高三的政治教师上学期工作计划

高三的政治教师上学期工作计划（通用6篇）

高三的政治教师上学期工作计划 篇1

。工作总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。以下是小编给大家带来的几篇高中高三政治教师上学期工作总结，供大家参考借鉴。

高中高三政治教师上学期工作总结1

本学期我担任高三(7)、(8)两个文科班的政治科教学工作。现将一学期以来的具体情况总结如下：

一、主要工作和成绩

我始终注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作。

1、做好备课工作。

在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍;环节齐，有反思等等。

2、上好每一节课。

课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，本学期以多媒体辅助教学手段为主，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。

3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业不做。能及时批改作业，并做好成绩登记。

4、抓好培优扶差工作。

我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。

5、加强学生成绩管理，使用好成绩册。

对学生的作业情况、提问效果、课前活动、等等表现都做出公正、准确的评价、登记，并以此来调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。

6.收集网上信息，充实课堂信息量。

搜集一些以时事政治为背景的材料分析题，使学生紧跟时代的足音，从容迎接高考。

7、重视对学生的学法指导。

对于文科学生，记忆是很重要的，合理的记忆方法很必要。让学生懂得遗忘规律，及时和不定时的复习。加强对答题在指导，要求学生掌握必要的答题方式方法。尤其是主观题，要求：审好题;表述科学;善于用专业术语;格式规范;言简意赅;善于回归教材等。

8、做好培优补差工作。

针对学生的现状制定自己的培优补差工作，如果学生出现心理不稳定，上课不专心的现象，我都会主动找他谈话，和他交流，让他们有效的放松自己的心情，专心投入到学习上来。对于差生，我一直特殊的关注，经常在下课时分和他们随便聊聊，关心他们的学习生活。有必要的时候，给予方法上的指导。

9、千方百计提高自己的业务素质。

学习别人的经验，提高自己的知识素养;积极主动听课，积极参加各种政治教学教研活动;广泛读书，积累资料。

二、教学体会

1、扎实做事，精湛业务，提升素养。任何时候，都要学习钻研业务，永远谦虚务实;认真敬业，做好自己的本职工作，尽心尽力。

2、要结合教学实际，敢于创新，敢于探索。

3、教师更要自信，更要有一颗健康、积极的心态。

4、教师要不断积累教学资料和教学经验，要形成自己的知识体系和教学风格。

5、关爱自己和他人，尊重学生。

不要怕学生基础差，要想学生之所想，急学生之所需，从实际出发，用真诚感动学生，用激情激励学生，用方法指导学生，用知识充实学生，用毅力推动学生，用创造改变学生。

三、工作中存在的问题和需要改进的方面

1、教法已形成定势思维，一些课教学效率不高，效果比较差。

2、对教材的研究还要深入。很多内容，没有充分挖掘其应有的思想性，不能根据社会热点和难点，找到高考的切入点。从题目设置上看，有些题缺乏对教材内容的发挥，不能很好的进行知识迁移。

3、辅导效果要提高。无论是作业或试卷面批，还是对一般同学的答疑，似乎效果不是很明显。一方面是辅导的学生比较多，一方面是没有找到更科学合理的辅导方法。另外，学生的思想和心理方面的辅导明显不够。

4、难以做到因人而教。对于上课，一部分成绩好的的同学，觉得复习课效率不高，对于成绩较差的同学，觉得内容深且多，没有把不同层次能力的学生很好的协调起来。

四、今后打算：

1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确;

2、继续更新观念，努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习，提高自身的业务素质。

一学期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，争取做得更好。

高中高三政治教师上学期工作总结2

本学期，我担任高三年级6，7，8，9，10班的政治科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱先做简要的总结回顾：

加强教育教学理论的学习和研究。由于是新课改，理论实践经验缺乏，对“新课标”一时还吃不透，因此，本学期我抓紧学习“新课程”的理论，深入挖掘“新课标”，鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新发展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。通过自己课堂实践，我深刻认识到教学就是和学生们一起参与的活动。

一、做好教学常规工作。

本学期我能根据学生的具体情况详实的制定教学计划，按章办事;能认真的备课，充分的备好学生，写好教案，绝不上随意课，一学期共有教案和反思40个;认真的上好每一堂课，积极的探索新的教学模式，并有的放矢进行改革，学生反映良好;能适时布置作业，做到全批全改，并能对后进生进行帮扶;积极的参加教研组活动，积极的承担教科研任务，能在课题研究中发挥自己应有的作用;做好备组工作，做到教学进度、作业、考试等实现统一，并协调组内成员的教学工作;积极的参加组内外听评课活动，一学期共听课16节;开好一节公开课，做好培优扶差工作，所带班级成绩提高明显，差生面明显缩小，优生率有所提高;做好质量分析，及时的总结经验教训。

为今后的教学工作开展做了充分准备;积极的使用多媒体，能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。

能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，适时的开展德育渗透。

做好教科研工作，积极对外交流研讨。认真的参与教科研工作，积极的参与课改研究工作，积极的撰写论文;积极的参加各种课题研究，发挥了应有的作用;认真的参加对外交流，多次外出听评课、理论学习等，与兄弟学校同行交流新课程下的会考经验，取长补短。

做好配合性工作。一学期下来，能积极的配合学校教学主管职能部门做好考试、质量分析、及学生学分认定工作，参与各种检查验收的服务工作。

二、工作反思

1、自己对课改的精髓认识与实践存在一定的偏差，对新“课程标准”的解读不是很透彻，在实际操作过程中，学生的主体地位发挥不是很充分，在课改的步伐上迈得不是很合适。

2、在指导学生参赛方面不是很理想，自己在教科研上的成绩很苍白无力，停留在表面上。学生考试的优秀率不高，差生面较大，尤其是作为集备组长在协调工作上做的不够好，平行班学生积极性未完整的调动。

3、在开展研究学习上走的太慢，害怕失败，创新能力不够，不敢做第一个“吃螃蟹的人”。

4、课本知识与热点、重点问题的联系空泛。表现在理论联系热点、重点问题时只是点到为止，泛泛而谈，没有把理论与实际的结合上从一个切口入手进行细致的分析。所谓讲题也只是就题讲题，就答案讲答案，所谓学生掌握就是记住，面对新的问题仍然无从下手。

三、今后工作的思路

1、在教学课改上，不能边走边看，应该胆子更大一点，积极的探索有效的课堂模式，充分发动学生的主体地位。勤学——新课程标准为指针。

现代社会对教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高科技发展的趋势，要求现代公民具备良好的人文素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息的能力，明确《新课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新发展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。

2、做好集备组工作，尤其是真正的要备好学生，突出两头，培优扶差，带动中间，实现橄榄性发展。

3、积极的参加各种竞赛，提高自己的业务素质，撰写论文，提高理论水平。带动学生参加各种比赛，争取在创新大赛获得好成绩。

4、大胆的开展研究学习工作，让学生真正的动起来，发挥其主观能动性，更加注重创新精神的培养，珍视学生独特的感受。积极参加学校的校本课程开发和课题研究，并努力圆满完成本集备组各自在其中承担任务。

5、积极的走出去，尤其是要学习名牌效应，取长补短。

高中高三政治教师上学期工作总结3

光阴荏苒，一转眼一个学期又即将结束了。回想起这一学期来的工作，现作如下总结：

1、教育博客

在教学实践中不断学习，加深了对新课程与新课改的认识，更新教育理念，强化师德育人，提高了专业技术水平，提高了科研与管理能力，在教学中，能够反思自己的教学实践，把教育博客看作教学研究的主阵地，把写教育博客看作自己的爱好，把教学反思及时通过教育博客进行教学研究，发挥辐射作用。

2、师徒结对

为了充分发挥名教师的辐射带动作用，我校开展了骨干教师与青年教师结为帮带对象，并制订出了详细的带徒计划，目标明确，措施到位。我有幸与身边的青年教师李翠青成为师徒，一学期来，师徒双方相互学习认真履行职责，通过经常深入课堂，就课堂教学遇到的问题进行深入的讨论，开展“师徒平台互动研讨课”活动。其中指导徒弟李翠青老师开一节全校性的公开课《风》，并就这一节主持集中研讨。在日常的教育教学中，我们师徒通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决的方法不断改进于完善自身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学研究，从而不断提高自身的业务素养。

3、科研工作方面：

我根据骨干教师的工作要求，积极参加学校组织的各种教研活动。参加池店镇名师送教下乡研讨活动;参加小片区凤竹小学国学经典诵读展示活动。我校语文组的课题“诗歌教学策略有效性探究”作为地市级一名语文骨干教师，我首先从思想上高度重视这一研究课题，并付诸于行动。平时抓紧学习，写好学习笔记，并就此课题对低年段的学生及家长进行调查问卷，做好问卷分析，试课题研究更加扎实有效。

随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足，今后我将虚心向各位名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。

高中高三政治教师上学期工作总结4

20年5月6号，我有幸参加了县级小学语文骨干教师学习的学习培训。首先感谢为我们搭建这样一次难得的学习和交流的平台的单位和领导;其次感谢我们的数学教研员细心地工作，使我们各位学员的每一天都觉得收获很大。这次培训的内容丰富，形式多样。上午首先聆听了几位名师对两节示范课的评课和里庄胡桂华老师《我心目中的高效课堂》、以及张老师《小学语文有效教学探析》的报告。

这次培训，使我充分享受到了自身充电带给我的精神上的富足和愉悦，亲身体验了在专家引领和伙伴互助下的学习过程是多么的丰富多彩，作为一位数学教师，必须具有渊博的学科知识，熟练的操作技能，良好的思想品质，特别是骨干教师，更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。教育理念要提升，理念的更新随之带来的是教育教学方式的变革，以下是我对自己参加骨干教师培训学习的几点心得：

一、思想认识得到了提高

通过培训，我知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创新，让我的课堂充满激情;我知道了怎样让我的学生真正的实现：人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。重于观察、勤于了解、乐于交流、善于沟通。在目标上关注个体潜能发挥;在模式上关注个体主动探究和情感体验;在策略上，关注自主学习与受导学习统一。教育由以本为本变为以人为本，教师由控制者、评判者转向参与者、引导者，学生由接受型转向探究型与接受型相结合。培养学生的创新意识，发展学生的创新精神，是时代赋予我们的艰巨任务，所以在教学过程中，一定要优化学生的学习氛围，给他们更多的时间和空间，让他们自己去发现问题，研究问题并解决问题，从而培养他们的创新意识和创新精神。

二、如何构建高效课堂

课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内(一般是一节课)高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。课堂教学是师生的双边活动，数学教学过程不但是知识传授的过程，也是师生情感交流的过程。转化成我自己的理解就是让学生在课堂上有超常收获，有超常提高，有超常进步。

三、在教学活动中，教师要当好组织者

教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。注重课堂实践和资源整合，运用专家的教育智慧补己之短，通过运用信息技术整合教育内容，推动教育教学的行为的变化。

四、教师要学会终身学习

教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作我突然感到要想成为一名合格的骨干教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。

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高三的政治教师上学期工作计划 篇2

[关键词]课堂实效 教材 教育教学方法 教学反思

[中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2015）190056

提高课堂实效，是所有教师的追求。如何让高三政治课堂教学更有效率、更有效益、更有效果，是我们年轻政治教师不断探索的课题。

一、高三政治年轻教师要善于学习、重在研究

首先要善于学习、虚心求教。年轻教师既要阅读教育学、心理学等理论书籍，从书本中学习他人的经验，又要充分利用本校本组教师的便利资源，虚心向同行学习、向老教师学习。通过多听课感悟不同教师对教材处理的艺术，取长补短，可以让自己成长得更快。笔者第一次带高三时，由于没有深入研究，在高三政治复习中有点摸不清方向，但还好笔者跟了一位好师傅。他不仅在平时给笔者答疑解惑，更重要的是他的敞开式课堂可以让笔者随时听课。严谨的教学风格、随和的教学态度、通俗易懂而又丰富精彩的课堂教学深深影响着笔者，鞭策着笔者不断努力。其次，要善于研究，勇于探索。年轻教师要潜心钻研教材、考试大纲，明确重难点，掌握高考的高频考点，研究高考试题，只有这样，才能从容驾驭课堂，提高高三政治课堂实效。

二、高三政治年轻教师要认真制订教学计划，深入探索教育教学方法

（一）制订教学计划是提高高三政治复习效率的前提

年轻教师在制订教学计划时，不仅要研究考试大纲，更要详细地了解学生的实际情况。依据我校的实际，我们将高三一学年的复习分为三个阶段。第一阶段：时间通常为一个学期，即市单科质检前。主要任务为牢固基础知识，使学生理解和熟记课本的基本内容。第二阶段：第二学期的5月份之前，即省质检前。主要任务为搭建知识网络，使知识成为有机整体，增强知识间的内在联系。第三阶段：高考前的一个多月。主要任务为进行时政热点的专题复习，结合时政热点指导学生查缺补漏，提升能力，迎接高考。除了长期计划，每个月、每周还需根据具体情况制订短期计划，并能不断反思计划的执行情况。

（二）善于激发学生学习的内在驱动力，提高学生的主动创造性，是提高课堂实效的关键

在高三政治课堂中，年轻教师要针对不同的教学内容、不同学生的特点熟练运用不同的教学方法，调动学生学习的积极性。

1.讲授法。受新课程改革的影响，有些年轻教师认为传统的讲授法已经不适应课改的要求了，要全面摒弃。其实不然，在高三复习课中，由于知识容量大、信息量大，对于一些理论性强、学生理解较为困难的教学内容以及一些重难点知识，就可以发挥讲授法的独特作用。例如在经济生活“我国的基本经济制度”的内容复习中，教师可以充分挖掘生活中的题材，结合本地的三大支柱产业——电机、船舶、茶叶的发展，引导学生从“是什么、为什么、怎么做”三个方面由易到难、由浅入深地把握我国的基本经济制度的相关知识。对于这课内容中的一些易混易错知识点，如“公有制——‘主体”与“国有经济——‘主导”的侧重点各有不同，非公有制经济的地位是“社会主义经济”还是“社会主义市场经济”的重要组成部分，则可以引导学生对比差异，形成正确认识。传递知识的过程不是简单的“满堂灌”和“填鸭式”教学，而应从学生身边的事例谈起，引导、启发学生思维，激发他们的求知欲，从而提高课堂实效。

2.探究合作法。在复习课中，可以就某个问题、某个具体情境或者某个知识点，开展小组合作学习，以集体的智慧解决问题。为克服小组合作学习中“表面热闹、浅层参与”的现象，作为一名年轻教师，不仅要具备驾驭课堂的能力，而且在讨论问题、讨论过程和讨论结果的评价上都要精心设计。小组合作学习不仅有利于调动学生参与的积极性，有利于学生取长补短、团结协作，更有利于学生在讨论中掌握重点、认清难点，进而生成知识，构建知识体系。在每一单元学习模块结束时，笔者都会留出将近一节课的时间给学生开展合作学习，构建单元知识框架。课前，笔者会要求学生对本单元内容进行复习，独自初步构建知识框架；课堂上给各小组二十分钟，就本组学生构建的知识框架进行对比、分析、完善，各小组最终形成一个最优知识框架。这一过程有组长的记录、小组成员的监督，还要有成果的展现。二十分钟后就各小组所构建的知识框架进行评比，探讨各小组所列知识框架的优缺点并评选出相对较好的知识框架。在全班学生的共同努力下，继续完善知识体系，最终形成单元知识结构图。如在文化生活第一单元的学习中，学生共同构建了知识框架，使看似零散的知识形成了一个有机整体。

3.自主学习法。经过高一、高二两年的学习，高三学生对教材的基础知识有了大概的了解，在复习课中，师生可以一起研读考试大纲，明确学习目标。对于一些内容相对简单，学生通过自己努力可以掌握的章节，给予学生充分的时间自主学习，不仅可以达到预期的教学目标，还能提升学生获取知识和解决问题的能力。

4.讲练结合法。布置练习的目的是了解学生的知识掌握情况和促使学生进一步巩固基础知识。作为一名高三的年轻政治教师，不仅要做大量不同类型的题目，还要善于研究高考试题，总结试题规律和解题规律，同时要在讲评练习的过程中及时给予学生学法的指导。

首先，加强选择题解题能力的培养。选择题类型多种多样，有一般的材料题、图表题、漫画题、计算题等。那么，如何做好选择题呢？首先是指导学生审题，无论是主观题还是选择题，审好题的诀窍在于多读题，并能在众多的材料中抓住该题的主体和指向。其次，指导学生掌握一定的解题技巧。排除法是解答选择题最常用的一种方法，主要包括排错法和排异法。如有这样的一题选择题（选自浙江省象山普通高中2014届高三9月考试政治试题）：

2013年8月29日，最高人民法院新闻发言人孙军工在厦门称，中国法院针对电信诈骗行为查处难、取证难，诈骗数额往往难以查清等需要解决的问题，明确电信诈骗犯罪案件的法律适用标准，依法严惩电信诈骗犯罪活动，维护民众切身利益。上述材料体现了（ ）

①我国是人民民主专政的社会主义国家 ②我国公民是国家的主人 ③我国具有民主和专制的职能 ④我国民主具有广泛性和真实性

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④

这题采用排错法便能得出正确答案C，从出题的角度而言属于容易题，但答题的情况却不理想。在我校，这题学生的正确率只有56%。从这题的答题情况就可以反映出学生在学习过程中基础知识不扎实，没有注意“公民”与“人民”、“民主”与“专制”、“民主”与“专政”、 “专政”与“专制”的区别。在讲评练习时教师要注意帮助学生夯实基础知识，提高解题能力。

其次，加强主观题解题技巧的指导。对高三学生来说，在解决主观题时往往存在这样的问题：要么答非所问，要么无从下笔。如何解决这些问题呢？首先，基础是关键，因此必须要求学生牢固掌握课文的基本观点，明确知识间的纵横向关系。其次，答题有技巧。政治主观题有原因类、意义类、影响类、措施类、启示类、体现类、评析类、探究类、图表类等题型。不同类型的题目有着不同的解题规律。如评析类的主观题是近年来福建高考必考的题型，在给学生传受这一类题型的解题技巧时，除了常规要求外，笔者会和学生在练习中一同探讨解题规律，总结答题模式：肯定合理、说明理由，否定错误、分析原因，补上不足。

如有这样的一题评析题：有人认为，网络对人的影响是潜移默化的，个人无法抗拒，抵制低俗网络文化关键在于国家。请从文化对人影响的角度，简要评析这一观点。

首先，指导学生审题。题型属于评析类，知识限定“文化对人的影响”。其次，按照评析类解题的一般规律指导学生解题。第一步：肯定合理，分析网络对人影响具有潜移默化的特点和国家应加强对互联网管理的原因；第二步，否定错误，说明潜移默化不等同于消极被动，抵制低俗网络文化的影响离不开个人的努力。第三步，形成完整答案。

教师只有在解题中总结规律，在规律的指导下解题，才能提高学生的学习效率。

三、高三政治年轻教师要建立良好的师生关系，同时善于反思教学行为，提升自身素质

良好的师生关系有助于提高课堂实效。作为一名年轻政治教师，无论是在课堂的教育教学过程中还是在课外活动中都要尊重学生、欣赏学生、鼓励学生。同时，不断提升自身修养，注重言传身教、言行一致，提高自身的人格魅力，增强课堂的吸引力，在平等对话中、在师生的和谐关系中提高课堂效率。

教学反思是一种反省、一种思考、一种探索。教学成功离不开两个方面，即教学过程和教学反思，这也是很多优秀教师从自己的教学实践中总结出的经验。可见，年轻教师在高三的政治课复习中，除了对教学过程精心设计和实施外，如果能经常性地对自己的教学行为、教学方式、教学案例以及学生的学习过程进行深刻反思，及时记录，那么，课堂教学将会更有效益，教育教学水平会取得更大的进步，在这过程中还能形成自己教学特色、教学风格。笔者回顾自己这几年的成长，之所以没有取得更好的成绩，就是因为平时教学反思不够，常常流于形式。

总之，提高思想政治课堂教学的实效，需要我们年轻教师在课堂教学的实践中不断探索，在反思中不断进步。

高三下学期政治教师工作计划 篇3

高三十五班是一个应届班，共有66人，从上学期考试情况看，学生学习水平参差不齐，基础知识部分同学掌握不牢，分析问题、解决问题的能力偏低，从材料中获取知识的能力、辩证思维的能力有待于进一步提高。

二、教学目标

以高三年级组的工作计划为指导，严格遵循教育教学规律，紧紧围绕学校的“育人”目标和学校的教学目标，加强教育教学方法的改革，不断构建“自主、合作、高效、优质”课堂，为创建“齐鲁名校”贡献自己的力量。

三、具体要求

（1）学案的编写要求提前两天发给学生。编写内容要紧扣课程标准和考试大纲，抓住主干知识，突出重点。习题的选择要突出典型性，时效性、时政性；试卷练习重在训练解题方法和培养能力，以高考题形式出现，原则上每学习完一课布置一次。

（2）第一轮复习从政治生活开始再到文化、哲学、经济生活。以所订资料为主要教材。上课速度是新课的两倍，一节课完成一课的内容，再另加一节课做练习。因为是复习课，学生又是学习的主体，上课时学生先在教师指导下阅读教材15——20分钟，再由教师对主干知识讲解15分钟，讲解时辅之以典型题例，并注重知识的综合，之后用10分钟对本节课知识系统化。

（3）要把社会生活的热点、焦点贯彻在平日课堂教学中

（4）一轮复习的重点是夯实基础知识，构建学科知识网络。具体要求是：

①理清知识清单，整理重点、难点和主干知识，让学生在课堂完成；

②理清知识网络；

③精选例题，当堂练习巩固；

④一单元一测，以考促学。

高三下学期政治教师工作计划2

一、指导思想：

以课程标准、考试说明为指导，以课本为依据，充分研究高考。尊重教育教学规律，深刻领会学校领导的办学思想，适应时代需要，根据学校的教育教学管理要求，在学校各级领导的指导下，注重学生素质的提高，贯彻落实发展观，确保党的教育方针在自己的教学工作中得到切实的体现。在教学工作中把教书与育人结合起来，遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，树立良好的师德师风形象，真正做到为人师表，踏实地做好本职教学工作，爱岗敬业，想学生之所想，急学生之所急，以学生为本，确保自己的教学工作收到良好的实效增强政治课的针对性和实效性，培养学生分析问题、解决问题和应试的能力，从而提高政治课的教学质量。

二、教学目标：

1、以课本和课程标准为基本，充分研读考纲，从整体上把握复习的要求。让学生详读教材，记忆和理解基本概念、基本原理。

2、改变教学观念，进行课堂教学改革，发挥学生的主动性，培养学生的思维能力。教师给予学生以思考和消化的时间和空间。

3、加强教研，研究高考和高考试题，把热点与教材知识的有效结合，注重知识的迁移与运用，精选习题，避免陷入题海中。

4、进行有效的知识落实。把课堂的知识落实作为主渠道，及时进行“小结”、“单元过关”和“月结”。

5、学生的学科成绩在优生率、平均成绩和及格率上有一定的提升。

通过本期教学，要力求所有学生把握知识板块的基本内容，并具备一定的分析问题、解决问题的综合运用能力，充分挖掘学生潜力，让不同层次的学生在今年的高考中均能考出他们应有的水平。

三、要适应时代需要，结合学生实际，更新教育观念：

不求人人升学，但求个个成才，把学生培养成具有较强能力的素质型人才。所教的三个班都是文科普通班，学生人数较多，基础较薄弱，相当一部分学生学习自觉性不强，厌学面大，学习行为习惯较差，但学生的可塑性强。因此，在教学中，不仅要注重知识的传授，更要注重在教书中育人，在育人中教书，使教书与育人有机结合起来，从而达到其综合素质的提高。所以，本期我要继续努力探索，大胆尝试，不断研究新教法，进一步摸索出一套具有自己特色的教学方法，使枯燥乏味的东西变得生动有趣，琅琅上口，易学易记。同时，要进一步针对学生来源复杂、基础较差而学习自觉性又不强的实际情况，加强多媒体技术在政治课教学中的运用，充分发挥它集文字、声音、图像、动画于一体的强大功能，增强课堂的生动性和趣味性，以调动学生的学习积极性，提高课堂教学的效率和学生的思想政治素质。

四、具体措施：

1、从整体上考虑和制定教学、复习计划，按照计划有条不紊的进行实施。学科组应该在集体教研的基础上制定详细的计划和措施。在计划的制定中要有总目标和阶段目标以及具体措施、评价、时间安排、内容安排等内容。

2、在每轮复习中应注意的问题：针对近几年高考的命题特点和政治学科实际，一般可用三轮复习法。

第一轮复习主要是抓课本基础知识的落实，让学生细读教材，让学生在自己理解的基础上围绕主干整理知识，形成知识内在立体结构和网络。在课堂上落实基本概念、基本观点和基本原理。习题应注意基础性和基本知识的迁移。强化对主观题练习，主观题的题目不宜过大。

第二轮复习主要侧重于课本知识与实际问题的结合，提升对课本知识的综合运用能力。近几年的高考政治试题，往往以时政、社会生活中的热点问题作为背景材料，考查学生对课本知识的综合运用能力和分析解决问题的能力，检测理论联系实际的效果，同时也突出了试题的时代性和现实性。因此，在第二轮复习中，要着重关注本的热点问题。遵循“宏观把握、微观切入”的原则，要了解每个热点的背景材料，围绕热点寻找切入点，教师要结合题目给学生以详细的示范，如怎样分析归纳材料要点，怎样寻找材料和知识的结合点，怎样以知识去统领材料，怎样组织答案等。学生进行针对性的练习，逐一突破。

第三轮复习是重新梳理课本知识，回顾热点，对照考试说明上的知识点，查缺补漏。教师少讲，让学生自己进行，并进行适当的练习。练习的题目要精，针对自己学生的实际问题，注意答题的规范性。

3、研读课标、考纲和考试说明，充分利用好高考试题。教研组的教学研究，应具体到课标、考纲、考试说明要求是什么，教学中怎样体现和实施，怎样依据要求去选择习题，学生怎样落实。研究各种高考试题、组合和有效的使用高考试题。

4、提高课堂效率，做好知识落实。对于政治课来讲，教师在课堂上不要每一个概念都讲，面面俱到，而应该通过问题来引领学生读书，理解知识，教师对于重要的概念、观点和原理进行讲解，帮助学生理清基本思路，发挥学生的主体作用。给予学生理解和消化的时间、空间。

知识的落实要坚持“三清”或“四清”，注意把知识的系统和记忆放在重要位置，注重基本知识和基本技能以及知识的迁移能力。“堂堂清”清基本概念、基本原理，“天天清”清基本的练习题，建议每天做6—8道客观题，2道主观题，教师主要检查学生主观题，“周周清”让学生自己整理本周的内容，“章清”是对于本章中的没有掌握的知识进行落实，不必面面俱到。

5、精选不同等级和要求的练习。根据每一轮的复习目标，精选不同等级、不同要求的习题进行练习，避免毫无目标的题海战。对在练习中发现的新问题，要多思、多问及时解决。重点解决学生在主观题上的问题，针对性的训练。在专题复习中的热点问题要一题多问、一题多解，举一反三，触类旁通。

此外，还要处理好知识理解与解题的关系，重点知识和一般知识的关系，难题和基础之间的关系，学科之间的关系。

五、教学进度：

与学校要求、高三政治备课组同步。

高三下学期政治教师工作计划3

一、指导思想：

以党的教育方针为指导，以上二中的计划目标为统领，以《高考政治考试说明》为依据，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，提升我校高三学生政治学科成绩。

二、教学目标及对策

1、立足教材，夯实“双基”； 督促学生在课堂上多背、多写，熟练掌握教材，理解和灵活运用教材上的理论知识。

2、立足课堂，提高效率；立足规范，提高能力。着力培养学生理论联系实际的能力，分析解决问题的能力。懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思考、解决热点问题，着眼于学生能力的提高。

3、精选二轮复习资料和试题，增强二轮复习的实效性、针对性和仿真性。

4、归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。强化学生模拟训练，着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。

5、重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合。

6、加强学科内与学科间的综合，团结协作，共同提高。

三、第二轮、第三轮复习要求：

1、第二轮时间：3月15至5月初，第三轮5月初至6月初。

2、主要目的：应用能力、考试技巧水平提高

3、具体方法：

（1）回归书本

一是结合考纲，对反复考的考点，以往没考过的考点，今年新增的考点，要高度注意，务求系统、规范、完整的把握。

二是重温知识体系和板块，力求完整系统。与一轮复习对基础知识的复习不同，三轮复习对基础知识的复习更加注重知识结构网络的梳理，强调从宏观上把握知识的结构体系，把握知识的内在联系，通过梳理，把学过的知识条理化、系统化、网络化，切实掌握主干知识和重难点知识。从而提高应试能力和解题技巧，达到举一反三、融会贯通的能力。

（2）统览热点、重点

一是要重温旧题，尽量熟悉时政热点和重点规范思维方法，做到胸中有数；

二是统览教材，熟悉教材的关键点、关键词等骨干性语言。

（3）训练必要的答题技巧

①审好题是答好题的关键，模拟训练要从审题入手，而审好题的诀窍就是多读题。古人说“读书千遍，其意自现”。审题的关键也是多读。好多同学做错题的主要原因就是读题太少，不舍得在读题上下工夫，而是草草一度就凭印象选择或答题，往往会造成“下笔千言，离题万里”。②提高选择题正确率。选择题的首选解法是排除法。排除法包括排错法和排异法，排错法用来排除错误选项，排异法用来排除与题干无关的选项。经过排除以后还要对剩下的“正确”选项进行可行性验证，经证明言之成理才为正确选项，这些步骤缺一不可。此外还可以使用定义法、因果关系法等。③回答题解答要规范简洁。答好回答题的要求是，语言简洁、条理清晰、书写规范、重点突出、切中要点、准确使用学科语言。答好回答题也离不开审题，而且关键在于审题，审题包括审材料（审清材料包括那些信息）、审设问（审明问题指向），切忌盲目作答。

最后留出7天左右的时间用于学生的回归教材、强化记忆、查漏补缺，进一步强化基础知识的记忆，整理错题笔记，加强对知识和能力的巩固。调节和平衡考前心态，在心理上打下高考坚实基础。

四、具体措施：

1、备课功夫花得深，重基础，促能力，知识的结构网络化、辐射化。

2、上好课，向45分钟要质量，有广度、深度、难度。

3、专题讲座要科学化、理论化，实践性强，引导学生关心时政，关心国内外重大热点问题。

4、详细落实看书、练习、测验、考试、评讲、课外辅导等环节，不轻易疏漏。

5、适当帮助学生制订复习计划，进行学法指导、选择好自备资料，不滥用，不搞应付。

高三英语教师上学期工作总结 篇4

高三英语教师上学期工作总结范文1

进入高三，学生的压力增大，老师的担子也更重。作为我省实行高中新课程后的高三，认真研究课标、高考，指导学生备战高考，是高三年级教师的主要任务。

本学期来，本人认真研究学生，关注学生，研究课标，梳理知识结构，有计划地落实复习任务，顺利地完成了教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下：

一、掌握学生情况

这学期我担任的是高三一个文科班和一个理科班的英语教学工作。文科班的英语基础很差，为此，我主要是要求他们过关基本的词汇，多读课文中的实用句子，同时，坚持进行听力;理科班学生基础层次不齐，但他们有学好英语的上进心，我把握好他们的这一心理，抓好教学的基本环节，他们的成绩略有进步并逐步提升。

二、研究课标、高考，认真制定教学计划

1、认真学习课标及课程教学指导意见，课程标准是落实教学目标、培养学生能力及高考命卷的依据。

2、认真研究高考。高考命卷的原则是“稳中求新”，因此有必要认真研究 年的考纲和考试说明，了解 年的高考要求。同时还认真分析了近几年高考英语试卷，尤其是课改省份高考试卷，把握高考英语命题方向，特别是高考新题型，做到心中有数。注意收集高考信息，使高三英语复习不偏离方向，把有限的时间用在刀刃上。

3、精选试题，以高考经典题为重心，尽量避免“题海战”。

4、备课组认真制定教学复习计划，统一教学进度、教学要求，资源共享，切实提高复习效率。

三、有的放矢开展复习工作

依据学情，我们的学生迫切需要的是进行基础知识的复习、巩固和加深对基础知识的理解和掌握，提升期解决问题的能力，因此本学期的教学重点是“依纲靠本”，注重课本知识复习。认真抓好如下工作：

1、对语法进行系统复习，为学生分析句子打下基础。

新课结束后，对高中阶段的语法进行了系统复习，在复习中，制作了相应课件，精选了练习，为学生在阅读中分析句子结构、写作中写正确句子打下了基础。

2、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高。

课本复习是学生能力提高的关键。在复习完语法知识后即对课本知识点认真归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。主要是以陕西人民出版社的《创新设计》为主，在对词汇和句型进行复习后，再培训学生的阅读能力。

3、坚持不懈抓好听力训练

本期我校征订了一套《高考英语听力训练》，坚持每周三和周五通过早读放给学生听，同时，要求学生记下训练时间和得分并标出做错题的题号，这样，可以促使学生记下自己的训练档案，看到自己的进步。

4、强化词汇记忆和运用。

每天为学生准备有单词训练的课件，每两天对所复习的单元进行单词听写，抓好词汇的巩固和记忆，加强基本词汇练习。

5、认真批阅学生英语作文，推荐学生优秀作品。

本学期对学生的英语作文尽量进行面批，每次周考后，不但给出参考范文，同时也选出学生中的优秀作文，进行赏识和评点，这种作法在一定程度上鼓舞了学生的英语学习积极性，学生在考试中不写作文的现象减少了。

四、加强学习，提升自身素质

积极听课、评课，虚心向同行学习;与教研组的老师讨论教育教学方法，博采众长，提高教学水平。浏览相关网站，搜集相关资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

在今后工作中，我会更加努力地完善自我的教学工作，不断进步与成长。

高三英语教师上学期工作总结范文2

转瞬间，2019学年第一学期马上就要结束了，本学期，是我第二次担任高三年级英语教学和班主任工作，同时兼任高三年级组长。过去的这一学期，在学校领导的信任和指导下，在同学们的的积极配合下，我一丝不苟，尽职尽责，敢于承担责任和接受严峻挑战，较好地完成了教学任务和班级管理工作。现将几个方面的工作总结如下：

一、坚定政治思想，注重师德培养

在政治思想方面，我作为浦东新区优秀共产党员，始终拥护中国共产党的领导，保持共产党员的先进性和纯洁性。认真贯彻执行党和国家的教育方针政策，掌握教书育人的正确方向，真正做到了敬业爱岗，任劳任怨，甘于淡泊，乐于奉献。

在日常工作中，我坚持师生平等原则，尊重学生的思想，合理耐心地引导学生追求思想进步，培养其自信心。热心帮助后进生，严格要求优等生。在教学和班级管理工作中，我语言使用文明得体，以德服人，以理服人，从不体罚和变相惩罚学生，得到了学生们的广泛拥护。

二、注重常规教学，提高教学质量。

教学工作是学校工作的核心，也是教师的首要任务。我深知常规教学对教学质量提高的作用。因此，我课前认真备课，既备教材，又备学生，在领会大纲精神吃透教材的情况下，细致分析所教班学生的实际情况。

高三(1)班基础较好，因此，我在打好基础的同时，适当增加教学和作业难度，对于高三(2)班而言，我从学生的实际出发，重点强化基础，做出切实可行的教学设计，从而使备课有的放矢，提高备课质量。课堂教学是整个教学工作的中心环节。为了提高课堂教学效果，在课堂教学中，我总是坚持“以学生为主体，以教师为主导”的教学原则，想方设法激发，调动学生参与课堂教学的热情，从而活跃了课堂气氛，提高了课堂教学效果。同时，我注重课后复习检测，检测工作在教学中很重要，复习可“温故而知新”，检测则可及时了解学生对所学知识的掌握情况。

本期教学中，我除要求学生在课后对前面所学知识进行经常复习外，在课堂教学中，亦充分利用一切机会，尽量将前面所学知识结合起来对学生进行提问，帮助他们掌握前面所学知识。检测采用单元检测，月考检测的形式，通过检测，对学生所学知识进行查漏补缺工作。

三、丰富教学方法，适当采用洋思教学模式

运用现代教学手段，激发学生学习兴趣。充分运用多媒体，课件等现代教育技术于教学之中，激起学生听课学习的浓厚兴趣，从而提高了课堂教学效果。同时我采取多种教学形式，创造轻松课堂氛围。摒弃传统的“我讲你听”的单一教法，采用多种形式相结合的教学方法。

本学期，我校在学校领导的统一安排下，认真学习洋思教学模式：“先学后教，当堂训练”。我也适时在英语教学中采用这种模式，在课上精讲，提出适量有针对性的问题，让学生带着问题去阅读教材及复习资料，对于不懂的问题，学生可问老师，也可相互之间进行讨论，给出适量课堂练习，让学生独立完成。充分发挥学生在课堂教学中的主体作用及老师的主导作用，让学生积极参与课堂教学，活跃课堂气氛，提高课堂教学效果。

四、积极学习进修，提高自身业务能力

本学期在紧张的工作之余，我广泛参阅教育学，心理学书籍及报刊资料，努力钻研先进的教育教学理论，丰富并提升自身的理论素养，积极参加组内教研课并认真参与评教议教。不断反思自己的教学，及时进行经验总结，提高理论水平和教研教改能力。

本学期，不论是一模考还是市学业水平考试，都是摆在面前的严峻挑战。

我会勇敢面对，坚决完成任务。但我也楚地看到了自己在教学方面存在的缺点和不足。在以后的教学中，我会更加刻苦钻研业务知识，努力提高自己的教学水平，使自己成为一名更加优秀的人民教师。

高三英语教师上学期工作总结范文3

本学期以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，做到了一个优秀教师应有的职责。

一、思想方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生。积极参加学校组织的政治学习和业务学习，并做了认真的学习和笔记。积极参加各种培训和考核，在培训和考核中学到了很多。

二、教育工作方面

在教学工作方面为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看教育书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，广泛收集学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

三、个人学习

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写教育教学论文。

四、努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

我深深地懂得教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

高三英语教师上学期工作总结范文4

一、思想方面：

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、教育教学：

把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特别是我现在所教的班级学生已是五年级的学生了，课程难度加大了，也是为升入中学的学习打好基础的阶段。本人虽不担任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。

三、加强自身学习

如何挖掘学生潜能，提高学生素质，强化教师的基本功训练，我除在学校积极学习理论知识外，同时积极参加教师培训。只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学数学教师。

当然在教学中肯定存在很多不足之处，在今后的教学中本人一定将更加努力，查漏补缺，积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。

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高三上学期语文教师个人工作总结 篇5

高三上学期语文教师个人工作总结1

这一个学期，我继续教班和班两个班的语文课。跟着这两个班一起，我也从教高二升到了教高三。高三可以说是人生高考前的最后一年，这一年的的学习对学生尤为重要，对我们这群高三的老师也是压力十分之大，既要承担学生高考成绩的重担，又要承担学校布置下来的本科上线率，所以教学工作马虎不得。因此，我在这里对我这一个学期的语文教学工作做一个回顾，看看我在那些方面有没做好的地方，在下学期快速改正，帮助同学以更好的姿态迎接高考：

一、注重基础，要求有一定的语感

从小学到高三这一年，整整用了十一年的时间，学生们学语文也已经有十一年了，但是有一个问题是我们不能忽视的，就是语文的基础功底。学了十多年的语文，可是随着接触知识的难度增加，学生反而忘记了基础知识。比如，在声母韵母、字形结构上面，很多的学生反而不熟悉了。虽然在高考的全国一卷中不会出现考拼音的题目，但是在文言文和后面第三大题的：语言文字运用那里是会出现类似的题型的，比如文言文里某个生词的多音字读音、考察多对词组的读音是否相同等等。

所以我十分重视学生的基础知识掌握，在课堂上遇到一些容易错的字、词的时候，会临时抽问，同时我也会自己出一些专门做多音字词、相同词组找错的试卷，激发他们不断学习的心理。

二、阅读理解题型是必考项

在全国一卷里面，一定会有阅读理解的题目，试卷给出一篇文章或一部小说的节选，让考生把握作者要通过文章表达的精神等等。写阅读理解是需要长期积累的，读多了就能够很快的了解，作者想要通过某一个功能表达某一种意思。

所以我要求学生们对于学校发的试卷也好、自己买的辅导书也好，都必须要重视阅读理解，掌握做阅读理解的手法：第一，先粗略地读一遍全文，有个大概的了解;第二，看题目，知道出题人要求学生的问题;第三，也是最重要的一点，就是带着题目去仔细的阅读，根据之前大概的了解，着重照顾题出题目的地方。

三、作文是一个很大的拉分项

作文的总分有六十分，超过一张试卷的三分之一的分数了，是学生们不能丢失的分数。为什么有的学生能够拿五十分，有的却只能在三十分、四十分徘徊?根本及时学生的阅读不够，词汇掌握了不够，所以很多学生一篇都很难保证有800字。

这一个学期对于作文的题目，我要去学生每周至少提交一篇作文给我，我也会及时给学生批改作文，并在后面附上自己的评价和给分原因，帮助学生提高作文能力。

四、这一学期没有做好的这一个学期里面，因为班是普通班，所以我花了更多的心思在这个班上面，而对成绩较好的班有所忽略。在下一个学期，高考的关键时期，我要做到一视同仁，但是还是要做到，根据不同学生的特点，来制作教学计划，针对大家的薄弱点来讲。

高三上学期语文教师个人工作总结2

这学年来，在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作职责心强，服从领导的分工，用心做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加校本培训，并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重群众的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并用心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但用心参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，此刻社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天作出自己奉献。

高三上学期语文教师个人工作总结3

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现本学期的工作总结如下：

一、在思想上，用心上进。

我用心参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师务必时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能理解我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我用心、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。

二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅仅在业务潜力上，还是在教育教学上都有了必须的提高。但我平时工作中出现需改善的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

三、服从安排，用心主动。

在每周16节课的状况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，用心和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮忙，互相沟通。

四、提高素养，努力工作。

在各位领导和教师的大力支持、帮忙下，坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上。这学期我圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断地努力。期望大家对我进行严格地监督，作出批评指正。

高三上学期语文教师个人工作总结4

转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。

一、教学方面

本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。

1、备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标、选取教学方法、进行教学设计时，十分注意学生的实际状况。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。

2、让学生在课堂上尽量都动起来――动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习潜力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。

3、用心参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一齐讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，明白了课堂上该怎样教和怎样讲。

4、认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

5、做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外用心辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。

二、班级管理

1、加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，使学生做到礼貌守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。

2、响应学校号召，组织学生用心参加学校组织的各项活动。

3、加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。

三、自我完善

利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客，及时保质地完成其中的相关资料。

总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

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高三上学期政治试题 篇6

政治试题

2018.1 本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共6页，满分100分，考试时间90分钟。请将答案写在答题卡上，写在试题上一律无效。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(选择题，共48分)

一、选择题(本大题共24小题，每小题2分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。)1.人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。对此认识正确的有

①文化是人类社会实践的产物②文化促进社会发展③文化是一种精神力量④要努力提高个人文化素养

A.①②B.①③C.②④D.③④

中远海运集团获得欧洲十大集装箱码头之一的希腊比雷埃夫斯港集装箱码头35年特许经营权。阅读材料，回答2--3题。

2.其乐融融的午餐时光里，很多希腊员工学会了用筷子，而中方员工也习惯了在饭后来杯咖 啡。这说明

①中希文化在求同存异中健康发展②中希文化呈现出各自特有的色彩③不同文化背景的民族可以和谐共处④中希文化都具有很强的包容性 A.①②B.①③C.②④D.③④

3.世界银行集团调查显示，“文化冲突”是对外投资的中国企业面临的最主要挑战，中希文化 交融，使得“一带一路”畅通无阻。这说明

A.文化是经济发展的主要决定性因素B.文化关系状况影响经济关系走向 C.文化体现和反映一定的经济关系D.文化与经济相互交融的倾向日趋明显

4.近段时间，共享单车遍布城市大街小巷，成为人们新的出行选择。但私藏、破坏等“虐”车 行为时有发生。骑稳共享单车，还需要共享精神。这是基于

①共享精神来自于共享活动②共享精神影响人的共享活动③符合集体主义要求的共享精神有利于协调各方关系④共享精神是民族精神的重要组成部分 A.①②B.①③·C.②③D.③④

5.十八大向记者提供的报告包括中、英、法、西、日、俄、德、阿8种文字版本，而十九大报告新增了葡、朝、越、老4种文字版本。这次增加版本考虑的因素有 ①扩大报告的传播范围②促使各国政策的协调与趋同

③语言文字是重要的文化传播手段④促使各国认同我国的政策和文化 A.①②B.①③C.②④D.③④

6.作为非物质文化遗产的中华老字号，无论是始于清朝康熙年间提供中医秘方秘药的同仁 堂，还是明朝中期开业以制作美味酱菜而闻名的六必居，均因鲜明的中华民族传统文化背 景和深厚的文化底蕴而享誉中外。这说明

①中华医药内涵丰富，经久不衰②中华文化生生不息，源远流长③中华美食异彩纷呈，脍炙人口④中华韵味影响广泛，独领风骚 A.①②B.①③C.②④D.③④ 7.作为全国知名的风景名胜旅游区，鼓浪屿也曾经历旅游大潮的冲击、地产开发的诱惑、“保 护与发展”的艰难抉择……而最终，这座“海上花园”坚守住保护与传承的发展之路，并最 终成为世界遗产委员健找人可的“历史国际社区”。这说明

①经济发展与文化传承总是在不相容中顾此失彼②各类遗产的文化价值高于经济价值 ③该地坚持把文化遗产的社会效益放在第一位④兼顾文化与经济功能是鼓浪屿的成功之处 A.①②B.①③C.②④D.③④

8.《习近平的七年知青岁月》没有高高在上的说教，只有当年在陕北梁家河和他同吃同住最 亲密的人们的回忆，这样接地气、讲故事的叙述真正走人了读者的内心。更让人惊喜的是，该书不仅收获了口碑，而且还获得了不错的经济效益。这启示我们

①必须坚持通俗易懂的文化创作方向②文化创作要考虑受众对作品的接受度③丰富精神文化生活越来越成为人们的热切愿望④努力创作为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化 A.①②B.①③C.②④D.③④

9.2018年1月10日，针对微信公众平台存在的一些乱象，微信团队发布公告称:对于仍在 发送低俗、虚假标题和内容的公众号，文章进行删除并实施相应的处罚，甚至进行永久封 号处理。其原因在于

①意识形态是文化的重要组成部分②文化是一种精神力量③微信成为文化传播的主要手段④不良文化影响个人和社会发展 A.①②B.①③C.②④D.③④

10.2017年12月2日，习近平在中国共产党与世界政党高层对话会上强调:我们不“输人”外国模式，也不“输出”中国模式，不会要求别国“复制”中国的做法。对此，与会者达成广泛共识:国情不同，没有固定模式可循，但中国智慧、中国方案具有很强的借鉴意义。这 启示我们

①遵循各国平等的原则.②在互相尊重中实现相互认同③以坚守本国文化、道路的独特性为基本宗旨④把握好事物个性和共性的关系 A.①②B.①④C.②③D.③④

11.双胞胎的哥哥在地球一端遭到不幸，而处在地球另一端的弟弟同时产生了不祥的预感。随着现代物理学中“量子纠缠”理论被证实，类似这些过去被视为“迷信”的神秘心灵感 应，将会得到科学的解释。这说明

①科学实验是人类不断获得正确认识的重要源泉②任何神秘现象都会被日益进步的科学所破解③唯物主义和唯心主义背后都有科学的理论支撑④科学的发展使得人类遇到的难解问题越来越少

A.①②B.①④C.②③D.③④

12.从二O二O年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。从二O二O年到二O三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。从二O三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民幸文明和谐 美丽的社会主义现代化强国。其原因在于

①事物发展是绝对运动和相对静止的统一②事物发展需要由量变到质变，并在新质的基础上开始新的量变，不断前进③事物在运动与静止的不断交替中变化发展④人民群众的奋斗和实践是推动经济社会发展的源泉和动力 A.①②B.①④C.②③D.②④

13.2018年1月8日出版的《中国纪检监察》指出，有的干部重表态轻行动，调子飘得高不见落地，程度更严重者，就是阳奉阴违的“两面人”，任由这种问题发展，就会形成一种“驴粪蛋表面光”的重表态轻落实的不良风气。下列有利于解决这类不良现象的是 ①我为中国人民迸发出来的创造伟力喝彩②千千万万普通人最伟大③不驰于空想、不鹜于虚声④一诺千金，尽锐出战，精准施策 A.①②B.①③C.②④D.③④

14.2007年12月发布的“限塑令”执行已有十年，关于该政策效应逐渐弱化的讨论屡见报 端。而快递、外卖等新兴行业带来的新问题，也对“限塑”提出新要求。为此，国家发改委 官网2018年1月5日至2018年1月31日期间，邀请社会各界人士提出意见建议。这告诉我们

①实践是认识发展的动力，新问题促进新思考②真理具有具体性，真理随时代发展而变为谬误③认识具有反复性，在实践中发现、检验、发展真理④认识具有差异性，征求多方意见才能形成真理

A.①②B.①③C.①④D.③④

15.2017年12月20日，香港《南华早报》刊文指出，中国的500米口径球面射电望远镜是地球上第一个专门用来监听外星智慧生命体发出的信息的旗舰观测台。如果这样的信号在未来十年中从天而降，那么中国很可能首先听到它。近日有消息称，中国接收到来自50亿年前的外星信号!这说明

①认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程 ②射电望远镜提高了人们对宇宙的认识 ③人们的实践、认识具有历史性特点 ④实践是检验认识正确与否的标准 A.①②B.②③C.②④D.③④

16.漫画中两个挖井人，可谓殊途同归。对其认识正确的是 ①甲虽始终保持高度的革命热情但缺乏科学态度②甲忽视了量 变只有达到一定程度才能引起质变③乙面临困难仍然坚信前途 光明值得提倡④甲乙实践过程存在差异但其结果存在共性 A.①②B.①③C.②④D.③④

17.联合国《2018年世界经济形势与展望》明确指出，全球经济增长趋强，东亚和南亚仍是世界上最具经济活力的区域，中国2017年对全球的经济贡献约占三分之一。这说明 A.事物发展是前进性和曲折性的统一

B.事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展 C.新事物因得到人民拥护而具有强大生命力 D.各国既对立又统一促进了世界经济发展

18.天津市公安局自2018年1月9日起启动“租房落户”政策，不再仅限“购房落户”。这对促进创新企业引进人才、稳定住房价格、完善市场体系都具有重要意义。其依据在于 ①先进的社会意识推动经济社会发展②辩证否定和创新促进生产力发展和社会变革 ③上层建筑适应经济墓础时，促进生产力发展④调整生产关系是推动经济发展的基础 性因素

A.①②B.①③C.②③D.②④

19.随着现代人生活节奏的加快，整天的忙碌使很多人处于“亚他康”状态。但医学研究表 明，适度的紧张情绪有益于健康激水的分泌，这种激索能增强身体的免疫力，抵御外界的 不良刺激和疾病的浸袭。这说明

①运动是物质的存在方式和唯一特性②矛盾双方在一定条件下相互转化③意识对 于人休生理活动具有调节控制作用④任何事物都是绝对运动和相对静止的统一 A.①②B.②④C.②③D.③④

20.帐篷理论说明的是帐篷的容量不仅取决于篷布的大小，还要看支撑帐篷的竹竿高度。帐篷的中心支柱中心点周，该支柱附近的篷布才会跟着升高。但如果只有一个支柱，整个帐 篷只能撑起支柱中心点周围。要将帐篷下的空间伸展到最大，必须用多个支柱使帐篷伸展在空中。该理论揭示了

①在解决矛盾时必须着重把握矛盾的主要方面②主次矛盾相互依赖相互影响，要做到

统筹兼顾③矛盾双方相互制约相互联接，要全而分析矛盾④无视次要矛盾的解决就

不能顺利地解决问题

A.①②B.①③C.②③D.②④

21.孙中山先生从不停止探索前进的步伐，从不拒绝修正自己的思想和主张。他总是内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以新创，努力赶上时代潮流。孙中山先生的做法给我们的启示是

①解放思想，与时俱进②辩证否定，标新立异③楔而不舍,循序渐进④批判继承，辩证否定 A.①②B.①④C.②③D.③④

22.2018年房地产行业坚持“房住不炒”定位，抓好房地产市场分类调控，满足首套刚需、支持改善需求、遏制投机炒房，库存过多的区域加码调控，库存少的区域适当松绑。这一政 策蕴含的哲学智慧有

①把握矛盾特殊性②矛盾的观点是唯物辩证法的根木观点③坚持正确价值观的导 向作用④主要矛盾在事物发展中处于支配地位 A.①②B.①③C.①④D.③④

23.2017年12月31日，长沙市天心区一疑似无主金毛火咬伤行人，被民警用木棒扑杀。有 人认为，民警的行为，保护了公共安全，避免了“手枪射击跳弹伤人”的潜在风险。也有一 些人以“爱狗”之名，在网络上对民警施以“残忍”“暴力”等道德批判。对此，我们应有的认识是

①民警的行为符合社会需求，应该褒奖②民警以正确价值观为指导选择了有意义的人生道路③爱狗人士唤醒了人们内心深处对真善美的价值追求④爱狗人士的认识活动缺乏正确价值观的指导

A.①②B.①③C.①④D.②③

24.近代几百年，我国的火炸药技术一直落后。顺应国家需要，青年王泽山选择了火炸药专业。参加工作后，他带领团队耗时20多年，研发出了普适性强的模块装药技术，借此于2018年l月8日荣膺国家最高科学技术奖并获500万奖金。王泽山获得成功的原因在于

①在劳动和奉献中创造价值②在个人与社会的统一中实现人生价值③国家级大奖和高额奖金成为其人生价值的基础④注重提高个人才能成为其实现人生价值的决定 A.①②B.①③C.②④D.③④

第Ⅱ卷(非选择题共52分)

二、非选择题(本大题共3小题,25题15分、26题20分、27题17分，共52分。)25.十九大后，湖北武汉实施“市民下乡、能人回乡.、企业兴乡”的“三乡工程”，引导人才、资本、技术向农村流动，助力乡村振兴。该市将用三年时间分步推进全市6个新城区1902 个行政村“三乡工程”建设，实现行政村、中心堵全覆盖。一分部署九分落实，这样一个大 战略，任务艰巨而繁重，肯定会遇到各种各样的困难，就需要各地各部门从大处着眼，小 处着手，统筹协调各个环节，苦千实干、久久为功，因地制宜，扎实推进。十九大报告提出的“保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长三十年”。“三权分置”可以让土地作为生产经营要素流动起来，武汉市通过稳定土地承包权、放活经营权，打破了村组界限，统筹配套田间道路、沟渠等水利设施，实现了规模化经营。(1)结合材料，运用“意识的作用”的知识，说明武汉市是如何实施乡村振兴战略的。(8分)(2)结合材料，运用联系的观点，说明武汉市相关做法的合理性。(7分)26.阅读材料，完成下列要求。

材料一据统计，自2012年起，全国每年电视剧产量均保持在1.5万集左右，稳居世界第一。我国电视剧拥有最广泛的受众群体、最广阔的播出平台，通过电视和网络架道收看电视剧的观众，规模约11亿。近年来，观众的欣赏水准也在不断回归冷静、客观、务实。

从创作方面看，在这个IP潮、小鲜肉潮、天价明星潮的时代，仍有不少艺术家在关注投资收益的同时，默默坚守着文化创作的操守和底线:传递正确的三观、传递正确的历史、传递正确的现实认知，创作出一大批思想性、艺术性、观赏性俱佳的电视剧精品。2017年9月4日，国家五部委联合下发通知，分14条对我国电视剧行业的发展提供政策支持和指导，影视剧迎来又一个发展的春天。

(1)据此，有人认为影视剧的正常发展是国家支持的结果。运用发展中国特色社会主义文化的知识，评价这一观点。(8分)材料二2011年，我国从局势动荡的利比亚撤侨；2015年，中国人民解放军执行了也门撤侨行动。《战狼Ⅱ》以撤侨为线索的电影可谓“脚踏实地”。这道用好莱坞方式烹制的中国大餐，请来美国动作指导，制作出中西方结合的动作格斗大场面，只用了20多天，《战狼Ⅱ》总票房就突破了50亿大关。《战狼Ⅱ》的成功是对中国旋律影片在市场化下的形式创新的肯定。导演吴京说:“中国人为自己国家感到自豪，这个民族自豪感、爱国的这种情绪，这把干柴在每个人心里面已经晒得透透的，我只是往里扔了一些火柴，漫天的大火，所有的观众的爱国情绪才是真正的这部戏的成功之处。”也有人认为:“在世界上面临着很多不安全感，这部电影满足了人们的这种社会心理需求。”

(2)结合材料二，运用文化创新的知识，说明《战狼Ⅱ》是如何取得成功的。(8分)(3)某班级就《战狼Ⅱ》开展影评活动，作为班级一员，请据此写出两条发言提纲。(4分)27.阅读材料，完成下列要求。

在红船上通过的第一个党纲，拥有鲜明的人民立场。2005年6月21日，习近平发表署名文章将“红船精神”的内涵高度提炼为:开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉扶精神。“红船精神”三个方面的内涵，在随着中国新民主主义革命的进程而一步步展现出来的井冈山精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神中存在着，并得到了充分展现。八十多年来，“红船精神”一直激励和鼓舞着我们党站在历史的高度，走在时代的前列，带领全国人民不断取得革命、建设和改革的一个又一个胜利。

2017年12月4日，弘扬“红船精神”座谈会在浙江嘉兴召开。新的时代条件下，开展革命传统教育，既要结合党的奋斗历史，也要体现时代性。弘扬“红船精神”也是如此，需要赋予这种革命精神以时代内涵。

(1)结合材料，运用文化生活知识说明弘扬“红船精神”的措施。(8分)(2)结合材料，运用“认识社会与价值选择”的知识，说明弘扬“红船精神”的哲学依据。(5分)