXX版word文件

纸张格式为a4纸，左右边距31.7mm,上下边距25.4mm；正文采用宋体字、五号字。

一号标题，小二号字，黑体，用“一”表示；

二号标题，小三号字，楷体，用“

（一）”表示；

三号标题，四号字，宋体，用“1”表示；

四号标题，小四号字，宋体，用“（1）”表示；

若引用数据资料需注明出处。

（2）打印版格式：(届时将有专门人员联系收取)

打印版式为a4纸，单页打印，左右边距31.7mm,上下边距25.4mm。

打印版内容则为电子版内容，但不允许出现出现学校、专业名称、参赛学生姓名等信息。如需提及，请使用“甲，乙，丙，丁”或“a，b，c，d”等符号代替。否则当违规处理。

九、大赛奖项：

奖项

名额

奖励

一等奖

1名

奖金300元 +学分+证书+奖品

二等奖

1名

奖金200元+学分+证书+奖品

三等奖

1名

奖金100元+学分+证书+奖品

最受欢迎广告奖

1名

奖金100元+学分+证书+奖品

最佳创意奖

1名

奖金100元+学分+证书+奖品

凡获奖队伍选手均可获得在营销之夜上展示本团队作品的机会以及到该企业参观和到该企业优先实习和就业的资格。

十、大赛评分事项：

（一）大赛成绩及评分标准：

详见【附表一】

（二）注意事项：

1、所有报名参赛单位、参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛比赛规程。除非另行规定，本比赛规程为参赛者和大赛承办方就大赛的相关事宜达成的书面协议，受法律保护。

2、获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段将予取消其参赛资格、追回奖励，且一切法律责任由参赛者自行负责。

3、所有参赛作品的著作权、版权归参赛者和大赛主办方共同所有。

4、所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类作品，大赛主办方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。

5、大赛主办方拥有本届大赛活动的最终解释权。

【附表一】

策划书评分标准

评分项

评分依据

最终得分

市场定位分析

（20分）

受众分析（5分）

产品分析（5分）

市场定位（10分）

广告策划宣传方案

（15分）

产品把握（10分）

市场操作（5分）

广告制作设想方案

（15分）

创新性（10分）

广告制作（5分）

广告投放预效果（20分）

现场展示

（30分）

（详见答辩会评分标准）

总分（100分）

答辩会评分标准

评分项

评分依据

最终得分

参赛作品设计思路

（10分）

参赛作品展示逻辑设计与层次清晰，对作品各项内容的关键点提炼准确、合理、有针对性

现场演讲表现力

（10分）

发音与吐词清晰、语言流畅、精神饱满、演讲充满激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人

团队表现

（5分）

成员之间配合默契、团队组成科学合理、策划执行能力强、准备充分、团队名称及口号创新、队员着装得体

评委提问

（5分）

语言表达和思路清晰、对问题的关键理解准确、解释具有服力、应变能力强、内容完整